關于小星星英文版歌詞簡短

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關于小星星英文版歌詞簡短一

卡梅拉說：“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們一直都抱有這樣的信念。

有一天，卡梅里多和他的伙伴們趁著太陽下山之前瘋玩：滑滑梯、蕩秋千、踢球、游泳……，可熱鬧了。卡梅拉說：“快點回家睡覺吧?！痹诨丶业穆飞希防锒嗫匆娨活w流星落下來，他追了過去想看看。沙灘上真有一顆小星星，還有魚腥味呢。

他拿著這顆星星找他的好朋友佩羅說：“我撿到一顆星星?！迸辶_告訴他這只是一個海星。卡梅里多傷心極了。

小白羊貝里奧安慰道：“別哭了，卡梅里多，我帶你看我的好朋友——伽利略先生，他每天晚上也都看星星呢?！庇谑?，他們找到伽利略?？防锒嗪苡卸Y貌地說：“晚上好，伽利略先生。我能從你的管子里看看星星嗎？”伽利略說：“行啊?！笨防锒嗾f：“我從管子里看到的星星好像伸手就能摸到。我什么時候可以拿到一顆星星呢？”“等小雞長出牙再說吧”伽利略回答。

與此同時，在太空中有一艘飛船飛向地球。飛船里有一群長著牙的小雞在觀察地球。其中的一只小雞問他們的老師：“那顆藍色的星球叫什么？”老師說：“這個藍色星球叫地球。讓我們在這里停一會兒吧?！?/p>

這時，天文學家回家睡覺了。兩個好朋友在椅子下睡著了。突然，他們被可怕的巨響吵醒了?？防锒嗾f：“貝利奧，快醒醒，看這個大火球?！彼麄兛吹?，從火球里跑出來好多綠色的小雞，而且還長著牙呢?？防锒嗍趾闷妫拓惱麏W走進了火球里。原來這是一艘飛船。他們聽到有人在哭，原來有只綠色的小雞找不到鞋子沒有出去。卡梅里多很有禮貌地說：“有什么可以幫你的嗎？”小綠雞聽到卡梅里多的話停止了哭泣：“我叫塞勒斯特。”卡梅里多說：“我叫卡梅里多，這是我的好朋友貝利奧。”卡梅里多觀察著飛船，他說：“你們的飛船真棒！”塞勒斯特告訴卡梅里多，他們跟著老師游覽各個星球?？防锒嗾f：“看見了吧，我說的對，世界真有星星！”卡梅里多問塞勒斯特：“你們怎么長著牙呢？”“有一天，農場的主人給我們吃了肉，我們就長出牙了?！比账固卦陂T口找到了他的鞋子，跑出了飛船，說：“我得找點東西帶回，這是老師的作業?！笨防锒喟涯迷谑掷锏暮Ｐ撬徒o了塞勒斯特。塞勒斯特高興極了，也送給卡梅里多一個禮物，“這是金星上的一個碎片，我昨天才拿到的?！比账固馗嬖V卡梅里多和貝利奧，每天晚上星星會組成一只狐貍，他們的星球就在狐貍的眼睛里。

飛船要返航了，三個好朋友依依不舍。飛船起飛了，卡梅里多和貝利奧一起說：“再見！再見！”

關于小星星英文版歌詞簡短二

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《小星星變奏曲》評課稿

《小星星變奏曲》一課是一節集歌唱、表演、知識、娛樂于一體的音樂課。教學過程中教師以興趣愛好為動力，鼓勵全體學生進行音樂表演，通過有趣的音樂活動激發和培養學生的學習興趣，從而達到了讓學生自主參與音樂活動的目的。

這一課我認為最大的成功之處就是做到了學生是學習的主體，學生能夠積極的學習。教師創設情景，啟發學生運用不同的參與表現形式來體驗音樂情感，比如說“給星星找房子，” 、“以不同的方法來唱” 、“模仿動作”等等這些活動都符合了學生的興趣愛好，學生在快樂中感知音樂。

導入時，教師用星星引入，讓學生在游戲中學習音符，讓學生小腦筋來參與音樂活動，抓住了小學生活潑愛動的特點，使抽象的內容變得具體形象化，并自然的集中了學生的注意力，我們可以看到這個效果較明顯，大部分學生都已經掌握了各個音符。老師通過學情分析，了解到小朋友們在大班曾學過這一首的一部分，因此在教首歌時，老師先用學生熟知的歌曲來引入，并引導學生運用“害羞，調皮”的方法來演唱，然后再使用簡筆畫等形式來教授第二段，讓學生通過較熟知的知識來學習新知識。在教學過程中，老師的語言非常生動，此時此刻她就是孩子們的好朋友，非常親切，那些孩子們也自然而然被她所吸引，愿意去聽，歌唱的效果也不錯。學生處于活潑愛動的年齡，一般情況下很難要求他們非常投入地來欣賞一段音樂，而老師這點做的很好，在教學中她能夠引導學生一步一步地被音樂吸引，幫助他們處理好聽覺和聯想的關系，讓學生展開音樂想象的翅膀，從而豐富了他們的.音樂感受力和想象力，并合理的利用了教學資源來吸引小朋友們，使他們的興趣高漲

作為一個音樂教師，音樂基本功是很重要的因素，沒有扎實的基本功，就談不上一節成功的音樂課。在這堂音樂課中，無論是教師的彈，還是教師的唱；無論是教師的表演，還是教師的語言、教態，都顯示了一個音樂教師扎實的音樂素養。正是因為有了過硬的基本功，學生才能很快進入狀態，扮演好自己的角色，出色地完成好這堂音樂課。

雖然這節課在教學上有很多閃光點的地方，但也有一些教學環節上的教學方法值得去探討。例如：

1、本課的教學重點是學唱《閃爍的小星》，但在復習導入花的時間過去長。

2、在課堂教學中應多關注學生個性的發展，例如可以讓學生個別展示表演等。

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關于小星星英文版歌詞簡短三

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華晨宇和尚雯婕小星星歌詞

詞：姚若龍

曲：尚雯婕

一閃一閃 亮晶晶

滿天都是 小星星

傾聽愿望 和秘密

眨著眼睛 到天明

一閃一閃 亮晶晶

像低聲說 我懂你

如果孤獨 想哭泣

讓我帶你 去夢境

一閃一閃 開著花

夜空越黑 越綻放

雖然渺小 不迷惘

璀璨的勇敢 多盛大

一閃一閃 捉迷藏

誰的笑聲 像鈴鐺

在枕頭下 放夢想

變成翅膀 到天上

一閃一閃 捉迷藏

誰的笑聲 像鈴鐺

在枕頭下 放夢想

變成翅膀 到天上

眼眶 閃亮 仰望 遠方

不再 感傷 渴望 飛翔

不再 感傷 渴望 飛翔

夢游回最好的時光

洗滌一身的迷茫

結束沒信仰的游蕩

躺在圣潔的.床上

夢游回最好的時光

洗滌一身的迷茫

結束沒信仰的游蕩

躺在圣潔的床上

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關于小星星英文版歌詞簡短四

假如可以變，你想變成什么?

我想變成一顆星星!

一天，已經變成一顆星星的我在夜空中看著忙碌的人們，自言自語地說：“要是我可以到下面去望一望多好啊!”一旁的月亮姐姐聽到了：“每年6月1日，15歲以下的小星星可以到地上玩!”

我盼啊盼，盼啊盼……終于等到了一年一度的6月1日，我乘著風叔叔的大車“嗖”的一下到了地面。我躲在一個樹叢里，聽到一個大人說：“爺爺眼睛不好，你還帶他出來，萬一摔跤了怎么辦?”一個小女孩小聲地說：“雖然爺爺看不到這美妙的世界，但是他可以聞到味道，我只想讓他聞聞花的清香?！甭牭竭@里，我就想幫一幫這位老人，便化成一個金光飛進了爺爺的眼睛里面。

“哇!孩子!”爺爺驚喜地叫道，“原來你長著一張胖乎乎的臉，大大的、水汪汪的眼睛，和我想的一摸一樣?！毙∨⒖粗鵂敔敶认榈哪樕祥W著明亮的眼睛，更是喜出望外，她帶著爺爺在外面走來走去，這里看看，那里瞧瞧……

從此，我就住在了這位老爺爺的眼睛——看世界!

關于小星星英文版歌詞簡短五

假如我是一顆小星星，一顆不起眼的小星星。

每當夜幕降臨，我會準時到星空學校，絕不遲到。也許沒有人注意我，但沒關系。我會安安靜靜地站在自己的位置，絕不吵鬧。

我俯身望著美好的人間，萬家燈火就像美麗的星空。每一個家都有一盞溫暖的燈，有許多快樂的孩子，就和我一樣自由自在。

我的目光從左到右，從東向西，忽然，一盞燈滅了，吵鬧的聲音傳得很遠很遠，一會兒，又傳來了孩子的哭聲，哭得那樣傷心。我忍不住從星空學校跑了出來，落在他的窗臺上，我想給他一絲關懷。

他看不見我，他只顧低頭哭泣。他的爸爸、媽媽正大打出手，破口大罵，這樣的日子，他已經無法忍受。

他多么盼望，爸爸不去吸毒，像從前一樣關心愛護他。

他多么盼望，媽媽不再吵鬧，溫柔愛笑的媽媽，曾是他心目中的`天使。

他抬頭了，他一定看到我了，他向我伸出了雙手，他微笑地向我走來。啊，可憐的孩子，別急，我來了！

“咚”的一聲，他從七樓落到馬路上，我看到了人間的一片慌亂。為什么啊，要滅了的那盞燈，不肯與我遙遙相望？

我多么希望人間的每一盞燈都永遠明亮，每一個家庭都和和睦睦。

假如我是一顆小星星，我要永遠照亮他住的地方。