范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
爆米花寫話爆米花寫篇一
那一次是媽媽的生日，我們全家提議——制作爆米花，那樣不僅好吃，又好玩。我們都贊同了這個提議。
首先，媽媽搬來一臺微波爐，一邊向我們說制作過程，一邊拿出一袋干玉米，將其倒在既小又干凈的塑料小桶里，再倒了一些奶油在里面。接著，爸爸又關上微波爐，調好溫度加熱。微波爐內放著的塑料小桶就開始旋轉起來了。奶奶和爺爺聽到微波爐的聲音，也來湊熱鬧了！我們全家就全神貫注地盯著微波爐。過了一會兒，“嘭嘭嘭”的聲音一聲接著一聲的響了起來。
只見一粒粒玉米粒在微波爐上躥下跳，變成了一顆顆黃白相間的爆米花，好像一群活蹦亂跳的小兔子迫不及待地想要出來一樣。只聽“叮”的一聲，時間到了。爸爸小心翼翼地打開微波爐，把爆米花取了出來。霎時，一股奶油味滿屋子彌漫開來，一粒粒蓬松的爆米花都笑開了花。
接著，媽媽讓我們全家吃上了香噴噴的爆米花。啊！真開心啊！
我們仔細地觀察著爆米花，驚嘆著這種瞬間綻放的精彩。接著爸爸就給我們再多做了一些爆米花。我們一邊吃，一邊不禁嘖嘖稱贊。
這件事，我永遠都是不會忘記的。
爆米花寫話爆米花寫篇二
周末，媽媽建議我們自己動手做爆米花吃，我舉雙手同意。
照著媽媽打印出來的配方，我先稱黃油，拿個小碗放在秤上，按了去皮，我舀了一勺黃油到小碗里，“咦？不夠。”再舀一勺，“還是不夠。”再舀了一勺，“唉，又多了。”去掉一點。“咦，怎么又少了。”唉，弄得我頭暈目眩的，費了好大的勁才把20克黃油搞定。我開始稱細砂糖了，沒想到一拎袋子，袋子破了一個洞，細砂糖都漏出來了，害得我“滿地找牙”，為了這件事，我又忙活了一陣子，終于把10克細砂糖搞定了，最后又把30克玉米粒稱好。
準備好材料后，我們開始下一個步驟，先把黃油放進帶蓋子的容器中，在微波爐里中火一分鐘，黃油溶解了，再把細砂糖和玉米粒放進黃油中，充分攪拌后，再放入微波爐中高火三分鐘，大約一分半鐘后我們隱隱約約地聽到微波爐中傳出“噼噼啪啪”的聲音，聲音越來越響，越來越密，我高興地一蹦三尺高。時間一到，我就迫不及待地打開微波爐，取出容器，打開蓋子，一陣甜甜的香味撲鼻而來，金燦燦的爆米花呈現在我的面前，我興奮極了，功夫不負有心人啊，我們成功啦！爸爸趕緊拿起相機拍下了這一刻。我急忙拿起一顆塞進嘴里，“啊，好燙！”頓時我的舌頭上燙出了一個小泡，真是心急吃不了爆米花啊！但是我的心里是甜甜的。
吃著自己動手做出來的香噴噴的爆米花，我心里別提有多高興了。以后我要多動腦多動手，做出更美味的食物來，讓大家一起來品嘗。
爆米花寫話爆米花寫篇三
今天中午的時候我和鄰居弄爆米花，那叫一個字香，還很好吃。
我說：“不知道好像有，不知道壞了沒，我們去看看吧。”鄰居答應了。
來到我家，我就問爸爸說：“爸爸家里有沒有微波爐?”
爸爸說：“家里沒有微波爐。”
鄰居說：“有可能。”突然我不小心關了門，就啟動了，我和鄰居嚇一跳，終于好了，炸了，說要三四分鐘才可以熟，那我們就等吧!
咚，好了，吃爆米花咯，我和鄰居左手一個右手一個，真好吃，好香。
下次我還要做爆米花。
爆米花寫話爆米花寫篇四
這周末我們家院子來了兩位老爺爺，他們是來爆爆米花的。
這不是現在街邊賣的那種玉米奶油爆米花，而是用大米炸的。我看過《童年屁事》一書，爸爸媽媽那個年代經常看到路邊有人在爆爆米花。
我看鄰居阿姨首先拿來一碗米，三元一炸。老爺爺把米倒進橢圓形的爆筒里，往里面放了一小勺糖精，擰緊筒蓋，拴牢爆筒，隨即轉過身，打開爐門，一只手拉動風箱，另一只手搖動爆筒的轉柄，動作嫻熟老練。
爐堂里的火苗歡快地跳躍著，發出藍色的光。老爺爺不知疲倦地拉著，轉著，額角上滲出粒粒晶瑩的汗珠。不知怎么的，我心中頓時萌生了一股崇敬之情。
突然，轉柄霎地停住了，老爺爺瞥了一眼氣壓計，轉柄又飛快地轉了起來。不一會兒，他又瞥了一下氣壓計。轉柄終于停住了，我們趕緊捂住耳朵，閃人，只見老爺爺抓起一根鐵棒，利索地卸下爆筒，把它套進布袋里。“出來了！”喊聲未落，“砰！”一聲震耳欲聾的巨響，布袋里滿是雪白的爆米花，空氣里彌漫著濃濃的香氣。阿姨一邊付錢，一邊招呼我過來吃，我捧了一把大口吃了，熱乎乎的，又香又脆。
“爆米花嘍，爆米花嘍......”那聲音回蕩在傍晚的院子里，火光把每個人的笑臉。
爆米花寫話爆米花寫篇五
1、通過聞一聞、嘗一嘗、做一做感知爆米花的基本特征，體驗分享與成功的快樂。
2、嘗試繞圓圈走和集體用力上拋物體的動作技巧，初步有合作的意識。
1、物質準備：爆米花一桶，勺子一只，塑料盤每人一只（內裝濕巾紙一塊），塑料花片積木一筐（替代爆米花），直徑1.5米大布毯一塊。
2、場地準備：15塊泡沫拼版擺放成半圓形供幼兒就座，中間放置一塊拼版供教師就座。
（一）通過幼兒猜想引出課題。
1、“小狗熊給寶寶們帶來一桶香噴噴的好東西，。”激發幼兒自由地猜想里面的食品。
2、“香味飄過來了！” 引導幼兒通過感官感知進一步探究桶里的秘密。
3、揭開蓋子驗證幼兒的猜想。
1、引導幼兒根據生活經驗講講爆米花是怎么樣的，它的味道如何？激發幼兒品嘗爆米花的愿望。
2、發散幼兒思維。“有哪些辦法來裝爆米花？”
3、教師示范用兩只手做小碗。
4、指導幼兒用濕巾紙給小手消毒，嘗試做一只干凈的小碗盛東西，養成幼兒良好的衛生習慣。（兒歌：手掌手掌擦擦，手背手背擦擦，手指縫里也擦擦，小手擦得干干凈。）
（三）品嘗交流，感知爆米花的基本特征。
師一邊分爆米花一邊引導幼兒觀察爆米花的外形特征，細細品嘗爆米花的味道，并把自己的感受說給老師小朋友聽，營造自由的交流氛圍。（“仔細看看，爆米花是怎么樣的？”、“放到小嘴巴里嘗一嘗，爆米花是什么味道的？”、“有沒有小玉米的味道呀？你們猜猜爆米花是什么東西變出來的？”……）
（四）做爆米花。
1、展示做爆米花的大轉盤，一起把大轉盤抬入場地中間。
2、介紹游戲玩法：大轉盤轉動，溫度會慢慢升高，小玉米粒一點點熱起來，溫度越來越高時，小玉米會輕輕地翻身、跳動，等到很熱很熱的時候，小玉米粒就會從大轉盤中一下子爆出來，變成香香的爆米花。
3、第一次放入“小玉米粒”（塑料花片積木），引導幼兒一起轉動大轉盤開始游戲。（兒歌：大轉盤、大轉盤轉轉轉；爆米花、爆米花1——，2——，3，其中可加入“給大轉盤通電”、“小玉米翻身、跳動”等游戲情節。）
4、第二次加“玉米粒”，繼續進行游戲。（節奏可比第一次稍微放快一些。）
（五）裝爆米花。
提供塑料盤，指導幼兒把爆米花裝入盤中。（訓練幼兒撿拾細小物品的技巧和速度。）
（六）請客人老師們品嘗爆米花。
引導幼兒大膽地與客人老師交流，學說好聽的禮貌用語——“請吃爆米花！”、“請嘗嘗我做的爆米花！”等等。
1、評價
2、評價
爆米花寫話爆米花寫篇六
“我也不請清楚。”
“你……”
看，外婆一臉無語地瞅著我，這是發生了什么呢？哈哈，說起來，那可是在我童年發生的一件趣事。
暑假，天氣格外炎熱！我和村里的一個小伙伴，在家里津津有味地看著電視。這時，外婆買來兩根玉米，放進鍋中煮后，前來叮囑我說：“我在鍋中煮了玉米，過二十多分鐘后去看看呀！別烤焦了呀！”我漫不經心地答應了，便繼續看著電視。
“哇！好棒！快使用絕招！打敗他……”我邊看邊尖叫著。突然，一陣濃郁的玉米香把我勾引了過去，但電視的劇情又將我重新吸引了回去。這時，我腦洞大開，有了一個絕妙的主意：如果讓玉米再煮一下，會不會變成美味的爆米花呀！好，就這樣，再煮一下吧！
過了五六十分鐘的樣子，外婆回來了！我依然看著電視。當外婆尖叫時，我急匆匆地跑了過去，順著外婆的眼神，一看，我呆住了！目瞪口呆！鍋里的玉米，沒有我想得那樣變成爆米花，反而變成了兩根烏黑烏黑的煤炭。
“我的天呀，你看呀！這是什么呀?是煤炭嗎？你……把我氣死了！”外婆的一臉的憤怒，我有些慚愧，抓起玉米咬了一口，裝作很好吃的樣子說：“雖然焦了，但還能吃！”外婆看著我這幅模樣，也就不忍心責怪我了。
嘿，這就是回憶，這就是童年，這就是當年那么單純的我。
爆米花寫話爆米花寫篇七
1.傾聽故事，了解有些食物經過加工，形態會發生改變，會變成另一種好吃的食物。
2.進一步對食物的變化產生探究的興趣。
2.課件ppt
（一）回憶關于玉米和爆米花的原有經驗。
1.小朋友，你們吃過爆術花嗎?你們喜歡爆米花嗎?它是什么樣子呢?
2.爆米花是用什么做的?
（二）傾聽故事第一段，找出小玉米生氣的原因。
1.小玉米為什么會生氣地離開家？
2.爆米花要離家出走，你們猜猜會發生什么。
（三）聽故事至倒數第二段，了解故事中其他食物變化的情節。
1.爆米花弟弟離家出走了以后，遇到了誰？
2.棉花糖妹妹是什么變的呢？她說了什么？
3.蛋糕哥哥是什么變的呢？他說了什么？
4.薯片叔叔是什么變的呢？他說了什么？
5.爆米花弟弟最后喜歡做爆米花了嗎？為什么？
（四）聽故事最后一段，懂得“零食不能多吃”的道理。
1.零食寶寶們為什么都要逃跑？
2.爆米花、棉花糖、薯片、蛋糕雖然好吃,我們能不能多吃？為什么？
爆米花寫話爆米花寫篇八
一天，一只螞蟻找到了一粒爆米花，它決定把爆米花搬回家。
一開始，它決定推一推。螞蟻把兩只前爪搭在爆米花上，使出吃奶的勁，往前推，但爆米花只是稍微動了動。螞蟻不放棄，再推，再推，直到冒出一身汗也沒有推動。
它決定換個方式，搖一搖，拉一拉，它的前爪搭在爆米花上，搖了搖，拉了拉。
動了！動了！動起來了！
爆米花越轉越快，螞蟻嚇得把爆米花抱的緊緊的，深怕被壓傷。不料，爆米花停了下來，螞蟻一看，原來是撞到了一棵樹的根上。
螞蟻決定采取第三次行動。它用了滾一滾的方式，兩只前爪抱著它滾動起來。爆米花第二次滾了起來，它越滾越快。過了一會兒，爆米花又停了下來，這次螞蟻一看，又高興又驚訝，只見爆米花停下來的地方就是螞蟻的家。
它叫伙伴們幫助它一起把爆米花搬回了家。這只小螞蟻已經累的筋疲力盡了，當其他小螞蟻在分享這粒爆米花的時候，它卻睡著了。