讀后感可以幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己與作品中人物和情節(jié)之間的共鳴和共通之處。讓我們一起來(lái)看看其他讀者是如何欣賞和評(píng)價(jià)這本書(shū)的吧。
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇一
第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇二
昨天看完了圣艾修伯里的《小王子》，很短的一個(gè)童話故事。語(yǔ)言樸素又平實(shí)，而背后隱含的道理和智慧卻如此深刻。小王子，那個(gè)永遠(yuǎn)不回答別人的問(wèn)題、自己所問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有答案就會(huì)一直問(wèn)下去的小王子，那個(gè)有著金黃色頭發(fā)、面帶無(wú)邪微笑的小王子，那個(gè)來(lái)自外星球、有著憂郁而明凈純潔眼神的小王子，幫助我們重新認(rèn)識(shí)我們的世界和我們自己。
到底以什么樣的眼光來(lái)看待世界呢，用世俗的權(quán)力、金錢(qián)、和理論教條，還是用純真的童心和善良的人性，小王子告訴了我們答案。我們?nèi)找姑β担覀冏分鹈覀冃猩掖遥覀冴P(guān)心得失，我們卻越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越寂寞，象文中所說(shuō)得那樣“風(fēng)把他們吹散了，他們沒(méi)有根，活得很辛苦。”我們很難再像孩子那樣容易快樂(lè)、容易滿足，我們用欲望埋葬了自己孩童時(shí)豐富的想象力和單純的心地。
而文中最讓我動(dòng)容的是狐貍與小王子的一段對(duì)話。當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，而卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無(wú)數(shù)這樣的花朵時(shí)，他是那樣傷心，覺(jué)得自己受了欺騙，狐貍卻告訴他，通過(guò)“馴養(yǎng)”會(huì)使人們建立起關(guān)系。狐貍是這樣說(shuō)的“對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。”小王子明白了，他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長(zhǎng)得很象，但是她卻是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，因?yàn)樗Z養(yǎng)了她，她是他的玫瑰花，“她只要一朵就勝過(guò)你們?nèi)俊薄：傔€告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。”“必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)。”
小王子明白了，記住了。在那一刻，我也明白了，記住了，這就是愛(ài)的真諦，世界那么大，他是那么平凡，但卻是唯一的，獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@種“馴養(yǎng)”的關(guān)系，付出，負(fù)責(zé)，才會(huì)給對(duì)方帶來(lái)幸福，自己才會(huì)得到幸福。
小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，舍棄了肉體，看到這里，我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)，他找到了自己真正追尋的東西。“我會(huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般！”
情不自禁的走到窗前，抬頭望著星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……。
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();。
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇三
拿到這本書(shū)的時(shí)候，我并沒(méi)有馬上急于去閱讀文章，而是先在網(wǎng)上查找了有關(guān)資料，想先從背景和歷史事件去慢慢了解它。《共產(chǎn)黨宣言》是卡爾?馬克思和費(fèi)里德里希?恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟撰寫(xiě)的綱領(lǐng)，而且是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)第一個(gè)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，闡述了階級(jí)矛盾對(duì)人類(lèi)歷史的影響，是馬克思主義誕生的重要標(biāo)志，由馬克思執(zhí)筆寫(xiě)成.《共產(chǎn)黨宣言》第一次全面系統(tǒng)地闡述了科學(xué)社會(huì)主義理論，指出共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)將成為不可抗拒的歷史潮流。
其實(shí)撇開(kāi)別的國(guó)家不提，對(duì)于我們中國(guó)而言，《共產(chǎn)黨宣言》對(duì)我們國(guó)家的影響還是比較大的。因?yàn)橹袊?guó)就是在走社會(huì)主義道路，為的就是走向共產(chǎn)主義。不提現(xiàn)在，早在194月，陳獨(dú)秀主編的《每周評(píng)論》第十六期就發(fā)表了比較系統(tǒng)地介紹《共產(chǎn)黨宣言》的文章，重點(diǎn)闡釋了《共產(chǎn)黨宣言》中有關(guān)階級(jí)斗爭(zhēng)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的基本思想。我國(guó)歷史最偉大的毛主席在他的一生中，讀的遍數(shù)最多、讀的最熟、讀的時(shí)間最長(zhǎng)的一本書(shū)也是《共產(chǎn)黨宣言》，甚至在疾病纏身、生命垂危的最后歲月，他還時(shí)常翻閱，讀而不倦，讀而不厭。可見(jiàn)其影響力之大，歷史地位不可撼動(dòng)。《共產(chǎn)黨宣言》關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和建設(shè)共產(chǎn)主義新社會(huì)的論述，對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)和把握人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，有著重要的指導(dǎo)意義。
我們總是提及階級(jí)斗爭(zhēng)，也許大多數(shù)人只是籠統(tǒng)的知道一些，階級(jí)斗爭(zhēng)是資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)，對(duì)于其斗爭(zhēng)的原因，我也是從這本書(shū)中慢慢體會(huì)的。原來(lái)在過(guò)去的各個(gè)歷史時(shí)代，社會(huì)完全就已經(jīng)劃分為各個(gè)不同的等級(jí)，但是從封建社會(huì)的滅亡中產(chǎn)生出來(lái)的現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)并沒(méi)有消滅階級(jí)對(duì)立。它只是用新的階級(jí)、新的壓迫條件、新的'斗爭(zhēng)形式代替了舊的。雖然總體上并不贊同資本主義，但是也承認(rèn)資本主義做出的一部分貢獻(xiàn)：他并不否認(rèn)資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)方面做出的貢獻(xiàn)，也不否定資產(chǎn)階級(jí)與封建統(tǒng)治的抗?fàn)帯?/p>
但是最主要的是：即使它無(wú)情地?cái)財(cái)嗔税讶藗兪`于天然尊長(zhǎng)的形形色色的封建羈絆有所貢獻(xiàn)，但是它帶來(lái)的弊端也就是使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無(wú)情的“現(xiàn)金交易”,就再也沒(méi)有任何別的聯(lián)系了。我認(rèn)為他的意思就是資本主義消磨了人情味，把人類(lèi)珍貴的文明否定了，把一切的一切乃至是血緣關(guān)系也變成了赤裸裸的“金錢(qián)關(guān)系”.而且用不過(guò)分的話說(shuō)就是資本主義推倒封建帝制，()自己成為了新的“封建主義”,然后利用金錢(qián)奴役人民，使可憐的人民像商品一樣出賣(mài)自己的勞動(dòng)力從而使自己獲得得以茍活的基本財(cái)務(wù)而大部分卻被資產(chǎn)階級(jí)所鯨吞，而被壓榨的階級(jí)就是一直與資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)人民，除了少部分流氓無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被愚昧化的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，大部分還是愿意戰(zhàn)斗的。而且無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)，現(xiàn)今社會(huì)的最下層，如果不炸毀構(gòu)成官方社會(huì)的整個(gè)上層，就不能抬起頭來(lái)，挺起胸來(lái)。我認(rèn)為這就是階級(jí)斗爭(zhēng)的原因和我在讀書(shū)中得到的一點(diǎn)感悟。
資本主義是無(wú)法理解無(wú)產(chǎn)階級(jí)與其斗爭(zhēng)的原因與無(wú)產(chǎn)階級(jí)所作所為的意義。因?yàn)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)是絕大多數(shù)人民，馬克思認(rèn)為資本主義滅亡的歷史必然性，但是資本主義從產(chǎn)生、發(fā)展到滅亡，將是一個(gè)很長(zhǎng)的歷史過(guò)程。但是社會(huì)主義最終會(huì)代替資本主義已經(jīng)是一個(gè)不可扭轉(zhuǎn)的歷史潮流，因?yàn)檫@是世界各國(guó)共產(chǎn)黨人結(jié)合本國(guó)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐出來(lái)的結(jié)果。而資本主義雖然現(xiàn)在處于相對(duì)穩(wěn)定和完善階段，但其自身帶有的缺點(diǎn)必然導(dǎo)致資本主義的某些危機(jī)會(huì)爆發(fā)出來(lái)。而資本主義的生產(chǎn)關(guān)系，又使資本階級(jí)剝削工人階級(jí)的關(guān)系不能變化。隨著社會(huì)發(fā)展的日趨完善，工人階級(jí)壯大了，無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)勝負(fù)也會(huì)早日看清。總之，共產(chǎn)主義是美好的，只要共產(chǎn)黨人堅(jiān)持不懈地奮斗，那么最終會(huì)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的共同理想，人民會(huì)清楚的感受到生活的幸福！
撰稿/16級(jí)測(cè)控周迅。
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇四
在這本書(shū)中，我令印象最深的人就是桑喬校長(zhǎng)的兒子桑桑。桑桑是一個(gè)只看事情的結(jié)果不看事情的后果的小男孩。他為了給養(yǎng)的鴿子們做籠子，把家里的碗柜給改造成了鴿籠，為了做一張漁網(wǎng)，把父母親臥室的蚊帳給改成了一張漁網(wǎng)，而兩件事結(jié)果都是被父母批評(píng)和懲罰了。
他還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'孩子。當(dāng)他得了全家人都認(rèn)為是絕癥而只是鼠瘡的病后，他還堅(jiān)持帶著妹妹柳柳到城里去玩，還拖著虛弱的身子把妹妹背上了城樓。桑桑真是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
《草房子》這本書(shū)讓我明白了人生是不會(huì)一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不能逃避現(xiàn)實(shí)，我們要滿懷希望、笑容去面對(duì)。
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇五
第一次《小王子》讓我感到幸福的溫暖，而這幸福皆來(lái)自狐貍的那句話：“我還有麥田的顏色……”雖然小王子最終還是離開(kāi)了狐貍，雖然狐貍心中還有些難過(guò)，但是它卻說(shuō)“我還有麥田的顏色。”因?yàn)楹偟倪@句話，分別也變成了件美麗的事。
我們正在經(jīng)歷著生命中一段蛻變時(shí)期，在青春斑斕的碎片中蛻去青澀，走向成熟，而那些我曾經(jīng)視如珍寶的和我一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)中風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，也在這個(gè)時(shí)候一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我，我就在這樣失去至愛(ài)的疼痛中接受成長(zhǎng)。這些曾經(jīng)讓我很無(wú)奈，很憂傷，讓我無(wú)比羨慕彼得潘，那個(gè)拒絕長(zhǎng)大的孩子。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇六
假期中，我閱讀了這本充滿哲理的童話——《小王子》。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子。
小王子居住的星球很小，雖然住所很小，但帶給小王子生活的樂(lè)趣卻很多。尤其是小王子的那枝玫瑰花。玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子。小王子深深地愛(ài)著她，但是敏感的小王子因?yàn)橐淮螑琅鎸?duì)玫瑰花的愛(ài)產(chǎn)生了懷疑。于是小王子走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段憂慮的旅程從此開(kāi)始。
飛行員圣凱克蘇佩里6年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，在沙漠的那段時(shí)間他遇見(jiàn)了小王子，交談得知小王子來(lái)自另一顆星球。圣埃克蘇佩里很是興奮，接著小王子又向圣埃克蘇佩里講述了自己星球上和另6顆星球上的一些事。其中小王子拜訪的6個(gè)星球上先后遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人和愛(ài)點(diǎn)燈的人。其中點(diǎn)燈人留給我的印象最深，點(diǎn)燈人居住在所有星球最小的一顆。
星球上只能豎起一盞路燈和住一位點(diǎn)燈人。小王子怎么也想不通，在這天空一隅，一顆無(wú)房無(wú)居民的行星上，路燈和點(diǎn)燈人有什么用。小王子感覺(jué)這個(gè)點(diǎn)燈人挺荒唐的，至少相比那個(gè)國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼和商人是這樣的；不過(guò)每一次的點(diǎn)燈仿佛在天空中又誕生了一顆星星或綻開(kāi)了一朵花，當(dāng)燈熄滅時(shí)，又似花兒或星星入眠。這顆星星每分鐘轉(zhuǎn)一圈，這可累壞了點(diǎn)燈人，他必須不停地點(diǎn)燈和熄燈，但這也值得我們學(xué)習(xí)，那些為了自己而不為他人著想的人得不到幸福。
點(diǎn)燈人為他人點(diǎn)燈，照亮前程，這種執(zhí)著和獻(xiàn)身精神，值得點(diǎn)贊！
想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累。但他們從來(lái)不抱怨，一心一意地幫助城市“美容”。雖然也有些人抱怨自己的命運(yùn)如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)微笑時(shí)，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的工作崗位中來(lái)。
《小王子》是一部童話，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的大人們”。這本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純潔又哀婉惆悵，簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)、富有哲理的韻味。這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)感動(dòng)一次的書(shū)。
親愛(ài)的讀者，趕快拿起這本書(shū)也讀讀吧！看看你有什么新的發(fā)現(xiàn)和讀后感？
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇七
《草房子》是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本小說(shuō)主要講的是：桑桑與他的同學(xué)紙?jiān)拢?xì)馬，杜小康……的六年小學(xué)生活。而這六年中，他們親眼目睹或直接參與了一連串撼動(dòng)人心而又催人淚下的故事。然而這六年，是桑桑他們接受人身啟蒙教育的六年。
這本長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》讓我十分感動(dòng)，無(wú)論是白雀，還是細(xì)馬、桑桑、杜小康，他們的那純潔的心靈與那善良的品質(zhì)，都讓讀者特別感動(dòng)。
讀完了這本書(shū)，我才知道：其實(shí)我要學(xué)的還有很多，比如：桑桑他那般堅(jiān)強(qiáng)的性格，細(xì)馬的那一副當(dāng)家做主的樣子與口氣……本來(lái)，我對(duì)自己的要求并不是很高，但我讀了這本《草房子》這本書(shū)讓我找回了真正的自己。
《草房子》是一本很純美，很優(yōu)秀的小說(shuō)作品，這本書(shū)讓我懂得了、也尋找到了很多的知識(shí)和道理，也讓我找回了真正的自己!
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇八
《小王子》的經(jīng)典之處在于不同讀者閱讀相同的文字可體味到不同的意味，其文與意蘊(yùn)含著無(wú)限豐富情思與豐厚啟迪。這深意如同當(dāng)你腳踏大地，頭頂星空，放眼t望，盡管你觀察的角度有所不同，但是你從每個(gè)角度看到的視野總是波瀾壯闊、氣象萬(wàn)千、震撼心靈。在包羅萬(wàn)象的景象里，生發(fā)出想要看見(jiàn)或者是期待看見(jiàn)，讓你有了更加強(qiáng)烈、更為迫切的未知之感，求知之望。閱讀《小王子》，于我，正是這樣一份磁石般的著迷吸引。我相信童話，自然而然相信并喜歡著圣?埃克蘇佩里寫(xiě)的這部閃耀著智慧亮光的童話。在這本文著里，散落著一場(chǎng)又一場(chǎng)等待的“遇見(jiàn)”。
閱讀著，遇見(jiàn)著。圣?埃克蘇佩里將自己的飛行員身份融入《小王子》角色，成為故事里的飛行員“我”，進(jìn)行童話創(chuàng)作。在他無(wú)邊奇特的想象里，故事于星空映照的撒哈拉沙漠，“遇見(jiàn)”現(xiàn)出流沙，而真正的“遇見(jiàn)”來(lái)自b遠(yuǎn)小星球，古怪奇特而又天真單純的小王子，他講著因?yàn)楹鸵欢渖類(lèi)?ài)但多疑、虛榮的玫瑰花兒鬧別扭，同時(shí)也懷想要了解外面世界的渴望，于是離開(kāi)自己的小星球，進(jìn)行一場(chǎng)“星際旅行”的故事。旅途中，小王子走訪了六個(gè)不同的星球，“遇見(jiàn)”了形形色色的人與事，遇見(jiàn)傲慢的國(guó)王、虛榮的戴帽人、內(nèi)心感到羞愧的酒鬼、唯利是圖的商人、忠于職守的點(diǎn)燈人、死守教條的地理學(xué)家，還有小王子來(lái)到地球遇見(jiàn)飛行員“我”、蛇、三瓣花、玫瑰園盛開(kāi)的玫瑰花們、狐貍、扳道工、商人。因?yàn)檫@場(chǎng)“遇見(jiàn)”，小王子和“我”成為了真正的朋友，兩人推心置腹地交流讓小王子對(duì)星球、對(duì)生活、對(duì)愛(ài)有了全新的認(rèn)識(shí)，同樣也讓“我”對(duì)生命進(jìn)行了重新思考。最后，當(dāng)不屬于地球的小王子帶著對(duì)生命更加深刻的感悟，在蛇的幫助下拋棄沉重肉身，以肉體死亡的方式返回小星球，去照料他的星球、愛(ài)護(hù)他的玫瑰花兒、觀賞他的日落時(shí)，“我”則懷著難過(guò)與憂傷，想念著那場(chǎng)奇幻“遇見(jiàn)”里金黃頭發(fā)、喜歡“咯咯”笑的好朋友小王子……作品最后“我”留筆遐想：小王子在地球上出現(xiàn)過(guò)，而后又消失。如果有一天……請(qǐng)別讓我再這么憂傷，趕快寫(xiě)信告訴我，他又回來(lái)了……如此這般，一個(gè)溫馨可愛(ài)的童話，浸滿詩(shī)意期待，略沾美麗憂傷，情節(jié)別致曲折，行文富于詩(shī)情和哲理，字里行間蘊(yùn)含著對(duì)于愛(ài)、人生等重大命題的多重體會(huì)與深刻感觸。《小王子》在文學(xué)名著的浩瀚海洋里，如深海里一顆撲閃動(dòng)人光澤的璀璨小珍珠，擁有價(jià)值連城的厚重景致，顯耀字字珠璣的彌足珍貴。文字干凈，甚至純凈，形式簡(jiǎn)潔，甚至簡(jiǎn)單。
人生每一回“遇見(jiàn)”其實(shí)都是內(nèi)心期許的必然。回首歲月，常常感心長(zhǎng)嘆：原來(lái)，無(wú)論什么人都是生命中該出現(xiàn)的人，無(wú)論什么事都是因果循環(huán)會(huì)發(fā)生的事。與《小王子》和“小王子”相遇是那樣剛剛好的溫暖。
《小王子》無(wú)疑是一場(chǎng)又一場(chǎng)非比尋常奇特的“遇見(jiàn)”。離開(kāi)小星球的小王子遇見(jiàn)形形色色與迥然不同的“大人”們，一回又一回的“遇見(jiàn)”總讓他嘀咕“這些大人真的很奇怪”。“遇見(jiàn)”大人與兒童的感受大相徑庭。大人總將六歲孩子畫(huà)的蟒蛇吞大象的圖畫(huà)看成一頂帽子，小王子卻從圖畫(huà)上的小箱子里瞧見(jiàn)了睡著的綿羊;大人很難在一座有五千朵玫瑰的花園里尋覓到自己真正需要的東西，小王子卻了解世界上有五千朵和小星球上一模一樣的花，但只有單單那一朵是屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的玫瑰;大人認(rèn)為花朵轉(zhuǎn)瞬即逝不值得一提，小王子卻認(rèn)為“如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花”，愿意為花付出愛(ài)，從此更覺(jué)星星很美，因?yàn)樯厦嬗幸欢淇床灰?jiàn)的花兒;大人覺(jué)得在一望無(wú)垠的沙漠漫無(wú)目標(biāo)地去尋找顯得荒唐，小王子卻堅(jiān)信沙漠很美，因?yàn)橛袀€(gè)地方藏著一口井……大人們以為重要的'事情是權(quán)力、虛榮、羞愧、占有、富有、規(guī)矩，或者永恒不變……常常迷失困惑在復(fù)雜變化的“正事”里，忘記初心，時(shí)常苦苦尋覓，卻尋而不得，若有所失;而兒童總是一直記得自己在尋找什么，會(huì)在一個(gè)布娃娃身上花好多時(shí)間，布娃娃成為他們很重要的東西。毋庸置疑，小王子就是一個(gè)赤誠(chéng)至真的兒童。在他的心里，每天給一朵玫瑰花澆水;每星期為三座火山疏通一遍，不管它是活火山還是死火山;鏟掉猴面包樹(shù);搬張椅子坐在小星球上每天看日落，悅納偶爾到來(lái)的憂傷，愛(ài)是最重要的正事，愛(ài)和友情高于一切。不僅如此，大人少有兒童那種對(duì)世界、對(duì)情感既豐富又細(xì)膩的敏感、專注與相信，不論星星、沙漠或是玫瑰、綿羊，始終如一地真心相信美麗。小王子說(shuō)，美好會(huì)恰到好處地出現(xiàn)在你身邊，而你是不是有一份美好的心情正好遇見(jiàn)。小王子心中希冀的“遇見(jiàn)”和大人真是大不相同，正是因?yàn)榕c這么些莫名其妙的大人們“遇見(jiàn)”，小王子看清了自己的內(nèi)心。于一次又一次偶然卻也是必然的“遇見(jiàn)”中內(nèi)心逐漸清晰起來(lái)，篤定起來(lái)。在小王子看來(lái)，“遇見(jiàn)”是一次又一次的追尋與回歸真心。真正的“遇見(jiàn)”就如狐貍所說(shuō)，本質(zhì)的東西用眼是看不見(jiàn)的，只有用心才能看見(jiàn)。
春陽(yáng)醒來(lái)的日子，閑暇無(wú)事又翻閱《小王子》，心里頓時(shí)裝下了一顆不停旋轉(zhuǎn)著的美麗星球，它并不那么遠(yuǎn)，去到那顆小小星球上，和一位金黃色頭發(fā)系著金黃色圍巾的小男孩王子手牽著手觀賞夕陽(yáng)沉落的溫柔晚景，我們只要挪動(dòng)幾步椅子，就可又看到一場(chǎng)絢爛的夕陽(yáng)余暉，我們一起數(shù)一數(shù)，是不是一天看到了43次日落？這一回，不是因?yàn)閼n傷看日落，而是因?yàn)槲襾?lái)到了這美麗的星球做客。我可以和小王子一起鏟除猴面包樹(shù)，這可是我的拿手本領(lǐng)。因?yàn)樵诘厍虻募抑形揖头N了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)的花花樹(shù)樹(shù)，鏟草這樣的事兒不陌生。我還要和小王子帶回星球的小箱子打個(gè)招呼，招呼里邊的綿羊不要出來(lái)，因?yàn)檠虺圆菀渤曰ǎ还苓@花是不是長(zhǎng)著四根刺。當(dāng)然我也會(huì)去看望那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，和她說(shuō)金發(fā)小王子對(duì)花忠貞的故事。
“遇見(jiàn)”真是明媚又憂傷。飛行員成為了小王子的朋友，小王子這樣告訴自己的飛行員朋友――夜里，你要抬頭仰望滿天的星星，我那顆實(shí)在太小了，我都沒(méi)法指給你看它在哪兒。這樣倒也好，我的星星，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是滿天星星中的一顆。所以，你會(huì)愛(ài)這滿天的星星……所有的星星都會(huì)是你的朋友。我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著。每當(dāng)你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)看到所有的星星都在微笑。微笑，是小王子留給地球朋友最美好的禮物。小王子的微笑之所以打動(dòng)人，是因?yàn)檫@笑里有著他自然純真的愛(ài)，飽含了對(duì)每一份可遇亦可求的“遇見(jiàn)”，且真、善、美的相信，對(duì)每一份“遇見(jiàn)”溫暖的回應(yīng)與深情的懂得。星球、玫瑰花，還有星星，是小王子心靈深處最柔軟的牽念。小王子渴望對(duì)星球的守護(hù)，對(duì)玫瑰花的守候，對(duì)星星的守望……牽念指引他將回到他的“遇見(jiàn)”。
圣?埃克蘇佩里說(shuō)，這個(gè)澄凈透明的童話是寫(xiě)給“還是孩子時(shí)”的那個(gè)大人看的。
長(zhǎng)大的我成為兒童時(shí)希望的那個(gè)教師，守望語(yǔ)文教育，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，守護(hù)兒童成長(zhǎng)。我的世界里奔跑的朋友多是兒童，遇見(jiàn)他們，我內(nèi)心的那個(gè)兒童一直都在。別說(shuō)兒童小，他們有他們的獨(dú)立思想，他們幼小身體里蘊(yùn)藏著蓬勃的活力。在他們的“遇見(jiàn)”里，渴望尋找到自己，“遇見(jiàn)自己”就如一粒種子，內(nèi)部蘊(yùn)藏著根莖、葉片和花朵，在合適的條件下自然會(huì)孕育生長(zhǎng)。大人們千萬(wàn)不要輕視，應(yīng)當(dāng)尊重他們內(nèi)心的自然規(guī)則，放手他們無(wú)序的尋覓探索，靜待他們自我的發(fā)覺(jué)認(rèn)知，微笑著陪伴他們自己長(zhǎng)大。真正看懂《小王子》的大人們應(yīng)當(dāng)對(duì)兒童的純凈心靈生發(fā)敬意，應(yīng)當(dāng)向兒童致敬學(xué)習(xí)。就如《小王子》序中談到的，所有的大人起先都是孩子――但愿我們都能記得這一點(diǎn)。
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇九
小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球，那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財(cái)富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨?ài)和責(zé)任。那么我堅(jiān)信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛(ài)，我們也能成為可愛(ài)的小王子。
讓我們來(lái)看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛(ài)星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，但是當(dāng)他到達(dá)地球的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他所珍愛(ài)的玫瑰一摸一樣!但是小王子對(duì)這些地球上的玫瑰說(shuō)：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們?nèi)ニ溃?dāng)然啦，我那朵玫瑰花，普通的過(guò)路人會(huì)以為她像你們。可是，她單單一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水，我為她蓋過(guò)罩子，我為她擋過(guò)屏風(fēng)，我為她除過(guò)毛毛蟲(chóng)，我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對(duì)。因?yàn)樗俏业拿倒濉！?/p>
正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，花費(fèi)了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨(dú)一無(wú)二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)它也只是沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有任何意義。
相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì)感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨(dú)一無(wú)二。
就像狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那樣：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
那么我們?cè)谏钪羞€要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛(ài)在我們周?chē)娜恕?/p>
飛行員因飛機(jī)故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他們開(kāi)始講述一段神奇而又渺遠(yuǎn)的故事。
小王子來(lái)自b612星球，據(jù)說(shuō)這是個(gè)只有一間房子那么大的星球，只要將椅子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)便可以看見(jiàn)落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，盡管他與玫瑰花彼此相愛(ài)，卻又彼此不解。也因此小王子開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的旅途，他走訪了一些星球，遇見(jiàn)了徒有其名的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實(shí)業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家。
然而這些大人們對(duì)他來(lái)說(shuō)都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金線、名利緊緊糾纏，或許成長(zhǎng)帶給人類(lèi)的.就是這些變化。即使我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子，但是隨著時(shí)間的流逝，終會(huì)成為與國(guó)王，愛(ài)虛榮者，酒鬼，實(shí)業(yè)家，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家類(lèi)似的人，因?yàn)槲覀兙拖袷秋w行員一樣生活在這個(gè)被大人欺騙的環(huán)境里。
或許大人與小孩的區(qū)別就在這里，小孩因思想簡(jiǎn)單，沒(méi)有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無(wú)限度的擴(kuò)大，到頭來(lái)不過(guò)是庸人自擾。這大概不是他們的錯(cuò)，因?yàn)檫@世界上確實(shí)存在著許多無(wú)可奈何的事情。
值得一說(shuō)的是飛行員與小王子兩個(gè)人的友誼。當(dāng)小王子看見(jiàn)飛行員孩童時(shí)代畫(huà)的作品時(shí)，他清楚明了的說(shuō)出了這副畫(huà)的含義。在小王子臨死前送給飛行員漫天微笑的星星，以及飛行員一句句“我不離開(kāi)你”“我不離開(kāi)你”。
這個(gè)故事著實(shí)是感人的，又或許是兩個(gè)人心靈深處的交談。安妮在文章中寫(xiě)道過(guò):不知道人的一生，會(huì)有幾次的可能性，對(duì)另一個(gè)人敞開(kāi)心扉。我確實(shí)是向往著這樣的感情，在茫茫人海中尋找著另一個(gè)自己。
小王子原本以為他的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，細(xì)心照顧她，為她澆水為她蓋上罩子
。可是他困頓了，因?yàn)樵诘厍蛏嫌鲆?jiàn)了幾千朵與他的玫瑰花一模一樣的玫瑰花。然而在他失望之際，狐貍告訴他:只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。比如說(shuō)我父親給人的感覺(jué)就是個(gè)冷血，似乎他對(duì)于欲望的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了親情友情愛(ài)情。可是我還是相信著，事實(shí)并非如此，他一直視以一種默默地方式為這個(gè)家營(yíng)造著更多的幸福，盡管這個(gè)方式并不討人喜愛(ài)。確實(shí)的，有些東西眼睛是看不見(jiàn)的，比如說(shuō)愛(ài)。
小王子終是死了的，可是飛行員覺(jué)得他回到了自己的星球，去尋找屬于自己的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見(jiàn)了漫天微笑的星星。
《小王子》這本閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的名著，我似懂非懂地讀完了，只是覺(jué)得小王子是個(gè)憂傷的孩子，他的話總是帶著一絲憂傷和甜甜淡淡的感覺(jué)，直擊讀者的心坎。漸漸，我又似乎懂得了小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重，卻又不能體會(huì)，但我又好像隱隱懂得了其中的一絲道理。一種關(guān)于愛(ài)的道理。
《小王子》以作者為故事敘述者，講述了小王子與他的玫瑰發(fā)生了矛盾，他告別了自己的星球，從自己星球出發(fā)，去各個(gè)星球訪問(wèn)，認(rèn)識(shí)了國(guó)王、虛榮者、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理家。在地球上認(rèn)識(shí)了作者、狐貍和蛇，也找到了愛(ài)。最后，蛇幫助小王子用生命的代價(jià)回到了家鄉(xiāng)。
這本童話書(shū)不像其他童話一樣，擁有美好而幸福的結(jié)局，但在故事中卻處處找到充滿童趣童真的想象，并告訴我們除了真善美之外的道理。
就像小王子離開(kāi)玫瑰時(shí)說(shuō)：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛(ài)。”這句話給了我很大的感觸，很多人年輕時(shí)都認(rèn)為身邊愛(ài)自己的人，對(duì)自己好是應(yīng)該的，是天經(jīng)地義的，所以也就不會(huì)懂得珍惜。但當(dāng)自己歷經(jīng)滄桑，慢慢老去時(shí)，回想往事，就一定會(huì)為自己年輕時(shí)的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會(huì)仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點(diǎn)學(xué)會(huì)愛(ài)，最后就不會(huì)用生命去實(shí)踐愛(ài)。假如我們都學(xué)會(huì)了愛(ài)，也就不會(huì)那么多的悲傷和后悔。對(duì)待父母也是，千萬(wàn)不要認(rèn)為他們的愛(ài)是應(yīng)得的，作為子女我們要用雙重的愛(ài)回報(bào)。
我特別喜歡《小王子》中狐貍說(shuō)的一句話：“你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始有了幸福感。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。”我覺(jué)得我就如狐貍一樣，總是那么期待幸福，給自己滿滿的幸福感，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不用羨慕別人的幸福，因?yàn)檎f(shuō)不定也會(huì)有人正在仰望著我的幸福。”不能否認(rèn)，我和狐貍都是會(huì)享受幸福的人。
每個(gè)人都有過(guò)童年，有過(guò)天真無(wú)邪的童心，但也許這些童心會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地被歲月的流逝侵蝕，大人也會(huì)在利益斗爭(zhēng)的世界里，慢慢忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)小孩子，曾經(jīng)擁有那么多爛漫的回憶。這時(shí)候他們就需要一本《小王子》，來(lái)喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。
這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)彛野堰@本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特。”
北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢(qián)?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。
你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容了。
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇十
我一直覺(jué)得小王子是個(gè)令人憂傷的人，他是個(gè)外星人，每天都看了3遍落日，他守著自己唯一的一朵玫瑰，但當(dāng)滿園的玫瑰花都開(kāi)了，他卻找不到那自己的花朵。
每次都想到一個(gè)畫(huà)面，小王子獨(dú)自看著日落，陽(yáng)光打在他身上，他金色的頭發(fā)和夕陽(yáng)融成一色。
每次想到這個(gè)畫(huà)面，我都覺(jué)得他很孤獨(dú)像影子被無(wú)限拉長(zhǎng)、延伸，從地平線直到遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。那種難過(guò)無(wú)以得知。小王子像每個(gè)人心靈中最軟弱的影子，充滿善良，卻又充滿孤單。《小王子》像一首彌漫夢(mèng)的`氣息的樂(lè)曲，緩緩流淌出的縈繞心間的滿是憂郁的煙塵。
第一次《小王子》讓我感到幸福的溫暖，而這幸福皆來(lái)自狐貍的那句話“我還有麥田的顏色”。
我們正經(jīng)歷著生命中一段蛻變時(shí)期，在青春斑斕的碎片中去青澀，走向成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)愛(ài)、明白愛(ài)、收獲愛(ài)。
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇十一
在閑暇之余，我讀完了《小王子》，已經(jīng)很久沒(méi)有靜下心來(lái)看一本書(shū)了，這部短篇小說(shuō)，書(shū)中的語(yǔ)言極為純凈，簡(jiǎn)直是詩(shī)一般的散文，多年以來(lái)，備受讀者好評(píng)，小說(shuō)整篇幾乎沒(méi)有一個(gè)生僻字，其中的段落、語(yǔ)句連上幼兒園的孩子都能夠理解，然而，有時(shí)看起來(lái)越簡(jiǎn)單的東西，卻又顯得復(fù)雜；是直接的東西，實(shí)則也是充滿暗示和隱喻，充滿了讓人回味無(wú)窮的的寓意和象征。
這本書(shū)的作者安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里，出生于豪門(mén)貴族家族，他四歲時(shí)候失去父親，在母親一手撫養(yǎng)、家族支持下成長(zhǎng)，沒(méi)有父愛(ài)的關(guān)懷下，在他學(xué)業(yè)生涯十分叛逆，學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，但他從小就對(duì)飛機(jī)充滿熱愛(ài)，年少時(shí)，他經(jīng)常找人了解過(guò)飛行原理，還為飛機(jī)寫(xiě)過(guò)詩(shī)。對(duì)飛機(jī)如此著迷的他，完成學(xué)業(yè)后，幾經(jīng)周折，如愿以償?shù)漠?dāng)上了一名真正的飛行員，為了追求他心愛(ài)的藍(lán)天，受傷過(guò)自己的身體，葬送了私人感情生活，與一戰(zhàn)擦肩而過(guò)，在二戰(zhàn)執(zhí)行任務(wù)失蹤，從此結(jié)束了他精彩絢爛的一生。
小說(shuō)講的是一個(gè)飛行員因飛行故障，在撒哈拉沙漠中遇到了小王子。來(lái)自另一個(gè)小星球，給這名飛行員講述了自己的故事。居住在一個(gè)很小星球的小王子，跟自己心愛(ài)的玫瑰吵架后，途中訪問(wèn)了幾個(gè)星球，當(dāng)中遇到了形形色色的人，這些人有愛(ài)慕虛榮的、權(quán)欲熏心的、嗜酒成性的、財(cái)迷心竅的等等，單純的小王子完全不懂這些成年人世界的荒謬，根本不明白這些人的內(nèi)心會(huì)如此空虛。
在他心中，卻只惦記著他的三座小火山、只愛(ài)一朵玫瑰花，只想要畫(huà)一只羊，只記得跟狐貍的對(duì)話，只關(guān)心能看多少次落日。就這樣，小王子和飛行員建立了美好的友誼，直到某一天，小王子消失了。美麗最終還是落幕了，這個(gè)童話般的故事，非常神奇，看似是想象出來(lái)的，但這與作者的人生經(jīng)歷又出奇的相似。
很多看過(guò)《小王子》的人都記得小說(shuō)的開(kāi)篇，印象極為深刻的那副看起來(lái)像帽子，實(shí)際上描述的是蟒蛇吞大象，因?yàn)橛X(jué)得大人們不懂，所以選擇了開(kāi)飛機(jī)這個(gè)職業(yè)。這個(gè)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的描述，點(diǎn)明了這本小說(shuō)的中心思想：“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。”也幾乎是暗藏著他一生的信息，他是真學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，而且也是一名真正的飛行員。
在《小王子》的作者圣埃克蘇佩里身上，從童年到成年，我們可以看到他本身對(duì)飛行理想的追求，是執(zhí)著的，也是熱血沸騰的。他告訴我們，失去童心的成年人，在扼殺了自己的想象力時(shí)，同時(shí)，也扼殺了孩子們的童心和想象力，別人強(qiáng)加你的意義，無(wú)論多么正確，永遠(yuǎn)都是身外之物。
我們不要忘記，所有的大人曾經(jīng)都是個(gè)孩子，每個(gè)孩子終究會(huì)成為大人，夢(mèng)想也會(huì)隨之長(zhǎng)大，只是朝著童年的方向。心之所向，追隨初心，生命不是為了取悅別人，而是為了綻放自己。我們讀過(guò)《小王子》后，都會(huì)在自己心里找到曾經(jīng)那個(gè)單純的小王子，如果真相遇，我想我會(huì)記得你。
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇十二
“初讀不識(shí)文中意，再讀已是文中人”。一本《小王子》，一個(gè)成長(zhǎng)中的我。
初讀《小王子》時(shí)，我上小學(xué)。那時(shí)的我，與《小王子》只是一種“君言何意吾不知”的關(guān)系。
因?yàn)檫@是一本童話，所以在剛接觸它時(shí)，我全然把它當(dāng)作單純的睡前故事，豬八家吃人參果般“吞”完了。之后，我的三觀受到了極大的打擊——我竟然對(duì)一本童話半知半解！
我不理解為什么小王子會(huì)指著飛行員畫(huà)的方盒子說(shuō)這就是他想要的羊；我不理解為什么小王子一定要去照料一朵嬌氣的花；我不理解為什么小王子明知蛇的致命卻仍與蛇應(yīng)約……我不理解得地方太多太多，以致于我不怎么珍惜它，一直被我當(dāng)作杯墊壓著。
直到我上了初中，因?yàn)榉块g大掃除而意外地找到了《小王子》，封面已經(jīng)被糟蹋得不像樣子。可能是因?yàn)橄胪祽械木壒剩矣忠淮蔚胤_(kāi)了它。但當(dāng)我再一次打開(kāi)這本書(shū)中的世界時(shí)，眼前的景象讓我驚喜！
在書(shū)中，小王子的天真也是我曾擁有過(guò)的，而今，我卻發(fā)覺(jué)，我的天真已經(jīng)悄無(wú)聲息地逃走了，因?yàn)槲乙驅(qū)W習(xí)的壓力而放棄了愛(ài)好嗎？因?yàn)槲姨⒁馑说难酃舛艞墐?nèi)心嗎還是因?yàn)槲业搅四挲g，天真就會(huì)自動(dòng)退場(chǎng)，退出我的情感嗎？我希望不是這樣，但現(xiàn)實(shí)狠狠抽了我一耳光。我只能說(shuō)，是的。是我放棄了天真，也是天真放棄了我。但正是《小王子》這本書(shū)，我才會(huì)醒悟，才會(huì)明確自己接下來(lái)應(yīng)走的路——我要找回屬于我的“天真”！
現(xiàn)在《小王子》被我放在了書(shū)桌上最顯眼的位置。我與它已成知己，它是我的朋友，亦是我的指路燈，讓我明白——不要讓“天真”走丟！
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇十三
用了十幾天的時(shí)間讀完了小王子，從剛開(kāi)始的無(wú)感到比較后的感動(dòng)，覺(jué)得這本書(shū)并不應(yīng)該只用十幾天，這本書(shū)值得一生去拜讀。
故事是以小王子和心愛(ài)的玫瑰花吵架而離開(kāi)自己的星球之后的旅途為主線的，單純的而小王子走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的星球，碰到一群追求名利的人，然后碰到“我”這個(gè)童心未泯的飛行員。比較后，小王子在朋友狐貍的指點(diǎn)下明白了愛(ài)的真諦，回到了心愛(ài)的玫瑰花的身邊。
故事很簡(jiǎn)單，人物很簡(jiǎn)單，行為很簡(jiǎn)單，這些剛開(kāi)始看的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，可是誰(shuí)會(huì)這么無(wú)聊去寫(xiě)這么簡(jiǎn)單的東西，隨著一天天的看，隨著心底那殘留的童心一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是自己太復(fù)雜了，復(fù)雜的東西可以看得津津有味，單純的故事卻沒(méi)有耐心去看完。
當(dāng)我?guī)е粋€(gè)孩子的心態(tài)去開(kāi)始看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)故事比我想象的精彩多了，我想我以后一定還會(huì)回來(lái)讀一讀，如果那時(shí)候的我還可以看得很感動(dòng)，說(shuō)明我還有這份童心，那該是多么開(kāi)心的事。
有時(shí)候真的有點(diǎn)羨慕孩子，孩子們知道自己真正需要的是什么，他們可以免受外界的影響，想象自己曾經(jīng)也曾因?yàn)榭匆?jiàn)一只好看的蝴蝶而開(kāi)心，因?yàn)樽约河H手做出的一些小玩意兒而高興，或許他們對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)不值一提。在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下，曾經(jīng)的童心早已慢慢泯沒(méi)，很多人在扼殺了自己童心的同時(shí)，也在樂(lè)此不彼的扼殺別人的童心，比較可悲的是，我們對(duì)被扼殺也并不反抗。
我們的世界相比小王子的世界要大得多，我們不用擔(dān)心被猴面包樹(shù)所占領(lǐng)，不用怕羊一不小心就把美麗的玫瑰吃掉，可是我卻沒(méi)有美麗的玫瑰，那種獨(dú)屬于我美麗害羞的玫瑰，小王子，這是我羨慕你的地方。我不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)玫瑰，也可以容忍她們的刺，然而像玫瑰那么美麗的花，傷起人來(lái)也是傷的比較深，這份痛我會(huì)埋在心里，小王子，相信我再來(lái)看你的時(shí)候，我會(huì)帶著一只玫瑰來(lái)。
小王子，多希望你能有個(gè)微信，我們可以聊聊天，我想和你做朋友，趁著我現(xiàn)在還有童心，我周?chē)芏嗯笥岩灿校麄円埠芟矚g你，但是他們正在變得復(fù)雜，慢慢變成了那些自負(fù)者，變成了國(guó)王，變成了地理學(xué)家，或者好一點(diǎn)的，變成了守?zé)羧耍抑浪麄円膊幌氲摹Ｎ覀兛倳?huì)長(zhǎng)大，總會(huì)多了一些莫名的牽扯，我們的生活方式并不由我們?nèi)Q定。我如果像你一樣，會(huì)有人覺(jué)得我在逃避，覺(jué)得我不學(xué)無(wú)術(shù)。20xx的新年快到了，提前祝你新年快樂(lè)，我還會(huì)回來(lái)看你的。
小王子讀后感字大學(xué)生范文（14篇）篇十四
我一直覺(jué)得小王子是個(gè)令人憂傷的孩子,他每天都看43遍落日,他守著自己唯一的一朵玫瑰,但當(dāng)滿園的玫瑰花都開(kāi)了，他卻因?yàn)檎也坏阶约旱哪嵌涠y過(guò)地蹲在地上哭起來(lái)。
我總在腦海中勾勒那樣一幅畫(huà)面：夕陽(yáng)暖色的光芒鋪滿整個(gè)世界，小王子獨(dú)自看著落日在地平線上一點(diǎn)點(diǎn)地消失，陽(yáng)光在他身后打下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，他金色的頭發(fā)和夕陽(yáng)融成一色......也許那頭發(fā)就是被夕陽(yáng)染了色吧。
每次想到這幅畫(huà)面,我都覺(jué)得小王子的孤獨(dú)像影子一樣,被無(wú)限拉長(zhǎng)、延伸，從地平線直到遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。那種難過(guò)無(wú)以復(fù)加。小王子像是每個(gè)人心靈中最軟弱的影子，充滿善良卻又滿是孤單。甚至在他愛(ài)時(shí)都會(huì)讓人覺(jué)得單薄。我想，那么多人喜歡這個(gè)固執(zhí)的孩子，也許就是因?yàn)樗麄兩砩蠞撛诘墓陋?dú)感和對(duì)愛(ài)的渴望吧。小王子讓那些固執(zhí)的不愿長(zhǎng)大的孩子找到了寄托，他是他們內(nèi)心的真實(shí)。《小王子》像一首彌漫著夢(mèng)的氣息的樂(lè)曲，緩緩流淌出的縈繞心間的滿是憂郁的煙塵。
第一次《小王子》讓我感到幸福的溫暖，而這幸福皆來(lái)自狐貍的那句話：“我還有麥田的顏色......”雖然小王子最終還是離開(kāi)了狐貍，雖然狐貍心中還有些難過(guò)，但是它卻說(shuō)“我還有麥田的顏色。”因?yàn)楹偟倪@句話，分別也變成了件美麗的事。
我們正在經(jīng)歷著生命中一段蛻變時(shí)期，在青春斑斕的碎片中蛻去青澀，走向成熟，而那些我曾經(jīng)視如珍寶的和我一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)中風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，也在這個(gè)時(shí)候一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我，我就在這樣失去至愛(ài)的疼痛中接受成長(zhǎng)。這些曾經(jīng)讓我很無(wú)奈，很憂傷，讓我無(wú)比羨慕彼得潘，那個(gè)拒絕長(zhǎng)大的孩子。
可是現(xiàn)在，我也許可以微笑著去看他們的背影了，因?yàn)槲疫€有“麥田的顏色”。我一直記得在《東京愛(ài)情故事》中赤名莉香的微笑，含著眼淚卻依然燦若桃花。
當(dāng)有一天我的淚在打轉(zhuǎn)卻能微笑，面對(duì)失卻仍能感到幸福，那么我就真的長(zhǎng)大了。