通過閱讀演講稿范文，我們可以了解到不同演講風格和表達方式，提高自己的演講水平。打擊校園欺凌，保護學生權益——校園安全問題的關注與解決
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《超越自我，做最好的自己》。
超越自我，什么是超越自我?超越自我不是風風火火橫沖直撞，而是
精心
打算有條不紊;超越自我不是一時沖動捕風捉影而是鎮定自若苦心孤詣。我不和別人比，但我要和一個人比，那就是我自己，和自己比!此刻我可以驕傲地說，今天的我與之前的“我”相比，可以說是“最好的自己”了。但對于明天而言，和未來相比，我還不算是“最好的自己”。所以我還會繼續和自己比，因為“做最好的自己”是我永恒的追求。
教學工作不僅需要教師有獨立的
思想
和豐厚的學養，還要有求真創新精神
，不斷超越自我;教師工作是時時刻刻與學生交流的工作，要不斷根據學生實際課堂實際處理問題，日常的教學工作是實實在在，需要依據學生的年齡知識水平接受能力地域環境等具體情況具體分析，務必需要教師求真;教學工作不僅需要求真，還要在吃透教材，熟讀備課以后，對教材還要有所創新。因為教材的解讀不是一層不變的，教師的每一次授課也不是機械的講授;教師在每一次的講授完都會有一些新的體會或感悟，及時記錄整理
下來，這小小的體會將會匯聚成汪洋大海。俗話說：“不積跬步，無以至以千里;不積小流，無以成江河。”創新需要從點滴做起。有了獨立的思想
豐厚的學養和求真創新的精神
，就促使教師不斷地超越自我，超越自我，并不是為了得多少獎，得多少名次;而是挑戰自己的`能力信心技術勇氣甚至是自己的忍耐。俗話說的好人最大的敵人就是自己。所以，就一定要戰勝自我，超越自我，做最好的自己。
在以后的教育工作中，我還要不斷地加強學習，不斷地提高自己的綜合素養，完善自己。在教育的漫漫航程中，以虛心鋪陳生命底色，以行動書寫新的人生，追求卓越超越自我，做最好的自己!
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
人生就是一場挑戰，你就是挑戰者。
他們雖然弱小但他們也想快快長大呀！所以他們才挑戰自我。
也許會對自我說：“已經不在媽媽的肚子里，我要挑戰自我，快快長大”之類的話。嬰兒最受疾病歡迎，戰勝疾病就是戰勝本身，這或許才是他們的挑戰。
青少年也要挑戰，他們的好奇心強，自我到底有多少實力？他們非弄得明白不可，挑戰極限，這就是青少年的'挑戰。
接下來的人生，就是挑戰生活。生活中的坎坷時常會令你犯難，這就是挑戰的時候，相信自我，戰勝它！
莫說人生，生活中呢？
第一次一個人走夜路，第一天一個人獨睡，第一天去上學……這些都是挑戰，即使你只是在嘗試一心兩用，下決心考第一，努力學習……都是挑戰，只是挑戰的對象不一樣，當然，結果也會不一樣。
我想說，不要停止挑戰，在挑戰，說明你的生命之星還在閃耀，不論結果如何，都要挑戰下去，正是挑戰，生命之星才會如此耀眼。
可是，偶爾休息一下也行，養足。
精神。
才能繼續馳騁在人生的旅途上。
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇三
打開天龍的發展史,我們也是一路坎坷.一路波折,公司新一代領導人已不滿足于只在一個地方或只在一個領域有所成就,而是把目光投向了全省乃至全國,把產業也擴展到了房產.物業.貿易多個領域,要做就要做到做好,我們的目標是爭做每個行業的領頭羊,可沒有什么事是可以一帆風順的,07年百年一遇的冰災給還在修建中的天龍御園帶來了不小的麻煩,為了不影響交房的期限,為了不影響公司的信譽,我們是冒著寒雪加班加點的趕工程,我們是頂著冷風加班加點的開荒,沒有人埋怨,沒有人退縮,大家都只有一個目標,那就是要把事情做好.08下半年全球的經融危機更是給還在發展中的房產業當頭一棒,公司雖然面臨著極大的困難,可就像董事長承諾的那樣,沒有裁減一名員工,沒有辭退一個同事,大家共同努力.一步步從艱難中走出困境,并如期還清了銀行巨額的貸款, 用實際行動很好的詮釋了"誠信務實"的企業宗旨,并有了當前可喜的收獲,先后榮獲"湖南省建筑工程芙蓉獎"'湖南省十佳人防安全標準樓盤""誠信納稅先進單位""省優秀物業服務項目"等等獎項.....
"開拓創新" 是我們的企業文化,企業文化是企業的靈魂與精髓,這是每一個成功企業都必須要努力去做且要長期去做的事情, 所以公司經常組織員工一起學習,經常組織員工搞一些拓展活動,經常組織員工到野外去放飛心情,這一切的一切都是為了增強員工的凝聚力,增強員工的積極性,增強員工的創造力,間接的也是增強了公司整體的競爭能力...這些都是密不可分.合而為一的.
"實業報國" 是我們的目標, 每一個成功企業的終極追求都是在考慮怎樣去回饋社會,所以公司每年都會資助一些家庭條件困難.成績優秀的學生,幫助他們完成學業,并定期的組織這些天龍學子開展一些拓展訓練,為他們今后走向社會打下良好的基礎.公司還經常做一些慈善事業,為災區捐款捐物,讓人感受到公司人性的一面.
公司在一步一步的發展.一點一點的壯大,而我也隨著公司的腳步在慢慢成長,一路上我們風雨同舟.同歌而行,我們失意過,我們彷徨過,我們掙扎過,我們迷茫過,可我們從來就沒有放棄過,我們還是一路走過來了,就像和我們物業公司一樣,我們都是冬日里的小草,我們都在積蓄能量.都在蓄勢待發,一旦時機成熟,一旦春風吹來,我們總是能給五彩繽紛的世界增添濃濃的春意....
暢想公司的未來,在公司領導英明的決策與帶領下,我們沒有理由不相信公司的未來一定會更好!現在我們雖然有了一些不錯的成績,可我們要居安思危,我們要戒驕戒躁,繼續向著更遠大的目標前進!
我眼前仿佛閃現著一幕幕公司未來宏偉的藍圖,這一幕幕宏偉的藍圖激勵著我更加努力更加一往直前的去拼博去奮斗,這一幕幕宏偉的藍圖讓我熱血沸騰,讓我止不住的想要發出我內心最真摯最激情的吶喊:
"天龍人!站起來吧!讓我們手牽著手.肩并著肩,勇敢的去迎接新的挑戰!"
"天龍人!站起來吧!讓我們用滿腔的熱情.用無悔的青春,去譜寫新的傳奇!"
是的,就像董事長曾經說過的一樣,心有多大,舞臺就有多大!為了自己,也為了家人,就讓我們拿出鷹擊長空的勇氣.浪擊礁石的氣魄, 讓天龍的旗幟永遠飄蕩在浩瀚無垠的'宇宙!!!
1.建立逐級管理制度，崗位職責分工細化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實，防止死角現象的出現。
2.作為文化企業，所有員工都要求專業。注重店內人員的培訓工作，培養員工、銷售人員集體榮譽感和主人翁意識，以店為榮，讓每位員工、銷售人員充分發揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業、服務熱情周到、懂業務、會管理的高素質人才。
3.以“為您服務我最佳”為宗旨，在提高人員服務水平，加強服務意識教育的同時，注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質的提高，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆。
4.建立分明的獎懲制度，以激勵和約束員工、銷售人員的工作，使全店成為一支團結協作的集體。
5.利用各種合理的、能夠利用的條件，創造、布置良好的店面環境，樹立良好的商業形象，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優美、整潔的環境中享受購物的樂趣。
6.重視安全保衛工作，防火、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給公司帶來不必要的損失。
五.經營管理
1.加強商品進、銷、存的管理，掌握規律，提高商品庫存周轉率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨于科學化、合理化。
2.明確全店銷售目標，將銷售任務細化、量化，落實到每個人員。
3.在節假日上做文章，積極參與公司的各項促銷活動，及店內的各項活動，充分做好宣傳及布置的工作。
4.盡可能的為公司降低成本，開源節流，以減少開支。
團隊協作、執行力
1. 我相信沒有完美的個人，只有完美的團隊。當今社會效率是第一、團隊合作是主題、我們要加強個人綜合素質的提高，加強團隊提升協作力。
最后以上是我對店內管理的一些設想，如有不足之處希
望各位領導加以指正，我相信“月亮發光是為了證明太陽的存在”公司發展才能映照出我的進步。所以我會在以后的工作中更加努力，更加勤奮。
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇四
下面，讓我們共同做一個測試，測試的目的在于明確你的激勵人格，也就是明確究竟什么能夠激勵你。一共有十五道題，大家需要根據自己的判斷給每一道題，也就是每一個描述打分數，每道題的分數最高為5分、最低為1分，如果題中描述你完全同意，打5分;如果題中描述你部分同意，按照部分同意的程度，打2-4分，就是說接近完全同意打4分，接近不同意打1分;如果題中描述你完全不同意請打1分。具體的題目如下：
題1：我非常努力改善我以前的工作以提高工作績效;
題2：我喜歡競爭和獲勝;
題3：我常常發現自己在和同事談論與工作無關的事情;
題4：我喜歡有難度的挑戰;
題5：我喜歡承擔責任;
題6：我想讓其他人喜歡我;
題7：我想知道在我完成工作時是如何進步的;
題8：我能夠面對與我意見不一致的人;
題9：我樂意與同事建立起比較親密的關系;
題10：我喜歡設置并實現比較現實的目標;
題11：我喜歡影響其他人以形成我自己的方式;
題12：我喜歡隸屬于一個群體或組織;
題13：我喜歡完成一項困難任務后的滿足感;
題14：我經常為了更多的對周圍事情控制權而工作;
題15：我更喜歡同其他人一起工作而不是一個人工作。
測試結束。統計方式是這樣的：請將1、4、7、10、13五道題的分數加在一起;請將2、5、8、11、14五道題的分數加在一起;請將3、6、9、12、15五道題的分數加在一起。三個總分中得分最高的一個代表你的激勵人格，如果你成就方面得分高，說明你需要工作上的業績和認可去激勵你;如果你權力方面得分高，說明你更加看重地位上的激勵;如果關系方面得分高，說明你更加看重和諧的工作氛圍和融洽的工作關系。有的人可能在兩方面或者三方面得分都很高;也有的人可能在兩方面或者三方面得分都很低。
為什么人需要并可以激勵?因為每個人都有需求，只有無欲的人才無法激勵，包括他人的激勵和自我的激勵。無論什么樣的激勵方式，都需要對癥下藥，就是要準確把握需求的特征。需求有四大主要特征：
剛才大家所做的激勵人格測試充分說明了需求的多樣性，有的人需要成就、有的人需要權力、有的人需要關系。有的人向錢看，金錢的錢;有的人向前看，前進的前。所以，我們無法用同樣的東西去激勵所有的人。
馬斯洛的需求層次理論告訴我們，人有五個層次的的需求，分別是生理生存、安全、愛(社會)、尊重和自我價值的實現。在一定的時期，只有那些表現最強烈、感覺最迫切的需求才會引發人們的動機并影響人們的行為。所以，激勵應當因時而異，因人而異，采取不同的激勵措施從而達到不同的效果。
是指由于客觀環境和主觀條件發生了變化，人們的潛在需求才被挖掘出來。在客觀環境方面，如果人們的生活環境改變了，例如從經濟落后地區到了經濟發達地區，人的需求就會受到環境的影響而改變。在主觀條件方面，隨著人的不斷成熟，追求的目標會有所改變，需求也會有所改變。
隨著需求得到不斷的提高，人們有了新的追求，特別是以前很多不敢想的事，現在感覺有希望得到了。例如世界第一ceo杰克·韋爾奇，在進入ge的前十幾年里，都沒有想過自己會成為ge未來的董事長。但是，當他進入候選人的七人名單時，他感覺到希望來了。再例如，剛畢業的時候，我對物質的需求最強烈，因為我要建立家庭并迎接即將出世的女兒。目前，盡管物質的需求也比較強烈，但是畢竟隨著收入的提高，經濟的壓力相對緩和，更多時候考慮的如何實現自我的發展。這就是需求的可變性。
所謂自我激勵，就是指自己如何去激勵自己。我始終認為，自勵重于他勵，自我激勵能夠從內在真正改變自己，而他人激勵只能夠從外部影響自己。有的人天生就是自我激勵的高手，其內心就是他自己最好的激勵方式，當然還有更多的人需要靠外部手段來激勵，需要掌握更多的激勵方法。我體會，在自我激勵當中要把握六條原則，也是六種比較實用的方法：
建議大家一定要重視交友對自我激勵的影響，正所謂近朱者赤，近墨者黑。不要交往四種朋友：不支持你的朋友、悲觀的朋友、憤世疾俗的的朋友、有神秘感的朋友。交友不慎對你來講絕對是緩慢而來的威脅。盡管“慎重擇友”是我們應該在兒童時代就懂得的道理，但是現在還是很多人難以做到。寧可少交十個好朋友，也絕不交一個壞朋友。
目標過高或過低都沒有激勵作用，自我設定目標要做到合理，怎么判斷合理性，就是實現這個目標在我的努力范圍之內。同時，設定目標一定要離開舒適區，太舒服的目標沒有激勵性;要有精工細筆的精神，就是盡量把事情做的完美一些。例如，講授這次課程，應該說內容全新、角度全新，對我是一次巨大的挑戰，我設定的目標是要能夠對得起大家所耽誤的時間，講到合格、力求完美。
永遠記住不要打無把握之仗，只有做好準備，才能增強信心。凡事預則立，不預則廢。
每個人都無法避免錯誤，從錯誤中學習會更加深刻。要有敢于范錯的勇氣，這樣才會收獲更多的成就并激勵自己。今天，我所講的內容一定有不盡人意的地方，但是我認為錯誤是好事。集體范錯能夠讓我們更加清醒，你們指出我的錯誤，會讓我一輩子都忘不了。如果我們不敢范錯，我們就會謹小慎微，特別是在改革創新上，更需要敢于范錯的勇氣。
我體會，對于任何具有上進心的員工來說，工作中最大的刺激和激勵就是迎接挑戰，也就是通常所說的創新。工作上單調的重復不會激發動力、不會創造晉升的機會。只有做到別人做不到的事情，只有把事情做得比別人更好，你才會真正塑造起自己獨具特色的核心競爭力。打工的最高境界是：不能隨隨便便什么單位、什么人都能請得起你、請得動你。
每個人都應當有一點阿q精神，想想美好的未來既不花錢，更不侵犯他人的利益。不去憧憬美好的未來，我們就會止步不前，根本談不上自我的激勵。想一想，有錢了、升職了，你就可以住大房子、開好車，畢竟物質基礎決定上層建筑。
關于自我激勵，我們能夠總結出三點啟示：
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇五
親愛的同學們：
大家上午好!非常高興學校能給我這樣的機會和大家一起探討我們高中階段的學習和生活，希望這段時間我們過得愉快!更希望大家認真聽，存有異議的地方可以會后以不同的形式進行協商。
如果把高中三年挑戰高考看做是一次越野長跑的話，那么高二就是長跑的中段，與起點相比，它或許少了許多期待、鼓勵;與終點相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個堅實厚重的階段，這個時期形成的優勢最具有實力!
直面高二的挑戰，認清高二的自己，明確高二的目標，意義重大。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會與高考面對面，但一個是與高考擦肩而過，同時也失去了人生所必須的最重要品質與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方;另一個則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰而勝之，或暫未勝之，但無論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰高考的過程中，掘到了人生至關重要的精神財富，人生道路上，必然有機會讓他們成就自我，輝煌人生。
完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務，需要以強大的意志品質，消弭高二學習中的“兩級分化”，矯正壞習慣，保持好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅定，讓學習更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎，甚而提前進入高三。這是我們每個高二人的任務，也是高二學生的聰明所在。
高二學生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”。
面對每天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變為“一定能、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定會在高二創造出一個奇跡來。
可喜的是，進入高二，同學們普遍有了明顯的進步：轉變了學習方式，由被動地從老師那里學知識變成了主動地積極地學習。轉變了思維方式，能從長遠看問題，能以理智看問題。早讀時，書聲瑯瑯;課堂上，凝神靜思;自習里，奮筆疾書。真的長大了，成熟了。“在有夢想的地方，地獄也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”如果你在高二與歡樂、勤奮同行，那么你便會夢想涌動，希望長在;如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會折損夢想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己!
愿歡樂與你們同在，愿夢想與你們相偎。有老師，家長的深深期待，默默支持，你毋懼風雨，前進!
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇六
尊敬的陳老師各位同學上午好：
在聊天中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。同學們，這不是生活這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會就會被社會淘汰的而不是無憂無慮地生存。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定就這么平淡過?不是的!更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。并不是每個人生下來就能唱能跳的，他們也是通過努力和毅力達到的。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
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自我激勵的演講稿（精選13篇）篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
生活中無論你我，有夢誰都了不起!大到一個國家，小到一個人都應該有夢。國家沒有夢，這個民族就是可悲的，可哀的;一個人沒有夢就是行尸走肉。和你們一樣，我也有一個夢——和親人一起過平淡而幸福的生活。我的夢很普通，我的夢很平凡。但我認為它很美，很溫馨。
我出生在一個普通的農村家庭，記得在沒踏入小學時，我一直過著和父母團聚的日子，很快樂，很幸福。然而，隨著年齡的增長，父母為了生計，外出打工，我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無微不至的照顧，可父母的愛是爺爺奶奶所給予不了的，是一種難以表達的愛。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂，我是多么的羨慕，多么的渴望，同時也多么的心痛。特別是過年時，別人家一家團圓，而我卻是躺在床上仰望天空，我已經記不清和爸媽一塊過年時啥滋味了。我曾經不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問自己，為什么別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我曾經還有過恨父母的想法，我開始對自己沒信心，我變得害怕、自卑，難道父母不要我們了。漸漸的我懂了，我知道父母為什么一年都不回來幾次，甚至一年就回來一次，有時只是他們其中的一員回來。天下沒有一個父母不愛自己的孩子，他們這樣做是想給孩子一個更藍的天空，讓孩子飛的更遠，讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
所以，在我很小時，內心就埋下了一顆種子，它現在正悄悄發芽，成長。它就是和親人一起過平淡而幸福的生活，我不需要高重的權位，[蓮~山課件]不需要過多的金錢。我認為錢權固然重要，但親情更無價。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這是我們耳熟能詳的語句，但真正能做到的又有幾人?我的夢想就是陪父母安度晚年、和愛人共織生活、陪孩子快樂成長。我認為它很美好，但它確實也很艱難。有人會說當今就業壓力大，為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒時間，還是在找理由。工作之余，我們可以抽出時間陪我們愛的人，父母需要兒子，妻子需要丈夫，孩子需要父親，你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的.目光，你真的會心痛。
現在我是一名在校大學生，我一定努力學習自己的文化知識，積極鍛煉自己的能力。盡管這個社會充滿誘惑，我也不會墮落，也不會隨波逐流。因為我永遠也不會忘記自己的童年經歷，不會忘記父母的辛勤的付出，不會忘記自己的夢。我感謝我的父母讓我找得自我的夢、自我的人生目標。我一定會通過自己的努力，實現這個對于我來說平凡而偉大的夢——和家人一起過平淡而幸福的生活。我不會讓我的子女走我的童年之路，我有信心，我也有責任，我更有奮斗不止的動力......
中國夢，是實現中華民族的偉大復興;我的夢，是和家人一起幸福的生活。一個人之所以受人尊重是因為他有夢、他有靈魂。我相信，我的夢一定會在汗水和智慧的澆灌下，夢想花開。我的未來，我做主。有夢誰都了不起!我的青春，我為我代言。
謝謝大家!
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇八
尊敬的陳老師各位同學：
上午好！
在聊天中我們常聽到這樣的話：平清淡淡是最真，而且還以為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思惟發揚泛博之勢。同學們，這不是糊口這是一種逃避。主宰世界的是你，拋卻世界的`仍舊是你。我們不融進社會就會被社會淘汰的而不是無憂無慮地生存。
糊口得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感觸感染糊口的人。他們都活出了糊口的意義和出色。只由于在當代的中國，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只由于我們不能準確地估計自己，也不能準確熟悉社會。那種求清淡的心態，還是不思入取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因而趁波逐浪留下了只是清淡的歸憶。
我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定就這么清淡過不是的！更多的人是通過嘗試，通過毅力化清淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才比擬。并不是每個人生下來就能唱能跳的，他們也是通過努力和毅力達到的。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上糊口的金字塔。
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇九
有多少教科書就有多少種關于團隊的解釋，1994年，管理學家斯蒂芬·羅賓斯首次提出了“團隊”的概念：團隊就是由兩個或者兩個以上的，相互作用，相互依賴的個體，為了特定目標而按照一定規則結合在一起的組織。百度把團隊定義為：由員工和管理層組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到共同的目標。還有人說：團隊就是為了實現共同目標而相互協作的個體組成的工作群體。下面，我們來尋找這些概念的交集——目標、協作、個體、共同體，合并同類項后我們可以把團隊濃縮成這樣一個概念：有著共同目標的個體通過相互協作組成的一個共同體。
1.關于目標：
首先，團隊應該有一個既定的目標，為團隊成員導航，知道要向何處去，沒有目標這個團隊就沒有存在的價值。對于每一個目標，你需要設定一個你認為合適的時間框架。這就是你的十年計劃，五年計劃，還有你的一年計劃。其中一些目標因為你的年齡、健康、經濟狀況等可能會有“擱置期”，這些你需要花一些人力、精力和時間來輔助達成。
關于目標管理有這樣一個寓言故事：
唐太宗貞觀年間，有一頭馬和一頭驢子，它們是好朋友。貞觀三年，這匹馬被玄奘選中，前往印度取經。
17年后，這匹馬馱著佛經回到長安，便到磨房會見它的朋友驢子。老馬談起這次旅途的經歷：浩瀚無邊的沙漠、高聳入云的山峰、熾熱的火山、奇幻的波瀾……神話般的境界，讓驢子聽了大為驚異。
驢子感嘆道：“你有多么豐富的見聞呀!那么遙遠的路途，我連想都不敢想。”老馬說：“其實，我們跨過的距離大體是相同的，當我向印度前進的時候，你也一刻沒有停步。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠的目標，始終如一的按照目標方向前行，所以我們走進了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一直圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出狹隘的天地……”團隊精神演講稿馬和驢子最大的差別就在于目標的不同，最終導致了不同的結果。這則寓言啟示我們：無論個人或是團隊都應該有明確的目標，同時，企業或團隊有目標不等于有好目標。好目標一定要結合企業的長遠發展和員工的特點來制訂。彼得·德魯克說：“目標并非命運，而是方向。目標并非命令，而是承諾。目標并不決定未來，而是動員企業的資源與能源以便塑造未來的那種手段。”
如何在日常工作中訂立“聰明”的目標，我們必須通過科學的制度和程序，來明目標、立責任，通過正確、合理的方法達到目標。團隊的目標必須跟組織的目標一致，此外還可以把大目標分成小目標具體分到各個團隊成員身上，大家合力實現。同時，目標還應該有效地向大眾傳播，讓團隊內外的成員都知道這些目標，激勵所有的人為這個目標去共同前進。
2.關于協作。
團隊還應該是一個團結協作、奮發向上的共同體。“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，產生驚人的效果。
同心山成玉，協力土變金。成功，不僅需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?只有懂得團結協作的人，才會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
每一個團隊都是一個整體，五音要調，才能步調一致;五味要和，才有美味醇香。
3.關于共同體。
團隊作為每個個體組成的一致行動的共同體，如何實現集體價值最大化呢?這里，我想套用北京精神的影響力，詮釋一下我心中應有的團隊精神。如果說所有生活在北京這個城市的我們是個大團體，北京精神賦予我們每個個人的是“愛國創新包容厚德”，那么對于每一個工作、生活中的小團體，團隊精神賦予我們的又是什么呢?——我想，它會是“熱愛團隊之家、力爭創新團隊、包容你我、厚德載物”愛團隊：團隊應該是每個個體的歸屬感所在，愛團體才能有共同為實現整個團隊目標所共同奮進的原動力。熱愛我們賴以生存的集體，把團隊利益放在首位，你才會有團隊的自豪感、榮譽感、責任感、幸福感。在中海陽，我們每一個部門中每一個小小的團體其實都在一齊為中海陽這個大的共同體增添光熱，只有對每個小團隊充足的愛與希望，凝聚成對這個大家庭最真實的愛，心甘情愿的奉獻我們個人的每一分力量，才能同心協力的為它的發展壯大添磚加瓦。
團隊創新：創新之于民族，它是一個民族的靈魂，一種民族精神。創新之于團隊，它是一個團隊的精髓，一種團隊生命力。隨著科學技術日益更新，無論是科研領域還是生產部門，每一項新成果的誕生，都是集體智慧的結晶，都體現著創造者的靈魂和精神。創新分為兩個階段：創意的產生和創意的實施。最初的創意往往來源于個人，卻是在團隊的實施行為中將其實現。所以說，創新源于團隊，完美于團隊。
創新需要每個成員充分發揮個人潛力，鼓勵創新、允許矛盾、充分民主、極大限度的發揮自我，使團隊逐漸形成一套屬于我們自己的管理體系和工作氛圍。在培養團隊成員個人創新性的同時極大的培養團隊整體創新精神，才能使我們的團隊逐漸形成有效的戰斗力。所以，從現在開始，1、鼓勵并給團隊成員充分的空間發揮自己的專長特長，慢慢建立技能互補、各有所長的團隊。2、打造良好的團隊工作氛圍，形成積極向上的團隊愿景、團隊文化。3、建立一套適合自己團隊的管理制度，在有約束的同時顯示著充分的自主性，賦予團隊成員適度的自由發揮空間，盡情展示其風采。包容：我們的團隊協作精神，要充分信任同事和工作團隊中的每一個人，信任別人本身就是一種美德。在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，共事者的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時，和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。
人性化的管理模式，積極寬松的工作環境，有助于員工的個人成長和團隊建設，在相互交流中協調問題，在共同探討中提高認識，把工作的主動性與前瞻性結合起來，把解決問題的針對性和實效性統一起來。這樣不僅能夠形成良好的工作氛圍，也有利于提高工作效率。同事之間、上下級之間應該多一些理解和寬容：在日常工作中既要有團結協作的意識，也要有克己容人的處世態度。你是愿意對他人一味地求全責備、讓越來越多人對你敬而遠之、沒有人愿意和你共事，還是愿意讓良好的人際關系滲透在日常工作和管理的每一個環節里，使人人都坦誠相見、彼此理解、相互信任呢?想想，您的團隊凝聚力在哪種情境下才能得以增強。
厚德載物：厚德是北京人傳統精神、首善精神之魂，是用寬厚的德行來容載萬眾、萬象、萬事、萬物。我們提倡團隊的團結協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，同心協力，取長補短，群策群力，創一流的企業團隊。同時，我們要避免惡性競爭，消除同門相害，力戒猜疑妒忌和相互拆臺，這就是厚德載物。
漢高祖劉邦平定天下以后，設宴款待群臣時說：“運籌帷幄，決勝千里之外，朕不如張良。治國、愛民和用兵，朕不及蕭何。統帥百萬大軍，百戰百勝，朕不及韓信。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以朕能得到天下。反觀項羽，對唯一的賢臣范增反而不加以信任和團結，這才是他失敗的原因。”
團隊共事中，牢記企業團隊宗旨，心往一處想，勁往一處使，每個人都能發揮特長、發揮優勢，尤其能夠利用自身的優勢無私地支持他人、幫助他人;甚至團結那些與自己有不同意見的人，承載你我，包容丑惡及一切繁瑣雜碎之事，共同把事情辦好，特別是在工作中遇到挫折時，更要相互理解和諒解而不是互相推諉，能夠同舟共濟，共渡難關，而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認知以及個體力量的局限性，發揮集體的通力協作作用，產生1+12的效果。
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇十
我的發言很簡略，就是與同學們一起探討幾個問題，一是高考考什么?二是高考是什么?三是談幾點建議。或者能引起同學們的思考，對同學們的備考有一點點輔助。
一是考考生的學習素質。考知識的同時重視考能力。重要考核考生的“三基”：即基本知識、基礎能力、根本方式，這些占80%以上。新課改后，高考命題由本來的以“常識破意”為主轉變為以“才能立意”為主，然而，辯證地講，能力是以知識為載體的，所以對絕大多數同窗來講，首先，進一步夯實基礎，完美知識構造依然是十分必要的。第二，在下一階段的溫習備考中，在老師的領導下，有抉擇的有針對的增強練習也是必做的作業，由于能力是練出來的。
二是考考生的身體素質。好身材是一切的成本，有了好身體才有好的精神，才有剛強的意志，才有良好的心態，所以，在今后100天的日子里，建議大家堅持體育錘煉，練出一個好身體，練出一份好心態，練出一個好成績。
三是考考生的思維、心理和心態。考思惟就是考你對高考的正確認識與懂得，考你對高考的尋求與斗爭;考心理，就是考察你的心理蒙受能力，抗壓能力，抗挫折能力，在備考進程中，在高考考場上沒有良好的心理素質，平時學的再好，也不一定考得好。所以，我們要應用僅有的100天的緩和復習，利用每一次模仿考試，訓練自己的心理素質，提高心理承受能力，為高考做善意理籌備;考心態，就是考察你的情商，很多走過來的人，都有親身領會，考前復習備考和考試時的心態往往決議著你高考的成敗，心態決定所有，好心態就象征著成功。有此可見，高考中考生的心態、心理承受力起了要害作用。某高考狀元的教訓是：自信、意志、毅力。所以，倡議大家建立準確的人生觀、價值觀、高考觀，放松心情，每天都領有一個良好的心態。
四是考考生的籌謀謀劃能力。一是考考生考前復習備考的策略技巧，二是考在高考時的應試策略與技巧。所以，建議同學們在最后100天的復習備考中要有目標，有打算，有針對性，有策略地復習備考，在提高復習效率上，動頭腦想措施;通過幾回大型考試，有目標地訓練自己的應試策略與技能，就是怎樣考才少失分、多得分。例如，文綜/理綜先做那局部，后做那部門，時光怎樣掌握才拿分最多。這就要求我們認真對待每次訓練和測試，就像高考那樣。
綜上所述，高考考的是考生的綜合素質。
高考是一種機會，也一種取舍，而且是人生的一大決定。挑選高考，就是在人生旅途中，初步斷定自己的方向，給自己性命生存與發展的空間定向和定位。定向，是根據社會需乞降個人程度、專長跟喜好，選定學校與專業。定位，則是按照自己的冀望和努力，將會肯定在哪個批次、哪個區間錄取。高考的成就，說白了，是通往自己生存與發展途程的坐標。分數越高，坐標就越前置，自我選擇和發展的空間就越廣闊。這就是事實，就是高考，也就是競爭!
高考是人生的一次難忘的閱歷。不單單是為了考上怎樣怎么的大學，高考是人生的一次休會，你將畢生難忘，永遠值得回想，我至今還記得我當年加入高考時的`情景，記得考后那輕松高興的心境。當然還記得拿到錄取告訴書時無以表白的喜悅。
高考是你人生當中第一次重大的考驗。方才我已經談了高考是在考我們的綜合素質，是在考我們的意志品質，是在考我們的心理承受力，所以我講高考是對我們的一次重大的考驗，經歷了這樣的考驗，你會更加堅強起來，你會更加成熟起來。
1、有夢想，有自信，并為妄想而竭盡全力!
有這樣一個故事：在美國西雅圖一所有名的教堂里，有一位喪盡天良的牧師——戴爾·太勒，一天他向班里的學生許諾：誰要是能背出《圣經·馬太福音》第五章到第七章的全體內容，他就邀請誰到西雅圖“太空針”餐廳參加免費聚餐會。(勵志名言)要背誦的內容幾萬字，而且不押韻，成年人也很難背的下來。而幾天后，一個11歲的孩子一字不差，一字不漏地背了下來，背到后來幾乎成了生情并茂的朗讀。
比爾·蓋茨：我全力以赴，因為我非常等待那份免費的午餐會。
這個故事告知我們的正向林語堂先生曾經說過的“人生不能無夢，無夢則無望，無望則無成”。就是說人生不能不理想，沒有幻想就沒有盼望，沒有愿望就沒有前進的能源。其次還告訴我們，自負是成功的條件，第三有告訴我們為實現幻想要竭盡全力。
2、最后階段的備考要：動搖、保持、謹嚴、專一。咱們看百度詞典上對這四個詞的說明：
“堅定”：意志頑強，不動搖。其反義詞是：“松散、屈從、搖動、退縮”。
我們要堅定的是：堅定的信念，堅決的目標，堅定的意志。
“堅持”：意志堅強長久，百折不撓。其反義詞是：“放棄、退縮、松懈、動搖。
實在，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅持一會兒的努力之中。
“嚴謹”：周密謹嚴，精打細算。其反義詞是：“急躁、馬虎、敷衍”。
嚴謹是一種境界，是一種品德，是成功者必需具備的精神品質。
“專注”：一心注意，聚精會神。其反義詞是：“心不在焉,心不在焉，渙散”。
孔子畢生收了3000弟子，他在“自主招生”時出了個翻新試題：請求學生犁田，同時在旁邊部署鼓樂隊，還在地里埋上金元寶，考核同學們的注意力。一些同學被鼓樂或金元寶吸引，從而廢棄犁田，這就是“孺子不可教也”;一些同學受到干擾，遲疑片刻，持續犁田，這就是“孺子尚可教也”;只有對干擾不為所動的同學，才終極通過測驗，成績了功名，這便是“孺子真可教也”。
在備考的最后100天里，同學們必定要學會抵抗煩擾，集中留神力，做到聚精會神。
3、講求策略，注重方法，提高復習效力。
這個階段，仍舊要注意養成勤于思考的好習慣，如堅持進行總結、反思、增分：天天都能找到一道好題;每禮拜收拾一次錯題;每半個月總結一次自己的學習辦法;每個月反思一次自己參加高考的義務心;每個月進步一次自己的分數段。
我信任，二心向著本人目的前進的人全部世界都會給他讓路!只有你當真看待每一天、每一節課、每一分鐘、每一個習題，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能發掘出來，榮幸之神就會來臨到你的頭上。
最后一句話：高考的勝利是我們的目標，天道酬勤是我們的信心，永不言棄是我們的精力!只要你盡力，備考就會給力!高考就一定會給力!祝同學們20xx年高考全面給力!金榜落款!
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇十一
20xx年，陳安之在國內已出版了《賣產品不如賣自己》、《創業成功的36條鐵律》、《如何做個賺錢的總裁》、《把自己激勵成“超人”》、《自己就是一座寶藏》、《為成功改變環境》和《跟你的產品談戀愛》《絕不裸奔》等書籍，出版了《陳安之推銷法則》、《陳安之創業法則》、《陳安之領導法則》和《陳安之人才法則》《陳安之成功全集》《超高頻潛能cd》等vcd。每一本書和vcd都自發地在推銷員、國家公務員、全國大中小企業中集體觀看學習，在大中小學生中流傳，小到8歲的孩子、大到80歲的老人都感到從未有過的心靈震撼，并決心改變缺點，立下一定要成功的誓言！他的著作、他的錄音、他的課程內容都被人瘋狂地收藏。其獨特的魅力和智慧，也隨著一本書、一張碟、一段廣播、一段電視、一張海報，悄悄地在中國大地上被傳誦。
要相信自己就是一座寶藏，賣產品不如賣自己，成功者找方法，失敗者找借口，成功者絕不放棄，放棄者絕不成功領導就是選對人，最好的人才是免費的成功一定有方法，失敗一定有原因，成功很簡單，只要方法正確，這些激勵人斗志的語言，首先被各行各業的企業管理者和推銷員廣為傳誦，凡用心實踐的人，業績都大幅上升。他給大家的，不僅是系統化而通俗易懂的成功方法，更重要的是面對生活與事業的正面而積極的態度，也就是愛與快樂的態度——如何用愛的態度來對待事業，用愛的態度來對待自己的產品，用愛的態度來對待自己的公司，用愛的態度來對待自己的家人，用愛的態度來對待這個社會，用愛的態度來對待自己的國家。陳安之時常說：不是聽他的課、看他的書就會成功，而是你要把書中、課上得到的觀念拿去使用，你的人生才會有所改變。一切都是正面的，一切都是陽光的，一切都是健康的，這就是陳安之最獨特的魅力，這也是陳安之之所以成為“偶像巨星”的原因，你上過他的一次課程，就可以感受到現場上千的觀眾面對巨星般的歡樂和歡呼。“我會毫無保留地把所有的成功知識奉獻給你們！”
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇十二
列位其時三十多位選手每小我的業績都是保密的，不曉得每小我是幾多，正在那類情況下，每天要全力以赴，全力以赴，全力以赴。列位，到最后一全國午的時候，我正在想，零售，一對一比力慢，一對多可能比力快。然后我覓到一馳譽片，是平安公司的一個李司理的手刺。我打德律風過去，我說李司理你好，我是徐鶴寧，我們正在某某場所無見過，我剛剛呢，正在北京加入了陳安之教員的面試會，所以無良多最新的咨詢，還無一些和洽的光碟送給您，做為禮物，我們幾個朋朋立下來一路聊聊天，一路成長一下好不好?其時呢阿誰李司理沒無拒絕我，為什么呢?因為我又給她帶禮物，列位，陳教員告訴我們：無禮走遍全國，對嗎列位?其時我說，李司理，你身邊無沒無跟你齊截級的履歷的朋朋一路帶過來，我們幾小我比力無空氣，那樣好嗎?阿誰李司理也沒拒絕我。他說沒問題，我帶他們幾個一路來。我說，那每小我都無禮物。列位其時，我約見正在我們的一個西餐廳，很浪漫，很溫暖的一個西餐廳。四個司理立下來，我立正在他們的對面，跟他們邊聊他們邊吃。我點了一大桌很是豐厚的晚餐。列位，當他們吃的最歡愉的時候，我從頭至尾都正在那里講話。那么，當我講的也是最歡愉的時候，無一個經剪發出了采辦信號。他說，鶴寧，阿誰課程實的不錯誒。列位，當我們的顧客發出采辦信號的時候，我們要不要立即close?要不要?要!列位，其時呢，我說，太棒了!我說李司理你認為阿誰課程不錯對嗎?他說是的，我感受不錯。我們幾小我都要去感應感染一下才行，那幾個司理呢吃了別人的晚餐，不得不合錯誤于一下，是是是是。列位正在那類情況下我立即的握手，跟每一小我說，恭喜你恭喜你恭喜你把握了阿誰機緣。列位，當物品我了受之后我曉得了，每小我的收拾阿誰樣女的，像死魚手一樣。列位，實反的我發覺他們沒無他自心里的要去加入課程而是對于我一小下。列位正在那類情況下我要不要放棄呢?不要，列位大師曉得一句話叫做：狗急了要如何樣?跳墻!列位其時沒無強，我實的很急，因為是最后一天挑和了。列位，其時我立即跳到我做的凳女上，我坐正在西餐廳的凳女上，正在那里必然要，阿誰課程無多棒，無多好，我正在那里必然要。列位，我一邊講眼淚一邊往外噴埃其時正在西餐廳哦。很浪漫的情侶正在哪里，溫柔、浪漫的處所，一個大瘋女正在那里喊必然要，無多好。列位其時幾個辦事員曾經停行工做了端滅餐盤正在那里看我，其時傳聞沖擊還比力嚴峻。然后無幾個小弟弟還辦過凳女來一路聽。列位，到現正在為行，我都不曉得其時我講了什么。可是，你么曉得什么樣的功效發生了嗎?就是阿誰李司理，他也坐到凳女上，抱滅我，他說鶴寧，你的立場實反的激勵了我，插手我做平安無像你那樣堅持到底，不怕拒絕的立場，插手我做平安，我所無的團隊當外每一小我都像你那樣，無強烈的狡計心，必然要的決心，我的團隊遲就發家了。他說鶴寧，我買你的立場!列位其時三個司理也都坐了起來，他們都含滅眼淚說：鶴寧，我無生以來見過的最瘋狂的推銷員，最相信本人產物的推銷員就是你了。他說我們雖然經濟上無一些問題，可是我們設法子借錢、借路費，我們都要去加入陳教員的課程，我們四個收持你!
列位，請拿筆和本記下來。成為發賣冠軍的的第一大竅門就是：強烈的狡計心。
陳安之激勵演講稿若何成為發賣冠軍演講稿(2)，所以列位其時面試的表格無二十幾項的`問題，那么當外的問題由其外最主要的一條，那么你插手陳安之國際鍛煉機構的動機是什么?那么讓我們選擇填空，無進修成長，又虧蝕，無任務，無尋覓好的情況等等。其時陳安之教員結束的時候告訴我們，他說：只需無人填虧蝕，對不起，那樣的人永不錄用。陳教員說：阿誰世界上虧蝕的行業無良多，可是沒無任何工作比協幫別人成功更成心義，我們教育鍛煉業實反的是選擇那些無任務、無愛心、很善良樂于付出和奉獻的人。列位其時幾百人通過一馳表格，通過一個小小的面試，就只剩下三十人。列位，其時，三十人，鶴寧很幸運正在那三十人當外。列位其時我看到者三十人都是全國所無的頂尖，那么無的人十幾家公司的老板。他把公司放正在一邊來插手安之機構，那么無的人曾經是演講過無五六年演講經驗的講師。無的人呢，他發賣曾經是幾年全國第一名，列位良多人很無經驗，很無能力，那么也很無履歷，而鶴寧是春秋最小，并且履歷又不太腳，只是由滿腔熱情的一個女孩女。列位但都是陳安之教員給我們面試，他說正在座的列位，今天我選拔的不是講師，我選拔的是第一名的推銷員。因為只要第一名的推銷員，才無資歷成為第一名的講師。當為他講出來的都是本人所做過的，那樣比力無説服力，對嗎列位。
自我激勵的演講稿（精選13篇）篇十三
你慢慢睜開你的眼睛，環顧四周，發現那里的光線進入你的房間；仔細聽，看看是否有新的聲音，你能認識你的身體和精神的感覺；，看你是否能感受到新鮮空氣中的，是的，是的，是的，它是新的一天，它是與眾不同的一天；和它的光明的一天！和最重要的，它是為你開始新生活的開始，你要去哪里，做出新的決定，采取新的行動，結交新朋友，你的生活，并采取一個史無前例的水平，在你的頭腦小號眼睛，你可以清楚地看到你想擁有的東西，你打算去的步伐；你渴望發展的關系；你渴望達到（勵志）的立場，可以聽到你的笑聲，歡樂和幸福的一天，一切發生時，你的夢想，你可以看到你周圍的人微笑時的神奇時刻罷工，你可以感覺到你的臉已經紅了，你的心臟跳動快；和你的血液被趕了過來，你的身體；你生命的每一個單一的角落！
您將所有的時間和精力集中在你生命中最重要的目標，你將永遠不會屈服于；艱辛的挑戰（投降屈從），你會住你絕對激情的生活的每一天，你會通過你說的話，你所采取的`行動表明你的激情，你知道這一切都是現實，只要你有信心，熱情和堅定的！你是熱情；你是堅定和有信心的效忠！你將不再恐懼新的聲音，呈現出新的面部表情，以新的方式使用你的身體接近新的人；和提出新問題，在追求卓越（動搖），畢竟，你永遠不會動搖，你是最好的，你應該得到最好的！
作為你的朋友，我可以向你保證，在世界上所有最好的東西都會向你敞開大門，但是這扇大門的鑰匙在你手中，你必須做你的一部分，你必須忠實遵守你的計劃你打算采取行動，你必須永不放棄，你必須永不畏懼，我知道你必須這樣做，你可以做到這一點，你可以做到，并且你一定會成功！現在堅定地站起來，握拳，興奮起來；和我一起大喊：我必須這樣做！我能做到！我會做！我會成功！