學(xué)校是教師的工作崗位，教師在這里發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生成才。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列學(xué)?？偨Y(jié)范文，希望能給大家在寫作時(shí)提供一些參考和幫助。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇一
現(xiàn)在是未來(lái)的世界，我是一名鼎鼎有名的博士，我發(fā)明了一個(gè)全自動(dòng)的學(xué)校。
這所學(xué)校和普通的學(xué)校不一樣，只要你走進(jìn)學(xué)校的大門，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)的來(lái)到你面前，問(wèn)你要去哪個(gè)班級(jí)？只要你告訴它，它就會(huì)變出一個(gè)時(shí)空門，只要你一走進(jìn)時(shí)空門，就會(huì)到你想要去的班級(jí)，再也不用爬樓梯了。
上課時(shí)間到了，你的課桌馬上會(huì)變成一個(gè)電腦，電腦里面會(huì)出現(xiàn)一位老師，來(lái)為你講課；當(dāng)考試的時(shí)候，你的桌面會(huì)出現(xiàn)一道道題目，只要你在上面寫出答案，它就會(huì)自動(dòng)告訴你對(duì)還是錯(cuò)，還會(huì)為你講解，等到下課了，課桌又會(huì)變成原來(lái)的樣子。
我們一天要上不同的課程，轉(zhuǎn)換不同的教室，很多同學(xué)都覺(jué)得爬樓梯非常的累，可是在這個(gè)未來(lái)的學(xué)校根本就不用爬樓梯，如果前一節(jié)課是語(yǔ)文課，下一節(jié)課是音樂(lè)課，原本是要爬樓梯一直爬到音樂(lè)教室，但是現(xiàn)在不用了，只要班長(zhǎng)按一下相應(yīng)的按鈕，原本的教室馬上就會(huì)變成音樂(lè)教室，教室里還會(huì)放置各種樂(lè)器，可方便了。
到了中午吃飯時(shí)間，只要你按一下課桌上的紅色按鈕，說(shuō)出你想吃的菜名，美味可口的菜就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的課桌上，等你吃完的時(shí)候，只要按一下綠色按鈕，桌面上的餐具就會(huì)立刻消失。
如果是下雨天，你不用擔(dān)心會(huì)沒(méi)有體育課，只要按一下雨天模式，操場(chǎng)上立刻會(huì)出現(xiàn)一一個(gè)巨型透明的屋頂，它是用納米材料做的，清洗非常方便。
這個(gè)操場(chǎng)分為兩層，上面一層是健身房，里面有跑步機(jī)、動(dòng)感單車、瑜伽墊等各種各種健身器械，下面一層是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)，旁邊還有一個(gè)xx臺(tái)和一個(gè)乒乓球館。
忘了告訴你們，這個(gè)神奇的學(xué)校會(huì)隨著季節(jié)變化而改變外形，還可以隨著溫度的變化而改變顏色。
你們說(shuō)這個(gè)學(xué)校神奇嗎？雖然這種學(xué)校還沒(méi)有問(wèn)世，但我相信：只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，未來(lái)就一定能將它發(fā)明出來(lái)的。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇二
2030的一天，我乘坐著時(shí)空列車006，從火星出發(fā)，前往我以前生活的地方，地球。去看看我的母校。
我的母?？蓧延^了！我的母校是在白云上面的。校門旁邊有安裝著身份識(shí)別系統(tǒng)，如果你不是這所學(xué)校的師生，你就進(jìn)不去這所學(xué)校。校門口還裝著掃描探測(cè)儀，你一進(jìn)校門，就知道你有沒(méi)有帶危險(xiǎn)物品來(lái)學(xué)校。校園中還有個(gè)特殊的防護(hù)站，如果有炸彈或不明飛行物靠近學(xué)校，學(xué)校周圍就會(huì)開(kāi)啟一個(gè)高能防護(hù)墻，無(wú)論什么炸彈攻擊它都安然無(wú)恙。
你別看這一塵不染的校園，這就是我們勤勞的校園衛(wèi)士，機(jī)器人打掃的。它不僅是校園衛(wèi)士，還是保安，負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生們的安全。校園中的操場(chǎng)是用白云做的，這樣可以避免學(xué)生在奔跑或打鬧的過(guò)程中受傷；如果有同學(xué)在跑步或游戲時(shí)不小心要摔倒，白云就會(huì)突然變大，飄過(guò)去把你接住，這樣你就避免摔傷。
在教室中的黑板也是超智能的，它既是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，又可以幫助老師；如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，它都會(huì)看得出來(lái)，每當(dāng)同學(xué)不專心聽(tīng)課時(shí)，它就會(huì)用激光射到你的桌上，顯示出“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課?！彼€是個(gè)很好的記錄員，又是教室里的監(jiān)控，每個(gè)同學(xué)做了什么事，它都一清二楚；如果有同學(xué)在教室里打鬧，它就會(huì)發(fā)出聲音及時(shí)制止。老師們的辦公室中還有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)，它為老師們幫了不少忙。而且同學(xué)們的課桌上還有安裝著一個(gè)指導(dǎo)器，只要有同學(xué)遇到了不懂的題目，這個(gè)指導(dǎo)器就會(huì)像老師一樣耐心地幫助學(xué)生們；當(dāng)下課時(shí)，指導(dǎo)器就會(huì)播放出動(dòng)聽(tīng)的歌給同學(xué)們聽(tīng)，還會(huì)跟同學(xué)們聊天互動(dòng)呢！
放學(xué)時(shí)，學(xué)生和老師們都乘坐著神奇校車回家，神奇校車能在海、陸、空三個(gè)地方行走，它可以根據(jù)不同的環(huán)境變成汽車、飛機(jī)、船等多種交通工具，避免擁堵。校園里看到、見(jiàn)到的都是琳瑯滿目的高科技，無(wú)不體現(xiàn)了我國(guó)日益強(qiáng)大的科技實(shí)力，我的內(nèi)心無(wú)比自豪。
看到當(dāng)年我們手植的小樹(shù)在校園里已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我選了一棵美麗的鳳凰樹(shù)合了影，信心滿滿又不依不舍的回到了火星。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇三
2050年的一天，我去參觀寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校。
一走進(jìn)大門，一輛“金羊牌”轎車自動(dòng)載著我去參觀。我坐在轎車?yán)?，覺(jué)得皮墊子軟軟的，像高級(jí)沙發(fā)一樣。一到操場(chǎng)上，地上鋪的全是足球場(chǎng)上用的草坪，教學(xué)樓周圍綠樹(shù)成蔭。
轎車領(lǐng)著我來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓真高啊，車上儀表顯示共有60層。我下了轎車，來(lái)到教學(xué)樓的電梯口，我走進(jìn)電梯，電梯里傳來(lái)一個(gè)甜美的聲音：“1至19層是文學(xué)樓，20至30層是科學(xué)樓，40至60層是兒童樂(lè)園。請(qǐng)問(wèn)你要去哪樓？”
電梯到達(dá)了19樓。進(jìn)了教室，里面沒(méi)有老師。“老師”在電視上。這位老師是全國(guó)最著名的專家。每位小朋友的面前放著一臺(tái)電腦，老師說(shuō)的話顯示在電腦里。如果想回答老師的問(wèn)題，只要按一下旁邊的按鈕。在鍵盤上打出答案就行。老師還能回答你的一切問(wèn)題，有問(wèn)必答，從不厭煩。小朋友舉手老師可以看見(jiàn)，小朋友的話老師也可以聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)橛袑ｉT的裝置可以把小朋友的聲音和圖象錄下來(lái)傳給老師。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇四
時(shí)光飛逝，一晃十幾年過(guò)去了。2030年5月4日，我回到我的母?！莩强h實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我首先來(lái)到大門，突然，一個(gè)花兒機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你回來(lái)看望學(xué)校嗎？”我說(shuō)：“是啊！你怎么知道我小時(shí)候在這里上學(xué)？”那個(gè)花兒機(jī)器又對(duì)我說(shuō)：“我腦中的芯片里有在這兒上學(xué)的所有同學(xué)的照片和名字。”我拿出周思岐的照片對(duì)它說(shuō)：“那你認(rèn)識(shí)她嗎？”它說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)，她叫周思岐，是你四（8）班的同學(xué)。”“ok！你說(shuō)得非常對(duì)！”
進(jìn)了校門我沒(méi)看到從前的四層教學(xué)樓，而是一棵棵參天大樹(shù)，每棵大樹(shù)都有一扇門。我找了位同學(xué)問(wèn)：“同學(xué)，你知道教學(xué)樓在哪嗎？“不就是那幾棵樹(shù)嘍?！蓖瑢W(xué)說(shuō)。我又打聽(tīng)打聽(tīng)，哦，原來(lái)那個(gè)門是電梯，那里有一個(gè)小按扭……我進(jìn)了電梯，不一會(huì)兒就到了四樓。我回到了以前上學(xué)的四（8）班，我推了推門可怎么推也推不開(kāi)。我又敲了敲門，有人開(kāi)了門，我向那位老師講了我的來(lái)歷和目的，那個(gè)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我參觀一下未來(lái)的教室。??！未來(lái)的班級(jí)人數(shù)最多只有30人，最少只有10人。他們只有一張非常大的桌子，人人之間都有可以坐兩個(gè)人的空，一個(gè)空放書包，另一個(gè)放電子書。坐著人的地方有一臺(tái)電腦，電腦隨時(shí)可以切換成電視狀態(tài)。
我又坐電梯下了樓，到了操場(chǎng)，現(xiàn)在的操場(chǎng)已經(jīng)不是操場(chǎng)了，而是一片小樹(shù)林。樹(shù)林綠蔭如蓋，小草綠茵茵的，一陣風(fēng)吹來(lái)，淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，我又看到了樹(shù)上站滿了小鳥(niǎo)，正在唱著美妙的歌兒。同學(xué)們上課累了就來(lái)到小樹(shù)林里玩耍、嬉戲。在一片草地上開(kāi)滿了五顏六色的花兒，有玫瑰、百合、牡丹……各種名花應(yīng)有盡有?；▓@的旁邊有一條清澈的小河，里面有好多條小魚(yú)和小蝦。有些小男孩向小河里扔石頭，有些小魚(yú)躲之不及，而有些小魚(yú)卻不怕，還靈巧地躲了過(guò)去。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇五
未來(lái)是美麗的，未來(lái)的大樹(shù)枝繁葉茂，高大挺拔，有紅色、粉色和白色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。未來(lái)的花將比樹(shù)還高，它們都是由金寶石組成的。啊！多美呀！
走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)用一種夾絲玻璃建造的，是圓形的。這里只有三個(gè)老師，一個(gè)是校長(zhǎng)，一個(gè)是控制室的控制員，還有一個(gè)就是這里唯一的一個(gè)老師了。黨校里全都是電腦和機(jī)器人，控制員是控制機(jī)器人的，還有那些機(jī)器人是和同學(xué)們一起玩、學(xué)習(xí)的。機(jī)器人是他們的老師。同學(xué)們?cè)陔娔X上可以聽(tīng)到機(jī)器人老師給同學(xué)們?cè)谥v課。這里還有實(shí)驗(yàn)室、游藝室等等，一共有一千多間。每間的墻上都掛著畫，美麗極了。校園中最多的就數(shù)花、草、樹(shù)、木和魚(yú)了。這里的樹(shù)成山、花成房，草更是多得很呀！小魚(yú)在河里游，河里的水清澈、鮮潔，游魚(yú)，水藻都可以看得清清楚楚。最里面還有一個(gè)瀑布，從200多米高空的山上流下來(lái)，美麗極了。同學(xué)們還能去小樹(shù)林里上課。
那里一到冬天是最美的，是一個(gè)白色的世界，花謝了、草黃了、樹(shù)像是一位圣誕老人，為小朋友送來(lái)禮物。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里可熱鬧了！同學(xué)們每人都在研究雪花的樣子和形狀。
未來(lái)的學(xué)校真美?。〔坏o孩子們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能讓他們開(kāi)闊思維。多好的學(xué)校??！
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇六
首先學(xué)校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動(dòng)確認(rèn)識(shí)別身份，大門也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。
其次學(xué)校的教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫，樓頂有太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備和太陽(yáng)能中央空調(diào)，教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)自己供應(yīng)了。教室里有中央空調(diào)，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高清晰電腦，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標(biāo)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)，再也不用怕下雨上不了體育課了。
我們未來(lái)的校園先進(jìn)吧！
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇七
未來(lái)的學(xué)校，是一所萬(wàn)能小學(xué)，外表看起來(lái)和別的小學(xué)沒(méi)什么兩樣，可是功能卻不小。當(dāng)你看見(jiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)你會(huì)驚訝的問(wèn)操場(chǎng)在哪？操場(chǎng)就在地底下。
學(xué)校的電梯和之前不一樣，因?yàn)閷W(xué)校有九十間教室，可是只要一秒就可以到達(dá)你想的教室。教師的黑板不用寫，老師只要說(shuō)要寫的字，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的字。教室里的桌子可以儲(chǔ)存一年級(jí)到六年級(jí)書，椅子有大有小根據(jù)身體的大，小，胖，瘦可以變。
未來(lái)有時(shí)間，來(lái)我們學(xué)校看一看。
我長(zhǎng)大想要發(fā)明一個(gè)這樣的學(xué)校，讓中國(guó)后代世世博士，為中國(guó)爭(zhēng)光！
我想要發(fā)明的學(xué)校是這樣的：你一到校門口，只是一堵圍墻，上面有個(gè)擦卡的。門外有個(gè)機(jī)器人叔叔，要報(bào)名上學(xué)要有卡，機(jī)器人會(huì)給你一個(gè)。先刷卡進(jìn)去后，會(huì)有一個(gè)很高的樓，這個(gè)樓是一個(gè)比鋼鐵硬，又比石頭輕的材料制成的。一進(jìn)樓就會(huì)讓你驚訝，居然一層就8個(gè)班，而且還有一個(gè)機(jī)器人他會(huì)給你一個(gè)高科技型的手表，手表會(huì)給你指路，還可以語(yǔ)音通話。進(jìn)去一個(gè)班會(huì)有很多個(gè)桌子，一個(gè)桌子承受力很大，一個(gè)桌子一個(gè)微電腦。每到考試，每個(gè)人旁邊都會(huì)接起一面鐵，老師桌子上的中電腦可以監(jiān)控，防止偷看。
你們想不想有一個(gè)這樣的學(xué)校？當(dāng)然想了，而且下課還可以玩點(diǎn)腦呢。
我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的學(xué)校大門口有一個(gè)掃描器用紅外線把你全身上下都掃描一遍，還掃描你的紅領(lǐng)巾帶沒(méi)帶好，只要你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就發(fā)出讓你帶好紅領(lǐng)巾的聲音。
進(jìn)了學(xué)校里面有全監(jiān)控，監(jiān)視你在學(xué)校的一舉一動(dòng)。還有操場(chǎng)，操場(chǎng)的體育設(shè)置全部是一流的設(shè)備。比如操場(chǎng)的跑步機(jī)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)。這些東西都是一流的設(shè)備。學(xué)生門打籃球的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心摔倒。跑步的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心再有灰塵。踢足球的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心會(huì)被誤傷到。
學(xué)校里面的教學(xué)設(shè)備，也是很先進(jìn)的。這里的教室里面是沒(méi)有老師的。教室里面全是裝的監(jiān)控器。在學(xué)生在正上方有一個(gè)大型的電腦。老師只需要把今天要教的課程，要做的功課，提前輸入電腦里面。然后到了上課的時(shí)間再開(kāi)啟電腦就可以自動(dòng)講課了。另外在學(xué)生的坐位上都裝有一個(gè)機(jī)器。專門看守學(xué)生上課不好好聽(tīng)課的。只要學(xué)生不好好聽(tīng)課這個(gè)機(jī)器就會(huì)發(fā)出警告。再不好好聽(tīng)課就會(huì)自動(dòng)懲罰學(xué)生的?！懂?dāng)然懲罰不會(huì)太嚴(yán)重的》。另外老師也可以通過(guò)監(jiān)控器看到學(xué)生的一切。
我正夢(mèng)想著，就聽(tīng)媽媽再喊到，再不起床就要遲到了。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。我是多么希望夢(mèng)里的一切會(huì)變成現(xiàn)實(shí)啊。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家，社會(huì)有用的人才。
學(xué)校門口，一個(gè)電子門開(kāi)了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)門就有許多樹(shù)，那棵四棵桂花樹(shù)還在，變得更高大了，高出了其他樹(shù)。我走著走著，看見(jiàn)幾只小猴，我問(wèn)身邊的人，為什么學(xué)校里有猴子，他們告訴我：“這是學(xué)校的‘自然區(qū)’，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物?！蔽以谶@個(gè)‘自然區(qū)’里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹(shù)林里，有：鳥(niǎo)、兔子、小貓……我走到‘自然區(qū)’中間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里有魚(yú)、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。
我再往里走，發(fā)現(xiàn)了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學(xué)樓，我走了進(jìn)去，參觀了一下他們是怎樣學(xué)習(xí)的。我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上是個(gè)機(jī)器人，它在給同學(xué)們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標(biāo)，機(jī)器人點(diǎn)著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書是一個(gè)小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學(xué)們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動(dòng)門。
走出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場(chǎng)就變成足球場(chǎng)，讓它變成籃球場(chǎng)就變成籃球場(chǎng)，不過(guò)這要有體育老師或工作人員的操作。
現(xiàn)在已經(jīng)是31，學(xué)校完全變了個(gè)樣。
學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺(tái)風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天會(huì)讓你感到很涼爽；冬天會(huì)讓你感到溫暖。
學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機(jī)器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂(lè)場(chǎng)玩耍呢！老師則在音樂(lè)屋里聽(tīng)這音樂(lè)，還可以一邊欣賞音樂(lè)一邊備課。你們會(huì)想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機(jī)器人呢？”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè)場(chǎng)玩游戲，因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“che“放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀！那你又會(huì)問(wèn)：“那老師備課干什么？”這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀！老師把想法寫在紙上，放入機(jī)器人老師的身體里，它才會(huì)按照老師的想法去教學(xué)。
?。∥磥?lái)的學(xué)校可真好呀！自己不會(huì)擔(dān)心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍，多么輕松呀！
我離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有20多年了。今天，我想起了這座即美麗又快樂(lè)的學(xué)校。我情不自禁地去看看培育了我6年的母校。我剛到門口，突然有一朵電子花兒搖著頭對(duì)我說(shuō)：“曹竹君同學(xué)你好，歡迎你回來(lái)?！保€跟我招了招手。奇了，真奇了，它怎么知道我的名字呢？哦，原來(lái)是科技的.發(fā)達(dá)又上了一層樓了。
走進(jìn)門口，一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來(lái)，一朵朵嬌艷的花開(kāi)滿了校園，地上鋪上一層層綠茸茸的毛毯。我按了一下紅花朵，對(duì)它說(shuō)：“我要去讀書大樓?！币晦D(zhuǎn)眼，我來(lái)到教室門口，忽然聽(tīng)到親切的聲音：“請(qǐng)進(jìn)，歡迎曹竹君同學(xué)進(jìn)入教室?！边@時(shí)，教室的門敞開(kāi)了。我跨步地進(jìn)入教室，哇，好寬敞??！好明亮??！里面有好多電子書呢，你想要看什么樣的書就有什么樣的書?，F(xiàn)在每個(gè)教室最多坐10個(gè)同學(xué)。他們的桌子好大好大，這邊放電腦、電視，那邊堆著各種各樣的書，你可以隨手翻看。還有你想到轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向，只要對(duì)椅子命令一下，它立刻飛快地轉(zhuǎn)到你指定的位子。
最美的要數(shù)運(yùn)動(dòng)區(qū)了。看！這游泳區(qū)是不是很神奇的，不管春夏秋冬都可以游泳。游泳旁有四個(gè)按扭，冬天時(shí)，你按一下紅色的，溫暖的水就會(huì)讓你一直想停留在游泳池中……，運(yùn)動(dòng)區(qū)還有跑步場(chǎng)地，只要你的腳跑酸了，你就坐在那兒，會(huì)自動(dòng)地幫你按摩。還有那沙灘呢，在沙灘上可好玩了，可以玩排球、騎自行車……，當(dāng)你玩的滿身是沙時(shí)，只要把你的手放在水池中，霎那間，只要是骯臟的地方都會(huì)干干凈凈。
未來(lái)的學(xué)校嘛，一定是全自動(dòng)化的。校門是聲控的，不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來(lái)開(kāi)門。只要他們坐在傳達(dá)室里對(duì)著連接校門的話筒說(shuō)一聲“開(kāi)門”，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。教室里的桌子如果臟了，只要對(duì)著桌子上的呼叫器說(shuō)一聲“請(qǐng)幫我把桌子擦得干干凈凈吧”，它就會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕，桌子就會(huì)伸出一張課程表。只要你用手指點(diǎn)一下要上的科目，桌子的機(jī)械手就會(huì)幫你從書包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。
講臺(tái)就更神奇了！對(duì)上課愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們上課睡著了，老師只要輸入他所在的座位的號(hào)碼，按下“確定”鍵，它所在的桌子旁的鬧鐘就會(huì)用只有他聽(tīng)得見(jiàn)的聲音響個(gè)不停直到把他鬧醒了為止。
操場(chǎng)的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車，按一下操場(chǎng)旁的“賽車”鍵，跑道就會(huì)自動(dòng)變成賽車道。如果想跳遠(yuǎn)，就按“跳遠(yuǎn)”鍵，跑道也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)變成沙坑。如果想還原成原來(lái)的跑道，按一下“還原”鍵，跑道又變成原來(lái)的跑道了。相信，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)更加高科技，更加神奇。
未來(lái)的學(xué)校嘛，一定是全自動(dòng)化的。校門是聲控的，不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來(lái)開(kāi)門。只要他們坐在傳達(dá)室里對(duì)著連接校門的話筒說(shuō)一聲“開(kāi)門”，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。教室里的桌子如果臟了，只要對(duì)著桌子上的呼叫器說(shuō)一聲“請(qǐng)幫我把桌子擦得干干凈凈吧”，它就會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕，桌子就會(huì)伸出一張課程表。只要你用手指點(diǎn)一下要上的科目，桌子的機(jī)械手就會(huì)幫你從書包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。
哎呀！糟了！已經(jīng)7：50了，怎么辦呢？上學(xué)要遲到了呀！哈！有的是辦法，一個(gè)電話，學(xué)校就會(huì)專派一架無(wú)人駕駛的直升飛機(jī)來(lái)接你。匆匆洗漱之后，直升機(jī)就來(lái)了，上面有個(gè)按鈕寫著學(xué)校，只要你一按，哇！五分鐘，直升機(jī)就到學(xué)校了！
一進(jìn)教室，輕松悅耳的音樂(lè)響了起來(lái)，給你帶來(lái)一陣輕松。哇，教室的黑板不見(jiàn)了，現(xiàn)在已經(jīng)改用電子白板了。如果老師寫錯(cuò)了字，不用急，不需要白板擦了，只要老師拿出配套的電子棒，說(shuō)一聲“擦掉某某字”，錯(cuò)別字就擦掉了。
班上，課桌椅子用的是光滑舒服的大理石。你肯定會(huì)想，萬(wàn)一頭碰到了怎么辦？告訴你吧！課桌和椅子四個(gè)角都塞滿了棉花啦！
叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課了，我們來(lái)到教學(xué)樓的頂樓。頂樓是這樣子的，上面有一個(gè)大花壇，有一個(gè)音樂(lè)噴泉，還有一棵高大的榕樹(shù)……同學(xué)們都圍著坐下，拿著掌上電腦做作業(yè)。
說(shuō)到電腦，那是學(xué)校專門定做的，綠色、環(huán)保，還沒(méi)輻射哦，課余還能聽(tīng)聽(tīng)歌、玩玩游戲。老師把作業(yè)發(fā)在上面，同學(xué)們做完后就發(fā)給老師，作業(yè)本早就全都淘汰了。
學(xué)校就是森林公園，到處都有大片大片的綠化林，環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，一年四季鮮花盛開(kāi)。如果遇到了不開(kāi)心的事，走在校園的林蔭大道中，你很快會(huì)忘記一切煩惱。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇八
今天我在夢(mèng)里參觀了一個(gè)非常奇特的學(xué)校，那里都是現(xiàn)代化的設(shè)備。
我首先來(lái)到學(xué)校的門口，那個(gè)大門可真特別，我剛走到門口，那個(gè)大門就自動(dòng)打開(kāi)了。原來(lái)門衛(wèi)員機(jī)器人把每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)相和在學(xué)校工作的人員長(zhǎng)相都輸入在大門左邊的微型電腦里了，電腦如果認(rèn)識(shí)我，它便自動(dòng)把門打開(kāi)，如果有陌生人要進(jìn)入，大門會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，通知巡邏的機(jī)器人。進(jìn)了大門，我看見(jiàn)里面全是教學(xué)樓，甚至沒(méi)有操場(chǎng)，單杠和雙杠，那些東西都在天上呢！一下課同學(xué)們跑出課室，電梯會(huì)帶你到天上的操場(chǎng)上去玩。那里有各種好玩的東西如：?jiǎn)胃芎碗p杠，秋千、跑步機(jī)等，應(yīng)有盡有。為了保證學(xué)生的安全，這些東西的外面都包著一層海綿，這個(gè)操場(chǎng)也是在云朵上建成的。上課了電梯會(huì)帶你回到課室里。課室里更奇特了，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，可以從電腦上學(xué)習(xí)知識(shí)，如果有不明白的地方用無(wú)線電與老師通話。課室的墻壁會(huì)根據(jù)學(xué)生的情緒而變化。如果你過(guò)于緊張，墻壁會(huì)變成粉紅色調(diào)節(jié)緊張的情緒；如果下課了墻壁會(huì)成綠色，緩解一下心情。這樣的學(xué)校多好呀！
我想在以后的日子里，這樣的學(xué)校不再是夢(mèng)。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇九
到了2090年，我就成了一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師，有許多小學(xué)都是我親手設(shè)計(jì)的，不過(guò)，最讓我感到有榮譽(yù)感的就是快樂(lè)小學(xué)了。
那里的操場(chǎng)看起來(lái)與普通操場(chǎng)一模一樣，并沒(méi)有什么特別之處，其實(shí)，這個(gè)操場(chǎng)可是暗藏玄機(jī)呢！這個(gè)操場(chǎng)與同學(xué)們上課的表現(xiàn)有著極大的關(guān)系。操場(chǎng)上分為一個(gè)優(yōu)等生區(qū)，一個(gè)中等生區(qū)，還有一個(gè)差等生區(qū)。優(yōu)等生區(qū)排在操場(chǎng)中間，這樣，優(yōu)等生就可以學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。而且。每個(gè)區(qū)域都有一臺(tái)禮物領(lǐng)取機(jī)，如果你一個(gè)月表現(xiàn)非常好，你可以在禮物領(lǐng)取機(jī)拿走五件你想得到的禮物；如果你還可以，能拿走兩件；如果你很差，但是也有一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)，給你一張鼓勵(lì)卡。
還有一個(gè)學(xué)習(xí)室，走進(jìn)這里面，每個(gè)人會(huì)給一副學(xué)習(xí)眼鏡，只要帶上之后，不管你是多么的分心，都會(huì)叫你全神貫注，認(rèn)認(rèn)真真，把所有的精力都會(huì)放在學(xué)習(xí)上。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們看電影。還經(jīng)常帶著大家去動(dòng)物園、植物園、博物館等地方去實(shí)踐。
大家喜歡這個(gè)學(xué)校嗎？以后，我再給大家設(shè)計(jì)出更好的學(xué)校。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇十
以前的那低矮的教學(xué)樓現(xiàn)在拔地而起，137層的教學(xué)樓令人驚訝。我走入電梯，按下了137樓，嗖的一聲就到頂樓。往下面看，下面的`車子像芝麻般的大，我估計(jì)有1000間教室，不會(huì)像以前很擁擠，水泄不通。
操場(chǎng)為了省地面，建造在地下，面積有4572平方米，跑道采用最新的勁彈防傷跑道，腳底不再受到?jīng)_擊，摔倒不會(huì)在重創(chuàng)?？諝鈦?lái)自于空氣吸收器，空氣吸收器安裝在1樓，用箱子蓋上，用空氣管傳輸?shù)降叵?。空氣吸收器牛爆宇宙高科技機(jī)器，電源來(lái)自于有害空氣，吸收使用。
這就是2032年的學(xué)校。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇十一
現(xiàn)在已經(jīng)是公元20xx年?，F(xiàn)在的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)。各種各樣的東西紛紛被發(fā)明出來(lái)。作為人們?nèi)粘Ｊ褂玫钠?，更是發(fā)展成了水、陸、空三用車了。
在注重環(huán)保的今天，污染空氣的.燃油早就不使用了。這種汽車用太陽(yáng)能做燃料，這種能源不但清潔，而且多，隨時(shí)都可補(bǔ)充。它的速度非?？?，是飛機(jī)的二倍還要多。這種汽車沒(méi)有方向盤，不需要人去控制。它完全由電腦掌控。它有一塊超薄的屏幕，屏幕上顯示著你所在的位置，并且顯示著這個(gè)城市的交通要道和世界各地的地圖。當(dāng)然，還有最新光學(xué)雷達(dá)和最完美的自我保護(hù)系統(tǒng)。
駕駛這種汽車，你完全不用擔(dān)心找不到路，只要你說(shuō)出你想去的地方，汽車就會(huì)很快到達(dá)你所說(shuō)的地方。如果你在中途瞅著了，汽車到達(dá)后會(huì)自動(dòng)把你叫醒。
這種汽車非常先進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的朋友。
怎么樣？這種汽車牛吧？
三年級(jí):李瑞松。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇十二
黎明的曙光透過(guò)云霧，灑向大地。公元2991年，新的一天悄悄拉開(kāi)序幕。
陣清脆的門鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我懶洋洋的一邊走一邊說(shuō)：“誰(shuí)呀？一大早來(lái)找我？”我走到門前，通過(guò)攝像看。是一個(gè)身穿西裝的人，他手中拿著一個(gè)小巧玲瓏的馬?！靶l(wèi)星檢查儀”顯示：北京人，25歲，好人。”于是我打開(kāi)了門。
他走進(jìn)來(lái)彬彬有禮地說(shuō)：“先生，你好！我叫科比。”“我叫劉磊”“今天我來(lái)向你推薦我們新研究的多功能馬?！闭f(shuō)著，他按了一下馬頭，小馬瞬間變成了一匹千里馬。他接著說(shuō)：“這種馬具有‘打掃、清理、凈化’三大功能，現(xiàn)在只售100元?！蔽衣?tīng)了想：太好了！我正想請(qǐng)保姆，這下可好了！買這個(gè)玩意兒就搞定！可它適用嗎？我的問(wèn)號(hào)出來(lái)了。
我問(wèn)：“可以試試嗎？”“當(dāng)然可以?！笨票日f(shuō)。我試探地按下馬的左眼，一眨眼，馬變成吸塵器大小，馬的嘴巴變成了扁的。它吸起灰來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我的家變的煥然一新，我心中的問(wèn)號(hào)去了一半。
我又按下馬的右眼，咦！馬怎么又吃起垃圾來(lái)，馬耳朵好像排著空氣?？票纫?jiàn)我一臉迷惑，笑了：“這是垃圾在馬肚里被分解再處理后的氧氣，它從耳朵排出來(lái)。垃圾還能變廢為寶！變出你所需物品，剩下的就是馬的食物。
說(shuō)著，我見(jiàn)科比又按下馬尾巴，一個(gè)馬的工藝品出現(xiàn)在我的眼前，你看：它體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?。不管從哪個(gè)角度去看都讓人感受力量。科比介紹說(shuō)：“它只吸二氧化碳，從嘴中吸入，用納米技術(shù)處理，化成氧氣，再?gòu)亩渑懦??！?/p>
聽(tīng)了他的介紹，我心中的問(wèn)號(hào)變成了感嘆號(hào)，我不禁拍手叫好！不禁為現(xiàn)代科技所震撼！
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇十三
走出熟悉而又陌生的餐飲店，望著這座陌生的城市，房子建造在白云上，還可以種花種草，那些大的商場(chǎng)有在高高的云端，有在黑黑的土地，要想上去還可以坐通天的電梯，電梯可以帶你去你想去的任何地方，房子還可以移動(dòng)，像是宇宙中的星球。未來(lái)城市的空氣清新怡人，讓人脫云了倦意的外衣。未來(lái)的花，種類奇特，香氣四溢，未來(lái)的城市像一座夢(mèng)幻的布丁城堡，給人們美妙與幸福的生活，未來(lái)的城市是人們現(xiàn)在所向往與期盼的“桃花源”。
未來(lái)的學(xué)校
走在路上，看著每個(gè)路人手中都拿著一塊透明的板手指靈活并肆意的劃動(dòng)，那塊透明的板應(yīng)該就是未來(lái)世界的手機(jī)吧！不知不覺(jué)得走到了校園，走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入了教室，未來(lái)世界的教室里，第一張課桌上都有一臺(tái)透明電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)造成眼疲勞，老師會(huì)在講課前把教課內(nèi)容發(fā)到學(xué)生的電腦里，未來(lái)，就是這樣一個(gè)神奇的科技信息時(shí)代。
未來(lái)的家
從學(xué)?；氐郊?，才恍惚發(fā)現(xiàn)家里多了一個(gè)人，還是一個(gè)女性機(jī)器人，她會(huì)微笑，讓我感覺(jué)心里暖暖的，走進(jìn)客廳，細(xì)細(xì)觀察家里的每一個(gè)角落，北面的是廚房，南面的是臥室，房間可人體感應(yīng)來(lái)進(jìn)行開(kāi)關(guān)，在門的右邊有一張卡，只要把卡放進(jìn)相應(yīng)的位置屋里的燈就會(huì)亮，屋子里的東西都不用買，缺什么就會(huì)補(bǔ)上什么，未來(lái)的床里是水，舒服極了，在床旁邊有一個(gè)按鈕，按下去就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的書櫥，里面什么書都有，像是一個(gè)書店，未來(lái)的家是全自動(dòng)化的，為人類帶來(lái)很大的方便。
躺在舒適的床上，睡一個(gè)好覺(jué)，對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲：“晚安”。再次被陽(yáng)光叫醒已是第二天的清晨，迷迷糊糊的醒來(lái)走到客廳，卻不見(jiàn)機(jī)器人，定了定神，望著窗外，房子坐落在大地上，道路上的人們手里拿的蘋果把我從未來(lái)拉回了屬于我的現(xiàn)實(shí)世界。
未來(lái)的每天都會(huì)是晴空萬(wàn)里，天空中永遠(yuǎn)掛著一個(gè)大大的太陽(yáng)，未來(lái)，充滿著無(wú)限的美好與向往，為人類的生活編織著快樂(lè)的樂(lè)章。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇十四
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了3017年。那時(shí)的汽車可以上天、下海，而且不用汽油。不信？就隨我看看吧！
未來(lái)的汽車有很多形狀：有圓形、三角形、正方形、心形……車輪更奇特：有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……這種車從外面看不大，可是卻可以裝進(jìn)一座公寓！你會(huì)想：“那家用電器怎么用電呢？”沒(méi)關(guān)系，未來(lái)的人們?cè)缇拖氲竭@一點(diǎn)。你只要從“電”備用庫(kù)里拿出一個(gè)管子，插在電器上面就行了。
未來(lái)的汽車不用人們開(kāi)，它是自動(dòng)駕馳的。只要你對(duì)“指示孔”里說(shuō)地址，汽車就會(huì)以每公里0.5秒的速度奔向那里。
未來(lái)的'汽車上會(huì)有機(jī)器人來(lái)服侍你。你只要把命令寫在紙上，放進(jìn)機(jī)器人的“嘴巴”里，他就會(huì)自動(dòng)為你服務(wù)。
未來(lái)的汽車不光能跑，還能飛上天和潛下海。如果你想飛上天，就按藍(lán)色按鈕，汽車就自動(dòng)長(zhǎng)出一雙翅膀，帶你飛上天。如果你在天上玩膩了，就按黃色按鈕，那一雙翅膀就會(huì)交叉在一起，起到一個(gè)降落傘作用。而如果你想潛下海，就按紅色按鈕，汽車就形成一個(gè)潛水艇，帶你潛下海。如果想你上來(lái)，就按紫色按鈕。潛水艇就變成一艘小船，帶你浮上岸，到了岸邊，再變回汽車。
這種汽車使用什么代替汽油呢？是用電。汽車會(huì)吸收細(xì)菌，把它們轉(zhuǎn)化為紙，再變成電。如果還會(huì)剩下一些電，汽車就會(huì)把它們轉(zhuǎn)化為一本本書。
怎么樣，這種汽車神奇吧？
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇十五
某天，我正在電腦前做作業(yè)，忽然，電腦屏幕跳出了一個(gè)令人震撼的網(wǎng)址！網(wǎng)址上寫著：恭喜你找到了世界上最神奇、最偉大的穿越網(wǎng)…！點(diǎn)擊下方的穿越按鈕吧！馬上你就會(huì)穿越到2050年，但是時(shí)間限制只有2小時(shí)。
我盯著這網(wǎng)看了10秒，忽然腦中浮現(xiàn)出了兩個(gè)念頭，天使說(shuō)：“你作業(yè)還沒(méi)寫完呢，不要去了吧！”惡魔說(shuō)：“不行，難得有這么好玩的東西不去看看怎么可以！”天使又說(shuō)：“人家作業(yè)都沒(méi)寫完，怎么去呀，而且去了父母會(huì)擔(dān)心的”“去玩一會(huì)又沒(méi)事，有時(shí)間限制的嘛！”“不行，就是不可以去！”“去，一定要去！”……天使和惡魔吵得沒(méi)完沒(méi)了，于是我就不去管他們了。雖然天使說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫完，不要去，但還是擋不住我的好奇心，于是，我按下了“穿越”按鈕。
忽然，我人竟然輕飄飄的飄了起來(lái)?。。√煅?，發(fā)生什么了？！我的腦海里又出現(xiàn)了許多古怪的想法，而且越想越害怕。我不就是按了個(gè)按鈕嘛！忽然我面前出現(xiàn)了超大的“波板糖”，把我卷了進(jìn)去。暈！這個(gè)字一直在我的腦海里。過(guò)了大概3分鐘，我終于從“波板糖”里逃了出來(lái)！這是怎么回事？怎么跟我的地球差距那么大？難道這里真的是2050年？！我走到了一棟房子前，高高的房子直插云霄，輕輕敲一敲，咦？好像不是磚頭做的。那是什么呢？不管了，時(shí)間緊迫，我還有好多東西沒(méi)看到呢！我邊走邊唱歌，一會(huì)走去商店，一會(huì)走去飯店，還去了公園、小區(qū)等地方。
一眨眼，一小時(shí)過(guò)去了，玩的真開(kāi)心啊，我想著。但總感覺(jué)還是不滿足，什么地方?jīng)]去呢？我想了一會(huì)，哦！學(xué)校，這么重要的地方我竟然沒(méi)去！于是我趕緊去找學(xué)校。終于走了100米路后，我看見(jiàn)了一所學(xué)校。哇，這還是學(xué)校嗎！我瞪大眼睛看著我眼前這富麗堂皇的“宮殿”，雖然是現(xiàn)代風(fēng)，但是做工卻跟古代一樣如此精細(xì)：剛進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)了4個(gè)大柱子，柱子上“盤”著四條龍，這四條龍的'嘴里都叼著一顆火紅的龍珠，我隱隱約約看見(jiàn)了龍珠在冒火，什么…冒火？這不可能，于是我再仔細(xì)看了下，哦，原來(lái)不是龍珠在冒火，原來(lái)龍珠里面有燈，而這燈正好是紅色的，所以大略得看覺(jué)得龍珠像在冒火。走進(jìn)校園里面，我看見(jiàn)了小花園，哇，花園里的花正開(kāi)的旺，而且品種數(shù)不勝數(shù)，可是現(xiàn)在是冬天啊，怎么還有那么多花開(kāi)著呢？未來(lái)真是奇特啊！
我繼續(xù)往深處走，終于走到了學(xué)校的“大廳”，“大廳”的人好多，難怪這學(xué)校也這么大！我走進(jìn)一間教室，哇！空調(diào)、電視、平板課桌、數(shù)碼黑板……樣樣都有！不管怎么說(shuō)，2050年的學(xué)生也太幸福了吧，連平板課桌都有…可憐我們現(xiàn)在的孩子，什么都沒(méi)有；如果我是2050年生的該多好！走進(jìn)體育館，器材什么的樣樣齊全，連專門保護(hù)孩子安全的老師都有好多。多么好的學(xué)校?。?/p>
忽然一看手表，呀！2小時(shí)到了，怎么可以這樣，我還沒(méi)看夠呢。但約定的時(shí)間就是2小時(shí)，是不可能改變的，于是我又被“波板糖”卷回了我家。剛被卷回家，我又馬上看了看電腦，可是那個(gè)網(wǎng)址沒(méi)有了，連回收記錄里都沒(méi)了，我壓根就沒(méi)清空過(guò)??！算了，不管了，我作業(yè)都沒(méi)寫完那！于是我?jiàn)^筆疾書的寫著作業(yè)。突然，媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“寶貝，關(guān)了那么久啦，作業(yè)寫好了嗎？”我說(shuō)：“啊，還沒(méi)好呢，別進(jìn)來(lái)啊”“可我已經(jīng)進(jìn)來(lái)了啊”媽媽回答?！吧趺?！”于是我機(jī)械般的轉(zhuǎn)頭，果然，媽媽就在我后面！“寶貝，這是怎么回事？”媽媽指著我?guī)缀鯖](méi)做的作業(yè)嚴(yán)肅的說(shuō)道。“啊，這個(gè)啊……”我啞口無(wú)言?！昂?，今天晚飯前沒(méi)做完就不許吃飯！”“什么！
我知道了，嗚嗚”我哭喪著臉。雖然沒(méi)吃到晚飯，沒(méi)做完作業(yè)，不過(guò)我還是想再去趟未來(lái)2050年；再去看看我們未來(lái)的地球。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇十六
這幾日的上海真的是不太好過(guò)呢，又是風(fēng)又是雨居然過(guò)分的是前幾日晚上居然下起了雪，整天陰沉的天空寒冷陰濕的空氣，透徹心骨，但好在過(guò)完年后工作的繁忙及市場(chǎng)明顯的復(fù)蘇，一切可以抵消所有的壞環(huán)境，壞天氣。讓我的心里陽(yáng)光一片，明媚如昔。
今日又是在風(fēng)雨中拜訪客戶，解決問(wèn)題。外面的雨好大，偏偏又忘記了帶傘，淅淅瀝瀝的春雨細(xì)細(xì)密密的打落在我的身上，倒不害怕自己感覺(jué)寒冷，只可惜自己身上穿的衣服和我的頭發(fā)，受雨水的沖刷而損壞質(zhì)地。
原本以為今日會(huì)受到百般的刁難和責(zé)備，沒(méi)想到：開(kāi)場(chǎng)白——表述——解釋——溝通及后續(xù)的合作，居然進(jìn)行的意外順利，看來(lái)對(duì)市場(chǎng)的了解對(duì)客戶的了解對(duì)后續(xù)行業(yè)發(fā)展的了解的確至關(guān)重要，掌握了之后真的可以胸有成竹，一切的欺騙和隱瞞都可以一一識(shí)破再有計(jì)劃的博弈，很有意思也很有挑戰(zhàn)，很喜歡，希望今年的我能多解決棘手的案例，這樣的我也更能更快的成長(zhǎng)！
記得今日和王總的對(duì)話：
一句話，讓我沉思好久，是呀，一直只知道往前走，卻并不知道，自己其實(shí)已經(jīng)在慢慢的成長(zhǎng)中了，喜歡自己這樣的變化，只期待，踏實(shí)的走路同時(shí)能得到更多！
謝謝王總，您是光通方面的開(kāi)拓者，您在此行業(yè)地位已經(jīng)是高之又高，可是在這樣的身份下，卻還是不忘鼓勵(lì)這樣的我。
很期望知道未來(lái)的我究竟怎樣？
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇十七
我變成了一個(gè)隱身人，可以自由穿梭于每個(gè)時(shí)空的每個(gè)角落。
第一站——20xx年6月7號(hào)考場(chǎng)。我看到講臺(tái)上站著一位戴著厚眼鏡片的中年男人，神情嚴(yán)肅，竟令六月里滲出一股寒氣。出于緊張，我躡手躡腳穿行于行與行之間。正心里暗自慶幸著，接受考題洗禮的不是我。一抬頭，角落里那個(gè)女孩不就是我嗎！我糊涂到忘記我此行的目的了。我慢慢走近“她”，發(fā)現(xiàn)她的汗珠在額頭肆意滾動(dòng)。我下意識(shí)看她的答題卡，被黑筆印塞的滿滿的，我揚(yáng)起嘴角得意地笑了笑。剎時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她皺起了眉頭，用手背擦了擦汗，原來(lái)她在攻克最后一個(gè)大題。鈴聲在不經(jīng)意間響了，她的卷子被監(jiān)考老師“奪走”后，起身長(zhǎng)舒一口氣從我身旁走掉了?！翱嫉迷趺礃?？”“還行吧！”我聽(tīng)到了她在微笑。
第二站——20xx年8月6日重慶日月光中心。我像只天使般降落到了屬于四葉草的天堂，周圍的“tfboys”“凱源璽”應(yīng)援牌伴著人潮的涌動(dòng)流進(jìn)了大廳。原來(lái)十年之約這么美，一直存在于我們的心底。人在擠著人，那群四葉草像是在用生命保護(hù)自己的“寶貝”。今天是她來(lái)赴十年之約的日子，是她來(lái)紀(jì)念自己的青春的日子。忽然間，我看到了她的臉龐，我激動(dòng)地沖她喊自己的名字，可是我是隱身的?。≈荒馨ぴ谒纳磉吅退黄鹋抨?duì)走入了大廳，與她在那個(gè)屬于她的位置坐了下來(lái)。她的目光望向舞臺(tái)，仿佛在思量著什么。大概是在回憶我這個(gè)時(shí)期的'瘋狂和美好吧！三小只出來(lái)了，我看到她的雙眸明顯在發(fā)光，也閃出了淚光，但嘴角依舊流露啊出好看的弧度。
第三站——未知時(shí)間的某一天。我突然很想去看看我的家人，我的爸爸媽媽。于是我來(lái)到了門前的槐樹(shù)旁，大門是緊鎖著的，鐵門上銹跡斑斑?！八麄儼峒伊税伞?，我對(duì)自己說(shuō)。于是我沿著小路毫無(wú)目的的走。說(shuō)來(lái)好巧，我在一幢樓下望見(jiàn)了“她們一家”，看這裝備，像是剛旅游回家，爺爺?shù)纳眢w依舊那么硬朗，奶奶依舊笑瞇瞇地，媽媽依舊那么年輕，爸爸依舊那么嚴(yán)厲。而我，依舊在和弟弟拌嘴。我笑了笑，向他們揮了揮手，飛走了。
第四站——“快起床，要遲到了，都催你幾遍了”怎么是媽媽的聲音？……額，這個(gè)，原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)！
我催自己起床穿衣學(xué)習(xí)，為了未來(lái)的那個(gè)我去努力。
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以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇十八
人人都有夢(mèng)想，但不是都有未來(lái)。
人人都有未來(lái)，但不會(huì)都如夢(mèng)想。
馬丁路德金的夢(mèng)，使自由之聲成為幾代人不息奮斗的號(hào)角，這個(gè)夢(mèng)想，讓自由之光披露，滿照人間；這個(gè)夢(mèng)想，讓自由之聲響徹每個(gè)山崗。
孔子為夢(mèng)想，身體力行，過(guò)宋之危，面不改色；受困于蔡，講誦不絕；心系蒼生，終成一代宗師。立德，為萬(wàn)世師表；立言，留《論語(yǔ)》、《春秋》；立功，成中華舵手，世界偉人。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。生命短暫，但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。光陰無(wú)情，然歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，贏不去我們的祝福和無(wú)盡的愛(ài)意。我們的生命，屬于今天的自己與社會(huì)；更屬于未來(lái)的蕓蕓眾生。歲月，可以鐫刻我們的容顏，使之變得蒼老、丑陋；歲月，不可以?shī)Z取我們的善心善念以及我們的愛(ài)。我們活著的人們應(yīng)將以無(wú)限的愛(ài)心喚醒自己，去做有益于人類的事。生命，或平凡、或偉大。如若平凡，甘為凈土；如若偉大，則為星光。
我的未來(lái)，一樣的，遙遠(yuǎn)而又近切；我的夢(mèng)想，一樣的，平凡而又偉大。我的夢(mèng)想，不如越王勾踐那樣，臥薪嘗膽，令三千越甲吞吳；我的夢(mèng)想，不如霸王項(xiàng)羽那樣，破釜沉舟，讓百二秦關(guān)屬楚。我的'夢(mèng)想是周游世界，傳播文明。
如果夢(mèng)想切合現(xiàn)實(shí)，那么夢(mèng)想就是理想；如果，夢(mèng)想不著邊際，那么夢(mèng)想就是幻想。周游世界，傳播文明對(duì)于我來(lái)說(shuō)是夢(mèng)想，更是理想，亦是近在咫尺的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)外語(yǔ)的天賦，我有講述一千零一個(gè)故事的精明和執(zhí)著。所以，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想不是《天方夜譚》。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我按照常理去做，勤奮學(xué)習(xí)。取得了優(yōu)異成績(jī)。在十幾年的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)出學(xué)好英語(yǔ)的原則。第一是簡(jiǎn)單的原則。從簡(jiǎn)開(kāi)始，培養(yǎng)興趣，有了成就感，才有自信。進(jìn)而熟能生巧，巧能生華。第二是量的原則。不能急于求成，而要重視積累，只有積累夠一定的“量”，才能達(dá)到“質(zhì)”的飛躍。在積累階段，遵循正確的學(xué)習(xí)方法，廣泛閱讀英語(yǔ)資料，觀大略，不求甚解；讀進(jìn)去，悟出來(lái)。第三是重復(fù)原則。重復(fù)是技能之母。無(wú)論掌握任何技能，都要反復(fù)練，只有反復(fù)練，才能掌握這項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣，重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的任一項(xiàng)技能：閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)。理解透、掌握熟，才能靈活運(yùn)用。第四是模仿原則。模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，通過(guò)模仿，真正掌握英語(yǔ)的精髓、靈魂，才能談自己的語(yǔ)言風(fēng)格。要模仿“音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。要盡量模仿已經(jīng)讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)的東西。還要模仿大家的范文，悟透其語(yǔ)法、修辭以及寫作手法。第五是興趣原則。沒(méi)有興趣，就沒(méi)有持久的干勁和動(dòng)力。有了興趣，才能夠帶著強(qiáng)烈的欲望去學(xué)習(xí)，在不知不覺(jué)中提高自己的英語(yǔ)水平。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，就要盡快尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快感與激情。多與熱愛(ài)英語(yǔ)的人在一起共同學(xué)習(xí)交流，多聽(tīng)英語(yǔ)新聞與廣播，多與老外聊天……，這樣就會(huì)產(chǎn)生無(wú)條件的愛(ài)，甚至是瘋狂的愛(ài)，英語(yǔ)水平也就自然而然的提高了。
馬上就要高考了，學(xué)習(xí)外語(yǔ)成為我的近期人生目標(biāo)，無(wú)論學(xué)英語(yǔ)、還是學(xué)俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等任何外國(guó)語(yǔ)言。我都會(huì)一如既往地努力學(xué)下去，把自己百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮完美的組合在一起，用人類相通的心靈去學(xué)習(xí)、掌握一樣相通的語(yǔ)言，不求長(zhǎng)大做個(gè)翻譯或者是翻譯官，所求的是用我這善睞的明眸去看，看盡紅塵深處的美、看透生命方舟無(wú)限的愛(ài)；所求的是用我這善言的雙唇去說(shuō)，說(shuō)一段有情有義的故事，說(shuō)人間大愛(ài)的溫暖，更說(shuō)出高山流水的風(fēng)雅，說(shuō)盡下里巴人的悲歡！所求的，我所求的是用我這一雙溫柔的手，慢慢的伸向遠(yuǎn)方，去擁抱，一個(gè)春天，去書寫，永恒的愛(ài)戀。
我愿，在短暫的生命中，編織一個(gè)夢(mèng)想，留下一段真情，書寫一份感動(dòng)。讓每一個(gè)生靈都遠(yuǎn)離戰(zhàn)火、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離哀愁、遠(yuǎn)離苦痛。為此，我要學(xué)好外語(yǔ)，以不同的語(yǔ)言，傳播相同的文明，那就是愛(ài)！愛(ài)人、愛(ài)物、愛(ài)世界，愛(ài)我所愛(ài)、無(wú)怨無(wú)悔，此心不改，此情長(zhǎng)留！
此時(shí)，一個(gè)纖弱的女子淚濕衣衫，用心、用愛(ài)、用世間最美的語(yǔ)言，編織人生的夢(mèng)想與未來(lái)，一條漫長(zhǎng)而艱巨的人生之路從天際飄來(lái)，如彩帶般的緩緩飄來(lái)，一頭，就在眼前；一頭，遠(yuǎn)在天邊。看那星光閃爍處，不知是否藏著前生的你和來(lái)世的我！
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇十九
生活似乎總是匪夷所思的，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì)貽笑大方一樣。可是，如果如今我們過(guò)的每一天，都是曾經(jīng)我們對(duì)未來(lái)的期許。于是，我們徘徊著，尋找著，只是希望未來(lái)能不能不再那樣綽綽影影。
未來(lái)是個(gè)謎，沒(méi)人能料到將會(huì)發(fā)生什么。自己的路，是靠自己去開(kāi)拓，去創(chuàng)造的，未來(lái)的路也許布滿了荊棘，也許會(huì)遇到道路的分岔不知往哪走，也許有許多坎坷。但我也會(huì)竭盡全力去創(chuàng)造，去打拼，去開(kāi)墾。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)就在我的腳下。我在通往未來(lái)的路上將會(huì)留下我一步步堅(jiān)實(shí)、踏實(shí)的腳印。
以未來(lái)的學(xué)校為題（優(yōu)秀20篇）篇二十
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我坐在窗前觀賞著美麗的星空。
啊！我的目光轉(zhuǎn)移在了那彎彎的月芽?jī)荷?，它多么像一只浸在明亮的黃色光芒里的小船呀！
不知不覺(jué)，我已經(jīng)進(jìn)入到夢(mèng)的境界了：
這時(shí)，我已經(jīng)站在了未來(lái)世界，看著這里的人類都穿著一身美麗而且會(huì)變顏色的衣服，還有一雙會(huì)飛的鞋……但我，只穿著普通的睡衣，真是太丟人了，有幾個(gè)不懂事的小孩還在一旁嘰嘰喳喳的嘲笑我啦！哼！
“叮咚”大樓上的自動(dòng)電視突然響了起來(lái)?！熬用駛?，有個(gè)好消息，我國(guó)植物學(xué)家韓笑首次發(fā)現(xiàn)了月芽?jī)夯ㄟ@種植物?！边祝宽n笑？會(huì)不會(huì)是我呢！?。课议L(zhǎng)大是植物學(xué)家呀！“這種植物彎似月牙兒，而且是黃色的，所以起名月芽?jī)夯ǎ婀值氖?，這種花竟然會(huì)有玫瑰花的清香。對(duì)了，這種花在熱帶我們又發(fā)現(xiàn)了許多，也造出了種子，馬上，這種花就要和大家在超級(jí)萬(wàn)能市場(chǎng)見(jiàn)面啦！它不但可以凈化空氣，美化環(huán)境，還可以有效的抵抗疾病呢！”
聽(tīng)到這里，大家都高聲歡呼起來(lái)！我看到那些嘲笑我小孩子也在歡呼，真不知道他們?cè)跉g呼著什么，如果是為這件事而高興的，那我就真想告訴他們我就是韓笑，把他們都嚇一跳。
緊接著，我也跟著一起歡呼……
“韓笑，怎么了？”我聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的聲音，漸漸的，我從夢(mèng)境里回到了現(xiàn)實(shí)。“咦？媽媽，你在這干什么呀？”我才發(fā)現(xiàn)媽媽在我的床邊。“應(yīng)該是我問(wèn)你呀！你剛才在哦！太棒了太棒了叫什么呀？”媽媽皺起了眉頭，我也撅起了小嘴：“我只是做夢(mèng)嘛！”“哎！睡覺(jué)吧寶貝！明天還要上課，下次別叫了，害得我都沒(méi)睡好……”耶！終于把媽媽弄走了，不過(guò)她好像真是沒(méi)睡好，是邊打哈欠邊走的。哎！早知道就不在夢(mèng)里叫了，讓我都沒(méi)有做好一個(gè)完整的美夢(mèng)就被叫醒，真可惜呀！
現(xiàn)在我多想這夢(mèng)能成真，我就會(huì)知道自己長(zhǎng)大的職業(yè)了，當(dāng)然，我也希望這種月芽?jī)夯茉诓痪玫娜兆永锞秃痛蠹乙?jiàn)面，為大家幸福的生活錦上添花。