通過寫心得體會，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加深對問題的認(rèn)識，提高自己的思考和解決問題的能力。以下是一些個(gè)人心得體會的分享，希望能給大家在類似情境中提供一些幫助。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇一
為了全面提高我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，打造一支琴、歌、舞、畫俱佳的學(xué)生隊(duì)伍，創(chuàng)出我校在全省同領(lǐng)域的知名度，我校選派8名學(xué)生參加了2012年5月9日-11日在保定女子職業(yè)學(xué)校舉辦的2012年河北省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生幼教專業(yè)技能比賽。這次比賽有來自全省46所職業(yè)學(xué)校的276名選手，面對強(qiáng)手如云，我校學(xué)生不負(fù)眾望，在賽時(shí)厚積薄發(fā)脫穎而出，獲得了團(tuán)體二等獎的好成績，這是我校第一次選派學(xué)生參加全省范圍的幼師技能的比賽。期中，獲得個(gè)人一等獎的有學(xué)前教育11-1班的趙尚颯，二等獎的有張亞靜（幼管10級）、陳丹彤（學(xué)前教育11級）、劉依夢（學(xué)前教育11級），三等獎的有李靜（幼管10級）、陳新穎（幼管10級）、白鶴翎（學(xué)前教育11級），優(yōu)勝獎的有韓冬梅（幼管10級）。學(xué)生們能賽出成績賽出水平，在我校的榮譽(yù)欄中又添一筆，離不開指導(dǎo)教師梁麗霞、馬曉麗、張繼輝、趙娜的辛勤付出，更離不開學(xué)校和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這次比賽是一次勝利的大賽，是我校幼教專業(yè)發(fā)展繁榮的展現(xiàn)。現(xiàn)將比賽前后情況總結(jié)如下：
從精神上，為了這次兩天的比賽，系領(lǐng)導(dǎo)于 專門開了動員會，鼓勵師生發(fā)揚(yáng)拼搏、超越的石工校精神，下定決心排除萬難，爭取大賽的勝利。這次動員會讓指導(dǎo)教師和學(xué)生充滿信心和力量。
從物質(zhì)上，為了給學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)，盡量讓學(xué)生穿學(xué)校已有的演出服，實(shí)在不能利用，老師就讓每兩個(gè)學(xué)生買一套演出服。參加比賽的鞋有的是指導(dǎo)教師提供的自己的鞋，有的是學(xué)生自己掏錢買的鞋。
從訓(xùn)練時(shí)間上，面對時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，指導(dǎo)教師和學(xué)生真正把時(shí)間當(dāng)成海綿里的水，寒假時(shí)就提前兩周返校，開始培訓(xùn)比賽的技能技巧。此后每天的課余時(shí)間和每個(gè)周六周日都成了比賽的訓(xùn)練時(shí)間，甚至5.1長假師生都在備戰(zhàn)。一遍又一遍的彈奏，手指酸了，不怕；一次又一次的畫，眼睛都快花了，不怕；一圈又一圈的舞蹈，腿疼了，也不怕；一節(jié)課又一節(jié)課的理論知識練習(xí)，學(xué)生心里苦可嘴上說“應(yīng)該珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會”。因?yàn)閹熒闹卸加幸粋€(gè)目標(biāo)，那就是這次技能大賽只能成功不能失敗。時(shí)間一天天過去，學(xué)生們的進(jìn)步老師們看在眼里喜在心上，但老師們知道，一定不能松懈，要精益求精，沒有最好只有更好。當(dāng)學(xué)生有畏難情緒的時(shí)候，老師們的鼓勵如春風(fēng)化雨，滋潤心田 ；學(xué)生們倦怠的時(shí)候，老師們的鞭策如醍醐灌頂，催人奮進(jìn)。
5月8日，財(cái)經(jīng)系韓主任帶隊(duì)，指導(dǎo)教師梁麗霞、負(fù)責(zé)化妝的閻紅老師和8名參賽同學(xué)一行人乘車來到保定女子職業(yè)中專學(xué)校。接下來的住宿、吃飯、考查考試地點(diǎn)，抽簽決定比賽順序等都有如神助般的順利，這也預(yù)示著我們的辛苦備戰(zhàn)一定會有豐碩的成果。5月9日進(jìn)行的是技能比賽，包括鍵盤、兒童畫和舞蹈、聲樂，10日進(jìn)行的是綜合素質(zhì)比賽，包括幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)和幼兒園活動指導(dǎo)。為了讓學(xué)生吃好睡好調(diào)整好考試狀態(tài)，韓主任和梁老師向承辦方提建議，最后自掏腰包給學(xué)生買水果。韓主任和梁老師每場比賽都是鼓勵學(xué)生，說沒問題，正常發(fā)揮就好，可當(dāng)學(xué)生走進(jìn)考場后，考場外的她們，心情卻不像表面上那么平靜和灑脫。說得不得獎沒關(guān)系那是得不了獎后安慰自己的話。她們擔(dān)心學(xué)生會緊張，會有失誤，擔(dān)心會有一些意想不到的差錯(cuò)，擔(dān)心會讓校領(lǐng)導(dǎo)失望。學(xué)生們一場一場的比賽，老師們的心一次一次的煎熬，終于，兩天的比賽結(jié)束了，成績出來了！成功了！
10日下午，比賽結(jié)果出來了，激動人心的頒獎時(shí)刻要到來了！老師和學(xué)生的心都吊了起來，到底能不能得獎呢？最后的成績是，一個(gè)個(gè)人一等獎，三個(gè)二等獎，三個(gè)三等獎，一個(gè)優(yōu)勝獎，團(tuán)體二等獎。當(dāng)老師和同學(xué)手捧沉甸甸的獎杯拍照留念的時(shí)候，她們的臉上帶著笑容，眼里卻含著淚水！
通過這次比賽成功，說明我們學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)力經(jīng)受住了考驗(yàn)，也說明我們還有更多的潛力有待發(fā)掘。只要我們有決心有信心就一定有能力讓我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)更上一層樓！
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇二
前段時(shí)間，郵政儲蓄銀行分行組織了“新銀行、新起點(diǎn)、新形象”業(yè)務(wù)技能大賽，我代表市參加了此次大賽，在點(diǎn)鈔項(xiàng)目中名列第二。成績的取得，不僅讓自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺階，更對激勵自己做好郵儲工作增了一份信心，添了一份動力。回顧這些年來，在做好業(yè)務(wù)工作、提高點(diǎn)鈔技能上，我有以下幾點(diǎn)粗淺的體會：
俗話說，三百六十行，行行出狀元，但不論哪一行，要想做出一番成績，最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是必須首先要真心熱愛這個(gè)行業(yè)、熱愛這份工作。我是1999年進(jìn)入郵政儲蓄系統(tǒng)的，從一開始接觸這項(xiàng)工作到現(xiàn)在，對這個(gè)崗位和職業(yè)的熱愛不僅絲毫沒有減少，反日愈日俱增，特別是點(diǎn)鈔這項(xiàng)業(yè)務(wù)。最初練習(xí)點(diǎn)鈔不免有些笨手笨腳、手忙腳亂，在克服困難、愈練愈熟的過程中，我卻深深地愛上了這項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。因?yàn)闊釔圻@項(xiàng)業(yè)務(wù)，就會把它看的十分重要，就會以一種虔誠的心態(tài)去敬重它，就想把它做的最好，就愿意為它投入，就甘心為它付出；也只有熱愛這個(gè)行業(yè)，才能以更加飽滿的熱情去持之以恒的對待它，而只有熱愛，才能從中得到更多的收獲，體會到更多的樂趣。如今，雙手接觸到練功券，我都會迫不急待地投入進(jìn)去，對我來說，單一的練功券和循環(huán)重復(fù)的數(shù)已不再枯燥，每一次練習(xí)，我都陶醉于手指的捻動、紙幣的翻動和唰唰作響的聲音，享受著循環(huán)多次地拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把帶來的樂趣，收獲著每一次技能大賽獲得獎項(xiàng)帶來的欣喜與感動。
點(diǎn)鈔是從事金融工作必須具備的基本技能，是整理、清點(diǎn)貨幣的一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)。“點(diǎn)鈔”并不能簡單地視為就是一項(xiàng)“數(shù)錢”的工作，它涵蓋的內(nèi)容非常豐富，值得學(xué)習(xí)研究的東西很多。對自己來說，首先從理論上進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做好點(diǎn)鈔工作的重要意義、方法步驟、基本程序等，充分認(rèn)識做好點(diǎn)鈔工作的重要性、增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的責(zé)任感。其次是操作方法與技巧的學(xué)習(xí)。點(diǎn)鈔這項(xiàng)技能對促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高，有著非常重要的作用，必須牢牢掌握有關(guān)的技能與要領(lǐng)掌。在平常的練功過程中，我注意從三個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：
一是向書本學(xué)，掌握有關(guān)理論方法；
二是向電視電腦學(xué)，通過收看一些點(diǎn)鈔大賽的視頻片斷資料，提高點(diǎn)鈔技能，增強(qiáng)大賽經(jīng)驗(yàn)，以起到他山之石可以攻玉的作用。
三是向同事同行學(xué)，向行里一些水平突出的點(diǎn)鈔“高手”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔技巧，交流點(diǎn)鈔心得，以他人之長補(bǔ)己之短。“臺上一分鐘，臺下十年功”，點(diǎn)鈔的每個(gè)環(huán)節(jié)要想都做到游刃有余，必須勤奮練習(xí)。古文《賣油翁》里提到的“我亦無他，唯手熟爾”，說的就是這個(gè)道理。除了在平常的營業(yè)中加強(qiáng)鍛煉，工作之余也要加強(qiáng)練習(xí)。練習(xí)時(shí)，從點(diǎn)鈔坐姿、手指捻動、用品定位及手眼腦的配合度方面都要練習(xí)。點(diǎn)鈔時(shí)坐姿要“正”、用品擺放要“齊”、手指要“靈”、手腕要“活”、動作要“快”、神情要“專”、點(diǎn)數(shù)要“準(zhǔn)”。一摞摞練功券在由新變舊的過程，也是技能提高的過程。練習(xí)不能怕苦，不能喊累，不能嫌枯燥。由于多年一直堅(jiān)持練習(xí)點(diǎn)鈔，我的手上都已磨起了厚繭，手指也變得粗糙，一摞摞的練功券也用了不計(jì)其數(shù)。練習(xí)點(diǎn)鈔對自己要嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)，也就是要做到精益求精、技術(shù)精湛，在苦練基本功的基礎(chǔ)上，提高點(diǎn)鈔速度、記數(shù)準(zhǔn)確度、動作靈活度、甄別真?zhèn)蔚木?xì)度。不能僅僅滿足一個(gè)小小的比賽獎項(xiàng)，一時(shí)獲得的榮譽(yù)，眼光要放遠(yuǎn)，心胸要闊，勇于向自己挑戰(zhàn)、向他人挑戰(zhàn)、向更高級別的賽事挑戰(zhàn)。練習(xí)點(diǎn)炒技能要做到持之以恒，不能一曝十寒。點(diǎn)炒是一項(xiàng)熟練工，思想上稍有松懈、間斷了練習(xí)，就可能直接影響到這項(xiàng)技能的發(fā)揮與提高，決不能因?yàn)楸荣惪己俗饕环粨簦^后就束之高閣，久而久之，對點(diǎn)鈔技能的興趣也會大打折扣。我想，我能在懷孕八個(gè)月的時(shí)候敢干參加全省郵儲系統(tǒng)的比賽，并能取得第二名的好成績，主要是得益于平時(shí)的堅(jiān)持練習(xí)，從不松懈。沒有金鋼鉆，不敢攬瓷器活，如果不注重平時(shí)的積累和練習(xí)，很難有信心去參加一些大賽，更談不上能獲得好的成績。
作為一名郵儲系統(tǒng)的老工作者，這些年參加過多項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽，說起參加比賽，我的感受就是要抱著一顆平常心參加比賽，臺下要把比賽看重、做最充分的準(zhǔn)備；上臺要把名次看輕，坦然地面對比賽，勝不驕，敗不餒，保持良好的心理素質(zhì)。
前幾年，章丘市組織的點(diǎn)炒技能比賽，我都獲得了第一名，、、濟(jì)南市儲系統(tǒng)組織的點(diǎn)炒業(yè)務(wù)技能大賽中，我也獲得了第一名。當(dāng)然，還有很多次成績還不如別人的時(shí)候，但不管贏也好，輸也好，每次比賽過后，我都象過電影一樣回想一下當(dāng)時(shí)比賽的情景，揣摩一下所做的動作，感覺一下賽場上的當(dāng)時(shí)感受。想想這一次比上次有哪些進(jìn)步，看看準(zhǔn)備上還有哪些不足、動作上還有哪些欠缺、心理素質(zhì)上還需要克服哪些障礙，每次比賽過后我都堅(jiān)持把這種得與失、想與感及時(shí)做好啟記錄整理，平常的練功中，也常常拿出這些記錄、對照這些文，再想、再悟、再進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，在不斷總結(jié)、不斷積累中提高自己的業(yè)務(wù)技能。
在這些年的學(xué)習(xí)探索中，我覺得要提高點(diǎn)鈔的技能，必須注重把握好以下幾個(gè)：“境”，提高境界，高度重視、認(rèn)真對待點(diǎn)炒這項(xiàng)技能，小業(yè)務(wù)、大技能，點(diǎn)炒的快與慢、準(zhǔn)與否代表著郵儲銀行的形象，關(guān)系著業(yè)務(wù)能不能做強(qiáng)與提高，決不能小視；“靜”，練功的時(shí)候要把心靜下來，充分的投入進(jìn)去，心無雜念、形神專一，有一種超然物外的感覺；“競”，就是要敢于挑戰(zhàn)、勇于超越，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)他人，挑戰(zhàn)心理素質(zhì)，挑戰(zhàn)每一次成績；“精”，向更好邁進(jìn)，爭取最好，絕不不能有滿足心態(tài)和懶惰思想，不僅僅要干一行，愛一行，更要專一行，要樹立出類拔萃、百里挑一的目標(biāo)和追求；“凈”主要是指動作上，拆把、清點(diǎn)、墩齊、扎把、蓋章，各個(gè)環(huán)境必須密切配合、一氣呵成，動作要協(xié)調(diào)、速度要均勻，時(shí)刻保持動作的連貫性，減少不必要的小動作，不能拖泥帶水，要干凈麻利。在把握以上要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，要有恒心，做到堅(jiān)持不懈、持之以恒；要有所創(chuàng)新，探索創(chuàng)新一些好的經(jīng)驗(yàn)做法和技巧；要不辭辛苦，投入精力，投入執(zhí)著。
回顧這些年來取得的成績，除了自己的努力，主要是得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和教育，在以后的工作中，自己將以此為契機(jī)，工作再努力，功夫再下深，要求再嚴(yán)格，不斷提高點(diǎn)炒技能，為郵儲銀行的各項(xiàng)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
在小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班開班儀式會上，劉局長給我們做了一個(gè)非常重要的講話，他的話意味深長，使我倍受啟發(fā)。以下是我的幾點(diǎn)體會：
第一，我們應(yīng)該明確舉辦這樣的培訓(xùn)，不但為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平，還為大家提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。因此，我們應(yīng)該珍惜這樣難得的集中學(xué)習(xí)的機(jī)會，珍惜教育局給了我們一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會，以促進(jìn)我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第二，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要法寶。我們之間虛心互相學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)、借鑒、善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為我所用。要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷探索、持之以恒，把學(xué)到的文章知識“見于文章”，這不僅僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，這是更重要的后一半。
第三，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。如何樹立起自己的師德師風(fēng)呢？其一，我們應(yīng)該有敬業(yè)精神，有獻(xiàn)身教育的事業(yè)心。其二，我們不能有攀比之風(fēng)的思想，應(yīng)該廉潔從教。其三，我們應(yīng)該持有為人師表的態(tài)度，做到象愛自己一樣愛學(xué)生。最后，工作作風(fēng)要端正，持有職業(yè)使命感。
總之，通過這一次教師教學(xué)技能培訓(xùn)，我們的老師不僅在教學(xué)技能上有所提升，更重要的是進(jìn)一步錘煉了師德師風(fēng)，造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇三
財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)：
本人參加了由xx組織的培訓(xùn)，通過一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻體會，收獲很大．現(xiàn)在本人的習(xí)得匯報(bào)如下：
四、今后的打算：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)無止境。一次不落的參加公司組織的會計(jì)學(xué)習(xí)活動，業(yè)余時(shí)間到百度上回答財(cái)稅方面的問題，幫助別人提高自己。
2、向管理型會計(jì)發(fā)展，針對公司管理上的問題提些合理化建議，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀；以上為本次培訓(xùn)心得體會，望領(lǐng)導(dǎo)及同仁幫助我，共同把咱財(cái)務(wù)工作做好。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇四
最近，我參加了一場技能大賽，雖然遇到了很多難題，但是通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我終于成功地完成了其中的任務(wù)。在這場比賽中，我學(xué)到了很多關(guān)于技能和比賽的知識，并且也讓我更加了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。下面，我將分享一下我參加這場技能大賽所得到的體會和感悟。
在此次比賽中，我必須要精通各種技術(shù)和技能，才有可能贏得比賽。在這場比賽之前，我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)和練習(xí)各種技能。例如，在機(jī)械制造方面，我花了大量的時(shí)間學(xué)習(xí)操作技巧、設(shè)備維護(hù)和安全管理知識。在計(jì)算機(jī)編程方面，我學(xué)習(xí)了不同的編程語言和算法，提高自己的編程能力。我還積極參加各種培訓(xùn)和技能競賽，以便更好地提高自己的技能水平。這些準(zhǔn)備幫助我獲得了更多的機(jī)會和技能，以便在比賽中出彩。
盡管我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但在比賽中我遇到了很多的挑戰(zhàn)。我有時(shí)被賽題的紛繁復(fù)雜所困擾，有時(shí)遇到了困難的編程代碼，也有時(shí)在機(jī)械加工中遇到了意想不到的錯(cuò)誤。這些問題使我壓力巨大，但我從未放棄過。相反，我告訴自己要耐心思考、分析和解決問題。我從團(tuán)隊(duì)合作中得到幫助和支持，并借此機(jī)會與其他選手學(xué)習(xí)和交流技能。
獲得比賽勝利的榮譽(yù)感和獎勵是一件很棒的事情，但比賽背后的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)同樣重要。對我而言，這次比賽讓我了解到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)和能力。這不僅幫助我更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，也增強(qiáng)了我的自信心和決心。我現(xiàn)在更加了解我在技能方面的優(yōu)勢，也知道需要加強(qiáng)的部分。此外，技能大賽還提供了一個(gè)了解各行各業(yè)最新技術(shù)和創(chuàng)新想法的機(jī)會，這些經(jīng)驗(yàn)和知識對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯將非常有幫助。
第五段：結(jié)論。
通過技能大賽，我不僅學(xué)到了技能，也學(xué)到了如何思考和解決問題。在未來的職業(yè)生涯中，我會持續(xù)發(fā)展自己的技能和創(chuàng)新能力，正如參加技能大賽這樣的體驗(yàn)一樣，不斷努力和提高自己。我相信，我所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會，將幫助我成為一個(gè)成功的技術(shù)人員，并為社會和家庭做出更多的貢獻(xiàn)。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇五
本次我報(bào)名參加的是小學(xué)六年級上冊的《侵略戰(zhàn)爭與不平等條約》，在教學(xué)這課時(shí)，從備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件到說課的每一環(huán)節(jié)，我課前做了充足的準(zhǔn)備。想通過參加這次教學(xué)技能大賽展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，使自己的教學(xué)水平得到提高。
在《侵略戰(zhàn)爭與不平等條約》的教學(xué)中，通過講解使學(xué)生了解了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、的簡單情況，并講述了相應(yīng)的不平等條約《南京條約》和《馬關(guān)條約》。但在檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的并不好，學(xué)習(xí)效果很不理想，尤其是每次侵略戰(zhàn)爭的年代對學(xué)生來說很是抽象，記憶很困難。在總結(jié)三個(gè)不平等條約時(shí)，學(xué)生總結(jié)的很不全面，只知道賠了很多銀子和割了土地，但并不理解這是不平等的，至于開放通商口岸就更是理解的不透徹，也沒有想到這些都是當(dāng)時(shí)清政府的腐敗無能，是被迫簽定的不平等條約。為此，本人覺得這堂課上得很失敗。經(jīng)反思，認(rèn)識到了學(xué)生對歷史知識知之甚少，課外閱讀面狹窄，閱讀量小，缺乏歷史方面的影像資料。本人在方面的知識也是一知半解，做不到對課本知識的拓展，不能講出更多的歷史故事來加深學(xué)生的理解和印象。在今后的日子里，本人首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多探討上品德與生活的教學(xué)方法。再者，打算找一些關(guān)于這方面的光碟讓六年級的學(xué)生集體觀看，以拓寬學(xué)生的知識面。
在這次競賽中，盡管自己做了充足的準(zhǔn)備，但講課效果還是很失敗。通過講完課之后的評課，同事的點(diǎn)撥以及自己的課后反思，我發(fā)現(xiàn)自己存在著很多的不足。我針對自己存在的問題決定做以下幾方面的改進(jìn)：
一、加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)，這次在講課的時(shí)候，我由于歷史知識儲備不足，歷史方面的知識比較匱乏，導(dǎo)致課堂教學(xué)出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，教學(xué)效果很差。所以，要加強(qiáng)對歷史知識的學(xué)習(xí)，使自己有豐富的知識儲備，并且還要會對知識進(jìn)行熟練地運(yùn)用。另外，還要拓寬自己的知識面，使自己的知識視野更加寬闊，講課的內(nèi)容和手段更加豐富多樣，達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果。
二、對多媒體的操作不熟練，這次在講課時(shí)，不管是多媒體制作，還是在課堂上運(yùn)用多媒體，都暴露出了自己對多媒體操作的不成熟。因此，我要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，提高自己多媒體制作水平和操作水平。在以后的課堂教學(xué)中，要多運(yùn)用多媒體，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
三、課堂控制能力不足，這節(jié)課之所以很失敗，除了以上兩點(diǎn)原因外，通過這節(jié)課我發(fā)現(xiàn)，我還是沒有做好充足的準(zhǔn)備，沒有足夠的重視，對學(xué)生沒有做很好的了解，沒有針對學(xué)生的知識水平而設(shè)計(jì)相應(yīng)的課堂教學(xué)。正是由于這些原因，才導(dǎo)致自己這節(jié)課很失敗。
這教學(xué)技能大賽盡管自己做的很不好，沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但是我發(fā)現(xiàn)了自己的問題在哪里。我將在以后的教學(xué)中，虛心向同行學(xué)習(xí)，多聽他們提出的意見，通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)習(xí)。使自己的課堂教學(xué)水平更上一層樓。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇六
大賽技能大賽是一場全國性的技能競賽，為了提升自己的技能水平和展示自己的實(shí)力，許多年輕人踴躍參加了這場比賽。我也是其中一員，經(jīng)歷了一番艱苦卓絕的磨煉后，我獲得了這次比賽的最佳成績。在這次比賽中，我領(lǐng)悟到了許多與技能相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
在大賽技能大賽中獲勝并非是單純的靠個(gè)人天賦或運(yùn)氣，而是需要良好的習(xí)慣。這些習(xí)慣并不是早上起得早或者飯后刷牙洗臉，而是對技能的熟練掌握和不斷的實(shí)踐和預(yù)演。在參賽前，我明確規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和技能練習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持不懈地執(zhí)行了下去。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓我在比賽中有了更充分的準(zhǔn)備，還能夠在日常生活中幫助我更好地提高自己的技能水平。
第三段：技能熟練度的重要性。
技能熟練度是在大賽技能大賽中取得好成績的必要條件。我們需要通過不斷的練習(xí)和反復(fù)的實(shí)踐來提高自己的技能熟練度，并增強(qiáng)自己的技能應(yīng)用能力。在這次比賽中，我對自己負(fù)責(zé)的技能進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)和模擬演練，直到熟練度達(dá)到了一定的水平，才有信心去比賽。事實(shí)證明，這樣的準(zhǔn)備是非常必要的，成功取得了好成績。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。
大賽技能大賽不僅考驗(yàn)個(gè)人的技能水平，同時(shí)也考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。在這次比賽中，我所在的團(tuán)隊(duì)之間互相支持和協(xié)助，配合默契的各盡其職，使我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)在比賽中取得了出色的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，還能夠掩蓋每個(gè)人的不足，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體水平。
第五段：總結(jié)。
通過這次大賽技能大賽的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了技能熟練度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神在成功中的重要性。同時(shí)，良好的習(xí)慣和不斷地實(shí)踐和預(yù)演也是取得好成績的不可或缺的因素。相信這些心得也可以幫助更多的年輕人在大賽技能大賽中取得出色的成績。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇七
一、用孩子的眼睛看五彩繽紛的世界，是幼兒創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)。
二、用童心追求童趣，是幼兒舞蹈創(chuàng)作的歸宿。
五、造幼兒形象，反映當(dāng)代幼兒精神風(fēng)貌。時(shí)代精神是一切藝術(shù)作品的靈魂，沒有時(shí)代精神的灌注，作品沒有生命力，只有塑造出具有時(shí)代精神風(fēng)貌的幼兒形象，才能滿足人們的審美需求。
舞蹈技能是幼兒教師專業(yè)技能的內(nèi)容之一，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，通過舞蹈增強(qiáng)幼兒體能的同時(shí)，讓孩子們在快樂中感受事物、認(rèn)知事物，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。為此，智力幼兒園在認(rèn)真制定舞蹈培訓(xùn)計(jì)劃，請資深舞蹈老師桑亞剛老師負(fù)責(zé)擔(dān)任本次培訓(xùn)工作，根據(jù)日常教學(xué)情況，對教師進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，旨在通過幼兒教師舞蹈培訓(xùn)，提高教師的整體能力和水平。活動中，指導(dǎo)老師運(yùn)用現(xiàn)場教學(xué)和動作分解練習(xí)，讓教師們初步掌握了舞蹈的基礎(chǔ)手位，激發(fā)了大家都對學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，在學(xué)習(xí)過程中，教師們也能揣摩每個(gè)舞蹈動作的要點(diǎn)，相互切磋，認(rèn)真訓(xùn)練。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇八
這次我有幸參加了公司的技能大賽，經(jīng)歷了一個(gè)充實(shí)而豐富的過程。
在準(zhǔn)備過程中，我花了大量時(shí)間去熟悉和掌握比賽的技能，包括使用各種工具和軟件，以及處理復(fù)雜問題的能力。我不僅提高了自己的技能，還增強(qiáng)了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
比賽中，我面對了各種挑戰(zhàn)，從復(fù)雜問題的解決到時(shí)間管理，我都在壓力下找到了解決方案。這次比賽讓我更深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性，也讓我看到了自己的潛力和能力。
這次技能大賽讓我更自信，更有動力去提高自己的技能。我深刻理解到，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能在不斷變化的環(huán)境中保持競爭力。同時(shí)，我也更深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性，這些都是我在未來工作中需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的。
總的.來說，這次技能大賽是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，我收獲了很多，也看到了自己的潛力和能力。我期待未來有更多的機(jī)會去挑戰(zhàn)自己，提高自己。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇九
一、二、三等獎的比例是5%、10%、20%。我們學(xué)校參賽學(xué)生共六人，14高考一班高浩天同學(xué)獲得個(gè)人一等獎，14高考一班李澳同學(xué)和14動漫大專班周斌同學(xué)獲得了個(gè)人二等獎，14動漫大專班楊文浩、王妍和14計(jì)算機(jī)二班孫紅琴三名同學(xué)獲得個(gè)人三等獎，并獲得團(tuán)體二等獎的總成績，我個(gè)人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。下面我根據(jù)此次技能競賽的經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)：
作，經(jīng)過三周時(shí)間的培訓(xùn)，學(xué)生們熟練掌握了了初級工和高級工兩本技能鑒定的教材。比賽通知只告訴我們比賽要用到三種辦公軟件，不知道什么知識點(diǎn)什么題型也沒有模擬題。所以在培訓(xùn)過程中盡量大范圍覆蓋知識點(diǎn)，對學(xué)生實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，讓他們做大量的練習(xí)。后期的培訓(xùn)內(nèi)容主要就是我們在網(wǎng)絡(luò)上搜索的各種試題，網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，再加上信息化辦公包括許多專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，比如會計(jì)、銀行、文秘等，所以我們搜到的題型五花八門，沒見過的題，沒用過的函數(shù)，沒接觸過的應(yīng)用。一些專業(yè)的題目非常復(fù)雜、難以理解，一道題做好久也解決不了，多次請教王衛(wèi)華老師，還請教過我做會計(jì)的網(wǎng)友。整個(gè)培訓(xùn)過程中同學(xué)們都認(rèn)真參與、積極備戰(zhàn)，沒有午休沒有周末沒有節(jié)假日。別的同學(xué)休息的時(shí)候他們都在實(shí)訓(xùn)室堅(jiān)持練習(xí)，實(shí)在是累了就在電腦桌上趴一會。
作為指導(dǎo)教師，在整個(gè)培訓(xùn)比賽的過程中，我除了在機(jī)房給學(xué)生培訓(xùn)，晚上回家的時(shí)間就在網(wǎng)上查資料，找到題以后自己先做明白理解清楚了再給學(xué)生講，孩子的生活和學(xué)習(xí)都顧不上了。總之，無論是我還是同學(xué)們都以最大的熱情盡自己最大的.能力投入到備賽中。
一遍，讓每個(gè)學(xué)生從頭到尾操作一次，為取得好成績做最后的努力。期間，我很緊張但是還不能表現(xiàn)出來，只能盡量表現(xiàn)輕松以減輕學(xué)生的心理壓力，讓他們以最好的心態(tài)投入比賽。
盡管我們做了種種的準(zhǔn)備，但比賽結(jié)果依然不盡人意。回顧整體的備賽過程，同學(xué)們積極參與與老師的嚴(yán)格要求二者缺一不可。培訓(xùn)過程中應(yīng)該多考試，至少要做到一周一考，一周一總結(jié)，理論和操作并重，不能重操作輕理論，這次比賽同學(xué)們總體理論成績差一些，培訓(xùn)時(shí)候知識覆蓋面不全，漏掉了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。另外，excel操作題涉及到的數(shù)據(jù)量太大，培訓(xùn)還是需要實(shí)際工作中的案例，這方面有所欠缺。
和兄弟院校的學(xué)生相比，我們的學(xué)生缺少參賽經(jīng)歷，缺乏臨場應(yīng)變能力，心理素質(zhì)有待加強(qiáng)。針對這一點(diǎn)，我覺得應(yīng)該讓學(xué)生多參加比賽，這次比賽中衡水和保定的成績很好，了解了一下他們都是先是校級比賽然后市級比賽，學(xué)生經(jīng)歷層層選拔才去省里參加比賽。
通過這次比賽，我覺得我們課程好像和比賽脫節(jié)了，如果不培訓(xùn)學(xué)生肯定拿不到成績，平時(shí)學(xué)到的知識太淺顯太不實(shí)用。比賽雖然結(jié)束了，但是我們的工作剛剛開始，我們的教學(xué)還存在很多不足。為了取得更好的成績，我覺得我們應(yīng)該為明年的比賽做以下準(zhǔn)備：
1、從學(xué)期初開始，有針對性的培養(yǎng)學(xué)生。擴(kuò)大培養(yǎng)范圍，多培養(yǎng)一些，最后再重點(diǎn)培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)過程中一定要考試，既要考技能也要考理論，反復(fù)的考試，鍛煉學(xué)生的速度和熟練度。
總之，在這兩個(gè)月備賽比賽的過程中，我們一步一個(gè)腳印的走過來，整個(gè)過程雖然辛苦，但都很充實(shí)。同學(xué)們也覺得自己學(xué)到很多知識，專業(yè)技能更進(jìn)了一步。我也認(rèn)識到了自己的不足，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，會更加注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，使我們的學(xué)生掌握更多的專業(yè)知識，在以后的工作中學(xué)以致用，也力求在今后的類似活動中克服和改進(jìn)，爭取能取得更好的成績。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇十
為了提高全體員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，裝備公司刃量具廠量輔分廠于近日舉行了技能大賽。此次大賽本著“賽出水平，展現(xiàn)量輔風(fēng)采”這宗旨，讓每一位員工都有一展示自我的平臺。作為一名新進(jìn)員工，我也很榮幸的參加了這次競賽。對此我很感謝廠部及分廠領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機(jī)會。作為一名新人對于這次競賽我懷著無比的激動和憧憬。
比賽已經(jīng)過去了，但它留給我的不僅僅是最后的那個(gè)結(jié)束，更多的是比賽過程賦于我的種種思考，現(xiàn)在平靜下來的細(xì)想比賽過程中的一些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，心里更多的是不能用言語所能表達(dá)的心情和感慨。但那并不意味著失敗。在平時(shí)學(xué)習(xí)操作和比賽中，我們汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)以及認(rèn)識到專業(yè)素質(zhì)的重要性，以及團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。
古人有云：“不積跬步，無以千里，不積小流，無以成江海”。優(yōu)秀的技能不是一朝一夕就能練成的，是在平常的不斷練習(xí)、不斷培育中慢慢形成的。這就要求我們要在平常的生活中也能不斷的加強(qiáng)自己的技能水平，只有不斷提高自己的技能水平，才能更好的服務(wù)客戶。
肖伯納曾說：“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友交流思想那我們每個(gè)人就有兩種思想了”。這句話也同樣運(yùn)用于我們在平常的技能學(xué)習(xí)上，如果在技能學(xué)習(xí)方面我們都有自己的一種好的方法，那么兩個(gè)人或幾個(gè)人就會有幾種好方法。將這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來，我們得到的就是最棒的學(xué)習(xí)方式和技巧。比如說在做同一件工具時(shí)，我們新員工和資深員工有很大的差別，所以我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，把他們當(dāng)作自己最好的學(xué)習(xí)伙伴。
總之，通過比賽對我來說是一次大檢閱，站我查找不足督促自己不斷進(jìn)步。“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”沒有登高望遠(yuǎn)是無法確定有價(jià)值的探索目標(biāo)的。我相信勤能補(bǔ)拙，一份耕耘、一份收獲，在以后的工作中，我將以這次比賽為契機(jī)，進(jìn)一步提高身身的職業(yè)素質(zhì)的技術(shù)水平，為工作需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇十一
xx年8月第43屆世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目和電子技術(shù)項(xiàng)目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結(jié)：
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從10月開始在系部進(jìn)行選拔，11月組成了機(jī)電一體化競賽班45人，電子技術(shù)競賽班38人，經(jīng)過5個(gè)月的培訓(xùn)，6次層層選拔，最終于年4月下旬選出機(jī)電一體化參賽學(xué)員4人，其中2位參賽學(xué)員（秦文豪和何春），2位陪練學(xué)員，電子技術(shù)組選了2人，其中1位參賽學(xué)員（張璇），1位陪練學(xué)員，這3位學(xué)員不負(fù)眾望，5月份雙雙取得了陜西省兩個(gè)項(xiàng)目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
xx年6月、7月進(jìn)入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔(dān)任主教練，提供編寫集訓(xùn)計(jì)劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間，兩個(gè)項(xiàng)目的教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照大賽的要求，注重6s標(biāo)準(zhǔn)，按照訓(xùn)練--模擬比賽---發(fā)現(xiàn)問題----訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行，堅(jiān)持做到每天總結(jié)，每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實(shí)施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設(shè)備，但我們卻取得了不錯(cuò)的成績。
年8月兩個(gè)項(xiàng)目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機(jī)電一體化組共24個(gè)代表隊(duì)參加，電子技術(shù)組共30個(gè)參賽學(xué)員，整個(gè)比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的'成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機(jī)電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的設(shè)備，比賽所涵蓋的知識面也是機(jī)電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊(duì)、天津代表隊(duì)、江蘇代表隊(duì)、成都代表隊(duì)等18個(gè)省份比較占優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兙斜荣愂褂玫脑O(shè)備，有的學(xué)員甚至是第二次參加，我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊(duì)。進(jìn)過比賽，大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價(jià)較好，認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實(shí)，實(shí)力比較強(qiáng)，如果有比賽的設(shè)備，沖進(jìn)前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進(jìn)入國賽參與兩個(gè)項(xiàng)目的代表隊(duì)，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇十二
經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計(jì)技能賽項(xiàng)廣東省選拔賽于20xx年5月5日圓滿結(jié)束。此次比賽財(cái)金系經(jīng)過賽前培訓(xùn)及精心挑選成立了一支工商代表隊(duì)，成員由(會計(jì)主管：譚昭嫦11會計(jì)1班;總賬會計(jì)：郭麗敏11會計(jì)電算化3班;成本會計(jì)：張楚賢11會計(jì)電算化3班;出納：陳雯11會計(jì)8班)組成。對于我們來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽，情緒無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們帶給了一個(gè)廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊(duì)友之間深厚的友誼!慶幸的是，透過指導(dǎo)教師有效的指導(dǎo)和我們隊(duì)員的努力，我們獲得了三等獎，也為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。
首先感激廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學(xué)生展示自我風(fēng)采帶給這次機(jī)會。再者，感激系領(lǐng)導(dǎo)在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感激他們給我們這次機(jī)會，感激郭楚童教師、張小才教師的指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過程中給予我們幫忙的教師們。
在比賽前一個(gè)月，我們對這次大賽進(jìn)行了全面的資料收集包括參賽細(xì)則及要求。會計(jì)技能大賽設(shè)有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計(jì)信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友u8。72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和ufo報(bào)表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財(cái)務(wù)報(bào)表及報(bào)表分析等。采取單人單機(jī)分別獨(dú)立完成的方式比賽。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，則是會計(jì)手工業(yè)務(wù)處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會計(jì)技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計(jì)、總賬會計(jì)、會計(jì)主管四個(gè)崗位進(jìn)行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理、成本計(jì)算、報(bào)表分析、銀行業(yè)務(wù)、報(bào)表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標(biāo)計(jì)算。業(yè)務(wù)范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個(gè)人崗位的比賽。資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務(wù)處理、會計(jì)憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結(jié)賬、會計(jì)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等。當(dāng)然，我們不僅僅要明白怎樣做，并且更要把它做好，我們隨時(shí)準(zhǔn)備整裝待發(fā)!
這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識、動手潛力和專業(yè)水平，更考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一滴水僅有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人僅有當(dāng)他把自我和群眾融合在一齊的時(shí)候才最有力量。一個(gè)人的力量是微弱的，僅有團(tuán)隊(duì)結(jié)合在一齊，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童教師和張小才教師作為我們的指導(dǎo)教師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細(xì)心的指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因?yàn)樗齻兊男燎谂囵B(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時(shí)光相約不斷的進(jìn)行軟件的操作，有時(shí)直到晚上宿舍關(guān)燈才會停止，并且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補(bǔ)缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習(xí)過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅僅提升了我們專業(yè)知識，并且激發(fā)了我們的斗志。雖然教師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學(xué)校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇十三
20xx年8月第43屆世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目和電子技術(shù)項(xiàng)目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結(jié)：
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從20xx年10月開始在系部進(jìn)行選拔，20xx年11月組成了機(jī)電一體化競賽班45人，電子技術(shù)競賽班38人，經(jīng)過5個(gè)月的培訓(xùn)，6次層層選拔，最終于20xx年4月下旬選出機(jī)電一體化參賽學(xué)員4人，其中2位參賽學(xué)員（秦文豪和何春），2位陪練學(xué)員，電子技術(shù)組選了2人，其中1位參賽學(xué)員（張璇），1位陪練學(xué)員，這3位學(xué)員不負(fù)眾望，5月份雙雙取得了陜西省兩個(gè)項(xiàng)目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
20xx年6月、7月進(jìn)入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔(dān)任主教練，提供編寫集訓(xùn)計(jì)劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間，兩個(gè)項(xiàng)目的教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照大賽的要求，注重6s標(biāo)準(zhǔn)，按照訓(xùn)練--模擬比賽---發(fā)現(xiàn)問題----訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行，堅(jiān)持做到每天總結(jié)，每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實(shí)施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設(shè)備，但我們卻取得了不錯(cuò)的成績。
20xx年8月兩個(gè)項(xiàng)目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機(jī)電一體化組共24個(gè)代表隊(duì)參加，電子技術(shù)組共30個(gè)參賽學(xué)員，整個(gè)比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機(jī)電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的設(shè)備，比賽所涵蓋的知識面也是機(jī)電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊(duì)、天津代表隊(duì)、江蘇代表隊(duì)、成都代表隊(duì)等18個(gè)省份比較占優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兙斜荣愂褂玫脑O(shè)備，有的學(xué)員甚至是第二次參加，我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊(duì)。進(jìn)過比賽，大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價(jià)較好，認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實(shí)，實(shí)力比較強(qiáng)，如果有比賽的設(shè)備，沖進(jìn)前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進(jìn)入國賽參與兩個(gè)項(xiàng)目的代表隊(duì)，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇十四
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從20xx年10月開始在系部進(jìn)行選拔，20xx年11月組成了機(jī)電一體化競賽班45人，電子技術(shù)競賽班38人，經(jīng)過5個(gè)月的培訓(xùn)，6次層層選拔，最終于年4月下旬選出機(jī)電一體化參賽學(xué)員4人，其中2位參賽學(xué)員（秦文豪和何春），2位陪練學(xué)員，電子技術(shù)組選了2人，其中1位參賽學(xué)員（張璇），1位陪練學(xué)員，這3位學(xué)員不負(fù)眾望，5月份雙雙取得了陜西省兩個(gè)項(xiàng)目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
年6月、7月進(jìn)入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔(dān)任主教練，提供編寫集訓(xùn)計(jì)劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間，兩個(gè)項(xiàng)目的教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照大賽的要求，注重6s標(biāo)準(zhǔn)，按照訓(xùn)練--模擬比賽---發(fā)現(xiàn)問題----訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行，堅(jiān)持做到每天總結(jié)，每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實(shí)施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設(shè)備，但我們卻取得了不錯(cuò)的成績。
年8月兩個(gè)項(xiàng)目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機(jī)電一體化組共24個(gè)代表隊(duì)參加，電子技術(shù)組共30個(gè)參賽學(xué)員，整個(gè)比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機(jī)電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的設(shè)備，比賽所涵蓋的知識面也是機(jī)電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊(duì)、天津代表隊(duì)、江蘇代表隊(duì)、成都代表隊(duì)等18個(gè)省份比較占優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兙斜荣愂褂玫脑O(shè)備，有的學(xué)員甚至是第二次參加，我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊(duì)。進(jìn)過比賽，大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價(jià)較好，認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實(shí)，實(shí)力比較強(qiáng)，如果有比賽的設(shè)備，沖進(jìn)前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進(jìn)入國賽參與兩個(gè)項(xiàng)目的代表隊(duì)，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。
師范生技能大賽心得體會（專業(yè)15篇）篇十五
優(yōu)秀作文推薦:昨日有幸參加了本校最大規(guī)模的班主任技能大賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓铀圆⒉涣私獯筚惖囊饬x，只是簡單認(rèn)為讓老班們展示自己的治班理念和方法而已。所以自己順著這個(gè)思路整下來了。自己參賽的目的并非是要拿到大獎，只是想去學(xué)習(xí)老班主任們是如何管理和教育學(xué)生的。誰知，到了現(xiàn)場才知道，原來大家都不能參觀啊。和公務(wù)員面試似得流程。
高興之余，就在思考，這個(gè)大賽的目的僅僅是讓班主任們在領(lǐng)導(dǎo)面前展示一番就停止了嗎？還有領(lǐng)導(dǎo)說，這個(gè)技能大賽也是學(xué)校選擇儲備干部的重要手段，一般新提拔的干部都是從這個(gè)大賽中出來的。難免又讓我失望了。那么，也就是說如此多的老班們積極參賽，有部分是奔著當(dāng)官來的。那樣可就真的可悲了，畢竟教育受官本位思想的影響已經(jīng)根深蒂固了，若學(xué)校再如此引導(dǎo)只會讓更多學(xué)生受到考公務(wù)員的束縛啊！班主任做的好了，就要提干，然后呢？班主任做的不好的要接著做。如此循環(huán)下去豈不是最專業(yè)、最優(yōu)秀的人都不在自己擅長的崗位上嗎？越想越覺得好可怕，如何才能讓教育走上屬于自己的康莊大道？是不是應(yīng)該先從老師著手呢？一味的去指責(zé)教育的各種痼疾和缺陷有什么用啊，先給一線的教育者上一課吧！教好課不能為了不教課，當(dāng)好老班不能是為了不當(dāng)老班啊！
用心用情教學(xué)生，用力用神管班級，這是我第一年當(dāng)教師的感受，事實(shí)證明我做的是對的，我之所以能這么做和堅(jiān)持是因?yàn)槲覍逃錆M了一腔熱血，更是懷著強(qiáng)大的信心和希望。而在現(xiàn)實(shí)中卻一次次的遭到打擊，那么多人根本不會尊重教育，他們在乎官位高低和工資的多少勝于在教育上的成就感。