在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的深處字篇一
朋友——只是一個稱呼，人與人之間都是朋友，但是真正的朋友卻沒有幾個！
在小學時光里，我就認識了一個真正的朋友。他是一個非常活潑的男孩，和他在一起的每一天都很開心，不笑都很難。
我們相逢的那一年，班上當時分成了兩個流派，我和他不巧的分到了不同的流派中，兩派相遇時，必然發生一些小打小鬧，由于我和他都是比較厲害的“將領”便常常狹路相逢，打出了交情。
之后的我們，惺惺相惜。在一次偶然中，我們了解了對方的生日，巧的很。我們在同日。后來我們便癡癡地認為我們受到了上天的眷顧，同日輪回，同日出生。于是便效仿劉關張結義，成為了異性兄弟，至此升學之路便再也沒有孤單。
笑了笑，感嘆歲月的易逝，不知不覺中，我們已到了初二，想想還有一年我們就應該分了吧！心中的惆悵又不免升騰了起來。但又無可奈何，呵呵一笑，掃盡了思思煩憂。就這樣我保持著呵呵再一次回到了我沉思的漩渦中。
初一的一次中午午休，我們興致勃勃地玩起大冒險（學生中普遍玩的一種游戲），我們十幾個坐在一起，全體參加這項游戲，大家經過一項項的選拔，終于找出了那個“冒險”的人，而他便是那倒霉的人。我們稱為“闖主”，在經過多少個精彩的提議被大家一致否決后，終于有一個大家興奮的提議誕生出來了，那就是去跟班主任說“我愛你”。可在這是我們的“闖主”犯了難。我們的班主任是全校最高大帥氣的男老師，我們稱為“超哥”。可“闖主”在“超哥”羞答答的完全改變了一個男孩子的面貌，幾次欲言又止，但最終也沒有說出來。為此我取笑了他很久。
初一升初二的暑假里，我接受他的邀請，玩了騰訊公司出版的游戲“qq飛車”，這是我們的友誼又光榮的加上了車友的稱號。那時我們一起開車，一起在休閑區砸蛋，偷豬。一起刷點券。有攜手完成了一個又一個高難度的任務。團隊競速上，他一馬當先，我為他掃除障礙。默契的配合常常使對手折戟沉沙。雖然當時時值仲夏，但我們的內心卻涼涼的很是爽快。如今我們的飛車生日已要滿了周歲。只愿情誼安在，永恒不變。
飛車的日子不忘，闖主的友誼不老。
雖有句話說過：走著走著，隊伍就散了，回憶就淡了。可我認為只要有友情存在，即使遠隔海角天涯，也近與彼此。同樣的相濡以沫，相呴以濕，我們一直相忘于江湖知道那一天--死亡，的到來。
記憶的深處字篇二
我們的人生就像一本書，而上帝就是這本書的作者，很感謝上帝把我們寫在了一起，把那句話寫進了我們開始的扉頁。
來到操場，我們快速約定好了起點與終點。隨著一聲令下，我們都如離弦的箭般飛了出去。四百米可不是一個小數目，但是我們都竭盡全力。我與你同時沖了出去，可是連半圈都還沒跑到，我早已氣喘吁吁。我望著你，你卻毫無壓力地飛快的奔跑著。在我心中的怒火也慢慢燃燒了起來，真是“貓哭耗子——假慈悲”，自己明明跑的飛快，還來找我干什么，我帶著怒火，慢悠悠地跑完了全程。
“呵呵，這就是你想看到的結果？對不起，我不奉陪了。”我吼道。
“別生氣啊，我只是想要幫你。你不能遇見挫折就放棄啊！”
我平靜了許多，手里玩弄著紅領巾，沒有說話。
我望著你說道：“謝謝你的鼓勵，我會努力的。”
于是，我們便練了一次又一次……
我們從相識到相知，相知到相信，乃至相互理解，相互包容，相互依賴，相互支持。從此我們結上了緣，這是一種幸運。
——致我的“腦友”洪大發
記憶的深處字篇三
世上總有這么一群人，他們拒絕繁華，向往純真。他們在物欲橫流的今天，寧愿選擇寧靜與付出，默默無聞。他們拾起被時代所埋沒了的荒蕪，播種希望。他們有一個美麗的名字---時代的拾荒者。
他們是老師，他們在拾荒。
在開化這座山城里還有這樣一所學校，它不為世人所記憶，而它又真實的存在于那片土地上。它是馬金中學，一所很普通的學校。但就在這么一所普通的中學存在一個最美麗的老師。他是一個鄉村老師，但他用自己教會我們責任與樂觀。機會于他，并不無緣，但他卻只愿守住這個學校。只因為愛，所以熾熱。
一點秋雨，幾陣清香，就見證了這場拾荒的開始。他是一名初中的科學老師，他與我真正相伴的初中生活是從初二開始的。對于這場拾荒的開場白，簡單而又特別，留下一段記憶的剪影，留我獨自品味。經過初一的學習，我已對科學不抱有太大信心。在初次見面時，他沒有談科學，獨與我們分享他的生活經歷，告訴我們其實一切可以重頭再來。我漸漸地把目光轉移到他身上，明明是這么瘦弱的一個老師，卻仿佛擁有強大的力量。我的目光也慢慢地變得熾熱與堅定。
秋色闌珊，時光輕流，是將就這樣在手指間流淌了一個輪回，古樹是否又多了一圈年輪？在這一年里，他總是堅持提早幾分鐘來到教室，為的是讓我們知道該準備好的東西，檢查該完成的作業。他是個細心的老師，也是個嚴格的老師。他并不溫柔，卻總能使我們內心溫暖。他不僅教我們知識，也教我們做人。比起老師他更像我們的兄弟，不知從何起我們更習慣叫他洪哥。這點點滴滴都匯成一道道風景，注入我的生命。
春色尚好，杏花正濃，又是一年春來到。不過在初三的學子的眼中再也容不下再美的風景。只好辜負春天。可就在這時傳來了一個噩耗——洪哥出車禍了。所幸是沒有生命危險，在幾個月之后就可以出院了。對初三的我們，這可是一個不小的打擊。我們知道洪哥肯定也在擔心我們，但是我們卻始終沒有想到他會在病中給我們全體寫了一封“家書”。鼓勵我們不要放棄自己的夢想，兩年的努力不能白費。無論如何，要再拼一把，去贏得一個美麗的未來。他也會努力康復，早日回到學校與我們一起面對六月的硝煙。他許了每個人一張時光的支票，但簽字的得是我們自己。
約摸過了一個月左右，他回來了，變得更瘦了，雙眼中總有說不出的疲憊。他是否提早出院了，他不說，我們也沒問，就讓時光把它折成紙船寄去天涯吧。這次的他顯然并不和以前一樣精力充沛了，從前的他上完整整一節課，都不會有半點疲憊，凳子于他完全是擺設，可現在……但是不管他多么累，他總堅持上好他的每一節課，總以笑容面對我們。我的傻老師啊，為了我們累壞了自己不值得，這份愛我們無以為報。即使面對六月最后的曲終人散，我們也毫無遺憾。
有人說學生是過客，老師是風景，風景依然，過客卻不再是從前的那一群。可他們殊不知風景和過客從來都是相依相隨的。喝一杯叫記憶的酒，品一段最美的時光。
記憶深處的拾荒者依然闊步向前，而美好卻存留我心間。
記憶的深處字篇四
生活中總有那么一些人纏著我們，總有那么一些值得隱藏的東西，只有一段記憶深深的記在心里。
“咯咯咯.”小院子里傳來銀鈴般的笑聲，就像那個下午，或者說童年，那個無憂無慮的日子。
不時有外婆的聲音和我吃飯的聲音從屋里傳出，很開心。
白天在外婆家院子里和外婆家的大狗玩的時候，看到樹上有幾個以前沒見過的小青果，哼！一定是被“橘子”樹藏起來了。一定是好事。我一定要得到它，就這么做，一棵幾米高的樹，爬上去花了很長時間，我正要得到它。這時，我奶奶出現了。她看見我在樹上爬，很快就過來了。“嘿嘿，小祖宗，你是怎么爬上去的？快趴下很危險。”當我看到地面和樹枝的高度時，我有點慌張，但我的嘴太僵硬了，我說：“不，我想得到那個綠色的小水果。那是大樹下藏著的美味。”“那你下來，奶奶幫你。”奶奶一眼就看到了水果，已經知道我為什么要爬上樹了。我順從地聽著奶奶的話，慢慢退到樹牌旁。現在我只需要跳下去，但我還年輕，根本做不到。我哭喪著臉說：“我，我下不去了，奶奶，請你快幫我。”“現在知道害怕了嗎？那你為什么往上爬？”外婆用嘴說話，她卻走過來抱住我。回到奶奶溫暖的懷抱，我的心安定下來。
“嘶.好酸！”我一臉郁悶地把手里的小青果扔回盤子里。沒想到我辛辛苦苦得到的東西竟然這么差。“現在我已經吃過了哇，你感覺怎么樣？”“好酸。”我看起來不開心。“來，來，”外婆向我招招手，我就跑過去。我奶奶帶我到外面一棵樹下，拿了個小板凳，坐下，拿起一根長竹竿，指著樹說：“你看，這一根熟了。”我奶奶指了指金黃色的水果，然后又指了指綠色的。“嗯，還沒有。如果你想吃，就拿著這根長竹竿把它們射下來。后者叫奶奶。別這樣……”“嗯……”我的承諾很模糊。
藍天，白云，樹，奶奶.
奶奶看著我安詳的睡姿，慈祥地笑了。她站起來，抱住我，輕輕拍了拍我，走進房間。
記憶的深處字篇五
曾幾何時，它一直在我的腦海浮現，不知有多久了，記憶深處的那口井，承載了幾代人的希望，哺育了整個村莊的繁衍，從這里走出過許多人才，如今它已不在。
從我出生開始，它便已經存在，整個村莊都喝從這口井流出的水，從我爺爺那里得知，它從清朝就開始存在，喝著這口井中的水，每年都有秀才產生，聽說村中還出現過舉人呢！不過那以成為過往。井水清澈透明，甘甜可口，大家都喜歡喝，有些人一天甚至要喝上幾十斤，個個都分外強健，這應該是井水的緣故吧。
后來，我長大了，離開了故鄉，到城里工作，漸漸定居了下來，便想把父親接過來住，臨走時，他特地從村中提了滿滿的一壺水。我說城里有水，不用這么麻煩，問他為什么，他抱著那亮澄澄的壺子，不說話，好像那是他的寶貝似的，我也不敢再去問他，怕他生氣，只好作罷。他每個周末都要回家去取水，無論刮風下雨，一如既往，這也許是他的初心吧。他奇跡般得活到了一百歲，眾人都不知道原因，可我知道，那是一顆執著的心所致，一口井所使。慢慢得，他便在我的記憶中消退，后來聽一個朋友談到此事，它卻已不復存在。
一個夜黑風高的晚上，一對身受束縛的男女雙雙跳入井中，因對愛情的執著，對自由的向往，對封建家庭的不滿，他們選擇了殉情，以此來證明自己。不久，人們發現了他們，便將那口井給埋了，重新開洞鑿井，可開出來的井水都是渾濁的，實在沒有辦法，也只能喝這口井的水，有人曾經看見那口填埋的井口冒出血水(不過以是后話)。這個村莊就再也沒有出現過人才，人們走的走，散的散。大人們都出去打工了，只留下小孩和老人在家。
許多年過去了，村子裝上了自來水，井水就淘汰了，卻少了幾分農村的純樸與甜美，遠沒有以前井水的甘甜，許多人都開始后悔當初埋掉那口井，后悔當出的迂腐，我不禁頭沉沉而淚潸然淚下了。
如果人生可以重來，我愿意用我的一生來保護它，記憶深處的這口井，承載了我童年的所有回憶，時刻在腦海里沉浮，起落，如果可以，我希望時光倒流，換它一世平安。
記憶的深處字篇六
有一種聲音，它沒有江河奔流的豪邁；沒有火山爆發的壯闊；沒有戈壁風響的震撼，但它來自謙虛上進的學者。
有一種聲音，它曾讓無數人拾起信心，鼓起勇氣；它讓整個世界布滿微笑的陽光；它充滿了愛與溫暖，它的名字叫做老師。
我們都飛也似地奔出教室“慢點兒，同學們對不起啊！”這是嚴厲的老師第一次，也是最后一次向我們道歉。
記憶的深處字篇七
即使緊閉著門，緊閉著窗，春天依然向我們走來了。
清晨，白霧在破曉前小心地附上窗棱，透著一股春將至的氣息，在窗外樹梢上徘徊。雪白的墻壁在無形中變得柔軟起來，仿佛一刮便能落下許多碎片來。躲藏在各處的喜潮的小蟲，在無人看見的角落里緩緩地伸著懶腰，只待驚雷一打，便要清醒過來，在潮濕的土壤中重新干起活兒來了。
窗外的樹技隨著依然有點寒冷的風兒舞動。給自己倒上一杯熱水，透過緩緩升氣的水霧，看到春雨輕巧地在窗外躍動，大大小小，深淺不一的圓點，溫柔地踩在街道和綠草上，靈巧地鉆入地下，用自己溫柔的手，輕輕地拍打著還在土壤中沉睡著的青蛙與昆蟲，發出無聲的邀請——一份來自春天的邀請。盈滿了舒暢的春風，盈滿了自由的氣息。
醒來吧，醒來吧！像是誰在耳邊低吟似的，小草們枯黃的外衣慢慢地褪去，取而代之的是綠得發亮的雨衣。雨絲輕撫小草的臉頰，像溫柔的母親，輕輕地囑咐自己的孩子注意安全。
醒來吧，醒來吧！像是誰在無際的蒼穹下歌唱似的，小鳥們抖開了收藏一冬的音符，身上的羽毛沒有一處不透著靈動與喜悅，自由地伴唱起來。那輕輕地，如民謠般清純靈動的聲音，脆生生地，喚醒了夢中的人們，喚醒了冬季埋藏的生機。
醒來吧，醒來吧！像是誰在山頂獨自吶喊似的，太陽漸漸地回到我們的身邊。夕陽停留黃昏的時間越來越長，黎明越來越早地來到，在一天一天的蘇醒中，陽光喚醒了人們沉睡的斗志，也使這片被重創的大地重新燃起了希望。
相信吧，隨著日子的推移，這寒冬帶來的疾病必然消失。傾聽春天的聲音吧，它會帶來無限的希望和奇跡。迎春花吹響了號角，召喚幸福來臨；桃花綻放它的笑臉，為努力生活的人們喝彩。
縱使關上門，關上窗，仍能感受春天無處不在的身影，因為春天正向我們走來，武漢大學的櫻花正在悄然綻放。待到春天真正來臨時，我們將在寬敞的大路上奔跑，和煦的春風將托起我們的夢想，被分離的人們將歡聚一起，遠游的親人們也將再次回到家鄉，所有的黑暗終將因春天的來臨而消失的無影無蹤。
聽，春天的聲音……
記憶的深處字篇八
美好的事物總是令人難忘，一個人，一件事，深深的印在我腦海里。
題記
她是我的小學老師何老師！
歲月的溫度，時間的落差，讓我更加對她記憶猶新。記得上四年期時，我酷愛畫畫。我當時非常敬佩教我美術的老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且還畫得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術。
于是，我便堅持不懈的練習。有一次，在我練習時，有個同學看到了，拿出來諷刺我，嘲笑我，這是畫嗎？連一年期畫的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫，真的，我畫的不好嗎？正當我想滅了這張畫時，突然，后面傳來了尖叫聲，＂太好看了，太有藝術氣味了！＂我聽了，很不好意思地將畫使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫的畫，仔細的欣賞著，還一邊發出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫得這么好呀，干什么藏起來了，不讓別人學習一下呢！說著輕輕地摸著我的頭，不錯！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵著我。從那以后，我更加愛畫畫了！
要畢業了，在我們最后一節美術課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個親手制作的熊貓，還和我說：＂你畫畫很努力，進步也很明顯，只要堅持認真學習，以后肯定越來越棒！我看好你，我和你的’畫筆’在未來等著你。＂聽著您的淳淳教導與鼓勵，我心里感動不已，信心倍增。
留在我記憶深處的就是您我敬愛的何老師。
記憶的深處字篇九
藍的天空嵌著那輪殘月，幾縷月光給樹木抹上了一層金色的光華。月光下，我一人獨自品嘗失意的滋味，那幾縷月光，己把我心穿透，苦痛的冷風把我包圍，片片雪花悄然飄落心頭。那布滿青苔的崩潰之谷，我再也爬不出來。
深夜的黑幕己鋪滿天空，暗夜中，月亮獨坐樹梢。耳畔又想起媽媽的一席話：“楊楚晗，你并不是考不好，你就是上課老走神，班上有那么多優秀的同學，你也要去學學樣兒！”這些話，化作一枝灑滿毒藥的箭，把我的心射穿，那絲絲黑紅色的苦澀血液把我淹沒，那句句話語在我心中烙下痛苦的痕跡。脆弱的自尊心支離破碎，月光下，一滴滴淚，滴落床頭，那點點淚痕也被殘月映照得雪亮，苦水一波波往我心頭涌。
月兒，你是不是和我一樣，那心都變得殘缺？仰望天空，月光穿過幾朵浮來的微云，映照在我的臉上。樹梢的月兒，己升至高空，時隱時現，把周圍的一切蒙_卜了一層輕紗似的黑，過了一會兒，一陣輕風吹來，微云散了，那彎月依舊嵌在空中。
猛然間，我想：月兒，你等到了風，它幫你拂走微云，你的笑臉，又重現于我眼前。可我，卻只能靠自己的雙手，爬出那深深的峽谷。“我可以靠自己！”我猛地醒悟過來。我并不是殘疾，我有健全的身體；我并不是植物人，僅存點點無用的思想；我也不是聾啞，依靠困難的書寫來與人交流……別人做得到的，我一樣可以。只要奮進，有毅力，我可以！月亮的美要請風兒幫忙，而我所擁有的，要靠自己去展現。我不再畏懼，月兒，我絕不步你的后塵，前方的路，我自己走。
想到這里，我又看了看月亮，己走到我前面去了，幾縷慘淡的月光在天際若隱若現，幾只蘇醒的鳥兒飛過，打破了清晨的寂靜。最后一刻，天空抹去了月兒的腳步，最后的幾抹月光悄然消逝，朝霞慢慢爬上樹梢，第一聲悅耳的鳥鳴叩開了城市沉睡的大門，天亮了。
昨天的往事，不過是在證明我從這個舞臺的離開，意味著新一天的開始，是另一扇窗的打開。第二天，我己整裝待發，另一扇窗，我要自己去叩開。走進學校的大門，雖然昨天的絲絲挫敗還漾于心頭，眼前浮現的卻是昨夜月兒的倩影。我走進教室，老師依舊佇立在講臺上，媽媽那嚴肅呆板的面孔又浮現于我眼前，我輕松地一笑，那句句刺痛人心的話語不過是我前進途中的紙老虎。我跟著同學們讀起書來，晚上，那盞昏黃的臺燈，伴我挑燈夜戰，畏懼不是我的本性，而奮斗卻注定成為我的法寶！哭過、痛過，爬起來，再去面對新的生活。抬起頭，昨夜的月己圓了，白天，想必你一定和我一樣在那逆境中尋求生的方向，千萬別因那往事迷失了方向。