優秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思，在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。接下來，小編為大家分享幾篇經典的優秀作文，希望能夠給大家提供一些有關寫作方面的參考。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇一
冬至將臨，天總陰沉沉的，一連幾天都很少見到陽光，四周顯得很冷落蕭條，萬木凋敝，受副高壓帶的控制，長江南岸夏季炎熱多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教過幾年高一地理，對地球自轉與公轉四季更替自然規律更是熟爛于心，冬天在多少人眼里滿目悲涼荒蕪的景色，也很少讀到贊美冬天的詩文。記得李清照有首詩這樣寫道：
有一年，我在海南過了一個冬天，海南卻沒有冬天，一年四季，除了夏季，春秋相連。冬天最多時穿一件羊毛衫，整個海南就像個綠色自然的大公園，草木蔥蔥郁郁。海南地處亞熱帶與熱帶交接的氣候帶，冬季受西南季風影響，海風送來溫暖的氣候，在冬天里，在海南感覺不到那種刺骨的寒冷。我在《走進海南三章》中這樣描寫海南的冬天景色：
十二月的海南，氣候開始變得有點像江南晚秋季節，早上起來吃早餐，突然發現每天坐在蓬勃綠蔭樹下，落滿了紫色的花瓣，也不知是什么木本花，一時感到有些凄涼。這是不是海南的秋天來到了，心中莫名其妙傷感起來，是為了滿地花瓣凄切地漂零，還是為了歲月無情地消逝?就像即將枯萎的花瓣，燦爛開過，然后悄然消失了，當眾多目光注視她的鮮艷美麗的時候，誰又想到紅顏消失后悲涼和冷落。
有句詩熟記于心：梅花香自苦寒來。人生百年，草木一秋，每個人都是塵世中匆匆過客。人生有諸多煩惱和磨礪，正如自然界一年四季周而復始，而人生季節一去不復返，有多少冬季不能重復，我們要珍惜每一天。人生有高潮也有低谷，冬天是一年的終結，也是新的一年伊始，而人生的拐點往往在最低點開始攀升，因為衰極必興，人生的坐標是波浪曲折向前，只要心中有愛，希望就在絕望中誕生。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇二
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童搖著杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地毯，整個大地一片綠意，墳墓四周一片幽靜，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛在這墳墓前，這里雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風景，只是默默地站在姥爺的墳墓前，哀思。
爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭，香臺，以及等祭祀用的點心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺的墓碑，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯;慈祥的眼睛關注著我每一天的成長，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來!
我在心里默默地對姥爺說：”姥爺，安息吧!我一定會好好學習。完成您對我的期望，報效祖國。”
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇三
今天，媽媽帶我去買菜。
在路上是車水馬龍，到處都是車。由于有霧霾，開電瓶車和走路的人都全副“武裝”，有的戴了口罩，有的戴了帽子。
到了菜場，媽媽先停好車，就向菜場進發了。一進門就看見賣豬肉的人在吆喝，也有的在切肉，到處都是熙熙攘攘的人群，有的在賣肉，有的在賣蔬菜，菜品真是琳瑯滿目，有花菜、甜豆、青菜、胡蘿卜、還有我沒聽說過的娃娃菜呢！媽媽和我好不容易擠進了蔬菜鋪，向甜豆鋪前進。“嘿，便宜了嘛！”媽媽說。我看了一下標價5.5元/斤，還真挺便宜的。媽媽買了甜豆，又去買了蓮藕，蓮藕有些胖胖的，有些瘦瘦的，有的是三個三個的，有的是四個四個的，真是種類繁多啊！媽媽買了四塊六，交了5塊錢，可買藕的阿姨卻找了5毛錢，這是為什么呢？原來這個阿姨很客氣，把這一毛忽略不不計了，媽媽還說市場上這種客氣的人有很多呢！
隨后，媽媽又買了金針菇、青菜、花菜等好吃的東西，看來今天可以大飽口福了！
買菜既可以增長世面，又可以鍛煉數學，真是一舉兩得啊！
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教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇四
放學了，我和媽媽一塊兒去菜店買菜。
來到菜店，我放眼一看，哇！菜店里的菜可真多啊！有豆角、馬鈴薯、黃瓜、蘿卜、茄子、白菜……貨架上擺滿了各種飲料、酒和各式各樣的調味品。
這時，我和媽媽開始買菜，我們挑選了幾根嫩黃瓜、一個茄子、兩顆白菜、一個西葫蘆。我把媽媽選好的菜放進袋子里，遞給售貨員阿姨。阿姨把菜放到電子秤上，輕輕一按，菜的重量和價格就顯示出來了，一共5元4角。媽媽遞給阿姨10元，阿姨沒有急著找錢，而是讓我算，我眼珠一轉，把結果告訴了阿姨。阿姨一邊找錢，一邊直夸我聰明。我和媽媽收起錢，提著菜往家走。
一路上，我的心里美滋滋的。別提多高興了！
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇五
今天，奶奶帶我去買菜。
一走進菜場，我的眼睛就不知道往哪兒看才好了，只看見眼前擠來擠去的都是買菜的人，地上、水泥臺上放滿了各種各樣的菜，有活蹦亂跳的魚和蝦，綠色的青菜，青色的辣椒，紅色的西紅柿，紫色的洋蔥，根上有點紅的菠菜……這里的小菜真是多呀，簡直是你說得出的，這兒就有。看得我的眼睛都花了。奶奶叫我快跟著她走，不要再發呆了。我才清醒過來跟著奶奶走了。
接著，我跟著奶奶來到賣雞的地方，挑了一只兩斤多一點的雌雞。奶奶付了錢就叫我提著去殺雞的地方叫人把雞給殺了。在那人用刀殺雞的時候，我看到他把刀往雞的脖子上一劃，鮮血就流了出來，雞就不停地掙扎著，樣子真讓人難受。我看到后有點不忍心，就轉過臉去不看了。過了一會兒，我轉過臉去看到那只雞已經不動了。那人在把雞放進沸水里去燙了一會兒，再把雞拎到脫毛機里去轉了幾下。等到拿出來的時候，我看到那雞已經變了一個樣，它已經脫掉了一件黃色的毛衣，變成了一只白白胖胖的雞了。
我接過雞，跟著奶奶又去買了一些芹菜和一角錢的`蔥就回家去了。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇六
春天來了，萬物復蘇，我家院子里的粉紅色的桃花也露出了美麗的笑臉。
嫩綠的桃葉青翠欲滴，輕輕地托起粉紅色的花朵，微風吹過，仿佛一個個粉紅色小姑娘在綠色的舞臺上輕輕地舞蹈。那些花骨朵兒看起來是那么像一個個成熟的草莓，還像快要爆炸的蓮子。滿枝頭的花骨朵兒更像一串串誘人的冰糖葫蘆，讓人口水直流三千尺。可惜沒等你去摘，它就已經悄悄地開放了。
盛開的花瓣像一把把小扇子，露出了嫩綠的花蕊，吐著迷人的芬芳，讓人醉了一次又一次。
每次回家我都會來到桃樹下，摸摸嫩綠的桃葉，聞聞醉人的花香，留戀忘返，久久不愿離去。
桃花開在春天里，春天因為桃花更加美麗。我愛美麗的春天，更愛這春天里美麗的桃花。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇七
李華想今天是他的好朋友，小麗過生日，可是，小麗的爸爸媽媽都去外地出差了，只剩下它和五六歲的一個妹妹，還有一個七十多歲的老奶奶在這，李華想：“這個生日一定要和小麗一起過，她拎著蛋糕，唱著歡快地歌兒，向小麗家走去。”小麗激動地點起蠟燭，唱著生日歌，他們的臉上都露出了微笑。突然，李華發現窗戶邊有一盆干枯的花，就問小麗怎么回事，小麗說：“我的奶奶從老家帶回來，可是，一到家沒多久這個花就染上了蟲，為了這件事，奶奶很不開心。”李華說：“奶奶這么大年紀了，從那么遠的地方帶回來不容易，要不，咱們想先辦法吧?說著，她們到花店咨詢了怎么給花驅蟲，買來了花藥，花的病治好了，奶奶說笑了。”我們給奶奶說笑話，捶捶背，猜。
謎語。
奶奶說：“你倆真是好孩子”
雖然錢用光了，但李華覺得這些錢花的特別開心。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇八
周末，我早早地醒了，懶懶地躺在床上，瞅了瞅床頭的日歷，“噢，今天是五月的第二個周末，是母親節。”我一骨碌爬起來，想想平時老師對我們的教育“父母為我們操勞，在家一定要幫父母做家務事，報答父母對我們的愛。”我腦海中閃出母親為我做的每一件事，是啊，母親不容易，平時要上班，拖著疲憊的身體下班回來還要做家務，還要輔導我學習，多么辛苦啊!今天，我一定要幫她做一件事，讓母親在周末好好休息一下，也享受一個快樂的母親節。
對，立刻行動起來，母親節給辛苦的母親一個驚喜。我還是先把衛生打掃干凈吧，我高高興興地來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，先把書桌收拾得干干凈凈，又拿起拖把認真地拖起地來，我邊哼著小曲邊用心地干著。一會兒小小的書房被我打掃得鐙亮，我心里甭提多滋了。
我又來到母親的房間，為了讓母親的房間更加干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。可我直起腰一看，傻眼了，地板全是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，好沮喪。我瞅了瞅手中的拖把，又瞧了瞧地板，一拍腦袋，自己樂了，原來是這樣埃我又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺得累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久就把母親的房間拖完了。
我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，母親看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。
母親下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來母親的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。我這做兒子的心里樂開了花。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇九
在一個春雨綿綿的星期六下午，我和好朋友錢屹凱一起到三江超市去買菜。
進了三江超市，一看，哇！人真多啊，有老的，有少的，有胖的，有瘦的。有的人在仔細的對比商品價格，有的人在拼命的往籃子里放東西，好象這東西是白拿似的，還有的在認真地挑選商品，看一看哪些需要，哪些不需要。
我和好朋友來到了賣菜的地方東轉轉、西逛逛。看到了紫紫的茄子、紅的誘人的西紅柿，大大小小整整齊齊排列著的雞蛋、鴨蛋，扁扁的南瓜和綠的耀眼的青菜、菠菜。最后我們逛到了賣蘿卜的地方。哈哈，這里的白蘿卜真是超重超長，我們倆估計了一下它的長度，大概足足有半米多長，心想肯定要好多錢。想不到的是這蘿卜還很便宜，一稱，只要3元多一點就行了，真是實惠，讓我們好一會高興。買好蘿卜后，我們又轉到了賣豬肉的攤兒，經過我們倆東挑西選后，把一塊半精半肥的豬肉放到了秤上，一稱要6元多，比大蘿卜要貴三元多，真不好呀，有點貴。買完這兩樣菜后，我們倆想了一下，想到家里還有一些菜，就付完錢，高高興興地回家了。
通過這次買菜，我知道了賺錢很辛苦。我想對爸爸和媽媽說：“以后我再也不亂花錢了。”
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇十
今天，我和好朋友杜文婧一起去公園里看杏花。
遠看，像一片花海，又像一棵銀裝素裹的圣誕樹。
杏花也非常香。她沒有水仙花那樣芳香濃郁，也沒有小草那樣毫無香氣。那種香，沁人心脾，使人聞了很舒服。
當然，這美麗的杏花啊吸引了許多的游客，雪白的“大傘”下，一群小朋友們歡快的嬉戲著，有的還爬到樹，個個神氣十足，還有使勁搖動枝干，杏花瓣就猶如一個個雪花，在“天空”上，棉花般的落下,都玩的不可樂乎。
杏花，你美麗，你香氣撲鼻，總之，什么詞語也描繪不出你的美麗，杏花，我愛你!
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇十一
今天是星期六，我和媽媽去買菜。來到菜市場，我看到人山人海，非常熱鬧。這里有魚行、肉行、菜行、副食行，應有盡有。
我們先來到魚行，這里的魚真多啊：有黑色的生魚，有兇巴巴的海甘魚，身子扁扁的帶魚，還有紅色的金靈魚……最可愛的是黃鱔魚了。你看，它們在盆里扭著身子游來游去，像海蛇一樣。媽媽問了價錢后買了三條金靈魚。
離開了魚行，我們來到了菜攤前。哇，只見攤上擺放著紅彤彤的西紅柿，一個個像紅燈籠；還有嫩嫩的甜花菜，紅紅尖尖的辣椒，像花朵的西蘭菜，像月亮的豌豆，長長的豆角，還有像胖娃娃的大冬瓜。菜多得讓我看都看不過來。最后，媽媽買了我喜歡吃的甜花菜和豆角。
這時，菜市場里，討價還價聲、叫賣聲、吆喝聲、笑聲，匯成了一首動聽的曲子。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇十二
清明節，我隨爸爸媽媽一起，在當地政府的安排下，前往云南邊疆祭奠我的爺爺。爺爺是在自衛還擊戰斗中，帶領全連官兵與敵人展開生死搏斗中不幸光榮犧牲的。經常聽爸爸講爺爺作戰勇敢，沖鋒在前，義無反顧，榮立二等功臣的故事。這是我第一次到云南邊疆祭奠爺爺，在革命烈士陵園我們一同來的人找到了爺爺長眠的墓地，大家忙碌著敬獻花圈和鮮花，我的爸爸媽媽都哭成了淚人，我將自己做好的千紙鶴放在爺爺的墳頭上，默默地跪在爺爺的墓碑前，將帶來的食物放在地上，千里祭奠爺爺回來后，我一直在想，我一定要好好學習，像爺爺那樣，做一個為祖國和人民貢獻自己力量的人。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇十三
這周有個隆重的節日——清明節，清明節是個令人傷心，讓人去追悼親人的節日，但也是個令人快樂的節日。
放假期間，我們不只制作了清明節的。
手抄報。
也遵循了清明的風俗過了一個有意義的清明節。為了紀念先人所以我們在家只食寒食而不食溫食可謂年年祭掃先人墓處處猶存長者風;為了緬懷英雄我們去了青海烈士園拜祭;為了感恩烈士屈原我們往海里丟粽子。同時根據風俗我們在清明節中還要進行體育活動比如：踏青、蹴鞠、插柳、蕩秋千等這樣應該是為了驅邪避鬼。
這個清明節中，既有祭掃新墳生離死別的悲酸眼淚，又有踏青游玩的的歡聲笑語，這真是一個富有特色的節日。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇十四
迎春花早已開過，這是盛夏梔子花開的時節，白白的六瓣堆疊的花里，散逸的是沁人心脾的芳香，坐在窗前，細細地嗅著空氣里淡淡的梔子花的香味，卻聞到粽子的味道。抬頭，看著日歷，哦，原來已近端午了。
屈原，你可知道，在你投江后，人們為你建立了端午節，你那投江時的場景，永遠留在了我的心底，成為了一道美不勝收的風景。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇十五
一個星期天的下午，我在家里閑著沒事干，無意中看見臟臟的窗戶和地面。心想：如果今天我把窗戶擦好，把房間收拾好，爸爸老媽回家后不就要夸我了嗎？我來不及多想，說干就干。
我先把盆子里裝一些水放在窗臺上，又拿了一塊抹布準備工作。我搬來一把椅子放在窗戶旁邊，上面墊一張舊報紙。然后，我站在椅子上拿起抹布擦起窗戶來。我先把抹布打濕，擰干，拿它在窗玻璃上左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。一不留神，摔了下來，但無大礙，只是屁股摔疼了。我忍住疼，迅速從地上爬起來，繼續爬上椅子，拿起抹布小心翼翼的擦著，我反反復復擦了好幾遍，最后又用廢報紙仔細的擦了一遍，才把窗玻璃擦得錚亮。真是窗明幾凈！我心里高興極了。
接下來該收拾房間了。我用噴壺在地上澆了些水，然后拿起掃把掃起地來。掃床空時，我把掃把伸入床底下，因為掃把的柄太短了，我只好鉆進床空里面去掃，我只顧早些掃干凈，一不小心頭一抬，“砰”的一聲，頭撞上了床板，好疼啊！我用掃把很很地朝床板敲了幾下，抱著頭把垃圾掃了出來。掃完地，我又把被子、枕頭放整齊，把衣服掛在衣架上。床上整理好后，又把書桌上的書本歸類整整齊齊擺好才停下來。終于做完了衛生。望著這干凈的家，我心里愜意極了。
正在我余興未盡之時，爸爸老媽突然回來了，他們一進屋，我見他們眼睛一亮，爸爸說：“我們該走錯了吧？我們的家啥時變漂亮啦？”老媽說：“是是是，這是誰幫我們做的？該不會是我們的兒子吧？”我看著他們，抿不住嘴，笑了起來。爸爸老媽見狀異口同聲地高興地說：“我們的兒子長大了，會幫爸媽做家務了。”我聽了，心里樂開了花。
雖然做家務很累，但我還是很開心。因為我把窗戶擦得亮亮堂堂，把地打掃得干干凈凈，把房間收拾得整整齊齊，還受到了爸爸老媽的夸獎。更重要的是，我懂得了勞動的艱辛。以后，我還要多為爸媽分擔一些家務。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇十六
在一個寒風呼嘯,雪花飄舞的冬天。地上結滿了冰，我正小心翼翼地走在放學回家的路。.旁邊一個老太太也和我一樣,走在冰地上。可她一不小心，踩著了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過去，把她扶了起來，并問她摔疼沒有，幫她把掉在地上的東西撿起來。她親切地說：“謝謝你，小女孩。”“不用謝”我笑著說“以后走路時，要小心一點”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望著她遠去的背影，我地心里樂滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時因為我幫助了那位老太太，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇十七
中午放學，李華第一個跑出教室回到家，媽媽問：“你今天怎么回來這么早?”李華一句話也沒說就跑進了自己的房間，打開心愛的儲蓄罐取出里面的300多元錢，拿了一塊餅干就向外走去。
李華剛剛走出家門就被媽媽拉住了，媽媽問：“你拿錢干什么去?李華說我要去人民醫院看望一個警察叔叔。”媽媽聽了一些情況后說：“好兒子，去吧，路上小心。”李華在醫院附近的店里買了些水果、營養品，還有鮮花，剩下的錢準備送給受傷的警察叔叔，在醫院的病房里，老師和同學們都來了。警察叔叔躺在病床上，頭上包扎了許多的藥布，李華把這些東西都送給了警察叔叔，老師說：“李華，你家里已經很困難了，怎么還買這么多東西，這錢拿回去吧。”“這孩子可真有愛心啊!”老師自言自語地說。警察叔叔微微地點了點頭，眼里露出夸贊的目光。
在醫院，李華詳細地得知，叔叔是與小偷搏斗身負重傷的。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇十八
看完語文書上的《生命生命》，我的心久久不能平靜。
文中說的是：作者杏林子常常想，生命是什么?從飛蛾求生、瓜苗在磚縫中茁壯成長、傾聽心跳等幾件小事中，展現生命的意義。
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能變為一只五彩斑斕的彩蝶。因為，生命本來就是一樁奇跡。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。文中小飛蛾的“掙扎”，是在生命面臨著嚴重危脅的一種抗爭;雖然香瓜子只活了幾天，但只要再活一刻，幼苗就沒有放棄生命的權力;杏林子在靜聽自己的心跳后產生的生命意識：一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇十九
12月25日是圣誕節，隨著科技的發達，圣誕節過得越來越有新意。今年又流行很多關于圣誕用的物品，如帽子、圣誕樹、彩燈等。這不，在平安夜，爸爸媽媽在超市里賣了彩帶、圣誕樹、掛飾、霓虹燈來布置家里。我們一起動手，把家里布置得喜氣洋洋的。還特地買了個蛋糕慶祝。
每個圣誕節，我都會得到禮物。圣誕節早上，媽媽拿著一個包著漂亮彩紙的禮盒進來，對我說;“圣誕快樂，寶貝女兒!晚上還有大禮哦。”我欣喜若狂地拆開禮物，發現里面有一個襪子狀的儲物袋，上面繡著一個圣誕老人架車送禮物的情景。我馬上把它掛在門上，這樣就漂亮多了。我一想到晚上還有大禮，就忍不住會還出很多禮物的樣子，腦子里浮想聯翩。
終于等到放學了，我迫不及待地回家。可是一到家，發現爸爸媽媽全都不在。我腳下的喜云一下子跑了，我重重地摔了下來。垂頭喪氣的我隨便吃了一下晚飯，然后打開電腦看起那本未看完的小說。
7點了，還是沒有動靜，我急了。我想難道這就是要給我的禮物嗎?哼，我不要!“嘭”，爸爸媽媽終于回來了。“佳佳啊，禮物已經在家里的一個地方了。10點之前找到它，它就是你的。”我高興地找來找去，恨不得馬上找到它。
我翻箱倒柜，把客廳、倉庫弄的一團糟。突然我想到一句話“最危險的地方就是最安全的地方”。于是我改變目標，向我的房間進攻。我東找找，西翻翻，把房間弄的像狗窩一樣。就當我快放棄時，我發現圣誕樹下有個小箱子。我打開它，發現里面是一套小說，上次媽媽不叫我買。我高興地向爸爸媽媽宣布。
啊，這個圣誕節真讓人難忘、快樂啊!
下午，我背著書包，輕松地來到學校。來到教室，我歡天喜地地拿著圣誕卡，欣喜若狂地笑著，心想：今天下午放學就要去大龍英語過圣誕節玩游戲嘍!
我轉過身子，看見許多同學都在目不轉睛地盯著自己的圣誕卡，還有些同學在耀武揚威地炫耀著自己的圣誕禮物。
來到大龍英語，看到的是一片空蕩蕩的大廳。時間過得飛快，十分鐘就這樣過去了，現在看到的是一片人山人海，車水馬龍的景象。
我帶著歡快的步子，走向名叫《愿者上鉤》的游戲走去，“哇噻，人那么多，還要排隊，隊伍排地像長龍一樣，要等多久啊?”不知不覺地過去了二十分鐘，終于輪到我了，我和一個大哥哥比，我吃驚地坐在椅子上發呆。我走到水盆旁邊，拿起魚網鉤，撲定了那只大魚，“呼”水面濺起浪花，可惜，還是那位大哥哥勝利了。我垂頭喪氣地往外走，忽然發現了一個目標，《百發百中》這個游戲，于是我興高采烈地往那走去。進入游戲，我的敵人是我的好朋友，于是我不客氣地向地投了一發，幸運的是，乒乓球在地上打了個滾，又蹦進了椅子里，我勝利了，心里驚嘆不已。
游戲玩完了，我來到獎品處領了一個獎品—書簽后，我又戀戀不舍地離開了大龍英語。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇二十
前幾天，媽媽辦理了一張網銀儲蓄卡，讓我在網上購物，我高興的不得了，打開一看，我頓時丈二和尚——摸不著頭腦，什么也不會，無奈之下，只得請人幫忙。
第二章：網購。
問罷他人，我一知半解的打開電腦，按著步驟一步步的進行著，到了最后一步，需要輸入支付寶密碼，我頓時傻了眼，支付寶密碼是多少，媽媽也不知道。再次詢問后，得知可以進行密碼修改，修改密碼后，提交訂單——確認支付。網購步驟結束。
第三章：等待。
確認收貨后，需等待三到四天才能到貨。到了第三天，還沒有一點消息，我也點坐不住了，便問商家，商家回答昨天正好是元旦，所以快遞公司休息了一天，今天才是快遞公司的第二個工作日，再等兩天。
第四章：簽收。
第四天，到來。從吃完飯開始，我就一直坐在電話旁邊，等候著快遞公司打來的電話，9點，10點，11點……電話響起，我猛抓電話。快遞來了！快遞來了！太高興了！到了家門外，快遞簽收成功！
第一次網上購物成功！心情無比激動！和我一起來分享這“勝利”的喜悅吧！
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇二十一
一、教學目標：
知識目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1、2、6自然段，默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。
能力目標：理解課文內容，體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想像，培養學生的質疑、表達、想象能力。
情感態度、價值觀：感受課文的語言美和意境美，培養學生養成主動質疑的學習習慣。
二、教學重點：
默讀課文，對課文中不理解的地方提出疑問。
教學難點：
理解課文內容，體會課文富于童真童趣的語言。
三、教學準備：
多媒體課件。
四、教學時間：
一課時。
五、教學流程：
（一）激趣導入：
（二）讀文質疑：
學生默讀課文，看看你有什么問題可以提出來？
（1）花兒們的地下學校是什么樣子的？
（2）花兒們的媽媽是誰？
（3）花兒們的老師是誰？……。
把學生提出的有價值的問題相繼寫在黑板上，這些問題會在我們接下來的學習中逐步解決。你們知道嗎？泰戈爾寫《花兒學校》時，己年近不惑，但仍以純真的童心感受世界。那質樸的語言閃耀著寫作的快樂，奇妙的想像充滿了童真童趣。現在讓我們走進花兒學校，去感受這些奇思妙想。
（三）精讀解疑：
1、指名學生讀課文，想課文中哪些自然段是屬于描寫的？（一、二、六自然段）。
2、指名讀一、二自然段。
（1）邊聽邊想：你知道了什么？六月的陣雨。嘩啦啦，是什么詞語？（abb）你能再說幾個這樣的詞語嗎？它也是象聲詞，用這樣的詞語可以讓描寫更生動。（指導學生朗讀）。
（3）課件出示課文后面想像涂色插圖一，學生欣賞，在六月的陣雨中，花兒們笑著跳舞，它們在想什么、在說什么？它們在跳著什么樣的舞蹈？引導學生自由想像說一說。（指導學生朗讀。這句話應該用什么樣的語氣來讀？天真爛漫）。
3、指名讀三、四、五自然段，出示涂色插圖二，你來講一講，花兒們被老師罰站的故事。想一想，誰是它們的老師？老師為什么要罰站？花兒們的學校是什么樣的……可以引導學生解決最開始提出的問題，學生可以大膽想像，用自己的兒童語言來進行描述。
4、指名讀第六自然段。
（1）邊聽邊想：你知道了什么？大雨來時花兒們更高興了，雷電伴奏，花兒娃娃沖出來，你來猜一猜，穿著粉紅衣服的是什么花？鵝黃、雪白的都是什么花？理解“磕磕碰碰”，這樣的詞語能再說幾個嗎？（aabb）。
（2）課件出示插圖，想一想花兒們當時在想什么？說什么？笑什么？引導學生放飛想像，自由描述。
（3）課件出示兩幅圖（陣雨和大雨）的對比，大家看一下陣雨時花兒們什么樣？大雨時花兒什么樣？通過這樣的對比，你理解到了什么？對，其實這也體現了花兒們一種頑強的精神，環境越惡劣，它們越是沖出來，勇于向困難挑戰，決不低頭。能把你的理解讀出來嗎，指導朗讀。
5、指名讀七、八自然段，你還想提什么問題？出示插圖四，想一想，說一說，花兒的家在哪里？是什么樣的？鼓勵學生大膽說出自己的理由。指導學生朗讀。難道你不知道它們為什么這樣急急忙忙嗎？是一個反問句，讀出語氣。
6、指名讀最后一段，你知道了什么？想想花兒的媽媽是誰？學生討論，匯報，隨著學生匯報就解決了剛開始提出的問題“花兒們的媽媽是誰？”，充分理解最后一句話，指導朗讀。
（四）拓展想象：
想一想，在花兒學校里還會發生哪些有趣的事？說一說，寫一寫，小練筆。看誰想得奇妙，寫得美妙。
（五）感悟積累：
輕聲朗讀課文，再次體會課文優美的意境。熟讀課文一、二、六自然段，背誦下來，積累優美的詞語。
（六）課堂小結：
通過這節課的學習，你有什么收獲？希望你們也能用童心感受生活，用你們童真童趣的語言記錄這美麗的世界。
六、板書設計：
大雨。
陣雨沖出。
冒出。
歡天喜地。
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教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇二十二
今天，媽媽帶我去買菜，一進菜市場，就見一陣鬧轟轟的景象，弄得我頭暈腦脹。
媽媽先帶我來到蔬菜區，只看綠油油的一片蔬菜擺在我的眼前，菜葉還布滿了水珠，看著可新鮮了。媽媽教我怎么買蔬菜。媽媽告訴我，買菜要先看新不新鮮，不新鮮就不要買。然后看看有沒有蟲子，還有什么季節，應該吃什么菜才好吃。在我和媽媽的挑選下，一共買了4種蔬菜，當然都是我喜歡吃的。
我們再來到水產區，我看見一些活蹦亂跳的魚，它們好像在說：“小朋友不要買我們，我們不想死。”它們剛說完，有一只魚就被阿姨捉起來，砸暈了，在它暈得時候，便拿起了刮鱗刀刮起魚鱗來，只見魚還在擺尾巴掙扎著，不一會兒，這魚便被剖體了，魚這樣被殺死了。我忽然有些心痛，心里想：小魚活著只是給我們吃的話，它活著也沒意義了，所以我們要愛護小魚，給小魚一個自由的生活，讓小魚再也不傷心。
在媽媽挑魚的過程中，我便不在忍心地看著，想想中午吃水煮魚的心情也便沒有啦!媽媽見我這樣，便說：“這些本來就是給人們吃呢?你不用傷心。”聽了媽媽的話，我的心情好了許多，之后便和媽媽回家了。
教科版三年級下單元圣誕節（精選23篇）篇二十三
今天早上，媽媽給了我三元錢，讓我去農貿市場買菜。我欣然同意。說完，便拿了三元。他哼著小曲，向農貿市場走去。
不一會兒，我來到了農貿市場。我發現市場擠滿了人。市場上，蔬菜小販的叫賣聲。蔬菜買家討價還價的聲音似乎把整個市場搞得天翻地覆。食品攤上有各種各樣的菜肴，水果讓人垂涎三尺。有美味的烤鴨。有些人吃豬肉等等，但我媽媽只給了我三元錢，只買了一些小蔬菜。我不得不去賣蔬菜的地方。不一會兒，我找到了我最喜歡的蔬菜黃瓜。然而，有很多人賣黃瓜。他們在哪里買的？經過仔細觀察，我發現一個叔叔賣的黃瓜又大又好看。我認為這種黃瓜一定很好吃。所以，我去了哪個小吃攤，問我叔叔，“請問，一公斤黃瓜多少錢？”一美元，叔叔回答。我叔叔一定是騙了我，因為我還是個孩子。我問：你賣50美分一公斤嗎？叔叔回答說：不賣。我認為現在賣蔬菜的競爭非常激烈，如果他遇到顧客有困難，他一定會堅持下去。如果我假裝不買他，他肯定會阻止我，以我的價格賣給我。因此，我假裝在別處購買。果然，我叔叔攔住了我，對我說：“以50美分的價格賣給你。”
我選了三條又大又嫩的黃瓜，高高興興地回家，等待父母表揚我。當我媽媽下班回來時，我告訴她我是怎么買黃瓜的。你以為你撿了便宜的黃瓜，用殺蟲劑處理過，所以它很漂亮，但是它對人有害，媽媽責備道。我從中受益匪淺，我深有感觸：我們也不能只是看起來華麗和虛偽。我們必須有真正的才能和實用知識才能受歡迎。