在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
四年級(jí)觀察日記字植物吊蘭篇一
有人喜歡牡丹，有人喜歡杜鵑，有人喜歡玫瑰，但我都不喜歡，我喜歡牽牛花。我曾經(jīng)聽過這樣一首歌：小小牽牛花，開在籬笆下。一朵連一朵，吹起小喇叭。第一次見到牽牛花，它那美麗的形象深深地印在我的心里。
牽牛花都生長在夏天。到了夏天，去樓后一看，哇，牽牛花一片一片的。牽牛花樣子有的像小喇叭，有的像一頂?shù)怪拿弊樱械南裥÷┒罚€有的像一只高腳酒杯，它形象萬千，不得不讓人陶醉。因?yàn)闋颗；幼邮窒窭龋匀藗冇纸兴然ā?/p>
過了幾天，它就長出了綠色的葉子，看了之后讓人是那樣的舒服。葉子的大小比手掌還小一點(diǎn)兒，葉子的外形是一個(gè)心形，那么多的葉子，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。葉子輕輕地?fù)u晃，仿佛是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最后，它長成了花。花筒顏色潔白潔白的，下面是細(xì)的，越往上就越粗，好像一只號(hào)。被花筒頂著上面的花是最飄亮的。它的顏色有許多：有紅色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有紫色的……在陽光的照射下，顯出一道道五光十色的彩虹。它的生長方向也不同，有向上的，有向下的……仿佛是一只樂隊(duì)在吹喇叭。
我愛牽牛花!它無人澆水，無人施肥仍然長得那樣美麗。我愛它!
四年級(jí)觀察日記字植物吊蘭篇二
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不明白怎樣讓大蒜快點(diǎn)發(fā)芽，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個(gè)盤子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進(jìn)去，之后就能夠靜靜等待大蒜發(fā)芽了。
第二天一大早，我又來觀察大蒜了，但就是幾棵大蒜的頭怎樣了我不明白去問爸爸，爸爸告訴我那就是大蒜剛發(fā)的小芽兒，難怪!原先這就是大蒜發(fā)的小芽兒阿!
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽兒已經(jīng)沖得老長了!大蒜長得真快，才一夜的功夫，就長這么長了，一厘米多長了，真神奇!我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周圍長著許多小白角，能夠幫忙它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長得這么快呢!
第四天，我發(fā)現(xiàn)又有幾棵大蒜發(fā)芽了，但就是盤子已經(jīng)沒水了呀!它又就是怎樣發(fā)芽的呢我去問媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一齊就能夠繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害!
第五天早上，我見爸媽還沒醒，又偷偷地給大蒜澆了點(diǎn)水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了!才多長時(shí)間，第三天發(fā)的一厘米多長的芽兒，到了這天快有三厘米長了!我高興得要飛起來了!
我喜歡觀察!個(gè)性就是觀察大蒜!
四年級(jí)觀察日記字植物吊蘭篇三
上個(gè)星期一，老師說：“同學(xué)們，把大蒜放在水里能長嗎?”同學(xué)們有的說能，有的說不能，教室里亂成了一團(tuán)。我也半信半疑，這時(shí)候，老師又說：“那咱們種大蒜吧!每天寫一篇觀察日記!”老師話音剛落，同學(xué)們的小臉就漲得通紅，興奮不已。回到家，我把老師的話一五一十地講給媽媽，媽媽什么也沒說，只是拿出幾個(gè)大蒜，把外皮剝掉，放在盤子里，倒點(diǎn)水就ok了，我真希望它早點(diǎn)長出來呀!
第二天，我發(fā)現(xiàn)它的尖尖上長出了一個(gè)個(gè)包包，里面有幾根短短的綠色“頭發(fā)”，應(yīng)該想攢著勁長出來，我真希望它能茁壯的成長，我會(huì)天天照顧好它。
第四天，我發(fā)現(xiàn)“寶貝兒”頭上有許多嫩葉，有淺綠色的，有深綠色的，又軟的，有硬的，根部是嫩紅的，伸出六七根細(xì)絲，好像蝸牛的觸角。
到了第七天，我唱著：“快樂的星期天，我們好喜歡，做完作業(yè)不上課，跟著寶貝兒玩一天……”做了個(gè)試驗(yàn)：把苗苗向陽的一面轉(zhuǎn)到陰面來，它居然還朝著陽面往上長!被壓著的蒜苗也都朝著陽面長。
今天早飯時(shí)，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒雞蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打雞蛋，我開火……忙得不可開交，過了一會(huì)兒，我們親手繪制的飯菜出爐了，“哇——好香呀!”大家不約而同地贊嘆道。姐姐開玩笑說：“小彤，下次再做時(shí)，還叫我呀!”我說：“可你媽總是……”她說：“愛發(fā)獅吼功唄!”我們?nèi)胰硕夹Φ厍案┖笱?
四年級(jí)觀察日記字植物吊蘭篇四
小綠豆都破了皮，中間長出了乳白色的小芽，微微向一邊斜去，末端逐漸變細(xì)，連著那顆豆豆，就像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)一樣。綠豆從剛泡下去時(shí)硬硬的，咬都咬不動(dòng)，還帶有深綠色的皮變成了現(xiàn)在的嫩綠色，看著很清新，還有點(diǎn)軟乎乎的，當(dāng)初我還以為它發(fā)不起來呢，結(jié)果現(xiàn)在長得這么好。
10月7日
小豆芽長得可真夠快的，已經(jīng)有3厘米長了，下面長出了許多濃密的根須，像是圣誕老人的白胡子。有些綠豆的皮也開始脫落了，露出了它白色的小身體，像個(gè)白白嫩嫩的小嬰兒，有些地方還變成了粉紅色，太可愛了！它的莖越長越長，彎彎曲曲地向上延伸，有的打了一個(gè)卷，彎了回來，成了一個(gè)圈；有的像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，直直地立著，堅(jiān)韌不拔；有的像一個(gè)個(gè)妖嬈的美少女，末端向內(nèi)卷曲著，羞答答的，真是形態(tài)各異。
10月9日
小豆芽長到了10厘米，每根豆芽都長出了嫩黃色的兩片小葉子，它們的莖雜亂無章，歪七扭八地生長著，時(shí)常會(huì)看見兩片小黃葉從旁邊的縫隙中探出頭，顯得很頑皮。它們要是再這樣，明天我就讓媽媽把它們炒了吃。
10月10日
綠豆芽長到了15厘米，兩片小葉子從嫩黃色變成了嫩綠色，郁郁蔥蔥的，綠豆芽的生命力可真頑強(qiáng)，一天一天長高，我見證了它們的整個(gè)生長過程。
四年級(jí)觀察日記字植物吊蘭篇五
我家有一種奇怪的植物，它叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎？告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兙徒兴扇苏疲?/p>
仙人掌剛長出來的時(shí)候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風(fēng)吹過，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！
過了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆針。又過了一段時(shí)間，它身上又長出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)記載，仙人掌具有、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花朵。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、黃色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以裝飾我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不就不劃算了！
朋友們，聽完我的講述，你一定很想種一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！
四年級(jí)觀察日記字植物吊蘭篇六
早上，我早早地起來了，去看了我和媽媽一個(gè)月前種的李子樹。我一眼望去，發(fā)現(xiàn)李子樹長出花苞來了，從遠(yuǎn)處看，花苞就像一個(gè)個(gè)圓圓的小白點(diǎn)，再近一些看，白白的、圓圓的花苞就像一個(gè)一個(gè)打足了氣的小球，又像一個(gè)個(gè)可愛的胖胖的小孩子呢！
3月22日星期六晴
過了幾天，我看見李子樹的花悄悄發(fā)生了變化。有的裂開了一條小縫，好像很害羞，在悄悄地看這個(gè)世界。有的站在樹的頂端，自由自在地曬著太陽，有的花兒一團(tuán)團(tuán)一簇簇地聚在一起，像在做游戲，少許的花兒已經(jīng)開花了，露出燦爛的笑臉，自信地看著這個(gè)世界。
4月8日星期一晴
時(shí)間像一匹小馬，突然半個(gè)月就過去了。我來到門口，哇！我的李子花全開了，像一樹的白雪。從遠(yuǎn)處看，李子樹的樹枝向四面展開，好像在歡迎我們來看它美麗的花兒，又像在和春風(fēng)擁抱。往近來看，花兒一團(tuán)團(tuán)你挨我擠的，像在有說有笑地聊天。再湊近看，李子花的花瓣一共有6片，花蕊金黃金黃的，像一個(gè)小人在t臺(tái)中央跳舞。