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    精選小學(xué)教學(xué)隨筆短篇匯總(4篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《精選小學(xué)教學(xué)隨筆短篇匯總(4篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《精選小學(xué)教學(xué)隨筆短篇匯總(4篇)》。

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    精選小學(xué)教學(xué)隨筆短篇匯總一

    寫字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面,把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。對小學(xué)生進(jìn)行寫字教育,不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。本學(xué)期要加強(qiáng)寫字教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

    初中大部分學(xué)生經(jīng)過幾年的寫字學(xué)習(xí),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫。學(xué)生的書寫工整率還算可以,執(zhí)筆方法和寫字姿勢不正確,個(gè)別學(xué)生的書寫比較潦草,書法基礎(chǔ)較差,有待加強(qiáng)。

    1、學(xué)生人手一本字帖,進(jìn)一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。

    2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu),體會中國漢字各種結(jié)構(gòu)的常見寫法,并能總結(jié)一般性的規(guī)律。

    3、對小學(xué)生的寫字提出要求,那就是六個(gè)字:“規(guī)范、端正、整潔”, 寫字時(shí)做到字跡工整、行款整齊,有一定的速度。

    4、 培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣提高學(xué)生對漢字書法的鑒賞能力。

    1、 教給學(xué)生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運(yùn)筆技巧),使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。

    2、認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,優(yōu)化寫字課堂教學(xué),在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁,由易到難,使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂趣,樹立信心。

    3、重視寫字課教學(xué),先講后練,提示注意點(diǎn),再讓學(xué)生去練習(xí),使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循,從而提高寫字水平。

    4、要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合;處理好寫字與識字的關(guān)系; 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的意識。

    5、班內(nèi)開辟書法展覽角,定期展覽學(xué)生的書法作品,給每個(gè)人展示自己的機(jī)會。

    在寫字教學(xué)中,我根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理念,以學(xué)生為中心,教師指導(dǎo)。學(xué)生先觀察,讓學(xué)生自己去分析,去總結(jié),學(xué)生評價(jià)自己和他人的寫字成績。這樣學(xué)生成為了寫字教學(xué)的主體,有學(xué)習(xí)的自主權(quán)利,通過生生之間的評價(jià)、教師的評價(jià)還能夠感覺到自己的點(diǎn)滴的進(jìn)步,享受到寫字的快樂。

    精選小學(xué)教學(xué)隨筆短篇匯總二

    中小學(xué)生的安全教育,是全民安全教育的重要內(nèi)容,關(guān)系到國家、學(xué)校、家庭的穩(wěn)定。因此,學(xué)校安全教育課必須科學(xué)化、規(guī)范化,因而制定本年級本學(xué)期安全課教育計(jì)劃如下:

    二年級學(xué)生年齡小,安全意識差,雖然已有一年的安全教育,但對危險(xiǎn)的認(rèn)識還不行,也不懂得生命的珍貴,對安全和危險(xiǎn),他們是出于本能保護(hù)自己。所以我們教育學(xué)生安全是有意識的教育學(xué)生“珍惜生命,防范危險(xiǎn),注意安全。”

    本學(xué)期我校采用的是“山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)希望出版社”出版的《安全》教材。二年級全冊共18課,圍繞著“生活、衛(wèi)生、自然災(zāi)害”等安全方面闡述的,都與小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有緊密聯(lián)系,很實(shí)用。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)“生活安全”單元的部分內(nèi)容和“衛(wèi)生安全”單元的內(nèi)容,共九課。

    重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握“牢記身份信息、不亂動交通工具、不迷戀游戲,以及用藥、飲水、飲食、衛(wèi)生習(xí)慣”等方面安全常識。

    難點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識,時(shí)時(shí)注意保護(hù)好自己。

    1. 以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨,結(jié)合教材,教給學(xué)生安全常識,讓學(xué)生時(shí)時(shí)注意保護(hù)自己的安全。

    2. 緊繃安全心弦,小心防范,保證學(xué)生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序。

    3. 注意安全,警鐘長鳴,結(jié)合季節(jié)時(shí)令,教育學(xué)生處處養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。

    1. 以課堂教學(xué)為主渠道,教給學(xué)生安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會生存。

    2. 平時(shí)重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育,做到安全教育天天講、時(shí)時(shí)講、處處講,努力營造“平安校園”氛圍,做到無意外事故發(fā)生。

    3. 圍繞時(shí)序節(jié)令上好安全課,隨時(shí)進(jìn)行安全教育。

    4. 通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

    周 次 課 題

    第二周:第一課:身份信息要牢記

    第四周:第二課:交通工具不亂動

    第六周:第三課:動畫游戲不迷戀

    第八周:第四課:亂吃藥品危害大

    第十周:第五課:科學(xué)飲水有講究

    第十二周:第六課:垃圾食品要拒絕

    第十四周:第七課:接種疫苗保健康

    第十六周:第八課:身體過敏要警惕

    第十八周:第九課:衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成

    精選小學(xué)教學(xué)隨筆短篇匯總?cè)?/h3>

    小學(xué)社團(tuán)活動手工小組

    教學(xué)計(jì)劃

    授課教師:高xx 高xx

    授課對象:一、二、三年級學(xué)生

    授課時(shí)間:每周五下午第三節(jié)課

    手工課程的開設(shè)是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。地方課程的開設(shè),在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動安排制定如下:

    本次開設(shè)的手工課程活動為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會和空間,使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)全校的美術(shù)活動。進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。同時(shí)讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

    組織學(xué)生按時(shí)參加活動,嚴(yán)守紀(jì)律,并保持室內(nèi)清潔。

    1.以小組合作的形式進(jìn)行平面剪貼和立體手工制作

    2.卡紙和生活中的廢舊物品均可作為創(chuàng)作材料

    3.給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

    4.欣賞優(yōu)秀手工作品,開拓學(xué)生眼界。

    5.及時(shí)用相機(jī)拍攝活動內(nèi)容。

    精選小學(xué)教學(xué)隨筆短篇匯總四

    為了提高師范學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力,讓師范生更好地親身體驗(yàn)教育教學(xué)實(shí)踐活動,提高自身的教育教學(xué)能力,根據(jù)運(yùn)城師范高等專科學(xué)校教育實(shí)習(xí)工作安排,特制定本方案。

    通過教育實(shí)習(xí),使實(shí)習(xí)生進(jìn)一步接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練,體驗(yàn)和感受從事教育事業(yè)的光榮感和責(zé)任感,從而進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)情意,熱愛小學(xué)教育工作,確保他們盡早成為合格的小學(xué)教師。另外,實(shí)習(xí)生的新鮮血液充實(shí)到我校,提升了教學(xué)理念和方法,豐富了我校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最終,學(xué)校與實(shí)習(xí)生實(shí)現(xiàn)雙贏的目標(biāo)。

    20xx年3月9日—20xx年6月30日,共計(jì)17周。 三、成立學(xué)校實(shí)習(xí)工作小組 組 長: 副組長: 組 員:

    以及各學(xué)段組長和各年級學(xué)科組長 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

    教育實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括三方面:課堂教學(xué)、班主任工作和教育研究。

    (一)課堂教學(xué)

    1.主要內(nèi)容。

    (1)以本學(xué)科方向課程教學(xué)為主。

    (2)實(shí)習(xí)課程:小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文、小學(xué)英語。 (3)盡量安排跨學(xué)科、跨年級教學(xué)實(shí)習(xí)。

    2.聽課要求。

    (1)每位實(shí)習(xí)生聽課不少于30節(jié),且有詳細(xì)的聽課記錄。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),聽課記錄由學(xué)校帶隊(duì)教師簽字檢查。

    (2)觀摩指導(dǎo)教師的示范課不少于5次。要求:課前,認(rèn)真鉆研教材,做好聽課準(zhǔn)備;課上,認(rèn)真聽講,做好記錄;課后,及時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)聽課體會,并請指導(dǎo)教師剖析教學(xué)設(shè)計(jì)思想、實(shí)施方案和課堂效果。

    (3)實(shí)習(xí)生之間相互聽課,交流、分享感受,并記錄在實(shí)習(xí)手冊中。

    每位實(shí)習(xí)生至少完成5個(gè)不同內(nèi)容的教案與教學(xué)實(shí)踐。 具體要求:

    (1)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好教案,并于上課前一周將教案交給指導(dǎo)教師審閱,經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字方可執(zhí)教;

    (2)第一次上課前要先進(jìn)行微格教學(xué),指導(dǎo)老師提出改進(jìn)意見; (3)上課后,主動征求指導(dǎo)教師的意見,及時(shí)修改教案,完善補(bǔ)救,寫出教學(xué)后記、教學(xué)反思;

    (4)積極創(chuàng)造條件,運(yùn)用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),鼓勵(lì)制

    作多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課件。

    (二)班主任工作

    實(shí)習(xí)生應(yīng)在指導(dǎo)教師或所在實(shí)習(xí)班級的班主任指導(dǎo)下,進(jìn)行班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的實(shí)習(xí)任務(wù)。具體要求如下:

    1.了解班級管理的日常規(guī)范,學(xué)習(xí)處理班級事務(wù)。

    積極參加升旗儀式、課間操、晨會、班會、少先隊(duì)活動、大掃除、衛(wèi)生檢查、值周等活動,了解活動規(guī)則、組織活動的策略等,逐步積累班級管理的經(jīng)驗(yàn)與策略。

    2.深入了解班級學(xué)生,并與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。 3.協(xié)助班主任組織主題班隊(duì)活動。

    至少組織2次主題班會活動,要求有完整的策劃方案與實(shí)施記錄。

    4.學(xué)習(xí)處理班級特殊事情。 5.觀摩、參與學(xué)校大型學(xué)生活動。 (三)教育研究

    積極開展教學(xué)研究活動,主動參與實(shí)習(xí)校的教學(xué)研究活動,撰寫教學(xué)研究報(bào)告。

    1.實(shí)習(xí)生應(yīng)熱愛教育事業(yè),熱愛小學(xué)生,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。要按規(guī)定參加全部實(shí)習(xí)活動,熟悉教育實(shí)踐大綱,按時(shí)完成計(jì)劃中規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

    2.自覺遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,為人師表,講究禮貌,儀表端莊,衣著大方;言行舉止,作風(fēng)修養(yǎng),要符合實(shí)習(xí)學(xué)校對教師工作、生活的要求,成為小學(xué)生的表率。嚴(yán)禁體罰小學(xué)生。

    3.服從實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校的教師與學(xué)生,虛心接受帶隊(duì)教師及實(shí)習(xí)學(xué)校教師的指導(dǎo),如有要求和意見,應(yīng)通過正常渠道反映。小組成員之間應(yīng)互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。

    4.愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的公共財(cái)物。遵守實(shí)習(xí)小組制定的作息制度和規(guī)定,上課、參加活動不得遲到、早退和缺席,未經(jīng)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)不得擅離實(shí)習(xí)點(diǎn)。增強(qiáng)安全意識,實(shí)習(xí)過程中,注意維護(hù)小學(xué)生及自身的人身安全。

    5.未經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師批準(zhǔn),沒有原班主任參與,不得組織班集體的旅游參觀等活動。不準(zhǔn)利用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動;嚴(yán)禁實(shí)習(xí)期間打牌、,抽煙、酗酒。對違反造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者,必須立即停止其實(shí)習(xí),并報(bào)學(xué)校予以處理。

    6.實(shí)習(xí)期間實(shí)行坐班制。因病、因事不能參加實(shí)習(xí),必須辦理請假手續(xù)。一天以內(nèi)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師批準(zhǔn);一天以上經(jīng)帶隊(duì)教師同意后,報(bào)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn);超過3天需向?qū)W院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請假。

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    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給大
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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹
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    心中有不少心得體會時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些
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    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面
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    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文
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