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初一的早晨字初一的早晨勵志語錄篇一
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷――校園之晨。
我的母校座落在一個普普通通的農村。這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數瞌睡蟲，一切都靜極了。月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。校園中的幾棵老梧桐樹，好象幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。不知什么時候，絢燦的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學們歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……操場上，同學們在認真地鍛煉身體：“一、二、三、四”的律操輕快的樂曲，伴隨著同學們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧著書本依在樹干上，有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了在耕作的鄉親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環抱的校園，若有所思地笑了……上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學的花朵了采擷知識的花粉。
啊！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，贊美您！我愛您，校園的早晨！
【篇八：校園的早晨】
初一的早晨字初一的早晨勵志語錄篇二
東方剛現出了魚肚白，我就悄悄地起床，背起書包，往上學的路上走去。我想早點到校園，觀賞一下校園早晨的美景。
我迎著晨風來到學校門前，只見里面的樹一排排，一列列，真象守衛校園的衛士。校園正中，一個水池挺立在中央。
進入校園，太陽已悄悄地露出臉來了。瞬間，千萬縷陽光透過樹縫，照在校園的草坪上。一切都顯得那么明朗，顯得那么清晰，整個校園豁然開朗。樹木嫩綠的葉片上，綠地毯似的小草上，閃動著無數顆晶瑩的露珠。這時，一陣陣晨風迎面撲來，校園里各種各樣的花草樹木都仰起一張張笑臉，爭妍斗艷。你看那紫荊花，它正在美美地吮吸著清晨的甘露，散發出醉人的清香。櫻花也不甘示弱，它們也百花競放，沁人肺腑，令人心曠神怡。這些花草樹木，引來了辛勤的蜜蜂和彩蝶，蜂喧蝶舞，把校園點綴得格外的美。
在這些花草的簇擁下，一座座教學大樓拔地而起。幾座樓用迂回曲折的走廊連接在一起，構成了一個完美的整體。教學樓的建筑、造型結構別具一格，整幢別墅式的教學大樓，在晨光的照耀下顯得格外耀眼。
奇花、異草、樹木、建筑，加上陽光，使整個校園顯得更加協調、美觀、清靜、幽雅。難怪很多人都以為這是一個景色宜人的渡假山莊呢！
太陽慢慢地升高了，一群群朝氣蓬勃的中學生哼著小曲陸續地踏進校門。整個校園頓時在寧靜中蘇醒，漸漸顯得活躍起來。有的同學在嬉戲追逐，有的在清掃落葉，有的在綠樹下晨讀……運動場那邊，還有的在打球、跳繩、跑步……"一日之計在于晨"，校園的早晨充滿了嚴肅活潑、勤奮上進的氣氛。
太陽越升越高，挺立在球場中央的那桿十多米高的不銹鋼旗桿，在晨光的照耀下熠熠生輝，五星紅旗迎風招展，仿佛在向同學們召喚："祖國在期望你們，人民在期望你們。同學們，努力吧！"同學們也仿佛聽到了這聲音，作出回響："知道了，我們決不會辜負你們的期望！"這聲音在校園的上空回蕩。
校園是美麗的，早晨的校園更美麗。
初一的早晨字初一的早晨勵志語錄篇三
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到江濱公園去晨練。
夏天的早晨，一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中。有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!
我們繼續向前漫步，在紅瓦黃柱的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵嬌滴滴的鮮花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊!
隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸地，太陽升高了。嬌滴的鮮花、悅耳的音樂、自由的鴿子，還有休閑的人們，多么和諧的一幅畫啊!我踏著灑滿陽光的道路，回家了。
初一的早晨字初一的早晨勵志語錄篇四
早上，我和奶奶到山上散步，剛出門就與微風撞了個滿懷。
一陣清爽的風迎面撲來，使我和奶奶感到無比清新。嫩綠的小草沾滿了露珠，向人們訴說著早晨的清涼。一陣微風拂過，小草揮揮稚嫩的小手向我們打招呼，歡迎我們的到來。一會兒，太陽公公按時上班了，從東方冉冉升起，發出金色耀眼的光芒，展現著夏日的熱情。
我們自由自在地漫步在林間小道，呼吸著大自然的氣息。林間里蒙上了一層薄薄的霧，呈現出詩情畫意般的仙境。早晨的空氣是那么清香，令人久久地陶醉在美景之中，伸手仿佛就能觸摸到萬物生靈。陽光慢慢地照射到林子，迷霧漸漸散去，樹林間呈現出一縷縷的金色光芒，真是一派生機勃勃的景象！
兩旁的樹木高大無比，風兒搖曳著樹木的枝條，樹木伸了伸好久沒有活動的身子。幾只小鳥從遠處飛來歇息在枝頭上，嘰嘰喳喳叫個不停，給早晨增添了幾分美妙。兩旁五顏六色的花兒引來許多勤勞的小蜜蜂，它們也開始了忙碌的一天。
一陣微風拂過，花草樹木的芬芳香味撲鼻而來，沁人心脾。夏日的早晨是那么涼爽，是那么的美麗，是那么的安逸、愜意，是那么舒暢人心、心曠神怡。夏日的早晨就像有神筆的小仙女，總是把萬物描繪得生機勃勃、姹紫嫣紅，讓世界萬物充滿靈氣。
初一的早晨字初一的早晨勵志語錄篇五
靈寶是位于河南西部，這里風景優美，人杰地靈，物產豐富。這，就是我的家鄉。
家鄉的早晨是安靜的。太陽躲在云里遲遲不肯出來，染得朝霞一粉紅，好像蒙上了一層柔曼的輕紗。路邊的松柏依舊是那么蔥蔥郁郁，像一個個不屈的斗士挺立在凜冽的寒風中。
家鄉的早晨又是熱鬧的。走進尹富市場，仿佛置身在歡鬧的海洋里，路不寬，人很多，會推著你不由自主地向前走。沿街擺滿了各種水果和蔬菜，有剛從地里拔下的白菜、油菜，還有剛剛從批發市場進來的韭菜、蒜苔；有剛從河里捕來的大魚小蝦，還有各種肉鋪擺放的雞肉、牛肉、羊肉……真叫人目不暇接。買東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的客戶推銷著自己的產品。
家鄉的早晨更是忙碌的。學生背著各色的書包去上學，叔叔阿姨匆匆忙忙地去上班，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從市場上回來，形成了一條涌動的人流。這里還有果汁廠、化肥廠、機械廠、黃金冶煉廠……在這里，每天都發生著日新月異的變化。
啊，多美的家鄉的早晨！
初一的早晨字初一的早晨勵志語錄篇六
看，紫荊樹在風中擺動著身子，“沙沙”作響，像一群小朋友在跳舞，這時候，下起了春雨，這春雨讓紫荊樹喝足了水，更有精神，紫荊樹就更美了。
瞧，我們學校的花圃開滿了杜鵑花，有深紅的，有粉紅的，它們競相開放，爭奇斗艷，在風的吹動下，千姿百態、婀娜多姿，不時引來幾只小蜜蜂和小蝴蝶，蜜蜂在花叢中翩翩起舞。要是我帶上了照相機，就能把這美麗的景色拍下來，那該有多好啊！
我們校園后面有一排排的扁桃樹，扁桃樹可有用處了，冬天，同學們可以在樹下玩。夏天啊，還可以擋太陽呢！但雨天也可以擋大雨。
啊！校園的早晨真美麗！
初一的早晨字初一的早晨勵志語錄篇七
“早起的鳥兒有蟲吃，早起的鳥兒有蟲吃……”就放在我床頭的鬧鈴鐘響了起來，這熟悉的語調將我從睡夢中喚醒。我坐起身，伸了一個懶腰，之后又揉了揉自己惺忪的睡眼。只不過，在我一系列的動作之中，我的鬧鐘鈴聲還在一個勁的鬧著呢。等到這鬧鐘的聲音將我徹底喚醒了之后，我這才伸出手將我的鬧鐘關掉。
早晨的鬧鐘作用可大了，我從小起就習慣性的在我的床頭柜那兒放上一只鬧鐘。早晨的鬧鐘能夠很好的抑制我們睡過頭的現象，并且讓我們養成一個早起的好習慣。
就拿我來說，在我早上還沒有鬧鐘的時候，我最喜歡的就是睡懶覺，還喜歡賴床。那時候的我可沒有什么時間的概念，直到母親給我買了第一個鬧鐘，從那時候起，我就漸漸的養成了一個習慣，那就是鬧鐘鈴一響，那么我就得起床了。
其實起初，早上鬧鐘鈴聲一響，我心里對鬧鐘是很討厭的。但后來母親對我說：“早起的鳥兒有蟲吃。”母親的意思就是早上我若是不準時起床，那么我可就沒有飯吃了。那段時間母親對我講了很多勵志的.故事，這些故事大都與早上準時起床有關。這也就更叫促成了我養成早起的好習慣。
后來，我的鬧鐘在我的成長路上就一直陪伴著我。只不過中途換了好幾只鬧鐘，現如今放在我床頭柜上的鬧鐘是最新的一只。還可以自己設定鬧鐘鈴聲，這不，我就將自己早晨的鬧鐘鈴聲換成了那一句母親最喜歡對我說的那一句話“早起的鳥兒有蟲吃”。
早晨的鬧鐘喚醒了我們一夜的睡眠，它在督促著我們要珍惜這一天美好的時光，好好享受每一個清晨的美麗。