在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青年教師演講大賽主持人開場白篇一
雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,才能對自己提出更高要求。“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:
首先,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,頸不能轉(zhuǎn),腰不能彎,腿不能曲,上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷,憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心,依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動得落淚。他深情地說:“我的知識是人民給的,我要珍惜這有限的時光,把知識獻(xiàn)給人民。”古今中外無數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。
其次,規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
再次,關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾用xx年時間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的`堅(jiān)冰”,讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,才能對自己提出更高要求。“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:
首先,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,頸不能轉(zhuǎn),腰不能彎,腿不能曲,上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷,憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心,依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動得落淚。他深情地說:“我的知識是人民給的,我要珍惜這有限的時光,把知識獻(xiàn)給人民。”古今中外無數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。
青年教師演講大賽主持人開場白篇二
“新時代新青年新五四”
政法系團(tuán)總支學(xué)生會為豐富同學(xué)們課余生活,鍛煉口才,培養(yǎng)演講技能,在五四精神傳承期間開展五四演講比賽。此次活動調(diào)動師生積極準(zhǔn)備,增強(qiáng)同學(xué)們自信心、自豪感、繁榮校園文化,發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng),選拔優(yōu)秀演講人才。
政法系團(tuán)總支學(xué)生會
政法系全體師生
4月23日、地點(diǎn)待定
1、比賽要求個人參賽,報名要求提供真實(shí)姓名,班級,聯(lián)系方式,演講篇目。
2、請各班團(tuán)支書記做好本班參賽選手的報名事宜及宣傳工作。于20xx年4月19日上午12:00之前將報名表交至10專2班劉銳處。
3、內(nèi)容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結(jié)合,突出時代風(fēng)格。
4、比賽分預(yù)賽和決賽兩個階段推進(jìn)。
(一)預(yù)賽時間:
4月23日至4月27日
(二)決賽時間:
5月4日
1、由六盤水師范學(xué)院政法系團(tuán)總支學(xué)生會于4月16日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。
2、此次活動的宣傳工作包括板報、廣播、橫幅等形式,由宣傳部負(fù)責(zé)以上幾項(xiàng)宣傳工作。
3、確定比賽場地。
4、邀請?jiān)u委。
5、4月30日下午由政法系團(tuán)總支學(xué)生會安排各班預(yù)賽晉級參賽者到主教學(xué)樓316教室進(jìn)行決賽出場的順序抽簽,5月4日上午布臵場地,5月4日下午14:30時整舉行演講比賽決賽。
每位參賽者演講時間規(guī)定在四到六分鐘,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況可適當(dāng)加分)
評分標(biāo)準(zhǔn):
1、緊扣主題、內(nèi)容充實(shí)、立意新穎、文字優(yōu)美(4.5分)
2、表達(dá)清楚、語言流暢、聲情并茂(2分)
3、聲音洪亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)
4、服裝整潔、儀表端莊(1分)
5、時間限制(0.5分)
1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。
2、參賽者依次演講。
3、評委點(diǎn)評。
4、頒獎。
5、合影留戀。
注:(流程中可適當(dāng)加入一至二個表演節(jié)目)
一等獎一名,獎金100元并頒發(fā)證書。
二等獎二名,獎金80元并頒發(fā)證書。
三等獎三名,獎金50元并頒發(fā)證書。
優(yōu)秀獎若干。僅頒發(fā)證書。
青年教師演講大賽主持人開場白篇三
在我校五四青年節(jié)到來之際,為了給廣大青少年提供一個展示自我才華的平臺,豐富校園文化生活,傳承五四精神,團(tuán)總支組織部結(jié)合我校實(shí)際情況,以增強(qiáng)學(xué)生勇于鍛煉自己,亮出自我的意識,加強(qiáng)學(xué)生思想教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì),為此將舉辦以“文明行為—從我做起”為主題的演講比賽,具體內(nèi)容如下:
1、全體在校學(xué)生。
2、各班以人數(shù)的10%——15%的比例參加。
3、參賽者可自愿參加或由班級選派優(yōu)秀代表參加。
1、思想積極向上,主題鮮明,充分體現(xiàn)此次活動主題。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語氣語調(diào)適當(dāng),重音節(jié)奏恰當(dāng)。
3、表達(dá)感情準(zhǔn)確,表情自然,衣著得體,精神面貌較好,能充分體現(xiàn)當(dāng)代中職學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、每位選手演講完畢后,評委按照評分規(guī)則公平合理對該選手進(jìn)行打分,按照平均分來計(jì)算選手得分。
5、每位選手朗誦時間在4—6分鐘以內(nèi)。
1、比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脫離稿件,演講完后交上演講稿。
2、初賽結(jié)束后勝出的前20名選手可進(jìn)入決賽。
一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。
5月中旬,多媒體教室。
望各團(tuán)支部認(rèn)真組織,全體同學(xué)積極踴躍參加。
青年教師演講大賽主持人開場白篇四
“腹有詩書氣自華”, 是讀書讓教師們對學(xué)生有了更多的愛,是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難,是讀書讓教師們改變教學(xué)觀念,變厭教為享受教育……怎么作教師讀書演講比賽活動總結(jié)?本文是本站小編整理的教師讀書演講比賽活動總結(jié),歡迎閱讀。
一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,一個人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史。在一定意義上說,讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個教育的前提。
作為一名合格的教師,自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程改革的實(shí)施,教師“一言堂”已全盤否定,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,教師要成為研究者、專家和名師。
在提倡素質(zhì)教育的今天,學(xué)校、家長對教師要求高,對學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無所謂,在這樣的情況下,我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學(xué)生。在學(xué)校的讀書活動中使我受益匪淺。現(xiàn)將個人體會總結(jié)如下:
首先,敢于正確面對自己,認(rèn)識自己。和幾十個學(xué)生比起來,我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了,學(xué)生在某個方面的知識可能遠(yuǎn)比我們豐富的多,這是個事實(shí)。總之,讓學(xué)生了解一個真實(shí)的你!
其次,做一個有豐富業(yè)余愛好的人。一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好,這是積極休息,也是提高自己生活情趣的必要的手段,如果整天只知道工作,那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。一個有情趣的老師,他的生命質(zhì)量才是高的,也才可能得到學(xué)生的親近。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不愿意與一個遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通。
第三,做一個善于反省的人。“中國文化中有一個詞是?反省?,荀子曰:君子日三省乎己。長期以來,我們的教學(xué),包括我們的學(xué)生,包括我們教師自己,對自己的長處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識,但是真正會去反思還比較少。對于教師來說,反思是一個積極的思維活動過程,同時也是積極的行為改進(jìn)過程;讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任,在整個學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán)。
第四,新課改下,要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式。新課改一個鮮明的特點(diǎn)是:由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識的“學(xué)生”。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立,使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。然而,班級管理改革卻相對滯后,一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在。滯后的班級管理改革制約著新課改的整體推進(jìn),因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級管理理念和方式。
第五,要擺正位置為學(xué)生的服務(wù),應(yīng)該以平等的人格對待學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評價。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,把學(xué)生作為服務(wù)的對象,要理解學(xué)生,站在學(xué)生的立場上去看問題,這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生服務(wù)的過程中,我們有好的心態(tài),學(xué)生就會心存感激。當(dāng)學(xué)生學(xué)會感激之后,才會醒悟,才會更好的回報教師。
總之,讀書活動,給了我很大的影響,其中的新理念,新方法,新建議,都有其獨(dú)特的內(nèi)涵,今后我還會不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)、發(fā)展。
10位年輕 教師登臺激情演講,老師們一個個熱情洋溢,慷慨激昂,比賽現(xiàn)場精彩紛呈,高潮迭起,充分展示了老師們教書育人、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。或者表達(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心,或者和大家共同分享讀名著的快樂心情,或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等。現(xiàn)場氣氛熱烈,全體教師參加了此次比賽,聽眾聽得認(rèn)真,不時報以熱烈的掌聲。真正營造了讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。積極學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。進(jìn)一步搭建了教師交流平臺,切實(shí)解決了教育教學(xué)中的問題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。
“腹有詩書氣自華”, 是讀書讓教師們對學(xué)生有了更多的愛,是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難,是讀書讓教師們改變教學(xué)觀念,變厭教為享受教育……是的,教師在讀書中成長!我們一定會堅(jiān)持閱讀教育名著,提高自身素質(zhì),正師風(fēng)、強(qiáng)師德,讓讀書成為教師生活的習(xí)慣,讓讀書伴隨教師成長,讓書香充盈北寨小學(xué)的校園。
經(jīng)過激烈角逐,評出 等一等獎2名, 等二等獎3名。并給予一定的物質(zhì)獎勵。
在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的金秋九月,在喜迎第二十八界教師節(jié)到來之時,我們相聚長嶺一小,舉行盛大的讀書演講會,現(xiàn)在,由長嶺一小大學(xué)區(qū)組委會主辦,以“書香伴我成長,魅力鑄就師魂”為主題的讀書演講比賽活動,在長嶺縣教育局、長嶺縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在大學(xué)區(qū)區(qū)長張秀武、各成員校領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大師生的積極參與和各有關(guān)方面的通力協(xié)作下,經(jīng)過一天緊張而有序的工作,圓滿落下帷幕。在此,我代表長嶺一小大學(xué)區(qū)組委會,向在活動中取得優(yōu)異成績的教師們,表示熱烈的祝賀!向所有支持大學(xué)區(qū)工作的各位領(lǐng)導(dǎo),及與會的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向在本次讀書演講比賽活動中辛勤付出的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,致以崇高的敬意!
這次青年教師讀書演講比賽,得到長嶺縣教育局、長嶺縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。會前,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這次活動提出了具體的要求和很好的意見,長嶺縣第一小學(xué)和各成員校做了大量的工作,為活動的成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的讀書意識,激發(fā)了教師們讀書的興趣,有效地引導(dǎo)廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實(shí)精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長,并以此為契機(jī)搭建區(qū)域性教師交流平臺,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,收到了良好的效果。
以縣教育工作會議精神為指導(dǎo),根據(jù)長嶺一小大學(xué)區(qū)關(guān)于“提高專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”讀書活動的要求,20xx年8月21日,長嶺一小大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了長嶺一小大學(xué)區(qū)中青年教師讀書演講比賽活動方案,按計(jì)劃各成員校以學(xué)校為單位組織了預(yù)賽,并根據(jù)比賽成績推薦1—2人參加長嶺一小大學(xué)區(qū)決賽。通過預(yù)賽、決賽,給老師們搭建了一個溝通交流的平臺,使教師們暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。
“與書為伴,鑄就智慧人生”、“ 結(jié)緣書香,再現(xiàn)生命本色”、“ 讀書,打造靚麗的人生底蘊(yùn)”、“ 漫漫人生路,書香伴我行”、“ 書香伴我快樂成長 講壇續(xù)譜魅力樂章”、“ 書香伴我成長 魅力鑄就師魂”——演講臺上,由各成員校在優(yōu)中選優(yōu)的基礎(chǔ)上推薦出來的10位參賽教師以飽滿的激情、優(yōu)美的文辭、感人的事例以及出色的展示,慷慨激昂地陳述了他們對讀書重要性的認(rèn)識,從不同角度熱情謳歌讀書給自己帶來的快樂和力量。聽了10位老師的演講,我深受感動,也深受啟發(fā)。他們飽含對讀書的渴望與熱愛,表達(dá)了廣大青年教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)青春的決心,講出了肺腑之言,講出了教師的心聲。《愛的教育》、《優(yōu)秀教師成長案例》、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》、《給教師的建議》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的智慧》、魏書生的《班主任工作漫談》等內(nèi)涵豐富、健康向上的書籍,都成了老師們的精神大餐。
是對全區(qū)教職工進(jìn)行的一次很生動的讀書教育。要求長嶺一小大學(xué)區(qū)教職工以本次演講比賽為契機(jī),努力培養(yǎng)“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣,開闊閱讀視野,增長知識,陶冶情操,不斷提高自身素養(yǎng),做一位真正讓人民滿意、社會認(rèn)可、個性發(fā)展、精神豐富的優(yōu)秀教師。
青年教師演講大賽主持人開場白篇五
讀書演講比賽活動主持詞(一)
各位參賽選手,各位評委老師:
大家早上好!
激情四月,春意盎然,青春激蕩。
四月的鳳縣,花香四溢,激情飛揚(yáng)。
在這個春暖花開,鳥語花香的日子。
在這個蓄勢待發(fā),
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的季節(jié),
為推動全民閱讀,建設(shè)書香鳳縣,激勵廣大女干部多讀書、讀好書,營造學(xué)習(xí)讀書的良好氛圍,使閱讀成為生活的新常態(tài),為建設(shè)書香鳳縣奉獻(xiàn)巾幗之力,我們在這里隆重舉行鳳縣女干部讀書演講比賽初賽。
今天,擔(dān)任本場比賽的評委有:縣文化旅游服務(wù)中心副主任馬海燕、縣紀(jì)委執(zhí)法和效能監(jiān)督室主任提秀蓮、縣委黨校副校長毛敏、縣總工會女工委主任沈倩、縣婦聯(lián)副主席申彥、團(tuán)縣委副書記柳璐。讓我們用熱烈的掌聲對以上評委的到來表示歡迎。
下面有請縣婦聯(lián)副主席申彥宣讀本次演講比賽的比賽規(guī)則。讓我們掌聲歡迎。
1、習(xí)慣是人生的主宰,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。播下一個動作,可以收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,可以收獲一個品格。下面有請來自工商局的1號選手徐紅燕帶來的演講《七個習(xí)慣成就未來》。請4號選手趙梅梅做好準(zhǔn)備。
4、古人云:“天下難事必作于易;天下大事必作于細(xì)”。大凡成大事的人,都是從不起眼的地方和細(xì)微的小事做起,從改變一點(diǎn)點(diǎn)開始。下面請欣賞來自鳳縣人力資源和社會保障局的4號選手趙梅梅同志跟大家分享她的《改變一點(diǎn)點(diǎn)》。請5號選手楊梅做好準(zhǔn)備。
5、今天她用樸素的語言道出了護(hù)士最樸素的情懷,在平凡的工作崗位上,她們用付出的愛心、責(zé)任心收獲了贊譽(yù),付出的耐心和細(xì)心,收獲了成功的喜悅。下面請欣賞來自縣醫(yī)院的5號選手楊梅帶來的演講《夢于心、勵志于行》讓我們掌聲鼓勵!請6號選手任芳做好準(zhǔn)備。
6、重視細(xì)節(jié),將小事做好做細(xì),這是一種意識,一種習(xí)慣,習(xí)慣的積累便形成一個人的修養(yǎng)和品德,而這也正是“細(xì)節(jié)可以決定成敗”的演繹。接下來請欣賞來自鳳縣農(nóng)村公路管理局的6號選手任芳帶來的演講《細(xì)節(jié)決定成敗》。讓我們掌聲歡迎!請7號選手劉婷做好準(zhǔn)備。
7、因?yàn)樽x書,我們內(nèi)心的疑問一個個得到解答,豐富了自己的情感和精神,從書里獲得了平靜和幸福。讀書可以幫我們找到更好的自己,當(dāng)我們一個個人變得更好的時候,中國也就會更好。請欣賞來自財(cái)政局的劉婷帶來的演講《中國之大,找到一顆平靜的心簡直太難了》,請8號選王敏做好準(zhǔn)備。
8、讀書使人愉悅,讀書使人聰慧,讀書使人心胸豁達(dá),腹有詩書氣自華,讓讀書鑄就人生厚度。讓我們隨她一起感受那書中的意韻帶給我們的啟迪吧。下面請欣賞來自水利局的王敏帶來的演講《腹有詩書,塑造人生厚度》。請9號選李飛做好準(zhǔn)備。
9、工作本身沒有貴賤之分,但是對于工作的態(tài)度卻有高低貴賤之別。每一個人是否能做好事情,只要看他對待工作的態(tài)度。《態(tài)度決定一切》。有請來自編辦的9號選手李飛上臺演講。讓我們掌聲鼓勵!請10號選手高雪做好準(zhǔn)備。
10、再高的山都是由粒粒細(xì)土堆積而成,再大的河流也是由涓涓小溪匯聚而成,再大的事必須從小事做起,注重細(xì)節(jié)才能更好的反思過去、把握現(xiàn)在、開拓未來。有請來自請縣人社局的10號選手高雪為我們演講《細(xì)節(jié)決定成敗》。讓我們掌聲歡迎!請11號選手常燕做好準(zhǔn)備。
11、但凡成功者,必是從小處著手,細(xì)處用工,無數(shù)細(xì)小的成績凝聚為豐碩的果實(shí)。下面有請雙石鋪鎮(zhèn)的11號選手常燕帶來演講《細(xì)節(jié)決定成敗》。請12號選手石璐做好準(zhǔn)備。
12、年輕人所需要的不只是書本上的知識,也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)的精神,一種羅文的精神。請欣賞來自坪坎鎮(zhèn)的12號選手石璐帶來的演講《羅文不是一個人去戰(zhàn)斗》。請13號選手李琳做好準(zhǔn)備。
13、1%的錯誤也許會帶來100%的失敗,小事能夠成就大事,細(xì)節(jié)也能夠決定完美,量的積累必然帶來質(zhì)的飛躍。請欣賞財(cái)政局李琳的演講《細(xì)節(jié)是通往成功的階梯》。請14號選手伍曉宇做好準(zhǔn)備。
14、100多年前的羅文把信送到了加西亞的手中,完成了軍人的使命,今天,新建路小學(xué)的伍曉宇老師也有一封信要送,讓我們一起來聽聽怎么回事?請15號選手黃銘做準(zhǔn)備。
15、滾滾歷史洪流,總會創(chuàng)造無數(shù)機(jī)會,讓一些平凡的人干出不平凡的業(yè)績,“羅文”便是其中一個。國家需要“羅文”,時代呼喚“羅文”。那么“羅文”到底是誰?我們又如何見賢思齊,爭當(dāng)“羅文”式的好干部呢?下面有請黃銘為大家揭開謎底。請16號選手歐晶晶做好準(zhǔn)備。
16、當(dāng)我們在動搖、彷徨、倦怠的時候,不妨多想一想,我們工作中的每一件事都好像“送信”一樣,寄托著一個人、一群人甚至一個國家的希望。有請來自教體局的歐晶晶帶來演講《把信送給加西亞》,請17號選手李芳做準(zhǔn)備。
17、從古至今,細(xì)節(jié)決定成敗這句話一直被人們牢刻在心,大家都知道醫(yī)院是救死扶傷為病人患者減輕疼痛的地方,如果疏忽了一個細(xì)節(jié),將會有可能失去一條生命,下面請欣賞來自三岔衛(wèi)生院李芳帶來的演講《讓細(xì)節(jié)托起生命的藍(lán)天》。請18號選手史圓圓做準(zhǔn)備。
18、羅文是送信者,送去的是關(guān)乎整個戰(zhàn)局的情報,三尺柜臺聯(lián)系千家萬戶,客戶存進(jìn)的是希望,取出的是信任,身在窗口單位的工作者,又何嘗不是送信者呢。下面,有請來自農(nóng)行鳳縣支行營業(yè)部的史圓圓為大家演講《我的窗口,我的愛》。請19號選手肖靜做準(zhǔn)備。
19、人的行為總是一再重復(fù),因此卓越不是單一的舉動,而是習(xí)慣。請聽鳳州鎮(zhèn)肖靜的演講《閱“七個習(xí)慣”曉高效之基》。請20號選手何敏霞做準(zhǔn)備。
20、人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候,我們不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。接下來,由鳳縣婦聯(lián)何敏霞帶來的演講《帶著責(zé)任上路》。請3號選手吳昌桃做準(zhǔn)備。
3、大海不擇細(xì)流故能就其深,成于細(xì)節(jié):千里之堤毀于蟻穴,敗于細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)不顯眼,但是有時候細(xì)節(jié)決定成敗!有請來自黃牛鋪鎮(zhèn)的吳昌桃為大家演講《把握細(xì)節(jié)贏得未來》。請2號選韓露露做好準(zhǔn)備。
2、老師的一個笑容,一句話語,一個動作,都被模仿力極強(qiáng)的孩子看在眼中,記在心里,對他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。《態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗》,有請2號選手來自平木鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師韓露露上臺演講。讓我們掌聲鼓勵!
…………(上半場比賽結(jié)束)
(上半場)結(jié)束語……….
(下半場)親愛的朋友們,讓我們再次回到全縣女干部讀書演講比賽的現(xiàn)場,繼續(xù)下半場的比賽。“千里之行,始于足下;千里之堤,毀于蟻穴”,細(xì)節(jié)決定成敗給以我們啟迪,但愿我們能夠真正進(jìn)入“細(xì)節(jié)時代”,在崗位上兢兢業(yè)業(yè),實(shí)現(xiàn)自我,讓時代因細(xì)節(jié)而精彩!有請21號選手來自鳳縣公安局的張媛帶來的演講《細(xì)節(jié)決定成敗》。請22號選手韓婷婷做準(zhǔn)備。
22、細(xì)節(jié)以其生動,直觀的特點(diǎn)顯得鮮活,富有魅力,為人所喜聞樂見,但無論如何不要忘記,看歷史要看大勢,看形勢要看主流,看人物要看大節(jié),是永遠(yuǎn)也不會過時的真理。請欣賞來自紅花鋪鎮(zhèn)的韓婷婷帶來的演講《歷史看大勢,人物看大節(jié)》。讓我們掌聲歡迎!請23號選手何欣做好準(zhǔn)備。
23、“人一生算一算不過三天,跑過去的是昨天。奔過來的是明天,正在走的是今天。請別忘記昨天,認(rèn)真想想明天,好好把握今天”。“讀萬卷書,行萬里路”,閱歷即財(cái)富,主動即自由,積極的態(tài)度能讓我們有選擇的自由。下面讓我們一起來傾聽來自鳳縣農(nóng)村信用聯(lián)社的何欣她對《高效能人士的7個習(xí)慣》這本書的感悟。請24號選手白婷做準(zhǔn)備。
24、細(xì)節(jié)能夠決定一個人的成敗,了解細(xì)節(jié)的重要性,對每個人都很重要。注重細(xì)節(jié)或忽略細(xì)節(jié)會帶來什么樣的結(jié)果?接下來就請大家聽聽下面的故事吧……請欣賞來自河口鎮(zhèn)的白婷為我們帶來的演講《小事做細(xì),細(xì)事做透》。讓我們掌聲鼓勵!請25號選手閆繼紅做準(zhǔn)備。
25、選擇了責(zé)任,就意味著永恒的擔(dān)當(dāng)。在平凡的崗位上用一份堅(jiān)持詮釋責(zé)任,用執(zhí)行詮釋擔(dān)當(dāng),正是千千萬萬勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的工作者,用自己的堅(jiān)持鑄就中華民族偉大復(fù)興的中國夢。下面,有請來自財(cái)政局的25號選手閆繼紅帶來的演講《用行動詮釋責(zé)任》。請26號選手周新娥做好準(zhǔn)備。
26、以書相約,是成長中的邀請;以書相伴,是心靈上的洗禮;以書相悅,是精神上的慰藉。人因?yàn)闀利悾钜驗(yàn)闀嗖剩松驗(yàn)闀淖?下面請欣賞來自縣委黨校周新娥的演講《一書一世界半悟半韶華》,讓我們一起傾聽她與書的故事。請27號選手朱珍做好準(zhǔn)備。27、工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量。無論薪水高低,工作中盡心盡力、積極進(jìn)取,能使自己得到內(nèi)心的平安,這往往是事業(yè)成功者與失敗者的不同之處。工作中過分輕松隨意的人,無論從事什么領(lǐng)域的工作都不可能獲得真正的成功。只有才華,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,我們是否真的能順利進(jìn)行?請欣賞來自鳳縣公安局的朱珍帶來的演講《把信送給加西亞》。掌聲送給她。請28號選手劉冰育做好準(zhǔn)備。
28、工作、生活中總會碰到這樣那樣的難題,會時常抱有消極抱怨的態(tài)度,此時就需要知識和正能量來給我們的思想曬曬太陽,《致加西亞的信》一書中許多觀點(diǎn)和例子,讓我對工作有了全新的認(rèn)識,對生活有了積極向上的態(tài)度。正如書中所說“對我來說工作是一種感恩,我為什么不熱愛它呢”、“投入整個身心去工作,成功一定屬于你”。請欣賞來自鳳縣林業(yè)局劉冰育帶來的演講《給思想曬曬太陽》請29號選手盧禹蓉做好準(zhǔn)備。
30、二十幾歲,對普通女孩來說,正是色彩斑斕、青春綻放的美好年代。但卻有那么一群女生,由于工作的原因,終日與藏藍(lán)制服為伴,她們常常錯過一次次與親朋團(tuán)聚的機(jī)會,但無悔青春換來的是轄區(qū)穩(wěn)定、國泰民安。好在,書籍給予她們無微不至的陪伴。接下來,就讓我們傾聽一名年輕女警從警路上與書的不解之緣。有請鳳縣公安局陳芬蘭給大家?guī)淼难葜v《讀萬卷書行從警路》!掌聲送給她。請31號選手劉貽彤做好準(zhǔn)備。
31、蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),所以想要獲得成功態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。接下來有請來自唐藏鎮(zhèn)的劉貽彤為我們演講《態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗》。請32號選手宋艷云做好準(zhǔn)備。
32、我們都有自己喜歡的書,有的書給人力量,有的書讓人上進(jìn),有的書賦予人自信,“我相信世界上最美好的詞就是自信。下面請欣賞來自法院宋艷云的演講《自信,讓女性的人生更精彩》掌聲送給她!請33號選手做好準(zhǔn)備。
33、細(xì)節(jié)浸透著潤物細(xì)無聲的隱秘力氣,細(xì)節(jié)埋沒著決議人生成敗的無限玄機(jī)。在細(xì)節(jié)決定成敗的同時,讀書也成就夢想。讀書是一種思考,一種領(lǐng)悟,我們既要仰望星空,又要腳踏實(shí)地。那樣我們才能用夢想破浪前行,帶著希望遠(yuǎn)航。請欣賞來自政府辦劉巖帶來的演講《細(xì)節(jié)決定成敗,讀書成就夢想》掌聲有請!請34號選手辛媛做好準(zhǔn)備。
34、綠樹在大地上生長,大地供給他營養(yǎng);鳥兒在藍(lán)天上飛翔,天空托起她翅膀;她在教育的熱土上成長,是這里給予她知識的營養(yǎng),是這里托起她夢想的翅膀。她愛這片熱土,她要讓她的夢想在這里延續(xù),讓她的青春在這里閃光。接下來有請來自鳳縣雙石鋪小學(xué)的辛媛老師帶來的演講《讓青春在這里閃光》。讓我們掌聲鼓勵!請35號選手鄧婷做好準(zhǔn)備。
35、書是人類進(jìn)步的階梯,是終生的伴侶,是最真摯的朋友。讀一本好書就像是和很多高尚的人談話,《致加西亞的一封信》就是這樣的一本好書。接下來有請來自鳳縣道路運(yùn)輸管理所的鄧婷帶來的演講《做一個送信給加西亞的人》。請欣賞。請36選手陳晨做好準(zhǔn)備。
36、去,把信送給加西亞,這樣一個簡單的指令,構(gòu)筑出的是羅文的敬業(yè)心和責(zé)任感。送信者精神,感染了所有的讀者并且深深地熔鑄在他們的工作生活中。接下來有請鳳縣地方稅務(wù)局的陳晨為我們演講《做一個成功的送信者》。掌聲送給她。請37號選手宋靜做好準(zhǔn)備。
37、古語有云:泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。細(xì)節(jié)的重要性由此可見。下面我們一起來傾聽鳳縣檢察院的女檢察官宋靜對于細(xì)節(jié)的感悟,她演講的題目是《細(xì)節(jié)里的得與失》。請38號選手張兆芝做好準(zhǔn)備。
38、如果說,生命使人奮勇向前,那么忠誠和敬業(yè)能使人感到踏實(shí)、值得信賴。年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識,也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神。我們現(xiàn)在是新人,需要學(xué)習(xí)的還有很多,要走的路也很長,我們應(yīng)該擺正自己的位臵,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),無論什么工作環(huán)境,無論層次的高低,都能學(xué)到很多有價值的東西。活到老,學(xué)到老,才是永恒的真理。請欣賞來自紅花鋪鎮(zhèn)張兆芝的演講《兢兢業(yè)業(yè)干事,忠心誠意做人》。讓我們掌聲鼓勵!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
青年教師演講大賽主持人開場白篇六
為了驅(qū)趕黑暗爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅青春圖畫。下面給大家分享一些關(guān)于五四青年節(jié)演講比賽稿,希望對大家有幫助。
關(guān)于五四青年節(jié)演講比賽稿1
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
__年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
是啊,我們不小了,我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍(lán)天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責(zé)任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們蘇北老鄉(xiāng)總是感慨萬分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地鄉(xiāng)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應(yīng)該看到,這里與祖國的其他發(fā)達(dá)地鄉(xiāng)相比還有著很大的差距,這里個別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們,作為蘇北青年,首先應(yīng)該感覺到的是什么?棗責(zé)任,感到的應(yīng)該是責(zé)任。“生我是這片土地,養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng),繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
在我的家鄉(xiāng),有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅(jiān)的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究取得了初步成果時,癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄著拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭,走訪農(nóng)戶家中。不懈的努力,他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣,種植技術(shù)得到了普及,糧食總產(chǎn)量大幅度提高,農(nóng)民的雙手歡迎這樣的農(nóng)技員。把他譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老鄉(xiāng)青年的我榜樣。去年,他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,為老鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的騰飛,要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,立足本職,捧著一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,我們意識到了自己的責(zé)任,我們鹽阜老鄉(xiāng)的青年們都會努力的。
是的,責(zé)任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀(jì),振興中華,建設(shè)家鄉(xiāng),我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”,以天下為己任,青春熱血獻(xiàn)祖國,頑強(qiáng)地努力,無私地奉獻(xiàn),為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。
關(guān)于五四青年節(jié)演講比賽稿2
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!!
__同志在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會上說:“現(xiàn)在,我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,全國各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會主義國家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這是全國各族人民的奮斗目標(biāo),也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動的主題。”
放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模:維護(hù)正義的邱娥國,黨的好戰(zhàn)士高建成,戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎,海空衛(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工作者,他們就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。
優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
關(guān)于五四青年節(jié)演講比賽稿3
“五四運(yùn)動”告訴大家,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感:“五四精神”昭示大家,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。大家的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,大家的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
作為新時代的中學(xué)生,弘揚(yáng)“五四”精神,就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價值,雖然大家可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在大家每個人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實(shí)際行動來證明自身的價值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給大家摯愛的的祖國。
同學(xué)們,讓大家拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)榍啻浩床咏k麗!
關(guān)于五四青年節(jié)演講比賽稿4
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
四月的芳菲悄然落盡,不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四,再次到來。今天,我懷著無比崇敬的心情,向19,發(fā)動那場起義的烈士,為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>
縱使光陰荏冉,縱使白駒過隙,但歷史不會忘記,不會忘記那一年,那群錚錚鐵骨的年輕人,在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記,那群拋妻棄子的工人們,用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國的土地。
或許,他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨,或許他們沒有馬革裹尸,但是,誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻,在眾人緘默時,勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的,就是英雄。
我們遺憾,英雄無名,可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時候,誰能不驕傲的說一句:這,就是我們中華兒女!
五四運(yùn)動早起遠(yuǎn)去,五四精神卻將永存,我們新一代大學(xué)生,應(yīng)該擔(dān)負(fù),不,是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,完善自身文化建設(shè)。
那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們,那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們,你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫覀円琅f感受的到它的溫?zé)帷D銈優(yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。
最后,我想說,我也只能說:我,再次象你們致敬。
關(guān)于五四青年節(jié)演講比賽稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事:
大家好
我演講的題目是《踐行五四精神,做新時代青年》。
今天第___個五四青年節(jié),1919年的今天,一批愛國青年,為了國家的命運(yùn)奮力疾呼。五四精神也因他們的壯舉而歷久彌新。如今,我們在緬懷那場轟轟烈烈的愛國運(yùn)動的同時,更應(yīng)該思考,作為青年人,作為一名社保新兵,如何立足自身的工作崗位,繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,做一名合格的新時代青年。
通過半年多的工作歷練與思考,我感覺,做新時代合格的青年人,必須從以下幾個方面著手。
要講政治
講政治,就是要認(rèn)清自身所處的歷史地位和發(fā)展時期,以正確的態(tài)度去處理各種事務(wù)。對于剛剛加入社保隊(duì)伍的我而言,講政治,就是要把國家的養(yǎng)老保險政策解釋宣傳好,貫徹落實(shí)好。就是要把維護(hù)企業(yè)職工的正當(dāng)權(quán)益當(dāng)做自己的天職,義不容辭的去做好相關(guān)工作;就是要不折不扣的把國家的各種惠民政策落實(shí)到實(shí)處,使老百姓能真真切切的感受到黨和政府的關(guān)懷。我覺得,這種原則,應(yīng)該始終貫穿于工作之中,這是做好社保工作的前提和基礎(chǔ)。
要比學(xué)習(xí)
作為一名剛剛步入社保隊(duì)伍的新兵,我深知我的學(xué)識還很淺薄,這在客觀上要求我必須擺正自己的位置,虛心學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),廣泛學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)社會保障方面的法律法規(guī)及單位的相關(guān)規(guī)章制度。用好《社會保險法》這一有力武器,維護(hù)好參保企業(yè)和參保群眾的合法權(quán)益;要學(xué)習(xí)社保局崗位職責(zé),明確自己的崗位定位,做到不失位不越位;要虛心向老同志學(xué),學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn),以此來指導(dǎo)自己的工作,使之更加合理化。要廣泛學(xué)習(xí),既要對自身的業(yè)務(wù)學(xué)精用好,又要對其他科室的工作多多學(xué)習(xí),不能使自己的業(yè)務(wù)水平只停留在某一點(diǎn)上,應(yīng)以點(diǎn)帶面。努力使自己對全局業(yè)務(wù)都了然于胸。
要作奉獻(xiàn)
青年人精力充沛,意氣風(fēng)發(fā)。要甘于奉獻(xiàn),樂于奉獻(xiàn)。要放下書生氣,學(xué)生氣,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)的在自己崗位上默默奉獻(xiàn),不抱怨不埋怨.要樂于奉獻(xiàn),要把奉獻(xiàn)當(dāng)作成才的必經(jīng)之路,堅(jiān)信沒有奉獻(xiàn)就沒有收獲,一分奉獻(xiàn),一分收獲。
要強(qiáng)服務(wù)
要強(qiáng)化服務(wù)意識,使業(yè)務(wù)經(jīng)辦工作更加標(biāo)準(zhǔn)化。要比照優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn),查找自身的不足,下功夫提高自身的服務(wù)水平。針對企業(yè)及參保群眾兩種不同的服務(wù)對象,要有兩套服務(wù)思路,對待參保企業(yè),應(yīng)著重做好政策的貫徹落實(shí),督促企業(yè)依法依規(guī)辦事;對待參保群眾,則應(yīng)耐心做好政策的解釋宣傳工作,使群眾疑惑而來,滿意而去。要總結(jié)社保工作規(guī)律,多制作一些常用表格,提高業(yè)務(wù)經(jīng)辦的標(biāo)準(zhǔn)化水平。總之,要通過努力,確保服務(wù)質(zhì)量與經(jīng)辦能力雙提高,雙促進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事,我們趕上了一個好的時代,如果沒有公務(wù)員考試,我不可能來社保局工作,同時,我們又來到了一個好單位,好集體,在這個集體里工作和生活,我們沒有感覺到孤單,相反,是濃濃的家的感覺。因此,我們就更應(yīng)該珍惜工作崗位,按照局黨組在今年年初對我局青年工作者提出的要求,踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),清清白白做人。我想,這才是對“五四精神”最好的踐行,只有這樣,才能不辜負(fù)組織的信任和群眾的重托,才能成為一名合格的新時代青年。
我的演講完了,謝謝。
關(guān)于五四青年節(jié)演講比賽稿
青年教師演講大賽主持人開場白篇七
教師,被譽(yù)為人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),在人類歷史發(fā)展長河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開業(yè)的光榮使命。在第32個教師節(jié)到來之際,小編為大家?guī)砹私處煿?jié)演講比賽活動方案,供大家參考。
9月10日是我國第32個教師節(jié)。在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動之際,為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,開展豐富多彩的活動,讓廣大教師過一個隆重祥和的節(jié)日,營造尊師重教的良好社會氛圍,激發(fā)全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作,努力實(shí)現(xiàn)港區(qū)教育新的跨越式發(fā)展,特出臺第三十個教師節(jié)活動方案。
一、指導(dǎo)思想
秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示發(fā)展成就、弘揚(yáng)高尚師德、營造良好氛圍”的理念,充分展現(xiàn)我區(qū)教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象,彰顯港區(qū)教育改革發(fā)展的階段性成果,激勵廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要求,不斷提高教書育人水平,促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、活動安排
本著“隆重、熱烈、愉悅、新穎”的原則,今年教師節(jié)期間將組織開展以下活動:
(一) 評選一批先進(jìn)典型
教師節(jié)前,在全區(qū)教育系統(tǒng)組織評選師德標(biāo)兵若干名、先進(jìn)教育工作者若干名、名教師若干名、名校長若干名、校園安全先進(jìn)集體10個、教育強(qiáng)區(qū)先進(jìn)單位5個。各校(幼兒園)要充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等,集中宣傳先進(jìn)教師的事跡,認(rèn)真開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物活動,深入挖掘他們的崇高精神,把評選、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型結(jié)合起來,讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
(二)召開一次全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會(9月上旬)
利用全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會契機(jī),全面總結(jié)近幾年教育工作,特別是實(shí)驗(yàn)區(qū)成立一年半來教育方面取得的成績,表彰一批先進(jìn)個人、先進(jìn)單位等。
(三)開展一次集中宣傳活動(9月)
通過《航育林溪》教師節(jié)增刊、教育簡報、港區(qū)門戶網(wǎng)等宣傳先進(jìn)集體、身邊的好老師的先進(jìn)事跡,并宣傳港區(qū)教育發(fā)展成果。深入挖掘他們的崇高精神,把評選、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型結(jié)合起來,讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
(四)開展一次走訪慰問活動(8—9月份)
教師節(jié)期間,組織教師集中開展走近學(xué)生、走進(jìn)家庭,領(lǐng)導(dǎo)干部開展走訪慰問離、退休老教師及家庭困難教職工活動等,送去黨和政府、上級主管部門以及學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。
(五)接受一次廉教、廉政教育活動(9—10月份)
在全區(qū)教育系統(tǒng)開展拒絕有償家教簽名活動,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)、進(jìn)行“反對四風(fēng)”教育等,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,營造我區(qū)教育事業(yè)風(fēng)清氣正的良好氛圍。
(六)開展一次宣傳“中國夢”演講比賽活動(9—10月份)
引導(dǎo)教師結(jié)合自身工作實(shí)際,組織開展宣傳“我的教育夢想”演講比賽活動,弘揚(yáng)社會正能量,充分展現(xiàn)我區(qū)廣大教師敬業(yè)樂業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的良好形象。
(七)其他
各校可結(jié)合實(shí)際情況,自行組織教師節(jié)慶祝活動。
三、活動要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
教育處成立教師節(jié)慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組,各校(幼兒園)也要成立第30個教師節(jié)慶祝活動臨時機(jī)構(gòu),及早謀劃,統(tǒng)一部署慶祝活動,引導(dǎo)廣大師生積極參與,確保活動取得良好效果。
2、創(chuàng)新工作舉措。
各校(幼兒園)要根據(jù)實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的活動方案,創(chuàng)造性地開展活動,把慶祝活動與深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來,在社會事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下,以慶祝教師節(jié)活動為契機(jī),深入基層、深入調(diào)研,認(rèn)真傾聽教師的意見和建議,幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事,把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。
3、加大宣傳力度。
各校(幼兒園)要將教師節(jié)慶祝活動典型做法通過港區(qū)門戶網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、電子屏幕、標(biāo)語等陣地加強(qiáng)宣傳,形成合力,進(jìn)一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍。
一、活動目的:
1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。 2、拉近師生之間的距離,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。 3、祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
二、活動時間:
三、活動準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備演講材料,確定演講人員。2、編排小品。3收集歌曲,練習(xí)演唱。4、確定演講評分標(biāo)準(zhǔn)。
四、比賽過程:
節(jié)目過程:
女:尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 敬愛的老師
男:親愛的同學(xué)
合:大家好!
女:追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的教室
擁抱著花與果的芳香,今夜,我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?
是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?
男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
合:今天,我們滿懷仰慕和感激,迎接第25個教師節(jié)的到來。在這里,我們代表初二的所有同學(xué)向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!
男:心中有一份愛戴,要獻(xiàn)給我的老師
女:心中有一份感激,要獻(xiàn)給我的老師。
合:親愛的老師,在這節(jié)日來臨的時刻,請讓我們?yōu)槟I(xiàn)上心中的歌,
請欣賞合唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》
男:九月,雁陣低鳴 ,我把一聲聲思念寄給您
女:九月,菊花盛開 ,我把一束束問候寄給您
合:九月,豐收的季節(jié),我把人生的答卷寄給您啊,我的老師。
世上最無私的愛是母愛,世上最高潔的愛是師恩!
女:下面請欣賞歌曲《好大一顆樹》 表演者***等。
一號選手最后得分是:
請2號選手***演講,《仰慕園丁》
女:2號選手***最后得分 請三號選手***演講《感謝您老師》)
(男女):我們感謝老師
女:請欣賞***等表演的小品《師生之間》
女:三號選手***最后得分 下面請4號選手***演講《歌頌教師》
男:您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房無數(shù)顆心被您牽引激蕩連您的背影也凝聚著滾燙的目光,九月讓我們盡情歌唱!下面請欣賞合唱《感恩的心》 表演者***等。
女:4號選手***最后得分是
請欣賞5號選手***演講《贊頌園丁》
女:5號選手***最后得分是 下面請欣賞6號選手***演講《老師的奉獻(xiàn)》
男:老師的奉獻(xiàn)是無私的,老師像媽媽。請欣賞歌曲《魯冰花》表揚(yáng)者***。
女:6號選手***的最后得分 請欣賞7號選手***演講《祝福園丁》
男:沒有華麗的道具,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺揮灑出您人生全部的激情,長長的教鞭是船漿,優(yōu)美的手勢是航標(biāo)。你帶領(lǐng)我們一步步走向夢想的遠(yuǎn)方,沐浴著您愛的陽光我們的羽毛。
女:7號選手***最后得分是 下面請欣賞8號選手***演講《為教師喝彩》
男:您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。下面請欣賞歌曲《讓世界充滿愛》表演者崔佳明等。
女:8號選手***的最后得分是 下面請欣賞9號選手***的演講《感謝您老師》
(男女):老師,我們感謝您!請欣賞歌曲《明天會更好》表演者田美雪等。
男:9號選手***最后的得分是 下面請欣賞10號選手***的演講《感恩教師》
女:老師,我們的想飛的翅膀,被你的雙手高高托舉。
男:您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦。您如蠟燭用點(diǎn)點(diǎn)燭光照亮我們心靈的翅膀。
女:10號選手***的最后得分是
男女:老師,祝您平安是我們最大的心愿,下面請欣賞歌曲《祝你平安》表演者姜敏
女:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳主任給選手頒獎作總結(jié)。
男:我宣布八年級演講比賽到此結(jié)束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。
青年教師演講大賽主持人開場白篇八
今年是第32個教師節(jié),下面小編為大家整理提供了教師節(jié)演講比賽的活動方案范文,歡迎閱讀。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。 2、拉近師生之間的距離,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。 3、祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
備:1、準(zhǔn)備演講材料,確定演講人員。2、編排小品。3收集歌曲,練習(xí)演唱。4、確定演講評分標(biāo)準(zhǔn)。
節(jié)目過程:
女:尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 敬愛的老師
男:親愛的同學(xué)
合:大家好!
女:追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的教室
擁抱著花與果的芳香,今夜,我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?
是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?
男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
合:今天,我們滿懷仰慕和感激,迎接第25個教師節(jié)的到來。在這里,我們代表初二的所有同學(xué)向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!
男:心中有一份愛戴,要獻(xiàn)給我的老師
女:心中有一份感激,要獻(xiàn)給我的老師。
合:親愛的老師,在這節(jié)日來臨的時刻,請讓我們?yōu)槟I(xiàn)上心中的歌,
請欣賞合唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》
男:九月,雁陣低鳴 ,我把一聲聲思念寄給您
女:九月,菊花盛開 ,我把一束束問候寄給您
合:九月,豐收的季節(jié),我把人生的答卷寄給您啊,我的老師。
世上最無私的愛是母愛,世上最高潔的愛是師恩!
女:下面請欣賞歌曲《好大一顆樹》 表演者***等。
一號選手最后得分是:
請2號選手***演講,《仰慕園丁》
女:2號選手***最后得分 請三號選手***演講《感謝您老師》)
(男女):我們感謝老師
女:請欣賞***等表演的小品《師生之間》
女:三號選手***最后得分 下面請4號選手***演講《歌頌教師》
男:您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房無數(shù)顆心被您牽引激蕩連您的背影也凝聚著滾燙的目光,九月讓我們盡情歌唱!下面請欣賞合唱《感恩的心》 表演者***等。
女:4號選手***最后得分是
請欣賞5號選手***演講《贊頌園丁》
女:5號選手***最后得分是 下面請欣賞6號選手***演講《老師的奉獻(xiàn)》
男:老師的奉獻(xiàn)是無私的,老師像媽媽。請欣賞歌曲《魯冰花》表揚(yáng)者***。
女:6號選手***的最后得分 請欣賞7號選手***演講《祝福園丁》
男:沒有華麗的道具,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺揮灑出您人生全部的激情,長長的教鞭是船漿,優(yōu)美的手勢是航標(biāo)。你帶領(lǐng)我們一步步走向夢想的遠(yuǎn)方,沐浴著您愛的陽光我們的羽毛。
女:7號選手***最后得分是 下面請欣賞8號選手***演講《為教師喝彩》
男:您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的'心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。下面請欣賞歌曲《讓世界充滿愛》表演者崔佳明等。
女:8號選手***的最后得分是 下面請欣賞9號選手***的演講《感謝您老師》
(男女):老師,我們感謝您!請欣賞歌曲《明天會更好》表演者田美雪等。
男:9號選手***最后的得分是 下面請欣賞10號選手***的演講《感恩教師》
女:老師,我們的想飛的翅膀,被你的雙手高高托舉。
男:您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦。您如蠟燭用點(diǎn)點(diǎn)燭光照亮我們心靈的翅膀。
女:10號選手***的最后得分是
男女:老師,祝您平安是我們最大的心愿,下面請欣賞歌曲《祝你平安》表演者姜敏
女:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳主任給選手頒獎作總結(jié)。
男:我宣布八年級演講比賽到此結(jié)束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。
一、主題:熱愛教師、歌頌教師
二、參賽年級:二至六年級
三、參加人數(shù):二年級至六年級每班各兩人
四、演講比賽活動評分細(xì)則
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。
(一)、演講內(nèi)容:40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。
(二)、語言表達(dá):30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動作恰當(dāng)。
(三)、形象風(fēng)度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意,答謝。
(四)、綜合印象:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
五、獎勵辦法:
(1)個人獎勵:二年級獎勵前一人,三四年級獎勵前兩名,五、六年級獎勵前三名。
(2)年級組獎勵:低年級不設(shè)年級獎勵,三、四年級獎勵總分第一名,五、六年級獎勵總分前兩名。
六、演講時間:2分鐘
七、活動時間:9月9日下午第六節(jié)課。
青年教師演講大賽主持人開場白篇九
男2:今天,我們歡聚一堂,共同紀(jì)念“五、四運(yùn)動”
女2:今天,我們引亢高歌,一同展示青春才華
合:__中學(xué)紀(jì)念“五、四”__周年演講比賽現(xiàn)在開始!
男1:請全體起立、奏國歌
女1:請坐下,首先請學(xué)校黨總支__書記講話
男2:現(xiàn)在請容許我向大家介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的各位評委老師,他們分別是:
女2:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎評委老師的蒞臨.
1、男1:當(dāng)國歌奏響時,我們心潮澎湃;
女1:當(dāng)五星紅旗升起時,我們思緒萬千;
男2:祖國啊!我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院溃?/p>
女2:讓我們大家一起用嘹亮的歌聲來歌唱您,歌唱我們偉大的祖國。
合:下面請欣賞1號班級帶來的歌曲《歌唱祖國》
4、男:今天,一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢;
女:今天,一個騰飛的中國更讓人讀得生動、讀得自豪;
男:這就是在世界的東方噴薄而出的生機(jī)盎然的中國,
女:這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的我的祖國。
男:下面請欣賞4號班級帶來的《我的祖國》
5、男:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮。
女:嘹亮的歌聲,喚起中華兒女的自豪和向往;
男:優(yōu)美的旋律,奏響中華民族偉大復(fù)興的樂章。
女:讓我們一起回顧光輝的歷程,難忘的歲月;
男:讓我們一同展望美好未來,謳歌新時代的壯麗輝煌!
女:下面請欣賞5號班級給我們帶來的《歌唱祖國》!
6、男:當(dāng)我們生活在物質(zhì)豐富的和平年代,怎能忘記革命先輩浴血廝殺的戰(zhàn)爭時期!
女:當(dāng)我們從天南海北走上工作崗位,又怎能忘記當(dāng)年毛委員和戰(zhàn)士同甘共苦,天天行軍作戰(zhàn),吃野菜、南瓜、紅米飯的艱苦歲月!
合:請聽合唱《毛委員和我們在一起》。
7、我們中華民族有著五千年的燦爛文明,我們各族人民在黨的陽光下幸福生活。請欣賞7號班級的合唱《阿瓦人民唱新歌》。
8、男:黃河是中華民族的母親河,
女:黃河是中華民族的偉大象征,
男:多少英雄兒女為之持槍拿矛,
女:多少英雄兒女為之犧牲奉獻(xiàn),
男:因?yàn)楸Pl(wèi)黃河就是保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)中國,
女:請聽8號班級的激情大合唱《保衛(wèi)黃河》
9、男:十七歲的我們,已經(jīng)經(jīng)歷過很多的事。十七歲的我們,也從中明白了很多道理
女:十七歲的我們,也付出過很多汗水與淚水,同時也收獲了不少的歡喜
合:讓我們傾聽9號班級為我們獻(xiàn)上的《十七歲的雨季》
10、男:千山萬水,戰(zhàn)火硝煙,英雄的軍人用熱血澆鑄著共和國的輝煌
女:風(fēng)雨兼程,大愛無言,鋼鐵般的戰(zhàn)士用身軀保衛(wèi)著解放區(qū)下明朗的天。
男:欣賞10號班級帶來的《解放區(qū)的天》
11、母親呦,你像月亮,散發(fā)出溫柔的光,你的愛像月光,那么溫柔又慈祥,母親的愛那么溫柔、那么細(xì)膩,伴我們快樂成長,請讓我們用歌聲表達(dá)著對母親的感激之情,請欣賞11號班級的合唱《有你的地方是天堂》。
12、男:神舟飛天,嫦娥奔月,昭示中國人民頂天立地,有自立于世界民族之林的力量
男:我們信心百倍,斗志昂揚(yáng)
女:迎著燦爛的陽光,我們走在富國強(qiáng)民的大路上
男:向著勝利的方向,暢想更加壯麗和諧的樂章
合:請聽12號班級的歌曲《我們走在大路上》
13、男:有一顆不滅的火種,將民族的希望點(diǎn)燃。
女:有一道五彩的光芒,能驅(qū)逐邪惡,驅(qū)散黑暗。
男:家是最小國,國是千萬家。
女:有了強(qiáng)的國,才有富的家。
合:下面有請13號班級帶來《國家》
14、男:昨天,只隱約可見,是遠(yuǎn)去的微笑;
女:今天,如不息的泉水,在腳下奔跑;
男:眺望遠(yuǎn)方,明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。
女:我們將所有的真情寄托于明天的擁抱,
男:讓我們一起祝福,共同祈禱:
合:明天會更好!
請欣賞14號班級帶來的歌曲《明天會更好》
接下來請欣賞15號班級用天籟之聲傳遞《天籟之愛》
16、曾經(jīng)一曲優(yōu)美的“芳草碧連天”,情誼真真,感動了一代又一代的中華兒女,一千多年過去了,讓我們再次回味那飄入靈魂的聲音。接下來請欣賞16號班級帶來的《長亭送別》,大家掌聲歡迎。
17、男:我們的祖國在發(fā)展,山河日新月異;
女:我們的祖國在前進(jìn),兒女意氣風(fēng)發(fā)。
男:各民族兄弟團(tuán)結(jié)在莊嚴(yán)的國旗下,衷心祝愿:祖國強(qiáng)大!
女:共同心聲:愛我中華。下面請欣賞17號班級的《愛我中華》
18、歌唱祖國是不變的旋律,歌唱祖國是永恒的主題,我們曾被它的激情所感染,被他的氣勢所感動,被它的豪邁所震撼,下面我們再隨18號班級的同學(xué)們一同去回味一下這獨(dú)特而甘醇的味道。
女:獲得本次歌詠比賽三等獎的班級是有請頒獎
男:獲得本次歌詠比賽二等獎的班級是有請頒獎
女:獲得本次歌詠比賽一等獎的班級是有請頒獎
男:讓我們再一次以熱烈的掌聲送給獲獎的班級
結(jié)束語:
男1:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭永不變的情節(jié)。
女1:熟悉的旋律,演繹時代的激越回蕩情懷不變的真情。
男2:讓我們用活力的金線編織你們絢麗的歲月。
女2:讓我們用燃燒的信念編織你們遐思的年華。
合:同學(xué)們,老師們,讓我們一起銘記五四的精神,共同走進(jìn)蓬勃的希望,共同走進(jìn)繽紛的色彩!
男:__中學(xué)紀(jì)念“五、四”運(yùn)動__周年演講比賽到此結(jié)束!
女:謝謝大家,請各班有序退場!
青年教師演講大賽主持人開場白篇十
優(yōu)秀獎。
本次比賽共分為兩個環(huán)節(jié):首先是參賽選手10分鐘的說課,并結(jié)合ppt進(jìn)行,然后各評
委老師針對該老師的說課內(nèi)容進(jìn)行提問及點(diǎn)評。雖然比賽時間緊,要求高,但參賽老師各個
教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手,全面地闡述說課內(nèi)容。選手的說課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合
理,重點(diǎn)突出,理論依據(jù)充分,表現(xiàn)了較好的駕馭教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語言表達(dá)
促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,使青年教師的教育教學(xué)能力得到更快地發(fā)展!
說課活動通訊稿
民教師!林晨晨