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    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:字海

    匯報(bào)材料可以起到及時(shí)溝通、信息共享和問題解決的作用。這些匯報(bào)材料范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,適用于不同的工作和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇一

    現(xiàn)對(duì)照檢查如下:

    當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來開展,系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上,還缺乏責(zé)任感、緊追感,沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,存在表態(tài)多、推動(dòng)少,部署多跟蹤少的傾向,對(duì)民族工作中存在的一些問題,思想重視不夠、協(xié)力解決不夠,存在不少短板弱項(xiàng)。

    (二)對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的,結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣,工作存在哪些差距方面:一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí),大部分是被動(dòng)安排,由于工作較為繁忙,主動(dòng)深入基層調(diào)研不多,導(dǎo)致調(diào)研存在片面性,不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽意見,為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高,真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少,幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。

    族地區(qū)的關(guān)懷,學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要,不會(huì)有任何問題,所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感,影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣,未充分利用新媒體矩陣,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作,對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性,認(rèn)真分析研做的還不夠好。

    (四)對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足,分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性,忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況,存在問題的具體表現(xiàn)有哪些,是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán),一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些,對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些,“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下,面對(duì)新情況新問題,如何更好地開展工作,主動(dòng)研究不夠,知識(shí)儲(chǔ)備不足,措施辦法不多。

    (五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng),攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問題,存在畏難情緒,缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心,不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流,紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng),嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

    (一)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng),在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足,將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度,在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠,離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。

    (二)大局意識(shí)不深化,在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題,雖然體現(xiàn)在表象上,但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么,沒有時(shí)刻提醒自己,在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌,又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí),沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些,做得再周密穩(wěn)妥一些。

    (三)聯(lián)系群眾不緊密,在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活,宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密,為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠,深入基層一線主動(dòng)傾聽民情民意時(shí)間少,不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。

    想不出、悟不出更多、更管用的辦法,提不出更好、更有效的建議,自己同新時(shí)期復(fù)合型人才學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比,還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。

    (一)嚴(yán)于律已,加強(qiáng)學(xué)習(xí)在工作.上和學(xué)習(xí).上要嚴(yán)格要求自己,不能得過且過。為自己制定長(zhǎng)期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo),并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí),不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí),珍惜每-次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié),讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高,只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),通過不斷的學(xué)習(xí),才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。

    (二)改進(jìn)方法,提高效率無論是教學(xué)工作還是學(xué)校常。

    規(guī)事務(wù)性工作,都只有在不斷的改進(jìn)方法的過程中才能取得更好的成效。我認(rèn)為所謂效率就該包含兩個(gè)層面的含義一是時(shí)間上講求效率;二是實(shí)效性。只有通過不斷的學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷的反思總結(jié)、提高,才能在時(shí)間的效率上有所提高,也才能在實(shí)際效能上取得效果。

    (三)開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取要在工作中創(chuàng)新,歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),只有通過學(xué)習(xí),才能開闊自己的視野,只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨(dú)特的思維,只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法,可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣,只有學(xué)習(xí),才能讓我在。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇二

    通過深入學(xué)習(xí)黨章、黨的十九大大精神及及開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”,提高了理論水平,對(duì)照“四講四有”標(biāo)尺,結(jié)合思想和工作實(shí)際,對(duì)自己近一年來工作學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行了認(rèn)真自查,深刻地分析和反思原因,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。

    一、存在問題。

    一是政治學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。主要是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,對(duì)理論上的一些問題,尤其是一些新政策、新提法理解還不夠深入,在政治理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)等方面還有很大差距。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不足,不懂得政治理論對(duì)工作的指導(dǎo)意義,認(rèn)為只要場(chǎng)面上過得去,工作上能應(yīng)付得了就行了,沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。

    二是調(diào)查研究不夠深入。不能積極主動(dòng)地深入現(xiàn)場(chǎng),缺乏吃苦耐勞精神。

    三是工作創(chuàng)新不夠積極。工作上的熱情有所降低,循規(guī)蹈矩,安于現(xiàn)狀,缺乏主動(dòng)性,還不能用全新的思維和方式去做創(chuàng)造性的工作。

    二、原因剖析。

    上述問題的存在,固然與工作性質(zhì)有關(guān),但從根本上講,還是思想認(rèn)識(shí)不到位,學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不到位,沒有充分認(rèn)識(shí)到自己所擁有的知識(shí)離現(xiàn)實(shí)工作的要求有著很大的距離。

    一是工作責(zé)任感不強(qiáng)。責(zé)任感和使命感不夠強(qiáng)。

    二是干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力缺乏。精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求,工作熱情和精神狀態(tài)還不能始終如一的保持積極進(jìn)取的勁頭,干事創(chuàng)業(yè)、全面突破的意識(shí)還有待加強(qiáng)。

    三是學(xué)習(xí)抓的不緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識(shí)、能力的更新與培養(yǎng)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠系統(tǒng),理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的學(xué)的多一點(diǎn),與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的學(xué)的少一些,還不善于用理論聯(lián)系實(shí)際的方法來研究思考問題。

    三、今后的努力方向。

    針對(duì)以上的問題和不足,我將以這次群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī),對(duì)照黨的要求全面梳理問題、深入剖析原因,從以下幾方面努力改進(jìn),力爭(zhēng)提高。

    一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。工作中之所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí),有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)成軟任務(wù),把日常工作當(dāng)作硬指標(biāo),出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。今后要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)十九大精神,加強(qiáng)理論武裝。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威,不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì),以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求。

    二是理想信念不堅(jiān)定。“弘揚(yáng)紅船精神”,不忘初心,牢記使命,敢于擔(dān)當(dāng),發(fā)揮作用。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇三

    第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,泰興市襟江小學(xué)第三黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和重要講話精神,帶頭深化學(xué)習(xí),廣泛聽取意見,堅(jiān)持邊查邊改,活動(dòng)進(jìn)展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,深入查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題,并認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查。

    一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況;

    本人堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策,遵守黨的政治紀(jì)律,自覺與黨中央保持一致,但還存在不少問題。

    1.學(xué)習(xí)嚴(yán)重不夠。教學(xué)過程中,不能堅(jiān)持多看教育教學(xué)的雜志,吃老本,教研上也不能勤于研究,所以至今無作為。面對(duì)二十一世紀(jì)的學(xué)生和課堂,明顯有力不從心之感。

    2.在承擔(dān)的工作中,雖然能完成分類的各種工作,但不能較好地吸收大家的意見,以致工作實(shí)績(jī)不突出,成效不夠顯著。

    3.創(chuàng)新能力和膽識(shí)不夠。工作中常有一些新的想法,偶爾也能發(fā)表自己的見解,但沒有恒心和毅力付諸于行動(dòng)。因此讓自己的工作顯得過于平庸。

    4.面對(duì)繁忙的日常工作,時(shí)常疲于應(yīng)付,不能持續(xù)以飽滿的熱情做好每一件事,倘若感覺工作太累,工作的盡頭就不足,就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的問題,不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。

    二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題;

    通過“六查”,逐個(gè)問題查擺,本人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題有:

    (一)形式主義方面。

    1.國(guó)家大事關(guān)心不夠。雖然每天也能收看新聞,只是一看而過,只圖了解,并不能真正關(guān)心國(guó)家的發(fā)展,只圖個(gè)人生活穩(wěn)定。

    2.理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。雖然能堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策,但對(duì)黨章的學(xué)習(xí)不深不透。

    3.工作的積極性還不夠。對(duì)于教導(dǎo)處的工作,能認(rèn)真做好日常事務(wù),也能開創(chuàng)性地完成一些任務(wù)。但是只求做好,不求更好,缺乏刻苦和創(chuàng)新精神。

    (二)官僚主義方面。

    1.在教育教學(xué)工作中,能平等對(duì)待、尊重每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,能開展一系列學(xué)生喜歡的活動(dòng),因此深受學(xué)生喜愛。也能與家長(zhǎng)友善相處,并贏得了家長(zhǎng)的信任。針對(duì)這樣的狀況,自己就沾沾自喜,很多時(shí)候的與家長(zhǎng)溝通就以校訪的形式出現(xiàn),出現(xiàn)懶惰的狀態(tài)。

    2.與同事能真誠(chéng)相處,關(guān)心教師,踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)受到教師們的認(rèn)可。但對(duì)那些工作態(tài)度較差的教師說話就比較尖銳,有時(shí)不留情面,導(dǎo)致一些不必要的矛盾。

    3.認(rèn)為自己是管理人員,外出為學(xué)校辦事,有時(shí)不能及時(shí)向校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。4.自以為是,聽不進(jìn)忠告,聽到別人的恭維話,就有些得意忘形。

    (三)享樂主義方面。

    1.繁忙的工作之余,偶爾也會(huì)覺得自己工作太累,就和普通教師一樣放松自己,有時(shí)也會(huì)外出小聚。2.平時(shí)的生活中也想圖生活安逸,有些不思進(jìn)取。

    (四)奢靡之風(fēng)方面。

    1.雖然我的收入不高,但我的消費(fèi)有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的收入。

    2.個(gè)人生活追求高,每次買衣服都要追求品牌,過時(shí)的、落伍的衣服就擱置一旁。

    3.平時(shí)的生活用品追求流行的,出現(xiàn)什么潮流產(chǎn)品也不惜價(jià)錢的高低就想買。

    4.生活零花沒有計(jì)劃和節(jié)制,想買啥就買啥,缺乏艱苦樸素的作風(fēng)。

    三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因;

    本人存在的“四風(fēng)”問題,從根本上講,主要是本人的理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念淡化。

    經(jīng)過認(rèn)真反思,我發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因有如下幾點(diǎn):

    1.作為老教師,家庭負(fù)擔(dān)比較重,工作壓力又比較大,有時(shí)感覺力不從心,所以工作出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象。

    2.固步自封,不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀的心態(tài)束縛了自己的手腳。我們?cè)谡n堂上教學(xué)生這樣的道理,自己卻不能身體力行。

    3.惰性導(dǎo)致自己懶得拿起書本學(xué)習(xí),卻偶爾以放松為由上網(wǎng)玩玩,浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。

    四、今后整改方向和改進(jìn)措施;

    針對(duì)查擺出的“四風(fēng)”問題,本人將堅(jiān)持真改實(shí)改、徹底改,真正把干部的好作風(fēng)找回來、好形象樹起來,以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)發(fā)展上新臺(tái)階,更好地造福人民群眾。

    1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。

    2.不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。知識(shí)要不斷更新、大腦要不斷“充電”,做一個(gè)樂于讀書的人,使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。3.虛心接受他人的意見,努力提升自己的人格修養(yǎng),做一個(gè)崇尚儒雅的人。

    做一名能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的研究性教師,當(dāng)一名開拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)型管理干部,努力提升自己的非行政影響力,真正成為教師的標(biāo)兵,群眾教師的引路人是當(dāng)今我們的工作目標(biāo)。雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我一定虛心接受,認(rèn)真改正。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇四

    時(shí)光流逝,我從事教育工作已將近八個(gè)年頭。在新的世紀(jì)里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,再加上自己主觀的努力,我在工作上取得了一定的成績(jī)。回顧已經(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。

    在思想上,本人熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化,以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),做好筆記。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,樹立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。

    在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。

    經(jīng)過這些年的工作、學(xué)習(xí),我可以說的確是有所收獲,教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足。

    (一)不足的地方:

    1、思想有惰性,對(duì)自己的要求放松,沒有主動(dòng)學(xué)習(xí),只停留在“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度上,學(xué)習(xí)不夠深入。缺少深入鉆研,吃苦好學(xué),在專業(yè)上精益求精的精神。

    2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,同時(shí)注意也要注意這方面的積累。專業(yè)理論知識(shí)缺乏,只是平時(shí)要用到時(shí)去翻翻相關(guān)的書,以至于在論文撰寫中實(shí)踐的寫得多,缺少理論的升華。

    3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開展本職工作。

    4、有時(shí)不能很好控制自己的情緒,抗挫折能力差,會(huì)把情緒帶到工作中去。

    5、不能客觀認(rèn)識(shí)事物,沒有正確的辨別是非的能力,容易受別人的影響。

    (二)今后應(yīng)努力的方向:

    1、嚴(yán)格要求自己,克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

    2、多看理論方面的書,提高自己的理論水平,多向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    3、積極的面對(duì)工作調(diào)整好自己的心態(tài),尊重?zé)釔勖恳晃缓⒆樱瑢?duì)孩子做到細(xì)心、耐心。

    4、作為向黨靠攏的積極分子我應(yīng)該多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),吃苦在前享受在后,少說多做,提高客觀認(rèn)識(shí)事物的能力,有自己正確的思想。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇五

    對(duì)比,漢語(yǔ)中的詞語(yǔ),即兩個(gè)不同的、對(duì)立的和相關(guān)的事物,或者同一事物的兩個(gè)不同的、對(duì)立的和相對(duì)的方面,被比較在一起,使它們對(duì)立互補(bǔ),以便更清楚地表達(dá)事物的特征,也稱為對(duì)比。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

    1、政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位,運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。

    具體表現(xiàn)為:一是政治理論學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少,一般都是通過學(xué)校黨支部組織各種專題輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍不夠。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來研究原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。

    2、創(chuàng)新意識(shí)淡薄,教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。

    具體表現(xiàn)為:雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。但是,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,而忽略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí),自己思想認(rèn)識(shí)還放不開,總是顧慮太多。

    3、關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠。

    作為教師,應(yīng)該將課上教育與課下教育相結(jié)合,廣泛深入的了解學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況,有針對(duì)性的采取科學(xué)的措施幫助學(xué)生走出迷茫和困惑,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺,目前由于時(shí)間關(guān)系僅僅停留在與少數(shù)學(xué)生身上,對(duì)學(xué)生了解的不夠深入,聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煛?/p>

    通過教育學(xué)習(xí),我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。

    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,我要積極學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機(jī)會(huì)一定積極技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

    2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。

    作為一名青年骨干教師,不能滿足現(xiàn)有的教研成果,除了自己要多寫論文,還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合本班的實(shí)際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。同時(shí),我還積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。

    3、勇于探索,提升科研能力。

    科研來源于教學(xué),服務(wù)于教學(xué)。今后,我會(huì)積極參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題,勇于思考,善于向兄弟院校學(xué)習(xí),向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神,自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志,注重點(diǎn)滴積累,不斷提升自己的科研能力,為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。

    4、深入學(xué)生中去,切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性。

    堅(jiān)持以學(xué)生為本,尊重每一位學(xué)生。把愛撒到教室的每一個(gè)角落,關(guān)注好學(xué)生,更愛差生,勇于承擔(dān)起自己的那份責(zé)任以義務(wù)。

    總之,作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中,我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己,使自己在各方面的綜合素質(zhì),在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”前行的路還很漫長(zhǎng),還有可能風(fēng)雨交加,我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè)。

    按照“”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案的具體安排,通過近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí),結(jié)合工作和生活實(shí)際對(duì)照檢查,我對(duì)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,切實(shí)感覺到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面還存在許多問題和不足。現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足進(jìn)行自我剖析。

    (1)自身素質(zhì)能力有差距。作為基層領(lǐng)導(dǎo),感覺自身的綜合能力還比較欠缺,與辦公室的其他同事還有一些差距。一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。我進(jìn)入縣委辦的時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)我而言,各項(xiàng)工作尚處在熟悉和入門階段,工作的角色剛剛定位,工作思路還比較局限,工作經(jīng)驗(yàn)還不足……二是理性思考的能力不夠。村委和婦女工作繁雜、人手少,很多時(shí)候思考問題、工作經(jīng)驗(yàn)等方面的積累還不夠,有力不從心的感覺。

    (2)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有做到經(jīng)常深入基層熟悉與了解情況,對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識(shí)還不強(qiáng),只求過得去、不求過得硬,導(dǎo)致工作時(shí)會(huì)在一些細(xì)節(jié)的問題上出錯(cuò)。

    (3)缺乏開拓創(chuàng)新精神。雖然工作責(zé)任心和進(jìn)取心較強(qiáng),但工作作風(fēng)還不夠大膽。大多數(shù)時(shí)候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式,面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況,自己的視野不夠?qū)拸V,思維較為局限。面對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題,產(chǎn)生的新矛盾,還缺乏有效的辦法,有時(shí)面對(duì)一時(shí)無法解決的問題有畏懼和泄氣的情緒。

    (1)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有做到經(jīng)常深入基層熟悉與了解情況,對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識(shí)還不強(qiáng),只求過得去、不求過得硬,導(dǎo)致工作時(shí)會(huì)在一些細(xì)節(jié)的問題上出錯(cuò)。平時(shí)疏于學(xué)習(xí),自身積累還需增強(qiáng)。對(duì)于自己的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉,但是,對(duì)于整體工作而言,自己所理解和掌握的還很有限,還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。

    (2)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有做到經(jīng)常深入基層熟悉與了解情況,對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識(shí)還不強(qiáng),只求過得去、不求過得硬,導(dǎo)致工作時(shí)會(huì)在一些細(xì)節(jié)的問題上出錯(cuò)。無私奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng),工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。工作中經(jīng)常接觸的問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業(yè)精神,務(wù)實(shí)作風(fēng)方面,自己還有很大差距。

    堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位,切實(shí)提高自身素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十八大以來的重要文獻(xiàn),深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。其次,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為辦公室的一員,要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性,以便更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

    (2)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有做到經(jīng)常深入基層熟悉與了解情況,對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識(shí)還不強(qiáng),只求過得去、不求過得硬,導(dǎo)致工作時(shí)會(huì)在一些細(xì)節(jié)的問題上出錯(cuò)。一要始終嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻反省自己,勇于正視錯(cuò)誤,真正做到“理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪”;二要從小節(jié)做起,嚴(yán)于律己,自覺保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事。古人云:“惟先自律,方能律人;惟賢惟德,方能服人。”我將繼續(xù)規(guī)范自己的一言一行,自覺接受監(jiān)督,時(shí)刻做到自重、自盛自警、自勵(lì),以更嚴(yán)格的要求,更投入的精神,更踏實(shí)的作風(fēng)投入到今后的工作中去。三要提高自身素質(zhì),樹立辦公室的良好形象。從加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、歷史知識(shí)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)入手,增強(qiáng)理論修養(yǎng)和政治敏銳力,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,理清思路,看準(zhǔn)目標(biāo),培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念。同時(shí)作為辦公室一員,要耐得住寂寞,守得住清貧,受得住委屈,要與奉獻(xiàn)相伴,準(zhǔn)備做出更大的努力和犧牲。要注意時(shí)刻正已正身,規(guī)范自己的言行,不斷提高自身素質(zhì),塑造自身的良好形象。

    (3)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有做到經(jīng)常深入基層熟悉與了解情況,對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識(shí)還不強(qiáng),只求過得去、不求過得硬,導(dǎo)致工作時(shí)會(huì)在一些細(xì)節(jié)的問題上出錯(cuò)。堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化宗旨觀念,做服務(wù)人民的表率。

    一是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。今后更加嚴(yán)格要求自己,努力做到立足本職,刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握辦公室工作的發(fā)展方向,更好地找準(zhǔn)工作定位,創(chuàng)新工作思路,盡心盡力完成督查室和辦公室的各項(xiàng)工作。二是樹立務(wù)實(shí)形象。在工作作風(fēng)上,要堅(jiān)持實(shí)事求是,做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效;要矯正思想偏差,把工作作為樂趣看待,不斷充實(shí)工作內(nèi)容,要敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新。

    根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署,學(xué)校安排今天召開黨員的組織生活會(huì),目的是認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真查找黨員在思想作風(fēng)建設(shè)、履職盡責(zé)等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,進(jìn)一步提高在職黨員的思想理論水平。作為黨員教師,在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí),本人本著實(shí)事求是的態(tài)度從思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下:

    一、存在的問題。

    1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。由于忙于具體工作,對(duì)政治業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)僅僅停留在表面,且很被動(dòng),缺乏刻苦鉆研精神,沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵,沒有把握吃透這些理論的精髓,思想上缺乏緊迫感,政治上缺乏責(zé)任感。其次,理論聯(lián)系實(shí)際不夠。沒有真正的學(xué)以致用,處理問題和工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),缺乏理論和實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠,理論基礎(chǔ)不扎實(shí),導(dǎo)致了工作難上層次,難有實(shí)破、難有創(chuàng)新,難有風(fēng)格。也正是因?yàn)闆]有理論的支撐,有很多事情想得到但無從下手做得到。

    2、在思想工作方面,存在著說的多,具體工作體現(xiàn)少。無論是在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)過程中,還是平時(shí)工作安排中,都把理想信念和宗旨意識(shí)時(shí)常掛在嘴邊,說的比較多,而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評(píng)與自我批評(píng)開展得不夠及時(shí)。

    二、存在問題的主要原因?。

    1、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。工作關(guān)系處理不當(dāng),同時(shí)感到自己也受了社會(huì)上對(duì)此問題的負(fù)面影響,政治嗅覺也跟著遲鈍了。

    2、放松了主觀世界的改造。沒有始終如一地嚴(yán)格要求自己。

    三、整改措施。

    總之,我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點(diǎn),需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評(píng)。

    今后,我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟。

    以上自查,請(qǐng)各位同志批評(píng)指正。

    根據(jù)本次組織生活會(huì)要求,自己圍繞“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,加強(qiáng)政治建設(shè),提高政治能力,立足崗位作貢獻(xiàn),爭(zhēng)做‘四有’好老師。”這個(gè)主題,聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際,認(rèn)真查找、反躬自省,通過征求意見、談心談話和個(gè)人自查,對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神,對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),對(duì)照初心使命,聚焦組織生活會(huì)主題和重點(diǎn)對(duì)照檢查的5個(gè)方面內(nèi)容,深入剖析了存在的問題,明確了下一步努力方向。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

    (一)學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。

    2、工作創(chuàng)新不夠強(qiáng)。在工作中銳意進(jìn)取和開拓精神不夠,工作有時(shí)求穩(wěn)怕亂,瞻前顧后,有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),干事動(dòng)力不足。在日常的教學(xué)工作中,有創(chuàng)新意識(shí),但是落實(shí)能力有所欠缺,堅(jiān)持不懈的精神仍需加強(qiáng)。

    3、工作上有急躁情緒,標(biāo)準(zhǔn)不夠高。大局意識(shí)不夠強(qiáng),對(duì)自己承擔(dān)的工作考慮多,對(duì)整體和全局工作考慮得較少,缺乏勇挑重?fù)?dān)和敢于擔(dān)當(dāng)精神。

    (二)在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面。

    能夠帶頭貫徹落實(shí)黨中央決策部署,對(duì)上級(jí)安排的重點(diǎn)工作部署,能夠堅(jiān)定執(zhí)行,但從嚴(yán)從實(shí)、抓常抓細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)還不高,緊盯不放、跟蹤落實(shí)力度不夠,有時(shí)導(dǎo)致工作成效與上級(jí)要求、與群眾期盼相比存在一定差距。黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠,缺少干事激情和工作創(chuàng)新,紀(jì)律執(zhí)行上存在失之于寬、失之于軟情形,執(zhí)行紀(jì)律沒有做到持之以恒、一以貫之,落實(shí)從嚴(yán)治黨意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

    (三)履職盡責(zé),擔(dān)當(dāng)作為方面。

    個(gè)人平時(shí)能對(duì)自己的本職工作恪盡職守,能以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,但是慣性思維、等靠思想較重,有時(shí)一味求穩(wěn)怕亂,改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的勁頭不足,創(chuàng)新突破不夠,辦法措施不多,成效不夠顯著。存在問題恐慌和能力不足問題,與新時(shí)代要求有差距;對(duì)教育前沿消息、專業(yè)知識(shí)學(xué)得不多,對(duì)新發(fā)展形勢(shì)研究不夠,對(duì)整合資源服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展缺乏有效思路和實(shí)踐。

    (四)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神方面。

    1、存在學(xué)習(xí)浮于表面,學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。運(yùn)用報(bào)告會(huì)、讀書班等傳統(tǒng)方式比較多,方式方法過于保守,吸引力和感染力不夠強(qiáng),導(dǎo)致黨的十九屆五中全會(huì)精神入腦入心上做得還不到位,謀劃工作往往停留于表面,思考不足,存在學(xué)用脫節(jié)。

    2、深謀遠(yuǎn)慮不足。針對(duì)學(xué)校規(guī)劃發(fā)展工作思考不足、謀劃不多,片面認(rèn)為該項(xiàng)工作上級(jí)有規(guī)劃有目標(biāo),只需要等待上級(jí)文件精神,認(rèn)真執(zhí)行和實(shí)施就行了,自身“等靠要”的思想嚴(yán)重。

    (五)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。

    1、“一崗雙責(zé)”意識(shí)還需要繼續(xù)增強(qiáng)。全面從嚴(yán)治黨壓力傳導(dǎo)不夠,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育抓得還不細(xì)、不夠經(jīng)常,方法途徑單一,多是開會(huì)提要求,缺乏有針對(duì)性和實(shí)效的落實(shí)措施。

    2、在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對(duì)“形式主義官僚主義”方面,對(duì)“四風(fēng)”隱身變形、花樣翻新等問題,抵觸、批評(píng)和反擊不夠。

    3、自身示范表率作用發(fā)揮不夠,沒有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹立一個(gè)更高標(biāo)桿,有時(shí)滿足于不踩紅線、不犯錯(cuò)誤,對(duì)一些小事小節(jié)的危害性認(rèn)識(shí)不足,存在遵守工作紀(jì)律“嚴(yán)”不起來的問題。

    1、理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)深入。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)突出的位置,學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性,缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,存在實(shí)用主義現(xiàn)象。

    2、理想信念不夠堅(jiān)定。有時(shí)覺得理想信念相對(duì)比較抽象、遙遠(yuǎn),不如抓具體工作“實(shí)”,對(duì)工作中遇到的困難和問題,習(xí)慣于從工作層面找原因,沒有上升到理想信念的高度進(jìn)行剖析。

    3、黨性修養(yǎng)略有放松。主觀上存在“學(xué)習(xí)是把軟尺子,工作才是硬指標(biāo)”的錯(cuò)誤思想,認(rèn)為憑自己的工作經(jīng)驗(yàn)就可以做好日常工作,平時(shí)抓事務(wù)性工作多,抓黨性修養(yǎng)不嚴(yán)格。

    4、擔(dān)當(dāng)作為不夠主動(dòng)。對(duì)教學(xué)工作服務(wù)大局的使命認(rèn)識(shí)不到位,擔(dān)當(dāng)精神和擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)上有所欠缺。存有雜念,怕說多了越位、管多了越權(quán)。再加上平時(shí)限于瑣務(wù),對(duì)教育新形勢(shì)新知識(shí)學(xué)得不多,也影響了擔(dān)當(dāng)作為的魄力和智慧。

    5、作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)。克服形式主義、官僚主義態(tài)度不夠堅(jiān)決,紀(jì)律意識(shí)和底線思維不夠強(qiáng),在一定程度上缺乏對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)法紀(jì)的敬畏之心。

    1、深學(xué)理論,厚植思想根基。堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,認(rèn)真參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真堅(jiān)持自學(xué),以學(xué)思想筑根基、強(qiáng)信念;把深入學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作相結(jié)合,結(jié)合工作實(shí)際、工作需要,做到學(xué)用融通、知行合一。

    2、錘煉黨性,提高政治能力。自覺經(jīng)受思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉,提高政治鑒別力,旗幟鮮明反對(duì)和抵制一切錯(cuò)誤言行;強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),經(jīng)常征求領(lǐng)導(dǎo)、同事和師生代表的意見,進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。

    3、牢記宗旨,提升業(yè)務(wù)水平。牢固樹立以人為本的教育理念,想他們所想,急他們所急,用真心真情,用科學(xué)的方法,過硬的業(yè)務(wù)能力去抓工作,以教育教學(xué)的實(shí)際成效取信于師生,取信于社會(huì)。

    4、樹立形象,改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》,從內(nèi)心深處樹牢紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈。堅(jiān)定維護(hù)團(tuán)結(jié)大局,構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系。

    我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神,提高黨性修養(yǎng),以更佳的精神狀態(tài)、最新的科學(xué)理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。真誠(chéng)歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評(píng)意見,幫助我更好的找準(zhǔn)問題,改進(jìn)提高。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇六

    第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,xx小學(xué)第三黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和重要講話精神,帶頭深化學(xué)習(xí),廣泛聽取意見,堅(jiān)持邊查邊改,活動(dòng)進(jìn)展總體有序。我們采取群眾提、自我找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、團(tuán)體議等方式,深入查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題,并認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查。

    本人堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策,遵守黨的政治紀(jì)律,自覺與黨中央堅(jiān)持一致,但還存在不少問題。

    1.學(xué)習(xí)嚴(yán)重不夠。教學(xué)過程中,不能堅(jiān)持多看教育教學(xué)的雜志,吃老本,教研上也不能勤于研究,所以至今無作為。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)的學(xué)生和課堂,明顯有力不從心之感。

    2.在承擔(dān)的工作中,雖然能完成分類的各種工作,但不能較好地吸收大家的意見,以致工作實(shí)績(jī)不突出,成效不夠顯著。

    3.創(chuàng)新本事和膽識(shí)不夠。工作中常有一些新的想法,偶爾也能發(fā)表自我的見解,但沒有恒心和毅力付諸于行動(dòng)。所以讓自我的工作顯得過于平庸。

    4.應(yīng)對(duì)繁忙的日常工作,時(shí)常疲于應(yīng)付,不能持續(xù)以飽滿的熱情做好每一件事,倘若感覺工作太累,工作的盡頭就不足,就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的問題,不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。

    經(jīng)過“六查”,逐個(gè)問題查擺,本人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題有:

    (一)形式主義方面。

    1.國(guó)家大事關(guān)心不夠。雖然每一天也能收看新聞,只是一看而過,只圖了解,并不能真正關(guān)心國(guó)家的發(fā)展,只圖個(gè)人生活穩(wěn)定。

    2.理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。雖然能堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策,但對(duì)黨章的學(xué)習(xí)不深不透。

    3.工作的進(jìn)取性還不夠。對(duì)于教導(dǎo)處的工作,能認(rèn)真做好日常事務(wù),也能開創(chuàng)性地完成一些任務(wù)。可是只求做好,不求更好,缺乏刻苦和創(chuàng)新精神。

    (二)官僚主義方面。

    1.在教育教學(xué)工作中,能平等對(duì)待、尊重每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,能開展一系列學(xué)生喜歡的活動(dòng),所以深受學(xué)生喜愛。也能與家長(zhǎng)友善相處,并贏得了家長(zhǎng)的信任。針對(duì)這樣的狀況,自我就沾沾自喜,很多時(shí)候的與家長(zhǎng)溝通就以校訪的形式出現(xiàn),出現(xiàn)懶惰的狀態(tài)。

    2.與同事能真誠(chéng)相處,關(guān)心教師,踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)受到教師們的認(rèn)可。但對(duì)那些工作態(tài)度較差的教師說話就比較尖銳,有時(shí)不留情面,導(dǎo)致一些不必要的矛盾。

    3.認(rèn)為自我是管理人員,外出為學(xué)校辦事,有時(shí)不能及時(shí)向校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。4.自以為是,聽不進(jìn)忠告,聽到別人的恭維話,就有些得意忘形。

    (三)享樂主義方面。

    1.繁忙的工作之余,偶爾也會(huì)覺得自我工作太累,就和普通教師一樣放松自我,有時(shí)也會(huì)外出小聚。2.平時(shí)的生活中也想圖生活安逸,有些不思進(jìn)取。

    (四)奢靡之風(fēng)方面。

    1.雖然我的收入不高,但我的消費(fèi)有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自我的收入。

    2.個(gè)人生活追求高,每次買衣服都要追求品牌,過時(shí)的、落伍的衣服就擱置一旁。

    3.平時(shí)的生活用品追求流行的,出現(xiàn)什么潮流產(chǎn)品也不惜價(jià)錢的高低就想買。

    4.生活零花沒有計(jì)劃和節(jié)制,想買啥就買啥,缺乏艱苦樸素的作風(fēng)。

    本人存在的“四風(fēng)”問題,從根本上講,主要是本人的夢(mèng)想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念淡化。

    經(jīng)過認(rèn)真反思,我發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因有如下幾點(diǎn):

    1.作為老教師,家庭負(fù)擔(dān)比較重,工作壓力又比較大,有時(shí)感覺力不從心,所以工作出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象。

    2.固步自封,不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀的心態(tài)束縛了自我的手腳。我們?cè)谡n堂上教學(xué)生這樣的道理,自我卻不能身體力行。

    3.惰性導(dǎo)致自我懶得拿起書本學(xué)習(xí),卻偶爾以放松為由上網(wǎng)玩玩,浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。

    針對(duì)查擺出的“四風(fēng)”問題,本人將堅(jiān)持真改實(shí)改、徹底改,真正把干部的好作風(fēng)找回來、好形象樹起來,以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)發(fā)展上新臺(tái)階,更好地造福人民群眾。

    1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷使自我的黨性修養(yǎng)得到提升。

    2.不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)本事上的高水平。知識(shí)要不斷更新、大腦要不斷“充電”,做一個(gè)樂于讀書的人,使自我的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的提高。3.虛心理解他人的意見,努力提升自我的人格修養(yǎng),做一個(gè)崇尚儒雅的人。

    做一名能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的研究性教師,當(dāng)一名開拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)型管理干部,努力提升自我的非行政影響力,真正成為教師的標(biāo)兵,群眾教師的引路人是當(dāng)今我們的工作目標(biāo)。雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我必須虛心理解,認(rèn)真改正。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇七

    通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各方面理論知識(shí),結(jié)合個(gè)人和工作實(shí)際,對(duì)照先進(jìn),在理論學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、思想觀念、為民服務(wù)宗旨意識(shí)等方面還存在諸多差距,需在今后工作中予以改進(jìn)和提高,以便更好地開展工作。現(xiàn)就存在問題自我對(duì)照如下:

    主要表現(xiàn)在:一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少,既使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng),少有做讀書筆記、寫心得體會(huì);二是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確,有時(shí)當(dāng)著完成任務(wù)去應(yīng)付,自己主管的督查工作也少有有組織地、有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)討論;三是學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺,學(xué)習(xí)不夠深入。只求讀過,不求讀精,對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入,在學(xué)以致用上脫節(jié);學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致,對(duì)于一些新知識(shí)、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時(shí)候,忙于一般性的事務(wù)工作,學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中,還存在有一定的走過場(chǎng)的做法。四是內(nèi)容單一,沒有有意識(shí)地去鉆研一些新知識(shí)、新理論,在經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、法律、法規(guī)等方面表現(xiàn)出一知半解,似懂非懂。

    1.自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。

    二是宗旨觀念不強(qiáng),自身定位不準(zhǔn),服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

    2.自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,重視不夠。學(xué)習(xí)目的不夠明確。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。經(jīng)過認(rèn)真反思,其實(shí),只停留在書本上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是運(yùn)用這些理論,解決好自己在思想和工作上所遇到實(shí)際問題。

    3.趕超意識(shí)不夠強(qiáng),開拓進(jìn)取精神不足。自我要求放松,滿足現(xiàn)狀,導(dǎo)致抓工作力度不大,效果不太明顯。工作法落實(shí)不夠,作風(fēng)浮躁,有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事。把握時(shí)代脈搏,緊跟時(shí)代步伐的機(jī)遇意識(shí)相差甚遠(yuǎn)。

    4.深入調(diào)查研究不夠。平時(shí)聽取別人意見很少,有時(shí)主觀認(rèn)為已經(jīng)對(duì)教學(xué)情況相當(dāng)了解了,所以造成深入調(diào)查研究略顯不足,沒有完全按照從群眾中來到群眾中去的工作方法。

    3.加強(qiáng)批評(píng)與自我批評(píng),虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí),保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和品質(zhì)。

    4.以后的工作中始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,繼續(xù)保持和發(fā)掘求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),注重工作實(shí)效,把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面。總而言之,作為一名教師,特別是黨員教師,我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作,端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)技能,真正做到教好書育好人。

    5.切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力做好本職工作。增強(qiáng)“敢為人先,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、不屈不撓的精神,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,開拓進(jìn)取。增強(qiáng)群眾觀念、大局意識(shí),主動(dòng)、積極承擔(dān)調(diào)研任務(wù)。要經(jīng)常深入調(diào)查研究、要經(jīng)常深入群眾中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題,尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題到群眾中去深入調(diào)查、了解、傾聽意見,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇八

    下面按照通知要求,作對(duì)照檢查如下:

    圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、四個(gè)意識(shí)牢不牢、四個(gè)自信有沒有方面、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等6個(gè)方面,深入查擺出如下具體問題:。

    (一)工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。在教學(xué)工作中我存在浮躁心態(tài),對(duì)本學(xué)科教研不能深入探究,沒有充分利用好課堂時(shí)間,做到高效率授課。

    (二)發(fā)揮作用好不好方面。不能深入了解學(xué)情,根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo),對(duì)待學(xué)困生還缺少耐心,沒有深入了解掌握學(xué)困生學(xué)習(xí)存在困難的主要原因,不能做到對(duì)癥下藥,所以很多時(shí)候感覺力不從心,就容易產(chǎn)生放棄的想法。

    (三)自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。在教學(xué)工作和學(xué)校工作中,存在差不多思想,總是覺得能夠完成任務(wù)就可以了,沒有主動(dòng)進(jìn)取,提高教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平的主動(dòng)意識(shí)。工作中目標(biāo)不明確,沒有長(zhǎng)期規(guī)劃,工作效率不高。

    對(duì)上述問題,我進(jìn)行了深刻反思,認(rèn)真剖析了思想根源,主要有以下幾點(diǎn):。

    (一)理論學(xué)習(xí)不夠全面不深入。

    一直以來,自己都能夠認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀下發(fā)的學(xué)習(xí)資料。但對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有系統(tǒng)謀劃,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容淺嘗輒止,不求甚解,學(xué)而不思,思而不深,真正對(duì)黨的十八大報(bào)告、十八屆五中、六中全會(huì)決定、***總書記系列重要講話的精髓掌握的還不牢固、不細(xì)致。沒有理論聯(lián)系實(shí)際,沒有將黨的理論知識(shí)指導(dǎo)平時(shí)工作,學(xué)習(xí)不深入,對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)掌握沒有系統(tǒng)性。

    (二)宗旨觀念不夠牢固。

    黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),也是衡量一名黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。但在工作實(shí)踐中,沒有真正的深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的困難;沒有深入家長(zhǎng)中間,了解學(xué)生的家庭情況;沒有深入同事之中,了解同事的情況。沒有以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

    (三)道德修養(yǎng)錘煉不足。

    隨著社會(huì)發(fā)展加速,社會(huì)價(jià)值觀念日趨多元化,自己沒有注重個(gè)人道德修養(yǎng),沒有用馬列理論武裝思想。自己不能嚴(yán)格要求自己,約束自己,不能及時(shí)反思,及時(shí)做好思想調(diào)整,習(xí)總書記說過“打鐵還需自身硬”,我在思想高度上沒有重視自我道德修養(yǎng),沒有提高自我道德修養(yǎng)。

    (四)黨性修養(yǎng)有所放松。

    總覺得自己經(jīng)過多年實(shí)踐的磨練和考驗(yàn),思想上不會(huì)出現(xiàn)偏差,總覺得自己能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,作風(fēng)上不會(huì)出現(xiàn)問題。正是這些錯(cuò)誤想法,導(dǎo)致自己放松了加強(qiáng)黨性鍛煉的主動(dòng)性和自覺性,不能經(jīng)常進(jìn)行深刻的剖析和反思,不能嚴(yán)格的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。這直接導(dǎo)致了在思想和行動(dòng)上自我要求降低。艱苦奮斗的工作作風(fēng)有所減弱,缺少了廢寢忘食、開拓創(chuàng)新的工作熱情。

    (一)筑牢思想根基,著力加強(qiáng)黨性鍛煉。

    堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉,切實(shí)增強(qiáng)為黨和人民不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)***總書記核心地位和以***總書記為核心的黨中央權(quán)威,認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,堅(jiān)持用馬克思主義辯證唯物論和歷史唯物論改造自己的主觀世界,筑牢思想防線。以知促行,知行合一,強(qiáng)化修身立德,保持健康生活情趣和高尚道德情操,用先進(jìn)思想和科學(xué)理論武裝頭腦,增強(qiáng)抵御各種錯(cuò)誤思潮的免疫力。

    (二)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)意見規(guī)定精神和重要意義,牢固樹立群眾觀念和公仆意識(shí),著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念;始終堅(jiān)持正確價(jià)值觀,立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),努力在本職工作中創(chuàng)造佳績(jī);堅(jiān)持民主集中制,充分發(fā)揮一名黨員作用,全面執(zhí)行集體決策;帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。

    (三)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)格規(guī)范自身行為。

    按照加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)精神和有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)職責(zé)要求,努力加強(qiáng)自身建設(shè);對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),不斷凈化自己的思想、校正自己的行為,養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺;堅(jiān)持道德高線,嚴(yán)守紀(jì)律底線,做政治合格,執(zhí)行紀(jì)律堅(jiān)決、道德品行優(yōu)良、講奉獻(xiàn),有作為的黨員。

    以上是我作的對(duì)照檢查發(fā)言,不足之處,請(qǐng)各位同志給予批評(píng)指正。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇九

    根據(jù)**黨組關(guān)于召開*****年度基層黨組織組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員工作的安排部署,本人緊扣重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真開展自學(xué),積極參加黨支部學(xué)習(xí),在學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上,對(duì)照在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,在“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、堅(jiān)定“四個(gè)自信”有沒有,“兩個(gè)維護(hù)”做沒做到,發(fā)揮作用好不好是否牢固樹立總目標(biāo)意識(shí),是否緊緊圍繞總目標(biāo)履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì),示范帶頭支持、宣傳、參與兵團(tuán)深化改革、向南發(fā)展部署,是否與中央和自治區(qū)黨委、兵團(tuán)黨委、師市黨委同心同德,奮勇向前、擔(dān)當(dāng)作為等方面的問題,通過征求意見、談心談話等形式,反復(fù)查擺問題,共征求意見建議8條,經(jīng)梳理歸納為8條。我全部認(rèn)領(lǐng)。現(xiàn)對(duì)照檢查如下。

    (一)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠。比如,十九大后,在學(xué)校組織的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色主義思想上,只滿足于日常的書本學(xué)習(xí)、報(bào)紙學(xué)習(xí)……對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色主義思想沒有從辯證唯物主義和歷史唯物主義的角度來深刻認(rèn)識(shí),沒有系統(tǒng)理論地學(xué)習(xí)以此來提升自身的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng);二是知識(shí)面不夠?qū)拸V,比如在學(xué)習(xí)中知識(shí)面不寬,學(xué)習(xí)政治理論時(shí)局限性強(qiáng),政治站位不夠高,看問題不夠全面,有以偏概全的情況發(fā)生。

    (二)在“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒有、“兩個(gè)維護(hù)”做沒做到等方面。一是遵守“四個(gè)意識(shí)”方面,大局意識(shí)缺乏。比如,工作上只滿足于現(xiàn)狀,認(rèn)為只把自已份內(nèi)的事做好就可以了,不必去管學(xué)校其他的事,沒有從大局的角度來看待學(xué)校的發(fā)展,沒有看到教育維穩(wěn)的重要性;二是堅(jiān)持制度自信方面缺乏耐心,沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問題,比如對(duì)學(xué)校制定的制度有時(shí)有抵觸情緒,沒有看到制度對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性作用,只看到一些表面的影響自身利益的問題。

    (三)在發(fā)揮作用好不好,是否牢固樹立總目標(biāo)意識(shí),是否緊緊圍繞總目標(biāo)履職踐諾等方面。一是在教育中教師的教育維穩(wěn)作用發(fā)揮的不夠。比如,在做學(xué)生的思想教育工作中有時(shí)急于求成,特別是對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生缺乏耐心,就會(huì)聽之任之,沒有考慮到這樣會(huì)造成不穩(wěn)定因素,給總目標(biāo)埋下隱患;二是總目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng),沒有把維穩(wěn)工作擺在突出的位置,比如在對(duì)學(xué)校的維穩(wěn)工作中,認(rèn)識(shí)不到位,總想到團(tuán)場(chǎng)是少數(shù)民族比較少的地方,維穩(wěn)形勢(shì)沒那么嚴(yán)峻,從而在工作中打折扣,松懈麻痹的情況發(fā)生。

    (四)在“學(xué)肅反”集中學(xué)習(xí)教育與“三股勢(shì)力”“兩面人”作斗爭(zhēng)、發(fā)聲亮劍和嚴(yán)守反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律等方面。一是對(duì)黨的方針政策學(xué)習(xí)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)方面沒能夠嚴(yán)格要求自己。比如,在“學(xué)肅反”和“發(fā)聲亮劍”中,雖然按時(shí)參加學(xué)習(xí)也有政治理論學(xué)習(xí)記錄,但有時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問題缺乏積極發(fā)言,不及時(shí)亮明自已的觀點(diǎn)。二是沒有進(jìn)行積極有效的反分裂教育,比如對(duì)境內(nèi)外“三股勢(shì)力”和境外反華勢(shì)力的估計(jì)不足,在教學(xué)中就會(huì)出現(xiàn)教育力度弱,對(duì)學(xué)生沒有進(jìn)行積極有效的反分裂教育,對(duì)孩子的教育深度不夠。

    一是四個(gè)意識(shí)樹立的不強(qiáng),放松了自身的學(xué)習(xí),對(duì)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不夠深入細(xì)致,對(duì)所學(xué)的有些內(nèi)容理解的深度不夠,看問題的高度不夠,認(rèn)識(shí)不足。

    二是擔(dān)當(dāng)作為的能力不夠強(qiáng),不能把黨員的主要擔(dān)當(dāng)作為黨員的先進(jìn)性來看,對(duì)事務(wù)性的工作不能精細(xì)化、準(zhǔn)確化。

    三是工作作風(fēng)不扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有漂浮和松懈的思想存在。

    四是黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律弱化,沒有時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,紀(jì)律要求松懈。

    一是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效率為落腳點(diǎn)。

    三是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí)。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來,把自身所從事的專業(yè)和學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來,勇挑便擔(dān),扎實(shí)工作,用自身專業(yè)的長(zhǎng)處來補(bǔ)齊自已的短板,從中找到個(gè)人的價(jià)值。

    四是嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,嚴(yán)守五項(xiàng)紀(jì)律,執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,不打折扣,在教育工作中一定要凸顯出對(duì)反分裂教育和對(duì)“三股勢(shì)力”的危害的教育優(yōu)勢(shì)作用,定時(shí)定期參加學(xué)校組織的各種組織活動(dòng)和理論學(xué)習(xí),認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,做一名合格的四有好教師。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇十

    定期開展以批評(píng)與自我批評(píng)為主要內(nèi)容的黨支部組織生活會(huì),是高校學(xué)生黨支部組織生活的重要形式。在黨支部組織生活會(huì)上開展批評(píng)與自我批評(píng)成功與否,直接關(guān)系到黨支部組織生活會(huì)的質(zhì)量及對(duì)黨員應(yīng)有的教育意義。黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料怎么寫呢?下面是本站小編整理的黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料,歡迎閱讀。

    按照院黨委的要求,以“嚴(yán)格黨內(nèi)生活,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,深化作風(fēng)建設(shè)”為主題,以認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,持續(xù)抓好整改落實(shí)質(zhì)量為重點(diǎn),著力解決黨內(nèi)生活不經(jīng)常,不認(rèn)真,不嚴(yán)肅,一些黨員干部組織觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散,以及作風(fēng)漂浮、不干事、不擔(dān)責(zé)等問題,堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)是求是、民主團(tuán)結(jié),組織召開一次高質(zhì)量的黨支部組織生活會(huì)。促使全體黨員牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀念,改進(jìn)工作作風(fēng),提高服務(wù)群眾本領(lǐng),確保全體黨員在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央和省委保持高度一致。通過學(xué)習(xí)、交流,將本人對(duì)照檢查材料匯報(bào)如下:

    一、貫徹落實(shí)執(zhí)行民主集中制,遵守黨的政治紀(jì)律,組織紀(jì)律,廉政紀(jì)律情況。

    多年來本人一直把嚴(yán)守黨的紀(jì)律作為思想和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持同中央和省委保持高度一致,在任何情況下都做到政治信仰不動(dòng)搖,政治立場(chǎng)不含糊,政治方向不偏移。始終做到了立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持一致,講政治,守紀(jì)律,始終堅(jiān)持黨的基本理論,基本路線,基本綱領(lǐng),基本要求高度統(tǒng)一,自覺學(xué)習(xí)、遵守黨章,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神和習(xí)一系列重要講話精神,堅(jiān)決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定,做到令行禁止,嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀(jì)律,貫徹民主集中制,注重發(fā)揚(yáng)民主,自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事,恪守黨章和黨紀(jì)國(guó)法,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,努力管好所在部門和人員,切實(shí)做到清正廉潔、務(wù)實(shí)為民。

    二、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面的基本情況。

    中央八項(xiàng)規(guī)定和省委若干規(guī)定出臺(tái)后,院黨委班子高度重視,積極擁護(hù)黨中央的決定,各部門都在積極響應(yīng),我科也對(duì)職工進(jìn)行了宣傳、教育,保衛(wèi)科對(duì)外接待已基本沒有了,同時(shí)要求保衛(wèi)科人員在工作中要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),關(guān)心院內(nèi)治安安全情況,維護(hù)職工生命、財(cái)產(chǎn)安全,轉(zhuǎn)變過去的不良習(xí)慣,并要求自己起帶頭作用,持之以恒的執(zhí)行下去。

    三、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,履職盡責(zé)方面的情況。

    對(duì)照有關(guān)規(guī)定和要求,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,工作中雖盡心盡責(zé),但還是存在一些問題。

    1.工作中處于被動(dòng)應(yīng)付的局面比較多,因此安排工作時(shí),流于形式的情況仍然存在,如院內(nèi)發(fā)生一起偷盜案件時(shí),才安排人員去巡邏,去夜間守候,沒有經(jīng)常性建設(shè);違章建筑搭起后才去處理解決;占用林地開荒種地后,才去清理,沒有從源頭上去發(fā)現(xiàn)問題,并處理在萌芽狀態(tài)。

    2.存在畏難情緒,在解決問題動(dòng)腦筋想辦法上下功夫不夠,如對(duì)一些人破壞樹木、私自采種、占地種苗種菜、聚眾賭博,沒有及時(shí)阻止,沒有思考到這樣下去會(huì)助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣,沒有從根本上去解決問題。

    規(guī)章制度。

    等方面學(xué)習(xí)不深入,以至于處理問題上沒有說服力。

    4.執(zhí)行力度不夠,工作上不夠大膽,在日常管理中顧慮太多,總覺得同事一場(chǎng)不易,何必叫真呢,存在怕得罪人的現(xiàn)象,如上級(jí)交待要保衛(wèi)科對(duì)門衛(wèi)的管理,但表面上是做了,但實(shí)質(zhì)上管理松懈,這樣必會(huì)造成安全隱患,又如,要求保衛(wèi)科人員在院內(nèi)巡邏,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,但總是等著群眾報(bào)案才去解決處理問題。

    5.對(duì)隊(duì)伍建設(shè)抓得不嚴(yán),開拓性做得不夠,如對(duì)科里人員遲到、早退現(xiàn)象聽之任之,心里總是這樣想,因保衛(wèi)科工作性質(zhì)的特殊性,只要關(guān)鍵時(shí)能上就行,對(duì)于日常的工作安排都列出了時(shí)間、人員、出什么任務(wù),但執(zhí)行起來總是虎頭蛇尾,固然不知紀(jì)律渙散會(huì)給隊(duì)伍帶來嚴(yán)重后果。

    6.有得過且過的思想,隨著年齡不斷的增長(zhǎng),工作激情不如以前,工作上時(shí)有懈怠思想,放松了對(duì)思想境界的提高,以對(duì)于對(duì)保衛(wèi)科人員進(jìn)取心不強(qiáng),思想懈怠,上班不在狀態(tài)等現(xiàn)象沒有及時(shí)遏制,應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)盡職不力的責(zé)任。

    四、產(chǎn)生問題的原因分析。

    1.學(xué)習(xí)不夠深入,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以至于在理想信念、宗旨觀念、政治紀(jì)律、黨性修養(yǎng)上出現(xiàn)了偏差,導(dǎo)致對(duì)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀認(rèn)識(shí)不足。

    2.改造主觀世界不夠主動(dòng),共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自一自覺改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉,但我在實(shí)際工作中,存在以平時(shí)工作任務(wù)來代替黨性鍛煉,致使工作不夠深入,只滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù),滿足于院內(nèi)不出安全大問題,而忽視了工作的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

    3.工作的方式、方法不夠得力,處理事情比較簡(jiǎn)單,缺少靈活性和嚴(yán)肅性,對(duì)問題深層次思考不夠,以至于工作中有時(shí)打不開局面。

    五、今后努力方向和整改措施。

    1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的政治思想素質(zhì),使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展而不斷增長(zhǎng)、豐富和提高,吐故納新,把先進(jìn)的知識(shí)理念付諸新的實(shí)踐,沖破約束,突破陳規(guī),用適應(yīng)于社會(huì)發(fā)展要求的知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。

    2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng),黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員的必修課,黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)又是個(gè)人品行修養(yǎng),通過黨性修養(yǎng)提升黨員干部的人生境界,除“四風(fēng)”培養(yǎng)好的作風(fēng),做合格黨員,必須時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想和信念,要有事業(yè)心,去發(fā)現(xiàn)自己工作的意義和價(jià)值,要注重培養(yǎng)自己的組織紀(jì)律觀念,在工作中遇人遇事,遇到困難和挫折都要保持平常心,心胸寬闊,光明磊落,要努力培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的品質(zhì)。

    3.立足本職,營(yíng)造良好的工作氛圍。首先要以身作則,率先垂范,要求別人做到的,自己首先做到,對(duì)保衛(wèi)工作要了解其性質(zhì)、職能,使自己和科員們都要認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性,建立良好的工作運(yùn)行管理機(jī)制,服務(wù)于單位,服務(wù)于群眾,真正創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

    一、存在的問題和不足。

    的最新理論學(xué)習(xí)不夠、理解不深,撰寫學(xué)習(xí)。

    心得體會(huì)。

    少。

    2、工作創(chuàng)新不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念不能適應(yīng)糧食工作新常態(tài)的要求,對(duì)新時(shí)期糧食工作的發(fā)展定位不夠準(zhǔn),眼界不寬,考慮處理問題就事論事,在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺,缺乏開拓創(chuàng)新精神,破解難題的辦法、手段不多。

    3、全心全意為民服務(wù)熱情不夠。深入基層調(diào)研不夠,習(xí)慣于聽取匯報(bào),干工作、辦事情缺乏嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的調(diào)查研究,雖然開展了在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng),但真正參與到社區(qū)志愿者活動(dòng)的不多,參與的次數(shù)也達(dá)不到上級(jí)要求,奉獻(xiàn)精神不夠。

    5、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)不夠,不敢觸及敏感問題,有時(shí)甚至回避矛盾。

    6、改革創(chuàng)新精神不強(qiáng)。在工作中銳意進(jìn)取和開拓精神不夠,工作有時(shí)求穩(wěn)怕亂,瞻前顧后,有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),干事動(dòng)力不足。

    8、工作落實(shí)力度不夠。有時(shí)落實(shí)上級(jí)精神和政策沒有很好的結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,深入檢查、狠抓落實(shí)的少,跟蹤服務(wù),監(jiān)督檢查方面做的不實(shí)。

    9、堅(jiān)持原則不夠。管理制度雖然有了,但存在“掛在墻上,喊在口上”的現(xiàn)象,執(zhí)行起來緊一陣松一陣。存在重業(yè)務(wù)輕管理的現(xiàn)象,只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作搞好,而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對(duì)出現(xiàn)問題的同志教育不夠,遷就照顧思想。

    二、存在問題的原因分析。

    機(jī)關(guān)支部在不嚴(yán)不實(shí)方面存在著上述問題,通過集體研究,認(rèn)真剖析,認(rèn)為主要是由以下幾方面原因造成的:

    1、理想信念有所淡化。機(jī)關(guān)支部對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí),不夠深入,理解不深不透,放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。總認(rèn)為長(zhǎng)期接受思想教育,人生價(jià)值取向沒有問題,這種思想認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神減弱,理想信念不夠堅(jiān)定。

    2、宗旨意識(shí)有所弱化。在實(shí)際行動(dòng)中沒有做到時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上,主觀上不同程度淡化了對(duì)群眾的感情。深入實(shí)際、聯(lián)系群眾的機(jī)會(huì)少,盡管內(nèi)心是真心想為群眾多辦些實(shí)事好事,但在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面,在考慮工作時(shí)站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切,設(shè)身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺,履職為民的思想樹得不牢固。

    3、缺乏進(jìn)取精神和責(zé)任意識(shí)。對(duì)工作的熱情有所減退,缺乏干勁、只求過得去,不求過得硬。在思想上,自滿松懈的想法多了,認(rèn)為把自己的事做好,把自己管好就對(duì)得起組織了,不愿意嚴(yán)格要求下屬,怕得罪人。在工作中,好人主義思想多,維持現(xiàn)狀的想法多,開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的意識(shí)弱了。這些問題的存在,歸根到底是缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

    4、黨性修養(yǎng)不夠。機(jī)關(guān)支部黨員認(rèn)為自己是有多年黨齡的黨員,黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年,已經(jīng)足夠成熟和堅(jiān)定,因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在,導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)人主義,以“自我”為中心,更多的是考慮自己,而對(duì)黨的事業(yè),對(duì)群眾需要解決的問題則考慮得少。

    三、整改措施。

    (一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。

    進(jìn)一步深化學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為支部建設(shè)的重要內(nèi)容。一要著力解決學(xué)習(xí)深度不夠的問題,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的政治理論,用理論指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展;二要著力改進(jìn)學(xué)習(xí)形式。解決學(xué)習(xí)形式單一,滿足于念文件、讀材料的一般性學(xué)習(xí);三要著力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,解決知識(shí)面狹窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、用科學(xué)理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,筑牢思想防線,勇于創(chuàng)新。

    (二)提高黨性修養(yǎng),強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

    要把提高黨性修養(yǎng)強(qiáng)化宗旨意識(shí)貫穿整個(gè)工作的始終。一要學(xué)習(xí)《黨章》。帶頭貫徹落實(shí)系列講話精神,進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)人生“總開關(guān)”問題。二要在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾,真心實(shí)意為基層職工群眾解決困難和問題。三要深入調(diào)查研究。深入基層、深入實(shí)際,掌握真實(shí)情況,真正做到科學(xué)決策、民主決策,推動(dòng)糧食工作的持續(xù)發(fā)展。

    (三)密切聯(lián)系群眾,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

    要與時(shí)俱進(jìn),把群眾觀點(diǎn)貫穿到整個(gè)工作當(dāng)中。牢固樹立為人民服務(wù)宗旨意識(shí)和“群眾利益無小事”的理念,時(shí)刻注意擺正自己的位置,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,千方百計(jì)為群眾解難題、辦實(shí)事,把推動(dòng)問題的解決作為糧食工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。嚴(yán)格按照三嚴(yán)三實(shí)的要求和近期開展的“三專項(xiàng)以提升活動(dòng)”,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實(shí)履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責(zé)。

    按照縣委關(guān)于在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中基層黨組織專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員工作安排,我校黨支部通過認(rèn)真研究討論,周密部署,圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,經(jīng)過學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺問題、開展批評(píng),立足實(shí)際、注重實(shí)踐,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展,取得了初步成效,并根據(jù)有關(guān)要求,召開支委會(huì)認(rèn)真討論研究,進(jìn)行反復(fù)修改后,形成我校支部對(duì)照檢查材料,匯報(bào)如下:

    一、遵守黨的政治紀(jì)律情況和貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”情況。

    二分析問題,還存在一些遵守政治紀(jì)律不嚴(yán)、落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”不徹底的問題。

    一是思想認(rèn)識(shí)深度不夠。對(duì)黨的一些重大理論觀點(diǎn)、改革創(chuàng)新的策略和復(fù)雜多變的形勢(shì)、任務(wù)認(rèn)識(shí)不夠深刻,思想上的先進(jìn)、理論上的清醒與黨的要求、群眾的期盼還有一定的差距。

    二是理論宣講效果不佳。在宣傳宣講黨的理論、方針、政策等方面,由于學(xué)習(xí)不好、理解不深、把握不準(zhǔn)、研究不細(xì),導(dǎo)致在一些宣傳宣講的過程中存在講不清、講不深、講不好、講不透情況,對(duì)黨的理論、政策宣講不到位、效果不佳。

    三是支部班子民主集中制原則堅(jiān)持不好。召開民主生活會(huì),一般是流于形式、應(yīng)付交差,批評(píng)少、表?yè)P(yáng)多,班子成員民主意識(shí)不強(qiáng),民主集中制原則堅(jiān)持不好,對(duì)一些問題不能直面剖析、挖根尋源,而是敷衍了事、一代而過,你好我好大家好,沒有積極的思想斗爭(zhēng)和批評(píng)教育,致使會(huì)議效果不好,會(huì)后依然如故。

    四是支部履行應(yīng)有的組織程序不全,黨內(nèi)生活形式單一,按規(guī)定召開的組織生活會(huì)程序不全、質(zhì)量不高,達(dá)不到應(yīng)有的目的,如黨費(fèi)收繳工作始終不能按時(shí)完成,組織生活會(huì)存在開其它會(huì)時(shí)一點(diǎn)而代的情況。

    二、“四風(fēng)”方面存在的主要問題。

    經(jīng)過全體黨員認(rèn)真討論、集中查擺、多種形式征求意見,共征求到針對(duì)黨校支部班子的意見建議26條,聚焦“四風(fēng)”問題22條,其中形式主義10條,官僚主義6條,享樂主義4條,奢靡之風(fēng)2條。主要是:

    (一)形式主義方面。

    一是理論學(xué)習(xí)不夠深入,發(fā)揮“參謀助手”作用不好。雖然也經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí),也制定了不少規(guī)章制度,但做得不深入、不系統(tǒng)、不透徹,沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置,特別是在學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性方面表現(xiàn)不足,存在實(shí)用主義和應(yīng)付檢查的做法,往往以會(huì)代學(xué)、以工代學(xué)的情況多,深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)少,研究深討更不夠,學(xué)習(xí)形式單一,讀聽念記為主,沒有真正起到以學(xué)促工的效果。

    二是工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性不夠。支部班子思想觀念還不能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的需要。對(duì)涉及干部培訓(xùn)教育工作在全局發(fā)展中的定位認(rèn)識(shí)還不夠準(zhǔn)確,站位提不高、眼界放不寬,工作思路不寬不新,工作舉措不實(shí)不力,工作亮點(diǎn)不多不特,缺乏“只要努力就能改變,只要努力才能改變”的進(jìn)取精神,導(dǎo)致了工作業(yè)績(jī)不大、效果一般、狀態(tài)平平。

    (二)官僚主義方面。

    一是思想工作做得不深不細(xì)。與黨員干部職工談心交流少,聽取黨員干部職工的意見少且不及時(shí)、不全面,對(duì)黨員干部思想狀況、工作情況、生活情況了解不深不透,幫助干部職工解決實(shí)際困難不多不細(xì),遇到困難和問題,沒有深入細(xì)致地去解決、去化解,有官僚主義作風(fēng)表現(xiàn)。

    二是深入基層、為民服務(wù)的宗旨不夠,群眾意識(shí)不強(qiáng),雖也下基層調(diào)研,但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入,在深入了解、研究基層部門在想什么、盼什么、急什么、要什么等方面做得比較差,習(xí)慣于在辦公室做事,習(xí)慣于常規(guī)式、本本式工作,有時(shí)深入基層,也是出于目的性、針對(duì)性多,真正與基層溝通思想的少,了解面上情況多,發(fā)現(xiàn)深層次問題少,對(duì)重點(diǎn)工作研究多,對(duì)支部黨員干部身邊的一些問題關(guān)心少。

    (三)享樂主義方面。

    一是支部黨員干部隊(duì)伍思想建設(shè)薄弱。部分黨員干部團(tuán)體意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng),個(gè)人主義和自我意識(shí)時(shí)有表現(xiàn),存在說的多、做的少,言行不一的問題,干部隊(duì)伍長(zhǎng)期沒有輪崗交流,部分工作能力和水平下降,干部隊(duì)伍缺乏活力。

    二是安于現(xiàn)狀、進(jìn)取精神不強(qiáng)。在工作緊、任務(wù)重、壓力大時(shí),也有過畏難情緒和看一看、等一等想法,少數(shù)黨員奉獻(xiàn)精神不夠、情緒低迷,總想著“多一事不如少一事”,不求上進(jìn)、不思進(jìn)取。

    (四)奢靡之風(fēng)方面。

    一是存在對(duì)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的重要性認(rèn)識(shí)不足。少數(shù)黨員干部,對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)有所放松,對(duì)服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)有所淡漠。總認(rèn)為黨校是清貧單位,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低,自律觀念不強(qiáng),在一定程度上存在作風(fēng)不夠勤儉的問題,在公務(wù)接待中,存在顧情面、大手腳的現(xiàn)象。

    二是存在講面子、講排場(chǎng)現(xiàn)象,有時(shí)下基層工作,被動(dòng)接受了基層安排的迎送和超標(biāo)準(zhǔn)接待,有時(shí)礙于情面,也被動(dòng)接受過少數(shù)土特產(chǎn)產(chǎn)品,和迫于關(guān)系給上級(jí)來人也贈(zèng)送過少數(shù)的土特產(chǎn)品。

    三、產(chǎn)生問題的原因分析。

    結(jié)合本身實(shí)際,經(jīng)過深刻剖析,針對(duì)存在問題反思,認(rèn)為政治紀(jì)律和“四風(fēng)”方面存在的突出問題。原因是多方面的,既有客觀原因,更有主觀因素。從客觀上看,有時(shí)面對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù),工作力量明顯不足,事多人少的情況尤為突出。從主觀上看,主要是缺乏黨性鍛煉,表現(xiàn)在馬克思主義理論功底不厚、政治水平不強(qiáng),對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深,黨員在宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

    (一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊、不實(shí),缺乏黨性鍛煉,對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想、科學(xué)發(fā)展觀,特別是對(duì)習(xí)近平總書記系列講話精神學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹,貫徹不夠自覺,特別是對(duì)辯證唯物主義和歷史唯物主義理解不清、把握不準(zhǔn),導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的偏差和實(shí)踐上的缺失。

    (二)對(duì)改造世界觀的持續(xù)性認(rèn)識(shí)不足。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),有什么樣的思想觀念,就會(huì)有什么樣的行為表現(xiàn),面對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問題,缺乏清醒的認(rèn)識(shí),特別是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,對(duì)拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義、不良社會(huì)風(fēng)氣等腐朽落后的東西抵制不力,世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”把的不牢靠,有時(shí)出現(xiàn)“斷電”情況,對(duì)黨員的要求有所放松,對(duì)黨員的教育有所忽視,導(dǎo)致部分黨員干部中出現(xiàn)了不符合《黨章》標(biāo)準(zhǔn)的言語(yǔ)行為,這些都是改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)的主要原因。

    (三)宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)還不夠強(qiáng),全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得還不牢固,有時(shí)候沒有處理好對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下服務(wù)的關(guān)系,接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入,對(duì)群眾負(fù)責(zé)的意識(shí)淡薄了一些,思想深處對(duì)“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認(rèn)識(shí)不是很清楚,有時(shí)對(duì)科學(xué)政績(jī)觀、事業(yè)觀理解不全面,工作中存在功利主義色彩,一事當(dāng)前,考慮個(gè)人得失多、考慮組織工作少,對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)群眾負(fù)責(zé)少;有的放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求,產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理,隨波逐流、思想滑坡,出現(xiàn)講享受、講待遇、講排場(chǎng)現(xiàn)象,有的放松了思想修養(yǎng),言行舉止沒有做到一以貫之,八小時(shí)以內(nèi)要求嚴(yán)格、八小時(shí)之外標(biāo)準(zhǔn)降低,在單位要求高、在社會(huì)上要求就比較低,出現(xiàn)了精神空虛、作風(fēng)松懈的情況。

    (四)紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格。支部總體上能嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)定,但有時(shí)圖一時(shí)輕松,對(duì)單位規(guī)章制度的落實(shí)情況缺乏比較硬的督促檢查,有時(shí)存在畏難情緒和老好人思想,有的該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠,有的該落實(shí)的制度落實(shí)不力,支部班子主要領(lǐng)導(dǎo)缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂拓?zé)任,老好人思想作怪嚴(yán)重,致使一些改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位,講成績(jī)時(shí)錦上添花,講問題遮遮掩掩,最后“你好我好大家好”,這在一定程度上助長(zhǎng)了好人主義的蔓延和自由主義的產(chǎn)生。

    總之,形式主義方面問題,本質(zhì)上是主觀主義、功利主義的表現(xiàn),根源是沒有樹立和堅(jiān)持正確的政績(jī)觀。官僚主義方面問題,本質(zhì)上是脫離實(shí)際、脫離群眾的表現(xiàn),根源是沒有樹立正確的權(quán)力觀。享樂主義方面問題,本質(zhì)上是革命意志消退、奮斗精神弱減的表現(xiàn),根源上是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。奢靡之風(fēng)方面問題,本質(zhì)上宗旨意識(shí)淡化、思想觀念落后的表現(xiàn),根源上是黨性修養(yǎng)不夠、思想改造不徹底、個(gè)人要求不嚴(yán)格。

    四、今后努力方向和主要整改措施。

    針對(duì)査找出的“四風(fēng)”方面的突出問題,通過認(rèn)真剖析和開展批評(píng)與自我批評(píng),支委班子一致認(rèn)為,無論是學(xué)風(fēng)問題還是作風(fēng)問題,無論自身要求放松還是廉潔自律意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)不高等問題,其根本原因還是思想信念淡化、宗旨意識(shí)淡薄、“總開關(guān)”出現(xiàn)偏差,群眾觀念不強(qiáng)和支部黨建工作有所失誤所致。為此,支委班子將要圍繞中心工作搞好整改,全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制,齊抓共管、奮力改進(jìn),確保黨建各項(xiàng)工作落到實(shí)處,把群眾路線教育活動(dòng)的成效體現(xiàn)在全面黨建水平的明顯提升上。

    (一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以理論上的清醒保證政治上的堅(jiān)定,以理論水平的提高推動(dòng)黨建工作的提升。堅(jiān)持理論先行、堅(jiān)持持之以恒、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際。自覺做到“多學(xué)習(xí)、少應(yīng)酬,多實(shí)干、少做秀,多補(bǔ)位、少拆臺(tái),多奉獻(xiàn)、少索取”,努力做好理論上的先行、實(shí)踐上的先導(dǎo)。

    (二)進(jìn)一步加強(qiáng)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是堅(jiān)持民主集中制,提高支部科學(xué)決策、民主決策的水平。強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念,重大事項(xiàng)由支部集體討論決定。二是增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng),集思廣益,博采眾長(zhǎng),凝聚集體智慧,為科學(xué)決策提供依據(jù)。三是增進(jìn)支部和黨員的交心,坦誠(chéng)相見,平等相待,友好相處,相互信任,相互支持,相互補(bǔ)充,努力打造一個(gè)“學(xué)習(xí)創(chuàng)新型”、“民主團(tuán)結(jié)型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。努力打造一支“思想先進(jìn)型”、“工作勤奮型”、“隊(duì)伍純潔型”、“團(tuán)體高效型”的好隊(duì)伍。

    (三)切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育。充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。要認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,加強(qiáng)黨員干部的教育管理,堅(jiān)持定期的組織生活會(huì)制度,把黨員干部之間談心交心活動(dòng)制度化、常態(tài)化,鼓勵(lì)黨員干部互相找不足、提意見,講真話、表真心,開展積極健康的思想斗爭(zhēng),把支部工作的重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)群眾、服務(wù)民生、服務(wù)基層、服務(wù)群眾上來。

    (四)嚴(yán)格自律,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。支部班子成員要以身作則,嚴(yán)以律已,堅(jiān)持真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、積極創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng),要求黨員做到的支部委員自己率先做到,要求黨員遵守的支部委員帶頭執(zhí)行,在工作中講大局、講奉獻(xiàn),在生活中,講團(tuán)結(jié)、講真情,帶頭創(chuàng)造佳績(jī),帶頭遵紀(jì)守法,帶頭弘揚(yáng)正氣,帶頭無私奉獻(xiàn)。

    總之,校黨支部通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),做到思想上提高、作風(fēng)上改進(jìn)、工作上推動(dòng)、生活上廉潔,真正成為黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇十一

    敬愛的黨支部:

    按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,我對(duì)自己參加工作以來的工作、學(xué)習(xí)、思想情況進(jìn)行了剖析,現(xiàn)匯報(bào)如下:

    一、自我評(píng)價(jià)。

    一是勤奮敬業(yè)。參加工作15年來,我先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直和市委部門等6個(gè)單位11個(gè)崗位工作,無論是哪個(gè)崗位,我都能做到不怕苦、不怕累,不講條件、不分內(nèi)外,按照崗位和領(lǐng)導(dǎo)的要求勤奮工作,保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),這也是我能夠不斷進(jìn)步的主要原因。二是誠(chéng)懇待人。我出身農(nóng)民,樸實(shí)厚道是我的本色,正直誠(chéng)實(shí)是我做人的原則。我認(rèn)為與人共事是緣分,應(yīng)該珍惜,相信成人達(dá)己,終有回報(bào)。所以參加工作以來,雖然與他人偶有爭(zhēng)執(zhí)和誤會(huì),但從沒有矛盾和怨恨,故能得到許多人的幫助。三是注重學(xué)習(xí)。工作后的兩次考試,使我從最偏遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)走到市委機(jī)關(guān),能夠戰(zhàn)勝對(duì)手,是與我平時(shí)學(xué)習(xí)和積累分不開的。四是沉穩(wěn)謹(jǐn)慎。無論環(huán)境如何變化,都能夠冷靜、客觀地分析和對(duì)待自己,把困難、問題和不足想得更多一些,得之不榮、失之不辱、低調(diào)做人。

    二、主要不足。

    用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來審視自己,用走過的路來反思自己,用更優(yōu)秀的同志來比較自己,還存在許多不足,主要有“八不”。

    不振奮。工作中缺乏一往無前的勇氣和豪情,瞻前顧后、患得患失;對(duì)個(gè)人要求不高不嚴(yán),自我感覺良好,滿足于現(xiàn)狀,開拓和進(jìn)取精神不強(qiáng)。

    不主動(dòng)。對(duì)市委的工作全局不主動(dòng)關(guān)心,對(duì)部中心工作不主動(dòng)思考,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思路不主動(dòng)領(lǐng)會(huì),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求不主動(dòng)落實(shí),對(duì)工作中的機(jī)會(huì)不主動(dòng)把握,被動(dòng)應(yīng)付,效果不佳。

    不開闊。習(xí)慣用傳統(tǒng)的理念、固化的模式、狹隘的見地來認(rèn)識(shí)和處理事務(wù),不能夠站得更高、看得更遠(yuǎn)、想得更深、悟得更透,沒有一種做大事的氣魄和胸襟。

    不思考。對(duì)工作只是機(jī)械地去做,沒有深入思考,沒有找尋到一種最有效的路徑達(dá)到的效果。對(duì)工作中出現(xiàn)的問題沒有認(rèn)真思考解決的辦法,順其自然、流于單調(diào)、歸于平淡,工作沒有新意、沒有目標(biāo)、沒有方向。

    不總結(jié)。總結(jié)是我們摸索規(guī)律、取得成績(jī)的主要方式。每天做著大量的工作,也有過思索和感悟,但沒有用筆記下來,沒有進(jìn)行總結(jié)深化,尋找規(guī)律,導(dǎo)致自己只有工作,沒有創(chuàng)造;只有結(jié)果,沒有成果。

    不細(xì)致。在公文寫作中沒有精雕細(xì)琢,文字不簡(jiǎn)練、不生動(dòng);在公文處理時(shí)不認(rèn)真、不細(xì)致,有錯(cuò)誤發(fā)生,影響了部機(jī)關(guān)形象;在做事特別是待人接物中,考慮不周、安排不細(xì)、措施不嚴(yán),偶有差錯(cuò),效果不好。

    不精優(yōu)。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)不高,滿足于得過且過、不受批評(píng),沒有精品意識(shí),沒有傾注激情把工作當(dāng)作作品去做;搶前爭(zhēng)先、是譽(yù)必奪的理念不強(qiáng),不愿出頭、怕出頭的背后其實(shí)是能力不強(qiáng)、素質(zhì)不高、責(zé)任心不夠。

    不執(zhí)著。每一次成功都源于堅(jiān)持,每一次失敗都源于放棄。工作之所以沒有特色、沒有成效,一個(gè)重要原因就是半途而廢。沒有耐心、缺乏毅力,不執(zhí)著、不堅(jiān)持,導(dǎo)致好的思路、好的理念、好的做法沒有好效果。

    三、原因分析。

    客觀方面:一是辦公室、機(jī)關(guān)黨委的工作比較繁雜,加之開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),臨時(shí)任務(wù)多、突擊事情多,時(shí)間、精力都有顧此失彼之處。二是家庭孩子尚小,父母年齡又大,負(fù)擔(dān)重,業(yè)余時(shí)間用于支持工作不夠。

    主觀方面:一是有松懈思想。認(rèn)為自己過了35歲,發(fā)展的機(jī)會(huì)不多、空間不大,有放松的想法。二是有保守思想。認(rèn)為只要做好份內(nèi)工作就可以了,不愿闖、不敢闖,怕失誤、怕出頭。三是有懶散思想。上班的時(shí)間比較忙、比較累,有一點(diǎn)空閑時(shí)間就想放松一下、調(diào)整一下,缺乏緊迫感和壓力感。四是有依賴思想。認(rèn)為自己是副手、是配角,扮演好自己的角色就可以了,沒有必要處處爭(zhēng)先。

    四、整改舉措。

    多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手。養(yǎng)成學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣,擠時(shí)間學(xué)習(xí),擠時(shí)間思考,每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)中有幫助的觀點(diǎn)、詞句要做筆記,有的要撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。學(xué)習(xí)筆記要定期翻閱,重點(diǎn)知識(shí)要背下來,每個(gè)月學(xué)習(xí)筆記不少于3000字,一個(gè)季度一檢查。

    多思考、多總結(jié)。工作中有體會(huì)、有思考、有收獲一定用筆記錄下來,要定期整理和總結(jié),能轉(zhuǎn)化的要盡力轉(zhuǎn)化。給自己確定的寫作題目要規(guī)定完成時(shí)間,每個(gè)月至少寫1篇理論文章或信息報(bào)道。每天要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,并用博客的形式固定下來,每天博客字?jǐn)?shù)不少于500字。博客要力求高質(zhì)量,有思想、有觀點(diǎn)、有文采、有美感,增強(qiáng)吸引力。

    調(diào)心態(tài)、振精神。正確地分析和對(duì)待人生、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待事業(yè),努力尋求讓自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)的多種途徑,學(xué)會(huì)在工作中享受快樂,在與人交往中增長(zhǎng)見識(shí),在挫折和困難中提高閱歷,學(xué)會(huì)在平淡、平凡中看到變化和希望,保持人生的激情。多看到社會(huì)、組織給予我的幫助和回報(bào),用一種感恩的心去對(duì)待人和事,對(duì)家庭好一點(diǎn)、對(duì)他人好一點(diǎn)、對(duì)自己好一點(diǎn),不苛求、不妄求、不迷惘。對(duì)功名利祿得之泰然、失之淡然,保持自己獨(dú)立的個(gè)性和健全的人格。

    嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。不自我放棄,不隨大流、一般化,任何事都給自己一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意、自己滿意。嚴(yán)格要求自己,不松懈、不放縱、不自滿,對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),注重細(xì)節(jié)、注重過程,不過分計(jì)較結(jié)果,努力使自己的人生不留遺憾。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇十二

    按照關(guān)于開好各支部組織生活會(huì)安排部署要求,緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,提升基層黨組織組織力,查找糾正“四風(fēng)”突出問題特別是形式主義、官僚主義”這一主題,通過召開征求意見座談會(huì),深入開展談心談話,廣泛聽取黨員、群眾的意見,并對(duì)照遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的根本要求及正反典型,嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng),深刻自省,深挖思想根源,明確了下一步工作的努力方向和整改措施。現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下:

    一、存在的問題及表現(xiàn)。

    (一)在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神方面。

    對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解不深刻,在學(xué)懂、弄通、做實(shí)十九大精神方面做得不夠,在搞好理論武裝、加強(qiáng)思想建設(shè)方面還存有差距。對(duì)于十九大報(bào)告的學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,在學(xué)懂、弄通、做實(shí)方面還存在一定差距。十九大精神學(xué)習(xí)不深不透,滿足于一知半解,特別是在將十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與實(shí)際工作相結(jié)合,還沒有達(dá)到融會(huì)貫通的境界。反映出對(duì)馬克思主義知行統(tǒng)一觀的認(rèn)識(shí)還不夠充分,理論的功底不深,還沒有學(xué)會(huì)運(yùn)用這些理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際問題。考慮問題站位不高,大局意識(shí)自然不強(qiáng)。

    (二)理想信念不堅(jiān)定。

    嚴(yán)守黨的紀(jì)律表現(xiàn)于行為作風(fēng),根本在理想信念、在立場(chǎng)觀點(diǎn)、在思想情感。理想信念不實(shí),政治敏銳性就差;精神上“缺鈣”,狀態(tài)上就松懈;雖然自己能夠堅(jiān)定政治信念,遵守黨的紀(jì)律,但是對(duì)“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“四個(gè)服從”重要性的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),對(duì)于肅清黃興國(guó)惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認(rèn)識(shí)。

    (三)黨性修養(yǎng)有所忽視和放松。

    隨著年齡的增長(zhǎng),職務(wù)的升遷,放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升,不能嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的條件要求自己,政治意識(shí)、大局意識(shí)都有所淡化。理想信念講得少了,艱苦奮斗的意識(shí)也不像過去那么強(qiáng)了,用科學(xué)的方法去解決實(shí)際矛盾的能力也減弱了。缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動(dòng)擔(dān)當(dāng),在艱巨繁重面前,有畏難情緒,在問題矛盾面前退縮,在點(diǎn)滴成績(jī)面前,沾沾自喜,在本職工作崗位面前,安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。這些歸根究底都是因?yàn)辄h性修養(yǎng)還有一定差距。

    (四)黨的宗旨觀念有所淡化。

    在堅(jiān)持群眾路線上有所放松,沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人們服務(wù)的宗旨觀念,沒有深刻領(lǐng)會(huì)“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。在實(shí)際工作中,總是把業(yè)務(wù)工作放在首要位置,同人民群眾的聯(lián)系有所減少,同時(shí)存在重視上級(jí)是否滿意,領(lǐng)導(dǎo)是否滿意的想法,而沒有站在群眾的立場(chǎng)考慮問題,導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平離群眾路線教育的要求有一定差距,無形中脫離了群眾,脫離了實(shí)際。

    二、努力方向和改進(jìn)措施。

    (一)堅(jiān)定理想信念,夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

    學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù),堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,要自覺地學(xué)、有計(jì)劃地學(xué)、持之以恒地學(xué)。

    (二)堅(jiān)持知行合一,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”

    切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),做到“四個(gè)服從”,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平為總書記的黨中央保持高度一致,對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),做政治上的明白人。自覺把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的具體任務(wù)結(jié)合起來,與崗位工作結(jié)合起來,以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到推動(dòng)工作中去。

    認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委關(guān)于召開20xx年度基層黨組織組織生活會(huì)會(huì)開展*評(píng)議黨員工作的通知,為開好此次專題組織生活會(huì),黨支部按照公司黨委的要求,通過專題組織學(xué)習(xí),廣泛征求意見,深入談心談話,做了認(rèn)真充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料,在此基礎(chǔ)上,惠農(nóng)黨支部決定召開專題組織生活會(huì)。繼續(xù)深入開展“。

    兩學(xué)一做。

    ”教育活動(dòng),通過進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、新修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件和。

    規(guī)章制度。

    觀看《巡視利劍》、《永遠(yuǎn)在路上》等專題片通報(bào)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、損害群眾利益典型案例對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨支部職責(zé)重點(diǎn)查擺突出政治功能、提升組織力方面存在的問題找差距并對(duì)存在的突出問題原因剖析以及下一步具體整改措施。

    一、對(duì)照黨章重點(diǎn)查擺“3個(gè)方面”的問題。

    1、是否存在黨建工作述職評(píng)議和上級(jí)黨委督查通報(bào)的問題未按時(shí)整改到位,黨建工作上級(jí)黨組織不安排不部署,下級(jí)黨組織不重視不落實(shí)的問題。

    一年來,黨支部嚴(yán)格按照黨章規(guī)定開展黨建工作述職評(píng)議,加強(qiáng)自身建設(shè),積極履職盡責(zé),堅(jiān)持問題導(dǎo)向。嚴(yán)格按照公司黨委的工作部署開展黨員學(xué)習(xí),并積極組織開展每月“主題黨日活動(dòng)”與“三會(huì)一課”相結(jié)合,認(rèn)真組織落實(shí)公司黨委的各項(xiàng)工作整改,切實(shí)做到立整立改。

    2、是否存在黨建工作資料管理不嚴(yán)、缺少損毀的問題。

    檔案資料按年度進(jìn)行裝訂并封存,嚴(yán)格按照資料管理查閱管理辦法管理。

    3、是否存在軟弱渙散黨組織長(zhǎng)期存在,得不到有效整頓轉(zhuǎn)化的問題。

    支部堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和*化、規(guī)范化,支委積極維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),認(rèn)真堅(jiān)持*集中制和貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”,涉及分公司的重大事項(xiàng),堅(jiān)持支委會(huì)集體*集中制原則。

    二、對(duì)照檢查的突出問題。

    1、黨支部班子及成員經(jīng)常到各部門交流談心,了解和解決部門和職工存在的問題。

    2、黨支部班子成員對(duì)維修和搶修工作的關(guān)注度不夠。

    3、公司業(yè)務(wù)審批手續(xù)及業(yè)務(wù)流程多而且繁瑣,業(yè)務(wù)工作耽擱時(shí)間較長(zhǎng)。

    4、廠級(jí)及班組培訓(xùn)與日常工作緊密結(jié)合,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,減少學(xué)習(xí)頻次。

    5、黨支部創(chuàng)新“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)方式,利用微信平臺(tái)將學(xué)習(xí)和會(huì)議內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā),組織開展形式多樣的黨員活動(dòng),提升黨員和職工的凝聚力。

    6、黨支部將黨建工作進(jìn)一步提升,加強(qiáng)黨員的監(jiān)督和管理。

    三、存在問題的根源剖析。

    1、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。支部委員深入職工了解職工意愿和征求意見不夠,這是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。分公司工作重點(diǎn)放在安全生產(chǎn)和市場(chǎng)拓展、提質(zhì)增效多,黨建工作的服務(wù)對(duì)象是全體黨員和職工,在保安全、抓發(fā)展、促經(jīng)營(yíng)的工作前提下,必須充分了解職工所急所想,將職工的意見和意愿放在第一位,時(shí)刻了解和掌握職工的思想動(dòng)態(tài),要充分尊重職工的意愿,保護(hù)好、引導(dǎo)好職工個(gè)人發(fā)展,更好的促進(jìn)工作的積極性。

    2、存在求穩(wěn)怕亂的思想。由于工作事物較多,按部就班的開展各項(xiàng)工作。發(fā)生維修、搶修時(shí),嚴(yán)格按照應(yīng)急搶修制度執(zhí)行,班子成員和分管領(lǐng)導(dǎo)著重關(guān)注搶修材料的購(gòu)置和調(diào)撥、停水時(shí)間、停水區(qū)域、影響用戶和用戶投訴處理工作。在搶修時(shí)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理,交叉施工作業(yè)和大型機(jī)械施工等工作安排,但在維修和搶修時(shí)對(duì)維修員實(shí)際工作關(guān)心和關(guān)注較少。

    3、存在安于現(xiàn)狀、銳意進(jìn)取的工作意識(shí)不強(qiáng)。工作中始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、求實(shí)效,開拓創(chuàng)新少,墨守成規(guī)多,在供排水公司高速發(fā)展階段,缺少創(chuàng)造性地推進(jìn)惠農(nóng)分公司發(fā)展的工作舉措,站在總公司角度謀劃思考工作的能力還需有待加強(qiáng),還存在慣性思維、惰性思維,是總公司的工作不到位,我們上報(bào),催了就滿足的狀態(tài)。工作中習(xí)慣“按部就班”,“差不多就行”,存在為了完成任務(wù)而完成任務(wù)的現(xiàn)象,沒有切實(shí)根據(jù)實(shí)際情況督促和建議性的開展工作。

    4、主動(dòng)作為意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)。在面對(duì)新問題和新任務(wù)面前更多的是老思路、老辦法,與實(shí)際工作不相符,需要上級(jí)管理部門下發(fā)制度,對(duì)事物的發(fā)展認(rèn)識(shí)不深,積極性、主動(dòng)性不夠,存在觀望態(tài)度,缺乏主角的思維。奮斗干事的*不足,工作中遇到問題講困難的多,想辦法的少,攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新的精氣神和推進(jìn)工作干事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感不足。

    5、學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。雖然黨支部帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大報(bào)告,但是在學(xué)習(xí)中還存在存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想,總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由,黨員不能自覺靜下心來學(xué)習(xí),導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。學(xué)習(xí)主要是根據(jù)黨委的。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    進(jìn)行,方式、方法比較呆板、單調(diào),開會(huì)時(shí)有時(shí)“照本宣科”,對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,對(duì)十九大報(bào)告中提到的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

    6、通過不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),黨支部班子對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的意識(shí)不斷提升,能夠始終同中央、集團(tuán)黨委和公司黨委保持高度一致,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),不存在當(dāng)面一套、背后一套的情況。開展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性不強(qiáng),在黨員評(píng)議時(shí)缺少批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性,有時(shí)即使看到了別人的問題,認(rèn)為在一起工作,不必要批評(píng)別人的缺點(diǎn),保持“一團(tuán)和氣”。

    四、今后的努力方向和整改措施。

    1、走進(jìn)職工談話談心,解決實(shí)際問題。

    深入各部門開展交流談心,切實(shí)解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。支部委員要堅(jiān)持執(zhí)行深入聯(lián)系點(diǎn)制度,把企業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)思路中的熱點(diǎn)帶到職工中去,給職工深入講解帶有政策性、全局性和特殊性的企業(yè)發(fā)展問題,使職工關(guān)心和融入到的企業(yè)發(fā)展中來。面對(duì)面聽取職工意見和存在問題,形成問題清單,能解決的立即解決,暫時(shí)解決不了的做好解釋工作并形成備案,超出權(quán)限范圍的及時(shí)上報(bào),做到件件有著落。

    2、保障安全生產(chǎn),提升后保障服務(wù)。

    班子成員和支部委員要切實(shí)擔(dān)當(dāng)好職工帶頭人、領(lǐng)路人,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,把服務(wù)職工和安全生產(chǎn)管理工作緊密結(jié)合,延伸為職工服務(wù)鏈條、拓寬為職工服務(wù)領(lǐng)域、創(chuàng)新服務(wù)職工的方式。在嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行應(yīng)急搶修的同時(shí),完善保障后勤服務(wù)、實(shí)施跟蹤服務(wù),全面提升為職工服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)做到察民情、知不足,班子成員要熟練掌握所分管工作的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)知識(shí),更好地為職工服務(wù),進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員在職工中的威信,以更“實(shí)”的工作作風(fēng)全面推進(jìn)供排水事業(yè)不斷邁向新的階段。

    根據(jù)今年民主生活會(huì)的主題,按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的原則,我會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一系列相關(guān)會(huì)議的重要講話精神,對(duì)照檢查內(nèi)容逐一進(jìn)行自我檢查,現(xiàn)將個(gè)人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報(bào)如下:

    一年來,我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,自覺同黨中央保持高度的一致,圓滿完成黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù),無任何違紀(jì)情況發(fā)生;認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、市委七條實(shí)施意見、xx市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”和生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,勤政廉政,忠于職守,沒有做過任何對(duì)不起黨和人民的事情和違法違紀(jì)的事;切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,堅(jiān)決反對(duì)形象工程和政績(jī)工程。

    二、存在的問題和不足。

    (一)形式主義方面。理論知識(shí)不充足,知識(shí)構(gòu)架不完整,平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),并且理論聯(lián)系實(shí)際不夠,運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題結(jié)合得不夠好;在實(shí)際工作中存在抓得不實(shí)、執(zhí)行不力等現(xiàn)象,檢查中獎(jiǎng)懲力度不夠的形式主義現(xiàn)象仍存在;存在以制度代管理、以會(huì)議抓落實(shí)的情況,對(duì)某些工作缺乏動(dòng)態(tài)管理,對(duì)工作的執(zhí)行到位情況抓得不嚴(yán)。

    (二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠,沒能直接了解他們的工作態(tài)度、思想行為等;下村入戶與群眾面對(duì)面交流時(shí)間較少,沒能及時(shí)了解群眾反映的問題和困難,沒能時(shí)常關(guān)心困難群眾家庭的生產(chǎn)生活條件,缺乏與群眾情感上的交流。

    (三)享樂主義方面。自中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來,偶爾存在接待超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于此現(xiàn)象制止不夠堅(jiān)決;工作中,時(shí)有滿足于現(xiàn)狀,少了些年輕時(shí)艱苦奮斗、善于創(chuàng)新的精神,享樂于按部就班的安詳工作。

    (四)奢靡之風(fēng)方面。對(duì)于日常辦公用品采購(gòu)、公務(wù)用車使用等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格管理,但有時(shí)仍沒注重對(duì)低值易耗品的管理,今后會(huì)進(jìn)一步管理入微,克服存在的任何奢靡思想。

    三、原因分析。

    (一)理論學(xué)習(xí)不夠深入,理論與實(shí)踐隔離。平時(shí)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策較多,不自覺地忽視了進(jìn)一步系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí),缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,不能很好地融會(huì)貫通、學(xué)以致用;沒能將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題,欠缺用政治理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。

    (二)黨性修養(yǎng)自覺性減弱,缺乏艱苦奮斗精神。以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,沒有認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀,每時(shí)每刻、一言一行都要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作有時(shí)不夠深入,滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

    (三)群眾工作經(jīng)驗(yàn)不足,宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾缺乏真功夫。

    四、努力方向和改進(jìn)措施。

    (一)抓修養(yǎng),樹立正確的群眾觀。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),保持思想道德的純潔性,樹立正確的政績(jī)觀、群眾觀、發(fā)展觀;努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中。

    (二)抓學(xué)習(xí),提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

    (三)抓落實(shí),自覺堅(jiān)持民主集中制。密切聯(lián)系黨員干部,聽取各方意見和建議,穩(wěn)步落實(shí)各項(xiàng)政策;深入開展大下訪活動(dòng),以切實(shí)得到群眾的認(rèn)可為目標(biāo),下村真正做到與群眾實(shí)實(shí)在在接觸,真正了解到最需要關(guān)心和扶助的群眾。

    (四)抓自律,嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定。嚴(yán)守從政準(zhǔn)則,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇十三

    認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委關(guān)于召開20__年度基層黨組織組織生活會(huì)會(huì)開展民主評(píng)議黨員工作的通知,為開好此次專題組織生活會(huì),黨支部按照公司黨委的要求,通過專題組織學(xué)習(xí),廣泛征求意見,深入談心談話,做了認(rèn)真充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料,在此基礎(chǔ)上,惠農(nóng)黨支部決定召開專題組織生活會(huì)。繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng),通過進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、新修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件和規(guī)章制度,觀看《巡視利劍》、《永遠(yuǎn)在路上》等專題片,通報(bào)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、損害群眾利益典型案例,對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨支部職責(zé),重點(diǎn)查擺突出政治功能、提升組織力方面存在的問題找差距,并對(duì)存在的突出問題原因剖析,以及下一步具體整改措施。

    一、對(duì)照黨章重點(diǎn)查擺“3個(gè)方面”的問題。

    1、是否存在黨建工作述職評(píng)議和上級(jí)黨委督查通報(bào)的問題未按時(shí)整改到位,黨建工作上級(jí)黨組織不安排不部署,下級(jí)黨組織不重視不落實(shí)的問題。

    一年來,黨支部嚴(yán)格按照黨章規(guī)定開展黨建工作述職評(píng)議,加強(qiáng)自身建設(shè),積極履職盡責(zé),堅(jiān)持問題導(dǎo)向。嚴(yán)格按照公司黨委的工作部署開展黨員學(xué)習(xí),并積極組織開展每月“主題黨日活動(dòng)”與“三會(huì)一課”相結(jié)合,認(rèn)真組織落實(shí)公司黨委的各項(xiàng)工作整改,切實(shí)做到立整立改。

    2、是否存在黨建工作資料管理不嚴(yán)、缺少損毀的問題。

    檔案資料按年度進(jìn)行裝訂并封存,嚴(yán)格按照資料管理查閱管理辦法管理。

    3、是否存在軟弱渙散黨組織長(zhǎng)期存在,得不到有效整頓轉(zhuǎn)化的問題。

    支部堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化、規(guī)范化,支委積極維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制和貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”,涉及分公司的重大事項(xiàng),堅(jiān)持支委會(huì)集體民主集中制原則。

    二、對(duì)照檢查的突出問題。

    1、黨支部班子及成員經(jīng)常到各部門交流談心,了解和解決部門和職工存在的問題。

    2、黨支部班子成員對(duì)維修和搶修工作的關(guān)注度不夠。

    3、公司業(yè)務(wù)審批手續(xù)及業(yè)務(wù)流程多而且繁瑣,業(yè)務(wù)工作耽擱時(shí)間較長(zhǎng)。

    4、廠級(jí)及班組培訓(xùn)與日常工作緊密結(jié)合,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,減少學(xué)習(xí)頻次。

    5、黨支部創(chuàng)新“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)方式,利用微信平臺(tái)將學(xué)習(xí)和會(huì)議內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā),組織開展形式多樣的黨員活動(dòng),提升黨員和職工的凝聚力。

    6、黨支部將黨建工作進(jìn)一步提升,加強(qiáng)黨員的監(jiān)督和管理。

    三、存在問題的根源剖析。

    1、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。支部委員深入職工了解職工意愿和征求意見不夠,這是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。分公司工作重點(diǎn)放在安全生產(chǎn)和市場(chǎng)拓展、提質(zhì)增效多,黨建工作的服務(wù)對(duì)象是全體黨員和職工,在保安全、抓發(fā)展、促經(jīng)營(yíng)的工作前提下,必須充分了解職工所急所想,將職工的意見和意愿放在第一位,時(shí)刻了解和掌握職工的思想動(dòng)態(tài),要充分尊重職工的意愿,保護(hù)好、引導(dǎo)好職工個(gè)人發(fā)展,更好的促進(jìn)工作的積極性。

    2、存在求穩(wěn)怕亂的思想。由于工作事物較多,按部就班的開展各項(xiàng)工作。發(fā)生維修、搶修時(shí),嚴(yán)格按照應(yīng)急搶修制度執(zhí)行,班子成員和分管領(lǐng)導(dǎo)著重關(guān)注搶修材料的購(gòu)置和調(diào)撥、停水時(shí)間、停水區(qū)域、影響用戶和用戶投訴處理工作。在搶修時(shí)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理,交叉施工作業(yè)和大型機(jī)械施工等工作安排,但在維修和搶修時(shí)對(duì)維修員實(shí)際工作關(guān)心和關(guān)注較少。

    3、存在安于現(xiàn)狀、銳意進(jìn)取的工作意識(shí)不強(qiáng)。工作中始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、求實(shí)效,開拓創(chuàng)新少,墨守成規(guī)多,在供排水公司高速發(fā)展階段,缺少創(chuàng)造性地推進(jìn)惠農(nóng)分公司發(fā)展的工作舉措,站在總公司角度謀劃思考工作的能力還需有待加強(qiáng),還存在慣性思維、惰性思維,是總公司的工作不到位,我們上報(bào),催了就滿足的狀態(tài)。工作中習(xí)慣“按部就班”,“差不多就行”,存在為了完成任務(wù)而完成任務(wù)的現(xiàn)象,沒有切實(shí)根據(jù)實(shí)際情況督促和建議性的開展工作。

    4、主動(dòng)作為意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)。在面對(duì)新問題和新任務(wù)面前更多的是老思路、老辦法,與實(shí)際工作不相符,需要上級(jí)管理部門下發(fā)制度,對(duì)事物的發(fā)展認(rèn)識(shí)不深,積極性、主動(dòng)性不夠,存在觀望態(tài)度,缺乏主角的思維。奮斗干事的激情不足,工作中遇到問題講困難的多,想辦法的少,攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新的精氣神和推進(jìn)工作干事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感不足。

    5、學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。雖然黨支部帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大報(bào)告,但是在學(xué)習(xí)中還存在存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想,總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由,黨員不能自覺靜下心來學(xué)習(xí),導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。學(xué)習(xí)主要是根據(jù)黨委的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,方式、方法比較呆板、單調(diào),開會(huì)時(shí)有時(shí)“照本宣科”,對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,對(duì)十九大報(bào)告中提到的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

    6、通過不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),黨支部班子對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的意識(shí)不斷提升,能夠始終同中央、集團(tuán)黨委和公司黨委保持高度一致,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),不存在當(dāng)面一套、背后一套的情況。開展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性不強(qiáng),在黨員評(píng)議時(shí)缺少批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性,有時(shí)即使看到了別人的問題,認(rèn)為在一起工作,不必要批評(píng)別人的缺點(diǎn),保持“一團(tuán)和氣”。

    四、今后的努力方向和整改措施。

    1、走進(jìn)職工談話談心,解決實(shí)際問題。

    深入各部門開展交流談心,切實(shí)解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。支部委員要堅(jiān)持執(zhí)行深入聯(lián)系點(diǎn)制度,把企業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)思路中的熱點(diǎn)帶到職工中去,給職工深入講解帶有政策性、全局性和特殊性的企業(yè)發(fā)展問題,使職工關(guān)心和融入到的企業(yè)發(fā)展中來。面對(duì)面聽取職工意見和存在問題,形成問題清單,能解決的立即解決,暫時(shí)解決不了的做好解釋工作并形成備案,超出權(quán)限范圍的及時(shí)上報(bào),做到件件有著落。

    2、保障安全生產(chǎn),提升后保障服務(wù)。

    班子成員和支部委員要切實(shí)擔(dān)當(dāng)好職工帶頭人、領(lǐng)路人,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,把服務(wù)職工和安全生產(chǎn)管理工作緊密結(jié)合,延伸為職工服務(wù)鏈條、拓寬為職工服務(wù)領(lǐng)域、創(chuàng)新服務(wù)職工的方式。在嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行應(yīng)急搶修的同時(shí),完善保障后勤服務(wù)、實(shí)施跟蹤服務(wù),全面提升為職工服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)做到察民情、知不足,班子成員要熟練掌握所分管工作的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)知識(shí),更好地為職工服務(wù),進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員在職工中的威信,以更“實(shí)”的工作作風(fēng)全面推進(jìn)供排水事業(yè)不斷邁向新的階段。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇十四

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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    根據(jù)本次組織生活會(huì)安排,按照“四對(duì)照四看”要求,深入對(duì)照黨中央和習(xí)近平總書記的號(hào)召和要求、對(duì)照新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照入黨誓詞、對(duì)照革命先輩和先進(jìn)典型四個(gè)方面進(jìn)行自我剖析檢視,查找自身差距不足,深挖思想根源,提出整改措施,現(xiàn)將個(gè)人檢查對(duì)照情況報(bào)告如下:

    一、存在的問題。

    (一)對(duì)照黨中央和習(xí)近平總書記的號(hào)召和要求方面。

    一是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊,缺少規(guī)劃,拿出時(shí)間自學(xué)少,大多數(shù)是參加支部集體學(xué)、會(huì)議組織學(xué)、專題讀書班跟著學(xué)。政治理論修養(yǎng)不夠,特別是對(duì)十九屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)還沒有做到學(xué)通、吃透、真懂、篤行,沒有站到歷史和實(shí)踐的統(tǒng)一性高度去把握其中的邏輯必然,對(duì)“兩個(gè)確立”在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義認(rèn)知還不夠深刻、理解還不夠透徹。

    二是大局意識(shí)樹的不牢。雖然能按要求做到認(rèn)清大局、看透大局、服務(wù)大局,不折不扣地貫徹落實(shí)好中央、省、市各項(xiàng)決策部署,但是仍存在眼界不夠開闊的問題。比如在推進(jìn)我市**工作中,未能把**策劃生成管理辦法放到全市深化“放管服”改革、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境大局中去考慮,在橫向協(xié)調(diào)時(shí)比較猶豫,過多考慮部門提出的困難,導(dǎo)致工作推進(jìn)緩慢。

    三是學(xué)以致用有偏差。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,習(xí)近平總書記指出,武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,落腳點(diǎn)是指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。比如,在理論學(xué)習(xí)教育中,對(duì)黨光輝奮斗歷史有了新的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了做好當(dāng)前工作的信心。但在具體工作中,面對(duì)困難和壓力,個(gè)人仍時(shí)有畏難發(fā)愁情緒。特別是**工作考核壓力大,涉及部門多,工作底子差,有時(shí)感到比較急躁。說明個(gè)人在學(xué)用結(jié)合方面,在用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐方面,還沒有內(nèi)化于心、外化于行。

    (二)對(duì)照新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面。

    一是黨員干部作用發(fā)揮不明顯。在如何激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為和整治干部不擔(dān)當(dāng)不作為上思考不深,管理相對(duì)不夠嚴(yán)格。面對(duì)新形勢(shì)各項(xiàng)**改革攻堅(jiān)任務(wù),總覺得要以穩(wěn)定發(fā)展為主,“穩(wěn)”字當(dāng)頭,放不開手腳,留余地、留空間,習(xí)慣于上級(jí)業(yè)務(wù)部門和局黨組的安排,處理一些棘手問題,有時(shí)想等領(lǐng)導(dǎo)明確表態(tài)后再辦理,一定程度上缺乏勇挑重?fù)?dān)的勇氣和魄力。比如,在基金預(yù)決算管理、基層黨建陣地建設(shè)工作中,按部就班、缺乏創(chuàng)新攻堅(jiān)精神,沒有充分發(fā)揮黨員積極性,不同程度的影響了工作開展。

    二是貫徹新發(fā)展理念不夠堅(jiān)決。面對(duì)百年未有之大變局,面對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù),對(duì)新發(fā)展理念認(rèn)識(shí)不深,貫徹落實(shí)有一定差距。

    三是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)膭蓬^不足。雖然能較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),但離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還有差距。比如,在分管的**工作中,有時(shí)僅停留于安排了,部署了,調(diào)度了,督促了,沒有盯緊靠上、抓實(shí)扛牢。抓工作往往離不開發(fā)文、開會(huì)“兩板斧”,離不開運(yùn)動(dòng)式推進(jìn),工作安排部署多、督促落實(shí)少,有時(shí)工作梳理完就交給分管的同志,不能夠親自帶著同志們思考剖析問題使工作成效不明顯。

    (三)對(duì)照入黨誓詞方面。

    一是對(duì)黨員的權(quán)力和義務(wù)把握不實(shí)。盡管入黨20多年,但對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還缺乏深度,對(duì)黨的先進(jìn)性、純潔性也有過模糊認(rèn)識(shí),理想信念也曾有所淡化,影響了政治洞察力、鑒別力和思想覺悟的提高。比如對(duì)新形勢(shì)下的**工作不研究、不思考,滿足于現(xiàn)狀,沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮,對(duì)政治規(guī)矩、政治紀(jì)律的理解不夠深刻,對(duì)網(wǎng)上網(wǎng)下的各種噪音雜音,對(duì)一些容易掩人耳目的灰色地帶,理直氣壯地批判駁斥還不夠,有看法缺辦法。

    二是大局觀念意識(shí)弱。結(jié)合工作實(shí)際思考研究不多,站位不高、看得不遠(yuǎn),想問題、作決策、抓工作眼界不寬,立足于具體問題較多,站在宏觀大局上考慮問題還不夠。面對(duì)廣大人民群眾對(duì)**的熱切期盼,存在畏難發(fā)愁情緒,缺乏披荊斬棘的信心和勇氣,不敢啃“硬骨頭”,工作怕出錯(cuò)、怕出事、怕?lián)?zé),存在一定的得過且過心理,缺乏苦干實(shí)干精神,導(dǎo)致廣大黨員干部的工作動(dòng)能和主觀能動(dòng)性沒有充分發(fā)揮出來。

    三是群眾觀念沒有扎深樹牢。雖然本人從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,自己認(rèn)為有著深厚的群眾感情。近幾年來,到農(nóng)村去的少了、調(diào)研少了,沒有認(rèn)識(shí)到和群眾拉開了距離。自己分管的**工作,主要職責(zé)就是解決群眾急難愁盼問題,在這方面沒有搞好深入調(diào)研,沒有做到把問題找準(zhǔn)、找全、理清,從而上升到制度化、政策化層面推動(dòng)解決存在做“表面功夫”的問題。

    (四)對(duì)照革命先輩和先進(jìn)典型方面。

    一是紅色精神學(xué)習(xí)不深不細(xì)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“只有理想信念堅(jiān)定的人,才能始終不渝、百折不撓,不論風(fēng)吹雨打,不怕千難萬險(xiǎn),堅(jiān)定不移為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗”。學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,就是要切實(shí)增強(qiáng)對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰,自覺做馬克思主義、共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。在日常學(xué)習(xí)中盡管讀了很多關(guān)于革命先輩的書籍,但是往往浮于表面,缺乏深層次的思考和情感認(rèn)同,尤其在從紅色精神中感悟理想信念、汲取前行力量,以紅色精神凝聚動(dòng)力、鍛造能力方面還有很大的差距。

    二是為民服務(wù)有差距。沒有把基層群眾利益作為出發(fā)點(diǎn),對(duì)基層指導(dǎo)服務(wù)不夠,提工作要求多,幫助基層解決問題少,為基層、企業(yè)和外商服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),比如在服務(wù)企業(yè)獲取外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)、境外投資資質(zhì)、對(duì)外承包工程資質(zhì)以及向上級(jí)申請(qǐng)各類資金扶持方面還做得不夠理想,缺乏為企業(yè)發(fā)展出主意、想辦法的主動(dòng)性。在工作中堅(jiān)持“問政于民、問需于民、問計(jì)于民”距離要求目標(biāo)還有一定差距,解決群眾實(shí)際困難問題力度不大,針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問題,沒有完全結(jié)合工作細(xì)化出更廣泛、更具體、更符合實(shí)際情況的有效對(duì)策,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾福祉建設(shè)上思路不多。

    三是奉獻(xiàn)精神消弱。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,是黨的活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值觀。隨著年齡的增長(zhǎng),勤奮工作的勁頭減弱了,思想深處甚至有了自我滿足、自我欣賞的苗頭,更愿意抓一些費(fèi)力小、見效快、易出彩的工作,在工作遇到困難的時(shí)候,甘于奉獻(xiàn)的精神不足,在急群眾之所急,憂群眾之所憂,解群眾之所難,努力當(dāng)好人民群眾的貼心人方面依然不足。

    二、產(chǎn)生問題的原因。

    通過自查自省、深刻剖析問題形成的根源和癥結(jié),追根溯源,產(chǎn)生問題的根本原因是:

    (一)以人民為中心的思想有所弱化。具體工作開展中,缺少主動(dòng)把維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)意意識(shí),針對(duì)群眾反映的**工作中熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問題,沒有真正撲下身子走進(jìn)群眾身邊、走進(jìn)群眾心里,近距離聽取群眾的心聲時(shí)候少。

    (二)與時(shí)俱進(jìn)抓創(chuàng)新的意識(shí)有所弱化。工作思路創(chuàng)新意識(shí)不高,缺乏探索精神,工作中的常規(guī)性工作多,創(chuàng)新變革工作少。在一些創(chuàng)新理念的吸納上、先進(jìn)做法的借鑒上,還缺少消化吸收、為我所用的主動(dòng)性。

    (三)攻堅(jiān)克難的銳氣有所弱化。對(duì)于工作開展中面臨的難題、陋習(xí),雖然自己已經(jīng)準(zhǔn)確意識(shí)到問題之所在,但是缺乏與之斗爭(zhēng)到底的精神,認(rèn)為時(shí)機(jī)還不成熟,總有再等等、再看看,事緩則圓的心思,不愿意得罪人,覺得沒必要,以致于一些難點(diǎn)問題成立老生常談的問題。

    (四)強(qiáng)化自我約束有所弱化。對(duì)于一些執(zhí)行規(guī)定的所謂小節(jié)問題,還沒有完全從黨性的高度來認(rèn)識(shí),缺乏追根究底、“小題大做,抓住不放”的韌勁,反映出自己距離一名合格黨員標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。

    當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗(yàn)時(shí),有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒,總想推脫,沒有把堅(jiān)定理想信念和“為共產(chǎn)主義奮斗終生”的共產(chǎn)黨人精神追求與干好本職工作緊密結(jié)合起來,在享受和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求,在比較和計(jì)較中淡化了理想信念和奉獻(xiàn)意識(shí)。

    三、今后改進(jìn)措施和努力方向。

    經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)教育,我將堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向,強(qiáng)化查擺整改,建立長(zhǎng)效機(jī)制,明確整改措施和今后努力方向。

    (一)強(qiáng)化理論武裝,堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持以黨史學(xué)習(xí)為抓手,進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。在抓好集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上,定期充電,充分運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器,不斷增強(qiáng)自我反省和自我提升的能力。

    (二)樹牢宗旨意識(shí),站穩(wěn)人民立場(chǎng)。真正做到與群眾面對(duì)面溝通、心貼心交流,幫助解決實(shí)際困難和問題。深入調(diào)查研究,聚焦群眾關(guān)心關(guān)注的問題,廣泛搜集干部職工訴求,為上級(jí)工作決策提供更加充分的民意資料和科學(xué)依據(jù)。

    (三)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),提升服務(wù)水平。不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高抓主業(yè)的素質(zhì)能力,提升思想道德修為。牢固樹立正確的政績(jī)觀,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),勇于開拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干,不斷推進(jìn)**工作改革,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

    (四)改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化自我約束。始終對(duì)工作滿腔熱情,堅(jiān)持一絲不茍地把本職工作干好,不管遇到什么挫折,始終保持旺盛的工作勁頭,不“挑肥撿瘦”,不發(fā)牢騷,積極主動(dòng)干工作,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造性地開展工作,提高工作的有效性、時(shí)效性。

    (五)提高工作標(biāo)準(zhǔn),提升思想道德修為。遇到事情提高效率,多想解決辦法,發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,在業(yè)務(wù)上做精做細(xì),提高擔(dān)責(zé)意識(shí),主動(dòng)作為。不橫豎攀比,不斤斤計(jì)較,淡泊名利,淡泊得失、淡泊寵辱,從人民利益出發(fā),從小事小處做起,嚴(yán)格要求自己,切實(shí)提升服務(wù)質(zhì)效。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇十五

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    (2018年2月)。

    按照縣委組織部x組發(fā)〔2018〕3號(hào)文件要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆二中全會(huì)、中紀(jì)委二次全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和新修訂后的黨章,緊緊圍繞“‘四個(gè)意識(shí)’牢不牢、‘四個(gè)自信’有沒有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)”等方面,深入進(jìn)行了對(duì)照檢查。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

    (一)“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面。自己雖然能夠牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,但深刻反思,還有一些亟待改進(jìn)的地方。比如:政治敏銳性不夠強(qiáng)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些有損黨和政府形象的言論不愿反駁,不愿抨擊,認(rèn)為自己不傳不信就得了,沒必要爭(zhēng)論。

    (二)“四個(gè)自信”有沒有方面。黨員干部只有堅(jiān)定“四個(gè)自信”才能堅(jiān)定理想信念。一段時(shí)間以來,認(rèn)為自己接受過高等教育,也長(zhǎng)期接受黨的教育,人生價(jià)值取向和理想信念已經(jīng)“定形”,不會(huì)再出現(xiàn)什么問題,自覺不自覺放松了對(duì)自身嚴(yán)格要求,理想信念僅僅停留在感性認(rèn)知上。這在一定程度上說明,我還沒有將“四個(gè)自信”融入血液。

    (三)發(fā)揮作用好不好方面。一是開展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)顧慮和擔(dān)心比較多,往往以自我批評(píng)為主,相互批評(píng)大多是“蜻蜓點(diǎn)水”、淺嘗輒止,和“紅紅臉、出出汗”的要求還有一定差距。二是服務(wù)群眾意識(shí)還需不斷強(qiáng)化。雖然能夠認(rèn)真做好包抓貧困戶幫扶工作,但也存在服務(wù)群眾不夠主動(dòng)的問題,對(duì)貧困戶訴求,缺乏從根本上解決問題的措施和辦法。

    (四)工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。一是業(yè)務(wù)能力有待提高。作為支部組織委員,對(duì)做好黨建工作態(tài)度上是端正的,但因經(jīng)驗(yàn)不夠,學(xué)習(xí)不夠,存在著“摸著石頭過河”現(xiàn)象,工作成效不明顯。二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多、重視實(shí)際任務(wù)少的問題。實(shí)際工作中,把布置當(dāng)執(zhí)行,機(jī)械照搬照套上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署,結(jié)合單位實(shí)際不夠。

    (五)自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。有時(shí)在任務(wù)重、壓力大的時(shí)候,首先想到的是怎樣盡快完成工作任務(wù),存在著“以應(yīng)付求過關(guān)”的想法,不求過得硬,只求過得去,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。二是工作效率有待提高,沒有制定工作計(jì)劃,工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn),緊迫感不夠強(qiáng)。

    一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。客觀上沒有完全處理好工學(xué)矛盾,學(xué)習(xí)形式多限于集體學(xué)習(xí),靜下心抽時(shí)間對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致,用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題的能力還不夠。

    二是宗旨意識(shí)有所淡薄。自己出身農(nóng)村,思想上對(duì)群眾懷有深厚感情,但由于長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作,下鄉(xiāng)次數(shù)不多,接觸距離較遠(yuǎn),聯(lián)系不夠緊密,對(duì)群眾所思所盼了解不夠,全心全意為人民服務(wù)意識(shí)一定程度上有所淡化。

    三是自我要求有所降低。自己的思想觀念比較保守,進(jìn)取心理不強(qiáng),目標(biāo)定位不高,無論是工作還是生活中,一直抱著既不居后,也不爭(zhēng)先的心態(tài),無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)、自我要求標(biāo)準(zhǔn),懶散拖拉、降格以求。

    四是組織紀(jì)律有所松懈。認(rèn)為自己是普通干部,黨的組織紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的紅線離自己很遠(yuǎn),在時(shí)時(shí)對(duì)照檢查、處處自我提醒、筑牢思想防線上做得不夠,在單位認(rèn)為做好本職工作就夠了,對(duì)其他事情不聞不管。

    一是狠抓理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為永恒主題,制定完善個(gè)人年度、季度學(xué)習(xí)計(jì)劃,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆一中、二中全會(huì)精神,全面提升理論和政策的認(rèn)知水平,進(jìn)一步補(bǔ)足精神之“鈣”,筑牢思想之基。

    二是嚴(yán)守黨的紀(jì)律,忠誠(chéng)黨的事業(yè)。堅(jiān)持與黨同心同德,牢記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作,遵守黨章、踐行誓言。堅(jiān)持與黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩同向同行,堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威,嚴(yán)格遵守黨內(nèi)政治生活有關(guān)制度和組織程序,堅(jiān)決服從組織決定,始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同中央和省市縣委保持高度一致。

    三是增強(qiáng)宗旨意識(shí),真心實(shí)意為民。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,切實(shí)擺正同人民群眾的位置,多深入基層、深入群眾,認(rèn)真做好包抓貧困戶幫扶工作。始終把職位作為為人民服務(wù)的崗位,把最高滿意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求,加強(qiáng)對(duì)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化對(duì)公文寫作知識(shí)的學(xué)習(xí),盡快補(bǔ)齊短板。

    四是堅(jiān)持嚴(yán)于律己,永葆政治本色。時(shí)刻以《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》從嚴(yán)要求自己,進(jìn)一步規(guī)范自身行為。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,管住自己,守住小節(jié),防微杜漸,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,樹立勤政廉政的黨員干部形象。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇十六

    按照縣委組織部和縣紀(jì)檢委關(guān)于開好2021年度領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的統(tǒng)一部署和要求,我鎮(zhèn)14名黨委、人大、政府班子成員(中心組成員)在全面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容、深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上,帶著責(zé)任,帶著感情,帶著問題,在全體機(jī)關(guān)干部職工、全鎮(zhèn)各黨支部、兩代表一委員和勞動(dòng)模范、民企代表中認(rèn)真開展了調(diào)查研究、廣泛征求意見,班子成員之間、班子與機(jī)關(guān)干部職工之間進(jìn)行了談心征求意見活動(dòng),以實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,重點(diǎn)查擺了班子在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、改進(jìn)作風(fēng)方面、為民、務(wù)實(shí)、清廉方面、在反四風(fēng)方面和服務(wù)群眾、群眾基層工作中存在的問題和建議,同時(shí)也征求了其它方面的建議意見。共發(fā)出征求意見表110份,收回96份,經(jīng)梳理匯總,共分4個(gè)方面33條意見,其中:落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對(duì)四風(fēng)方面13條,轉(zhuǎn)型發(fā)展方面5條,改善民生方面11條,社會(huì)事業(yè)方面4條,以及班子成員個(gè)人征求意見建議匯總梳理情況,以書面形式原汁原味反饋給了各位黨政班子成員,現(xiàn)對(duì)照檢查如下:

    一、領(lǐng)導(dǎo)班子遵守政治紀(jì)律情況。

    黨的政治紀(jì)律是黨的生命。我鎮(zhèn)14名黨委、人大、政府班子成員均能夠嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,自覺同黨中央保持高度一致,堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策,中央、省、市、縣重大決策、決定,在各項(xiàng)重大問題上均能嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)制和民主集中制原則及議事決策規(guī)則討論重大事項(xiàng),形成決策決議,科學(xué)決策、民主決策、依法決策、程序化決策、決定重大事項(xiàng)、重要工作的機(jī)制體制基本形成。能夠按制度和規(guī)定貫徹落實(shí),整體上能夠做到令行禁止、政令暢通,較好地發(fā)揮了模范帶頭作用。目前,無一例違反黨的政治紀(jì)律情況。

    二、領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)情況。

    一是及時(shí)組織黨政班子成員全面認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)討論了中央八項(xiàng)規(guī)定,深刻領(lǐng)會(huì)和全面貫徹了中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省、市、縣有關(guān)文件、規(guī)定、辦法、會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神要求。二是修訂完善了《黨委議事規(guī)則》、《黨政聯(lián)席會(huì)議事規(guī)則》、《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》等一整套鎮(zhèn)級(jí)決策運(yùn)行、管理監(jiān)督制度,敬畏組織、敬畏法律、敬畏制度、反腐防腐懲腐的新機(jī)制、新制度、新氛圍已經(jīng)形成。三是緊密聯(lián)系實(shí)際,制定出臺(tái)落實(shí)了《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》。四是認(rèn)真慎重修訂完善落實(shí)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)重大事項(xiàng)流程化管理監(jiān)督服務(wù)的實(shí)施辦法》、《八甲口鎮(zhèn)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作制度》、《關(guān)于八甲口鎮(zhèn)農(nóng)村班子及成員的考核考評(píng)辦法》等村、企、鎮(zhèn)直單位決策、運(yùn)行、管理、監(jiān)督、公開、考核考評(píng)、選人用人制度機(jī)制,較好完成了鎮(zhèn)級(jí)13項(xiàng)招投標(biāo)事項(xiàng),公開招聘小學(xué)教師16名,工勤人員17名。五是嚴(yán)格按照縣紀(jì)委一停三清工作要求,開展了辦公用房清退工作。六是通過嚴(yán)格落實(shí)《機(jī)關(guān)公務(wù)接待管理制度》和《公務(wù)用車管理制度》,鎮(zhèn)、村、企公務(wù)接待得到有效控制,公車管理、公款消費(fèi)、公務(wù)接待進(jìn)一步規(guī)范,三公經(jīng)費(fèi)開支節(jié)約30%以上。七是針對(duì)各類會(huì)議、文件名目繁多,我們采取有關(guān)會(huì)議合并綜合召開,督查、考核綜合統(tǒng)籌進(jìn)行,通過電話、手機(jī)信息指導(dǎo)指揮安排工作,班子成員深入村、企、單位落實(shí)等四種主要方法,減少基層干部集中到鎮(zhèn)開會(huì)時(shí)間,節(jié)日腐敗浪費(fèi)現(xiàn)象、趕會(huì)唱戲、下鄉(xiāng)公款吃喝、上班值班帶班、文風(fēng)學(xué)風(fēng)會(huì)風(fēng)、外出學(xué)習(xí)考察、招商引資中的不正之風(fēng)有了明顯的變化,婚喪喜慶事宜八嚴(yán)禁、八不準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定和承諾書、保證書得到較好落實(shí),班子成員調(diào)研、學(xué)習(xí)、檢查、考核、考評(píng)、選人用人、下村到企清風(fēng)正氣已經(jīng)形成,取消了所有開工、竣工、開業(yè)、慶典等不必要的形式和儀式,精文減會(huì)取得明顯成效。

    三、領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)方面存在的突出問題。

    1、形式主義方面。主要表現(xiàn)在抓制度建設(shè)力度較大,抓制度落實(shí)上力度不夠;既有在宣傳力度不夠的問題,也存在宣傳形式老化、創(chuàng)新不夠的問題;文件和會(huì)議總量仍顯得較多;測(cè)評(píng)、考核、調(diào)研、征求意見建議也存在形式主義的問題,對(duì)一些措施、方略、方法的落實(shí)仍停留在口號(hào)上、形式上。具體表現(xiàn)為:一是解放思想意識(shí)不強(qiáng)。工作上重布置輕督查,標(biāo)準(zhǔn)不夠高,工作求穩(wěn)求實(shí),創(chuàng)新不夠,擔(dān)當(dāng)不足。二是學(xué)習(xí)上重形式輕效果,形式比較單一,效果不明顯,導(dǎo)致解決復(fù)雜問題的能力不足。三是統(tǒng)籌城鎮(zhèn)村企一體化發(fā)展上仍有差距。四是轉(zhuǎn)型發(fā)展自覺性不高、主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。五是緊迫感、責(zé)任感不夠強(qiáng)烈。突出表現(xiàn)在一些復(fù)雜歷史遺留問題的化解處理上、綜合性較強(qiáng)項(xiàng)目的推動(dòng)上和一些信訪復(fù)雜問題的解決上。比如煤炭資源整合后的人員安置和債務(wù)化解問題,過渡期基本利益保障、股份談判等,做出很大努力,也有新的突破,但一直未能得到有效徹底解決,其他企業(yè)關(guān)停、淘汰、承制、承包、體制變化引發(fā)的后遺癥和深層次矛盾、問題仍然突出。

    2、官僚主義方面。一是加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。一些干部滿足現(xiàn)狀,自我陶醉,對(duì)加快發(fā)展的緊迫感、重要性認(rèn)識(shí)不深,對(duì)發(fā)展形勢(shì)估計(jì)不足,對(duì)發(fā)展趨勢(shì)把握不準(zhǔn),對(duì)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不到位。二是在用心把握、用心工作、用心落實(shí)和親力親為上存有差距。在實(shí)際工作中,浮在上邊多、浮在機(jī)關(guān)多、忙于應(yīng)酬多的現(xiàn)象仍然存在,深入實(shí)際少,調(diào)查研究少,謀劃發(fā)展投入精力不夠。一些很好的辦法措施,仍停留在文件上、板面上、會(huì)議上,在深入一線、深入現(xiàn)場(chǎng)、深入特殊戶、針對(duì)特殊群體解決問題上抓得不實(shí)不到位。三是個(gè)別班子成員責(zé)任意識(shí)差,在獨(dú)當(dāng)一面和合作攻堅(jiān)兩方面都存在欠缺,工作方向、目標(biāo)不明確,工作動(dòng)力不足、力度不夠。四是部分班子成員工作不主動(dòng)、不適應(yīng)。五是鎮(zhèn)村企干部的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制仍存有薄弱環(huán)節(jié)。

    3、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面。總的來說,我們這個(gè)班子整體素質(zhì)、氣質(zhì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力是強(qiáng)的,工作作風(fēng)是扎實(shí)的,廉潔自律做得也是比較好的,大家能夠自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和相關(guān)規(guī)定,不斷加強(qiáng)自律意識(shí)和制度觀念,堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,自覺用黨紀(jì)政紀(jì)剛性約束和嚴(yán)格要求自己,沒有出現(xiàn)四風(fēng)方面的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,在突出狠抓制度、機(jī)制的補(bǔ)充、完善、創(chuàng)新和落實(shí)上取得明顯成效。但是,紀(jì)律作風(fēng)時(shí)好時(shí)壞,時(shí)緊時(shí)松,被動(dòng)響應(yīng)的現(xiàn)象依然存在,礙于面子、迫于工作、被動(dòng)應(yīng)酬、偶然浪費(fèi)的現(xiàn)象依然存在,在落實(shí)黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約方面還有所欠缺,還存在著公務(wù)接待等方面不同程度的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

    4、密切聯(lián)系群眾方面。一是宗旨意識(shí)淡化。在對(duì)待群眾感情上不夠貼近,在深入基層調(diào)查研究、廣泛征求群眾意見建議和群眾打成一片上做的不好、不到位。二是在解決特殊群體、特殊對(duì)象幫困方面和扶持創(chuàng)業(yè)致富典型方面仍不到位。三是在解決信訪穩(wěn)定方面存在辦法不多,措施不力,效果不佳,一些歷史遺留問題還沒有切實(shí)得到有效解決,一些特殊信訪對(duì)象穩(wěn)控化解上存在不到位、處置不到位、化解不徹底的現(xiàn)象。

    四、領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)方面存在突出問題原因分析。

    1、學(xué)習(xí)不深、不透、不到位。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。學(xué)習(xí)次數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)間較多,但學(xué)習(xí)的效果、掌握和理解深度不夠,表率意識(shí)和緊迫意識(shí)還沒有完全樹立起來,對(duì)四風(fēng)危害性的認(rèn)識(shí)不很到位,影響了各項(xiàng)工作的高標(biāo)準(zhǔn)開展和反四風(fēng)的自覺性、堅(jiān)定性、緊迫感。。

    2、思想觀念不適應(yīng),點(diǎn)子不多不新。只把解放思想、轉(zhuǎn)變觀念停留在口頭上,沒有能夠體現(xiàn)在具體工作中,落實(shí)到堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上,部分班子成員存在不愿闖、不愿試,怕出問題、怕?lián)?zé)任,老辦法過時(shí)了,新辦法不會(huì)用,思維方式、工作方法還沒有徹底轉(zhuǎn)變過來,導(dǎo)致時(shí)常滿足于已經(jīng)取得的成績(jī),固步自封,開拓創(chuàng)新意識(shí)差,思想觀念不適應(yīng),在出謀劃策上缺乏點(diǎn)子和點(diǎn)子不新,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流熱情不足,效果不好。

    3、自律要求不嚴(yán),黨性觀念不強(qiáng)。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)一步深入,隨著社會(huì)環(huán)境的深刻變化,我們有的干部從政干事的政治生態(tài)發(fā)生了較大變化。如放松了對(duì)自己的要求和自律,對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象見怪不怪,習(xí)以為常,忘記了自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,這些都是黨性觀念、組織觀念、紀(jì)律觀念、制度觀念不強(qiáng)的表現(xiàn),也是容易出現(xiàn)四風(fēng)問題的重要原因。

    4、聯(lián)系群眾不緊,群眾觀念淡薄。樹立正確的群眾觀是密切聯(lián)系群眾的根本要求。沒有能夠深入實(shí)際認(rèn)真了解群眾所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上對(duì)群眾貼得不近,從而并沒有真正樹立起正確的群眾觀,服務(wù)方式、服務(wù)觀念落后,服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量不高。

    5、長(zhǎng)效機(jī)制還不配套,落實(shí)不到位。還沒有完全真正形成一系列行之有效的長(zhǎng)效配套機(jī)制制度,有的制度雖然寫在文件上、貼在墻上,但執(zhí)行不到位。

    五、今后努力方向和改進(jìn)措施。

    1、抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)強(qiáng)班子。要強(qiáng)化黨政班子學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化理念,勤奮學(xué)習(xí),善于思考,在真學(xué)、真懂、真用上下功夫,使學(xué)習(xí)真正成為充實(shí)知識(shí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)的基本途徑。要用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念來指導(dǎo)工作、指導(dǎo)實(shí)踐,努力建設(shè)三型黨組織、四型政府和五好干部班子,不斷提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決復(fù)雜問題和攻堅(jiān)克難的能力和水平。。

    2、抓整改強(qiáng)責(zé)任作表率。進(jìn)一步強(qiáng)化問題導(dǎo)向,認(rèn)真慎重積極對(duì)待各類意見建議,列出清單,建立健全并公開公示整改事項(xiàng)、整改內(nèi)容、整改目標(biāo)、整改時(shí)限、整改責(zé)任單位、責(zé)任人、責(zé)任制,強(qiáng)化班子成員帶頭表率意識(shí),創(chuàng)造條件便于基層和群眾監(jiān)督、評(píng)價(jià),牢固樹立大局觀念和全局觀念,強(qiáng)化為官一任、造福一方、穩(wěn)定一方的責(zé)任,落實(shí)有效措施和辦法。全面完善制度、創(chuàng)新機(jī)制;全面強(qiáng)化生產(chǎn)、生活安全和環(huán)境安全,落實(shí)食品安全辦法措施;全力化解歷史遺留問題和信訪積案,認(rèn)真解決好關(guān)系全局的重大問題;全力抓好轉(zhuǎn)型項(xiàng)目和招商引資的攻堅(jiān)落實(shí)。既要提高獨(dú)當(dāng)一面的水平,也要提高合作合力攻堅(jiān)的能力,努力營(yíng)造千方百計(jì)惠民生,一心一意謀轉(zhuǎn)型、奮發(fā)有為爭(zhēng)一流的良好氛圍。

    3、強(qiáng)自律促廉潔樹新風(fēng)。抓好《條例》、《規(guī)定》和省、市、縣實(shí)施細(xì)則和辦法的貫徹落實(shí),全面抓好具體配套制度建設(shè)和落實(shí),突出抓好鎮(zhèn)、村、企重大事項(xiàng)的規(guī)范化管理、監(jiān)督和服務(wù)工作,進(jìn)一步壓減三公經(jīng)費(fèi),帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳,帶頭抵制拜金主義和享樂主義、奢靡之風(fēng)。牢固樹立過緊日子的觀念,自覺與群眾同甘共苦、同舟共濟(jì)、共度低潮階段。在各項(xiàng)工作中,都要貫徹勤儉節(jié)約、精打細(xì)算、嚴(yán)格把關(guān),大力培育鎮(zhèn)級(jí)、村級(jí)財(cái)源,切實(shí)強(qiáng)化預(yù)算、審計(jì)、財(cái)政、人大和社會(huì)監(jiān)督。要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和農(nóng)經(jīng)管理,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,做到不該花的不花,不該開支的絕不開支,認(rèn)真執(zhí)行中央和省市縣有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的規(guī)定,堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)、比闊氣的不良風(fēng)氣,真正把資金用在刀刃上,為民多辦好事實(shí)事,共同促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,共同描繪東城美好未來。

    4、轉(zhuǎn)作風(fēng)變觀念促發(fā)展。樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。要穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中求變、變中求優(yōu),高度重視項(xiàng)目質(zhì)量,下大力氣使已投產(chǎn)的項(xiàng)目全面達(dá)產(chǎn)達(dá)效,已開工的項(xiàng)目按期投產(chǎn)營(yíng)運(yùn),新確定的項(xiàng)目盡早落地開工,再儲(chǔ)備和謀劃一批新項(xiàng)目、好項(xiàng)目,既要加大力度提升環(huán)境質(zhì)量,又要杜絕形象工程、面子工程。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇十七

    做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,我緊緊跟隨縣委、鎮(zhèn)黨委”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的步伐,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求,努力推動(dòng)業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展;我在不斷接受教育的同時(shí),對(duì)自身做了很多反思和改進(jìn),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)能力,盡職盡責(zé),努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:

    一、存在的問題和不足:

    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,聯(lián)系自身思想實(shí)際反思,對(duì)照規(guī)章制度要求檢查,我的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有一定差距。

    (一)對(duì)黨章黨規(guī)及講話精神學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的不夠深。

    在工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面與黨章黨規(guī)和習(xí)總書記從嚴(yán)治黨系列重要講話的要求還有一定距離。在日常生活中,自己的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用,考慮事情過于簡(jiǎn)單。在學(xué)習(xí)上不深入、不系統(tǒng),不能深刻掌握、理解一些理論的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì),沒能很好地將學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作相結(jié)合。

    (二)工作方式缺創(chuàng)新,有畏難情緒。

    一是學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性還不夠,存在實(shí)用主義思想,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),把握形勢(shì)、了解大局不夠全面;二是工作習(xí)慣于常規(guī)思維,習(xí)慣于憑老觀念想新問題,靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情,工作創(chuàng)新力度不夠。如對(duì)掛點(diǎn)的山心村工作抓得不夠、深入村組少、協(xié)助力度不大,只局限有事就到村、沒事不進(jìn)村;三是在一些工作中存在不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé),不愿去抓落實(shí)。面對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù),特別是對(duì)于涉及到多個(gè)部門共同負(fù)責(zé)的任務(wù),雖然也能主動(dòng)承擔(dān)、主動(dòng)溝通,但也有適可而止的想法,存在得過且過的思想。

    (三)廉潔自律方面待提高。

    在廉潔自律方面,自己在重大問題上把握比較好,能夠自覺執(zhí)行黨的廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,把握好“度”的問題。但嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己,在日常工作和生活細(xì)節(jié)方面,也存在要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。比如,在辦公耗材、節(jié)約水電等細(xì)節(jié)方面重視不夠、要求不嚴(yán);有時(shí)文件材料只用單面打印,沒有充分利用廢紙打印文檔草稿;離開辦公室時(shí)有忘記關(guān)燈或關(guān)電腦的現(xiàn)象;偶爾也有參加聚會(huì)的現(xiàn)象。

    (四)平時(shí)與干部群眾溝通不夠。

    一是在工作中與辦公室干部職工交流溝通的少。較少在干部職工遇到問題時(shí)交流談心,幫助解決問題,在工作任務(wù)分工布置上還不能很好的掌控全局,發(fā)動(dòng)干部群眾,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家調(diào)動(dòng)一切積極因素,發(fā)揮一切積極作用,抓要?jiǎng)?wù)、謀發(fā)展。二是深入基層調(diào)查研究不夠。多數(shù)時(shí)間在辦公室想事做事,不能深入掛點(diǎn)村了解群眾訴求,對(duì)一些涉及群眾生產(chǎn)生活的深層次問題發(fā)現(xiàn)不夠,對(duì)群眾身邊的一些小問題關(guān)心不夠,不能準(zhǔn)確把握群眾的所思所想。

    二、產(chǎn)生問題的原因分析。

    存在以上問題,我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)原因造成:

    (一)理論學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識(shí)上把握不深。一是重視程度不夠:認(rèn)為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)層面,主要任務(wù)是抓好落實(shí),在工作中認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策就夠了,在思想上不同程度地存在“重具體工作、輕理論學(xué)習(xí)”的問題。二是學(xué)習(xí)深度不夠:有時(shí)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)滿足于記住“幾條重要論斷”和“幾句講話”,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。三是聯(lián)系實(shí)際不夠:理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)不夠好,對(duì)工作中出現(xiàn)的問題往往是從工作本身找原因,上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀和思想覺悟的.高度思考剖析比較少。

    (二)聯(lián)系群眾意識(shí)有所淡化。與群眾深層次交流的比較少,在同群眾同甘共苦上降低了標(biāo)準(zhǔn)。主要是對(duì)科學(xué)政績(jī)觀、事業(yè)觀理解不全面,工作中存在功利主義色彩,對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)有時(shí)結(jié)合得不夠好,想問題、辦事情、做決策沒能時(shí)刻站在為了人民群眾這個(gè)原點(diǎn),沒能把握好解決實(shí)際問題與為民的高度統(tǒng)一。

    (三)黨性修養(yǎng)有所弱化。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)不良思想等影響,也感到一些困惑和疑慮。一是放松了自我管理。認(rèn)為上級(jí)黨委政府這些年持續(xù)抓作風(fēng)建設(shè),作為領(lǐng)導(dǎo)干部,黨性已經(jīng)比較成熟堅(jiān)定了,而且和別人比已經(jīng)管得夠嚴(yán)了,沒有必要自己和自己過不去。二是存在從眾心理。認(rèn)為在當(dāng)前的社會(huì)大環(huán)境中,在一些事情上沒必要太較真,工作過得去就行,從內(nèi)心放松了黨性修養(yǎng)的要求。

    (四)政治紀(jì)律和組織紀(jì)律有所放松。通過深刻查擺,普遍感到入黨以來,在工作中磨練了黨性,錘煉了意志,經(jīng)受住了各種考驗(yàn)。但隨著個(gè)人的發(fā)展變化,自身逐漸表現(xiàn)出了意志衰退、奮斗精神淡化的傾向,在工作和生活上放松對(duì)自己的要求,工作上只求過得去、不求過得硬,標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率,令行禁止的意識(shí)不夠深入,政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。組織紀(jì)律的自我管理上出現(xiàn)松懈。

    三、今后的努力方向和改進(jìn)措施。

    下一步,我將繼續(xù)參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,自覺向合格黨員對(duì)標(biāo)、看齊,立足本職做貢獻(xiàn),發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用和表率作用。

    一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)為契機(jī),提高黨政理論素養(yǎng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我更加注重理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),跟著黨走,做合格黨員;通過不斷的學(xué)習(xí)改造,堅(jiān)定理想信念,全面提高黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平,切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,以身作則,率先垂范,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,樹立大局意識(shí),爭(zhēng)做合格黨員。

    二是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)為契機(jī),堅(jiān)持實(shí)踐與創(chuàng)新。通過開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),鎮(zhèn)各部門黨員干部的思想意識(shí)、工作能力都得到了進(jìn)一步的發(fā)揮,全面落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)工作,密切聯(lián)系群眾,努力為人民群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。在工作中要與時(shí)俱進(jìn)、不畏困難,敢于創(chuàng)新。

    三是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)為契機(jī),樹立牢固的廉政意識(shí)。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),自覺接受監(jiān)督。今后無論是在工作上還是在日常中,我都要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,增強(qiáng)自我強(qiáng)化、自我完善、自我提高的能力,在提升認(rèn)識(shí)水平、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、筑牢思想防線上使狠勁、下真功。

    根據(jù)縣衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署,近日,縣第三人民醫(yī)院黨支部召開了專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員會(huì)議,縣衛(wèi)生局黨委第三督導(dǎo)組組長(zhǎng)季永東,縣第三人民醫(yī)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員同志參加了會(huì)議,政協(xié)委員及群眾代表列席,會(huì)議由黨支部書記吉傳慶主持。

    當(dāng)日由吉傳慶書記代表班子進(jìn)行了對(duì)照檢查,5名班子成員分別圍繞四風(fēng)方面存在的突出問題,誠(chéng)懇地開展了批評(píng)和自我批評(píng),并提出了今后的努力方向和整改措施。這之后由支部書記通報(bào)了班子的對(duì)照檢查情況,明確民主評(píng)議黨員工作的意義、程序、方法和要求,并對(duì)民主評(píng)議黨員工作進(jìn)行動(dòng)員部署。該院兩個(gè)黨小組分別在指定地點(diǎn)開展了活動(dòng),與會(huì)黨員本著相互幫助、共同提高的原則,以對(duì)同志、對(duì)黨支部工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真誠(chéng)懇地互相指出了工作中存在的主要問題和不足。大家開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相待,談到了實(shí)處,說到了深處。每一位黨員都虛心接受了其他同志提出的意見和建議,并針對(duì)自己存在的問題和不足明確了今后努力的方向。

    最后吉傳慶代表支部根據(jù)大家的批評(píng)意見建議,表示堅(jiān)決做到帶頭查擺問題、帶頭整改落實(shí)、帶頭嚴(yán)守制度、帶頭改進(jìn)作風(fēng)。最后全體與會(huì)人員對(duì)該院全體黨員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)。

    季永東對(duì)該院組織生活會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并提出了四點(diǎn)建議,一是要克服松懈思想,二是要繼續(xù)抓好學(xué)習(xí),三是要抓好整改落實(shí)工作,四是不斷增強(qiáng)黨支部活力。

    近日,縣中醫(yī)院各黨支部分別召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員會(huì)議,聚焦四風(fēng)問題,廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng),明確整改措施和努力方向。縣委第九督導(dǎo)組成員徐嬋娟參加了行政黨支部的專題組織生活會(huì),并作點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

    會(huì)前,各黨支部進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作,組織黨員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)一系列重要指示精神;支委成員分別與黨員進(jìn)行了談話談心,并聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,深入查擺在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題,撰寫了個(gè)人對(duì)照檢查材料,為專題組織生活會(huì)的召開奠定了基礎(chǔ)。

    會(huì)上,各支部書記及支委成員進(jìn)行了深刻的對(duì)照檢查,查擺班子及自身四風(fēng)方面存在的突出問題,并提出努力方向和整改措施。在相互批評(píng)時(shí),大家開門見山、直面問題、實(shí)事求是、坦誠(chéng)相見,剖析了存在的問題與不足,提出了整改措施,達(dá)到了幫助同志,促進(jìn)工作,維護(hù)團(tuán)結(jié)的目的。民主評(píng)議黨員大會(huì)上,全體黨員也分組進(jìn)行了嚴(yán)肅、真誠(chéng)的批評(píng)與自我批評(píng)。

    通過召開教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì),增強(qiáng)了黨員干部職工自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,教育黨員干部職工把堅(jiān)持群眾路線與工作實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷提高服務(wù)能力與服務(wù)水平。

    作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì),就是為了明確自己的身份,加強(qiáng)宗旨教育,提升責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì),就是為了讓自己懂得“黨章是規(guī)矩,黨規(guī)黨紀(jì)是底線”,應(yīng)當(dāng)死死牢記在腦子里,融合到自己的靈魂中,才會(huì)常懷敬畏之心,做到工作生活里不破規(guī)矩,不松底線。

    一、查找的主要問題。

    (一)理論學(xué)習(xí)方面有差距。按照上級(jí)安排做的多,主動(dòng)學(xué)習(xí)的少,更缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí),也存在著注重抄寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學(xué)習(xí)淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水,在系統(tǒng)深入上還不夠重視,導(dǎo)致對(duì)政策規(guī)定學(xué)習(xí)不透,不能很好地用于實(shí)踐,用于工作。

    (二)在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體,作為副書記、紀(jì)檢書記,自己能夠盡力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù);但是,在工作主動(dòng)性上還不夠,有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在著在廉政監(jiān)督方面制度建設(shè)不完善、有盲點(diǎn)不到位的情況。

    (三)在工作全面推進(jìn)方面有差距。工作經(jīng)驗(yàn)不足,業(yè)務(wù)知識(shí)老化,現(xiàn)代管理知識(shí)缺乏,憑老經(jīng)驗(yàn)做新工作,用事業(yè)單位的辦法做企業(yè)管理工作,老辦法不頂用,新辦法不會(huì)用,進(jìn)取精神不足,創(chuàng)新能力不夠。

    (四)在作風(fēng)建設(shè)方面有差距。通過教育實(shí)踐活動(dòng),自身在反對(duì)“四風(fēng)”和作風(fēng)建設(shè)方面有了很大提高。但是有些不良習(xí)慣還時(shí)常冒頭,如,一些工作重形式輕內(nèi)容,還有搞花架子思想;一些工作有布置沒檢查,或者檢查把關(guān)不嚴(yán),有老好人思想;工作中被動(dòng)應(yīng)付多,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,等等。

    二、主要原因的反思剖析。

    (一)思想修養(yǎng)有所欠缺,對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置,在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性,缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是對(duì)馬列主義、毛澤東思想等學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經(jīng)過嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉,黨性修養(yǎng)缺乏,理想信念不夠堅(jiān)定。

    (二)宗旨觀念有所淡化,對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不足。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,改造不夠,有了貪圖享受的思想意識(shí);對(duì)群眾的感情薄了,與群眾打成一片的作風(fēng)少了,全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)淡了。

    (三)工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性有所弱化,創(chuàng)新意識(shí)不足。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少,研究情況多、解決問題少,缺乏創(chuàng)造性開展工作,在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極不主動(dòng),被動(dòng)應(yīng)付。

    三、今后努力方向。

    (一)要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)討論,充分認(rèn)識(shí)山西腐敗問題的嚴(yán)重性和危害性,自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委決策部署上來。我省系統(tǒng)性、塌方式腐敗問題,究其原因,一是那些腐敗分子失掉了理想信念,放棄了黨性要求,思想變質(zhì),行為貪婪;二是黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任沒有認(rèn)真履行,權(quán)力失去了應(yīng)有監(jiān)督,政治生態(tài)受到嚴(yán)重破壞。這些問題不僅嚴(yán)重?fù)p害了山西形象,而且損害了人民的利益,損害了黨的形象。當(dāng)前全省上下深入開展的以“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,凈化政治生態(tài),實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清,重塑山西形象,促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主要內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng),是省委在山西處于重要?dú)v史關(guān)頭采取的重大舉措,是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要,是順應(yīng)群眾期盼、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的必然選擇。

    我們要通過深入學(xué)習(xí)討論,系統(tǒng)理解把握黨的十八大和三中、四中全會(huì)精神,以及習(xí)總書記重要講話精神和王儒林書記有關(guān)講話精神,始終保持思想、政治上的清醒和堅(jiān)定,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)山西省領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整和對(duì)山西工作的重要指示上來,統(tǒng)一到省委的各項(xiàng)部署上來,統(tǒng)一到學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)上來;要通過學(xué)習(xí)不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),努力加強(qiáng)黨性鍛煉,切實(shí)提高政治素養(yǎng),樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的政績(jī)觀、地位觀和利益觀;要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際成效,為凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省的目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。

    (二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,以滿足群眾需求為工作落腳點(diǎn)。要針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,切實(shí)采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施,不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點(diǎn),忠實(shí)執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn),深入基層深入職工,聽取群眾意見建議,主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)群眾,虛心接受群眾批評(píng)。

    (三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用,為水務(wù)事業(yè)快速健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。要帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法,帶頭反對(duì)“四風(fēng)”,厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi);帶頭廉潔自律、弘揚(yáng)正氣。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí),堅(jiān)持解放思想,與時(shí)俱進(jìn),迎難而上,積極工作;努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),圓滿完成集團(tuán)黨委和公司黨總支的各項(xiàng)決策部署。

    按照上級(jí)對(duì)這次組織生活會(huì)有關(guān)要求,本人結(jié)合思想和工作實(shí)際,著重從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)三個(gè)方面查找突出問題,并進(jìn)行了認(rèn)真反思,提出整改措施。下面我將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。

    一、存在的突出問題。

    (一)思想政治方面。一是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠深入。黨小組集中學(xué)習(xí)安排比較密、抓得緊,但個(gè)人自學(xué)抓得不夠,多數(shù)時(shí)候是上級(jí)要求學(xué)什么就組織學(xué)什么,平時(shí)組織學(xué)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng),同時(shí)存在應(yīng)付思想,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象。二是對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造有所放松,理想信念有待繼續(xù)強(qiáng)化。要知道近年來中央和省委查處的典型案例,就是共產(chǎn)主義理想信念不夠堅(jiān)定,喪失了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。貪圖享受、不甘清貧、崇尚拜金、私欲膨脹,給黨和國(guó)家利益造成了巨大損失,最終走上犯罪的道路,留下深深的懺悔,“以人為鏡,可以知得失”。

    (二)精神狀態(tài)方面。一是自我滿足,盲目樂觀,自我解剖精神缺乏。比如,自我調(diào)入湯村收費(fèi)站以來,各項(xiàng)工作一直都在進(jìn)步,但通過中心各項(xiàng)檢查和考核,湯村站各項(xiàng)工作比起有些站差距還是比較大,可以說,人家是在跑,而我們?cè)谧摺6枪淌爻梢?guī),求穩(wěn)怕亂,創(chuàng)新和開拓意識(shí)不強(qiáng)。比如,收費(fèi)營(yíng)銷開展了幾年,還存在靠天吃飯的思想,收費(fèi)創(chuàng)收上腦筋動(dòng)的不夠,同時(shí)也存在多一事不如少一事、多做多錯(cuò)、干好干壞一個(gè)樣的思想,三是對(duì)單位各項(xiàng)制度執(zhí)行還存在失之于寬,失之于軟,以至于個(gè)別工作人員在服務(wù)意識(shí)和責(zé)任心存在不到位的現(xiàn)像。

    (三)工作作風(fēng)方面。一是工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn),如在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格,不能盡善盡美,離“一點(diǎn)不差,差一點(diǎn)不行”的要求還有距離。二是落實(shí)不力,工作疲沓。如習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話,會(huì)開了、文件發(fā)了,事情就管得少了,實(shí)際狀況沒有什么變化。三是開展工作畏首畏尾。如遇到棘手問題繞道走,常常等待上級(jí)的意見,存在“老好人”思想。四是全局意識(shí)不夠強(qiáng)。如有時(shí)做事情、開展工作從自身或本站出發(fā),對(duì)關(guān)系到全所發(fā)展的工作安排理解不透,盡管也按上級(jí)要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法和主意。

    二、存在問題的原因。

    (一)沒有充分認(rèn)識(shí)到政治理論的重要性更沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。

    (二)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng),工作不太扎實(shí),馬馬虎虎,得過且過,只求過得去,不求過得硬。

    (三)制度落實(shí)不力,存在制度制定的多,但認(rèn)真執(zhí)行的少,是掛在墻上,喊在口頭上,或者是松一陣緊一陣,執(zhí)行缺乏連續(xù)性,落實(shí)沒有實(shí)效性。

    三、改進(jìn)方向和措施。

    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,做政治上的明白人。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,主要靠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種追求、一種責(zé)任、一種能力,是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。"有關(guān)國(guó)家書常讀,無益身心事莫為"。只有努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),思想覺悟、境界提高了,眼界開闊了,學(xué)以致用,才能夠正確判斷政治是非、理論是非,才能搞清楚人怎么活著才有價(jià)值、有意義。

    (二)要有追求卓越的境界。一要設(shè)定好工作目標(biāo),給自己設(shè)定什么樣的工作目標(biāo),最能反映一個(gè)人的精神狀態(tài)。同樣一項(xiàng)工作,是爭(zhēng)創(chuàng)一流,還是滿足于過得去,結(jié)果截然不同。目標(biāo)定低了,即便看上去落實(shí)了,也只能是一種“低水平”落實(shí)。二要積極探索工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。

    (三)改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。作為基層管理者,落實(shí)就要擔(dān)當(dāng),一要有迎難而上的擔(dān)當(dāng),不怕得罪人,不怕受累、受氣,遇到問題,不上交、不下壓、不外推、不后拖,要有釘釘子精神,一錘接著一錘鎬。二要以身作則,嚴(yán)以律己,嚴(yán)格按各項(xiàng)管理制度辦事,要求職工做到的自己率先做到。

    四、個(gè)人需要報(bào)告的重大事項(xiàng)。

    本人不存在違規(guī)公款購(gòu)買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營(yíng)名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。本人在20__年度沒有需要報(bào)告的個(gè)人重大事項(xiàng)。

    以上是我對(duì)自身存在的突出問題,存在問題的原因,以及今后的改進(jìn)方向和措施做了剖析和匯報(bào),在剖析自身存在的突出問題上,可能還有許多自己沒有覺察出的缺點(diǎn),俗話說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。所以請(qǐng)?jiān)谧魑慌u(píng)指出,我將本著有則改之、無則加勉的態(tài)度,虛心誠(chéng)懇接受,努力改正。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇十八

    我批評(píng),自我提高,密切聯(lián)系群眾。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:

    禁令”的貫徹落實(shí)。但也存在著深入實(shí)際調(diào)查研究少,工作方法守舊,工作標(biāo)準(zhǔn)低等問題。

    二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題隨著黨的群組路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,我自己認(rèn)為黨性有了增強(qiáng),作風(fēng)在轉(zhuǎn)變,但同時(shí)也感受到在轉(zhuǎn)之前存在一些較明顯的問題,在轉(zhuǎn)變之后又有有時(shí)不到位、不徹底的情形,通過對(duì)照本人實(shí)際,深入反思、查擺,確實(shí)還要繼續(xù)解決聚焦“四風(fēng)”方面的工作問題。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)、監(jiān)督、指正,以利本人今后的學(xué)習(xí)和工作。(一)學(xué)風(fēng)不夠端正。滿足于一般性了解,缺乏深入研究,過多忙于日常事務(wù),對(duì)理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不系統(tǒng),聯(lián)系實(shí)際深入思考不夠;感興趣的學(xué)得多,不感興趣的一掃而過,從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多,在指導(dǎo)實(shí)際工作中力度不大。(二)宗旨意識(shí)不夠強(qiáng),執(zhí)法為民思想意識(shí)陳舊。在自己工作崗位上,往往不能夠深刻地理解本崗位的職責(zé)并貫穿于實(shí)施過程,為人民服務(wù)的思想觀念淡薄,嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù),沒有很好的落到行動(dòng)上,為此在環(huán)保執(zhí)法工作中,思想滯后,跟不上當(dāng)前環(huán)保工作需要。(三)廉潔自律的要求太低。自認(rèn)為做的還是很好的,但也存在一些問題,有時(shí)參加的聚會(huì)活動(dòng),由于客觀原因,存在飯后進(jìn)入娛樂場(chǎng)所的事情。

    三、存在問題的原因剖析。

    通過學(xué)習(xí)和查擺問題,我深刻感受到了這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的必要性和重要性,深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性。我在以上“四風(fēng)”方面存在的問題及具體表現(xiàn),究其原因,主要是以下幾方面:一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入,學(xué)用結(jié)合還不夠到位。主觀上存在懶惰思想,認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)足以做好日常工作。平時(shí)仍存在主動(dòng)學(xué)習(xí)少、深入研究少的問題。缺乏對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)全面深入的學(xué)習(xí),對(duì)環(huán)保事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律研究不夠深、把握不夠準(zhǔn)。二是宗旨意識(shí)有所淡化,工作作風(fēng)還有待改進(jìn)。沒有牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的觀念,隨著工作崗位的變化,有放松要求的問題。也存在宗旨意識(shí)有所淡化,想問題辦事情的立場(chǎng)、角度發(fā)生了變化,與人民群眾感情疏遠(yuǎn)的問題。三是廉潔自律的警惕性有所放松,缺乏艱苦奮斗的精神。作為一名黨員干部,應(yīng)始終警醒自己自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。但隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善和社會(huì)環(huán)境的變化,對(duì)社會(huì)上享樂思想、人情往來的抵制意識(shí)有所減弱,艱苦奮斗的精神也就減弱了。

    四、今后努力的方向和改進(jìn)措施按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過認(rèn)真對(duì)照檢查和分析評(píng)議,使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)、提高修養(yǎng)的動(dòng)力。我堅(jiān)決清除自己身上的病灶,在今后的工作中我將從以下幾方面改進(jìn)和提高:

    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提升工作能力。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。毫不動(dòng)搖地把理論武裝作為主抓手,千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí),做到鍥而不舍,學(xué)而不倦。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神、黨的群眾路線教育、習(xí)近平總書記重要講話等黨的路線方針政策基礎(chǔ)上,更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鉆研消防工作業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高理論水平和領(lǐng)導(dǎo)工作能力。三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想,著眼于理論的靈活運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)踐的理性思考,大膽解放思想,不斷開拓創(chuàng)新,提高運(yùn)用科學(xué)理論解決消防工作中各種復(fù)雜矛盾和問題的能力。(二)樹立宗旨意識(shí),始終把群眾放在心里。一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā),真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng),站在群眾立場(chǎng)謀劃工作,多為群眾辦好事、解難事。二是經(jīng)常深入了解情況,認(rèn)真傾聽群眾呼聲,增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情,有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。三是認(rèn)真總結(jié)調(diào)查研究和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),建立起聯(lián)系的長(zhǎng)效機(jī)制。牢固樹立敬業(yè)鉆研、盡心服務(wù)、扎實(shí)工作的良好導(dǎo)向。(三)遵守黨紀(jì)國(guó)法,努力做到勤政廉潔。一是自覺接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督,始終以的黨性原則要求自己,牢固樹立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀,切實(shí)打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)。二是自覺遵守改進(jìn)作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”,始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng),牢固樹立公仆意識(shí)、自省意識(shí)和民主意識(shí),正確使用手中的權(quán)力,干干凈凈地做好各項(xiàng)本職工作。

    通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了自己在“四風(fēng)”方面存在的不足,落實(shí)具體的改進(jìn)措施需要持之以恒,我將以這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),履行好自身的工作職責(zé),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),振奮精神,加倍努力,出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù),為環(huán)保事業(yè)的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。

    教師個(gè)人對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)(通用19篇)篇十九

    根據(jù)這次組織生活會(huì)的統(tǒng)一要求,我圍繞“切實(shí)形式主義、官僚主義、持續(xù)改進(jìn)支部黨員干部作風(fēng)”主題,對(duì)照形式主義和官僚主義新表現(xiàn),認(rèn)真梳理自己查,深入剖析問題根源,著力明確整改方向和措施。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況作如下。

    報(bào)告。

    (一)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)方面。

    1.干部之間聯(lián)系不夠。僅與自己班上干部聯(lián)系較多,與其他同事聯(lián)系較少。

    2.主動(dòng)擔(dān)責(zé),研究工作不夠。對(duì)工作中存在的問題,主動(dòng)思考少,擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng)。影響個(gè)人能力提高。

    (二)工作效能不優(yōu)方面。

    1.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)。在規(guī)范化建設(shè)、活動(dòng)開展、氛圍營(yíng)造等方面還沒有做到盡善盡美。影響了黨建工作水平的提升。

    2.主責(zé)主業(yè)不突出。忙于日常事務(wù)較多,用心研究基層黨建較少,深入了解現(xiàn)狀、困難、原因不夠,解決問題的辦法不多。基層黨建品牌叫的不響。

    3.對(duì)工作思考不深不透,工作創(chuàng)新不足。

    4.工作效能不夠高,影響了工作效率。材料只求過關(guān)不求出彩,承擔(dān)多項(xiàng)工作任務(wù),導(dǎo)致崗位職責(zé)不明晰,做得多,但是沒有把件件事都做好,成效不明顯。

    (三)能力素質(zhì)不足方面。

    1.政治理論素養(yǎng)不高。認(rèn)識(shí)和解決問題的能力不強(qiáng),對(duì)新理論、新要求還沒有真正入腦入心,僅停留在資料上、筆記本上,還沒有真正運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。理論指導(dǎo)實(shí)踐還不夠。

    2.鉆研政策研究不透。沒有深入系統(tǒng)的研究學(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí),零星的學(xué)習(xí)沒有達(dá)到系統(tǒng)性,黨建業(yè)務(wù)研究不深不透。

    3.文字功底不扎實(shí),綜合思維能力有待提高。材料質(zhì)量不高,有一定文字功底,但在起草綜合性文稿方面,還要提高站位。影響個(gè)人能力提升,帶頭帶領(lǐng)能力不足。

    產(chǎn)生上述問題,經(jīng)過剖析,認(rèn)為主要原因在以下幾個(gè)方面:

    1.理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、不夠深入。對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不足,沒有擺到重要位置,有時(shí)候有應(yīng)付的思想,有時(shí)滿足于一知半解,學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不夠高、計(jì)劃性系統(tǒng)性不夠強(qiáng)。口頭和書面表達(dá)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),感覺自己知識(shí)面窄,視野不夠開闊。

    2.思想觀念還不夠解放、不夠創(chuàng)新。在當(dāng)前新形勢(shì)下,自己的思想還不夠解放,觀念不夠新,看問題、辦事情往往謹(jǐn)小慎微,思路不寬,辦法不多,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

    3.從高要求還不夠嚴(yán)格、不夠嚴(yán)實(shí)。對(duì)自己的要求不夠。覺得把本職工作做好就可以了,不一味追求完美,因此在思想上有時(shí)候存在惰性和自滿情緒,認(rèn)為自己已經(jīng)做得不錯(cuò)了,以至于沒有對(duì)自己提出更高的要求,有紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)有淡化的苗頭。

    這次對(duì)照檢查和自我剖析,發(fā)現(xiàn)自身問題很多、能力不足,猶如一記當(dāng)頭棒喝,令人警醒。“知不足,然后能自反”,針對(duì)上述問題及原因,下一步主要從四個(gè)方面扎實(shí)整改:

    1.強(qiáng)化黨性修養(yǎng),提高政治站位,確保政治素養(yǎng)過硬。以“三會(huì)一課”、“兩學(xué)一做”、“支部主題黨日”等為學(xué)習(xí)載體,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用新思想武裝自己的頭腦,鮮明旗幟、堅(jiān)決態(tài)度。

    2.強(qiáng)化以身作則,提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)。要不斷提高自身素質(zhì),做到“五勤、五善”。勤動(dòng)腦、善思考,遇事要開動(dòng)腦筋,思考為什么、思考做什么、思考怎么做、思考怎么才能做好。勤動(dòng)眼、善發(fā)現(xiàn),要從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)、從細(xì)微中找到薄弱點(diǎn)、從細(xì)微中摸索突破點(diǎn)、從細(xì)微中總結(jié)規(guī)律性,通過觀察找到“見人未所見,發(fā)人所未發(fā),思人所未思,做人所未做”的工作路子。勤動(dòng)腿、善調(diào)研,要自覺養(yǎng)成深入基層、深入群眾、深入現(xiàn)場(chǎng)搞調(diào)查研究的習(xí)慣。勤動(dòng)嘴、善協(xié)調(diào),要有正氣,敢于直言,屬于自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情,耐心細(xì)致做好工作,做到以法服人,以理服人。勤動(dòng)手、善辦事,要善于把握各項(xiàng)工作發(fā)展規(guī)律,直面困難挑戰(zhàn),開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)。

    3.強(qiáng)化爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),提高辦事效率,確保主責(zé)主業(yè)過硬。以身作則,負(fù)起責(zé)任,趕快行動(dòng),帶頭落實(shí)。要不斷夯實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的厚度,不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)的水平和能力,結(jié)合本職崗位、日常工作,圍繞工作的重點(diǎn)、難點(diǎn),敢于打破傳統(tǒng)思維,不斷創(chuàng)新方法和思路,推動(dòng)本職工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)、高效運(yùn)行,爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。

    4.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,確保能力素質(zhì)過硬。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),接受新事物,掌握新情況,避免固步自封。對(duì)標(biāo)崗位要求,定期梳理近期工作表現(xiàn),找出工作中出現(xiàn)的失誤,知識(shí)盲點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)欠缺,對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平進(jìn)行補(bǔ)短,主動(dòng)適應(yīng)崗位、勝任崗位,優(yōu)化工作方式,形成獨(dú)有的工作規(guī)律,總結(jié)出自身工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務(wù)的要求。提高為民謀利的水平。

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    自查報(bào)告是一種自我評(píng)估和反思的工具,通過總結(jié)和分析,可以找到自身工作學(xué)習(xí)的不足之處。在寫自查報(bào)告前,或許可以先看看以下小編為大家整理的自查報(bào)告樣例,從中汲取靈感
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    一個(gè)好的工作方案可以提高工作效率,降低工作風(fēng)險(xiǎn),保證工作質(zhì)量。作為工作方案的參考,以下是一些實(shí)際工作中使用的成功案例,希望對(duì)大家能有所幫助。為進(jìn)一步加強(qiáng)新型冠狀
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    在準(zhǔn)備發(fā)言稿的過程中,要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、重點(diǎn)突出。請(qǐng)大家欣賞下面這些發(fā)言稿,體會(huì)其中的邏輯思維和表達(dá)技巧。迎面走來的是小文公鄉(xiāng)代表隊(duì)。小文公鄉(xiāng)是我旗新設(shè)
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    通過寫心得體會(huì),我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和思考動(dòng)力,推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感興趣,不妨讀一讀以下的范文,或許能給你一些靈感和啟示。語(yǔ)文既是一門科
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