優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要具備良好的寫作技巧和表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性，能夠給讀者帶來新的感受和思考。
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇一
記得有一次，我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天，她吐了一地，同學(xué)們有的跑向操場，有的走向走廊，他們都一涌而出，這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng)，我不忍心看這位同學(xué)如此難受，就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的哭了，她含著眼淚說：謝謝！我卻說：不用客氣，應(yīng)該的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的。
幫助別人就是幫助自己，當(dāng)他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手，當(dāng)自己遇到難題的時(shí)候，別人就會(huì)毫無返顧得來幫助你解決問題，其實(shí)，幫助了別人的同時(shí)，也是自己一種快樂。
時(shí)間流逝，慢慢的那段時(shí)光已不再擁有，現(xiàn)在只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂的。
我們要幫助別人，當(dāng)我們在幫助別人時(shí)，別人會(huì)感到溫暖，就會(huì)滿懷深情，我們也就會(huì)感到欣慰，我覺得自己做的只是微不足道的小事，而對于別人則是雪中送炭。
今后我還要更加努力的去幫助別人，我也就會(huì)得到更多的快樂。
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇二
我想每個(gè)人都會(huì)有許多讓自己快樂的事情吧，它也許使你明白了什么道理，也許讓你懂得了什么，也許它讓你感受到這個(gè)世界是多么的美好。
今年二姨給我一株小苗，讓我親自體驗(yàn)種花的經(jīng)歷。剛看到這株小苗時(shí)，它是那么的脆弱，如同剛出生的嬰兒般嬌小，生怕一不小心就捏碎了它。回到家，我小心翼翼地給它澆了點(diǎn)水，希望它能快快長大。太陽升起來了，讓人感到十分暖和。我跟往常一樣給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它似乎長高了一些，仔細(xì)一數(shù)，葉子竟多了一片，我有些小小的高興。到了三月末，我發(fā)現(xiàn)原本剛長出來的'一片小嫩芽竟大了許多，可是天有不測風(fēng)云，我一不小心得意過頭，竟把一大杯水都澆了下去。第二天，發(fā)現(xiàn)葉子有些下垂，好像快枯萎了，這可怎么辦啊！我可不想把辛辛苦苦種的小苗就扔掉，很快，我又重拾信心，精心地照料起小苗了，再也不敢粗心大意了。小苗似乎也聽懂了我的心思，一天比一天旺盛，葉子的顏色如翠玉般亮麗。看著這株小苗，心里真是甜滋滋的，快樂極了！小苗在一天天成長，我也在一天天成長。
在這個(gè)成長中我知道了總有不確定的時(shí)候，所以，我要帶著快樂的心情去面對。霎時(shí)間，我似乎看到了小苗在對我微笑，我也笑了。
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇三
人的一生中，有快樂的事情，也有不快樂的事情，那一次我得到了快樂。
有一次，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下阿姨家摘https:///枇杷，那枇杷雖然小，但是卻很黃很甜，我站在那棵又粗又高的枇杷樹底下，心想：哇！這么高的枇杷樹，怎么摘的到枇杷。”我看著那金黃金黃的枇杷都快流口水了，我往四周看，看有什么東西能夠讓我把枇杷弄下來，突然，有一根又高又長的棍子在一棵樹的旁邊。于是，我跑過去，拿著棍子又來到了枇杷樹底下，我拿著棍子往樹上一打，樹上的枇杷早已熟透了散發(fā)著誘人的芳香。他扭動(dòng)著胖胖的身體，落了下來，我就在下面撿，在下面墊著一個(gè)長長的袋子，那長長的袋子上有許多胖胖的小枇杷，有些小枇杷都摔爛了。我從口袋里掏出一個(gè)小袋子，把沒爛的小枇杷都輕輕的裝進(jìn)去了，那一顆顆黃澄澄的枇杷真讓人垂饞欲滴。我抬頭望了一眼枇杷樹，決定要爬上去。如果你認(rèn)為爬這枇杷樹很難，那就錯(cuò)了，雖然這棵樹很高但是枝叉都很粗，很堅(jiān)硬。進(jìn)了批杷的世界，周圍橙黃一片，一陣風(fēng)吹來，琵琶們在此風(fēng)中一搖一擺，可愛極了，周圍也有許多昆蟲，綠葉，一切都是那么清靜、美好。我又摘了一些枇杷往下丟，過了不久，我爬下來了，我很開心，提著枇杷回到了阿姨家。
那一次，我難以忘懷，可回想起來，那是一件多么幼稚的事啊！
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇四
星星是美麗的，因?yàn)樗芤晕⑷醯墓饷⒀b點(diǎn)著浩瀚的星空；小草是美麗的，因?yàn)樗芤耘畈纳鷻C(jī)帶來生命的氣息；而我也是美麗的，因?yàn)榭鞓方o了我一個(gè)快樂的心。
快樂的我有一個(gè)快樂的童年。從我記事起，看著這個(gè)世界，就覺得它是無比的美麗。它的美麗，包含了繽紛的花草，各種飛禽走獸與那藍(lán)天白云。這時(shí)，油然而生的一種感覺，那就是快樂吧——為自己生活在這樣一個(gè)美麗的世界里而快樂。
快樂的我有一群快樂的朋友。不論中學(xué)小學(xué)，圍繞在我身邊的，總有那么些個(gè)快樂的伙伴，與我一起成長。雖然我們都很平凡，但在彼此的眼中，難道不是最美的么？我在想，或許就是這分快樂把我們牽引到一起的吧！
快樂的我有一個(gè)快樂的家庭。雖然爸爸不與我生活在一起了，但是我仍然生活的很快樂。呵呵，照我說的，就是距離不是問題，遠(yuǎn)也沒有關(guān)系，因?yàn)槲覀兊男南翟谝粔K。大家會(huì)互相關(guān)愛，這就足夠了。有時(shí)，媽媽會(huì)問我：“你現(xiàn)在快樂嗎？”媽媽一臉正經(jīng)，我卻開玩笑的說：“哈，那當(dāng)然啦，在我的字典里，第一頁就是快樂！”我開心地笑著，無意間看見媽媽也笑了。還有時(shí)常來看我的外婆外公，他們都無微不至的照顧我，我還能有什么理由不快樂呢？我快樂的笑臉，在家人眼中，是最美麗的。
快樂就像一朵正處綻放的花兒，似乎永遠(yuǎn)像他人表現(xiàn)著它最美的一面；快樂就像一位和藹可親的老師，似乎永遠(yuǎn)把我引向我最美麗的一面！
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇五
在衛(wèi)生間里，黑暗的地方，總有一個(gè)小身影閃過蟑螂。
這問題一直煩惱著我。有一次突然在電視節(jié)目上看到了信息，它居然有兩個(gè)腦袋，可這也不是理由，兩個(gè)頭難道比一個(gè)頭跑得快嗎?或許跟地鐵一樣，一頭控制一方向?帶著好奇心，我上網(wǎng)絡(luò)查到了資料。
原來，蟑螂跑得快是因?yàn)椋后氲纳窠?jīng)中樞不在頭部，在大腳根部，六條腿上長有細(xì)毛，能探知極其微小的震動(dòng)，所以在危險(xiǎn)來臨之時(shí)能極快地做出反應(yīng)。難怪我都跑不過它，原來是它早知道我要來了。看到這兒，我想到了一個(gè)極贊的發(fā)明：
把蟑螂腿上的探知神經(jīng)裝在一個(gè)小銀光屏上，再裝在小手表上，把它發(fā)給每個(gè)孩子，當(dāng)有壞人來時(shí)，熒光屏就會(huì)咚咚的發(fā)紅，當(dāng)好人經(jīng)過時(shí)，熒光屏就會(huì)保持一種清新的綠色。有了這個(gè)，世界上就沒有兒童被拐賣了!
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇六
拿到這個(gè)題目，我一直都不知道怎么下筆去寫，大自然給我們?nèi)祟愂裁磫⑹灸兀课宜妓髦笞匀簧衿娑钟腥ぃ覀內(nèi)祟愅ㄟ^認(rèn)知蝙蝠制造了雷達(dá)，通過認(rèn)知蜻蜓制造了直升飛機(jī)。大自然不光光能造福我們?nèi)祟悾矔?huì)警示我們，也會(huì)發(fā)脾氣，我來了靈感，我知道我要寫什么了。
我意識(shí)到大自然是在提醒我們，如果再不注意環(huán)保“世界末日”真的就要來了！科學(xué)家分析，汽車尾氣中含有上百種不同的化合物，其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)浠衔铩U及硫氧化合物等，大氣的自凈能力本身能化解汽車排出的毒素。但隨著汽車數(shù)量的急劇增加，堵車成了常事，我每天坐在公交車?yán)铮?dāng)堵車時(shí)難聞的尾氣味一股一股的竄入鼻子，熏得人頭都疼。在上學(xué)的路上還經(jīng)常看到有些改裝的越野車，從很遠(yuǎn)處就能聽到它的嚎叫聲，當(dāng)它急速駛來，可以清晰的看見濃濃的黑色的尾氣排出，像一條長龍緊跟在車后面烏煙瘴氣，久久不能散去，嗆得路人連聲咳嗽。
我們的藍(lán)天不見了，白云不見了，清新的空氣不見了，難道這不是大自然在我警示我們嗎？
我想通過以上的實(shí)例說，大自然已經(jīng)發(fā)怒了，已經(jīng)向我們?nèi)祟愋麘?zhàn)了，我們不能再這樣下去了，我們要趁現(xiàn)在行動(dòng)起來，改掉我們的惡習(xí)，讓我們的天更藍(lán)水更清空氣更清新。
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇七
生命是短暫的，生命是豐富的，從生命中得到快樂，在生命中超越自我，堅(jiān)持生命，在生命的開始與結(jié)束中做一個(gè)堅(jiān)持自我，勇往直前的人。
在汶川地震中有很多人都被無情的死神帶走了，他們有的正值青春年華但卻慘死地震中，可是活著的人可曾想過生命的意義與價(jià)值。
生命的價(jià)值在于勤奮刻苦所帶來的成功與快樂，我在生命中得到了快樂，我在生命中超越自我，勇敢的站了起來。
生命的意義在于與親人的思念與祝福所帶來的勇氣，我在生命中得到了愛，我在生命中戰(zhàn)勝了自我，勇敢的活了下去。
七年前我是一個(gè)體弱多病的小丫頭，雖然不識(shí)字但我酷愛聽童話，我在童話里得到了快樂，因?yàn)槲业捏w弱多病，從此與醫(yī)院有了不解之緣，醫(yī)院也是我常常出沒的地方，我的一次重感冒，讓我差點(diǎn)失去生命，對于一個(gè)六歲的小女孩來說，發(fā)燒到了40度時(shí)，才被送到醫(yī)院，我想放棄自己，把眼睛閉上，永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界。
就當(dāng)我要離開的一瞬間，我想起了張海笛，她是一個(gè)殘疾人，卻還堅(jiān)持生命，我這一此感冒算什么，我想著便努力的活下來了。
從此雖然體弱，但我卻在生命中得到了快樂，在生命中領(lǐng)悟到了人生的道理——在生命中得到快樂。
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇八
大自然并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。日月星辰，高山大河，花鳥魚蟲都是大自然神奇之處，但大自然在給人類美時(shí)，也給我們帶來了啟示。
有一天，我正津津有味地看《動(dòng)物星球生存絕招》，看到蜂鳥可以倒著飛?蜂鳥可以懸浮在空中?蜂鳥的雙翼可以一百八十度旋轉(zhuǎn)?一連串的問題讓我滿腹疑團(tuán)，一頭霧水，恨不得一下子就能把這個(gè)不解之謎給解開。
就在我百思不得其解時(shí)想起了好幫手電腦，原來蜂鳥體形只有黃豆大小，身體較輕，它的肩關(guān)節(jié)非常靈活，它的翅膀是前后振動(dòng)替代上下振動(dòng)，所以它的身體可以垂直。這種振動(dòng)所產(chǎn)生的恒定氣流托起了蜂鳥身體，它一秒可以振翅90次，它的尾巴只要輕微的活動(dòng)就能使它像直升機(jī)一樣想要在飛行時(shí)擺出什么動(dòng)作就什么動(dòng)作，這需要非常巧妙的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。所以科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蜂鳥的秘密，發(fā)明了可以直上直下，不用轉(zhuǎn)彎，還能停在半空中的直升機(jī)，這些回答讓我豁然開朗。
像這和長不到1厘米，體重不到十克的小鳥也能給人類啟示。大自然真是人類的好老師啊，我們要多留心觀察身邊的事物，多了解自然之道，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇九
我喜歡日出日落，感受生命的軌跡；我喜歡春夏秋冬，感受生命的跡象；我喜歡山川湖泊，感受我也是（）妝點(diǎn)大自然瑰麗的一員。
黎明到來，太陽冉冉升起，花朵慢慢開放，散發(fā)出淡淡的馨香。清香的薄荷，純愛的玫瑰，魅惑的迷迭，嬌柔的星辰花，如小傘一般的櫻花，開放著，讓你品味它的花香，它的美。
冷艷高貴的薔薇，任由柔柔的陽光穿透花瓣，顯得懶散而又艷美，這美仿佛是在它自己不經(jīng)意中體現(xiàn)的。
玫瑰沒有完全開放，有幾支小小的花苞生在其中，顯得含蓄可愛。
薄荷葉不甘落后的開出一朵朵藍(lán)紫色的小花，散發(fā)著一陣陣甜爽的清香令人身心愉悅。
櫻花飄落，輕柔的櫻花雨打著輕盈的旋兒慢慢落下。
夜晚來臨，太陽緩緩落下，靜靜的等待著下一天的來臨。天空中出現(xiàn)了一輪皎潔的明月，不然塵漬，靜靜的灑下如輕紗般柔美微冷的月光，星星作為陪襯點(diǎn)綴在空中，發(fā)出屬于自己的微弱光點(diǎn)，在鄉(xiāng)下的越野歷史可以看見星河的，雖只有很博得一點(diǎn)卻很美麗，散發(fā)著銀色的微光。
蟲鳴寂寞的響，或緩慢，或急促……優(yōu)美動(dòng)聽，讓人慢慢沉溺于其中傾聽。這演奏雖沒有琴聲的婉轉(zhuǎn)，沒有搖滾樂的擾人心弦，只是輕聲的演奏著，打動(dòng)著你的心房。
在奇異的大自然中，快樂無處不在，只要你細(xì)心觀察，用心去傾聽，你一定能體會(huì)的一種別樣的快樂。
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇十
想長大，是每一個(gè)學(xué)生的夢想，量著自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認(rèn)為它們不重要，其實(shí)經(jīng)歷過之后你就會(huì)覺得成長是快樂的。
一個(gè)人心情最舒暢時(shí)，莫過于喜悅了，每當(dāng)獲獎(jiǎng)時(shí)，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時(shí)的休息區(qū)，讓你對前方的終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學(xué)校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。
別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實(shí)小孩子也有成長的煩惱，似乎長得越大煩惱就越多，自從當(dāng)了班干部煩惱就開始了，我是大隊(duì)委員，不說要十全十美，也要十全九美，還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動(dòng)物不會(huì)認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯(cuò)誤，不會(huì)找別人問話，因?yàn)槲沂谴箨?duì)委。
回想起小學(xué)生活，真是給了我無窮的樂趣。拋開一切，沒有考試，沒有作業(yè)，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到那時(shí)，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點(diǎn)少了，但我覺得我長大了許多。
挫折是一道道關(guān)口，成長中挫折可是常客，記得六年級(jí)，那段時(shí)間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認(rèn)為自己考不好了，那就會(huì)一事無成，可是我選擇了和挫折做斗爭，因?yàn)槲抑浪褚粋€(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己喪失了自信。
成長雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信風(fēng)雨之后必見彩虹。我成長著，我也快樂著。
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇十一
上個(gè)星期日的上午，理查德英語在城市廣舉辦了一個(gè)游園活動(dòng)。
那天早上八點(diǎn)三十分，我和爸爸早早地來到了城市廣場，我們雖然提前了半個(gè)小時(shí)，可那里還是人山人海，我首先玩起了吹乒乓球游戲，規(guī)定只能吹五次，我用力吹了五口氣，唉！只吹了三個(gè)乒乓球，可這個(gè)成績在那一輪已是高分，接下來又玩了踢毯子游戲，規(guī)則是先原地轉(zhuǎn)三圈，再把毯子放在腳上，踢向紅點(diǎn)，我差一點(diǎn)就踢到了紅點(diǎn)上，可惜在那一輪誰也沒踢中，然后又和爸爸玩夾氣球，先把氣球夾在兩人的背之間，再把手握在一起比誰快，而氣球也不能破，但我我爸爸有快有慢，而且夾得太緊，在中途“轟”一聲爆了，我頓時(shí)放聲大笑，笑聲傳遍了城市廣場的每個(gè)角落……。
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇十二
當(dāng)別人問我：“你怎么那么快樂？”我回答：“我有理由不快樂嗎？”
我享受著她們叫著她們各自為我取得雅名，盡管我不靚，更不敢與嫦娥相媲美，但我居然臉不紅，開心地笑著，回應(yīng)她們。
在我工作的范圍是領(lǐng)導(dǎo)、員工公認(rèn)的最干凈的區(qū)域，盡管我沒評(píng)過優(yōu)秀，但沒評(píng)優(yōu)秀的大有人在，我喜歡看人家的笑臉，這些笑臉，絕大多數(shù)是靠我勤奮、努力細(xì)心、耐心工作掙來的。盡管比別人付出的更多，但卻都是我份內(nèi)該做的，與其被動(dòng)去做，還不如主動(dòng)做好，被動(dòng)與主動(dòng)的心態(tài)絕對不是一樣的。
前兩天，我忘了打上班卡，廠里規(guī)定，一個(gè)月可以補(bǔ)卡三次，三次以后罰款20元，生管問我要十元，我馬上拿錢給她。
同車間被罰的很多人都有意見，拿錢時(shí)也嘟嘟嚕嚕不開心，扭轉(zhuǎn)背會(huì)湊一起議論：“別的車間不收錢的，唯獨(dú)我們這里是另一塊天，被那騷狐貍一手給遮了。”話說了錢也出了，收錢的和出錢的都不快樂。
記得讀書時(shí)，上自習(xí)，我把圖書放在抽屜里，抽屜門微微打開，教科書打開豎著立在桌子上，裝成好學(xué)生認(rèn)真看書的樣子，實(shí)則在看圖書，后來老師發(fā)現(xiàn)了，繞到我背后忽然問：“你看的么子書啊？借我看一下行不？”我被嚇了一大跳。。后來只好照價(jià)賠償，過了期終考試，老師又把那些書全部還給了我們。
十塊錢就當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)喝了一杯擂茶。
她一杯，我一杯，坐在同一張桌子，相視而笑——我們都坐著是平等的。
我沒有理由不快樂，，下班回了家，我想做什么，就做什么，搞衛(wèi)生，家里會(huì)變得整齊干凈，想下地，我會(huì)看著一塊荒地，變成蔬菜，并見證它們一天天長大，變得蔥綠，變成美味。
回家時(shí)，老遠(yuǎn)，狗就會(huì)歡蹦亂跳迎接我，搖尾，追隨我的腳，幾個(gè)小菜與男人在電腦前品嘗，看電視。讀文章，與好友聊天，我愛干嘛就干嘛，想靜時(shí)可以靜，想熱鬧可以熱鬧，遇到搗亂的網(wǎng)友，我用鼠標(biāo)把他拎起來一丟，他就消失了，而且無人異議，比那時(shí)的皇上權(quán)利還高。
是吧？我沒有理由不快樂！我快樂，我享受。我享受我快樂！
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇十三
說到讀書，我滿腔的熱情涌上心頭，我愛好讀書不僅僅是喜歡，更多的就是快樂與癡迷，讀書讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讀書讓我快樂的成長、幸福的生活，讀書讓我認(rèn)識(shí)了寬廣的世界，讓我知道了世界的秘密，讀書讓我深刻的感受到做人之快樂，領(lǐng)悟到知識(shí)與道理。
正如莎士比亞先生說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”
今天我就要向各位同學(xué)們推薦一部書，它的名字叫《今天我是升旗手》。它的作者是黃培佳。
這本書給我留下了深刻印象的還有一個(gè)小女孩她就是林茜茜，它的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀在省，市，全國的語，數(shù)，英都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)是老師與同學(xué)眼中的“尖子生”，“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”，可是她的心里裝的是習(xí)題還是習(xí)題，不關(guān)心班里的事物，甚至對榮譽(yù)也不感興趣，當(dāng)老師讓她當(dāng)上讓肖曉夢寐以求的升旗手時(shí)也不是那么興奮，在同學(xué)們眼里她又是一個(gè)低能高分的女生。當(dāng)她站在旗桿下升旗的時(shí)候只能呆呆望著國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的飛走。
我從這本書上知道了人一定要做百折不撓，永不言棄那才能使我們放飛夢想,使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
是呀！閱讀使我握緊了智慧的鑰匙，閱讀是生命的加速器，是進(jìn)步的階梯，是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的明亮的燈塔，還是砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。讀書既可以潤澤心靈，撫平急躁又可以帶領(lǐng)人們在知識(shí)的海洋里翱翔。
書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春讓我們永遠(yuǎn)留在那金色童年!
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇十四
目錄???作文我得到了快樂一：我得到了快樂（476字）。
我想每個(gè)人都會(huì)有許多讓自己快樂的事情吧，它也許使你明白了什么道理，也許讓你懂得了什么，也許它讓你感受到這個(gè)世界是多么的美好。
今年二姨給我一株小苗，讓我親自體驗(yàn)種花的經(jīng)歷。剛看到這株小苗時(shí)，它是那么的脆弱，如同剛出生的嬰兒般嬌小，生怕一不小心就捏碎了它。回到家，我小心翼翼地給它澆了點(diǎn)水，希望它能快快長大。太陽升起來了，讓人感到十分暖和。我跟往常一樣給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它似乎長高了一些，仔細(xì)一數(shù)，葉子竟多了一片，我有些小小的高興了。到了三月末，我發(fā)現(xiàn)原本剛長出來的一片小嫩芽竟大了許多，可是天有不測風(fēng)云，我一不小心得意過頭，竟把一大杯水都澆了下去。第二天，發(fā)現(xiàn)葉子有些下垂，好像快枯萎了，這可怎么辦啊！我可不想把辛辛苦苦種的小苗就扔掉，很快，我又重拾信心，精心地照料起小苗了，再也不敢粗心大意了。小苗似乎也聽懂了我的心思，一天比一天旺盛，葉子的顏色如翠玉般亮麗。看著這株小苗，心里真是甜滋滋的，快樂極了！小苗在一天天成長，我也在一天天成長。
在這個(gè)成長中我知道了總有不確定的時(shí)候，所以，我要帶著快樂的心情去面對。霎時(shí)間，我似乎看到了小苗在對我微笑，我也笑了。
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在我的成長中走過了許多艱難的路，也走過了許多高興的路。在艱難的路中我從一次教訓(xùn)中獲得了快樂的真諦。
有一天中午，我玩電腦。突然啪的一聲，電腦的屏幕立刻消失，頓時(shí)火光四濺，原來電腦被燒壞了。這時(shí)我陷入了僵局，心里不由自主地心慌起來。晶瑩的冷汗從我的額頭上冒出來，唉！死定了。看來呀，完蛋咯!
在晚上媽媽回來了媽媽打開電腦一看，立馬沉著臉讓我過來。后來我站老半天才交供，說是弟弟弄的。我說的有鼻子有眼，媽媽就信以為真，就在這一刻，我害苦了弟弟。嗨，不過人在江湖，身不由己嗎！所以只能犧牲一下你了。
在這件事發(fā)生后我才知道錯(cuò)了。我的心里像驚濤駭浪一樣久久不能平靜。有一天我已經(jīng)忍不住了，去了媽媽那里承認(rèn)錯(cuò)誤，我知道這次去有去無回但是·········，我去了。雖然我被k了，但我心里舒服多了。嗨！我終于有了自由。
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通過這次勞動(dòng)，我真正體驗(yàn)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景，還懂得了：美是勞動(dòng)創(chuàng)造的！勞動(dòng)是快樂的！
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一天，我和媽媽一起上了公交車。車上的人可真多呀！但我清晰地看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在車上搖搖擺擺，卻沒有人扶，更沒有人讓座，我真為老奶奶著急，心想：老奶奶搖搖擺擺的，萬一摔倒了怎么辦呢？決定把我的座位讓給老奶奶。我連忙站起來說：“老奶奶，請坐這里吧？”老奶奶可能見我是個(gè)小孩急忙推辭著，“為了不讓您摔倒，您還是坐我的座位上來吧！”“太謝謝你了，小姑娘！”老奶奶邊走邊笑著說。老奶奶坐在座位上，和藹地說：“現(xiàn)在像你這么好心腸的兒童已經(jīng)沒有幾個(gè)了，要不是你，我還在那兒站著呢！”我笑了笑，不好意思地說：“老奶奶不用謝。不用謝。我們少先隊(duì)員就應(yīng)該這樣尊老愛幼的。”我站了好長時(shí)間，雖然很累，但我并沒有感覺到累，因?yàn)槲业男南癯粤嗣垡粯犹稹亩钌罡惺艿搅私o予的快樂與幸福。
在學(xué)校里，我也幫助過小朋友。一次課間十分鐘，我下樓去玩。忽然看到一個(gè)小朋友玩耍時(shí)，不小心撞到了一個(gè)五歲左右的小女孩，小女孩趴在地上，號(hào)啕大哭。我急忙跑過去，把小女孩扶了起來。小女孩邊哭邊說：“謝謝你，大姐姐。”我聽了，高興地說：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”這件事恰巧被老師看在了眼里，老師還夸我是個(gè)有愛心的好孩子，我高興極了。
啊！我真快樂，我不僅得到了夸獎(jiǎng)還得到了幸福。我好比吃了蜜一樣甜。
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“快樂”這個(gè)詞離我們是越來越遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀兠刻於己驮嚲怼暗皖^不見抬頭見”。但是那一次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)卻讓我真實(shí)的感受到了快樂。
在臨近期末的一個(gè)班會(huì)上，張老師組織大家舉行了一場別開生面的“成語猜猜猜”活動(dòng)。
張老師為了起好帶頭作用，便第一個(gè)登上了講臺(tái)。只見她拿著一張白紙，我想：這是什么成語啊?而且還和紙有關(guān)？“嘶嘶”的聲音打斷了我的思路，回過頭一看，張老師竟然在撕那張紙！連續(xù)撕了幾次后，她又若無其事地走下了講臺(tái)。關(guān)于撕紙的成語有什么啊？“浪費(fèi)紙張”？不對，不對！這可不算成語啊！
“四分五裂”、“五馬分尸”......許許多多的成語從同學(xué)們的嘴里說了出來，可換來的卻是張老師一次又一次地?fù)u頭。漸漸地，大家知道的成語似乎都說完了，已經(jīng)“無語”了。張老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們的窘迫，便大發(fā)慈悲地再表演了一次并且讓我們注意撕紙的次數(shù)。
張老師又一次那著一張白紙走上了講臺(tái)，撕了三下紙后邊走下了講臺(tái)。撕了三下紙？這不禁讓我想到一個(gè)常用語“三思（撕）而后行”。但是我不知道這算成語嗎？于是我決定等張老師宣布正確答案。
果然不出我所料，過了沒多久，同學(xué)們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒有那么善良了，直接在黑板上寫上正確答案“三思而后行”。
雖然因?yàn)槟懶《驼_答案擦肩而過，但是只為了勝利才快樂的，那只是小朋友，而現(xiàn)在的我們所追求的快樂是一種因?yàn)樗伎歼^的、不計(jì)較輸贏的、發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅。所以，盡管到了最后，我們并沒有收獲到所謂的成功，但是我們卻收獲到了真正的快樂！
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上個(gè)星期日的上午，理查德英語在城市廣舉辦了一個(gè)游園活動(dòng)。
那天早上八點(diǎn)三十分，我和爸爸早早地來到了城市廣場，我們雖然提前了半個(gè)小時(shí)，可那里還是人山人海，我首先玩起了吹乒乓球游戲，規(guī)定只能吹五次，我用力吹了五口氣，唉！只吹了三個(gè)乒乓球，可這個(gè)成績在那一輪已是高分，接下來又玩了踢毯子游戲，規(guī)則是先原地轉(zhuǎn)三圈，再把毯子放在腳上，踢向紅點(diǎn)，我差一點(diǎn)就踢到了紅點(diǎn)上，可惜在那一輪誰也沒踢中，然后又和爸爸玩夾氣球，先把氣球夾在兩人的背之間，再把手握在一起比誰快，而氣球也不能破，但我我爸爸有快有慢，而且夾得太緊，在中途“轟”一聲爆了，我頓時(shí)放聲大笑，笑聲傳遍了城市廣場的每個(gè)角落……。
我在大自然中得到快樂（精選15篇）篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人活在這個(gè)世界上，大多數(shù)都是不快樂的，但面對生活，我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力地使自己更快樂，那就需要我們在生活中始終保持一顆感恩的心，你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)快樂會(huì)代替很多原來的怨恨與不快。
“不快樂”是壓在現(xiàn)代人心頭的“病”，它像瘟疫一樣蔓延在各個(gè)角落，影響著你，我的健康。其實(shí)“不快樂”的原因不難發(fā)現(xiàn)，不快樂的所有內(nèi)因皆出于你缺乏發(fā)現(xiàn)，最大的可能來自與你始終沒有找到一顆感恩的心——當(dāng)你找到它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂其實(shí)始終潛伏在你的身邊！只不過你對它始終視而不見。
同在一個(gè)世界，在每個(gè)人的眼中都會(huì)有所不同，原因就是主觀意識(shí)在起作用。當(dāng)我生活覺得不如意的時(shí)候我總會(huì)想起曾經(jīng)在一本書上看到過的一句話：“我曾經(jīng)十分沮喪，因?yàn)槲疫B一雙好的靴子都沒有，可是就在街上，我遇到了沒有腳的男子。”這一突然出現(xiàn)的奇遇，真正使作者領(lǐng)悟到，不僅僅是應(yīng)該自信，振作之類的，而是油然而升的一種幸福，快樂感，那是一種在思想上豁然開朗的感覺。相比之下，從心理上找到了一種安慰，一種放松的快樂。你為什么會(huì)感到工作、生活缺乏快樂，毫無幸福之感呢？你擁有的很多，但只是工作、生活中的那些有所謂無所謂的目標(biāo)太多，始終徘徊在得不到的煩惱之中，讓你沒有真正地體會(huì)你擁有的一切！我們沒有理由不感恩，沒有理由不快樂。
看看那些殘疾的人；看看患有不治之癥的少年，青年；我們真的得到了很多，而不是很少！感恩是生發(fā)快樂之源，這并非是什么知足常樂而已。知足之樂是人的劣根性之一，它與“小富即安”的人生理念并無根本的差異，而持有感恩心的人通常都是在這個(gè)層次之上。感恩的人獲得的快樂完全不是那種狀態(tài)，它是人對生命有了一種深深的感悟之后，催你奮進(jìn)，讓你在濃濃的人文關(guān)懷中，去探索，體驗(yàn)作為人類一員特有的生命情素，它讓你愛自己，愛別人，愛工作，直至———熱愛生活的'全部！
在我活得不如意的時(shí)候，我就想想自己現(xiàn)在所擁有的一切，就會(huì)滿懷感激，高高興興地活下去。當(dāng)你困難的時(shí)候，就想想比你更困難的人，當(dāng)你貧窮的時(shí)候，就想想比你更貧窮的人，你就會(huì)有更大的勇氣和信心去面對你的生活了。
只有懂得感恩的人，才會(huì)擁有真正幸福，快樂的人生，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你的人生比你想象的要美好的多。
作為一個(gè)當(dāng)代人，在生活中我們必須要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，才能活得獲得快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！