在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我成長了中學生優選我成長了篇一
減少父母的負擔
我上一年級時才剛剛八歲，是個懂事的孩子。那時，我還小，又怕我出事，所以，爸爸媽媽總是擠出時間、風雨無阻地接送我。下雨天，伴隨我淋壞了，總是用傘遮住我，他們自己卻淋濕了。我覺得很過意不去，而且我已經是一名小學生了，理應給父母減輕負擔的。爸爸媽媽剛接送了我一個月后，我就不讓他們接送了。每天我都高高興興地上下學，爸爸媽媽都說我長大了一歲，我心里甜滋滋的。
剛父母做力所能及的事
我上四年級時，剛滿十歲，已經漸漸要跨入青少年時期，要做一個分擔家務的孩子。可是我苦于沒有機會，每當我想幫他們每天能做事時，他們總是笑著對我說：“你先把功課做好，書價再說吧。”可是我等不了這么長時間，非常著急。有一次，媽媽中午沒回來，爸爸有事晚點回來，我終于如愿以償地做了一次家務。我做了一鍋美味的湯，爸爸回來后大大地跨了我一番，說我長大了，我高興極了。
幫助他人快樂自己
今年我已經十二歲了，是個十足的小書迷，只要一有空就看起書來，大象是拖不走我的。有一回，我在泉州書城看書，看到《虹貓藍兔七俠傳》這套書被大家翻得亂七八糟，有的還被弄皺了，“喜書者愛書”，我見了很心痛。紀念館過我的一番努力，終于把書排得整整齊齊。大家都用感激和贊許的眼神看著我。我頓時像吃蜜糖似的，甜到心里。我覺得自己好像又長大了。
在人生旅途上，我不停地在成長，我相信會有那么一天的!
我成長了中學生優選我成長了篇二
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經常去外地出差，因此，大多數時間，家里就只有媽媽和我。可是作為教師的媽媽也經常早出晚歸，忙于教學，常常將我一個人留在家里。
記得一個初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說：“都帶上了！趕快走，要遲到了。”于是我們就鎖好門急匆匆地走了。
初冬的早晨已經有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市。可是有多少位像媽媽一樣平凡的老師們卻要早早趕著去上班；我們這些求知的學生也要趁早多學點東西，要不怎么會說“一日之計在于晨”呢！
我匆匆摸了摸前胸，“好像沒有，媽媽，怎么了？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進不了家門了。”看著媽媽焦急的樣子，我又仔細地摸了摸棉衣里邊。忽然，一個硬硬的東西觸碰了我的手。
媽媽牽起我的小手，冬日的陽光暖烘烘的，照著我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。
我成長了中學生優選我成長了篇三
人一生的成長經歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢的成為展翅飛翔的雄鷹，隨著歲月的流逝慢慢衰老，化為片片”羽毛”歸為寧靜。
當我們嘰嘰喳喳墜地時，就注定成為全家呵護的“幼雛”，小小少年就如同一只小小的雛雀，在全家人和老師的呵護下，自由飛翔在天空，和小朋友們一起玩耍，嬉戲，無憂無慮地共度美好童年；當風雨來臨時，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護和關心，分享成長的喜悅。
當我們帶著青澀的成熟，由家長牽著小手跨入學校大門時，我們就像離開鳥媽媽羽翼庇護的一群“青鳥”，上學了，我們飛翔在知識的海洋中，慢慢學習如何獨立成長，當風雨來臨時，可以與班級中的同學，知心的朋友交心，與自己親近的老師溝通談心。
當我們跨出校門，以不怕虎的心態步入了社會，我們就像一只勇敢的海燕，飛翔在自己的事業領域中，用自己的學識和年輕旺盛的精力和風浪搏擊，用年輕的生命譜寫一篇又一篇美麗的篇章，當風雨來臨時，我們可以仰天長嘯，直沖云霄，讓暴風雨來得更猛烈，讓生命之花盡情地綻放吧！
或許人類和鳥兒一樣吧！一生起起伏伏，經歷著成長的風雨，慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己，為自己青年時不懼困難，勇往直前。當走過一生的歲月，回頭想想生活還是美好的，只懷著平和，積極，樂觀向上的心態。
不管生活中碰到挫折和艱苦，我們都會像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天。
我成長了中學生優選我成長了篇四
一路向前，一路成長。成長中的喜悅和痛苦如滿天繁星，一般無法計數。這星星有的清晰可見，有的模糊不清了。讓我摘下那閃亮的一顆重新回憶吧。
暑假的一個童年時的朋友詩，我和她可以算是志同道合，興趣相同。我們喜歡聊童年的往事、看不解之迷、關注環保、喜歡游泳。童年的我們有些異想天開。
每年暑假的時候我們有一個不體面的活動——撿垃圾。雖然臟，但是卻樂趣無窮。每天早晨我們去公園把人們昨晚留下的硬紙板、易拉罐全部收入囊中，然后去街道撿空瓶子。有時候可以撿到一個大個的紙盒子呢。就這樣，我們兩個孱弱的小學生走遍社區尋求財富。有時會有幾個好心的大媽把手中的飲料瓶子贈送給我們，但有時也會引來或鄙夷或驚奇的目光。但這所有都不會影響我們高昂的熱情。我們走向廢品收購站，把我們的勞動成果變成財富。
回眸成長，朋友是最溫暖的，和朋友一起做的事也是最快樂的事啊。
讓我再摘下一顆傷感的星星重溫痛苦。也許這也是讓我成長的一環。那件事一直伴隨著我，不斷重演。我的家庭生活是在吵鬧中渡過的。我的父母稍有一和就又要吵鬧，并且愈演愈烈。使人深受其害。第到這時我都不知所措，只好一個人躲藏在窗臺上聽著門外激烈的吵鬧聲默默流淚。他們的戰爭結束后，剩下的只有長期的沉默和緊張。我親歷著這破碎的親情、心驚膽顫。這也造就了我十分內向的性情。
這就是我的成長回眸，心中不免又是歡喜又是悲哀。我也因此早早地就感悟出人生的路時而平坦、時而坎坷；時而晴朗，時而陰暗。就這樣我一天天長成了、壯大了，我感謝我的成長經歷。
我成長了中學生優選我成長了篇五
伴著一陣清脆的哭聲，我們來到了這世界，光陰如箭，眼間我們已經成為了一名中學生，在這時間里我們不斷成長。
在成長中，我們收獲了知識與經驗，但似乎丟失了孩時的純真，回憶，真的感覺自己改變了許多，是呀!我們長大了。
記得小時候，每天晚上都會纏著爸爸講故事，聽完之后才肯乖乖的睡覺，爸爸總是對我們笑，爸爸的笑很慈祥，總是覺得爸爸就像山一樣，給人安心的感覺;小時的我對一切滿了好奇，總喜歡問為什么，要得到答案后才肯罷休。
現在呢?一切都改了，我們了許多，一個什么都不懂的小姑娘變成了十幾歲的中學生，再也不會纏著爸爸講事了，自己知道做完功課后要休息，迎接明天的學習，自己的只是漸漸豐富了，不會總問為什么，覺得時間過得好快，總是不夠用似的。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
成長也令我們學到了許多，學會了用自己稚嫩的肩膀承擔責任，學會了怎樣做人，學會了自己面對。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
我成長了中學生優選我成長了篇六
今天，天氣晴朗，陽光明媚，連鳥兒都呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應合著呢！午后，老師發下了測試卷，當我看到自己的分數“80分”時，不禁驚叫起來，這猶如一塊巨石墜入了我的心中。
放學后，我背著沉重的書包走在路上，腦海里總不斷浮現出父母臉上嚴肅的表情，耳際總不時傳來父母的呵斥聲。我真希望時間可以倒流，但這是不可能的，想著想著，不知不覺間我就走到了家門口。我不知道該如何去面對父母，真希望面前的墻忽然破裂，能夠把我埋進去，但這更不可能，我需要勇氣去面對，算了，走一步算一步吧！
我悄悄打開門，忘里面瞅了瞅，看見媽媽正忙忙碌碌地炒菜，爸爸則坐在椅子上津津有味地看著報紙，這才敢進屋。誰也沒有提起考試的事情，于是我也裝聾作啞，坐在一旁，揣著一顆不平靜的心做著作業。
吃飯了！媽媽高聲喊道。爸爸放下手中的報紙，快步來到飯桌前，而此時我的心跳更加快了，忐忑不安的我慢慢走向飯桌，大概因為沉重的心情，我的胃口也小了許多，但我強作鎮定，一個勁兒地往嘴里塞飯，只為了躲避這場可怕的災難。
果然，令人擔心的事情還是發生了。媽媽一邊吃飯一邊問我：“女兒，這次考試怎么樣？”我羞愧起來，臉也紅了，支支吾吾地說：“80分”。
“什么？數學只考了80分？”媽媽像突然爆發的火山，用她那女高音吼道：“你看你學習不努力，竟考出這樣的分數！叫你看電視，以后不許看電視，好好給我回房間認真反省去！”說完，媽媽生氣地放下了碗筷，走進了房間。
看著媽媽生氣的樣子，我的眼淚像斷了線的珠子，不住地往下掉，不知不覺間，我想起了媽媽為我付出的艱辛：每天早晨早早起床，為我準備早餐，然后叫醒睡夢中的我，吃過早餐，又送我上學，接我放學，為我做晚餐，甚至還不允許爸爸看電視，說是為了寶貝學習。而我，卻只考了這么點分，太對不起他們了。所以，我以后一定要努力，爭取考出個滿意的成績！
望著鏡子中的自己，我笑了，忽然感覺自己成長了許多。
我成長了中學生優選我成長了篇七
踏入小學的門檻之后，在新的環境與周圍積極向上同學的影響下，我開始朦朦朧朧地編織著屬于自己的一片心靈天空。每天，我都以認真的態度和真誠的心澆灌我心中夢的種子，催它快快在我心空生根發芽。
這六年中，我知道了什么是校園生活，也體會到了它的美好，朋友和老師留給我一筆筆寶貴的精神財富。未來，期待他們創造更美好的回憶。
初中，我心靈飛躍的殿堂。
當從小學懵懂的圈子里走出來后，腳下踏著的是成長的睿智和穩重。
每當老師交給我學習或者學校活動的組織任務時，我再也不能像小孩子那樣馬虎了事，而是用認真負責的態度去好好完成;每當與同學之間發生矛盾時，我再也不能像小孩子那樣賭著氣與人家說“絕交”，而是學著以理解、寬容的心態去處理;每當我被學習壓得喘不過氣來時，我再也不能像小孩子那樣依偎在父母懷里，讓父母為我解憂，而是慢慢學會了獨立面對。其實，我們學回的豈止是如何對待學習壓力呀，我們還逐漸學會了從容、豁達地對待生活中的一切——不管是快樂，還是悲傷。
青春賦予我動感與活力，使我在意氣風發的校園里，學會合作中進步、競爭中成長。
成長中那些點點滴滴的記憶，是我踏過的足跡。無數次回眸，一睹成長的姿態，見證我一步一腳印地走來。
我成長了中學生優選我成長了篇八
今日，吾獨自一人前往澡堂而洗之，然在吾欲往搓澡之時，一男子問曰：“何時到我也？”搓澡者答曰：“在汝之前，還有一小兒焉！”吾自知其所指者吾也，大怒，轉念而思之，則又聞：大人不記小人過。遂壓下怒火，繼而水澆之。
吾在此向認識吾之人和不認識吾之人聲明：我不是小孩子了！
朦朧中，我長大了。可不知為什么，人們還是叫我小孩，可能是慣性，也可能是習慣了，最甚的不能是我個子不高吧！(oh，no！太傷人自尊心了吧！)無奈，我想，我已經長大了！
“小孩，到你了！”搓澡的敞開了大喉嚨喊著，真是的，還叫我小孩，哎，有求于人的滋味不好受哇！沒法去和人家頂嘴，算了吧！不是這場合，我非和你理論一番！
沒辦法，心中的氣沒地兒撒，便氣憤的回到家中，希望從家人那里得到一些安慰，誰知，媽媽對我竟說：“寶貝，怎么了？！”有沒有搞錯？暈我十分氣憤，而媽媽卻一臉詫異的看著我。
天氣晴朗得很，天空藍藍的，云彩很稀少，太陽的光芒散射下來，很燙，但在微風中――很冷，只顯得很溫和。“又是一個晴空萬里的早晨！”我心情十分好啊！去上學嘍，同學之間總沒有叫我小孩的吧！心里暖洋洋的，終于可以不做“小孩”了！
到了學校，很高興的.踏進教室，班級還是一樣的亂哄哄的，但這，在我眼中，卻成了美妙的交響樂，好好聽！可突然背后有人叫了一聲：“小孩兒！”我認為那肯定不是在叫我了！任他叫去，可過了一會兒，他拍了我一下，“喂，干嗎呀？招呼你，你沒聽見嗎？”oh，mygod！到了學校都不得安寧！
竟然每個人都叫我“小孩”！難道我真得那么小嗎？
在此，吾向認識和不認識吾之人聲明：我不是小孩子了！我長大了！
我成長了中學生優選我成長了篇九
每個人從挫折中得來的收獲都是不一樣的，但是最起碼的它可以告訴我們一個失敗的方向，避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的，我們不能避免，那就勇敢的面對，把它看做我們成長的一部分。我認為可以把成長的過程比喻為一張心電圖，有波峰，自然也會有波谷，在波峰的時候不要驕傲，在波谷的時候不要氣餒。
在這將近四周的實習過程中，有一個學生給我留下了深刻的印象。她是以班級第五的名次在高一下學期分班時進入實驗班的，可以說是品學兼優的學生。平時上課也是在認真聽講，下課也是按時的完成作業。這里每周要有一次的年級小測試。
這位學生在進入這個新班級后，幾次小測都是班里最后幾名。班主任不解，和她了解情況，她也是十分苦惱，這學期不知道什么原因，上課聽得很認真，知識點也都能理解，但是只要是放到試卷上做題就難以理清。
每次課堂作業也是如此，老師講解時聽得明白，只要是自己獨立完成就會錯誤很多。在和其他幾個老師交流后，發現她每科都是這種情況，不是這個學生不認真，只是參不透。還是有經驗的班主任一語道破了她的病根所在——低谷期。
我很理解她，來到新的班級，面對新的同學，新的老師，確實要逐漸的適應。我也很相信她，因為我看得到她的努力，她的堅持。這幾天我一直在利用課間時間給她補課，每次課間雖然只有短短的十分鐘，只要她能有點小收獲，每次明白一個知識點，每次做對一道題，我覺得都是她在從波谷到波峰的邁進。挫折并不可怕，重要的是不要被它打垮，喪失信心。
這個學生和我說過：老師，我知道現在我和大家有差距，但是我相信我會趕上來的，并且超過他們。
我說：我相信。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，真正的勇者是不懼挫折的。有時回頭看看走過的路，最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤，這是我們千金不易的財富。以后的日子，我也會遇到挫折，但是這個學生告訴我——相信我會趕上來的。