<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)

    時間:2025-06-10 作者:文軒

    大班教案應該包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和評價方法等要素。針對大班教案的編寫,以下是一些常見的寫作技巧和范文,供大家參考。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇一

    音樂是一門聽覺藝術(shù)。音樂形象是通過各種表現(xiàn)手段塑造出來的。不同的聽眾,由于其觀念、文化水平、經(jīng)歷、情緒與愛好的差異,對同一音樂形象的感受必然不同。所產(chǎn)生的效果或印象甚至大相徑庭。

    我擔任的是大班音樂學科的教學,在教學過程中,我嘗試讓幼兒用自主、合作、探究的學習方式進行學習,以音樂審美體驗為核心,以培養(yǎng)智力因素(歌曲,樂譜,節(jié)奏等)與非智力因素(興趣,情感,性格,意志等)相結(jié)合為原則。

    以發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維為重點,激發(fā)幼兒的興趣,注重幼兒對音樂感受能力,培養(yǎng)幼兒形成良好的人文素養(yǎng),為幼兒終身喜愛音樂,學習音樂,享受音樂奠定良好基礎(chǔ)。

    一、注重音樂審美體驗。

    我在每節(jié)課的教學設(shè)計中都比較注重以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念,這一理念常貫穿于音樂教學的全過程,在潛移默化中培養(yǎng)幼兒的學習興趣,充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力,設(shè)計生動,活潑的教學形式,并將幼兒對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

    通過聆聽音樂,表現(xiàn)音樂,音樂創(chuàng)造等審美活動,使幼兒充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達的真善美理想境界所吸引,所陶醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈,陶冶情操,啟迪智慧,以利于幼兒養(yǎng)成健康,高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

    二、給幼兒適當?shù)臅r間、活動空間及思維空間。

    在教學過程中,讓幼兒表現(xiàn)自己,鼓勵幼兒在他人面前自信的表現(xiàn),樹立幼兒的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題。讓幼兒創(chuàng)造性的思考回答。注重發(fā)展幼兒的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定式去約束幼兒,應尊重幼兒對音樂的感受及理解,讓幼兒充分的發(fā)揮自己的想象力。

    三、注重自主、合作、探究的學習方式。

    自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂情景,激發(fā)幼兒的'好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效的途徑。

    通過小組學習,幼兒們從中可挖掘自身的潛力。如:組織能力、交際能力、合作意識、團結(jié)精神等。我上課組織幼兒進行小組合作學習時,注重引導幼兒積極參加各項音樂活動,提高幼兒的興趣,增強幼兒的音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的合作意識和團結(jié)精神。

    四、注重發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

    創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學過程中,設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容,形式和情景,發(fā)展幼兒的想象力,增強幼兒的創(chuàng)造意識。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇二

    一、律動進入教室,教師彈前奏復習節(jié)奏歌《誰在說話》。

    二、復習節(jié)奏,重點強調(diào)空拍,復習空拍。

    三、導入新課。

    1、播放樂曲,欣賞樂曲:大灰狼,幼兒興趣很高,效果很棒。

    3、加肢體節(jié)奏。

    (1)、xxxxxx重點是與音樂配肢體節(jié)奏。

    (2)xxxx要求:費別用拍頭、拍肩、跺腳拍打。教師示范。發(fā)展幼兒手腦一致,身體各個器官的協(xié)調(diào)性。幼兒自由練習。

    四、教師與幼兒共同隨音樂拍打節(jié)奏。

    五、結(jié)束、律動《節(jié)奏拍拍》。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇三

    (一)調(diào)動情緒、引發(fā)興趣。

    (1)用一神秘物引幼兒入活動室。

    通過揭開神秘物而引題。

    (2)聽音樂選擇動作:走、跳或跑,引導幼兒說出節(jié)奏的快慢特點。

    (二)聯(lián)想生活中的節(jié)奏。

    (1)引導幼兒說出生活中的各種節(jié)奏。如:打哈欠||、掃地|||、拍皮球|||。

    各環(huán)節(jié)設(shè)計意圖。

    情感目標。

    知識目標。

    技能目標。

    供幼兒看圖創(chuàng)編說白詞用。

    供幼兒演奏作品用。

    供調(diào)動幼兒情緒及引入主題用。

    抓住幼兒好奇心強的特點,應用神秘物能很好地調(diào)動幼兒的情緒和注意力。

    幼兒聽著音樂自主反應,快慢不同的節(jié)奏調(diào)動了幼兒參與活動的興趣。

    生活中存在許多有趣的節(jié)奏,幼兒無時不在使用。這個環(huán)。

    小鳥叫||、刷刷牙|||牙疼|||拔河比賽加油聲|||等等。

    (2)啟發(fā)引導幼兒想象編節(jié)奏語言。

    發(fā)揮幼兒的想象,讓幼兒自由編說。

    (三)看圖創(chuàng)編說白詞。

    (1)出示幻燈圖片,引導幼兒說出圖片的意思及判斷圖片中各種行為的正確或錯誤,并學習創(chuàng)編說白詞。

    (2)配節(jié)奏朗讀。

    引導幼兒為說白詞配節(jié)奏。如果幼兒無法完成,教師可提供節(jié)奏型給以提示,讓幼兒編配。

    (四)演奏作品。

    幼兒演奏作品。請幼兒用生活中的實物,進行打擊伴奏,獲得成功的樂趣。

    節(jié)把幼兒生活中發(fā)現(xiàn)或發(fā)生的現(xiàn)象與節(jié)奏聯(lián)系起來,讓知識得以升華,同時感受節(jié)奏型的多樣和有趣。

    通過舉一反三的想象練習,既可培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感又可擴充詞匯。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇四

    活動目標:

    1.幼兒在反復感受的基礎(chǔ)上,學習創(chuàng)編二拍子的節(jié)奏型。

    2.幼兒在活動中學會用身體樂器(小腳)踩節(jié)奏,發(fā)展動作的靈活性。

    3.幼兒體驗活動的快樂。

    活動準備:

    1.錄音機、錄像機、磁帶、錄像帶,大鼓一只,小鼓若干。

    2.彩色節(jié)奏卡若干,音符娃娃若干,小節(jié)線若干。

    3.幼兒已認識二分音符、四分音符、八分音符。

    活動過程:

    一、復習節(jié)奏鼓《鼓旦旦》。

    師:找只小鼓做朋友吧,讓我們敲起歡樂的鼓,熱情地歡歡迎客人老師!

    1.“比比哪只小鼓節(jié)奏最好聽。”幼兒根據(jù)音樂伴奏的速度,完整演奏。

    2.送小鼓休息二、節(jié)奏練習。

    1.看一組幼兒在海灘上玩耍的錄像。

    2.幼兒互相交流在海灘玩耍的情景。

    3.節(jié)奏練習。

    師:“我的大鼓想知道你們在海灘上都玩了些什么。”

    (1)部分幼兒進行節(jié)奏練習。

    (2)變換節(jié)奏,幼兒逐個練習。

    師:你在做|什么|幼:我在洗|腳丫|1.幼兒用腳踩出節(jié)奏。

    師:你們的小腳丫在海灘上踩出的節(jié)奏就像一首快樂的歌。把你們的`快樂和大家一起分享吧!

    (1)出示節(jié)奏型xxx|xxx|,幼兒踩。

    (2)個別幼兒隨意踩,大家學。

    三、自編節(jié)奏型1.出示音符娃娃,引導幼兒說出每個音符是幾拍的。

    2.和音符娃娃做游戲:用音符娃娃編二拍子的節(jié)奏型,編兩個小節(jié)。

    3.幼兒分組擺節(jié)奏型,教師巡回指導并提醒幼兒用小節(jié)線隔開。鼓勵編好的,先打出自己的節(jié)奏,再用腳踩出來。

    4.將各組編的節(jié)奏型排成一隊,幼兒集體練習踩節(jié)奏。

    5.大鼓加入,幼兒再次練習踩節(jié)奏。

    四、復習律動《快樂的唆》。

    師:玩了這么久,你們快樂嗎?還有很多快樂你們沒發(fā)現(xiàn)呢。走,我們一起找快樂去!

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇五

    音樂是—種有—定節(jié)奏組織的、通過時間而展開的藝術(shù)。把音樂的各種音響、音調(diào)要素在時間上加以組織,這就是音樂節(jié)奏的功能。音樂的節(jié)奏感可以既是一種基本的音樂才能,不僅有生理的基礎(chǔ),還有心理的感情作用在內(nèi)。表情豐富的音樂之所以能感動人,其原因也在于此。由于節(jié)奏的用途是組織音樂的各種音響或音調(diào)要素,因而它同其它的要素就有著經(jīng)常的不可分割的聯(lián)系。就這方面來說,離開旋律與和聲,離開樂句的音調(diào)發(fā)展,節(jié)奏本身是不單獨存在的。有人曾把節(jié)奏看作是音樂的“呼吸”與進行的原則。節(jié)奏的性質(zhì)、節(jié)奏的“呼吸”、力度等,都是由作品的藝術(shù)內(nèi)容、音樂的形象所決定的,音樂節(jié)奏是一個有藝術(shù)表現(xiàn)力的范疇。

    在教學的第一階段,學生會接觸到一些音樂的基本知識,同時進行的理論教育主要是視唱,都能幫助學生在樂器上表現(xiàn)他已經(jīng)掌握的各種節(jié)奏習慣。但是這主要是音樂的習慣,學生從歌唱中了解和感覺到節(jié)奏的性質(zhì),而這種了解和感覺也得在演奏上加以表現(xiàn)。

    我們不能把本來速度很快的用十六分音符寫的練習曲改用四分音符來演奏,把速度減慢四倍的害處很大,會養(yǎng)成學生不注意樂曲的真正速度的習慣,以致后來不愿按樂譜上所指示的時值準確地演奏.而這些時值正是音樂進行的本質(zhì)。在學生理解和表現(xiàn)節(jié)奏的過程中,他們會遇到許多技術(shù)上的困難。只有逐步克服了這些節(jié)奏的困難以后,學生才能在演奏中表現(xiàn)出生動的節(jié)奏。

    因此有必要對那些接受過初期教育的學生加以適當?shù)男拚?要求他同時完成各種各樣的有關(guān)姿勢、音的奏法、讀譜、手的配合動作以及其他演奏細節(jié)等的復雜任務。

    要一下子掌握這許多東西是不可能的。至于把這些技巧整理得井井有條,把它們相互聯(lián)系起來,并且保持平衡.使它們內(nèi)外統(tǒng)一,這不是一件簡單的事情。只有節(jié)奏才能將所有這些東西組織和統(tǒng)一起來。

    要獲得良好而鞏固的效果,必須采用一個最為正確可靠的方法,一個至今尚未失去其教育意義的方法——在開始用樂器練習以前,先作視唱練習,而在視唱練習時,一定要打拍子計算音的時值和組合,打好基本節(jié)奏訓練的基礎(chǔ)。以后用樂器練習時,也可運用上述方法計時,通過這種方法而掌握節(jié)奏,對于整理和匯集有關(guān)樂曲內(nèi)容以及演奏的各種各樣的零星問題,都有很大的幫助。

    在初期教育中,我們不應強迫學生學習不必要的.繁雜的技巧。應該讓學生有更多的時間悉心研究節(jié)奏的特性,因為只有在掌握了節(jié)奏以后,才有可能擴展他以后的學習范圍。

    要注意盡量避免用腳打拍子。這一輔助方法在初期教育中通常都是在教師的影響之下加以采用的。它是在不得已的情況下暫時借用的一種輔助方法,只有在分析新的樂曲,學習新的技巧、或練習一首已經(jīng)基本上熟悉的樂曲(即通過視唱而對樂曲中的音程、速度以及音的時值已有明確的概念)時,才能偶然借助于這種方法。

    經(jīng)常用腳打拍子的習慣是非常有害的。這種方法不能培養(yǎng)兒童對于內(nèi)在節(jié)奏的活的感覺。這種內(nèi)在節(jié)奏和節(jié)拍所打出來的節(jié)奏完全不同。有些學生常犯速度分歧的毛病,例如,用腳打的是一種拍子,而身體搖擺的速度與腳的動作不一致。至于內(nèi)在的節(jié)奏和出聲數(shù)出的拍子,更是另一回事,既不符合于實際發(fā)出的音響,也不符合他在樂器上奏出這段音樂時的身體動作。

    用腳打拍子只是在練習不同技巧的同時配合和平衡時加以采用的一種輔助方法。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇六

    我們的活動室里來了四個小動物,它們是誰呢?你們看(播放幻燈片)。

    (二)活動部分。

    1、觀察小動物的房子,發(fā)現(xiàn)特別之處。

    這些小動物想請小朋友去家里做客,你們想去嗎?我也很想去。

    (播放幻燈片)你們看看小動物的家有什么特別的地方?(有節(jié)奏符號)。

    2、提出規(guī)則。

    這些小動物家的門鈴也很特別,是一種節(jié)奏門鈴。只要小朋友做對了門上的節(jié)奏,小動物就會出來迎接我們。

    3、感知四種節(jié)奏型(播放幻燈片配合)。

    (1)老師依次“按門鈴”。(如:我先去小兔的家,我要按門鈴了……)。

    (2)請小朋友和老師一起敲小候小貓小牛小兔家的門。

    4、分辨四種節(jié)奏型(播放幻燈片配合)。

    (1)現(xiàn)在我要去一個小動物家,你們猜猜我去的是誰的家?

    (2)請幾個小朋友來選擇一個小動物的家來“按門鈴”。

    (三)游戲部分。

    1、游戲“舉小屋”(播放幻燈片配合)。

    鋼琴也想去小動物家玩你們能不能幫幫它,看它能進哪個屋?

    (幼兒每人一套小屋模型,分辨后舉出相應的'節(jié)奏卡片。)。

    2、游戲:“找小屋”

    玩法:分別由四個小朋友舉著小屋模型站在場地四周。老師用鋼琴彈一個小屋的節(jié)奏型,幼兒分辨后,迅速走到相應的小屋后面。

    (四)結(jié)束活動。

    小朋友,活動室外面來了許多小動物也想請小朋友去家里做客,你們想去嗎?我們趕快走吧!

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇七

    活動目的:

    幼兒能發(fā)現(xiàn)周圍聲音的節(jié)奏,嘗試根據(jù)歌曲旋律創(chuàng)編節(jié)奏型,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

    活動過程:

    一、幼兒隨音樂律動入室。

    二、引題:根據(jù)動作和聲音找節(jié)奏。

    (1)、師拍球,全體幼兒拍拍節(jié)奏,師把節(jié)奏型寫出來。

    (2)、請一幼兒跳踵趾小跑步,全體幼兒拍出節(jié)奏,再請一名幼兒寫出節(jié)奏型。

    三、尋找節(jié)奏:

    幼兒自由擺弄周圍會發(fā)出聲音的玩具,找出聲音的節(jié)奏,并把節(jié)奏型寫下來。(可與鄰近的小朋友交流:你拍給我聽、我拍給你聽,且可共同再創(chuàng)作)。

    四、創(chuàng)編節(jié)奏型:

    1、分組創(chuàng)編:幼兒四個人一組共同為曲譜(已學過的曲子)配上節(jié)奏型。

    重點引導幼兒創(chuàng)編與簡譜對應的有特色的節(jié)奏型。

    2、幼兒自由組合,互相配合合奏。

    五、復習舞蹈《扭秧歌》。

    六、律動《小燕子》出室。

    文檔為doc格式。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇八

    活動設(shè)計意圖:

    《新綱要》指出:在藝術(shù)活動中“要尊重幼兒個人的意志,給兒童自己選擇表達內(nèi)容和方式的自由”。大班幼兒節(jié)奏感較強,而《蘿卜謠》讓幼兒自選樂器伴奏和自由創(chuàng)編節(jié)奏詞,充分給了幼兒自由表現(xiàn)音樂的`機會。這首節(jié)奏兒歌簡單、明快,在音樂活動中通過拍打,敲擊身體的各個部位以及自由選擇節(jié)奏樂器,產(chǎn)生不同節(jié)奏的聲音,從而有興趣地創(chuàng)造性地來表現(xiàn)音樂。

    活動目標:

    1、感受節(jié)奏兒歌的韻律之美,嘗試自編相應節(jié)奏動作及兒歌伴奏有趣、詼諧的特點,提高幼兒音樂節(jié)奏能力。

    2、學習自編節(jié)奏詞,體驗創(chuàng)編的樂趣。

    活動準備:

    1、打擊樂器若干。

    2、多媒體課件。

    活動重難點分析:

    學習自由創(chuàng)編節(jié)奏詞。

    活動過程:

    一、課件引出節(jié)奏兒歌。

    故事:有一只兔子叫跳跳,它呀最愛吃蘿卜了,中午到了跳跳該吃中飯了,它來到菜地拔蘿卜,回到家打開水龍頭,跳跳洗蘿卜,洗干凈了,就把蘿卜放在菜板上用刀切蘿卜,然后放在鍋里炒蘿卜,不一會兒,蘿卜就炒好了,跳跳就美美地吃蘿卜。

    二、請幼兒一起說兒歌,并配上自編的動作。

    1、這個故事有趣嗎?哪些地方有趣?拔蘿卜洗蘿卜切蘿卜炒蘿卜吃蘿卜。

    2、幼兒分成四組,分別是“拔、洗、切、炒”最后大家一起說“吃蘿卜”,邊說邊做相應動作,教師指揮幼兒練習2遍。

    三、用打擊樂器為兒歌伴奏。

    1、幼兒選擇自己喜歡的樂器,邊說兒歌,邊按節(jié)奏齊奏。

    2、幼兒分成四組,每組按“拔、切、洗、炒”打節(jié)奏一次,最后一句“吃蘿卜”一起打節(jié)奏。

    四、自編兒歌節(jié)奏詞。

    1、請小朋友想一想還可以編哪些有節(jié)奏又有趣的詞?

    2、幼兒自編節(jié)奏詞如:踩高蹺蹦蹦床拍皮球敲小鈴等幼兒齊說并配上樂器伴奏。

    3、快樂大比拼活動:自編節(jié)奏詞串聯(lián)下面我們來玩一個快樂大比拼活動,比一比誰能得冠軍。請小朋友把自編的節(jié)奏詞串聯(lián)成句,如:刷牙齒背書包乘汽車看誰編的多,就能奪得冠軍。

    五、活動延伸:

    提供給幼兒一個新節(jié)奏,請幼兒自己創(chuàng)編節(jié)奏詞,下次再參加快樂大比拼。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇九

    1、在熟悉的歌曲的基礎(chǔ)上,感受歌曲《小溪流》的活潑與流暢。

    2、經(jīng)過觀察、討論等方式熟悉游戲規(guī)則,按規(guī)則與同伴合作游戲。

    3、用匹配的原則找朋友,并感受一起穿越障礙流向大海的歡樂。

    1、幼兒已經(jīng)會唱歌曲,并有用身體做障礙和穿越障礙的經(jīng)驗。

    2、將幼兒椅子圍成圓形。

    3、小溪流顏色標記卡紅、藍、黃人手一個。

    (一)復習歌曲導入:

    邊做動作邊演唱歌曲一遍。

    (二)玩音樂游戲:《小溪流》。

    1、教師扮演小溪流示范游戲,請幼兒觀察,并討論:

    教師在前奏部分做了什么?(在山頭上等待)。

    唱歌曲前兩句時怎樣做的?(繞椅子跑,然后跳兩次)。

    說完后能夠和幼兒一起唱著這兩句試著做一做。

    教師是在哪一句邀請的朋友?(流進河,流進江)邀請時怎樣做的?(邀請手勢)。

    被邀請到的小朋友是怎樣做的?(跑到小溪流身后繼續(xù)游戲)。

    最終怎樣做的?(和找到的`朋友抱一抱)。

    教師總結(jié)游戲規(guī)則:一人當小溪流(邀請人),在音樂的前半部分繞椅子,唱到流進河和流進江時邀請一個朋友跟著一起游戲。

    2、找一名幼兒當小溪流(邀請人)來玩游戲1次。(跟琴唱)(其他小朋友要一起演唱,誰唱的好,小溪流就就回找他做朋友了)。

    3、找兩名幼兒當小溪流(邀請人)玩游戲2次。(能夠播放音樂)。

    師:如出現(xiàn)兩個人同時邀請一個人,該怎樣辦?(能夠就近迅速換一個朋友邀請)。

    (三)增加匹配規(guī)則,提高游戲的趣味性。

    1、出示標記卡,教師示范游戲,引導幼兒發(fā)現(xiàn)匹配規(guī)則:

    師:小溪流去找大海的路上會遇到很多人,有的是朋友,有的卻不是,哪誰才是小溪流的朋友呢?我那里有一個紅色標記,把你們的標記從小椅子后面拿出來貼在手心上,藏起來,等領(lǐng)頭的小溪流去邀請你的時候,你才能夠拿出來看。此刻看一看趙教師是怎樣確定誰是我的朋友的?(示范游戲,引導幼兒發(fā)現(xiàn)有著相同顏色標記的才是好朋友)。

    2、請2名幼兒當小溪流來玩游戲,其他幼兒各持不一樣顏色的標記卡等待被邀請。(一段歌曲)。

    3、請2名幼兒當小溪流來玩游戲,其他幼兒各持不一樣顏色的標記卡等待被邀請。(兩段歌曲)。

    師:第一段結(jié)束后在間奏時請你做小溪流跳舞的動作,第二段一開始唱歌詞,就跟著你小溪流繼續(xù)找朋友。(跳舞時注意不要和其他小溪發(fā)生碰撞)。

    (四)創(chuàng)編障礙動作,并穿越障礙進行游戲。

    1、創(chuàng)編障礙動作和穿越障礙的動作。

    師:小溪流在找大海的過程中會遇到各種障礙,你們想一想怎樣用身體做出各種障礙?(和其他伙伴合作做障礙)。

    2、遇到這些障礙,小溪流能夠怎樣過去?(繞,鉆,跳)。

    3、將全班幼兒分成三組。第一組三名幼兒扮演小溪流;另一組幼兒作為被邀請的人;第三組六名幼兒用身體動作創(chuàng)造出各種障礙。

    4、評價及自己評價,讓幼兒自己說一說哪里還做的不夠好,教師幫忙總結(jié)經(jīng)驗,并再次進行游戲。

    5、完整的邊唱歌曲邊合作進行游戲。游戲能夠根據(jù)幼兒的興趣決定進行的3-4次。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇十

    摘要:音樂是美好的,音樂是神奇的,一首動人心扉的音樂,能喚起人們甜蜜的回憶,能奇跡般地給人以生活的勇氣和奮進的力量。而人們常常把節(jié)奏比作是音樂的脈搏,也就是說,節(jié)奏是音樂的生命。本文對節(jié)奏與節(jié)拍、聲音、感覺、律動、速度等五個方面的關(guān)系進行了論述,并對一些譜例進行分析,強調(diào)了節(jié)奏在音樂中的重要作用及掌握好節(jié)奏的重要性。

    關(guān)鍵詞:節(jié)奏聲音感覺律動速度。

    懂得音樂的人常常不無根據(jù)地把音樂作品的節(jié)奏比作是音樂的脈搏,換句話說也就是節(jié)奏是音樂的生命。我覺得人們這樣的比喻是恰好不過的。他們不把節(jié)奏和鐘表的滴答聲相比,而是和脈搏相比,是有理由的。在我們生命存在的每時每刻,我們的脈搏都在跳動,每個健康的人脈搏的跳動是很均勻的,在心緒穩(wěn)定的情況下,基本上保持在七十次上下,當興奮一些時,跳得便略快一些,安靜時,則跳的慢一些,這些正常的伸縮都是合理的。如果基本次數(shù)是一分鐘跳七十次,忽然在幾秒種之內(nèi)變成了九十次,一百次,忽然又掉到五十次,六十次,若出現(xiàn)這樣的變化,那一定是心臟出了問題了。音樂節(jié)奏不可能像機器一樣地紋絲不變。一首奏鳴曲,一個樂章雖有一個基本速度,但在歡快時,也許稍稍加快了一點,抒情的地方也許要稍稍放慢一些,但是基本速度不能改變,從整體感覺上,速度必須是統(tǒng)一的,這樣,樂曲才能完整。

    節(jié)奏和節(jié)拍方面的若干普遍的缺點,使人們認為節(jié)奏節(jié)拍可分為較難的和較易的。在這里,首先明確是節(jié)奏與節(jié)拍是不同的。節(jié)拍包含在節(jié)奏的概念中。從人們把節(jié)奏的比喻上就可以看出,他們并沒有把節(jié)奏和擺鐘的.擺動,鐘表的滴答聲和節(jié)拍器的敲打聲上比,其實這些都是節(jié)拍,并不是節(jié)奏。在音樂的領(lǐng)域里,節(jié)奏和節(jié)拍最為吻合的情況發(fā)生在進行曲中,因為士兵們的步伐最接近節(jié)拍的機械而準確的敲擊,在音樂作品表演中,節(jié)奏應當更接近于節(jié)后,而不是接近于無節(jié)奏,應當更像健康人的脈搏。

    關(guān)于一些基本常用的節(jié)拍,如四四,四三,八六,八三等。我們首先要養(yǎng)成數(shù)拍子,打拍子的習慣,需要的時候也可以借助一下節(jié)拍器來幫助沒有數(shù)拍子習慣的學生。節(jié)拍器的使用只是借助一下外力,從根本上來說,還要我們自己有拍子準確的概念和感覺。

    一、對于拍子的錯誤,我們要從實際練習和彈奏中常常會影響拍子準確的情況:

    1、樂曲中的一些的音。往往沒彈夠其時值,便匆匆接下去了,這樣就會出現(xiàn)缺拍子的現(xiàn)象。

    下面這一段是八六拍,每小節(jié)六個八分音我們可以數(shù)為:一二三博士三,即每小節(jié)分為兩個節(jié)奏組,每組三個八分音符,即三拍。問題常出現(xiàn)在第二與第四小節(jié)的第二組拍子上,此外都是一個加符號的四分音符,在以八分音符為一拍的八六拍中,符點四分音符應算三拍。而不少學生彈到這里,都只耽擱了兩個八分音符的時間,就提前接下去彈了。這樣,這一小節(jié)就變成了五拍,前半小節(jié)還是三拍,后半小節(jié)變成了兩拍。導致的后果是節(jié)奏不均衡,好像一句話沒有說完,不喘氣地又搶著說下去了,聽起來非常不舒服。

    2、對休止符要重視。在有休止符的地方視而不見,一到休止符,就把拍子搶過去了,匆匆接著往下彈,這樣節(jié)拍就錯了。休止符都是占拍子的,還都要數(shù)拍子,這是從最基本的和基礎(chǔ)的節(jié)拍角度來說的。休止符是音樂和節(jié)奏的重要組成部分,對休止符的忽略必將歪曲音樂和節(jié)奏。

    這一段譜例最后一小節(jié)第三拍是休止符,這一小節(jié)一個二分音符占去兩拍,休止符占去一拍,加起來正好三拍,但有的同學在彈完兩拍的音后就緊接下一小節(jié)去了。由于這一小節(jié)正好在這一樂段的末尾,雖只是少停了一拍,并沒有彈錯音,但是卻影響了全曲的完整性,成為一個無法彌補的缺憾。

    [1][2][3][4]。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇十一

    音樂是人類的精神食糧,能夠引領(lǐng)我們進入不同的情緒世界。而音樂中的節(jié)奏是給予音樂生命力的靈魂,掌握好節(jié)奏可以讓音樂更加生動有趣。一直以來,我都對節(jié)奏理論有著濃厚的興趣,并通過學習音樂節(jié)奏簡譜進行練習。在這個過程中,我有了一些不錯的心得體會。

    首先,音樂節(jié)奏簡譜訓練可以幫助我提高對音樂的理解力。在學習音樂節(jié)奏簡譜的過程中,我不僅僅只是通過眼睛去閱讀每個音符的位置和持續(xù)時間,還需要通過耳朵去感受每個音符的音高和音色。這樣的綜合訓練讓我能夠更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和表達方式,幫助我更加準確地演繹音樂。

    其次,音樂節(jié)奏簡譜訓練可以提高我的音樂節(jié)奏感。音樂節(jié)奏感對于音樂的演繹至關(guān)重要,它能夠讓我們在演奏或者演唱中更加準確地掌握每一個節(jié)拍和每一段旋律。通過練習音樂節(jié)奏簡譜,我可以更加親近地感受到節(jié)奏的變化和轉(zhuǎn)折,從而提高我的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。

    再次,音樂節(jié)奏簡譜訓練可以培養(yǎng)我的團隊合作意識。在音樂演奏或者演唱中,與他人的合作是不可或缺的。而音樂節(jié)奏簡譜的練習中,我需要與其他同學一起進行合奏或合唱,彼此之間需要相互配合,準確地掌握每個音符的進度和持續(xù)時間。通過這樣的團隊合作,我學會了傾聽別人的聲音,判斷合適的時機和節(jié)奏,使整個團隊的演奏更加流暢和有力。

    最后,音樂節(jié)奏簡譜訓練可以提升我的自我調(diào)控能力。在練習音樂節(jié)奏簡譜的過程中,我需要不斷地調(diào)整自己的節(jié)奏感和音樂表達,以達到更好的演奏效果。這需要我對自己的演奏進行反思和調(diào)整,不斷改進,從而培養(yǎng)出自我調(diào)控的能力。這種能力不僅在音樂領(lǐng)域中具有意義,對于日常生活中的自我管理和調(diào)節(jié)也同樣有著積極的影響。

    綜上所述,通過音樂節(jié)奏簡譜訓練,我提高了對音樂的理解力,加強了音樂節(jié)奏感,培養(yǎng)了團隊合作意識,并提升了自我調(diào)控能力。這些經(jīng)驗不僅幫助我在音樂領(lǐng)域中取得了進步,也讓我在其他方面更加自信和有條理。音樂節(jié)奏簡譜訓練是一種有趣而有效的學習方式,我相信我會繼續(xù)堅持下去,并不斷探索更多關(guān)于音樂的奧秘和美妙。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇十二

    幼兒園小班節(jié)奏樂課可以讓小朋友們用身體動作感受樂曲節(jié)拍節(jié)奏,表現(xiàn)樂曲的情緒。以下是幼兒園小班節(jié)奏樂教案,歡迎閱覽!

    目標:

    1、培養(yǎng)幼兒對音樂的喜歡。

    2、通過各種形式讓幼兒來感受音樂、認識樂器。

    準備:響板、樂曲。

    過程:

    1、歡迎歌:幼兒在教師的帶領(lǐng)下與教師進行相互的問候與介紹自己。

    2、認識樂器:教師取出響板,讓幼兒看教師是如何使用的,然后進行傳遞樂器的練習,讓幼兒模仿教師的節(jié)奏來進行認識樂器活動。教師也可以讓幼兒來按照節(jié)奏節(jié)拍的'方式進行認識樂器。

    3、嗓音練習:讓幼兒能夠看教師的手勢來進行大小聲的發(fā)音練習,教師用手握成拳頭,請幼兒看著手勢發(fā)“啊”的音。

    4、坐地蹦跳:教師以節(jié)奏的快慢的方式來進行兒歌“吃豆豆”的學習,第一節(jié)幼兒拍節(jié)奏學說兒歌。第二節(jié)讓幼兒配合動作學說兒歌。

    5、唱歌游戲:followme。學唱歌曲,并會表演。能跟據(jù)歌曲內(nèi)容,創(chuàng)編表演動作幼兒學會問答的形式進行表演唱。

    6、成語:刻舟求劍。教師在教給孩子成語的時候,以故事的形式來表現(xiàn)出來,這樣更加能夠吸引幼兒的興趣,提高學習的積極性。

    7、手指游戲:湊十歌。學說兒歌并會邊說兒歌邊游戲,幼兒能用雙手表示動作。

    8、古詩:楓橋夜泊。讓幼兒能夠感受古詩的韻律,變換節(jié)奏學說古詩。用響板代替古詩內(nèi)容。

    9、舞蹈:機器貓,讓幼兒在愉快的互動活動中體驗音樂帶給我們的快樂和美。

    10、結(jié)束歌:seeyounexttime。放松幼兒情緒體會歌曲旋律。幼兒跟隨老師幼兒可變換同伴姓名,合理利用空間進行表演唱。

    附:兒歌。

    吃豆豆。

    小妞妞,吃豆豆,吃了豆豆長肉肉,長了肉肉像球球,像個球球滾跟頭。

    湊十歌。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇十三

    在我們的生活周圍,音樂的美妙聲音時時刻刻縈繞在我們的耳邊。音樂,使我們的生活更美好;音樂,使人的心情更舒暢。所以,孩子們在區(qū)域活動中、散步、室內(nèi)活動中,隨時隨地都會聽到從孩子口中發(fā)出的歌唱聲、打節(jié)奏聲,根據(jù)幼兒這一興趣,我為幼兒創(chuàng)設(shè)了這一活動內(nèi)容,以此來培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。

    活動目標。

    1、學會四四拍兩種節(jié)奏型打法xxxxxxx。

    2、訓練幼兒的節(jié)奏感,培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。

    3、初步認識打擊樂器,并且知道其打法。

    教學重點、難點。

    重點:認識打擊樂器,并且知道其打法。

    難點:學會四四拍兩種節(jié)奏型打法xxxxxxx。

    活動準備。

    1、畫好的蘑菇小屋兩個。

    2、幼兒每人一件打擊樂器。

    活動過程。

    (一)開始部分:

    小朋友,今天老師在草地上發(fā)現(xiàn)了兩間小蘑菇房子,房子里呀藏著小秘密,現(xiàn)在老師要帶你們?nèi)タ纯矗屛覀円黄饋黹_著我們的小火車去吧。

    (二)基本部分:

    1、幼兒開火車到第一個蘑菇房,學習四四拍第一種打法xxxx.

    (1)告訴幼兒x有個好聽的名字叫大。

    (2)分別出示小手,小腳,排肩圖片,用拍手,跺腳,拍肩學習第一種打法。

    2、幼兒開火車到第二個蘑菇房,學習xxx的打法。

    (1)引導幼兒比較兩種節(jié)奏型的不同之處,告訴幼兒兩個挨在一起時,他們象好朋友手拉在一起時,我們在打節(jié)奏時要快打,幼兒和老師練習打幾遍。

    (2)這個蘑菇房子里藏著什么呢?

    出示小狗,請幼兒用小狗的叫聲打節(jié)奏,小狗的朋友也在這里,出示小青蛙,請幼兒來打節(jié)奏,依次出示小貓,小雞幼兒來學習第二種打法。

    (3)幼兒認識打擊樂,用打擊樂器,練習兩種節(jié)奏型。

    小動物有好朋友,我們小朋友也有好朋友,請幼兒把凳子下的樂器拿出來進行學習和練習。

    (三)、結(jié)束部分:

    小朋友今天玩的真高興,現(xiàn)在讓我們開著小火車回家吧。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇十四

    活動目標:

    1、?欣賞樂曲,感受樂曲的優(yōu)美意境。

    2、?嘗試用動作安三拍子樂曲的特點,體驗與同伴合作表演的樂趣。

    活動準備:

    1、?彩帶、綢巾等表演道具。

    2、?音樂磁帶或cd。

    活動過程:

    一、欣賞歌曲。

    1、?傾聽歌曲,鼓勵幼兒說說自己的感覺,引導幼兒在歌曲中感受音樂的起伏、舒緩。

    二、表現(xiàn)歌曲。

    1、?鼓勵幼兒在音樂聲中用動作表現(xiàn)自己的感受。

    2、?引導幼兒互相模仿同伴的動作。

    3、?鼓勵幼兒與同伴合作表現(xiàn)歌曲,嘗試選擇道具豐富表演內(nèi)容。

    4、?鼓勵幼兒輪流欣賞與表演。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇十五

    活動目標:

    1、嘗試用分奏、合奏等多種形式演奏樂曲。

    2、喜歡參加音樂活動,體驗與同伴合作演奏的`快樂。

    活動準備:

    課件、圖譜、樂器(木魚、響板、鈴鼓)。

    活動過程:

    1、音樂入場,初步欣賞樂曲。

    師:孩子們,米奇請我們參加米妮的生日會,我們一起出發(fā)吧!

    師:我們剛才做了哪些動作?(走、跳、吹氣球)。

    師:走了幾下?跳了幾下?吹了幾下吹個大氣球?(幼兒回答)。

    2、出示圖譜,再次欣賞樂曲。

    師:我們再來聽一次。(教師指圖譜,幼兒再次欣賞)。

    師:我們分工合作,這組表演走的動作,這組表演跳的動作,這組表演吹氣球的動作。(教師指圖譜,幼兒用動作表演)。

    幼兒交換動作,分組再次表演。

    4、用樂器演奏樂曲。

    師:你們表演的真好,米妮想請你們這些小演奏家在她生日會上演奏,看看她給我們準備了哪些樂器?(木魚、響板、鈴鼓)。

    師:木魚適合打哪段的節(jié)奏?(幼兒回答,用樂器試打節(jié)奏,教師貼圖譜)響板適合打哪段節(jié)奏?(幼兒回答,用樂器試打節(jié)奏,教師貼圖譜)鈴鼓適合打哪段節(jié)奏?(幼兒回答,用樂器試打節(jié)奏,教師貼圖譜)。

    師:請輕輕拿出你的樂器,我們一起來試一試!這組打走的節(jié)奏,這組打跳的節(jié)奏,這組打吹氣球的節(jié)奏。

    教師指圖譜,幼兒隨樂曲再次打節(jié)奏。

    師:為了讓我們的演奏更加好聽,第一遍演奏完,第二遍吹氣球的部分我們進行合奏,三種樂器一起演奏。

    師:孩子們請起立,我來當小指揮!(幼兒看指揮演奏)。

    5、幼兒交換樂器再次演奏。

    師:我們交換樂器再來一遍。

    師:演奏會開始啦!孩子們向后轉(zhuǎn),準備好了么?

    6、活動結(jié)束。

    師:生日會開始啦!我們和米奇米妮一起合個影吧!

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇十六

    活動目標:

    1、感受音樂,熟悉旋律,學習用打擊樂器演奏樂曲“大馬告訴我”

    2、根據(jù)音樂中自然音響的特點,探索配器方案。

    3、遵守打擊樂器演奏活動的規(guī)則,能看指揮演奏樂器。

    活動準備:

    1、鈴鼓、小鈴鐺、圓舞板各8個。

    2、大鼓、镲、雙響筒。

    3、錄音機、磁帶、圖譜。

    活動過程:

    1、老師這里有一段音樂,小朋友閉起眼睛來聽一聽,好象從音樂里聽到了什么?

    3、怎樣就能讓馬兒跑得更快呢?

    4、出示圖譜,教師解釋圖譜。

    教師指圖,幼兒一起來學一學(兩遍)。

    5、剛才我們用聲音來表現(xiàn)了樂譜,還可以用動作來表現(xiàn)呢。

    (1)“馬蹄聲的地方你想用什么動作?駕駕駕的地方你想用什么動作呢?”

    (2)跟隨樂曲,幼兒用動作表現(xiàn)。

    (3)男女分組,女孩學馬蹄聲,男孩喊駕駕駕。

    6、除了用聲音、動作表現(xiàn)音樂,還可以用什么來表現(xiàn)呢?

    (1)出示樂器,“哪種樂器的聲音可以來代替馬蹄聲呢?”

    “哪種樂器的聲音可以來代替駕駕駕聲呢?”

    幼兒討論好,教師將相應的標記貼到圖譜下。

    (2)幼兒自由選擇樂器,分組坐下。

    (3)教師指圖,幼兒用樂器演奏,同時嘴里發(fā)出聲音。(兩遍)。

    (4)教師做指揮,要求幼兒看指揮,跟隨音樂,幼兒演奏。

    (5)交換位置,幼兒演奏(6)請一個小朋友做指揮。

    出示雙響筒,它放在哪兒?

    出示镲,它配在哪?

    共同演奏(兩遍)。

    (8)小樂器累了,它該休息了,我們一起把小樂器送回家吧。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇十七

    1、幼兒通過活動學會掌握節(jié)奏強弱規(guī)律。

    2、能根據(jù)動物外特征,初步探索用不同語言動作表現(xiàn)強弱特點。

    3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

    4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

    5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇十八

    目標:

    1、培養(yǎng)幼兒對音樂的喜歡。

    2、通過各種形式讓幼兒來感受音樂、認識樂器。

    準備:響板、樂曲。

    過程:

    1、歡迎歌:幼兒在教師的帶領(lǐng)下與教師進行相互的問候與介紹自己。

    2、認識樂器:教師取出響板,讓幼兒看教師是如何使用的,然后進行傳遞樂器的練習,讓幼兒模仿教師的節(jié)奏來進行認識樂器活動。教師也可以讓幼兒來按照節(jié)奏節(jié)拍的方式進行認識樂器。

    3、嗓音練習:讓幼兒能夠看教師的手勢來進行大小聲的發(fā)音練習,教師用手握成拳頭,請幼兒看著手勢發(fā)“啊”的音。

    4、坐地蹦跳:教師以節(jié)奏的快慢的方式來進行兒歌“吃豆豆”的'學習,第一節(jié)幼兒拍節(jié)奏學說兒歌。第二節(jié)讓幼兒配合動作學說兒歌。

    5、唱歌游戲:followme.學唱歌曲,并會表演。能跟據(jù)歌曲內(nèi)容,創(chuàng)編表演動作幼兒學會問答的形式進行表演唱.

    6、成語:刻舟求劍。教師在教給孩子成語的時候,以故事的形式來表現(xiàn)出來,這樣更加能夠吸引幼兒的興趣,提高學習的積極性。

    7、手指游戲:湊十歌。學說兒歌并會邊說兒歌邊游戲,幼兒能用雙手表示動作。

    8、古詩:楓橋夜泊。讓幼兒能夠感受古詩的韻律,變換節(jié)奏學說古詩。用響板代替古詩內(nèi)容。

    9、舞蹈:機器貓,讓幼兒在愉快的互動活動中體驗音樂帶給我們的快樂和美。

    10、結(jié)束歌:seeyounexttime。放松幼兒情緒體會歌曲旋律。幼兒跟隨老師幼兒可變換同伴姓名,合理利用空間進行表演唱。

    附:兒歌。

    吃豆豆。

    小妞妞,吃豆豆,吃了豆豆長肉肉,長了肉肉像球球,像個球球滾跟頭.

    湊十歌。

    大班音樂節(jié)奏訓練教案(匯總19篇)篇十九

    1、幼兒在反復感受的基礎(chǔ)上,學習創(chuàng)編二拍子的節(jié)奏型。

    2、幼兒在活動中學會用身體樂器(小腳)踩節(jié)奏,發(fā)展動作的靈活性。

    3、幼兒體驗活動的快樂。

    4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

    5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

    1、錄音機、錄像機、磁帶、錄像帶。

    2、大鼓一只,小鼓若干。

    3、彩色節(jié)奏卡若干,音符娃娃若干,小節(jié)線若干。

    4、幼兒已認識二分音符、四分音符、八分音符。

    一、復習節(jié)奏鼓《鼓旦旦》。

    師:找只小鼓做朋友吧,讓我們敲起歡樂的。鼓,熱情地歡歡迎客人老師!

    1、“比比哪只小鼓節(jié)奏最好聽。”幼兒根據(jù)音樂伴奏的速度,完整演奏。

    2、送小鼓休息。

    二、節(jié)奏練習。

    1、看一組幼兒在海灘上玩耍的錄像。

    2、幼兒互相交流在海灘玩耍的情景。

    3、節(jié)奏練習。

    師:“我的大鼓想知道你們在海灘上都玩了些什么。”

    老師有節(jié)奏地邊敲大鼓邊問幼兒:你在|做什么|。

    幼兒用同樣的節(jié)奏來回答:我在|踩文蛤|。

    (1)部分幼兒進行節(jié)奏練習。

    (2)變換節(jié)奏,幼兒逐個練習。

    師:你在做|什么|。

    幼:我在洗|腳丫|。

    4、幼兒用腳踩出節(jié)奏。

    師:你們的小腳丫在海灘上踩出的節(jié)奏就像一首快樂的歌。把你們的快樂和大家一起分享吧!

    (1)出示節(jié)奏型xxx|xxx|,幼兒踩。

    (2)個別幼兒隨意踩,大家學。

    三、自編節(jié)奏型。

    1、出示音符娃娃,引導幼兒說出每個音符是幾拍的。

    2、和音符娃娃做游戲:用音符娃娃編二拍子的節(jié)奏型,編兩個小節(jié)。

    3、幼兒分組擺節(jié)奏型,教師巡回指導并提醒幼兒用小節(jié)線隔開。鼓勵編好的,先打出自己的節(jié)奏,再用腳踩出來。

    4、將各組編的節(jié)奏型排成一隊,幼兒集體練習踩節(jié)奏。

    5、大鼓加入,幼兒再次練習踩節(jié)奏。

    四、復習律動《快樂的啰唆》。

    師:玩了這么久,你們快樂嗎?還有很多快樂你們沒發(fā)現(xiàn)呢。走,我們一起找快樂去!

    音樂審美感受是使兒童在學習音樂過程中,通過感知音樂作品的藝術(shù)美,在情感上產(chǎn)生共鳴,獲得美的感受。因此,音樂教育中無論是能力培養(yǎng)、思想認識提高,還是心靈陶冶都需要經(jīng)過一個循序漸進的、連續(xù)不斷的、潛移默化的教育過程。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    策劃方案不僅僅是一紙空文,它需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修改。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。第一個范文是關(guān)于市場推廣的策劃方案,
    一個好的策劃方案可以幫助我們有條不紊地完成任務,提高工作效率。請大家參考以下策劃方案樣本,并在實際操作中進行合理改進和創(chuàng)新。主持人召集若干人上臺,人數(shù)最好是奇數(shù)
    編寫工作計劃書可以幫助我們合理安排時間,使工作和生活之間取得平衡。以下是小編為大家整理的工作計劃書范文,供大家參考和學習,一起來看看吧。1、禮節(jié)禮貌要求每天例會
    心得體會是我們在學習和工作中的寶貴財富,是對我們成長歷程的總結(jié)和概括。下面是一些心得體會的范例,供大家參考。希望通過這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫心得體會的靈感,同
    作文是我們展示自己語言表達能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。這些優(yōu)秀作文范文通過真實的情感和獨特的寫作風格,給人以深刻的思考和感悟
    下半年內(nèi)我們付出了太多努力,現(xiàn)在是時候評估一下成果了。下面是一些優(yōu)秀的下半年總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。外場工作中最基本最常用的就是主動開發(fā),外出
    自我介紹是一個深思熟慮和認真準備的過程,通過它我們可以展示自己的價值和能力。接下來是一些常用的自我介紹示范,供大家在實際應用中進行參考和借鑒。我叫,我畢業(yè)于xx
    個人總結(jié)是一種思考和反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整自己的方向。這里是一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。20xx年,對于身處
    優(yōu)秀作文具有獨立思考和創(chuàng)新觀點的特點,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。也許,你認為公園的叢林最
    在社區(qū)工作計劃中,需要明確目標、制定計劃和時間表,并安排相應的資源。以下是一些有關(guān)社區(qū)工作計劃的實施經(jīng)驗和問題解決方法,希望能對大家有所幫助。xx年xx社區(qū)團支
    教學工作計劃能夠提高教師組織課堂教學的能力,提升學生的學習質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集整理的教學工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    長期以來,月工作總結(jié)作為學習和進步的必備方式,對我們的工作成果做出評估。以下月工作總結(jié)范文是經(jīng)過認真篩選和整理的,希望能為大家提供一些有益的借鑒和參考資料。
    申請書的撰寫需要注重細節(jié)和語法準確性,避免出現(xiàn)錯漏和不當?shù)谋硎觯悦庥绊懮暾埥Y(jié)果。不斷學習和借鑒他人的申請書范文,我們可以不斷豐富自己的寫作技巧和表達方式。
    辭職報告是對自己離職決策的正式表態(tài),有助于與公司建立良好的溝通和交流。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。尊敬的領(lǐng)導:您好!我
    通過撰寫演講稿,我們可以鍛煉自己的思維能力、邏輯能力和表達能力。希望大家能夠仔細閱讀這些演講稿范文,從中吸取一些好的經(jīng)驗和技巧。尊敬的各位評委、老師:我是來自0
    讀后感的寫作不僅是對作品的尊重和致敬,更是我們對自己思考和感受的表現(xiàn)和體現(xiàn)。在下面的范文中,你可以看到不同讀者對同一本書的不同理解和感受,這將給你帶來更多角度的
    寫優(yōu)秀作文需要細膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細節(jié)和真相。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。?有一個無名的團隊一直默默為祖國
    在重要的活動或會議上,發(fā)言稿能夠幫助我們更加清晰地傳達信息,使得聽眾更容易理解和接受我們的觀點。每個人的發(fā)言稿都有其獨特性和個性化的表達方式,所以在借鑒范文時要
    述職報告是我們與上級協(xié)商、溝通和反思的重要方式之一,也是一種能力展示的機會。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的述職報告樣例,希望能給大家提供一些靈感。在公司領(lǐng)導正確的指
    合同樣本的主體部分包括合同的名稱、訂立雙方、條款內(nèi)容等要素。以下是小編為大家整理的合同樣本范例,供大家參考使用。希望這些合同樣本能夠幫助到大家,提供一份簡潔而完
    在寫讀后感時,我們可以結(jié)合作品的主題、情節(jié)、人物形象等,從不同角度進行思考和總結(jié)。在下面這些讀后感中,作者們分享了自己的感受和思考,希望能夠給大家?guī)硪恍┕缠Q。
    演講稿范文是演講者在事先準備階段所撰寫的一份參考文稿,它可以幫助演講者更好地預演和演練演講內(nèi)容。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家提供一
    合同協(xié)議作為一種法律文件,對于解決合作過程中的爭議和糾紛具有決定性的作用。我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍┖贤瑓f(xié)議的范文,希望對您的合同起到參考作用。編號:甲方:______
    學校是一個充滿活力和創(chuàng)造力的地方,有助于學生全面發(fā)展。這是小編為大家整理的學校教育的成功經(jīng)驗和總結(jié),歡迎大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓:大家好!今天,我
    在銷售工作總結(jié)中,需要客觀分析自己的銷售能力和策略,找到優(yōu)點和不足,并制定改進措施。下面是一些成功銷售人員的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些靈感和思路。
    合同協(xié)議是一種法律文件,用于約定雙方在特定事項上的權(quán)利義務。以下是一些合同協(xié)議的示范文件,供您參考時使用,希望對您有所幫助。甲方:乙方:____年____月__
    在寫自查報告的過程中,我們能夠深入分析自己的行為和思想,有助于提高自我認知。下面是一些自查報告的實例,它們涉及到不同行業(yè)和領(lǐng)域,供大家參考借鑒。近期,圍繞《國務
    代理是指在特定事務中代表他人行事的行為,它可以幫助委托人節(jié)省時間和精力。通過合理安排代理人的工作時間和任務,委托人成功地將工作任務順利完成。甲方(委托方):地址
    月工作總結(jié)需要客觀、全面地概括和總結(jié)自己一個月的工作表現(xiàn),注意避免主觀偏見或夸大其詞。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能對大家編寫自己的總結(jié)有所幫助。
    培訓心得體會可以幫助我更好地規(guī)劃和安排今后的學習和工作,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的方向。請大家閱讀以下培訓心得體會樣文,并加以思考和分析,找出其中的閃光點和亮點。
    演講稿的語言應該生動活潑、具有感染力,能夠引發(fā)聽眾的共鳴和情感共振。小編精心挑選的演講稿范文,希望能為大家提供一些實用和有效的寫作技巧和方法。尊敬的老師,親愛的
    每月一次的工作總結(jié),是我們對自己負責、對工作負責的表現(xiàn),也是我們提升自己的機會。下面是小編為大家準備的一些月工作總結(jié)案例,希望對大家的工作提供一些新的思路和觀點
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實地表達作者的情感和思想。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。我是學校的編程社團的一員
    優(yōu)秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。假期中,有開心的事
    廣告是商家與消費者之間的橋梁,它可以傳達產(chǎn)品的特點、優(yōu)勢和使用方法,以吸引潛在消費者的關(guān)注和購買意愿。小編為大家?guī)砹艘恍┝钊穗y忘的廣告創(chuàng)意,它們通過獨特的敘事
    優(yōu)秀作文是一種對自己思考和表達能力的一種檢驗,它需要作者積極思考和不斷的反思修改。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。
    在時尚潮流不斷變化的今天,選擇適合自己的服裝成為了一項需要細心考慮的任務。推薦一些關(guān)于服裝總結(jié)的專業(yè)書籍和學術(shù)論文,希望能給大家提供一些深入了解服裝總結(jié)的資料來
    工作計劃書也是對自己工作能力的一種自我評估和提升,通過總結(jié)和梳理工作,我們能夠更好地優(yōu)化自己的工作方式和方法。在下面的范文中,我們可以看到對工作任務和目標的具體
    范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型性和代表性的作品,它可以供我們參考和借鑒。以下是一些范文范本的精選,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇А?/div>
    春節(jié)是新年的開始,也是人們團聚、祭祖、賞花、吃美食的時刻。小編為大家整理了多個春節(jié)總結(jié)范文,希望能夠為你提供一些建議和參考。春節(jié)到了,各家各戶都要包餃子、吃餃子
    回顧這個學期的學習工作,是時候?qū)懸环輰W期工作總結(jié)了。以下是小編整理的一些學期工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。送走繁忙充實的20xx年,又迎來充滿希望的20xx年
    講話稿的撰寫過程不僅需要時間和精力的投入,還需要反復修改和演練,以達到最佳的表達效果。講話稿范文的閱讀可以幫助我們更好地了解講話稿的結(jié)構(gòu)和語言技巧,提高我們的寫
    總結(jié)范文是對我們在一段時間內(nèi)付出努力和勞動的一種激勵和回饋。在下面的范文中,你可以看到不同主題和風格的總結(jié),希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。20xx年是我市的社區(qū)建設(shè)
    通過總結(jié)心得,我們可以更好地認識自己、反思自己,并不斷提高個人能力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作中提供一些思路和借鑒。他們中,有決戰(zhàn)脫貧攻
    轉(zhuǎn)讓合同的簽訂應當經(jīng)過雙方的認真考慮和協(xié)商,以確保雙方的權(quán)益得到保障。請注意,以下列舉的轉(zhuǎn)讓合同范文僅供參考,具體起草時請根據(jù)實際情況進行調(diào)整。住所:法定代
    在撰寫演講稿范文時,可以借助一些專業(yè)的寫作工具,如演講稿模板、演講稿分段法等,以提高撰寫效率和質(zhì)量。接下來是幾篇經(jīng)典的演講稿,希望能夠激發(fā)大家對演講的思考。
    通過進行思想?yún)R報,我們可以找到自己的不足之處,從而更好地改進自己的工作方法。閱讀這些思想?yún)R報范文,有助于提高我們的思維能力和寫作水平。二是以制度反腐為根本,全面
    教學計劃應該具備可操作性和可測量性,便于教師對教學過程進行評估和反饋。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的教學計劃示例,希望能給大家提供一些啟示。1、本學期要重點學習《基
    通過分析范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且從中吸取經(jīng)驗,提升自己的寫作水平。在這里,小編分享給大家一些范文范本,希望對大家的寫作能力提升有所幫助。
    優(yōu)秀作文是通過用心觀察和體驗生活,運用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借
    無論是競聘新的職位還是晉升內(nèi)部崗位,我們都需要準備一份恰當?shù)母偲覆牧蟻碚故咀约旱哪芰唾Y歷。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的競聘范文,供大家參考學習。
    通過實習報告的寫作,可以更好地反思實習過程中的困惑和疑問,尋求解答和幫助。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考和借鑒。幾天的考察時光一晃而過,美好的時
    優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。我從小就有一個夢想就是當一名——畫家。我想做一名畫家
    大班教案的編寫需要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點,注重課程和活動的循序漸進。接下來將為大家展示一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考借鑒。鼴鼠的箱子是一節(jié)語言課。是本周
    在社交場合中,自我介紹是我們與陌生人建立聯(lián)系和交流的第一步。針對不同場合和目的,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍嵱玫淖晕医榻B示范。你們好!我叫****,七歲了,屬狗的,我
    演講稿的寫作需要注重語言的精煉和表達的準確,以使表達更加生動有力。隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇,演講能力已經(jīng)成為一項重要的職業(yè)技能。尊敬的老師,親愛的同學們:大家
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方法。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風格的作品,希望能夠為大家提供一些思路和參考。我艱難地向墊子走去
    思想?yún)R報可以提高我們的分析和思考能力,全面提升自己的綜合素質(zhì)。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和熱情。敬愛的黨組織:在全國人民
    優(yōu)秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典
    一個好的月工作總結(jié)應該能夠準確地反映出本月的工作成果,并以此為基礎(chǔ)制定下個月的工作計劃。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
    優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。優(yōu)秀作文是每個學生必須掌握的一項基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個學生的語
    演講稿范文的文字表達應簡潔明了,用詞精準,語法準確,避免使用生僻詞語和長篇大論的句子。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學習。尊敬的各位領(lǐng)導、各
    在這個莊嚴而又喜慶的場合,我代表主辦方向大家致以最誠摯的問候和祝福。請大家留意屏幕上的文字提示,我們將隨時為您提供最新的信息。尊敬的各位同事、各位教官,親愛的老
    校園活動的開展也是學校教育教學工作的有機補充,可以促進學生的全面發(fā)展。小編為大家整理了一些精彩的校園活動經(jīng)驗分享,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽?1月進入尾聲,感恩節(jié)
    通過撰寫實踐報告,我們可以系統(tǒng)地梳理實踐過程中的思考、問題和解決方案。作為實踐報告的參考,以下是一些相關(guān)領(lǐng)域的典型案例,供大家參考和學習。烈日灼仲夏,百年山水;
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚工作中的閃光點和亮點,從而提高工作的質(zhì)量和效果。在工作總結(jié)中,我們集中分析了各項工作的投入與產(chǎn)出,找出了一些非常有價值的經(jīng)驗和
    小學教案是教師進行教學活動的有力工具,可以幫助教師實現(xiàn)教學目標。接下來請大家一起閱讀一些小學教案的范例,希望能夠給大家的教學工作提供一些啟示。一、導入:1、說起
    匯報材料是一種向上級或團隊展示工作成果、項目進展等的書面材料,有助于進行評估和決策。這些匯報材料范文凝練、準確地傳達了各自領(lǐng)域的信息和要點。回首過去一年與同事們
    優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。
    在創(chuàng)業(yè)或合作過程中,簽訂合伙協(xié)議可以幫助合伙人明確各自的權(quán)益和責任。在起草合伙協(xié)議之前,不妨先看看這些合伙協(xié)議范文,從中汲取一些靈感和經(jīng)驗。甲方:乙方:甲乙雙方
    優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨特的視角和語言風格展現(xiàn)作者的個性和思維方式。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。
    自我介紹是個人形象塑造的重要環(huán)節(jié),它可以傳達自己的態(tài)度、價值觀和目標。在自我介紹中,可以參考以下范文,借鑒其中的優(yōu)秀表達方式。新生入學的時候班主任會組織新生見面
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)工作成果和經(jīng)驗的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地認識自己,提高工作效能。以下是一些值得閱讀的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,它們以簡明扼要的方式展
    個人簡歷是我們與用人單位進行溝通的橋梁,是我們與未來工作的第一步。以下是小編為大家精選的一些個人簡歷范本,希望能夠給正在撰寫個人簡歷的求職者一些參考和幫助。
    優(yōu)秀作文應該具備一定的文學修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識背景來支撐作者的思考和表達。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點和風
    通過撰寫自查報告,我們可以透徹了解自己的成長和進步,同時也可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足之處。請大家在閱讀以下的自查報告范文時,既要欣賞其中的優(yōu)點,也要發(fā)現(xiàn)其中的
    寫心得體會是讓我變得更加敏感和觀察力更強的一種訓練方式,它可以讓我更好地發(fā)現(xiàn)和品味生活中的美好和珍貴。下面是一些寫心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
    優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。小編為大家準備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌N业膵寢尳虝宋液芏啵业膵?/div>
    優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達等環(huán)節(jié),通過反復修改和打磨才能達到較高的水平。接下來小編給大家?guī)淼氖且恍﹥?yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`
    在編寫個人簡歷時,需要遵循客觀、真實、準確、簡潔、有序的原則,使其更具說服力和可信度。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,希望能夠為大家提供一些靈感和參考。
    教學體驗是指學生在教學過程中所獲得的積極感受和體驗。這些六年級教案范文對教學目標的設(shè)計和組織安排都非常清晰明確,能夠幫助教師有效指導教學過程。1.增強口語表達的
    心得體會是我們對一段時間內(nèi)所學所感所悟的總結(jié)和反思,它能夠引導我們更好地認知自己和他人。小編為大家精心挑選了一些寫心得體會的好范文,歡迎大家閱讀和借鑒。
    思想?yún)R報是反思自身行為和思維方式的重要工具,有助于個人的成長和進步。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考和借鑒。敬愛的黨組織:
    自我介紹是展示自己特點和實力的重要途徑,我們在各種場合都能用到它。希望以下這些自我介紹范文能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。大家好,我叫xx,天津大學計算機應用
    教學工作總結(jié)是對教師在一定時期內(nèi)的教學實踐和成果進行分析和總結(jié)的一種文章形式。在下面的教學工作總結(jié)范文中,我們可以看到教師們的辛勤付出和教學成果。幼兒的健康是很
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題,并進行針對性的改進和提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。住建局。上半年,我
    人生是一場艱難卻美麗的馬拉松,我們需要在坎坷中保持前行的勇氣。以下是小編為大家精選的人生總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示。眾所周知,每當大家寫錯字第一時間想到
    教學計劃是指為達到教育教學目標,合理安排課程內(nèi)容和學習活動的一項計劃。盡管每個教學計劃都有其獨特性,但是通過學習范文可以更好地了解其結(jié)構(gòu)和要點。設(shè)計理念:數(shù)學課
    優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。在雨中我卻無法找到自己。在內(nèi)心似
    月工作總結(jié)是對自己工作成果的一次盤點,可以幫助我們更好地管理時間和資源,并提高工作效率。寫月工作總結(jié)時,可以多向前輩和同事請教,獲取更多的意見和建議。
    優(yōu)秀作文是獨特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。小編為大家搜集了一些獲獎作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹竞蛣恿ΑN铱戳吮哪棠虒懙摹缎〗蹮簟贰?/div>
    活動方案的制定需要考慮目標、資源、時間和風險等因素,以確保活動的順利進行。以下是一些針對不同人群和場景設(shè)計的活動方案,希望能滿足大家的需求。白酒在春季走向淡季,
    優(yōu)秀的作文不僅要求語言準確、用詞恰當,還要有一定的文采和修辭手法的運用。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個領(lǐng)域的話題和觀點,還有豐富多彩的語言表達和寫作風格。
    教學工作計劃能夠提前預估和解決教學過程中可能遇到的問題。小編整理了一些教學工作計劃的范文,供大家參考,希望對大家在教學工作中有所幫助。1、讓學生通過動手實踐、自
    實習心得體會對于今后的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重要的指導作用。如果你正在寫實習心得體會的文章,以下的范文可以給你一些寫作上的幫助。在西北自然地理實習結(jié)束了,課本里
    中班教案的編寫需要注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和能力,培養(yǎng)幼兒的自主學習能力。在制定幼兒園中班教案時,可以參考以下范文和教學設(shè)計思路。1、在活動中,讓幼兒了解重陽節(jié),
    小班教案的制定應該符合教育部門的要求和教材的指導思想,維護教育教學的統(tǒng)一性和規(guī)范性。小編整理了一些優(yōu)秀的小班教案范文,希望對大家的教學工作有所啟發(fā)。
    在過去的一段時間里,我學到了很多東西,也收獲了一些重要的心得體會。為了更好地總結(jié)學習和實踐的經(jīng)驗,小編特意收集了一些精彩的心得體會范文,大家一起來分享。
    自查報告旨在發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和短板,幫助個人或機構(gòu)客觀審視自己的工作表現(xiàn)和成效,以實現(xiàn)持續(xù)進步和發(fā)展。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考和借鑒。
    檢討書是一種傾聽內(nèi)心聲音的方式,可以幫助我們更好地認識自己的錯誤,并尋找解決問題的辦法。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的檢討書,或許能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍┧悸?/div>
    主站蜘蛛池模板: 国产亚洲综合成人91精品| 2021最新国产精品一区| 岛国精品一区免费视频在线观看| 国产精品永久免费| 国产精品分类视频分类一区| 中文字幕精品亚洲无线码二区 | 国内精品久久久久影院日本| 国产欧美日本亚洲精品一5| 国产精品欧美日韩| 久久精品国产亚洲AV高清热 | 精品无人区无码乱码毛片国产| 精品福利资源在线| 国产午夜精品久久久久免费视| 亚洲精品午夜无码电影网| 久久精品一区二区三区中文字幕 | 国产成人亚洲精品91专区手机 | 国产福利视精品永久免费| 少妇人妻精品一区二区三区| 中文字幕日本精品一区二区三区| 久久免费国产精品| 精品国产日韩亚洲一区| 国产精品成人国产乱一区| 日韩精品在线观看视频| 精品999在线| 免费精品一区二区三区第35| 99精品国产高清一区二区麻豆 | 国产成人综合久久精品尤物| 亚洲国产成人久久精品影视| 欧美日韩精品在线| 久久国产精品99久久久久久老狼| 99re6这里有精品热视频| 国产精品va无码一区二区| 国产精品视频一区二区三区四 | 日本一区精品久久久久影院| 精品视频第一页| 2021最新国产精品一区| 国产精品99久久久久久宅男| 国产精品美女久久久久av爽| 国产天天综合永久精品日| 精品熟女少妇aⅴ免费久久| 欧美ppypp精品一区二区|