每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我和書的故事字我和書的故事字篇一
天氣晴朗，陽光照在綠油油的草地上，可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反，堪稱烏云密布。
“超線！”突然一聲大吼如雷貫耳，在我耳邊劃過，這是同桌趙潤琳的吼聲。我生氣地說：“叫什么叫，什么時(shí)候規(guī)定有‘三八線’了？”同桌理直氣壯的向后面指了指說：“看茅銳和黃文麒他們，不是也有‘三八線’嗎？”說完這句話后，我們誰也不理誰，誰也不看誰了。除了上課，我們總是要離上個(gè)10米多，就像兩個(gè)相斥的磁極，怎么也碰不到一起。
時(shí)間飛快地溜走了。沒過多久，就到了放學(xué)時(shí)間，我們依然誰也不理誰。我的耳邊總劃過一個(gè)又一個(gè)“超線，超線……”這樣的話語。
第二天，我們來到學(xué)校，見面依然是誰也不搭理誰。就在第三節(jié)課下課時(shí)，我們都在寫作業(yè)，我故意碰了碰她，看看她的反應(yīng)，可她一動(dòng)也不動(dòng)，一直在寫作業(yè)沒有回應(yīng)。我知道她還在生氣中。
我們笑了起來，又成為了好朋友，以后也不會(huì)再因一件小事而吵架了。
我和書的故事字我和書的故事字篇二
在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)星期六，媽媽送了我一只既漂亮又可愛的小狗。
它是一只泰迪，一身棕色的小卷毛，小尾巴老愛往上翹，四肢小腿總是站不直，媽媽說因?yàn)樗€小。它還有一雙黑色的小眼睛，一張非常小的嘴巴，特別招人喜愛。
我每天放學(xué)回到家，它都會(huì)跑到我的身邊，不停地向我搖尾巴，好像想讓我陪它玩。小泰迪剛來我家的時(shí)候可不是這樣，什么東西都不吃，到處亂跑，每次帶它去廣場(chǎng)散步，它就到處跑。我只好給它系上鏈子防止它跑丟，后來滿滿地它就變得很聽話了。
雖然泰迪不太聽話，但大家都覺得它很好玩。尤其是它的叫聲很可愛，我們給它買了很多狗糧，而且還在網(wǎng)上看了很多關(guān)于怎樣養(yǎng)這類寵物的信息，終于我們的小泰迪開始好好吃飯，也開始變得友好了。
時(shí)光飛逝，一年過去了小泰迪和我們建立了深厚的感情，它非常聽話，只要我在家它就會(huì)跟著我玩，它總是愛趴在我的腳上玩，妹妹叫它，它好像裝作沒聽見不理妹妹，可是我一叫它，他馬上就跑到我的身邊對(duì)我搖尾巴，我們成為了形影不離的好朋友。
我和書的故事字我和書的故事字篇三
爸爸其實(shí)一直對(duì)我都很好，甚至我都認(rèn)為他是世界上最好的爸爸！可是現(xiàn)在他卻成為了我最大的“敵人”。這是怎么回事呢？今天我就給你們講一講。
有一次，爸爸帶著我和幾個(gè)叔叔去東山上玩。我也很開心，可到了山上就看到他們拿出各種奇怪的“工具”兩個(gè)人一組分散開了，我以為他們又要玩什么真人實(shí)戰(zhàn)游戲了，正好奇呢。“砰！”的一聲，“打中啦！”爸爸興奮地跑向前面，叔叔們也迅速圍了過去。
叔叔們給爸爸豎起了大拇指，夸他厲害，看著爸爸得意的樣子我真的很生氣。憤怒的我沖爸爸大喊：“爸爸，不許再傷害鳥了，它們也有生命。”“小孩子，懂啥，回去給你烤著吃，吃了就知道有多美味了。”爸爸把我推開又去追鳥了。他們沒有停下來還繼續(xù)著他們的表演，還用網(wǎng)抓了很多各種各樣的鳥，聽他們說回家要燒烤聚餐。“我發(fā)誓！從現(xiàn)在開始我和爸爸是敵人！”我對(duì)自己說。
“游戲”結(jié)束了，他們帶著豐碩的“成果”，扔了一地的垃圾，準(zhǔn)備回家。我悄悄地?fù)炱鹄o爸爸塞進(jìn)了汽車后備箱。“哼！”回到家我第一時(shí)間把這事告訴了媽媽，于是我們有了一個(gè)“神秘的計(jì)劃！”趁爸爸不在家，我們把所有抓回來的鳥全部放飛山林，讓它們自由。把他們釣的魚悄悄地也放回了河里，讓它們自在回家。這個(gè)“仇”我和爸爸結(jié)的深了！這“敵對(duì)關(guān)系”也不能和解了。誰讓他是世界上“最壞”的爸爸呢！后來爸爸得知我的所作所為，居然把抬起的手收了回去。“哈哈”，我躲過了一劫，爸爸說他以后再也不吃“野味”了，給我和媽媽保證再也不亂扔垃圾了，不能讓孩子傷心，不破壞環(huán)境了，給我樹立一個(gè)好榜樣！還把保證書貼在墻上，讓我監(jiān)督。
爸爸又成為了我的好爸爸，我們“化敵為友”了，嘿嘿……
我和書的故事字我和書的故事字篇四
我的同桌叫謝雅琳，別看她平時(shí)很文靜，對(duì)任何事物好像不理不睬，可一到上課的時(shí)間，我倆就會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)土發(fā)生矛盾，整個(gè)教室都籠上了一層火藥味。所謂領(lǐng)土，也就是課桌桌面。也有領(lǐng)海，桌下是海。我們分了國界線，也就是兩個(gè)桌子之間的空隙，海面是兩個(gè)桌腳之間的空隙。我們桌面上空也有分界，是桌面縫隙對(duì)應(yīng)的上方。
首次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在我和謝雅琳坐在一起的當(dāng)天下午。
那天，我安靜地在寫作業(yè)，謝雅琳一把揪住了我的耳朵，我疼得兩只手用力揮舞起來，但又不敢喊出聲，我一咬牙把她的手從我的耳朵上扯了下來。我連忙捂住耳朵，邊搓邊揉，問：“干什么？”她沒有說話，但是我已經(jīng)知道了，是我超越國界線了，第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。
第二次，我知道了她的霸道。我在教室里讀書時(shí)向她那邊瞟了一眼，她的手放在了我的領(lǐng)土上，我?guī)е鴪?bào)復(fù)心理，給了她一個(gè)重拳，結(jié)果她又揪住了我的耳朵，把我差點(diǎn)氣暈。我明明看見是她超越國界線了呀！“哼！你真霸道”，我不得不這樣說。
直到現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著。
啊！瞧，她又打我了。
我和書的故事字我和書的故事字篇五
最近，我換了個(gè)同桌，很兇，我們成了一對(duì)“同桌冤家”。
早晨的一節(jié)課上，老師大聲宣布：“伍洛琪換到彭翊凌旁邊！”我嘆了口氣，我要和班級(jí)里脾氣最倔的人坐在一起了，而且還是整個(gè)學(xué)期呢！
我們兩個(gè)很會(huì)吵架，有時(shí)竟然為了一支鉛筆而爭(zhēng)吵，讓我講講最典型的一次吧。
以后一定要換同桌，讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)。
我和書的故事字我和書的故事字篇六
終于可以知道了，我興奮地張開眼，“哇！”“你你你你你……竟然買了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的鼓！！！！！”我眉開眼笑，一蹦三尺高。手舞足蹈，情不自禁地連聲大喊：“爸爸萬歲！爸爸萬歲！爸爸萬歲！爸爸萬歲！爸爸萬歲！爸爸萬歲！爸爸萬歲！……”快樂的笑聲在我家抑揚(yáng)頓挫、此起彼伏。
我仔細(xì)地觀察這個(gè)舟山鑼鼓：和學(xué)校里的差不多。兩個(gè)白白的鼓面；紅紅的鼓聲；兩個(gè)黃色的小環(huán)，當(dāng)然還少不了固定羊皮鼓面的黃釘子，可惜有點(diǎn)小了。
爸爸問我：“喜歡不？”我說：“喜歡喜歡，當(dāng)然喜歡拉！”爸爸說：“只要你乖，我以后還會(huì)獎(jiǎng)賞你。”我聽了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我下次要再乖一點(diǎn)，多體會(huì)爸爸那份珍貴的愛！這樣爸爸下次一定更有積極性了。
不久后，我“正式表演”。我記著老師的要領(lǐng)：不要悶，蹲馬步，打中心，挺胸收腹吸肚皮。我暗暗為自己加油。“咚2空大咚，咚2空大咚，咚2空大咚，咚2空大咚，咚大空大咚……”我時(shí)不時(shí)地犯錯(cuò)誤；斜著手打。但我還是堅(jiān)定地打。最后，我把兩首完整的悅耳的曲子打下了了。爸爸雖然只聽了個(gè)大致，但他的臉上仍舊洋溢著笑容。“啪啪啪啪啪啪啪啪………………”掌聲在我家的客廳回蕩。
父愛和母愛一樣無私，我要好好學(xué)習(xí)，長大了不僅要報(bào)答母親，還要感恩偉大又無私的父愛。以此來迎接父親節(jié)的到來，祝全天下的父親身體健康，萬事如意！！！！
王樂莘
我和書的故事字我和書的故事字篇七
我養(yǎng)過許許多多的動(dòng)物。有調(diào)皮可愛的小兔子；有喜歡撒嬌的小花貓；有小巧玲瓏的小鳥。但和我感情最深厚的是我的小狗——貝貝。
當(dāng)爸爸把它買回來時(shí)，它第一次來到我家，它膽子很大，很快就適應(yīng)了新環(huán)境，完全把這兒當(dāng)成了它自己的家。貝貝是一只普通的小狗，并不是什么貴族小狗。它整天耷拉著耳朵，大大的眼睛想一顆黑珍珠，小小的鼻子十分靈敏。
在它睡覺的時(shí)候，我躡手躡腳地走到它旁邊，用手輕輕地?fù)崦蓛舳终R的毛發(fā)。你別看貝貝是一個(gè)男孩子，它可愛美了，它不僅愛美，它還十分臭美。每天，它都要用它的舌頭舔它的毛發(fā)，還時(shí)不時(shí)地跳到媽媽的梳妝臺(tái)上照鏡子。我想，它的夢(mèng)想一定是長大以后當(dāng)一個(gè)大明星。貝貝的眼睛睜開了，我以為它會(huì)因?yàn)槲掖驍_它睡覺而咬我一口，但現(xiàn)實(shí)不是這樣的。它一下子跳到我的懷里，還用舌頭舔我的臉，來表示對(duì)我的喜愛。就這樣，我們兩人在不到半天的時(shí)間里就成了好朋友。
第二天爸爸帶我和貝貝去了鄉(xiāng)下。到了鄉(xiāng)下我整個(gè)人都要玩“瘋"了！在爸爸不知情的情況下，我和貝貝來到了田野中玩耍，看到一望無際的田野，仿佛一切的煩惱都煙消云散了。在不知不覺中，天漸漸暗了，我們?cè)摶丶伊耍易筠D(zhuǎn)右轉(zhuǎn)走了半天不知道怎么走了，我迷路了。我心里開始著急，有一些不知所措。這時(shí)，貝貝看出了我的心思，于是它咬著我的褲角仿佛要我跟它走。在貝貝的帶領(lǐng)下，我回到了家里。
不幸的是貝貝后來因?yàn)檐嚨溔ナ懒耍瑸榇宋覀牧藥滋鞄滓梗沂怯肋h(yuǎn)不會(huì)忘記這一只小狗——貝貝。
我和書的故事字我和書的故事字篇八
剛開學(xué)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績不太好卻活潑可愛的小丫頭，坐在她旁邊一沒壓力、二沒煩惱，日子過得還算舒暢。可是好景不長，這把“安樂椅”才坐了半學(xué)期就出現(xiàn)了問題——由于班長右手骨折，老班讓她坐在我旁邊，讓我?guī)蛶退?/p>
與班長同桌的第一天，過得倒還湊合，就是手遭了點(diǎn)罪——由于班長是右手骨折，導(dǎo)致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書包。班長也只有滿臉笑容，用充滿歉意的眼神看著我，讓我再堅(jiān)持一下，等她手好了請(qǐng)我吃肯德基。就這樣幾天下來，我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長了，也許是因?yàn)樽约禾Γ苍S是因?yàn)榘嚅L沒有一點(diǎn)“官腔”吧!
然而，生物老師的一句問話，讓我感到了壓力，受到了打擊。
經(jīng)過這件事后，我開始對(duì)班長冷落了，對(duì)她的求助時(shí)常愛理不理，寫作業(yè)時(shí)也表現(xiàn)出極度的不滿。然而，此時(shí)班長的手已經(jīng)能寫字了，但還不能寫得過久，可明顯地班長極少再讓我?guī)椭恕Ｎ乙幌伦佑X得心里空空的，倒有些過意不去了，但班長的“廬山真面目”也一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢顯現(xiàn)出來。
一次午休課，我寫完作業(yè)，無聊地從書包里取出一本文學(xué)雜志，還未翻開第一頁，班長不滿的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書!”我當(dāng)時(shí)很是不快，不甘心地翻開了一頁，也懶得和她解釋這本書有多么高的文學(xué)價(jià)值。誰知她竟然翻臉不認(rèn)人，當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣不打一處來，跟她吵了起來，這下可好，我們成了一對(duì)“同桌冤家”。
這就是我的班長，一個(gè)讓我百感交集的同桌!