每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
變了初一篇一
“書是人類進步的階梯”，這句話是著名的文學家高爾基說的，這句話也是我最欣賞的格言，我讀過不少書，我從書籍中汲取了營養，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。
隨著年齡的增長，我開始接觸中外文學名著。我為《西游記》中機智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國演義》中膽識過人，神機妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……從書中我了解到了什么是真假、善惡、美丑，更加激發了我讀書的欲望，對書如癡如醉。
以前，我總是抱怨爸爸媽媽對我太嚴厲，可當我看到《課堂內外》這本書上講獅子和老虎為了鍛煉自己孩子的生存本領，把自己的孩子摔例，讓它重新爬起，對孩子要求很嚴格。我才恍然大悟，明白了爸爸媽媽對我要求嚴格是為了我好，是讓我學好本領。
上學的時候，最不喜歡學的是數學，只要看到難題就打退堂鼓，不肯鉆研。可當我讀了《魯賓遜漂流記》以后，知道魯濱遜一個人在島上生活了28年，克服了重重困難。就覺得很慚愧，我改變了自己，現在我可是我們班的解題高手。
變了初一篇二
今年寒假，我和媽媽回到了老家——安徽池洲去過年。我坐在開往銅陵的火車上，腦海里浮現出一幅幅畫面：馬路又窄又顛，兩個小朋友手拉著手張開，就可以把整條街給占了，偶爾有三輪車經過兩旁的人就只能側身謙讓，見得最多的是一輛輛自行車如跳迪斯科一般在馬路上穿行。馬路的兩旁一律是低矮的平房，一律的木制排拴門，那些門也有些歲月，那清晰可見的粗糙的木板紋理就像老人綻露的根根青筋……“你在想什么呢?火車馬上就要到了!”媽媽打斷了我的思想，“一定還以為池洲還像以前一樣臟吧!現在的池洲的變化可大了”“真的嗎?”“當然”我一聽，立刻興奮起來，真想馬上看看池洲有哪些變化。
真是不看不知道，一看嚇一跳呀!外婆原來又小又黑又潮的房子變成了漂漂亮亮的秋浦花園。兩頭大石頭獅子很威武很鎮靜的蹲在一扇大門前面，門上，用宋體端端正正地寫著：“秋浦花園”四個大字。一進大門，我的眼睛就忙了起來，這小區里的設備可真全呀!不僅有“兒童天地”﹑“健身房” ﹑“噴水池”，還有網球場和供人休息的小亭子呢!進了外婆家，我就迫不急待地參觀起外婆的新居來：彩電、冰箱、液化氣、吊扇……樣樣俱全，絕不亞于我家。這時，只見外婆的臉上掛滿了幸福的笑容，嘮嘮叨叨起來：“這些全靠黨的政策好，發展經濟，搞活副業，建筑公路，我們才能過上這樣美好的生活。”到了晚上，我下去一看，不禁被眼前的景色迷住了：噴泉“刷刷”地噴了起來，噴水池中，五彩繽紛的彩燈一下子亮了起來，被裝飾成假山的音響此時此刻放出優美的音樂，路燈也亮了起來，這彩燈擁有著彩虹的七種顏色，一會兒變紅，一會兒變黃……望著這美景，聽著這音樂，不禁感到心曠神怡。
的確，故鄉的變化大得令人驚奇，原來是臭水溝的地方，如今成了漂亮的百荷公園，公園里有小橋流水，有壯觀的瀑布，有美麗的噴泉，有長板凳供人休息，有大廣場讓人娛樂。尤其是晚上，公園里所有的燈都亮了起來，到處都是紅的﹑黃的﹑綠的……五彩斑斕的燈光，讓人目不暇接。那時，你根本看不見那兒是路，只能看見一片燈的海洋!燈的世界!那場景，可以和城皇廟的燈會相媲美了!當夏天，人們就在樹陰下乘涼，看著孩子們游戲，玫瑰花般的笑容洋溢在每個人的臉上。
變了初一篇三
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的知識改變了我初一作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學哭了。當時我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微不足延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎？我想我自己也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優秀的中學生……命運往往掌握在自己手中，關鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細微的動作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的`理念，帶給了我新的人生準則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務教育即將結束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑借著我的進取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！
啊！是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……
變了初一篇四
咖啡有點苦澀，加點糖就變甜了；白開水喝著無味，放入茶葉就有了清香；單調的文章配上插圖，就變得趣味無窮了……可見事物是可以改變的，生活也是可以改變的，人的心靈世界也是可以改變的。
我們就像是一只只飛翔在天空中的鳥。當所有人都在關注你飛得高不高時，只有少數人在關注你飛得累不累，這些讓我心靈不再疲憊的人就是朋友。是她們改變了我，讓我從郁悶，軟弱，自閉中走出來。
在上小學時，由于我比較內向害羞，不愛講話，一些男同學總是喜歡欺負我。而我受了委屈后也不敢吭聲，因為怕媽媽擔心我。也許因為這樣，他們欺負我就成了一種習慣。從一年級到五年級，一直沒變。每次回家后都忍不住一個人躲在房間里大哭。
五年級時，她轉到了我們班。她不但學習好，人緣也好，大家都喜歡她。有一次，我走在放學路上。原先那些欺負我的人又把我半路攔截了，我想盡了辦法想逃離魔掌，可他們人多，我還是失敗了。他們要我把錢給他們，不然就不讓我走。他們兇神惡煞的表情，使我驚恐得流下了眼淚。
突然，一個剛硬而帶著稚氣的聲音傳了過來。你們在干什么，不許你們欺負她，再不住手，我就報警了我回過頭，原來是她，看上去是那么的瘦小，但滿臉的嚴肅與憤怒，似一個勇敢的斗士。那般人受到了極大的震撼，一個個溜走了。她幫我擦干眼淚，一路上安慰我，鼓勵我。我感覺好溫暖。她就像一束光，灑滿了我的全身，驅除了所有的.陰暗。她把我送到家門口，對我說：以后他們再敢欺負你，別再軟弱了，勇敢地與邪惡勢力做斗爭，才是保護自己的最好手段。
在她的感染下，我不再是一個懦弱的女孩了，我也學會了堅強與勇敢。她的這種品質，不但讓我在學習上堅定了戰勝困難的意志力，更提高了我在生活中的抗挫折能力，使我學會了做生活的強者。
變了初一篇五
天上的小星星越來越多，越來越亮了。這個國慶真無趣。偶爾看到幾束煙花在天空畫出五彩的光芒。我不喜歡這樣寂寞。爸爸看到我這樣，便抱出那“珍藏已久”的《中國兔子德國草》專輯。一開始我并不喜歡這種文字書。黑白的色彩占據了我的讀書空間。看著爸爸媽媽對我的期望，我只好堅定一點了。天上的小星星漸漸吃掉我漆黑的背影。我起先是皺著眉頭，后來我看到“這小子可以穿著開襠褲亂跑，上廁所要關門”時，我不禁笑了起來。我終于知道文字書也是那么有趣。我越看越帶勁，寂寞的“病毒”已經被快樂所吞噬。文字書使我更加快樂，更加開朗了！
后來，這幾本兔子文集我已經看得不過癮了。我便對爸爸死纏爛打，讓他帶我去省圖書館。爸爸終于忍不住認輸了。我來到圖書館，火箭般跳下電摩，往浩瀚的書海奔去。就像一只饑腸轆轆的獵豹，奔向緊盯的獵物。作文、文學、教育……分類分的清清楚楚，讓人一目了然。我在作文“島”上轉了又轉。目不暇接的文字讓我樂開了花。
當我讀到了英國作家丹尼爾笛福寫的《魯賓遜漂流記》后，被魯濱遜那種強大的自理能力所折服。因為魯濱遜當初是一個人上孤島的，沒有衣服、食物、生活用品。在巨大的困難面前，他并沒有因此而放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，并做出了大量的木桌、壇子、碗碟等生活用品……魯賓遜可真有毅力！比起我來，還沒有他一半的厲害呢！
從此以后，書對我的影響可大了！甚至連做夢也是書！我的夢鄉“芳草鮮美，落英繽紛”，樹枝上結滿了書，人們爭相采摘，“黃發垂髫，并怡然自樂”……于是書香滿懷。
讀書改變了我，讓我懂了很多，同時，它也把我帶到了另一個世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢幻與詩意。
自從以后，我的作文水平就像飛機般飆升，小作文全都是優、優、優。書不僅讓我快樂，還能使作文水平提高。
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我開始認為這只是說笑，根本不可能有黃金屋、顏如玉，可是現在我懂了，黃金屋不是在眼前，而是在腦子里，顏如玉不是現在有，而是在將來。書，讓我勤奮了，讓我擁有了更多的知識。書，改變了我。