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    復(fù)旦大學(xué)少數(shù)民族骨干計(jì)劃(優(yōu)秀5篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:JQ文豪

    計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

    復(fù)旦大學(xué)少數(shù)民族骨干計(jì)劃篇一

    (一)教育部的主要職責(zé):

    3.會(huì)同國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)督促檢查黨的民族政策在招生工作中的貫徹落實(shí)情況,并協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)解決招生工作中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題。

    (二)各有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)(設(shè)有民教處的由民教處負(fù)責(zé),未設(shè)民教處的由高教處等相關(guān)處室負(fù)責(zé))的主要職責(zé):

    2.招生單位所在省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)統(tǒng)籌管理所在地區(qū)各招生單位的工作。

    (三)招生單位的主要職責(zé):

    1.執(zhí)行上級(jí)部門(mén)關(guān)于招生工作的有關(guān)規(guī)定,組織實(shí)施本單位的招生工作;

    2.根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃,制定招生方案,編制招生專(zhuān)業(yè)目錄,組織考試,完成錄取工作。

    復(fù)旦大學(xué)少數(shù)民族骨干計(jì)劃篇二

    昨日,由湖北民族學(xué)院承辦的`教育部少數(shù)民族高層次骨干人才研究生招生工作總結(jié)會(huì)議在州城召開(kāi),會(huì)議披露,我國(guó)自開(kāi)始正式實(shí)施“少數(shù)民族骨干計(jì)劃”以來(lái),已經(jīng)有4000名碩士、2400名博士畢業(yè)。

    會(huì)議還通報(bào)了今年的招生情況:20,國(guó)家共下達(dá)少數(shù)民族高層次骨干人才研究生招生計(jì)劃5000人,其中博士計(jì)劃1000人,碩士計(jì)劃4000人。

    據(jù)了解,少數(shù)民族高層次骨干計(jì)劃,是一項(xiàng)由教育部、發(fā)展改革委等五部委聯(lián)合實(shí)施的的人才培養(yǎng)計(jì)劃,是改善少數(shù)民族地區(qū)人才層次結(jié)構(gòu),提升少數(shù)民族人才存量綜合水平的重要措施。(記者:胡軍實(shí)習(xí)生:李素娜劉德國(guó))

    復(fù)旦大學(xué)少數(shù)民族骨干計(jì)劃篇三

    1.教育部會(huì)同有關(guān)部門(mén)確定年度招生計(jì)劃,并下達(dá)各省、自治區(qū)、直轄市及招生單位的`招生計(jì)劃。

    2.各有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)根據(jù)本地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀及長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,做好人才需求預(yù)測(cè),制訂年度招生建議計(jì)劃(含招生專(zhuān)業(yè)和招生人數(shù))并上報(bào)教育部。

    3.各招生單位根據(jù)教育部下達(dá)的計(jì)劃,結(jié)合本單位學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)特點(diǎn),制定招生專(zhuān)業(yè)目錄。

    復(fù)旦大學(xué)少數(shù)民族骨干計(jì)劃篇四

    1.黨和國(guó)家采取特殊措施大力培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才,是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政治任務(wù),各級(jí)教育行政部門(mén)和招生單位要從戰(zhàn)略高度認(rèn)真做好招收少數(shù)民族高層次骨干人才工作。

    2.招生工作由教育部統(tǒng)一部署,各相關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)本地區(qū)的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)工作,各招生單位負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

    3.招生生源范圍是西部12省、自治區(qū)、直轄市,海南省,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán),河北、遼寧、吉林、黑龍江4省民族自治地方,湖南湘西自治州、張家界(享受西部政策的一縣兩區(qū))、湖北恩施自治州,內(nèi)地西藏班、內(nèi)地新疆高中班、民族院校、高校少數(shù)民族預(yù)科培養(yǎng)基地和民族碩士基礎(chǔ)培訓(xùn)基地的教師和管理人員。重點(diǎn)招收教育、科技、醫(yī)學(xué)和特色文化藝術(shù)、信息技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)、公共事業(yè)管理等領(lǐng)域從業(yè)人員。

    4.招生工作按照“定向招生,定向培養(yǎng),定向就業(yè)“的要求,采取“自愿報(bào)考、統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分、單獨(dú)統(tǒng)一劃線“等特殊措施。

    復(fù)旦大學(xué)少數(shù)民族骨干計(jì)劃篇五

    復(fù)試內(nèi)容包括三個(gè)方面:專(zhuān)業(yè)課筆試、外語(yǔ)能力測(cè)試、綜合素質(zhì)及能力測(cè)試。各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的合格標(biāo)準(zhǔn),由二級(jí)招生單位根據(jù)具體情況確定。

    1、專(zhuān)業(yè)課筆試

    專(zhuān)業(yè)課筆試由各二級(jí)招生單位負(fù)責(zé)組織和實(shí)施。專(zhuān)業(yè)課筆試考試時(shí)間為2小時(shí),滿分300分。專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī)不合格的考生不予錄取。二級(jí)招生單位研招工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)筆試試題保密負(fù)責(zé)。筆試答卷須密封評(píng)卷,評(píng)卷教師應(yīng)在答卷上簽名,對(duì)評(píng)卷質(zhì)量負(fù)責(zé)。筆試試題和答卷須保存3年備查。

    管理類(lèi)聯(lián)考考生在復(fù)試時(shí)須加試政治理論考試(滿分為100分),考試時(shí)間為1小時(shí),滿分為100分,成績(jī)計(jì)入復(fù)試總成績(jī)。政治理論成績(jī)不合格的考生不予錄取。

    報(bào)考少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃的考生在復(fù)試時(shí)須進(jìn)行漢語(yǔ)水平測(cè)試,測(cè)試不合格者不予錄取。

    同等學(xué)力考生、成人應(yīng)屆本科畢業(yè)生、本科結(jié)業(yè)、以及尚未取得本科畢業(yè)證書(shū)的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生均須加試至少兩門(mén)不同于初試科目的本科主干課程。每門(mén)考試時(shí)間為2小時(shí),滿分為100分。加試成績(jī)不合格的考生不予錄取。報(bào)考法律碩士(非法學(xué))、工商管理碩士、公共管理碩士的同等學(xué)力考生可以不加試。

    2、外語(yǔ)能力測(cè)試

    外語(yǔ)測(cè)試采取聽(tīng)說(shuō)交流的形式(面試)。每名考生的測(cè)試時(shí)間一般不少于10分鐘,滿分100分。復(fù)試小組每個(gè)成員各自獨(dú)立給考生評(píng)分,取算術(shù)平均值為最終成績(jī)。復(fù)試小組安排秘書(shū)當(dāng)場(chǎng)如實(shí)記錄每位考生的作答情況和復(fù)試小組成員各自的評(píng)分,并計(jì)算平均分。外語(yǔ)能力測(cè)試成績(jī)不合格的考生不予錄取。

    3、綜合素質(zhì)及能力測(cè)試

    綜合素質(zhì)及能力測(cè)試采用面試形式,滿分100分。每名考生的面試時(shí)間一般不少于10分鐘。同一專(zhuān)業(yè)各復(fù)試小組的復(fù)試方式、時(shí)間、試題難度和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一。復(fù)試小組每個(gè)成員各自獨(dú)立給考生評(píng)分,取算術(shù)平均值為最終成績(jī)。復(fù)試小組安排秘書(shū)當(dāng)場(chǎng)如實(shí)記錄每位考生的作答情況和復(fù)試小組成員各自的評(píng)分,并計(jì)算平均分。

    各二級(jí)招生單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)考生心理健康狀況的考察,考察方法見(jiàn)下發(fā)的附件《心理素質(zhì)考察實(shí)施方案》。綜合素質(zhì)及能力測(cè)試成績(jī)不合格的考生不予錄取。

    二級(jí)招生單位可單獨(dú)組織對(duì)考生的實(shí)踐(實(shí)驗(yàn)、臨床)能力考核,主要測(cè)試實(shí)驗(yàn)和操作技能,或解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)踐(實(shí)驗(yàn)、臨床)能力考核成績(jī)計(jì)入綜合素質(zhì)及能力測(cè)試成績(jī)。

    報(bào)考專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的復(fù)試工作應(yīng)按照“分類(lèi)復(fù)試、分別進(jìn)行、各有側(cè)重”要求進(jìn)行。各二級(jí)招生單位要充分考慮考生的生源特點(diǎn),結(jié)合全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求,研究制定適合專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生選拔特點(diǎn)的復(fù)試方法和內(nèi)容,更加突出對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和能力的考查;加強(qiáng)對(duì)考生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研動(dòng)手能力等方面的考查;同時(shí)還應(yīng)注重對(duì)考生興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)及就業(yè)意向等方面的考查。

    4、復(fù)試總成績(jī)計(jì)算

    復(fù)試總成績(jī)=初試總分+專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī)+外語(yǔ)能力測(cè)試成績(jī)+綜合素質(zhì)及能力測(cè)試成績(jī)+思想政治理論加試成績(jī)(限管理類(lèi)聯(lián)考)。

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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
    作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?/div>
    計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡
    報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。幼兒園脫貧攻堅(jiān)大排查報(bào)
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
    寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希
    計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)
    計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
    報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下我給大家整理
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!小班保教工作計(jì)劃的意義有哪些篇一通過(guò)把
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和成就的記錄和反思,有助于提高自我學(xué)習(xí)能力。在這篇文章中,我們將分享一些學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所助益。
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)期間所參與的活動(dòng)和任務(wù)的總結(jié)和回顧。以下是小編為大家推薦的一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,企業(yè)面臨的
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,
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