無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
想象穿越侏羅紀(jì)篇一
這一天，睡醒的我睜開眼睛一看，我竟然趴在雷龍身上，我半驚半喜，驚的是這個侏羅紀(jì)世界很危險，喜的是我不用寫作業(yè)了，可我想了想，我從半驚半喜變成了恐慌。
我害怕極了，從雷龍的身上跳下來，一直往前跑啊跑，可就是跑不到盡頭，突然，我變成了一顆蛋，過了幾天，我這顆蛋破了殼，我變成了翼龍，站在樹上。
我還在發(fā)呆的時候，一下子又變了，我變得比平常的翼龍還要大，一個沒站穩(wěn)，我從樹上掉了下來，我嚇得張開了翅膀，竟然飛了起來，我飛上了天空，在天空中自由自在地飛翔，盡情欣賞侏羅紀(jì)世界的美景。
這時我有點餓了，我開始捕獵，沒想到我才三分鐘就捕獲了一頭馬門溪龍，我睜開血盆大口，一口把馬門溪龍吃了個精光，好像吃了能量源一樣，渾身都充滿了力氣，于是我又抓了一頭霸王龍，我把霸王龍的頭頸咬斷，拖到洞穴里，準(zhǔn)備當(dāng)過冬的食物。
好了，不說了，我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒寫完，唉！美夢總是醒得特別快……啊！手都麻了（因為我是趴著睡的），不能寫字了，不用活了！
想象穿越侏羅紀(jì)篇二
夜深了，星球們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，突然一陣呻吟打破了寧靜，“哎喲！”月球妹妹被驚醒了，她打了一個呵欠，又伸了一下懶腰。
“我已經(jīng)給他們發(fā)出過好幾次警告了，可他們還是執(zhí)迷不悟，整天唯利是圖，亂砍濫伐，破壞了我美麗的秀發(fā)——森林。唉，現(xiàn)在我的心臟也快不行了，好多地方因為沒有樹木而變成了沙漠，這幾天我的心跳減慢了不少。你看，我的那群可愛的鳥寶寶也沒有家了。唉……”地球媽媽連聲嘆氣。
“怪不得您這幾天心臟不舒服，原來是這個原因呀，您等著，我去給他們點顏色看看。”月球妹妹說完就想走。
現(xiàn)在我以月球的名義向人類發(fā)出通告：
不要再傷害你們的地球媽媽了！你們應(yīng)該攜起手來，共同保護(hù)地球媽媽，讓她開心、快樂、幸福地度過每一天！
想象穿越侏羅紀(jì)篇三
“嗯？我這是在…”一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己坐在一棵大樹上，身邊多了一個裝備包。突然，我看見了眼前飛過的近鳥龍，呀，居然來到了侏羅紀(jì)！
我爬下樹來，正準(zhǔn)備找點兒漿果充饑，卻遭到一群曜龍的圍攻，原來我不小心踩到了它們的卵，為了抵御它們尖銳的爪子，我只好拿出防彈玻璃，灰溜溜地逃走了。
剛逃出曜龍的圍攻，卻又誤入了梁龍龐大的遷徙隊伍中，我害怕極了，萬一被它們的尾巴擊中了可怎么辦呀，梁龍揮動尾巴的最快速度可以接近音速啊！我控制自己冷靜下來，“梁龍的腳部觸覺可最不靈敏了。”于是我以最快的速度跳在一只梁龍的腳趾上，并把自己綁了上去。也不知過了多久，它們終于停下了，我也趁機割斷繩子逃走了，提著的心也放了下來。
大概平靜了七八分鐘，我遇到了更大的危險——蠻龍正疾速向我奔來，蠻龍可是位于侏羅紀(jì)食物鏈頂端呀！我慌張極了，趕快向前飛奔。身后的橡樹龍一只一只地被咬翻，我在心里祈禱著：“蠻龍快點吃飽呀，快點吃飽呀……”可是它仍是追著我不放。我突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一叢高大的水蕨，使勁縱身一躍，藏了起來。蠻龍一點點走來，我的心提到了嗓子眼。
突然，一陣地動山搖，遠(yuǎn)處幾個巨大的影子出現(xiàn)了，我突然冷靜下來，“那是易碎雙腔龍，只要它們過來，我可就有救了，它的體長60多米，是真正的無冕之王！”我急中生智，可以用喬木的枝葉把它們引來！于是我對準(zhǔn)那邊的樹冠投出了匕首，不偏不倚，就讓一小叢葉子沙沙地落了下來。果然易碎雙腔龍被引了過來，蠻龍被嚇跑了，我長長地舒了一口氣。
突然，我腳下出現(xiàn)了一個漩渦，回到了現(xiàn)實。這次穿越，時間雖不長，但我學(xué)會了沉著冷靜面對困難。
想象穿越侏羅紀(jì)篇四
前幾天，我隨旅游團(tuán)到常州去游玩。
經(jīng)過3個多小時的顛簸，我們來到了常州中華恐龍園，一塊塊龐大“飛來石”疊成的大門，別具一格，非常壯觀。
園內(nèi)，造型別致的美景盡收眼底。一柱柱噴泉在廣場中央舞動；綠油油的草坪平坦如鏡，一望無垠；草坪上一群“奔跑”的仿真大錐龍銅像，栩栩如生；路邊沙灘上兩只碩大可愛的烏龜朝著路人憨笑呢！我急忙打開手中的導(dǎo)游圖，飛天蹦極、夏日雪撬、穿梭時空、恐龍山探險；最后，我選中了驚險刺激的項目――穿越侏羅紀(jì)。
在排了近2個小時的隊后，驚險的旅程終于開始了。我們坐上小木船，穿上雨衣，系好安全帶，小船隨水流慢慢移動，首先上了一個陡坡，隨著“嘩！”的一聲，我們駛進(jìn)了一個黑漆漆的山洞中，眼前一片昏暗，借著一絲微弱的亮光，我看到怪石磷峋，幽森恐怖的熱帶雨林里掩蔽著恐龍的嘶吼和喧鳴，“嗚！”一陣陣尖厲的鳴叫聲，一會兒從我們頭頂上空呼嘯而過，一會兒又我們的在耳邊響起，各種仿真恐龍擺著不同的姿態(tài)不時地出現(xiàn)在我們的面前，令我毛骨悚然；一座高高的火山向我們移來，火山上空電閃雷鳴，熾熱的巖流不斷地從火山口向外噴涌，沿著山脈向下流動，我看得如癡如醉。“哇！―哇！―”一只碩大的霸王龍張開血盆大嘴咆哮著，而且不斷地舞動著前肢，嚇得我大聲尖叫起來，冷汗直冒。
這時，船又開始上坡了，在我們剛剛穿過一道警報聲不斷的紅色隧道時，洞口亮光直射進(jìn)來，我頓感眼前一亮，但還沒來得及喘口氣時，我們的小木船就沿著18米的陡坡軌道向下俯沖，船兩邊水花濺起，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，雙手牢牢地抓住前面坐椅，只聽見風(fēng)在耳邊嗖嗖而過，心跳加快，呼吸困難，像從懸崖滑入萬丈深淵，又像是騰云駕霧，船上的人們發(fā)出的陣陣狂叫聲響徹云霄，“哐！”小船重重地“砸”入水中，掀起十幾米高的浪花，我頓時感到頭腦“嗡”的一下。忽然，小船不動了，我慢慢睜開眼，見小木船靜靜地躺在水面上，我長長地舒了口氣。
回想剛才的穿越旅程，害怕和恐懼又涌上心頭，真是太驚險刺激了！
想象穿越侏羅紀(jì)篇五
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作要領(lǐng)，發(fā)展幼兒深度知覺。
2、通過自由練習(xí)和探索跳不同高度的牛皮筋來獲得助跑跨跳的經(jīng)驗。
3、能積極參與體育活動，勇于克服困難，接受挑戰(zhàn)。
1、準(zhǔn)備場地。標(biāo)記助跑的起點位置。
2、牛皮筋、山洞、墊子、獨木橋。
一、聽音樂做熱身運動，讓身體各個部分活動起來。
播放音樂，幼兒排成兩列橫隊隨音樂做上肢，體側(cè)，跳躍、放松運動。
二、學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作。
1、小朋友，我們看過了劉翔跨欄，他可是世界冠軍呀，小朋友們都向他學(xué)習(xí)了怎樣跨欄，長大后爭取為國爭光。
2、出示第一層次高度的牛皮筋。這個要怎樣才能跨過去呢？
3、請2名幼兒示范助跑跨跳，教師指導(dǎo)。
教師示范講解動作要領(lǐng)：先助跑，到牛皮筋前單腳起跳，單腳落地。
4、幼兒分組練習(xí)。
提醒幼兒注意，從起點開始，一個接著一個練習(xí)助跑跨跳，跳過去后分別從兩邊繞過，回到原來的位置。
5、出示兩種不同高度的牛皮筋。幼兒觀察，有什么不同。
6、請幼兒做示范練習(xí)。
師：哪個小朋友愿意來試試?
7、小結(jié)：先要跑起來，到皮筋前單腳起跳，單腳落地。
8、幼兒自由選擇種不同高度的牛皮筋練習(xí)，鼓勵幼兒去挑戰(zhàn)練習(xí)新的高度。
師：我們先請第一排的小恐龍來試試，小恐龍跨過去后要繞過皮筋，回到自己的位置。大家要盡量跳得高一點哦。
幼兒自由練習(xí)，教師指導(dǎo)。
1、小朋友，我們來學(xué)學(xué)恐龍是怎樣克服困難，找到許多食物的。
2、介紹游戲玩法:
在那遠(yuǎn)古的時候，恐龍為了吃飽肚子，它們要尋找更多的新鮮食物。在找食中要走過小沙堆，爬過山坡，走過懸崖，跳過山溝，才能找到。一路上會遇到很多困難，小恐龍們在一起要互相幫助，一起合作。提醒幼兒注意游戲規(guī)則：在走過懸崖時，要一個接著一個走，不能擠，更不能推。跳過山溝后，找到食物后回到起點后，再繼續(xù)游戲。
3、先請幼兒做示范性練習(xí)。幼兒在練習(xí)時，讓幼兒理解游戲規(guī)則。
師：小恐龍來到了山坡上，要爬過去，鉆過山洞，走過懸崖，要注意安全，兩臂張開，不能擠，更不能推，一個接著一個走，最后勇敢地跳過山溝，找到食物后，分別從兩邊回到起點，再繼續(xù)游戲。一個小恐龍只要拿一個食物。只能拿一個食物。
4、幼兒開始游戲。
幼兒分兩組按順序進(jìn)行游戲。教師做安全防護(hù)。
四、幼兒隨音樂做放松動作，提醒幼兒多拍拍腳部。
幼兒開火車進(jìn)教室。
在這個活動中，我選擇了牛皮筋讓幼兒練習(xí)助跑跨跳。
活動中我發(fā)現(xiàn)孩子們跳了第一高度的牛皮筋后，很順利，于是在第一排的后面又加了一根，并且增加了高度，讓幼兒連貫跨過兩根牛皮筋。第一名幼兒試跳很成功，第二名幼兒試跳時是雙腳齊跳，沒有能按要求做到單腳跨跳。幼兒集體練習(xí)時絕大部分能跨過去，只有濤濤還是雙腳齊跳。活動的目標(biāo)基本達(dá)到。
兒在活動時能一目了然的理解游戲規(guī)則，從而做到井然有序地活動。
想象穿越侏羅紀(jì)篇六
侏羅紀(jì)距今約1億9960萬年，是恐龍統(tǒng)治地球的時代。那次，我體驗了它的驚險與刺激——游玩了常州中華恐龍園的穿越侏羅紀(jì)。
我們穿上雨衣，套好腳套，把雨衣上的帽子系緊，防止水從領(lǐng)口濺進(jìn)去。大家互相檢查，直到認(rèn)為萬無一失，才忐忑不安地踏進(jìn)小船。
“小船里怎么這么多水？”我的心“咯噔”一下，涌起了不詳?shù)母杏X，更加緊張了。
“咔咔”小船啟動了，沿著小河平穩(wěn)地前進(jìn)。我們放松了警惕，談笑風(fēng)生。拐了幾個彎，眼前出現(xiàn)了一個傳送帶。小船艱難地向上爬去，真擔(dān)心小船會滑下去。大家不約而同地握緊扶手，身體向后傾。
小船費了九牛二虎之力，終于進(jìn)入了一個酷似天然的洞穴，煙霧彌漫，溫暖濕潤。我們長舒了一口氣。前面是“水簾洞”，看上去水流湍急，大家匆忙低下頭。沒想到通過時，它居然非常友好地放行。
不遠(yuǎn)處是兩只正在喝水的溫和憨厚的梁龍，小船徑直從中間穿過，它們無動于衷，我們好奇地指指點點。繼續(xù)前進(jìn)，哇，霸王龍！侏羅紀(jì)霸主的腦袋懸在我們頭上，似乎隨時都可以把我們吞進(jìn)去！我真希望像蝸牛一樣行動緩慢的小船能加速前進(jìn)。
眼前一片光亮，我的心提到了嗓子眼。“啊——”大家齊聲尖叫。小船像脫韁的野馬，瘋狂地向下直沖十幾米，濺起的水花高達(dá)數(shù)十米，肆無忌憚地灑落在我們身上。雖然有安全帶的保護(hù)，但還是有種身體要被甩出去的感覺，我死死地抓住扶手，周圍的景物一片模糊。
過了漫長而短暫的兩秒鐘，船速慢了下來。長頸龍調(diào)皮地沖著我們噴水，大家猝不及防，狼狽得哈哈大笑。
“哈，太爽啦！”一到終點，我如釋重負(fù)，興奮地大笑不已。直到今天，我似乎還能聽到那開心的笑聲。
想象穿越侏羅紀(jì)篇七
據(jù)說，中國、美國、德國與其它國家一起合作研制出一種現(xiàn)代化的機器一一時空穿梭機。這個機器可以讓你穿越到任何地方。我很幸運地接到他們的邀請函。
第二天，我坐上時空穿梭機，導(dǎo)游說：今天我們?nèi)ベ_紀(jì)。我心想：那豈不可以看到恐龍了。穿悛機啟動了。過了一會兒，導(dǎo)游說：到了。
哇，這么快就到了！我迫不及待地跑下去，呈現(xiàn)在我眼前的是一片陌生的世界。導(dǎo)游說：務(wù)必要跟著我，遇到什么都不要驚慌……之后又說了一大堆沒用的話。
我早就等得不耐煩了，我左瞧瞧，右看看，之后再回頭一看，咦，他們?nèi)四兀款澪∥〉鼗仡^一看，媽呀！霸王龍！我馬上飛奔起來。要是照我的速度，霸王龍肯定是會追上。于是，我加快速度飛奔。哎，如果我照這個速度，去奧運會肯定會得第一名，可是我哪有這些心事想啊！正當(dāng)我覺得肺活量爆表，要崩潰的時候，終于看到救命稻草一一水。甴于我跑得太猛，沒剎住，一頭栽進(jìn)了水中。還好，霸王龍水性不好，沒敢下水，而我卻被淹了個半死。
過了一會兒，我終于浮了上來，聞到了新鮮空氣。突然，我感覺有東西在啄我，我沒在意。后來，它越啄越猛烈，我回頭一看，魚龍，我被嚇了個半死，身體慢慢沉下海厎，正當(dāng)我以為沒命的時候，聽到了一個聲音：這次旅行已經(jīng)結(jié)束了，請盡快回來。我突然頭很暈，一看，我己經(jīng)回來了。
這次去侏羅紀(jì)真驚心動魄呀！回頭想想，我覺得還蠻好玩的。