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    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:文鋒

    心得體會(huì)對(duì)于提高學(xué)習(xí)和工作效果,以及促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)都有非常重要的作用。在寫作心得體會(huì)時(shí),范文是一個(gè)很好的參考和借鑒,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇一

    近日,參加了電大《心理健康教育概論》學(xué)習(xí),通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我獲得了許多新知識(shí),使我對(duì)工作有了新的思考,受益匪淺,感想頗多。我想就此問(wèn)題談?wù)勛约簭倪@次學(xué)習(xí)中獲得的體會(huì)。

    一、通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了心理健康教育的重要意義。

    心理健康教育是一種時(shí)代的要求。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的一個(gè)重要組成部分,是未來(lái)人素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。確定心理健康教育的總目標(biāo)是:提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。心理健康教育的具體目標(biāo)是:使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。開展心理健康教育,可促使教師更新教育理念,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,形成完善的人格;有利于提高德、智、體、美、勞教育的成果;有利于學(xué)生心理障礙的排除、心理疾病的防治和精神健康的維護(hù)。因此說(shuō),開展學(xué)生心理健康教育具有重要的意義。

    二、心理健康的內(nèi)涵。

    心理健康,是指一種良好的心理或者精神狀態(tài)。心理健康這個(gè)概念,既代表心理健康,當(dāng)然也代表著它的反面——心理問(wèn)題。圍繞著心理健康開展的教育,我們稱之為為心理健康教育。從班主任的職責(zé)來(lái)看,班主任要當(dāng)好學(xué)生的心理保健醫(yī)生,促使他們身心健康的發(fā)展。這是因?yàn)樾睦斫】凳前嗉?jí)德育工作的一個(gè)組成部分,班主任做好心理健康教育,才能夠全面地提高學(xué)生的心理素質(zhì)和全面素質(zhì)。心理健康內(nèi)涵的核心是自尊。所謂自尊是指學(xué)生中間,或者指某個(gè)個(gè)體中間,對(duì)自己或者對(duì)自我一種積極的肯定的評(píng)價(jià),體驗(yàn)或態(tài)度。老師們都很重視對(duì)學(xué)生自尊心的培養(yǎng),因?yàn)閷W(xué)生如果自尊就可以成為自強(qiáng)、自立、自信的年輕一代,因此自尊的問(wèn)題最重要。

    心理健康,是指一種良好的心理或者精神狀態(tài)。心理健康這個(gè)概念,既代表心理健康,當(dāng)然也代表著它的反面——心理問(wèn)題。圍繞著心理健康開展的教育,我們稱之為為心理健康教育。心理健康內(nèi)涵的核心是自尊。所謂自尊是指學(xué)生中間,或者指某個(gè)個(gè)體中間,對(duì)自己或者對(duì)自我一種積極的肯定的評(píng)價(jià),體驗(yàn)或態(tài)度。老師們都很重視對(duì)學(xué)生自尊心的培養(yǎng),因?yàn)閷W(xué)生如果自尊就可以成為自強(qiáng)、自立、自信的年輕一代,因此自尊的問(wèn)題最重要。

    三、正確區(qū)分不同的心理狀態(tài)。

    一般來(lái)說(shuō),人的心理狀態(tài)可以分為三種:正常狀態(tài)、不平衡狀態(tài)與亞健康狀態(tài),與這三種心態(tài)相應(yīng),其社會(huì)行為方向也表現(xiàn)出十分重要的特點(diǎn)。

    在沒(méi)有較大困擾的情況下,通常人的心理處于正常狀態(tài)之中。這種狀態(tài)之下,通常的行為基本上預(yù)期價(jià)值觀體系、道德水平和人格特征相一致,是一種健康或者優(yōu)秀的狀態(tài)。第二種狀態(tài)是不平衡狀態(tài)。一旦發(fā)生了擾亂正常生活、引起人們消極情緒的事件,如受到挫折、需求得不到滿足等,就會(huì)進(jìn)入一種不平衡狀態(tài),這里指學(xué)生處于挫折、焦慮、壓抑、恐懼、擔(dān)憂、矛盾等狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō),學(xué)生在生活過(guò)程中會(huì)不斷地經(jīng)歷各種不平衡狀態(tài),這是不可避免的甚至是必要的。積極主動(dòng)而不是消極被動(dòng)的面對(duì)不平衡狀態(tài)才會(huì)帶來(lái)發(fā)展或者成長(zhǎng)的契機(jī)。教育在某種程度上就是要不斷打破對(duì)象的平衡,促進(jìn)其發(fā)展。對(duì)不平衡狀態(tài)的外在或內(nèi)在的非建設(shè)性或傷害性處理,才會(huì)導(dǎo)致所謂的“病態(tài)、變態(tài)、或偏差”。

    異常行為是學(xué)生在心理不平衡的情況下發(fā)生的,是一種偶發(fā)性行為,這種行為在學(xué)生正常狀態(tài)下是不會(huì)發(fā)生的`,它與常態(tài)行為不同,可以稱為“偏態(tài)行為”。班主任如果能及時(shí)鑒別學(xué)生的行為,采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生擺脫心理的危機(jī)狀態(tài),回復(fù)到正常狀態(tài),那么,學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的違法行為、不道德行為以及意外事件就會(huì)大大減少。

    通過(guò)幾次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),收獲很多。雖然我自己也是一名教師,但我從家長(zhǎng)學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西,受益非淺。主要有這樣幾方面體會(huì):

    一、要注重對(duì)孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。

    第一期家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)的特級(jí)教師錢金鐸老師所做的如何對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的講座,對(duì)如何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對(duì)孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育,對(duì)孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。聽了之后,讓人感覺(jué)受益非淺。

    二、要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

    聽了張和珠老師的講座,對(duì)培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認(rèn)識(shí)。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,應(yīng)從何入手,有好多收獲。

    比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會(huì),從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,產(chǎn)生疑惑,萌發(fā)求知欲望。要適當(dāng)滿足孩子對(duì)讀物的興趣取向。為孩子訂購(gòu)圖書、報(bào)刊時(shí),要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。要多鼓勵(lì)孩子讀書,給孩子一定的自主權(quán),讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書,從而逐步提高閱讀的能力。

    培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,還可帶孩子去書店,讓他自己挑選自己喜愛(ài)的書。對(duì)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣也是大有裨益。

    其次,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,要激發(fā)孩子閱讀的興趣,提高和保持孩子讀書的熱情。

    心理學(xué)分析,只有不斷地利用外界刺激加以強(qiáng)化,興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當(dāng)孩子對(duì)某種讀物產(chǎn)生興趣時(shí),要采取主動(dòng)參與的態(tài)度,對(duì)孩子的讀書活動(dòng)給予關(guān)注。找機(jī)會(huì)讓孩子講書中精彩的內(nèi)容,講他的感想,參與孩子討論讀后感。結(jié)合孩子在語(yǔ)文課學(xué)過(guò)的有關(guān)內(nèi)容“借題發(fā)揮”。這樣強(qiáng)化孩子的讀書興趣,使之堅(jiān)持讀書熱情。

    當(dāng)孩子讀了書、增長(zhǎng)了知識(shí),產(chǎn)生了感想,提高了能力,獲得了進(jìn)步,要及時(shí)給予肯定。在閱讀過(guò)程中好可以幫助孩子掌握一些簡(jiǎn)單的常用字,而不是孤立的去識(shí)字。正確的引導(dǎo),孩子從中體驗(yàn)到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望,抓住時(shí)機(jī),對(duì)良好閱讀行為進(jìn)行強(qiáng)化。

    最后,為孩子讀書創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。

    張和珠老師強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因,父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用,多讀書多看報(bào),不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意,如果孩子看書,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子讀書的干擾;要給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地,有明亮而柔和的光線,舒適的桌椅,實(shí)用的書柜,有這樣一個(gè)適宜放松的環(huán)境,使孩子感受到讀書是一種享受。

    三、要重視孩子的心理健康。

    孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái)。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占了上風(fēng),真讓我們?yōu)槲磥?lái)捏一把汗。知心姐姐告戒我們家長(zhǎng)不要片面看待孩子的分?jǐn)?shù),只抓分?jǐn)?shù)而忽視了非智力因素,這樣會(huì)給孩子帶來(lái)許多心理問(wèn)題:敵對(duì)情緒、心理負(fù)擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此,家長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個(gè)真正完整的人。

    20。

    __。

    年11月12日晚上6:30,作為四川音樂(lè)學(xué)院心理委員的一員,我聽了一場(chǎng)關(guān)于心理健康教育的講座,這個(gè)講座是我學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)稱職的心理委員的第一課。

    心理健康對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。然而,不少大學(xué)生自己意識(shí)不到自己的心理危機(jī)或疾病,不會(huì)主動(dòng)向心理咨詢中心或是專家尋求解決方法。例如一些大學(xué)生經(jīng)常口口聲聲說(shuō)“郁悶”、“空虛”或是“寂寞”、“無(wú)奈”等,這就有可能是產(chǎn)生心理問(wèn)題的初期癥狀;而失戀、考試不及格、不會(huì)做家務(wù)、受到同學(xué)嘲諷等在平時(shí)看來(lái)沒(méi)什么大不了的事情,也可能成為導(dǎo)致他們情緒崩潰的導(dǎo)火索。但這些小問(wèn)題、細(xì)節(jié)平時(shí)都不為他們所重視,他們意識(shí)不到容易引發(fā)的危機(jī),也就不會(huì)主動(dòng)尋求幫助,直至最后問(wèn)題日積月累、一發(fā)不可收拾。所以大學(xué)生應(yīng)該更主動(dòng)一些,關(guān)注自己的心理動(dòng)態(tài),主動(dòng)向?qū)<艺f(shuō)出自己的所想。

    我們應(yīng)該都知道,如今,心理健康這個(gè)話題越來(lái)越引起大家的重視。身體健康固然很重要,但心理健康也不可缺少。我們要追求的是身心健康,即身體、心理都要健康。心理老師的心理健康知識(shí)講座使我受益匪淺,她給我們定義了心理健康的標(biāo)準(zhǔn),提出了大學(xué)生面臨的成長(zhǎng)問(wèn)題。如何做好自己的人生規(guī)劃、如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和理財(cái)習(xí)慣、如何建立良好的社交、人際關(guān)系及大學(xué)生常見的心理分析等。讓我們感觸最深的有三個(gè)方面:

    第一個(gè)方面:要適應(yīng)社會(huì)角色,環(huán)境的變化。我們應(yīng)該要很清晰的認(rèn)識(shí)到自己已是成年人,不再是未成年人。既然如此,就要更多一份主動(dòng)心,責(zé)任心,很多問(wèn)題及事情都要靠我們自己主動(dòng)去做,去解決。要能盡快的適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,不要總是懷念過(guò)去的時(shí)光。每到一個(gè)新的`環(huán)境,習(xí)慣就好。就像我們剛來(lái)到大學(xué),也應(yīng)該讓自己盡快的適應(yīng)。否則就會(huì)出現(xiàn)許多的心理困擾,從而影響到自己的學(xué)習(xí)和生活。

    第二方面:建立良好的人際關(guān)系。雖然有句話叫“靠天靠地不如靠自己”,但很多時(shí)候你還是需要?jiǎng)e人的幫助。或是你不可能離開一個(gè)群體獨(dú)立存在。所以就需要我們建立好人際關(guān)系。比如學(xué)會(huì)傾聽別人或是贊美別人。總之就不要讓自己脫離大眾。其實(shí),我自認(rèn)為自己在這方面做得不好。雖然自己也有幾個(gè)志同道合的好朋友,但人際交往方面很狹窄,不敢主動(dòng)與別人交流等。現(xiàn)在也要深刻的認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,相信自己以后也會(huì)在這方面多加注意。

    第三方面:大學(xué)生常見的失落、自卑心理。自己覺(jué)得自己在這方面表現(xiàn)得很明顯。首先,來(lái)到這里也不是自己最初的夢(mèng)想,因?yàn)槟承┰颍荒苓x擇到這里來(lái)。看著班上的同學(xué)進(jìn)入了自己心儀的學(xué)校,自己不免有些許的失落。再者,來(lái)到這里,在學(xué)習(xí)上遇到了許多困難。生活中同學(xué)多才多藝。這更添加了我自卑的感。但現(xiàn)在的我,不再自卑,不再失落。老師的教導(dǎo)、師兄、師姐和同學(xué)們的關(guān)心讓我更加堅(jiān)定:一切都會(huì)好起來(lái)的,一切都會(huì)過(guò)去。

    心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征,是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來(lái)的各種特征,通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個(gè)主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征,性格除了氣質(zhì)所包含的特征外,還包括意志反映的特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識(shí)較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等,這些有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

    學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng),在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和挫折,所以大學(xué)生要取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),沒(méi)有意志,沒(méi)有不屈不撓的向上精神是不可能的。健康的心理,以積極進(jìn)取、服務(wù)于社會(huì)的人生觀作為自己人格的核心,并以此為中心把自己的需要、愿望、目標(biāo)和行為統(tǒng)一起來(lái),樹立遠(yuǎn)大理想,“以天下為己任”,從而產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,推動(dòng)大學(xué)生努力完成學(xué)業(yè),自覺(jué)攀登科學(xué)高峰。心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證,有了良好的心態(tài),不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果,而且有益于終身的發(fā)展。如果離開良好心理的培養(yǎng),就培養(yǎng)不出具有先進(jìn)文化知識(shí)的合格大學(xué)生。

    在心理課講座上老師提到心理委員必備的條件。如知識(shí)條件、技術(shù)條件、咨詢?nèi)藛T的道德禁忌等,讓我們一下子產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的情感,作為心理委員,自己首先不能對(duì)那些不法的行為或錯(cuò)誤的態(tài)度置之不理,如果心理委員都麻木不仁,同學(xué)在如何調(diào)節(jié)自己的心理這方面就又可能陷入盲區(qū)。心理委員責(zé)任重大,不能掉以輕心。

    我不泄露他們的隱私,我會(huì)盡最大的努力做到的,我希望我能成為一個(gè)稱職的有責(zé)任心的心理委員。

    暑期參加。

    __。

    年湖南省初中心理健康教育脫產(chǎn)培訓(xùn)之后,我向我校校長(zhǎng)建議在我校開設(shè)初中心理健康教育課程,獲得校長(zhǎng)的同意,并安排我擔(dān)任該課程的教育教學(xué)。在實(shí)踐快一個(gè)學(xué)期的初中心理健康教育課后,對(duì)如何上好心理健康教育課,我做出如下總結(jié):

    1、課堂導(dǎo)入最重要。

    從心理學(xué)的角度來(lái)看,同樣的內(nèi)容,采用學(xué)生感興趣的方式,學(xué)生接受起來(lái)會(huì)更加樂(lè)意和主動(dòng)。面對(duì)從未真正接觸過(guò)心理方面知識(shí)的學(xué)生,我給學(xué)生創(chuàng)造了很多的發(fā)揮空間。每一堂心理健康課之前,我都會(huì)安排一名學(xué)生完成一次自我介紹。

    2、堅(jiān)持核心原則,形散神聚。

    心理健康教育課的重點(diǎn)在于活動(dòng)中的體驗(yàn),絕不能為了活動(dòng)而活動(dòng),活動(dòng)應(yīng)該有主題,有核心。心理健康教育課也應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)核心,并圍繞這個(gè)核心,“行散神不散”,著重培養(yǎng)學(xué)生最基本的心理素質(zhì),讓他們學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到對(duì)自己的終生發(fā)展有價(jià)值的核心觀念。

    對(duì)于這方面的能力,我一直在努力提高自己。活動(dòng)對(duì)于教師的能力要求很高,想做到形散神聚并不是一件容易的事。比如:《溝通》一課,原來(lái)我的活動(dòng)設(shè)計(jì)中,要求學(xué)生每個(gè)人背上夾一張紙到處找同學(xué),配合完成。后來(lái)考慮到學(xué)生的調(diào)控情緒能力較差,極容易形成混亂。于是,我把游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),換教室活動(dòng)為座位傳紙,有效的避免了混亂,從而也達(dá)到了說(shuō)明道理,活躍氣氛的目的。

    3、堅(jiān)守課堂紀(jì)律,顧此顧彼。

    心理健康教育課應(yīng)該根據(jù)需要,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的氛圍,但不能沒(méi)有原則和標(biāo)準(zhǔn),它必須以學(xué)生遵守課堂紀(jì)律為基礎(chǔ)。就我所教的初中學(xué)生來(lái)說(shuō),他們自律性不強(qiáng),還不懂得尊重別人,不懂得主動(dòng)遵守紀(jì)律和規(guī)則。課堂上最容易出現(xiàn)的現(xiàn)象是“忽視傾聽”:要么發(fā)言過(guò)于隨意,只顧自己大聲說(shuō)話,不傾聽別人的心聲;要么封閉自己,嘲笑講出真心話的同學(xué)。這些不好的雙向互動(dòng)使課堂缺乏溫馨的氣氛,很快亂作一團(tuán),最終導(dǎo)致學(xué)生不敢流露真情,班級(jí)內(nèi)無(wú)法形成真實(shí)情感的交流,我也不得不停下來(lái)維持紀(jì)律,積極性也受到打擊。一堂原本精心設(shè)計(jì)的課可能就此功虧一簣。因此,教育學(xué)生保持紀(jì)律、遵守規(guī)則、尊重別人等是非常必要的,是創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅氛圍的基本前提,其本身也是一種心理健康教育。

    4、適當(dāng)?shù)淖晕议_放。

    如果心理教師能在適當(dāng)和必要的時(shí)候,作真誠(chéng)的自我剖析、自我開放,學(xué)生也會(huì)減輕自我防衛(wèi)心理,真實(shí)地表達(dá)自己、安全地探索自己。有時(shí)學(xué)生甚至?xí)鲃?dòng)要求:“老師,你呢你以前是怎么樣的給我們說(shuō)說(shuō)啊!”不過(guò)作為一名心理教師,其最重要的角色始終是課堂的組織者和引導(dǎo)者,自我開放應(yīng)該有一定的原則和限度,否則,將會(huì)導(dǎo)致角色混亂,得不償失。

    5、拓展延伸課堂,“里應(yīng)外合”

    (1)樹形象。在學(xué)生眼里,“心理教師”的角色陌生而新鮮。學(xué)生對(duì)這一角色的認(rèn)識(shí),將在很大程度上影響心理健康教育工作的開展,并直接影響到心理健康教育的成效。因此,心理教師自身心理健康的狀態(tài)和個(gè)性魅力,以及專業(yè)修養(yǎng)顯得非常重要。

    學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)以“模仿”為主,需要學(xué)習(xí)榜樣,如果告訴學(xué)生“要合理的調(diào)節(jié)情緒”,自己卻動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,學(xué)生就會(huì)想:“老師自己也做不到,那我們學(xué)了又有什么用呢”因此,課堂內(nèi)外,我都盡力表現(xiàn)得開朗、愉悅,給學(xué)生以理解和尊重。

    (2)“心語(yǔ)錄”。我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)“心語(yǔ)錄”,用它來(lái)記錄自己的心路歷程,也作為師生情感交流的平臺(tái)。我要求學(xué)生每人都交本,但沒(méi)有困惑可以什么也不寫,這樣有效的保護(hù)了交作業(yè)的同學(xué)。“心語(yǔ)錄”上,他們把學(xué)習(xí)中、生活中、師生交往中不愉快的經(jīng)歷告訴我,我都會(huì)及時(shí)回復(fù),并寫上激勵(lì)的話語(yǔ),這都拉近了我與學(xué)生的之間的距離。時(shí)而他們也會(huì)把收集的名人名言、精美文章上交上來(lái),讓我也和他們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。更重要的是,學(xué)生能通過(guò)它隨時(shí)與我交流自己內(nèi)心的想法,把壓抑在內(nèi)心深處的郁悶情緒宣泄出來(lái)。有位學(xué)生用長(zhǎng)達(dá)兩千多字的篇幅向我傾訴了自己不平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷,來(lái)回的文字交流中,他不斷地調(diào)整自己,不斷地成長(zhǎng);我也在不斷地審視自己,不斷地成長(zhǎng)。“心語(yǔ)錄”是心理健康教育課的延伸,為師生交流、心理輔導(dǎo)提供了一種新的渠道。

    以上是我在心理健康教育課的教學(xué)中努力的一些做法、感想。當(dāng)然,我的心理健康課還不成熟,仍存在許多的問(wèn)題。要真正上好心理健康教育課,發(fā)揮出它最大的作用,還有很多問(wèn)題有待發(fā)現(xiàn)和解決,我會(huì)再繼續(xù)努力!也希望老師和前輩們多多給我?guī)椭?/p>

    學(xué)校心理健康教育是面向全體學(xué)生實(shí)施的,旨在提高其心理健康水平的教育活動(dòng)。由于影響學(xué)生心理發(fā)展與心理健康的因素是多種多樣的,因此形成、維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展和心理健康的途徑也應(yīng)該是多渠道、全方位的。本學(xué)期心理健康教育著重從三個(gè)方面進(jìn)行:

    一、提高常規(guī)性教育活動(dòng)的實(shí)效性。

    1、注重課堂實(shí)效,加強(qiáng)全面教育。

    課堂是教育的主陣地,由于目前尚未有相應(yīng)的教材,因此在備課上比起其他學(xué)科的老師要多一個(gè)環(huán)節(jié):收集資料,確立主題。在選材上就要考慮注重實(shí)效性,一方面是根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),另一方面就是根據(jù)學(xué)生的發(fā)展選材。心理健康教育這門學(xué)科既沒(méi)有教材,也不考試,很多學(xué)生并不重視,要讓本學(xué)科對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力并在課堂上解決自己的問(wèn)題,不僅在選材上注重實(shí)效性,在教學(xué)形式設(shè)計(jì)方面更需要多樣性。為此,通過(guò)故事呈現(xiàn)、角色扮演、情景小品、辯論等活動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、收獲。

    2、做好宣傳工作,增強(qiáng)健康意識(shí)。

    首先是根據(jù)校園心理健康知識(shí)宣傳欄工作,每個(gè)月出一期黑板報(bào),發(fā)動(dòng)所有學(xué)生收集材料后報(bào)心理老師審核即可設(shè)計(jì)排版。

    其次,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),經(jīng)常選讀一些和心理健康有關(guān)的小故事,內(nèi)容的選擇更貼近學(xué)生的實(shí)際,在趣味性中蘊(yùn)含豐富的哲理。

    3、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),做好咨詢工作。

    本學(xué)期只要有學(xué)生有什么心理發(fā)方面的問(wèn)題,我都會(huì)積極主動(dòng)的和他們進(jìn)行交流,并一一作好記錄,認(rèn)真分析、及時(shí)跟蹤,積極反饋,通過(guò)平等的交流,幫助學(xué)生盡快獲得自助。

    二、積極創(chuàng)新,多渠道、多方位加強(qiáng)教育。

    心理健康教育這門學(xué)科的特點(diǎn)決定了教師的工作性質(zhì)要比其他學(xué)科的老師更為復(fù)雜、瑣碎,僅僅靠上課和咨詢是不夠的,還需要多渠道、多方位進(jìn)行。為了多方位了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),本學(xué)期設(shè)計(jì)了班級(jí)心理晴雨表,主要包括兩個(gè)方面:本周班級(jí)最突出的問(wèn)題,最需要老師給予關(guān)注的同學(xué)及其表現(xiàn),我根據(jù)晴雨表上所反映的情況進(jìn)行了解、核實(shí),對(duì)需要交流的一些問(wèn)題及時(shí)將相關(guān)信息反饋到家長(zhǎng),對(duì)突出的現(xiàn)象和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的關(guān)護(hù)。這樣一方面能彌補(bǔ)家長(zhǎng)沒(méi)有觀察到的一些現(xiàn)象,另一方面可以對(duì)班級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)進(jìn)行跟蹤了解。

    三、加強(qiáng)家校共育,整合教育資源。

    心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,除在學(xué)校內(nèi)部全面滲透、多渠道推進(jìn)外,還需要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的心理教育網(wǎng)絡(luò),全方位、立體式地實(shí)施學(xué)生的心理健康教育工作。心理健康教育是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作,開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣,但更需要有行動(dòng)的決心,在行動(dòng)中不斷創(chuàng)新、改善。對(duì)于我校心理健康教育工作的思路、途徑、內(nèi)容與模式,我們還將進(jìn)一步摸索和研究,我們希望得到專家的幫助和指導(dǎo),以便更加科學(xué)、有效地搞好這項(xiàng)工作,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的實(shí)現(xiàn),為全面推進(jìn)素質(zhì)教育作出新的貢獻(xiàn)。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇二

    近日,我有幸參加了一場(chǎng)由心理學(xué)界知名學(xué)者舒曼教授主持的心理座談會(huì)。這次座談會(huì)上,舒曼教授集中討論了人際關(guān)系、情緒管理和自我意識(shí)等方面的話題,并分享了一些寶貴的心理學(xué)觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次座談會(huì),我對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)有了更深入的了解,也啟發(fā)了我對(duì)自我管理和人際交往的思考。

    第二段:人際關(guān)系的重要性。

    在座談會(huì)中,舒曼教授強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。他指出,人際關(guān)系不僅是社會(huì)交往的基石,也是個(gè)人心理健康的重要保障。舒曼教授介紹了有效溝通的技巧和如何建立健康的人際關(guān)系。他說(shuō),傾聽對(duì)方、積極表達(dá)、尊重他人的觀點(diǎn),是有效溝通的基本要素。此外,舒曼教授還提到通過(guò)培養(yǎng)人際交往技巧,可以提高人際關(guān)系的質(zhì)量,提升個(gè)人情感幸福感。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人際關(guān)系的重要性,我決心更加積極主動(dòng)地去維護(hù)和發(fā)展自己的人際關(guān)系。

    第三段:情緒管理的重要性。

    舒曼教授還重點(diǎn)討論了情緒管理的重要性。他告訴我們,情緒是人類的自然反應(yīng),但過(guò)度的情緒表達(dá)可能會(huì)對(duì)個(gè)人健康和人際關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響。舒曼教授給出了幾個(gè)有效控制情緒的建議,如深呼吸、冷靜思考、積極尋求幫助等。他鼓勵(lì)大家要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),從而更好地掌控情緒,提高自身抗壓能力。這些方法對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常實(shí)用,我深深認(rèn)識(shí)到如果能夠正確處理自己的情緒,將會(huì)極大地促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和人際關(guān)系的和諧。

    第四段:自我意識(shí)與自我管理。

    在座談會(huì)的最后階段,舒曼教授探討了自我意識(shí)與自我管理的關(guān)系。他認(rèn)為,自我意識(shí)是對(duì)自己情緒、行為和目標(biāo)的認(rèn)知和理解,而自我管理則是在此基礎(chǔ)上做出合理決策和行動(dòng)。舒曼教授強(qiáng)調(diào)了自我意識(shí)的重要性,并提供了一些提升自我意識(shí)的方法,如反思、沉思和接納。他指出,通過(guò)適時(shí)的反思和自我檢視,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,并在行為中增加自控力和情感穩(wěn)定性。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的啟示,我決心在以后的生活中更加注重自我意識(shí)的培養(yǎng)和提升。

    第五段:總結(jié)與展望。

    通過(guò)這次舒曼心理座談會(huì),我不僅學(xué)到了很多心理學(xué)的知識(shí),而且對(duì)自我管理和人際關(guān)系有了更深入的理解。我被舒曼教授深入淺出的講解所感動(dòng),他的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)幫助我認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系、情緒管理和自我意識(shí)對(duì)于生活的重要性和積極影響。因此,我決定要更加努力地提升自己的人際交往能力,學(xué)會(huì)控制情緒,并通過(guò)反思和自我觀察來(lái)增強(qiáng)自我管理。我相信,通過(guò)這些努力和實(shí)踐,我可以成為一個(gè)更加理智、成熟和懂得幸福的人。

    總之,舒曼心理座談會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極具意義的經(jīng)歷。通過(guò)聆聽舒曼教授的講解和與他人的交流,我收獲了很多關(guān)于人際關(guān)系、情緒管理和自我意識(shí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這次經(jīng)歷深深地激發(fā)了我對(duì)心理學(xué)的興趣和對(duì)自己成長(zhǎng)的渴望。我相信這些學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)將會(huì)在我未來(lái)的人生和事業(yè)中發(fā)揮重要的作用。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇三

    參加心理座談會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,心理問(wèn)題對(duì)我們的生活和工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在座談會(huì)上,我深刻地感受到了自己的心理狀態(tài),也了解到了如何更好地調(diào)整自己的心態(tài)和應(yīng)對(duì)壓力。

    首先,在座談會(huì)上,我通過(guò)與專家的交流,了解到了一些有效的應(yīng)對(duì)壓力的方法。例如,通過(guò)放松訓(xùn)練來(lái)緩解壓力,以及通過(guò)積極思考來(lái)調(diào)整心態(tài)。這些方法讓我感到非常實(shí)用,可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)生活中的壓力。

    其次,通過(guò)與他人的交流,我認(rèn)識(shí)到了自己的心理狀態(tài)。例如,我曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)焦慮和抑郁癥狀,但一直沒(méi)有意識(shí)到。這次座談會(huì)讓我對(duì)自己的心理狀態(tài)有了更清晰的認(rèn)識(shí),也讓我更加關(guān)注自己的心理健康。

    最后,參加座談會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性。心理健康不僅關(guān)系到我們的生活質(zhì)量,還關(guān)系到我們的工作和生活。因此,我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的心理健康,及時(shí)采取措施來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)和應(yīng)對(duì)壓力。

    總之,參加心理座談會(huì)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的心理狀態(tài),也了解到了如何更好地調(diào)整自己的心態(tài)和應(yīng)對(duì)壓力。我相信,在未來(lái)的生活和工作中,我會(huì)更加關(guān)注自己的心理健康,并且采取有效的措施來(lái)應(yīng)對(duì)壓力。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇四

    最近參加了一場(chǎng)心理座談會(huì),與多位心理學(xué)家和從業(yè)者進(jìn)行了深入的交流和分享。這次座談會(huì)主要探討了心理健康問(wèn)題,包括焦慮、抑郁、壓力管理等方面。在這次座談會(huì)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性,也學(xué)到了很多有益的應(yīng)對(duì)方法。

    在座談會(huì)中,我與一位心理學(xué)家進(jìn)行了深入的交流。他分享了自己在心理治療方面的經(jīng)驗(yàn)和見解,讓我受益匪淺。同時(shí),我也了解到了很多關(guān)于心理健康的知識(shí),比如如何正確地評(píng)估自己的心理健康狀況,如何找到適合自己的應(yīng)對(duì)方法等等。

    在座談會(huì)中,我也和許多從業(yè)者進(jìn)行了交流,他們分享了自己在職業(yè)生涯中的經(jīng)驗(yàn)和感悟,讓我更加了解了心理健康領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。同時(shí),我也了解到了很多關(guān)于心理健康的實(shí)踐方法,比如如何進(jìn)行自我調(diào)適,如何與他人建立良好的關(guān)系等等。

    在這次座談會(huì)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性,也學(xué)到了很多有益的應(yīng)對(duì)方法。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的心理健康問(wèn)題,并找到了適合自己的應(yīng)對(duì)方法。在未來(lái),我將繼續(xù)關(guān)注心理健康問(wèn)題,并積極尋求幫助和支持,讓自己更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

    總之,這次心理座談會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)與多位專家和從業(yè)者的交流和分享,我深刻地認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性,也學(xué)到了很多有益的應(yīng)對(duì)方法。在未來(lái),我將繼續(xù)關(guān)注心理健康問(wèn)題,并積極尋求幫助和支持,讓自己更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇五

    座談會(huì)是由訓(xùn)練有素的主持人以非結(jié)構(gòu)化的自然方式對(duì)一小群調(diào)查對(duì)象進(jìn)行的訪談。主持人引導(dǎo)討論。下面是本站帶來(lái)的座談會(huì)心得,希望大家喜歡。

    作為中建一局華北公司的一名新員工,很高興也很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次青年員工座談會(huì)。公司諸位領(lǐng)導(dǎo)以及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)參加了此次會(huì)議,在會(huì)上聆聽領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,以及和同事們的交流,我受益良多。

    對(duì)于剛剛走出校園不久的我們來(lái)說(shuō),此次會(huì)議更加堅(jiān)定了我們奮斗的信心,在項(xiàng)目部這樣切身實(shí)際的工作,是我們進(jìn)步的前提,更是鍛煉我們的熔爐。在會(huì)上,同事們也都表達(dá)了自己工作一年來(lái)的想法,結(jié)合自身工作內(nèi)容談了自己的感受,以及今后工作的打算及目標(biāo)。會(huì)上公司黨委連書記給我們簡(jiǎn)短介紹的《中建信條》,讓我們對(duì)中建的發(fā)展前景充滿希望,讓我們更加堅(jiān)定作為一名中建人是如此的驕傲。

    會(huì)議期間,公司郭書記對(duì)我們提出了四個(gè)“義無(wú)反顧”:義無(wú)反顧的融入;義無(wú)反顧的面對(duì);義無(wú)反顧的擔(dān)當(dāng);義無(wú)反顧的提升。公司連書記對(duì)我們提出了六點(diǎn)需提高的能力:自身能力建設(shè);書寫能力;溝通能力;學(xué)習(xí)能力;優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成;心態(tài)調(diào)整能力。從這些希望和要求里,我能深刻的體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的深切希望,同時(shí)也感受到自己肩負(fù)的壓力。

    在今后的工作中,我一定要立足實(shí)際,克服困難,以飽滿的熱情投入到自己的工作中,同時(shí),自己應(yīng)該多思考,追求卓越,不斷提高工作能力。希望通過(guò)自身的努力,在自己平凡的崗位上,做出不平凡的業(yè)績(jī)。

    5月9日上午,鄉(xiāng)黨委書記胡衛(wèi)宇,組織委員房開起,與三莊鄉(xiāng)全體大學(xué)生村官進(jìn)行了一次面對(duì)面的談話,在座談會(huì)上,胡書記通過(guò)自身的工作經(jīng)歷對(duì)我們工作提出了相關(guān)建設(shè)性的意見。通過(guò)此次座談,我感觸頗深。

    胡書記首先指出了我們村官寫微博過(guò)程過(guò)于談空話,以及摘抄網(wǎng)上評(píng)論,沒(méi)有自己思考,自己寫平時(shí)工作中的問(wèn)題、想法。同時(shí)也講述了他寫微博時(shí)喜歡將工作中的想法,以及工作的整個(gè)過(guò)程寫出來(lái)。是的,寫文章既可以鍛煉我們的理論水平、寫作功底,也能夠便于我們以后能從文章中了解到自己過(guò)去的想法,形成對(duì)比、感悟自己。

    在談到擇業(yè)觀時(shí),胡書記也通過(guò)自己當(dāng)公務(wù)員的經(jīng)歷,從辦事員做起,到主任科員,最后走上科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,頗為艱辛,感嘆歲月不饒人,同時(shí)指出我們村官走公務(wù)員道路并非唯一的,自己創(chuàng)業(yè)并不比公務(wù)員差。在工作中要多思考,做一件事的目的何在,不要光做不想,要在村官三年的工作中鍛煉自己、充實(shí)自己,不要虛度光陰,把握時(shí)間。這不由讓我想起了上學(xué)時(shí)背誦的《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾柯察金的。

    名言。

    “人最寶貴的東西就是生命生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)的:當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥這樣他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”所以我們要在我們生命有限的時(shí)間里做出成績(jī)既然我們選擇了村官這個(gè)職業(yè)我們就要做好不虛度光陰畢竟時(shí)間是不等人的。

    有人說(shuō),現(xiàn)在大學(xué)生村官好比于以前的知青下鄉(xiāng),胡書記也對(duì)此進(jìn)行分析、對(duì)比、講述,以前知青下鄉(xiāng)是接受社會(huì)主義改造,沒(méi)有現(xiàn)在的待遇和保障機(jī)制,而相反的是,很多知青踏踏實(shí)實(shí),用他們的知識(shí)和信念為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗,很多知青如今有的成為了政界的領(lǐng)導(dǎo)人,有的成為了商界的知名企業(yè)家。而作為大學(xué)生村官的我們,有著良好的待遇和生活保障機(jī)制,有著社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo),如果我們不稱職工作,不創(chuàng)業(yè)富民,如何響應(yīng)省委省政府賦予我們建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,改變農(nóng)村落后面貌的使命呢!

    溫家寶對(duì)我們青年說(shuō):“我們這個(gè)國(guó)家既要有‘仰望星空’的人,又要有‘腳踏實(shí)地’的人。”仰望星空,就是要我們青年志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù);腳踏實(shí)地,就是要求我們求真務(wù)實(shí),身體力行,扎扎實(shí)實(shí)地從實(shí)事做起,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。對(duì)于我們大學(xué)生村官而言,就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲疆?dāng)前的工作和實(shí)踐之中去,在社會(huì)這個(gè)大熔爐里,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)技能,學(xué)會(huì)實(shí)實(shí)在在地做實(shí)際工作,當(dāng)實(shí)干家,而不要眼高手低,只尚空談。

    結(jié)合此次座談會(huì)聽取胡書記的講話,我認(rèn)識(shí)到以前工作中有很多不到位之處,沒(méi)有深入了解農(nóng)村,沒(méi)有換角度思考問(wèn)題。在今后的工作中,我將腳踏實(shí)地,做好自己的本職工作,同時(shí)要多思考,須知“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢”,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。努力吧!

    3月15日下午在四樓會(huì)議室,楊局長(zhǎng)組織近四年入局的大學(xué)生員工召開了座談會(huì),我能參加感到非常的榮幸。此次座談會(huì)是在近期組織學(xué)習(xí)的何平九論、集團(tuán)公司。

    工作報(bào)告。

    及楊局長(zhǎng)工作報(bào)告之際,聽取大學(xué)生員工的學(xué)習(xí)心得,結(jié)合自身工作談體會(huì)。并對(duì)我局大學(xué)生員工在實(shí)際工作中遇到問(wèn)題及解決方法提出了建議,為其快速成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

    通過(guò)這次座談會(huì),我的第一個(gè)感受就是楊局長(zhǎng)超凡的個(gè)人魅力。我20xx年入局以來(lái),共參加了三次楊局長(zhǎng)召開的座談會(huì),感到非常的榮幸,也非常珍惜每次機(jī)會(huì)。楊局長(zhǎng)超前的思維方式,高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,引領(lǐng)河南郵政發(fā)展。

    今天楊局長(zhǎng)的講話,針對(duì)“何平九論”、“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的背景及為什么要召集大家召開座談會(huì),為大家的發(fā)言確定了主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單、生動(dòng)的例子,講述了自己對(duì)何平九論、三個(gè)轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)及觀點(diǎn),對(duì)這些理論性很強(qiáng)的文字進(jìn)行講解。我們學(xué)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間,都是很模糊,不能與實(shí)際相結(jié)合。聽了楊局長(zhǎng)的講解后,理論聯(lián)系實(shí)際,拓寬了思路,認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提高。

    第一,我對(duì)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的“經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)向經(jīng)營(yíng)服務(wù)的轉(zhuǎn)變”,有了一定的認(rèn)識(shí),其實(shí)是從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)的工作方法,細(xì)節(jié)決定成敗,在日常的工作中,一個(gè)主動(dòng)開門的動(dòng)作,一個(gè)笑臉,就是我們現(xiàn)在講的“服務(wù)”。“經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品向經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的轉(zhuǎn)變”,我們郵政的品牌,就是質(zhì)量的保證。郵政局代理的產(chǎn)品,都是質(zhì)量過(guò)硬的。例如大家都知道的桃酥,采用歐洲工藝,用專用的面粉及花生油生產(chǎn),這都是注重質(zhì)量的具體體現(xiàn)。每次聽完楊局長(zhǎng)的講話,我的內(nèi)心都是波濤澎湃,讓我認(rèn)識(shí)到工作的目標(biāo)要更高、前進(jìn)的動(dòng)力應(yīng)該更大。

    第二個(gè)感想就是何平九論中的憂患意識(shí),在工作中只有不斷的學(xué)習(xí),才能取得進(jìn)步。今天各位同事的發(fā)言都非常的精彩,楊局長(zhǎng)也給予了很高的評(píng)價(jià)。都能夠通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合自身實(shí)際工作,找到正確的切入點(diǎn),談出自己的觀點(diǎn)。作為入局一年的大學(xué)生,看著身邊同事的發(fā)言有這么高的水平,特別是剛?cè)刖值拇髮W(xué)生員工也同樣的精彩,感到競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,感到非常大的壓力,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。古人云:“生于憂患死于安樂(lè)”,能夠常懷憂患意識(shí),既能遠(yuǎn)離危機(jī)風(fēng)險(xiǎn),也能在生存中增強(qiáng)進(jìn)取的意識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中積極求得取勝之道。就像生活在非洲奧蘭河兩岸的羚羊,東岸的羚羊比西岸的羚羊奔跑速度每分鐘快13米。之所以東岸的羚羊強(qiáng)健,是因?yàn)槔侨壕驮诟浇焯焐钤凇案?jìng)爭(zhēng)氣氛”中,危機(jī)讓東岸的羚羊只有強(qiáng)健和警覺(jué)才能生存,長(zhǎng)時(shí)間的奔跑,增強(qiáng)了羚羊的體質(zhì),而西岸的羚羊,過(guò)著安逸的生活,體質(zhì)逐漸下降,存活率很低。通過(guò)今天的座談會(huì),我認(rèn)識(shí)到必須常懷強(qiáng)烈的憂患意識(shí),才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中不斷進(jìn)步,才不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。同時(shí)始終保持清醒的頭腦,樹立信心。在工作生活上,如果缺少了自信心,在人生的大舞臺(tái)上就施展不出自己的才華,表現(xiàn)不出自我。有多少人因?yàn)槿鄙僮孕哦撵`上受到傷害,又有多少人因?yàn)槿鄙僮孕哦e(cuò)過(guò)了天賜的良機(jī),自信是通往成功的陽(yáng)光大道。今天我就因?yàn)槿狈π判臎](méi)有發(fā)言,沒(méi)有抓住這么好的機(jī)遇,感到非常的遺憾。以后要樹立信心,相信自己,信心就像太陽(yáng)一樣,充滿光明和希望。

    第三是結(jié)合自身工作的一個(gè)想法,我在事業(yè)部信函部工作,包括輪崗及定崗,在函件局工作將近一年的時(shí)間,函件業(yè)務(wù)是郵政最基礎(chǔ)、最重要、最根本的核心業(yè)務(wù),我也非常熱愛(ài)函件業(yè)務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)三個(gè)轉(zhuǎn)變重要思想,結(jié)合自身工作實(shí)際,以下是我的一些想法。在函件局,隨著社會(huì)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率越來(lái)越高,受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊,傳統(tǒng)函件業(yè)務(wù)逐漸萎縮,函件發(fā)展遇到瓶頸。去年楊局長(zhǎng)先后多次到函件調(diào)研工作,為函件專業(yè)發(fā)展破題,明確指出函件就是廣告,函件專業(yè)全面進(jìn)入廣告市場(chǎng)。這一改革,為今后函件專業(yè)的發(fā)展指明了方向。接著又成立了五個(gè)事業(yè)部,通過(guò)整合社會(huì)資源,社會(huì)上的廣告公司代理郵政業(yè)務(wù),來(lái)推動(dòng)函件專業(yè)的發(fā)展,逐步打造河南郵政廣告?zhèn)髅竭\(yùn)營(yíng)商的目標(biāo)發(fā)展。

    當(dāng)前三個(gè)轉(zhuǎn)變的提出,實(shí)現(xiàn)由經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品和業(yè)務(wù)向經(jīng)營(yíng)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)的轉(zhuǎn)變。將產(chǎn)品逐漸轉(zhuǎn)化為服務(wù),我覺(jué)得也可以說(shuō)是提供做廣告的服務(wù)及平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)。但是目前社會(huì)上對(duì)郵政的了解很多只是表面的,一些傳統(tǒng)函件業(yè)務(wù)。郵政廣告的知名度并不高,我也跟著客戶經(jīng)理跑過(guò)很多客戶,為客戶講解信函業(yè)務(wù),培養(yǎng)客戶的認(rèn)可度。這中間耗費(fèi)了大量的人力、物力,而且效果一般。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,人們?cè)絹?lái)越重視品牌,品牌是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的外在體現(xiàn)。我想函件專業(yè)也應(yīng)該為自己做廣告,打響郵政廣告品牌,讓人們想做廣告的時(shí)候想到的不只是電視臺(tái)、報(bào)紙,也要想到郵政廣告,而且郵政廣告提供的是一站式的全方位的廣告服務(wù),并且還有只有郵政局才有的信函廣告。

    以上是我聽完座談會(huì)后的三個(gè)感想,在今后的工作中,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),保持憂患意識(shí),抓住機(jī)遇,提高自身素質(zhì),在工作中不斷的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇六

    人們常說(shuō):"一滴滴水只有流進(jìn)大海,才不會(huì)干涸!”這不!我們今天就召開了一個(gè)"五四班爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”主題班隊(duì)會(huì)。

    我在這一次班隊(duì)會(huì)懂得了很多道理,也明白了很多!其中我最感興趣的是一個(gè)故事,內(nèi)容是這樣的:有一位國(guó)王臨終前把四個(gè)兒子叫到床前,分別給他們每人一根筷子,又讓小兒子把自己的筷子折斷,小兒子三下兩下就把自己的筷子折斷了,最后國(guó)王又讓小兒子一下子把所有的筷子折斷,小兒子把吃奶的勁都用上了,筷子卻毫發(fā)無(wú)損!小兒子恍然大悟!這一個(gè)小故事雖短,但是卻讓我明白了很多道理。

    毛主席曾經(jīng)講過(guò),眾志成城,同心同德,不論我們面臨的是多大的困難,不論我們?cè)谑裁蠢щy的環(huán)境,危險(xiǎn)、困難都會(huì)向我們屈服!是啊,一個(gè)人不成群,一根樹不成林!只要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、眾志成城我們一定能搞好學(xué)習(xí),并與同學(xué)建立起深厚的友誼!

    這一次班隊(duì)會(huì),老師讓我們搜集了不少有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的名人名言,但是,我們班的人太多!搜集的名言太少!我們讀的很多都是重復(fù)的!所以聽起來(lái)沒(méi)有意思!

    下面是小品!也是我們五四班最喜愛(ài)的節(jié)目!但是讓人非常掃興的是小品只有一個(gè)!小品的名字叫“最后的答案”目的也是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)!我們一直認(rèn)為杜毅和李夢(mèng)瑩說(shuō)的最好最精彩!不過(guò)“趙一明”(注意!!趙一明也是我們班的一個(gè)同學(xué)!可不是我哦!)的說(shuō)演也很精彩!他的聲音很洪亮!但在中途不小心把紙弄掉了!紙一下子飛了好幾米遠(yuǎn)!引得我們哄堂大笑!

    總之,這一次的班隊(duì)會(huì),我的收獲很多很多……。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇七

    為了弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)主義精神,繼承___優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,豐富校園文化,增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)、愛(ài)_、愛(ài)校的意識(shí),豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,我校_委根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,在五四前后進(jìn)行了以下有意義的活動(dòng):

    一、舉辦了港僑中學(xué)“童心向_”歌詠比賽。

    在“童心向_”歌詠比賽”過(guò)程中,全校師生歡聚一堂,全場(chǎng)充滿熱情洋溢的氣氛,一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響,臺(tái)上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采,臺(tái)下的師生們也熱情高漲,為臺(tái)上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中,比賽完滿結(jié)束,最后校_委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng),曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動(dòng)中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去,提升班級(jí)的凝聚力和親和力,促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步,使我們港僑人的風(fēng)采得到進(jìn)一步的提升,真正做到“走出港僑門,無(wú)愧港僑人”。

    二、舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動(dòng)。

    在座談會(huì)上,幾位青年教師結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教學(xué)體驗(yàn)以飽滿的熱情,深情的感觸,做了經(jīng)驗(yàn)交流和發(fā)言,他們的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果給與會(huì)青年教師很大的教育和激勵(lì)。胡校長(zhǎng)對(duì)全體青年教師提出了希望,指出了青年以后的發(fā)展方向,鼓勵(lì)全體青年教師不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,鼓勵(lì)青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進(jìn)行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動(dòng)。

    此次活動(dòng)對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,豐富校園文化生活,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用,對(duì)推動(dòng)我校的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。

    三、開展“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽。

    “唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國(guó)》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過(guò)程中,同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化,抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷,唱響了學(xué)生們的熱血青春,歌聲或婉轉(zhuǎn),或激揚(yáng),或振奮,或高亢,或溫婉,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍,高-潮迭起。初二2班的合唱《國(guó)家》出現(xiàn)的集體手語(yǔ)舞,把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國(guó)人民上下一力,在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛(ài)國(guó)熱情,鏗鏘而激昂;初二3班的《中國(guó),中國(guó),鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專業(yè)的唱法,道出了_年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng),追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演,把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。

    通過(guò)精彩角逐,由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束,也宣告了_員入_宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇八

    年座談會(huì)是一個(gè)重要的交流平臺(tái),也是組織一年工作的總結(jié)和規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)刻。在這次年座談會(huì)上,我們匯聚了眾多的專家學(xué)者、各行各業(yè)的精英人士,共同探討了當(dāng)前社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及政治形勢(shì),并分享了各自的心得體會(huì)。我深受啟發(fā),不僅收獲了知識(shí)和智慧,更增長(zhǎng)了見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

    第二段:年座談會(huì)的主題和內(nèi)容。

    年座談會(huì)的主題涵蓋了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化傳承和社會(huì)治理等多個(gè)方面。與會(huì)代表們紛紛就當(dāng)前熱點(diǎn)話題發(fā)表了自己的意見和建議,既有對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度的分析與評(píng)估,又有對(duì)人工智能、生物技術(shù)等前沿學(xué)科的展望。不僅如此,還有對(duì)傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承、社會(huì)治理問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。這一系列討論和交流,使我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前與未來(lái)社會(huì)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

    第三段:專家學(xué)者的見解和觀點(diǎn)。

    在年座談會(huì)上,眾多的專家學(xué)者發(fā)表了精彩的演講和論文,分享了他們對(duì)于當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題的觀察與思考。他們從不同的角度和學(xué)科視野出發(fā),闡述了對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化傳承等問(wèn)題的見解。他們的深入研究和扎實(shí)學(xué)識(shí),讓我受益匪淺。通過(guò)他們的分享,我認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題需要跨學(xué)科的綜合性思考,在細(xì)節(jié)中尋找突破點(diǎn),在交流中增強(qiáng)協(xié)同效應(yīng)。

    除了專家學(xué)者的觀點(diǎn),與會(huì)代表還進(jìn)行了互動(dòng)交流,分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和心得。他們分享了在工作中遇到的困難與挑戰(zhàn),以及如何應(yīng)對(duì)和解決的方法。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅給我?guī)?lái)了啟示,也給我?guī)?lái)了動(dòng)力和信心。通過(guò)他們的分享,我深刻認(rèn)識(shí)到在面對(duì)問(wèn)題和困難時(shí),要勇于創(chuàng)新和改變,要保持積極的心態(tài)和韌性,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。

    第五段:對(duì)未來(lái)的展望和期待。

    年座談會(huì)是一個(gè)展望未來(lái)的機(jī)會(huì),也是一個(gè)規(guī)劃未來(lái)的平臺(tái)。通過(guò)這次年座談會(huì),我對(duì)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展充滿了希望和信心。我相信,只要我們秉持著開放包容的心態(tài),以智慧和創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,就能應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造更加美好的明天。我期待著在未來(lái)的工作中將所學(xué)到的知識(shí)和智慧轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。

    在這次年座談會(huì)上,我學(xué)到了許多知識(shí),了解了許多前沿的科技發(fā)展和社會(huì)變革,同時(shí)也更加深刻認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必要性。我將一直保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的一份力量。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇九

    “五四”運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開始,經(jīng)過(guò)“五四”運(yùn)動(dòng)的洗禮,中國(guó)人民進(jìn)一步覺(jué)醒了。

    “五四”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史,但是“五四”精神卻激勵(lì)了一代又一代的有志青年。

    中國(guó)青年從來(lái)就有敢為天下先的傳統(tǒng),“五四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的民主,科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神,“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái),無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中,青年都是一支積極,有生氣,少保守思想,富創(chuàng)新精神的力量。

    創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng),又是時(shí)代的要求,尤其是21世紀(jì)對(duì)青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我國(guó)要在未來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動(dòng)地位,全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須提高知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國(guó)家的未來(lái),創(chuàng)新的希望在青年,只有提高青年的創(chuàng)新能力,才能提高國(guó)家的創(chuàng)新能力,形成國(guó)家的創(chuàng)新體系。

    發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔,也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造,有所前進(jìn),繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義,要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí),作出成績(jī)靠學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄,創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,要珍惜寶貴年華,如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),打開廣闊空間,提供永不枯竭的資源。

    那么作為大學(xué)生的我們?cè)撊绾伟l(fā)揚(yáng)這種精神?

    首先,就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次,就需要積極參與國(guó)家建設(shè)。青年是國(guó)家的生力軍,代表著民族的未來(lái)和希望。我們應(yīng)積極樹立奉獻(xiàn)精神,為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)自己的一生。

    當(dāng)初戰(zhàn)爭(zhēng)的年代需要青年一代,而如今的國(guó)家建設(shè)和富強(qiáng)更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負(fù)起國(guó)家和民族賦予我們的使命,做自己該做的事。我們國(guó)家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說(shuō)明我們的國(guó)家還不夠強(qiáng)大。過(guò)去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無(wú)能是我們每一個(gè)中國(guó)人的見證。為了不讓歷史重演,我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國(guó),發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治。

    我們是國(guó)家的未來(lái),民族的希望。我們是幸運(yùn)的一代,也是責(zé)任大的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇十

    今天下午,采編部07-09年新入職員工在部領(lǐng)導(dǎo)的組織下,舉行了一場(chǎng)工作體會(huì)座談會(huì)。會(huì)上,博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告。她的報(bào)告,從做人和做事兩個(gè)方面系統(tǒng)地談了圖書館新員工應(yīng)該具備的素質(zhì)、接受的挑戰(zhàn),給我以很大的啟發(fā)。

    姚老師的報(bào)告非常生動(dòng),她既廣征博引名人名言,又輔以圖書館前輩的真人實(shí)例,會(huì)場(chǎng)氣氛十分輕松活躍,絲毫沒(méi)有說(shuō)教味,報(bào)告過(guò)程中不時(shí)爆出會(huì)心的笑聲。

    要做事,先做人,這一點(diǎn),所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場(chǎng)禮儀|”,我們?cè)谟變簣@里就接觸到了謙虛謹(jǐn)慎、禮貌熱情、嚴(yán)于律己寬以待人。最最簡(jiǎn)單的道理,卻有著最為廣泛的適用性。只是,過(guò)了20多年,我也不敢說(shuō)自己都做到了,一切美德流于表面總是簡(jiǎn)單,從小到大,聽了那么多次,張嘴就來(lái)毫不磕巴。可是,一旦落實(shí)到具體的實(shí)踐中,可以說(shuō),邁出的每一步都是一次考驗(yàn)。然而,俗語(yǔ)有言:再宏大的豪言壯語(yǔ)都比不過(guò)最微小實(shí)際的行動(dòng)。只有將這些美德落實(shí)到行動(dòng)中,教育才能發(fā)揮其應(yīng)有的意義。

    新員工座談會(huì)心得(2)。我個(gè)人在這方面尚處于學(xué)習(xí)階段,當(dāng)然,只要作為無(wú)法脫離社會(huì)生活的人,這一階段將伴隨一生。我不能說(shuō)總結(jié)到了什么經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō),我一直有一個(gè)行為的準(zhǔn)則,就是“推己及人”。先賢說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,又說(shuō):“己之不欲,勿施于人”,於我心有戚戚焉!在生活和工作中,如果能時(shí)時(shí)做到換位思考,我想,自私自利出現(xiàn)的概率就會(huì)小很多。當(dāng)然,我也時(shí)刻告誡自己,個(gè)人的小情調(diào)必須服從于集體的大原則,這是團(tuán)隊(duì)合作精神的前提。

    在工作上,姚老師的話也給我很大的啟發(fā),我個(gè)人總結(jié)了兩點(diǎn):一是謙虛謹(jǐn)慎,二是厚積薄發(fā)。第一點(diǎn)是態(tài)度,第二點(diǎn)是方法。確立一個(gè)正確的態(tài)度,這對(duì)于工作來(lái)說(shuō)是非常重要的,沒(méi)有誠(chéng)意的工作,比沒(méi)有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現(xiàn)在對(duì)待老同志的教導(dǎo)上,正如姚老師所說(shuō),我們的工作是一個(gè)積累性的工作,前輩老師們的一句話,可能蘊(yùn)含著數(shù)十年的工作心得,所以說(shuō),虛心向他們請(qǐng)教,是提高工作技能的不二法門。我本人從一個(gè)編目的門外漢,到現(xiàn)在忝居編目員行列,是本組老師手把手交出來(lái)的,我內(nèi)心對(duì)他們感激無(wú)比。我們的工作也是時(shí)刻需要接觸新鮮事物,保持一顆謙虛的心,才能時(shí)刻接受新鮮事物,保持不斷進(jìn)步的動(dòng)力。謹(jǐn)慎是一個(gè)編目員必需具備的品質(zhì),細(xì)致的編目工作不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤,國(guó)內(nèi)首館的地位,也使我們時(shí)刻保持著工作的榮譽(yù)感和使命感。

    今天的座談會(huì)使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向,回首三年的國(guó)圖生活,我對(duì)圖書館與圖書編目工作的熱愛(ài)與日俱增。這其中,有對(duì)工作日漸深入的了解,也有對(duì)國(guó)圖工作集體日漸增加的認(rèn)同感。我覺(jué)得,這是一份值得付出的工作,也是一個(gè)值得全身心融入的集體。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇十一

    每年的年座談會(huì)是一個(gè)重要的會(huì)議,旨在總結(jié)過(guò)去一年的工作,研討未來(lái)的發(fā)展方向。今年的年座談會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為重要,我作為部門的代表參加了會(huì)議,并在會(huì)上發(fā)表了自己的見解。通過(guò)與各界人士的交流和溝通,我收獲頗豐,深受啟發(fā)。

    第二段:交流對(duì)話。

    在年座談會(huì)上,我有幸與來(lái)自不同領(lǐng)域的人士進(jìn)行了交流對(duì)話。這些人士有企業(yè)家、專家學(xué)者、政府官員等,他們來(lái)自不同的行業(yè),并擁有各自獨(dú)特的視角和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們的交流,我深刻感受到了各行各業(yè)之間的聯(lián)系和互動(dòng)。他們分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和困惑,也對(duì)我提出了貴重的建議。這些交流對(duì)話使我更加深入地了解了社會(huì)的多元化和復(fù)雜性。

    第三段:對(duì)工作的思考。

    在年座談會(huì)的交流中,我開始對(duì)自己的工作進(jìn)行了深入的思考。通過(guò)與其他部門代表的對(duì)話,我發(fā)現(xiàn)了一些自己工作中存在的不足之處,并獲得了一些建設(shè)性的意見和建議。同時(shí),與其他行業(yè)的代表溝通,我也看到了其他行業(yè)的發(fā)展方向和新思維。這些思考使我認(rèn)識(shí)到自身的局限性,并激發(fā)了我進(jìn)一步提升自己的動(dòng)力。

    第四段:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決方案。

    年座談會(huì)還是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的良好平臺(tái)。在會(huì)上,與會(huì)人員深入討論了當(dāng)前社會(huì)面臨的各種問(wèn)題,并提出了一些建設(shè)性的解決方案。這些問(wèn)題涉及到教育、醫(yī)療、環(huán)境等方方面面,涵蓋了社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。作為會(huì)上的一員,我也結(jié)合自身工作的特點(diǎn),針對(duì)性地提出了一些解決問(wèn)題的建議。通過(guò)這種問(wèn)題和解決方案的探討,我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更加深入,也為自己的工作和發(fā)展提供了思路和方法。

    第五段:成長(zhǎng)與展望。

    參加年座談會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)意義重大。通過(guò)這次會(huì)議,我與各界杰出人士進(jìn)行了交流,并從中汲取了養(yǎng)分。我看到了別人的成功故事,也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足。在不斷思考和總結(jié)中,我認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要提升的地方,也明確了自己的發(fā)展方向。我將努力進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為自身的成長(zhǎng)和發(fā)展不斷努力。同時(shí),我也期待未來(lái)的年座談會(huì),希望能再次與各界人士交流對(duì)話,共同分享和探討,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

    總結(jié):

    參加年座談會(huì)是我一次寶貴的經(jīng)歷,通過(guò)與各界人士的交流和對(duì)話,我收獲頗豐。我開始思考自己的工作和發(fā)展,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,并提出了解決方案。這次經(jīng)歷讓我更加成長(zhǎng),并展望了未來(lái)的發(fā)展。我相信,通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和努力,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇十二

    第一段:引言(總述)。

    年座談會(huì)是一年一度的重要活動(dòng),旨在總結(jié)過(guò)去一年的工作,展望未來(lái)的發(fā)展方向,并為進(jìn)一步改進(jìn)工作提供建議。本次參加年座談會(huì),我深受啟發(fā),對(duì)組織對(duì)話和分享經(jīng)驗(yàn)的重要性有了更深的理解。下面將從座談會(huì)的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問(wèn)題、實(shí)際效果和個(gè)人收獲五個(gè)方面,談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

    第二段:座談會(huì)的組織形式。

    座談會(huì)以討論為核心,通過(guò)組織對(duì)話的方式促進(jìn)與會(huì)人員的互動(dòng)。會(huì)議組織者在會(huì)前布置了合理的座位安排,讓不同領(lǐng)域的代表坐在一起,使得討論更加直接、充分。在討論環(huán)節(jié),主持人引導(dǎo)大家共同參與,鼓勵(lì)不同意見的碰撞和交流。此外,新形式的座談會(huì)還借助現(xiàn)代科技手段,通過(guò)在線平臺(tái)讓無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)的人員也能參與討論。這種面對(duì)面和線上結(jié)合的創(chuàng)新方式為深入交流提供了更多可能性。

    第三段:討論內(nèi)容和提出的問(wèn)題。

    座談會(huì)討論的內(nèi)容廣泛,囊括了組織內(nèi)外的各個(gè)方面。與會(huì)人員積極分享并提出了諸多問(wèn)題,包括如何提高工作效率、如何改進(jìn)管理制度、如何提高組織的對(duì)外形象等。這些問(wèn)題在討論中得到了充分的發(fā)酵,參會(huì)人員通過(guò)分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),共同探討解決方案。開放式的討論氛圍使得每個(gè)人都能夠暢所欲言,這種共同思考和交流的方式確保了問(wèn)題的全面性和深度。

    第四段:實(shí)際效果。

    座談會(huì)的實(shí)際效果令人滿意。各個(gè)問(wèn)題都得到了廣泛關(guān)注,并得以解決或提出了可行的解決方案。會(huì)后,相關(guān)部門迅速行動(dòng),落實(shí)了一系列的措施和改進(jìn)計(jì)劃。這些改革不僅提升了工作效率,優(yōu)化了組織結(jié)構(gòu),還進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。座談會(huì)作為一個(gè)總結(jié)和展望的平臺(tái),充分發(fā)揮了集思廣益的作用,確保了組織的持續(xù)發(fā)展。

    第五段:個(gè)人收獲。

    對(duì)我個(gè)人而言,年座談會(huì)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)與各界人士的交流,我不僅了解到了其他領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解,也對(duì)自己的工作有了進(jìn)一步的思考和規(guī)劃。座談會(huì)中我也有幸發(fā)言,分享了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并得到了許多寶貴的建議和反饋。這些反饋對(duì)我個(gè)人職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

    總結(jié):通過(guò)年座談會(huì)的參與,我深刻認(rèn)識(shí)到了組織對(duì)話和分享經(jīng)驗(yàn)的重要性。座談會(huì)的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問(wèn)題、實(shí)際效果以及我個(gè)人的收獲,都構(gòu)成了這次活動(dòng)的重要組成部分。我相信,在組織的關(guān)心和努力下,每年的座談會(huì)將繼續(xù)發(fā)揮其促進(jìn)發(fā)展的作用,為組織的進(jìn)一步增長(zhǎng)和完善貢獻(xiàn)力量。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇十三

    時(shí)間如流水般在我們的指間劃過(guò)。短暫的三天培訓(xùn)告一段落,在這次的培訓(xùn)期間,我們聆聽了幼兒園骨干教師及領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。幼兒園的骨干元老以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論加以闡述,給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。令我印象最深刻的是刑老師的講座——《幼兒園生活活動(dòng)教育》。

    幼兒時(shí)期是人生的起步階段,同時(shí)也是各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。對(duì)幼兒行為習(xí)慣的教育,不是靠說(shuō)教靠灌輸就能見效的,而是要通過(guò)日常生活和游戲等方式,讓幼兒在優(yōu)良的交往環(huán)境中,在愉快的游戲?qū)W習(xí)中,在豐富多彩的生活中懂得道理,明辨是非,受到熏陶、受到教育。因此,生活教育在幼兒的教育中是極其重要的。

    1、文明語(yǔ)言習(xí)慣—從禮貌用語(yǔ)做起。

    做為一名幼兒園老師,在幼兒的教育過(guò)程中,應(yīng)注意教育他學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。比如正確地稱呼大人,說(shuō)“謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。

    還有一種情況,孩子說(shuō)話雖然不帶臟字,但說(shuō)話的態(tài)度不好,語(yǔ)氣急躁甚至嚴(yán)厲。這也是不好的習(xí)慣。試想,一個(gè)人語(yǔ)言文明、卻舉止粗野,或者舉止得體,卻出口不遜,這都是不和諧的。因此,教師在教育過(guò)程中要讓幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)話和氣、舉止文雅、活潑大方、形成待人誠(chéng)懇、落落大方的良好習(xí)慣。

    2、集體意識(shí)—與他人和諧相處的行為習(xí)慣。

    人是社會(huì)性的。幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中越來(lái)越有了對(duì)伙伴兒的需求。但是對(duì)每一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō),如何與伙伴相處,還是他們亟需學(xué)習(xí)的一門學(xué)問(wèn)。

    教師可以有意識(shí)地在教育中引導(dǎo)孩子與伙伴兒交往。引導(dǎo)幼兒與周圍伙伴友好相處,要讓幼兒有集體榮譽(yù)感,鼓勵(lì)他們幫助別人,或?yàn)榧w做事情—盡管有時(shí),幼兒所做的“幫忙”可能在大人眼中有些可笑,但切忌打擊他們的熱情。

    3、勞動(dòng)習(xí)慣—讓孩子從自己穿衣做起。

    現(xiàn)代父母在幼兒的教養(yǎng)上,常常會(huì)過(guò)度保護(hù)或生活中處處代勞。在這種教養(yǎng)方式下,幼兒可能會(huì)失去自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),進(jìn)而失去辦事靠自己的意識(shí)。勞動(dòng)習(xí)慣,同樣是一項(xiàng)在幼兒時(shí)期就應(yīng)該培養(yǎng)的行為習(xí)慣。

    一般幼兒的好奇心使他喜歡自己做。我們都知道孩子從1—2歲起就會(huì)搶著要自己吃飯,可常常是飯菜灑了滿桌,就是放不進(jìn)嘴里。類似的情況還有,像孩子要自己穿衣、穿鞋、幫忙疊衣物、收玩具。但由于他們年紀(jì)小,勞動(dòng)能力有限,在有些家長(zhǎng)看來(lái)無(wú)異于幫倒忙。有些家長(zhǎng)就喜歡自己代替,把一切打理得干凈利索。天長(zhǎng)日久,孩子失去了學(xué)習(xí)和參與的機(jī)會(huì),理所當(dāng)然地認(rèn)為這些就該由家長(zhǎng)做。漸漸產(chǎn)生了依賴性。現(xiàn)在有的小學(xué)生甚至中學(xué)生都不做一點(diǎn)自我服務(wù)性勞動(dòng),認(rèn)為“我的任務(wù)是學(xué)習(xí)”,進(jìn)而不愛(ài)惜勞動(dòng)成果;還有一些孩子生活自理能力極差,離開家長(zhǎng)就吃不好、穿不好,這都是早期沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的結(jié)果。

    4、衛(wèi)生習(xí)慣—身心健康的重要一環(huán)。

    現(xiàn)代教育對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)重在兩個(gè)方面,一是健康的飲食習(xí)慣,一是良好的作息習(xí)慣。

    應(yīng)該注意讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,按時(shí)進(jìn)餐,不暴飲暴餐,少吃零食,不偏食尤其是要注意從小培養(yǎng)幼兒健康的飲食觀,讓幼兒從小形成飲食有節(jié)、均衡營(yíng)養(yǎng)的好習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣,將伴隨幼兒一生。

    5、學(xué)習(xí)習(xí)慣—讓幼兒受益一生。

    幼兒園是養(yǎng)成階段,要讓孩子逐漸養(yǎng)成按時(shí)休息、按時(shí)起床、按時(shí)學(xué)習(xí)等生活習(xí)慣,以適應(yīng)今后緊張的學(xué)習(xí)需要。

    但是實(shí)際上這學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,始自孩子的幼年。在孩子幼年階段,不僅要注意孩子的早期教育,更要注意激發(fā)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書的興趣。這對(duì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣極為有益。據(jù)美國(guó)教育專家表明,如果在學(xué)前階段,孩子的學(xué)習(xí)能力沒(méi)有得到充分發(fā)展,那么孩子將來(lái)入學(xué)后很可能就會(huì)學(xué)習(xí)能力低下,跟不上學(xué)校學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

    通過(guò)這次培訓(xùn),對(duì)于我這樣一名工作經(jīng)驗(yàn)不豐富的實(shí)習(xí)教師來(lái)說(shuō),還有許多要學(xué)習(xí)的地方,無(wú)論是在班級(jí)管理、組織教學(xué),還是在關(guān)注幼兒心理發(fā)展等方面還是比較稚嫩的。我獲益頗多。它給我們留下了許多思考和啟迪。把簡(jiǎn)單的事情做好,就是不簡(jiǎn)單,把每件平凡的事情做好就是不平凡。也許不經(jīng)意間一次小小的鼓勵(lì),一聲輕輕地問(wèn)候,不能改變什么,但是可以影響他們一生。我們?cè)缸龊⒆拥膶?dǎo)航員!

    會(huì)議中又一次對(duì)教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習(xí),感覺(jué)自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,通過(guò)李主任對(duì)教學(xué)上提出的要求,反思自己,通過(guò)“是金子就要發(fā)光”這句話來(lái)勉力自己,來(lái)警示自己,來(lái)提醒自己,懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子,在以后的教育教學(xué)中,不斷的追新求進(jìn),我相信“是金子就會(huì)發(fā)光!”

    現(xiàn)在教育形式的發(fā)展使得教師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐,在座談會(huì)中,李主任說(shuō)到多媒體教學(xué),現(xiàn)在的教育使得學(xué)生的知識(shí)面臨又一次的改革,在這項(xiàng)改革中,多媒體教學(xué)已經(jīng)成為每一位老師不可忽視和不可丟棄的一項(xiàng)教學(xué)手段,而怎樣把多媒體使用的“手到擒來(lái)”就成了我現(xiàn)在教學(xué)上的一個(gè)重要突破,把多媒體的形式多樣化,創(chuàng)新化使得學(xué)生愿意學(xué),樂(lè)意學(xué),并且通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的途徑便顯得尤為重要了。新型教育體制要求教師要用現(xiàn)代化的教育方式來(lái)進(jìn)行教學(xué),會(huì)上李主任的“四個(gè)一”使得教師的教學(xué)方式成為一個(gè)教育的亮點(diǎn),而這個(gè)亮點(diǎn)中讓我最為之喜歡的便是博文的使用,把自己的教學(xué)反思,自己的教學(xué)感想與大家分享,共同進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自己摸索要快樂(lè)的多!

    總之,又一次的學(xué)習(xí)使得我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)有了更深一層的理解,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷的超越自己,使自己盡快的成長(zhǎng)成一名優(yōu)秀的教師,并為了這個(gè)目標(biāo)而不懈努力!

    很高興能參加這次青年教師研討活動(dòng),通過(guò)交流認(rèn)識(shí)了大家在教育教學(xué)方面存在的一些困惑,并且從新的層次上認(rèn)識(shí)了教師這一職業(yè)的職責(zé)與任務(wù),值得深思。

    許健老師的話總是很有道理,記的工作第一年我還在落霞小學(xué),與許老師接觸的機(jī)會(huì)不多,往往都是在一起外出聽課的時(shí)候,一邊聽快,一邊交流工作心得,課雖然精彩,但許老師的工作經(jīng)驗(yàn)更勝一籌。當(dāng)時(shí)真是由衷的佩服,現(xiàn)在也是我學(xué)習(xí)的榜樣,受益匪淺。我很贊同許老師的“高起點(diǎn)”,站在巨人的肩膀上確實(shí)能看的遠(yuǎn),學(xué)的多。確實(shí)現(xiàn)在我們這些年輕教師不會(huì)靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品位名師的課,來(lái)提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。

    一堂課好在哪里,問(wèn)題在哪都說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),這無(wú)疑是我們前進(jìn)中的障礙。環(huán)境可以造就一個(gè)人,沒(méi)有環(huán)境就得靠自己來(lái)創(chuàng)造環(huán)境,我們自身的堅(jiān)持也很重要,“經(jīng)的住誘惑,耐的住寂寞”為自己的高起點(diǎn)創(chuàng)造足夠的條件。同時(shí)許老師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解也引人深思,數(shù)學(xué)教學(xué)的目的并不是要培養(yǎng)出許多的高考狀元,許多的解題高手,而是一種思維的訓(xùn)練。

    曾一篇文章《我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》,講述了學(xué)生們?cè)谧约撼晒χ蟾兄x自己的數(shù)學(xué)老師,他們感謝的并不是老師傳授的各種解題技巧,感謝的是他們的數(shù)學(xué)老師培養(yǎng)了他們良好的分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,謹(jǐn)慎細(xì)心的做事習(xí)慣……對(duì)照自己的教學(xué),確實(shí)還有點(diǎn)差距,但是我也在向著這樣的目標(biāo)在努力,希望學(xué)生也能體會(huì)到老師的用心,將來(lái)有所感悟。

    從張書記的總結(jié)中,我們可以體會(huì)到學(xué)校對(duì)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,她如數(shù)家珍的匯報(bào)了每位青年教師從教以來(lái)取得的成績(jī),并對(duì)我們之后的發(fā)展做了進(jìn)一步的明確。確實(shí),我們教師不能只做一名“教書匠”,更是要成為一名“教育者”,同時(shí)必須具備良好的職業(yè)操守、豐厚的文化素養(yǎng)和熟練的教學(xué)技藝。這對(duì)我們今后的發(fā)展更是具有深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

    在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話上指出:大力發(fā)展教育事業(yè),是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。

    要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。他呼吁:全社會(huì)尊重教師,廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。為此,他對(duì)全國(guó)廣大教師提四點(diǎn)希望:一是希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

    是啊,師德是教師職業(yè)之魂,通過(guò)此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):

    一、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

    教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。“育苗有志閑逸少,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。這是師德的首要條件。

    愛(ài)是一門藝術(shù),能愛(ài)是一個(gè)層面,善愛(ài)則是另一個(gè)層面。要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性;要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁,持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛(ài),而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光,多給他們一份愛(ài)心,一聲贊美,一個(gè)微笑,少一些說(shuō)教。要多和他們談心,幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,真正做到對(duì)癥下藥,在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。

    二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。

    有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的.老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

    三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。

    隨著新一輪課改由點(diǎn)到面展開,新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中,無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容,還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化,猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以校本教研為切入點(diǎn),培養(yǎng)教師的反思意識(shí)、實(shí)踐水平、探究能力,把新課程的實(shí)驗(yàn)過(guò)程變成教師實(shí)施行動(dòng)研究,實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

    四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)從教十幾年來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡自己:我是一名教師,教育是靈魂工程,要時(shí)刻以嚴(yán)師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,以勤奮不息、愛(ài)崗敬業(yè)的信條對(duì)照自己,用甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來(lái)要求自己。我愿意用我的真誠(chéng)與摯愛(ài)同他們一起踏尋知識(shí)的幽徑,撐起理想的天空,用雙手去托起一輪輪明天的太陽(yáng)。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。

    “一年樹木,百年樹人。”教育工作是辛苦的,每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè),管理班級(jí)……但是,我會(huì)立足現(xiàn)今,著眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),在平凡的崗位上,發(fā)揮出不平凡的力量。

    昨晚參加了年級(jí)召開的“青年教師座談會(huì)”,感覺(jué)很有收獲。

    何為青年教師?就本次座談會(huì)所限定的來(lái)說(shuō),指來(lái)實(shí)高三年(含三年)的教師。實(shí)際上我個(gè)人認(rèn)為青年教師的范圍還應(yīng)更廣一些,除了時(shí)間和年齡限定之外,還應(yīng)包括在教學(xué)上尚未達(dá)到得心應(yīng)手,未能掌握教學(xué)技巧,靈活駕馭課堂的教師。

    當(dāng)然,無(wú)論從哪一方面說(shuō),我都屬于青年教師之列,因此對(duì)于參加座談會(huì)頗有感觸。

    會(huì)議先是由z和z兩位優(yōu)秀班主任老師談了一些關(guān)于班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。總體做法和我們較類似,就是都按照年級(jí)的統(tǒng)一要求,適時(shí)施行各項(xiàng)措施,但就具體細(xì)節(jié)方面,我感覺(jué)和他們比起來(lái)還稍有欠缺。比如:學(xué)生病了,老師要積極主動(dòng)的去呵護(hù);冬天冷了,檢查宿舍時(shí),給學(xué)生蓋好被子等等,都是我未曾注意的。實(shí)際上,教育真的很需要這種嚴(yán)愛(ài)相加的方式,而并不只是一味的批評(píng)。要讓學(xué)生明白,老師真的是為他好,也只有這樣老師才能真正逐步地走入學(xué)生的心中,從而實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。

    趙主任和王主任針對(duì)青年教師的自身發(fā)展問(wèn)題談了許多,趙主任結(jié)合自身經(jīng)歷,給我們講了他作為班主任、備課組長(zhǎng)時(shí)的切身體會(huì)。讓我們懂得了一個(gè)道理:作為一名青年人,要有敢打敢拼的精神,要勇于去創(chuàng)造榮譽(yù),沒(méi)有什么不可能,只要你努力去做!

    王主任講了關(guān)于古之成大事者須經(jīng)歷的三種境界:一、昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓望盡天涯路;二、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;三、眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。還就關(guān)于青年教師的成長(zhǎng)談及要重視量的積累,沒(méi)有教學(xué)過(guò)程中的積累和反思,很難成為一名優(yōu)秀的教師!

    總之,作為一名青年教師,我認(rèn)為要時(shí)時(shí)刻刻懷有一種謙虛謹(jǐn)慎的美德,要明白自身尚有許多不足之處,要積極地自我反思,自我修正,同時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻記著向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),多聽聽課,以求快速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    通過(guò)這次座談會(huì),我要更加嚴(yán)格的要求自己,在成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師的道路上,要時(shí)刻牢記:

    努力,努力,再努力!做好,做好,做更好!

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇十四

    近日,我參加了學(xué)校組織的新師座談會(huì),與其他新來(lái)的老師一起探討教育工作中的難題和心得體會(huì)。在這次座談會(huì)中,我不僅獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且見識(shí)到了不同老師之間的交流和合作的重要性。在這次座談會(huì)中,我認(rèn)識(shí)到了作為一名新老師,在面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn)時(shí),要積極主動(dòng),善于溝通和協(xié)作,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

    在座談會(huì)的第一部分,我們主要聚焦在教學(xué)上遇到的困惑和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn),雖然每個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不同,但我們都會(huì)遇到類似的問(wèn)題。通過(guò)大家的分享和探討,我意識(shí)到關(guān)鍵問(wèn)題通常是學(xué)生的理解和參與度。因此,我得出了一個(gè)重要的結(jié)論:提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果需要我們創(chuàng)造活躍的課堂氛圍和積極互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。我還從其他老師那里學(xué)到了幾個(gè)教學(xué)策略,比如小組合作學(xué)習(xí)、獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制等,這讓我對(duì)未來(lái)的教學(xué)更加有信心。

    在第二部分的座談中,我們將目光轉(zhuǎn)向了學(xué)校協(xié)同合作的重要性。作為一個(gè)新老師,融入學(xué)校團(tuán)隊(duì)和獲得老師們的幫助和支持是很重要的。我從其他老師的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了不同的方法,比如定期參加教研活動(dòng)、與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。這讓我明白了在一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)中共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。此外,我還了解到學(xué)校會(huì)為我們提供一些專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),比如參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)等。這讓我意識(shí)到作為一名新老師,不斷提升自己的教育能力是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。

    第三部分的討論主題是如何與家長(zhǎng)建立良好的溝通和合作關(guān)系。我們都知道,家長(zhǎng)是學(xué)生教育中非常重要的一環(huán),而建立良好的家長(zhǎng)關(guān)系則是一個(gè)挑戰(zhàn)。在座談會(huì)上,我們分享了一些好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),比如定期與家長(zhǎng)溝通、贊賞家長(zhǎng)的參與和支持等。這讓我明白了建立良好的家校關(guān)系需要我們主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,并尊重他們的意見和需求,這樣才能共同為學(xué)生的發(fā)展而努力。

    最后一部分是關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的討論。作為一名新老師,我們要不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,這是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。在座談會(huì)上,我們分享了各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。一些老師提到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,比如參加研討會(huì)、讀書、研究最新的教育理論等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能更好地服務(wù)于學(xué)生,給予他們更好的教育。

    通過(guò)這次座談會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名新老師需要與其他老師緊密合作,相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我將把座談會(huì)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和闡釋方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我還會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,與他們建立良好的家校關(guān)系,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。最重要的是,我會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)更多。這次座談會(huì)是我教育生涯中的一個(gè)重要的起點(diǎn),我相信通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí),我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇十五

    7月6日下午,省國(guó)資委召開機(jī)關(guān)干部大會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)國(guó)有企業(yè)改革座談會(huì)和省委工業(yè)經(jīng)濟(jì)與國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展專題會(huì)議精神,研究具體貫徹落實(shí)措施。省國(guó)資委黨委書記、主任徐進(jìn)主持會(huì)議并講話。委領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)事會(huì)主席出席了會(huì)議。

    徐進(jìn)指出,中央和省委召開的這兩個(gè)會(huì)議特別是習(xí)、克強(qiáng)重要指示批示,馬凱副、王勇國(guó)務(wù)委員和東明書記的重要講話精神,進(jìn)一步指明了國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展的方向、目標(biāo)和任務(wù),充分體現(xiàn)了中央和省委、省政府對(duì)國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展的高度重視,對(duì)進(jìn)一步深化國(guó)企改革、推動(dòng)發(fā)展壯大具有十分重要的意義。國(guó)資系統(tǒng)干部職工,要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握會(huì)議精神,堅(jiān)決有力、卓有成效地抓好貫徹落實(shí)。一是要進(jìn)一步堅(jiān)定推動(dòng)國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展的信心和決心。要準(zhǔn)確理解和把握國(guó)有經(jīng)濟(jì)、國(guó)有企業(yè)在全國(guó)、全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中的重要地位和作用,堅(jiān)定信心、保持定力,理直氣壯抓改革、抓發(fā)展,堅(jiān)定不移推動(dòng)國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大。二是要切實(shí)增強(qiáng)推動(dòng)改革發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感。推動(dòng)國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大,是國(guó)資監(jiān)管部門義不容辭的責(zé)任。要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,主動(dòng)作為、加緊工作,毫不動(dòng)搖、毫不懈怠、毫不松勁,堅(jiān)定不移把改革往前推,在想干事、能干事、干成事上當(dāng)好先進(jìn)、作出表率。三是要搶抓機(jī)遇、加快改革發(fā)展。要主動(dòng)作為抓住機(jī)遇、創(chuàng)新作為用好機(jī)遇,把改革政策落實(shí)好、把改革難題掉,把重大機(jī)遇轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果,努力開創(chuàng)我省國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展新局面。四是要勇于擔(dān)當(dāng)、大膽突破。改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),任務(wù)重、挑戰(zhàn)多、難度大。要增強(qiáng)改革的主動(dòng)性,以攻堅(jiān)破難、不勝不休的勇氣銳氣,盯住重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)企業(yè)不放松,打好主動(dòng)仗、啃下硬骨頭,確保改革取得新突破、發(fā)展邁上新水平。

    會(huì)議全面總結(jié)了上半年工作,分析了當(dāng)前國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展中存在突出困難和問(wèn)題。對(duì)下半年工作,徐進(jìn)提出了五點(diǎn)要求。一是狠抓改革攻堅(jiān),進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展活力。完善公司法人治理結(jié)構(gòu),健全決策執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制。深化三項(xiàng)制度改革,強(qiáng)化企業(yè)經(jīng)理層市場(chǎng)化選聘和契約化管理。加快產(chǎn)權(quán)多元化,有序發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì),分類分階段推進(jìn)企業(yè)上市融資。二是狠抓提質(zhì)增效,進(jìn)一步提高發(fā)展水平。推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,加快處置長(zhǎng)期虧損企業(yè)和低效無(wú)效資產(chǎn),盤活存量提升資產(chǎn)效能。狠抓重大項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)有效投資。加強(qiáng)成本管控,提升綜合效益。推進(jìn)川煤集團(tuán)等困難企業(yè)改革脫困。三是狠抓創(chuàng)新開放,進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能。加強(qiáng)與高校科研院所合作,構(gòu)建柔性產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟。探索創(chuàng)新管理機(jī)制和運(yùn)營(yíng)模式,減少企業(yè)管理層級(jí)、提高管理效率。推進(jìn)商業(yè)模式創(chuàng)新,利用“互聯(lián)網(wǎng)”提升發(fā)展水平。深化銀企合作,加強(qiáng)軍民融合發(fā)展,推進(jìn)企業(yè)“引進(jìn)來(lái)”、“走出去”。四是狠抓國(guó)企黨建,進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展保障。把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和完善公司治理統(tǒng)一起來(lái),創(chuàng)新國(guó)有企業(yè)黨組織發(fā)揮政治核心作用的途徑和方式。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。五是狠抓職能轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步提升監(jiān)管服務(wù)水平。建立監(jiān)管權(quán)力清單和責(zé)任清單。加強(qiáng)和改進(jìn)外派監(jiān)事會(huì)監(jiān)督,強(qiáng)化監(jiān)事會(huì)監(jiān)督檢查成果運(yùn)用。完成省屬國(guó)有資本“十三五”布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃編制,用科學(xué)規(guī)劃引領(lǐng)國(guó)資布局優(yōu)化。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇十六

    10月15日,榮幸參加了文藝工作座談會(huì),聆聽了的重要講話,我作為一名文藝作品的創(chuàng)作者和文藝工作的組織者,倍受鼓舞、收獲很大,同時(shí)也更加感到我們所肩負(fù)的歷史使命的神圣和社會(huì)責(zé)任的重大。

    提議召開、并親自主持了這次文藝工作座談會(huì),表明了在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中,黨對(duì)文藝工作的高度重視。習(xí)在會(huì)議上發(fā)表的重要講話中強(qiáng)調(diào),文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角,最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),文藝的作用不可替代,文藝工作者大有可為。廣大文藝工作者要從這樣的高度認(rèn)識(shí)文藝的地位和作用,認(rèn)識(shí)自己所擔(dān)負(fù)的歷史使命和責(zé)任,堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,努力創(chuàng)作更多無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品,弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量,鼓舞全國(guó)各族人民朝氣蓬勃邁向未來(lái)。

    我認(rèn)為,同志的重要講話主題突出、內(nèi)容豐富,是在努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)這樣新的歷史時(shí)期,針對(duì)中國(guó)文藝的現(xiàn)狀,為我們指明了中國(guó)特色社會(huì)主義文藝工作的發(fā)展方向。我想結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作,簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱娜c(diǎn)感想。

    一、堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。同志在講話中旗幟鮮明地重申了在新的歷史條件下,文藝如何為廣大人民群眾服務(wù)的根本立場(chǎng),強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義文藝,從本質(zhì)上講,就是人民的文藝,要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把人民作為文藝表現(xiàn)的主體,把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者,把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職。列寧在1920xx年就著重指出,我們的文藝應(yīng)當(dāng)“為千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民服務(wù)”;毛澤東同志在1942年的延安文藝座談會(huì)上提出了“文藝為人民大眾服務(wù)”的重要命題。可以說(shuō),為人民服務(wù)是我們黨始終堅(jiān)持的文藝思想、文藝路線、文藝方針。之所以要不斷重申這個(gè)問(wèn)題,不僅因?yàn)檫@是我們文藝的根本立場(chǎng),也因?yàn)檫@一立場(chǎng)在某些時(shí)期出現(xiàn)過(guò)偏差。進(jìn)入新世紀(jì),伴隨著技術(shù)迅猛發(fā)展,生活方式轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代化挺進(jìn),全球化深入,思想領(lǐng)域和文藝創(chuàng)作也出現(xiàn)更多元的態(tài)勢(shì)。新態(tài)勢(shì)意味著新機(jī)遇,也使文藝創(chuàng)作容易發(fā)生方向性迷失。改革開放以來(lái),我們的文藝工作面臨了許多新情況,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,我們的文藝受到了新挑戰(zhàn),出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,文藝工作的發(fā)展存在著被市場(chǎng)同化甚至異化的傾向,還出現(xiàn)了低俗、庸俗甚至惡俗的作品,色情、暴力也充斥其中。在上世紀(jì)80、90年代,中國(guó)美術(shù)受西方藝術(shù)思潮的影響,特別在行為藝術(shù)、政治波普等方面出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的問(wèn)題。我們?cè)?0年代后期開始做了很多的引導(dǎo)和治理工作,情況有所好轉(zhuǎn),但這些問(wèn)題依然需要我們警醒。正如同志所強(qiáng)調(diào)的,“文藝不能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向,不能在為什么人的問(wèn)題上發(fā)生偏差。”而這正是我們當(dāng)前面臨的重大問(wèn)題之一。

    二、努力弘揚(yáng)中華文化精神,確立當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念。同志指出,推動(dòng)文藝繁榮發(fā)展,最根本的是要?jiǎng)?chuàng)作生產(chǎn)出無(wú)愧于我們這個(gè)偉大民族、偉大時(shí)代的優(yōu)秀作品。努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國(guó)人審美追求,思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機(jī)統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。這就需要我們要高揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的旗幟,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中,要把愛(ài)國(guó)主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律,引導(dǎo)人民樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣。同志指出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。的講話鮮明地表達(dá)出我們中華民族自尊、自信、自強(qiáng)的精神,聽了很受鼓舞。中國(guó)幾千年文明的延續(xù)發(fā)展說(shuō)明了中華文化的博大精深,中華民族古往今來(lái)的影響力不是靠武力而是靠文化。但不可否認(rèn)的是,到近現(xiàn)代,在西方強(qiáng)勢(shì)經(jīng)濟(jì)和文化價(jià)值觀的影響下,我們的民族文化自信心有所缺失,我們?cè)趪?guó)際上的文化話語(yǔ)權(quán)有所減弱。我們對(duì)西方當(dāng)代文化的了解遠(yuǎn)勝于西方對(duì)我們當(dāng)代文化的了解,這一不平衡的現(xiàn)象很能說(shuō)明問(wèn)題。在美術(shù)方面,審美評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和文化價(jià)值觀念出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象,盲目崇洋,對(duì)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏自信,甚至有“窮途末路”論。自20xx年,中國(guó)當(dāng)選了國(guó)際造型藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席國(guó),積極加強(qiáng)與世界各國(guó)和地區(qū)美術(shù)組織的關(guān)系、交流與合作;積極開展中外美術(shù)交流,在世界范圍內(nèi)努力宣揚(yáng)有中國(guó)特色的當(dāng)代美術(shù);我們至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆“北京國(guó)際美術(shù)雙年展”,積極推動(dòng)世界美術(shù)的繁榮發(fā)展,增進(jìn)了各國(guó)美術(shù)家之間的友誼,特別是在倡導(dǎo)有益于人類和諧發(fā)展的審美取向和促進(jìn)人類文明進(jìn)步的文化價(jià)值觀,在爭(zhēng)取國(guó)際話語(yǔ)權(quán),努力增強(qiáng)中國(guó)美術(shù)的國(guó)際影響力等方面取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然,我們還要按照同志的講話精神,結(jié)合新的時(shí)代條件,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華美學(xué)精神,創(chuàng)作出有中華民族特色,無(wú)愧于我們這個(gè)偉大民族、偉大時(shí)代的優(yōu)秀作品。

    三、觀照現(xiàn)實(shí)生活,彰顯時(shí)代精神。指出,文藝各領(lǐng)域都要跟上時(shí)代發(fā)展、把握人民需求,以充沛的激情、生動(dòng)的筆觸、優(yōu)美的旋律、感人的形象,創(chuàng)作生產(chǎn)出人民喜聞樂(lè)見的優(yōu)秀作品,讓人民精神文化生活不斷邁上新臺(tái)階。特別是強(qiáng)調(diào)文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條,但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活,應(yīng)該用現(xiàn)實(shí)主義精神和浪漫主義情懷觀照現(xiàn)實(shí)生活。生活是文藝創(chuàng)作的不竭源泉,文藝工作者惟有把握時(shí)代節(jié)拍,把個(gè)人的藝術(shù)追求融入國(guó)家發(fā)展的洪流之中,把文藝的生動(dòng)創(chuàng)造寓于時(shí)代進(jìn)步之中,才能創(chuàng)造出更多為中國(guó)老百姓喜聞樂(lè)見的、具有中國(guó)作風(fēng)的優(yōu)秀作品。就中國(guó)美術(shù)來(lái)說(shuō),我個(gè)人認(rèn)為,中國(guó)美術(shù)家總體上重視深入生活,在生活中汲取營(yíng)養(yǎng)和選取題材,熱情描繪人民精神風(fēng)貌,反映時(shí)代前進(jìn)的步伐。但創(chuàng)作上閉門造車,創(chuàng)作程序化、雷同化,藝術(shù)被市場(chǎng)同化甚至異化的傾向依然存在,有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”也反映在美術(shù)創(chuàng)作方面。“藝術(shù)當(dāng)隨時(shí)代”,不僅在表現(xiàn)題材方面,要反映進(jìn)步的時(shí)代精神、鮮活的社會(huì)生活,也要在表現(xiàn)體裁、表現(xiàn)手法等多方面豐富發(fā)展。中國(guó)畫作為中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表之一,它的發(fā)展也證明了既要繼承傳統(tǒng)文化精神,也要汲取世界各民族優(yōu)秀的文化成果,使這一國(guó)粹不僅沒(méi)有走向“窮途末路”,而是更廣泛地走向世界。同時(shí),世界各國(guó)的學(xué)生,包括研究生、博士生到中國(guó)的美術(shù)院校來(lái)學(xué)習(xí)、研究中國(guó)畫藝術(shù),也是一個(gè)有力的佐證。

    因此,我們廣大美術(shù)家、美術(shù)工作者,還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)同志在這次座談會(huì)上的重要講話精神,深入貫徹到我們的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作中,為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。我們要進(jìn)一步號(hào)召?gòu)V大美術(shù)家和美術(shù)工作者,緊隨時(shí)代生活步伐,不斷創(chuàng)作出更多、更好的精神食糧奉獻(xiàn)給人民,鼓舞全國(guó)各族人民朝氣蓬勃地邁向未來(lái)。

    2023年心理座談會(huì)心得(通用17篇)篇十七

    最近參加了一次送教座談會(huì),這是我第一次親身參與到教育工作中。座談會(huì)上,教育專家們用飽滿的熱情為我們介紹了教育的重要性和希望。他們深情地談到自己多年來(lái)從事教育工作的心路歷程,道出了他們對(duì)于培養(yǎng)下一代的熱愛(ài)和責(zé)任感。坐在會(huì)場(chǎng)上,我不禁感受到了教育的偉大,也對(duì)教育事業(yè)充滿了信心和希望。

    二段:認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命。

    在座談會(huì)上,教育專家們一再?gòu)?qiáng)調(diào)了傳道、授業(yè)、解惑的教育使命。他們告訴我們,新時(shí)代的教育工作需要我們以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更深的理解、更廣的視野去思考和實(shí)踐。正是因?yàn)榻逃休d著如此重大的使命,所以我們每個(gè)人都不能將自己與教育割裂開來(lái)。作為一個(gè)年輕的教育工作者,我意識(shí)到自己肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的責(zé)任和使命,這讓我更加堅(jiān)定了投身教育事業(yè)的決心。

    三段:了解到教育的挑戰(zhàn)與壓力。

    盡管教育工作充滿著希望和使命,但座談會(huì)上的教育專家們也坦率地向我們提出了教育工作中的各種挑戰(zhàn)和壓力。他們說(shuō),教育是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的過(guò)程,需要我們耐心和智慧去應(yīng)對(duì)。同時(shí),身為一名教育工作者,我們不僅要面對(duì)來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)的期望和壓力,還要面對(duì)來(lái)自社會(huì)和政策的變革與困惑。這份壓力讓我對(duì)未來(lái)的教育工作感到既期待又忐忑。

    四段:教育改革與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。

    座談會(huì)上,教育專家們還談到了教育改革的重要性和意義。他們告訴我們,教育改革是一個(gè)不斷推進(jìn)的過(guò)程,需要我們不斷更新觀念、提高能力。而我們個(gè)人的成長(zhǎng)則需要依托于教育改革的大環(huán)境。與此同時(shí),教育改革也需要個(gè)人的努力和付出。只有不斷學(xué)習(xí)和探索,我們才能適應(yīng)教育改革帶來(lái)的變化,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

    五段:立志成為一名優(yōu)秀教育工作者。

    通過(guò)這次送教座談會(huì),我收獲了很多關(guān)于教育的知識(shí)和理念。我認(rèn)識(shí)到教育工作者所面臨的重任和挑戰(zhàn),也明白了教育改革與個(gè)人成長(zhǎng)的緊密關(guān)系。作為一名年輕的教育工作者,我深感榮幸和責(zé)任重大。我立志要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力提高自己的教育素養(yǎng),為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,只要教育工作者們同心協(xié)力,努力改革創(chuàng)新,我們一定能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才,推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

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    辦公室工作總結(jié)是一個(gè)評(píng)估自己工作表現(xiàn)的重要方法,有助于我們不斷提升自我。在下文中,小編為大家整理了一些辦公室工作總結(jié)的典型范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。辦公室工作事務(wù)
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    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時(shí)的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性,能夠適應(yīng)不同的變化和挑戰(zhàn)。下面是小編為大家整理的策劃方案實(shí)施中常見的問(wèn)題和解決方法,供大家參考。一、活動(dòng)主題:“讓夢(mèng)
    買賣不僅要關(guān)注商品的價(jià)格,還要考慮商品的質(zhì)量、服務(wù)和售后等方面。如果您正在考慮進(jìn)行一次買賣,以下是一些建議和注意事項(xiàng),供您參考。姓名:_________。國(guó)籍:
    教案應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn),注重細(xì)節(jié),并合理安排時(shí)間,以便達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。通過(guò)小班教案范文的閱讀,可以加深對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。1、了解動(dòng)物身上花紋的組成。知道用不
    在教學(xué)反思中,我們可以反思自己的教學(xué)方法是否得當(dāng),是否能夠滿足學(xué)生的需求。在這里,小編為大家整理了一些精選的教學(xué)反思樣本,希望能給教師們帶來(lái)一些啟發(fā)。
    通過(guò)寫實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以增強(qiáng)自己對(duì)實(shí)際工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解,培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。如果你想了解一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作技巧,不妨閱讀以下這些范文,或許會(huì)有所收獲。
    在規(guī)劃一個(gè)活動(dòng)方案之前,我們需要明確活動(dòng)的目的、對(duì)象和內(nèi)容。小編為大家匯總了一些活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助大家寫出更加完美的活動(dòng)方案。xx月xx日—xx月xx日
    國(guó)慶節(jié)是我們共同的節(jié)日,也是我們展示國(guó)家形象和民族精神的重要時(shí)刻。慶祝國(guó)慶節(jié),小編為大家推薦了一些值得一讀的國(guó)慶節(jié)相關(guān)書籍,讓您度過(guò)一個(gè)有知識(shí)的假期。
    黨課是一種培養(yǎng)黨員忠誠(chéng)度和組織觀念的教育活動(dòng),它能幫助黨員更好地履行自己的黨員義務(wù)。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)筆記,希望能給大家?guī)?lái)一些參考和啟發(fā)。
    廣播稿可以針對(duì)不同的聽眾群體,選擇適合他們的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。接下來(lái)是一些經(jīng)典的廣播稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)。甲:同學(xué)們,你們知道11月9日是
    辭職報(bào)告是一種正式的告別,它需要向公司說(shuō)明辭職的原因、離職的時(shí)間和對(duì)工作交接的安排。對(duì)于公司提供的機(jī)會(huì)和培養(yǎng),我深表感謝,但在職業(yè)發(fā)展上我需要更大的空間來(lái)實(shí)現(xiàn)自
    策劃方案的制定需要考慮到各種因素,包括時(shí)間、資源、人力等。請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的策劃方案范文,相信會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)。活動(dòng)時(shí)間:20xx年04月30日(具體
    通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以梳理自己的思路,從而更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些幫助和啟示
    在教學(xué)工作總結(jié)中,要注重對(duì)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)估等方面進(jìn)行全面的分析。值得一提的是,下面的教學(xué)工作總結(jié)筆者都親自參與或者親
    主持詞通常包括對(duì)來(lái)賓的介紹、活動(dòng)的目的和重要性的闡述以及活動(dòng)流程的介紹。歡迎大家共同聆聽以下優(yōu)秀的總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫作有所幫助。開場(chǎng)白:下面有請(qǐng)學(xué)姐,學(xué)長(zhǎng)
    在面試或職場(chǎng)上,自我介紹是展示自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的重要機(jī)會(huì)。以下是一些成功的自我介紹范文,通過(guò)閱讀它們可以學(xué)到很多有關(guān)自我介紹的技巧。1、走進(jìn)面試場(chǎng)時(shí)對(duì)所有評(píng)委
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要參考前一學(xué)期的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,不斷進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。教學(xué)工作計(jì)劃是在一定時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程內(nèi)容制定的一份計(jì)劃,它可以有
    開學(xué)典禮是教師和學(xué)生們共同見證學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)刻,它給予了他們新的動(dòng)力和期待。隨后,讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的開學(xué)典禮總結(jié),感受學(xué)生們的真情流露。尊敬的各位老師、
    開學(xué)典禮是學(xué)校組織的一次莊重而莊重的儀式,可以讓學(xué)生們感到受到重視和尊重。以下是一些學(xué)校舉辦開學(xué)典禮的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。對(duì)于范文中的不足之處,我們可以進(jìn)行分析和批判,從中學(xué)習(xí)如何避免類似的問(wèn)題。又是清明時(shí)節(jié),路人紛紛
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)并解決心理上的困擾,并為未來(lái)制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。下面為大家提供一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。
    開學(xué)典禮是學(xué)校教育的一部分,通過(guò)這種形式的集會(huì),學(xué)生們可以對(duì)學(xué)校有更深入的認(rèn)識(shí)。以下是一些開學(xué)典禮的精彩照片,讓我們一起感受開學(xué)的喜悅和激情。金秋九月,秋風(fēng)送爽
    范本的存在可以激發(fā)我們對(duì)寫作的熱情,讓我們更加主動(dòng)地去思考和表達(dá)。下面是一些經(jīng)典的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家提高寫作水平。我鎮(zhèn)立足工作實(shí)際,以
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常以書面形式呈現(xiàn),能夠全面準(zhǔn)確地表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。下面是一篇精心準(zhǔn)備的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。。同志們:幾年來(lái),我先后在白地辦事處和臨西鎮(zhèn)
    租賃可以提供靈活的使用方式,滿足人們的需求,同時(shí)也能夠提高資產(chǎn)利用效率,避免了長(zhǎng)期擁有產(chǎn)生的維護(hù)和管理成本。接下來(lái)是一些租賃行業(yè)的相關(guān)政策和法規(guī),了解清楚可以更
    演講稿范文可以提供一種參考和借鑒的作用,讓演講者更快速地找到適合自己的演講風(fēng)格。接下來(lái)是幾篇成功的演講稿范文,讓我們一起來(lái)欣賞一下。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    入黨積極分子是黨培養(yǎng)對(duì)象的重要群體,擔(dān)負(fù)著接過(guò)先進(jìn)青年接力棒、為黨和人民事業(yè)建立功勛的使命和責(zé)任。接下來(lái),我們將介紹一些入黨積極分子在發(fā)展黨的事業(yè)中的貢獻(xiàn)與經(jīng)驗(yàn)
    一個(gè)好的講話稿可以打動(dòng)聽眾,引起他們的共鳴,并產(chǎn)生積極的影響。在這些范文中,作者巧妙地運(yùn)用了一些修辭手法和語(yǔ)言技巧,使得講話稿更具有感染力和說(shuō)服力。
    范本是作為寫作參考的工具,我們可以學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn),避免其中的缺點(diǎn)。想要寫一篇好的總結(jié),可以先參考一些優(yōu)秀的范文范本,從而提高自己的寫作水平。1.中國(guó)畫創(chuàng)新的道路
    大家好,歡迎來(lái)到今天的活動(dòng),我將擔(dān)任主持人和大家一起度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻。在下面的范例中,我們可以看到不同風(fēng)格的主持詞表達(dá)方式。(一)。主持人男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
    小學(xué)生演講稿的撰寫可以提高他們的文字表達(dá)和修辭能力。以下范文涵蓋了小學(xué)生演講的各個(gè)方面,包括自我介紹、環(huán)保、友誼等主題,供大家學(xué)習(xí)參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    在重要場(chǎng)合上,發(fā)言稿可以幫助演講者更好地組織語(yǔ)言,確保演講內(nèi)容的連貫性和精確性。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的發(fā)言稿范文,從中汲取寫作經(jīng)驗(yàn)和靈感。親愛(ài)的老師、同學(xué)們
    承包合同是一種約定,用于確保雙方在工程項(xiàng)目、生產(chǎn)任務(wù)或服務(wù)提供中的權(quán)益受到保護(hù)。以下是一份通用的承包合同模板,您可以根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和運(yùn)用。發(fā)包方(甲方):
    優(yōu)秀學(xué)生積極參與各類學(xué)科競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),展現(xiàn)出自己的才華與潛力。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中做出的杰出貢獻(xiàn),讓我們一起來(lái)看看他們是如何影響和改變世界的。
    發(fā)言稿還可以通過(guò)使用修辭手法、幽默或感人的故事來(lái)打動(dòng)聽眾的心靈,使他們對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。以下是小編搜集到的一些成功發(fā)言者的精彩演講摘錄,給大家提供一些學(xué)習(xí)和參
    實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所從事工作的總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷。接下來(lái)是一些寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的高中
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師之間交流教育經(jīng)驗(yàn)和分享育兒經(jīng)驗(yàn)的重要場(chǎng)所,可以互相借鑒和學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)會(huì)上提出了一些改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議,值得學(xué)校重視和采納。
    開學(xué)典禮也是學(xué)校對(duì)新生的歡迎和鼓勵(lì),給他們一個(gè)良好的啟動(dòng)。下面是一些開學(xué)典禮總結(jié)的優(yōu)秀范例,希望能給大家寫作提供一些啟示。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!時(shí)光流轉(zhuǎn),
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高自身的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家搜集整理的經(jīng)典心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。關(guān)于“閱讀心得體會(huì)語(yǔ)文”的主題,我
    發(fā)言稿需要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和撰寫,它承載了我們對(duì)特定話題的理解和見解,同時(shí)也要符合場(chǎng)合的要求。接下來(lái)是一些成功的發(fā)言稿例子,都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和演練的,您可以借鑒其中
    通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不安全行為,提高工作效率和質(zhì)量。下面是幾篇優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家有所幫助。今年第一季度,
    在這美好的一天中,我很榮幸來(lái)到這里,為大家主持這個(gè)重要的活動(dòng)。在下面的范例中,我們可以看到不同風(fēng)格的主持詞表達(dá)方式。為活躍校園文化氛圍,提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì),
    服務(wù)月是民眾參與公益事業(yè)的一種方式,可以讓個(gè)人或團(tuán)體更加深入地了解社會(huì)問(wèn)題并提供幫助。請(qǐng)看以下服務(wù)月活動(dòng)的精彩照片,希望能夠激發(fā)大家參與的熱情。按照相關(guān)要求,我
    發(fā)言稿可以使演講者的思路更加清晰,有助于將自己要表達(dá)的內(nèi)容有條理地傳達(dá)給聽眾。小編精選出了一些發(fā)言稿范文,旨在給大家提供一些建議和啟示,幫助大家寫出更出色的演講
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。去年暑假,我去了向往已久
    作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。xx年前的一個(gè)暑假
    在工作中,每個(gè)人都有自己的心得體會(huì),通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)可以使我們更好地改進(jìn)工作方式,不斷提高工作效率。下面是小編為大家準(zhǔn)備的工作心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新意識(shí),使教學(xué)更加生動(dòng)有趣、富有活力。那么,如何應(yīng)用教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)和改進(jìn)自己的教學(xué)活動(dòng)呢?請(qǐng)繼續(xù)往下看。1、學(xué)習(xí)肩上揮
    同志:性別:,生于年月日,原系公司員工。你屬于以下第8種情形,根據(jù)《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》的相關(guān)規(guī)定,公司通報(bào)并征得工會(huì)同意,現(xiàn)決定從2014年8月3日起解除
    在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng),還要思考如何更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些值得收藏的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借鑒。
    承包合同是在合同雙方自愿協(xié)商的基礎(chǔ)上,就承包事項(xiàng)、期限、價(jià)格等內(nèi)容達(dá)成的協(xié)議書。如果你在合同起草過(guò)程中遇到困難和疑問(wèn),可以參考下面的范文,尋找靈感和解決方案。
    英語(yǔ)是一門廣泛使用于世界各地的語(yǔ)言,它具有重要的交流和溝通意義,我們每天都會(huì)用到英語(yǔ),不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,掌握好英語(yǔ)都是非常重要的。最后,希望大家善于
    合同樣本是法律規(guī)范和經(jīng)濟(jì)需求相結(jié)合的產(chǎn)物,具有一定的法律效力和經(jīng)濟(jì)合理性。以下是一些行業(yè)常見的合同樣本,對(duì)于需要簽訂合同的朋友們來(lái)說(shuō)十分有價(jià)值。根據(jù)《中華人民共
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)課程進(jìn)行組織和管理的重要依據(jù),它是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)方針。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要點(diǎn),可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。目的要求:1.圍繞中心選
    社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生從書本中走出來(lái),親身感受社會(huì)的多元文化和實(shí)際問(wèn)題。在參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,我意識(shí)到了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和解決之道的重要性。日本電產(chǎn)芝浦(浙江)有限公
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以與他人交流和分享自己的工作心得,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。2020年上半年,本人在
    一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。這個(gè)時(shí)代讓我更加容易想起以前,就
    演講稿不僅可以培養(yǎng)小學(xué)生的演講技巧,還能培養(yǎng)其觀察力和思考能力。接下來(lái)是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友
    自我評(píng)價(jià)是在工作、學(xué)習(xí)和生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法的一種有效方式。接下來(lái)是一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的案例分析和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),供大家參考學(xué)習(xí)。1.對(duì)待工作認(rèn)真、積極、
    總結(jié)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維潛能,提高我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的范文,供大家參考和借鑒。機(jī)械員從事著一項(xiàng)重要而艱巨的工作,他們的
    范文可以幫助我們積累詞匯和表達(dá)方式,提高我們的語(yǔ)言能力和寫作表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭T诟咝n案管理
    優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫主題的深入思考和洞察力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創(chuàng)意。學(xué)會(huì)孤獨(dú),沒(méi)有誰(shuí)
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫應(yīng)該注重實(shí)踐操作性,避免過(guò)于理論化和空泛化。以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望能給大家在教學(xué)中帶來(lái)一些啟示和借鑒。1、了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)
    寫實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的回顧和反思,可以幫助我們歸納和總結(jié)實(shí)習(xí)所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們分享一些值得借鑒的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家。3.學(xué)會(huì)用地質(zhì)羅
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