無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初二的我字篇一
寬敞明亮的教室中，彩帶掛滿教室，共度六年時光的同學們聚集在這里，畫上最后的句號。隨著串詞的道出，班會的進行，同學們仿佛都沉浸在平日的回憶里。
溫暖的陽光透過窗戶灑進教室，空蕩的教室卻只剩下我一人，在為即將離開小學六年的最后一次班會中，老師布置給我的串詞任務而苦惱，況且明天就要期末考試了。我皺著眉咬著筆：“我從沒寫過串詞，也不會寫，而且我一點思路也沒有。”隨著時間的流走，紙上的格子變得扭曲，我準備放下筆，想去找老師辭退掉這個任務。
來到老師的辦公室門口，我向里面望去，一位班干部正坐在電腦前，她蜷縮在椅子上認真地看著亮眼的電腦屏幕，一抹堅定、仔細的目光從眼鏡片中體現出來，仿佛在做什么重要的事，同學們早已放學回家了，“是什么讓她如此認真對待？”我站在門口，透過辦公室的玻璃看她有時在電腦上搜索東西；有時潦草的記錄些什么；有時還戴上耳機好像在調試音樂，她所有的動作都顯得那么認真。走在樓道中，回想起她堅定的身影，細細品味，我覺得自己的想法是多么愚蠢：與其怨天尤人不如用認真的態度堅持做好每一件事，再小的角色也會散發出主角般的光彩。
也因如此，將這次的任務做到最好的決心如一顆種子在我心中深深地扎下了根。
回到家里，我重新構思了班會過程，準備了關于主題的內容，上網搜索了相關的資料，仔細認真地做好了每一個步驟，反復地修改，盡管已經全力以赴，還是被老師提出了問題。我望著桌子上的一沓白紙，回想起老師臉上失望的表情，頓時有些垂頭喪氣，腦海中盤旋著老師剛剛的樣子“要突出主題，要過渡自然，要……。”她低著頭，眼睛隨著一行一行的文字看著，嘴里還將隨時發現的問題道出，時不時地抬起頭看著我，給我一些更改方法。我拿起那張稿子不耐煩地瀏覽，毋庸置疑一個個問題在老師的指導下原形畢露，我忽然明白這種認真的態度不正是我所要學習的嗎？回家后，我聽從了老師的意見，又將之前的稿子重新修改、加工，毫無疑問修改過后的稿子比之前的自然、清晰了許多。走進老師的辦公室，老師拿起那張稿子細細地讀著，臉上露出滿意的微笑，也讓我對“責任”一詞有了更深的認識。
品味，細細品味成長，在這條不凡的道路上，我多了一份擔當……
初二的我字篇二
大自然所賦予人類的有很多，有美妙的世界，可愛的動物，高大挺拔的樹木... 但大自然最重要的是賦予了人類最寶貴的生命。 生命是寶貴的，但我們的生命卻也是無比頑強的。
生命如同正在大海上揚帆而行的舟小學生作文，但他在那蒼茫的大海上，總是會遇到一些波浪，但是他總是昂著頭，翻過了一層又一層的波浪，因為他知道，不管風吹雨打，只要有信心就一定會越過波浪重見光明的。
生命的小舟的精神的確是很頑強的，但是他到底又有多長呢？
生命如同一條小河時無止境的，每當生命之舟在蒼茫的大海上揚帆起航時，生命長河就總會有總會有足夠的時間去給生命之舟做好心理準備使其充滿自信心。
生命真的如此精彩嗎？他為什么會如此高貴呢？
生命如小舟堅韌不屈。
生命如小河般漫長。
生命如美妙世界般精彩。
但生命更因頑強堅韌而顯得無比高貴。
生命每個人只有一次，請珍愛生命。
初二的我字篇三
友誼像一本書，書寫了一個個動人情節；友誼像一支筆，描繪出一幅幅美麗風景。讀懂友誼，感受生活的美好。
有些事情，時間久了也許就會慢慢淡忘，但深厚的友情卻始終清晰如昨。我覺得友誼猶如一杯香味四溢的茶，只有細細品味才能嘗出其中滋味。
那天，英語試卷發下來了，我看著上面鮮紅的72分，腦子里突然一片空白。從來沒有考過這么差的成績，讓我怎么面對老師和父母。焦慮、彷徨、擔憂，心情糟糕透了。放學后，我獨自一人走在雨中，感覺無數個72分在眼前晃動，終于忍不住了，淚水和著雨水順著臉頰流了下來。
這時，聽到身后有人叫我的名字，回頭一看是好朋友梅。她撐著一把傘跑到我的身邊。當她把傘移到我的頭上時，眼淚再一次流了下來。梅的個子比我高出半個頭，她像一個大姐姐，讓我的頭靠著她，靠著她覺得好像找到了依靠，突然感覺心暖了。
我們彼此靜默著，就這樣相互依偎著，卻能聽到對方的心跳，我的心漸漸平靜了下來。
當我們各自回家時，我看著遠去的梅的背影，眼淚又奪眶而出。
如果之前我和梅的關系僅僅是好朋友的話，那這次的經歷讓我慢慢體會到何謂真正的友誼。它也許就是你需要的時候給你的一個肩膀、一把傘、一個眼神、一個溫暖的背影。
生活就是這樣，只有經歷了你才會懂得。
所以，我認為真正的友誼猶如儲存記憶的大腦經得住時間的沖洗，又像一顆鉆石經得住烈火的焚燒。而生活的點滴之美，正是有了友誼的點綴更加絢麗。
走過這一段路，讓我收獲了友誼，更收獲了對生活的認知。我相信只要熱愛生活，前進的道路定會開出更美的友誼之花。
初二的我字篇四
新龜兔賽跑
一聲槍響后，兔子“嗖”的一聲便沒影了，而烏龜呢？只能一步一步的挪，本想烏龜輸定了，可卻出現了出乎意料的一幕，兔子拿著一條藤飛奔回來，把烏龜系在背上一起奔向終點，途中遇到一條河，烏龜主動下來，把兔子安穩的馱過河，而兔子呢，又背起烏龜，兩人一起到了終點。
這個結局讓在場的每個人吃驚，裁判宣布兩人都是第一名，獲得最佳搭檔獎，兩人的互助成了森林里的一段佳話。
紙船與螞蟻
一只小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風把它吹到了河里，它不會游泳只能喊救命，這時，一只紙船漂了過來，問螞蟻怎么了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水里時間長了就會散架，螞蟻答應了它的條件。
于是小船就載著螞蟻漂流起來，一天一夜后，昏過去的螞蟻醒了過來，但小船卻快撐不住了，于是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一只岸邊落下的樹葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動，于是便找來很多小鳥幫忙，好不容易才把小船拉了上來。
小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過身來給螞蟻當房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。
看哪！這么小的生命都能知道合作互助，何況我們呢？
團結是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會劃動。
團結是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會成長。
團結是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創一片我們自己的綠蔭！
初二的我字篇五
蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多么振奮人心，撥動心弦，讓我既興奮又緊張。興奮的是初二的我們也會有學弟學妹，成為一千多人的學長學姐;讓我緊張的是初二，這是一個全新的學期，又有了一門新的學科——物理，學業的負擔越來越重，下學期又要迎來生地中考。
回望初一，大家都是輕裝上陣，總是那么清閑逍遙。還記得我們在烈日下的軍訓;還記得讓我們沉浸在友誼和快樂中的運動會;還記得我們群策群力的百米畫展和插花比賽;還記得我們首告失敗的拔河比賽;還記得我們激情澎湃的合唱比賽;還記得我們揮汗如雨的800米跑;還記得我們的笑容是那么燦爛是啊，初一的我們是那樣輕松快樂，無憂無慮。
力地準備，不能打無準備之戰嘛!更何況初二下學期打的可是一場關鍵的戰役呀!
暑假一到，我就開始準備，買了生物和地理的練習，向哥哥借來了初二的書，一章一章地開始預習，在書上劃重點，再做練習，然后對著答案一題一題地批改，反復分析錯題，吸取經驗教訓。終于把上冊的生物地理都預習了個遍，就有一種獨特的成就感。
然后我又根據老師的要求，背完了語文和英語單詞，每天合理安排布置的作業，定量完成，其他的時間練練毛筆呀、聽聽音樂呀，算是迎接初二前的放松吧!
初二也令我向往著，就像一年前，剛從小學畢業要升初一的我一樣，一樣的憧憬，一樣的興奮，一樣的夾雜著一絲感傷。因為我們將會與有些同學分開，雖然向往新的班集體，但原本的班級會更讓我懷念，我們哭泣過、歡笑過、彷徨過，在這個班級里充滿了我們曾經的回憶。
初二是人生的一次考驗，無論有多大的困難，只要我挺起胸膛，勇往直前，就能披荊斬棘。雖然前方的道路很艱辛，但我毫無畏懼，我會腳踏實地地走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿信心地走過。