<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)

    時間:2025-06-10 作者:靈魂曲

    教學(xué)工作計劃要根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容的要求,合理安排時間、精心設(shè)計教學(xué)步驟。如果你在制定教學(xué)工作計劃時感到迷茫,不妨看看以下范文,或許會給你一些靈感。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇一

    1.熟悉旋律,理解歌詞,學(xué)唱新歌《小烏龜》。

    2.在情景的啟發(fā)下,了解并學(xué)習(xí)遵守游戲的規(guī)則。

    3.在學(xué)唱歌曲過程中,喚起同情心,并感受互相幫助的溫暖。

    活動準備。

    小山坡的背景圖、小烏龜、小兔子、大灰狼、老鷹的圖片。

    活動過程。

    師:“今天的天氣真好,有一只小烏龜,它爬過高高的山坡,去看望它的好朋友,他還給好朋友帶著禮物呢。”

    1.教師清唱歌曲,幫助幼兒初步理解歌詞內(nèi)容。

    師:“聽一聽它給好朋友帶了什么禮物呢?”

    2.出示背景圖,教師第二遍清唱歌曲,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

    師:“聽聽小烏龜在爬山坡的時候,爬得很累了,發(fā)出什么聲音?

    3.教師帶動作再次演唱歌曲,幫助幼兒進一步理解、記憶歌詞。

    師:“小烏龜發(fā)生了什么事情?是怎么樣滾下來的?”

    4.教師帶領(lǐng)幼兒進行表演唱。

    師:“小烏龜準備,我們一起來學(xué)學(xué)小烏龜是怎樣爬山坡的。”

    5.師幼齊唱,并引導(dǎo)幼兒猜猜小烏龜會遇見誰。

    師:“小烏龜為什么會從山上嘰里咕嚕滾下來?猜猜它遇見誰?”(逐一出示小兔子、大狼狗、老鷹引導(dǎo)幼兒演唱)。

    6.教師帶領(lǐng)幼兒結(jié)合手指動作進行表演唱。

    師:“小烏龜準備,我們要在自己身上爬山坡了。”(引導(dǎo)幼兒在自己身上爬、同伴身上爬)。

    7.教師比動作,引導(dǎo)幼兒自己演唱歌曲。

    師:“小烏龜?shù)母瑁銈儠藛幔俊?/p>

    1.第一次游戲:引導(dǎo)幼兒變成大石頭。

    2.第二次游戲:啟發(fā)幼兒變成和別人不一樣的石頭。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇二

    爬出健康,爬出快樂,爬出自信!讓寶寶享受爬行快樂,給寶寶人生第一個競技機會!歡迎參加由零距離親子頻道和培正逗點早教中心舉辦的“逗點”杯“寶寶爬爬秀”活動,具體事宜如下:

    :爬行一小步,成長一大步

    周末(4月6日晚上18:00—19:30)

    :培正逗點早教中心

    :7—15個月齡寶寶(月齡以比賽當(dāng)日月齡為準)。

    :20個家庭(兩大一小/戶)

    :培正逗點早教中心

    按寶寶月齡分組進行爬行比賽。星星組:7—9個月寶寶

    蝸牛拱拱拱無障礙爬行賽(5米)月亮組:10—12個月寶寶烏龜障礙爬行賽(5米)太陽組:13—15個月寶寶大象帶小象親子爬行賽(5米)

    獎項設(shè)置:各月齡組按爬行速度取前三名,頒發(fā)獎品;所有參賽寶寶可獲精美紀念品一份。

    一等獎:培正逗點早教中心1000元代金券一張+逗點畫冊一套。二等獎:培正逗點早教中心800元代金券一張+逗點娃娃一個。三等獎:培正逗點早教中心500元代金券一張+小方巾一條。

    紀念獎:培正逗點手提袋一個、逗點身高尺一張。

    1、提前準備所需物品(比賽所需的游戲設(shè)計、爬爬墊、禮品等)

    2、分組:以年齡段分成相應(yīng)的幾組,有利于比賽的公正性。

    計時器或者秒表、擴音喇叭1個、白紙、筆

    爬爬一小步,成長一大步!鍛煉身體、交朋友、拿大獎,樣樣皆有哦~寶寶們趕緊來報名吧!

    1、家長自備吸引寶寶爬行的玩具、點心食物、自帶尿不濕、干凈的襪子以及寶寶所需的生活用品哦!

    2、現(xiàn)場人較多,寶爸寶媽一定要注意寶寶安全,看好寶寶,聽從工作人員安排。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇三

    在幼兒玩大型玩具時常常發(fā)現(xiàn)很多幼兒不會很規(guī)矩地從上往下滑,卻喜歡從下往上爬,這種爬的方法對幼兒肢體的協(xié)調(diào)性發(fā)展的要求更高,對孩子也形成了一種新的挑戰(zhàn),而且現(xiàn)在很多家長怕孩子弄的很臟,不允許孩子爬,其實爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展;再加上前幾天天氣驟冷,孩子都不想運動,所以我就將計就計,抓住孩子最近的興趣,充分利用我們現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境,設(shè)計了這個活動,增強幼兒的'身體素質(zhì)和運動的能力。

    1、運用幼兒園已有的大型運動器械,讓幼兒探索爬的不同方法,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

    2、通過活動,激發(fā)幼兒參加運動的興趣。

    大型玩具場地,小兔、烏龜大頭貼若干,獎牌20塊。

    探索爬的不同方法。

    熱身運動。

    一、熱身運動,激發(fā)興趣。

    師:“我是烏龜媽媽,來,小烏龜,跟我一起去做早操。”

    二、探索不同的爬行的方法。

    1、幼兒自由探索爬的不同方法。

    師:“前面有個城堡,想不想去玩?那好,小烏龜爬的本領(lǐng)最大了,今天我們就在城堡里爬一爬,看,哪個小烏龜爬得方法又多又好。”

    2、集體練習(xí)。

    個別幼兒示范,全體練習(xí)。

    3、教師小結(jié)幼兒練習(xí)情況。

    4、再次練習(xí)。

    那現(xiàn)在你們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢?

    三、游戲“龜兔賽跑”

    1、兩人一組進行龜兔賽跑。

    2、統(tǒng)計比賽成績。

    四、放松運動。

    登上領(lǐng)獎臺,分發(fā)獎牌(巧克力)。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇四

    授課班級:

    小班內(nèi)容分析:

    《小烏龜爬呀爬》是山東省新教材小班上學(xué)期《我的動物朋友》主題中的活動內(nèi)容。關(guān)于小烏龜?shù)囊磺谢顒觿幼鳎瑢π“嗟挠變壕哂泻艽蟮奈?因此對小烏龜展開一系列的創(chuàng)新和模仿活動。本次活動通過觀察、體驗、觸摸等,讓孩子知道小烏龜?shù)目蓯郏瑢觚數(shù)幕顒觿幼饔兴私猓瑥亩憻捵约骸?/p>

    幼兒分析:小班幼兒年齡小,觀察問題和分析問題的能力還較弱,語言表達和創(chuàng)新性、概括能力較差,在日常的教學(xué)中,老師對怎樣拓展幼兒的創(chuàng)新思維下的功夫較少,一般都是傳授多于啟發(fā),幼兒在生活中的參與性,創(chuàng)造主動性和經(jīng)驗,因此,小班幼兒的'思維方式比較單一,缺乏創(chuàng)造力,想象力,本次活動設(shè)計了符合小班幼兒的年齡特點和生活經(jīng)驗水平的環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)內(nèi)容由潛入深,層層遞進,趣味性較強,容易被小班幼兒接受,設(shè)計意圖小班幼兒活潑好動,尤其喜歡爬來爬去。小烏龜是幼兒喜歡的小動物,其活動方式非常適合幼兒學(xué)習(xí),針對幼兒的年齡特點來設(shè)計這節(jié)課:通過觀察外形、感觸實物和觀看視頻,進一步了解烏龜?shù)耐庑翁卣鳌?/p>

    根據(jù)烏龜活動特征設(shè)計活動,讓幼兒體驗?zāi)7滦觚斉佬泻陀斡镜臉啡ぃ憻捄吞岣哂變核闹膮f(xié)調(diào)能力的同時促進幼兒的大腦發(fā)育。

    【活動目標】。

    1、認識烏龜?shù)耐庑翁卣鳎梢哉f出烏龜殼像什么。2、愿意模仿小烏龜?shù)挠斡竞团佬小?/p>

    【活動準備】。

    1、實物展示:一只烏龜2、音樂:《小烏龜上山坡》。《烏龜爬爬爬》3、小烏龜?shù)呐佬小⒂斡疽曨l。

    【活動過程】。

    2、啟發(fā)式教學(xué)——提問。

    (1)、外形特征的觀察:激發(fā)大家想觀看實物的興趣,“請”出小烏龜讓大家仔細觀察小烏龜?shù)耐庑翁卣鳎蠋熥鰪娬{(diào),重點觀察頭上有什么、背殼像什么(重點觀察背殼想什么)、小腳有幾只、尾部是什么樣子然后提問(問題:有四條腿、退可能看不清,這時候轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腿聯(lián)系點數(shù)。)。

    (2)、感知活動:創(chuàng)設(shè)氣氛,讓大家親手觸摸感受小烏龜,由教師拿小烏龜讓幼兒逐個感受并詢問觸摸后的感覺(背殼是硬的,尾巴和四肢是軟的)。我們剛剛用手碰碰小烏龜,它會有什么反應(yīng)啊?(會把頭和四肢縮進殼里,周圍沒有危險后再伸出來。)學(xué)學(xué)小烏龜縮頭縮腦的樣子。

    (3)、將小烏龜放在地上,通過觀察,讓小朋友說出小烏龜?shù)幕顒犹卣鳌溃ㄈ绻?dāng)時烏龜爬的情況不好就可以播放視頻)看一看小烏龜在地上是怎樣爬行的?(四肢很短,爬行很慢)然后鼓勵小朋友主動站出來表演給大家看,可以請2—3個示范并加以表揚。

    提問:小烏龜是生活在哪里的啊?(海里)師;小烏龜是生活在海里和陰暗潮濕的地方,那它一定會干什么啊?(游泳)觀看視頻學(xué)習(xí)游泳的樣子集體學(xué)習(xí)小烏龜陪了大家很長時間了,也該休息了——收起實物。把烏龜先放到一邊游戲:學(xué)習(xí)小烏龜爬和游泳。放音樂,幼兒聽音樂在活動室中模仿烏龜,背上背上殼(大沙包)教師做龜媽媽。幼兒做龜寶寶,龜媽媽會請龜寶寶根據(jù)媽媽的話做出相應(yīng)的反應(yīng)。

    【活動延伸】。

    將小烏龜放在自然角里,由老師和幼兒一起喂養(yǎng)和照顧它。

    【延伸閱讀】。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇五

    活動目標:

    1.掌握手膝著地爬的基本動作,能在爬的過程中保持身體平衡。

    2.增進關(guān)愛老人的情感。

    教學(xué)準備:

    每個幼兒背上背一個筐扮小烏龜,禮物人手一份。創(chuàng)設(shè)老奶奶家的.情境。請一名老師扮老奶奶。

    活動過程:

    一、激發(fā)興趣,引出課題。

    今天,天氣真好,寶寶們,我們一起去玩玩吧。先跟媽媽一起運動運動身體吧,屁股扭一扭、找個朋友碰碰頭,轉(zhuǎn)個圈圈動一動、找個地方坐下來。

    二、練習(xí)動作,掌握方法。

    1.寶寶們,我們好久沒見奶奶了,今天我們?nèi)タ纯茨棠贪桑棠碳译x我們很遠,我們要不怕累,自己爬著去的,你們能行嗎?(行)那我們先一起來練習(xí)一下爬的本領(lǐng)吧。

    2.小烏龜跟著媽媽爬(引導(dǎo)幼兒手、膝著地,頭抬起看著前方)。

    3.媽媽與小烏龜有一定距離,讓小烏龜爬到媽媽身邊來。

    三、創(chuàng)設(shè)情境,掌握平衡。

    1.我們?nèi)ツ棠碳疫€要給奶奶帶一些禮物呢,那我們到了奶奶家要和奶奶說些什么呀?(引導(dǎo)幼兒說一些與奶奶問好的話)。

    2.把禮物放進背殼里)那我們先試試看,怎么爬才不會讓禮物掉下來。(幼兒自由練習(xí))。

    3.媽媽講解要領(lǐng):爬得時候身體不能搖來搖去,要保持平衡,眼睛看著前方,禮物就不會掉下來了。

    4.給奶奶送禮物。我們現(xiàn)在要去看奶奶了,小烏龜跟著媽媽一起爬過去看奶奶。

    四、放松運動、結(jié)束活動。

    1.到了奶奶家引導(dǎo)寶寶與奶奶打招呼,把禮物送給奶奶,并給奶奶捶錘背,唱個歌,和奶奶一起做一個放松運動。

    2.跟奶奶說再見,小烏龜和媽媽一起爬回去。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇六

    1、通過認識各種動物的特征,能膽思考和想象,并樂意參與講述活動,培養(yǎng)幼兒語言的流暢性與靈活性。

    2、通過學(xué)習(xí)欣賞故事《小烏龜開店》,讓幼兒知道我們每個人都各有長處,并利用自己的長處去為別人和社會服務(wù)。

    3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的特征,多方面感知,并用身體語言表達出來,發(fā)展幼兒的動作技能。

    4、通過故事與講述創(chuàng)編,讓幼兒懂得當(dāng)別人遇到困難,我們要發(fā)揮互互助的精神。

    5、助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡單的事情。

    6、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

    1、課前認識字卡:長鼻子、嘴巴、口袋、長脖子、尾巴、勤勞的、長耳朵、眼睛、短尾巴、小烏龜開店、白肚皮、觸角、高高的、尖尖的針、長長的毛、翅膀、游泳、蹦蹦跳跳。

    (一)逛動物街。

    1、咦,那邊趴著的是誰?快,我謬去看看。你們在干什么了?(我們想開一家店,可是開什么店好呢?)。

    我們一起它想想,看看別人都開了些什么店?(等小朋友先坐下)。

    2、(動畫一、二:象開花店):噢,象伯伯開了什么店?他為什么開花店呢?(出示字卡:長鼻子,并學(xué)學(xué)動作)原來他可以用長鼻子給花噴水,保持花的新鮮。我們繼續(xù)跟烏龜往前走。

    3、(動畫三:河馬開氣球店):哎喲,我們碰到誰了?(河馬先生)河馬先生又開了什么店?他為什么會想到開這個店?他有什么本領(lǐng)?(出示字卡:嘴巴)小朋友真棒,我們再往下走。

    (二)小烏龜開店。

    2、(動畫六:小烏龜開燒餅店)他們開了什么店?哦,原來是燒餅店。我們真為它們感到高興。雖然,我們每個人長得都不一樣,但我們各自有著自己的優(yōu)點。

    (三)完整欣賞一遍故事。

    小烏龜開店的事真有趣,讓我們一起再聽一遍吧。

    (四)講述創(chuàng)編故事“我們一起來開店”

    1、“我們來玩一個游戲:我們一起來開店。”出示5種動物,分別對他們做簡單的介紹:勤勞的小蜜蜂、長耳朵的小白兔、會游泳的小青蛙、可愛的小松鼠、高高的長頸鹿。

    2、請小朋友們自由地選擇自己喜歡的動物,并且找長得和自己一模一樣的動物坐在一起(音樂)。

    3、把動物們分成5組,每組派一個代表找出你們的特征,比比哪組找得又快又準(音樂),及時表揚。

    4、分組討論:根據(jù)自己的特征,動物們可以開什么店?

    5、每組派代表說說自己可以開了什么店?誰先來,引導(dǎo)用因為……所以…….

    6、請個別能力強的幼兒進行仿編故事,教師助講述。

    (五)結(jié)束。

    其實,我們小朋友每個人也有自己能干、出色的地方,有的做作業(yè)好、有的講故事好、有的跳舞好,各有個的優(yōu)點和好處,我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點,盡量避免缺點。可以用一個成語怎樣形容呀!“揚長避短”。

    今天,我們在動物街上開了很多商店,現(xiàn)在時間也不早了,我們該回去休息了,跟客人老師再見吧。

    在活動室內(nèi)布置一條動物街,讓幼兒自由發(fā)揮,進行《開商店》的游戲。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇七

    1、根據(jù)動物特征合理猜測和想象,并能用較完整連貫的語言表達自己的想法。

    2、樂意為烏龜出謀劃策,體驗幫助它開店的樂趣。

    小烏龜開店ppt。

    根據(jù)動物的主要特征進行合理猜測和想象,樂意用語言較完整連貫表述。

    導(dǎo)入語:動物街上新開了好多商店,真熱鬧,小烏龜也想開一家店,可是開什么店好呢?小烏龜拿不定主意了,還是讓我們和小烏龜一起去逛逛街,看看別人都開了些什么店。

    (一)分段欣賞。

    1、大象開花店(鼻子出現(xiàn))。

    提問:這是誰?你怎么知道是大象?大象的鼻子有什么本領(lǐng)?

    小結(jié):大象可以用鼻子可以洗水、搬運東西等,它的本領(lǐng)真多呀。

    提問:那么猜猜大象開了什么店?為什么?

    引導(dǎo)語:我們來聽大象怎么說。(錄音)。

    小結(jié):原來大象的鼻子可以吸進好多水,澆花很省力,所以大象開了一家花店。

    提問:花店真美,小烏龜開花店行嗎?(不對幼兒的想法出正確與否的評價)。

    過渡語:你們的想法小烏龜會考慮的,前面還有好幾家店了。

    2、河馬開氣球店。

    引導(dǎo)語:這里有三家店:快餐店、牛奶店和氣球店,河馬想請你們猜一猜哪家店是它開的?

    提問:你覺得哪家店是河馬開的?為什么?

    引導(dǎo)語:讓河馬來揭曉答案吧。(錄音)。

    小結(jié):原來大河馬有一張大嘴巴,可以吹出很多的氣,所以吹起氣球就很省力了。

    提問:小烏龜開氣球店可行嗎?(不對幼兒的想法出正確與否的評價)。

    過渡語:你們的建議都不錯,讓我們接著看下去。

    3、袋鼠開書報店。

    提問:這是什么店?會是誰開的呢?它怎么想到開書報店呢?

    引導(dǎo)語:聽聽袋鼠的話。(錄音)。

    小結(jié):原來袋鼠有個大袋子,把書、報紙都可以放在里面,走到哪里都能賣,真省力。

    提問:那小烏龜能送報嗎?(不對幼兒的想法出正確與否的評價)。

    (二)幫小烏龜開店。

    提問:小烏龜怎么了?

    引導(dǎo)語:小動物們都開了最適合自己的店,小烏龜走啊走,看啊看,還沒想好到底要開什么店,它的心情十分沮喪,我們快來幫小烏龜出主意吧!

    提問:小烏龜開什么店比較合適?(它身上有什么呢?)。

    小結(jié):小烏龜?shù)谋硽ひ灿杏锰帲梢栽谧约旱谋硽ど侠语灐?/p>

    (三)完整欣賞。

    過渡語:讓我們完整欣賞一遍這個動物開店的故事吧。

    小結(jié):看來,雖然每個動物長得都不一樣,但是都有各自的長處,能利用這些特別的地方開合適的店。

    引導(dǎo)語:還有許多動物想開店,我們來看看都有誰?它們有什么本領(lǐng)?你們可以利用自由活動或區(qū)角活動和其他朋友商量一下開什么店好,我們用畫畫得方式記錄下來再來討論交流。

    附故事:

    小烏龜想開一家小店,開什么店好呢?他們?nèi)柎笙蟆?/p>

    大象說:“我開花店,可以用長鼻子給鮮花噴水。”他們?nèi)柡玉R。

    河馬說:“我開氣球店,可以用大嘴巴吹出最大的氣球。”

    袋鼠媽媽開什么店呢?袋鼠媽媽告訴他們:“我開書店,可以把書裝到大口袋里,走到哪里賣到哪里。”

    小烏龜很難過:“我們沒有長鼻子,也沒有大嘴巴,更沒有大口袋,怎么辦呢?”后來,大家一起幫小烏龜想了個好主意:開一家燒餅店。

    小烏龜每天把自己的背殼烤烤熱,再在背殼上攤上燒餅。烤呀烤,烤得燒餅香噴噴。小烏龜?shù)臒炗窒阌执啵厦孢€有好看的花紋,大家都來買了。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇八

    這是一個預(yù)設(shè)性活動設(shè)計背景:新課程中的運動有四個強調(diào):

    1、強調(diào)孩子對運動課程的興趣。

    2、要強調(diào)增強幼兒身體的素質(zhì)和運動的能力。

    3、強調(diào)充分利用自然因素。

    4、強調(diào)個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。在主題活動進行過程中,我班的陸宇馨小朋友和盛伊帆小朋友帶來了烏龜,自然而然的烏龜成為了他們關(guān)心的話題。

    而在幼兒玩大型玩具時常常發(fā)現(xiàn)很多幼兒不會很規(guī)矩地從上往下滑,卻喜歡從下往上爬,這種爬的方法對幼兒肢體的協(xié)調(diào)性發(fā)展的要求更高,對孩子也形成了一種新的挑戰(zhàn),而且現(xiàn)在很多家長怕孩子弄的很臟,不允許孩子爬,其實爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展;再加上前幾天天氣驟冷,孩子都不想運動,所以我就將計就計,抓住孩子最近的興趣,充分利用我們現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境,設(shè)計了這個活動,增強幼兒的身體素質(zhì)和運動的能力。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇九

    通過談話理解作品的主要內(nèi)容。

    培養(yǎng)自信與自強的健康人格,發(fā)展想象力及語言表達能力。

    教具學(xué)具準備:字卡(“噴”“吹”“裝”),電腦課件。

    知識經(jīng)驗準備:幼兒觀察或飼養(yǎng)過烏龜。

    談話活動:小烏龜?shù)臍ぁR龑?dǎo)幼兒說出烏龜殼的外形特征及花紋,并說一說烏龜殼有什么用。

    教師播放電腦課件,引導(dǎo)幼兒欣賞故事的前半部分。

    到故事出現(xiàn)“噴”“吹”“裝”動詞的情境時,教師出示相應(yīng)的字卡并給予講解。

    引導(dǎo)幼兒思考:大象、河馬、袋鼠都有自己的長處,小烏龜有嗎?小烏龜可以開什么店呢?

    討論:你喜歡小烏龜嗎?為什么?

    引導(dǎo)幼兒懂得:每個人都有自己的長處,只要善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的長處,人人都會成功。

    美術(shù)活動:繪畫——小烏龜。

    音樂游戲:快樂的動物園。

    情境滲透:

    1.進行“開店”的角色游戲,添加小熊、小馬、小兔等角色,幫助幼兒進一步形成自信、自強的健康人格。

    2.開展“夸夸我的好朋友”活動,幫助幼兒養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)別人長處、樂于學(xué)習(xí)別人閃光點的良好品德。

    家庭中滲透:

    堅持正面教育原則,幫助幼兒發(fā)揚長處、克服不足,鼓勵幼兒想辦法戰(zhàn)勝困難。

    幼兒童話故事:小烏龜幵店。

    小烏龜想開一家店,開什么店好呢?他去問大象。大象說:“我開花店,可以用長鼻子給鮮花澆水。”

    他去問河馬。河馬說:“我開氣球店,可以用大嘴巴吹出最大的氣球!”

    他去問袋鼠媽媽。袋鼠媽媽告訴他我開書報店,把書報裝在大口袋里,走到哪里都可以賣。

    小烏龜很難過:“我沒有長鼻子,也沒有大嘴巴,更沒有大口袋,怎么辦呢?”

    后來,小烏龜不傷心了,他開了一家燒餅店。

    小烏龜讓太陽把自己的背殼烤烤熱,再在背殼上攤燒餅。烤呀烤,烤得燒餅香噴噴的。

    小烏龜?shù)臒炗窒阌执啵厦孢€有好看的花紋呢,大家都來買了。

    本活動選取的《小烏龜開店》是一篇充滿想象力和趣味感的.童話故事。生動有趣的故事情節(jié)引領(lǐng)幼兒和小烏龜一起經(jīng)歷了“迷茫一難過一自信一開心”的心理歷程,從中體驗到“每個人都有自己的長處,只要善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的長處,人人都會成功”的道理。

    活動從談話切入,并在欣賞故事的基礎(chǔ)上,讓幼兒展開討論,逐步理解故事內(nèi)涵,符合小班幼兒全語言教育,學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的情節(jié)或畫面情景,能用語言、動作、表情等方式表達自己對兒童文學(xué)作品的理解這一目標。

    活動重點:懂得每個人都有自己的長處,只要善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的長處,人人都會成功的道理。

    活動難點:學(xué)習(xí)從別人的外貌特征去尋找其長處,并學(xué)會欣賞別人的長處。

    教師可以組織幼兒進行談話活動:小動物本領(lǐng)大。

    教師可以請大班的哥哥姐姐幫助幼兒把童話的內(nèi)容畫出來并制成小書,投放到語言區(qū)供幼兒閱讀。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇十

    根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我就設(shè)計了《烏龜爬爬爬》這個游戲活動,想讓孩子通過游戲活動能夠?qū)W習(xí)“鉆、爬”等動作,來提高他們動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,體驗合作帶來的快樂。

    1、.模仿烏龜爬,練習(xí)手、膝著地爬的.動作,進一步鍛煉手腳動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

    2、初步學(xué)會合作,體驗合作游戲帶來的快樂;

    1、小烏龜?shù)念^飾若干;

    2、體操墊6個、“拱門”3個;

    幼兒:愿意

    引導(dǎo)幼兒說出:我不怕困難

    教師:好吧,寶寶要想幫助媽媽運糧食就要練好本領(lǐng)。下面我們來練習(xí)手膝著地爬。

    教師扮龜媽媽,幼兒扮龜寶寶

    教師示范爬的動作: 烏龜媽媽手膝著地,抬頭,眼睛看著前方,慢慢的爬,幼兒跟著學(xué)。

    幼兒自由爬: 幼兒自由爬五分鐘,老師注意觀察幼兒爬得方法,及時指導(dǎo)糾正不正確的爬姿,講解一些爬的動作要領(lǐng)。。(有的孩子用手腳著地的方法爬行;有的孩子用“匍匐前進”的方法爬行;有的孩子用手膝著地的方法爬行,)

    小朋友練好本領(lǐng)了,我們一起去運糧食。教師:“這里又有很多糧食,我們把糧食運回家吧!”

    小朋友們頭戴小烏龜?shù)念^飾,分成兩隊,比比那一隊幼兒運得多。(幼兒可以自由選擇運糧方法)

    烏龜寶寶們真聰明,真能干,而且還特別團結(jié),老師真為你們感到驕傲。讓我們也放松放松、休息休息吧。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇十一

    (四川大學(xué)第一幼兒園肖茜)。

    設(shè)計意圖:

    該活動為第二課時,屬于鞏固和運用階段。在此之前,我組織過體育活動“小烏龜學(xué)本領(lǐng)”和戶外體育游戲“小烏龜找朋友”,讓幼兒練習(xí)在墊子上手膝著地爬。在戶外游戲時,我發(fā)現(xiàn)幼兒已經(jīng)基本掌握這一動作要領(lǐng)。為了激發(fā)幼兒爬的興趣,這次我創(chuàng)設(shè)了三個難度層次不同的情景:第一層次為自由分散地在地毯上手膝著地爬;第二層次為快速靈活地爬過彎曲的小路和練習(xí)爬過“小山坡”;第三層次為背著“小房子”爬回家。幼兒既要在爬行帶中進行較長距離的運動,又要結(jié)合器械調(diào)整手膝著地爬的'動作。最后,我還設(shè)計了一個難度不大的魚貫爬行練習(xí),使幼兒平穩(wěn)地過渡到放松環(huán)節(jié)。

    目標:

    1.能正確、協(xié)調(diào)地手膝著地爬行,有一定的速度,能較好地控制方向。

    2.在難度不同的情景中提高對爬行運動的興趣,體驗挑戰(zhàn)成功后的喜悅。

    準備:

    泡沫地墊,地毯,自制紙箱爬行帶每人一個。

    過程:

    一、開始部分。

    “小烏龜”跟隨“媽媽”做模仿動作熱身,重點活動上肢關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)。

    二、基本部分。

    1.自由爬行。

    師:小烏龜是怎么爬的?你們來試一試。

    (幼兒自由地在地毯上爬行,教師觀察幼兒的爬行動作并給予指導(dǎo)。)。

    2.手膝著地爬小路。

    師:我們一起到奶奶家去,到奶奶家要爬過一條彎彎的小路,小烏龜們可要爬得好、爬得快一點。

    (幼兒手膝著地爬過小路,教師重點指導(dǎo)幼兒正確、協(xié)調(diào)地向前爬,并保持和前面同伴的距離。)。

    3.手膝著地爬山坡。

    師:看,前面有座小山坡,你們能爬過去嗎?勇敢的小烏龜快去試一試吧。

    (教師重點指導(dǎo)幼兒在下坡的時候雙手用力支撐,觀察幼兒的動作并給予適當(dāng)幫助。)。

    4.魚貫爬過“山坡”和“小路”。

    5.練習(xí)在爬行帶里手膝著地爬。

    師:奶奶為每個烏龜寶寶準備了一座漂亮的小房子(紙制爬行帶),這次你們先爬到奶奶家,再背上漂亮的房子爬回來。

    (幼兒魚貫爬行,教師重點指導(dǎo)幼兒在爬行帶里調(diào)整爬行方向。)。

    6.幼兒再次魚貫爬過“小路”和“山坡”,回家休息。

    (教師重點指導(dǎo)幼兒調(diào)整和同伴的距離。)。

    三、結(jié)束部分。

    “小烏龜”模仿媽媽做放松運動。

    分清主次(南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院張?zhí)m香)。

    創(chuàng)設(shè)適宜的運動情景(浙江寧波市江東區(qū)常青藤幼兒園何佩紅)。

    年齡特點是依據(jù)(北京平谷區(qū)教育科研中心劉小英)。

    幾個關(guān)鍵因素(江蘇揚中市教師進修學(xué)校黃曉梅)。

    關(guān)注個體差異(江蘇南通市虹橋幼兒園陶玉玲)。

    注重指導(dǎo)(天津塘沽區(qū)第一幼兒園劉美琳)。

    開展情景化的系列活動(四川大學(xué)第一幼兒園鄭躍玲)。

    園本教研的一種媒介(四川大學(xué)第一幼兒園葉長娟)。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇十二

    1、學(xué)習(xí)聽信號向前爬和后退爬,動作較協(xié)調(diào)、靈活。

    2、喜歡參加集體活動,有初步的規(guī)則意識。

    不同高度的輪胎、1面大氣球傘、音樂《睡吧,小寶貝》。

    環(huán)節(jié)教師活動幼兒活動。

    1、幼兒認識氣球傘,嘗試在"被子"上自由的玩。

    2、起床操。寶寶們看這里有一床大"被子",你喜歡"被子"上哪種顏色啊?我們快到"被子"上玩一玩吧。你是怎么玩的?我們在"被子"上睡一睡吧。

    放音樂,幼兒和老師一起愉快地做起床操。

    幼兒邊玩邊介紹自己的玩法。

    1、幼兒練習(xí)聽信號變換方向向前爬。

    2、在"被子"上嘗試后退爬。

    3、幼兒嘗試聽歌唱信號向前爬和后退爬。

    4、聽信號根據(jù)自己的能力選擇不同難度"被子"練習(xí)鉆的動作。請寶寶們爬到中間來,爬的時候眼睛看著中間,頭抬起來,一步一步向前爬,爬到中間后要停下來,轉(zhuǎn)個方向再爬到"被子"邊。請一名爬的好的幼兒示范,其他幼兒跟著爬。

    寶寶們,你們會不會倒著爬?倒著爬是身體不動,眼睛看前面,向后爬。我們來試試。

    現(xiàn)在我們邊唱歌邊爬吧。"爬呀,爬呀,爬呀,爬,一起爬到中間去。退呀,退呀,退呀,退,一起退到被子邊。

    寶寶們,你們會不會順著"被子"的邊爬呀,要一個跟著一個爬,看誰爬的快!

    寶寶們,聽這是什么聲音?刮大風(fēng)了,寶寶們趕快躲到大被子下去。風(fēng)停了,寶寶們可以出來了。幼兒先嘗試集體爬,再請個別幼兒示范爬。

    幼兒集體倒著爬。

    幼兒集體爬和退。可請個別幼兒示范。

    幼兒集體爬,并注意游戲過程中的安全。

    教師總結(jié)評價。

    放松活動:音樂游戲《睡吧小寶貝》老師和寶寶們拍一拍幼兒安靜地躺下或自己也可拍一拍。

    片段一(開始部分第一個環(huán)節(jié)):

    教師帶孩子們進場:"寶寶們,看這里有一張好大好漂亮的被子啊!"孩子們一看到五顏六色的氣球傘,眼睛泛光,有的小朋友都已經(jīng)跳到上面滾起來,歡呼:"好大啊、好好玩啊。"看到這情景,我趕緊說:"寶寶們,有的寶寶已經(jīng)和大被子做游戲啦,我們也上去和被子玩一玩吧,看看誰的玩法多哦?"我適時地把問題拋下去,小朋友們紛紛在氣球傘上又跳又蹦,又爬又滾,歡呼聲已經(jīng)把我的說話聲給淹沒了。這時我大聲地說:"寶寶們看,東東在大被子上滾一滾呢,玩得可真好。"小朋友們的眼睛"刷"地全在找東東的身影,我緊接著說:"我們和東東學(xué)滾一滾吧!"我?guī)ь^在"大被子"上滾起來,小朋友興奮得聲音明顯小了很多,大部分小朋友認真地學(xué)著樣子滾起來。可還是有小朋友在蹦蹦跳跳,自娛自樂。我又說:"我看見優(yōu)優(yōu)在大被子上跳得很開心,我們來和他學(xué)一學(xué)吧!"所有的小朋友又站起來,在"大被子"上跳起來。"小朋友們看,王宇欣在被子上睡覺呢,我們也來睡一睡吧。"這時配班老師放音樂《睡吧,小寶貝》,小朋友隨著輕柔的音樂聲,漸漸安靜地躺下來......

    片段二(基本部分第四個環(huán)節(jié)):

    這個環(huán)節(jié),我讓孩子們順著氣球傘的邊爬。"寶寶們,站到自己喜歡的顏色的被子的邊上去,看誰又快又好?"小朋友們迅速行動,紛紛說:"老師我站好了。""好,請寶寶們順著被子邊的一個方向爬,記著還是手和膝蓋著地,眼睛看著前面爬。開始!"口令一下,小朋友們快速地趴下開始爬起來,有的方向錯了,也在老師的幫助下調(diào)整過來。可其中發(fā)現(xiàn)有的小朋友還沒爬到一圈,就趴到了地上,還有的小朋友爬著爬著就爬到了中間去了。我趕緊說:"寶寶們,加油啊,要順著被子的邊爬,一個跟著一個,看誰爬得好,爬的快,不能偷懶哦!加油!加油!"我一邊給他們打氣,一邊指導(dǎo)幾個爬到中間的孩子爬到邊上去,那幾個趴在地上的小朋友也在我的鼓勵下,重新開始爬起來,而且非常投入,生怕輸給別人一樣。

    案例反思:

    《綱要》中提出,教師應(yīng)成為幼兒活動的支持者、引導(dǎo)者、合作者。那么在教學(xué)活動中,要讓孩子隨著教師有計劃、有組織地進行活動,不能讓活動偏離自己制定的目標。幼兒園的體育活動是孩子們非常喜歡的活動,可以充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子盡情享受游戲的快樂。但老師如果控制不好孩子的情緒的話,有可能就會使活動無法正常開展下去。

    在體育活動《爬爬樂》中,我根據(jù)現(xiàn)場的孩子的表現(xiàn)情況,靈活運用了多種有效的教學(xué)策略,也就是一些常用的小辦法,就讓活動正常有序有效地開展,并獲得了良好的效果。

    我們小班的孩子們以前接觸氣球傘的機會較少,而且氣球傘又大又漂亮,孩子們看見后容易激動興奮。就是老師事先把要求提的`再仔細,讓孩子按照老師的要求來玩,小班年齡的孩子自控能力較弱,還是做不到。所以我?guī)ьI(lǐng)孩子來到氣球傘邊時,時刻關(guān)注孩子的情緒變化。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們被氣球傘吸引住,還沒等老師發(fā)話,就一起跳上去這種情況時,我順應(yīng)孩子們的需求,讓孩子們一起去玩,在玩中探索氣球傘的玩法。但當(dāng)時孩子們的情緒高漲,我本來的預(yù)設(shè)是讓他們自己說一說氣球傘有哪些玩法,看來不可能了,他們根本就聽不見老師說什么。我就轉(zhuǎn)移他們的注意力,特別點了幾個調(diào)皮的孩子的名字,表揚他們的玩法,控制住幾個情緒最高漲的孩子的情緒,其他的孩子就好辦了。孩子們隨著我的帶頭作用,漸漸回到正軌,大家認真地和氣球傘玩起游戲來。但不是每個老師的現(xiàn)場隨機應(yīng)便能力都很強,那么我們就要在備課時就要預(yù)策會發(fā)生的所有結(jié)果,做好對策,這樣才會忙而不亂。

    在整個教學(xué)活動中,我用的最多的小辦法就是賞識激勵法。小班的孩子自控能力弱,但模仿能力也強。只要聽到有老師表揚某個小朋友,都會去關(guān)注他,并模仿他。為了讓孩子們能按老師的要求來爬,我會經(jīng)常表揚個別小朋友,并讓小朋友示范給其他孩子看,讓他們有成就感,并給爬得好的孩子以抱一抱、親一親的方式鼓勵。同時對全體孩子以激勵法,也能起到好的作用。如我看孩子們快對爬不感興趣或快爬不動時,我會說:"加油,加油!"其中大部分孩子能起到榜樣作用,還有少部分孩子不愿參與或姿勢不對的我就個別指導(dǎo),他們也能按要求來活動。

    身臨其境小班孩子的活動多通過游戲活動進行,能提高他們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的潛能。在這個體育活動中,我扮演的是"媽媽"的角色,讓孩子們扮演成我的"寶寶",我一直用寶寶來稱呼他們,更拉近了師生之間的距離,增進了感情。同時,我設(shè)計每個"爬"的環(huán)節(jié)都是利用游戲進行,如比賽爬、蓋被子、邊唱邊爬等,孩子們的興趣非常濃,注意力集中,有如身臨其境,真的成了"小選手"、"小寶寶"、"小歌手"似的。這樣,老師也能輕松地成為活動的支持者、引導(dǎo)者、合作者了。

    總之,教師要組織好活動,使活動順利開展下去,一定要用語言和行動的結(jié)合引導(dǎo)好孩子,合理運用好這些小辦法,讓孩子自覺地跟著教師的感覺走,讓教師成為真正的孩子王。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇十三

    1.發(fā)展多種爬的技能,增強上肢力量。

    2.提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

    3.能積極參與活動,在活動中感受快樂。

    平衡木4條、音樂。

    一、熱身活動。

    1.開火車,圍成一個圓圈,激發(fā)孩子活動興趣。

    2.師幼在圓圈上跟著音樂做動物模仿操(有節(jié)奏地活動頭部、上肢、腰部、腹背、下肢等)。

    二、動作教學(xué)和練習(xí)。

    教師創(chuàng)設(shè)“蜘蛛俠學(xué)本領(lǐng)”情景,帶領(lǐng)幼兒進行4個階段的練習(xí)。

    1.手膝著地爬。

    手膝著地像小螞蟻一個跟著一個在地上爬,要求手膝協(xié)調(diào)、爬行有序。

    2.手腳伸直在地上進行高肢爬。

    要求幼兒在爬行時手腳盡量伸直,膝蓋不著地,圍著圓圈爬兩圈。

    3.匍匐爬行并從平衡木下面爬過(先高后低),再走平衡木回到隊伍(先低后高)。

    要求身體貼地,頭抬起用手交替往前撥,雙腳交替向前蹬行進爬。掌握后讓幼兒以匍匐爬的動作通過平衡木下方的空隙,要求在前基礎(chǔ)上臀部不要抬起,頭側(cè)面爬行通過。

    4.爬平衡木,雙手用力爬,雙腳并攏并保持平衡(先低后高)。

    身體貼緊平衡木,雙腳并攏放在平衡木上保持平衡,抬頭的同時雙手伸直抓緊平衡木兩側(cè),用力拉平衡木帶動身體向前進。這個動作的難點在于幼兒的雙腳要保持平衡,不要掉下。

    三、放松活動:吹氣球。

    師幼模仿氣球,甩動身體上肢和下肢后,模仿吹氣球變大,然后爆炸倒地。

    1.關(guān)于目標的設(shè)計。

    爬是小班幼兒最喜歡的活動之一,讓幼兒在爬的過程中鍛煉身體并在已有的基礎(chǔ)上得到提高,這就需要在活動設(shè)計上由易到難,且趣味性強。平衡木的擺放方式和次序能賦予爬行的多樣性,讓幼兒在變換爬行動作和距離的同時實現(xiàn)自身上肢力量和協(xié)調(diào)性的提高。

    2.關(guān)于材料的選擇。

    平衡木在幼兒園是很常見的,平時孩子也很喜歡在上面走走,但平衡木同時還能起到鍛煉上肢的目的。例如:幼兒在平衡木上面爬行,就必須保持身體平衡,體驗手臂、手腕的拉力和爆發(fā)力;幼兒在平衡木下方匍匐爬行,就要關(guān)注自身身體和頭部,避免撞到平衡木,發(fā)展注意力和身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性。

    3.關(guān)于環(huán)節(jié)的設(shè)計。

    熱身環(huán)節(jié):通過有趣的動物模仿操使幼兒的上肢得到充分的活動。

    爬行環(huán)節(jié):由易到難,平衡木的不同擺放和不同的爬行動作,逐步提高了幼兒挑戰(zhàn)自我的欲望。

    放松環(huán)節(jié):氣球人的設(shè)計,意在讓幼兒在愉悅的情境中充分放松身體四肢。

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇十四

    1、喜歡小烏龜,愿意模仿小烏龜?shù)膭幼鳌?/p>

    2、嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)小烏龜?shù)膭討B(tài)。

    小烏龜若干、各種包有海綿的瓶子若干、顏料、油畫棒;錄像與電腦、音樂錄音帶.

    回憶模仿——繪畫表現(xiàn)——活動延伸。

    ——這些天,我們班來了許多小客人,它們是誰?

    ——它們長什么樣子?(有殼、四條腿、頭、尾巴、殼上有花。

    紋)。

    ——你們看到小烏龜在干什么?(幼兒模仿,老師重點分析烏龜?shù)?動作:“***,小烏龜是怎么爬的,你能來做做看嗎?”“我們一起來學(xué)學(xué):小烏龜爬呀爬,伸伸脖子爬呀爬。”“小烏龜爬累了,要休息一下啦”)。

    ——你們還看到小烏龜在干嗎?

    “***,小烏龜是怎么游泳的,你能來做做看嗎?這是小烏龜?shù)氖裁矗克窃鯓觿拥模俊薄按蠹乙黄饋碛斡尽靶觚斢斡斡嗡哪_用力游呀游!游泳游累了我們一起再休息休息”

    ——你們還看到小烏龜在干什么?會翻跟斗啊。我也和小烏龜做朋友,還給它們拍了照,想不想看?我們來看看。

    老師借助錄像再一次啟發(fā),邊和幼兒互動。

    錄像一:這是小烏龜?shù)氖裁吹胤剑克胱鍪裁矗克敕^來呀,小烏龜,快翻呀。呀!小烏龜怎么不動啦?休息一下,再來。

    小烏龜加油啊!加油!小烏龜翻過來啦!

    小結(jié):小烏龜本領(lǐng)大不大,剛才我們大家一起幫小烏龜加油,小烏龜就翻過來啦!好看嗎?我這兒還有,我們一起再來看看。

    錄像二:這是誰,它們在干嗎?烏龜想往那里爬?(點烏龜?shù)念^)。

    這是什么?它在往這邊爬呀。你們看看她的腿,在用力往前伸,爬到那里去啦,爬上去!它又在干嗎?小心!烏龜寶寶也在往那里爬?它的頭在那里?寶寶也爬上來啦。

    ——剛才我們看到小烏龜在干嗎?我們來幫它拍張照。(老師先用瓶壓出“殼”,)它往那里爬?誰來幫它拍照!請一幼兒上前畫畫。

    幼兒到桌子邊上,開始畫。先用瓶壓印出烏龜殼,再用油畫棒添上頭部、腿、尾巴。

    老師巡回:你畫的小烏龜在干什么?它是往什么方向爬的?

    如果時間允許,幼兒畫完一只還可再畫一只烏龜或其他的東西。老師可以問:你畫什么?

    如遇到還沒畫的幼兒,老師可:

    ——我們一起來幫小烏龜拍照好嗎?(對桌上的小烏龜拍照)幫助其動手畫。

    ——你們照片拍好了嗎?

    烏龜爬爬爬教案(匯總15篇)篇十五

    1、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,嘗試倒退爬,提高動作的靈活性。

    2、喜歡參加體育活動,感受集體活動的快樂。

    3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

    4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

    1、小螞蟻頭飾(幼兒每人一個),大熊一個,沙包制成的紅、綠小糧袋若干,紅、綠、黃箱子各一個,體操墊,矮平衡凳一個,四分之一圓兩個,背景音樂。

    2、幼兒已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗。

    1、熱身活動。師:今天天氣真晴朗,寶寶們,讓我們一起活動活動吧!

    2、練習(xí)各種不同方式的爬。

    (1)自由爬、師:寶寶們,讓我們?nèi)ド⒉桨桑。▋焊瑁航裉焯鞖庹媲缋剩⌒∥浵佌娓吲d,跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬,一步一步要爬穩(wěn)哦!)

    (2)尋聲爬。師:讓我們來玩捉迷藏吧。請寶寶們拉下頭飾蒙上雙眼,仔細聽聲音去找媽媽。

    3、游戲:巧避大熊。

    嘗試倒退爬、(“獅王進行曲”的音樂響起,聲音忽大忽小。)

    師:寶寶們快聽,什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊,快向后退。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬)聽!聲音沒有了,讓我們看看大熊走了沒有?(引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2~3次。)

    4、鞏固練習(xí)向前爬、倒退爬。

    (1)師:寶寶們,看,前面有一個小山洞,我們爬過去吧。(向前爬)

    (2)師:看,前面又有一個小山洞,我們這次倒退著爬過去吧。(后退爬)

    5、有序爬、師:寶寶們,前面有一座小橋,讓我們爬過去吧!(幼兒能一個接一個的爬過平衡凳)

    6、游戲:螞蟻背豆。

    (1)找“糧食”、師:寶寶們,冬天就要到了,讓我們尋找糧食準備過冬吧!

    (2)運“糧食”、請幼兒將紅、綠、藍兩色的小糧袋按顏色標記運回相應(yīng)的糧倉。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)師:怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來?(啟發(fā)幼兒爬的時候背部要保持平穩(wěn)。)

    7、放松練習(xí),結(jié)束活動。小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋,再互相拍拍手臂、膝蓋。)

    "爬"這個大肌肉動作對小班下學(xué)期的寶寶來說不算是一個難點,為了滿足寶寶們的興趣,提升寶寶的動作靈活性和協(xié)調(diào)性,關(guān)注不同寶寶的發(fā)展需求,我在此次活動中為寶寶們創(chuàng)造了不同難度的練習(xí)條件,由易到難地引導(dǎo)寶寶們向"最近發(fā)展區(qū)"發(fā)展。

    在活動中,我根據(jù)托班寶寶的年齡特點,以游戲、情景等形式將各個環(huán)節(jié)串在一起,讓他們身臨其境,提高了寶寶的參與興趣。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中要求老師"既要高度重視和滿足幼兒受保護要照顧的,又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求,避免過度保護和包辦代替,鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。"

    小百科:螞蟻(ant)是一種昆蟲,節(jié)肢動物門,昆蟲綱,膜翅目,蟻科。螞蟻的種類繁多,世界上已知有11700多種,有21亞科283屬,中國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無性繁殖的螞蟻新物種。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    范文范本是優(yōu)秀作品的集合,通過閱讀范本可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作
    幼兒園工作總結(jié)也是對幼兒園整體發(fā)展情況的評估,為進一步提升工作質(zhì)量提供依據(jù)。以下是一份幼兒園工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示。在工作中我會以園內(nèi)下達的任務(wù)
    撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿范文要求我們用精準的措辭和娓娓動聽的語言來吸引并留住聽眾的注意力。以下是小編為大家推薦的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。接下來,我們一起來閱讀一些成績優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫作的。中國共產(chǎn)黨的歷史
    通過積極提出意見建議,我們可以為自己和他人創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。讓我們一起閱讀下面的意見建議范文,探索各種不同的表達方式。尊敬的清水河鎮(zhèn)政府:珍惜資源,從我做起!
    幼兒園大班不僅關(guān)注小朋友的智力發(fā)展,還注重培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。以下是幼兒園大班學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)則意識的范文,供大家參考。3、發(fā)展幼兒觀察力,想象力和口
    安全工作總結(jié)有助于及時糾正和改進安全工作中存在的不足之處。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,希望對大家撰寫安全工作總結(jié)提供參考和借鑒。半年以來,我局安全生
    匯報材料需要準確地描述事件的發(fā)展過程和相關(guān)數(shù)據(jù),以便讀者能夠清楚地了解工作或項目的情況。在下面的匯報材料范文中,你可以看到一些寫作技巧和詞匯表達的好例子。
    通過撰寫演講稿,我們可以鍛煉自己的思維能力、邏輯能力和表達能力。借助以下的演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點和成功經(jīng)驗,以提高自己的演講技巧。
    人生是一段旅程,沿途會遇到風(fēng)景如畫的美景,也會遇到崎嶇不平的道路。以下是一些關(guān)于人生的名言警句,希望能給我們啟迪和鼓勵,共同探索人生的意義和價值。隨著身體的長高
    優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動人心。通過欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。7月17日,我和爸爸
    自查報告是一種自我培養(yǎng)的方式,它可以幫助我們糾正錯誤,改進不足,提高自身的能力和素質(zhì)。這里有一些經(jīng)過認證的自查報告樣本,它們展示了優(yōu)秀個人在自我總結(jié)中的獨到見解
    總結(jié)不僅是為了看到每個月的成果,更是為了發(fā)現(xiàn)每個月的不足和改進空間。盡管每個人的工作環(huán)境和內(nèi)容不同,但我們都可以從以下范文中獲得一些通用的寫作技巧和方法。
    教師演講稿的內(nèi)容要貼合教育教學(xué)實際,結(jié)合具體案例和實踐經(jīng)驗,具有一定的可操作性和指導(dǎo)意義。下面是一些備受推崇的教師演講稿范文,讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒吧。
    優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
    范文范本可以幫助我們規(guī)范寫作格式和語法用法,提高文章的整體質(zhì)量和可讀性。如果你正在尋找一些范文范本來提高自己的寫作水平,以下是小編為大家推薦的一些范文范本。
    通過對范文范本的分析和研究,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作的規(guī)律和套路。小編為大家挑選了一些精彩的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。文章針對高職學(xué)生不良就業(yè)觀的
    演講稿的文字應(yīng)該簡練明了,語言要通俗易懂,以便聽眾能夠更好地理解和接受。這些演講稿范文彰顯了作者的才情和口才,是學(xué)習(xí)的好例子。各位老師、各位同學(xué):早上好!今天我
    撰寫社區(qū)工作總結(jié)可以結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)和事例,更具說服力地展示自己在社區(qū)工作中的價值和貢獻。接下來是一些社區(qū)工作總結(jié)的實際案例,供大家參考借鑒。自全市網(wǎng)格化管理工作開
    在工作中,寫一份匯報材料可以幫助我們梳理思路,查漏補缺。掌握一些匯報材料的寫作技巧和方法將對我們的工作和學(xué)習(xí)有所裨益。下面是一些有關(guān)匯報材料的精選范文,讓我們一
    讀后感可以幫助我們理清思路,對書中的觀點和主題進行全面的思考和分析。接下來是一些讀者們寫的精彩讀后感分享,讓我們一起來欣賞一下吧。《遇見未知的自己》,簡單的故事
    通過月工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,提高工作效率。接下來請看小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。20xx年工作已經(jīng)結(jié)束,超聲科在站黨
    匯報工作是提高自我管理能力和執(zhí)行力的有效途徑,也是展示個人價值和能力的重要方式。接下來是一些優(yōu)秀工作匯報的案例,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。“六穩(wěn)”堅持結(jié)果
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和論證過程。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想
    心得體會是在我們學(xué)習(xí)、工作或生活中的一種寶貴經(jīng)驗總結(jié)。通過寫心得體會,我們可以歸納總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗,進一步提高自己的能力水平。寫心得體會要注重語言表達和文字組織
    優(yōu)秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨特的個性表達出作者自身的風(fēng)采。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和
    讀后感不僅限于文學(xué)作品,還可以對其他類型的書籍如科普讀物、歷史書籍等進行總結(jié)和思考。以下是一些精選的讀后感范文,它們對書中的主題和情節(jié)進行了深入的剖析和評價。
    自查報告是一種有效的自我管理方法,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的發(fā)展方向。下面是一些寫自查報告的技巧和注意事項,希望對你的寫作有所幫助。建立健全幼兒園各類安
    讀完一本書后,寫讀后感可以幫助我們回顧書中發(fā)生的故事或經(jīng)歷的人物。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。有一個窮小孩和一個富小
    教案的編寫是教師進行備課的重要環(huán)節(jié),它可以幫助教師更好地理解教學(xué)內(nèi)容,準備教學(xué)所需的教學(xué)資源。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀四年級教案,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    作文是一種能夠展現(xiàn)寫作者思想和觀點的文字表達方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。這周五,我們剛剛進行了音樂
    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個人才華,還可以鍛煉思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。我家住在芭蕉集鎮(zhèn),最近一段時間,我和幾個
    更多申請書要體現(xiàn)你的獨特性和個人價值觀,同時也要與目標機構(gòu)的需求相匹配。注意,這些申請書范文僅供參考,不應(yīng)直接照搬,每個申請都需要個性化的撰寫。5月16日,最高
    日記是記錄個人日常生活、心情和思考的一種方式,通過寫日記可以更好地了解自己。通過閱讀這些日記范文,我們可以獲得寫作的靈感和技巧。一年結(jié)束了,在除夕夜是團圓夜,家
    合同協(xié)議的有效性需要符合法律規(guī)定,如合法性、真實性、自由意志等原則。接下來是一些典型的合同協(xié)議案例,希望對大家理解合同協(xié)議的撰寫和應(yīng)用有所幫助。甲方:代表:乙方
    通過少先隊工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,提出改進措施,對今后的工作具有指導(dǎo)作用。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些精選的少先隊工作總結(jié)范文,一起來學(xué)習(xí)借鑒吧。
    學(xué)期計劃的完成需要我們堅定的決心和良好的執(zhí)行力,只有付諸行動,才能實現(xiàn)我們的目標。這些學(xué)期計劃范文涉及到不同學(xué)科和領(lǐng)域,適用于不同年級和學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。
    讀后感應(yīng)該包括對書中人物、情節(jié)、主題等要素的思考分析,盡量提供有深度的見解。如果您正在困擾于寫讀后感,不妨看看下面這些范文,或許會給您一些啟示和靈感。
    職工是指受雇于特定單位,在工作崗位上從事一定工作內(nèi)容并領(lǐng)取相應(yīng)薪酬的勞動者。探索一下以下的職工總結(jié)范文,或許可以幫助我們更好地了解和把握職工總結(jié)的要點。
    讀書心得是一篇展示我們閱讀能力和分析能力的重要文獻,通過寫讀書心得可以更好地展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)水平和文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的寫讀書心得的一些技巧和經(jīng)驗,希望
    合同協(xié)議是商務(wù)合作的基礎(chǔ),通過明確雙方的權(quán)益和義務(wù),保證雙方的合作順利進行。合同協(xié)議的內(nèi)容有時確實比較復(fù)雜,但我們已經(jīng)為您準備了一些簡化的范文。甲方:乙方:甲、
    優(yōu)秀作文獨具匠心,用獨特的表達方式給予讀者耳目一新的感受。下面是一些經(jīng)過認真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟迪。人類身上最重要的器官之一——。他們倆
    小班教案的編寫需要注重學(xué)生的主動參與和合作學(xué)習(xí),促進他們的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。針對小班學(xué)生的特點和需求,可以通過不同的教案來實施教學(xué)。活動目標:1.了解小
    聘用是用人單位根據(jù)勞動力市場需求與供給情況,進行招聘和選拔合適人才的過程。聘用是一個復(fù)雜的過程,下面是一些聘用經(jīng)驗和秘訣,希望對大家有所幫助。甲、乙雙方根據(jù)國家
    月工作總結(jié)是對過去一個月工作中取得的成績和遇到的問題進行總結(jié)和分析的重要方式。在這個部分,為大家準備了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。時光荏苒,歲月
    中班教案是教師為中班幼兒教學(xué)而設(shè)計的一份教學(xué)計劃和指導(dǎo)材料。請大家注意,中班教案的編寫要結(jié)合實際教學(xué),靈活運用,不拘泥于形式。1、了解中國人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。2
    學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了拓寬視野,增長知識。接下來是一些精選的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。黨的十八大是在我國建成全面小康社會的關(guān)鍵
    優(yōu)秀作文注重細節(jié)刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節(jié)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助。我游覽過許多風(fēng)景名勝,廬山、武夷山、蘇州園林、
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是我們進行轉(zhuǎn)專業(yè)申請的第一步,它需要精心準備和仔細斟酌。以下是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,希望能對大家的撰寫提供一些參考和幫助。尊敬的院、所領(lǐng)導(dǎo):您
    優(yōu)秀作文不僅僅是字數(shù)多少的問題,更關(guān)注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。12月29日xx對我
    個人總結(jié)是對個人在一段時間內(nèi)的成長和進步進行歸納和總結(jié)的一種方法。下面是一些關(guān)于個人總結(jié)的范文和寫作技巧,希望對大家的寫作有所幫助。本人在建設(shè)局黨委和建設(shè)工程質(zhì)
    作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個奇妙的世界。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價值。暑假時最好的玩樂時間,同
    通過總結(jié),我們可以更清晰地看到自己人生的得與失,有助于調(diào)整自己的行為和心態(tài)。這些總結(jié)范文或許能夠引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既松囊饬x和人生的價值追求。去年的這個時候,我落入
    通過讀書心得的寫作,我們可以反思自己的閱讀方式和策略,從而提高自己的閱讀效率和理解能力。小編為大家整理了一些獨特而有價值的讀書心得,歡迎大家品味和交流。
    編寫活動方案應(yīng)充分考慮參與者的背景、需求以及流程的合理性。請大家看看下面這些活動方案范例,希望對你們有所幫助。(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。交通運輸企業(yè)安全生產(chǎn)標準
    通過研究范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)寫作的一些規(guī)律和要點,使自己的作品更加準確和有力。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
    大班教案的實施需要關(guān)注幼兒的情感發(fā)展和社交能力培養(yǎng),注重個體差異和多元發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀的大班教案案例,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。安全教育是幼兒園工作的重
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對其中所感所悟進行的總結(jié)和反思。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家?guī)硇碌乃伎己蛦⑹尽>邆涑踔谢蛞陨衔膽{的人都明白,這是
    通過寫作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對
    通過對安全工作的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,并及時采取措施加以改進。通過查看以下安全工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同行業(yè)的安全工作特點和應(yīng)對措施。
    這段時間的成績或者業(yè)績超出了我的預(yù)期,這讓我非常滿意。在下面的范文中,我們可以看到不同人的個人總結(jié),了解他們在學(xué)習(xí)和工作中的努力和成效。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、幫
    親愛的老師、同學(xué)們:保爾是一個讓我佩服的人……他小的時候被人欺負被趕出學(xué)校……然而也是因為此保爾的人生也就開始了!他去工作,由于保爾哥哥阿爾青的原因從事了另一樣
    優(yōu)秀作文是通過用心觀察和體驗生活,運用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借
    通過分析范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且從中吸取經(jīng)驗,提升自己的寫作水平。在這里,小編分享給大家一些范文范本,希望對大家的寫作能力提升有所幫助。
    教學(xué)計劃應(yīng)該具備可操作性和可測量性,便于教師對教學(xué)過程進行評估和反饋。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃示例,希望能給大家提供一些啟示。1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基
    通過進行思想?yún)R報,我們可以找到自己的不足之處,從而更好地改進自己的工作方法。閱讀這些思想?yún)R報范文,有助于提高我們的思維能力和寫作水平。二是以制度反腐為根本,全面
    在撰寫演講稿范文時,可以借助一些專業(yè)的寫作工具,如演講稿模板、演講稿分段法等,以提高撰寫效率和質(zhì)量。接下來是幾篇經(jīng)典的演講稿,希望能夠激發(fā)大家對演講的思考。
    轉(zhuǎn)讓合同的簽訂應(yīng)當(dāng)經(jīng)過雙方的認真考慮和協(xié)商,以確保雙方的權(quán)益得到保障。請注意,以下列舉的轉(zhuǎn)讓合同范文僅供參考,具體起草時請根據(jù)實際情況進行調(diào)整。住所:法定代
    通過總結(jié)心得,我們可以更好地認識自己、反思自己,并不斷提高個人能力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作中提供一些思路和借鑒。他們中,有決戰(zhàn)脫貧攻
    總結(jié)范文是對我們在一段時間內(nèi)付出努力和勞動的一種激勵和回饋。在下面的范文中,你可以看到不同主題和風(fēng)格的總結(jié),希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。20xx年是我市的社區(qū)建設(shè)
    講話稿的撰寫過程不僅需要時間和精力的投入,還需要反復(fù)修改和演練,以達到最佳的表達效果。講話稿范文的閱讀可以幫助我們更好地了解講話稿的結(jié)構(gòu)和語言技巧,提高我們的寫
    回顧這個學(xué)期的學(xué)習(xí)工作,是時候?qū)懸环輰W(xué)期工作總結(jié)了。以下是小編整理的一些學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。送走繁忙充實的20xx年,又迎來充滿希望的20xx年
    春節(jié)是新年的開始,也是人們團聚、祭祖、賞花、吃美食的時刻。小編為大家整理了多個春節(jié)總結(jié)范文,希望能夠為你提供一些建議和參考。春節(jié)到了,各家各戶都要包餃子、吃餃子
    范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型性和代表性的作品,它可以供我們參考和借鑒。以下是一些范文范本的精選,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
    工作計劃書也是對自己工作能力的一種自我評估和提升,通過總結(jié)和梳理工作,我們能夠更好地優(yōu)化自己的工作方式和方法。在下面的范文中,我們可以看到對工作任務(wù)和目標的具體
    在時尚潮流不斷變化的今天,選擇適合自己的服裝成為了一項需要細心考慮的任務(wù)。推薦一些關(guān)于服裝總結(jié)的專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文,希望能給大家提供一些深入了解服裝總結(jié)的資料來
    優(yōu)秀作文是一種對自己思考和表達能力的一種檢驗,它需要作者積極思考和不斷的反思修改。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。
    廣告是商家與消費者之間的橋梁,它可以傳達產(chǎn)品的特點、優(yōu)勢和使用方法,以吸引潛在消費者的關(guān)注和購買意愿。小編為大家?guī)砹艘恍┝钊穗y忘的廣告創(chuàng)意,它們通過獨特的敘事
    優(yōu)秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。假期中,有開心的事
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實地表達作者的情感和思想。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。我是學(xué)校的編程社團的一員
    每月一次的工作總結(jié),是我們對自己負責(zé)、對工作負責(zé)的表現(xiàn),也是我們提升自己的機會。下面是小編為大家準備的一些月工作總結(jié)案例,希望對大家的工作提供一些新的思路和觀點
    演講稿的語言應(yīng)該生動活潑、具有感染力,能夠引發(fā)聽眾的共鳴和情感共振。小編精心挑選的演講稿范文,希望能為大家提供一些實用和有效的寫作技巧和方法。尊敬的老師,親愛的
    培訓(xùn)心得體會可以幫助我更好地規(guī)劃和安排今后的學(xué)習(xí)和工作,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的方向。請大家閱讀以下培訓(xùn)心得體會樣文,并加以思考和分析,找出其中的閃光點和亮點。
    月工作總結(jié)需要客觀、全面地概括和總結(jié)自己一個月的工作表現(xiàn),注意避免主觀偏見或夸大其詞。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能對大家編寫自己的總結(jié)有所幫助。
    代理是指在特定事務(wù)中代表他人行事的行為,它可以幫助委托人節(jié)省時間和精力。通過合理安排代理人的工作時間和任務(wù),委托人成功地將工作任務(wù)順利完成。甲方(委托方):地址
    在寫自查報告的過程中,我們能夠深入分析自己的行為和思想,有助于提高自我認知。下面是一些自查報告的實例,它們涉及到不同行業(yè)和領(lǐng)域,供大家參考借鑒。近期,圍繞《國務(wù)
    合同協(xié)議是一種法律文件,用于約定雙方在特定事項上的權(quán)利義務(wù)。以下是一些合同協(xié)議的示范文件,供您參考時使用,希望對您有所幫助。甲方:乙方:____年____月__
    在銷售工作總結(jié)中,需要客觀分析自己的銷售能力和策略,找到優(yōu)點和不足,并制定改進措施。下面是一些成功銷售人員的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些靈感和思路。
    學(xué)校是一個充滿活力和創(chuàng)造力的地方,有助于學(xué)生全面發(fā)展。這是小編為大家整理的學(xué)校教育的成功經(jīng)驗和總結(jié),歡迎大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:大家好!今天,我
    合同協(xié)議作為一種法律文件,對于解決合作過程中的爭議和糾紛具有決定性的作用。我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍┖贤瑓f(xié)議的范文,希望對您的合同起到參考作用。編號:甲方:______
    演講稿范文是演講者在事先準備階段所撰寫的一份參考文稿,它可以幫助演講者更好地預(yù)演和演練演講內(nèi)容。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家提供一
    在寫讀后感時,我們可以結(jié)合作品的主題、情節(jié)、人物形象等,從不同角度進行思考和總結(jié)。在下面這些讀后感中,作者們分享了自己的感受和思考,希望能夠給大家?guī)硪恍┕缠Q。
    合同樣本的主體部分包括合同的名稱、訂立雙方、條款內(nèi)容等要素。以下是小編為大家整理的合同樣本范例,供大家參考使用。希望這些合同樣本能夠幫助到大家,提供一份簡潔而完
    述職報告是我們與上級協(xié)商、溝通和反思的重要方式之一,也是一種能力展示的機會。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的述職報告樣例,希望能給大家提供一些靈感。在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的指
    讀后感的寫作不僅是對作品的尊重和致敬,更是我們對自己思考和感受的表現(xiàn)和體現(xiàn)。在下面的范文中,你可以看到不同讀者對同一本書的不同理解和感受,這將給你帶來更多角度的
    通過撰寫演講稿,我們可以鍛煉自己的思維能力、邏輯能力和表達能力。希望大家能夠仔細閱讀這些演講稿范文,從中吸取一些好的經(jīng)驗和技巧。尊敬的各位評委、老師:我是來自0
    辭職報告是對自己離職決策的正式表態(tài),有助于與公司建立良好的溝通和交流。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    申請書的撰寫需要注重細節(jié)和語法準確性,避免出現(xiàn)錯漏和不當(dāng)?shù)谋硎觯悦庥绊懮暾埥Y(jié)果。不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人的申請書范文,我們可以不斷豐富自己的寫作技巧和表達方式。
    長期以來,月工作總結(jié)作為學(xué)習(xí)和進步的必備方式,對我們的工作成果做出評估。以下月工作總結(jié)范文是經(jīng)過認真篩選和整理的,希望能為大家提供一些有益的借鑒和參考資料。
    教學(xué)工作計劃能夠提高教師組織課堂教學(xué)的能力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集整理的教學(xué)工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品高清视频| 国产亚洲精品线观看动态图| 蜜芽亚洲av无码精品色午夜| 久久精品九九亚洲精品| 亚洲精品高清久久| 中国国产精品| 国产成人AV无码精品| 无码人妻精品一区二区三区东京热 | 无码精品第一页| 在线精品国产一区二区| 偷拍精品视频一区二区三区| www.99精品| 久久精品国产亚洲AV大全| 国产亚洲精品激情都市| 国产在线精品网址你懂的| 久久久久无码精品国产| 麻豆国产高清精品国在线| 91精品国产人成网站| 亚洲精品白浆高清久久久久久| 四虎影视884a精品国产四虎| 最新国产精品无码| 亚洲欧美日韩另类精品一区二区三区| 国产精品无码v在线观看| 精品久久久久久久中文字幕| 99在线精品视频| 亚洲AV永久纯肉无码精品动漫| 国产女人18毛片水真多18精品| 55夜色66夜色国产精品视频| 无码aⅴ精品一区二区三区浪潮| 国内精品视频九九九九| 国产精品亚洲一区二区在线观看| 中文精品99久久国产 | 无码日韩精品一区二区免费| 国内精品国语自产拍在线观看| 99精品视频在线观看免费| 国产精品日本一区二区在线播放 | 97r久久精品国产99国产精| 久久久久人妻精品一区 | 久久丝袜精品中文字幕| 国产精品偷伦视频免费观看了| 欧美精品黑人巨大在线播放|