在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以家為的題目篇一
1、為了讓學(xué)生們感覺到我們國家的滄桑巨變，感受在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，感受一個又一個奇跡。
2、謳歌祖國的偉大的業(yè)績，加深對祖國的熱愛之情，教育學(xué)生牢記祖國的歷史，努力培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。
1、組織全班同學(xué)搜集相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料、了解祖國的滄桑歲月。
2、班委會和老師共同討論形成本次主題班會的具體實(shí)施方案。
3、全班同學(xué)共搜集歌頌祖國的詩歌、歌曲、圖片。
1、播放歌曲《中國心》(讓學(xué)生們通過歌曲感覺中國的偉大與民族情懷。)
多少所名勝古跡，多少讓世人羨慕的大好河山。
2、下面請同學(xué)們向大家介紹我國的世界之最。
(1)：我國的面積很大，有1045萬平方公里，其中陸地960萬平方公里，在世界上排第二位。
( 2)：我國的長城東起河北的山海關(guān)，西到甘肅的嘉峪關(guān)，全長有一萬二千七百多公里，是世界上最長的城墻。
(3)：我國是最早發(fā)明火箭的國家。介紹四大發(fā)明。
(4)：我國隨朝時建造的趙州橋，已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了，是世界上最早建成的石拱橋。
(5)：世界上第一架地動儀， 是我國東漢時代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的。
1、請學(xué)生介紹祖國的豐功偉績。
(3)2019年5月，里氏高達(dá)8.0級的汶川大地震一度牽動了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會變成大大的扶持。
炎黃子孫會手挽手，心連心，克服一切困難!
(4)2019年，中國的首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔;同樣是2019年，神舟七號升空，翟志剛成為中國歷史上首位進(jìn)行太空行走的宇航員。中國的科技技術(shù)蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國做出了巨大貢獻(xiàn)!
(5)2019.6成功發(fā)射的神州九號與天宮一號的完美對接等，中國航天史可謂是一路輝煌，更加奠定了中國航天強(qiáng)國的國際地位!
(6)中國建設(shè)新農(nóng)村的腳步越走越快。越來越多的農(nóng)村人上了中學(xué)、大學(xué)，成為了建設(shè)祖國新一代的智囊團(tuán);農(nóng)村人的經(jīng)濟(jì)能力越來越好，紛紛過上了小康生活。手機(jī)、彩電、冰箱……這些曾經(jīng)連想都不敢想的東西，一樣樣成為了現(xiàn)實(shí)。以前，農(nóng)村給人的印象是又臟又亂。一下雨，小路便成為了“水泥路”，山上雜草叢生，無人問津……現(xiàn)在，一提到農(nóng)村，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水……改革開放，讓農(nóng)村展現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)，讓人們的生活過得更加幸福。
教師：今天的中國，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識，投身到建設(shè)祖國的行列中去。
用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國的燦爛輝煌。
全班齊唱：古老的東方有一條龍，他的名字叫長江，古老的東
方有一條河，他的名字叫黃河-------
四、班會總結(jié)：真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，這要我們實(shí)際行動報(bào)答祖國，我們當(dāng)前的主要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，長大建設(shè)美好的祖國。讓我們了解祖國的過去，把握今天，把愛國之情融入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)奮學(xué)習(xí)。讓我們的祖國繁榮昌盛、碩果累累，我堅(jiān)信，中國將會迎來更美好的未來!
以家為的題目篇二
大學(xué)生活回顧類
1. 生命中有個三（四）年如此精彩
2. 大學(xué)教會我珍惜
3. 真心對待每一天、每個人、每件事
4. 心靈彩虹
5. 青春的童話
6. 成長的快樂
7. 我長大了嗎
8. 高等學(xué)校教師與學(xué)生關(guān)系
9. 我是如何理解學(xué)風(fēng)建設(shè)
10. 在生活實(shí)踐中育己
11. 大學(xué)生道德的教育程度
12. 我看現(xiàn)代大學(xué)生的道德缺失
13. 德育在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中的體現(xiàn)為哪些
14. 大學(xué)生心理健康教育的重要性
15. 關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題看法
16. 德育的失敗－從大學(xué)生身上評中國德育現(xiàn)狀
17. 談?wù)劙嗉壞哿?/p>
18. 大學(xué)生德育的基本現(xiàn)狀
19. 在班級建設(shè)中滲入企業(yè)元素和營造家的氛圍 道德觀類
20. 對社會主義榮辱觀（八榮八恥）的認(rèn)識
21. 德育教育后的個人體會
22. 德育的重要性
23. 德育與知識教育哪個更重要
24. 要成功，先要學(xué)會做人
25. 欲成才先成人
26. 大學(xué)生道德觀念
27. 論道德教育與人格魅力
28. 知識性，思想性、實(shí)踐性的統(tǒng)一
29. 德育可以從身邊小事得到顯現(xiàn)
30. 從生活中看德育
31. 德育是純粹的道德教育？
32. 我對職業(yè)道德的認(rèn)識
33. 思想道德建設(shè)是構(gòu)建和諧社會的精神基礎(chǔ)
34. 現(xiàn)代道德人格
35. 論道德建設(shè)的制度基礎(chǔ)
36. 大學(xué)生德育教育的方向
37. 如何準(zhǔn)確把握德育內(nèi)涵
38. 如何實(shí)現(xiàn)德育與自我管理相協(xié)調(diào)
39. 德育教育的規(guī)范是什么
40. 如何處理知與行的關(guān)系
41. 誠信的德育精神
42. 學(xué)校在德育建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
43. 如何發(fā)揮德育教育的功能
44. 法制對德育的促進(jìn)作用
45. 如何為大學(xué)生提供德育向?qū)?/p>
46. 加強(qiáng)大學(xué)生的榮辱觀建設(shè)
47. 金融危機(jī)下，德育理念的培養(yǎng)
48. 對大學(xué)生德育的理解
49. 大學(xué)生的道德情感
50. 道德教育更應(yīng)該重視個人的自律
51. 和諧社會與道德信仰
52. 道德建設(shè)的基點(diǎn)--底線道德
人生觀、價值觀類
53. 如何樹立大學(xué)生正確的人生觀
54. 簡述對大學(xué)生入黨的看法
55. 大學(xué)生的幸福觀
56. 注重個人修養(yǎng)
57. 談?wù)勛约菏侨绾翁岣咦陨淼牡赖滦摒B(yǎng)
58. 在實(shí)踐中構(gòu)筑新世紀(jì)人生
59. 注重成績和發(fā)展德育哪個更重要
60. 如何發(fā)揚(yáng)雷鋒精神
61. 大學(xué)生如何提高心理承受能力
62. 怎樣樹立正確的戀愛觀
63. 對大學(xué)生兼職的看法
64. 情緒體驗(yàn)對道德信念的影響
65. 誠信缺失的表現(xiàn)及其危害
66. 淺析情緒體驗(yàn)對道德信念的影響
67. 新時期大學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)
68. 大學(xué)生在校園文化塑造中的作用
69. 學(xué)生社團(tuán)與素質(zhì)拓展
70. 德育教育如何適應(yīng)形勢發(fā)展不斷創(chuàng)新
71. 談?wù)勍g教育
72. 冷靜對待學(xué)生宿舍的偷盜案件
73. 人際關(guān)系能力的培養(yǎng)
74. 談?wù)勜毨睦韱栴}
75. 談?wù)剬μ厥鈱W(xué)生關(guān)注
76. 大學(xué)生理論成績重要，實(shí)踐重要？
77. 靜觀金融危機(jī)下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
78. 大學(xué)生就業(yè)觀點(diǎn)與時俱進(jìn)
79. 淺談大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變中所產(chǎn)生的心理問題
80. 論怎樣幫助和引導(dǎo)問題學(xué)生積極適應(yīng)大學(xué)生活
81. “一個也不能落下”具體認(rèn)識
82. 交流談心在大學(xué)生思想教育中的重要作用
83. 大學(xué)生教育是否更應(yīng)向社會需求型發(fā)展
84. 老師的關(guān)愛，學(xué)生的成長的關(guān)系
85. 論大學(xué)生的情感教育
86. 怎樣將感恩融入生活
87. 校園活動對大學(xué)生德育的作用
88. 社會（校園）誠信缺失的認(rèn)識
89. 談?wù)剛€人利益和道德建設(shè)的關(guān)系 網(wǎng)絡(luò)德育觀類
90. 網(wǎng)絡(luò)思想道德教育現(xiàn)狀
91. 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的信息道德教育
92. 如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育
93. 如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育
94. 網(wǎng)絡(luò)德育的必要性
95. 樹立健康的網(wǎng)絡(luò)心態(tài)
96. 鼠標(biāo)下的道德--網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)
97. 開展多樣的網(wǎng)絡(luò)德育宣傳
98. 網(wǎng)絡(luò)的正面影響和負(fù)面影響
99. 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想道德的影響
100.
大眾傳媒對大學(xué)生思想道德建設(shè)的影響
以家為的題目篇三
感受名師教學(xué)的魅力曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個有魅力的地方。3月23——24日，這兩天我有幸參加了“名師大課堂”的講課說課活動，使我深受震撼，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受到了他們對學(xué)生、對教育那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到他們對學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。下面就談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧。
“簡簡單單教語文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)促發(fā)展，以簡化的教學(xué)環(huán)節(jié)，簡單的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)省時高效的教學(xué)效果”這樣的教學(xué)理念在本次課堂教學(xué)活動中再次得以體現(xiàn)。讓我深深地感受到名師的語文課堂就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意去運(yùn)用多媒體，沒有過度追求課堂的熱鬧。在每節(jié)課堂里，教師給學(xué)生思考的空間，讓學(xué)生安靜下來，智慧飛揚(yáng)，教師語言具有藝術(shù)的魅力。
1、眾位名師的課，展示了教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽的幾節(jié)課，在她們的教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使學(xué)生的思維得到了健康發(fā)展。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生真正成為了課堂上的主人。
2、他們以不同的教學(xué)方式展現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在她們的.教學(xué)中不僅充分展示了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。
3、把閱讀教學(xué)看成是對話的過程，引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法，把“點(diǎn)撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵”留給自己，把“閱讀”、“體會”、“品味”、“感悟”還給了學(xué)生。同時，在她們的教學(xué)中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓勵的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工作者，確實(shí)該對課堂教學(xué)中的“評價”問題重新認(rèn)識。
4、從他們的授課中，可看出，她們都是以學(xué)生的發(fā)展為主，設(shè)計(jì)每個教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到“思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動”的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素質(zhì)教育真正落實(shí)實(shí)處。
聽名師講課，如同與大師對話。聽完他們的課后，我也在思考這樣的問題：為什么他們的課能講得這樣好?他們成功的秘訣在哪里?俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，“冰凍三尺，非一日之寒”，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富，首先在于平時注意知識的積累。如果沒有平時知識的積累，就不可能從多角度、多層次把問題闡述得這樣全面透徹。其次，他們的成功得益于其“勤于思考”的精神。最后，他們的成功還在于其對教學(xué)認(rèn)真的態(tài)度，在于其持之以恒的認(rèn)真與留心，在于其不斷努力向前的勇氣。
總之，這次的聽課學(xué)習(xí)，我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。不斷地站在不同的高度上審視自己，要求自己，完善自己。
聽課心得題目篇3
以家為的題目篇四
1.試論審計(jì)風(fēng)險及其控制
2.試談企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)
3.企業(yè)虛增利潤的檢查方法
4.論利潤操縱的成因、手段及治理
5.試論我國注冊會計(jì)師制度面臨的問題及對策
7.小議商業(yè)折扣的審計(jì)
8.新技術(shù)下審計(jì)制度的創(chuàng)新
9.如何進(jìn)行人力資源價值評估
10.關(guān)于提高審計(jì)效率的幾點(diǎn)看法
11.原始憑證失真及解決辦法
12.論內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性
13.論市場經(jīng)濟(jì)下審計(jì)的職能與作用
14.論審計(jì)在宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控中的地位與作用
15.論審計(jì)目標(biāo)與審計(jì)證據(jù)的獲取
16.論審計(jì)與經(jīng)濟(jì)監(jiān)督系統(tǒng)
17.論我國審計(jì)組織體系的健全與發(fā)展
18.我國審計(jì)體制的改革與完善
19.論審計(jì)的法制化、規(guī)范化建設(shè)
20.論審計(jì)執(zhí)法與處罰力度的強(qiáng)化
21.論審計(jì)風(fēng)險及其防范
22.關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制制度的研究
23.論經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)
24.論國有資產(chǎn)保值增值審計(jì)
25.論現(xiàn)代企業(yè)制度下的內(nèi)部審計(jì)
26.對驗(yàn)資中有關(guān)問題的探討
27.對資產(chǎn)評估中有關(guān)問題的探討
28.審計(jì)工作策略探討
（ 畢業(yè)論文參考網(wǎng)收集整理論文）
29.論內(nèi)部控制系統(tǒng)審計(jì)（制度基礎(chǔ)審計(jì)探討）
30.論審計(jì)方式方法體系的完善
31.論企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部審計(jì)制度的構(gòu)建
32.論注冊會計(jì)師的法律責(zé)任
33.論審計(jì)工作質(zhì)量的控制與考核
34.論我國審計(jì)準(zhǔn)則體系的完善
35.論我國注冊會計(jì)師審計(jì)制度的發(fā)展與完善
36.獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則研究（可選一個準(zhǔn)則進(jìn)行研究）
37.強(qiáng)化內(nèi)部控制系統(tǒng)審計(jì)，提高審計(jì)質(zhì)量
38.論審計(jì)風(fēng)險與審計(jì)責(zé)任
39.試論應(yīng)收賬款審計(jì)的要點(diǎn)與方法
40.降低注冊會計(jì)師法律風(fēng)險謅議
41.淺談注冊會計(jì)師審計(jì)的獨(dú)立性