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走近大自然活動簡報篇一
一、活動目的
清明節是祖國傳統化節日，經學校研究決定，將開展＂民族精神代代傳--鄉英雄知多少＂主題活動，切實加強傳統化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題
民族精神代代傳--鄉英雄知多少
三、活動時間
x月x日下午第三節課
四、活動地點
五、參加人員
全體師生
六、活動程序
1、唱隊歌
走近大自然活動簡報篇二
活動目的：
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：4月4日——小中班、中班幼兒
4月5日——中、中班以上幼兒
一、活動準備：
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯系）；
4、聯絡電視臺（園長聯系）
5、活動音響監督、音樂準備（李旋老師）
二、活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發去中山公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節掃墓程序（活動主持人：許亞菲）
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
第六項：瞻仰^v^紀紀念銅像，獻花
三、注意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
四、活動所需材料：
（略）
走近大自然活動簡報篇三
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受秋天之美,感受家鄉變化，學校決定組織全體學生參加秋游活動。為保證學生秋游活動的安全有序，特制定學生秋游活動安排表及安全預案。
xxxxx年10月24日(星期五)
一年級秋游地點：楊家山公園
活動主題：領略自然風光，凝聚團隊力量
行走路線：二小------xx路------百花路------楊家山公園北大門
二年級秋游地點：紫東大壩
活動主題：親近大自然
行走路線：二小------xx路-----百花路-----紫東大壩
三年級秋游地點：九九回歸林
活動主題：領略秋天自然風光，凝聚團隊力量
行走路線：二小------xx路------飛霞路------九九回歸林
四年級秋游地點：湖濱公園
活動主題：領略自然風光，凝聚團隊力量
行走路線：二小------xx路------飛鶴路------人民東路-----水閘門路-----湖濱公園
五年級秋游地點：博物館
活動主題：參觀博物館 領略家鄉文化底蘊。
行走路線：二小------xx路------國赤環線------博物館
六年級秋游地點：xx山
活動主題：感受秋天美景
行走路線：二小------xx路------國赤環線------xx山
本次秋游以中隊為活動參與單位，各中隊由正副班主任具體負責學生隊伍秩序和點到。
(一)學生秋游活動安全工作領導小組
組 長： xxx
成 員： xxx
(二)上午8：10從學校出發，中午11—12點由家長接回。
(三)各年級各班秋游地點及帶隊人員安排
xxxxx
要求參加秋游活動的老師要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1、秋游線路引領由各年級組長負責，各年級組事先必須實地查看。
2、秋游之前班主任對學生的身體情況進行調查，身體不適者不參加活動。
3、各年級要有活動主題和活動內容
4、德育處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。
教育學生：(1)來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,嚴禁到河邊玩耍。
(2)遵守紀律，服從教師的統一指揮，不擅自行動。
(3)要注重文明形象，愛護花草樹木，保護環境，活動時不能攀折花木，不能隨處亂扔垃圾。
(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
(5)講究言行舉止文明。
(6)活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。
4、班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
(1)出發前，以年級組為單位進行集中教育，出發前以及到達目的地,回校前，活動過程中要及時清點學生人數。
(2)各班班主任要做好學生活動分組工作，6—8人為一個小組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。
(4)班主任及配班老師待學生全部接走后，才能離開。
1、學生發生一般的小毛病、小損傷：
(1)、班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫院聯系及時送治;如果秋游地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時用車把傷者送到最近的醫院及時醫治。
(2)、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。
2、學生發生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
(1)同年級任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
(2)同時向陳忠興校長報告，并請求車輛增援。
(3)班主任通知學生家長到醫院。
(4)領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
(5)組長在第一時間向上級報告。
xx街道xx小學
走近大自然活動簡報篇四
一、活動目的
號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點
烈士陵園
三、活動時間
20_年_月_日
四、活動對象
全校師生
五、活動準備
校旗、大隊旗、中隊旗、話筒、花圈、錄音機、隊歌校歌磁帶
六、活動程序
主持人宣布：
(一)清水塘小學清明祭掃活動現在開始。
第一項：全體立正
第二項：唱少年先鋒隊隊歌，清水塘小學校歌
第三項：向烈士敬獻花圈
第四項：全體肅立，向革命先烈默哀
第五項：少先隊員代表獻詞
第六項：符校長講話
第七項：齊唱“掃墓歌”
(二)近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。
(三)清明掃墓活動結束，集合隊伍。
七、活動要求及注意事項
1、全校少先隊員參加本次活動
2、4月1日上午一節課后在學校操場集合。
3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍。保證學生安全。
4、班主任做好學生的活動紀律等教育，唱熟隊歌和掃墓歌。
5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
7、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字，各中隊上交三至五篇活動感想，擇優登載于校刊。
走近大自然活動簡報篇五
一、指導思想：
清明節是^v^規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，我校決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節。
二、活動安排：
（一）走近20xx年清明節
主要內容：
1、了解清明文化：清明節的文化內涵
⑴清明節的由來
⑵清明節的文化內涵
⑶清明節的傳說
⑷清明節的習俗
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
⑴清明先賢故事
⑵清明英烈故事
⑶清明節的詩詞
3、親近大自然
利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。
走近大自然活動簡報篇六
如果我是一棵樹，我本來想說人類應該會好好愛護樹木，但人類卻一直砍樹去蓋房子，用火把樹林燒成空地，蓋高爾夫球場，還砍樹去做書和面紙，我覺得這些人真是太不應該了!樹可是會制造新鮮空氣的，讓人類有氧氣可以呼吸。
如果人類把樹砍掉的話，小動物就沒有地方住了。如果人類能維護樹的話，我們和小動物都會很快樂!而且人們可以不再吸到臟空氣，反而能吸到新鮮的空氣!我們密密麻麻的那么美觀，人類為什么要砍我們呢?如果人們一直這樣對待我們，我們說不定會反擊!所以說，人們應該要好好對待我們、照顧我們。
我希望，這個世界上不會再有人去砍樹，如果有人再去砍樹，我要讓他知道：“團結力量大”的厲害!我多想留住全世界的樹木，我多想留住和平的世界，我多想留住動物們快樂的時光啊!
最近，種種的環保問題層出不窮，媒體新聞天天報導“全球暖化造成冰山漸漸融化，空氣污染危害了人們的健康”，讓我看了人心惶惶，爸爸也說“地球只有一個”珍愛，是人人都應該了解的，所以，我們全家人決定要保護地球，就從我家做起!
每天上學必經過的小巷子，總是堆滿了許多垃圾，身為環保志愿者的爺爺，一定會將它們一袋一袋打包好，并做好資源回收分類，我覺得很奇怪，爺爺為什么要花費那么多時間和精神，去做如此累人的工作呢?爺爺笑著說：“孩子啊做好資源回收是十分重要的，像我們喝完牛奶盒都要里里外外仔細清理，壓扁再丟到紙類回收箱，可以減少垃圾量，最重要的就是這些紙類如果經過處理，可是能變成你們用的影印紙呢!所謂“垃圾變黃金”就是這個意思!”我聽了覺得好神奇，更讓我深深以爺爺的工作為傲。
還記得前不久叔叔利用假日，載著全家人來到公園放風箏，我發現叔叔用的車子，竟然是節能車，叔叔說：“現在地球的石油可是越來越少，恐怕再過幾十年，地球能源浩劫，因此現在推行要節約能源，除了使用節能車，在家用水用電都要節約。”說到這里，我馬上開心的說：“我在家可是個“節約能源部長”呢!只要一離開房間就要隨手關燈，上廁所時，馬桶裝設二段式沖水的設備，也能節省更多的用水量喔!”我曾經在報紙上看到全國各地很多地方缺水嚴重，這也提醒大家水是多么的珍貴，節約能源是任何人都應做到的。
物種的滅是一個自然過程，但人為的活動大大加了物種滅，便不可再生，生物多樣性的消失將造成農業、醫藥衛生保健、人類自身的生存，所以我們要保護環境。
如藏羚羊，它是我國特種，它的羊比金子還貴重，是我國一級保護動物。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊息地，平均每平方公里有3——5頭。到20世紀90年初，平均每平方公里存0、2頭。一種動物的稀少不是其他原因而正是市場經濟需求這種動物植物所以才有偷獵者去不斷捕殺或滅這些生物如果這樣下去、這個世界只會剩下一種聲生物，那就是我們人類，然后再過不久，人類消失了，地球的來日也來臨了。可見保護環境、愛護動物，植物是一件生死悠關的大事!
但是該如何保護呢?
每種動物又生活在一定的生態系統中，并且與其他的生物種類相關系。如果某種生物數量減少或滅絕，必須會影響它所在的生態系統，當生態系統發生劇烈變化時，也會加生物種類的多樣性和基因多樣性失。當動植物十分豐富的熱帶雨林變成一只有一種生物的經濟林后，林中的生物種類會減少。因此，保護生物的息環境，保護生態的多樣性才能保護生態環境。保護水資源才能讓樹木生長地更茂盛。
保護生態環境就是讓我們的未來更美好!
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……。”每當聽到這首歌，就會想起家鄉的護城河。
過去的護城河清澈見底，從遠處看，像未打磨的一面巨大鏡子，也像一塊巨大的翡翠。聽!流水聲像一首歡快的曲子。走近一看，小魚和小蝦在河里自由自在的玩耍。護城河旁邊會出現一排排樹木，像挺拔的衛士，守護者護城河。你一聞，就會聞到一股清香，這就是大自然的氣息。人們絡繹不絕，都被這美麗的景象吸引住了。
多么令人陶醉的景象啊!但是現在卻成了另一番景象。
現在的河水渾濁不堪呀!遠看小河真黑，像一潭死水一樣。一聽流水聲，像年邁的老人在嘆息。走近一看，魚蝦差不多都快消失了，河邊原來挺拔的樹木，現在都被人們砍光了，光禿禿一片，十分凄涼。你只要一聞，一股刺鼻的氣味撲面而來。河面上漂浮著許多垃圾，有人們扔掉的飲料罐，有人們用完的餐巾紙，還有人們扔的塑料袋……。漸漸地再也沒有人來護城河了。
為什么會出現這種情況呢?因為人們把垃圾扔進了小河里，把生活的廢氣都排進了小河里，還把工業廢氣、廢物都排進了小河里。
小河很可憐，請大家多多愛護小河。
走近大自然活動簡報篇七
為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關系，為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，并激發孩子們的好奇心和探索欲。
柳樹灣公園
xx年10月27日
1、通過秋游親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關系。
2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。
1、請每位家長帶一只照相機、為孩子準備一些零食、墊子、垃圾袋等。
2、教師準備好游戲材料。
1、孩子和家長8:00在柳樹灣公園門口集合。
2、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走。要愛護花草樹木，講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。
3、老師和家長、小朋友一起參觀柳樹灣公園，欣賞格桑花，感受秋天大自然的美。
4、撿落葉活動，請家長帶孩子一起撿落葉，給孩子講一講葉子的變化。有的樹葉為什么不落葉子，有的書葉子為什么會落下來？
5、教師組織兩個親子游戲
（1）“兩人三足走：發展幼兒走的動作，增進幼兒與父母間的親情和默契感。
（2）蒙眼過障礙：
6、攝影活動：請每位家長與幼兒一起拍攝秋天的美景，看誰拍得最美。
7、分享美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質。
活動延伸：在班級qq群里進行攝影作品展示活動。
走近大自然活動簡報篇八
大自然是這個地球上不可缺少的部分。
它是動物的家；是資源的源頭地；是人類生活中的必不可少的部分。
動物們在這里玩耍、嬉戲，這里就是它們的樂園之家。
大自然也是人類的家園。
春天，草地上長出了嫩綠的草芽，大樹上長出了嫩綠葉，田野也一片淡綠色，到處一片生機勃勃的景象，令人為之有種歡喜感，“新的一天，新的開始”。
夏天，到處充滿炎熱的氣氛，大樹的綠葉在微風中撤哨地響，蟬聲不斷的鳴叫。充滿成熟感，這時，大自然很美。
秋天，樹葉變重，落葉打著旋兒落了一地。秋天是大自然豐收的季節所有的勞動換來果實。
冬天，大自然呈白色，大雪覆蓋滿地，讓大自然顯出一種神秘感……
大自然經歷年復一年，日復一日的四季，永遠不會蒼老。但是，卻有人使大自然遭到破壞，忍地看到大自然在哭泣，他們破壞森林，砍伐樹木，污染環境，使大自然受到受紙嚴重傷害。
其實，破壞大自然，就相當于破壞家園。
把樹木砍到，亂砍濫伐，洪水來了，沒有樹木的掩護，村莊會被淹沒。無數人受到傷害。
大自然那么美麗，卻遭到破壞，太無恥了，我們應保護、愛護自然。
走近大自然，撫慰它的心靈，輕聽它的語言，聞到它親切的味道，聽它們的感受與哭泣。不要再破壞了。
我們應愛護大自然，保護生活環境，走近它的世界，贊嘆它的美麗。
走近大自然活動簡報篇九
人人都喜歡美麗的大自然，今天，我要走進大自然，深深的感受它的美。
清晨，鳥語花香，空氣清新，嘰嘰喳喳的音樂聲在我耳旁回蕩，唱的那么清晰、那么動聽、那么優美。音樂家小鳥給大自然譜寫了一首動聽的歌兒，讓人回味無窮。
風兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香，濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！這里蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂高興地一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞，一陣微風拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞，是那樣的美麗，花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。
在大自然中，小樹被調皮的風兒吹得沙沙響，小草顏色豐富多彩，一片一片連綿起伏，賽過手巧編織的毛毯，活生生，自然而又和諧，美麗極了。
不遠處，小河嘩嘩地響個不停，微風輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就似沒有人在悄悄的抖動著碧綠的綢子。清澈見底的小河，整個水面綠得如翠，亮的得如玉。
啊！多么美的大自然啊！只要我們留心觀察，一定能看見大自然那獨特的美。
走近大自然活動簡報篇十
清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，現決定在全校開展清明節主題活動。活動內容安排如下:
一、參加對象：全校學生
二、活動時間：清明節前后
三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人
四、活動內容：
（一）3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。（負責：六年3班）
（二）3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。
（三）開展中華經典誦讀活動
低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。（負責：一、二年級各班主任）
中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。（負責：三、四年級各班主任，詩詞內容見附件1）
走近大自然活動簡報篇十一
為促進生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率，根據成都市人民政府辦公廳《關于深入推進城鄉生活垃圾分類工作的意見》（成辦函〔2015〕161號）等相關要求，結合我市中小學校（含幼兒園，下同）實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“源頭減量、資源利用、分級管理、屬地負責”的原則，倡導低碳、文明生活方式，推進以生活垃圾分類進校園為主要抓手的環境保護和生態文明建設教育實踐活動，提高全市中小學在生態文明建設大局中的認識站位，切實履行職責擔當，為把成都建設成為天更藍、水更綠、城市更亮麗、生活更宜居的美麗中國典范城市做出貢獻。
二、工作目標
（一）全面實施生活垃圾分類教育。中小學校生活垃圾分類教育覆蓋率100%，師生垃圾分類知識知曉率100%。
（二）分步實施生活垃圾分類收集。2017年開始，全市30%的學校開展生活垃圾分類收集試點，通過三年時間，覆蓋全市中小學校。
三、主要任務
（一）開展垃圾分類環境科學教育活動
1.形成教育合力。將垃圾分類教育與學校健康教育、德育工作、環保教育相結合，讓廣大師生了解和掌握生活垃圾分類處理的方法，提倡校園垃圾減量，促進學生良好行為規范的養成。
2.強化師資培訓。將生活垃圾分類相關知識分別納入校長任職培訓、環保師資培訓、衛生人員崗位培訓，以課程實施能力和指導能力為重點，培養一批骨干力量，組建專業師資團隊。
3.納入創建活動。將生活垃圾分類教育和實踐活動開展情況納入“環境友好型學校”、“中小學環境教育社會實踐基地”評估指標之中，充分發揮示范引領作用。
4.鼓勵自主創新。結合中小學科技、藝術活動，鼓勵學校、學生自主創新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發明，鼓勵學生開展廢物利用的創新項目和藝術創造。
（二）實施生活垃圾分類收集與處理
1.編制分類指引。由市教育局、市城管委、市垃圾分類領導小組辦公室編制《成都市學校生活垃圾分類簡明指引》，用于指導全市中小學校垃圾分類工作。
2.完善分類標準。按照我市生活垃圾分類標準及校園垃圾產生實際，我市學校實行“可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”的四分類方式。
3.嚴格分類處理。可回收物由學校收集后交由回收機構處理；有害垃圾在屬地城管、環保部門指導下由專業機構回收處理；餐廚垃圾嚴格按照《成都市餐廚垃圾管理辦法》收集和處理；其他垃圾學校收集后交由屬地城管部門處理。鼓勵學校聯系、對接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類處理。
4.合理配置設施。中小學要結合各自實際，在校園內教室、辦公室、食堂等場所合理設置足夠的生活垃圾分類收集容器，滿足實際分類需要。生活垃圾分類收集容器的標識、顏色可參照《成都市學校生活垃圾分類簡明指引》。
（三）開展志愿服務和社會實踐活動
1.組織“小手拉大手”活動。學校、家庭、社區三結合多形式、多途徑開展以垃圾分類為主要內容的宣傳互動活動，帶動身邊的家庭成員和社區成員參與、踐行垃圾減量與分類收集，讓垃圾分類成為生活習慣。
2.組織開展志愿行動。鼓勵學生主動履行生活垃圾減量和分類的責任與義務，積極參加生活垃圾分類和減量公益活動，動員廣大師生加入市垃圾分類和減量志愿者服務隊。
3.組織參觀體驗活動。組織學生實地參觀垃圾焚燒發電廠、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場所，組織學生開展“城市美容師”環衛體驗活動，促使廣大學生增強生活垃圾分類意識并積極參與生活垃圾分類活動。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各區（市）縣要充分認識和高度重視學校垃圾分類工作在學校素質教育和生態文明建設工作中的重要性，結合實際制定具體實施方案，進一步明確責任分工，擬定時間節點，認真組織實施。區（市）縣教育、城市管理行政部門要明確分管科室，各中小學要指定專人負責此項工作，確保各項工作要求落到實處。
（二）加強部門協同。教育、城管部門要加強聯系，密切配合，共同建立協調聯動、廣泛參與、運轉順暢、富有活力的學校垃圾分類工作體系。教育部門要督促學校落實垃圾減量與分類處理的相關要求，城管部門要做好學校垃圾分類收集的技術指導，做好分類垃圾的運轉和處理，支持學校開展相關社會實踐活動。
（三）強化試點引領。各區（市）縣要將已命名的“環境友好型學校”、新建學校納入首批試點范圍，工作中要注重培育先進典型，帶動整體推進，確保三年內完成全覆蓋的目標，鼓勵區（市）縣結合實際擴大試點范圍。
（四）加強督導落實。市教育局、市城管委將對各區（市）縣開展工作情況進行檢查督導，市垃圾分類工作領導小組辦公室將牽頭對各區（市）目標完成情況進行考核驗收。
中學推進生活垃圾分類工作實施方案
為貫徹落實黨的第十九大精神和關于普遍推行垃圾分類制度重要講話精神，全面推進單位垃圾強制分類、促進本市垃圾分類全覆蓋、推進上海生態文明建設中發揮示范引領作用和強化單位職工垃圾分類意識。根據《上海市單位生活垃圾強制分類實施方案》要求，本市全面實行單位生活垃圾強制分類制度。為推動局屬各單位生活垃圾分類工作有序開展，結合學校實際，認真落實區教育局相關通知要求，制訂具體方案如下：
一、總目標
（1）全面實施生活垃圾強制分類，為建設美麗上海提供支撐；
（2）到20xx?年實現餐廚垃圾就地資源化利用型處理。
二、 分類要求
（一）明確分類品種
基本分類為：有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和干垃圾。
1.?有害垃圾
主要包括：
（1）廢電池（鎘鉻電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），回收點在門衛處；
（2）廢熒光燈管（日光燈等、節能燈等），廢硒鼓、廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。（專業回收，回收點在行政樓底樓樓梯間）
2.?可回收物
主要包括：
（1）廢棄電器電子類產品（包括廢棄計算機、打印機、復印件、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機等）（專業回收，后勤部門負責）。
（2）廢紙、廢塑料、廢金屬、廢舊紡織物、廢紙塑鋁復合包裝等適宜回收循環利用和資源化利用類的廢棄物。（分類垃圾箱、保潔工負責）。
3.?餐廚垃圾
主要包括：食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中的食物殘余和食品加工廢料等餐廚垃圾。（專業回收）
4.?其它垃圾
主要包括：污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其他生活垃圾。（分類垃圾箱，保潔工負責）
（二）規范設置容器
（1）有害垃圾回收點為門衛處、行政樓底樓梯間。
（2）餐餐廚垃圾食堂門口處，專業回收。廢油脂專業回收。
（3）可回收垃圾（學校內設的十個垃圾箱、垃圾房）
（4）其他垃圾（學校內設的十個垃圾箱、垃圾桶）
三、工作保障
（一）加強宣傳，提高思想認識，加強協調配合
對全體師生，加強宣傳力度，設宣傳專欄，根據學校實踐，制訂具體方案。
要從節約能源資源、留住綠水青山、建設生態文明的高度，教育引導師生增強生態道德意識，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，從身邊做起、從點滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實現生活垃圾減量，養成主動分類、自覺投放的行為習慣，形成垃圾分類“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。
（二）明確主體責任，抓好工作落實分工
（1）學校制訂專項方案，推進垃圾分類回收工作。
（2）后勤部門合理設置垃圾投放點，落實專業回收等項工作。
（3）加強對師生的宣傳，提高對垃圾分類工作的重視，特別提高學生環保意識。
走近大自然活動簡報篇十二
六一兒童節或每周周末雙休，父母應該放下工作放下應酬，與寶寶盡享親子活動的“盛宴”，20個方案讓你和孩子的每個周末都意義非常。
社區活動篇
跳呼啦圈
做法：把幾個呼啦圈一字排開，父母先順次從一個呼啦圈跳到另一個，然后引導寶寶也來調。如果只有一個呼啦圈，父母也可以示范著把呼啦圈從自己的頭頂套進去，放在地上，再跳出來。
溫馨提醒：一個簡單的玩具變換出多種，全方位地增強寶寶身體地協調性。當然，這也是父母自己減肥的好辦法。
踢皮球
做法：父母和寶寶相距三五米面對面站立，先由父母把球踢給寶寶，讓寶寶用同樣的方式把球踢給父母。隨著寶寶“技藝”的提高，和寶寶的距離可逐漸拉大，難度可適當增加，比如故意把球踢偏。
溫馨提醒：能鍛煉寶寶“擊中”目標的準確性，鍛煉快速反應能力和短跑能力，使全身得到運動。
坐轎子
做法：父母倆分別雙手交叉搭在一起做一個轎子，寶寶腳伸進爸爸媽媽手臂環成的圓圈里，坐在手腕上就像坐在轎子里面。
溫馨提醒：首先鍛煉寶寶的空間感和平衡能力。再則，手拉手的爸爸媽媽是不是也有一絲久違的甜蜜呢。
抓小魚
做法：父母面對面雙手對握成拱橋狀，讓寶寶和外公外婆爺爺奶奶等一起列隊從拱橋下經過，一邊走一邊唱小魚游來了游來了，快快——快快抓住他，父母立即把拱橋放平，抓住正在經過拱橋的“小魚”。如此反復。
溫馨提醒：天倫之樂當然不能忘記長輩，同時鍛煉寶寶的反應能力。
放風箏
做法：帶上風箏，找一片籃球場大小的空曠之地，父母示范寶寶放飛風箏，如果寶寶會跑了，也可以準備一個寶寶專用的小風箏，讓他體會下放風箏的感覺。
溫馨提醒：一只高高在上的風箏可以讓你成為孩子心中的偶像，對于寶寶，則有助于鍛煉手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合，使全身得到鍛煉。
走近大自然活動簡報篇十三
一、活動目的：
為了培養學生的愛國主義情感，繼承革命先烈團結互助、艱苦奮斗的精神，促進學生養成良好的習慣，我校團支部、大隊部共同組織三、四少 先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們為我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活動內容：
各年級組織活動，參觀紀念館。
三、參加人員：
三、四年級少先隊員和部分教師
四、活動時間：
20xx年3月29日下午1：304：00
五、活動安排：
準備階段：
1、三、四年級每位隊員利用各種途徑了解一位鎮江革命烈士的事跡或一則抗日戰爭故事，并親手制作一朵小白花。
2、由年級組長負責本年級組的活動主題和內容。
3、每位隊員要準備一條無污漬、無破損、顏色鮮艷的紅領巾，并統一穿好校服。
活動階段：
（一）三、四年級集中整隊出發。
細節教育重點：排好路隊快靜齊，安全行走不打鬧。
（二）到達烈士陵園。
細節教育重點：烈士墓前要肅立，緬課件下載 懷先烈不喧嘩，輕輕獻上小白花，紀念館內秩序佳。
大隊輔導員主持。
1、少先隊員代表敬獻花圈。
2、默哀一分鐘。
3、少先隊員代表向烈士獻詞。
參加人員：四（1）中隊全體少先隊員。
4、繞紀念碑一圈，向烈士敬獻白花。
5、各年級自由開展主題活動。
6、參觀紀念館。
（三）返校。
細節教育重點：排好路隊快課件下載 靜齊，安全行走不打鬧。
（四）隊員交流。
細節教育重點：相互交流勤發言，耐心聽人把話說。
每位隊員結合準備階段查找的資料，互相交流掃墓的感受和獲得的啟發。
六、注意事項：
1、每位隊員統一穿校服，佩戴紅領巾，至少準備一朵小白花。
2、各中隊由副中隊長協助輔導員組課件下載 織好各項活動，并對隊員進行細節教育。
3、各中隊在4月3日前上交至少兩篇通訊稿。
4、各年級配班人員：
5、各路段人員安排：
校門口：
中山東路路口：
備注：各路段人員負責學生過馬路的秩序。
走近大自然活動簡報篇十四
少先隊活動主題方案
【1】
一、活動目的：在建隊日這個特別有意義的日子里讓一年級表現突出的學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。
二、活動時間：20xx 年 10 月 13 日
三、活動地點：教學樓前。
四、參加人員：一年級全體學生、全體少先隊員。
五、活動程序：
主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。(一般由副大隊長主持)
第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮(大隊旗 手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。)→禮畢
第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
第三項：少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單、新建中隊名單。
第四項：由老隊員給新隊員授紅領巾 授標志者雙手托紅領巾(大角向自己授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀;→新隊員還禮，表示感謝。 →授標志者下場。
第五項：宣誓。(大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。)宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓： 我決心遵照中國^v^的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出 一些力量!領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗!” 回答：“時刻準備著!”
第六項：老隊員代表講話
第七項：新隊員代表講話
第八項：請輔導員講話。
主持人宣布：新隊員入隊儀式結束。
【2】
一、 時間：10月13日上午第一節課。
二、 地點：教學樓前
三、活動參與人員：校領導、一至六年級的班主任與科任老師、學生。
四、入隊儀式程序
1、主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。
出旗、少先隊員敬隊禮 ( 大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。)
2、 唱隊歌。(播放隊歌)
3、少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單。
4、 由老隊員給新隊員授紅領巾。(播放隊歌為背景音樂)
授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀;
新隊員還禮，表示感謝。
5、 宣誓。
全體新隊員舉起右拳。由少先隊輔導員領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名(班主任在訓練時強調好這一點)。宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國^v^，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!——宣誓人：×××
6、老隊員代表發言。
7、新隊員代表發言。
8、政教處主任講話。
9、歐宗壯校長講話。
10、 退旗。全體少先隊員敬隊禮(此時應全體新隊員也敬隊禮)。
主持人宣布：新隊員入隊儀式結束。
五、 注意事項
1、 及時到達集會地點，要求早操下班主任馬上組織路隊。
2、 新隊員入隊是一個很神圣的時刻，進行入隊儀式時全體學生應保持安靜，遵守會場紀律。
3、 請班主任教新隊員正確的敬隊禮方式(正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切!)。
4、 入隊誓詞和呼號請班主任能夠提前訓練，讓新隊員熟悉。
【3】
活動目的：
孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來!為加強一年級學生養成教育，加深對少先隊組織的認識，樹立規范意識，增強作為一名少先隊員的光榮感和責任感。引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的學生。特利用班隊課對一年級學生進行入隊前少先隊主題教育。期盼通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子。這也是科學發展觀在新時期少先隊工作中的生成運用吧。
活動過程：
一、入隊前教育，學習《中國少年先鋒隊章程》(后附)
二、開
展“學會、做到、養成”活動
學習：利用隊會、晨會課幫助學生了解隊知識，了解優秀少先隊員光榮事跡的故事。激發學生加入組織的愿望
學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書
做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。
養成：將入隊教育與習慣養成教育相結合。
三、舉行入隊儀式
附件一：入隊前少先隊主題教育程序
一、致辭
二、學習《中國少先隊章程》
三、學習中國少年先鋒隊隊歌
四、針對準備入隊的學生提出要求
附件二：中國少年先鋒隊章程
中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。
一、創立者和領導者
中國少年先鋒隊的創立者是中國^v^。
中國^v^委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。
二、目的
團結教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。
三、隊旗
中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。
四、隊徽
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。
五、標志
紅領巾
紅領巾是少先隊員的標志。它是紅旗的`一角，是用烈士的鮮血染成的。
每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。
六、隊禮
少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
七、呼號
“準備著，為共產主義事業而奮斗，為中華民族的偉大復興，貢獻力量!”
回答：“時刻準備著!”
八、隊歌《我們是共產主義接班人》。
我們是共產主義接班人，
繼承革命先輩的光榮傳統，
愛祖國，愛人民，
鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。
不怕困難，不怕敵人，
頑強學習，堅決斗爭，
向著勝利勇敢前進，
向著勝利勇敢前進，前進!
向著勝利勇敢前進，
我們是共產主義接班人。
我們是共產主義接班人，
沿著革命先輩的光榮路程，
愛祖國，愛人民，
少先隊員是我們驕傲的名稱。
時刻準備，建立功勛，
要把敵人，消滅干凈，
為著理想勇敢前進，
為著理想勇敢前進，前進!
為著理想勇敢前進，
我們是共產主義接班人
九：少先隊作風——誠實、勇敢、活潑、團結
走近大自然活動簡報篇十五
今天是星期六，天氣晴朗，陽光明媚。我校700多為位師生到均安生態樂園春游。車剛一到門口，我就迫不及待地跑了進去。
玩是我們小孩子的天性，今次我們可以盡情地玩個夠。
“水塘里的浮臺可不可以玩?”“當然可以啦!”隨著導游姐姐的話音一落，我早就已經踏上了浮臺。由于我是第一次玩，站在上面搖搖擺擺的，心里既緊張又高興，拉著固定的繩子從塘的一邊到另一邊，然后又回來。我原以為這是一件非常簡單的事情，不就是來回一趟嗎?經過今次親身體會，我才知道：要注意站的位置，否則，不平衡就會很容易掉進水里，從這里我學會了平衡。這讓我聯想到學習：各科成績也要平衡，才能穩步前進。
接著來到了魚池邊，隨著一聲“捉泥鰍去。”同伴們一個個都跳進了水里。我脫掉鞋子，卷起褲腳，下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過，我一手抓去，嘿!抓住了。可是泥鰍好像和我捉迷藏一樣，我剛拿出水面，它就從我的指間滑落。我在心里對自己說：我就不信抓不住你。“心急吃不了熱豆腐”，我越是著急，越抓不到。可我沒有放棄，繼續去抓，經過一次次的失敗，最后終于抓到了一條泥鰍，我高興得蹦跳起來。
我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過梅花樁、喂百鴿等等，生態樂園的美景真是數不勝數。此行，我們體會到了大地的美好，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得!
今天我們可是真正地走進了大自然的懷抱。
走近大自然活動簡報篇十六
一、 活動主題的提出
“清明時節雨紛紛”——→清明即是一個節氣又是一個民間日子——→民俗日的由來與傳統習俗——清明祭掃的意義、節氣的變化——清明節的習俗變化，關注現代人們的認識——→樹立文明過清明的觀念——→將民族節日的文化延續下去。
二、活動目標的定位
1、知識目標：
1) 知道清明節的來歷，它是我國眾多民間眾多節日中的一個，在上面的幾個主題中選擇一個或兩個進行研究。初步掌握一些統計的知識，
2) 培養學生調查、收集、整理資料的能力，會進行簡單的資料分析，并對結果做出一定的解釋。
3) 了解清明的習俗、節氣現象和特有食譜、英雄先烈的故事，擴展學生學習方向，引導學生科學的看待傳統節日所蘊涵的多層次、多角度文化。
2、情感態度：
從學生的興趣出發，讓他們主動探究，讓學生關注身邊的世界發現問題和其中的文化，培養學生尊敬他人、緬懷先烈的情感，激發愛國主意的思想。
3、價值取向：
培養學生提出問題，探究分析問題的能力，以及表達、溝通的能力，將先烈們不屈不撓的民族精神化作自己的認識，規范自己的行動與言行，以科學的態度看待民族節日，為社會良好風氣的形成奠定基礎，增進團隊合作。
三、活動的內容：
1、提出問題， 在“清明節的由來與傳統習俗”、“清明祭掃的意義、節氣的變化”、“清明節的習俗變化，關注現代人們的認識”、“樹立文明過清明的觀念”中選擇合適的主題；
2、論證研究問題的合理性；
3、制訂調查、研究、總結方案；
4、查找資料：學生調查、研究、比較，搜集有關數據和信息；
5、實踐活動：資料搜集、社會調查、整理素材，發現分析問題；
6、交流匯報：交流、討論分析原因、完成活動總結；
7、進一步實踐：實際操作——制作小白花；
8、活動延伸：總結完善報告單。
四、涉及學科：
科學、健康教育、語文、美術、信息技術、勞動技術、品德與生活
五、教學方法：
談話交流法、引導法、調查比較法、觀察法、生生評價法、展示法、小組合作法、講授法，重點運用談話交流法、調查比較法、觀察法
六、活動的實施步驟
第一課時：選題分組
認識了解清明節
一 ㈠課前任務：
1、做調查：調查采訪自己，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶過清明時，家中會有哪些做法和習慣；清明節是怎么回事？清明節的由來和傳統習俗
2、觀察：這一天來到前后，人們都會做些什么
3、要求：自己真實的調查所得。
4、記錄自己調查、觀察的結果；（調查要寫出時間及具體的事例，可列表呈現）
㈡、引入主題： 春風里的清明節
㈢、互相介紹： 把自己的調查向大家介紹，指導學生學會互相學習。
㈣、提出問題，集體交流。
二 學生交流自己的所知所見，“我所知道的清明節”
1利用交流的時間逐漸調整整理自己調查結果與見聞；
2學生先對自己和大家的結果進行對比，后請學生在匯報中深入思考，人們的行為是否有意義，哪些活動是積極有益的，最后整理寫出匯報。
3清明節我們學校的祭掃活動有怎樣的意義？你最崇敬的先烈有誰。
4講一講你所知的英雄事跡，歸納出要學的精神與品質。
三 尋找、確定研究話題
1 教師先將本次主題活動訓連目標明確的提出使學生的活動目的性更強。
訓練大家的觀察能力——清明時生活的變化
訓練大家的交際能力——對市場進行調查，看看大家今天的消費情況
看看、問問鄰居或長輩是否消費，趨向是怎樣的
訓練大家的資料搜集、整理能力——清明時分各地的各種習俗和傳說、食物、有什么意義查找英雄事跡、將觀察采訪調查的結果做一個統計，可以表格的形式，或自己設計其他的總結方式。
訓練大家的資料分析能力——針對統計的結果，你會有怎樣的發現，因此又有怎樣的想法產生。
2 學生根據教師提出的訓練目標，來選擇自己的研究采集主題。
四 指導學生設計活動進行計劃
第二課時：實踐活動匯報與延展
“今天的清明時節”
一 ㈠總結前課任務：
1、整理溝通個人調查：小組內溝通，調查自己家、親戚家，觀察鄰居、市場、街頭等地過清明時的種種情況。
2、小組整理要求：將自己小組真實的調查所得，整理起來。
3、比較小組成員調查的結果；（調查要寫出具體的金額或累計金額，可列表進行對比）發現共性問題
㈡、引入主題： “今天的清明時節”
㈢、互相介紹： 把自己在清明前后的發現和資料，調查向大家介紹，指導小主學會互相學習，總結匯報的方式。
㈣、小組整理調查結果，練習匯報。
二 小組匯報 學生評價（訓練評價能力）
1主題明確
2小組成員都有參與
3任務完成好（采訪紀實、統計結果）
4有自己小組的思考或認識（針對不良現象，有真確看法）
三 評出小組活動勝利完成的小組
四 朵朵白花寄托哀思：教學生制作小白花（面巾紙、細線、剪刀、別針或細鐵絲、固體膠、半透明紙）
a 面巾紙白花 學生探究學習自主發現制作的方法
b 花心式白花 教師在疑難處予以解答
五 學生在報告中將自己的想法交流結果總結補充完整。
延伸：請父母參與設想或提出意見 ，使民間節日過得更有意。最后整理寫出匯報。
綜合實踐活動評價學生
評價人評價類別等級備注
自評是否是自己搜集的資料
整理記錄
學生組內、組外互評評價發言情況
傾聽情況
教師評價參與情況
查找信息
資料的整理
制定的計劃
實踐情況
收獲與總結
家長評價查找信息
實踐情況
走近大自然活動簡報篇十七
走進自然，感受到了大自然的博大與美好；走進春天體會到了生機勃勃的景象；走進生活，領略到了感動的可貴。走進文學藝術深處，我親身體會到了文學魅力與迷人！
走進唐詩，我感受到了詩人的胸懷與品格，我走近飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。體會到了李白豪放的性格與愉快的心情。我走近共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同，體會到了白居易的憂郁性格和思鄉感。我走近天街小雨潤如蘇，草色遙看近卻無，體會到了韓愈歡快心情和對春和喜愛之情……唐詩猶如天上的繁星，一閃一閃的，陶冶人們情操。走進文學藝術深處，感受到了唐詩的蘊含，唐詩的偉大。
走進宋詞，我感受到了詞人的胸襟與情感，我走近，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，領略到了蘇軾悲傷的心情和思鄉的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵，領略到了辛棄疾的雄偉抱負和熱愛祖國的情感。我走近過近千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲，體會到了溫庭的悲哀心情和思夫情感……，宋詞仿佛天上的明月，點綴星空，啟蒙了人們的思想。
走近文學藝術深處，我感受致函宋詞的哲理，宋詞的巧妙。
走近古典音樂，我感受到了古典音樂的迷人與悅耳，我走近^v^命運交響曲^v^看到了貝多芬與命運抗爭的情景，我走近英雄交響曲^v^看到了拿破侖對外戰爭的殘酷。我走近^v^藍色多瑙河^v^看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音樂好象一個個音符，隨意神秘，牽動著每一個人的心靈。
走進文學藝術深處，感受到了古典音樂的優美，古典音樂的哲理。
走進文學藝術深處，我親身領略了它的魅力，讓我在文學藝術之林漫步，感受著人生的哲理。
走近大自然活動簡報篇十八
親愛的少先隊員們，敬愛的叔叔阿姨們：
大家好!
我們的家鄉在美麗的杭州灣畔，我們為杭州灣濕地而感到自豪!從小，我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的小腳印。那時候的我，感覺杭州灣濕地真美!
這學年，我們在老師的帶領下，走進杭州灣濕地：用儀器測量她的水質，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護她的身軀咱們用小公民的行動，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!
社會各界的叔叔阿姨們一起來到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關注著大橋下一片寶貴的濕地資源。“世界銀行贈款500萬美元支持杭州灣濕地保護，到明年大橋通車時，游客在大橋上，能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景。”這多么令人欣喜萬分哪!作為家鄉未來的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領巾，向社會各界的叔叔阿姨們發出以下建議：
1、自覺地愛護濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保護濕地的生態環境。
2、無論您從事什么工作，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護的義務宣傳員。讓我們一起行動起來吧!相信咱們的杭州灣濕地一定會成為最美的“濕地公園”，吸引更多的國內外游客來慈溪觀光游覽!
有您的支持和參與，您才可以看見人與自然和諧的動人場景：人們在岸邊垂釣，蘆葦在和風中恣意生長，白鷺在水草中安寧的棲息，跳魚在灘涂上跳躍，魚蝦在清水中暢游
建議人：
時間：x年xx月xx日
走近大自然活動簡報篇十九
一、主辦單位：
xx學院
二、承辦單位：
三、活動主題：
緬懷先烈熱愛祖國
四、活動時間：
xx年4月4日
五、活動目的：
為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
六、活動對象：
xx全體學生
七、活動準備：
橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業旗
八、活動程序：
1、全體學生國旗下集合
2、全體學生集體出發前往海軍紀念館
3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓
4、全體學生默哀三分鐘
5、全體學生在橫幅上簽字
6、全體學生進入紀念館參觀
九、活動要求：
1、班內成員以自愿形式報名參與；
2、由于是外出活動，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動有序進行；
3、本次活動來回車費，伙食費需要自付。
走近大自然活動簡報篇二十
活動目標：
1.知道垃圾與生活的關系及回收垃圾的作用。
2.嘗試給垃圾分類。
3.知道保護環境的重要性，增強環保意識。
活動準備：
1.收集來的礦泉水瓶、可樂罐、塑料袋、廢舊電池、果皮、廢紙、樹葉等廢棄實物或照片。
2.做紙漿的工具、三個垃圾桶、白色卡紙和水彩筆。
3.有關可回收垃圾、不可回收垃圾相關圖片和影像資料。
活動過程：
一、談話導入課題。
1.教師：“什么是垃圾嗎?環衛工人為什么每天都要清掃垃圾呢?”
2.幼兒自由結伴討論。
①教師：“如果我們的周圍都是垃圾，生活會變得怎么樣?我們應該怎么辦?還有什么好辦法可以處理垃圾?”
②教師：“今天，我們撿來的垃圾應該怎樣處理呢?為什么?”
二、了解不同垃圾的腐化及再利用。
1.介紹可回收和不可回收的垃圾教師：“我們可以怎樣給垃圾分類呢?”
教師：“像塑料制品、玻璃、金屬、紙制品這樣還可以利用的垃圾叫作可回收垃圾，像腐敗的菜葉這樣沒有用的垃圾叫作不可回收垃圾。”
2.認識有機垃圾。
(1)教師：“菜葉等垃圾腐爛后會有什么用?”
(2)學習詞匯：有機垃圾。提問：“還有哪些也是有機垃圾?”
(3)看影像資料(一)：回憶菜葉的變化，了解菜葉等垃圾在土中會腐爛，這些垃圾可以慢慢變成肥料，讓其他植物長得更好。
3.認識有害、有毒垃圾。
(1)看影像資料(二)：觀察塑料袋的變化，并與菜葉的變化進行比較，得出結論：塑料袋不會腐爛，只會越積越多污染環境，動物不小心吃了會有危險，我們把這些垃圾叫‘有害垃圾’，所以要盡量不用或少用這些東西，以保護環境。
(2)教師：“我們小朋友都知道還有一種垃圾有毒，是什么?誰來說說廢電池對我們有哪些危害?”
(3)看影像資料(三)：了解廢電池的毒害，知道廢電池要作特別處理。
教師：“廢電池是有毒垃圾，亂扔能使一大片的土地不長莊稼或污染水源，我們要把它進行單獨回收，專門處理。
(4)經驗擴展：“還有哪些垃圾是有害垃圾?”
4.觀察“做紙漿實驗”，認識可回收垃圾。
(1)提問：“老師是怎么做的?你發現了什么?”
(2)小結：紙可以做成紙漿再造出新的紙，紙是可以再回收利用的，叫‘可回收垃，圾’，學習詞匯:‘可回收垃圾’。
三、垃圾分類。
1.看影像資料(四)：垃圾分類、回收的錄像片段。
提問：“垃圾車把垃圾送到哪里去了?垃圾回收后可以制成哪些新的產品?”
2.認識“回收利用”標記。
(1)出示“回收利用”的標志，讓幼兒根據圖意猜測該標志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標志。
(2)講解“回收利用”標志含義。
提問：“垃圾中的哪些物品可以回收利用?為什么?”(紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經過加工處理，可以制造出新的產品。)
(3)啟發幼兒設計“不能回收利用”的標志圖。
提問：“垃圾中的哪些物品不能回收利用?為什么?應該怎樣處理這些垃圾?”(焚燒或深埋。)
(4)將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。
(5)教師小結：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環境，保護資源。
3.引導幼兒將垃圾分類。
(1)教師：“怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾?”
(2)游戲：看誰做得對。教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作；如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動作。
(3)出示貼有標志的三只垃圾分類裝桶(可回收、不可回收、廢舊電池回收)，請個別幼兒將垃圾按標志分類。
(4)組織幼兒戴上手套清理北京市的垃圾，并進行分類。
四、學習制作垃圾標記及分類垃圾桶。
(1)出示垃圾桶，提出制作標記來區分垃圾桶。
教師：“老師這兒的垃圾桶都一樣怎么辦呢?我們該做什么樣的標記呢?”
(2)幼兒分組進行設計垃圾桶標記，在白紙卡片上畫標記。
(3)展示各組幼兒設計的標記，請幼兒介紹為什么要這樣設計標記。
(4)教師給每組幼兒提供垃圾桶，請幼兒粘貼標記。
(5)師幼共同欣賞彼此設計的標記并說出其含義。
(6)欣賞兒歌：
小朋友講衛生廢棄物不亂扔
歸好類可再生節資源保環境
活動延伸：
1.將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。
2.開展“大手拉小手”活動，向父母宣傳垃圾分的意義，做個“環保小衛士”。
走近大自然活動簡報篇二十一
朋友，你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進大自然吧!讓大自然美麗的風景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧!這里能將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心來感受大自然的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士，守護著花朵，就算人們怎樣壓它們踩它們，都決不低頭。
讓我們投人山的懷抱吧!遠遠看去，山并不高，可當你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅韌不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊!
再讓我們走向大海吧!聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就像大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好啊!撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學習。
最后，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上卿哪喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動物出來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎?朋友，你如果有空，請來大自然看看吧!
走近大自然活動簡報篇二十二
1. yes,ican!
2. 選擇我 不會錯
3. 我有能力選我有奇跡
4. 不做最范兒，就做友善
5. 做一個平民大隊干部
6. 勇敢的邁出第一步，相信自己
7. 你想有更多的朋友嗎?請選擇我!
8. 給我一次機會還你一個驚喜
9. 給我一個舞臺，還你一個精彩!
10. 相信我，支持我，我是無敵候選者。
11. 支持我，相信我，大隊委員就是我!
12. 你想得到更多的理解和幫助嗎?請選擇我!
13. 你想有一個寬松的學習環境嗎?請選擇我，我保證!
14. 既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領頭羊
15. 我將想你們所想，急你們所急，做你們忠實的代表
走近大自然活動簡報篇二十三
為深入貫徹黨的十九大精神，推進資源全面節約和循環利用，根據《關于開展蘇州市中小學校生活垃圾分類工作專項督查的通知》等文件的有關精神和要求，結合學校實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
以深入學習貫徹黨的十九大精神為統領，將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實節約資源和保護環境基本國策的實際行動，牢固樹立社會主義生態文明觀和創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，切實增強做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責任感和使命感，有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作，著力提高師生的生活垃圾分類和資源環境意識，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，為實現“美麗中國”和“美麗校園”做出積極貢獻。
二、工作目標
學校通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，規范校內生活垃圾分類投放收集貯存工作，做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環節的銜接，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制和校內生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。
根據實施計劃，穩步開展生活垃圾分類工作，到2020年基本實現校園生活垃圾分類知識的全面普及，師生具有較強的校園生活垃圾分類意識，基本形成自覺進行生活垃圾分類收集和分類投放的行為習慣。
三、組織領導
校園生活垃圾分類工作由總務處、學工處、系部負責實施。
組???? ?長:xx
副??組??長：xx
成??????員：xx辦公室主任：xx
辦公室設在后勤服務中心，負責組織、協調、監督檢查垃圾分類工作的開展，并及時匯總提出有關意見建議等，負責學校校園生活垃圾分類工作實施方案擬定及日常具體工作。
四、責任分工
（一）xxx：負責制定生活垃圾分類工作實施方案，統一部署相關工作，負責組織開展宣傳動員，督導、推進垃圾分類工作。
（二）xx：負責協調全校各部門、單位做好校園生活垃圾分類工作。
走近大自然活動簡報篇二十四
? ? 為貫徹落實《縣人民政府辦公室關于印發縣城鎮生活垃圾分類工作實施方案的通知》（平政辦〔2018〕111號）和《縣行政機關生活垃圾分類工作實施方案》（平機管〔2018〕25號）精神，切實推進我局生活垃圾分類工作，充分發揮示范引領作用，制定本局20xx年生活垃圾分類工作實施方案。
一、垃圾分類工作目標任務
20xx年底前，局機關、各環保分局（監理所）、縣監測站生活垃圾強制分類覆蓋率達100%。
二、垃圾分類要求
（一）有害垃圾
1.主要品種。包括電池（蓄電池、紐扣電池等），廢舊燈管燈泡，過期藥品、過期日用化妝品及包裝物，染發劑、殺蟲劑容器、除草劑容器及包裝物，廢棄水銀溫度計、血壓計，廢打印機墨盒、硒鼓等。
2.投放收運。按照便利、快捷、安全的原則，設置專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目的位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》（環境保護部令第39號）的品種，按要求設置臨時貯存場所。切實將有害垃圾交由具備資質的機構進行收運處置并根據有害垃圾的品種和產生數量，合理約定收運頻率。
（二）餐廚垃圾
1.主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
2.投放運輸。設置專門的密閉容器單獨存放，明確專人清理，避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續處理的雜物。建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾數量、去向，做到“日產日清”。
（三）可回收物
1.廢棄電器電子類產品
（1）主要品種。包括廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調機等。
（2）投放收運。嚴格廢棄電器電子類資產管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產數量、去向。電器電子類產品超過規定使用年限或經專業技術部門鑒定無法修復的，履行資產處置程序后，交由具備資質的再生資源回收企業進行環保回收處理，并符合保密規定和要求。
2.其它可回收物
（1）主要品種。包括紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。
走近大自然活動簡報篇二十五
走進自然
大自然是造物主精心雕琢的一件作品。巧奪天工的設計，震撼人心的美景，完美無誤的食物鏈...無一不體現著大自然的神奇。我們應該走進自然，感受自然，領略大自然的神奇之處。
跟隨著冬風的腳步，迎來了一個嚴寒的季節。嬌嫩的小草由綠色漸漸地轉變成枯黃，茂盛的森林中綠樹也紛紛落下葉子，一切生機都在慢慢的流逝。只剩下冰冷的雪花飄落到大地上，攢夠厚厚的一層。‘遙知不是雪，為有暗香來’，一縷幽香鉆入鼻間，為這沉寂的空間注入些許活潑的氣息，那是什么？是梅花，是傲骨錚錚的梅花。當萬物都在寒冷中選擇屈服，唯有它，梅花，逆道而行，綻放出一冬的燦爛。當你欣賞到這一幅雪中綻梅圖的時候，你有沒有從中領悟到一股自強不息的精神呢？
聆聽著春雷的轟鳴聲，陷入到一個姹紫嫣紅的國度。百花齊放，冰雪消融，綠意盎然，流水潺潺，真一幅大好河山！勃勃的生機從世間的各個角落涌現出來，向我們訴說著生命的美好。陪伴著夏雨的澆灌，一個酷熱難耐的世界便在眼前展現。輕輕揮一揮手，跺一跺腳，便是大汗淋漓。夜晚更是有成群的知了在鳴叫，成群的青蛙在演奏，平添了不少的煩躁。但若是在這時，吃上一個冰鎮可口的西瓜，豈不爽哉！你是否從大自然的精心安排中領悟到了萬事萬物有弊有利？因此明白對待事物，要有一個良好的心態。
感受著秋風的涼爽，我們終于迎來了這一個豐收的季節。黃昏下，田野邊，放眼望去，一畝畝的稻田中呈現出一片片金黃，連人們的臉都因為太陽的照耀而呈現出金黃色，這是豐收的顏色。每一個人的臉上都洋溢著濃濃的喜悅。大自然用它的行動向我們詮釋了一句話：一分耕耘，一分收獲。沒有春天的播種就沒有秋天的豐收。
季節由冬到春，生命由死到生；季節由春到夏，生命由弱到強；季節由夏到秋，生命自強到豐；季節由秋到冬，生命也自豐轉衰。自然界有四季交替，人類世界有生命輪回。造物主將人類社會與自然界緊密相連，也許是想讓我們走進自然，親近自然，從自然中得到生命的啟示。
走近大自然活動簡報篇二十六
為了促進小學生文化意境的提高，營造和諧融洽的團體氛圍，豐富同學們的學校生活，陶冶情操，培養生活實踐本事、自主活動本事，德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風情，展麓小驕子風采”主題秋游活動。既能夠為全體成員營造一種簡便自由的氣氛，又能夠加強同學們的團體意識，在活動中開展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫三項活動，增強全體學生愛國主義情感。
瞻世界各國風情，展麓小驕子風采
(一)總指揮：伍校長
副總指揮：李壽頤、蔡青
協調：鄧舒芳、彭丹
成員：全體教師
3、11月14日晚上監督保安懸掛橫幅。a懸掛于編號為一車的右邊；b懸掛于7車的左邊；c懸掛于12車右邊；d懸掛于17號車的左邊；e懸掛于21車的右邊；f懸掛于28車的左邊
4、（如車子14日晚上到，則由軍飛統一指揮保安負責，如不到位，就由橫幅后的兩個人同時懸掛。）繩子由總務處供給。
5、入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：a、c、f懸掛于繪畫活動現場。能夠研究由兩個保安專職負責。
11月15日世界之窗
長沙教育旅行社
1、教師要求：附件二
①重點對學生進行安全教育，包括活動安全、食品衛生、交通安全等，并留書面資料；
②發放秋游活動通知，收好家長回執（簽名、填寫學生姓名、班級、身份證號碼）；
③活動前做好收費工作（每生80元）；
④進取做好組織工作，按時到崗，確保學生安全、禮貌、有序開展活動；開展游戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。
⑤班主任和帶班教師要加強巡視，聯系的行政要做好監控，發生事故要采取應急措施。帶班教師跟車回校，必須要待學生離校后，才能離開。
2、學生要求：
①聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具
②不單獨活動，排隊行動
③穿好校服，佩帶好紅領巾
④講究衛生，禮貌活動，團結友愛，互相協作
⑤高年級同學要幫忙、照顧好低年級同學
見附表一
7：50左右學生到校→8：00在教室集合收聽廣播，對學生進行安全教育→8：30左右乘車出發→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險、4d動感電影、豪華轉馬、超級攪拌機、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風情表演及野生動物表演等（因是免費，加上受身高、體重、人員太多、設備檢修、開放時間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個項目，如因人數太多未玩到游樂設施不退補差價。）]→14：00集合進行現場征畫比賽。之后清點人數乘車返校→15：00左右到達學校。（家長2：50來校。周二照常上課。）
活動自愿，請家長配合，如不愿意參加的學生，請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的安全。
各年級適合游玩的項目參考：
一、二年級：桑巴汽球—火星彈跳車—動感太空倉（3d）—4d動感電影—大馬戲（動物表演）—星空美人魚—自控飛機—豪華轉馬
三、四年級：天馬行空—動物表演—動感太空倉（3d）—阿波羅飛船—星際戰車—搖擺海盜船—星空美人魚—豪華轉馬
五、六年級：太空飛椅—超級ufo—動物表演—超級攪機—瘋狂雷達—阿波羅飛船—飛天大羅盤—過山車—星際戰車
走近大自然活動簡報篇二十七
教學目標：
1、充分利用自然界隨手中的材料進行造型游戲。
2、培養學生熱愛大自然、走近自然，發現美、創造美的能力。
教學重點：
了解的材料的特*。
教學難點：
激發學生探究學習的興趣。
教學過程：
一、組織教學
二、講授新課
1、沙雕。它是一種以沙和海水為基本材料的雕塑藝術，通過堆、挖、雕、掏等手段塑成各種造型。不用任何化學粘合劑。作品完成后經過外表噴灑特定膠水加固，在正常情況下一般可以保持幾個月。沙雕是一門邊緣藝術，融合雕塑、繪畫、建筑、體育、戶外*等各大元素。只要你愿意都可以做。
2、*雕是一種用天然的*加工而成的藝術品。它是1740年俄國人首創的。
三、欣賞評述
1、說一說這些作品是用什么做成的？你發現了什么材料，組成什么圖案？
2、你還可以組成什么圖案？
3、說說你最喜歡哪件作品？
4、用*塊怎樣制作各種造型？
四、課堂小結
通過今天的學習，你有什么收獲和感受？大家一起來交流。
走近大自然活動簡報篇二十八
一、活動目的
為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
二、具體活動方案如下：
1、學生自己搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
3、通過民族精神教育與與自己的生活實際相結合。
一年級二年級三年級四年級五年級小處著手培養愛國主義情感，培養不屈不撓、探索創造、追求真知、團結合作等優良品質。在班級中開展“展望未來”討論會。
4、利用雙休日，開展愛國影視教育活動，通過觀看影視片了解先烈的事跡。
5、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生代表去祭掃無名烈士墓，另一方面，開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。
走近大自然活動簡報篇二十九
市南區實驗小學社團活動（_機器人_社團）活動計劃 指導教師：孫勇 市南區實驗小學社團活動（__機器人__社團）活動安排表 指導教師：孫勇 篇二：樂高六一活動方案 幼兒園慶祝六一樂高活動方案
通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而
度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步
感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂；做中學；恰當的任務和解決問題的能力。
同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。
1、活動主題：搭搭樂樂
2、宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂；
1、樂高活動所需要的樂高器材（我方準備）
2、老師的準備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排（園方提供）
(一)樂高現場搭建展示；
由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；
（二）完美復制；
游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，一個負責去看老師搭建的
模型用口頭表達給組員，另一個組員按照對方表達的復制出老師的模型，看哪組復制得最正
確，最快；
（三）看看誰更高？
游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規定的時間內看哪組搭
的最高？
（四）創新夢工廠
游戲規則：根據自己的愛好自由搭建。
一、樂高進入湖南邵陽，開課在即
二、活動目標
1.讓人認識樂高，調動民眾對樂高的興趣
2.提升品牌的認知度及美譽度，對品牌形象的樹立，市場開發有一定的積極影響
3.發展顧客
三、活動主題
“小伙伴們，樂高來啦”
四、活動對象
此次活動由貝樂樂高湖南邵陽分校主辦，一次針對3至12歲兒童的活動。
五、活動時間地點
六：形式：公園廣場搭建舞臺 七：活動項目流程設計
1：前期活動宣傳（11月1日至11月15日） 方式：公交廣告投放，宣傳單頁，朋友圈 ：活動前準備：
1）裝飾、布置場地所需物資選購。
2）聯系媒體及時將信息向社會發布
3）培訓接待人員，統一服飾與動作。
4）聯系主持人與保安，保證活動當天會場的氣氛與秩序。 ）進行活動現場基本次序和
要求的溝通。
7）安排接送車輛。
）安排人員在周邊發放活動宣傳單頁。
3.進度安排物料準備 動階段需要準備活動宣傳資料、海報、橫幅、熱氣球、拱門、活動背景等。照片存檔箱，
電腦系統存儲。提供主持人服裝，并提供拍攝道具。籌備好活動所需物品，如舞臺、服裝、
化妝用品、活動桌椅等等。并在現場設立專門的課程咨詢區，供大家咨詢。
4.人員安排
主持人：1名
咨詢臺：2名
課程顧問：6名
現場（機動）物料安排：1名舞臺布置：全員
5.前期邀約
邀約當地電視臺（社會），朋友圈（有小孩的家長） 八，活動主要流程：
項目一:律動操
時間：20分鐘
主題：口香糖。主持人帶一個小朋友示范，帶動臺下的親子一起參與。
內容：“口香糖，粘哪里”
在臺上的小朋友贈送樂高大禮包和試聽課體驗券。 項目二：踩氣球
時間：30分鐘
主題：親子參與（開場后以吸引人群為目的，親子參與，調動活動氣氛）。選3~5歲親子
為主。
內容：請四隊親子上臺，分隊名。 親子兩人三腿的形式比賽，哪對親子在規定時間內，以最短時間踩爆規定數量的氣球獲
獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽
課體驗券一張。
項目三：端盤向前走時間： 20分鐘
主題：小朋友分組游戲 ，持物走曲線。選6至8歲小孩為主。 內容：每組2人，分4
組。起隊名。
走近大自然活動簡報篇三十
那是一座無名的山，它座落在了我外婆家的附近……
我邁著輕盈的步伐走到山腳，一陣濃郁的清香撲鼻而來，兩簇是濃密的灌木叢間，一條狹窄的路。這種感覺似乎刺激了我的運動神經，我開始慢跑起來。
跑著跑著路，路開始變寬了，出現了瓜藤和花兒，空氣也更加清香了。小鳥們在樹杈間飛來飛去，風一吹，鳥一唱，便成了一支美麗的青春曲。這鳥語花香，這風吹草動使我變得心曠神怡。
一路上我和媽媽有說有笑，這兒指指那兒點點，相互贊美著這一路上的.美景。我一眨眼，遠處似乎有幾座房子被云霧襯托的諾隱諾現；走近一看，爬山虎爬上了雪亮的墻，它那嫩綠的葉子嬌嬌地搭下來，好似害羞的小姑娘低下了頭。遠處還有一座小石橋，十分的短，長約兩米，走上四、五步就走到了橋的另一頭；橋下流水潺潺，清澈見底，一些婦女正在打水、洗衣、洗菜。這可真謂是“小橋。流水。人家”啊！
沿著蜿蜒的小路，我們下了山，狗尾巴草向我們招手，滿臉寫著“我喜歡你們”；蒲公英隨風飄散，飛向遠方；頑皮的蒼耳不知不覺的粘上我的衣衫……
這山，這水，這植物，這大自然的一切給了我無限的遐想與回味！
走近大自然活動簡報篇
師德主題教育宣傳口號
1、學高為師，身正為范。
2、師德最樸素的認識就是對學生充滿愛心。
3、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
4、教師就是要敬業愛生。
5、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
6、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
7、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
8、教育的藝術是水的藝術，它不靠鐵錘的敲擊，砂輪的打磨，靠的是自身的靜默流淌、潤物無聲，把一塊塊頑石浸潤的日臻完美。
9、教育的藝術是愛的藝術，所有怒目圓睜的呵斥、聲嘶力竭的訓導，都不及一次耐心的.交談、一次關切的注視來的神奇有效，因為愛是教師職業的天賦職責。
10、對學生提出要求時，教師應該自己想一想，我是不是已經做到了。
11、學生是一面鏡子，你對他微笑，他就對你微笑。
12、每一位教師應充滿激情的擁抱每一天、每一堂課，已永遠年輕的心跳呼喚學生對未來的憧憬。老師，您有孩子吧，把學生當自己孩子一樣來愛吧！如果，您還沒有孩子，那現在不是有了這么多孩子等您來愛嗎！
13、愛生活吧！生活會讓你快樂；愛教育吧！教育會讓你智慧；愛學生吧！學生會讓你偉大。
14、認真踐行愛國守法；愛崗敬業；關愛學生；教書育人；為人師表；終身學習的中小學教師職業道德規范。
15、因為有你在靜靜的課堂上撒播智慧的陽光，懵懂的孩子才聽到知識的跫音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐；因為有你在教育的沃土上翻動犁鏵，大慶教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上。
16、您是寬厚的長者，“修身立德，敬業樂群”，以人格魅力啟迪學生；您是前行的先鋒，“博學慎思，啟智求真”，以閱歷經驗指引航程。您用辛勤的汗水履行著教師的誓言；您用清貧的堅守，收獲著心靈的富足。
17、雄鷹的翱翔回報藍天，駿馬的馳騁回報草原。當桃李芬芳之時，您的青春就展現了孩子們燦爛的笑臉。
18、文明執教，依法執教，廉潔從教，規范從教。增強人格魅力和學識魅力，樹立良好的教師形象。
19、“學規范，強素質，樹形象”，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。
20、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
走近大自然活動簡報篇
寒假即將來臨，為使我班學生度過一個健康，文明，向上，有意義的寒假,按照教育局及學校大隊部寒假工作要求,加強學生思想道德建設,以小公民道德建設為重點,以春節為契機加強中國傳統文化教育,培養學生思想道德社會責任感,家庭責任感,知恩,報恩,學會關心他人,學會生活,積極參與社會實踐,培養創新精神，全面提高學生素質及綜合能力。現將寒假工作安排如下：
一、組織活動小隊
1，愛心小隊：
隊長：__
電話：__
隊員：__
內容：走進社區，深入了解社區生活環境，積極參與社區
2、雛鷹小隊：
隊長：__
電話：__
隊員：__
3、雷鋒小隊：
隊長：__
電話：__
隊員：__
4、沙龍小隊：
隊長：__
電話：__
隊員：__
5、飛虎小隊：
隊長：__
隊員：__
二、“走近家長”的“五個一”活動
要求學生在假期中做到如下五點：
1、主動向父母全面匯報一次自己在學校、家庭和社會上的表現，客觀地評價自己，征求父母對自己的意見。
2、在家里主動承擔一項力所能及的家務勞動。
3、假期中用心體驗父母工作、生活的辛勞，寫一篇感想。主題為“感悟父母恩”，體裁不限，字數500字左右，每名同學都要寫，開學后每班上交優秀作品3份。
4、為父母準備一件小禮物或做一件令父母感動的事。
5、以寫一封書信的方式給父母提幾點利于自己健康成長的建議，開學后上交老師。
三、“社區行”活動
要求：成立假日雛鷹小隊，開展好活動，開學后上交活動記錄。
每周的周二定為公開活動日，隊員要按規定的時間到小隊長處報到，聽從安排，積極參與社區組織的各項活動，攜手走進社會大課堂。開學后要把社區寫好評價的聯系卡上交學校，。
四、社會主義榮辱觀教育活動
1、利用假期時間每人至少做一件好事。
2、調查了解身邊的好人好事，開學后進行交流。
3、以“科技”為主題，每人創作一件科技作品或畫一幅科幻畫，開學后上交并選出優秀作品上交大隊部十份，上交作品要在背面寫好班級、姓名，以及作品介紹，學校將優秀作品送歷下區參賽。
五、“做新世紀的主人”讀書活動
每個少先隊員通過閱讀課外書（至少讀一本好書），提高閱讀品味，用簡短的語句點評看過的一本書或美文的精髓，字數為300~500字，題材不限，可以用文章式、卡片式、或小報式，自由創意。開學后選出4份作品上在班內展出。
走近大自然活動簡報篇
一、活動目的
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。為引導學生樹立和培養正確的理想信念，增進愛國情感，提高道德素養，弘揚民族精神，爭做合格公民。經學校研究決定，在傳統節日清明節前夕開展“感恩英雄先烈、弘揚民族精神”為主題的講故事、演講比賽。對學生進行革命傳統教育，讓學生們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。在活動中，讓學生們不忘歷史，學習革命先烈為新中國的誕生、中國的振興而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。
二、演講主題
感恩英雄先烈，弘揚民族精神。
三、演講稿要求
內容緊緊圍繞主題，并結合自身實際。
四、參賽要求
演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
演講題目自擬。
每人演講時間為3-5分鐘左右，且使用普通話。
參賽選手按順序上臺，演講要求脫稿。
五、比賽時間
20_年_月_日(下午第二節課后在教學樓前進行)
六、參賽人員
三——八年級每班只少1人(或組合)。
七、評分細則
比賽評分采用十分制，滿分為10分，評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
演講能力：普通話流利，發音標準，語調準確，表達流暢;脫稿演講;節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當。(4分)
綜合印象：上下場致意、答謝，服裝得體，自然大方，氣質佳，觀眾反映好。(2分)
八、獎項設置
一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。根據獲獎情況，量化計入班主任考核之中，評委另行通知。
九、要求及說明
演講稿件由各班級自己組織材料，稿件內容要符合活動要求。
演講稿、解說詞、演講人名單3月30日早晨第一節課報到校團委。
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走進大自然，就像走進了一個多姿多彩的世界。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛。我喜歡大自然，喜歡它的春夏秋冬，喜歡它的一草一木……
每當嫩綠的小草從土地里探出了頭，好奇地張望世界。每當小鳥們站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著春的樂章時，春姑娘就悄悄地到來了。她來看望久違的朋友，并給它們帶來春的禮物——春風、春雨。春風一吹，花兒鮮艷了；春雨一下，小草更綠了。
當火辣辣的太陽曬到脊背時，當人們熱得汗流不止時，夏天來了。走進森林間，你會看到，夏天是小動物最活躍的時候。小鳥在樹上興奮地唱歌；蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜，就連小螞蟻也在搬運食物呢！在夜深人靜時，仰望天空，一顆顆星星嵌在天空，閃閃發光，無比壯觀。
當樹林里變得疊翠流金時，秋天到了。秋媽媽刮起了秋風，秋風吹過，樹葉慢慢變黃了，慢慢飄落了。走進田野，那些紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，紫晶晶的葡萄，笑彎了腰的稻谷，挺著大肚子的玉米……還有農民伯伯臉上洋溢的喜悅，構成了一幅美好的圖畫。
當北風呼嘯，氣溫變冷時，冬天來了。冬爺爺為麥田蓋上厚厚的棉被，為大地鋪上銀色的地毯，為大樹穿上白花花的大衣。冬天里，小朋友們在這銀白色的世界里打雪仗、堆雪人，無憂無慮地跑著、笑著，盡情地游戲著。
這就是大自然，它有著無邊無際的遼闊胸懷，有著取之不盡的寶藏。讓我們走進大自然，去呼吸大自然的氣息，去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧！
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清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，現決定在全校開展清明節主題活動。活動內容安排如下:
一、參加對象：全校學生
二、活動時間：清明節前后
三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人
四、活動內容：
（一）3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。（負責：六年3班）
（二）3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的`節目。宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。
（三）開展中華經典誦讀活動
低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。（負責：一、二年級各班主任）
中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。（負責：三、四年級各班主任，詩詞內容見附件1）
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一、主辦單位：江蘇畜牧獸醫職業技術學院動物醫學院
北京偉嘉集團
二、承辦單位：動物醫學院偉嘉班
三、活動主題：緬懷先烈 熱愛祖國
四、活動時間： 20xx年4月4日
五、活動目的：
為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
四、活動對象：動物醫學院 偉嘉班全體學生
六、活動準備：
橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業旗
七、活動程序：
1、全體學生國旗下集合
2、全體學生集體出發前往海軍紀念館
3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓
4、全體學生默哀三分鐘
5、全體學生在橫幅上簽字
6、全體學生進入紀念館參觀
八、活動要求：
1. 班內成員以自愿形式報名參與;
2. 由于是外出活動，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動有序進行;
3.本次活動來回車費，伙食費需要自付。
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學習目標：
通過回憶和現場觀察，知道“近大遠小”是人們在觀察物體的過程中出現的一種視覺現象。
能運用“近大遠小”的原理畫出較準確的有透視效果的風景畫面，體現縱深感。
訓練觀察能力，提高準確還原平面表現的水平。
重點難點：
理解“近大遠小”的原理，畫出有明顯的“近大遠小”透視效果的風景畫面。
表現“近大遠小”視覺現象的畫面時對直立物體的認識及再現。
學習準備：
教師準備：有“近大遠小”透視效果的風景圖片，如街道、鐵路、建筑、樹木等，制作“近大遠小”教具所用厚卡紙，大師的作品。
學生準備：外出旅游時的照片、繪畫工具
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一、活動主題的提出
“清明時節雨紛紛”——→清明即是一個節氣又是一個民間日子——→民俗日的由來與傳統習俗——清明祭掃的意義、節氣的變化——清明節的習俗變化，關注現代人們的認識——→樹立文明過清明的觀念——→將民族節日的文化延續下去。
二、活動目標的定位
1、知識目標：
1)知道清明節的來歷，它是我國眾多民間眾多節日中的一個，在上面的幾個主題中選擇一個或兩個進行研究。初步掌握一些統計的知識，
2)培養學生調查、收集、整理資料的能力，會進行簡單的資料分析，并對結果做出一定的解釋。
3)了解清明的習俗、節氣現象和特有食譜、英雄先烈的故事，擴展學生學習方向，引導學生科學的看待傳統節日所蘊涵的多層次、多角度文化。
2、情感態度：
從學生的興趣出發，讓他們主動探究，讓學生關注身邊的世界發現問題和其中的文化，培養學生尊敬他人、緬懷先烈的情感，激發愛國主意的思想。
3、價值取向：
培養學生提出問題，探究分析問題的能力，以及表達、溝通的能力，將先烈們不屈不撓的民族精神化作自己的認識，規范自己的行動與言行，以科學的態度看待民族節日，為社會良好風氣的形成奠定基礎，增進團隊合作。
三、活動的內容
1、提出問題，在“清明節的由來與傳統習俗”、“清明祭掃的意義、節氣的變化”、“清明節的習俗變化，關注現代人們的認識”、“樹立文明過清明的觀念”中選擇合適的主題；
2、論證研究問題的合理性；
3、制訂調查、研究、總結方案；
4、查找資料：學生調查、研究、比較，搜集有關數據和信息；
5、實踐活動：資料搜集、社會調查、整理素材，發現分析問題；
6、交流匯報：交流、討論分析原因、完成活動總結；
7、進一步實踐：實際操作——制作小白花；
8、活動延伸：總結完善報告單。
四、涉及學科
科學、健康教育、語文、美術、信息技術、勞動技術、品德與生活
五、教學方法
談話交流法、引導法、調查比較法、觀察法、生生評價法、展示法、小組合作法、講授法，重點運用談話交流法、調查比較法、觀察法
六、活動的實施步驟
第一課時：選題分組
（一）認識了解清明節
㈠課前任務：
1、做調查：調查采訪自己，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶過清明時，家中會有哪些做法和習慣；清明節是怎么回事？清明節的由來和傳統習俗
2、觀察：這一天來到前后，人們都會做些什么
3、要求：自己真實的調查所得。
4、記錄自己調查、觀察的結果；（調查要寫出時間及具體的事例，可列表呈現）
㈡引入主題：春風里的清明節
㈢互相介紹：把自己的調查向大家介紹，指導學生學會互相學習。
㈣提出問題，集體交流。
（二）學生交流自己的所知所見，“我所知道的清明節”
1、利用交流的時間逐漸調整整理自己調查結果與見聞；
2、學生先對自己和大家的結果進行對比，后請學生在匯報中深入思考，人們的行為是否有意義，哪些活動是積極有益的，最后整理寫出匯報。
3、清明節我們學校的祭掃活動有怎樣的意義？你最崇敬的先烈有誰。
4、講一講你所知的英雄事跡，歸納出要學的精神與品質。
（三）尋找、確定研究話題
1、教師先將本次主題活動訓連目標明確的提出使學生的活動目的性更強。
訓練大家的觀察能力——清明時生活的變化
訓練大家的交際能力——對市場進行調查，看看大家今天的消費情況
看看、問問鄰居或長輩是否消費，趨向是怎樣的
訓練大家的資料搜集、整理能力——清明時分各地的各種習俗和傳說、食物、有什么意義查找英雄事跡、將觀察采訪調查的結果做一個統計，可以表格的形式，或自己設計其他的總結方式。
訓練大家的資料分析能力——針對統計的結果，你會有怎樣的發現，因此又有怎樣的想法產生。
2、學生根據教師提出的訓練目標，來選擇自己的研究采集主題。
（四）指導學生設計活動進行計劃
第二課時：實踐活動匯報與延展
（一）“今天的清明時節”
㈠總結前課任務：
1、整理溝通個人調查：小組內溝通，調查自己家、親戚家，觀察鄰居、市場、街頭等地過清明時的種種情況。
2、小組整理要求：將自己小組真實的調查所得，整理起來。
3、比較小組成員調查的結果；（調查要寫出具體的金額或累計金額，可列表進行對比）發現共性問題
㈡引入主題：“今天的清明時節”
㈢互相介紹：把自己在清明前后的發現和資料，調查向大家介紹，指導小主學會互相學習，總結匯報的方式。
㈣小組整理調查結果，練習匯報。
（二）小組匯報、學生評價（訓練評價能力）
1、主題明確
2、小組成員都有參與
3、任務完成好（采訪紀實、統計結果）
4、有自己小組的思考或認識（針對不良現象，有真確看法）
（三）評出小組活動勝利完成的小組
（四）朵朵白花寄托哀思：教學生制作小白花（面巾紙、細線、剪刀、別針或細鐵絲、固體膠、半透明紙）
a、面巾紙白花
學生探究學習自主發現制作的方法
b、花心式白花
教師在疑難處予以解答
（五）學生在報告中將自己的想法交流結果總結補充完整。
延伸：請父母參與設想或提出意見，使民間節日過得更有意。最后整理寫出匯報。
走近大自然活動簡報篇
尊敬的環保所所長：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關系到環境的變化。
隨著人類物質文明的不斷發展，生態環境越來越嚴重了，因此，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：
一、節約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環境的衛生。
五、禁止吸煙20xx年關于環保建議書20xx年關于環保建議書。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
走近大自然活動簡報篇
一、活動背景：
秋高氣爽，氣候宜人，秋天是個豐收的季節，在金色的秋季，我們要帶著孩子們走近秋季，感受大自然的美妙，讓孩子們在快樂秋游活動中開闊眼界，增強體質，鍛煉意志，同時也讓孩子們在集體活動中增進彼此間的情感交流。
二、活動目的：
1、讓幼兒走近大自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息，感知秋天的特征。
2、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。
3、提高幼兒團隊意識、環保意識及安全防護意識，從而提高幼兒的社會實踐能力。
三、活動時間：20xx年10月31日（本周五上午9:30—12:00）
四、活動地點：橘子洲頭
五、活動人員：班級老師、全體幼兒及幼兒家長
六、活動內容：《感受秋天 快樂秋游》
七、活動過程：
1、 9:30—9:45 準時在橘子洲頭電子屏下集合。
2、 10:00—10:40 親子游戲活動。
3、 10:45—11:20 找秋天感受秋的美——親子手工活動：樹葉粘貼畫。
4、 11:30-12:00 集體聚餐
八、注意事項：
1、活動當天，請您根據天氣情況，和孩子一起穿上適當的衣服（最好是便于活動的運動服）和運動鞋。
2、請每位家長給孩子，帶來讓孩子們一起分享。另可以準備濕紙巾、布墊（用以墊坐）。
3、活動結束時間是12：00，結束后，下午放假，孩子跟隨家長回家洗澡休息。
4、本次秋游活動請家長朋友配合老師，對孩子做好安全教育工作：如不到危險的地方、不跟陌生人走、聽從老師的指令等。
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少先隊教育工作簡報
在年初那場雪災中，我們全國上下抗雪救災所表現出的團結一致、眾志成城是對學生進行愛國主義教育的極好素材，在開學典禮上我們就以“國旗下講話”的形式開展了專題教育。近來，我市新聞媒體對市供電分公司赴湖南郴州參加搶險救災的隊員進行了報道，于是我們立即和高晉隊長取得了聯系，請他們到我校做報告。
3月13日下午，高晉和王雷杰來到我校，他們用樸實的話語給孩子們講述了他們在湖南郴州救災時的日日夜夜，惡劣的環境、艱苦的條件、滿目的斷樹倒桿帶我們回溯到雪災中那些非常時刻，他們說，在這次搶險中遇到了許多預想不到的困難，但每個人都沒有后悔，他們不是什么英雄，只是做了他們該做的工作，正是靠著這種供電人的責任感和團結協作的精神，他們克服了重重困難，順利完成了援湘保電任務。高晉還勉勵同學們要好好學習掌握更多的知識，同學之間要團結友愛互相學習互相幫助，因為只有團結的集體才能取得更大的成績。
同學們都深深沉浸在高晉和王雷杰的`講述中，“一方有難，八方支援”是我們中華民族的傳統美德；“互相幫助，患難扶持”是社會倡導的時代新風，雖然同學們不能親身參與那場戰斗，但并不妨礙他們獻出自己的一份愛心，在少先隊大隊長的倡議下，同學們都積極參加城區教育局組織的“捐出一元零花錢，資助殘疾小伙伴”活動，很多同學在活動現場踴躍捐出自己的零花錢幫助殘疾小伙伴。
通過這次活動，同學們都表示要學習抗冰英雄那種不怕困難，團結協作的精神，把愛祖國落實到平時的行動中，我校五年級學生，高晉的兒子更表示，今天他以爸爸為榮，明天他要讓爸爸為他驕傲。
以下內容與本文2010年少先隊教育工作簡報相關，可查閱參考：少先隊輔導員工作總結2010~20第二學期少先隊工作總結2010—20度少先隊工作總結 春期末少先隊工作總結 上半年少先隊工作總結 小學第二學期少先隊工作總結 小學下半年少先隊工作總結2010年第二學期少先隊工作總結
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同志們：
今天，在這秋高氣爽的美麗九月，在這碩果飄香的美好季節，我們齊聚名城杭州，會集百年浙大，共同參加市委組織部和市生態環境局聯合舉辦的全市生態文明與環境保護專題培訓班，將用5天的時間，從譽滿古今的名城中開拓視野，從百年學府的沉淀中感受智慧，從初心使命的誕生之地錘煉信念，從國家級教授、專家的授課中學獲知識，這即是市委貫徹落實^v^生態文明思想和^v^^v^打造環保鐵軍的重要抓手，也是我市應對嚴峻環境形勢力破困局的關鍵舉措，更是我們各位生態環境保護干部修整蓄力，沖刺冬防決戰決勝的現實需要。“紅花青水望高樓，一葉三潭映月舟。樹影婆娑何處去，秋風不曉是杭州。”可以說，這次的培訓既是我們一次難得的學習機會，更是一段意義特殊的“綠色”之行。
這次培訓班，無論是在組織上、協調上、安排上，我們都得到了市委組織部的大力支持，還有各縣市區參加這次培訓的同志們，平日工作異常繁重，能抽出寶貴的時間來，實屬不易，特別是我們還得到浙江大學經濟學院各位領導和同志們的鼎力配合，無論是課程內容的設置、師資力量的配備,還是生活保障，都為我們這次培訓做了精心的準備，借此機會，我謹代表全市生態環境系統，向給予我們培訓班大力支持的市委組織部、浙大經管學院各位領導老師和在座的各縣市區同志們表示衷心的感謝！
這里，就開展好此次培訓，我提三點希望。
一是希望大家能夠學有所獲。推進生態文明建設，打好污染防治攻堅戰任務艱巨、責任重大，我們如果沒有過硬的政治素質和專業本領，恐怕很難肩負起這樣的政治責任。特別是在座的各位，不是各縣市區環保工作的帶頭人和主力干將，就是各環保業務口的中堅力量，即將打響的冬防決戰更需要我們有過硬的能力和本事。這次培訓的9堂課程，精準覆蓋了生態環境治理的方方面面，就是希望結合大家的專業化需求，增強專業化培訓的頻次和深度，彌補大家的知識空白、能力短板，增強適應新形勢新任務的能力，希望大家能夠心無旁騖、全身心投入到學習培訓之中，真正通過這5天的培訓學習，有所得、有所獲。
二是希望大家能夠學有所思。對我們干生態環境保護工作的干部來說，學習要真正取得成效，不能僅停留在學習什么，而應致力于學會什么。這就需要我們緊密聯系本地區本部門和自身實際，特別是聯系在日常工作中存在的問題、遇到的困惑、碰到的難關，帶著問題學習、聯系實際思考，把理論變成自己對客觀形勢的看法和辦法，變成對具體工作的思路和措施。要堅持相互交流，敢于把各自的思想、經驗、智慧總結、貢獻出來，在交流中思考，在碰撞中感悟，努力做到知其然知其所以然，真正從根源上實現自我能力的不斷提升。
三是希望大家學有所用。組織大家參加學習培訓，最終目的還是要指導實踐、推動工作。當前，我市生態環境治理工作已進入污染防治攻堅戰最后的決戰期，剩下的大都已是強悍的“攔路虎”和難啃的“硬骨頭”，這都是要我們實打實的去碰硬和攻堅。這次關鍵時期的培訓，我們更要堅持理論聯系實際的優良學風，切實把學到的知識轉化為推進生態環境保護治理的思路，轉化為推動環保領域突出問題“清零”的實踐，轉化為具體改善大氣、水環境指標的舉措，轉化為落實中央環保督察及“回頭看”問題整改的辦法，轉化為全市開拓生態文明建設嶄新局面的成果，真正學有所用，學有所成。
“夢想從學習開始，事業靠本領成就”。總之，希望大家能夠在此次培訓中，自覺守好各項紀律、嚴格服從培訓安排要求，以過硬的作風學風，展現出臨汾干部良好的風貌和風采。也希望大家能夠通過這5天的學習，有感悟、有收獲、有提升、有進步，滿載而歸、不枉此行。最后，預祝臨汾市生態文明與環境保護專題培訓班圓滿成功，并祝愿大家在浙大培訓期間學習順利、生活愉快、身體健康！
謝謝大家！
走近大自然活動簡報篇
秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天，是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵著教育契機的季節。讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養團隊意識、增進同伴與師生之間的友情。
中班年段開展以“親近大自然”為主題的秋游活動，結合主題《爬呀爬》帶領孩子走進大自然，激發孩子發現會“爬”的動植物。通過用記錄表引導孩子發現哪些動物會爬，哪些植物會爬？讓孩子們與大自然的親密接觸
1.通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2.能夠用記錄的形式表達自己的發現與想法，發展幼兒的觀察力。
3.培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。
三、活動時間：20xx年10月24日8:30——11:00
四、活動地點：義烏市雪峰公園
五、活動準備：
六、活動過程：
1.家長帶幼兒8：30集中在義烏市雪峰公園，在各班老師處簽到，要求各班級清點人數，強調活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
老師向小朋友簡單介紹園內情況，和游玩過程中所需注意事項，之后入場。引導孩子們留意公園里的景象，感知秋天大自然的景色。
在大草坪集中，進行主題活動。以班級為單位進行。組織幼兒在公園里活動，同時教育幼兒愛護花草樹木。
教師組織幼兒在合適的地方分享各自所帶的零食。
全體在大門口集中，各班清點人數，做好家長接幼兒回程工作，結束愉快行程。
七、安全保障措施
1.加強管理和監督措施。各班老師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配4—6名家委會成員保障出游的安全工作。
2.班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3.保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
4.秋游活動期間一切行動聽指揮。
1.請家長按時帶孩子們到雪峰公園集中。
2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。
3.請家長為幼兒帶上書包。
4.請為孩子準備防蚊子的藥水（一定要準備好哦）
5.請為幼兒準備一個垃圾袋。
6.請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。
7.配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。
走近大自然活動簡報篇
1. 給我一個機會,還你一個驚喜!
2. 相信我，我會帶給大家快樂，和大家成為朋友。
3. xx小未來，你我共創
4. 相信我，支持我，我是無敵候選者。支持我，相信我，大隊委員就是我!
5. 給我一個舞臺，還你一個精彩!
6. 選擇我 不會錯
7. 我有能力選我有奇跡
8. 不做最范兒，就做友善
9. 做一個平民大隊干部
10. 勇敢的邁出第一步，相信自己 既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領頭羊
11. 與同學手拉手,為學校創輝煌.
12. 在思考中學習,在學習中實踐,在實踐中成長.
13. 勇敢的踏出第一步,這就是成功.
14. 服從學校安排,做好宣傳工作.
15. 是金子總會發亮,我相信我是一塊會發亮的金黃色子.
走近大自然活動簡報篇
根據《黔西南州20xx年環境保護工作綜合考核評價指標(新修訂)》文件精神，我市對照目標任務，制定工作實施方案，壓實部門職責，并將目標責任作為評優評先依據，通過一年的努力，較好地完成了各項工作目標任務。現將情況報告如下：
一、領導班子建設
(一)整體素質：領導班子團結協作，工作民主集中，充分發揮領導班子的核心作用和帶頭作用;根據工作實際，明確班子職責分工，工作積極進取，不推諉、扯皮.
(二)執行能力：認真貫徹落實中央、^v^、省委、省政府、州委、州政府和市委、市政府關于生態環境保護的各項方針、政策和決策部署,按時上報州局安排的臨時性工作任務.按時參加州局組織召開的各種會議。
(三)從嚴治黨：認真落實黨風廉政建設責任制，按照“黨政同責”、“一崗雙責”的原則,層層分解工作任務，把職責落實到每個班子成員和股室站隊及具體責任人;認真貫徹執行中央“八項規定”、省委“十項規定”及州委、市委相關規定。建立完善各項規章制度，做到令行禁止。
二、主要業務工作
(二)大氣污染防治：印發了《興仁縣20xx年度大氣污染防治攻堅實施方案》，并按方案開展各項工作。城區空氣質量綜合指數為，空氣優良率為;完成城市建成區大氣污染防治年度計劃下達的pm10、削減任務。城市建成區內環境空氣質量指數年優良率達到以上。pm10 年度均值36μg /m3 ，年均值23μg /m3。根據《黔西南州環境保護局關于下達20xx年環保約束性指標計劃的函》要求，在20xx年基數上，20xx年二氧化硫、氮氧化物削減量分別為161噸和13噸。已完成城區聲環境功能區區劃劃分工作;建城區環境噪聲晝間均值為，夜間均值為，均值≤60db(a);建成區交通干線噪聲晝間均值為， 夜間均值為，均值≤70db(a)，均符合國家規定排放標準。
(三)土壤污染防治：制定了《興仁市20xx年土壤污染防治實施方案》,一是加快回龍鉈污染治理進度。該項目申報已納入國家“十三五”生態環境保護規劃，獲得第一批中央資金3100萬元，項目由貴州金鳳凰產業投資有限公司作為建設實施業主單位，施工方于20xx年3月進場施工，現已完成工程進度95%，預計20xx年2月底完成。二是推進黃金冶煉尾礦庫治理;三是啟動疑似污染地塊調查，四是協助第三方機構開展重點行業企業土壤污染狀況詳查。
(四)農村環境綜合整治：20xx年農村環境補助資金2330萬元，涉及96個村行政村，同城鎮垃圾收運系統項目進行整合，實現城鄉垃圾處理一體化，項目已經過驗收投入使用。
(六)輻射安全：為進一步徹底消除潛在安全隱患，全面提升核技術利用行業輻射安全和管理，成立輻射安全工作領導小組和制定工作實施方案。全市共有密封放射源12枚，均為ⅳ、ⅴ類，核素名稱cs-137和am-241。貴州省金興黃金礦業有限責任公司3枚放射源和振興煤礦3枚放射源已督促收貯到省固廢中心，現無廢棄和閑置放射源，處置率100%;貴州圖南礦業(集團)興仁選煤有限責任公司使用6枚放射源，現正調試使用，放射源運行狀態良好，已和有輻射資質的單位簽訂合同，對使用場所和操作人員個人劑量進行監測，編制年度評估報告;興仁市人民醫院、興仁市中醫院等11家醫療機構安裝有三類射線裝置 ，均辦理了輻射安全許可證，并編制年度評估報告，監管率100%。
(七)固體廢物和危險廢物管理：印發了《興仁縣進一步加強固體廢物污染防治工作實施方案》和《興仁縣開展固體廢物大排查行動實施方案》，并按方案開展各項工作。我縣危險廢物(含醫療廢物)產生單位共30家，其中危險廢物經營單位2家、工業危險廢物產生單位2家、醫療廢物18家、汽修行業8家(規模以下未統計)，通信、銀行使用的鉛酸蓄電池都由州公司統一更換，更換的廢舊電池由州公司統一處置。城區內所有的公立、私人醫院產生的醫療廢物統一收集轉運到普安縣利盈醫療廢物處置有限公司或興仁縣利盈醫療廢物處置有限公司處置;貴州金興公司產生的氰化鈉包裝容器集中收集后存儲后再由資質單位處理,自20xx年12月1日起，通過采用新型環保提金藥劑cg505進行低氰試驗取得成功后，就使用cg505，不再使用氰化鈉。
走近大自然活動簡報篇
一、活動目的
號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點
烈士陵園
三、活動時間
20xx年x月x日
四、活動對象
全校師生
五、活動準備
校旗、大隊旗、中隊旗、話筒、花圈、錄音機、隊歌校歌磁帶
六、活動程序
主持人宣布：
（一）清水塘小學清明祭掃活動現在開始
第一項：全體立正
第二項：唱少年先鋒隊隊歌，清水塘小學校歌
第三項：向烈士敬獻花圈
第四項：全體肅立，向革命先烈默哀
第五項：少先隊員代表獻詞
第六項：符校長講話
第七項：齊唱“掃墓歌”
（二）近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。
（三）清明掃墓活動結束，集合隊伍。
七、活動要求及注意事項
1、全校少先隊員參加本次活動
2、4月1日上午一節課后在學校操場集合。
3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍。保證學生安全。
4、班主任做好學生的活動紀律等教育，唱熟隊歌和掃墓歌。
5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
7、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字，各中隊上交三至五篇活動感想，擇優登載于校刊。
走近大自然活動簡報篇
在清明節來臨之際，學校積極貫徹上級“我們的節日.清明節”活動要求，學校決定將革命傳統教育與陽光體育運動開展相結合，在全校開展“走進春天，擁抱自然”師生遠足參觀活動。為保證活動安全有序開展，經研究制定如下方案：
一、指導思想
充分發揮傳統節日、模范人物在德育中的積極作用，推進未成年人思想道德建設和文明城市創建工作。本次活動旨在對師生進行革命傳統教育、愛國主義教育、環境教育、集體主義教育和礪志教育，培養學生的頑強意志和吃苦精神、勇于戰勝自我和頑強拼搏的品質、團結友愛的良好風尚，進一步強化學生的愛國意識、環保意識、集體觀念、紀律觀念和合作意識和頑強毅力。
二、參加人員時間及地點。
學校部分領導、安保人員、教師、自愿申請符合條件的全校學生
年 月 日根據天氣選取，時間：早8：00開始。集合地點：龍山路小學操場
三、遠足路線
以車輛行人較少的村級公路為主
高年級（4—6）路線為：龍山路小學——大界牌——安家洼——任家屯——大白石——龍山路小學
低年級（1—3）路線為：龍山路小學——大界牌——大白石——龍山路小學
三、組織機構
1、領導小組 組
長：王勝軍
副組長：黨新龍 申琪 安豐雷 王永智
成員：韓慶全 劉磊 李業建 安百堂 安欣
2、協調聯絡組 組
長：黨新龍
副組長：劉磊、王永智、韓慶全
成員：王新明、盧靜、邵燕、李業建、王盛兵、李婷麗
3、行進組織組
長：劉磊、王永智、韓慶全
副組長：王新明、盧靜、邵燕、李業建、王盛兵、李婷麗 成員：班主任 每班2名任課教師
4、宣傳報道組
長：申琪 副組長：李業建
成員：邵燕、盧靜、安曉彤
5、交通引導組 組
長：安欣
副組長：任福堂（低年級）、安仲光（高年級）成員：保安員
6、后勤服務組 組
長：安百堂
成員：于茂華、遲玉松
7、醫療服務組 組
長：黨新龍 副組長：谷陽陽
成員：李亦瑾、方姿懿
8、車輛服務組 組
長：安豐雷
成員：各年級一名車輛及司機
四、組織實施
1、所有學生均須著校服、打隊旗，統一供水，標語條幅三年級一班和六年級一班負責。
2、遠足全程列二路縱隊步行，年級順序為：
三、二、一、六、五、四年級，班級順序為：1-5班；要求隊列整齊，無掉隊、離隊現象，無打鬧追逐、亂扔垃圾現象。
3、整個隊伍于8:30分準時出發，高年級在前，行至大界牌時分隊，各功能組分組，各司其職。
4、除各功能組，各級部、年級主任為主負責人，班主任為班級負責人，將全校教師編入各班（具體名單各級部安排），各班應最低配兩名教師五名家長。
5、各班班主任須親自組織安排遠足事宜，將本班跟班教師和家長分配好工作；應特別注意沿途安全問題的指導和處理，并隨隊處理各種事件；應隨時清點本班人數，報告并處理各種突發事件，嚴禁學生打鬧、離隊；
6、交通引導小組提前到相應的路口路段，協助交警、民警進行疏導指揮，協調聯絡組負責級部年級間的協調聯絡、交警、民警等事宜。
7、全校安排9輛車，由車輛服務組統一指揮，各年級安排一輛，一輛專門的醫療車，一名隨隊醫生，并帶好必要藥品，一輛宣傳車，一輛協調車。、各班自備自行車（電動車）2輛，以備不時之需。
9、宣傳報道組負責全程攝影錄像。
10、遠足安全問題詳見安全應急預案。
11、隨隊所有人員均須保持電話暢通。
五、準備工作
1、遠足前兩天，確定遠足路線，聯系交警處理沿途交通事宜。
2、遠足前兩天，級部、總務處各派一名相關人員隨德育處熟悉路線。
3、遠足前兩天召開學生會、班會，對活動目的、意義、要求進行動員。
4、遠足前兩天各班聯系好家長，并安排好其相應工作，建議家長帶相機。
5、遠足日前兩小時，后勤服務組在途中尋找或搭建男、女簡易廁所各兩處，并隨隊伍行進移動簡易廁所；協調聯絡組協調好交警在重要路段設置警力。
6、總務處負責各班路隊旗兩面。
7、德育處在大門口安排歡迎學生遠足勝利歸來的簡單儀式。
8、返回后學生寫感想體會，各班級召開心得交流會、專題班會
9、級部處室須將參加組織遠足活動的所有人員電話聯系方式于遠足日前一天交學校辦公室，學校辦公室制作遠足組織人員電話號碼表。
10.下午休息，學生在家與家長一起寫出感想。
六、征文
走近大自然活動簡報篇
教學目標：
知識與技能：
1、正確認讀本課7個生字，正確書寫11個生字。
2、有感情地課文，背誦課文，了解課文的主要內容。
過程與方法：
1、學生反復誦讀，展開想象來理解課文，體驗情感。
2、展開討論，對課文的思想內容及情感進行分析。
情感、態度與價值觀：
向往大自然的愿望、融入大自然的心境和熱愛大自然的感情。
教學過程：
一、創設情境、*引入
1、先板書“大自然”,指名學生讀。引導學生交流自己對大自然的了解。
2、利用多媒體課件展示大自然中神奇的自然景觀，多姿多*的花草樹木，調皮可愛的鳥獸蟲魚……給學生以整體感知
走近大自然活動簡報篇
一、指導思想：
以《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以慶祝建國、建隊60周年為契機，加強少先隊組織自身建設，發揮少先隊組織的育人功能，對學生開展民族精神教育和愛國主義教育，竭誠為全體隊員的全面發展服務，促進我班少先隊員健康、快樂地成長。
二、工作要點：
1、記好“三簿一冊”。
2、進行隊干部的改選、培訓，給隊員搭建一個自我展示的平臺。
3、結合雛鷹爭章，繼續開展“穆源之星”評比活動。
4、強化六項常規評比，加強隊員日常行為習慣的養成教育。
5、結合重大節日、紀念日開展各種體驗活動，促使隊員良好思想品德和行為習慣的形成。
三、工作安排：
九月 主題： 新學期 我起航
1、開學典禮——《新學期，我們揚帆起航》。
2、慶祝教師節系列活動——“愛讓我們在一起”。
3、以“祖國60年“為主題開展中隊活動。
十月 主題： 祖國發展 我成長
1、中、小隊干部佩帶標志到位。
2、出一期以“祖國發展我成長”為主題的黑板報特刊。
3、組織一次以“祖國發展我成長”為主題的隊會。
十一月 主題：珍愛自己 我快樂
1、以感恩節為契機，“感謝母親”為主題，開展一次中隊會。
2、以“珍愛自己我快樂”為主題出一期黑板報。
十二月 主題：冬季鍛煉 我健康
1、以“我運動我健康”為主題出一期黑板報。
2、組織一次以“我運動我健康”為主題的隊會。
二零零九年一月 主題： 自主學習 我最棒
1、慶祝元旦活動。
2、以“自主學習我最棒”為主題出一期黑板報。
3、組織一次以“飛越20xx，加油20xx”為主題的隊會。
4、評選和表彰“三好學生”、“文明隊員”。
5、指導少先隊員的寒假生活。
走近大自然活動簡報篇
閱讀在孩子一生的成長過程中扮演著重要角色，它是孩子認識自然和社會、獲取知識和經驗的主要方式，是孩子完善人格、提升自我發展空間的有效途徑。隨著我園校園閱讀特色文化建設以來，閱讀已經潤物無聲的成為師生、家園共育的給力紐帶。和著“6·1”國際兒童節的歡樂，我們迎來了“感恩書籍·享受閱讀”為主題的第七屆閱讀節。沐浴書香，浸潤心靈，孩子們、教師們、家長們，我們又一次聚在一起共同閱讀了。
“感恩書籍·享受閱讀”
1.激發幼兒閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣，提高師生的文化素質和精神修養。
2.展示幼兒自主閱讀、教師導讀的書香校園魅力，促進幼兒閱讀能力的提升。
20xx年5月6日至6月1日
第一階段：閱讀節策劃與宣傳（5月6日——6月1日）：
1.給家長發放城幼第七屆閱讀節活動倡議書。
2.聆聽國旗下講話，激發幼兒享受閱讀的熱情。
第二階段：閱讀節組織與實施（5月12日——6月1日）
活動一：幼兒自主閱讀
1. 豐富和完善各班班級閱讀角。
2. 大班的班內圖書漂流活動。
3. 結合活動，完成活動簡報 （附1）
活動二：教師教學導讀
1.各班圍繞繪本開展藝術領域的繪畫活動。
2.每位教師完成一篇繪本推薦（附2）
3.家庭親子共讀：大班家庭親子閱讀小報設計和家庭親子閱讀體會征集展覽。
4.每班至少推薦一篇親子閱讀小報設計和一篇親子閱讀體會，由年級組為單位設計專題展板，于5月28日至6月1日展出。
走近大自然活動簡報篇
活動內容：童享愛心壓歲錢共筑幸福中國夢
活動時間：20xx年3月5日
活動意義：以開展愛心壓歲錢捐贈活動為契機，培養少先隊員的愛心和對祖國、人民的樸素感情，培養少先隊員與人為善、助人為樂的良好道德行為習慣;為“廣東紅領巾基金”募集善款，著力幫扶弱勢少年兒童群體，改善貧困山區少年兒童學習成長環境，促進幸福肇慶建設。
活動形式：
1、通過“國旗下的講話”等渠道，向少先隊員出倡議。
2、通過“十分鐘隊會”的形式，灌輸培養少先隊員的公益觀念。
3、以“雛鷹爭章”活動為載體，開展“用好壓歲錢”主題教育實踐活動。
4、注重形式創新，倡導活動籌款。
活動過程：
1、主持人開場白：“在這個世界上人和人需要互相溝通，互相交流，互相幫助。這樣才能夠構成一個和諧的社會。相反的，社會的秩序就會混亂。因此，我們每個人都應具有愛心，本次的主題班會就是圍繞愛心展開的。”
2、看一段關于人與環境的圖片資料，大家發表自己的看法。
3、看一段關于人與人和諧共處的故事，大家發表自己的看法。
4、六人小組對于愛心的理解及范圍進行討論。
5、六人小組派代表發言：
①愛心不止是對于人，而是對植物、動物、環境等等世界上所有生命、物質而言的;
②愛心是人潛意識里的一種思想;
③愛心表現在各個方面
6、對于如何獻愛心同學發言：
①組織大家一起進行公益勞動;
②利用一些小時間朗讀一些關于這方面的文章;
7、將獻愛心與“八榮八恥”相結合，牢記在心。
8、朗讀詩歌《奉獻》。
9、主持人總結。
活動效果：
在本次愛心捐贈活動中，同學們能踴躍捐款，在班里的“一幫一”活動開展的越來越好，獻愛心的風氣也愈來愈濃厚。希望能將愛心進行到底!
走近大自然活動簡報篇
少先隊中隊口號匯總
一年級：向日葵中隊
玩中學，學中玩，陽光自信道永遠
二一班：多多中隊
快樂多多，智慧多多，好事多多……
二二班：晨曦中隊
初升的太陽，初升的太陽，我們快樂地成長
三一班：大自然中隊
我愛綠色，我愛大自然！
三二班：心連心中隊
因為有你，我們快樂！
四一班：蝶舞中隊
彩蝶紛飛，群芳爭艷，我心更美！
四二班：星月中隊
星光燦爛我最亮
五一班：啟程中隊
懷揣夢想，快樂起程
五二班：飛虎中隊
我健康，我快樂，我成長
六一班：花中君子中隊
天行健，君子當自強不息！
六二班：揚帆遠航中隊
揚帆遠航、自信永遠、勝利在望
篇三：二年級中隊口號
班主任寄語:
愿你們快樂地成長，擁有一顆純真的心靈，插上一雙知識的翅膀，在理想的藍天翱翔！
二年級二班班級口號：
走進二（2） 文明守紀；
走進二（2），快樂學習；
走進二（2），共同努力！
二年級二班班主任對班級寄語
今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；
今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄!
二三中隊口號
知書明理 快樂學習
班主任寄語:
愿望是前進的起點,習慣是成才的基礎,努力是成功的階梯,用行動塑造最優秀的自己。
二四中隊口號
奮勇拼搏 展現自我
班主任寄語:
在求學的道路上，老師愿做你們的朋友，和你們一同成長。努力吧，孩子們！讓我們一起學習，一起創新，一起設計美好的未來！
二五中隊口號
勤學樂思,奮發向上
乘上“逐浪舟”,揚起“智慧帆”,讓我們在書香的海洋里一起遠航吧!
二六中隊口號愉快學習,健康成長;超越自我,挑戰極限!
班主任寄語
愿望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優秀的自己。親愛的孩子們,老師相信,只要你們更加自信,更加努力,就能更好地發展自己!
二七中隊口號
二年七班 奮永爭先;披荊斬棘 一往無前 !
班主任寄語:
孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草！
走近大自然活動簡報篇
xxxx年是極不平凡的一年，在^v^xx市委和xx市人民政府的堅強領導下，在^v^xx市環保局黨組的大力支持下，在全局廣大干部職工的積極配合下，我協助局長主要領導比較圓滿地完成了各項目標任務，從而也比較好地履行了自身所肩負的職責，現將基本情況簡要報告如下：
一、加強政治學習，不斷提高環保工作理論水平
認真學習精神和^v^、總理在xxxx年中央人口資源環境工作座談會上的講話精神，堅持以人為本，樹立和落實科學發展觀。通過學習，我深刻地認識到，樹立和落實科學發展觀，做好環境保護工作，一是要求我們克服對經濟發展和環境保護一手硬一手軟的現象，真正把環境保護作為經濟社會發展的重要內容，高度重視并切實加強環保工作，為實現經濟社會全面、協調、可持續發展創造良好的環境條件和重要的保障。要統籌環境與經濟社會的協調發展，落實經濟社會發展與環境保護綜合決策，制定經濟和社會發展計劃、規劃、政策以及確定重大項目時，要充分考慮生態環境承載力和環境保護法律、法規、標準的要求;采取切實措施，加快轉變高投入、高消耗、強排放的粗放型增長方式，大力引導和推進清潔生產，促進資源節約和綜合利用，提高能源利用效率，發展和建設循環經濟和循環型社會。二是要求我們環保部門增強以科學發展觀指導環保工作的主動性、積極性和創造性，以自身的嚴格執法和有效服務來促進經濟社會和人的全面發展。要嚴格執行環境保護法律、法規、標準，控制落后生產項目的低水平重復建設、盲目建設，限制和淘汰技術落后、嚴重浪費資源能源的工藝、設備和項目，鼓勵低污染和無污染、資源能源利用效率高的技術和項目，減輕經濟增長對環境的壓力，增強經濟增長的潛力和后勁。我相信，通過堅持科學的精神、求實的作風、扎實的工作，一定能夠將科學發展觀落到實處，環境與經濟社會必將得以全面、協調、可持續的發展。
二、求真務實，認真開展日常工作
在加強政治學習，提高環保工作理論水平的同時，我也踏踏實實地履行崗位職責，認真開展日常工作，主要作了下面幾件事情：
1、組織實施“素質提升、規范管理年”活動，效果明顯。xxxx年是“素質提升、規范管理年”，其開展活動的主要內容有三個方面：一是加強教育培訓，提升職工素質;二是加強執法監督，提高管理水平;三是加強制度建設，強化內部管理。為了把該項活動抓出成效、抓出實效，我協調宣教科和其他科室站所制定了詳細的計劃安排和落實措施，并嚴格監督實施，通過一年開展此項活動，收到了較好的效果，切實加強了內部管理，提高了環保隊伍素質和城市環境管理水平，使環保工作的面貌發生明顯的變化。
2、督查“整治違法排污企業、保障群眾健康”環保專項行動，防止和遏制“十五小”、“新五小”的死灰復燃。根據國家^v^和省環保局的工作布置，xxxx年4月至11月開展整治違法排污企業保障群眾健康環保專項行動，我作為市環保局第三督查組組長，帶領成員李永太、馬勝強、謝莉，負責督查杜集區、相山區、烈山區“專項行動”。在專項行動期間，我們多次深入到三區進行督查，對行動不力的，我們提出督查建議，要求三區政府及其環保局立即整改，確保專項行動取得了預期的效果，有效地遏制了污染反彈和“十五小”、“新五小”的死灰復燃。
3、加強環境宣傳教育，積極創建綠色學校。我簽發了全年的環境宣傳教育計劃。在“六?五”世界環境日，我們充分利用各種宣傳媒體，積極發動政府部門、街道、村鎮、企業、學校、社區共同參與，力求造大聲勢，高規格、高層次、高質量、全方位開展宣傳活動。全市組織開展了環保知識競賽、講座、猜謎、書畫展等內容豐實多彩、形成新穎多樣的宣傳活動，在全市掀起了一股環境宣傳的熱潮。期間，全市懸掛宣傳橫標256幅，出墻報、專欄、黑板報...期，張貼宣傳畫1200多張，印發宣傳資料58500多份;38家單位的領導發表了閉路電視講話;舉辦環保知識講座、競賽34期，參加人數超過...人;22所中小學舉行了紀念“六?五”世界環境日主題班會活動，直接參加的學生達...多人。
積極協調市環保局和市教育局在創建綠色學校工作中的有關事宜，大力創建綠色學校。本年度又有xx市第三小學和百善礦小學兩所學校被評為省級綠色學校，濉溪中學上報國家級綠色學校待批，另外還有20來所中小學上報市級綠色學校待批。通過綠色學校創建工作，在更大的范圍普及了環境教育，增強了廣大師生的環境意識和觀念，養成了廣大師生的環保行為習慣。
4、大力發展環保產業，開展環境科學研究和環境影響評價，既服務了企業或社會，又獲得一定的經濟效益。在工作中，我充分發揮環保產業中心干部職工的積極性，盡力協調解決產業中心開展工作所遇到的問題，在產業中心全體干部職工的努力下，圓滿地完成了全年的工作目標，開創了xx環保產業工作的新局面。完成了xx礦業集團公司總機廠等七家排污單位自動監控系統設備的安裝、調試并通過驗收;完成了恒源煤電公司等三家單位噪聲和廢水的治理并通過驗收;完成了xx供電局食堂等六家餐飲單位的油煙治理;完成了200余塊沿街空調檔風板的安裝工作，既有效地防治了熱污染，又美化了市容;籌建環保產品經營部并開始運營，為治理企業提供產品服務。這些活動的開展，不僅為企業提供了服務，獲得了環境效益，而且也具有一定的經濟效益，較好地解決了產業中心工作人員的自收自支問題。
在環境影響評價方面，我要求市環科所的所有人員要嚴格執行《^v^環境影響評價法》、《建設項目環境保護管理條例》，全年完成環境影響評價報告書2份，環境影響報告表近20份。在環境科研方面，市環科所獨立和合作完成4個項目：即xx市地表水容量核定研究、xx市生態市建設與環境保護的研究、xx市生態市建設規劃、安徽省xx市礦區生態示范區建設總體規劃。另外還有xx市發展循環經濟研究等2個項目上報市科技局待批。通過環境影響評價和環境科研活動的開展，不僅鍛煉了人員素質，提高了業務水平，而且還為領導科學決策提供了許多值得思考的意見和建議。
三、依法行政、廉潔自律，深入開展反腐敗斗爭
通過政治學習和對社會現實的思考，特別是通過全市思想政治建設集中教育活動，我深刻認識到在改革開放和社會主義市場經濟條件下反腐敗斗爭的尖銳性、復雜性、緊迫性和長期性，增強了依法行政、廉潔從政的觀念，嚴以律己，防微杜漸。嚴格遵守中央、省市委關于加強黨風廉政建設的各項規定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，凡要求他人做到的，自己先做到，凡要求他人不做的，自己堅決不做，絕不以權謀私，自覺接受監督，做到自重、自省、自警、自勵，以身作則，廉政勤政。同時，敢于堅持原則，敢于同消極腐敗現象做斗爭，保持良好的環保衛士的形象。
走近大自然活動簡報篇
瑪多，作為黃河源頭第一縣，生態環境獨特，境內山水壯美、景色秀麗、水草豐美、湖泊成群、濕地連片，是三江源自然保護區的核心地帶，也是養育中華文明和萬千華夏兒女的生命源頭。作為河源兒女，在以家鄉美麗的生態環境為驕傲的同時也要深刻而清醒地認識到生態環境的脆弱性，瑪多最大的價值在生態、最大的責任在生態、最大的潛力在保護好黃河源頭生態環境是我們每一個瑪多人義不容辭的神圣職責和義務!
為深入貫徹落實視察青海省提出的“扎扎實實推進生態環境保護”的重大要求，切實保護好瑪多縣的生態環境，現提出如下倡議：
一、提高思想認識，堅持生態環境保護第一。時刻牢記關于保護好三江源生態的殷切囑托，堅持尊重自然、順應自然、保護自然的生態理念，強化自身責任感，以身作則，身體力行，為保護瑪多生態環境做出自己的貢獻。
二、引導全民參與，爭做生態文明的宣傳員。利用各類宣傳時機，將生態環保理念向牧民群眾和身邊朋友通過喜聞樂見的形式進行正面宣傳引導，提高全民的生態環保意識。
三、積極響應號召，大力踐行生態環境保護。各民族干部群眾自覺樹立像保護眼睛一樣保護黃河源的意識，提倡綠色低碳生活方式，珍惜和節約自然資源，反對鋪張浪費，不隨意傾倒生活垃圾，不向水源湖泊排水排污。
四、保護野生動物，提倡人與自然和諧相處。尊重和順應自然法則，為野生動物留足生存空間，維護人與動、植物間的生態平衡，堅決打擊一切非法盜獵野生動物的犯罪行為!
生態環境保護是一個系統性問題，構建綠色、文明、和諧的生態瑪多，需要你我的支持和努力，更需要全縣各族人民的共同參與!
廣大干部群眾，行動起來，讓我們一起為瑪多的天更藍、水更清、草更綠、人更美，一起為建設富裕文明和諧美麗新瑪多貢獻自己的力量!