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黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇一
各黨(總)支部：
為做好全鎮黨史學習教育工作，根據全國、全省、全市、全縣黨史學習教育動員大會會議精神及有關部署，決定成立中共**鎮委黨史學習教育領導小組，并下設辦公室及3個工作組。現將有關事項通知如下：
組長：**。
副組長：**。
成員：**。
領導小組下設辦公室，主要職責是在領導小組領導下，具體負責日常工作。
1.根據領導小組的部署要求，組織起草學習教育重要文件文稿。
2.及時掌握學習教育進展情況，研究分析存在問題，向領導小組報告并提出建議。
3.做好鎮領導班子成員帶頭參加學習教育以及開展集中學習研討、調研、講黨課等聯絡服務工作。
4.籌備領導小組會議和有關工作會議，做好會議準備、會議紀要、會議決定事項的督辦落實工作。
5.總結推廣各黨(總)支部的好經驗好做法，推進長效機制建設，組織黨史學習教育的宣傳報道、輿論引導和典型宣傳工作。編發學習教育專報簡報，及時反映動態交流經驗。
6.做好學習教育的總結報告等工作。
7.做好來我鎮的縣委指導組服務保障工作，配合縣委指導組開展工作。
8.完成領導小組交辦的其他工作。
辦公室設在鎮黨政綜合辦公室，辦公室主任由**同志兼任，辦公室工作人員從各部門抽調。辦公室內設綜合組、實踐活動組、督導協調組等3個工作組。
(一)綜合組。
組長：**。
組員：**。
工作職責：
1.協助領導小組辦公室日常工作，統籌謀劃全鎮黨史學習教育工作，制定黨史學習教育指導工作計劃和工作指引，做好與縣委領導小組的溝通聯系。
2.負責綜合性文稿和重要文件起草工作，向縣委和鎮委總結匯報工作情況及匯編學習資料等工作。
3.負責領導小組及辦公室相關文秘文電、會務安排、日常辦公、后勤保障等工作。
4.及時掌握、梳理和匯總各單位開展黨史學習教育的有關情況。總結和宣傳黨史學習教育的好經驗、好方法和先進事跡、典型案例，負責編發學習教育專報、簡報，做好宣傳報道工作。
5.制作發放系列黨史專題社會宣傳作品、學習資料等。
(二)實踐活動組。
組長：**。
副組長：**。
工作職責：
1.負責黨史學習教育系列活動開展。
2.負責“我為群眾辦實事”實踐活動的組織實施。
3.負責推動全鎮廣泛開展“四史”宣傳教育。
4.負責做好青少年學習教育。
(三)督導協調組。
組長：**。
組員：**。
工作職責：
1.督促各黨(總)支部按要求抓好黨史學習教育，到各黨(總)支部進行現場指導。
2.檢查考核全鎮黨(總)支部黨史學習教育工作情況并進行通報，對工作滯后的相關責任人進行相應處理。
各領導小組成員按分工要求牽頭抓好各項工作，團結協作相互配合，確保黨史學習教育工作扎實開展。
中共**縣**鎮委員會。
2021年x月x日。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇二
各黨支部、各部門：
為確保我院黨史學習教育活動扎實有效開展，經院黨委研究決定，成立黨史學習教育領導小組及其工作機構。具體如下：
一、領導小組人員組成及主要職責：
組長：
副組長：
成員：
主要職責：貫徹落實上級關于開展黨史學習教育的安排部署，研究制定黨史學習教育實施方案；加強督促檢查和指導引領，研究解決黨史學習教育推進中存在的重要問題，統籌推進學院黨史學習教育深入扎實開展。
二、領導小組辦公室人員組成及主要職責。
辦公室主任：
辦公室副主任：
主要職責：在領導小組的領導下承擔日常工作，落實領導小組議定事項，具體組織、指導和協調學院黨史學習教育各項工作。
辦公室下設綜合協調、學習培訓、實踐活動、學習活動、新聞報道等6個工作組，人員組成及主要職責如下：
（一）綜合協調組。
組長：
成員：
職責：負責辦公室日常工作，協調領導小組交辦的事項及相關工作安排；負責對接上級關于學校黨史學習教育的相關工作；負責文字工作、起草領導講話等；負責黨史學習教育活動資料的收集、整理和歸檔工作。
（二）學習培訓組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責全院專題學習等相關工作；負責理論學習中心組的學習；負責專題黨課組織工作；負責專題組織生活會工作；負責專題培訓工作的開展，將黨史學習教育納入干部培訓規劃重點任務；負責引導黨員、干部的日常學習，深化理論研究；負責教師宣講團的組建和宣講工作；負責優秀黨史講義、課件的評選工作。
（三）實踐活動組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動；負責協調后勤保障等相關事宜；負責教育活動經費的保障。
（四）學習活動組。
組長：
成員：
職責：負責學習教育活動的組織與安排等相關工作，如：主題班會、團日活動等；負責黨史題材文藝作品的創作；負責學生宣講團的組建和宣講工作，在社會實踐、志愿服務等工作中開展黨史宣講；負責學生社團黨史學習教育活動的開展。
（五）新聞報道組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責宣傳教育工作；負責專題網站的維護；做好簡報編發工作；宣傳開展學教育的好做法好經驗好成果。
（六）督導指導組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責開展黨史學習教育的指導和督導。
黨史學習教育期間，以上人員如有職務變動，由其繼任者自然遞補。黨史學習教育結束后，領導小組及其工作機構自行撤銷，不再另行發文。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
今天，我們召開黨史學習教育領導小組第二次會議，主要是學習省委黨史學習教育領導小組近期重要文件精神；聽取xxxx情況匯報；審議《“我為群眾辦實事”項目清單》。
參加今天會議的有會黨史學習教育領導小組及各工作組成員。
首先，進行第一項議程，傳達學習省委黨史教育領導小組近期重要文件精神。
……
……
……
請xxx同志傳達省委慶祝中國******成立100周年活動暨黨史學習教育領導小組第二次會議主要精神。
……
下面，進行第二項議程，請各工作組匯報前期工作開展情況和下步打算。
請xxxxx匯報情況；
……
請xxxxxx匯報情況；
……
請xxxxx匯報情況；
……
請xxxxxx匯報情況；
……
下面，進行第三項議程，審議《“我為群眾辦實事”項目清單》。
……
這個方案在會前已廣泛征求部室意見，看大家還有什么意見？
如果沒有意見，就審議通過，下來后，按照職責分工，抓好工作落實，宣傳工作組要及時向外公布。
……
剛才，傳達學習了省委黨史學習教育領導小組近期重要文件精神，聽取了各組的情況匯報，總體感覺有所動作，開局較好，但整體氛圍不夠濃，工作不夠深、不夠細，與上級要求，其他部門相比還有差距。省委第xx巡回指導組xx日就到單位開展督促指導，此次督促指導是以發現問題、總結經驗為目的，大家務必引起高度重視，對工作薄弱環節進行鞏固。
一要提高認識，壓緊壓實責任。要把開展黨史學習教育作為當前及今后一段時期的重要政治任務，各工作組要按照職責分工，抓謀劃、抓關鍵、抓重點，密切配合、合力推進，要認真落實工作方案確定的具體任務，確保黨史學習教育有序推進。各黨支部書記要切實履職盡責，督促支部黨員開展自學，帶領支部黨員開展集中研討，增強學習實效。
二要突出重點，科學把握進度。黨史學習教育分為三個階段，從動員大會到七一慶祝大會，從七一慶祝大會到******，從******到總結大會。大 當前隱藏內容免費查看家要根據每個階段的要求，把握黨史學習教育進度安排、重點內容和目標任務，突出重點、創新方式，增強學習教育的針對性和實效性。特別是黨員領導干部，要發揮“關鍵少數”的引領作用，帶頭改進學風作風，避免上熱下冷、淺嘗輒止。
三要從嚴要求，加強自身建設。機關黨委要做好黨史學習教育的綜合調度、協調指導，安排好專題學習、專題黨課、專題民主生活會、專題培訓、專題宣講、實踐活動，要在總結經驗上下功夫。組宣部要開展好宣傳工作，營造良好輿論環境，打造黨史學習教育的品牌亮點。各黨支部要履職盡責，聚焦黨史學習教育重點，嚴格落實“三會一課”制度，開展好“講黨史半小時”活動，做好迎接黨史學習教育巡回指導組的督促檢查。各位黨員要堅持運用發放的指定教材和學習強國、xxxx等app開展自學，結合實際認真撰寫心得體會，并積極參加“頌歌獻給黨”歌詠活動和“謳歌百年輝煌、奮進嶄新征程”征文演講活動。
四要學用結合，解決群眾難題。要把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重要載體，進一步聯系和服務群眾的重要手段。相關責任部室要按照今天會議審定的《“我為群眾辦實事”項目清單》抓好落實、有序推進，切實把民生實事、救助工程辦好，做到打通干群之間的“最后一公里”，實現與群眾溝通交流“零距離”。同時，也要做好工作資料的收集整理。
同志們，要持續抓好黨史學習教育，結合實際為群眾辦實事、辦好事，在重溫光榮歷史、感悟思想偉力、賡續奮斗精神中煥發攻堅克難、干事創業的昂揚斗志，以優異成績慶祝建黨100周年。
散會。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇四
局屬各黨支部、各單位：
為深入貫徹***新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學習教育，經研究，決定成立市農業農村局黨史學習教育領導小組?，F將成員名單通知如下：
組長：黃力量。
副組長：鄭建強、周杰、胡麗紅、沈元東、王永偉、
程蘇亮、金立、何子儋、孫苗。
潘建義蔣凱亞池永清林國文毛偉華丁小豐楊在高郭曙明。
領導小組下設辦公室，沈元東同志兼任主任，黃顯宗、樓碧田、柳曉芬同志任副主任。根據工作需要，抽調人員成立工作專班，設立學習督導組、綜合推進組和宣傳調研組三個專項工作組，共同推進工作開展。
專項組人員及職責分工設置如下：
（一）由機關黨委牽頭成立學習督導組。
組長：柳曉芬。
組員：機關黨委干部。
主要職責：承擔全局黨史學習教育組織協調相關工作。負責與市委黨史學習教育督導組的聯系，及時傳達上級各項部署要求，報送階段性工作總結等學習教育材料；草擬主題教育的領導小組文件，負責學習材料準備，制定階段性學習教育計劃；組織全局開展“我在紅船啟航地學黨史”專題學習活動、建黨百年慶?；顒拥戎攸c活動安排；負責黨組民主生活會材料準備，提醒班子成員上好黨課；督促黨支部開展學黨史教育主題黨日活動和召開專題組織生活會；負責局黨組理論中心組（擴大）學習會、中層干部讀書會和各黨支部的學習活動，督查全局黨員干部按要求做好學習；做好退休黨支部學習教育的聯絡服務工作。
（二）由辦公室牽頭成立綜合推進組。
組長：樓碧田。
組員：辦公室干部。
主要職責：承擔重要文稿起草，牽頭起草《中共麗水市農業農村局黨組關于開展黨史學習教育的實施工作方案》。協調局領導按要求參加學習教育活動；負責黨組書記上黨課、黨組理論中心組發言、全局學習教育動員部署會及總結大會上領導講話文稿起草、審定。負責開展“我為農民辦實事、我為農村解難題、我為農業謀發展”專題實踐活動和開展打造“重要窗口”開新局專題行動。
（三）由秘書處牽頭成立宣傳調研組。
組長：黃顯宗。
組員：秘書處干部。
主要職責：承擔黨史學習教育的宣傳信息和調查研究等工作。負責基層調研工作聯系和進度提醒；負責調查研究的階段匯報和工作總結；負責局黨史學習教育的日常宣傳和信息報送，制作學習教育專題匯報宣傳專輯并爭取在市級主流媒體宣傳；負責開展“追尋‘真理的味道’”專題宣講活動和開展“傳承紅色基因、厲行‘麗水之干’、展現‘三農’風采”專題宣傳教育活動。
中共麗水市農業農村局黨組。
2021年3月22日。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇五
各黨（總）支部：
為做好全鎮黨史學習教育工作，根據全國、全省、全市、全縣黨史學習教育動員大會會議精神及有關部署，決定成立中共地派鎮委黨史學習教育領導小組，并下設辦公室及3個工作組。現將有關事項通知如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，主要職責是在領導小組領導下，具體負責日常工作。
1.根據領導小組的部署要求，組織起草學習教育重要文件文稿。
2.及時掌握學習教育進展情況，研究分析存在問題，向領導小組報告并提出建議。
3.做好鎮領導班子成員帶頭參加學習教育以及開展集中學習研討、調研、講黨課等聯絡服務工作。
4.籌備領導小組會議和有關工作會議，做好會議準備、會議紀要、會議決定事項的督辦落實工作。
5.總結推廣各黨（總）支部的好經驗好做法，推進長效機制建設，組織黨史學習教育的宣傳報道、輿論引導和典型宣傳工作。編發學習教育專報簡報，及時反映動態交流經驗。
6.做好學習教育的總結報告等工作。
7.做好來我鎮的縣委指導組服務保障工作，配合縣委指導組開展工作。
8.完成領導小組交辦的其他工作。
辦公室設在鎮黨政綜合辦公室，辦公室主任由李鵬飛同志兼任，辦公室工作人員從各部門抽調。辦公室內設綜合組、實踐活動組、督導協調組等3個工作組。
（一）綜合組。
組長：
組員：
工作職責：
和工作指引，做好與縣委領導小組的溝通聯系。
2.負責綜合性文稿和重要文件起草工作，向縣委和鎮委總結匯報工作情況及匯編學習資料等工作。
3.負責領導小組及辦公室相關文秘文電、會務安排、日常辦公、后勤保障等工作。
4.及時掌握、梳理和匯總各單位開展黨史學習教育的有關情況。總結和宣傳黨史學習教育的好經驗、好方法和先進事跡、典型案例，負責編發學習教育專報、簡報，做好宣傳報道工作。
5.制作發放系列黨史專題社會宣傳作品、學習資料等。
（二）實踐活動組。
組長：
副組長。
組員：
工作職責：
1.負責黨史學習教育系列活動開展。
2.負責“我為群眾辦實事”實踐活動的組織實施。
3.負責推動全鎮廣泛開展“四史”宣傳教育。
4.負責做好青少年學習教育。
（三）督導協調組。
組長：
組員：
工作職責：
1.督促各黨（總）支部按要求抓好黨史學習教育，到各黨（總）支部進行現場指導。
2.檢查考核全鎮黨（總）支部黨史學習教育工作情況并進行通報，對工作滯后的相關責任人進行相應處理。
各領導小組成員按分工要求牽頭抓好各項工作，團結協作相互配合，確保黨史學習教育工作扎實開展。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇六
黨的歷史是中國共產黨自誕生以來帶領中國人民實現中華民族偉大復興的探索史、奮斗史、創業史。它是全體中國人民智慧的結晶。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
各黨委（總支、直屬支部），黨委各部門：
為切實做好黨史學習教育工作，確保學習教育取得實效，經校黨委研究，決定成立學校黨史學習教育領導小組及相應工作機構，負責學習教育工作的領導與組織實施。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設組織、宣傳、綜合、督察等4個工作組和1個辦公室。各工作組成員及職責如下：
1.組織組。
組長：
成員：
主要職責：負責學校學習教育實施方案、工作安排的起草；負責組織協調二級單位黨組織開展學習教育；負責校領導班子成員講黨課、雙重組織生活會等協調工作；負責各種會議、活動的安排，講話稿的起草；負責學習材料的分發、文件材料的歸檔保存；及時掌握各二級單位黨史學習教育進展情況，跟蹤落實各項工作任務；做好與上級指導組的工作聯絡及相關信息上報工作；完成領導小組交辦的其他工作。
2.宣傳組。
組長：
成員：
主要職責：負責學習教育宣傳報道工作；負責校黨委中心組學習安排、二級單位黨組織中心組學習部署；負責對重要會議、重大活動等進行宣傳報道；負責學習教育的網絡宣傳教育工作；完成領導小組交辦的其他工作。
3.綜合組。
組長：
成員：
主要職責：負責學習教育有關會議、接待、車輛安排等后勤保障工作；負責相關活動的組織實施工作；完成領導小組交辦的其他工作。
4.督察組。
組長：
成員：
督促職能部門嚴格按照實施方案組織開展黨史學習教育；組織開展對二級黨組織黨史學習教育情況專項督查，對黨史學習教育中發現的問題，督促整改落實，確保黨史學習教育取得實效。
領導小組下設辦公室，具體負責黨史學習教育的指導、組織、協調、督查等工作，由黨委宣傳部負責領導小組辦公室日常工作，黨委宣傳部部長兼任辦公室主任。
各黨總支（直屬黨支部），機關各部門：
根據《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》(中發〔2021〕6號)和省委教育工委、蘭州財經大學黨委有關會議精神，為切實做好學院黨史學習教育，進一步加強對學習教育的全面領導和統籌部署，經2021年3月16日學院黨委會議研究，決定成立蘭州財經大學長青學院黨史學習教育領導小組。組成人員如下：
組長：景宗剛。
副組長：劉永濱郭曉峰。
成員：王文李希富張亞琴張新舟石增金。
李超李云廣成雄李奮寧高倩。
張駿李勇姜敬良馬志強時超。
吳麗娜王學強趙剛吳楠頡昺。
領導小組主要職責：學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神和中央、省委、校黨委部署要求，研究黨史學習教育的重大事項、重要政策；根據中央和省委以及省委教育工委的統一安排和學習教育各項內容的特點，統籌推進學院學習教育；深入調查研究，了解學院學習教育開展情況，研究解決遇到的重要問題，總結推廣好經驗好做法，推進長效機制建設，加強正面引導和宣傳，營造良好氛圍；強化工作督導，全程督導學習教育各項任務的落實；及時向上級組織報告學習教育開展的有關情況。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由郭曉峰兼任，辦公室副主任由李勇、姜敬良、頡昺兼任。辦公室下設綜合組、材料組、宣傳組、指導組。
1.綜合組。
組長：李勇頡昺。
成員：楊曉紅郭忠元陸月瑩。
主要工作職責：負責領導小組辦公室日常事務；負責學習教育的安排部署和組織協調工作；做好各組之間的銜接協調和各類會議的服務工作；負責以領導小組或辦公室名義擬制各類文件的核稿、登記、下發；負責上級巡回指導組的聯絡服務；負責上級單位關于學習教育來文的分類、登記、呈批、傳閱和歸檔等工作：完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
2.材料組。
組長：姜敬良吳楠。
成員：王喆段燕龍張睿陶俊臣陳潔瓊。
3.宣傳組。
組長：姜敬良王學強。
成員：徐穎曾大明。
主要工作職責：營造學習教育良好的輿論氛圍，全面宣傳報道學習教育開展情況；開設專題專欄，加強理論宣傳、評論；集中宣傳報道學習教育中的先進典型，向省上推薦學習教育的典型經驗和典型個人素材；加強輿情的管控；定期編制學院學習教育宣傳簡報；組織開展學習教育讀書班的各項學習研討活動，做好與相關媒體聯系銜接等工作；完成領導小組及辦公室交辦的其他工作.
4.指導組。
組長：頡昺馬志強。
成員：張新舟石增金李超李云廣成雄王喆。
主要工作職責：按照學院學習教育領導小組的安排部署，吃透精神、把握政策，全程指導各黨總支(直屬黨支部)扎實開展學習教育，落實好為師生辦實事辦好事的各項任務；及時傳達領導小組的工作指示和要求，跟蹤落實每項工作任務：做好政策解讀和答疑解惑工作；及時掌握被指導單位學習教育進展情況，指出存在的突出問題，收集、匯總學習教育開展中各類基礎性信息資料；及時準確向學院學習教育領導小組匯總上報被指導單位學習教育開展情況；完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
中共蘭州財經大學長青學院委員會。
2021年3月16日。
各黨委(黨總支、直屬黨支部)，黨委各部門：
根據《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》(中發〔2021〕6號)和xx省委以及省委教育工委有關精神，為做好學校黨史學習教育，加強對學習教育的全面領導和統籌部署，經2021年x月x日校黨委常委會議研究，決定成立xx財經大學黨史學習教育領導小組。組成人員如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領導小組主要職責：學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神和中央、省委部署要求，研究黨史學習教育的重大事項、重要政策;根據中央和省委以及省委教育工委的統一安排，統籌推進學校學習教育;深入調查研究，了解學校學習教育開展情況，研究解決遇到的重要問題，總結推廣好經驗好做法，推進長效機制建設，加強正面引導和宣傳，營造良好氛圍;強化工作督導，全程督導學習教育各項任務的落實;及時向上級組織報告學習教育開展的有關情況。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由xx兼任，辦公室副主任由xx兼任。辦公室下設綜合組、材料組、宣傳組、指導組。
1.綜合組。
組長：xx。
成員：xx。
主要工作職責：負責領導小組辦公室日常事務;負責學習教育的安排部署和組織協調工作;建立健全各類工作制度，做好各組之間的銜接協調和各類會議的服務工作;負責以領導小組或辦公室名義擬制各類文件的核稿、登記、下發;負責上級巡回指導組的聯絡服務;負責上級單位關于學習教育來文的分類、登記、呈批、傳閱和歸檔等工作;完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
2.材料組。
組長：xx。
成員：xx。
3.宣傳組。
組長：xx。
成員：xx。
主要工作職責：營造學習教育良好的輿論氛圍，全面宣傳報道學習教育開展情況;開設專題專欄，加強理論宣傳、評論;集中宣傳報道學習教育中的先進典型，向省上推薦學習教育的典型經驗和典型個人素材;加強輿情的管控;定期編制學校學習教育宣傳簡報;組織開展學習教育讀書班的各項學習研討活動，做好與相關媒體聯系銜接等工作;完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
4.指導組。
組長：xx。
成員：xx。
主要工作職責：按照學校學習教育領導小組的安排部署，吃透精神、把握政策，全程指導各黨委(黨總支、直屬黨支部)扎實開展學習教育，落實好為師生辦實事辦好事的各項任務;及時傳達領導小組的工作指示和要求，跟蹤落實每項工作任務;做好政策解讀和答疑解惑工作;及時掌握被指導單位學習教育進展情況，指出存在的突出問題，收集、匯總學習教育開展中各類基礎性信息資料;及時準確向學校學習教育領導小組匯總上報被指導單位學習教育開展情況;完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
中共xx財經大學委員會(章)2021年x月x日。
各黨支部、各部門：
一、領導小組人員組成及主要職責：
組長：
副組長：
成員：
主要職責：貫徹落實上級關于開展黨史學習教育的安排部署，研究制定黨史學習教育實施方案；加強督促檢查和指導引領，研究解決黨史學習教育推進中存在的重要問題，統籌推進學院黨史學習教育深入扎實開展。
二、領導小組辦公室人員組成及主要職責。
辦公室主任：
辦公室副主任：
主要職責：在領導小組的領導下承擔日常工作，落實領導小組議定事項，具體組織、指導和協調學院黨史學習教育各項工作。
辦公室下設綜合協調、學習培訓、實踐活動、學習活動、新聞報道等6個工作組，人員組成及主要職責如下：
（一）綜合協調組。
組長：
成員：
職責：負責辦公室日常工作，協調領導小組交辦的事項及相關工作安排；負責對接上級關于學校黨史學習教育的相關工作；負責文字工作、起草領導講話等；負責黨史學習教育活動資料的收集、整理和歸檔工作。
（二）學習培訓組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責全院專題學習等相關工作；負責理論學習中心組的學習；負責專題黨課組織工作；負責專題組織生活會工作；負責專題培訓工作的開展，將黨史學習教育納入干部培訓規劃重點任務；負責引導黨員、干部的日常學習，深化理論研究；負責教師宣講團的組建和宣講工作；負責優秀黨史講義、課件的評選工作。
（三）實踐活動組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動；負責協調后勤保障等相關事宜；負責教育活動經費的保障。
（四）學習活動組。
組長：
成員：
職責：負責學習教育活動的組織與安排等相關工作，如：主題班會、團日活動等；負責黨史題材文藝作品的創作；負責學生宣講團的組建和宣講工作，在社會實踐、志愿服務等工作中開展黨史宣講；負責學生社團黨史學習教育活動的開展。
（五）新聞報道組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責宣傳教育工作；負責專題網站的維護；做好簡報編發工作；宣傳開展學教育的好做法好經驗好成果。
（六）督導指導組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責開展黨史學習教育的指導和督導。
黨史學習教育期間，以上人員如有職務變動，由其繼任者自然遞補。黨史學習教育結束后，領導小組及其工作機構自行撤銷，不再另行發文。
各黨（總）支部：
為做好全鎮黨史學習教育工作，根據全國、全省、全市、全縣黨史學習教育動員大會會議精神及有關部署，決定成立中共地派鎮委黨史學習教育領導小組，并下設辦公室及3個工作組。現將有關事項通知如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，主要職責是在領導小組領導下，具體負責日常工作。
1.根據領導小組的部署要求，組織起草學習教育重要文件文稿。
2.及時掌握學習教育進展情況，研究分析存在問題，向領導小組報告并提出建議。
3.做好鎮領導班子成員帶頭參加學習教育以及開展集中學習研討、調研、講黨課等聯絡服務工作。
4.籌備領導小組會議和有關工作會議，做好會議準備、會議紀要、會議決定事項的督辦落實工作。
5.總結推廣各黨（總）支部的好經驗好做法，推進長效機制建設，組織黨史學習教育的宣傳報道、輿論引導和典型宣傳工作。編發學習教育專報簡報，及時反映動態交流經驗。
6.做好學習教育的總結報告等工作。
7.做好來我鎮的縣委指導組服務保障工作，配合縣委指導組開展工作。
辦公室設在鎮黨政綜合辦公室，辦公室主任由李鵬飛同志兼任，辦公室工作人員從各部門抽調。辦公室內設綜合組、實踐活動組、督導協調組等3個工作組。
（一）綜合組。
組長：
組員：
工作職責：
1.協助領導小組辦公室日常工作，統籌謀劃全鎮黨史學習教育工作，制定黨史學習教育指導工作計劃和工作指引，做好與縣委領導小組的溝通聯系。
2.負責綜合性文稿和重要文件起草工作，向縣委和鎮委總結匯報工作情況及匯編學習資料等工作。
3.負責領導小組及辦公室相關文秘文電、會務安排、日常辦公、后勤保障等工作。
4.及時掌握、梳理和匯總各單位開展黨史學習教育的有關情況?？偨Y和宣傳黨史學習教育的好經驗、好方法和先進事跡、典型案例，負責編發學習教育專報、簡報，做好宣傳報道工作。
5.制作發放系列黨史專題社會宣傳作品、學習資料等。
（二）實踐活動組。
組長：
副組長。
組員：
工作職責：
1.負責黨史學習教育系列活動開展。
2.負責“我為群眾辦實事”實踐活動的組織實施。
3.負責推動全鎮廣泛開展“四史”宣傳教育。
4.負責做好青少年學習教育。
（三）督導協調組。
組長：
組員：
工作職責：
1.督促各黨（總）支部按要求抓好黨史學習教育，到各黨（總）支部進行現場指導。
2.檢查考核全鎮黨（總）支部黨史學習教育工作情況并進行通報，對工作滯后的相關責任人進行相應處理。
各領導小組成員按分工要求牽頭抓好各項工作，團結協作相互配合，確保黨史學習教育工作扎實開展。
各黨(總)支部：
為做好全鎮黨史學習教育工作，根據全國、全省、全市、全縣黨史學習教育動員大會會議精神及有關部署，決定成立中共xx鎮委黨史學習教育領導小組，并下設辦公室及3個工作組。現將有關事項通知如下：
一、領導小組成員。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領導小組下設辦公室，主要職責是在領導小組領導下，具體負責日常工作。
1.根據領導小組的部署要求，組織起草學習教育重要文件文稿。
2.及時掌握學習教育進展情況，研究分析存在問題，向領導小組報告并提出建議。
3.做好鎮領導班子成員帶頭參加學習教育以及開展集中學習研討、調研、講黨課等聯絡服務工作。
4.籌備領導小組會議和有關工作會議，做好會議準備、會議紀要、會議決定事項的督辦落實工作。
5.總結推廣各黨(總)支部的好經驗好做法，推進長效機制建設，組織黨史學習教育的宣傳報道、輿論引導和典型宣傳工作。編發學習教育專報簡報，及時反映動態交流經驗。
6.做好學習教育的總結報告等工作。
7.做好來我鎮的縣委指導組服務保障工作，配合縣委指導組開展工作。
辦公室設在鎮黨政綜合辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，辦公室工作人員從各部門抽調。辦公室內設綜合組、實踐活動組、督導協調組等3個工作組。
二、領導小組辦公室各工作組及其職責。
(一)綜合組。
組長：xx。
組員：xx。
工作職責：
1.協助領導小組辦公室日常工作，統籌謀劃全鎮黨史學習教育工作，制定黨史學習教育指導工作計劃和工作指引，做好與縣委領導小組的溝通聯系。
2.負責綜合性文稿和重要文件起草工作，向縣委和鎮委總結匯報工作情況及匯編學習資料等工作。
3.負責領導小組及辦公室相關文秘文電、會務安排、日常辦公、后勤保障等工作。
4.及時掌握、梳理和匯總各單位開展黨史學習教育的有關情況。總結和宣傳黨史學習教育的好經驗、好方法和先進事跡、典型案例，負責編發學習教育專報、簡報，做好宣傳報道工作。
5.制作發放系列黨史專題社會宣傳作品、學習資料等。
(二)實踐活動組。
組長：xx。
副組長：xx。
工作職責：
1.負責黨史學習教育系列活動開展。
2.負責“我為群眾辦實事”實踐活動的組織實施。
3.負責推動全鎮廣泛開展“四史”宣傳教育。
4.負責做好青少年學習教育。
(三)督導協調組。
組長：xx。
組員：xx。
工作職責：
1.督促各黨(總)支部按要求抓好黨史學習教育，到各黨(總)支部進行現場指導。
2.檢查考核全鎮黨(總)支部黨史學習教育工作情況并進行通報，對工作滯后的相關責任人進行相應處理。
各領導小組成員按分工要求牽頭抓好各項工作，團結協作相互配合，確保黨史學習教育工作扎實開展。
中共xx縣xx鎮委員會。
2021年x月x日。
局屬各黨支部、各單位：
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學習教育，經研究，決定成立市農業農村局黨史學習教育領導小組?，F將成員名單通知如下：
組長：黃力量。
副組長：鄭建強、周杰、胡麗紅、沈元東、王永偉、
程蘇亮、金立、何子儋、孫苗。
潘建義蔣凱亞池永清林國文毛偉華丁小豐楊在高郭曙明。
領導小組下設辦公室，沈元東同志兼任主任，黃顯宗、樓碧田、柳曉芬同志任副主任。根據工作需要，抽調人員成立工作專班，設立學習督導組、綜合推進組和宣傳調研組三個專項工作組，共同推進工作開展。
專項組人員及職責分工設置如下：
（一）由機關黨委牽頭成立學習督導組。
組長：柳曉芬。
組員：機關黨委干部。
主要職責：承擔全局黨史學習教育組織協調相關工作。負責與市委黨史學習教育督導組的聯系，及時傳達上級各項部署要求，報送階段性工作總結等學習教育材料；草擬主題教育的領導小組文件，負責學習材料準備，制定階段性學習教育計劃；組織全局開展“我在紅船啟航地學黨史”專題學習活動、建黨百年慶祝活動等重點活動安排；負責黨組民主生活會材料準備，提醒班子成員上好黨課；督促黨支部開展學黨史教育主題黨日活動和召開專題組織生活會；負責局黨組理論中心組（擴大）學習會、中層干部讀書會和各黨支部的學習活動，督查全局黨員干部按要求做好學習；做好退休黨支部學習教育的聯絡服務工作。
（二）由辦公室牽頭成立綜合推進組。
組長：樓碧田。
組員：辦公室干部。
主要職責：承擔重要文稿起草，牽頭起草《中共麗水市農業農村局黨組關于開展黨史學習教育的實施工作方案》。協調局領導按要求參加學習教育活動；負責黨組書記上黨課、黨組理論中心組發言、全局學習教育動員部署會及總結大會上領導講話文稿起草、審定。負責開展“我為農民辦實事、我為農村解難題、我為農業謀發展”專題實踐活動和開展打造“重要窗口”開新局專題行動。
（三）由秘書處牽頭成立宣傳調研組。
組長：黃顯宗。
組員：秘書處干部。
主要職責：承擔黨史學習教育的宣傳信息和調查研究等工作。負責基層調研工作聯系和進度提醒；負責調查研究的階段匯報和工作總結；負責局黨史學習教育的日常宣傳和信息報送，制作學習教育專題匯報宣傳專輯并爭取在市級主流媒體宣傳；負責開展“追尋‘真理的味道’”專題宣講活動和開展“傳承紅色基因、厲行‘麗水之干’、展現‘三農’風采”專題宣傳教育活動。
中共麗水市農業農村局黨組。
2021年3月22日。
各黨(總)支部：
為做好全鎮黨史學習教育工作，根據全國、全省、全市、全縣黨史學習教育動員大會會議精神及有關部署，決定成立中共xx鎮委黨史學習教育領導小組，并下設辦公室及3個工作組?，F將有關事項通知如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領導小組下設辦公室，主要職責是在領導小組領導下，具體負責日常工作。
1.根據領導小組的部署要求，組織起草學習教育重要文件文稿。
2.及時掌握學習教育進展情況，研究分析存在問題，向領導小組報告并提出建議。
3.做好鎮領導班子成員帶頭參加學習教育以及開展集中學習研討、調研、講黨課等聯絡服務工作。
4.籌備領導小組會議和有關工作會議，做好會議準備、會議紀要、會議決定事項的督辦落實工作。
5.總結推廣各黨(總)支部的好經驗好做法，推進長效機制建設，組織黨史學習教育的宣傳報道、輿論引導和典型宣傳工作。編發學習教育專報簡報，及時反映動態交流經驗。
6.做好學習教育的總結報告等工作。
7.做好來我鎮的縣委指導組服務保障工作，配合縣委指導組開展工作。
辦公室設在鎮黨政綜合辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，辦公室工作人員從各部門抽調。辦公室內設綜合組、實踐活動組、督導協調組等3個工作組。
(一)綜合組。
組長：xx。
組員：xx。
工作職責：
1.協助領導小組辦公室日常工作，統籌謀劃全鎮黨史學習教育工作，制定黨史學習教育指導工作計劃和工作指引，做好與縣委領導小組的溝通聯系。
2.負責綜合性文稿和重要文件起草工作，向縣委和鎮委總結匯報工作情況及匯編學習資料等工作。
3.負責領導小組及辦公室相關文秘文電、會務安排、日常辦公、后勤保障等工作。
4.及時掌握、梳理和匯總各單位開展黨史學習教育的有關情況。總結和宣傳黨史學習教育的好經驗、好方法和先進事跡、典型案例，負責編發學習教育專報、簡報，做好宣傳報道工作。
5.制作發放系列黨史專題社會宣傳作品、學習資料等。
(二)實踐活動組。
組長：xx。
副組長：xx。
工作職責：
1.負責黨史學習教育系列活動開展。
2.負責“我為群眾辦實事”實踐活動的組織實施。
3.負責推動全鎮廣泛開展“四史”宣傳教育。
4.負責做好青少年學習教育。
(三)督導協調組。
組長：xx。
組員：xx。
工作職責：
1.督促各黨(總)支部按要求抓好黨史學習教育，到各黨(總)支部進行現場指導。
2.檢查考核全鎮黨(總)支部黨史學習教育工作情況并進行通報，對工作滯后的相關責任人進行相應處理。
各領導小組成員按分工要求牽頭抓好各項工作，團結協作相互配合，確保黨史學習教育工作扎實開展。
中共xx縣xx鎮委員會。
2021年x月x日。
局屬各黨支部、各單位：
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學習教育，經研究，決定成立市農業農村局黨史學習教育領導小組?，F將成員名單通知如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領導小組下設辦公室，xx同志兼任主任，xx同志任副主任。根據工作需要，抽調人員成立工作專班，設立學習督導組、綜合推進組和宣傳調研組三個專項工作組，共同推進工作開展。
專項組人員及職責分工設置如下：
(一)由機關黨委牽頭成立學習督導組。
組長：xx。
組員：機關黨委干部。
主要職責：承擔全局黨史學習教育組織協調相關工作。負責與市委黨史學習教育督導組的聯系，及時傳達上級各項部署要求，報送階段性工作總結等學習教育材料;草擬主題教育的領導小組文件，負責學習材料準備，制定階段性學習教育計劃;組織全局開展“我在紅船啟航地學黨史”專題學習活動、建黨百年慶?；顒拥戎攸c活動安排;負責黨組民主生活會材料準備，提醒班子成員上好黨課;督促黨支部開展學黨史教育主題黨日活動和召開專題組織生活會;負責局黨組理論中心組(擴大)學習會、中層干部讀書會和各黨支部的學習活動，督查全局黨員干部按要求做好學習;做好退休黨支部學習教育的聯絡服務工作。
(二)由辦公室牽頭成立綜合推進組。
組長：xx。
組員：辦公室干部。
主要職責：承擔重要文稿起草，牽頭起草《中共xx市農業農村局黨組關于開展黨史學習教育的實施工作方案》。協調局領導按要求參加學習教育活動;負責黨組書記上黨課、黨組理論中心組發言、全局學習教育動員部署會及總結大會上領導講話文稿起草、審定。負責開展“我為農民辦實事、我為農村解難題、我為農業謀發展”專題實踐活動和開展打造“重要窗口”開新局專題行動。
(三)由秘書處牽頭成立宣傳調研組。
組長：xx。
組員：秘書處干部。
主要職責：承擔黨史學習教育活動的宣傳信息和調查研究等工作。負責基層調研工作聯系和進度提醒;負責調查研究的階段匯報和工作總結;負責局黨史學習教育活動的日常宣傳和信息報送，制作學習教育專題匯報宣傳專輯并爭取在市級主流媒體宣傳;負責開展“追尋‘真理的味道’”專題宣講活動和開展“傳承紅色基因、厲行‘xx之干’、展現‘三農’風采”專題宣傳教育活動。
中共xx市農業農村局黨組。
2021年x月x日。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇七
各黨總支（直屬黨支部），機關各部門：
根據《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》(中發〔2021〕6號)和省委教育工委、蘭州財經大學黨委有關會議精神，為切實做好學院黨史學習教育，進一步加強對學習教育的全面領導和統籌部署，經2021年3月16日學院黨委會議研究，決定成立蘭州財經大學長青學院黨史學習教育領導小組。組成人員如下：
組長：景宗剛。
副組長：劉永濱郭曉峰。
成員：王文李希富張亞琴張新舟石增金。
李超李云廣成雄李奮寧高倩。
張駿李勇姜敬良馬志強時超。
吳麗娜王學強趙剛吳楠頡昺。
領導小組主要職責：學習貫徹落實***總書記重要講話精神和中央、省委、校黨委部署要求，研究黨史學習教育的重大事項、重要政策；根據中央和省委以及省委教育工委的統一安排和學習教育各項內容的特點，統籌推進學院學習教育；深入調查研究，了解學院學習教育開展情況，研究解決遇到的重要問題，總結推廣好經驗好做法，推進長效機制建設，加強正面引導和宣傳，營造良好氛圍；強化工作督導，全程督導學習教育各項任務的落實；及時向上級組織報告學習教育開展的有關情況。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由郭曉峰兼任，辦公室副主任由李勇、姜敬良、頡昺兼任。辦公室下設綜合組、材料組、宣傳組、指導組。
1.綜合組。
組長：李勇頡昺。
成員：楊曉紅郭忠元陸月瑩。
主要工作職責：負責領導小組辦公室日常事務；負責學習教育的安排部署和組織協調工作；做好各組之間的銜接協調和各類會議的服務工作；負責以領導小組或辦公室名義擬制各類文件的核稿、登記、下發；負責上級巡回指導組的聯絡服務；負責上級單位關于學習教育來文的分類、登記、呈批、傳閱和歸檔等工作：完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
2.材料組。
組長：姜敬良吳楠。
成員：王喆段燕龍張睿陶俊臣陳潔瓊。
經驗材料工作總結等文稿的起草等工作；完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
3.宣傳組。
組長：姜敬良王學強。
成員：徐穎曾大明。
主要工作職責：營造學習教育良好的輿論氛圍，全面宣傳報道學習教育開展情況；開設專題專欄，加強理論宣傳、評論；集中宣傳報道學習教育中的先進典型，向省上推薦學習教育的典型經驗和典型個人素材；加強輿情的管控；定期編制學院學習教育宣傳簡報；組織開展學習教育讀書班的各項學習研討活動，做好與相關媒體聯系銜接等工作；完成領導小組及辦公室交辦的其他工作.
4.指導組。
組長：頡昺馬志強。
成員：張新舟石增金李超李云廣成雄王喆。
主要工作職責：按照學院學習教育領導小組的安排部署，吃透精神、把握政策，全程指導各黨總支(直屬黨支部)扎實開展學習教育，落實好為師生辦實事辦好事的各項任務；及時傳達領導小組的工作指示和要求，跟蹤落實每項工作任務：做好政策解讀和答疑解惑工作；及時掌握被指導單位學習教育進展情況，指出存在的突出問題，收集、匯總學習教育開展中各類基礎性信息資料；及時準確向學院學習教育領導小組匯總上報被指導單位學習教育開展情況；完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
中共蘭州財經大學長青學院委員會。
2021年3月16日。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇八
局屬各黨支部、各單位：
為深入貫徹***新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學習教育，經研究，決定成立市農業農村局黨史學習教育領導小組?，F將成員名單通知如下：
組長：**。
副組長：**。
成員：**。
領導小組下設辦公室，**同志兼任主任，**同志任副主任。根據工作需要，抽調人員成立工作專班，設立學習督導組、綜合推進組和宣傳調研組三個專項工作組，共同推進工作開展。
專項組人員及職責分工設置如下：
(一)由機關黨委牽頭成立學習督導組。
組長：**。
組員：機關黨委干部。
等學習教育材料;草擬主題教育的領導小組文件，負責學習材料準備，制定階段性學習教育計劃;組織全局開展“我在紅船啟航地學黨史”專題學習活動、建黨百年慶祝活動等重點活動安排;負責黨組民主生活會材料準備，提醒班子成員上好黨課;督促黨支部開展學黨史教育主題黨日活動和召開專題組織生活會;負責局黨組理論中心組(擴大)學習會、中層干部讀書會和各黨支部的學習活動，督查全局黨員干部按要求做好學習;做好退休黨支部學習教育的聯絡服務工作。
(二)由辦公室牽頭成立綜合推進組。
組長：**。
組員：辦公室干部。
主要職責：承擔重要文稿起草，牽頭起草《中共**市農業農村局黨組關于開展黨史學習教育的實施工作方案》。協調局領導按要求參加學習教育活動;負責黨組書記上黨課、黨組理論中心組發言、全局學習教育動員部署會及總結大會上領導講話文稿起草、審定。負責開展“我為農民辦實事、我為農村解難題、我為農業謀發展”專題實踐活動和開展打造“重要窗口”開新局專題行動。
(三)由秘書處牽頭成立宣傳調研組。
組長：**。
組員：秘書處干部。
負責局黨史學習教育活動的日常宣傳和信息報送，制作學習教育專題匯報宣傳專輯并爭取在市級主流媒體宣傳;負責開展“追尋‘真理的味道’”專題宣講活動和開展“傳承紅色基因、厲行‘**之干’、展現‘三農’風采”專題宣傳教育活動。
中共**市農業農村局黨組。
2021年x月x日。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇九
各黨委(黨總支、直屬黨支部)，黨委各部門：
根據《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》(中發〔2021〕6號)和**省委以及省委教育工委有關精神，為做好學校黨史學習教育，加強對學習教育的全面領導和統籌部署，經2021年x月x日校黨委常委會議研究，決定成立**財經大學黨史學習教育領導小組。組成人員如下：
組長：**。
副組長：**。
成員：**。
領導小組主要職責：學習貫徹落實***總書記重要講話精神和中央、省委部署要求，研究黨史學習教育的重大事項、重要政策;根據中央和省委以及省委教育工委的統一安排，統籌推進學校學習教育;深入調查研究，了解學校學習教育開展情況，研究解決遇到的重要問題，總結推廣好經驗好做法，推進長效機制建設，加強正面引導和宣傳，營造良好氛圍;強化工作督導，全程督導學習教育各項任務的落實;及時向上級組織報告學習教育開展的有關情況。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由**兼任，辦公室副主任由**兼任。辦公室下設綜合組、材料組、宣傳組、指導組。
1.綜合組。
組長：**。
成員：**。
主要工作職責：負責領導小組辦公室日常事務;負責學習教育的安排部署和組織協調工作;建立健全各類工作制度，做好各組之間的銜接協調和各類會議的服務工作;負責以領導小組或辦公室名義擬制各類文件的核稿、登記、下發;負責上級巡回指導組的聯絡服務;負責上級單位關于學習教育來文的分類、登記、呈批、傳閱和歸檔等工作;完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
2.材料組。
組長：**。
成員：**。
經驗材料工作總結等文稿的起草等工作;完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
3.宣傳組。
組長：**。
成員：**。
主要工作職責：營造學習教育良好的輿論氛圍，全面宣傳報道學習教育開展情況;開設專題專欄，加強理論宣傳、評論;集中宣傳報道學習教育中的先進典型，向省上推薦學習教育的典型經驗和典型個人素材;加強輿情的管控;定期編制學校學習教育宣傳簡報;組織開展學習教育讀書班的各項學習研討活動，做好與相關媒體聯系銜接等工作;完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
4.指導組。
組長：**。
成員：**。
主要工作職責：按照學校學習教育領導小組的安排部署，吃透精神、把握政策，全程指導各黨委(黨總支、直屬黨支部)扎實開展學習教育，落實好為師生辦實事辦好事的各項任務;及時傳達領導小組的工作指示和要求，跟蹤落實每項工作任務;做好政策解讀和答疑解惑工作;及時掌握被指導單位學習教育進展情況，指出存在的突出問題，收集、匯總學習教育開展中各類基礎性信息資料;及時準確向學校學習教育領導小組匯總上報被指導單位學習教育開展情況;完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
中共**財經大學委員會(章)2021年x月x日。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇十
領導小組是我國特有的組織機構和工作機制。在中國，有大量的人被稱為“領導小組討論協調機構，如農村工作領導小組、中央外事領導小組等。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
各黨（總）支部：
為做好全鎮黨史學習教育工作，根據全國、全省、全市、全縣黨史學習教育動員大會會議精神及有關部署，決定成立中共地派鎮委黨史學習教育領導小組，并下設辦公室及3個工作組。現將有關事項通知如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，主要職責是在領導小組領導下，具體負責日常工作。
1.根據領導小組的部署要求，組織起草學習教育重要文件文稿。
2.及時掌握學習教育進展情況，研究分析存在問題，向領導小組報告并提出建議。
3.做好鎮領導班子成員帶頭參加學習教育以及開展集中學習研討、調研、講黨課等聯絡服務工作。
4.籌備領導小組會議和有關工作會議，做好會議準備、會議紀要、會議決定事項的督辦落實工作。
5.總結推廣各黨（總）支部的好經驗好做法，推進長效機制建設，組織黨史學習教育的宣傳報道、輿論引導和典型宣傳工作。編發學習教育專報簡報，及時反映動態交流經驗。
6.做好學習教育的總結報告等工作。
7.做好來我鎮的縣委指導組服務保障工作，配合縣委指導組開展工作。
8.完成領導小組交辦的其他工作。
辦公室設在鎮黨政綜合辦公室，辦公室主任由李鵬飛同志兼任，辦公室工作人員從各部門抽調。辦公室內設綜合組、實踐活動組、督導協調組等3個工作組。
（一）綜合組。
組長：
組員：
工作職責：
1.協助領導小組辦公室日常工作，統籌謀劃全鎮黨史學習教育工作，制定黨史學習教育指導工作計劃和工作指引，做好與縣委領導小組的溝通聯系。
2.負責綜合性文稿和重要文件起草工作，向縣委和鎮委總結匯報工作情況及匯編學習資料等工作。
3.負責領導小組及辦公室相關文秘文電、會務安排、日常辦公、后勤保障等工作。
4.及時掌握、梳理和匯總各單位開展黨史學習教育的有關情況。總結和宣傳黨史學習教育的好經驗、好方法和先進事跡、典型案例，負責編發學習教育專報、簡報，做好宣傳報道工作。
5.制作發放系列黨史專題社會宣傳作品、學習資料等。
（二）實踐活動組。
組長：
副組長。
組員：
工作職責：
2.負責“我為群眾辦實事”實踐活動的組織實施。
3.負責推動全鎮廣泛開展“四史”宣傳教育。
4.負責做好青少年學習教育。
（三）督導協調組。
組長：
組員：
工作職責：
1.督促各黨（總）支部按要求抓好黨史學習教育，到各黨（總）支部進行現場指導。
2.檢查考核全鎮黨（總）支部黨史學習教育工作情況并進行通報，對工作滯后的相關責任人進行相應處理。
各領導小組成員按分工要求牽頭抓好各項工作，團結協作相互配合，確保黨史學習教育工作扎實開展。
局屬各黨支部、各單位：
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學習教育，經研究，決定成立市農業農村局黨史學習教育領導小組?，F將成員名單通知如下：
組長：黃力量。
副組長：鄭建強、周杰、胡麗紅、沈元東、王永偉、
程蘇亮、金立、何子儋、孫苗。
潘建義蔣凱亞池永清林國文毛偉華丁小豐楊在高郭曙明。
領導小組下設辦公室，沈元東同志兼任主任，黃顯宗、樓碧田、柳曉芬同志任副主任。根據工作需要，抽調人員成立工作專班，設立學習督導組、綜合推進組和宣傳調研組三個專項工作組，共同推進工作開展。
專項組人員及職責分工設置如下：
（一）由機關黨委牽頭成立學習督導組。
組長：柳曉芬。
組員：機關黨委干部。
（二）由辦公室牽頭成立綜合推進組。
組長：樓碧田。
組員：辦公室干部。
主要職責：承擔重要文稿起草，牽頭起草《中共麗水市農業農村局黨組關于開展黨史學習教育的實施工作方案》。協調局領導按要求參加學習教育活動；負責黨組書記上黨課、黨組理論中心組發言、全局學習教育動員部署會及總結大會上領導講話文稿起草、審定。負責開展“我為農民辦實事、我為農村解難題、我為農業謀發展”專題實踐活動和開展打造“重要窗口”開新局專題行動。
（三）由秘書處牽頭成立宣傳調研組。
組長：黃顯宗。
組員：秘書處干部。
中共麗水市農業農村局黨組。
2021年3月22日。
各黨委(黨總支、直屬黨支部)，黨委各部門：
根據《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》(中發〔2021〕6號)和xx省委以及省委教育工委有關精神，為做好學校黨史學習教育，加強對學習教育的全面領導和統籌部署，經2021年x月x日校黨委常委會議研究，決定成立xx財經大學黨史學習教育領導小組。組成人員如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領導小組主要職責：學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神和中央、省委部署要求，研究黨史學習教育的重大事項、重要政策;根據中央和省委以及省委教育工委的統一安排，統籌推進學校學習教育;深入調查研究，了解學校學習教育開展情況，研究解決遇到的重要問題，總結推廣好經驗好做法，推進長效機制建設，加強正面引導和宣傳，營造良好氛圍;強化工作督導，全程督導學習教育各項任務的落實;及時向上級組織報告學習教育開展的有關情況。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由xx兼任，辦公室副主任由xx兼任。辦公室下設綜合組、材料組、宣傳組、指導組。
1.綜合組。
組長：xx。
成員：xx。
主要工作職責：負責領導小組辦公室日常事務;負責學習教育的安排部署和組織協調工作;建立健全各類工作制度，做好各組之間的銜接協調和各類會議的服務工作;負責以領導小組或辦公室名義擬制各類文件的核稿、登記、下發;負責上級巡回指導組的聯絡服務;負責上級單位關于學習教育來文的分類、登記、呈批、傳閱和歸檔等工作;完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
2.材料組。
組長：xx。
成員：xx。
主要工作職責：負責以領導小組或辦公室名義上報、下發的各類政策性文件和綜合材料的草擬、修改完善和審核把關;負責學習教育各類意見、方案的草擬;負責學習教育各類會議上領導講話、發言等相關材料的起草、修改、審核;負責學習教育各類匯報材料、經驗材料、工作總結等文稿的起草等工作;完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
3.宣傳組。
組長：xx。
成員：xx。
主要工作職責：營造學習教育良好的輿論氛圍，全面宣傳報道學習教育開展情況;開設專題專欄，加強理論宣傳、評論;集中宣傳報道學習教育中的先進典型，向省上推薦學習教育的典型經驗和典型個人素材;加強輿情的管控;定期編制學校學習教育宣傳簡報;組織開展學習教育讀書班的各項學習研討活動，做好與相關媒體聯系銜接等工作;完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
4.指導組。
組長：xx。
成員：xx。
主要工作職責：按照學校學習教育領導小組的安排部署，吃透精神、把握政策，全程指導各黨委(黨總支、直屬黨支部)扎實開展學習教育，落實好為師生辦實事辦好事的各項任務;及時傳達領導小組的工作指示和要求，跟蹤落實每項工作任務;做好政策解讀和答疑解惑工作;及時掌握被指導單位學習教育進展情況，指出存在的突出問題，收集、匯總學習教育開展中各類基礎性信息資料;及時準確向學校學習教育領導小組匯總上報被指導單位學習教育開展情況;完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
中共xx財經大學委員會(章)2021年x月x日。
局屬各黨支部、各單位：
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學習教育，經研究，決定成立市農業農村局黨史學習教育領導小組。現將成員名單通知如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領導小組下設辦公室，xx同志兼任主任，xx同志任副主任。根據工作需要，抽調人員成立工作專班，設立學習督導組、綜合推進組和宣傳調研組三個專項工作組，共同推進工作開展。
專項組人員及職責分工設置如下：
(一)由機關黨委牽頭成立學習督導組。
組長：xx。
組員：機關黨委干部。
主要職責：承擔全局黨史學習教育組織協調相關工作。負責與市委黨史學習教育督導組的聯系，及時傳達上級各項部署要求，報送階段性工作總結等學習教育材料;草擬主題教育的領導小組文件，負責學習材料準備，制定階段性學習教育計劃;組織全局開展“我在紅船啟航地學黨史”專題學習活動、建黨百年慶?；顒拥戎攸c活動安排;負責黨組民主生活會材料準備，提醒班子成員上好黨課;督促黨支部開展學黨史教育主題黨日活動和召開專題組織生活會;負責局黨組理論中心組(擴大)學習會、中層干部讀書會和各黨支部的學習活動，督查全局黨員干部按要求做好學習;做好退休黨支部學習教育的聯絡服務工作。
(二)由辦公室牽頭成立綜合推進組。
組長：xx。
組員：辦公室干部。
主要職責：承擔重要文稿起草，牽頭起草《中共xx市農業農村局黨組關于開展黨史學習教育的實施工作方案》。協調局領導按要求參加學習教育活動;負責黨組書記上黨課、黨組理論中心組發言、全局學習教育動員部署會及總結大會上領導講話文稿起草、審定。負責開展“我為農民辦實事、我為農村解難題、我為農業謀發展”專題實踐活動和開展打造“重要窗口”開新局專題行動。
(三)由秘書處牽頭成立宣傳調研組。
組長：xx。
組員：秘書處干部。
主要職責：承擔黨史學習教育活動的宣傳信息和調查研究等工作。負責基層調研工作聯系和進度提醒;負責調查研究的階段匯報和工作總結;負責局黨史學習教育活動的日常宣傳和信息報送，制作學習教育專題匯報宣傳專輯并爭取在市級主流媒體宣傳;負責開展“追尋‘真理的味道’”專題宣講活動和開展“傳承紅色基因、厲行‘xx之干’、展現‘三農’風采”專題宣傳教育活動。
中共xx市農業農村局黨組。
2021年x月x日。
各黨委（總支、直屬支部），黨委各部門：
為切實做好黨史學習教育工作，確保學習教育取得實效，經校黨委研究，決定成立學校黨史學習教育領導小組及相應工作機構，負責學習教育工作的領導與組織實施。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設組織、宣傳、綜合、督察等4個工作組和1個辦公室。各工作組成員及職責如下：
1.組織組。
組長：
成員：
主要職責：負責學校學習教育實施方案、工作安排的起草；負責組織協調二級單位黨組織開展學習教育；負責校領導班子成員講黨課、雙重組織生活會等協調工作；負責各種會議、活動的安排，講話稿的起草；負責學習材料的分發、文件材料的歸檔保存；及時掌握各二級單位黨史學習教育進展情況，跟蹤落實各項工作任務；做好與上級指導組的工作聯絡及相關信息上報工作；完成領導小組交辦的其他工作。
2.宣傳組。
組長：
成員：
主要職責：負責學習教育宣傳報道工作；負責校黨委中心組學習安排、二級單位黨組織中心組學習部署；負責對重要會議、重大活動等進行宣傳報道；負責學習教育的網絡宣傳教育工作；完成領導小組交辦的其他工作。
3.綜合組。
組長：
成員：
主要職責：負責學習教育有關會議、接待、車輛安排等后勤保障工作；負責相關活動的組織實施工作；完成領導小組交辦的其他工作。
4.督察組。
組長：
成員：
督促職能部門嚴格按照實施方案組織開展黨史學習教育；組織開展對二級黨組織黨史學習教育情況專項督查，對黨史學習教育中發現的問題，督促整改落實，確保黨史學習教育取得實效。
領導小組下設辦公室，具體負責黨史學習教育的指導、組織、協調、督查等工作，由黨委宣傳部負責領導小組辦公室日常工作，黨委宣傳部部長兼任辦公室主任。
各黨總支（直屬黨支部），機關各部門：
根據《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》(中發〔2021〕6號)和省委教育工委、蘭州財經大學黨委有關會議精神，為切實做好學院黨史學習教育，進一步加強對學習教育的全面領導和統籌部署，經2021年3月16日學院黨委會議研究，決定成立蘭州財經大學長青學院黨史學習教育領導小組。組成人員如下：
組長：景宗剛。
副組長：劉永濱郭曉峰。
成員：王文李希富張亞琴張新舟石增金。
李超李云廣成雄李奮寧高倩。
張駿李勇姜敬良馬志強時超。
吳麗娜王學強趙剛吳楠頡昺。
領導小組主要職責：學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神和中央、省委、校黨委部署要求，研究黨史學習教育的重大事項、重要政策；根據中央和省委以及省委教育工委的統一安排和學習教育各項內容的特點，統籌推進學院學習教育；深入調查研究，了解學院學習教育開展情況，研究解決遇到的重要問題，總結推廣好經驗好做法，推進長效機制建設，加強正面引導和宣傳，營造良好氛圍；強化工作督導，全程督導學習教育各項任務的落實；及時向上級組織報告學習教育開展的有關情況。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由郭曉峰兼任，辦公室副主任由李勇、姜敬良、頡昺兼任。辦公室下設綜合組、材料組、宣傳組、指導組。
1.綜合組。
組長：李勇頡昺。
成員：楊曉紅郭忠元陸月瑩。
主要工作職責：負責領導小組辦公室日常事務；負責學習教育的安排部署和組織協調工作；做好各組之間的銜接協調和各類會議的服務工作；負責以領導小組或辦公室名義擬制各類文件的核稿、登記、下發；負責上級巡回指導組的聯絡服務；負責上級單位關于學習教育來文的分類、登記、呈批、傳閱和歸檔等工作：完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
2.材料組。
組長：姜敬良吳楠。
成員：王喆段燕龍張睿陶俊臣陳潔瓊。
主要工作職責：負責以領導小組或辦公室名義上報、下發的各類政策性文件和綜合材料的草擬、修改完善和審核把關；負責學習教育各類意見、方案的草擬；負責學習教育各類會議上領導講話、發言等相關材料的起草、修改、審核；負責學習教育各類匯報材料、經驗材料、工作總結等文稿的起草等工作；完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
3.宣傳組。
組長：姜敬良王學強。
成員：徐穎曾大明。
主要工作職責：營造學習教育良好的輿論氛圍，全面宣傳報道學習教育開展情況；開設專題專欄，加強理論宣傳、評論；集中宣傳報道學習教育中的先進典型，向省上推薦學習教育的典型經驗和典型個人素材；加強輿情的管控；定期編制學院學習教育宣傳簡報；組織開展學習教育讀書班的各項學習研討活動，做好與相關媒體聯系銜接等工作；完成領導小組及辦公室交辦的其他工作.
4.指導組。
組長：頡昺馬志強。
成員：張新舟石增金李超李云廣成雄王喆。
主要工作職責：按照學院學習教育領導小組的安排部署，吃透精神、把握政策，全程指導各黨總支(直屬黨支部)扎實開展學習教育，落實好為師生辦實事辦好事的各項任務；及時傳達領導小組的工作指示和要求，跟蹤落實每項工作任務：做好政策解讀和答疑解惑工作；及時掌握被指導單位學習教育進展情況，指出存在的突出問題，收集、匯總學習教育開展中各類基礎性信息資料；及時準確向學院學習教育領導小組匯總上報被指導單位學習教育開展情況；完成領導小組及辦公室交辦的其他工作。
中共蘭州財經大學長青學院委員會。
2021年3月16日。
各黨支部、各部門：
為確保我院黨史學習教育活動扎實有效開展，經院黨委研究決定，成立黨史學習教育領導小組及其工作機構。具體如下：
一、領導小組人員組成及主要職責：
組長：
副組長：
成員：
主要職責：貫徹落實上級關于開展黨史學習教育的安排部署，研究制定黨史學習教育實施方案；加強督促檢查和指導引領，研究解決黨史學習教育推進中存在的重要問題，統籌推進學院黨史學習教育深入扎實開展。
二、領導小組辦公室人員組成及主要職責。
辦公室主任：
辦公室副主任：
主要職責：在領導小組的領導下承擔日常工作，落實領導小組議定事項，具體組織、指導和協調學院黨史學習教育各項工作。
辦公室下設綜合協調、學習培訓、實踐活動、學習活動、新聞報道等6個工作組，人員組成及主要職責如下：
（一）綜合協調組。
組長：
成員：
職責：負責辦公室日常工作，協調領導小組交辦的事項及相關工作安排；負責對接上級關于學校黨史學習教育的相關工作；負責文字工作、起草領導講話等；負責黨史學習教育活動資料的收集、整理和歸檔工作。
（二）學習培訓組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責全院專題學習等相關工作；負責理論學習中心組的學習；負責專題黨課組織工作；負責專題組織生活會工作；負責專題培訓工作的開展，將黨史學習教育納入干部培訓規劃重點任務；負責引導黨員、干部的日常學習，深化理論研究；負責教師宣講團的組建和宣講工作；負責優秀黨史講義、課件的評選工作。
（三）實踐活動組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動；負責協調后勤保障等相關事宜；負責教育活動經費的保障。
（四）學習活動組。
組長：
成員：
職責：負責學習教育活動的組織與安排等相關工作，如：主題班會、團日活動等；負責黨史題材文藝作品的創作；負責學生宣講團的組建和宣講工作，在社會實踐、志愿服務等工作中開展黨史宣講；負責學生社團黨史學習教育活動的開展。
（五）新聞報道組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責宣傳教育工作；負責專題網站的維護；做好簡報編發工作；宣傳開展學教育的好做法好經驗好成果。
（六）督導指導組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責開展黨史學習教育的指導和督導。
黨史學習教育期間，以上人員如有職務變動，由其繼任者自然遞補。黨史學習教育結束后，領導小組及其工作機構自行撤銷，不再另行發文。
各黨(總)支部：
為做好全鎮黨史學習教育工作，根據全國、全省、全市、全縣黨史學習教育動員大會會議精神及有關部署，決定成立中共xx鎮委黨史學習教育領導小組，并下設辦公室及3個工作組?，F將有關事項通知如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領導小組下設辦公室，主要職責是在領導小組領導下，具體負責日常工作。
1.根據領導小組的部署要求，組織起草學習教育重要文件文稿。
2.及時掌握學習教育進展情況，研究分析存在問題，向領導小組報告并提出建議。
3.做好鎮領導班子成員帶頭參加學習教育以及開展集中學習研討、調研、講黨課等聯絡服務工作。
4.籌備領導小組會議和有關工作會議，做好會議準備、會議紀要、會議決定事項的督辦落實工作。
5.總結推廣各黨(總)支部的好經驗好做法，推進長效機制建設，組織黨史學習教育的宣傳報道、輿論引導和典型宣傳工作。編發學習教育專報簡報，及時反映動態交流經驗。
6.做好學習教育的總結報告等工作。
7.做好來我鎮的縣委指導組服務保障工作，配合縣委指導組開展工作。
8.完成領導小組交辦的其他工作。
辦公室設在鎮黨政綜合辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，辦公室工作人員從各部門抽調。辦公室內設綜合組、實踐活動組、督導協調組等3個工作組。
(一)綜合組。
組長：xx。
組員：xx。
工作職責：
1.協助領導小組辦公室日常工作，統籌謀劃全鎮黨史學習教育工作，制定黨史學習教育指導工作計劃和工作指引，做好與縣委領導小組的溝通聯系。
2.負責綜合性文稿和重要文件起草工作，向縣委和鎮委總結匯報工作情況及匯編學習資料等工作。
3.負責領導小組及辦公室相關文秘文電、會務安排、日常辦公、后勤保障等工作。
4.及時掌握、梳理和匯總各單位開展黨史學習教育的有關情況?？偨Y和宣傳黨史學習教育的好經驗、好方法和先進事跡、典型案例，負責編發學習教育專報、簡報，做好宣傳報道工作。
5.制作發放系列黨史專題社會宣傳作品、學習資料等。
(二)實踐活動組。
組長：xx。
副組長：xx。
工作職責：
2.負責“我為群眾辦實事”實踐活動的組織實施。
3.負責推動全鎮廣泛開展“四史”宣傳教育。
4.負責做好青少年學習教育。
(三)督導協調組。
組長：xx。
組員：xx。
工作職責：
1.督促各黨(總)支部按要求抓好黨史學習教育，到各黨(總)支部進行現場指導。
2.檢查考核全鎮黨(總)支部黨史學習教育工作情況并進行通報，對工作滯后的相關責任人進行相應處理。
各領導小組成員按分工要求牽頭抓好各項工作，團結協作相互配合，確保黨史學習教育工作扎實開展。
中共xx縣xx鎮委員會。
2021年x月x日。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇十一
2020年度民主生活會召開以來，我們按照省委、省政府的要求，不斷加強領導班子自身建設，努力成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策，堅定落實省委、省政府各項決策部署、善于統領發展改革工作全局的有力領導班子。
一是加強政治理論學習，夯實統籌發展的基礎。強化市委理論學習活動，加強對黨的十九大、十九屆六中全會、中央、省重大方針政策的學習;重視對宏觀經濟業務知識、市場經濟、法律、法規和現代管理知識的學習，尤其是繼續深入鞏固學習習近平新時代中國特色社會主義思想成果，強化學習調研工作，組織廣大黨員干部，認真的學習了黨的十九大、十九屆六中全會精神;學習了習近平總書記“七一”講話報告;結合黨史學習教育，學習《黨政領導干部廉潔從政若干準則》等重要的理論著作，進一步擺正人民公仆的角色，樹立“情為民所系、權位民所用、利為民所謀”的意識，更好的為老百姓做實事、作好事。努力實現理論學習深層化、業務學習系統化、學習內容多元化。每月市委集中理論學習x天，每年集中學習時間不少于xx次。大力弘揚理論聯系實際的學風，注重學以致用，用工作實績檢驗學習效果，努力在武裝思想和指導實踐兩個方面都有新的成效。班子成員每年至少撰寫x-x篇有深度、有分析、有見解的理論文章或調研報告。
二是加強民主集中制建設，提高發展的決策水平。堅持集體領導和分工負責相結合，發揮班子的整體合力;凡屬貫徹上級重大決策和部署、全局重大問題、重要項目安排等，領導班子集體研究決定。嚴格按照省委的要求，每半年至少召開一次班子民主生活會。班子成員要顧全大局、珍視團結、相互尊重，相互信任，相互支持，講黨性、講政治、講大局，正確處理個人與組織的關系，班子成員之間要經常開展談心，營造團結協作、共謀大事的良好氛圍。
三是加強作風建設，切實提高服務質量。領導班子決心從強化窗口服務意識、簡化項目審批程序做起，進一步加大一系列規章制度落實力度，充分發揮工作宏觀經濟調控職能作用，切實優化經濟社會發展環境，推動全市經濟社會全面協調可持續發展提供有力支持。
總之，市委對存在的問題，通過一年來認真的整改，取得了一些實效，解決了一些問題，但仍離干部和群眾的要求有一定的距離，還有待于繼續改進，在今年的民主生活會上，我們將針對新情況，深入分析，完善整改落實各項舉措。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇十二
同志們：
剛才，我們集體學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話?？倳浿赋?，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。總書記要求：全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。總書記強調：堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。
學習黨史，關鍵要牢記黨史，從百年發展中看到黨發展的艱辛、發展的不易，從而激發出對黨的無限忠誠、絕對忠誠。如何做到牢記黨史、對黨忠誠?具體來講，可以用以下三句話來概括。
第一句話是:牢記黨史，對黨忠誠，就要做到“黨叫干啥就干啥”。
有的把為民務實清廉掛在嘴上，實際上卻在欺騙組織、糊弄群眾、跑官要官；
有的與黨和群眾不是一條心，在一些公共場合發表有損黨和政府形象的言論，造謠信謠傳謠、擾亂民心，等等。如果一個黨員、一個領導干部做不到“黨叫干啥就干啥”，就是忘記了黨的歷史，就會變成“墻上草”和“多面派”，很容易喪失對黨和人民的忠誠，最終也將必然導致其熱衷于形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，甚至淪為腐敗分子、蛻化變質者。忠誠度，來自于信仰度。做到“黨叫干啥就干啥”，核心和重點要解決好道路自信、制度自信、理論自信、文化自信的問題。那么“四個自信”的自信從哪里來?我理解就是來自于知黨、愛黨、信黨的理性基礎上。而要做到這“四個自信”，就必須通過堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦，不斷增強自己對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念、對改革開放和現代化建設的堅定信心、對以習近平同志為核心的黨中央領導的堅定信賴，切實打牢“黨叫干啥就干啥”的思想政治基礎。只有我們有堅如磐石般的“四個自信"，才能把“對黨絕對忠誠”鑄入思想的骨髓、融入靈魂的深處、見之于行為之中，做到政治上同心、情感上同融、行動上同步。
第二句話是:牢記黨史，對黨忠誠，就要做到“黨不叫干啥就堅決不干啥”。
對常委會的部署要求，不論輕與重都要立說立行；
黨反對的事，不以其小而為之。
第三句話是：牢記黨史，對黨忠誠，就要做到“黨叫干啥就干好啥”。
就是與時俱進、主動作為的精神；
就是狹路相逢勇者勝的“亮劍”精神；
每項工作，每次大的、突擊性的任務完成后，也要坐下來總結歸納一番。成功的要總結經驗，失敗的要反思教訓，只有這樣才能不斷提高自己站起來能說、坐下來能寫、遇到案子能辦、下到基層能幫的綜合能力和素質。第三，精益求精干好本職工作這是“干好啥”的關鍵。本職崗位是黨員干部“干好啥”的最大實踐平臺，干好本職工作也就是最大的“對黨忠誠”。在干好本職工作上，要做到三點:一要盡職盡責。這就要求我們要按照工作分工，正確看待自己的職位，確實把職務當作擔子挑、當作義務盡、當作事業干、當作責任負，盡職盡責地把每一件事情、每一個會議、每一份文電、每一個案件辦好。二要盡心盡力。也就是說要在實際工作中，積極地、想方設法地把事干好。不怕不會干，就怕不盡心。只要盡心盡力，每項工作、每一個崗位都會干出一番成績。三要盡善盡美。作為一個干部、一名黨員，對黨忠誠，就應該達到這樣一個境界，即按照最好的標準、最高的標準去干好自己的工作，也就是說要把工作干得盡可能的完善、盡可能的完美，把自己的聰明才智發揮到極限，爭取到最好的工作成效。
要盡善盡美，關鍵靠付出比常人更多的汗水。
這三句話不是我憑空說出來的，而是在翻閱和回望黨的發展百年歷程中感悟到的，也是在工作中踐行“兩個維護”時感悟到的，希望大家能得到啟發，激發學黨史的熱情，激發對黨忠誠的豪情。謝謝大家！
一、深刻認識開展黨史學習教育的重大意義。
習近平總書記強調，我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。開展黨史學習教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。我們要深刻認識開展黨史學習教育的必要性和重要性，切實把黨史學習教育作為一項重要政治任務抓實抓細抓好，引領激勵廣大黨員干部，不忘初心、牢記使命，以一往無前的奮斗姿態、風雨無阻的精神狀態，奮力實現“十四五”開好局、起好步，以優異成績迎接建黨100周年。
緊緊圍繞學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持把學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。準確把握黨史學習教育的重點內容，從中汲取豐富養分、激發干事創業的精氣神，引領廣大黨員干部按照繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求，不斷深化對黨的歷史的系統把握，切實學出堅強黨性，學出信仰擔當，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
二、全面加強開展黨史學習教育的組織領導。
要提高思想站位，擔起政治責任，加強對黨史學習教育的組織領導和部署實施。各級黨委（黨組）要切實擔負起主體責任，統籌安排、分類指導，精心抓好組織實施。各級黨委（黨組）要成立相應領導機構和工作機構，一把手要擔起第一責任人責任，把黨史學習教育緊緊抓在手上。要堅持領導帶頭，從常委一班人做起，抓好縣處級以上領導干部這個重點，示范帶動學習教育深入開展。要加強督促指導，把握正確導向，做好宣傳報道，堅持開展學習教育同推進改革發展穩定工作兩手抓，做到互相促進、相得益彰，把學習教育成果切實體現在實實在在的發展成效上。
1921年7月，中國共產黨從南湖的“一葉扁舟”成長為“一艘巨艦”，喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的領導人——中國共產黨。悠悠長夜下終于亮起了一顆耀眼的啟明星，它照亮了黎明前的黑暗，指引著前進的方向。
黨旗的由來。
旗幟是形象，旗幟是方向。中國共產黨黨旗是中國共產黨的象征和標志。2021年7月1日，是中國共產黨建黨100周年紀念日，這面以紅色為底色，左上角綴有金黃色鐮刀和錘頭組成的黨徽圖案的旗幟，伴隨和見證了中國共產黨成長壯大的光輝歷程。
1921年夏日的一天，在古城嘉興煙雨迷蒙的南湖一艘游船上，中國共產黨第一次全國代表大會勝利結束。中國共產黨是一個不同尋常的嶄新政黨。初創時，正值帝國主義和封建軍閥實行反動統治的黑暗時期，年輕的共產黨人還來不及周全地考慮作為一個政黨所擁有的一切，包括旗幟在內。但有一點是肯定的，中國共產黨的旗幟一定要有鮮紅的顏色，一定要體現建黨宗旨和黨的性質，一定要與建立人民當家作主的紅色共和國的建黨方向一致。1922年，黨的“二大”決定加入共產國際，作為共產國際的一個支部，中國共產黨的旗幟自然要與列寧創建的世界上第一個無產階級政黨的旗幟保持一致。于是，各地黨組織各自模仿聯共（布）黨旗的式樣自己制作，但具體規格式樣不盡相同。
1927年9月，中國共產黨在湘贛邊界領導發動了秋收起義。為了表示出“我們要高高舉起共產黨旗子”的鮮明立場，起義籌備階段首先要設計、制作一面嶄新的旗幟。這個任務交給了一位曾經赴海外留學的年輕人何長工。他曾經在蘇聯見過共產國際和布爾什維克的旗幟，那個帶有鐮刀和斧頭的圖案就是共產黨的標志。這是一面鮮紅色的旗幟，旗幟中央縫有一顆黃色的五角星，五角星的中心是象征工農的鐮刀和斧頭圖案，緊靠旗桿有一條10厘米寬的空白，上寫“工農革命軍第一軍第一師”。這面旗子雖然參照了蘇聯旗幟的樣式，但是又有自己的特色，看起來十分威武。這是中國共產黨第一次公開亮出自己的旗幟，既是中國共產黨的旗幟，也是人民軍隊的旗幟，更是標志著中國革命必將走向勝利的旗幟。身處暴動前線的毛澤東看到這面旗幟，激動地寫下了一首《西江月·秋收起義》:“軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭?？飶]一帶不停留，要向瀟湘直進。地主重重壓迫，農民個個同仇。秋收時節暮云愁，霹靂一聲暴動?！?/p>
1927年10月15日，中共南方局、廣東省委聯席會議通過《中共廣東省委通告14號——最近工作綱領》，明確指出:“要堅決勇敢地樹立工農革命的大旗……建立工農政權。”“一律廢除青天白日旗，改使紅旗，以斧、鐮為標志與國際旗同?！边@應該是黨的領導機關第一次做出的關于黨的旗幟的正式決定。
紅軍長征到達陜北后，中國革命運動在中國共產黨的領導下如火如荼，中國共產黨已經開始全面獨立地著手解決自己的問題。1943年4月28日，中央政治局會議做出了包括黨旗樣式在內的一系列決議。確定了黨旗樣式:保留象征工農聯盟的鐮刀錘頭，去掉旗幟上的五角星，旗底色為紅色?！?/p>
1945年春天是個充滿希望的春天，中國共產黨即將迎來抗戰的偉大勝利，即將隆重召開具有重大歷史意義的第七次全國代表大會。為了迎接“七大”的召開，為了讓作為中國共產黨標志的黨旗更加完善，更加充分地反映大多數共產黨員的心聲，有關部門組成了“黨旗黨歌委員會”，在廣大黨員中開展征集活動，得到了熱烈響應。在短短的征集時限里，230多種黨旗圖樣匯集到委員會。組織者為了便于大家更公正、客觀地評判，專門舉辦了以無記名方式進行投票的展覽。
應征作品大部分來自基層，有的是用紅紙剪貼，有的是用顏料上色，紙張粗糙，工具簡陋，有些色彩已因歲月的磨蝕而變得模糊。但透過一幅幅沒有經過專業訓練的質樸筆觸，人們能夠強烈地感受到那些普通黨員熱愛黨的一顆顆赤誠之心。
抗戰勝利后，中國人民并沒有迎來期盼已久的和平生活，國民黨反動派發動的內戰又把中國重新帶入到烽火硝煙之中。
1949年，中國共產黨即將取得解放戰爭的全面勝利。3月，中國共產黨七屆二中全會在河北平山縣西柏坡召開。會場主席臺顯然經過精心設計，中央掛著毛澤東、朱德的畫像，畫像左右是兩面展開的十分醒目的紅旗，旗面上綴有鐮刀和錘頭，中間還莊重地寫著“中國共產黨”五個大字。
在未頒布前各地不要自行公布黨旗格式尺寸及解釋。”1950年，中央辦公廳主任楊尚昆曾委托鐘靈等專家設計了三個黨旗的圖案，但始終沒有選定。
1951年，即將迎來建黨三十周年，各地紛紛詢問黨旗式樣問題，中央辦公廳曾就此事請示中央，中央領導同志意見，此事需經全國代表大會決定，在此過渡時期，只能沿舊例，仍用“紅旗左上角綴以錘頭鐮刀”的樣式，此外并無其他具體規定。6月17日，中央發出通知，“在黨中央未正式規定出黨旗的統一式樣以前，在黨的三十周年紀念時，各地仍可按舊例，一律采用左上角綴以黃色鐮錘圖案的紅旗，旗上不另加中國共產黨字樣或其他記號?！?/p>
為了維護中國共產黨黨旗黨徽的尊嚴，使黨旗黨徽的制作和使用更加規范化，經過多年的努力，黨徽黨旗制度逐步得到健全。1996年9月，經中央批準，中央辦公廳正式印發了《中國共產黨黨旗黨徽制作和使用的若干規定》?！兑幎ā饭?2條，對黨旗黨徽的性質、式樣、規格、制作和使用等都做出了明確而具體的規定，并附有黨旗黨徽的標準圖案和制法說明。至此，中國共產黨黨旗黨徽終于有了統一而明確的規范。
20xx年黨的十六大通過的《中國共產黨黨章》中，第一次增寫了“黨徽黨旗”一章，分別對黨徽圖案、黨旗圖案和黨徽黨旗的性質以及制作和使用做了明確規定，指出:“中國共產黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。中國共產黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。中國共產黨的黨徽黨旗是中國共產黨的象征和標志。黨的各級組織和每一個黨員都要維護黨徽黨旗的尊嚴。要按照規定制作和使用黨徽黨旗。”《黨章》鄭重地列入這一章內容，對維護黨徽黨旗的尊嚴，增強共產黨員的榮譽感和責任感都起到了十分重要的作用。
中央檔案館館藏中涉及黨旗內容的檔案從未公布過。20xx年，館內設立特藏室，將館藏精品集中展示，但僅限對內開放，其中就有1945年開展的黨旗征集活動的內容。那些大小不一、圖案各異的應征作品，讓參觀者流連忘返。
20xx年，為紀念中國共產黨建黨100周年，中央檔案館將珍藏于本館的有關黨旗文獻進行重新梳理，采用全文掃描影印的形式，匯編成《中國共產黨黨旗檔案》一書，對社會進行一次相對完整的公布，真實地還原歷史，以幫助人們進一步了解黨旗的衍變脈絡。這些檔案中，尤以1945年舉辦的黨旗圖案征集展覽材料更完整一些，透過那些張貼在粗糙毛邊紙上的應征作品，可以看出人們對黨的熱愛和滿腔的熱情。
黨旗引領我前進。
從我呱呱落地咿呀學語起，我的耳邊常常聽大人們念叨：沒有共產黨就沒有新中國。那時，我還小，不懂什么是共產黨。自從我上了學，才漸漸懂得了什么是黨，更懂得了共產黨的偉大，也明白了黨對我們的無私奉獻。是的，黨就像燦爛的陽光，照耀著我們，使我們在陽光下茁壯成長。
那些紅色的記憶，是我們永恒的豐碑：一聲聲一句句的誓言，是我們心中的頌歌。在實現偉大中國夢的征程上。我們迎來了中國共產黨誕辰100周年的日子。黨旗的光輝，祖國的榮耀。生動地像世界宣告中華名族的偉大。
100的崢嶸歲月，100年的風雨征程，100年鑄就了一座永恒的豐碑，100年崛起了一個繁榮富強的中國。正是中國共產黨團結帶領全國人民，艱苦奮斗，積極開拓，勇于獻身，領導著中國人民取得了革命，建設和改革的勝利。中國共產黨始終站在社會主義事業的最前端，中國共產黨人總是前仆后繼的奮斗在祖國建設的前線，以無比的熱情和智慧譜寫出中國社會主義建設的一曲又一曲凱歌。
新征程新使命新擔當。
黨的十九屆五次全會深入分析了國際國內形勢，并提出“十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現第一百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的目標。筆者以為新征程，賦予新使命，呼喚新擔當。
審視新征程，我們信心滿滿！十九屆五次全會指出，當前和今后一個時期，我國發展仍然處于重要戰略機遇期，但機遇和挑戰都有新的發展變化。但是審視新征程，我國仍處在成長上升期，發展的內生動力依然強勁，特別是中國經濟穩中向好、長期向好的基本面沒有變。為此，廣大黨員干部始終要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要準確識變、科學應變、主動求變，善于在危機中育先機、于變局中開新局，抓住機遇，應對新挑戰。
展望未來，我們又將用新的輝煌譜寫華章?！笆奈濉币巹澓投三五遠景目標，是新時代賦予我們的新使命，作為中國夢這艘巨輪上的一名“弄潮兒”，我們每一個人都應保持戰略定力，發揚斗爭精神，樹立底線思維，趨利避害，一往無前，為實現中華民族偉大復興征程上留下自己獨一無二的奮斗足跡。
“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武對責任的吶喊；
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”是張載對擔當的領悟。同的時代，對于擔當有不一樣的表達，但是他們卻殊途同歸，都有一樣激勵著無數人，用鐵肩擔道義，扛起時代給予的責任，前赴后繼，奮勇前行！
我們黨的事業能夠取得人民滿意、世界矚目的偉大成就，正是因為一代代中國共產黨人帶著深厚的家國情懷、革命情懷、人民情懷，前赴后繼、英勇奮斗。面對新的征程，各級黨員干部要飽含情懷帶頭干、團結各方一起干，以優異成績迎接建黨100周年。
一、錘煉應對風險之“勇”，爭做斗爭者。
一百年來，我們黨在應對各種困難挑戰中，錘煉了不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質。作為年輕干部，要通過黨史學習教育，強化風險意識，下好先手棋、打好主動仗、爭當斗爭者，培養斗爭意識、發揚斗爭精神、增強斗爭本領，善于應對各種風險挑戰，勇于戰勝各種艱難險阻。
一要強化斗爭意識。思想是行動的先導，理論是實踐的指揮棒。在實現偉大夢想的重大斗爭考驗面前，要想保持定力不減、方寸不亂的從容氣魄，必須在思想上“補鈣壯骨”。“憂勞興國，逸豫亡身。”戰爭年代300多萬共產黨員為國捐軀，1800多名黨員將生命定格在脫貧攻堅的征程上，用一抹抹鮮血的“紅”譜寫出一頁頁生動的“史”。面對波譎云詭的國際形勢和國內艱巨繁重的改革發展穩定任務，年輕的黨員干部還需以革命先烈先輩和先進典型為燈塔標桿，傳承紅色基因，補足精神之鈣，鑄牢信念之魂，把穩思想之舵，保持敢于斗爭的風骨、氣節和膽魄，敢于并善于斗爭，挺起精神脊梁，夯實斗爭底氣。
有的面對新情況新問題束手無策，碰到矛盾困難繞道走。作為年輕黨員干部需要增強不屈不撓的斗爭意志，不當“溫良恭儉讓”式的“老好人”，時刻做好準備進行針鋒相對的斗爭，面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失敗敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，讓堅持真理、明辨是非、敢于擔當的優良作風成為自覺。
三要激發斗爭意志。“真刀真槍錘煉能力，以過硬本領展現作為”。在“一線戰場”、經濟建設最前沿、脫貧攻堅第一線、作風建設最前哨，有一群群黨員干部打頭陣、解難題，啃最硬的骨頭、接最燙手的山芋，發揚斗爭精神，在火熱實踐中磨礪斗爭本領的“磨刀石”，到“吃勁”崗位下苦功夫，蹚“深水區”啃“硬骨頭”，鉆“矛盾窩”接“燙山芋”，練就出了斗爭膽魄，磨礪了斗爭意志，增長了斗爭才干。在“十四五”開局之年，面對層出不窮的問題，我們年輕干部還需要增加斗爭能力，用新的視角看待斗爭、新的思路分析斗爭、新的方式開展斗爭。
二、要培育科學決策之“智”，爭做戰略家。
我們黨在長期領導革命和建設的實踐中，積累了相當豐富的成功的科學決策經驗，從而領導著中國革命和建設不斷前進?！稗r村包圍城市”、三灣改編、遵義會議、南昌起義、政治報告《論聯合政府》、確定改革開放發展戰略……無數次科學決策指引著黨的發展方向，引領著黨走向一個又一個勝利。我們前年干部要在黨史學習教育中，努力培養科學決策能力，胸懷“國之大者”，想問題、作決策多打大算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬，以戰略性和全局性的眼光，善于把眼前需要與長遠謀劃結合起來，謀大事、干成事。
一要提高理論水平，緊握科學決策的“指南針”。我們年輕干部要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，在學懂弄通做實上下功夫，不斷從中汲取科學智慧和真理力量，在紛繁復雜中厘清迷霧、看清本質、掌握規律，為決策的科學性提供理論支撐。同時，也要不斷加強本專業、本領域的學習，最大程度保證良好效果的實現。
二要加強調查研究，牽住科學決策的“牛鼻子”。調查研究就像“十月懷胎”，決策就像“一朝分娩”，調查研究的過程就是科學決策的過程，千萬省略不得、馬虎不得。反觀當下，仍有少數領導干部決策前走馬觀花、蜻蜓點水，一得自矜、以偏概全，拍腦門決定、拍胸脯保證，最終落得“拍大腿后悔”，害人害己。我們年輕干部必須引以為戒，多到基層一線去，聽真話、察實情，堅持問題導向，帶著問題下去、揣著答案回來。要多到矛盾突出的地方去，直面堵點難點痛點，敢于動真碰硬。調查結束后還要進行深入細致的思考，把零散的認識系統化、粗淺的理解深刻化，找到事物的規律、摸清情況的底子、抓住癥結的根子，總結出解決問題的正確辦法。
三要不斷總結經驗，用好科學決策的“金鑰匙”。
要自覺經受“多向鍛造”，積極向大事、難事、急事請戰，豐富實踐經驗；
要向人民學習、問計于民，腳下沾泥土、心中裝民情，汲取群眾經驗。
三、要涵養改革創新之“謀”，爭做探路者。
“惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝?！瘪R克思主義中國化、“槍桿子里面出政權”、結成最廣泛的革命統一戰線、實施世界上最廣泛的改革開放……創新已成為我們黨的特有品質，成為國家興旺發達的不竭源泉。我們年輕干部要從黨史中汲取營養，不斷增強改革創新本領，保持銳意進取的精神風貌，以全面改革創新為高質量發展添動力、求突破。年輕干部思想比較活躍，思維方式創新，受到經驗的束縛、受到條條框框的約束相對更少一些。年輕干部開拓創新，必須過好“三關”。
一是創新的思想。思路決定出路，觀念創新才是根本的創新。年輕干部要有“敢為天下先”的思想、敢于“吃第一只螃蟹”的勇氣、勇于突破自己，不斷地解放思想、啟發思維、轉變思路，力求在思想上產生創新的火花。
二是創新的本領。要學在前、想在前、做在前，運用新知識、新手段、新思想，超前思考研究、超前運籌謀劃，出創新之招、做創新之事、謀創新之策。
三是創新的行動。年輕干部接受新事物快，但更要博學、慎思、篤行，做到“知行合一”，把思想上的創新應用于實踐，不斷地掌握新知識、獲得新方法、解決新問題、取得新成績。同時，要善于對實踐成果進行理性升華，把感性的認識上升到理性的思路，把零散的做法歸納成系統的經驗，特別是對那些能夠體現發展趨勢和大局、符合本單位、本崗位實際的成果要及時進行分析研究，找出特點規律，見微知著，舉一反三，轉化為自身的創新能力。
四、要提升狠抓落實之“能”，爭做實干家。
鄧小平同志強調，世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。習近平總書記強調，空談誤國、實干興邦。我們年輕干部要通過黨史學習教育，不斷提升實干苦干的真本領，爭做改革發展的實干家。
一是須有好態度?！笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰜淼摹２桓?，半點馬克思主義都沒有”。干部干部，干是當頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會干善于干，其中積極性又是首要的。年輕干部要增強干事自覺，堅定“一日無為、三日難安”“干事光榮、避事可恥”的思想自覺，起而行之、勇挑重擔，積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐。要主動擔當作為，懂得擔當大小體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。要強化責任意識，切實把“在其位謀其政，任其職盡其責”的要求內化于心、外化于行，干事創業、貢獻奉獻。
要把調查研究作為基本功，在調查研究中提高工作本領；
要有戰略眼光，想問題、作決策，全面權衡，科學決策；
要以改革添動力、求突破，堅持創新思維，在把握規律的基礎上實現變革創新；
要提高應急處突的見識和膽識，分類施策、精準拆彈，有效掌控局勢、化解危機；
要堅持從群眾中來、到群眾中去，真正成為群眾的貼心人；
要腳踏實地、真抓實干，不斷通過化解難題開創工作新局面。
三是重在精氣神。干成事是一切工作的最終歸宿，也是評判干部的重要標準。年輕干部要干成事，必須以強烈的政治責任感和歷史使命感，始終保持只爭朝夕的奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態，不斷煥發干事創業的精氣神。要發揚“安專迷”的精神，把工作當學問做、事業干，安心本職、專注工作、迷戀事業，做到干一行、愛一行、精一行、成一行。要發揚“釘釘子”精神，抓鐵有痕、踏石留印，穩扎穩打向前走，不折騰、不反復，切實把工作干出成效來。要發揚“馬上就辦”的作風，不推諉、不拖沓，講求工作實效，提高辦事效率，確保各項工作取得高質量好效果。
同志們，一世紀風雨兼程，九萬里風鵬正舉。今年是“十四五”開局之年，開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程。扎實開展黨史學習教育，作為年輕干部，務必做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，立足本職崗位，結合新時代新要求，積極進取、勇于探索，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強為人民服務的本領，在奮斗中實現青春理想與人生價值。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇十三
班子成員堅持“四必談”，深入開展了談心談話;。
在此基礎上，分別召開室務會和專題會，認真研究了領導班子對照檢查材料，特別是梳理了問題清單，剖析了根源癥結，制定了整改措施，為開好這次民主生活會奠定了基礎。下面，按照“三個對照”和“把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去”的要求的要求，圍繞“五個帶頭”，我代表辦領導班子作如下對照檢查。
一、存在的主要問題。
辦領導班子始終堅持習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，始終堅持機構編制部門是黨的機關、政治機關的政治屬性，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決擁護“兩個確立”，把黨的政治方向、政治原則、政治要求落實到機構編制工作及內部建設中，涵養風清氣正的政治生態，全面提高黨員干部的政治意識、政治能力，不斷加強黨的政治建設。但對照中央和省市委要求，經深入查擺，發現還存在以下問題。
1.政治領悟力不夠高。在做好黨政機構改革“后半篇”文章、推進事業單位改革中，還缺少政治視野和政治智慧。開展工作的角度有時還局限在“我”的范圍，沒有從政策、制度等方面來考量和研究。比如在市級中小學校核編問題上，我們只考慮到作為省會城市，流動人口多、教育資源緊缺等因素，卻沒有從問題本身和政策規定上找答案。在中央編辦來我市調研，對教育系統增編訴求給予明確答復后，我們才認清了解決問題的關鍵。這就說明，推進工作的政治站位還不夠高，認識程度還不夠深，需要不斷提高把握政策的精度和與實踐相結合的力度。
2.學思踐悟、融會貫通還不夠到位。在“真學習”上還需再下功夫，在市委巡察過程中，我辦黨員干部理論測試不合格率比較高，這說明我們在學習上理論知識掌握不精準，還沒有做到用真功、使真勁。在“真領會”上還需再下功夫，沒有把理論學習放在加強黨性修養，增進政治認同、思想認同、情感認同的高度，“知其言不知其義”、“知其然不知其所以然”的問題仍然存在。在“真實踐”上還需再下功夫。在解決“什么為學”“為學什么”“學為什么”上還存在模糊認識，缺少問題導向、實踐導向和需求導向。
3.跟進時事形勢，把握政策要求還有差距。突出表現在意識形態方面。近幾年，為全面貫徹落實省委辦公廳關于意識形態工作責任制有關規定，我們印發了《關于進一步加強意識形態工作的通知》，意識形態責任制度、研判制度得到有效落實。但伴隨著國際關系的日趨復雜，意識形態領域斗爭更加復雜，新興媒體的影響越來越大，這就要求我們必須既要重視傳統意義上的意識形態，又要同步統籌考慮網絡意識形態。而在這方面，我們的重視程度還有不足，需要繼續完善網絡意識形態工作機制，進一步強化陣地意識。
4.憂患意識不強，主動應對風險挑戰的政治能力還偏弱。對機構編制資源是重要政治資源、執政資源，機構編制工作是黨的重要工作的認識還有不足。對改革已經進入深水區，牽一發而動全身，會涉及部門利益、個人利益的認識還不夠突出，缺少預研預判、超前謀劃、提前迎戰的主動性和自覺性。
黨的組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，擔負著凝聚黨員干部集體作用，推動中央和省市委各項決策部署安排落地生根的重要職責。去年，全辦以巡察為契機，堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨，主動接受“政治體檢”，機關黨的建設水平有了明顯提升，我辦政治生態總體評價優。但對照中央和省市委要求，經深入查擺，發現還存在以下問題。
1.黨建引領作用不夠強。圍繞中心聚焦不夠。黨建融入度不高，沒有很好地把黨建工作貫穿到機構編制方方面面，服務中心、保障中心的措施不實。隊伍建設仍需加強。這幾年全辦制定了一些措施，建立了一些制度，收到了一定效果但還有提升空間，特別是年輕干部的綜合思考能力、公文寫作能力還有欠缺，需要引起我們高度重視。服務群眾辦法不多，在日常工作中，缺少與黨員干部的思想交流，談心談話不夠深入。
在精神文明創建方面，有時在時間上與工作產生矛盾，導致參與率不高，覆蓋面不廣，創建質量還需要繼續提高。
3.改革聯動效應不強。上下聯動方面，對縣區機構編制工作指導有限，創造條件與縣區編辦同志共同解決問題的政策水平還有待進一步提高。橫向聯動方面，思想發動不足，形成工作合力還有欠缺，在推進事業單位改革中，有的單位相對遲滯改革，一方面是所在單位沒有引起高度重視的原因，而另一方面，也有我們對政策宣傳解釋、對具體工作指導不夠的因素。內部聯動方面，科室之間、科室與所屬事業單位之間聯系不多，缺少業務銜接和工作溝通，沒有做到信息共享、資源共享，各自為戰的現象依然存在。
全辦黨員干部能夠始終把為民服務作為工作出發點和落腳點，堅決貫徹落實中央和省市委決策部署，聚焦做好黨政機構改革“后半篇”文章、事業單位改革、加強機構編制統籌統管統用，堅持傾斜民生、支持基層，振奮精神，強化擔當，順利完成事業單位改革，為服務譜寫新時代中國特色社會主義xx篇章做出了積極貢獻。但對照中央和省市委要求，經深入查擺，發現還存在以下問題。
1.攻堅克難的勁頭還不強烈。在找準機構編制服務中心工作的切入點和著力點，作出決策、制定政策時將貫徹落實上級精神與部門工作實際相結合上，具體謀劃還不夠到位。比如：目前，市級事業單位改革通過精減機構、縮減編制，已發生物理變化，但在創新管理體制、優化運行機制、科學配置職責、綜合設置內設機構等方面還需進一步研究和探索，如何盡快產生“化學反應”，仍然是我們需要努力的方向。
2.改革創新意識不夠強勁。一些時候，還停留在確保完成各項重點改革任務和推進日常工作上，存在工作按部就班，想問題、做決策顧慮較多，開拓創新少的問題。率先謀劃的主動性意識還需要加強，尤其對于在機構編制工作中遇到的突出問題，缺乏敢闖敢試的勇氣和大膽負責的膽氣。
3.對《中國共產黨機構編制工作條例》(以下簡稱《條例》)宣傳運用還不夠?！稐l例》頒布實施以來，全辦進行了深入學習和宣傳，但通過事業單位改革，進一步檢視出我們在推動《條例》宣傳貫徹落實上效果還很有限，比如，一些部門(單位)仍然認為推進改革的主體責任是機構編制部門，而不是所在單位黨委(黨組)，這就說明，《條例》宣傳有缺失，《條例》執行有偏差，《條例》作用發揮有限，對此，我們要結合日常工作，采取有力措施，送《條例》上門、講解政策到家，深入宣傳《條例》，確保《條例》貫徹執行落到實處。
我們黨的歷史是一部內容寶貴的教科書，黨在各個時期的歷史，積淀了我們黨在不同歷史條件下應對風險挑戰的成功經驗，為我們提供了豐富的經驗借鑒。辦領導班子也始終注重學習黨史、豐富閱歷、提升素質，班子的戰略定力、斗爭本領和履職能力也不斷提升。但對照省委市委殷切希望，對照服務全方位推進高質量發展的迫切要求，經深入查擺，發現還存在以下問題。
1.服務全方位推動高質量發展的思想準備還不夠足。伴隨著疫情防控的常態化，我國發展環境發生深刻復雜變化，特別是省委市委站在全局高度，提出全方位推動高質量發展的戰略思路和要求，而我們對如何應對新形勢新任務，把機構編制工作納入到服務推進全市全省高質量發展的大戰略中，培樹“變”的思維、堅定“改”的決心和增強“進”的勇氣，領導班子在這方面研究不多，一定程度上，還停留在固有思維模式上，缺少大膽探索和思想革新。
現在看，把個別部門“需減”的部分用在全市“待增”的方面，實現瘦身與健身結合，是為了更好地實現資源配置優化、治理效能提高，這也說明我們在機構改革規律認識上有差距、在服務發展上本領欠缺。
近兩年來，中央辦公廳連續發布關于《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》和《關于加強對"一把手"和領導班子監督的意見》，明確了領導班子責任內容、責任落實及監督追責，是黨中央健全全面從嚴治黨責任制度的重要舉措。圍繞貫徹落實規定和意見，我辦進一步規范了主要負責人、領導班子其他成員、各科室(單位)負責人及機關黨總支、各支部職責。但對照中央和省市委要求，經深入查擺，發現還存在以下問題。
1.在落實“一崗雙責”上還存在不足?！柏熑翁铩焙汀胺謨仁隆钡恼J識需要進一步提高，一些時候，還沒有真正把黨風廉政建設貫穿到機構編制各項工作中，口頭強調多，拿出過硬的措施來加強黨員干部監督、管理、說服教育少，黨風廉政建設與日常工作結合度需要提高。
2.對黨員干部的教育管理還存在薄弱環節。在管思想、管作風、抓日常方面還有差距，受“老好人”思想的影響，開展批評點的不深、不透，對于傾向性苗頭，強調個人自我更正，缺乏組織跟蹤監督，管理缺少即時性、針對性和連貫性。
2.中層骨干履行黨風廉政職責還需要進一步加強。鏈條作用還不夠明顯，今年結合貫徹落實《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，機關各科梳理了廉政風險點，建立了防控措施，但這只是初步的，還需要不斷完善、長效堅持，切實把已經發現的風險點堵住堵牢。
(六)有關情況的說明。
1.群眾反映問題方面。去年以來，未收到群眾舉報電話及信訪件(含電子郵件)，對于服務對象面對面反映的問題，均能在第一時間按政策規定給予答復。
全辦黨員干部自覺加強理論武裝，深入開展輿論引導，認真踐行社會主義核心價值觀，爭當意識形態引領者、實踐者、維護者的自覺性主動性進一步增強。
3.巡察反饋問題及整改落實情況。2021年x月x日至x月x日，市委對我辦進行了常規巡察。2021年x月x日，市委第x巡察組向我辦反饋了意見。針對反饋的x大類x個方面意見，辦領導班子誠懇接受、全面認領，并根據反饋意見，細化梳理出具體問題x個，建立措施x條。整改過程中，主要負責同志落實第一責任人職責，班子其他成員落實“一崗雙責”，有力推動了巡察整改工作。目前，已完成整改x個，長期堅持整改x個，正在推進整改x個。
二、產生問題的原因。
深刻挖掘問題根源，剖析問題產生的原因，主要有以下幾個方面：
主觀上，還是對學習的認識不夠，自覺性主動性不強，沒有把理論學習和強化黨性、提高素質結合起來，解決問題、指導工作的能力和水平還有待提高。
二是對政治建設的重要性認識不夠。黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。政治建設是統領，必須要放在首位。反思出現問題的根源，還是沒有突出政治建設的首位度。工作站位不高，落實政治要求不嚴，政治建設的標準不突出。在推動機關黨的建設方面，工作責任意識還不夠，一些該推進的工作開展了，但融合度不高、實效性差，這些都與政治建設的本質要求有差距。對此，我們要繼續深入推動黨的政治建設，聚焦政治屬性、政治使命、政治目標、政治追求持續發力，建設政治機關、模范機關。
三是對擔當作為的重要性認識不夠。面對新形勢下機構編制部門呈現出急難險重的任務特點，缺少方法，在推進各項改革任務中，敢于先行先試、爭先創優的意識不強，仍然還有避重就輕、怕擔責、怕出錯的思想傾向。這就要求我們必須既要堅持機構編制剛性約束，認真執行落實機構編制紀律、政策法規和內部工作流程，又要培樹擔當作為、創新發展的膽識和魄力，準確識變、科學應變、主動求變，在變中尋機，激發激活機構編制服務高質量發展的源動力。
四是對全面從嚴治黨的重要性認識不夠。一定程度上，還沒有把全面從嚴治黨放在加強黨的政治建設的高度來統籌考慮，黨風廉政建設永遠在路上、反腐敗斗爭永遠在路上的意識還需要持續強化，“老好人”的思想仍然還存在。日常工作中，沒有把“嚴”的基調滲透到細枝末梢，過分信任，缺少監督，真管真嚴的勇氣不足，常抓常嚴的韌勁不足，從嚴從實的力度不足，樹立全方位檢視、靶向性糾治、不間斷整改的導向仍然是我們下一步推進全面從嚴治黨的重點。
五是對黨員干部隊伍建設的重要性認識不夠。學習運用黨史蘊含的豐富經驗，深入貫徹落實黨的十九屆六中全會精神，不斷爭取新的勝利，提高能力素質是關鍵。現在，我們有的干部仍然存在等上級出臺政策、等省里和市委安排部署的想法，思想解放不夠，停留在按經驗辦事，按老習慣、舊思維處理問題，改革創新意識不足，對機構編制的規律認識把握不夠，在解決改革難題方面辦法不多。這些都說明領導班子在能力建設方面還存在模糊認識，沒有突出能力建設的地位和作用，反映在工作中，就是學習的制度不細、措施不實、執行不嚴，需要我們下大力整改，多措并舉提高黨員干部特別是年輕干部的綜合素養和專業素質。
三、整改措施。
針對以上檢視出的問題及根源分析，辦領導班子將本著學和做結合、查和改貫通的理念，認真推進整改落實。
(一)加強理論學習，筑牢理想信念。理想信念是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂。黨員干部必須把對馬克思主義的信仰、對共產主義的信念作為畢生追求，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。要原原本本學習馬克思主義經典著作，努力掌握馬克思主義的立場觀點方法，用辯證的思維看待機構編制工作，提升看家本領。要切實學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，持續學習黨在不同時期的歷史，中心組領學、黨支部組學、黨員干部自學，深刻領會和把握黨的最新理論的豐富內涵、精神實質，堅定擁護“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要發揚優良的學風，堅持終身學習的理念，結合實際學、及時跟進學、帶著問題學，把學習的成效轉化為指導工作的具體思路和方法，推動機構編制服務轉型發展。
(二)加強政治建設，提高政治能力。始終堅持政治建設的統領地位，把政治方向、政治原則、政治要求貫穿到機構編制全過程。一是在強化政治意識，提升政治站位上下功夫。把加強政治建設作為一切工作的“生命線”，進一步強化機構編制部門是黨的機關、政治機關的意識，在業務謀劃、工作擺布上進一步聚焦服務堅持和加強黨的全面領導，鞏固黨的執政基礎，提高黨的執政能力。善于站在黨委的角度考慮問題，做好黨委和編委的參謀助手。按規定權限履行職責，超出權限的按程序請示報告。二是堅決把黨對機構編制工作的集中統一領導落到實處。進一步增強歸口管理意識，培育歸口管理作風，政治上看齊更高標準，思想上看齊更高境界，工作上看齊更高水平，做“安、專、迷”的組工干部。三是在堅決踐行“兩個維護”上持續發力。對習近平總書記關于機構編制工作的重要指示、批示精神，對中央、省市委的決策部署，要堅定堅決、不折不扣地落實。要按照更高的政治責任、政治標準和政治要求，把準政治方向，履行職責使命，站在講政治的高度，推動機構編制工作全面準確有效地貫徹落實黨的路線方針政策。
加強機構編制管理，加大創新挖潛力度，提高編制使用效益，確保機構編制資源向重點領域和基層一線傾斜。
(四)轉變工作作風，狠抓工作落實。堅持以馬不離鞍、韁不松手的定力推進作風建設。踐行“一線工作法”，落實“四不兩直”要求，重新修訂《市委編辦調查研究制度》，認真開展工作調研，著力解決服務對象最期盼最關心的問題。深入開展《條例》宣傳，面對面解釋、溝通、協調，尋求最大公約數，進一步形成機構編制工作合力。善于站在服務對象的角度考慮問題，落實首問負責制、一次性告知制，認真回復市直各部門及各縣(市、區)委編辦的機構編制訴求，保證做到事事有著落、件件有回音。把作風建設與提高黨員干部能力素質有機結合起來，鼓勵黨員干部加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，進一步推動全辦能力建設。
把各項工作納入紀律規矩中，不斷健全完善各類制度規定并加強執行落實，全面推進機關作風建設，以優良作風書寫合格答卷。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇十四
剖析以上問題產生的根源，歸結起來主要有以下幾個方面：
一是理論武裝不夠深入。沒有把理論學習放在應有的位置，學習的深度和廣度不夠，滿足于一般性的泛讀及學習與工作有直接關系的內容，對重要理論和講話學習不夠深入，不夠全面，在全面系統學、與時俱進學、深入思考學、聯系實際學方面投入精力不足。理論與實踐結合不夠，不能很好地用馬列主義的立場和觀點深入指導工作，認識問題分析問題解決問題，沒有完全把政治上的自覺性和堅定性轉化為助推企業發展的實際行動和內生動力。
二是思想觀念不夠解放。近年來，公司領導班子緊緊圍繞中心任務，積極推進各項業務發展。但對標集團的發展戰略和業務格局，我公司在業務發展等方面還存在較大差距，但最根本的原因還是思想守舊，不能用新時代的眼光看待問題、用新發展的辦法解決問題，缺乏敢想敢試的闖勁和實干苦干的韌勁。
三是進取意識不夠強烈。近年來，公司保持穩定發展勢頭，個別班子成員難免滋生出驕傲自滿的情緒，認為在經濟環境不好、競爭異常激烈的情況下，能夠取得現在的成績已經難能可貴，再改革、再創新、再攀新高的難度很大。同時，面對業務發展中的諸多困難，黨委班子多年的工作也算兢兢業業，勤奮努力，存在“不求有功，但求無過”的思想，導致進取精神有所消退，奮斗意識有所減弱，勇爭第一、敢為人先的精神和勇氣有所退化。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇十五
辦領導班子始終堅持習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，始終堅持機構編制部門是黨的機關、政治機關的政治屬性，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決擁護“兩個確立”，把黨的政治方向、政治原則、政治要求落實到機構編制工作及內部建設中，涵養風清氣正的政治生態，全面提高黨員干部的政治意識、政治能力，不斷加強黨的政治建設。但對照中央和省市委要求，經深入查擺，發現還存在以下問題。
1.政治領悟力不夠高。在做好黨政機構改革“后半篇”文章、推進事業單位改革中，還缺少政治視野和政治智慧。開展工作的角度有時還局限在“我”的范圍，沒有從政策、制度等方面來考量和研究。比如在市級中小學校核編問題上，我們只考慮到作為省會城市，流動人口多、教育資源緊缺等因素，卻沒有從問題本身和政策規定上找答案。在中央編辦來我市調研，對教育系統增編訴求給予明確答復后，我們才認清了解決問題的關鍵。這就說明，推進工作的政治站位還不夠高，認識程度還不夠深，需要不斷提高把握政策的精度和與實踐相結合的力度。
2.學思踐悟、融會貫通還不夠到位。在“真學習”上還需再下功夫，在市委巡察過程中，我辦黨員干部理論測試不合格率比較高，這說明我們在學習上理論知識掌握不精準，還沒有做到用真功、使真勁。在“真領會”上還需再下功夫，沒有把理論學習放在加強黨性修養，增進政治認同、思想認同、情感認同的高度，“知其言不知其義”、“知其然不知其所以然”的問題仍然存在。在“真實踐”上還需再下功夫。在解決“什么為學”“為學什么”“學為什么”上還存在模糊認識，缺少問題導向、實踐導向和需求導向。
3.跟進時事形勢，把握政策要求還有差距。突出表現在意識形態方面。近幾年，為全面貫徹落實省委辦公廳關于意識形態工作責任制有關規定，我們印發了《關于進一步加強意識形態工作的通知》，意識形態責任制度、研判制度得到有效落實。但伴隨著國際關系的日趨復雜，意識形態領域斗爭更加復雜，新興媒體的影響越來越大，這就要求我們必須既要重視傳統意義上的意識形態，又要同步統籌考慮網絡意識形態。而在這方面，我們的重視程度還有不足，需要繼續完善網絡意識形態工作機制，進一步強化陣地意識。
4.憂患意識不強，主動應對風險挑戰的政治能力還偏弱。對機構編制資源是重要政治資源、執政資源，機構編制工作是黨的重要工作的認識還有不足。對改革已經進入深水區，牽一發而動全身，會涉及部門利益、個人利益的認識還不夠突出，缺少預研預判、超前謀劃、提前迎戰的主動性和自覺性。
黨的組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，擔負著凝聚黨員干部集體作用，推動中央和省市委各項決策部署安排落地生根的重要職責。去年，全辦以巡察為契機，堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨，主動接受“政治體檢”，機關黨的建設水平有了明顯提升，我辦政治生態總體評價優。但對照中央和省市委要求，經深入查擺，發現還存在以下問題。
1.黨建引領作用不夠強。圍繞中心聚焦不夠。黨建融入度不高，沒有很好地把黨建工作貫穿到機構編制方方面面，服務中心、保障中心的措施不實。隊伍建設仍需加強。這幾年全辦制定了一些措施，建立了一些制度，收到了一定效果但還有提升空間，特別是年輕干部的綜合思考能力、公文寫作能力還有欠缺，需要引起我們高度重視。服務群眾辦法不多，在日常工作中，缺少與黨員干部的思想交流，談心談話不夠深入。
在精神文明創建方面，有時在時間上與工作產生矛盾，導致參與率不高，覆蓋面不廣，創建質量還需要繼續提高。
3.改革聯動效應不強。上下聯動方面，對縣區機構編制工作指導有限，創造條件與縣區編辦同志共同解決問題的政策水平還有待進一步提高。橫向聯動方面，思想發動不足，形成工作合力還有欠缺，在推進事業單位改革中，有的單位相對遲滯改革，一方面是所在單位沒有引起高度重視的原因，而另一方面，也有我們對政策宣傳解釋、對具體工作指導不夠的因素。內部聯動方面，科室之間、科室與所屬事業單位之間聯系不多，缺少業務銜接和工作溝通，沒有做到信息共享、資源共享，各自為戰的現象依然存在。
全辦黨員干部能夠始終把為民服務作為工作出發點和落腳點，堅決貫徹落實中央和省市委決策部署，聚焦做好黨政機構改革“后半篇”文章、事業單位改革、加強機構編制統籌統管統用，堅持傾斜民生、支持基層，振奮精神，強化擔當，順利完成事業單位改革，為服務譜寫新時代中國特色社會主義xx篇章做出了積極貢獻。但對照中央和省市委要求，經深入查擺，發現還存在以下問題。
1.攻堅克難的勁頭還不強烈。在找準機構編制服務中心工作的切入點和著力點，作出決策、制定政策時將貫徹落實上級精神與部門工作實際相結合上，具體謀劃還不夠到位。比如：目前，市級事業單位改革通過精減機構、縮減編制，已發生物理變化，但在創新管理體制、優化運行機制、科學配置職責、綜合設置內設機構等方面還需進一步研究和探索，如何盡快產生“化學反應”，仍然是我們需要努力的方向。
2.改革創新意識不夠強勁。一些時候，還停留在確保完成各項重點改革任務和推進日常工作上，存在工作按部就班，想問題、做決策顧慮較多，開拓創新少的問題。率先謀劃的主動性意識還需要加強，尤其對于在機構編制工作中遇到的突出問題，缺乏敢闖敢試的勇氣和大膽負責的膽氣。
3.對《中國共產黨機構編制工作條例》(以下簡稱《條例》)宣傳運用還不夠?！稐l例》頒布實施以來，全辦進行了深入學習和宣傳，但通過事業單位改革，進一步檢視出我們在推動《條例》宣傳貫徹落實上效果還很有限，比如，一些部門(單位)仍然認為推進改革的主體責任是機構編制部門，而不是所在單位黨委(黨組)，這就說明，《條例》宣傳有缺失，《條例》執行有偏差，《條例》作用發揮有限，對此，我們要結合日常工作，采取有力措施，送《條例》上門、講解政策到家，深入宣傳《條例》，確?！稐l例》貫徹執行落到實處。
我們黨的歷史是一部內容寶貴的教科書，黨在各個時期的歷史，積淀了我們黨在不同歷史條件下應對風險挑戰的成功經驗，為我們提供了豐富的經驗借鑒。辦領導班子也始終注重學習黨史、豐富閱歷、提升素質，班子的戰略定力、斗爭本領和履職能力也不斷提升。但對照省委市委殷切希望，對照服務全方位推進高質量發展的迫切要求，經深入查擺，發現還存在以下問題。
1.服務全方位推動高質量發展的思想準備還不夠足。伴隨著疫情防控的常態化，我國發展環境發生深刻復雜變化，特別是省委市委站在全局高度，提出全方位推動高質量發展的戰略思路和要求，而我們對如何應對新形勢新任務，把機構編制工作納入到服務推進全市全省高質量發展的大戰略中，培樹“變”的思維、堅定“改”的決心和增強“進”的勇氣，領導班子在這方面研究不多，一定程度上，還停留在固有思維模式上，缺少大膽探索和思想革新。
現在看，把個別部門“需減”的部分用在全市“待增”的方面，實現瘦身與健身結合，是為了更好地實現資源配置優化、治理效能提高，這也說明我們在機構改革規律認識上有差距、在服務發展上本領欠缺。
近兩年來，中央辦公廳連續發布關于《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》和《關于加強對"一把手"和領導班子監督的意見》，明確了領導班子責任內容、責任落實及監督追責，是黨中央健全全面從嚴治黨責任制度的重要舉措。圍繞貫徹落實規定和意見，我辦進一步規范了主要負責人、領導班子其他成員、各科室(單位)負責人及機關黨總支、各支部職責。但對照中央和省市委要求，經深入查擺，發現還存在以下問題。
1.在落實“一崗雙責”上還存在不足。“責任田”和“分內事”的認識需要進一步提高，一些時候，還沒有真正把黨風廉政建設貫穿到機構編制各項工作中，口頭強調多，拿出過硬的措施來加強黨員干部監督、管理、說服教育少，黨風廉政建設與日常工作結合度需要提高。
2.對黨員干部的教育管理還存在薄弱環節。在管思想、管作風、抓日常方面還有差距，受“老好人”思想的影響，開展批評點的不深、不透，對于傾向性苗頭，強調個人自我更正，缺乏組織跟蹤監督，管理缺少即時性、針對性和連貫性。
2.中層骨干履行黨風廉政職責還需要進一步加強。鏈條作用還不夠明顯，今年結合貫徹落實《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，機關各科梳理了廉政風險點，建立了防控措施，但這只是初步的，還需要不斷完善、長效堅持，切實把已經發現的風險點堵住堵牢。
(六)有關情況的說明。
1.群眾反映問題方面。去年以來，未收到群眾舉報電話及信訪件(含電子郵件)，對于服務對象面對面反映的問題，均能在第一時間按政策規定給予答復。
全辦黨員干部自覺加強理論武裝，深入開展輿論引導，認真踐行社會主義核心價值觀，爭當意識形態引領者、實踐者、維護者的自覺性主動性進一步增強。
3.巡察反饋問題及整改落實情況。2021年x月x日至x月x日，市委對我辦進行了常規巡察。2021年x月x日，市委第x巡察組向我辦反饋了意見。針對反饋的x大類x個方面意見，辦領導班子誠懇接受、全面認領，并根據反饋意見，細化梳理出具體問題x個，建立措施x條。整改過程中，主要負責同志落實第一責任人職責，班子其他成員落實“一崗雙責”，有力推動了巡察整改工作。目前，已完成整改x個，長期堅持整改x個，正在推進整改x個。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇十六
歷史是寶貴的文化遺產、是一座豐富的知識寶庫，中國歷來重視對史學的研究，透過歷史，可以把握規律、啟迪智慧。下面是本站小編為您推薦市委常委領導班子黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料范文。
根據省委《關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，市委擬定于2022年x月x日召開市委常委黨史學習教育專題民主生活會。這次民主生活會的主題是，大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發展黨的百年奮斗歷史經驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶領人民群眾走好新的趕考之路。會前，市委對照此次民主生活會主題，在開展學習教育、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話的基礎上，認真對照“五個方面”內容，深刻查擺檢視，深挖問題根源，明確整改措施。現將有關情況匯報如下：
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇十七
(一)理論學習有待進一步深化。對思想建黨這一基本原則和根本遵循認識不夠，思想政治學習不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠，理解不透徹，沒有入腦入心、學深悟透。認為共產主義的信仰很遙遠，看不見、摸不著，信仰不堅定。沒有把理論學習放在重要位置，而是以事務工作代替政治理論學習。雖然按照“兩學一做”學習教育制度化常態化的要求，開展了一系列學習活動，但在強化學習效果方面還有待加強。個別常委同志缺乏用最新的黨的理論認識問題、解決問題的能力，對決策服務、信訪接待等方面問題存在短板，比如對群訪問題，尚未形成有效解決問題的機制，往往是頭疼醫頭、腳疼醫腳，想得不深、辦法不多，說到底還是對新時代黨情、國情、省情、市情把握得不深不透，對馬克思主義方法論運用得不多、不活。
(二)擔當精神有待進一步強化。在急難險重任務面前、在困難挑戰面前，市委班子態度鮮明，勇于負責，迎難而上。但對出現的一些新事物、新矛盾缺乏足夠的研判應對措施，在具體工作中習慣于按部就班，習慣于參照其他單位的經驗做法，缺少符合全市實際的創新性舉措，有些工作一時難以打破常規，沖破陳舊觀念的藩籬。同時，班子成員在相關專業知識的儲備上還不夠精通全面，搶抓機遇、改革創新的能力還有所欠缺，有些工作開展還比較保守。
(三)宗旨意識有待進一步提升。沒有真正樹立“以人民為中心”的思想理念，在思想上、行動上沒有樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識和公仆意識，在工作上群眾觀念相對淡薄，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”等問題認識還不到位，缺乏一種權為民所用、情為民所系、利為民所謀的情懷。指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。比如，有的干部對群眾缺乏深厚感情，脫離群眾高高在上，接待群眾時態度冷漠，對待市直單位和基層架子大，對解決群眾切身利益問題上敷衍塞責;有的常委做群眾工作唱高調的多，身體力行的少，掌握基層情況不精準，沒有真正做到查實情、重實際、求實效;有的關注群眾感受不夠，解決民生問題不聚焦，啃“硬骨頭”的措施不力。這些都是忽視群眾、漠視群眾的體現，是宗旨意識不強，群眾觀念不牢的體現。
(四)制度建設有待進一步健全。近年來，市委常委班子雖然制定施行了各項制度和紀律，但在約束領導干部方面還不夠完善。已有制度中，有的還不適應新時代新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題，某些制度還存在著“口號”或“宣言”式的表述方式，往往抽象，可操作性不強，執行效果不佳。抓制度落實，存在重決策輕落實、重部署輕檢查，一些重點難點問題，沒有從根本上分析原因、尋求解決辦法，尤其是涉及黨政機構和干部人事制度改革等方面的問題，由于牽扯因素多，歷史原因復雜，有求穩怕亂的思想顧慮。有的經實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，又存在執行落實和檢查評估不到位的問題。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇十八
百年黨史，既是“理論之燈”，也是“實踐之鑰”，百年奮斗歷程蘊藏著力量，也孕育著力量。作為黨員干部，我們需在學史中汲取智慧，聚力前行。下面是本站小編為您推薦市直部門領導班子2022年度黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料。
分別征求了部分市直部門、各縣(市、區)委編辦、全辦黨員干部職工的意見建議;。
班子成員堅持“四必談”，深入開展了談心談話;。
在此基礎上，分別召開室務會和專題會，認真研究了領導班子對照檢查材料，特別是梳理了問題清單，剖析了根源癥結，制定了整改措施，為開好這次民主生活會奠定了基礎。下面，按照“三個對照”和“把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去”的要求的要求，圍繞“五個帶頭”，我代表辦領導班子作如下對照檢查。
黨史學習教育領導小組及下設機構的通知（模板19篇）篇十九
根據省委、市委關于開好黨史學習教育專題民主生活會的有關要求，本人對照此次民主生活會主題，在開展學習教育、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話的基礎上，認真對照“五個方面”內容，深刻查擺檢視，深挖問題根源，明確整改措施?，F將本人對照檢查情況匯報如下：
一、對照檢查查擺出來的問題。
（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
作為一名受黨教育、培養多年的黨員干部，我對黨和國家深懷感恩之心，深知習近平新時代中國特色社會主義思想對當代中國的重要性，深知“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”對民族復興偉大夢想的重要性，自己能夠做到在思想上認同、政治上擁護、行動上踐行。但與新時代新要求相比，還存在一些不足：一是踐行“四個意識”的理論功底還不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想理解把握不夠深入系統，從政治和戰略高度，結合自己分管的發展改革實踐吃透領會還不深，踐行政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的能力水平需進一步提高。二是在分管領域創造性貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想不到位，在貫徹新發展理念、加強政策研究、擴大有效投資、調整投資結構、促進民間投資、推進審批改革、激發釋放活力等方面，還有不足和短板，新思想、新理念、新戰略具體化、深入化、實踐化有待進一步加強。三是對分管局辦強調業務工作多，對黨忠誠老實方面要求提的少，不夠具體深入，對黨員思想動態了解掌握的不及時、摸的不夠清。
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。
長期以來，我始終把堅定不移貫徹新發展理念，主動作為、擔當盡責當做干好各項工作的基本要求。特別是履職新崗位后，我按照發展改革工作新要求，以高度的責任感全身心投入，搞研究、謀項目、推改革，使自己的實際工作和協調能力得到了鍛煉，但也存在一些不足。一是改革創新促發展的精神還不足。認為自己到這個城市工作時間還不長，還需進一步學習，面對新事物、新問題、新矛盾，敢想、敢試、敢干、敢為人先方面存在一定的思想顧慮。工作中，存在就事論事、就問題抓問題現象，從制度層面解決根本性問題研究不多、認識不深，見第一就爭、見紅旗就扛，不創一流誓不罷休的主動意識還需進一步加強。二是擔當盡責抓落實的實招還欠缺。雖然在長期的工作實踐中積累了一些工作經驗，在具體工作中也能充分發揚擔當精神，盡職盡責開展工作，但在抓落實上，雷厲風行、嚴謹細致之心還不夠。如，對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環環相扣的抓落實招數；面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，在個別方面存在“逼著干、推著走”現象。三是調查研究促落實的辦法還不多。存在把下基層調研當做完成既定工作，調查研究“被安排”的情況，一定程度上沒有調動起主動調查研究、發現問題的能動性。同時，對群眾提出的訴求，基層提出的困難，聯系發展改革工作思考的不夠深，推動落實的辦法不多。
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。
還存在一些不足：一是貫徹“以人民為中心”發展思想的方法不多，習慣于用老思路、老辦法解決新問題。特別是投融資審批領域“放管服”改革不理想，放的力度大、管的措施少、服的力度弱，“一腳深一腳淺”，企業和群眾反映的時間長、手續繁、效率低等堵點、難點問題尚未得到真正解決。二是貫徹“以人民為中心”發展思想的督導不多。雖然這幾年密集出臺了一系列抓項目、促投資、穩增速的創新措施，持續精準加力，工作安排部署也較緊，但督導檢查還不夠，面上督導多、點上檢查少等問題還不同程度地存在。三是貫徹“以人民為中心”發展思想的力度不夠。雖然長期以來創新建立了市縣鎮聯動機制，每月與地區、部門會商對接投資項目，上下左右定期互動溝通，共同研究謀劃，集中解決突出難題，建立了高效良好互動的工作關系，但為基層主動送政策、送項目、送服務的廣度、力度、深度尚且不夠。特別是在城建投資方面，與縣鎮政府謀劃創新建設思路、聚力項目生成還不到位。
（四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。
還存在一些不足：一是底線思維能力還有欠缺。自己作為“關鍵少數”，對當前戰略機遇期與矛盾高發期相互交織形成的復雜多樣的風險，缺少全面認知和科學掌控的能力，憂患意識、風險意識不足，防范知識和工作方法存在短板，未能準確站在領導干部的職能定位上，始終堅守底線思維，做足長期準備，時刻做到立足最低點、爭取最大期望值，自己預判形勢風險、駕馭工作風險的執政本領不夠強，導致對一些風險掌控的主動權把握得不夠緊、不夠牢，有時遇到突發緊急事件，在心理和本領上都面臨底線思維的“恐慌”，出于求穩考慮，在化解風險的行動上也慢了半拍，一些可以初期化解在基層，消除在萌芽狀態的風險，卻由小變大，由局部變成系統，雖然仍在可控范圍，但卻對工作造成了一定的影響，不得不走“回頭路”，甚至要以多于之前數倍的精力去解決，這都是自己底線思維能力不足而造成的。二是科學決策能力還有差距。對分管工作中出現的一些新情況和新問題，缺少全面系統的研究，獲取決策的重要信息不足，信息不對稱，聽取意見建議也不夠廣泛，綜合分析，權衡利弊、科學研判得不夠及時深入，導致對一些工作的目標、問題、方案、舉措、效果、過程未能做到全面掌控，精準精確，在做決策時，未能真正做到透過現象看本質，也沒有準確充分地把握規律、看清態勢，厘清思路、抓住關鍵，作出的決策雖然也取得了成效，但距離科學化、高質量的要求，距離行家里手、內行領導的標準，還有存在一定的差距。
（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。
在工作和生活上，我能夠持之以恒深入嚴格落實中央八項規定精神及實施細則、省委省政府若干措施的各項要求，把牢思想和行動的“總開關”，深糾“四風”問題，守住做人、行事、用權、交友的底線，但對標黨中央的要求和習近平總書記對改進作風的重要指示，深感自我要求仍失之于寬。一是帶頭改進的舉措還不實。雖對帶頭轉作風能夠身體力行，但在干部教育管理和激勵上還需持續加強。到x市工作以來，有時認為平時大家都很敬業、很辛苦，經常加班加點，出現一些失誤也有情可原，有老好人思想，壓力傳導不到位，在一定程度上放松了帶頭從嚴轉作風的要求。二是以實促進的作為還不夠。雖能做到著眼新時代新征程，把握新部署新要求，積極轉變作風，兢兢業業推動各項工作。但在抓重大決策部署貫徹落實的“最先一公里”和“最后一公里”的作為上還不夠顯現；俯下身子做好發展改革服務的精細意識還不夠，對一些工作的具體環節考慮和安排仍不夠嚴謹、細致、周到。三是艱苦樸素的要求還不嚴。在工作和生活中，雖能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律，但“小節無妨大礙”的模糊認識仍存在，對堅持艱苦奮斗、勤儉節約的自我要求有欠嚴格，在一些生活細節處理上還不是十分到位。
二、產生問題的原因剖析。
以上問題的產生，糾其深層次原因，還是在主觀上有意無意放松了對“三觀”的持續改造，不斷學習充實的自覺性降低，奮發有為干事的精氣神不足，對一些新情況新問題沒有及時反省、引起重視。
（一）理論武裝有差距。用黨的創新理論武裝頭腦的自覺性還不高，主要精力放在了市委市政府交辦的大事、急事上，忙于具體的事務性工作，滿足于過去既有的理論和經驗積累，理論學習和思想武裝跟進不及時。
（二）思想認識有差距。對新形勢下堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以及全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設的認識還不深刻，對習近平新時代中國特色社會主義思想理解把握不深。
（三）黨性修養有差距。持續改造主觀世界的意識不足，放松了對自己主觀世界的升華凈化，放松了思想深處的改造提升。有時不能站在全局和戰略高度思考問題、推動工作，專注于自己的“一畝三分地”。
（四）踐行宗旨有差距。落實“以人民為中心”的發展思想，走好“從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線的認識和行動還不夠?！芭c人民坐在同一條板凳上”，關心了解群眾，力所能及幫助困難群眾、弱勢群體方面做得不夠。對基層的指導服務也不夠。
（五）能力提升有差距。新時代黨對增強領導干部自身素質提出了更高期望，但自己一些方面還依賴于已有的知識和能力，創新能力、破題能力、攻堅能力還不強，工作方式方法和能力水平還需下功夫提高。
三、努力方向和整改措施。
我將以這次民主生活會為新的起點，對個人存在的差距和不足，嚴肅正視；對班子存在的問題和差距，主動認領、對標整改；對同志們提出的批評和建議虛心接受，認真抓好整改提升，確保讓整改見底、促問題歸零。
（一）做到政治堅定，講紀律守規矩。堅持把講紀律守規矩擺在首要位置，自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創業的指南。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，把牢“四個意識”“四個自信”“兩個維護”核心要義，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”“墻頭草”“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。
（二）做到勇于擔當，重落實干實事。堅決貫徹落實好省委省政府、市委市政府各項決策部署，決不拖泥帶水，決不推諉塞責，努力讓各項決策部署落地生根、取得實效、造福人民。積極克服還須進一步提升業務水平的顧慮，改變“等會議部署、等領導安排、等基層催問”的被動應對狀態，堅決克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風，不當會議領導，不當文件領導，不當口頭領導，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好。學會在細微處看實質，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無原則的你好我好大家好，真正把工作抓實抓細抓到位。
（三）做到服務基層，重調研解難事。自覺踐行黨的群眾路線，把群眾當成親人和依靠，把群眾的所需所盼作為一切工作的出發點和落腳點，把下基層作為深入群眾、把握實情，當好參謀助手，推動發展改革工作穩步向前的重要舉措和抓手。放下架子、沉下身子搞好調查研究，主動到基層去，主動到一線去，認真傾聽基層呼聲，注重學習基層先進經驗和首創精神，注重汲取群眾的實踐智慧，善于從群眾的“拍磚中”查找不足，努力為基層辦好事、解難事。繼續保住好傳統、守住好作風，以發展改革工作的各項實效性舉措，切實讓群眾的愁容越來越淡，笑容越來越多。
（四）做到清正廉潔，抓“四風”提效能。始終堅持嚴字當頭，對自己高標準嚴要求，對“四風”和變相“四風”問題即知即改，從嚴從實加強作風建設。在杜絕形式主義、官僚主義、自覺遵守廉潔自律準則上充分發揮示范帶動作用，努力營造風清氣正、高效廉潔、知行合一、真抓實干的發展改革政治環境和工作環境。堅持從小事做起，從點滴做起，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關系，切實做到修身慎行、懷德自重，到基層不迎來送往，不收受禮品；抓工作不做表面文章，不講求排場；生活中不貪圖享受，不大手大腳，以實際行動為干部職工作出表率。
以上是我的分析檢查和整改措施，可能在一些方面看得不太清楚，找的不太準確，希望同志們提出中肯的批評意見。對于同志們提出的寶貴批評意見，我將虛心接受，認真整改。