優秀作文需要有合理的結構和邏輯，使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
考試四年級錦集（優秀16篇）篇一
從前有一只小螃蟹，他逐漸長大，覺得該靠自己的勞動為父母分憂，于是他進城開始找第一份工作。
小螃蟹首先來到一家書店，看到一則招聘廣告，他想：我有八只手，還有一對大鉗子，每次可以幫小朋友們拿很多的書。于是他進去應聘，并順利地當上了圖書管理員。
第一天上班，小螃蟹很勤快，而且一次就能拿八本書，非常方便，可是麻煩也來了，那雙大鉗子稍一用力就會把書頁夾出深深的印痕，才過幾天，書店里的書上都是密密的印記。最麻煩的還是他愛吐泡泡，這些泡泡一不小心就把書打濕了，看著書店生意越來越差，老板只得把小螃蟹辭退了。
小螃蟹失落地走出書店，來到一家飯店，憑他強健的身軀和過人的臂力，又應聘當上了傳菜的服務員。小螃蟹給客人們上菜，他的大鉗子很有力，這可幫了他的大忙，工作中從來沒有出現過東西掉地的情況。可是麻煩又來了，惹事的還是那討厭的泡泡。他每次端菜的時候，嘴里都會冒出一些泡泡，不知道的人還以為小螃蟹嘴饞呢，而且有些泡泡會落到盤子，客人見了肯定會生氣，有這樣的傳菜員，店里的生意怎么會有生意呢？小螃蟹只好再一次放棄這里的工作，懊惱地繼續找工作。
后來小螃蟹又到各個地方找工作，但是他吐泡泡習慣始終會把事情搞砸。小螃蟹坐在凳子上，沉思起來：我該怎么辦呀？不行，我一定要好好醫治。
小螃蟹來到了醫院，向醫生訴說自己的經歷和來醫院的目的，他求醫生給他治治這個毛病。醫生和藹地對小螃蟹說：“你吐泡泡是天生的，根本治不了。但是你可以想一想，有什么工作可以有效地利用這些泡泡呢？”
小螃蟹聽了，恍然大悟：“對呀，我怎么沒有想到把短處變成長處呢？”
小螃蟹在街上走啊走，發現一只狐貍正在賣肥皂，他靈機一動，一道靈光閃過：我開一家肥皂店吧。他一邊介紹自己的肥皂，一邊從嘴里吐出五顏六色的泡泡，那些彩色的泡泡讓他的生意一炮走紅，吸引來許多顧客。大家圍著小螃蟹買肥皂，這家店在城里徹底火了。
從此小螃蟹每天都過得很快樂。他明白了一個道理：只要肯動腦筋，有時你的短處也會成為你的長處，那些曾經的煩惱還會成為你快樂的源泉。
考試四年級錦集（優秀16篇）篇二
今天，是一個令人緊張的日子，為什么呢？因為今天要期中考試！
這天，我們早早的來到學校，抓緊復習，準備緊張的考試。上課鈴聲響了，考試終于開始了。老師發下考卷，我在考卷上寫下自己的班級、姓名和學號后，把題目認認真真地看了一遍就開始做題目了。我小心的做著每一道題，生怕出現差錯。
考試時間慢慢地過去一半了，我也變得沉穩了許多，做題的速度也快了很多，不再那么緊張了。我對自己寫的答案非常自信，感覺題目非常容易。但是想起老師說過的一句話：容易的題目細心做，困難的題目好好做。這樣一想，我靜下心來又認真做起來了。
考試結束了，我懷著激動的心情走出教室，心里盤算著到底能考多少分。如果沒考好，這個“五。一”可就不好過了。
過完“五。一”假期回到學校，考試成績出來，語文90分，數學94分。我對自己的這個成績不大滿意。發下試卷后，我仔細地閱讀了試卷，發現都錯在不該錯的地方，語文失分全在基礎部分，出現了三個錯字，數學錯在填空題和判斷題上。這都要怪我考試時粗心大意。平時學習不夠扎實，做事毛糙。
我決心在今后的學習中，課堂上認真地聽老師講課，把老師說的每一句話、每一個字都一字不漏的聽進去。每次做作業時都要認真仔細地做，不能有半點馬虎。扎扎實實把基礎打好，力爭在期末考出更好的成績。
考試四年級錦集（優秀16篇）篇三
每個人自出生開始就不斷的面臨人生的第一次，第一次笑、第一次走路、第一次說話……總是在不斷的接受和戰勝不同的新鮮事物。有些是開心和充滿期待的，而有些則會讓人左右為難。上學前我就一次次的面臨著玩具和零食的選擇，每一次艱難的的選擇對于我來說，就是無數個第一次。現在我又面臨了一個新的第一次。
這不，今天上午，語文老師說明天要進行考試。接下來的課，我是一個字也沒聽進去，滿腦子想的都是考試。
回到家，我想到了一個好方法——請假，可是我這個想法剛在腦子里一出現，就被料事如神的爸爸看出來了，在接受了爸爸的講解教育之后，我選擇面對現實，開始專心志致的復習起來。不知不覺就到了晚上九點多，爸爸一邊說“平時不燒香，臨時抱佛腳”一邊催我睡覺，可我哪里睡得著啊。
說來也怪，平日里如期而至的“周公”今天像是特意跟我作對，我用盡各種方法讓自己靜下來好與“周公”對唱，可腦子里卻飛速的轉動著自開學以來出現的所有課堂上的情景，讓我輾轉反側。不知道過了多久，我終究還是被這夏日的陽光叫醒，我知道好日子到了。
在去學校的路上，大腦又開始不受控制的想著課本上的一類和二類字。前兩節課是數學，但我仍然坐臥不安，一會兒怕字不會寫，一會兒又怕鋼筆沒水。
在經過兩節課的焦急等待，語文老師終于微笑的踏著上課鈴聲走了進來，我抓緊最后的時間翻了翻語文書。老師一邊發試卷一邊說：“不要緊張，慢慢做，做完后還有剩余的時間就檢查一下。”在我焦急的等待中，試卷終于發了下來，我仔細的將試卷看了又看，幾乎不敢想信自己的眼睛，這難道就是老師口中的神一樣的考試？我的小心臟這時也終于慚慚恢復了他本來的節奏，心中的一塊大石頭終于落地了。
考試雖然結束了，但通過這次的考試，也讓我明白了在做任何事之前都要做好充分的準備，以飽滿的熱情、積極的心態來應對，才不至于臨時手忙腳亂。相信以后的人生依然會有很多的第一次，我暗自下定決心，通過自已的努力，找到化解這些第一次的.方法，讓其他人也能夠從容應對。
考試四年級錦集（優秀16篇）篇四
我的奶奶已經是年過六旬的人了，奶奶。頭上布滿了銀發，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿著一件藍色的上衣，黑色的褲子。奶奶的頭發是自然卷曲的，看上去特別漂亮；慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又清脆又好聽，十分動人。
奶奶對我特別好，每次她來看我們總要給我買一些好吃的和一些書或學習用品什么的。我也最愛到奶奶家去玩。
做菜是奶奶的絕活。她煮的菜，吃起來香香的，使不愛吃菜的我都變得不放筷子了。其實，看奶奶做菜簡直就是一種享受。她一進廚房，鍋碗瓢盆就開始演奏起來，“叮——當叮咚——叮當”，只見奶奶刷刷地把菜切成或片、或絲、或塊，又熟練去炒起來了。這時油鍋里傳出一陣“噼哩啪啦”的聲音。不過一會兒，一桌豐盛的佳肴就擺到了眼前。你瞧，一盤盤色香味俱全。我挾一筷放進嘴，感到奶奶做的菜真是太好吃了，就像在沙漠里渴得要命的時候，突然喝到一口甘泉一般。我真想媽媽也有這手藝。
奶奶不僅做得菜好，還是一位美的創造者。
有一次我在扔易拉罐的時候正好被奶奶盯住，奶奶說：“別扔。還可以變廢為寶！”我又只好把易拉罐拿了回了。只見奶奶把易拉罐洗了洗，拿出剪刀，把易拉罐剪成了一個十分漂亮的花籃。這時我才恍然大悟，奶奶家中那些使我眼花瞭亂的裝飾品都是奶奶自己做的。奶奶對我說：“你看看，變廢為寶好吧！以后什么東西都不要亂扔！”這時，我對奶奶更是欽佩了。
啊！這就是我的奶奶！
考試四年級錦集（優秀16篇）篇五
在一次語文考試后的第二天，老師拿著一疊厚厚的試卷，走進教室，同學們都目不轉睛地注視著老師手中的試卷，我注視著老師手中的試卷，不安的坐在座位上，迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣，試卷一張張發下來了，教室里立刻熱鬧起來，發到的同學有的喜出望外，有的愁眉不展。“蔣航”這一聲后，緊接著一張試卷輕飄飄地落了下來，我心驚膽戰，打開試卷一看“85”分，我頓時目瞪口呆，好似被人潑了一盆冷水，我的腦海里回想起媽媽要我立下的`“軍令狀”：各科考試一定要考到優秀。我害怕不安，這時，老師發話了：“這張試卷晚上家長簽名。”
到了家門口，媽媽早已在家里做飯了，她著急地問：考得怎么樣呀？”我沉默了一會兒，然后從書包里慢慢地拿出試卷。媽媽接過試卷，一看只考了85分。就說：“你怎么考得這么差！
現在回想起來，真讓人難忘！
考試四年級錦集（優秀16篇）篇六
剛一開考，拿著卷子一看，我的心就涼了半截：“突擊考試也不用這么難吧。”更有夸張者，竟直接倒地：“哎呀，要人命了！”但是，本人起碼手持大槍（筆桿）大戰考試好幾年了，面對考試還是有一定承受能力的。于是，我抖一抖袖子，擦了擦額頭（都是冷汗），繃著張苦瓜臉開始與考試大魔王進行搏斗。
本次考試大魔王可是下了決心，存心要把我拉下馬。可憐我就算再厲害，也被一道又一道的難題給困住了。兩道劍眉緊皺，愁云不展；手中大筆沒怎么動，只是不時地晃一晃。大家都是一張又一張的苦瓜臉：“這題怎么這樣難呢？哎，人作孽，不可活啊！可是這段時間我也沒做什么壞事啊，真是百思不得其解。”
“叮鈴鈴”，老師的手機響了，老師一皺眉頭：“同學們，我先出去一會兒，很快就回來。”大家皆大歡喜，待老師一轉身，抄書的抄書、傳紙條的傳紙條，眼看著一張張空白的卷子都被填滿，大家也不管三七二十一了，拼了老命地寫題。我一看：“真是傷風敗俗啊，怎么能夠如此差勁。”怎奈，我身居考場之中，身不由己啊，也只好與他們“同流合污”。
看著一道道難題都在別人的幫助下攻克，心里不知道有多痛快。此情此景，真可謂“空中小抄漫天飛，桌兜課本緊忙翻”。我也在心里念叨著：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”手上拼命地寫題，手都要累酸了。可是，“好事多磨”啊，老師，竟然，回來了！
門“嘎吱”地響了一聲，開了。大家立刻堅壁清野，“唰”的一聲，課本小抄一瞬間消失不見，同學們都進入“思考狀態”。但是，我們的數學老師自幼精通“火眼金睛術”，這點雕蟲小技哪里能夠瞞得住她。一雙慧眼猛地睜開：“剛才你們做的事情，我都清楚，你們這次考試，作為懲罰，扣你十分沒商量！”“啊，不！”大家大叫，可已經遲了，真是“早知今日，悔不當初”啊！
考試成績下來了，一看分數，一點兒沒扣，眨眼間，教室又是一片歡騰……哦，我們的考試“神話”！
考試四年級錦集（優秀16篇）篇七
昨天，我們又迎來了一場考試，隨之一場災難也正悄悄降臨到我的頭上。
“這次考試，我們班的平均分居然是八十五分。”講臺上，老師表情嚴肅。“什么，咱們的平均分才在八十五分？不可能吧！”老師話音剛落，同學們就疑惑不解地議論紛紛。不過坐在最后一排的尹子航同學玩得多么開心呀！才考六十多分，怎么就不知道反思一下呢！
“好了，我們請考試不及格的楊雨涵，說說你這次考試的感受。”老師的話語里充滿了批評的火藥味。楊雨涵極不情愿地站了起來，像只小蝸牛一樣慢吞吞的。結果，擠了半天連半個字都沒有“蹦”出來。“好了，好了，這節課沒法上了。”老師生氣地把課本重重摔在了講桌上，那聲音像極了世界末日到來的前奏。因為楊雨涵行動太慢，還有幾個同學看著老師不屑一顧地翻著白眼。
“喜報，喜報！我們語文成績班得了個年級第二名。”班里消息靈通的小預報員興奮地四處廣播著。
上課了，語文老師面帶微笑走進來，大聲宣布：“我們班語言考得很好！”“哈哈！沒有作業啦！”小張咧著大嘴哈哈傻笑著，那兩顆原本就突出的門牙，更是歡快地跳入了我的視線。小李同學更加夸張，他在傻愣了幾秒種后，竟然狠狠地扇了一下自己胖乎乎的臉蛋：“哎呀！好疼，還真不是在做夢啊！”我看著身邊這一個個傻小子的奇葩舉動，也忍不住展開了笑顏，因為老師答應過我們：如果考得好就沒有作業。
數學考試的煩惱，瞬間被語言考試的愉悅吹到了十萬八千里之外，教室里一片沸騰，簡直就像是哄鬧的菜市場。
“田翌愷，咱們的英語考得很不好呀！”張夢涵神色緊張地看著我說。“啊，不會吧？”我一愣，上節課語文帶給我們的熱情火焰被一盆冷水給澆滅了，怎么會這樣？記得考前大家可是很賣力背單詞的啊！如果大家考得都不怎么樣，那我肯定考得也不好嘍！究竟有多差呢？不會……我越想越害怕，越想越恐懼。此時，暖暖的陽光灑落在我的臉龐，然而我感受到的卻是難以言說的燥熱。
考試后，這樣酸甜苦辣并存的感覺可真不好受啊！真希望以后只有一個味道，那就是柔柔的甜。看來，我們真該努力了。
考試四年級錦集（優秀16篇）篇八
“叮零零，”一陣清脆的鈴聲響后，緊張的期中考試結束了。我馬上產生了一種如釋重負的感覺，又可以痛痛快快地玩上幾天了。
幾天過去了，考試成績也有點眉目了。今天上課鈴一響：“噠噠噠！”呂老師抱著試卷幾步就邁進教室。頓時，教室里的空氣緊張起來。有的同學低著頭，不敢看老師，生怕自己考得很差；有的同學念念有詞，好像在向上帝禱告；有的同學互相緊張地詢問著什么，偶爾傳來“啊”“呀”“哇”的叫聲。我忐忑不安地坐在位置上，等著試卷發下來，生怕得高分的消息有錯誤。啊！試卷終于發下來了，看著那兩個大大的數字，是“99”分！激動得說不出話來。我連忙看了看這1分扣在哪兒，原來，是在閱讀題那兒，因為自己不細心扣了1分。第一個錯題本應該是會對的。我把“飄落”寫成了“飄揚”。第二個題是錯在一個字的讀音上。這說明我讀的課外書還是太少了。我真后悔平時不注意積累知識，要不，這次一定可以考100分的。
原來，因為得高分而沾沾自喜的我，現在一點也高興不起來了。“欲窮千里目，更上一層樓。”我默默地拿起筆，制定了一份嶄新的學習計劃。
考試四年級錦集（優秀16篇）篇九
前天，我們語文期中考，這場考試與眾不同，只能用一個字形容，那就是玄！
嚇！
考試卷發下來了，為了節約時間，我立馬開始動筆。得，第三題偏偏就是我的“死對頭”填成語。我這人有一缺點，就是關鍵時刻背出的也會忘記，更別說沒背出的了。幸好，這題不難，我都會填。我繼續往下看，得，又是頭疼的，按課文內容填空。我想了半天，終于瞎貓碰到死耗子，東拼西湊，填出來了。我再往下看，沒把我氣死，這出試卷的怎么老跟我過不去呢？第六課的題是啥來著，哦，好像是我的母親，唉就這么填著吧。終于，試卷交上去了，我總算是敖過來了，這些難題可真把我給嚇一跳！
驚！
今天，據可靠情報透露，本次考試成績85分就是優秀分了，一個空格寫錯一個字就全扣光。這意味著這次考試難啊！分數比金子還寶貴。我只能默默盼望能考到85分了。
玄！
發試卷了，我想我一定考得很垃圾，而且我已經讓老媽做好心理準備，現在就只能默默地向老天祈禱了。由于我祈禱的太真誠了，以致于徐老師叫我都沒聽見。后來才知道讓我發試卷。發試卷時，我的心忐忑不安，不敢看別人的試卷，更不敢看自己的試卷。但是我必須面對現實，我翻開試卷，92分。啊，我狂喜，我太幸運了，這考試，真玄乎啊！
現在，我還是祈禱，愿我的難兄難弟們別被家長批。南無阿彌陀佛！
考試四年級錦集（優秀16篇）篇十
故宮是中國第一大博物館，里面收藏著好多件藝術珍品。我有幸參觀了這些古色古香的極具魅力的藝術品，其中留給我印象最深的就是那把金碧輝煌的龍椅。
龍椅擺在太和殿。龍椅，是指古時候皇帝所坐的扶手上刻有龍的圖案的椅子。龍椅一般放在古時候大臣上早朝時朝堂上的臺階上。龍椅一般由木頭制成，然后在扶手上刻上龍型圖案，最后再漆上一層黃顏色的漆以表示皇家的威嚴。
那把龍椅金碧輝煌，上面刻著的幾條龍栩栩如生，惟妙惟肖。那眼睛，那胡須，我覺著它們仿佛能騰云駕霧。完美的彰顯了皇家的氣派與豪華。龍就是權利和地位的象征，我看著它，仿佛就像看見皇上高高的坐在上面，想到皇上一生造福黎民，與大臣們共商國事。
聽導游介紹，這個龍椅同其他椅子不同。它有一個“圈椅式”的椅背，四根支撐靠手的圓柱上都蟠著金光燦燦的龍。我發現這把龍椅，底座沒有采用椅腿，椅撐，而是一個寬約2。5，深一米多的“須彌座”。通體涂上黃金，顯得富麗堂皇又氣勢威嚴。根據故宮博物院文物專家的考證，這座龍椅是明代制品，可能是嘉靖皇帝重建皇極殿時的遺物。
我知道這把龍椅帶給我的遐想最終也是無限的……
考試四年級錦集（優秀16篇）篇十一
今天，我們進行了一次語文小考。
考試前，我拿著書，認真地復習。我雙眼直盯課文，好像恨不得把課本吃掉。我先手空寫生字，古詩，再把第二單元的所有課文默讀一遍。當我正在復習百花園時，叮鈴鈴，上課鈴響了，那時，我喘氣都不均勻了。可是，等待著我的還是一張卷子，我必須進行“戰斗”。
拿到卷子，我飛快地寫上自己的名字，認真地做了起來。俗話說:“智者千慮，必有一失。”我在復習時竟忘了看多音字了。現在被一個多音字的題難住了，幸好在我絞盡腦汁后總算想出了答案。唉，一場虛驚。
題越來越難做，我悄悄環視一下四周，大多數同學都在認真做題，只有少數同學在“伸頸”、“側目”。我低下頭，繼續進行我的“做題之旅”。我展開想象的翅膀，在題海中遨游。
這時，老師出去了，底下馬上響起了竊竊私語的聲音。不過，我仍然在寫，達到了忘我的地步。終于，我一路“闖”到卷子的第二大難關——閱讀題。我定睛一看，差點驚呼起來，閱讀題竟然和練習冊上的閱讀題一模一樣。哈哈，我不僅沾沾自喜起來。跟練習冊上的一樣，現在再做一遍，簡直是不費吹灰之力嘛。很快，這題的空位便被我的筆跡占領了。這時，老師推門進來，說：“作文不寫了。”“耶！”教室里回蕩著我們的歡呼聲。
考試結束了，考試時那股嚴肅勁早已消失，取而代之的是我們快樂的笑聲。
考試四年級錦集（優秀16篇）篇十二
春姑娘悄悄地向我們迎來，好像在和我們招手。聽，那解凍的小河歡快地流著。小草從地上探出了腦袋，正看著春天的景色，小花綻開了燦爛的笑臉，在向我們微笑呢！
春姑娘看著天空，天空上飄著奇形怪狀的云朵，云朵有的像鴨子，有的像飛機，有的像鯨魚，有的像小兔子，有的像雞，還有的像獅子。春姑娘看的可有勁了，“春天的天空真美麗呀！”春姑娘贊嘆道。
春姑娘又來到花園里，花園里的花五彩繽紛，五顏六色，白的如雪，紅的似火，黃的像金。春姑娘看見小花在向她招手呢！有的花紅得像小朋友的臉蛋，有的花黃得像一塊金子。
春姑娘又來到湖邊，湖面綠得像一塊碧綠的翡翠，靜得感到不到它在流動，平靜得像一面鏡子。湖邊的柳樹，飄動的柳枝像人們的長頭發，在隨風飄動，美麗極了。
現在我們來到校園里，她看見同學們穿著整整齊齊的校服，站在國旗下敬禮，正在做操呢！同學們做完了，在教室里朗讀，那陣陣朗讀聲，像一支支動聽的樂曲，真好聽。
春天的景色真美呀！
考試四年級錦集（優秀16篇）篇十三
前一個星期日，我們奧數班進行了一次奧數考試。朱老師發著試卷，我在想：考試題目該不會很難吧！眼睜睜的望著試卷一步一步地朝自己逼近，心中莫名生出緊張感。一張輕飄飄的紙放在我的桌子，我拿起筆，開始做題。第一題，簡單運算，我沉著應戰，手中的筆一刻不停。第二面了，我卡在了一題上，于是我一邊讀題，一邊分析思考，a比b快15米一分，可是a走了20分，b走了22分，他們的速度……在我強大的思維之下，一道道的難題土崩瓦解，我一邊做一邊沾沾自喜：奧數考試說難也不難嘛！
昨天，成績公布了：10個一等獎，20個二等獎，一等獎是水彩筆，二等獎是削筆機。第一名是117分，鄭羽鵬，第二名是115分，陳冠煜，第三名是114分，陳秋至和我……聽了這個消息，我心花怒放，樂不可支，高興得無法用語言形容。前十名！我進了前十名！后來，我太高興了，一直捧著獎狀炫耀，以至后來……算了不說了！
望著那12色的水彩筆，充滿童趣的漂流瓶，我十分激動，同時也下定決心：我一定要再感受一次這樣的喜悅。
考試四年級錦集（優秀16篇）篇十四
人生處處都是考試，有學校的測試，有工作的測試……而我，遇到了一場道德測試。
一天，我看見一位老奶奶在撿地上的水瓶，擠里面的水喝，有些人看了都嫌棄這位老奶奶，我看著她怪可憐的，就到商店里買了一瓶純凈水送給她。老奶奶感激萬分，連忙從已經破了的口袋里拿出一元錢給我，我趕緊搖手，說：“沒事，不要，您以后還靠這些錢過日子呢。”老奶奶聽了，淚流滿面。路旁的人看見了這一幕，都被感動了，個個都過來拿出幾元錢給她。
自從這一件事過后，我就天天幫助那些要幫助的人，比如扶老爺爺過馬路、幫老奶奶指路呀等等，我每天都將我的所作所為告訴爸爸媽媽，他們都夸我做得好。
那一件事也讓我印象深刻。那是在連云港的大沙灘，我們一家三口去游玩，我們穿好泳衣就下海了，我玩得非常開心，我正和爸爸比賽潛水。忽然，我看見海中有一個小女孩，大約六七歲，在海中撲騰，我趕緊叫爸爸，讓他和我將這個小女孩抱上岸。我們費了九牛二虎之力，把吃奶的勁都用上了，才將這位小女孩救上岸。突然，一位大人跑了過來對小女孩說：“我總算找到你了。”還向我們道謝，我們說了聲不客氣就離開了。
每個人都會經歷這樣的測試，可你們都會將測試完成了，還是交了白卷？
考試四年級錦集（優秀16篇）篇十五
今天下午，我們班舉行了一場語文考試。
“叮零零，叮零零……”上課了，語文老師捧著考卷，像往常一樣走進教室，“現在我們開始考試。”老師大聲地說著。同學們都十分緊張，而我比他們更緊張，因為我為了參加比賽，一個星期都沒去上學。
開始考試了，同學們全神貫注地答著題，很快就做完了這張考卷，便仔細地檢查著，臉上也露出了滿意的`笑容。而我傻傻地在那邊坐著。結果有兩道題沒做。其實這兩道題并不是很難，只不過是我太緊張了，把答案忘得一干二凈。我難過極了，眼淚都快要滴下來了。
我永遠忘不了這場考試，也不會讓這樣的事情再次發生。
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考試四年級錦集（優秀16篇）篇十六
假如清晨，同學們早早地來到教室里讀書，發現同學們睡意朦朧的臉。假如午休的同學們，在教室里狼吞虎咽地吃著方便面，啃著面包，喝著礦泉水。假如放學以后，老師身邊又多一些問這問那的同學，鈴聲將不再是同學們回家的信號和動力。
假如課間里，再也沒有男孩子擦汗如雨地踢足球、打籃球。假如課間里，再也沒有一群群的女孩子在踢毽子、跳皮筋。假如課間再也沒有三三兩兩的人在打口袋。
假如回家以后，看電視的權力被爸爸媽媽剝奪去了，他們也許在做計算題，也許在背單詞。假如月亮、星星爬上天空，老師的屋里仍然亮著燈，他也許在批改作業，也許在給學生出題，也許在準備第二天需要的復習資料。
要考試了，校園里的雨出現在額頭上；要考試了，自己和時間賽跑；要考試了，說不清該灑脫還是該無奈。要考試了。。。。