無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
三年級我真想念她優選題目我真想念你篇一
暑假的一天，天氣非常的炎熱，媽媽卻有很多家務活，洗碗洗衣服打掃房間。我心里很不舒服，心想，媽媽多累呀，要不我幫她做家務吧。
拿定主意后，我快速走到媽媽身邊大聲地說：“我要做家務。”媽媽驚訝地望著我，猶豫了一會兒才答應讓我洗碗。我走進廚房，看到水池里有好多碗，我拿起一個碗，然后在碗里倒一些洗潔精，拿起抹布打開水龍頭，認真地擦洗起來。第一個碗洗好了，接著第二個、第三個……二十分鐘后，所有的碗都洗好了。我高興地向媽媽匯報：“媽媽，我洗好碗了，請指示！”“嗯，那你可以掃地了。”媽媽笑著說。
我先把地上的玩具撿起來。玩具太多了，好一會兒才撿干凈。該掃地了，我拿起掃帚左掃掃右掃掃，不一會兒就滿頭大汗，但想想媽媽那疲倦的身體，我咬了咬牙堅持了下來。
這天，我終于體會到了當家長的辛苦了，我以后要多給媽媽做家務。
三年級我真想念她優選題目我真想念你篇二
自尊心對每個人來說都是重要的力量，而《恰如其分的自尊》一書中，便對自尊做了非常細致的解析。
自尊來與自愛、自信、自我觀，這是自尊的三大支柱。自愛是無條件的，它很大程度取決于兒童時期從家庭中獲取的愛及情感滋養。自愛缺乏會讓人產生我不值得被愛的想法，傷及自尊。
自信是我們認為自己有能力在重要場合采取恰當行動，我們得出自己是否有能力勝任此事，從而維護自尊。并且一個真正自信的人有能力承認自己的不足，一個不自信的人聽到別人的建議會辯駁，但過度的辯駁會損失你前進的機會。
自我觀即是對自己的優缺點的合理評價，而一個人對自己的評價主要來源與家庭環境。當孩子壓力更過大，父母期望過高，疑慮、不安將使他在自尊方面受打擊。許多父母會將自己未完成的心愿強加于孩子，而這會讓孩子的自我觀飄忽不定，因為父母會因單方面因素給予你過高或過低的評價。
自尊的起源與自我意識的起源有關，一般兒童在8歲左右開始具有一種整體的自我意識。來自父母的愛、肯定和鼓勵，來自同輩的認可與歡迎，來自社會的認同與稱贊（包括但不限于老師、親戚等）以及來自親密朋友的評價都是構成一個人自尊的力量源泉。
本書將人的自尊分為四種狀態，穩定或不穩定的高自尊或低自尊，四種狀態各有特點。
1、穩定的高自尊堅定、平靜，處于穩定高自尊的人非常堅定，你無法改變他。并且他（她）善于理性傾聽批評。
2、不穩定的低自尊易受刺激、反應激烈，他們會情緒化對待批評，并且極力為自己辯護。
3、穩定的低自尊逆來順受，不愿主動表達觀點且消極。他們堅信自己無法達到個人目標。
4、不穩定的低自尊在取得成功后自尊會有階段性提升，并且謹慎、小心。
每種自尊都有自己的利與弊，但穩定的高自尊是最有益的，所以我們要努力培養自己的自尊心！
三年級我真想念她優選題目我真想念你篇三
我就是我，不一樣的煙火。我是一位三年級的女孩，名叫dorothy。我在吃、玩和做手工的方面都很了不起。
我吃的方面了不起是因為我的胃口很大，而且我很會吃。每當吃面條時，我會把整根面條放進勺子里，然后把勺子喂進嘴里一口吃掉。有時沒有勺子，我怎么辦呢？我用筷子把面條夾到嘴里，然后深深的吸一口氣，用我超級強大的吸功把面條吸到嘴里，再用大剪刀一樣的門牙把它們剪斷，嚼一嚼，嗯，美味極了。
玩我可是一流的，我喜歡帶著大家玩。我玩過的有趣的游戲我都會記在心里，然后把它們改編，再教大家一起來玩。在農場，我帶著大家玩大風吹，紅燈綠燈停等游戲，這些游戲的規則和內容都是我帶著大家一起討論設定出來的。最近，我們在農場玩一個小木屋的游戲，我們設定了密碼和敲門暗號還有暗語，這些都是為了避免外人（家長）的入侵。現在農場的伙伴們都很喜歡玩這個游戲。過完年，我打算把這個游戲再增加一些新的內容。
能不能用玉米粒做營養土呢？說著，我抓了一把玉米粒就去做了，果然，成果還不錯。事實證明想做好手工必須有很豐富的聯想力。
大家看看我是不是很了不起！
三年級我真想念她優選題目我真想念你篇四
到了武夷山，導游帶著我們到天游峰腳下，告訴我們上山路線和下山的集合點，大部隊就出發了。我既激動又有些緊張，和媽媽一步一步地往上爬。
于是我們繼續往上爬，爬一小段欣賞一會兒風景，就這樣不知不覺得來到山頂。站在觀賞臺上只見云海茫茫，群峰浮現，九曲蜿蜒，竹筏輕蕩，武夷山美景盡收眼底，讓人心曠神怡。