每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我學會了小學字我學會了小學二年級篇一
在我們的一生中，每個人都擁有一份屬于自我的東西，但他們總不能知足，總想要更好的。其實，他們未擁有的不必須比他擁有的更好。當然，我也是如此。
我家里雖然是衣食無缺，但和同伴相比，沒有太多精美的玩具，沒有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他們相差甚遠，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的無能為力，憎恨自我的家境，也曾和父母鬧一些小脾氣，但是，之后，我發現我錯了，而且大錯特錯。
我最后發現，只有學會感恩，才能更加珍惜此刻所擁有的，因為所擁有的比所追求的更加真實，更加完美，這一些又歸功于――學會感恩。
冰心在《繁星》中寫道：小小的花，/也想抬起頭來，/感謝春光的愛――/然而深厚的恩慈，/反使她最后沉默。/母親呵！/你是那春光么？在冰心看來，“母愛”是博大無邊的、偉大無窮的。這節小詩也清晰地告訴我：懂得了感恩，才會懂得生命的真諦。
我們要學會感恩，當你真正的學會感恩，你就會發現，幸福原先像滿天的星星，一向在閃爍，微微抬頭就能夠看到他們溫暖的光芒。
我學會了小學字我學會了小學二年級篇二
我早早地來到游泳池，一看，嘿，“旱鴨子”還真不少，一個個緊張地直搓手，“這下有伴了，”我暗自慶幸。
快樂指數：aaaaa舒適指數：aaaaa
第二天有了第一天的經驗，我的膽子大多了，可誰知道，“厄運”即將降臨。
經過了長達十天的訓練，我已能在水中運動自如了，怎么樣？你也來試試吧！走過路過，不要錯過！
我學會了小學字我學會了小學二年級篇三
學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
他笑了笑說：“沒關系的。”
“沒事的，沒事的。”我并沒和他爭吵，因我學會了寬容。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈!
我非常膽小，媽媽經常說我：“什么時候才能長大一點，堅強一點呀!”
那天，我們都在爬山，一不小心，我被一塊石頭絆了一腳，跪到了作文網地上，還把膝蓋磕破了，我哭了起來，但是沒過一會兒傷口就不疼了，我也停止了哭泣。在下山的時候我又因那塊石頭絆倒了，這次我沒有哭，而是站了起來，心里想：你自己走路不看路怪誰呀哭哭有什么用呀，哭了你還是會疼。
那天，學校舉辦了“運動會”，我們那隊輸了，雖然沒拿到獎杯，但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望，因為我們隊一直表現非常棒，只不過在“袋鼠跳”的時候，袁磊一直想比他們快，所以總是早跳出去，又被迫回來重新跳，所以我們才輸的，我們并不比他們差。
自從那兩次以后，我變的.堅強起來了，不會因為滑倒就哭鼻子了。我終于學會了堅強。
因為我看好多人都在廣場上玩滑板，看了我眼紅，所以就纏著老媽幫我買滑板，一場“口舌之戰”就拉開了序幕。
終于，我以超人的口才打倒了老媽，老媽決定給我買滑板。得到了滑板之后，老媽囑咐道：“可別再把滑板打入‘冷宮’了!”從此，我的滑板生涯就開始了。
我不會滑滑板，所以老媽就把“什么都會的大量”——爺爺給請來了。爺爺讓我先站在滑板上，然后爺爺扶著我，讓我做擺動訓練，起先，我只是擺動幾下就不行了。漸漸地，我擺動的時間越來越長，最后，爺爺決定讓我直接學會上板，行駛、控制方向和下板。剛開始，我一上板就批評了個四腳朝天，心想：還是不學了吧!不學也沒什么大礙。我便對爺爺說：“我不想學了!”爺爺生氣地說：“還說你要學，如果你不想學，這滑板不就報廢了!”聽了爺爺的話，我就堅持了下來。
終于我學會了滑滑板，再也不會眼紅那些會滑板的人了。
從這次學滑板的經歷中，我學到了：做什么都不能半途而廢，一定要堅持下去。
不知從什么時候起，我就很羨慕會滑滑板的人，他們可以感受到飛一樣的感覺，真爽!于是，我下定了決心，一定要把滑滑板學會!我請求爸爸，爸爸就爽快地答應了我。
爸爸給我買了一個滑板，來到了廣場，開始滑滑板了，爸爸溫和地對我說：“滑滑板，先要掌握平穩技巧喲!”我聽了點點頭，笨拙地用腳踩了上去，試了幾次，身子慢慢地平穩了。我得意地說：“爸爸，我學會了，滑滑板也不過如此嘛!”爸爸看了看我，和顏悅色地說：“既然你學會了，那我就教你滑了。首先，你踩上去之后，右腳要前后挪，這樣才可以前進!”我拉著爸爸的手，右腳前后挪，滑板慢慢地向前滑了，可正當我得意忘形時，爸爸松開了手，滑板就不聽使喚了，我“撲通”一聲，四腳朝天，摔倒了。我咬著牙齒，撫著被摔疼的腿。爸爸走過來，安慰我說：“疼嗎休息一下，再練吧!”我搖搖頭，說：“不行，我一定要學會。”我站了起來，又開始滑了。這次我吸取了上一次的教訓，滑板也開始聽我話了，沒練多久，我就有點學會了。雖然還不是很熟練，但我已經滑得很不錯了呀!耶!
這次學滑滑板，讓我懂得了，不能驕傲，不怕困難，認真練，才能獲得成功。
我學會了小學字我學會了小學二年級篇四
記得一年級上體育課的時候，老師教我們學跳繩。我心想：學跳繩一定很難吧？就問老師：“老師，可以不學跳繩嗎？”老師說：“不能不學哦，跳繩是我們一年級體育課程內容，是要考試的。跳繩可以讓你們身體更健康，手腳更靈活。”聽了這話，我下定決心一定要學會跳繩。
老師先教我們學會跳繩的第一步：雙手拿著跳繩的兩邊，再用力把繩子從腳下往身體后面甩。我們似懂非懂，似乎知道了一點點，可是真的跳繩了，卻真是有點不知所然。
接著教我們第二步：把繩子往前甩，甩的同時腳要跳起來，就好像下面是空的，感覺有一個東西送上到下圍著你轉。
然后教我們最后一步：連跳法，把第一步和第二步并在一起，連續的跳下去。
我聽了之后有模有樣地跳了起來，也感覺不到累及疲倦。練著、練著似乎找到了些感覺。我在心里暗暗地想：我一定要跳得快一點，不然我就永遠只能做別人的小跟班了。
經過兩三個星期的反復練習，終于達到了一分鐘跳100個的目標啦！此時的我興奮地跳了起來！
我和朋友約定好了，在今年寒假的時候，我們來場跳繩pk。
我學會了小學字我學會了小學二年級篇五
清明假期，我回到了小時的農村，打算學一門城市里學不到的本領。
奶奶對我說：干農活不是件容易的事，要不你就從扛柴開始吧！說完，奶奶給我拿來一些零散的柴。
起初，我輕輕的用繩子綁住柴，擔心它們會被勒得斷掉。可是我沒走多久，那一捆重重的柴火松了開來，在坑坑洼洼的山路上散落了。我只好跑上跑下的撿回柴火。
我并不氣餒，而是繼續想辦法。我緊緊地把柴火綁住，以免它們再松開，扛著它們繼續前進。可這次，綁歪了地方，柴禾在草地上七零八落的。
我很傷心，坐在地上哭了起來。就在這時，奶奶走了過來，拍了拍我怕的背，說：失敗乃成功之母，只要你不放棄，勇于嘗試，就一定可以成功的。聽了奶奶的話，我擦干了眼淚，心中充滿了信心和動力。
這一次，我把柴火有條理的擺好，將麻繩緊緊的捆在對應的兩端，掂了掂確認牢靠之后，將它背在背上，開啟了又一次的下山之路。終于，柴火被我安全的帶回了家。
我終于成功了，這感覺比吃了蜜還甜！我心里想：我是一個會干農活的小子啦！
我學會了小學字我學會了小學二年級篇六
今天，是周六，不過我并沒有睡懶覺，媽媽起床后看見我醒了，就對我說：“快起來吧，和我一起做飯，好嗎？”“好！”我爽快地答應了。
來到廚房，媽媽對我說：“今天我們一起做絲瓜湯，好嗎？”“ok!”“那先來削絲瓜吧！”說著，媽媽先做了示范，我看見她左手拿絲瓜，右手拿削刀，“刷、刷、刷”，削得可快了！“刮個絲瓜皮還不簡單？小菜一碟嗎！”于是，我也學著媽媽的樣子拿起另一根絲瓜刮起了皮。沒成想，這絲瓜皮這么不聽話，怎么也不掉下來。這時，媽媽給我換了把削刀，對我說：“這把刀好用，不信你試試。”我試了試，果然不出所料，真的很好用，我順利地完成了這項任務。“現在我們一起來切絲瓜吧！”“不！我不敢！”邊說我邊把手往后縮。可是媽媽卻沒有聽我的，繼續對我說：“你不經過嘗試，怎么能體會切菜的艱辛和樂趣呢？來，大膽一些，媽媽保護著你！保證你切不到手！”“不！”我還是不敢把手伸向菜刀。在媽媽的一再堅持下，我好不容易才做好了切絲瓜的準備，可是我心里還是嚇得砰砰直跳，生怕被菜刀切到手。媽媽站在我身后，和我一起拿著菜刀斜著切起了絲瓜，一片又一片的絲瓜片被我切了下來，看著我的勞動成果，我心里比吃了蜜還甜！
接著，我又在碗里磕了2個雞蛋……一會功夫，絲瓜湯做好了！坐在餐桌上，我夾了一口自己親手切的絲瓜，哇！比媽媽做的好吃多了！以后我只要有時間就要幫媽媽做菜，長大了當一個能做出各種美味來的大廚！呵呵！
我學會了小學字我學會了小學二年級篇七
寒假里，我每天過得都很開心，但我覺得最開心的莫過于我又學會了一個新本領。
平時，我看到別的同學打起羽毛球來，蹦蹦跳跳，雙手上下舞動，羽毛球在天空飛來飛去的，我真是羨慕極了。于是，我就下定決心等到寒假我一定要學打羽毛球。
剛開始學打羽毛球的時候，我常常發不準球，發球和接球的動作總是不協調。因此，球常常落在地上，我急得滿腦門冒汗。
這可怎么辦呢？“不打了。”我氣呼呼地坐在地上。爸爸看見了，連忙走到我跟前對我說：“你怎么能生氣呢？生氣能解決問題嗎？記住，接球的時候，眼睛一定要盯準球，打的時候要用力，身手要靈活。抓住這些要領，打起羽毛球來就得心應手了。快站起來，接著練。”聽了爸爸的話，我又重新練來。
我按照爸爸告訴我的方法去做，果然一連接了好幾個球，我初次嘗到了成功的喜悅。心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我每天都堅持不懈地打羽毛球，十幾天過去來了，我的球技大有長進。連爸爸都對我刮目相看了。有時候，爸爸還是我手下的敗將呢。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，而且增強了我的毅力，使我每天的生活充滿活力。
我學會了小學字我學會了小學二年級篇八
今天吃完晚飯，我看到爸爸媽媽累倒在沙發上，就想：今天的碗我來洗吧。
說干就干，我擼起袖子，輕輕拿起碗，小心翼翼地把碗疊在一起，端到水池里放好。望著水池里臟兮兮、油膩膩的碗，我心想著：等我長大了，一定要買一個洗碗機。
開始洗碗了，我打開水龍頭，往水池里放滿水。接著我拿起洗潔精往水里擠了幾滴，浮在水面上的油污見了洗潔精，立刻就躲開了。我拿起一個碗剛要準備洗，不料它就像小泥鰍一樣從我的手中滑走了，原來是洗潔精讓它變滑了。我更加小心，一手抓著碗，一手拿著抹布，把碗里里外外都洗干凈。就這樣一個又一個，我費了九牛二虎之力，終于把所有臟碗都洗了一遍。
沖洗就輕松多了，我擰開水龍頭，把碗放在水龍頭下一個個沖洗干凈，碗上的泡泡順著水流被沖走了，碗變得又白又亮，如透亮的玉石一般。
今天我才知道：洗碗看起來簡單，做起來也很難。
我學會了小學字我學會了小學二年級篇九
在暑假里，媽媽讓我去學游泳。
我下水了，小心地握著旁邊的鐵桿，身體慢慢地浸入了水中。可過了一會兒，我一不小心把手松了松，哎呀，我撲嗵一聲掉入了水中。我沒注意，也沒氣憋住，哎，我的鼻子里都是水，怎么都弄不出來，真是難受極了。
我吸取了這次教訓，讓媽媽給我拿了個救生圈。我套著這個救生圈慢慢地游著，整個身子都浮在水面上了，這樣很安全，我覺得開心極了，可是慢慢地救生圈濕了，真是的，害得我手都抱不住了，直打滑，差點兒又掉下去了。這樣滑上滑下我覺得很不舒服，也很不方便。
我覺得套救生圈也沒什么用，所以我決定自己下水。我壯著膽子使勁地跳下水去，啊--，因為我太用力了，所以我沉了下去。幸虧我早有準備，憋住了氣，還載著游泳鏡呢，嘿嘿。隨后，我的身體又慢慢浮了上來，我的心也慢慢鎮定下來，我手輕輕地劃著水面，人一沉一沉的，好玩極了。
經過多次訓練，我終于會游泳了。原來游泳也是那么簡單，我又學會了一樣新本領，學了游泳，至少以后也能在水中自救啊。
這次游泳讓我懂得了一個道理：無論做什么事都不能半途而廢，要一直堅持下去，才能成功，而且，只要你認真去做就會覺得很簡單。