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我的拿手好戲例文范文(22篇)篇一
中國象棋,自古流傳至今,古樸淡雅。
僅僅一個(gè)棋盤,32枚象棋子,竟能有如此魅力。幼兒園時(shí)的我,一手扶頭沉思,一手玩弄贏來的棋子。心中猶如海浪洶涌澎湃,腦海里閃現(xiàn)出舊時(shí)下棋的場景。最終,對著對手回眸一笑——勝了!
一棋終了,我的思緒回到初學(xué)象棋時(shí),那可是一件十分輕松的事兒。
掌握棋子的運(yùn)用,是下象棋的基本。俗話說“萬事開頭難”,剛開始學(xué)習(xí)象棋時(shí),那些艱難拗口的公式著實(shí)令人厭倦。一遍又一遍的練習(xí)且枯燥乏味,但是做過的決定又怎能輕易放棄呢。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,終于學(xué)會了各色公式,不再如剛開始下棋時(shí)那般生硬了。
由于對象棋的認(rèn)知匱乏,可以說是一竅不通,僅僅是各棋子的移動位置,就是我的一大難題。看著那些令我厭惡的象棋子,那些令我崩潰的知識,正撲面而來,我真的有些犯難甚至想放棄。但老師還是極有耐心的,一遍又一遍的教導(dǎo):“馬要走日字步,象要走田字步。”經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí),我終于對這些走位形成了條件反射,這令我倍感鼓舞。
基本合格后,我就能和老師一起對弈,甚至有時(shí)還能勝過老師,使我心潮澎湃。
夜,屋子里喚出我下棋時(shí)的身影,在夜色中渲染開來。這時(shí),欣然享受著我的拿手好戲。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇二
“噠噠噠”敲擊鍵盤的聲音好似一曲美妙的旋律,它每天都會回響在我的房間里,這是我在用大腦編輯代碼彈奏出的鍵盤“樂曲”,也是我苦學(xué)的拿手好戲——編程。
我從四年級就開始著迷上了編程。記得我從爸爸手機(jī)上看到很多方便日常生活的小程序和有趣新穎的小游戲,驚訝地發(fā)現(xiàn)這些都是由程序員用代碼編輯出來的。我也想將我頭腦中的創(chuàng)意編輯成實(shí)用的程序,給人們帶來驚喜與樂趣。于是我讓爸爸幫我報(bào)了網(wǎng)上編程課,通過視頻教學(xué),我開始自學(xué)編程。為了了解每條看似復(fù)雜的代碼背后的指代意義,我也樂于犧牲很多業(yè)余時(shí)間,花在背誦代碼的枯燥學(xué)習(xí)上。剛開始沒入門的時(shí)候我也想過放棄,但幾天不摸鍵盤,不聽到那清脆的“噠噠”聲,心里就好像少了點(diǎn)兒什么。隨著對編程知識的積累,我每次編輯的作品也逐漸獲得了計(jì)算機(jī)班老師的夸獎,參加的一些比賽也獲得不俗的成績。
一次,我用了近80條代碼洋洋灑灑編輯了一個(gè)“打怪獸”的屏幕游戲,還加上了有點(diǎn)恐怖的配樂,制造了一些緊張氣氛。我得意地招呼我的忠實(shí)玩家我弟弟來體驗(yàn)一下這份作品。只見弟弟興奮得兩眼放光,目不轉(zhuǎn)睛,緊盯屏幕,手指不停地按著進(jìn)攻鍵,大氣都不敢喘,好似真的在參與戰(zhàn)斗。屏幕上的炮彈流暢地一個(gè)個(gè)把張牙舞爪的怪獸打倒,最后弟弟取得了勝利,“哦耶!”他轉(zhuǎn)身給了我一個(gè)大大的擁抱,欣喜地夸我這個(gè)游戲真好玩。我看著他興奮的小臉兒,驚喜贊賞的眼神,心里也特別開心,還有點(diǎn)兒驕傲。于是,我又自信滿滿地用剛學(xué)會的代碼編了第二個(gè)捕魚的游戲,心急得都沒顧得上檢查一遍,就讓弟弟趕緊試試身手。弟弟玩著玩著眉頭皺起來,詫異地問我“哥哥,魚怎么都跑光了,我一條都沒逮到,就要失敗了……”我看著他委屈的樣子,心頭也揪緊了,臉一紅,趕緊抓過鼠標(biāo),運(yùn)行程序,點(diǎn)擊測試,但就是不明白為什么程序連連報(bào)錯(cuò)。急得我抓耳撓腮,囧得滿臉通紅,心想這回真是“程序猿”了。我突然想到課上編程老師常說:做事不能投機(jī)取巧,編程訓(xùn)練的就是我們縝密的思維。對,我要靜下心來,從源代碼一條條仔細(xì)查原因,經(jīng)過我一個(gè)個(gè)驗(yàn)證,終于發(fā)現(xiàn)在第54條代碼后漏了一個(gè)“碰到邊緣就反彈”的模塊,才導(dǎo)致整個(gè)程序運(yùn)行停滯。我改好后一邊看著弟弟連聲叫好的欣喜,一邊想這種低級的錯(cuò)誤真不該犯,拿手好戲演砸了。
不過,我也因此記住:獲得一些小成就時(shí)不能得意忘形,做事要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的道理。此后,我都會反復(fù)驗(yàn)證程序結(jié)果再提交運(yùn)行,之前出錯(cuò)的小程序經(jīng)過修正后還獲得了校區(qū)創(chuàng)意獎,我也通過努力考過了青少年軟件編程一級考試。這“噠噠噠”的旋律真的教會了我好多東西,我以后還要將這門拿手好戲認(rèn)真地演下去。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇三
俗話說:“十八般武藝,樣樣是好戲。”就是彈吉他。
我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺演出時(shí),背著個(gè)吉他覺得很酷,演出了一定特別酷!所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習(xí),并且去上吉他培訓(xùn)課。
我彈吉他先從基本功開始,一節(jié)課一節(jié)課上好之后,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級了。我學(xué)會了吉他中的許多技巧,并且學(xué)會了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。
有一次,我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》,不出二十分鐘,我自以為彈得挺熟練了,就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后,媽媽比較驚訝:“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚(yáng)我吉他彈得好,心想,待會爸爸上完課回來了,我一定要彈給他聽。
過了一會兒,爸爸回來了,我假裝如無其事的對他說:“爸爸,我新學(xué)會一首新的歌曲《圓舞曲》,讓我彈給你聽吧。”說完,就高興地彈了起來,結(jié)果,彈得很差,和弦換錯(cuò),掃弦掃錯(cuò),這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴。“唉,彈得不好,加油吧,孩子”,爸爸失落地走開了。我聽著這句話,心理不禁失落,知道彈吉他是學(xué)無止境的,要不斷地努力去練習(xí),不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣。
從此以后,我不斷地努力,終于考過了六級,這使我更加充滿自信了。同時(shí),我想:無論是什么拿手好戲,都要經(jīng)歷過“臺上一分鐘,臺下十年功”的磨練。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇四
在一次偶然的機(jī)會,我的爸爸在廚房研究新菜品時(shí),我偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)看了爸爸的菜譜,并且熟記于心,我再廚房里偷偷練習(xí)“先把蛋白炒熟……咦?飯糊了?哦,在這啊,再把蛋黃倒進(jìn)米飯,噫,咸了。”經(jīng)過一番摸索后終于尋找出了最佳口味,我飛快地跑回房間,記下了剛才的獨(dú)家配方。
在過年時(shí),我又有了一次大展身手的機(jī)會。年味兒正濃,家里來了許多親朋好友,齊聚一堂,我沖上房間中央迫不及待地說:“相信各位玩了這么久肯定餓了吧,那么就讓我來給你們炒飯吧。”小朋友們歡呼起來,我來到廚房,穿上圍裙,熟練地把一顆雞蛋打入碗中,經(jīng)過蛋清分離后,碗里只剩下了晶瑩的蛋白,再按照配方,把調(diào)料倒入碗中,一把蔥放在菜板上,只聽“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法,不一會,我就將一把完整的蔥切成一段段的。接著,我把生米放到電飯鍋里,這還是我第一次正式做蛋炒飯,心里又期待又緊張。
“滋滋滋”鍋中的油開了,我不緊不慢的把蛋白倒進(jìn)去,晶瑩的蛋白剎那間變成了乳白色,然后又從乳白色變成了微黃,馬上倒出來,我有條不紊地做著,再把電飯鍋里的米飯放到鍋里炒,我看見這場景,嘴角不住的上揚(yáng),心想:這把穩(wěn)了,肯定好吃。把米飯和蛋黃翻炒,米飯也從白色變成了金黃,讓人看了口水直流,最后一步,只用再加入蛋白就好了。
經(jīng)過一番精致的擺盤,我的黃金蛋炒飯也正式出鍋了,我剛端上桌,周圍就圍上了一圈黑腦袋,黑腦袋的中間就是一份美味誘人,色香味俱全的蛋炒飯,沒幾分鐘就被一搶而空,我看了十分自豪,欣慰。他們吃了后,也紛紛向我投來羨慕的目光。
我的拿手好戲就是炒蛋炒飯,雖然不是世界上最好的,但我暗下決心,一定要再接再勵(lì)。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇五
十八般武藝,樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的特長,江湖中的每一個(gè)人都是高手。而我的拿手好戲,就是這項(xiàng)很少有人涉足的領(lǐng)域——挑魚。
我第一次接觸挑魚是在我研究一本觀賞魚飼養(yǎng)攻略時(shí),看到了里面有關(guān)于如何選購觀賞魚的知識,我認(rèn)為這方面的知識對養(yǎng)魚非常重要,便開始潛心研究這方面的知識。從那以后,我經(jīng)常反復(fù)閱讀這一章節(jié),并拓展閱讀相關(guān)書籍、收看相關(guān)的短視頻,甚至?xí)r不時(shí)去魚店里實(shí)地考察。終于有一天,我決定將我學(xué)到的知識去實(shí)踐一下。
有一天,我覺得家里的一條小金魚有些孤單,想給它添幾個(gè)伙伴,我便前往家附近的魚店去挑選。店家屋里擺著兩大缸金魚,從表面上看,這兩缸魚沒啥區(qū)別,也沒啥大問題,缸里都沒有死魚,絕大多數(shù)魚都在魚缸底部游來游去。我便開始更加深入地觀察和挑選。我將魚撈伸進(jìn)水,看一看魚群的表現(xiàn)。第一個(gè)魚缸里超過九成的魚發(fā)現(xiàn)魚撈伸進(jìn)來之后就驚慌失措、四處逃竄,而另一個(gè)魚缸里則有一些魚見了魚撈都反應(yīng)遲鈍,甚至一動不動。我認(rèn)為第一個(gè)缸里的魚更有活力,更容易養(yǎng)活,于是我決定在這個(gè)魚缸里挑。我開始了第二步的篩選。我拿出我自帶的魚食,往魚缸里一扔,一大群魚爭先恐后地游到水面,開始大快朵頤。我盯住一條吃得最歡的魚,將它撈起,當(dāng)它被撈出水面后,它奮力擺動身體,想要掙脫我的魚撈,我認(rèn)為它很健康,便將它撈起裝進(jìn)了袋子里。隨后,我又看中了一條和它一樣健康的魚,一并裝進(jìn)了袋子里。當(dāng)我找老板結(jié)賬時(shí),老板看著我挑的魚,點(diǎn)了點(diǎn)頭,稱贊道:“這魚挑得不錯(cuò)嘛,小伙子,能告訴我你是怎么挑的嗎?”我便將我挑魚的五個(gè)要領(lǐng)——沒有死魚、在底部活動、怕魚撈、食欲旺盛和掙扎有力一一告訴了他。老板聽了連連稱贊我很專業(yè),非常懂魚。聽了魚店老板的稱贊,我更認(rèn)定通過我的研究和實(shí)踐,挑魚已成了我的拿手好戲,我感到十分得意。
接下來,我還想置辦一個(gè)大型水族箱,再到魚市挑選一些漂亮的生龍活虎的魚,讓這些美麗的魚兒裝點(diǎn)我的生活。甚至,等我的魚兒長大了,它們生出的小魚,我還可以分享給我的小伙伴們,讓他們的生活也多添一份樂趣。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇六
動耳“神功”算是,一般人可不會。
這種動耳“神功”是我在看動畫片《大耳朵圖圖》的時(shí)候,無意間看到的。當(dāng)然,我覺得特別神奇。于是,我也開始學(xué)練。我天生耳大,大人說這是有福之耳。對著鏡子,臉部肌肉使勁上揚(yáng),我總以為自己的耳朵在動,但一側(cè)身看,竟然紋絲未動。
我不罷休,每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無數(shù)次,力氣往耳根子處使,一遍又一遍,最終練就一門“驚天絕技”。
不經(jīng)意間耳朵根子動了,我開心得像學(xué)會了孫悟空的七十二般變化。
第二天一早,我去學(xué)校找好友炫耀我的動耳“神功”,一遍又一遍表演給眾人看。許多“黑頭”攢在一起看。結(jié)果,個(gè)個(gè)目瞪口呆,紛紛為我鼓掌。我欣喜若狂地問他們會不會,一個(gè)個(gè)都搖搖頭,表示自己沒這“奇門絕活”。我更加自豪,想著全班只有我一個(gè)人會,那就算“好戲”了!
我驕傲地對鄰班的一個(gè)好友說:“我們班只有我一個(gè)人會動耳神功!”結(jié)果她微微笑著說:“別忘了,我也會呢!”我只是一笑,和她握握手說:“這位仁兄,終于找到知己了!”說完,我倆一起“動耳”,還打開手機(jī)音樂,和著音樂節(jié)拍,我們有節(jié)奏地做“動耳操”。
練了這么久的動耳“神功”,我總結(jié)了一個(gè)方法:眉毛使勁上揚(yáng)的同時(shí),要把力氣往耳朵上用。按照這個(gè)方法練,不過多久,你也能擁有像我一樣的動耳“神功”!
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇七
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如畫畫、打乒乓球、跳舞、書法……但是,就是炒菜了。
小時(shí)候,我就覺得媽媽做飯挺好吃,而且,還可以把一樣?xùn)|西做出許多種吃法來,就像變魔術(shù)一樣。慢慢地,我就喜歡看媽媽做飯,時(shí)間長了,我也就了解了一些做飯的技巧,最后,在媽媽的指導(dǎo)下,我也可以做幾道菜了。
星期天,我們?nèi)ツ棠碳页燥垼搅嗽撟鲋形顼埖臅r(shí)候,我自告奮勇的說:“今天我給大家露一手,給大家做兩道菜,嘗嘗我的手藝。”
我走進(jìn)廚房,把蒸好的米放進(jìn)一個(gè)小盆里,再往里面打兩個(gè)雞蛋,把火腿、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中,再放上兩小勺鹽,帶上一次性手套,把它們攪拌均勻,然后再在鍋里放上油,等油熱了以后,把攪拌好的米放入鍋里,拿著鍋鏟不停地翻炒,不一會兒大米就變成了金黃色的了,一顆顆米粒金燦燦的。
第二道菜,就是炒年糕了,先把火紅的辣椒醬放進(jìn)熱油的鍋里炒一下,再把雪白的年糕放入鍋中,再稍微加一點(diǎn)水,再放一點(diǎn)糖、鹽、雞精等其它調(diào)味料,蓋上鍋蓋兒,等年糕完全吸收了調(diào)料的滋味,這一道菜就算完成了。
媽媽把這兩道菜端到餐桌上,馬上得到了大家的贊揚(yáng),當(dāng)他們吃到嘴里的時(shí)候,更是紛紛地伸出了大拇指,爺爺開玩笑地說:“這是特級廚師的水平。”大家都哈哈大笑起來。
這就是。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇八
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等,而我最拿手的是跳舞。
那是一個(gè)上午,我第一次接觸的拉丁舞,帶著我們練習(xí)動作的老師先給我們講解了基本的動作要領(lǐng),然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。
期間,老師也對我們進(jìn)行指導(dǎo),并對我們動作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,漸漸的,我喜歡上了舞蹈,而直到現(xiàn)在舞蹈成了我的`拿手好戲。
前一段時(shí)間我參加了河南省的體育舞蹈比賽,在賽場上我站的位置是賽場靠前的位置。我的前面有一個(gè)裁判,左面有一個(gè)。比賽開始了,音樂響了起來,我進(jìn)入了狀態(tài),跟著音樂在心里數(shù)著節(jié)奏手打出去的位置剛剛好,爆發(fā)力足夠強(qiáng),我的狀態(tài)提到了巔峰,每一個(gè)動作都十分到位,表情也十分到位。
音樂結(jié)束了,我和其他選手相繼退場,到候場區(qū)等候結(jié)果。有位裁判向我們走來,為我們宣布成績:我獲得了二等獎!頓時(shí)我開心的蹦了起來,喜悅之情溢于言表。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇九
我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球。但是,真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期,我號參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來進(jìn)行比賽,但是那些對手變力并不強(qiáng)我們一路過五關(guān)斬六將,贏一場又一場。但是,我們這一次遇到了較強(qiáng)的對手。
我們的對手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊(duì),畢競是半決賽了,能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),實(shí)力都強(qiáng)。”
到了比賽的那一天,我們來到了場地做熱身運(yùn)動。這時(shí),他們的隊(duì)長大搖大擺地走了過來說:這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時(shí),實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長,那高個(gè)子的隊(duì)長,敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進(jìn)了一球。唉,我們危后了一球。這時(shí),我們的隊(duì)長員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像小偷偷了錢似的。
這時(shí),一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,“沒關(guān)系,沒關(guān)系,集中精力,注意防守。”在不斷地鼓勵(lì)下我們打起了精神,燃起了希望。這時(shí),似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長在場上指揮得更加認(rèn)真,球員在場上的跑動得更加認(rèn)真了,在我們不解的努力下,我們的隊(duì)長打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會,將出比分改寫為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時(shí),歡呼掌聲不絕耳。
足球,是我最越愛的運(yùn)動,更是。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇十
我喜歡剪紙,要?dú)w功于我奶奶,她是遠(yuǎn)近聞名的“”剪紙巧手“,我常常跟奶奶學(xué)剪紙,久而久之,我便繼承了奶奶的這項(xiàng)絕活。
我在學(xué)習(xí)剪紙的過程中,發(fā)生了很多趣事,那次小學(xué)聯(lián)歡會,我選了一個(gè)別出心裁的才藝表演,于是,我選了“剪窗花”。
輪到我時(shí),我胸有成竹,拿著一張紅彩紙走上舞臺,準(zhǔn)備給大家剪一串紅燈籠。突然,我的心怦怦直跳,手心里直冒汗,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了紙,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻一樣,非常著急,忽然我靈機(jī)一動:可以把長方形紙剪成正方形呀!最后我按照線條剪紙,一下一下,一圈一圈,不大一會兒就剪好了。當(dāng)我把紙打開時(shí),一串小巧玲瓏的燈籠展現(xiàn)在大家眼前。看著這漂亮的燈籠,我仿佛聽到了熱鬧的鞭炮聲,似乎還有人在我耳邊對我說“新年好”呢!臺下的叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼疲械娜藢δ棠陶f:“讓我兒子也和您學(xué)剪紙吧!這可是中國的傳統(tǒng)文化呢!”我開心極了,奶奶也樂得合不攏嘴。
剪紙不僅磨練了我的性格,讓我變得沉穩(wěn),還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
我一定要加強(qiáng)練習(xí),做一個(gè)像奶奶一樣優(yōu)秀的剪紙手藝人。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇十一
舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點(diǎn)……我都擅長,作為一位深深地吃貨,我覺得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。
我很喜歡吃紅薯,因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時(shí),我都會在邊上看著,時(shí)不時(shí)上手試試,試著試著我就學(xué)會了炸紅薯,然后我就開始自己動手了。
瞧我的,準(zhǔn)備好面粉、白糖、紅薯和自來水。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸龋贸鲆粋€(gè)盆子,把面粉倒在盆子里后,加入與面粉4:2的水。如果水加多了就會像爛泥巴一樣,加少了就成了丁面團(tuán)。攪拌均勻后,加入白糖再次攪拌均勻,攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。
準(zhǔn)備好了之后,將油倒入鍋中,等油溫適中的時(shí)候,放入剛穿上白色衣服的紅薯,入油鍋中炸,等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后,香味彌漫了整個(gè)屋子。
“好香好香!”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來。“有吃的?在哪呢?”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹,拿了一個(gè)小小的給她吃,她小小的咬了一口,直嚷嚷著說:“還要,還要。”弟弟也不放過,直接拿了一個(gè)碗夾了許多片。“哇,今天是做了什么好吃的,我在隔壁都聞到了香味。”鄰居邊說邊走進(jìn)了廚房,拿了一塊先品嘗了!
這就是——炸紅薯。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練,沒有什么難倒自己的事。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇十二
拿手好戲人人都有,有的人拿手好戲是唱歌、有的人是跳舞……而我的拿手好戲就是眾所周知的玩轉(zhuǎn)魔方。
我會玩魔方還要感謝我爸呢!有一天我爸爸送給了我一個(gè)魔方,我便開始擺弄它。突然,妹妹從我手中搶走魔方亂轉(zhuǎn)一通,然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻無法還原,這時(shí),媽媽對我說:“你上網(wǎng)在百度搜一搜不就好了嗎?”于是我聽取了媽媽的建議,最終,經(jīng)過一個(gè)下午的不懈努力,我終于還原了魔方。
由于我玩的時(shí)間長了。對魔方非常熟練。還教會許多朋友們玩魔方,他們有不會的步驟都來請教我。后來,我們還常常進(jìn)行魔方比賽,我每一次都是勝利者。朋友們都夸我太厲害了!我心里感覺比吃了蜜還甜。可好景不長,就像甜食吃多會長蛀牙。失敗的事情發(fā)生了。
記得那一次,我和我的朋友又開始了魔方比賽,我邊轉(zhuǎn)魔方邊想著,如果我勝了朋友們又會怎樣夸我呢!“糟糕,我太驕傲了,公式錯(cuò)了!”我叫道。這時(shí)朋友大喊:“我贏了!”唉!到手的鴨子飛了!
通過這么長時(shí)間的玩魔方,我積累了好多寶貴經(jīng)驗(yàn),也更加熟練了,更能很好的給別人展示我的拿手好戲了。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇十三
我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒,我便想讓爸爸給我買一個(gè)“魔方”,最終我也如愿以償了。
一拿到“魔方”,我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向,看來想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事,我便靈機(jī)一動,上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺”,點(diǎn)了一個(gè)最好的教程,我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊。可是看起來容易做起來難,別人都到了第四步,我卻還在第三步糾纏不清,我只好學(xué)一步暫停一步,沉浸在一個(gè)空間中,這個(gè)空間里仿佛只有我、“魔方”、復(fù)原公式。最終功夫不負(fù)有心人,在我的堅(jiān)持不懈中,成功將“魔方”還原了,我情不自禁地興奮起來,這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。
在之后,每當(dāng)有空暇時(shí)間,我便與公式游蕩在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奧秘。“世上無難事,只怕有心人”,終于我能獨(dú)立的復(fù)原“魔方”,從五分鐘到四分鐘,從四分鐘到三分半……。
今天,正趕上我奶奶的生日,終于到我大顯身手的時(shí)候了。媽媽一聲開始,時(shí)間不停流逝,我的手如機(jī)器人般動了起來,我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,雜亂無序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條,似聽話的孩子一般,配合我的表演。“魔方”在我手中不斷舞蹈,“咔”呀!新記錄一分四十三秒,家人們都投來贊許的目光,看著自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是,也是我快樂的源泉,給我?guī)頋M滿的成就感,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇十四
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長跳舞,有的人擅長捏泥人,有的人擅長釣魚……朋友,你知道嗎?這也許是一件讓人見笑的小事,好了,讓我來悄悄告訴你吧!就是——打籃球。
聽了后,是不是很驚訝,也許你會哈哈大笑吧,走著瞧,讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí),我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球,“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說:“媽媽,我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的,便爽快地答應(yīng)了。
我拿起籃球,胡亂拍打了起來,叔叔見了,大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度,還反復(fù)地叮囑我不能太輕,也不能太重。接著,叔叔又教我怎樣拿好球,是要偏上,還是中間,還是偏下,我也開始學(xué)著打了起來。但是,我的球怎么投都投不中啊,它不是打到上面的板,就是沒碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結(jié)果,羞愧地笑了笑,叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說,直接示范給我看。他示范完,我就接著模仿著他的動作,一遍遍地練習(xí)。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo),每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí),一次、兩次、三次……終于,我知道了如何掌控力度,如何判斷球是在哪個(gè)位置,如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。果然,有付出就有回報(bào)。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí),我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可,我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,我榮獲了一等獎,同學(xué)們都對我贊嘆不已,都管我叫“小籃球運(yùn)動員”呢!現(xiàn)在呀,我已經(jīng)可以和老師一較高下了,打籃球成了。
雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績,但人外有人,天外有天,我不能太驕傲,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動員”,我一定要繼續(xù)努力,朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇十五
人人都有一個(gè)拿手的好戲,有人的拿手好戲平平常常,有人的拿手好戲罕見無比,而是做編程。
在我上五年級的時(shí)候,就愛上了編程,看見同學(xué)做出一個(gè)個(gè)精彩的動畫,我的心中甚至有些嫉妒他們,我也決定要學(xué)編程。
一開始,老師教我們認(rèn)識每一個(gè)積木的意思,我認(rèn)真地記錄下來,花了一個(gè)星期的時(shí)間記住了每個(gè)積木的意思甚至是位置……,經(jīng)過2個(gè)月的苦練,我終于取得了成功。
我做的編程人人夸獎,心里樂開了花,于是就在周日約一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來看我做編程。
為了顯示我的技藝高超,就讓同學(xué)挑了一個(gè)“狼羊過河”,我心里非常高興,心想,這可是最簡單的編程了。接下來,我滑動鼠標(biāo),在“嗒嗒嗒,咔咔咔”的聲響里,作品完成了。小船像一朵綠色的花,緩緩地駛向?qū)Π丁M瑢W(xué)眼里裝著是都是夸獎與羨慕,我心里比吃了蜜還甜,就豪邁地說:“你再挑一下吧,保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個(gè)“大魚吃小魚”,我又自信滿滿地做了起來……不一會兒的功夫,這個(gè)就做好了,我讓同學(xué)看,可大魚和小魚到邊緣的時(shí)候突然沒了,同學(xué)對我說:“你也太搞笑了吧。”說完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,我一臉尷尬在站一旁,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碰到就反彈的積木,才會搞成這樣。
看來,做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好,也不能驕傲,否則就會像今天一樣。以后我一定多向老師請教,變成“所向無敵”的編程大王。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇十六
剪一枝梅花,貼在窗玻璃上,看著很喜慶;剪一塊西瓜,貼在冰柜上,看著很解渴;剪一個(gè)胖丫頭,貼在西瓜旁邊,就有了故事。我的拿好戲是剪紙,它讓我的童年更有趣。
我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我:“剪紙有三個(gè)技巧:”剪、刻、貼。”在姥姥的指導(dǎo)下,我很快就學(xué)會了剪紙。我高興極了,想趕快跟別人炫耀一下。
記得有一次,我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——剪窗花。當(dāng)時(shí),我興奮極了,心想:終于能一展身手了!我回到家后,從抽屜里拿出了幾張紅紙,按照三個(gè)技巧,我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧!一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上,我把它舉高,欣賞著我的作品。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學(xué)校去,同學(xué)們都贊不絕口,我羞澀的笑了笑。突然,有一個(gè)同學(xué)說:“你這條龍?jiān)趺礇]有龍須呢?”同學(xué)們你看看我,我看看你,異口同聲的說:“是啊!是啊!”我羞愧地低下了頭。
記得還有一次,我們班級舉辦了一個(gè)剪紙比賽。我去老師那報(bào)了名,心想:“這次,我一定能剪好。”比賽開始了,大家都剪了起來,只有我還沒有想好剪什么。這時(shí),我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚,在水里擺動著。我好像看到了大海,小魚在水中嬉戲、玩耍,在不停地游動著。太陽升起來了,陽光照在海面上,真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過神來,比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來。最終,也獲得了第一名,全班同學(xué)都對我豎起了大拇指。
——剪紙,一種寓意悠長的民間藝術(shù),帶給我樂趣和自豪感!讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,把剪紙藝術(shù),一直傳承下去!
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇十七
僅僅是去體育廣場散步,我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力,什么哈登后撤……那一個(gè)個(gè)炫酷的動作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。
當(dāng)我再一次走到球場時(shí),我對媽媽說:“媽,我要學(xué)籃球!”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報(bào)班,便一口答應(yīng)了下來。
籃球天賦再好,要打得好也需要刻苦努力。這不,剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級,別人都是六七年級的,論身體素質(zhì)我不如他們,但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。
在顯著的成績下,我很快晉級到了提高班。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開始了。
提高班的訓(xùn)練更加艱苦,但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心。漸漸地,我成為了班上打籃球的佼佼者,我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果。
這不,班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說:“你一個(gè)精英班掉下來的學(xué)員,還有臉向五年級的挑戰(zhàn)?你的臉皮簡直比城墻還厚!”我想這家伙也太猖狂了吧,要給他一些教訓(xùn)。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了,一定要和這個(gè)家伙比試一下。
比賽開始了,他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去,用自己的長臂一投,那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里。我也不甘示弱,是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,我先是一個(gè)歐洲步,再接著一個(gè)反手,那球便輕松進(jìn)了。
接著兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩(wěn)進(jìn),我有點(diǎn)慌了,最后一個(gè)必須進(jìn)了,要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài),不緊不慢向籃筐跑去,在起跳時(shí),手不慎滑了一下,球彈到了死角,我心想:完了完了,這下真打臉了。
可是奇跡發(fā)生了,那個(gè)球又彈了回來,在籃筐邊緣來回彈了四下,然后出奇地進(jìn)了!觀眾們都驚訝地尖叫起來。
人們都說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”任何一門技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。,我自豪!
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇十八
雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通,但也能拿出幾個(gè)拿手好戲。
舞蹈是一種藝術(shù),我既可以聽它行云流水,也可以讓它舞姿曼妙,在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。
賽場上動聽的音樂響起,我穿著我最喜歡的大紅長裙,兩只手翹著蘭花指,昂首挺胸地走進(jìn)賽場,我從不孤芳自賞,總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖,做起360度旋轉(zhuǎn),這時(shí)我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然,輕松。音樂突然變得跳躍起來,我們揮舞著輕快、有力的手臂,伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍,踩著輕快的腳步,扭動著柔活的腰身,綻放最迷人的微笑。終于,在比賽中我們奪得了第一名的好成績,真是功夫不負(fù)有心人啊!
所謂臺上一分鐘,臺下十年功。為了完成這次出色的表演,我們付出了不少心血,每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經(jīng)破了,被地板磨破的,它見證了我們的刻苦,盡管這樣我們依舊沒有放棄,所有人都見證過我們最耀眼的時(shí)刻,可都沒幾個(gè)人看見過我們最堅(jiān)難的時(shí)刻。
馬上要升學(xué)了,學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊了,展示的時(shí)間少了,但我依然不會放棄,因?yàn)槲璧敢呀?jīng)成為我生活中不可缺少的部分。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇十九
你絕對猜不到。你以為是繪畫?唱歌?還是溜冰?不都不是。其實(shí)是——收拾房間。
你會覺得收拾房間很簡單?那你就錯(cuò)了。其實(shí)啊,收拾房間也是有秘訣的。
首先,你必須要冷靜,不然,你收拾干凈的房間,就被你弄亂啦。其次,你不能慢吞吞的,速度要快,慢吞吞的,天黑都收拾不完。
一個(gè)黃昏的傍晚,房間被我給弄得亂七八糟的。
奶奶看看房間又看看我:“我去給你弟弟洗澡,你給我把房間收拾干凈。”
“沒問題,我收拾房間的速度,我說第二,沒人敢說第一!”我自信極了。
話音剛落,奶奶就走向浴室,只留下一個(gè)背影,仿佛告訴我,“等我?guī)湍愕艿芟赐暝璩鰜恚銢]收拾房間,我就來收拾你。”
“以我多年的經(jīng)驗(yàn)來看,奶奶幫弟弟洗澡,大概需要30分鐘。而我只要10分鐘就可以。
“那我可以玩20分鐘。”我暗暗竊喜。
我一邊吃零食,一邊看電視。可,我沒注意時(shí)間。“咔嚓”浴室的門開了。我嚇得一哆嗦,看了看周圍,亂七八糟的。我放下零食,趕緊收拾。
“冷靜,不要慌,不要慌,冷靜,冷靜!”我一邊說一邊收拾。“先把垃圾的垃圾桶”“再疊衣服,放進(jìn)衣柜”我一邊指揮自己,一邊讓我自己冷靜下來。
“嗯,收拾的不錯(cuò)。”奶奶贊嘆著。
“那是,我的技術(shù)可不是吹的。”我驕傲地說著。
其實(shí),奶奶不知道,我剛剛經(jīng)歷了什么。剛才我仿佛從鬼門關(guān)走了一遭,太驚險(xiǎn)了。但是,房間也收拾干凈了。
收拾房間我最在行,我就是一個(gè)活生生的——“家務(wù)小能手”
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇二十
別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球,三百六十行,行行出狀元,我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。
小的時(shí)候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的,我做雞蛋餅的水平,現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆,所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每天做早飯前,我都會為全家人做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里的每次要打四個(gè),然后把韭菜洗干凈,切碎放在碗里和雞蛋一起拌,準(zhǔn)備好以后就開始做雞蛋餅了先開火,再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠陀烷_了以后再開火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎,還要保持面餅,不粘在鍋上做好以后,再用小吵小刀子,把餅分成四份,每人再到上一杯牛奶。
后來學(xué)校舉行廚師,小能手大賽了我毫不猶豫地報(bào)了名,在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子,我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中,所有老師出題,如果答對了就可以選一樣,食材競爭非常激烈,但我還是如愿以償?shù)牡玫搅穗u蛋,面餅和油。
我先開火,在平底鍋上到了由因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,我把油都露出了,國外動作也沒有平常熟練了,但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎。
這就是托雞蛋餅。
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇二十一
一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,這是為什么呢?噢,原來是在讀作文啊!說到寫作文可是,每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰,胸有成竹。
還記得那一次,老師讓我們寫一篇《深夜,那盞燈》的讀后感,我胸有成竹。回到家后,我就開始奮筆疾書,我一邊看著文章,一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌,下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力,我終于寫完了。寫完后,我讀了讀自己寫的作文,看到不滿意的地方就進(jìn)行修改,一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。
第二天一大早,我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后,我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動情地用手比劃著,一邊讀著我的作文。讀完后,老師露出了微笑,夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的,頓時(shí)覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi),特別有成就感。此時(shí)我特別為自己驕傲。
又過了幾天,我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,得到了校長的認(rèn)可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,師生會來當(dāng)聽眾。我既高興又緊張。每天晚上,我都把我寫的作文讀一讀,爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了這一天。“下面有請王博奧同學(xué)朗讀他的作文!”我十分緊張,手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我漸漸平靜下來走上講臺。起初,眼前一片黑暗,后來,一束燈光照著我。我毫無在意,全神貫注地讀著自己的作文,下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文。讀完后,下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,評委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一刻,我永遠(yuǎn)也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛,我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,讓作文寫得更好。這就是——寫作文!
我的拿手好戲例文范文(22篇)篇二十二
說到有什么拿手好戲,人人都會津津樂道,我也不例外,就是滑旱冰。
6歲前,我不會滑旱冰,在廣場上看到別的小朋友滑旱冰,他們像小燕子一樣,飛來飛去,我羨慕極了,我要是會滑旱冰,那該多好啊。
回到家,我將我的想法和媽媽說了,媽媽毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋。
我剛學(xué)的時(shí)候,也吃了不少苦頭。那天,我來到廣場,把旱冰鞋穿上,以為學(xué)滑旱冰非常簡單呢!我興高采烈地向前滑去,剛滑幾步,“撲通”一聲,摔了個(gè)四腳朝天。我坐了起來,膝蓋好疼啊!我挽起褲腿一看,驚呆了,膝蓋上蹭掉一塊皮,血都滲出來了。我疼得直咧嘴,不想再學(xué)了。
這時(shí),媽媽走過來,看出了我的心思,語重心長地說:“做事不能遇到困難就灰心,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難,這樣才是真正的女漢子。”媽媽的話給了我信心和勇氣,我又站了起來,重新開始滑。摔倒了我爬起來,又摔倒了我又爬起來……經(jīng)過艱苦的努力,我一次比一次滑得更遠(yuǎn),最后終于學(xué)會了滑旱冰。
現(xiàn)在,我滑冰的技術(shù)非常熟練,還會很多高難動作呢,比如:漂移、滑“8”字形。
從此以后,滑旱冰就成了我的愛好。每天放學(xué)回到家,寫完作業(yè),吃完飯,我就會讓爸爸、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門口,穿上我心愛的旱冰鞋,在墨寶園廣場上玩。爸爸媽媽去里面溜達(dá),我在外面滑旱冰,興致勃勃地玩上一會兒,那是我最開心,最快樂的時(shí)候。
滑冰給我?guī)砹撕枚嗫鞓贰?/p>