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    愛校園的演講稿(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:夢(mèng)幻泡

    演講稿是演講者與聽眾之間進(jìn)行思想交流的媒介,它可以幫助我們?cè)谘葜v中傳遞正確的信息和理念。感謝大家閱讀這些演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v能力有所幫助。

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇一

    我們共同學(xué)習(xí),成長的地方。

    有一個(gè)地方,它坐落在寧城的山邊水旁,它從頭到腳都是新的,它令多少人神情的向往,那就是我們的學(xué)?!獙幊强h第四中學(xué)。

    帶著父母的囑托,帶著家人的期望,20xx年9月1日,一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我們背起書包,夸起行囊,走向人生又一所學(xué)堂。雄偉的教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)樓,宿舍樓一齊映入眼簾,高大壯觀的鐘樓,仿佛正在聽聽敲響。

    來吧!年少的朋友,來吧!可親可賀的家長,從現(xiàn)在起,我們就是一家人。一家人,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起。一家人,就應(yīng)該互幫互諒。一家人,就必須有統(tǒng)一的思想。

    校長期望你:遵規(guī)守紀(jì),學(xué)習(xí)做人,求得真知,樹立人生偉大理想!安監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)告誡你:遵守交通法規(guī),不打架,不拘事,時(shí)刻把安全放在心上!班主任警示你:按時(shí)起床,按時(shí)出操,不搞攀比,不搞唾棄,認(rèn)真學(xué)習(xí)!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇二

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    美好發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會(huì)有言說不盡的愉悅,思想也會(huì)無止境地翱翔。唐人有詩云:"山光悅鳥性,潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶,放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,以及由此感受到的無窮的希望和力量。

    當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水,凝聚了每個(gè)師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳。"一個(gè)凈化了的環(huán)境,會(huì)使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以,一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

    只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說:"凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠地愛著學(xué)生,真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。"學(xué)高為師,身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈,教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí),大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動(dòng).

    一個(gè)美好的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世界就是空虛的,毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià),我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長處,讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細(xì)無聲"的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

    "給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來,努力創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧!

    謝謝大家!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇三

    親愛的同學(xué)們:

    你們好!

    早春,當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭,你一定會(huì)感到欣喜,盛夏,當(dāng)楊柳松柏長出茂密的樹葉,你一定會(huì)感到舒適,愜意;深秋和寒冬,凝望著西北風(fēng)中傲然挺立著的樹木和樹枝,你一定會(huì)領(lǐng)悟到堅(jiān)韌;頑強(qiáng);不屈不饒這些詞語的深刻含義。

    我們中華民族自古有愛樹;育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛柳樹的柔美,愛松柏的不屈。除了這些,人們看中的更是樹木的實(shí)用價(jià)值,有了樹才會(huì)有和諧,美麗的大自然,有了樹才會(huì)有清新的空氣;有了樹才會(huì)有高樓;房屋;礦山;鐵路。這綠色的寶庫與人們的生產(chǎn)和生活緊緊相連。因此植樹造林和人類有著密不可分的關(guān)系。

    可幾十年來,我國水旱連綿,災(zāi)害不斷。從二十世紀(jì)五十年代到九十年代,我國的湖泊減少了五百多個(gè)。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少,這都是亂伐樹木帶來的惡果。

    人類走過了一段漫長而又光輝的歷史之后,在不得不開始正視自身缺點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到:環(huán)境是人類生存的必要條件,發(fā)展是人類生存的必須手段,保護(hù)環(huán)境,發(fā)展生產(chǎn)都是為了美好的生活,那種犧牲環(huán)境以求發(fā)展的路再也走了通了。

    過去,人類曾經(jīng)處在至高無上的地位,盡情地發(fā)揮著”主宰作用“,一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪,高速度地發(fā)展自己;一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環(huán)境。結(jié)果,愚蠢的舉動(dòng)理所當(dāng)然地受到大自然百倍瘋狂的報(bào)復(fù)。

    我們中華民族自古有”愛樹,育樹“的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松柏的不屈。除了這種精神寄托外,人們更看重它們的實(shí)用價(jià)值。有了樹,才會(huì)有和諧、美麗的大自然;有了樹,才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會(huì)有高樓、房屋、礦山、鐵路。這”綠色的銀行“與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連。因此,植樹造林成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

    人們總是把很多很多的情感與植樹活動(dòng)融在一起。于是,出現(xiàn)了一片片”少年林“、”青年林“、”黨員林“、”擁軍林“,有了一年一度的綠色節(jié)日——”植樹節(jié)“。

    然而,任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方。我們的林業(yè)史上有輝煌、燦爛、令人振奮的一頁,也有麻林和愚昧寫下的讓人震驚、憤慨的斷章。

    昔日,河岸綠樹成蔭、綠禾如海??墒乾F(xiàn)在,人們?yōu)榱松w房子,砍走了岸上的樹木,拉光了河岸的泥土,挖空了河壩。于是,雨季一到,泛濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼。小河在嗚咽,綠色在嘆息。

    這都是為什么?這都是亂砍濫伐,使森林覆蓋率逐年降低,()而又不及時(shí)植樹造林帶來的惡果。

    在此,我倡議大家:

    一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),積極宣傳植樹造林的意義,號(hào)召家長、親友和社會(huì)上的人們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。

    二、從我做起,愛護(hù)每一棵樹。

    三、積極加入到植樹造林的行列里去,用自己的雙手為我們生存的環(huán)境增添一片綠色。

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇四

    我們的校園座落在深圳市羅湖區(qū)田貝四路,站在學(xué)校對(duì)面可以清楚地看見寫著“深圳市水田小學(xué)”七個(gè)金色的大字。

    走進(jìn)校門,可以看見一大操場(chǎng),大操場(chǎng)南面有三棵大榕樹,它們就象三個(gè)衛(wèi)士一樣矗立在操場(chǎng)旁邊,其中一棵要兩個(gè)大人才能抱住,這三棵大樹為我們遮風(fēng)擋雨,就象一把太陽傘。操場(chǎng)的中央是兩個(gè)大籃球場(chǎng),緊挨著是兩個(gè)羽毛球場(chǎng),西面是一座游樂場(chǎng),旁邊還有許多體育器材,如雙杠、單杠等等,東面是一條紅白相襯的跑道,體育課時(shí)同學(xué)們?cè)谂艿郎暇拖耱E馬一樣在跑道上奔馳。

    北面就是我們雄偉的教學(xué)大樓,教學(xué)樓里有二十四個(gè)寬敞明亮的課室,它藍(lán)色的墻,銀白的窗戶,透明的玻璃,課室里那擺放得整整齊齊的桌椅,墻上五彩繽紛的黑板報(bào),整潔的讀書角,我們每天就在這優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),站在走廊內(nèi),就會(huì)聽到老師娓娓動(dòng)聽的講課聲,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

    我們的校園充滿一片生機(jī)勃勃的景象。清晨,當(dāng)金色的陽光普照大地時(shí),校園內(nèi)書聲瑯瑯。當(dāng)夕陽的余暉把教學(xué)大樓映得通紅通紅的時(shí)候,整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。在這美麗的校園里,辛勤的園丁培育著一批批建設(shè)人才。

    啊!我們多么可愛的校園。

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇五

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!

    今天,我代表初*(1)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

    時(shí)光匆匆,歲月無情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就一年多年了。在這一年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。

    再有**個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀啊!

    我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

    我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。非典時(shí)期,我們學(xué)校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

    我們的學(xué)校是**初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說,單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向全國名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào),這對(duì)每一個(gè)**中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。

    我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,把在***中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇六

    各位老師、同學(xué)們:

    大家早上好!今天我講的內(nèi)容是《反校園欺凌,共建和諧校園》! 校園,本該是一方凈土,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;!然而近來,卻常??吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

    同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,我們?cè)撟鲂┦裁茨匚覀儜?yīng)該行動(dòng)起來,反對(duì)暴力,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長。

    一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng),說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,寬以待人!

    二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會(huì)上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動(dòng),遠(yuǎn)離不良文化。

    三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長和老師,少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),采取靈活的應(yīng)急措施,要及時(shí)報(bào)警。

    恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離暴力,共建和諧的校園!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇七

    各位老師,同學(xué)們,你們好,今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,建和諧校園”

    《管子版法》里有這么一句話“求必欲得,禁必欲止,令必欲行。”意思是說,國家有要求的一定要做到,國家要禁止的一定要杜絕,國家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之,是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到,學(xué)校所禁止的一定要杜絕,學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行做到這些,我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。

    但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的,合格的學(xué)生對(duì)校園生活中各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用,可合格的學(xué)生做久了,可能會(huì)出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),也可能會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取,這對(duì)我們學(xué)生是非常不利的作文。因此做文明的學(xué)生就會(huì)成為對(duì)合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長,要有良好的課堂紀(jì)律,要保持衛(wèi)生清潔,乘車時(shí)要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因?yàn)榇蠹叶家丫邆渥晕壹s束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步,并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng),思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話:“吾日三省吾身,為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度,但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜,盡力完美自己。王國維先生也曾有過對(duì)人生三重境界的闡述:“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!说谝痪骋病!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!说诙骋?。‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!说谌骋病!蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度,但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,一步步地朝著開闊的視野走去,一步步追求更高的層次。

    總而言之,我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活,順理成章的,假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭(zhēng)取做文明的學(xué)生,那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來,因?yàn)榉▏骷矣旯f過:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。”

    文明的學(xué)生營造出和諧的校園,作為學(xué)生這個(gè)角色而言,我們就實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我價(jià)值的一部分。但作為社會(huì)大家庭中的一員——-個(gè)人而言,我們要為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,人生價(jià)值,路還很長。

    我尊崇愛因斯坦所說的話:“人,只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么?!?/p>

    同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,共同奮斗吧!

    我的演講完了,謝謝大家。

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇八

    環(huán)保,環(huán)保顧名思意就是保護(hù)環(huán)境。不能浪費(fèi)資源,要節(jié)約用水,節(jié)約用電。環(huán)保是我們小學(xué)生必須做到的。每天少開一小時(shí)的電燈,少用一杯水,一個(gè)月下來就能節(jié)約多少電,多少水呀!從我們上學(xué)開始老師就教導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境,不能隨地吐痰,不能隨手亂扔垃圾?,F(xiàn)在的資源量大不如從前,許多的綠洲都變成了沙漠。什么“溫室效應(yīng)”全都出來了。對(duì)此,我們更要保護(hù)環(huán)境更要低碳生活。

    什么是低碳生活呢?

    “低碳生活”(low-carbonlife),就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

    作為文明有禮的中國人,有禮就是要我們?cè)谧鹬刈约荷顧?quán)利的同時(shí),也要尊重別人的生活權(quán)利不受侵害。讓我們從細(xì)節(jié)小事做起,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量,共同保護(hù)地球母親。

    保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起,從校園做起,讓我們都來低碳生活讓校園更美麗!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇九

    在我們學(xué)校操場(chǎng)的旁邊,有一座美麗的小花園。有深綠的梧桐樹,有柔嫩的柳樹,有四季常青的柏樹……。其中,我最喜歡的就屬小花園中間的小柳樹了。

    春天,柳樹上抽出了嫩綠的新芽,是那么的熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠嫩綠的枝葉,真是葉團(tuán)錦簇,整個(gè)校園似乎都籠罩在綠色的海洋中。整個(gè)校園似乎都彌漫著生命的氣息。微風(fēng)拂過,柳葉們隨風(fēng)飄動(dòng),好像他們?cè)诤湍銈凕c(diǎn)頭微笑呢!

    盛夏,烈日當(dāng)頭。柳樹的葉子又多又密,一片緊挨著另一片,不留一點(diǎn)縫隙。這棵柳樹,就像一頂撐開的綠絨大傘,只在花園中間,遮住炎熱的太陽。我們?cè)跇涫a下蹦啊,跳呀,一點(diǎn)兒也不覺得熱。

    秋天,柳樹的葉子開始變黃了。似乎是被太陽的光線照射的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是書上掛滿了黃澄澄的果實(shí)。美麗極了!

    冬天,柳樹的葉子,寒冷的北風(fēng)中,飄飄悠悠地全落在了地上。我們把這些樹葉掃在一起,放入校園周圍的花壇里,讓它給植物當(dāng)棉被,讓它給植物當(dāng)肥料。

    我常常在小花園里散步,望著柳樹的身影沉思:柳樹啊柳樹,你那么無私,默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地贈(zèng)送給我們。想著想著,我的心里好像有一顆種子在生根發(fā)芽。

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇十

    尊敬的各位老師,各位家長,親愛的同學(xué)們:

    大家下午好!

    踏著深冬的腳步,我們?nèi)w師生歡聚一堂,今天在這個(gè)充滿溫馨、祥和的美好時(shí)刻,共同迎來了舒州逸夫小學(xué)第三屆校園歌手大賽的決賽。值此盛況來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向精心籌備、組織這次盛會(huì)的全體工作人員表示最衷心的感謝!向精心指導(dǎo)學(xué)生的老師表示深深的謝意!向賽前刻苦訓(xùn)練,積極參加比賽的各位選手表示最親切的問候!

    校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈巧的精神升華;校園有了歌聲,就有了律動(dòng)的學(xué)生生活。這一切凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心血,各位班主任和科任老師的辛勤付出,也是同學(xué)們感恩勵(lì)志、勤學(xué)上進(jìn)的最好說明!作為新時(shí)代的學(xué)生,應(yīng)該以自己擁有全面的綜合素質(zhì)而驕傲,應(yīng)該以充分發(fā)揮自身的各種潛能為自豪!今天,在這個(gè)舞臺(tái)上,就讓同學(xué)們放飛自己嘹亮的歌聲,用甜美的音符,抒發(fā)最美的童真和理想,展現(xiàn)出我們舒州逸夫小學(xué)少年兒童不一樣的風(fēng)采!

    今天,我們舉行這次活動(dòng),幼兒園的小朋友還會(huì)為我們獻(xiàn)上活動(dòng)可愛的充滿稚趣的舞蹈。我真誠的祝愿同學(xué)們通過今天的活動(dòng)點(diǎn)燃火熱的情懷,讓寒冬溢滿幸福溫馨,讓舒小唱出追求卓越的旋律!

    我們“小百靈”校園歌手大獎(jiǎng)賽就是為同學(xué)們展現(xiàn)魅力搭建的一個(gè)平臺(tái),也是我們校園文化生活的一個(gè)掠影。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。舞臺(tái)雖小天地寬。同學(xué)們,我們的舞臺(tái)已經(jīng)搭建好,帷幕已經(jīng)拉開,希望同學(xué)們放開歌喉,以飽滿的情,嘹亮的歌聲,唱響我們時(shí)代的主旋律,用歌聲來表達(dá)我們的理想信念,用歌聲抒發(fā)我們蘇舒小學(xué)子浪遏飛舟,敢于攀登,再創(chuàng)輝煌的豪情!

    祝各位老師、同學(xué)們伴著歌聲、掌聲度過一個(gè)輕松愉快的下午,預(yù)祝本屆校園歌手大賽圓滿成功!

    最后,我宣布:逸夫小學(xué)第三屆“小百靈”校園歌手大賽現(xiàn)在開始!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇十一

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    我今天演講的題目是《鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書》。

    書,是人類貯存知識(shí)的寶庫;書,是人類不斷進(jìn)步的階梯;書,是人類文明進(jìn)步的營養(yǎng)品。假如生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀,大地失去了光明。

    縱觀古今,凡是大有作為的歷史人物,都是博覽群書的人。毛主席說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!闭沁@種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神,才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們,要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,就必須要發(fā)奮讀書。讀書,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!

    中學(xué)時(shí)代,是人生的黃金階段。我們應(yīng)該珍惜這一段金色年華,熱愛讀書,用書籍豐富我們的知識(shí),提升我們的思想,完善我們的人格;用書籍和歷史對(duì)話,用書籍和世界交流。但是,在浩瀚無邊的書海中,也存在著一些思想消極、內(nèi)容不健康的書籍,這些書籍不僅會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí),還會(huì)危害到我們的身心健康,侵蝕我們純潔的思想。在讀書時(shí),我們一定要擦亮雙眼,慎重選擇,讀好書,讀益書。

    書是人們的良師益友。讀書,可以幫助我們開拓視野、探索未來,可以帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,也可以指引我們走得更遠(yuǎn)。生活在陽光下我們,更應(yīng)該努力讀書。我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);把書作為人生成長的墊腳石,我們可以攀得更高。同學(xué)們,讓我們以書為友,將讀書作為一種良好的生活習(xí)慣;讓縷縷書香伴隨你我同行!讓縷縷書香彌漫在我們的校園!

    謝謝大家!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇十二

    公公起身,太陽充滿了整個(gè)大地。背著書包,心情很好,唱了一首小曲,快步走在學(xué)校的主干道上。

    紅色的跑道充滿熱情,大理石制成的旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆,加上花草的點(diǎn)綴,在不失現(xiàn)代青春活力的情況下,彰顯百年名校的沉穩(wěn)氣度。學(xué)校主干道兩邊的樹和盆栽都很賞心悅目。我看著這一切,我的驕傲涌上心頭。我們的校園多美??!

    一個(gè)小哥哥不小心摔倒了,大哥哥趕緊跑上前扶起他,關(guān)切地問:“摔倒了嗎?”疼嗎?”弟弟看到大哥關(guān)切的眼神,快要掉下的眼淚很快就收了起來。他笑得很燦爛,說:“不疼,謝謝大哥!”然后他又背著書包向教室跑去。我們的校園多美?。?/p>

    一張小紙片飛啊飛,后面跟著一個(gè)扎著兩條辮子的小女孩。她快步走著,伸手去抓空中的小紙片,抓了幾下,然后就停在了那里。當(dāng)小紙片掉下來時(shí),她急忙撿起來,放進(jìn)垃圾桶。透過陽光,我看到她站在垃圾桶旁邊額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園多美啊!

    一個(gè)老師拿著一大摞作業(yè)本,喘著氣。一個(gè)同學(xué)跑過來笑著說:“老師你好,我來幫你寫作業(yè)吧。”老師笑著點(diǎn)頭說:“謝謝?!薄皼]關(guān)系?!?!同學(xué)和老師對(duì)視一笑。一縷陽光離開了他們,仿佛他們鍍上了一層金色的光輝。我們的校園多美??!

    和諧校園有賴于我們共同創(chuàng)造。哪怕是關(guān)水龍頭、撿一張紙、扶起小學(xué)生這種雞毛蒜皮的小事,只要我們做好了,堅(jiān)持做好了,認(rèn)真做好了,那么和諧的校風(fēng)一定是為我們創(chuàng)造的,和諧的校園一定是我們保護(hù)的。

    同學(xué)們,讓我們一起努力:創(chuàng)建和諧校園,從零開始!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇十三

    尊敬的各位老師、家長和同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我們表演的節(jié)目是:快板《夸夸我們的好校園》。

    (女):打竹板,真安逸,歡歡喜喜慶六一。鑼鼓喧天震天地,彩旗飄飄迎風(fēng)起。小朋友們穿新衣,花枝招展真美麗。歡天喜地來相會(huì),歡聲笑語展才藝。

    (徐):打竹板,響連天,高興的事兒說不完。我們幾位臺(tái)上站,夸夸我們的好校園。學(xué)校像花園,綠樹成蔭花爭(zhēng)艷。操場(chǎng)四周撐綠傘,花園鋪滿彩色環(huán),鳥語花香滿園春,優(yōu)雅舒適醉人心。初來咱校園,好像劉姥姥進(jìn)了大觀園。

    (李):竹板打,竹板敲。先夸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好,站得高,看得遠(yuǎn),深謀遠(yuǎn)慮有高招。發(fā)展是目標(biāo),校風(fēng)校貌好。唱紅歌,辦板報(bào),活動(dòng)內(nèi)容真不少。

    (女):打竹板,竹板響。再夸我們的好校長,自從來了廖校長,學(xué)校變化不尋常,泥濘操場(chǎng)變了樣。教學(xué)樓多明亮,書聲朗朗傳四方。綜合樓你瞧瞧,電教室上課忙、音樂房琴聲起、翩翩起舞舞蹈房、探索奧秘實(shí)驗(yàn)室、遨游科技電腦房。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)頂呱呱,樂得師生笑哈哈!大舞臺(tái),多雄壯,師生表演多豪邁!學(xué)生集會(huì)快、靜、齊,遵守秩序人心齊。

    (徐):打竹板,響聲好。要夸領(lǐng)導(dǎo)真不少,平安校園保平安,安全工作最重要。

    (李):后勤領(lǐng)導(dǎo)姜校長,人人夸他好領(lǐng)導(dǎo)。心系校園無空閑,一天從早忙到晚。

    (女):行為習(xí)慣養(yǎng)成好,離不了王校長的細(xì)指導(dǎo)。

    (徐):教導(dǎo)主任干勁大,各項(xiàng)工作頂呱呱。

    (李):打竹板,響不停。老師對(duì)我們像親人,人人都有慈母心,無私奉獻(xiàn)為我們。

    (女):打竹板,竹板打。最后再把學(xué)生夸,講文明,有禮貌,學(xué)習(xí)頂呱呱。愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成人人夸。校外輔導(dǎo)一枝花,人才輩出人人夸。舞蹈大班在藝術(shù)節(jié)上展才華。

    (徐):打竹板,竹板敲。我們的未來真美好。

    (李):創(chuàng)名校,師生奮斗大目標(biāo),學(xué)校吹響進(jìn)軍號(hào)。

    (女):努力奮斗,努力創(chuàng)造。姚市九義校你是我們的自豪和驕傲。

    (徐):我們愛你————姚市九義校。

    (李):我們愛你————我們的母校。

    (合):我們一定奮力拼搏,把你建設(shè)得更美好。

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇十四

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是五年一班的徐年棟。今天,我演講的題目是《我愛校園》。

    樹木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂的地方,在校園里愉快歌唱;

    樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

    樹木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫新校園的歡快樂章。

    我愛新校園的美麗。20xx年國慶過后,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,嶄新而雄偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前:走進(jìn)教學(xué)樓,寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去,是一間間敞亮的教室。輕輕推開門,映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍(lán)的桌椅,墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃,還有那一盞盞明亮的燈光,為我們點(diǎn)燃未來的希望!當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦弟子規(guī),快樂地吟唱詩詞美文。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。 我愛新校園里敬愛的老師們和可愛的同學(xué)們?!靶挠幸?,隨札記。就問人,求確義。”是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。

    我愛新校園里良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng),教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“厚德、勤奮、博學(xué)、求真、活潑、向上”??炭嗲趭^的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。教風(fēng)積極向上,和我們一起打造了歡快的教育氛圍。

    茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向知識(shí)的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,新校園的樂章終將奏響。

    樹木茂盛的日子,讓我們?cè)跐夂竦慕逃諊杏淇斓貙W(xué)習(xí);

    樹木茂盛的日子,讓我們?cè)谟鋹偟呐d趣樂園中陶冶情操;

    樹木茂盛的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長。

    我愛校園,熱愛我們共同的新“家”。

    謝謝大家。

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇十五

    各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,老師們、同學(xué)們:

    今天,市掃黃打非辦、市委法治辦、市文體新廣局、市教育局、市文聯(lián)、市新華書店等單位,在我校隆重舉辦“少兒健康閱讀,護(hù)苗行動(dòng)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我謹(jǐn)代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示最熱烈的歡迎!

    老師們,同學(xué)們,今秋開學(xué)以來,我們對(duì)學(xué)校圖書室的建設(shè)和管理進(jìn)行了重大改革,將圖書室從深閨高閣搬到了教學(xué)樓二樓天橋走廊,開辟了“自助圖書閱讀長廊”。在長廊里,實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)圖書唾手可得的目標(biāo)。為此,我們也舉辦了“自助圖書閱讀長廊”開啟儀式,儀式上,我做了題為“閱讀的力量”的動(dòng)員講話。我們說,一座沒有閱讀的城市,不可能成為一座美麗的城市,一個(gè)沒有閱讀的民族和國家是沒有希望的民族和國家,一個(gè)人的閱讀史,等于這個(gè)人的精神發(fā)育史……與此同時(shí),我們大張旗鼓的開展了“買三讀千”、“圖書漂流”、“自助閱讀”等活動(dòng)。本學(xué)期以來,我們的“自助圖書閱讀長廊”已經(jīng)成為了同學(xué)們心目中最向往的地方。從同學(xué)們手中漂流出來的圖書在長廊里能找到自己的歸宿,發(fā)揮最大的價(jià)值,同學(xué)們也能在長廊里找到自己喜愛的書籍,實(shí)現(xiàn)了“買三讀千”的目標(biāo)。一石激起千層浪,同學(xué)們愛書、愛讀書的良好習(xí)慣正在悄然形成并與日俱增。

    老師們,同學(xué)們,當(dāng)前我們正處在信息爆炸的時(shí)代,圖書的發(fā)行有如滿天繁星、海量推出,而且魚目混珠,良莠不齊。然而人的生命有限,圖書無限,我們?nèi)绾卧谟邢薜纳?,最大限度的讀好書,就成了我們必須正面回答的問題。今天的啟動(dòng)儀式上,各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就會(huì)幫助我們回答這些問題。因此,我們可以這樣說:今天各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓蒞臨我們學(xué)校,舉辦啟動(dòng)儀式,對(duì)同學(xué)們的健康閱讀來說是雪中送炭,對(duì)我們學(xué)校開展“買三讀千”、“圖書漂流”、“自助閱讀”活動(dòng)來說是錦上添花。因此,我提議,大家用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓來我校組織開展本次活動(dòng)表示最衷心的感謝!

    老師們,同學(xué)們,此時(shí)此刻,我要向大家隆重介紹一位特邀嘉賓,她就是78歲高齡的劉若愚老奶奶。前天,劉奶奶慕名來到學(xué)校找到我,表示要向?qū)W校捐贈(zèng)100年的《今古傳奇》雜志。35年的現(xiàn)貨,65年的期貨,折合成人民幣7800元,交由學(xué)校代為訂購。

    最近幾天,我一直在想一個(gè)問題,人們常說,天隨人愿。是什么道理呢?它的意思是說,人們做一件事情,如果做的是對(duì)的,順乎了民意,就順乎了天意,冥冥之中上天就會(huì)特別關(guān)照,人道和天道就相通了。當(dāng)前,全國上下,強(qiáng)調(diào)立德樹人,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,倡導(dǎo)全民閱讀,在這個(gè)時(shí)代背景下,我們開展了“買三讀千”、“圖書漂流”、“自助閱讀”活動(dòng),似乎順應(yīng)了時(shí)代潮流,感動(dòng)了上蒼,所以才有劉奶奶慕名捐贈(zèng)書刊這一善舉的產(chǎn)生,這對(duì)我們是一種鼓勵(lì),也是一種鞭策,對(duì)同學(xué)們來說更是一種感召。

    這到底是巧合,還是有定數(shù)?是人為的,還是如有神助,我們不得而知!

    但我們知道,同學(xué)們要無比珍視今天的啟動(dòng)儀式,無比珍視劉奶奶捐贈(zèng)書刊的善舉,無比珍視美好的社會(huì)環(huán)境,多讀書、讀好書,積累本領(lǐng),回饋社會(huì),報(bào)效祖國!

    好了,我不多說了,把寶貴的時(shí)間讓給領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!

    謝謝大家!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇十六

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家上午好 !

    我演講的題目是《我愛我的校園》。

    時(shí)光匆匆,歲月無情,我們進(jìn)入中專學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼一年多了。在這一年多的歲月里,我們從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、有積極進(jìn)取和奮斗精神的人,從一個(gè)只會(huì)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我們對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有一年多的時(shí)間,我們就要畢業(yè)離開學(xué)校,走向工作崗位或者繼續(xù)深造,這怎能不讓我們留戀!

    我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦著英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的門窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。修得敬業(yè),博智重技,曉理慎行。成為我們職教中心每一個(gè)學(xué)生的追求。

    學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃。石家莊市信息管理學(xué)校更是一個(gè)令廣大莘莘學(xué)子向往的專業(yè)性人才培養(yǎng)基地,是擁有多項(xiàng)榮譽(yù)的全日制國家示范性學(xué)校、國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,是各大中專院校的樣板。學(xué)校先后被省、市評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,并躋身于名校行列。與此同時(shí),近年來學(xué)校在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和學(xué)生的就業(yè)方面也越來越廣。擁有三大專業(yè)群,各有特色。機(jī)電專業(yè)培養(yǎng)了大批市場(chǎng)緊缺復(fù)合型的數(shù)控加工技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)人才。計(jì)算機(jī)專業(yè)為國家it尖端領(lǐng)域培養(yǎng)更多后備軍。外國語專業(yè)教授同學(xué)掌握多門語言,培養(yǎng)跨世紀(jì)人才使同學(xué)們更能適應(yīng)新時(shí)代進(jìn)步的需要。

    我們愛我們的校園,我們愛寬敞明亮的教室和的操場(chǎng),碧綠的草坪,我們更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦努力,開拓進(jìn)取,把在職教中心的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇十七

    尊敬的校長、各位老師、各位同學(xué):

    今天是全世界都在熱烈慶祝的大日子!因?yàn)?0xx年前,在遙遠(yuǎn)的國都以色列伯利恒的地方,彌賽亞(也就是救世主)降生了!然而我們卻發(fā)現(xiàn),所謂的普天同慶,如今卻已慢慢淪為嘉年華會(huì)式的狂歡,甚至因狂歡過度,每年都有許多人喪命!這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離耶穌降生的意義。因此,在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事,以及其中所蘊(yùn)含的意義。

    當(dāng)年,以色列尚在羅馬政權(quán)統(tǒng)治之下。羅馬人為了統(tǒng)計(jì)百姓的人數(shù),於是下令所有的人都要回本籍地報(bào)名上冊(cè)(就像現(xiàn)在的戶口普查)。於是耶穌的父親-約瑟,就帶著因圣靈感孕而身懷六甲的妻子-馬利亞,由定居地-加利利的拿撒勒趕回本籍地-猶大的伯利恒。由於回來報(bào)名上冊(cè)的人太多了,每家旅館都客滿,而馬利亞臨盆在即。在約瑟的苦苦央求下,一位好心的旅館老板讓他們借住在馬房,於是,當(dāng)晚耶穌就降生在馬槽中。

    當(dāng)耶穌降生的那一刻,在伯利恒野地裡看守羊群的牧羊人,忽然見到上帝派來的`使者站在他們旁邊,告訴他們救世主已經(jīng)降生的好消息。同時(shí)出現(xiàn)了一大隊(duì)的天兵,和那位天使高聲的讚美上帝說:「在至高之處榮耀歸與上帝,在地上平安歸與他所喜悅的人」。這是第一支報(bào)佳音的隊(duì)伍,也就是后來每年的圣誕節(jié),基督徒都會(huì)四處報(bào)佳音的由來。

    從耶穌的降生,我們可以得到兩個(gè)啟示:

    1、學(xué)習(xí)他謙卑的態(tài)度。

    2、追求心靈上真正的平安。

    人生在世,難免會(huì)遭遇困厄?yàn)?zāi)禍。於是,很多人就用各種方式祈求災(zāi)禍不要臨到他的身上,也因此產(chǎn)生了各種忌諱:這個(gè)不能做,那個(gè)不能吃;早上出門要朝東走,晚上回家時(shí)要先朝南走……等。只要有一點(diǎn)閃失,就整天害怕?lián)?,這是真正的平安嗎?我認(rèn)為真正的平安是,即使遇到了災(zāi)禍,心裡也不會(huì)驚慌失措。因?yàn)槟阒烙幸晃槐饶愀心芰Φ娜?,他可以為你分愁解憂,他可以為你承擔(dān)一切的重?fù)?dān),如同嬰兒安睡在父母的懷抱中,無懼外面的狂風(fēng)暴雨。這是多麼令人喜樂的事??!

    如今,我已找到了心靈上真正的平安,不知你們找到了沒?

    我的分享就到此結(jié)束,耶穌愛你,愿他賜你平安!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇十八

    各位老師、同學(xué)們:

    大家上午好!

    文化,是一個(gè)國家的靈魂。我國之所以能夠挺著脊梁屹立在世界民族之林,正是因?yàn)槲覀儞碛胁┐缶?、淵源流傳的中華文化。同樣,一所學(xué)校要想成為名校,就必須擁有屬于自己的校園特色文化。為了更好地打造校園文化精品、展示我校學(xué)生自強(qiáng)不息、立志成才的精神風(fēng)貌,學(xué)校將于今日開始舉辦為期近一個(gè)月的第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

    "校園文化藝術(shù)節(jié)"是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。本屆文化藝術(shù)節(jié)將秉承"立德、求真、文明、至善"的校訓(xùn),踐行"弘揚(yáng)核心價(jià)值,放飛青春夢(mèng)想"的主題,開展豐富多彩,形式多樣的活動(dòng)。

    老師們,同學(xué)們,帷幕即將拉開,青春早已飛揚(yáng),風(fēng)采繼之綻放。衷心希望廣大師生能踴躍地投入到各項(xiàng)具體的活動(dòng)中來,為大家獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐??茖W(xué)求真、藝術(shù)求美。在全面實(shí)施新課程理念的今天,教育的根本目的在于塑造完美的人格,只有欣賞美、熱愛美、追求美,才能實(shí)現(xiàn)真、善、美在人格結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一。湯中學(xué)子,踏實(shí)求真;湯中少年,意氣風(fēng)發(fā)!希望大家?guī)е啻旱募で?,帶著多姿的風(fēng)采,帶著橫溢的才華,在湯溝中學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上呈現(xiàn)精彩,展現(xiàn)魅力,綻放青春!

    同學(xué)們,請(qǐng)拿出各自的絕活來,到文化藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來盡情演繹吧!奏響你們青春的旋律,展示你們青春的舞姿,描繪你們青春的色彩!用青春,用活力,用激情,展現(xiàn)你們的特長,亮出你們的才華,顯示你們的風(fēng)范;讓全新的自己,精彩地呈現(xiàn)在老師同學(xué)眼前;讓所有人為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!

    有全體師生的熱心參與,我相信,本屆文化藝術(shù)節(jié)一定會(huì)弘揚(yáng)核心價(jià)值,放飛青春夢(mèng)想,充滿生機(jī),充滿活力,多姿多彩。最后,讓我們一起用掌聲預(yù)祝湯溝中學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

    謝謝大家!

    愛校園的演講稿(通用19篇)篇十九

    教師們,同學(xué)們,大家好!

    我們是xx學(xué)校0202班的學(xué)生陳妍君。今日我演講的題目是《美麗的學(xué)校我的家》。

    春天,當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),我的心充滿著愉悅;夏天,當(dāng)我在樹下憩時(shí),我的心如欽甘露;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),我的心又不時(shí)被學(xué)校的莊嚴(yán)所震撼!

    美麗的xx學(xué)校,我愛您!因?yàn)槟腥缭娙绠嫷膶W(xué)校美景,您浩瀚若海的知識(shí)畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!

    那里是歡樂的源泉,年輕的學(xué)校總涌動(dòng)著歡樂的身影,童真和歌聲總飄揚(yáng)著完美的旋律,青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵(lì),美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到教師親切和慈祥的面龐,深情而充滿期望的目光時(shí),我心中充滿了感激,感激上帝恩賜我,讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩、如畫。我像歡樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。

    我們的青春在那里閃光,我們年輕的血液在那里流淌??v是千磨萬烙,記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的學(xué)校!

    那里有青春的幻想,那里有未來的呼喚。xx學(xué)校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,我的期望,我人生的輝煌!

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    月工作總結(jié)是我們不斷成長和進(jìn)步的記錄,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織目標(biāo)的重要一環(huán)。小編整理了一些值得參考的月工作總結(jié)樣稿,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。下面是小編為大家整?/div>
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    大班教案是在幼兒教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行總結(jié)和概括的一種教學(xué)準(zhǔn)備材料。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考借鑒。本次課程源于幼兒的一次科學(xué)區(qū)活動(dòng)
    民主生活會(huì)是指在黨的基層組織中,通過集體討論、批評(píng)與自我批評(píng)、監(jiān)督與被監(jiān)督的形式,加強(qiáng)黨員的思想教育和組織紀(jì)律,推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展的一種重要形式。借鑒下列
    通過寫總結(jié)范文可以幫助我們深入思考和分析自己的成長和進(jìn)步。閱讀這些總結(jié)范文能夠讓我們更好地了解總結(jié)的寫作要領(lǐng)和技巧,為自己的寫作提供參考。對(duì)于我這樣的一個(gè)公司保
    教學(xué)反思讓教師能夠深入思考自己的教育理念和教學(xué)方法,從而提升自己的教學(xué)水平。以下是小編為大家整理的教學(xué)反思經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
    發(fā)言稿是對(duì)演講主題和內(nèi)容進(jìn)行鋪陳和歸納總結(jié)的一種重要寫作形式。如果您對(duì)寫作發(fā)言稿感到迷茫,建議您參考以下小編為您推薦的幾篇優(yōu)秀發(fā)言稿,或許能幫助到您。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重靈活性和實(shí)效性,避免盲目套用和僵化教學(xué)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施效果和學(xué)生評(píng)價(jià),希望能給大家?guī)硪恍┙梃b和啟示。3.冰心奶奶知道同
    述廉報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人道德品質(zhì)和行為進(jìn)行匯報(bào)和評(píng)估的書面材料,它能夠促進(jìn)廉潔意識(shí)的培養(yǎng)和提高。以下是一些優(yōu)秀述廉報(bào)告范文的摘錄,它們能夠幫助我們更好地理解述廉報(bào)告
    情況匯報(bào)是向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)工作進(jìn)展、問題和解決方案的一種重要方式。在這些情況匯報(bào)范文中,你可以找到一些成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)于你自己的情況匯報(bào)會(huì)大有裨益。
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    在人生的重要時(shí)刻,致辭可以成為表達(dá)自己情感和觀點(diǎn)的一個(gè)重要渠道。以下是一些精選的致辭案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。們:今天,我們懷著極其沉痛的心情,在這
    匯報(bào)材料的目的是向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員傳達(dá)信息、反饋進(jìn)展,并促進(jìn)合作與溝通。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的匯報(bào)材料樣例,供大家參考和借鑒。按照“五個(gè)對(duì)照”的要求,
    情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況或事件進(jìn)行詳細(xì)陳述和分析的一種文書,常見于工作和學(xué)習(xí)中。情況報(bào)告的范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們能夠更加全面地把握和應(yīng)對(duì)各種
    述職報(bào)告是一個(gè)機(jī)會(huì),我們可以將自己的想法和建議提出來,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。推薦大家閱讀以下的述職報(bào)告范文,可以了解到不同行業(yè)和職位的寫作技巧和特點(diǎn)。
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    通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)回顧和整理。請(qǐng)大家在參考范文時(shí),務(wù)必注意防止抄襲和剽竊的行為,要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)立思考能力。
    個(gè)人總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的情況,不謙虛也不夸大,準(zhǔn)確地記錄下所取得的成績和遇到的問題。大家一起來看看以下的個(gè)人總結(jié)范文,或許會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
    心得體會(huì)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累和思考,可以幫助我們改進(jìn)和成長。如果你正在寫心得體會(huì),不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感和思路。兩天的培訓(xùn)班很快就結(jié)束了,時(shí)間
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    范文范本中的優(yōu)秀作品可以成為我們寫作的榜樣,讓我們?cè)趯懽鬟^程中有一個(gè)明確的目標(biāo)和參考。范文范本中的優(yōu)秀之處不僅在于內(nèi)容,還在于其表達(dá)方式和寫作風(fēng)格。
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    優(yōu)秀作文是一種對(duì)語言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富
    優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語文成績的有效方法。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫作提供借鑒和參考。
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    10.心得體會(huì)是通過總結(jié)和概括,讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深入的理解和把握。接下來是一些深度思考和獨(dú)到見解的心得體會(huì)范文,讓我們一起來共享。如果把人生比作大海,那么書
    演講稿需要在短暫的時(shí)間內(nèi)給聽眾留下深刻的印象,因此語言表達(dá)要簡(jiǎn)練、明確,結(jié)構(gòu)要緊湊。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。我愛春天,因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)玩物復(fù)蘇的
    培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)師不斷提升自己教學(xué)能力和培訓(xùn)水平的重要手段。這些培訓(xùn)工作總結(jié)范文對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的組織、實(shí)施和評(píng)估提出了具體的建議和改進(jìn)措施。為了提高教師的專業(yè)技術(shù)
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