每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
未來作文字篇一
清晨，我漫步在街上，四周的空氣清新，陽光明媚，綠樹遍滿馬路兩旁。馬路上，人們為了保護環境，汽車十分稀少，代替它的是自行車。一座座高樓大廈并沒有讓空氣受到一絲污染，反而讓空氣更清新，因為樓房的材料是樹木，天然的樹木做成的樓房不但外表很漂亮，而且還美化了環境。
回到家里，墻上是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西擺出了各種各樣栩栩如生的小動物。家中的裝修主要都是以綠色為主。
塑料袋和電池也有相應的處理。沒有人再賣塑料袋，人們把以前用過的塑料袋存起來，使用布袋來裝購買的物品。用過的電池也沒有人再到處亂扔，而是賣給電池廠，由電池廠加以改造，再賣出去。這樣循環利用，可以省下很多資源，也不污染環境。
森林里，人們也會砍樹，不過每砍下一棵參天大樹，人們都會栽下一棵新苗。不會再出現亂砍亂伐的行為！不會讓森林變成一片荒蕪！
動物園里，沒有人再亂扔垃圾，沒有人再亂喂動物吃東西，他們早已認識到了自己的錯誤。你看，游客們在與小猴子握手，小猴子也頑皮地沖游客們做了個“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺地把吃完東西的袋子扔進垃圾桶，給其他游客樹立了一個好榜樣！
由于人類的悔不當初，所以50年后的今天才有了人類快樂健康的綠色生活。有了綠色，才有了人類和動物之間和諧相處的日子。
希望50年后的中國真的是這樣！
未來作文字篇二
夜，并沒有那么安靜，充斥著抵抗寂寞的喧囂！辛苦了一整天的人兒在享受黑暗的狂歡，發泄一天下來積累的情緒。
“嘩嘩”的流水聲自浴室傳出，溢滿了這不大不小的公寓。修長的雙腿自水霧中邁著優雅的步伐走出浴室向著不遠處放置在角落的落地鏡走去。
尚未擦干的頭發還滴著水，從頭頂順著發絲流向發梢滴在嫩白的肌膚尚，浸染了那誘人的身體。
視線自鏡中自己的身上移向一旁掛滿照片的墻上，落到其中一張與周圍格格不入的照片上。照片微微有一點泛黃，看起來有些年代了。那是一張集體照，上面有許多排排站的小孩子，看年齡不過十一二歲，臉上都洋溢著童真的笑意！在隊伍的邊上有一個小女孩，她微垂著腦袋，身上穿著不知什么時候的衣服與旁邊色彩鮮艷孩子們產生極其強烈的視覺差。她沒有笑，小小年紀的眼中卻有著讓人看不懂的東西，讓人不由得感到刺眼，覺得厭惡。她的樣貌竟與正盯著她出神的性感女子有幾分相似，叫人深感詫異。
伸手撫摸著自己的臉，嘴角勾起一絲若有若無的笑，讓人摸不著頭腦。
不多時，鏡前的人已換了一副樣子。雪白的長裙，束腰的款式襯出窈窕的身段，已吹干的長發隨意的散開垂落在背后，溫婉又不失嫵媚。勾起一旁放置的包包走向黑夜，與這夜色漸漸融為一體，成為精靈一般的存在。不知又有多少人為之失了心了。
未來作文字篇三
昨天吃過晚飯，我和哥哥姐姐聊天，我們聊著聊著，就聊到了未來。聊到了100年以后，那個時候，我們的生活會是什么樣子呢？
姐姐說：“到那時，我們再出去旅游，估計就不用再坐一天一夜的火車那么辛苦了，估計從鄭州到哈爾濱，一個小時就到了。甚至我們可以瞬間轉移，從家門口出去就到了。”
哥哥說：“那時侯，我們可能都不在地球上旅游了。月球可能就開發好了，我們可以去月球旅游、觀光、購物，體驗下什么是失重，我們可以輕而易舉地飛起來，還可以看到更加璀璨奪目的星空。”
我想了想，說：“那時侯，我們怎么去月球呢？坐飛機么？”
哥哥說：“應該是，但是不是普通的飛機，是可以穿越大氣層的航天飛機，那個時候，航天飛機也會特別地先進，速度，安全系數，各方面都比現在好很多很多。也適合大批量輸送人類過去。”
“喔噻，那我可以去么？”我似乎看到那種奇妙的場景。
“哈哈哈哈，那你可要好好保護身體，爭取活到那一天呀！”姐姐笑著拍著我的腦袋。
現在科技這么發達，我想人類的夢想應該都不難實現了吧？哈哈。
未來作文字篇四
隨著科學的飛速發展，未來的學校將變得更加先進，讓我來帶你們參觀一下吧！
這座學校有好幾座高大的教學樓，他們使用塑料做的，這種塑料比鋼鐵還要硬 ，輕。
如果你細心的話就會發現怎么沒有操場啊？原來學校為了節省土地，把操場建在了地下。下課了，自動升降機就會把你帶入地下操場，那里四周有發光板，在那里就像白天一樣，不會影響同學們運動、玩耍。
走進教室，你首先看到的是五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而變化，下課了，墻壁變成了綠色，可以讓同學們放松眼睛，上課了，墻壁變成藍色，讓同學們不那么疲勞，光線不好時，它又可以變成白色，每面墻都會有一個顯示屏，那就是黑板。顯示屏與電腦相連，老師在電腦里輸入指令，顯示屏就會顯示出來。每次上課的時候，老師都會要我們打開記事本，我開始以為要記筆記，后來，老師告訴我：記事本里面會自動記錄筆記的，下課后，只要關上電腦字跡就會消失。
那時再也不怕堵車而遲到現象。因為學校有專門的地鐵，地鐵用的燃料是水。
同學們，未來的學校還有許多功能，讓我們為這一天的早日到來刻苦鉆研勇于探索吧！
未來作文字篇五
大家好，我是未來教室的發明家。
未來教室里的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。然后電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營養。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。
未來教室的老師，都是機器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現它說的。
未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，然后就能聞到濃密的香味。
未來教室有著冬暖夏涼的特點，它能根據天氣的變化而變化，它能調解溫度，每一天都會調到適當的溫度。
未來的教室真神奇啊！你也來那里看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。
未來作文字篇六
每個人都知道書是我們的好朋友。書籍可以用來閱讀、寫作和抄寫好的句子和段落。
你必須仔細聽！未來會有一切。如果你想讀任何一本書：如果它藏在任何地方，只要說出書名，它就會跳到你面前。如果站著，它會飛進來空；如果坐著，它會在你的腿上或者桌子上。
你想打開它嗎？然后讓我們找出如何打開這本書。如果你想打開它，你可以把它翻過來或者不翻。這與當前的書不同：只要你說你想讀哪一頁或哪一個張文，它就會自動出現。
如果老師讓你讀，你會怎么做？你可以把單詞變成聲音。閱讀時，只要你舉起書，字里行間就會立刻變成優美的語言。有了這種書，你仍然可以拿起書，在黑暗中學習。我們會根據您的要求，非常小心地為您朗讀。
如果你想測試你的力量，只要按下紅色按鈕，一張試卷就會出現在你的眼前。
如果你覺得無聊，你可以按下紫色按鈕，它會呈現一個玩具。如果你不想結束游戲或停止游戲，你可以按藍色按鈕。
未來作文字篇七
我的未來是什么樣子的？我的城市又是什么樣子的呢？我總覺的未來不是掌握在自己手中。雖然現在的生活讓自己很無奈，可是我還是望著遠方的天空，想著我的未來和我的城市。
我不停的幻想著我的未來，怎么也幻想不完，因為只要是對人們有幫助的，我都當讓它變成我的未來。
我幻想我未來是老師，可以教給孩子沒無窮的知識和那高尚的品德……
我還幻想著我未來是作家，寫下無數篇小說。
我還幻想著我未來是發明家，可以發明許多世界上沒有的、對人們有用的東西，讓人們更方便。
我也不停地幻想著我的城市，我希望我的城市有著前所未有的對人們有用的。
我幻想我的城市是個兒童世界。這里充滿著童真，充滿著快樂，充滿著幻想，充滿著好奇，充滿著神秘，充滿著趣味我向里走。
我還幻想著我的城市是一個快樂的小鎮，那里沒有煩惱，沒有憂愁，只有快樂。
我還幻想著我的城市是一個充滿鳥語花香的公園，每天吹著夾雜這泥土氣息的微風，喝著伴有花蜜的露水，蕩著永遠不會停止的秋千。
我以后一定會好好學習，爭取實現我的這些幻想，使它們成真。