優秀作文不僅要有邏輯清晰的結構和連貫的表達，還要能夠打動人心，引發讀者共鳴。下面是一些獲得過高分的優秀作文，大家一起來欣賞一下。
我最的游戲（通用16篇）篇一
我最喜歡一款游戲，名叫《賽爾號》這一款游戲有好幾種好處，分別是：鍛煉自己的反應速度。8歲——18歲孩子對它很感興趣。下面是我玩《賽爾號》的大概過程：
我的米米號是253189862，名子叫“飛天戰魂”歡迎加我好友！
我最的游戲（通用16篇）篇二
”哈哈！哈哈！“一陣陣笑聲從教室傳了出來。到底是怎么回事？原來同學們在玩”張冠李戴“的游戲。
老師先跟我們說這個游戲的規則，老師說：”我現在發3張紙，分別是1、2、3。1寫名字；2就寫在什么地方；3就寫在干什么，你們明白了嗎？“”明白了。“我們說。我現在紙上寫1、2、3的號碼，然后寫”豬“、”在無邊無際的大海里“、”跳舞“。最后疊好，交給老師。
老師把所有同學寫的3張紙收了上去，分成三堆，然后抽了3長出來，打開來說：”豬在馬桶里吃大便。“話音剛落，同學們全都哈哈大笑。老師問：”誰上來抽三張。“我把手舉高，老師叫了我上去。我心里在想：到底我會抽到搞笑的嗎？我順手拿了三張，上面寫著”譚金華在森林里燒錢“。有人抽到了”光頭強在宇宙里伐木“，也有人抽到”潘樹鋒在馬桶里被怪獸吃掉“等等。
教室里都是我們歡樂的.笑聲。”張冠李戴“這個游戲真好玩！
我最的游戲（通用16篇）篇三
如果你問我最喜歡什么游戲？我可以毫不猶豫地告訴你：是一個數學游戲，它的名字叫‘數獨游戲棋’。
可能有些人對數獨并不陌生，玩數獨不僅能提高自己的注意力，還能鍛煉自己的邏輯推理能力和耐性。數獨是由十八世紀瑞士數學家歐拉發明的，數獨游戲棋是由九套1-9的數字棋子（共81顆）和一塊棋盤組成。棋盤中劃分九個九宮格，每道題目都在每一個九宮格中預設了若干個數字，游戲者必須在其余的空格中放入不能重復的1－9的相應的數字，從而使大棋盤中的每一行，每一列的數字也不重復。看看簡單，做做犯難，我得用自己所有的想象力、邏輯推理和創新的思維進入游戲，才能體驗到游戲成功所帶來的快樂。
剛開始玩的時候，我經歷了多次的失敗，費盡九牛二虎之力還不能達到游戲的要求。后來在媽媽的'幫助下，我們一個空格一個空格地推敲數字，花費了較長的時間終于做出了第一道題目，我高興得手舞足蹈。我的興趣大增，漸漸地，我掌握了數獨游戲的決竅，現在，我做出一道題目的最快速度是5分54秒。
接下來，我想和媽媽來一場數獨比賽，較量一下高低。
我最的游戲（通用16篇）篇四
是“老鷹抓小雞”。
他需要一個人來當老鷹，一個人當母雞，還有一些人當小雞。老鷹需要竭盡全力地搜捕小雞，再去抓住小雞們。而母雞則需要一而再再而三地保護小雞們。小雞蹲下來后，老鷹則不能抓他們了，但只有三次這樣蹲下來的機會。如果被老鷹抓到的話，小雞就會變成老鷹寶寶。
今天我扮演的角色是老鷹，我正嘗試著花樣方法去抓他們。太好了，我抓住了一只大肥雞！哈哈，你們知道他是誰嗎？哈哈就是我們的高舉然同學，一只“大肥雞，大肥雞”！我趁機又抓了一只雞，哈哈，這只小雞是胡思嬌同學。今天真是開心啊，抓了這么多小雞。我又碰又跳地抓著，這時胡馨月蹲了下來，嗚嗚嗚嗚……煮熟的鴨子飛走了，突然我又抓住了另外一只。耶，好開心啊，我又興奮又開心，抓到了三只，我勝利啦。我累倒坐在了地上，不過心里可是高興地開了花。
我最的游戲（通用16篇）篇五
自從我家上網以后，我幾乎每個星期天都在玩電腦，電腦里有好多好玩的游戲，什么《摩爾莊園》、《拳皇》、《死神vs火影》啊，等……我都玩過，而我最喜歡玩的還是《qq飛車》。
《qq飛車》是一個大型的網游，我一看見它，就迫不及待地把它下載了下來，由于我是新手，不熟練，怎么也開不好，便與爸爸一起玩。《qq飛車》是一種開車比賽游戲，在飛車的世界中，既可以單打獨斗也可以與五湖四海的朋友組成一隊共同奮戰，組隊比賽不是要求你必須第一，而是你方有唯一的一個人第一就可以了，跑第一的.當然貢獻大，但配合第一的人保護他最后能夠第一貢獻更加大，這就是道具組隊賽的魅力所在。在熟悉地圖的前提下，與隊友默契配合，巧妙地使用道具，絕對能夠起到事倍功半的成效。在道具橫飛的賽場上，你永遠無法預知誰是最后的贏家；在道具的賽場上，收獲更多的，我想還是那種和隊友間配合默契的快樂感覺。道具賽中的道具有：飛彈、泡泡、烏龜、惡魔、磁鐵、龍卷風、香蕉皮、云霧、加速、天使。真正具有殺傷力的道具還屬飛彈、泡泡、烏龜和惡魔，這些道具足以使你從第一的位置掉到最后，其危害不容小覷。
《qq飛車》給我帶來了開心和快樂，比如說：有一次，我以第一的地位駕駛著我的車，但是后面的車手不服，也要爭第一，便一個勁用各種道具來攻擊，幸好我有二個“天使”保護，好不容易以第一駕駛到終點了，但后面的人還在一個勁兒地攻打我，我和爸爸看著，幾乎笑掉大牙，差點連鍵盤都推掉，笑聲幾乎能震碎電腦……《qq飛車》給我帶來了無窮的樂趣，因此，它是。
我最的游戲（通用16篇）篇六
有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，是老鷹捉小雞，它是一項集體活動。
上周四下課的時候，我們在操場上玩老鷹捉小雞，大家黑白配分出老鷹和小雞，結果楊顏端當“老鷹”，耿文琦當“母雞”，我們當“小雞”。游戲開始了，“小雞”們開始尖叫起來。“老鷹”往左，“母雞”也往左；“老鷹”往右，“母雞”也往右。忽然，老鷹好像找到了目標，直奔后面的“小雞”來，我想：應該是小雞隊比較長，后面的小雞更容易抓吧。“母雞”看見此狀，連忙神龍擺尾，把“小雞”們弄到安全區域。經過幾個回合，老鷹一無所獲。“老鷹”惱羞成怒，想用最后的力量致命一擊，它像一只脫韁的野馬向我們猛沖過來，“母雞”趕緊蹲下，后面的“小雞“也齊刷刷地蹲下，只有林玲琪還有知出了什么狀況，沒來得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。“老鷹”發出得意狂笑。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，游戲也結束了。
是老鷹捉小雞，它讓我們的課余生活豐富多彩！
我最的游戲（通用16篇）篇七
我玩的游戲有很多，但是“紅燈綠燈小白燈”。
有一次，我寫完作業，便叫上幾個小伙伴玩起了“紅燈綠燈小白燈”游戲。
首先，要用剪刀包袱錘的方式決定第一個蹲在另外的人圍成的圈子里。“剪刀、包袱、錘！”結果出來了，第一個蹲在圈子里的人是我。我蹲下后閉上了雙眼，只聽見伙伴說：“紅燈綠燈小白燈，請你猜猜我是什么燈？”我大聲說：“青蛙燈。”小伙伴們聽了我的回答，便馬上學著青蛙的姿勢跳了起來。我便閉著眼去捉她們。
可是，捉了好一會兒，一個也沒有成功。這時，我靜下心來，仔細聽著并辨別著每個人的腳步聲，當有機可乘時，猛地向一個小伙伴撲去。“哈哈，我捉到你了，該你了！”
我們玩了一局又一局，正準備再玩一局時，才發現日落西山了。我們玩得太投入了，把時間都忘了。我多想時間能夠停下來，再讓我們多玩一會兒啊！
我最的游戲（通用16篇）篇八
游戲是我們的愛好，是孩子們的愛好，這不，下課的同學們又在操場上玩游戲了，我參加了——“老鷹捉小雞”。
我們先進行分工，可是誰都不愿意當“老鷹”，還好有羅妍自告奮勇地報名。“老鷹”都這么高大，那我們得找一個身體強壯，身手敏捷的同學來當“雞媽媽”，這樣才能保護“小雞們”的安全，最后，我們一致選出姚婭婕當“雞媽媽”，我和其他同學就成了一群可愛的“小雞”。
“小雞”一個個排著隊跟在“雞媽媽”后面準備出去找吃的，剛出家門沒多遠就飛來了一保“老鷹”，它看見了肥嫩嫩的“小雞”，饞得直流口水，于是就假裝對“母雞”說：“你的小雞打破了我的碗，你說怎么辦？”“那我賠你碗吧！”“母雞”道歉說。誰知“老鷹”卻惡狠狠地說：“我不要你的碗，我要你的小雞。”說著就撲了過去。“小雞”嚇得驚慌失措，亂成了一團，“母雞”急忙張開雙翅保護著“小雞”，“小雞”緊緊抓住同伴的羽毛，跟在“雞媽媽”身后。“老鷹”向“小雞”發起一次次兇狠的進攻，可是“小雞”左躲右閃，躲過了“老鷹”一次又一次的攻擊，“老鷹”眼珠骨嚕嚕一轉想出了一個辦法，它圍著“小雞”轉來轉去，“母雞”像一堵鐵墻似的保護著“小雞”，但是有只弱小的“小雞”掉隊了，“老鷹”見了撲了過去，三下五除二就把它吃了，“母雞”見了提高了警惕，用自己寬闊的翅膀緊緊護衛著“小雞”，這下“老鷹”怎樣也抓不到“小雞”了，“小雞們”可開心了！
“老鷹捉小雞”真是又好玩又刺激！
我最的游戲（通用16篇）篇九
是“紅燈綠燈停”。
有一次，我和胡以諾還有周妍諾一起在操場上玩“紅燈綠燈停”的游戲。第一局是周妍諾當抓的人，于是，我和胡以諾小心翼翼地跑到周妍諾的背后，當我們正想用手去碰她的背時，周妍諾就一下子轉過來，我心想：千萬不要來撓我癢癢啊！我會笑的。果然她又來撓我癢癢了，我笑的滿地打滾。
第二局，是我當抓的人，我轉過去的時候，我想：嘻嘻！剛才是因為你撓我癢癢我才輸的，現在看我怎么教訓你。我轉回來的時候，我看見她們倆紋絲不動，于是，我就撓了撓周妍諾，果然她也笑得在地上直打滾。
我們玩的開心極了。
我最的游戲（通用16篇）篇十
這天，我對爸爸媽媽說：“我們來玩猜成語吧！”“好呀”爸爸媽媽異口同聲地答應了。我又說：”不準說話，只能用動作來表演。”
首先，由爸爸來表演。爸爸興高彩烈地跳起舞來，不停地扭著屁股。看著爸爸那副滑稽的樣子，我和媽媽開懷大笑。突然，媽媽說：“手舞足蹈。”爸爸被嚇了一跳，不小心摔了個“倒栽蔥”。我連忙說：“樂極生悲”。于是，我和媽媽一人得了一分。
下面該媽媽上場了。她拿起飛鏢就射，結果射了十次也沒射中。哦，原來媽媽想表演“百發百中”這個成語，可惜表演不成功。我和爸爸笑了起來。媽媽看了后，很生氣，一腳踢向爸爸。爸爸沒有防備，被媽媽踢著了，痛得爸爸“哎喲哎喲”地叫。我說：“這才叫樂極生悲。”爸爸一聽，搖搖頭說：“不對，這叫忍無可忍。”媽媽說：“平手，一人一分。”
又輪到爸爸了，他站在我和媽媽之間（爸爸是我們家最高的）把腳踮了起來。我說“這成語是~”“金雞獨立”媽媽把話接了過來。“不對，是鶴立雞群。”爸爸說。媽媽一聽，爸爸把自己形容得那么矮，又一拳打向爸爸。可這次爸爸早有準備，他快速蹲了下來，木椅子的椅背正好可以擋住他。媽媽收不住手，一拳頭打在了木椅子上，這次被打的木椅子不疼，可媽媽卻疼了。我問：“這個是什么成語呢？”“萬事俱備，只欠東風”爸爸說。媽媽反擊說：“你這是‘胸有成竹’。”“活該”我在一旁偷笑“落井下石”爸爸又說。我們全家都哈哈大笑起來。
這個猜成語游戲就是，是不是很有趣！
我最的游戲（通用16篇）篇十一
從小我就有一個夢想，就是當漁夫。由于當漁夫可以釣很多魚。
我經常在想，假設我是漁夫，我就可以在海上抓魚，就像是一位海盜王魯夫。
除了抓魚，我也喜歡游泳，在大海里無拘無束，希望我可以趕快長大。
雖然我還只是一個小先生，但是每當我在游泳時，我會把本人當作是真正的漁夫，用開心的心境，即便當漁夫很辛勞，我依然能不顧一切的持續當漁夫。
爺爺已經對我說過：“再怎樣辛勞都要努力。”這句話對我的影響很大，也讓我明白到“不能保持”。
不論我的將來如何，我置信只需能堅持究竟，不輕言保持，就能完成夢想成為一位真正的漁夫。
我最的游戲（通用16篇）篇十二
寒假里的一天，媽媽回家遞給我一個小盒子，說是送給我的禮物。我一看有禮物，欣喜若狂，急忙打開盒子看。可很快我的小歡喜一小子消失得無影無蹤了。
原來它既不是我喜歡的小游戲機，也不是精美別致的工藝品，只不過是一個普通的不能再普通，甚至有些簡陋的小盒子，上面寫著“數字華容道”五個字。
媽媽看我這么失望，就說：“你可別小看它哦！它可是暗藏玄機的，要想解開它，可不是那么容易的。”哼！我才不信呢！我拆開盒子，這是一個接近正方形的.封閉棋盤，就像一個拼圖模塊，里面羅列著1~15張數字木牌，每個木牌大小一樣。我看了一下說明書，大概意思是把數字打亂，然后重新移動，在最短的時間內把它恢復原狀。
我心里想著：這不是挺簡單的嘛！我開始試著玩了起來，一開始挺簡單的，誰知在我移動“8”的時候，無論怎么移動木牌，好像都在繞山洞，走來走去還是原地，屢試屢敗，可真傷腦筋，我不得不求救于媽媽。媽媽笑著說：“這華容道，還是得有耐心，要慢慢思索，一條路走不通，就試試走其他的路看看，總有一條路是正確的。”
聽完媽媽的話，我開始心平氣靜地思索每一步對策，最后，終于把數字都恢復原樣了。我發現這數字華容道看似簡單，其實暗藏玄機，每步都能千變萬化，每次都有多種選擇，但最后能快速將1~15數字木牌快速歸位的只有一條正確的道路，而我就是要找出它其中的規律。
漸漸地我喜歡上了華容道，一有空就拿出來玩，而我變換的速度也越來越快了。我們變成了好朋友，在彼此間架起了一座美好的智慧之橋。
文檔為doc格式。
我最的游戲（通用16篇）篇十三
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我的心也早已不在課堂上了，早就飛到了外面。我手在課桌里緊握“面包”做了“一級戰備”，只等老師讓我們下課，可老師好像偏偏跟我做對似的就是不讓我們下課。外面別人玩耍嬉戲的笑聲不斷回響在我的耳邊。
“下課吧。”老師的口令終于發了出來，我抓起面包像一支離弦的箭沖出教室來到久違的戰場——自由活動場地。
幾位對手早已經在那兒等我了。只見姬榮科手中拿了幾個大面包，可他怎么也不用。無奈我只能用激將法激他。于是，我帶著嘲笑的意味對他說：“拿個兒大的不敢用，留著生兒子啊？”他并沒有說話。我見這一計不行便又生一計。我讓袁增光用一個大的和他決戰，這樣姬榮科自然也會用大的了。呵呵，這叫放長線釣大魚。果然，姬榮科為了贏大的就用上了自己的大的。
只見他把面包向上凸起，然后用力打在了我們的大面包上。他的面包在空中劃過一個優美的弧線，落了下來。我們的面包被他面包強大的沖擊力的作用下，彈跳在了空中，就像一位跳水運動員，在空中連翻了幾個跟頭，落在了地上，正面還是正面。“耶！沒打反，耶！”我方一片歡呼聲。
輪到袁增光了，只見他左腿向前邁開一步，右手拿緊面包，向上掄起猛地打了下來。“啪。”姬榮科的面包翻了翻面。“噢！”我們幾個又是一片歡呼。
姬榮科為了掙回老本就又用上一個大的，但他又沒有把我們的面包打翻。這次輪到我了，我把面包折出一個角，用力一沖，正好打在了他的面包底部，一下子就打翻了。
“叮鈴鈴。”上課了，我們又一窩蜂似的沖回教室，期待下一次的下課鈴聲響起。
文檔為doc格式。
我最的游戲（通用16篇）篇十四
一天，我作業做完了，覺得很無聊，突然看到了媽媽晾在竹竿上的花手帕，它散發著一股淡淡的幽香。我突發奇想：我可以和琳琳、芳芳和紅紅一起玩丟手帕的游戲。說完，我快速地拿起手帕，高高興興地去找我的`“玩伴”了。
我和小朋友來到了小花園里，我興奮地從自己的口袋里抽出了一條花手帕，我們一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、紅紅和我都是正面，而只有芳芳是反面。我們手拉著手，盤腿坐了下來。芳芳胸有成竹地說：“游戲正式開始！”我們高聲唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。”隨著我們的歌聲，芳芳也開始“行動”了。她先繞著圈走了起來，走啊走，她忽然站在了紅紅的后面，把手帕往下一晃，又連忙縮了回來。正在這時候，紅紅發現了芳芳搞假動作，氣得半天不開壺。而芳芳呢？也向紅紅扮了一個鬼臉，好像在說：“哈哈，怎么樣被我耍了吧！”紅紅朝芳芳吐了吐舌頭，一點兒也不理睬她。芳芳在玩弄紅紅的時候，悄悄地把手帕神不知鬼不覺地放在了我的身后，我突然轉身一看，“手帕！”我一個轉身，飛快地從地上拿起手帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的位子，得意洋洋地翹起了雙腿，第一局我輸了。
我拿著手帕揮了揮手說：“第二局游戲正式開始！”她們拍著手，高聲唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。”紅紅經過了上次的教訓，當我走到她的后面時，她一下子轉過身來警惕地看一看。在我走了好幾圈以后，她們都漸漸地放松了警惕性。就在這時候，我認準了“愛哭鬼”琳琳成為了我的“下手對象”，我迅速地把手帕往她身后一丟，開始時琳琳沒有察覺。直到后來，琳琳發現了手帕，就不管三七二十一地朝我追來，雖然，她平時跑步跑得很快，但我“先下手為強”地坐在了她的位子上。琳琳輸了，她大哭起來，我看到琳琳這副模樣，可真是又好氣又好笑。
游戲里充滿著哭聲和笑聲，這些聲音將陪伴著我一起成長。
我最的游戲（通用16篇）篇十五
我玩過很多游戲，捉迷藏、抓人、老鼠偷油、警察抓小偷……但我最喜歡的還是打卡片。
打卡片游戲是我們孩子們最喜歡的游戲。它的玩法很簡單：最少兩人，最多五人，就可以玩了。先是找一塊空地，我們圍在一起，用“石頭剪刀布“的方法決出一、二、三……然后，各自拿一張薄卡放在地上，從第一個開始，用厚片來打地上的薄卡，如果被打的卡片翻過來了，這張卡就歸你了，并且還可以接著再打。如果被打的卡片沒翻過來，就換下一個人。
暑假里，幾乎所有的孩子都在玩兒打卡片游戲，在小區里，我的打卡片技術已算是不錯的了，但跟我的好朋友上孟比起來，還是差好幾個檔次。
有一次，我和小孟、童童在小區里打卡片，我們三個人當中數小孟最厲害，童童最弱。每次童童都是被打的最慘的，常常一連輸掉幾十張卡片，最后一張也不剩了。
童童垂頭喪氣地傷心極了，正準備回家，小孟攔住了他：“童童，我送給你10張卡片，我們繼續玩吧！”剛剛還愁眉苦臉的童童立刻露出了笑臉，興奮地接過卡片，重新回到了我們的游戲當中。
小孟的這一舉動讓我驚訝不已，我就問：“你為什么要給童童卡片呢？這樣你不是虧了嗎？”小孟笑嘻嘻地搖著頭說：“不虧呀！他沒卡了，就沒人和我們玩了，那還有什么意思呀！”我的眼前一亮，哦！原來是這樣啊！怪不得我們都喜歡和小孟玩兒呢！他不僅打卡技術高，而且還是一個很好的朋友。
打卡片游戲不僅好玩，還能讓我交到好朋友呢！我真是太喜歡打卡片游戲了！
我最的游戲（通用16篇）篇十六
玩游戲昨天,妹妹到我家來住一天。我和妹妹玩了一會兒就去看自己的電視去了。可是妹妹不高興就在沙發上爬上爬下的，我也覺得煩，就說；“你也來看電視吧。”可是，妹妹還是在沙發上爬上爬下。我不安心地想：妹妹一定不愛看新聞。于是，我就跟妹妹打開少兒節目，妹妹看了一眼就再開始上下爬動了。“你想看幾頻道啊？”我親切地問。妹妹說：“不看電視，!玩游戲！”我想了想說：“我們來玩賣東西的游戲，游戲是：錢--是數學學具盒里的'東西，每個東西都是一元，我是老板,你是買東西的人。”說這句話我用了五秒鐘,她同意了。我們搬來了玩具和零食做商品。我說：“這個福娃是比五元多四元```````”妹妹買走了很多東西，我也復習了以前的數學。時間過得可真快，到了該睡覺的時間了。這個游戲有味嗎？玩游戲作文300字。
小學生作文（中國大學網。
請保留文章來源信息和原文鏈接！