在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
難忘那次釣魚字難忘的釣魚字篇一
小學六年，回想起來，我并沒有獲得過很多掌聲，至少在我的記憶中是這樣的。在我那屈指可數的掌聲中，有一次我印象深刻。
是上學期的事情吧，那時我正在上信息學奧賽，在比賽一個星期，信息奧賽老師給我們一個命令，著星期不是每天上午上一個小時，而是整個下午都上。聽到這個消息，我和班上另一個選手王鈺都長嘆一聲，不過拼了，不就五天嗎？就當比賽前惡補吧！
這五天可真是比想象的`還艱苦，每天放學回家立刻躺在床上，真實太累了！這幾天下來我還有沒有命都不知道。
五天終于過去了，但終極考驗在星期六。考完試，我想我應該會更緊張。結果證明我的猜想是對的，我在緊張 了幾個星期之后，，校園網上公布了我們獲獎的消息，我是三等獎，還好還好。
事后，袁老師向全班同學宣布了這件事，同學們欣喜地鼓起了掌，在這次掌聲中，我聽到了同學給我的鼓勵，看到了同學們的笑臉，我很高興，這次掌聲給了我極大的鼓勵，我會畢生難忘，我很感謝你們。
這次掌聲，我永遠不會忘。
難忘那次釣魚字難忘的釣魚字篇二
——題記
今年秋季，送走了夏季的酷熱和暴雨，卻不忘帶來了涼爽和那碩果累累的樹。而我，也從小學生變成了中學生，踏入了愛知中學的大門，我心里感到了無比的愉悅。
每天放學，都會有很多中學生在學校附近的車站等這條路上唯一的公交車。這天，我像往常一樣，在車站上等公交車。終于，來了一輛車。大家都向前涌動，寬敞的車廂里瞬間擠滿了人。
車，一路顛簸著前行；大家，也都將扶手抓得緊緊的。很快，我就注意到了一個人——一位看起來年近古稀的老奶奶。走近來一看，那位老奶奶的右手，抓著一位四五歲的小男孩；左胳膊上挎著一個布袋，看起來非常重。她瘦骨嶙峋的手，緊握著扶手；佝僂的背，斜靠著椅背。座位上的人顯現出一種厭惡的神情，像是怕把自己的衣服弄臟似的，有意地將身體挪開。
突然，一個急剎，車上的人們都晃了一下。那位老奶奶也沒站穩一個踉蹌，碰到了一位初三年級的學生身上。那學生立刻露出了討厭的神情，將校服拍了一下，離得遠遠的。過了一會兒，有一位同學下車了，老人正要拿著包去坐，可卻被一個嘻嘻笑著的男生占了座位。老人只好拿著行李，回到原地。她手上牽著的那個小男孩兒，用幾乎哭著的聲音說，“我要坐，我要坐……”老人則用濃郁的陜西口音說，“沒事兒，一會兒就有座了。”說著，她在掃視了一遍后，用無力的眼光看著車上的人。旁邊有兩個女生，坐在座位上，手中拿著一杯飲料，肆無忌憚地聊著天，無非就是“今天自己的作業有多么多”之類的話，她們的聲音很大，完全不在意周圍站著的人。
直到太元路口，老奶奶才牽著小朋友下車了。
這件事改變了我愉悅的心情，引起了我的沉思。
我記起曾經看過一張圖片：一群男人，站在車門口上車處，將旁邊一位抱著孩子的母親擠到一邊。
難忘那次釣魚字難忘的釣魚字篇三
星期六，星期日來了，我們大家決定搞一次活動，就是釣魚。釣魚既可以讓我們練好耐心，又可以增強我的敏捷能力。
星期六上午，我們出發了，我們帶上水桶、魚餌、釣魚桿等其它釣魚物品，來到了山上的一個水塘邊。
忽然，一只小魚冒出水面，接著，又在水里快活地游來游去。好象在說：“快來捉我呀！快來捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個釣魚桿，坐在樹下釣了起來。那些魚兒好象已經知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。
過了一會兒，那些魚又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的魚桿。我感動有動靜了，就急忙收線。那條小魚又好象在說：“怎么回事？怎么回事？”等小魚還沒反應過來，就已經進入我的魚桶了。
我又把魚桿放下去。耐心地等著，過了一會兒，魚桿又有動靜了，我急忙收線。我一邊收一邊想，一定又是一條魚，不停地向親人們說：“我又釣了一條魚啦！”收上來一看，原來是一只拖鞋，我們哈哈大笑。
在水塘邊，在山里，我們的笑聲響徹云霄。
難忘那次釣魚字難忘的釣魚字篇四
那一次掌聲，在我的腦海中難以忘懷。
那是極其普通的一個夜晚，對我來說，卻是那么重要的晚上，媽媽帶我去琴行。那天是六一節，琴行舉行音樂比賽。
進入會場，那里人山人海，人聲鼎沸，小朋友牽著媽媽的手，緊張的注視著那架鋼琴，好象鋼琴是人變的似的。
開始了，前面的小朋友都一個個上臺，順利的彈完一支支優美的曲子，他們彈完觀眾都會給予熱烈的掌聲，我沉浸在美妙的樂曲聲中，把心中所有緊張，所有擔心都逐出思想，我幻想著我演奏完后觀眾的掌聲。
思想中斷的，因為老師報到了我的名字，我戰戰兢兢地走上舞臺，用緊張而略帶興奮的語氣介紹道：“大家好，今天我為大家帶來兩首曲子，希望大家喜歡。”說完坐上琴凳，兩手立刻在琴鍵上飛跑起來。漸漸地，我進入了狀態，越來越流暢，不知哪來一股微風，它把譜子翻攏了，我不得不背誦譜子。同時，它也吹走了我的緊張。突然，我記不起下面的音了，我把這句又彈了一遍，卻怎么也記不起來。“這句我在平時練得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪來一股勁，近迫使我努力回憶，絞盡腦汁，終于記了起來。
一曲完了，下一曲更長。我鼓足勇氣，開始了下一曲。上次教訓給了我經驗，我好像把詞吃進了肚子里，彈一句，腦子里便會出現下一句。終于彈完了，我長長舒了口氣。掌聲響起，和我想像中一樣熱烈。我又羞愧又興奮，跑到媽媽身邊。老師再次給了我掌聲。
那一次掌聲，給我受益匪淺，使我克服膽小的毛病，至今，我還是忘不了那次掌聲！
難忘那次釣魚字難忘的釣魚字篇五
我的爺爺是釣魚高手，在他的熏陶下，我對釣魚也有了興趣。一個星期天，我向爺爺提出了一個請求：和他一起去釣魚。爺爺爽快地答應了。
爺爺拿上魚餌，魚竿，并拿了一把椅子放在車上，之后我們就出發了。
來到了河邊，爺爺把所有的東西都收拾好之后，我們就開始釣魚了。
爺爺果然是老手，他的動作非常地熟練。只見爺爺把魚餌放在魚鉤上，然后輕輕地一甩，魚竿就穩穩地落在河里了。
見爺爺做完了所有釣魚的步驟，在“坐享其成”后，我也學著爺爺的樣子馬不停蹄地做了起來。我先把魚餌放到魚鉤上，然后將魚竿甩了出去，讓它落在河中。
我將魚竿甩出去后就坐在河邊等待著魚兒們上鉤。過了好一會兒，卻還是不見水里有任何的'動靜，而爺爺卻已經釣到好幾條魚了。我開始著急了，于是就把魚竿使勁地向上一提，希望能得到點什么，可是魚鉤上卻空空如也。失望的我又重新將魚鉤放回河里。好不容易水里有了動靜，興奮的我將魚竿又提了上來，可結果卻令我大失所望。
這一次我耐心地等待了很長時間。突然，我看到河面上泛起了一層漣漪，并且蕩漾了一圈又一圈。這次我非常機敏，輕巧地把魚竿提了上來，果然不出我所料，魚鉤上面掛著一條活蹦亂跳的小魚，我興奮極了，趕忙拿給爺爺看，爺爺幽默地說：“真是‘嚴師出高徒’啊！”我情不自禁地笑了。
難忘那次釣魚字難忘的釣魚字篇六
一個星期天的下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸開開心心地出門去釣魚。
來到一條岸邊有幾棵柳樹的小河邊，坐在有樹蔭的岸邊草地上，爸爸先拿出釣魚所需要的'東西，再把魚餌裝上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣子甩到了河水中，河面頓時蕩起了一圈圈漣漪。
在一旁觀看的我終于有了練習的機會了，我高興地拿起爸爸甩在一邊的魚竿裝上魚餌開始釣魚了。一開始，我和爸爸一樣倒霉，釣上來的也都是些垃圾。可我信心十足，并沒有像爸爸那樣半途而廢，我相信，只要堅持不懈，一定會釣到魚的。
夕陽快落山了也沒有什么收獲。爸爸叫我回家吧，可我卻堅持要再釣一會兒。這時，魚竿動了。我迅速地一拉，“一條魚！一條魚！”興奮蕩漾在我的臉上。
拎著魚，伴著夕陽，我們高高興興地回家了！