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    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來(lái)一些寫(xiě)作的新思路。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇一

    我是學(xué)校的編程社團(tuán)的一員,但是我對(duì)自己的水平并不抱太大的指望。但是只要身為編程社團(tuán)的人,都要去參加這個(gè)編程大賽。于是我只好到了參賽地點(diǎn),用我最認(rèn)真的態(tài)度做,做完了編程大賽給的試卷??纪曛?。我便漸漸的把這件事淡忘掉了。

    有一天老媽突然。對(duì)我說(shuō)了一句:哎,王子睿,你編程大賽得了三等獎(jiǎng)!一聽(tīng)到這句話,我心里有一種說(shuō)不出的'感受。第一,我對(duì)自己的水平已經(jīng)并不抱太大希望了。但是居然得了三等獎(jiǎng),這令我很高興,第二,我估計(jì)老媽對(duì)我的期望不只是三等獎(jiǎng)。不知道他的感受是什么?想到這兒我原本高興的心,開(kāi)始懸了起來(lái)。我心里想的結(jié)果只有4個(gè)。第一老媽滿面春風(fēng),高高興興,說(shuō)到這次還行,下次努力。第2種就是老媽立刻把臉板起來(lái)。嚴(yán)肅的告訴我,雖然這次得了三等獎(jiǎng),但是還需進(jìn)步,有很大的努力空間,不能驕傲。第3個(gè)是老媽,對(duì)我的成績(jī)非常不滿意,氣急敗壞。讓我領(lǐng)來(lái)領(lǐng)打。最后一種就是,一灘空氣什么也不是,我不說(shuō),老媽也不說(shuō),這種結(jié)果只能說(shuō)是中立。所以我發(fā)現(xiàn)結(jié)果不好的可能性占50%,好的可能性占25%,中立的可能性,也是25%。不好,不好的結(jié)果的可能性出現(xiàn)的比出現(xiàn)好,的結(jié)果的幾率大呀!但是老媽的表現(xiàn)居然是一潭空氣什么也沒(méi)有說(shuō),我也什么也沒(méi)有說(shuō)這件事就是是老媽說(shuō)了一句,三等獎(jiǎng)就過(guò)去了。

    回想起來(lái)那件事,心里還是砰砰跳。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇二

    期末考試的成績(jī),好的話,可以讓你興奮一段時(shí)間,但如果自我感覺(jué)都不太好,可能會(huì)讓你做考了低分的噩夢(mèng)。

    這次期末考試,語(yǔ)文試卷給我的感覺(jué)就是一個(gè)字——難!有好幾道我理解不了的題目,最重要的是為了--那些難題,搞得最后只剩30分鐘給我寫(xiě)作文。幸虧我手速快,趕完了。但卻只剩半分鐘了!我還沒(méi)檢查幾道題就要交卷了。因此,我的心很是不踏實(shí)。

    其他科目感覺(jué)還好,就唯獨(dú)語(yǔ)文。我生怕只因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)考好,而壞了一鍋粥。我的心臟都快跳到嗓子眼兒里了,非常忐忑不安。

    晚上,當(dāng)一輪明月照進(jìn)我的房間時(shí),一切都變了。只見(jiàn)我的房間慢慢變成了教室,我身上穿的也不是睡衣,而是校服。我正在教室外,我打開(kāi)門(mén),進(jìn)去了。里面的胡老師正拿著我的試卷看。她的眉頭皺了起來(lái),她的手顫抖了起來(lái)。我走上去了,她看到我走上來(lái),就冷冰冰地問(wèn):“你知道你語(yǔ)文考了幾分嗎?”“不知道?!蔽夷憫?zhàn)心驚地回答道。“80分!”胡老師一邊說(shuō)一邊把我的試卷狠狠地摔到地上,并用冷酷的目光看著我。我嚇得毛骨悚然,立刻坐了起來(lái)。呼,幸好是場(chǎng)夢(mèng)。但是我為什么會(huì)做這種夢(mèng)呢?難道我語(yǔ)文真的很差?這些都只有取成績(jī)那天才能解決。

    終于,到了取成績(jī)的那一天,我走進(jìn)了教室。“哇!”我揉了揉眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信!我語(yǔ)文竟然考了91。5分!但我的數(shù)學(xué)、科學(xué)考得不夠好,都才94分,而且都是一些不該錯(cuò)的題。唉!我基本功還是不太扎實(shí)??!

    這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷告訴我,以后還需更加努力,把基本功打扎實(shí),才能自信滿滿地面對(duì)每一場(chǎng)考試。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇三

    “同學(xué)們可以回家了?!崩蠋熣f(shuō)道,大家都有說(shuō)有笑地走出校園,唯有我坐在座位上回憶著剛才的驚險(xiǎn)場(chǎng)景。

    這還得從星期一的那次詠詩(shī)比賽說(shuō)起。

    那天,我還在和同桌談笑風(fēng)生,就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道:“同學(xué)們,詠詩(shī)比賽馬上開(kāi)始,請(qǐng)做好準(zhǔn)備?!?/p>

    一聽(tīng)這話,我的身體好像被凍住了,心也涼了半截,唉呀,前天我怎么忘了這件事呀!唉,這便算完了,不過(guò)我想我還能再掙扎一下。

    詠詩(shī)比賽開(kāi)始,主持人站到了前臺(tái),激動(dòng)地說(shuō)著一些話語(yǔ),我表面看起來(lái)在認(rèn)真聽(tīng),實(shí)則絲毫無(wú)心,腦子里還在飛快地背著會(huì)考到的詩(shī)句。

    主持人很快走下臺(tái)去,而比賽方法竟然是抽簽!哎呀,這可怎么辦呀,萬(wàn)一抽中我,我就得被訓(xùn)了呀!

    第一位,第二位,第三位一直到第二十位,都沒(méi)有抽中我,這讓我慢慢從恐懼中走出,變得有些舒心起來(lái)。

    到了最后一位,主持人突然賣起了關(guān)子,“最后一位會(huì)是誰(shuí)呢?”這使我恐懼感倍增,感覺(jué)心里毛茸茸的,懷里仿佛是揣著一只大兔子,我突然有一種強(qiáng)烈的預(yù)感:最后一個(gè)人就是我!

    “是李澤南?!边@一句話剛從主持人嘴中出口,我立刻感覺(jué)腦袋“轟”的一聲,我感覺(jué)我的腦子里現(xiàn)在在刮臺(tái)風(fēng)下暴雨,有一種萬(wàn)雷轟頂?shù)母杏X(jué),我把腦袋埋進(jìn)作業(yè)本里,不愿聽(tīng)老師對(duì)我的責(zé)怪。

    “哦,對(duì)不起,說(shuō)錯(cuò)了。”這句話從主持人口中說(shuō)出時(shí),我立刻感覺(jué)無(wú)比的舒心,腦子里立刻開(kāi)始放彩虹,放溫暖的大太陽(yáng)。

    雖然這場(chǎng)比賽對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是一個(gè)表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì),但是對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是在歷史上最最可怕的鬼片、恐怖片,我希望這種情況沒(méi)有下一次了。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇四

    每個(gè)人都有心兒砰砰跳的體驗(yàn),有的激動(dòng)興奮,有的緊張著急。讓我心兒砰砰跳的體驗(yàn),我就不禁想起了那一天。

    那天是12月31日,我們學(xué)校開(kāi)展迎新典禮。一大早,我的心就開(kāi)始怦怦跳了。一是因?yàn)槠诖碌涠Y的節(jié)目,二是因?yàn)槲視?huì)在典禮上接受閱讀小明星頒獎(jiǎng)!

    典禮開(kāi)始了,在校長(zhǎng)致詞后,同學(xué)們開(kāi)始了表演。我雖沉浸在節(jié)目的歡樂(lè)之中,但還是能隱隱感到心跳聲:撲通,撲通,頒獎(jiǎng)時(shí)間也漸漸近了。接下來(lái),我們將舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)獲獎(jiǎng)的'同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!主持人響亮的聲音突然響徹在耳邊,我立馬快步走上前排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)。在臺(tái)邊,我激動(dòng)、興奮又緊張,手心里直冒汗,心在撲通,撲通地狂跳。輪到我上臺(tái)了,我昂首挺胸,大步流星地走上臺(tái),才發(fā)現(xiàn)有1000多雙眼睛在看我。我告訴自己冷靜,深呼吸。不一會(huì)兒錢(qián)校長(zhǎng)也滿面春風(fēng)地上臺(tái)來(lái)了。她給了我閱讀小明星證書(shū)和草根娃,我向她行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我看見(jiàn)臺(tái)下的媽媽給我了一個(gè)大拇指和一個(gè)微笑。我興奮極了蹦蹦跳跳地走下臺(tái),心里別提有多高興了。

    經(jīng)過(guò)這次怦怦跳的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)有時(shí)遇上急事或上臺(tái)演講、領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),不必緊張,以平常心面對(duì),最后來(lái)一個(gè)深呼吸。我就是這樣做的。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇五

    兒時(shí),我做過(guò)一件錯(cuò)事,今天想起來(lái),我的心里還砰砰直跳。

    在我三年級(jí)的時(shí)候,班上吹起了一股粘粘球之風(fēng),幾乎所有人都迷上了我,每次都在找別人要,能給一點(diǎn)是一點(diǎn)。別人高興時(shí),就會(huì)給我很多;當(dāng)別人不開(kāi)心時(shí),就把我冷落在一邊。我跟媽媽說(shuō):“媽媽,你能給我買一卷粘粘紙嗎?”媽媽總是一句詆毀:“就知道玩,拿你的成績(jī)來(lái)?yè)Q。”我心里想:不給我買是吧?那我就自己偷。

    那天,我把語(yǔ)文書(shū)假裝忘記在書(shū)房里,其實(shí)打算著明天偷錢(qián)的準(zhǔn)備。第二天早上,我穿好衣服來(lái)到書(shū)房,躡手躡腳的走向存錢(qián)罐,這存錢(qián)罐雖然是我的,但媽媽卻不讓我私自拿里面的錢(qián)。

    我還沒(méi)拿,內(nèi)心就狂跳不止。我剛拿起存錢(qián)罐,突然里面的硬幣響了起來(lái),我嚇得本能蓋上蓋子,脫離幾步之外。我仿佛看見(jiàn)了媽媽從門(mén)口路過(guò),嚇得連忙退出房間,一想到媽媽嚴(yán)厲的懲罰,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),差點(diǎn)兒魂飛魄散,心跳仿佛漏了三拍。我站在那里一分鐘,心想:誒,媽媽,怎么還沒(méi)來(lái)?我走到廚房門(mén)口望了一下,我媽此時(shí)正在廚房里忙得不亦樂(lè)乎呢,我松了一口氣,心里打起退堂鼓:不偷了,用我媽給我的零花錢(qián)買吧,不要那么心驚膽戰(zhàn)。不過(guò)想完,我立刻扇了自己一巴掌,我媽平時(shí)給的都是一毛兩毛,而且還是十天半個(gè)月一回,想到這兒,我壯壯膽子,打起了升堂鼓,看來(lái)偷還是更快一點(diǎn)。于是,我熟練的走進(jìn)書(shū)房,屏住呼吸,打開(kāi)蓋子,從里面拿出兩塊錢(qián),蓋上蓋子,把兩塊錢(qián)夾在書(shū)里,一邊走出書(shū)房。我慢慢地將書(shū)放在書(shū)包里,當(dāng)天就去買了一卷,可我感覺(jué)粘粘紙?jiān)陬澏?,我知道偷是不?duì)的。

    直到現(xiàn)在我一想起這件事,我的心就怦怦直跳。

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    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇六

    “明天進(jìn)行一次數(shù)學(xué)小練習(xí),請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí),做好準(zhǔn)備!”一聽(tīng)到“小練習(xí)”三個(gè)字,我心中就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。哎,數(shù)學(xué)可是我的軟肋啊,考得不好,又要挨揍了。

    下課了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo),歡呼雀躍,快樂(lè)極了。突然,印老師夾著批好的試卷走進(jìn)了教室。見(jiàn)此情景,教室里瞬間安靜了下來(lái),連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。

    我仿佛看到試卷上的紅叉像一張巨網(wǎng)向我撲來(lái),耳邊似乎聽(tīng)到了父母的悲嘆聲和同學(xué)們的嘲笑聲。

    “楊澤璇!”聽(tīng)到我的名字,我緩慢地向講臺(tái)走去,雙腳像灌滿了鉛一般,怎么也挪不動(dòng)腳步?!?1分!”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我的心一下跌入谷底,手腳冰涼,仿佛來(lái)到了南極。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇七

    躺在床上,我靜靜的想著白天我心怦怦跳的經(jīng)歷吧!

    運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我期待的長(zhǎng)跑項(xiàng)目開(kāi)始了,我想:之前每天早上跑一個(gè)小時(shí)的步,如今終于有收獲了。于是,我喝了杯水,沖下臺(tái)階,跑向操場(chǎng)。我是三十五號(hào),第八組??吹角懊娴耐瑢W(xué)跑得一個(gè)比一個(gè)快,我漸漸緊張了起來(lái)。我想:雖然我同學(xué)跑得很快,但是比賽算得是平均分,要是我輸了,我們班同樣會(huì)落后。想到這里我的心像兔子一樣,怦怦直跳,生怕我自己給全班所有人拖了后腿。

    到我了,我膽戰(zhàn)心驚地走到了起跑線,“三、二、一開(kāi)始跑!”我聽(tīng)到這聲音,像離弦的箭向前方?jīng)_去。正在這時(shí),我跑到了第二名,因?yàn)榈谝幻艿锰炝耍液退α撕荛L(zhǎng)一段距離,我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),雖然只有一半力氣了,但我仍然奮力向前跑。不過(guò)他跑了一圈沒(méi)有力氣了,我趁機(jī)用著吃奶的勁,拼命地向前沖,直接跑到了終點(diǎn)。這次是因?yàn)槟莻€(gè)人著急了,所以我才會(huì)有勝利的喜悅。

    “功夫不負(fù)有心人”,我最終跑到了第一。放學(xué)了,我興沖沖地向家跑去,看到旁邊枯萎的樹(shù)和草,都感覺(jué)美極了。

    這就是我一次心怦怦跳的經(jīng)歷!

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇八

    心是一直在跳,但是心怦怦直跳只是少數(shù)的時(shí)候,要做到面不改色;心不跳地步的鎮(zhèn)定卻很難,還要堅(jiān)定。

    一次回家,大概是太陽(yáng)被放在西面的山上時(shí)候,我到了家,家里沒(méi)有。媽媽爸也一個(gè)加班一個(gè)出差了。我一個(gè)人,慢慢地品嘗了自己做的飯菜。墨汁灑在了天空上,只有星星幾點(diǎn),做完作業(yè),皎潔的月亮已升起,撒下斑駁的`月光。

    我,無(wú)聊地看著電視,“啪”,電視屏黑了,電燈無(wú)力地閃了幾下子就滅了。四周黑得伸手不見(jiàn)五指,月光也害怕地躲到云層里。

    “咚,咚……”的心跳使安靜的房間寂靜起來(lái),死一樣的寂靜,列一樣的恐懼。

    心還在怦怦直跳,我借著從云朵里露出臉的月亮射下的光,摸索蠟燭,終于在一個(gè)小盒子里找到了,用打火機(jī)點(diǎn)烯,微弱的火光照在臉上,映在窗戶上,像一個(gè)鬼,嚇得我背上象被針刺了一樣,心又熱得像要跳出來(lái)了,突然地,覺(jué)得背后有人,嚇得我倒吸了口氣,心想:我跟他拼了。大叫一聲,一拳向后飛了過(guò)去,不知后面卻是瓷磚,手咚的一下子就打到墻上,疼得我哇哇的叫了起來(lái),從在沙發(fā)上捂著手。

    月亮又躲了起來(lái),望著前方無(wú)盡黑暗死寂,恐懼不得油然而生,心不知不覺(jué)地怦怦跳了起來(lái),十分清晰,心好像頂了下前胸又推了一下子后背,又像一個(gè)頑皮的孩子,在心里跳來(lái)跳去。

    我坐在沙發(fā)上靜靜地不動(dòng),怕發(fā)出一點(diǎn)響聲,突然媽媽的臥室里頭傳出了一些近似腳步聲的聲音。我心里一下子亂了,心想:鬼就鬼,我跟它拼了,仔細(xì)一聽(tīng),又不是從媽媽的臥室傳來(lái)的聲音,心里又緊張起來(lái),心跳也加快了,那腳步聲也快了,后來(lái)才知道那腳步聲其實(shí)是我怦怦的心跳。

    冷風(fēng)似涼水一樣灌進(jìn)了脖子里,刺進(jìn)了骨子里,更增加了幾分幽深,嗦嗦的聲音,像一個(gè)個(gè)幽靈在頭上轉(zhuǎn)悠。

    對(duì)面樓房都已經(jīng)燈火通明了,只有我們這樓還沉睡在黑暗中,許久,燈又閃亮了,電視也來(lái)電了,播放著廣告,又是許久,我才站了起來(lái)。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇九

    大風(fēng)拍打著我的臉,我和媽媽騎著電瓶車,飛奔到學(xué)校,去參加比賽。在電瓶車上,我的心七上八下,怦怦直跳。

    到了現(xiàn)場(chǎng),我呆呆地坐在椅子上,聽(tīng)著選手們的優(yōu)美的歌聲,一個(gè)比一個(gè)美妙,一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。不用想,我輸定了。此時(shí)的我更加緊張,心跳加速,嘴唇發(fā)抖。我的小心臟又開(kāi)始“舞蹈”了,“怦怦、怦怦怦……”

    當(dāng)我幻想著我的“悲慘”情景時(shí),輪到我上臺(tái)表演了。那時(shí),我的心臟像裝了一只小白兔,七上八下、忐忑不安,手心像哭了一樣,直冒冷汗。

    當(dāng)歡樂(lè)的音樂(lè)響起,我拍拍胸口定定神,快步走上舞臺(tái)。我似乎不再緊張,慢慢地更加自信,把自己融入歌曲當(dāng)中。聽(tīng)著同學(xué)們的陣陣加油聲,看著班主任信任的眼神,那熟悉的歌詞,熟悉的旋律,像電影鏡頭般浮現(xiàn)在我的腦海中。

    我大膽地用高昂的嗓音唱了起來(lái),我越唱越淡定,越唱聲音優(yōu)美。我用比平時(shí)練習(xí)時(shí)更高的水平唱完我的參賽歌曲。頓時(shí),臺(tái)下的觀眾席上響起了一陣熱烈而持久的掌聲。我快樂(lè)地走下舞臺(tái),好像乘著幸福的云朵飛上了湛藍(lán)的天空。

    當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我分?jǐn)?shù)時(shí),我驚呆了,9.85分!目前最高分!這時(shí),我的小心臟自豪極了,怦怦直跳!

    不久之后,頒獎(jiǎng)開(kāi)始了。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“一等獎(jiǎng),四(5)班,李沐紫”時(shí),我興奮,我自豪,我驕傲!我的心兒在這時(shí)怦怦直跳!

    這就是我難忘的一次歌唱比賽,“一等獎(jiǎng)”和“十佳”。在我回家的路上,我的小心臟還在“舞蹈”呢!

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十

    “叮鈴鈴…”數(shù)學(xué)期中考試開(kāi)始了,我打開(kāi)試卷一看,哇!全是我做過(guò)的,真是張飛吃豆芽——小菜一碟,100分非我莫屬。我拿起筆,三下五除二,離結(jié)束的時(shí)間還有一節(jié)課呢!我便“默默無(wú)聞”地玩起來(lái)了,老師說(shuō)要檢查,我把老師說(shuō)的話當(dāng)耳旁風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,直到考試結(jié)束。

    下午回到家,媽媽關(guān)心地問(wèn):“怎么樣,難不?”我自信地說(shuō):“你等著吧,一根油條兩個(gè)燒餅?!眿寢尭吲d得眼睛瞇成了一條縫。

    盼星星盼月亮,老師終于報(bào)分?jǐn)?shù)了,90分以上沒(méi)有我,80分以上也沒(méi)有我。我心想:難道我老得100分,老師要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我?70分也沒(méi)有我。這時(shí),老師嚴(yán)肅地說(shuō):“黃果果,65分!”我聽(tīng)后晴天霹靂,不敢相信自己的耳朵,老師又說(shuō):“黃果果65分!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái),恨不得從裂縫鉆進(jìn)去。

    “叮叮叮…”下課了,老師大吼到:“黃果果,去我辦公室一趟!”同學(xué)們開(kāi)始嘲笑我,我汗毛豎了起來(lái),臉上掉下豆大的汗珠。走在路上,我心里想:老師會(huì)不會(huì)打我呢?老師會(huì)不會(huì)讓我寫(xiě)500字檢討呢?老師會(huì)不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)呢?一連串的問(wèn)題在我腦中翻滾。我走進(jìn)辦公室,唉!自作自受。來(lái)到老師面前,老師平心靜氣的問(wèn):“果果驕傲了吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后老師從包里拿出一張卡片,我一看,原來(lái)是一句名言:“謙虛的人把十當(dāng)一,驕傲的人把一當(dāng)十”。老師又說(shuō):“小果果,從哪摔倒,就從哪爬起來(lái)?!蔽衣?tīng)后,眼淚止不住往下掉。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十一

    那一天我的心兒怦怦直跳,就算是現(xiàn)在想起,還會(huì)嚇出一身冷汗。那是我第一次走夜路。

    那晚晚上,我從學(xué)校往回家走。突然聽(tīng)到“噠噠”的聲音,在耳邊回響,似乎有人在后面跟著我,向我靠近。我忐忑不安起來(lái),心跳猛然加速?!稗Z隆”一聲雷響,嚇得我心驚肉跳。風(fēng)肆虐地刮著,仿佛在嘲笑我,周圍天昏地暗,伸手不見(jiàn)五指。我蜷縮著身體在路上走著,突然看見(jiàn)燈光下有一雙不友好的綠眼睛正在幽幽地看著自己。他似乎張牙舞爪,一個(gè)勁兒地朝我笑。我害怕極了,渾身發(fā)抖。忽然“喵喵”的兩聲讓我毛骨悚然,嚇得我“媽呀”一聲大叫,鎮(zhèn)定一看,原來(lái)是一只貓。這時(shí),又陣陣大風(fēng)呼呼地刮,如猛虎在咆哮,如驚濤在翻滾,嚇得我心亂如麻,渾身打冷顫。

    我急忙跑回家,媽媽還沒(méi)有下班。我直接來(lái)到臥室,用棉被把自己裹得像個(gè)粽子。而我就像一只膽怯的`蝸牛,縮在殼里連頭都不敢露。不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了,慢慢地,我怦怦跳的心情終于平靜下來(lái)。

    雖然現(xiàn)在我很少一個(gè)人呆在家里,即使一個(gè)人呆在家也不害怕。因?yàn)槲颐靼?,世界上并沒(méi)有鬼。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十二

    打開(kāi)記憶的大門(mén),有很多事會(huì)讓你的心兒砰砰跳。那我給你們講講我心兒砰砰跳的事情吧!

    那一次,我早早就完成了作業(yè),在家等媽媽回來(lái)。時(shí)間慢慢過(guò)去了一個(gè)又一個(gè)小時(shí),可是媽媽還沒(méi)有回來(lái),我一個(gè)人開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。突然,原來(lái)平靜的天空開(kāi)始變化,開(kāi)始電閃雷鳴。我更加害怕了,我的面前仿佛出來(lái)了一個(gè)又一個(gè)嚇人的女鬼,張牙舞爪地向我撲來(lái)。我嚇得直哆嗦,一頭沖進(jìn)了臥室。可是我臥室的地板上好像出現(xiàn)了一只大手,嚇得我趕緊鉆進(jìn)了被窩,黃豆般的汗珠出現(xiàn)在我的.頭上?!昂艉艉?,嗚嗚嗚?!钡穆曇粼谖宜闹芘腔玻路鹩幸蝗号碓谖业呐P室外唱著恐怖又低沉的樂(lè)曲,嚇得我大氣都不敢出了。

    過(guò)了很久,我才慢慢地從被子里鉆了出來(lái)。可是外面下起了大雨。原本明亮的窗戶也變得模糊不清,我馬上把窗簾拉上,把門(mén)反鎖。但正當(dāng)我要回到被窩時(shí),好像有什么東西抓住了我的腳,讓我一動(dòng)也不能動(dòng)。我心想:“女鬼啊,不,漂亮姐姐啊,請(qǐng)你不要傷害我?。∥移綍r(shí)也沒(méi)用做壞事啊......”我念叨著,又壯了壯膽,低頭一看,原來(lái)是褲子鉤在了桌子上。

    “咔嚓,咔嚓?!遍T(mén)終于開(kāi)了,媽媽回來(lái)了。我趕緊沖出了臥室,摟著媽媽開(kāi)始訴苦。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十三

    每個(gè)人都有心兒砰砰跳的時(shí)候:考試的時(shí)候,心里有鬼的時(shí)候,緊張的時(shí)候,被老師提問(wèn)的時(shí)候,興奮的時(shí)候,進(jìn)老師辦公室的時(shí)候,心兒都會(huì)砰砰跳。

    記得有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試完,要發(fā)考試卷了,同學(xué)們都等待著這一刻的到來(lái)。上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室她那嚴(yán)厲的目光灑滿了教室的每一個(gè)角落。剎那間,教室里的吵鬧聲全消失了。同學(xué)們的都靜靜的聽(tīng)老師宣布成績(jī),我的心臟頓時(shí)跳動(dòng)加速,感覺(jué)像一只手在揪著一樣,呼吸都有點(diǎn)不順暢了。我焦急的等待著,連視線都不敢離開(kāi)老師,整個(gè)人感覺(jué)很僵硬,心里一直犯嘀咕,一直在想怎么還沒(méi)念到我的名字,心跳更快了,像一只小鹿在心里跳一樣,都能感覺(jué)到砰砰的跳動(dòng)聲,我的媽呀,我的小心臟快跳到嗓子里了,就在這時(shí),老師念到我的名字,王奕龍98分,聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心慢慢的平靜了,因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)還可以,達(dá)到了老媽的要求―――95分。只要達(dá)到老媽的要求,我既不用挨訓(xùn),也不用挨打,不僅老師會(huì)表?yè)P(yáng)我,我爸媽也會(huì)表?yè)P(yáng)我,說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我,哈哈!我長(zhǎng)出了一口氣,感覺(jué)心臟慢慢從嗓子里下來(lái)了,心里的手,心里的小鹿也都消失了。精神高度緊張的我終于放松了許多,此時(shí)此刻心里美滋滋的!

    希望我以后不要?jiǎng)硬粍?dòng)就心兒砰砰跳,我要從容的面對(duì)生活中的如意和不如意,不管是好是壞都把它當(dāng)作是人生路上的經(jīng)歷!

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十四

    記憶就像一個(gè)五味瓶,瓶中裝滿了酸甜苦辣咸,一不小心打翻了,空氣中就會(huì)洋溢著其散發(fā)出來(lái)的味道。一不小心,我的思緒又沉浸在了那件往事當(dāng)中。

    那件事情發(fā)生在幼兒園。平時(shí)定期周五我都會(huì)有一次培訓(xùn)班,而我選擇畫(huà)畫(huà)。平時(shí)都是爺爺來(lái)接我,今天卻有所不同。爸爸答應(yīng)來(lái)接我,我歡呼雀躍。雖然我的爺爺很愛(ài)我,但他的啜門(mén)特別大,脾氣也不太好,還經(jīng)常隨地吐痰。所以我不是很喜歡他來(lái)接我。咚咚咚~~上課鈴響了,我急匆匆跑到美術(shù)室找一個(gè)位置坐好。老師來(lái)了,告訴我們今天要畫(huà)鳥(niǎo)。我很認(rèn)真的.畫(huà),畫(huà)了一只很漂亮的鳳凰,老師當(dāng)場(chǎng)展示給大家看,還表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們個(gè)個(gè)兒看得目瞪口呆~(yú)終于下課了,我很激動(dòng),想著爸爸來(lái)接我的樣子就很開(kāi)心??山Y(jié)果卻還是爺爺來(lái)接我,我當(dāng)時(shí)十分傷心,掛著傷心的淚水跑回了家。到了家里我問(wèn)爺爺:“爸爸為什么不來(lái)接我?”爺爺說(shuō):“爸爸臨時(shí)有急事走不開(kāi)。”雖然我知道爸爸不是故意不來(lái)接我,但我心里非常失落和難受。

    從此這件事情一直在我腦海里,成了無(wú)法摸去的記憶,直到現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)傷心~心里砰砰跳。所以大人的話對(duì)小孩子都是非常重要的,一定要言出必行,不可對(duì)孩子失言。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十五

    緊張的考試結(jié)束了,但我的心還是砰砰直跳?!拔夷芸己脝幔课夷芸嫉?5分以上嗎?要是考不好的話……”一想到這里,我就不敢想了,心里像有只小兔子在亂蹦亂跳。

    吃飯的時(shí)候,由于太緊張我吃得心不在焉的,連飯的味道都沒(méi)有嘗出來(lái),還差點(diǎn)打碎了自己手中的碗。過(guò)了一會(huì)兒,我又開(kāi)始想入非非:“我能考好嗎?……”唉,一想到這兒,我的心便又怦怦地跳了起來(lái)。

    第二天早上,崔老師走進(jìn)教室,不同的是崔老師的手里多了一沓試卷。試卷?成績(jī)改出來(lái)了?”我正半信半疑,老師發(fā)話了:“同學(xué)們,考試成績(jī)出來(lái)了,下面我公布一下成績(jī)?!币宦?tīng)到這句話,我的心又開(kāi)始激烈的跳動(dòng)起來(lái)了。崔老師開(kāi)始念成績(jī)單了:“閆依晨97分,劉紫涵95分……”我的心越跳越快,仿佛提到了嗓子眼要蹦出來(lái)似的。一分鐘、兩分鐘……終于,我聽(tīng)到了我的'名字:“白康華98分!”我心里的石頭終于落地了,我緩緩松了口氣。那一刻,我想起了自己之前做的所有的努力:下課別人去玩我不去,默默地預(yù)習(xí)下一節(jié)課;晚上放學(xué)也不肯休息,總要復(fù)習(xí)到十點(diǎn)多。真是一分耕耘一分收獲??!想到這里,我的身子有點(diǎn)飄飄然,我的腳下好像踩著一朵云?!安荒茯湴?,千萬(wàn)不能驕傲!”我在心里嚴(yán)厲地對(duì)自己說(shuō)著。

    這件事讓我明白了一個(gè)道理:有付出就會(huì)有收獲。這大概就是人們常說(shuō)的“但求耕耘,不問(wèn)收獲?!钡慕Y(jié)果吧。

    我的心兒砰砰跳小學(xué)(實(shí)用16篇)篇十六

    提起心跳二字,只要有爸爸在家,沒(méi)法不叫人心跳的。就說(shuō)前幾天寫(xiě)作業(yè)的事吧,到現(xiàn)在我還心跳不止呢。

    那天,我在家正按老師留的要求寫(xiě)作業(yè),爸爸從鄰居家喝酒回來(lái),滿身酒氣地翻開(kāi)我寫(xiě)完的作業(yè)看了一會(huì)兒,又把我抄的作業(yè)單看了一遍:“你的英語(yǔ)作業(yè)是一英一漢嗎?”“是的!”我肯定地答道。“你是想偷工減料是嗎?我剛才在你同學(xué)家里,看見(jiàn)他的作業(yè)單上是五英一漢,怎么到你這里就變成了一英一漢了呢?爸爸提高了嗓音對(duì)我吼道。我的心一下提到了嗓子眼兒?!爸貙?xiě)五英一漢!”爸爸怒目圓睜,再一次提高了嗓門(mén)。我無(wú)奈地又重寫(xiě)了一遍??僧?dāng)我把作業(yè)本遞給爸爸檢查時(shí),沒(méi)想到他又節(jié)外生枝地問(wèn)道:“好小子,要不是我看見(jiàn),又讓你逃過(guò)去了。告訴我,這是第幾次逃作業(yè)?”我感覺(jué)到爸爸這是要收拾我呀,心里又冤、又氣、又著急,只聽(tīng)心臟在“砰砰砰”地狂跳,一時(shí)間,想爭(zhēng)辯又不知如何說(shuō),眼看一頓胖揍是逃不過(guò)了,就在我左右為難的時(shí)候,媽媽回家了。

    事過(guò)之后我想到,遇事應(yīng)該根據(jù)事實(shí)據(jù)理力爭(zhēng),不再委曲求全,才不會(huì)把自己推到心驚肉跳的地步。

    樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí):劉世軒。

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    優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。7月17日,我和爸爸
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。愛(ài)心是一朵動(dòng)人的鮮花,它給我們帶來(lái)了芳香;
    自查報(bào)告是一種自我培養(yǎng)的方式,它可以幫助我們糾正錯(cuò)誤,改進(jìn)不足,提高自身的能力和素質(zhì)。這里有一些經(jīng)過(guò)認(rèn)證的自查報(bào)告樣本,它們展示了優(yōu)秀個(gè)人在自我總結(jié)中的獨(dú)到見(jiàn)解
    總結(jié)不僅是為了看到每個(gè)月的成果,更是為了發(fā)現(xiàn)每個(gè)月的不足和改進(jìn)空間。盡管每個(gè)人的工作環(huán)境和內(nèi)容不同,但我們都可以從以下范文中獲得一些通用的寫(xiě)作技巧和方法。
    每月一次的工作總結(jié),是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是我們提升自己的機(jī)會(huì)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的工作提供一些新的思路和觀點(diǎn)
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該生動(dòng)活潑、具有感染力,能夠引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和情感共振。小編精心挑選的演講稿范文,希望能為大家提供一些實(shí)用和有效的寫(xiě)作技巧和方法。尊敬的老師,親愛(ài)的
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我更好地規(guī)劃和安排今后的學(xué)習(xí)和工作,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。請(qǐng)大家閱讀以下培訓(xùn)心得體會(huì)樣文,并加以思考和分析,找出其中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)。
    月工作總結(jié)需要客觀、全面地概括和總結(jié)自己一個(gè)月的工作表現(xiàn),注意避免主觀偏見(jiàn)或夸大其詞。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能對(duì)大家編寫(xiě)自己的總結(jié)有所幫助。
    代理是指在特定事務(wù)中代表他人行事的行為,它可以幫助委托人節(jié)省時(shí)間和精力。通過(guò)合理安排代理人的工作時(shí)間和任務(wù),委托人成功地將工作任務(wù)順利完成。甲方(委托方):地址
    在寫(xiě)自查報(bào)告的過(guò)程中,我們能夠深入分析自己的行為和思想,有助于提高自我認(rèn)知。下面是一些自查報(bào)告的實(shí)例,它們涉及到不同行業(yè)和領(lǐng)域,供大家參考借鑒。近期,圍繞《國(guó)務(wù)
    合同協(xié)議是一種法律文件,用于約定雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利義務(wù)。以下是一些合同協(xié)議的示范文件,供您參考時(shí)使用,希望對(duì)您有所幫助。甲方:乙方:____年____月__
    在銷售工作總結(jié)中,需要客觀分析自己的銷售能力和策略,找到優(yōu)點(diǎn)和不足,并制定改進(jìn)措施。下面是一些成功銷售人員的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些靈感和思路。
    學(xué)校是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的地方,有助于學(xué)生全面發(fā)展。這是小編為大家整理的學(xué)校教育的成功經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),歡迎大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:大家好!今天,我
    合同協(xié)議作為一種法律文件,對(duì)于解決合作過(guò)程中的爭(zhēng)議和糾紛具有決定性的作用。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些合同協(xié)議的范文,希望對(duì)您的合同起到參考作用。編號(hào):甲方:______
    演講稿范文是演講者在事先準(zhǔn)備階段所撰寫(xiě)的一份參考文稿,它可以幫助演講者更好地預(yù)演和演練演講內(nèi)容。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家提供一
    在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以結(jié)合作品的主題、情節(jié)、人物形象等,從不同角度進(jìn)行思考和總結(jié)。在下面這些讀后感中,作者們分享了自己的感受和思考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些共鳴。
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    在重要的活動(dòng)或會(huì)議上,發(fā)言稿能夠幫助我們更加清晰地傳達(dá)信息,使得聽(tīng)眾更容易理解和接受我們的觀點(diǎn)。每個(gè)人的發(fā)言稿都有其獨(dú)特性和個(gè)性化的表達(dá)方式,所以在借鑒范文時(shí)要
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    申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)錯(cuò)漏和不當(dāng)?shù)谋硎?,以免影響申?qǐng)結(jié)果。不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人的申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以不斷豐富自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    長(zhǎng)期以來(lái),月工作總結(jié)作為學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必備方式,對(duì)我們的工作成果做出評(píng)估。以下月工作總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的,希望能為大家提供一些有益的借鑒和參考資料。
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教師組織課堂教學(xué)的能力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    在社區(qū)工作計(jì)劃中,需要明確目標(biāo)、制定計(jì)劃和時(shí)間表,并安排相應(yīng)的資源。以下是一些有關(guān)社區(qū)工作計(jì)劃的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題解決方法,希望能對(duì)大家有所幫助。xx年xx社區(qū)團(tuán)支
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    個(gè)人總結(jié)是一種思考和反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整自己的方向。這里是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。20xx年,對(duì)于身處
    自我介紹是一個(gè)深思熟慮和認(rèn)真準(zhǔn)備的過(guò)程,通過(guò)它我們可以展示自己的價(jià)值和能力。接下來(lái)是一些常用的自我介紹示范,供大家在實(shí)際應(yīng)用中進(jìn)行參考和借鑒。我叫,我畢業(yè)于xx
    下半年內(nèi)我們付出了太多努力,現(xiàn)在是時(shí)候評(píng)估一下成果了。下面是一些優(yōu)秀的下半年總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。外場(chǎng)工作中最基本最常用的就是主動(dòng)開(kāi)發(fā),外出
    作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,是對(duì)我們成長(zhǎng)歷程的總結(jié)和概括。下面是一些心得體會(huì)的范例,供大家參考。希望通過(guò)這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫(xiě)心得體會(huì)的靈感,同
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間,使工作和生活之間取得平衡。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧。1、禮節(jié)禮貌要求每天例會(huì)
    一個(gè)好的策劃方案可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù),提高工作效率。請(qǐng)大家參考以下策劃方案樣本,并在實(shí)際操作中進(jìn)行合理改進(jìn)和創(chuàng)新。主持人召集若干人上臺(tái),人數(shù)最好是奇數(shù)
    策劃方案不僅僅是一紙空文,它需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一個(gè)范文是關(guān)于市場(chǎng)推廣的策劃方案,
    大班教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法等要素。針對(duì)大班教案的編寫(xiě),以下是一些常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧和范文,供大家參考。音樂(lè)是一門(mén)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)。音樂(lè)形象是通過(guò)
    無(wú)論是競(jìng)聘新的職位還是晉升內(nèi)部崗位,我們都需要準(zhǔn)備一份恰當(dāng)?shù)母?jìng)聘材料來(lái)展示自己的能力和資歷。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的競(jìng)聘范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作,可以更好地反思實(shí)習(xí)過(guò)程中的困惑和疑問(wèn),尋求解答和幫助。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。幾天的考察時(shí)光一晃而過(guò),美好的時(shí)
    優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名——畫(huà)家。我想做一名畫(huà)家
    大班教案的編寫(xiě)需要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),注重課程和活動(dòng)的循序漸進(jìn)。接下來(lái)將為大家展示一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考借鑒。鼴鼠的箱子是一節(jié)語(yǔ)言課。是本周
    在社交場(chǎng)合中,自我介紹是我們與陌生人建立聯(lián)系和交流的第一步。針對(duì)不同場(chǎng)合和目的,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的自我介紹示范。你們好!我叫****,七歲了,屬狗的,我
    演講稿的寫(xiě)作需要注重語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確,以使表達(dá)更加生動(dòng)有力。隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,演講能力已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的職業(yè)技能。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和表達(dá)的方法。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖?。我艱難地向墊子走去
    思想?yún)R報(bào)可以提高我們的分析和思考能力,全面提升自己的綜合素質(zhì)。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和熱情。敬愛(ài)的黨組織:在全國(guó)人民
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典
    一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出本月的工作成果,并以此為基礎(chǔ)制定下個(gè)月的工作計(jì)劃。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
    優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫(xiě)作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)
    演講稿范文的文字表達(dá)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,用詞精準(zhǔn),語(yǔ)法準(zhǔn)確,避免使用生僻詞語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論的句子。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
    在這個(gè)莊嚴(yán)而又喜慶的場(chǎng)合,我代表主辦方向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。請(qǐng)大家留意屏幕上的文字提示,我們將隨時(shí)為您提供最新的信息。尊敬的各位同事、各位教官,親愛(ài)的老
    校園活動(dòng)的開(kāi)展也是學(xué)校教育教學(xué)工作的有機(jī)補(bǔ)充,可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小編為大家整理了一些精彩的校園活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。11月進(jìn)入尾聲,感恩節(jié)
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地梳理實(shí)踐過(guò)程中的思考、問(wèn)題和解決方案。作為實(shí)踐報(bào)告的參考,以下是一些相關(guān)領(lǐng)域的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。烈日灼仲夏,百年山水;
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)工作中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),從而提高工作的質(zhì)量和效果。在工作總結(jié)中,我們集中分析了各項(xiàng)工作的投入與產(chǎn)出,找出了一些非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和
    小學(xué)教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的有力工具,可以幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。接下來(lái)請(qǐng)大家一起閱讀一些小學(xué)教案的范例,希望能夠給大家的教學(xué)工作提供一些啟示。一、導(dǎo)入:1、說(shuō)起
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