在制定活動方案時，我們需要考慮活動的目的、宗旨以及參與者的需求和特點。讓我們一起來閱讀一些優秀的活動方案示例，學習如何制定一個成功的方案。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇一
按照市紀委《關于轉發〈中共陜西省紀委關于在全省開展第x個紀律教育學習宣傳月活動的通知〉的通知》（市紀函〔20xx〕9號）精神，現就在我院開展第x個紀律教育學習宣傳月制定方案如下：
以黨史教育為契機，緊緊圍繞黨史教育安排部署，緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，以“學黨史、明黨規、守黨紀、跟黨走”為主題，深入開展黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、紀律警示教育和感恩奮進教育，引導廣大黨員干部和公職人員堅定理想信念、強化紀律意識，以更高標準、更嚴要求、更實作風，在新征程上展現新作為新擔當，以優異成績慶祝建黨100周年。
學院全體黨員、干部。
20xx年6月。
以黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、紀律警示教育、感恩奮進教育為主線，以“四個一”活動為主要內容，結合黨史教育，深入開展紀律教育。
(一）安排一次專題黨課。
由學院黨委書記講一次專題黨課，以黨史、黨的紀律建設歷史、黨的反腐敗斗爭歷史等為內容，引導學院全體黨員知史愛黨、知史愛國，不斷強化理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。各總支、支部要積極組織每名在職黨員至少參加一次黨課學習，持續督促黨員自覺增強黨性觀念和宗旨意識。
牽頭部門：黨委組織部。
配合部門：各黨總支。
完成時間：7月上旬前完成。
（二）組織一次黨的紀律建設史的集中學習。
以黨的紀律建設史為內容，編印學習材料，組織各黨總支、支部利用學習材料開展集中學習，圍繞黨的紀律建設歷程進行深入研討和相互交流，進一步引導黨員干部深刻體會黨的紀律建設在推進黨的自我革命、守護黨的初心使命中的重要作用，持續教育黨員干部不斷增強嚴守紀律規矩的自覺性，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，著力強化自身紀律和作風建設。
牽頭部門：紀檢監察室。
配合部門：各黨總支。
完成時間：6月30日前完成。
（三）進行一次黨史黨規黨紀學習測試。
全體黨員、干部要以個人自學和集體學習相結合的方式，以人民日報微博發布的《黨史100題》、秦風網和“陜西紀檢監察”微信公眾號發布的《黨員干部紀律教育讀本》、《紀律教育公開課》系列視頻課程為學習內容，對黨史黨規黨紀進行一次系統的學習和在線知識測試。
在線知識測試方法是：進入“陜西紀檢監察”微信公眾號“全省紀律教育學習宣傳月黨史黨規黨紀知識測試”欄目參加測試，每人有兩次正式答題機會，在線測試結束后（結束時間為6月28日），系統自動選取最高分計入成績。
本次在線知識測試以黨總支為單位進行組織，確保本總支所轄黨員（含黨組織關系在學院的外聘職工）、在編教職工全院參與，在線測試全面覆蓋。請各黨總支安排專人負責在線測試的成績統計工作，留存個人成績截圖以備復核，于6月30日前向學院紀檢監察室報送“黨史黨規黨紀知識測試成績統計表”（見附件1）紙質版，并加蓋印章。
牽頭部門：紀檢監察室。
配合部門：各黨總支。
完成時間：6月30日前完成。
（四）安排一次警示教育活動。
一是召開學院警示教育大會，邀請市紀委專家學者進院作專題講座。二是借助市紀委印發的《陜西省黨員干部警示教育資料》《家風不正家難安》以及典型案例通報等警示教育資料，利用學院黨委中心組理論學習等形式，嚴格按照規定范圍開展警示教育。三是各黨總支結合各院部處室工作實際和崗位職責，針對性的開展警示教育活動，組織黨員、干部觀看《正風反腐就在身邊》（該視頻資料可在學院紀檢監察室領?。?，持續教育引導黨員干部舉一反三地汲取警示教訓，不斷加強黨性自檢自糾，著力強化廉政風險防控意識，切實做到知敬畏、存戒懼、守底線。
牽頭部門：紀檢監察室。
配合部門：黨委宣傳部、各黨總支。
完成時間：6月30日前完成。
（五）組織一次感恩奮進活動。
結合黨史教育活動，圍繞《學院慶祝中國共產黨成立100周年活動方案》，通過組織黨員、干部參觀紅色基地、誦讀會、觀看專題片等多種形式過好組織生活，重溫黨的光輝歷史，謳歌黨的豐功偉績，感懷黨的偉大恩情，引導黨員、干部繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風。
牽頭部門：黨委組織部。
配合部門：各黨總支。
完成時間：6月30日前完成。
（一）高度重視。各黨總支要把紀律教育學習宣傳月作為重要任務，聚焦主題要求，周密安排部署。要自覺承擔起主體責任，主要負責人要切實履行第一責任人的職責，積極推動各項任務落實落細。
（二）精心組織。各黨總支要立足實際，創造性開展各項活動，確保完成規定動作，積極推出自選動作，主動探索紀律教育學習活動的新途徑、新形式、新載體，營造多層級、立體化、全方位的紀律教育氛圍，多措并舉提升學院活動質效。
（三）及時總結。各黨總支要及時總結本總支開展紀律教育學習宣傳月活動情況，填報《第x個紀律教育學習宣傳月活動情況報表》（見附件2），并于7月5日前將報表報送至學院紀檢監察室。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇二
根據十八屆中央紀委五次全會、十一屆省紀委四次全會、十屆市紀委五次全會關于黨風廉政教育工作的部署和省、市、區紀委關于紀律教育學習月活動的有關安排，結合“三嚴三實”專題教育的要求，現就我街開展**年紀律教育學習月活動，制定如下方案：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆四中全會和系列重要講話精神，緊密結合“三嚴三實”專題教育，以“守紀律、講規矩、作表率”為主題，深入開展思想道德教育、宗旨教育、紀律教育、黨內法規教育和作風教育；引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色，著力解決黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，促進思想建設和作風建設，夯實黨員干部和公職人員廉潔從政的思想基礎，積極營造不敢腐、不能腐、不想腐的良好社會氛圍，為全面推進新型城市化發展、建設幸福提供堅強有力的思想政治保障。
（一）時間安排。
全街紀律教育學習月活動時間統一安排在8－9月期間，各部門、社區可根據實際，相對集中5－7天組織開展教育學習活動。
（二）學習內容。
**年是區劃調整的關鍵一年；今年我街的紀律教育學習月活動要圍繞市委常委、區委書記陳提出的“全區各級干部要嚴格執行各項工作紀律，守紀律、講規矩、敢擔當，做到令行禁止，確保區劃調整順利完成?！钡闹甘揪駚黹_展。重點要加強以下幾方面教育：
1.加強思想道德教育。把思想道德教育納入黨員干部黨風廉政教育的各項工作中;堅持在黨員干部中深入開展中國特色社會主義教育、愛國主義教育、形勢任務教育、社會主義道德教育，引導黨員干部堅定信念，踐行“三嚴三實”要求，樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀。
2.加強黨的宗旨教育。組織黨員干部重溫黨的性質和宗旨，認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，喚醒黨章黨規意識，自覺增強黨性觀念，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。
3.加強黨的紀律教育。堅持把紀律規矩作為重點內容，教育黨員干部嚴格遵守黨的“政治紀律”和“政治規矩”，引導黨員干部自覺按照“五個必須”、“五個決不允許”的要求，當政治上的“明白人”，做到執行紀律無條件、遵守規矩不含糊、守住底線不逾越、遇到紅線不觸碰，使紀律真正成為管黨治黨的尺子和帶電的高壓線。
4.加強黨內法規教育。組織開展廉政法規教育，使廣大黨員干部受警示、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界線，真正做到敬法畏法、遵規守紀，絕不打法紀擦邊球。
5.加強優良作風教育。積極引導黨員干部尤其是領導干部自覺加強黨性修養，加強和改進思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，在認真落實中央八項規定精神、自覺糾治“四風”和保持黨的優良傳統方面帶好頭、作表率。
教育對象是全街黨員、干部，重點是黨的領導干部和國家公務人員，社會組織和非公有制企業黨員也應納為教育對象。要注意區分不同對象，改進教育方式，創新教育形式，重點對重要部門、重要崗位的領導干部分層次進行教育，切實增強教育的針對性和實效性。
各部門、中心、各社區要緊密結合區劃調整后的實際情況，不斷創新教育形式和載體，增強紀律教育的吸引力和感染力。要根據不同崗位、不同層次的黨員干部的思想狀況、心理特征、廉政風險及教育需求，有的放矢地確定教育思路，分層分類開展教育，增強紀律教育的針對性和有效性。尤其是要結合當前開展的“三嚴三實”專題教育，突出教育重點，不斷深化教育效果。
（一）開展專題教育。
5、街道主要領導聯系本單位實際，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭進行紀律教育專題講課。
（二）開展警示教育。
2、組織學習上級紀委編寫的反面典型剖析材料；
3、結合警示教育活動，組織黨員干部開展學習討論。
（三）開展示范教育。
2、組織黨員領導干部學習焦裕祿、牛玉儒等廉政榜樣的寶貴精神，充分發揮榜樣的示范引領作用。
3、組織領導干部認真學習落實《**市領導干部廉政檔案管理制度》，按要求做好廉政檔案填報工作。
（五）開展談心提醒教育。
嚴格落實“兩個責任”要求，認真開展談心提醒教育活動，特別是針對重點崗位、關鍵環節人員的談心提醒教育活動，做到抓早抓小。針對在區劃調整過程中，個別黨員干部存在的思想波動、工作懈怠，甚至慢作為、不作為等問題，積極開展談心談話。
（六）開展廉政文化教育。
各社區以“‘廉潔使者’進社區”為主題，扎實開展廉潔文化“一進一主題”活動；把廉潔文化建設納入社區建設的總體規劃，充分利用社區建立的廉潔文化景點，組織廉潔文化進社區文藝匯演、舉辦廉潔書法繪畫大賽、播放廉潔動漫片和廉潔教育片、組建廉潔使者志愿者服務團隊等形式，多措并舉推進廉潔文化進社區。
（七）開展反腐倡廉情景教育。
2、充分利用**省反腐倡廉教育基地、中共“三大”會址紀念館、農講所、**市反腐倡廉教育基地、**市公安局反腐倡廉教育基地等各級反腐倡廉教育基地資源，組織黨員干部參觀學習、接受教育，并結合參觀學習進行專題討論、研討交流，撰寫體會文章。
各部門、中心、各社區要站在新的發展起點的高度，切實負起黨風廉政建設的責任，高度重視紀律教育學習，一級抓一級，層層抓落實。
（一）加強領導，精心謀劃。按照街道工委的統一部署和要求，緊密結合實際，結合當前“三嚴三實”專題教育，落實各項工作任務和活動計劃，確保教育活動取得實效。
（二）督促檢查，落實工作。街道紀工委采取召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題，以從嚴從實的作風抓好紀律教育。對好的經驗做法，及時總結推廣；對思想不重視、工作不得力的部門和單位，及時進行批評教育，要求限期整改。
著重在深化“四風”整治、推動“三嚴三實”專題教育上求實效在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見行動。
各部門、中心、各社區開展紀律教育學習月活動的情況報告（含《落實**年紀律教育學習月活動情況自查統計表》）于9月9日前以書面形式報街道紀工委（紀檢監察室）。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇三
為了進一步貫徹落實電教通（20xx）160號文件精神，加強和改進教職工隊伍建設，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，促進學校教育事業健康、和諧、持續、穩定、快速發展。根據縣教育體育局安排，學校決定在全體教職工中集中開展紀律作風整頓活動，現提出如下實施意見。
以“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞教育工作面臨的新形勢新任務以及縣委全委會和縣人代會、政協會決定的重大新部署，以落實責任、提高效率、狠剎“五風”、樹立形象為重點，以“優化教學模式，構建高效課堂”為載體，以全面提高教育教學質量為突破口，通過學習整頓，努力在全校形成風清氣正、干事創業、比拼爭先的工作氛圍，使全體教師善謀事，會干事，能成事，為推進我縣教育體育事業持續健康快速發展奠定堅實的思想基礎。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室：
主任：
成員：
在全校教職工中開展紀律作風集中整頓活動，就是要緊緊圍繞“推動科學發展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織”的總體要求和“組織建設堅強有力，師德師風明顯好轉，管理質量全縣一流，教育事業科學發展”的總體目標，通過集中整頓要達到的主要目標：
1、學習氛圍濃厚。學習形式多樣，富有實效；學習經?；?、制度化；全體教職工學理論、學知識、學業務蔚然成風。
2、工作效能提高。制度健全、執行有力；紀律嚴明、政令暢通；優質高效、井然有序。
3、服務意識增強。服務學校發展大局，服務教育教學一線意識明顯增強。
4、學校形象提升。貫徹執行上級決定雷厲風行；接待來訪文明禮貌、熱情周到；充分發揮有效教學市級實驗校的示范引領作用，使素質教育逐步深化，教育教學質量全面提高。
這次紀律作風教育整頓活動，重點是落實責任，提高效率，狠剎“歪風”，做到“八個下功夫”：
1、強化落實責任、整頓工作紀律。
解決一些同志對事業缺乏進取心，不愿意主動承擔責任和擔子，不思進取，安于現狀，責任意識“淡”，責任履行“弱”，責任落實“難”。重點開展“三查三立”活動：一查責任意識強不強，樹立不干就是失職的思想，做到心中有責；二查責任落得實不實，樹立不認真干就是沒有盡職的思想，做到守崗有責；三查責任履行好不好，樹立干不好就是不稱職的思想，做到肩上有責。解決個別教職工遲到早退，中途離校辦理私事，有事有病不辦理請假手續，紀律散漫的問題；解決個別教師上課期間會客、接打電話、玩游戲和上網聊天等影響教學工作的問題。
2、整頓教學行為、切實提高效率。
解決個別教師固步自封，不思進取，得過且過，誤人子弟的問題；
解決個別教職工放棄學困生或用加重課業負擔來處罰學生的問題；
解決個別教職工訓斥、諷刺、挖苦學生家長的問題。
3、整頓工作作風。
解決個別管理人員不認真調查研究，對學校存在的問題視而不見,見而不管的問題；
解決個別學校教師不團結，各行其是，遇事不溝通、不商量的問題；
解決個別教職工個人利益至高無上，只顧個人利益，不顧學校大局的問題；
解決個別教職工之間缺乏團結協作精神，工作中不聽取意見和建議，與學校教育發展大局不保持一致，上有政策，下有對策，有令不行，有禁不止，政令不暢通，辦事推諉扯皮，工作落實不及時、不到位的問題。
4、整頓思想表現。
解決個別教職工畏難怕苦，貪圖安逸，追求享受，不講工作只講待遇的問題。
5、做到“八個下功夫”。一是下功夫解決一些同志不學習、不思考，知識空白、方法危機和能力恐慌的問題；二是下功夫解決一些領導干部沒激情、一般干部缺活力的問題；三是下功夫解決一些同志玩心太重，成天稀里糊涂混日子的問題；四是下功夫解決一些同志口是心非、鬧不團結的問題；五是下功夫解決一些同志自律意識不強，紀律、制度形同虛設，約束監督不嚴的問題；六是下功夫解決服務意識差，門難進、臉難看、事難辦的問題；七是下功夫解決一些同志作風漂浮、不深入基層、不深入實際，搞形式、走過場的`問題；八是下功夫解決一些同志手中不出活、刀下不見菜、效率低下的問題。
通過整頓，有效的達到端正學習風氣、整頓紀律作風、激發工作熱情、理清新年工作思路、樹立良好工作形象的目的。
此次紀律作風集中整頓活動從2月21日（正月十九）開始至3月2日結束，共10天時間，分四個階段進行。
（一）學習動員階段。
1、學習動員，提高認識。
向全體教職工傳達上級紀律作風教育整頓活動的會議精神，研究制定學校《紀律作風教育活動實施意見》，認真組織學習有關內容，通過認真學習，思想發動，提高認識，端正態度，深刻領會此次紀律作風集中整頓活動的重要性、必要性和緊迫性。
2、落實意見，認真學習。
采取集中學習與個人學習相結合的方式，廣泛開展“五個一”活動，即：讀一本好書，寫一篇心得、聽一堂課、組織一次交流，辦一次學習專欄，通過各種形式認真學習領會學習教育活動必讀篇目，每天堅持集中學習不少于1小時，自學不少于2小時，每人記學習筆記不少于5000字，撰寫學習心得體會1—2篇。通過學習把全體教師的思想統一到縣委、縣政府的決策上來，統一到全縣教育發展的大局上來。
3、學習目的及要求。
學習要緊密聯系學校和個人思想實際，對照自身，查找問題，做到學以致用，把學習的體會與謀劃工作思路、提高工作效率、創造工作業績結合起來。在學習中要理論聯系實際，聯系本職工作和思想作風情況，檢查自身作風方面存在的突出問題，明確今后的努力方向。
（二）查擺問題階段。
在學習教育的基礎上，對照“創先爭優”、“創建十優學校、爭做六型教師”和“五風”整動活動的要求，對照教育工作目標任務，采取“自己找、相互提、領導點、組織查、群眾評”等行之有效的方法，結合工作實際，實事求是，不護短，認真查找領導班子和個人存在的問題。
1、認真開展“十查十看”活動。
一查依法治校，看是否存在管理理念落后、方法陳舊、思路不清的問題；二查學習態度，看有無不思進取、按部就班、固步自封、缺乏創新的問題；三查質量意識，看有無創先爭優的奮進意識和不甘人后的危機意識；四查組織觀念，看有無不顧大局、政令不暢、有令不行、有禁不止的問題；五查民主管理，看是否存在自做主張，搞一言堂，鬧不團結的問題；六查廉潔自律，看有無利用權力胡支亂花，財務管理混亂的問題；七查工作成效，看有無管理松散，發生安全責任事故，質量停滯不前的問題；八查敬業精神，看有無忙于應酬接待、忙于社會活動、忙于個人私事忽視學校工作的問題；九查守崗盡責，看有無凌駕規章制度之上，擅離職守、遙控指揮的問題；十查公眾形象，看有無參與賭博、經常酗酒、言行隨意、影響惡劣等問題。
通過十查十看，積極查找自身在思想觀念、精神狀態、大局意識、工作方法、工作落實等方面存在的問題，針對查擺的問題，逐項制定整改措施，明確整改時間，對照整改標準和要求，進行扎實整改。
2、領導班子、個人查找與征求意見相結合。
領導班子與個人查找的同時，通過召開座談會，發放征求意見表等形式，廣泛征求學生、家長和教職工的意見和建議。
3、開展批評與自我批評。
針對教職工提出的意見和建議，領導班子成員、全體教職工要認真開展批評與自我批評，本著實事求是，懲前毖后，治病救人，有則改之，無則加勉的原則，在工作作風方面存在的問題，要深挖細找，查找產生問題的根源，寫出整改措施。
（三）整改提高階段。
針對查找出來的問題進行整改，要堅持實事求是，以解決問題為目的，邊整邊改，把是否解決教職工反映最強烈、最關心的問題，作為衡量領導班子、管理人員作風整改成效的標準，解決好查找出來的問題，提高工作效率。
1、研究制定整改方案。
在教職工提出意見和建議的基礎上，結合自我剖析查找出來的問題，制定切實可行的整改措施，明確整改重點，確定整改時限，分解責任，落實到位。
2、認真落實整改措施。
針對存在的突出問題，從教職工等反映最強烈、最關心的問題著手，對癥下藥，落實整改措施必須抓緊、抓好、抓實，落實到位，見到實效。
（四）整章建制階段。
1、對學校作風紀律教育整頓活動四個階段的完成情況進行認真總結，采取自下而上、先個人后集體的方法進行驗收總結，找準問題，汲取教訓，制定措施，總結經驗。
2、進一步做好規章制度的“廢、改、立”工作，切實建立和完善管用的工作制度和機制。
3、建立長效機制。
紀律作風整頓活動是一個長期的工作，要鞏固成果，常抓不懈，要在查找問題、整改提高的基礎上，進一步完善各項規章制度，加強隊伍建設，強化內部管理，不斷總結經驗，聯系學校實際，建立健全學校紀律作風整頓活動長效機制。
1、加強組織領導。學校將把這次教育整頓活動納入重要日程，并作為一項重要工作抓實抓好。認真謀劃，精心組織，結合紀律作風建設上存在的問題，領導帶頭查擺問題、制定整改措施。認真分析紀律作風建設的現狀，把握要解決的重點問題，保證整頓活動扎實有序地進行。
2、加大宣傳力度。一是通過校務會議、校園廣播、網站等載體做好活動的宣傳發動工作，二是及時總結每個階段的活動情況和好的做法，并及時報。
3、突出教育整頓的重點。結合實際進行認真查擺要重點整頓的問題。在此基礎上，要集中力量解決影響和制約學?？茖W發展的突出問題，解決紀律作風方面群眾反映強烈的突出問題，以整改的實際成效取信于民。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇四
為認真落實黨的__大報告“加強紀律教育，強化紀律執行”的要求和中省市縣紀委會議精神，真正讓紀律成為管黨治黨的尺子，不可逾越的底線，根據__紀發〔20__〕70號文件通知精神，現就在我鎮開展紀律教育學習宣傳月活動提出如下實施方案：
一、總體要求。
全面貫徹落實黨的__大和__屆二中、三中全會精神，認真落實中紀委__屆二次，省紀委__屆二次全會、市紀委__屆三次和縣紀委__屆三次會議安排部署，結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育和“以案促改”工作，加強對黨章黨規黨紀、《監察法》《八項規定實施細則》和有關廉政法規的學習宣傳，促使黨員、干部特別是領導干部嚴守政治紀律，樹立規矩意識，全面踐行“五個扎實”要求，有力推進五個重點工作，為奮力追趕超越提供堅強有力的紀律保證。
二、時間安排。
20__年7月1日-31日。
三、參加人員。
全體黨員、干部及所有行使公權力的公職人員，村“三委會”干部，重點是各級領導干部。
四、活動主題。
以“強化紀律剛性約束，時刻繃緊紀律之弦”為主題，深入開展紀律教育，始終把紀律和規矩挺在前面，讓講紀律，守規矩成為全體黨員、干部特別是領導干部的底線共識和思想自覺。
五、活動方式。
1、集中學習一次習近平總書記系列重要講話。深入組織學。
習習近平總書記系列重要講話，堅持集中學習和自主學習相結合，深刻領悟學習習近平總書記系列重要講話，使其成為每一名黨員領導干部工作學習的理論指引和思想指引。
2、系統學一次黨章黨規黨紀和有關廉政法規。組織全體黨員、干部以個人自學和集體學習相結合的方式，以《黨員干部紀律教育讀本》（電子版在秦風網發布）所列篇目為學習內容，結合本地區本系統實際，有針對性地開展學習教育活動。
3、組織開展一次《監察法》學習宣傳活動。利用電視、網站、手機短信、文化廣場、宣傳欄、廣播、微信公眾號等平臺，對《監察法》的重要意義和主要內容進行集中宣傳；利用工作微信群，搭建專題互動平臺，轉發《監察法》學習要點，挖掘和宣傳《監察法》學習教育的經驗做法；制作《監察法》宣傳專題展板，營造濃厚的輿論氛圍。
4、接受一次紅色革命教育。充分發揮紅色馬欄革命傳統教育基地的教育功能，組織全體黨員干部到革命傳統教育基地—馬欄革命紀念館、陜北公學舊址、旬邑起義紀念館、馬家堡關中特區舊址等，通過參觀革命舊址、重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈等活動，使每一名黨員干部不忘初心、牢記使命、廉潔奉公，執政為民。
5、講一次紀律教育黨課。由單位主要負責人或邀請專家學者緊扣活動主題，圍繞學習內容講一次紀律教育課，引導黨員干部明確紀律要求，強化紀律意識，增強紀律自覺。
6、舉辦一次專題討論會。以黨支部擴大會、理論中心組學習研討會、專題組織生活會等形式，圍繞“紀律要求什么，約束什么?我該做什么、怎么做?”開展大討論，引導黨員干部把自己擺進去、把思想擺進去、把職責擺進去，切實做到嚴守紀律。
7、開展一次警示教育活動。結合馮新柱案“以案促改”專題警示教育，通過觀看警示教育片、剖析嚴重違紀違法典型案例、讀懺悔書、召開警示教育大會等方式加強警示教育，注重用身邊事教育身邊人，以案為鑒、對照警醒，促使廣大黨員干部敬畏紀律、嚴守紀律，提高以案促改實效。
8、開展一次紀律知識測試活動，圍繞學習內容，組織開展次黨章黨規黨紀和有關廉政法規知識測試，以測試促進，檢驗學習效果。
六、工作要求。
一要加強領導，精心安排。為了切實抓好全鎮紀律教育學習宣傳月各項活動的開展，鎮上成立了以鎮黨委書記為組長，黨委副書記、紀委書記為副組長，班子成員為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，由王華同志具體負責日常工作。各主要負責人要扎實履行好第一責任人責任，班子成員要履行好職責范圍內的責任，帶頭講黨課、帶頭參加活動。
二要扎實開展，注重實效。各支部要認真按照要求，結合鎮村實際，及時組織開展以“八個一”為重要內容的各項活動，使作風建設警示作用落地生根，對只安排不落實、抓皮毛走過場、編捏資料應付了事等形式主義問題，鎮黨委將嚴肅問責。
三要強化宣傳，營造氛圍。要充分發揮各類宣傳媒介的作用，加強宣傳報道，為扎實有效開展紀律教育營造良好氛圍。各支部要緊密結合自身實際，做到學習教育和開展業務工作兩不誤、兩促進，做到形式新、內容實、效果好。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇五
根據中共__市紀委關于在全市開展第三個紀律教育學習宣傳月活動的通知（__紀發[20__]7號文件），為深入貫徹落實習近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神及中央紀委、省紀委四次全會和市紀委五次全會部署，扎實開展__嚴重違紀違法案以案促改工作，不斷加強紀律教育，強化紀律執行，一體推進“三不”體制機制，現結合我局實際，就如何開展第三個紀律教育學習宣傳月活動作如下方案：
一、活動主題。
以“守初心、踐使命、嚴紀律、勇擔當”為主題，以__、__、__、__、__、__等反面典型和黨的__大以來我市查處的嚴重違紀違法典型案例為鏡鑒，以案示警、以案為鑒、以案促改，深入開展紀律教育，促使廣大黨員干部堅定理想信念、牢記初心使命，增強紀法敬畏、嚴守紀律規矩，勇立時代潮頭、主動擔當作為，營造風清氣正的政治生態，奮力譜寫__新時代追趕超越新篇章。
二、參加對象。
全體黨員、干部及所有行使公權力的公職人員。
三、時間安排。
20__年8月1日至31日。
四、活動內容。
（一）圍繞黨性宗旨教育，組織開展一次“話廉潔、守初心”專題研討。各科室、各單位要圍繞黨性宗旨教育，組織黨員干部以習近平總書記關于全面從嚴治黨重要論述和來陜考察重要講話重要指示精神為學習重點，結合以案促改，以“話廉潔、守初心”為主題開展專題研討，追尋初心原點、探討初心內涵、檢視廉潔風險、增強廉潔意識。結合單位部門實際和自身崗位職責，突出問題導向，把歷史與現實結合起來、把理論與實踐結合起來、把學習與整改結合起來，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，交流思想、查擺問題、剖析原因、校準方向，做到追本溯源、觸及靈魂、談深談透、啟迪心智。
（二）圍繞革命傳統教育，組織開展一次“倡廉潔、踐使命”主題黨日活動。充分發揮我市豐厚的紅色資源優勢，利用全市愛國主義教育基地、干部教育培訓現場教學點和市縣廉政教育基地等教育教學資源開展革命傳統教育。按照就近便利原則，分期分批組織黨員干部進行實地參觀，緬懷革命先烈，瞻仰革命遺址，把歷史轉化為教材，把現場轉化為課堂，回顧共產黨人近百年來勇擔使命的光輝歷程、艱苦卓絕的奮斗精神和清正廉潔的優良作風，引導廣大干部在革命精神洗禮中筑牢信仰之基，在紅色文化滋養中補足精神之鈣，在使命責任接力中傳承清廉之風。
（三）圍繞黨規黨紀救育，組織開展一次“知廉潔、嚴紀律”黨紀法規知識測試?！傲疂峗_”微信公眾號將開通“全市紀律教育學習宣傳月黨紀法規知識測試”通道，各級各單位自行組織本單位干部進入“練習”或“考試”模塊進行知識測試（考察篇目附后），切實做到以考促學、以考促廉。為便于線上測試，每次練習設置10道不定項選擇題，無需填寫個人信息，不限練習次數。正式考試需填寫考生相關信息，每人有兩次答題機會，試卷設置50道題，總分100分，考試時間90分鐘，試卷提交后系統自動生成成績?；顒咏Y束后，系統自動選取最高分計入成績。成績90分以上為優秀，80-89分為良好，60-79分為合格，60分以下為不合格。各科室、各單位要廣泛動員、認真組織，確保教育對象全員參與、知識測試全面覆蓋，市紀委監委將對測試情況進行通報。
（四）圍繞示范教育和警示救育，組織開展一次“踐廉潔勇擔當”正反面典型教育。各級各單位要認真組織學習__歷史名人的廉潔故事、經典家規家訓、抗疫英雄和時代楷模谷文昌、楊善洲、張富清、李長慶等優秀黨員干部的先進事跡，以正面典型為“鏡”開展示范教育，激勵引導廣大黨員干部從中汲取信仰的力量、查找黨性的差距、校準前進的方向。要切實做好查辦案件“后半篇文章”，做深做細做實以案促改工作利用“三書兩片一展”即《工程建設和礦產開發領域違紀違法案例警示錄》《以案促改警示教育資料》《__市黨員領導干部警示教育錄》《映西省以案促改警示教育片》《領導干部違規收送禮金警示教育片》和警示教育展，以反面典型為“戒”開展警示教育，教育引導廣大黨員干部從中吸取教訓、引以為戒，真正以案促教、以教促改、以改促建，達到“查處一案、警示一批、整改一片、規范一方”的效果。
五、幾點要求。
（一）加強組織領導。各科室、各單位要充分認識開展紀律教育學習宣傳月活動的重要意義，各黨小組、各單位要嚴格按照安排部署、規定動作和時間要求，不折不扣的抓好貫徹落實；局成立紀律教育宣傳月活動領導小組，成立以局黨組書記、局長張新發同志為組長，王重賢、王琰、施屹立同志為副組長，各科室及下屬單位主要負責同志為成員的領導小組，辦公室主任由施屹立同志擔任，閔衛東同志負責日常紀律宣傳月活動具體工作。以我局黨建品牌“忠誠模范、一流事務”助推機關事務工作，把開展紀律教育宣傳月活動作為全面從嚴治黨主體責任重要內容之一抓緊抓好。班子成員要履行好“一崗雙責”，充分發揮示范帶動作用，確保宣傳月活動取得良好效果。
（二）注重統籌兼顧。各科室、各單位要緊密結合自身實際，把開展紀律教育學習宣傳月活動與__案以案促改工作結合起來，與“四個專項工作”結合起來，與作風建設專項整治結合起來，與中心工作結合起來，做到統籌兼顧、相互促進。
（三）強化督查檢查。監督檢查科要切實履行好監督責任，加強對活動宣傳月開展情況的監督檢查。對學習教育搞形式、走過場等問題，要嚴肅追責問責。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇六
今年第三季度，我辦組織開展以“守紀律、講規矩、作表率”為主題的紀律教育學習月活動，現制定如下實施方案。
以“守紀律、講規矩、作表率”為主題，結合“三嚴三實”專題教育，深入開展理想信念教育、宗旨教育、黨內法規教育和作風教育，強化黨員干部組織紀律觀念，夯實黨員干部廉潔從政的思想基礎，著力解決作風不實等突出問題，確保我辦干部隊伍思想純潔、作風純潔、隊伍純潔和清正廉潔，為我辦政府法制業務建設和干部隊伍建設提供有力的組織紀律保障。
教育對象為全辦黨員、干部和在編職工。主要內容如下：
(一)加強黨的宗旨教育。組織黨員重溫黨的性質和宗旨，認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，喚醒黨章黨規意識，自覺增強黨性觀念，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。
(二)加強黨的紀律教育。堅持把紀律規矩作為教育重點內容，教育引導黨員、干部自覺貫徹落實“五個必須”、“五個決不允許”的要求，當政治上的“明白人”，做到執行紀律無條件、遵守規矩不含糊、守住底線不逾越、遇到紅線不觸碰，使紀律真正成為管黨治黨的尺子和帶電的高壓線。加強保密法紀宣傳教育，繼續推動保密法及其實施條例的學習宣傳，加強保密意識、保密常識教育，形成長效機制，真正筑牢保密思想防線。
(三)加強黨內法規教育。組織開展廉政法規教育，讓廣大黨員、干部受警示、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界線，真正做到敬法畏法、遵規守矩，絕不打法紀擦邊球。
(四)加強優良作風教育。積極引導黨員、干部尤其是領導干部自覺加強黨性修養，加強和改進思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，在認真落實中央八項規定精神、自覺糾治“四風”和保持黨的優良傳統方面帶好頭、作表率。
(一)時間安排：紀律教育學習月活動的時間為第三季度。按照相對集中5-7天開展教育學習的要求，結合工作實際，采取自學和集中學習相結合的方式組織進行學習教育活動。
(二)具體活動：在重點完成“六個一”規定動作的基礎上，完成好我辦自選動作，主要活動安排如下：
1.作一次紀律教育專題輔導報告。召開全辦黨員、干部大會，結合傳達學習省“三紀”培訓班精神，李柏陽同志作一次紀律教育專題輔導報告。
2.舉行一次黨章知識測試。以支部為單位，每半個月安排半天進行學習黨章，全辦統一組織一次黨章知識測試。
3.組織一次反面典型警示教育活動。組織學習《領導干部違紀違法典型案例警示錄》、《反腐倡廉教育讀本(2105)》等書籍，集中觀看《“紅包”之禍--樂昌市“紅包”禮金腐朽案警示錄》等電教片。9月中旬前，組織黨員干部到省反腐倡廉教育基地接受教育。
4.開展一次學習勤廉典型的示范教育。組織學習《優秀領導干部先進事跡選編》，集中觀看反腐題材的話劇《滄海清風》、電影《黑瞳》，及《作風建設永遠在路上--落實中央八項規定精神正風肅紀紀實》、《這個局長“請不動”》等電教片。
5.開展一系列談心提醒教育活動。黨組各成員分別與分管處室的主要負責人談心，各處室主要負責人與所屬人員談心溝通。
6.配合開展一次“廉潔火炬傳遞”活動。按照省直機關工委的'安排，完成好火炬傳遞活動。
7.組織撰寫心得體會文章。結合“三嚴三實”專題教育，組織全辦黨員、干部撰寫心得體會文章，掛辦公內網進行展示。
8.開展減少辦文差錯的`專項整治活動。針對我辦今年出現的兩起在文件辦理工作中存在的突出問題，各處、室、所開展一次減少辦文差錯、提高辦文質量的專項整治活動。
9.根據《關于在“紀律教育學習月”活動中開展保密法紀宣傳教育的通知》(粵密〔2105〕11號)要求，組織學習貫徹保密管理工作有關文件精神，開展保密警示教育。
(一)加強組織領導。辦黨組要加強對教育學習月活動的領導，落實主體責任，各處、室、所領導要高度重視，切實發揮“一崗雙責”作用，落實本支部的教育學習工作。機關紀委要落實監督責任，加強組織協調，加大督促檢查力度，推動紀律教育學習月活動開展。
(二)務求取得實效。各處、室、所要注重教育效果，堅持以問題為導向，在認真學習對照的基礎上，繼續查擺“修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴、謀事不實、做人不實”問題，舉一反三、嚴肅紀律，制定切實可行的整改措施，著重在深化“四風”整治、推動“三嚴三實”專題教育上見成效，在守紀律講規矩上見行動，在完成政府法制工作上見實績。
(三)及時總結經驗。各處、室、所要及時總結學習教育活動中的好經驗、好做法。9月25日前，請各處、室、所將開展紀律教育學習月的情況書面報送機關黨辦。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇七
多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動特點，理解幼兒園教師職業的專業性，了解幼兒園教師專業成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。
1營造活動氛圍。各幼兒園要結合自身實際，靈活多樣的開展宣傳月活動，要自行印制張貼宣傳海報、宣傳橫幅，營造濃厚的活動氛圍，要著重抓好“四個一”工作，即：辦一期主題宣傳專欄；組織一次教師學習交流活動；開展一次面向家長的宣講活動；發放一份告家長書。
2拓寬宣傳渠道。各幼兒園要加大活動宣傳力度，充分利用新媒體+傳統媒體，及時轉發、轉播教育部制作的公益宣傳片、主題海報、電視訪談節目等相關資，開展形式多樣的公益性宣傳活動。要全方位宣傳各級黨委、政府加快發展學前教育的有力措施和相關政策，多渠道宣傳呈現幼兒園教師工作，大力挖掘師德師風典型，傳遞教育正能量，營造尊師重教的良好氛圍。
挖掘先進典型。要結合全省“尋訪荊楚好老師”活動，集中發現、推選一批新時代荊楚好教師典型，樹立湖北幼兒教師愛崗敬業新形象。
4開展系列活動。開展師德主題活動。結合師德建設系列活動，開展“我驕傲，我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師，我為自己代言”“愛崗敬業，做優秀幼兒教師”等主題演講、交流活動。開展專家視導幫扶活動。通過教育教學視導、專家入園指導等活動，幫助一線教師更新教育理念，提升專業素養。開展游戲案例推薦活動。將全市幼兒園戶外游戲優秀案例，全市推廣共享，切實增強游戲活動實效性。
1高度重視，加強領導。各地要把學前教育宣傳月作為傳播學前教育改革發展成果、宣傳當代教師正面形象和科學育兒理念的重要載體，作為提升幼兒園辦園品位的重要平臺，作為當前一項重點工作予以落實，力求做到制度化、常態化。要切實加強領導，認真擬定方案，注重過程評價，確保此次活動順利進行。
2精心組織，打造特色。各學區（分局）要組織各幼兒園大力開展宣傳活動，要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。各幼兒園要通過舉辦師德師風演講比賽、游戲案例評選大賽、先進事跡宣傳、教師結對幫扶等多種活動，努力打造一至兩項有特色、有影響力的活動品牌。
加強督辦，提高實效。各學區（分局）主任（局長）作為本地學前教育宣傳月活動的第一責任人，要對各幼兒園活動情況開展專項檢查，要對宣傳內容嚴格把關，嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品。市教育局將在宣傳月期間組織專班進行督察，督促活動落實。
各幼兒園6月2日前將活動過程性資料（含方案、圖片、講義、總結等）匯編成冊上交學區（分局），學區（分局）于6月24日前統一上交市教育局基教科，市教育局將對各地活動開展情況進行通報，對各地好的做法進行宣傳和推廣。
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度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇八
為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，結合我園實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：
以科學發展觀為指導，以《指南》的精神及市、縣近期發放的學前教育文件為主要宣傳內容，突出規范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規意識和責任意識，杜絕“小學化”現象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶
20xx年5月20日至6月20日。
1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發展規律的活動。
3、開展科學育兒服務。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：
組 長：吳紅霞
副組長：邢敏霞
成 員：王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽 教研組長
2、制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。
1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發宣傳單等方式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
4、組織科學保教相關活動。利用六一開放日、集體、區域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
1、精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業優勢，充分發動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動20xx關于開展保密宣傳月活動總結20xx關于開展保密宣傳月活動總結。
3、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、 采取的`措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇九
為了貫徹《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實《指南》，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任及忽視幼兒自身的發展需求等方面現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。我們結合自己的實際情況，特制定本活動實施方案。
給孩子適宜的愛
1.幼兒園通過家長開放日、家長代表座談、教師組織教學活動、家園聯系板、展板、網站、微信等手段向家長宣傳如何科學育兒的知識。
2.幼兒園結合家庭、社區等有利資源，各地方密切配合，做好疑難解答問題。
實施方案 | 活動計劃 | |
第一階段 | 1.組織教師業務學習，座談自己在教學中的如何去把握愛的“溫度”和“尺度”，組織教學活動。 2.向家長推薦一些關于理性把握愛的“溫度”和“尺度”具體做法的文章。 3.倡導家長做一個“懶家長”。 | 1.組織教師賽課活動“體現給孩子適宜的愛”。 2.教師觀察、調查家長在行為上是否有所改變并適當做家訪。 |
第二階段 | 1.宣傳：家園聯系板、博客、微信、展板。 2.讓家長感受幼兒園的科學教育，孩子健康快樂成長。 | 1.組織家長參觀展板。 2.活動： 家長調查問卷---家長的一些做法等。 |
第三階段 | 1.帶領家長學習《指南》家長這本書。 2.倡議家長和幼兒共同做一頓飯，讓孩子在家中盡量做到自己的事情自己做。 | 1.豐富多彩的“親子閱讀”活動。 2.家長座談會。 |
第四階段 | 1.園長為家長講解如何理性把握愛的“溫度”和“尺度”，我們的教師是如何貫穿于幼兒園的一日生活。 2.總結反思活動的開展情況。 | 1.舉辦育兒問答交流平臺。 2.經驗分享---在活動開展中一些好的做法。 |
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇十
以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、省市學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)等文件精神，以突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。現結合我園實際，制定本方案。
加快發展、規范辦園、提高學前教育質量。
20xx年5月25日至6月25日。
為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
1、動員階段：5月25日至6月2日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：6月3日至6月21日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。
3、總結階段：6月22日至6月25日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結報告。
1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳單、現場解答村民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道。
2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
3、召開1次全園家長會，發放致家長一封信，主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
1、統一部署、加強領導。要根據實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施。
2、廣泛發動、深入宣傳。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。
4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇十一
為全面貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學保教理念，不斷提升幼兒園的保教水平，根據教育部《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔20xx〕5號)以及省教育廳《轉發教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(陜教基三辦〔20xx〕1號)要求，市教育局結合實際，制定20xx年全市學前教育宣傳月活動實施方案如下：
一、活動主題
游戲——點亮快樂童年
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日
三、活動目的
1.全面貫徹落實《指南》，樹立科學保教理念，規范園所管理，不斷提升保教水平，促進我市學前教育科學發展。
2.廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。
3.營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍。
四、宣傳內容
1.公益宣傳篇：播放公益宣傳片、專家電視訪談節目等，宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值。(公益宣傳資料電子版隨后下發)
2.規范管理篇：第一、二期學前教育三年行動計劃成果，骨干體系建設成果，區縣發展學前教育經驗交流，幼兒園管理經驗等。
3.風采展示篇：名園(名師)風采展示。
4.學用《指南》篇：《指南》實驗推進、幼兒園區域活動(包括戶外活動)展示、家園共育活動展示、育兒經驗、工作感悟等。
五、有關要求
1.高度重視。各區縣教科體局要結合區縣實際，研究制訂本區縣宣傳月活動的實施方案，認真組織實施系列宣傳活動。
2.突出內涵。各區縣教科體局要圍繞宣傳主題，組織有經驗的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注，引導他們創設寬松自由的環境支持幼兒游戲。
3.廣泛宣傳。各區縣教科體局和幼兒園要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現場咨詢、區域活動觀摩等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲、區域活動評比等多種活動，確保宣傳深入持久高效。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇十二
以貫徹落實國家局、省局（公司）有關指示精神為指導，進一步統一思想，加強隊伍建設，提高干部職工綜合素質和履行職責的能力與水平；進一步推進工作作風轉變，使干部職工的責任意識明顯增強，思想境界明顯提高，組織紀律性明顯進步，工作作風明顯改進，群眾滿意度明顯提升，始終保持滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創新的精神狀態，全力做好“卷煙上水平”各項工作的落實，為實現整體提升的目標提供有力保證。
教育活動采取集中組織和各區（市）局（營銷部）、市局（公司）機關各科室分別組織的方法，堅持教育引導和自我提高相結合，查找問題和邊整邊改相結合，統一規范和督促檢查相結合的方法。時間從3月10日開始至8月10日結束。
第一階段，教育動員階段（3月10日———20日）。傳達有關文件和上級指示精神，在充分調研的基礎上針對目前隊伍中存在的突出問題，進行集中教育動員，召開動員大會，進行動員和部署，提出具體要求。
第二階段，學習規章階段（3月20—日——4月30日）。主要學習各級領導的重要講話和個人工作崗位職責、日常規章制度等，要按照日常所從事的工作中涉及到的法律法規、制度、職責、業務技能技巧等認真學習相關內容。
第三階段，對照檢查制定整改措施階段（5月1日——6月30日）。這一階段主要做好三項工作，一是認真開展“十查十看”活動。重點查找個人和單位在責任意識、奉獻精神、遵守紀律等方面存在的突出問題。主要從十個方面進行查找：一查政治思想、理論學習，看是否對組織學習不愿參加、參加學習敷衍了事；二查大局意識，看是否有全局觀念；三查工作作風，看有無辦事拖拉，自由散漫等情況，執行力如何；四查履職能力，看業務工作是否熟練，日常工作是否盡職盡責、勇于擔當，工作績效如何，完成工作任務是否圓滿；五查遵章守紀，看是否認真遵守各項規章、制度、紀律；六查依法行政能力，看有無執法不公、不文明執法現象；七查團結協作，看個人是否患得患失、斤斤計較，工作配合不密切，搞小團伙，看是否有良好的心態和奉獻意識；八查廉潔自律，看有無違反廉潔自律有關規定的行為；九查服務意識，看對卷煙零售戶、工業企業、消費者等有無服務不熱情、不到位現象；十查執法形象，看有無外出執法著裝不整、舉止不文明、酒后執法現象。二是個人撰寫《對照檢查剖析材料》。每個人要根據對照檢查出的問題進行認真剖析，剖析材料主要以查找出來的突出問題，制定整改措施和努力方向。三是召開專題會。市局（公司）機關各科室召開專題科務會，各區（市）局（營銷部）班子成員、所屬機關、基層各部門、集體，召開專題會，每個人發言談自己的整改措施。
第四階段，總結提高階段（7月1日———8月30日）。這一階段要對活動認真總結，開展評議和回頭看工作，使活動的效果得到鞏固和提高。各單位部門的活動總結要在活動結束后一周內報市局（公司）活動領導小組辦公室。
開展教育活動，是市局（公司）從全面推進“卷煙上水平”基本方針和戰略任務出發，為實現“整體提升”目標、進一步加強作風建設的又一重要舉措，是“兩個至上”、“四要”“思想、紀律、作風”三整頓、“以提升十種素質和增強六種能力為主題開展解放思想活動大討論”、“以正確處理六個關系為主題開展解放思想大討論”等作風建設系列教育活動的延續和深化，具有很強的.現實針對性，要充分認識“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動的重要意義，準確把握教育活動的總體要求和主要內容。各單位、部門必須統一思想，高度重視，統籌安排，精心組織，切實把提高思想認識，解決突出問題作為主線貫穿始終，真正做到認識形勢到位、查擺問題準確、剖析原因深刻、制定措施有效，扎實抓好每一個階段的各項工作。
（一）加強組織領導。
市局（公司）成立教育活動領導小組，全面負責此次教育整頓的組織與協調。李峰任組長，周東、張志立、趙勝、翟永順、楊清嶺任副組長，各區（市）局（營銷部）、市局（公司）機關各科室負責人為成員。小組辦公室設在市局（公司）政工科，具體負責此次教育活動的組織與協調。
（二）全程跟蹤督導。
市局（公司）領導按照日常工作分工分別組織督導組，分管單位部門負責人任成員，對所轄單位、部門進行督導檢查。
（三）加強組織協調。
每個督導組要及時掌握各單位、部門的教育活動進展情況，各單位、部門要認真處理工學矛盾，合理安排日常工作，做到教育活動和日常工作“兩不誤”、“雙促進”。
（四）做好四個緊密結合。
一是與日常工作緊密結合，緊緊圍繞中心工作和整體提升目標的實現，努力適應新時期發展的需要。
二是與“擦亮窗口、服務百姓”主題實踐活動緊密結合。
三是與“以正確處理六個關系為主題，開展解放思想大討論活動”主題實踐活動緊密結合。
四是與以“實施規劃、走在前列”為主題開展的第四次思想解放大討論活動的延伸工作緊密結合。
（五）營造濃厚氛圍。要通過網站開設專欄、媒體報道、召開座談交流會、演講比賽、調查研究、專題民主生活會等形式，大力營造濃厚的活動氛圍。
（一）各單位、部門要高度重視，結合本單位、部門的實際認真研究落實，嚴密組織，不走形式，不走過場。
（二）開展教育活動時，所有干部職工不準請假，特殊情況需請假的必須經領導批準。
（三）為確保教育整頓取得實效，督導組要及時實施督促、檢查、指導；各單位、部門召開專題會時，要提前通知督導組。
（四）對自己主動查找出的問題，堅持教育幫助改正為主的原則，通過組織查找或群眾舉報查找出來的問題，要按照組織原則嚴肅處理。
（五）各單位、部門負責人的剖析材料經督導組審閱后送教育領導小組審閱；各單位部門主要負責人審閱副職的剖析材料；職工員的剖析材料由單位、部門分管領導、科室副職負責審閱。
（六）各單位部門在教育整頓中有好的做法或信息請及時報教育活動領導小組辦公室。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇十三
根據省教育廳《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》(皖教秘基〔20xx〕18號)要求，結合我校實際，制定本實施方案。
以科學發展觀為指導，以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》及省、市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容，以學習幼兒園相關評估政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進我縣學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升我校學前教育整體水平。
成立學習宣傳學前教育活動實施方案領導小組，成員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
20xx年4月25日至6月8日
第一階段：4月25日至5月2日為宣傳發動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，制定宣傳工作方案。
第二階段：5月3日至6月2日為宣傳實施階段，根據宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
第三階段：6月3日至6月8日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結，上報到中心校。
(一)、加強學前教育發展政策宣傳，總結推廣經驗。重點宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》、《關于扶持民辦幼兒園發展的意見》、《關于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工人員隨遷子女入園的意見》、《關于建立學前教育資助制度的意見》等有關政策;學前教育三年行動計劃及相關規劃、計劃和工程實施情況。各地各校要發現各類規劃、計劃和工程實施過程中的先進典型(資金投入、教師補充、配套政策出臺等)，加以宣傳;及時總結在實施各類規劃、計劃和工程建設中積累的經驗，加以推廣。
(二)、突出規范辦園、科學保教宣傳，促進辦園質量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，國家發展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，安徽省物價局、安徽省教育廳《關于規范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》，以及省、市、縣近期將出臺的規范辦園、科學保教等相關規定。
(三)、強化幼兒園評估相關政策宣傳，促進規范化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》(以下簡稱《評估體系》)，宣傳規范管理的先進典型，總結推廣管理經驗。各地各?？梢酝ㄟ^現場觀摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》。通過宣傳《評估體系》，讓學前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園的意識。
多渠道向社會宣傳。廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單。開展園內宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《樅陽縣學前教育實施方案》;要利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《評估體系》。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇十四
深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，通過多視角、多形式宣傳活動，呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，了解幼兒園教師專業成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。
1、準備階段。5月20日-25日，各幼兒園制定活動方案，編制宣傳材料。
2、實施階段。5月26日-6月17日，各幼兒園組織開展多種形式的宣傳活動。
3、總結階段。6月x日-20日，各幼兒園收集整理活動圖片、文字、音像資料，形成總結報告。
1、高度重視，精心組織。各幼兒園要高度重視學前教育宣傳月活動，將宣傳月活動作為宣傳學前教育科學理念、典型經驗和幼兒園教師職業精神的重要機遇，結合各園實際制定切實可行的、富有特色的實施方案和系列宣傳活動計劃，認真組織實施。
2、創新方式，廣泛宣傳。結合本次宣傳月活動，各幼兒園不僅要通過開放日、家長會、主題宣傳等常規活動，還要運用微信推送、qq分享等現代信息手段，引導家長關注幼兒發展需要，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，提升家園共育水平。市教育局將開展以“我是幼兒園教師”為主題的美篇征集活動。要求主題鮮明突出，取材真實自然，內容積極向上，照片像素不小于1920*1080，時間控制在2分鐘左右。各幼兒園積極組織，按每園2-3的篇數于5月23日前匯總上報市教育局學前教育科郵箱（xx），市教育局將擇優在丹陽教育網站學前教育科欄目展出及推送至鎮江宣傳。
3、嚴格把關，正確引領。各幼兒園要把握正確宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵，樹立幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業的關心理解。各幼兒園要確保宣傳內容的真實性、公益性和科學性，宣傳既要有亮點、有特色，更要有實效，通過宣傳月活動在全社會營造關心、支持學前教育的良好氛圍。
請各幼兒園分別于5月23和6月20日前將宣傳月活動方案和宣傳活動總結及圖片（電子版）上報市教育局學前教育科。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇十五
我是幼兒園教師。
幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，了解幼兒園教師專業成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳重點
1.多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例。
2.持續宣傳科學的學前教育理念。
（一）高度重視，精心組織。各中心校幼兒園要高度重視，加強領導，把開展宣傳月活動作為宣傳學前教育科學理念、典型經驗和幼兒園教師職業精神的重要機遇，納入年度工作重點。各幼兒園結合實際，研究制定宣傳月具體實施方案，做好各項宣傳活動安排部署，精心組織實施。
（二）加強指導，突出主題。各地要把握正確宣傳導向，圍繞“我是幼兒園教師”主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵，樹立幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業的關心理解。
（三）整合資源，科學實施。幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導家長關注幼兒發展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養、衛生保健、保育教育等各方面的工作。要組織開展師德師風、專業素養等方面的研討活動，增強幼兒園教師職業的榮譽感和責任感。
（四）加強宣傳，注重實效。各幼兒園認真組織收看教育部制作的宣傳片、宣傳資料，充分利用網絡等大眾媒體，組織開展主題宣傳活動，營造良好氛圍。及時將反映優秀教師的文字材料、圖片和視頻等報送教育局幼管中心。
1.發動階段：5月20日至5月30日為宣傳發動階段，教育局開展《3-6歲兒童學習與發展指南》知識競賽暨學前教育宣傳月啟動儀式，各幼兒園制定宣傳月活動實施方案，廣泛進行宣傳發動。
2.實施階段：5月31日至6月20日為宣傳實施階段?；顒釉缕陂g，幼兒園圍繞宣傳重點組織開展多形式、多角度的宣傳活動，將本園優秀教師的典型事跡（文字材料、圖片和視頻）于6月15日之前報送到教育局基教股，縣教育局將組織制作“我是幼兒園教師”專輯，通過縣電視臺、網絡等媒體廣為宣傳，并選取典型特色材料報省教育廳。
3.總結階段：6月20日至6月25日為活動總結階段?；顒咏Y束后，認真收集整理活動圖片、文字、音像資料，形成宣傳總結，以鄉鎮為單位于6月26日前將學前教育宣傳月活動實施方案及總結（包括宣傳活動圖片、文字、資料等）紙質稿和電子稿報縣教育局幼管中心。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇十六
為了全面貫徹落實《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心，形成有利于幼兒健康成長的良好環境，根據上級部門要求和本區域實際，制定本活動方案。
讓《指南》精神走進千家萬戶。
20xx年5月20日至6月20日。
圍繞活動主題，重點以提高教師實踐能力、解決家長育兒困惑、增進科學保教共識三方面為主要內容，具體如下。
(一)讓《指南》精神植入幼兒園，提高教師實踐能力。
1.加強學習。組織教師認真學習《指南》精神，開展學習筆記、學習心得等評比交流活動。以工作坊的形式，開展青年教師學習《指南》經驗交流會。
2.加強實踐?？茖W運用《指南》，開展好日常保教活動。積極開展好半日活動開放日活動，在實踐中踐行《指南》。
3.專家引領。聘請幼教專家，結合實際，開展《指南》講座和交流活動。
(二)讓《指南》精神深入家庭，解決家長育兒困惑。
1.多渠道、多形式開展宣傳活動動。各幼兒園充分利用幼兒園宣傳欄、懸掛宣傳標語、下發《指南》宣傳單等形式，有計劃的宣傳《指南》理念。
2.各幼兒園結合慶六一活動，家長開放日活動，開展多種形式的教育指導服務，如：親子游戲、家長會、主題活動等，積極解答家長育兒困惑，幫助家長學習理解《指南》，提高育兒能力。
3.各幼兒園利用家校路路通公益平臺，向家長征集《指南》學習心得，宣傳推廣《指南》精神。
(三)讓《指南》精神走進社區，增進科學保教共識。
1.依托鄉鎮、街道、各級婦聯等力量，開展形式多樣的家長學校，開設形式多樣的社區宣講活動，增進社區各界對科學保教的共識。
2.統整0～6歲早期教育指導的力量。借助本區域17個0～3歲早期教育指導中心的.力量，積極普及《指南》理念，傳播公眾關心的育兒話題，讓科學育兒知識盡早走進千家萬戶。
1.統一部署，加強領導。各辦園聯盟組長、公民辦結對園園長要加強指導、加強交流，形成上下聯動的良好格局。根據實施方案，結合幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，認真實施。把宣傳月活動作為傳播科學育兒知識，爭取社會支持的重要契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合起來。
2.強化落實，務求實效。各幼兒園根據實施方案，結合實際，認真制訂好具體實施方案，明確活動的時間、內容等，抓落實，求實效。
3.6月中下旬，區教育局將匯總活動實施情況，開展總結表彰活動。
4.各幼兒園貫徹落實與組織宣傳《3～6歲兒童學習與發展指南》的情況小結，請于6月20日前交基礎教育科，電子稿發送至1xx@聯系人：吳娟，聯系電話:。
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇十七
根據《四川省教育廳關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神和**市教育局及**驛區教育局有關要求，為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，認真做好我園學前教育宣傳月工作，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，結合我園實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）精神，以樹立科學觀念，促進幼兒身心健康發展為目標，引導全園教師和廣大家長深入學好、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，進一步提升幼兒園保教質量和家庭科學育兒水平。
二、宣傳主題
《指南》—讓科學育兒知識進入千家萬戶。
三、宣傳時間與實施步驟
我園學前教育宣傳月活動時間為20xx年5月20日—6月20日
第一階段：準備階段（5月20日-5月25日）。成立宣傳活動領導小組。
組長：張耀明
副組長：**
成員：劉露 ** 李在花 **
制定宣傳活動實施方案，召開全園教職工大會安排部署宣傳月活動工作，按方案逐步實施。
第二階段：實施階段（5月26日—6月17）。有組織按計劃多層次、多渠道、多形式集中開展學前教育宣傳活動。
第三階段：總結階段（6月17日—6月20日）。對全園宣傳月活動開展情況進行認真總結，對宣傳活動中的先進典型進行通報表揚并及時上報教育局學前科。
四、宣傳內容及方式
（一）面向家長宣傳，解決育兒困惑
1.在幼兒園內外醒目位置懸掛宣傳標語橫幅、張貼《學前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖，展示學前教育宣傳活動展板等資料，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。
2.幼兒園召開一次分班家長會，向廣大家長宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，建立對幼兒發展的合理期望。通過幼兒活動圖片展、幼兒手工制作展等形式，引導家長觀察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒，樹立科學的育兒觀。
3.幼兒園以園為單位給每位家長發放《致家長的一封信》，介紹幼兒園科學教育理念和規范辦園、科學保教的措施；以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法。
（二）面向社會宣傳，增進科學保教共識
1.充分運用海報媒體，針對公眾關心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識。
2.幼兒園組織教職工到社區通過廣播宣傳、散發資料、現場答疑等方式宣傳科學育兒知識。
五、有關要求
（一）高度重視，統一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動，把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機。同時根據**驛區教育局要求，緊扣主題，結合實際，認真制定切實可行的本園宣傳活動方案，精心組織宣傳月系列活動，進一步增強學前教育宣傳活動在社會的影響力。
（二）嚴格把關，規范宣傳。園長、教研組長要對宣傳內容嚴格把關，確保宣傳的方向和內容符合國家、省市、區級的相關規定，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，任何個人不得借機開展違背幼兒身心發展規律的活動和商業性宣傳。
（三）精心組織，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動的安全工作，做好活動預案，確保所有活動在安全前提下順利進行。
（四）加強督促，及時總結。教育局將對宣傳月活動進行督促檢查，幼兒園要及時總結宣傳活動取得的成效，于6月20日前將活動方案、活動總結和圖片資料報學前教育科。
**驛區**幼兒園
20xx年5月21日
度紀律教育宣傳月活動實施方案大全（18篇）篇十八
5月份是“中小學心理健康教育宣傳月”,為進一步加強我校學生心理健康教育,在學生中營造出一種學習、普及心理健康知識,提高學生的心理健康水平,增強學生的心理自救意識,在校園里掀起關注心理健康的熱潮,結合泉州市教育局《關于開展xxx年“中小學心理健康教育宣傳月”活動的通知》(泉教思【xxx】12號)、《泉州市教育局關于進一步加強學生心理健康教育工作的通知》(泉教思【xxx】14號)和《溪安八中xxx年春季德育工作計劃》等精神,我校于五月份舉辦以“和諧心靈、健康成長”為主題的“5.25心理健康月”活動。請各班根據活動計劃,按照活動要求,組織學生積極參與,確?；顒拥膶嵭浴?/p>
為加強對活動的領導和指導,確保活動取得實效,學校成立活動領導小組如下:
組長:z
副組長:z
成員:z及各班班主任
主辦:政教處
承辦:團委會、心理咨詢室
“和諧心靈、健康成長”
通過設計一系列內容豐富,形式多樣,針對性,參與性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時,為學生搭建鍛煉心理品質,提高心理素質的平臺,構建和諧自我,和諧校園,在全校師生中營造一種關注心理健康,懂得心理健康、重視心理健康氛圍。
全校學生
xxx年5月9日—xxx年5月30日
(一)宣傳啟動儀式
在校內宣傳欄上滾動播放宣傳標語,營造氛圍。
(三)心理健康教育專題講座(負責人:z)
活動時間、地點:另行通知圖書館學術報告廳
(四)“心理健康教育一條街”活動(負責人:z、學生會)
活動方式:將心理趣圖、心理知識、“最美的笑臉”等以展板的方式展出,讓點點滴滴融進我們的心靈并茁壯成長。
活動時間:5月30日中午
活動地點:校道宣傳欄
(五)心理電影展播(負責人:z、學生會)
活動內容:《放牛班的春天》
活動對象:初二年全體師生
活動時間、地點:5月17日晚6:30圖書館學術報告廳
(六)心理健康教育課評選(負責人:z)
參照教育部《中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》選擇高一年段開展一堂心理健康教育活動課,參與“泉州市中小學心理健康教育課評選”。
報送時間:xxx年5月30日前報送泉州市教育局
活動要求:詳見泉教思【xxx】12號
(七)組織教師心理健康教育培訓(負責人:z)
為進一步加強心理教師的專業技能,促進心理教師的專業成長,根據泉州市教科所《關于泉州市心理教師成長工作坊三周年紀念活動暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動的通知》(泉教科研函【xxx】63號)精神,選派專職心理教師參與教學觀摩研討活動。
活動地點:泉州市開發區實驗學校
(八)福建省中小學心理健康教育特色學校申報工作
根據《福建省教育廳關于實施中小學心理健康教育特色學校爭創計劃的通知》(閩教思〔20xx〕43號)和《泉州市教育局關于組織申報福建省中小學心理健康教育特色學校的通知》(泉教思〔xxx〕2號)的精神,我校于本月中旬申報福建省中小學心理健康教育特色學校。提交《福建省中小學心理健康教育特色學校》申報表(負責人:胡銀杉),做好心理健康中心設備的采購和建設(責任部門:總務處)。
1.高度重視,認真組織。開展心理健康教育宣傳月活動是加強和改進學生思想政治教育的重要舉措,是提高學生心理健康教育和心理咨詢工作的重要途徑,是集中普及心理健康知識的重要方式,各班要高度重視,認真組織各項活動。
2.抓好宣傳,營造氛圍。各班要深入宣傳和動員,擴大活動的參與面,積極配合全校心理健康教育宣傳月活動,不斷營造良好的教育氛圍。