無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的期試字我的期試字篇一
古人云：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深”。正是這樣，書閱讀得越多，便越能了解書中蘊含的無限趣味。書承載著我人生夢想的風箏，夢想是指路燈，生活如果沒有夢想就會像斷了線的風箏一般只會隨風飄蕩最后必定喪失前程。
不知從什么時候起，書承載著我在人生的蔚藍天空中飛翔，帶我去探知一個個不為人知的世界。夜晚，伴著淡淡的月光，我總是一個人靜靜地坐在臺燈下，手上捧著不同的書。不知不覺中,這竟成了我的一種習慣，也許是我漸漸地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無窮的故事，也講出許多意味深長的道理來。這就是所謂的“讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話”吧。最喜悅的就是在一本本書中的發現。里面既有人物的愛恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風景建筑，也有古今中外的宏偉歷史，自然奧秘的探索，更有一個個催人淚下但又給人鼓勵和希望的感人事跡。
難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動精彩有趣的幼年時代的生活和其背后蘊含的發人深思的啟迪；難忘……也許正是這樣書中的一個個精彩的故事，一幅幅生動簡潔的插圖，讓我有了想用自己的方式去表現自己心中所想象的那個獨特的世界的沖動。如今的我尤其癡迷于漫畫就是書的作用吧！起初，懵懂無知的我只是捧著從表哥那費盡心思騙來的書安靜的坐在客廳一角閱讀，有時要到大人喊了幾遍才放下手中的“珍寶”。
一顆蘊含著夢想的種子在我心中悄悄埋下，并隨著我的閱讀而不斷生根發芽
書是一顆甜甜的蜜桃，飽含著甘甜的汁液；書是一枚青青的橄欖，越嚼越有味；書是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書是一串紅通通的辣椒，苦辣著你，卻通體舒暢。
我的夢想是當一名優秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校，在各個崗位上展現自己的人生；當看見他們成功的建立起自己的事業：當看見他們擁有和睦的家庭；當看見自己的學生在各自的賽場，獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。
我的期試字我的期試字篇二
陰暗的天空，雨，一直下！無數輕柔的雨滴隨風墜落，重重的拍打著地面，濺成朵朵水花。
是雨滴對回歸大地渴望的盛典，亦或是面對平凡的執著，做最后一瞬的綻放，我在教室內靜靜的看著窗外的一切，卻不知道！
室內的講臺還未等到它該等的人，但四周的粗重空氣已讓原本應該喧嘩若市的課堂變得異常的安靜，安靜到仿佛能聽到身邊所有同學的心聲，一股莫名的心慌籠罩心頭，是時候結束這一切了，我拿起筆，呆呆的看著書本最后一張白頁，寫下這一行字。
“喂，發什么楞吶？”
“恩！我心里也正奇怪吶？”
“呵呵！”看著同桌突然傻傻的從嘴中蹦出這么吃貨的一句話，不由忍俊一笑。
“你啊！真是到什么時候都忘不了吃！”
我看著滿臉臭屁的同桌，搖了搖頭，不知怎地，聽到她這番話話，一時間竟是無言以對，或許是因為到了要分別的時候，即使再滑稽的語言也難以壓制分別的離愁吧！
“起立！”
不知何時班長洪亮的聲音轟然而起，全班同學如夢初醒各個身板站的筆直。
“老師好！”
“同學們好！請坐！”
班主任，一身潔白的衣著猶如以往，邁著輕輕的蓮步走上講臺，看了看臺下專注的學生，露出了一年來少有的，謙和的，欣慰的笑容。
暖話若雨，話鋒急轉。
“毛澤東，綜合評分486分！”
“比爾蓋茨，綜合評分586分！”
……
“鄧小平，綜合評分516分！”
“周星馳，綜合評分455分！”
……
“李小龍，綜合評分496分！”
“，綜合評分500分！”
……
“羅位，綜合評分286分！”
…………
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”
“啊！知道了！”
匆匆起床，稍作整理，來到客廳，看著一桌可口的早餐，未做細想，隨手拿了幾根油條和一杯豆漿，背著書包慌慌張張的奔出了家門，未留一言。
“這臭小子，這么大了還這么讓人不省心！”
老爹端著一盤剛煎好的荷包蛋從廚房出來，忽然看到地上遺落的準考證，二話不說，披上雨衣蹬著腳踏三輪車急忙追了過去。
雷聲陣陣，大雨急驟，慌忙的少年，蒼老的身影，是叮囑，亦或是希望！
不知來路，只身向前，淹沒在茫茫煙雨之中！
我的期試字我的期試字篇三
課本里學習到形容杭州最美妙的詩句：“上有天堂，下有蘇杭”，于是特別憧憬來到這個充滿詩意的地方。曾一度以為，那是文人雅士寫進書本里的夸張，直到08年來到此地，才真正見識到，原來傳說中擁有神秘色彩的天堂杭州，并非虛構臆想，它如此切實的存在。
杭州的美并不只是湖光山色，并不只是靈隱西湖，而是在于整個城市的和諧美文明、人文地理的.集中體現。道路的整潔明亮是這個城市的追求；車輛的井然有序是這個城市的特征；大爺大媽在西子湖畔載歌載舞、不勝欣喜的度過晚年生活；還有愜意坐落在涼亭茶館納涼下棋，春季太子灣公園里櫻花飛舞，郁金飄香，令人賞心悅目；夏季西湖種植大片的荷花供人觀賞拍照；秋季植物園里欣然賞菊，品茶作樂；冬季斷橋殘雪、西泠景色如詩如畫。不知不覺，這個擁有神秘色彩與氣息的杭州，竟成了我第二個故鄉。這個令人心馳神往的西湖，吸引了海內外四面八方的游客，前來一睹風姿意境。
我慶幸自己與這個城市的人群一樣，生活工作在這座城市，與杭州這座“天堂之城”建立感情，熱愛這片熱土。我渴望未來自己的子女，也能在這片土地上落地生根，成就他們的一番事業。雖算不上一個地道的杭州人，可我依舊渴望盡自己的一份力，把這個城市建設的更好！
我的期試字我的期試字篇四
郭嘉棟，皮膚較黑，個子矮，但樂于助人，喜歡搞笑，有點幽默。
他隨和，不喜歡斤斤計較，不喜歡在意一些小細節，卻很細心。
在清潔區撿垃圾的時候，他不放過一點小紙屑；在檢查默寫時他不放過一個標點符號。就連別人握筆的姿勢，他都會問：咦，怎么你握筆的姿勢和我的不一樣啊？難道你不會握筆？你幼兒園的老師是怎么教的……等等，一大堆問題，把人問個措手不及，可謂是“打波砂鍋問到底”。
每每這個時候，他身邊的人就會尷尬地笑兩聲，不過這種尷尬很快就被他打破。
就拿管紀律的事來說吧，班里吵得很，老師又不在班，他會一本正經地大聲說：作業都寫完了嗎？快寫作業！然后教室里就哄堂大笑。
如果要問，同學們為什么會笑，我只能回答：因為大家都覺得他很好笑。
而且，他還喜歡唱歌，每次我一進班，就看到的是他在唱歌。
有一天，我實在忍不住了：“為什么剛開學的時候，你那么正經？”
“當然是因為那個時候大家不熟，現在熟起來了，就不要那么拘束了。”他就是如此認真地回答我的。
其實，他是可以認真的，比如做清潔、收作業，老師布置的任務他都會一絲不茍地完成，盡職盡責。這也是競選班干部時，我投他的原因。
這就是我那個“無良”、“無德”的同桌郭嘉棟。