每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
多彩的童年字多彩的童年字篇一
在童年的沙包中，丟出了一片蔚藍的天空；丟出了一個個快樂的童年……
在童年的滑梯上，滑出了一道亮麗的彩虹；滑出了一個個難忘的日子……
在童年的皮筋里，跳出了一聲快樂的歡笑；跳出了一次次優美的旋律……
每一個人都有一個快樂的童年，而童年趣事也就像海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完……如今，我手中還捧著那一顆最閃亮，最耀眼的貝殼，也就是我最難忘的一件童年趣事。
曾記得小時侯，在家里的院子里種著一棵石榴樹，無聊的時候，總會和石榴樹聊天。漸漸的，我和石榴樹成為了好朋友。每天都會在一起聊天，雖然石榴樹不會說話，但我總是呆呆的自言自語，認為石榴樹在跟我說話。有時還和石榴樹比高低。
從此，我依然和樹玩，和樹聊天，和樹比高低…。這件事過去許多年了，但我依然記憶猶新。我就是這么可愛，這樣傻乎乎的，但是我的童年非?？鞓?，非常充實！
多彩的童年字多彩的童年字篇二
還記得那一次，我才上三年級，因為成績不好，常被老師責怪，回到家后，作業也愁得不行，這道題不會，那道題也不會，讓家長很是著急，但他們也不放棄對我的教育。他們不但耐心地為我講解，而且經常和我談心，這使得我對學習的自信重新燃起，終于在期末考試中取得了優秀的成績。從那以后，我感到了童年的快樂興奮與家長對我深深的、溫暖的愛。
有一個夢又曾在四年級時燃起。那是一個冷清的星期一，上午的一節數學課，那可是我最害怕的課了，因為數學老師極為“兇狠”，令我心驚肉跳，尤其是老師那兇狠的目光投向我時，我心中就無比的害怕。果然，不出我所料，老師叫我回答問題，我沒有聽見，讓老師勃然大怒。他一個箭步沖了過來，把我拉起來，猶如老鷹見了兔子似的把我呵斥了一番?？珊髞?，我的成績上去了，上課也不走神了，使數學老師非常開心，又是一個甜美的結局。
一想到那個曹老師，我就很開心，但更多的是心中的無比思念和酸澀。
曹老師是我三到五年級的班主任，也是我一生的恩師。因為那一次放學，我的媽 媽沒有來接我，當時天已經黑了，下著很大的雨，由于上午是晴空朗朗，我們都沒有帶傘。雨，越下越大，淹沒了國旗臺的一半，誰也過不去。這時，我的曹老師來了，她急急忙忙的拉著我走，并用車送我回家。在車上，我感到了心中充滿了前所未有的溫暖，融化了我心中的寒冷。
我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在離開童年的時候才萬分的不舍，我就要告別這多姿多彩的童年了，再見了！童年，永別了，回憶！再見吧！那多彩的童年。
多彩的童年字多彩的童年字篇三
童年如水晶般晶瑩剔透，童年如油畫般五彩斑斕，童年如野果又酸又甜，童年又如金子恒久而珍貴。
我家就坐落在一個小村莊，家人就靠這片黑土地來維持生活，所以說這片遼闊的土地就是我的樂園，這里的一花一草都是我童年的玩伴。
不必說高大的榆樹，飄逸的細柳，碧綠的玉米林，金黃的稻田，也不必說水中暢游的蝌蚪，披著迷彩服的小青蛙，偷吃雞食的麻雀，單是那門前的小土丘就充滿無限的樂趣。
那間三角形的茅草屋是我們這幫毛孩子共同的家。中午不吃飯就跑出來，懷里還總揣著兩三顆土豆，那是從家里偷出來的。小茅屋里，我們用磚搭成的小爐灶，生上火，把各自拿的土豆放進去。煙很大，我們總淚汪汪的。有時正當我們吃土豆的時候，就會有兩三個大人提著水桶沖進來，給我們洗澡（因為大人們見茅屋里冒煙，就以為著火了）。然后父親就會把我拎回家，請我吃“燒餅”。
夏天的烈日比較毒辣，可一發黃河水，就兩樣了。中午是必須睡覺的，可我們這群孩子哪能睡得著，只要父母一睡，我們就跑了出來，目的是為了游泳、撈魚。脊背會被曬得黑黑的，我們一個個光著身子在水畔上奔跑著，突然“撲通”一聲躍入水中，用各種姿勢游著，有時會站在高處的水泥臺上，學著跳水運動員的樣子，深呼吸，大喊一聲，跳入水中，“哎喲”可真難看，比跳水自盡死得還難看。在水中我們邊游泳邊撈魚，彎下身子，用手憑感覺去摸魚，出來時，一身的泥點子，然而卻很高興，因為可以回去吃海鮮大餐了。
嘴里還美滋美味地咀嚼著，正得意，卻被一個腦瓜嘣給彈醒了。那小土丘、小樹、茅草屋、水池，都化為回憶，多彩的童年今天想來還讓我津津樂道！留戀不已！
多彩的童年字多彩的童年字篇四
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天。操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”這就是《童年》。它寫出了童年的美好，童年的天真，童年的快樂，童年的五彩斑斕。
童年，是綠色的。春姑娘無聲無息的從遙遠的地方飛了回來，一片生機隨著春姑娘的到來更顯生命。小草爭先恐后的從土里鉆了出來，小花也展開了一張張笑臉。小伙伴從家里跑出來，輕裝上陣。五個一群，七個一伙的，在草叢里捉蛐蛐。英俊小伙、漂亮姑娘都在小草的掩蓋下瞬間變成兔子，四處亂跳，經過一番折騰，每個孩子都變得臟兮兮的，原本干干凈凈的衣服已經被裝飾的斑斑點點，跟小鹿似的。然后躺在草叢中，看著藍藍的天空，心中一陣舒暢。春天的樹上長滿了綠綠的嫩葉，小朋友們將其一片片摘下有一片片撒在空中，天空也被裝飾上了可愛的斑點，若在樹上摘幾根連葉，把它編成花環戴在頭上真是漂亮極了|我坐在柳條架起的秋千上，吹著涼爽的風，感覺分外愜意。就在這時一陣陣歡笑聲飄蕩在田野中、樹林中、山上，這笑聲是那么爽朗，那么快樂、那么輕松，那么自在，那么清新，讓人不由得被她的快樂所感染。
童年是金色的，剛送走了夏天的炎熱便有秋天的涼爽來報到了，此時小伙伴們又有了新的樂趣。這樂趣讓他們獲得鍛煉，也收獲快樂。他們與父母一起去果園采摘果實?？柿?、餓了就吃上兩個，臉上洋溢著幸福的笑容。肚子不咕嚕咕嚕的叫了他們又精力充沛的干起活來。這次，他們比賽運水果。小伙伴們你不讓我，我不讓你，爭著帶著水果往家跑，雖然路上肯定會有掉了的擠破的，但絲毫不會為此擔憂，也許這便是童年——沒心沒肺的快樂。
童年是紅色的。小伙伴們在太陽公公的指引下來到了河邊，撲騰撲騰地跳進清澈的小河中，濺起一陣陣水花。小伙伴們在水中依然歡天喜地的游著泳。你看，有學青蛙的，有學小狗的，還有用其他姿勢的?？此麄凃湴恋纳裆?，好像與專業的運動員相比也毫不遜色可衣服也沾染了他們的成果，變得水淋淋的。這下可要遭殃了，母親剛洗好沒兩天的衣服又得接受母親的揉搓了，哎|不過“孩子”的字眼讓他們無所顧忌，還是那么的天真快樂。
童年的色彩還有好多好多種，它比彩虹還要美麗，還要炫目。他也許會有一些煩惱，但的是快樂。他不會為了學習而煩惱；不會為了成長而煩惱；更不懂得責任是什么，擁有的只有快樂。也許童年就該這樣吧！
回想我的童年，似乎也是那么美好。好想時光倒流回到那段開心的歲月！
多彩的童年字多彩的童年字篇五
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”哼著這首歌，我又想起了我大前年的那個夏天。
火紅的太陽當頭照，爸爸媽媽帶著我回老家，我的心情和那火紅的太陽一樣，想到即將見到我朝思暮想的小伙伴兒，恨不得三步并作兩步走。
到了，快到了！我已經站在奶奶家的大門口了。
“奶奶，奶奶！”我剛進我奶奶家大門，就大聲喊道。
“哎－我的乖孫子，可想死奶奶了”，我一下撲進了奶奶的懷里。
我抬起頭來，左看看、右看看，問“咦，姐姐和弟弟呢？”
“他們去小溪里抓魚了！”奶奶說。一聽這話，我就從奶奶懷里掙脫出來，纏著奶奶要去找姐姐和弟弟了。
來到小溪邊，我一眼就看見了正在埋頭抓魚的姐姐和弟弟，姐姐手里正抓著一條活蹦亂跳的魚呢！“給我，給我嘛！”弟弟一把搶過姐姐手中的魚，可魚卻跳了出來，給弟弟吃了個魚尾巴，“滋溜”一聲掉到水里跑了。我邊笑邊沖過去伸手一抓，卻踩在鵝卵石上滑了一下，一屁股坐在了水里，全身一下子就濕透了，逗得姐姐和弟弟笑得話也說不出來了。
突然，我覺得屁股壓住了一個軟軟的東西，然后又被頂了一下，我以為是什么怪物，趕緊一躍而起，卻見一條魚也隨著蹦了起來，又掉入水中，奄奄一息。姐姐和弟弟已經捂著肚子笑得直不起身了，我愣了一下，也和他們倆一起大笑了起來。
開飯了，我們個個口水直流三千尺，立刻狼吞虎咽地吃了起來，正吃得起勁的時候，突然奶奶說：“哎呀，糟了，剛剛燒魚的時候，忘把魚肚里的魚籽掏出來了！這吃到你們肚子里要生小魚了?！钡艿芤宦?，傻了眼，大叫道：“媽媽！媽呀！我要生小魚了，我的肚子要變成小魚的游泳池了！”大家一聽，笑得塞在嘴里的魚肉差點都吐了出來，我還差點被魚刺給卡了。
這件事早已成為陳年舊事，但它像一顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的沙灘上。
多彩的童年字多彩的童年字篇六
放風箏，給許多人的童年增添了色彩，我的童年也是如此。
記得那是一個春暖花開的季節，天氣很好，晴空萬里，微風拂面，我突發奇想：讓爸爸幫我做一個風箏玩，接著我和爸爸就開始準備做風箏的材料了，首先，爸爸用刀把一根細竹子劈成細竹條，在地上擺出了燕子的形狀，然后用線依次連接牢固，做好風箏的框架，并用特殊的紙把風箏糊起來，聽爸爸說，古時候沒有玻璃，人們在窗戶上糊的就是這種紙。我用彩筆在上面畫出小燕子美麗的身姿；經過我和爸爸的共同努力，我們的風箏做好了，哇，活脫脫一只小燕子！
接下來要給風箏系上一條線，爸爸說：“風箏能不能飛上天，關鍵看兩點，一是風箏左右必須對稱，二是找好系風箏線的位置。”竹做的骨頭，紙做的背，春風送它往天上飛。只見他一手拿著風箏，做著放飛的樣子，很快就把系線的位置找好了，這樣我們就可以牢牢地栓住“小燕子”了。
最后，只差再做一個纏繞風箏線的把手就可以了，不然，難道要把線繞在手上？可是，家里似乎沒有那樣的把手呀！我正為把手的事而擔心呢，沒想到，爸爸不知從何處真取來一個把手，爸爸像是有一個百寶箱，要什么有什么，取之不盡，用之不竭。
風箏做好了，我們來到了田野，這是放風箏的好地方，四周沒有電線桿，也沒有很高的樹木。風箏似乎也等不及了，一下子沖上了天空，可前幾次飛的不是很好，老是掉落下來，我們又把風箏線做了調整，這時風箏好似熟悉了天空，開始越飛越高，我在下面高興地歡呼跳躍……盡管我們玩的時間不長，但是做風箏的過程給我留下了深刻的印象——做任何事情沒有隨隨便便成功，自己動手，通過努力并不斷改進，才能獲得成功，這成功充滿了快樂與自豪。
就是這樣，放風箏讓我的童年有更多的快樂和回憶；做風箏給予了我的童年更多的精彩。
多彩的童年字多彩的童年字篇七
每個人都擁有童年，但是童年是不相同的，有些人的童年是歡樂的，有些人的童年是難忘的，有些人的童年是悲哀的，而有些人的童年是豐富多彩的。
我的童年就像迷宮，里面充滿了迷惑。童年就像一只飛翔中的小鳥，讓我擁有天真的夢想，童年就像拼圖，有趣，好玩。童年就像一場夢，雖然有悲哀時，但也是美好的。童年就像一卷魔冊，魔冊里有種種內容，擁有喜怒哀樂。童年就像一盒彩色粉筆，它畫出了童年的多姿多彩。
記得我6歲那年，已是傍晚了，爸爸要什夜班，我和媽媽一起去醫院給爸爸送飯。途中，我看見馬路邊的小攤都收了，攤販已回家休息了。我頓時產生了一種想法：我長大后就擺個小攤賣水果吧！那樣既能掙錢，又不用值夜班。我把想法告訴了媽媽，沒想到媽媽卻哈哈大笑，笑得前仆后仰?；叵肫饋?，是很搞笑的`事情。我笑我那時的天真，那時的特別，那時奇怪的想法。
過了一年，我已7歲了，讀2年級。一次，當別人問我長大后想做什么。我馬上去問媽媽：“媽媽。開飛機要寫字嗎？”媽媽回答到：“也是要寫的，但寫的要少些。你問這個干什么？”我忙跑去告訴別人。我長大后要開大大的飛機。我是這樣想的：開飛機既能出去旅游。又能在天空中飛行，最主要的是不用寫字。那多好啊！過了半年，我的夢想又打消了。一天，我路過一家超市，開這家超市的是在幼兒園幫忙做飯的阿姨。我上前大喊一聲：“阿姨”！阿姨高興得送了我一大包零食。后來，我的新夢想又開展了：“開超市”。開超市既能賺錢，每天又生活在那么多零食的地方，有吃不完的零食，太好了。
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，我快8歲了。這時，我突然發現，吃藥是那么好玩，把藥放在舌尖上，喝口水，舌頭一翹，藥就吞下去了，還能得到小朋友們羨慕的眼光。于是，我夜夜都在想，什么時候才會生病啊！終于，有一天，我有些小感冒，興奮的叫爸爸快把藥拿來。沒想到，爸爸卻說，一點小感冒，不要大驚小怪的。整日我都纏著爸爸：“給我點藥吃吧”。在我的懇求下，爸爸終于給了我一顆藥丸。我像得了寶藏一樣高興。你說我奇怪吧！
雖然，童年是快樂的，但是。有時童年的快樂卻讓我寫檢查。有一次，我在看西游記。不知不覺的爬上窗戶，學孫悟空飛。正飛得高興時，媽媽下班回來剛好看見。不用說我受到了嚴厲的批評。爸爸媽媽教導我：這種動作太危險了，一不小心會粉身碎骨的?！蔽液鴾I連連點頭。
這就是我豐富的童年，珍貴的童年，有趣的童年，喜怒哀樂的童年。
多彩的童年字多彩的童年字篇八
“放暑假啦！”同學們一個個高興地歡呼。暑假里發生的每一件事都使我們回味無窮而難忘，暑假里的每一件事都是那么的有趣，有的令人高興，有的令人悲傷，有的令人哭笑不得……總之，暑假生活就像一本相冊，里面的每一件事都保存了我們的天真、爛漫、無邪。讓我們迎接一個瘋狂的暑假吧！
暑假里，同學們有的在家里上網、看電視；有的做暑假作業；也有的和很多同學一起斗蛐蛐兒、捉螞蚱；還有的……我卻不一樣，我來到農村的外婆家，和農村的小朋友一起玩耍。
來到外婆家，農村的小朋友一個個似乎對我很好奇，他們沒有到城里去過，有點兒也不知道城里的新鮮事。我向他們講解了城里一點一滴的趣事。講完后，他們也一點兒也不含羞、怯膽，也一本正經地意義向我們敘述農村的新鮮事兒。
下午，我和他們一起捉迷藏?！笆^、剪子、布！”我輸了，便去找他們。他們很機靈，一個個躲得不見蹤影。我便運用在電視上學到的辦法。大聲喊道：“我看見你們了！”他們以為真的被我看見了，便無可奈何地走了出來。我看見了，急忙抓住了他們。他們后來才知道被我騙了，一個個唉聲嘆氣。我把在城里學到的知識都交給了他們，他們一個個也都夸我聰明，我聽后，心里美滋滋的。
隨后，我又給他們出腦筋急轉彎。我提問：“樹上有十只鳥，獵人開槍打死了一只，這時樹上還有幾只？”他們都異口同聲地回答說：“九只！”我說：“錯！應該一只也沒有！因為開槍打死了一只，其他的鳥聽見了槍聲，不都飛走了嗎？”惹得他們哈哈大笑。我又問：“石頭和西瓜打頭，哪個最痛？”“當然是石頭！”我說：“不對、不對。應該是頭最痛嘛！”“哈！哈！哈！”整個院子里都洋溢著我們的歡聲笑語、天真可愛。然后，我又和他們一起捕魚、捉螃蟹、捉泥鰍、捉龍蝦等等。
啊！這一天是我過得最開心、最快樂的一天。暑假里的每一天都是多姿多彩、充滿童趣的，我希望以后的每一天都像這樣高興、愉快！
重慶市巴南區南泉中心小學五年級：劉冰楠
多彩的童年字多彩的童年字篇九
在今年，我的生命已走過13個年頭。13年對于許多動物來說，應是當逝之年，而對于我來說，只不過是白駒過隙的一瞬。但，在今年，我將與我的童年告別。那么，在與童年告別之際，在童年的最后一個兒童節到來之刻，就讓我來看看記憶中多彩的童年吧。
綠色
十幾歲是多夢的年紀。我常在夢里推開故居那銹跡斑斑的大門，走進巴掌大的院子里，站在那長滿常青藤的墻邊，看著過去的自己坐在地上，饒有興趣地看著那些叫不上名字的花花草草。那時，我8歲，隨父母背井離鄉到一個小縣城去生活。如今，搬到故鄉后，我還常常蹲在草地上，像小時候，睜大雙眼看著蝴蝶在花叢中飛來飛去。我知道，無論我眼前的是花、蝴蝶還是我的故居，我都回不到過去，也沒有理由再像從前一樣天真爛漫了。
藍色
過去，我與爸爸一起到海邊去玩。那時，我9歲。生平第一次見到大海的我被這萬頃碧波驚呆了。在近處，海浪拍打著海岸，發出一陣陣聲響。在遠處，是海天一線的藍色。大海在盛夏陽光的照射下，閃著金光。讓人想起萊蒙托夫的詩句：“下面涌著清澈的碧流，上面撒著金色的陽光?！蔽以诹胰障碌纳碁┥媳寂?，卻一點也不覺得熱。如今，我的家就在海邊，隨時都可以去海邊玩，但無論我在沙灘上做些什么，都感受不到當年的快樂了。
枯黃色
對于一個兒童，經歷生離死別并不是那么尋常的事。我記得，10歲時，陪伴我十年的小狗去世了。埋葬小狗的當天，我也去了。我不記得我有沒有哭，甚至連埋葬的地點都忘了。但我卻記得，那片草地上，長滿了枯黃色的草。一陣風吹過，又引來許多枯黃色的落葉，給大地鋪上了一層毯，也像我當年一樣，給呼呼大睡的小狗蓋上一層被子。
白色
玩雪是許多南方孩子的夢想。我有幸曾欣賞過雪花在空中那優美的舞蹈，體會過雪花落在手上那種感覺。11歲的冬天，我終于沒有在秋冬交替時感冒，可以與同伴們一起在銀白的大地上奔跑。我們耗費了一天的時間，堆了一個雪人。說他是雪人，還不如說是雪怪。兩個眼睛一大一小，一個鼻子歪歪扭扭，而且還缺胳膊少腿。但我們并不在意，還興致勃勃地給他取了個名字。第二天，當我和同伴們一起去探望雪人的時候，他不見了，取而代之的是平整的雪地。我們一致認為是雪人跟著圣誕老人一起去了北極，盡管當時離圣誕節還有一個月。
童年究竟有幾種顏色？我數不清，但不盡，說不明。但我可以肯定，他們都會被我珍藏在心中。
六年級:范世龍