在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫人記事英語寫人記事篇一
我有一個木偶娃娃，是小時候父親送給我的。木偶娃娃不像洋娃娃那樣嬌氣，做的也不精致，只大概有一個腦袋和四肢，四肢與身體是用釘子連接起來的，可以上下扭動，發出"吱--吱“的響聲。
木偶娃娃原本是很粗糙的，他剛到我的手上的時候甚至割傷過我，后來被我抱在懷里磨得光滑。木偶娃娃是屬于我一個人的玩具，我不允許妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以換，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放開手就會軟軟的倒下，也只會對我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一樣笨，他說她和她的娃娃一樣高貴而且美麗。她對我的娃娃不屑一顧，我卻視若珍寶。我做什么都不會忘掉我的娃娃。上課下課。放學回家。
可是，他依舊沒有逃出妹妹的魔爪。我只離開一小會兒，他已經被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放開，他依然會散，不再是我的娃娃。他依然望著我笑，我將妹妹推到了，父親給了我一個耳光，他問我妹妹和娃娃誰重要。我咬著唇，抱著我的娃娃一言不發。
我回到房間仔細端詳我的娃娃，他的手是圓圓的，光滑的貼合著我的皮膚。月光灑在地上，我把娃娃的手抱在懷里，聽到了什么東西碎在胸腔里。我吃驚的望著我的娃娃，他回報我一個微笑，我也望著他笑。想起父親帶著我和娃娃在風中奔跑的日子，和天空中飛舞的蒲公英，想起父親撫摸我的頭，給我規劃未來，像是一場約定。
我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大樹下。再也不會受到侵害。
爸爸你不愛我，和我的娃娃。他臉上的笑和他受的傷。木偶娃娃和我的時光陪伴我成長。現在我長大了，學會了偽裝和堅強。和我的娃娃一樣。
寫人記事英語寫人記事篇二
在生活中，會有很多事讓你感動，但是那件事，那個動作卻觸動了我的心靈，令我永生難忘。那是一個陽光明媚的上午，弟弟豪豪來我家玩，我熱情的款待了他。
下午，媽媽去超市買了許多巧克力回來想讓弟弟和我一起吃。不出我所料，一向貪吃的弟弟拿走了所有的巧克力，然后躲進了我的房間。好啊，這小子也不留給我一塊，竟然還想邊吃巧克力，邊玩電腦！看我怎么去揪出你貪吃的“罪行”，讓媽媽好好訓你一頓，要知道，媽媽可是最討厭別人一邊吃巧克力，一邊玩電腦的。想著，我便奸詐一笑，制定起了“揪‘罪’計劃”。
我絞盡腦汁，想了各種辦法，總算挑出了一種最好的辦法，我給這個計劃起了個名字，就叫做“陽臺潛入”計劃。因為我們家的陽臺通道正好可以通向媽媽房間的窗戶和我房間的窗戶，所以我只要從通道口的窗戶那里望一眼房間里的情況，就知道弟弟在里面干嘛了。“哇，這真是個好辦法啊！”我不禁對自己豎起了大拇指。
弟弟的那個動作觸動了我的心靈，至今讓我記憶猶新，那永遠是我心靈深處的一次感動。
寫人記事英語寫人記事篇三
我名幻。
幻滅的幻。
多么安靜而美好的字眼，幻想燃燼，終將告滅。
如同死亡一般漆黑而神秘爛漫的字眼，敲響了一切的開始，與結束。
我從小就是一個孤單而安靜的孩子。
我有著烏黑滾落地面的長發，明澈干凈的雙眸，還有著一襲黑袍迎風飛舞。多少次，我幻想著自己站在一個安逸的世界，望著四處安詳平和的一切，微笑，流淚。
可是我不能。
只因為我是機器人――
我有著固有的思維，我會請黑暗賜于我力量，我可以掌控所有人的夢境，但是這卻不可能讓我幸福。
我要的只是幸福，這么簡單。
所以我開始仇恨，埋怨，憎恨而把一切怨念歸結到他們的身上。
我想成為一切的終結者。
于是我擁有了一雙如烏鴉般沉淡而凄厲的翅膀，它狂吼，我會召喚能量來供以它它所需要的力量。
或許一切只是錯誤，但我已經無法回頭。
當我看到毛小蒙的臉時，突然覺得似曾相識……好像見到了什么熟悉親近而鄙夷的人一樣。
我不了解這是多么復雜的一種情感。
幸福。
毛小蒙原來是他們的兒子啊。那么就讓他……來代替他們毀滅吧。
美麗里，
是同類的溫存。
她也和我一樣吧？我默默地想著。
她抱著衣衫襤褸的我，她眼睛里先是掠過一絲驚訝，然后不好意思地笑了笑。
我也笑了。忽然就感受到了親人的體貼與愛。可畢竟，我們不是。
我們只是同類。
我這一輩子注定被枷鎖禁忌，可我剎那間就想給我面前這個女孩子自由，讓她代替我自由。
微風中，我的頭發蕩漾如水波。
泛起層層漣漪，模糊在了她的笑顏中。
我聽見，我對她說：[我不怕，我最喜歡和姐姐在一起了……]
我想，我找到了從未有過的一種真實感。（節選）
寫人記事英語寫人記事篇四
一次偶然的機會，我在姑婆家的老照片上看到爸爸小時候的樣子。
那年，爸爸十歲。
一件樸素的米黃色外套剛好裹住他的上身，外套已經太短，貼身秋衣的袖子露出了一大截。很快，這件外套就該輪到叔叔穿了。一條過長的褐色褲子已經褪色，顯然，爸爸并不是它的第一任主人。褲子左邊的膝蓋處長著“兩只黑眼睛”，是褲子“年歲已老”還是爸爸調皮貪玩擦破的，爸爸已經記不清了。按穿著推測，那時已是深秋，可照片上的爸爸竟打著赤腳呢!
盡管如此，難得的一次全家福拍攝，還是讓爸爸的臉上洋溢著歡樂，安分地和姑姑們坐在最前排。
今年，我十歲。
爸爸媽媽使用手機便能隨時隨地定格下我成長的足跡。爸爸的手機里有我各種各樣的照片：有的是在“天空農場”種紫薯時拍的;有的記錄了我和妹妹一起到音樂廳辭舊迎新;有的還原了素描課的畫面，照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……種植時的運動裝、迎新時的西裝、繪畫時的個性裝，嶄新嶄新的，全無半點“將就”。
今天，我所擁有的一切，在爸爸生活的年代都只能是美麗的.夢。爸爸最喜歡翻看我繪畫時的照片，他常自豪地說：“兒子的繪畫天分源于老爸的遺傳。”我知道，爸爸的話語中除了自豪，還有遺憾。因為爸爸曾認真鉆研過工筆畫，聽爺爺說，當時爸爸的老師認為爸爸很有天分，但因條件不允許終究難以圓夢。
同樣是十歲少年，今昔遙望，近四十年的輝煌歲月流淌于我和爸爸的照片中。在我們的照片里，我能看到新的夢想即將揚帆起航!
寫人記事英語寫人記事篇五
啊，救命！救救我！又來了，好煩哦！那一定是姐姐的叫聲，我們家又鬧老鼠災了，囿囿救我，啊！救救我呀！
方案一：和老鼠談和......
這個嗎？不可以。
為什么呀？
因為我看中這個地方了，我要在這里建立我的王國，哈哈！[失敗]
方案二：使用老鼠夾子把老鼠一舉拿下......
方案三：捕鼠籠......
方案四：老鼠噴霧藥劑......