優秀作文應該注重語言的美感，運用修辭手法和形象生動的描寫，使文章更具感染力。作文是學生展示自己才華和個性的好機會，寫一篇優秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的優秀作文，首先要明確寫作目的和受眾，從而確定適合的寫作風格和表達方式。以下是一篇年級優秀作文的精選范文，為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。
以樂趣為話題（模板14篇）篇一
書籍如一盞明燈，照亮我夜行的路;書籍如一位老師，指引我人生的方向;書籍如一陣微風，輕撫我燥熱的心。讀書，真好!
記得那次，窗外刮著猛烈的風，隨著一聲悶雷，雨滴如折翼的黑天使般降臨人間，重重地拍擊著地面，剛鉆出地面的小草也被壓折了腦袋。而屋內的我的心情也正如外面的天氣一樣糟透了，試卷靜靜地躺在桌子上，我一低頭，那鮮紅刺目的“48”分又映入我的眼簾，滿卷的紅叉赫然組成一張巨大的網將我牢牢罩住，使我呼吸不得，動彈不得。
我的心像被千萬只螞蟻在同時啃咬著，無奈，憋悶，窒息一齊涌上心頭，我的自信大廈正被一錘一錘敲擊著，搖搖欲墜。眼淚如決堤洪水般涌了出來，“啪”滴在書桌上，也重重地滴在了我的心上。煩躁的我，從書柜上隨手抽下一本書，一頭倒在床上，胡亂地翻了起來，看著看著。
我就被書中的故事吸引住了，貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作出世間名曲《命運交響曲》，身殘志堅的他一次次與命運抗爭，永遠不向命運低頭，我的心被觸動了。再看看現在的我，因為一次考試失利就爬不起來，只會一味地哭，真是太懦弱了。我要向貝多芬學習，堅強樂觀地面對人生的挫折!于是，我擦干淚水，拿起筆來開始認真分析試卷。
讀書真好，它使我樂觀面對挫折，使我努力戰勝困難。讀杜甫的《望岳》，我領略到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心;讀李白的《行路難》，我知道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的拼搏;讀劉禹錫的《秋詞》，我感受到“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪邁。讀書，陶冶了我的情操!
讀書真好，書籍如明燈，如老師，如微風，給我啟示，給我安慰我愿今生與書為友，永遠沉浸在這濃濃的書香中!
以樂趣為話題（模板14篇）篇二
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。還記得那一聲“為中華崛起而讀書“嗎?這一聲留給后人幾多震撼，幾多警覺!因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來說，都應該讀書。
任何人的成長都離不開讀書，閱讀使我們成長的更快。
我愛讀書，讀書可以開拓我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事”。讀書可以使我足不出戶也能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
我愛讀書，讀書能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的人生最為美麗，《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬，《鋼鐵是怎樣煉成的`》使我明白活著的真正意義!
讀書，真好!
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們學習偉大的思想。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀書者的人生態度。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書會使我們受益終身。
讀書，真好!
我不敢想象，如果沒有書，世界將會怎樣?
如果沒有書，我們到哪里去欣賞《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩的奇妙的故事?如果沒有書，我們到哪里吸取《雷鋒日記》《鋼鐵是怎樣煉成的》中的生活真諦?如果沒有書，人類會在原始社會里止步，如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知，如果沒有書，我們將不能進步，不能發展!
書是人類進步的階梯，是人類智慧的結晶，是人們精神的食糧。讀書能驅使人更好的反思，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。
讀書真好!
以樂趣為話題（模板14篇）篇三
在我的課余生活中，最有趣的事就是和姥姥、小狗一起打氣球了。
每天寫完作業，我都要玩一會兒，玩的內容就是打氣球。我和姥姥把氣球當成排球那樣打來打去，好好玩呀！
原來，我家的小狗不會打氣球。每當我和姥姥打氣球的時候，小狗就坐在姥姥旁邊觀球，它的'頭還不時地隨氣球來回轉動，宛若一個小球迷。有一次，我把球打歪了，小狗居然馬上站立起來，用嘴把氣球頂向我，竟然一來一往打了十幾個回合呢！
從此以后，每次我要和姥姥打氣球的時候，小狗就站在沙發上準備接球：小狗站直了身子，高高地抬起頭，兩只圓圓的眼睛緊盯著氣球。只要我把球打到它身體的上方，它都會接發得特別好。有時氣球打的歪一些，它也會跑過去，把球頂過來。沒想到，我家的小狗竟是一個打氣球的高手！
從那以后，小狗就成了我的對手，我們經常一同切磋球技。有一次，我把球發給小狗，它并沒有接球，而是叼住了汽球的進氣口跑來跑去。看著它叼著氣球耍賴的樣子！笑得我前仰后合。
這個假期，我不但通過打氣球鍛煉了身體，而且還收獲了快樂。
以樂趣為話題（模板14篇）篇四
而我之所以愛讀課外書，是因為從實踐中得到了無窮的樂趣。
讀課外書的第一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去找書，不是書來尋你。試想：一個大書架上，擺滿了書，有天文地理、童話神話、小說散文、詩歌傳記、古今中外……看哪本都行。不用著急，它們對你來說，是揮之即去，呼之即來的。你可以和冰心一起享受詩歌的人情冷暖；你可以和司馬遷一起談古論今；你可以和安徒生一起讀懂“美人魚”的寬宏大量……總之，當家的是你，慢慢地領略大自然的美好，世界的美妙，生活多姿多彩的是你。
樂趣之二。當與朋友談話時，你侃侃而談、出口成章、妙語聯珠于盤，泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一臉敬佩的神情，“哇噻！士別三日，不得不刮目相看啊！”只有你知道，這是你博覽的緣故。小小的虛榮心已滿足，文采寫在臉上。
樂趣之三。當作文需要你描述自然風光、人物品性、生動場景、好詞佳句，信手拈來。每當你的作文被老師夸獎，被同學羨慕時，微小的愜意，那得心應手的快感已在心中蠕動，只有你知道，這些是你平時積累的。
讀課外書好不好？歷數了課外閱讀的樂趣，你是不是有點心癢癢了呢？那么，就跟我一齊享受課外閱讀的樂趣吧！
以樂趣為話題（模板14篇）篇五
書籍是海，我是自由的魚兒，書籍是雨，我是幼嫩的花，書籍是土，我是茁壯成長的幼苗，讀書帶給我的樂趣是無窮的，像天上的星星，數也數不完。
從小我就知道，“讀書破萬卷，下筆如有神。”于是我讀書范圍非常廣，特別是那些充滿冒險精神又不失趣味的書籍。
媽媽也是想讓我走“書女”這條道，隔三差五的就帶我去買書，這不又帶我去了“林中圖書”城去買書了，高高的書架上放滿了花花綠綠的書本，看的我眼花繚亂，這次是滿載而歸，《中華人物的故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》，媽媽看了看笑的媚眼彎彎，摸摸我的頭說：“媽媽就知道你會買這些書，咱們母女真是心有靈犀啊。”我也笑了，在回家的路上，媽媽對我說：“你這么愛看書，書都給你帶來了什么樂趣啊？”我說：“說不上來，我只覺得這些書很有意思。”媽媽的臉一下子變得嚴肅起來對我說：“那可不行，讀書可不是讓你看熱鬧的，讀書可以開闊視野，陶冶情操，書里還有好多好詞好句。”聽著媽媽說，我若有所思。
回了家，第一件事就是翻開書讀了起來，我聽了媽媽的話，在讀書便發現了很多不同，書中的文字好像有了生命，讀書的過程中就好像跟書中的精靈對話一樣，我從前看書不認真，而現在我是在用心的看，從而也體會到“讀書的樂趣”并樂在其中。
以樂趣為話題（模板14篇）篇六
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”我每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以治愚，可以塑造自己的人格；讀書就是在與高尚的人談話，就是在聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸；書是從挫敗架向成功的橋梁；也是書，會讓我們懂得人生的真諦。
我從聽書到看書，興趣越來越濃，身邊的書也越來越多。
我喜歡一個人在周末，坐在窗邊，翻開一卷名著，盡情享受書給我帶來的快樂。于是，我飄飛的身心便融入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，風卷云舒，靜坐于煙波湖畔，看水天相接的漁舟唱晚，我的心隨作者、人物飄蕩。
在這里，我體會到了馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼；理解了辛棄疾“可憐白發生”的無奈，領悟了陶淵明“種豆南山下”的淡泊，尋找到了文天祥“古今誰無死”的豪情。
我為窮人桑娜的愛心而深深打動，為葛朗臺的虛偽自私而心生怨恨，為愛斯梅哈爾達的命運而深深嘆息，為簡·愛最終的結局而歡慶。
“生活中沒有書籍，就像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就像沒有翅膀。”書，你帶給我樂趣，賦我信心，賜我力量，你永遠是我的良師益友！
北京市石景山區古城第二小學五年級 黃敬慈
以樂趣為話題（模板14篇）篇七
書是人類進步的階梯，書是開拓視野的窗口，書是探索奧妙的金鑰匙，書是天才成長的搖籃，書成就了輝煌。書萌發了智慧，我對此有切身體會。
“焚書坑儒”是一個歷史見證。秦始皇為了加強思想統治做出了不可饒恕的錯誤。書是多么重要啊!書是人類精神文明的進步結晶。
幼時，書的奧妙深化使我憧憬著，若是有個人是我那該多好;童年時，書的哲理使我期待著，若我是哲學家那該多好;少年時，書的詩詞使我渴望著，若我是那漂亮不凡的詩仙那該多好……讀書自順便成為了我生活中良好的習慣，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書嘛，當然是讀好書了。讀一本書，就似品一杯茶，如《誰動了我的奶酪》，細細體會，你就發現一個深刻的道理。讀一本書，有似喝一杯酒，如《魯迅文集》，才思良久，你的熱血便會沸騰。讀書有好象吃五味豆，如《大林和小林》，慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的書才是好書。正如冰心奶奶的《憶讀書》說的：“那些堆砌了華麗辭藻的文章，一下從腦中抹去。”我讀文章，就是要讀帶有真情實感的文章，那寫風花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。
讀多了書，也要活學活用，若不如此便會成為“書呆子”。
讀書是擺脫貧窮的拐杖，是擺脫愚昧的良藥，是向往光明的指路燈!
以樂趣為話題（模板14篇）篇八
曾幾何時，我習慣了從窗口向遠方眺望。眼前便浮現出一個美麗的白雪公主，追逐勇敢的騎士。
或者是一只青蛙，總有一天，青蛙也會變成王子。
或者是賣火柴的小女孩，在寒冷的平安夜死去，到美麗的天堂——
童話中一切都是美好的。白雪公主總是美麗與善良的化身。青蛙也總會變成王子。賣火柴的小女孩一定能到快樂的天堂。
就像歌詞中的那樣：“你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局……”
但這又能怎樣？
又如：“你哭著對我說，童話里都是騙人的……”
“狹義相對論”的提出，集中體現了想象的無窮力量。
對于愛因斯坦來講，白駒過隙的想象使他聞名于世。活躍的思想，輕松的節奏是科學家一生的樂趣。
生活，以自挑戰為樂趣。
學習，以拼搏奮斗為樂趣。
人生，以充滿多彩的想象為樂趣。
朋友，不要在猶預。背上智慧的背囊，插上想象的翅膀，飛翔于完美的世界。一生的樂趣盡在其中。
以樂趣為話題（模板14篇）篇九
在我的童年，有一件東西一直伴隨著我成長——那就是書。
記得我不認識字的時候，總是媽媽在我身邊一字一字地讀給我聽，那時的我只有聽故事才能安睡，我在夢里經常夢到媽媽講過的青蛙王子，美麗善良的白雪公主，樂于助人的美人魚，七個小矮人……在夢里，他們成為我兒時的伙伴。
到我上了幼兒園，媽媽給我買來一本本圖畫書，把它們放在我的床頭，在我放學回來的時候，我會一本一本地看。我有好多字都不認識，就去問媽媽。我在夢里見到了小溪，小溪底下有許多魚兒來回穿梭；一碧千里的大草原上駿馬奔馳；枝頭上鳥兒唱著委婉動聽的歌曲……這些畫面在我的夢里不停地浮現。
到我上了小學，開始認字了，就自己到書店買書，到我們學校的誠信書吧借書看。
就這樣，書吧、書店成了我最常去的地方。那里有站著或坐著的同學，我們之間沒有語言的交流，只有各自挑選自己喜歡看的`書，每個人臉上都洋溢著笑容，吮吸著知識的甘霖。
漸漸的，書成了我最好的朋友。書中有著太多太多我們所看不懂的內容，有著太多太多的秘密。那些秘密等著我們去探索，等著我們去解開，所以我們要認真學習，認真去看好每一本書。這樣，我們的知識才能更加豐富，讓我們養成認真讀書的好習慣吧！
以樂趣為話題（模板14篇）篇十
今天，我想跟大家談一談“讀書的樂趣”這個話題。
人生最愜意的享受，莫過于斜倚在和煦的春光中，捧上一本心愛的課外讀物，細細地去斟酌、品味。什么是讀書呢?顧名思義就是指看著書本，出聲或不出聲地讀，書并不是人在讀，而是心與書之間的交流。因此，沉浸在一個寧靜的環境里，讓心陶醉在書所營造的氣氛中實是步入讀書之境的最好方法。
“書富如人海，百貨皆有。”無書不購書者，是沒有追求的庸人;有書不讀書者，是舍本逐末的笨漢。只有架舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書不僅是“天下第一件好事”也是人生的“第一件樂事”。常在書海中遨游，你會覺得讀書有很大的樂趣，讀書真好。
怎樣讀書才能體會到讀書的樂趣呢?讀書時你應該全身心投入讀書的境界中，要專心致志的去讀每一本書，每一個章節，每一個小節，甚至每一個字，但在看書過程中也不能向“呆子”似的一直看，也要學會多動手，去摘抄佳段，多動腦去思考文章留下來的問題或者上網去查閱，這樣一來，不僅拓展了我們的知識面，也使我們的頭腦更靈活了。
同學們，認認真真、仔仔細細地去看(或讀)每一本書吧，只要你全身心投入它，你會覺得別有一番滋味在心頭!
以樂趣為話題（模板14篇）篇十一
生活真好，每天都這樣，總有享受不完的樂趣，本文是本站小編為大家整理的以樂趣為話題。
作文。
歡迎閱讀。
讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。
是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《。
名人名言。
》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施于人。”
這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
自小學參加象棋興趣小組起，我便一度深深為其著迷。象棋是一項歷史悠久的項目，它既可陶冶性情，使人修心養性，又可以讓人從中得到無限哲理和樂趣。
我讀小學時，象棋在我們學校并不熱門，大家都愛追趕潮流，認為下象棋是老爺爺們愛玩的游戲，于是參加象棋興趣小組的人寥寥無幾。一向不愛趕潮流的我，便選了棋室當做“淸修之地”。初時不把它當作一回事，但不久后?老師生動的講解和象棋本身的無窮樂趣很快把我吸引住了。我學了幾天，在興趣小組里已數一數二，便興致勃勃地拉著爸爸陪我下棋，爸爸見我不知天高地厚，于是毫不留情，把我殺個片甲不留。這也讓我懂得一個道理：“山外有山，人外有人”。這是象棋給我的第一個啟示。隨后，我不甘心地來到興趣小組苦學下棋，決心練好棋藝以雪前恥。在一次次的一敗涂地后，我的棋下得越來越好，終于戰勝了爸爸。于是我懂得了“失敗乃成功之母”、“世上無難事，只怕有心人”的意義，這是象棋給我的第二、第三個啟示。
我不斷地練棋，棋藝不斷提髙，懂得的道理也不斷增加，而對象棋也更加熱愛。我發覺，象棋的境界無窮大，而象棋的樂趣也是無窮多的。得讀過一篇。
散文。
有關于象棋的，當中舉了兩個事例。一個是說:。
觀棋的人沒有得失之心，悠然向得，但也有一苦處，中國講究“觀棋不語真君子'但看到精彩處時又會讓人忍不住出聲指點，因此有人被打了個耳光后還大喊：要抽車!另一個是說：兩個老朋友在下棋，下到一半，突然地震，其中一個臉色大變，想要逃生，另一個卻神情自若，拉住他說：“你要是走掉，就算你輸了。”此君深得棋中之樂。下棋使人變得細膩、大度，還可以看出一個人的品性。
我愛讀報，每到一處，一見有報，拿來就讀;若是遇到自己喜愛的文章，更是字斟句酌，反復閱讀，細細品味字里行間的妙處。
讀報，其樂無窮。讀著精美的文章，仿佛是吸吮著甘甜的乳汁，滋潤著自己的心田。讀到絕妙之處，真想拍案而起，大聲疾呼：此真乃人間精品，文化食糧!仔細品嘗，是精神享受，是一種休閑，是一種快樂。此刻，自己仿佛看見了東方的晨曦，林中的響箭，冬末的萌芽。特別是讀到山水游記，自己仿佛也置身于作者描繪的那山、那水、那人間仙境中，自己也在瀏覽著美的山、碧的水、奇的石、密的林，一切人間的美景，都融進了自己的腦際。
我愛讀報，情有獨鐘。讀報的同時，也吸取精華，自己愛爬格子，一些成功之作也時常見諸報端，讀著自己的短文，嗅著濃濃的油墨香味，沁人心脾，高興得手舞足蹈。一時間，我仿佛回到了天真爛漫的童年，在藍天碧水間，一個人在退潮的海灘上撿著七彩的貝殼，時而傳遞欣賞，時而獨自把玩，那股高興勁無法用語言來表達。
我愛讀報，也愛收藏報。收藏的目的，是為了能長期閱讀佳作名篇，隔上三五天，從辦公桌的抽屜里取出一張，讀上一會兒，工作的疲勞就會消失殆盡。仿佛故友重逢，知心的話兒在兩個世界間回環流淌，一切人情冷暖、世態炎涼，都拋到九霄云外去了。
讀報，也少了閑談，少了是非、少了煩惱，少了憂愁……。
我贊美生活中那無窮無盡的樂趣。
早上，和煦的晨光輕輕地撫摸著我的臉龐，我披著朝霞來到院子里，開始一天最重要的晨練。
“一、二、三、四、五、六、七、八;二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔響起鳥兒們歡快的晨曲，身上沐浴著霞光，揮手虎虎生風，踢腿剛勁有力，渾身就像有使不完的力氣，鍛煉身體使我聰慧機敏，使我精力旺盛，我的腦子里忽地閃過一個念頭——晨練真好!
來到學校，同學們正在不知疲倦地朗讀文章，我也身不由己地參與其中，抑揚起伏的音調響徹校園上空，腦子里回蕩著作家們的精妙絕倫的語言，胸中升騰起一股豪氣，連周圍的人也受到我的感染，一下子心情愉悅起來，境界也得到了升華，口中自然而然地發出一聲贊美——讀書真好!
放學后，學生的課外生活多姿多彩——有的留守教室加班加點，有的徑直去食堂打飯，有的趕往球場占個場地打球，有的急急忙忙回家幫忙……我喜歡在操場上與同學們打球比賽，不論是輸是贏，我都能收獲開心，因為旁邊就有圍觀的女生，還有不少我忠實的支持者，在這樣的環境中，誰還計較輸贏?頓時一種感覺便油然而生——鍛煉真好!
吃過晚飯后，我往往獨自一人去江邊散會兒步，在晚風習習中揮揮手，抬抬腿，觀江心星月夜景，聞三江交匯氣息，聽昆蟲合奏夜曲，賞婦女優美舞姿……于是一聲感慨情不自禁地發出——散步真好!
回到家，走進自己的書房，手捧一本名著，靜靜地品讀，往往一坐就是一兩個小時，讀書的樂趣源于對生活的理解與感悟，書看完后，躺在床上，一邊回味著書中的精彩片段，一邊靜靜地傾聽窗外自然界的聲響：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋風的蕭瑟，或冬雪壓枝的喀嚓……偶爾有幸也能享受得到貝多芬的《命運交響曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》……此時，我總是不由自主地輕聲歡呼——生活真好!
生活真好，每天都這樣，總有享受不完的樂趣，我愛生活……。
以樂趣為話題（模板14篇）篇十二
我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候，不顧xx媽的反對，執意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的'熱愛，于是，我跟她有了共同話題。
此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。
以樂趣為話題（模板14篇）篇十三
樂趣無處不在，有時，就在一瞬間，有的而是永遠。下面是小編為大家整理的關于樂趣的。
作文。
希望對你有所幫助!
在生活中，我喜歡做小制作，喜歡看課外書，喜歡養寵物——但是，我更喜歡釣魚，因為每次釣魚都給我帶來了無限的樂趣。
暑假里的一天早晨，爸爸說帶我去釣魚，我興高采烈地和爸爸帶著漁俱，坐汽車來到了山門水庫。
我首先坐在凳子上，然后把魚食拴在魚釣上，把魚餌拋到水里，等待著魚上釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄。可是，事與愿違，坐了一會覺得天氣越來越熱，太陽像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉，光線直射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子乘人之危，不時地向我發起進攻。
我實在忍不住了，開始手舞足蹈起來。爸爸看見說：“釣魚一定要耐心，不然只能一事無成”。爸爸的話提醒了，我使我想起小貓釣魚的故事，絕不能像小貓那樣做。
時間一分一秒地過去了，雖然魚沒有上釣，我卻毫不恢心，一直堅持一個小時左右，還目不轉睛地盯著魚漂。突然，魚漂向下沉了幾下，我抓起魚桿，向上提了一下，可怎么也拉不動，這條魚仿佛在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡為止，才終于征服了這條魚，把它拽上岸放到水桶里，這時心里充滿成功的喜悅。
釣魚給我帶來了許多樂趣，它豐富了我的業余生活，更重要的是，使懂得了一個深刻的道理：“功夫不負有心人”。
今天不知怎么了，心情超級的棒，好像有些好事在等著我。
過了好久，一條從記者班林老師發過來的新信息隆隆地叫了一下。我被嚇到了，拿著手機看著信息。“耶，耶，耶!家常菜啊家常菜!”我高興地大吼起來。
媽媽聽到了，跑過來說：“別吵!正煮飯呢!再吵飯就不好吃了!”話音剛落，我急忙跑進廚房，跟爸爸說這件驚喜，爸爸是很喜歡，所以讓我從明天開始就讓我學習煮飯做菜。
時間像沙漏一樣艱澀的流動過去，終于到了第二天晚上。那時正好4：30左右，我來到廚房，心里不停地想著今晚要吃什么，我到櫥柜里東找西找，害我在奶奶眼里是個小偷。突然，我看到了媽媽買回了學生營養榨菜和雞蛋。我靈機一動，眼睛一眨，心里面又想著：榨菜炒蛋、炒花菜、西紅柿炒蛋……呀!對了，還有稀飯啊!
我將奶奶已弄好的一切東西都放在了爐灶邊上。我把火弄成小的，然后倒進一點點油，等待放雞蛋。過了一會兒，油好了，我就不知道要干嘛了，我想起了我看媽媽的做飯情景，“先把雞蛋放進去……”
啊，懂啦!我拿起雞蛋敲了兩下，放進鍋中。我再用鏟子給雞蛋翻來翻去，不一會兒，雞蛋漸漸變色，我看好了，就放進了榨菜，我又再炒，不料，焦了。“啊!”我大叫起來，奶奶跑過來說：“小心點，我來煮!”哎呀，這次就這樣浪費了。
雖然煮的不怎么樣，但是最重要的我懂了基本的要領，體驗到了做飯的樂趣，我會努力的!
繪畫，是一種藝術，是一種精美的藝術，是一種無可挑剔的藝術，這就是藝術之美。感受著繪畫的樂趣。
我是最討厭繪畫也是最喜歡繪畫的人。
我在一年級的時候，我的繪畫技術很差，畫一個蘋果都不好，別說畫一個圓圈了，就連一個車輪都畫不好，一直到二、三、四、五、六、七年級，還對繪畫這一門藝術一點也不行，畫什么都不像樣，之后我就對繪畫反感了，產生了厭卷，在也不繪畫了，真是氣死我了。
呢?我帶著這個問題去問老師去。
系的。他們哪里畫得不對，就立即修改過來，不過還要一種全神貫注的精神，只要堅持就會勝利，失敗了不要緊，可以重新在來。失敗乃是成功之母。記住哦!
聽了老師這一番話后，我立即努力。在這幾天假日里，我一直在努力。在家里練習繪畫。我相信我一定會成功的。在這些努力當中，我享受到了繪畫的樂趣。
以樂趣為話題（模板14篇）篇十四
高爾基爺爺曾說過：
“書是人類進步的階梯”
。是的，書是寶貴的，它就是人一生的一筆財富，使人受益匪淺。書籍可以帶著我們游覽名山大川，書籍可以領著我們遨游于知識的海洋；書可以陶冶人的情操，讓我們懂得愛憎分明，讓我們的品德更加高尚。
書是通向智慧的階梯，是打開知識大門的金鑰匙。讀書的樂趣是無窮無盡的，讓我們一起來分享讀書的樂趣吧！