小桔燈三年級（優質19篇）

優秀作文是獨特而有創意的，它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。小編為大家搜集了一些獲獎作文，希望能夠給大家帶來寫作的啟示和動力。

小桔燈三年級（優質19篇）篇一

我看了冰心奶奶寫的《小桔燈》。故事里講的是：一個小女孩，她媽媽生病了要給醫生打電話和作者相認識。作者買了幾個大紅桔子去探望她和她生病的媽媽，那個小女孩家的屋子很小很黑。小女孩伸手拿了一個最大的桔子來，把桔瓣放到她媽媽枕頭邊……看到這兒，我覺得她是一個非常懂事的小女孩。最讓我驚奇的是：小女孩她真聰明，把點著的蠟燭放到桔皮里面，用一根小竹棍挑著，做了一盞小桔燈送到了作者手中，在黑夜回家的路上照亮。

雖然那個小桔燈照不了多遠路，可是小桔燈做的很美麗，但我覺得這個小女孩的心靈更美麗。

讀《小橘燈》有感樊佳慶。

除夕之夜，本應是幸福的，美好的，快樂的。可舊社會的窮孩子――《小橘燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過，她身著一身破舊的衣服，在寒冷中掙扎著。

那是一個寒冷的夜，別人家里都亮著燈，一家人其樂融融洋溢著節日的喜悅氣氛，只有小女孩的家里還是漆黑一片。這時她想到門外還有幾支蠟燭和幾個橘子皮，于是她就動手做了橘子燈。

小橘燈是用橘子皮做的，雖然它不比燈光那么明，那么亮，但它泛著的微微光亮能使一顆孤獨、凄涼、悲傷的心感到些許溫暖。那種發自內心的微笑和油然而生的幸福無所能及，揣著一顆幼小但熾熱的心追尋著自己的夢想。努力的掙脫窮苦的雙翼，在尋夢中擺脫一切。

《小桔燈》是冰心(謝婉瑩)的一篇散文，它描繪了冰心在探望朋友時的所見所聞，以及“王春林”家的小朋友天真、可愛、樂觀、開朗的性格……無一不在冰心的筆下顯得那么溫馨。

當我看到“吐了許多血”時，我很緊張也很難過，我想：如果我是小女孩，當媽媽吐了許多血時，也許我不會有小女孩那么機智。然而冰心對小女孩的描繪也是“只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發紫的唇，頭發很短，穿一身破舊的衣服，光腳穿一雙草鞋……”說明她也是匆忙起來，更為后來“這屋子很小很黑”“紅薯稀飯”——我們的年夜飯做了巧妙的鋪墊，側面說出了王春林家的貧苦。

冰心去探望小女孩，臨走時，小女孩送給冰心一盞小桔燈，并說“我們家都會好的”，顯然，冰心抓住了這一點，體現了兒童天真、俏皮的心里，更說明了孩子向往平安、和平的愿望。

也許那盞小桔燈真的照不了多遠，照不了多久，但小女孩的精神卻已經深深地打動了我。

“桔燈”照亮我感恩的心——《小桔燈》讀后感。

我讀過中國著名文學大師冰心奶奶的短篇小說——《小桔燈》。它講述的是抗戰時期重慶郊外鄉村一位家境貧寒的小姑娘的故事。

小說中小姑娘面對突如其來的苦難所表現的鎮定、勇敢、樂觀精神鼓舞了冰心奶奶，同時也感動了我。她才八九歲，面對父親的失蹤和母親的病重，她沒有膽怯。到鄰居家借電話為重病的母親請醫生;安慰冰心奶奶“我爸爸一定會回來的，那時我媽媽會好了，我們大家也都好了”，多么堅強的小姑娘啊!

故事中令我感動的還有小姑娘那顆感恩的、善良的心。從“我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著線的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來，……”給“我”做了一盞小桔燈。我仿佛看到一個靈巧的小女孩做桔燈的特寫鏡頭，仿佛看到她那雙智慧的大眼睛。因為冰心奶奶幫助她打電話請醫生，后來又帶著幾個桔子來看她病重的媽媽，小姑娘的內心很感激冰心奶奶，她要用微弱的小桔燈光為冰心照著回去的山路。她懂得用自己的行動感恩，多么可愛的小姑娘啊!如果世界上人人都象她那樣充滿愛心，這個世界該多么美好啊!

冰心奶奶的《小桔燈》是一篇情文并茂的好作品，它給我們小朋友塑造了一個值得學習的好榜樣。自從讀過這篇作品后，我心里經常亮著這盞溫暖的小桔燈。

小桔燈三年級（優質19篇）篇二

素質教育要求我們提高學生的整體素質，培養學生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學生語文綜合素質提高的表現。為了全面提高學生語文素養，本學期三年級寫作社團以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點，使活動成為增強學生生活能力，接受知識的整合，課堂學習的'延續和補充。

二、社團開展的目標。

本學期“小桔燈”寫作社團活動的目標是：努力提高學生的寫作水平，為學生語文素養的提高提供有利條件。使社團里的同學們充分認識寫作的重要性，以推動年級學生寫作水平的提高。通過活動，使學生有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材，寫出屬于自己的文章。培養學生善于發現和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。

三、具體措施。

針對學生對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏等情況，本學期在輔導“小桔燈”寫作社團具體過程中，我將采取如下措施，提高學生習作水平。

1.多讀。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”使學生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養營養，從而規范自己的語言表達能力，提高習作水平。

2.多看。

文章是生活的真實寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學期活動，將有針對性地指導學生閱讀貼近學生生活的優秀作品，為提高寫作水平積累素材。

3.多聊。

在每篇習作動筆前，讓小組內的同學互相交流，聽一聽別人的意見，使學生在聊中輕松愉快地完成習作。

4.多改。

指導學生在每篇習作完成后進行認真修改，培養學生良好的習作習慣。

5.多交流。

讓學生把修改后的習作在小組內交流，然后引導學生進行評價，教師以學習的態度發現的目光和欣賞的心情對待學生的作文，并適時用鼓勵的語言進行評價，這樣既培養了學生的自尊心，又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。

四、參與形式。

在本學期“小桔燈”寫作社團活動中，結合年級學生年齡特點，寫作現狀，采取統一性和自愿性相結合的原則，培養學生的寫作興趣，激發學生的寫作熱情。

不定期選擇團員優秀習作，出版習作集電子版《小桔燈》。

五、具體活動安排。

3月份寫團員自我介紹“這就是我”寫想象文章。

4月份給×××的一封信記一次游戲過程。

5月份寫讀（觀）后感寫描寫景物的習作。

6月份寫狀物習作評選優秀習作總結活動情況。

六、寫作社團名單。

三年級每班5人（共25人），采取在自愿報名的基礎上，語文老師推薦的方式確定社團名單。

七、活動時間。

每周三下午第四節課（彈性離校時間）4:30。

小桔燈三年級（優質19篇）篇三

想起在學校走過的日子，我總會此起彼伏，回味無窮。薛曉東有些人、有些情、有些事、有些……總會讓我感慨萬千。

我站某個陽臺或樹下，在某個黃昏或黎明，翻開了過往的記憶……。

記得那次，我小學畢業，升入中學到了個又高老師任教的班級。我們的背后就多了一雙眼睛，這雙眼睛時刻關注著我們的學習、成長。

開學不久，我不知道老師是不是有特異功能，買當我回頭與同學聊得熱火朝天時，老師就突然出現在教室后窗，眼鏡猴放射出眼厲的目光，我禁不住打了個激靈，趕緊回過頭來繼續學習，心想，教室暴風要來了。

果然，她前腳剛邁進教室門，老師的吼聲就響遍了整個學校：

“你不學習，別人還要不要學習？你這總做法損人又不利己，你記住浪費別人的時間就等于謀財害命，浪費自己的時間就等于慢性自殺！”

老師的眼里射出冷了的光，是責備，也是警告。

現在回想起那時心中還有些微微的激動。每當我看見了那讓人不安的眼神時，我就會奮發圖強，知難而進！

小桔燈三年級（優質19篇）篇四

小桔燈三年級（優質19篇）篇五

雨靴是下雨天穿的，皮鞋是晴天穿的。因為晴天多于雨天，所以穿皮鞋的時候多。這時候，皮鞋很得意，認為自己最了不起，它就驕傲地對雨鞋說：“哈哈！你這個懶東西，整天躲在角落里，干嗎不出來跑跑？”

雨靴認真地說：“又不下雨，我出來干嗎？再說了，下雨的時候你又不出來，我……”

“住嘴！”皮鞋惱怒了，“你也不看看現在是晴天還是雨天，沒長眼睛嗎？”

雨靴不再和他理論，就說“好啦！好啦！我走了。”

皮鞋不屑地說：“走就走，我才懶得管你呢！”

有一天，突然下雨了，皮鞋早就把雨靴的話忘了，馬上跑出去，不一會兒，它回來了！哎呀！你看它臟得，身上有水和爛泥，誰見了它，誰都躲得遠遠的，這時，主人無奈的搖了搖頭，只好穿上雨靴出去了。

這時，皮鞋想：它一定和我一樣。一個小時過去了，雨靴回來了，經過雨水的沖刷，顯得更光亮了。這時，皮鞋不好意思的低下了頭。

以后，它們兩個成了一對好朋友。

小桔燈三年級（優質19篇）篇六

今天，一口氣讀完了冰心老人所寫的《小桔燈》這個故事，不禁流下眼淚，因為我被冰心老人筆下那個少女而感動。

這使我想起了冰心老人在《漫談《小桔燈》的寫作經過》里寫道：“我可以‘不聞不問’這故事的前因后果，而只用最簡樸的，便于兒童接受的文字，來描述在這一個和當時重慶政治環境、氣候，同樣黑暗陰沉的下午到黑夜的一件偶然遇到的事，而一切的黑暗陰沉只為了烘托那一盞小小的‘朦朧的桔紅的光’，怎樣沖破了陰沉和黑暗，使我感到‘眼前有無限光明’”

讀到這里，就只感覺熱淚盈眶。如此感人的故事，怎能不讓人落淚呢?

讀《小桔燈》有感朱菱歌。

爸爸和我一起看冰心老奶奶的《小桔燈》。文章寫的是在一個除夕，一個小姑娘來打電話找大夫，作者幫她打了電話，后來，作者買了幾個大紅桔子，去探望小姑娘和她母親，臨走時小姑娘做了一盞小桔燈，讓作者照著山路回去。

小姑娘比我現在還要小一點，她父親出外了，她自己要照顧病重的母親，家里的重擔都落在她小小的肩膀上，她家里的環境很差，處境對我們來說差得不能再差了，可她依然還能夠微笑，她的樂觀讓我欽佩，我不得不說，她比現在的我們更加堅強，更加勇敢。

我剛剛過了一個春節，爸爸、媽媽陪著我、照顧我，我的家、我吃的穿的和小姑娘比，簡直一個天、一個地!假如我和小姑娘換一個位置，我能做到她這樣嗎?我想我會叫苦，甚至可能會哭，環境逼迫下我也會去做，但絕對做不到像小姑娘那樣發自內心地微笑，并且堅信：“不久，我爸爸一定會回來的。那時我媽媽就會好了……我們大家也都好了!”

我多么希望，小姑娘和他父母可以一起來到我們這個時代，到這里和我們一起生活，我想和小姑娘一起上學、玩耍，春節時，我去她家拜年，她家又大又整潔，她穿得又暖又漂亮，她家里也不再僅僅有“紅薯稀飯”了。正如《你別問這是為什么》詩中說的：“我要把蛋糕送給她吃/把棉衣給她去擋風雪/在一塊唱那最美麗的歌……她就是賣火柴的那位小姐姐。”

讀《小桔燈》有感許愿。

今天，我讀了冰心奶奶寫的書，其中最誘人的還數《小桔燈》了，故事大約是這樣的：

”我“去朋友家，由于她有些忙，讓我在這等她。這時，我聽見有人在在動樓下電話，便走下樓，原來是一個小姑娘，他媽媽吐了好多血，想找xx醫院的胡大夫，”我“幫了他，并得知她的住址，她走了以后，過了一會，我買了幾個大桔子，去小女孩家看她和她的母親，小女孩先是驚訝，再到高興。當時”我“問：”你們吃什么?“小女孩回答：”紅薯飯，我們的年夜飯。“在”我“要走的時候，她還做了盞小桔燈給”我“照路。

這是多么可愛、心靈手巧的女孩啊!她在媽媽吐血時，沒有慌張，懂得跑去打電話，不知道電話號碼時，懂得去問電話局，她是個多么聰明的女孩啊!

當我讀到紅薯飯是她們年夜飯的時候，我很慚愧，現在七八歲的孩子哪里能把家務全包了呢?現在七八歲的孩子怎么可能受那么多的苦?我們現在都是家里的”小王子“、”小公主“，在過年時，我們有吃不完美食，看不完的美景，收不完的紅包壓歲錢，多么幸福呀!

戰爭，使多少人失去了親人、朋友，他們用鮮血換來的今天，我們更該珍惜。冰心奶奶謝謝你，把生活中的趣事分享給我，我也要好好的學習你的精神。

《小桔燈》讀書筆記陳心怡。

我們每個人的家里都有燈，各種各樣的燈照亮了我們多彩的童年。但是今天，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》忽然覺得這小小的燈還包含著重要的意義。

這篇文章反映了1945年抗戰時期中國共產黨員在國民黨統治下的艱難處境合對光明的渴望，贊揚了他們鎮定、勇敢、樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個地下黨員的女兒。當時國民黨反動派殘酷地逮捕屠殺共產黨員，白色恐怖籠罩在重慶上空。這個小姑娘的父親因黨組織遭到破壞而離開了家，媽媽也因為受到跟蹤特務的毆打而吐了血。然而，這個小姑娘卻沒有像別的孩子那樣驚慌失措，卻是鎮定的幫大人做事。對一個八九歲的孩子來說。這是多么不容易啊!當作者問她：“鍋里的是什么?”時，小女孩平靜地回答：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”我讀到這里心中十分難過，大年夜，多么美好的日子!我記得我們在過年時看電視、吃著豐盛的年夜飯、拿壓歲錢…可開心啦!而小女孩卻只能吃紅薯稀飯，真是可憐!但小女孩卻沒有抱怨，而是很樂觀。這種樂觀主義精神是值得我們學習的。

文章的結尾細致地描寫了小姑娘給作者做的一盞小桔燈。這盞小桔燈發出的朦朧的橘紅的光，雖然不是很明亮，但這盞燈讓作者看到了眼前的無限光明，預感到了革命勝利的來臨。所以每年春節作者都會想起那一盞小桔燈。

讀小說《小桔燈》有感。

今天，我讀完了冰心奶奶寫的書，其中我最喜歡的是小說里的《小桔燈》。她不是就講這個小桔燈，而是講一個很動人的故事。

故事里的主人公是一個小女孩兒，她很孝順父母，勇于開拓，勇敢地對待任何一件事的精神。主要講的是她媽媽生病后是如何照顧她的媽媽的。故事背景是這樣的：

冰心晚上時在小區內散步，忽然，一個小女孩兒氣喘吁吁地跑過來，說：“能告訴我xx醫院的電話號碼嗎?我媽媽剛才吐了許多血!”然后冰心又問她：“那你能告訴我電話局在那里嗎?我去問問。”小女孩兒告訴她后，冰心奶奶便馬上趕到電話局問電話。回來的路上又買了一個桔子，打算給那個小女孩兒充饑。回來之后，小女孩馬上問電話是多少。然后冰心把桔子給了小女孩兒。小女孩兒吃完后，沉默了一會兒，又把冰心拉到她媽媽的床邊，只見旁邊滿是血液，枕頭上也有血滴。這時，一位護士帶著幾名醫生到她媽媽的床邊，他們這才松了一口氣。正當冰心要回她的住宅樓時，小女孩兒用剛才冰心給她的桔子皮做了一盞小桔燈給冰心奶奶。還親切地說：“晚上了，路看不清，您就帶著這盞小桔燈回家吧!”冰心感動地連一句話也說不出來，只是感動地說：“謝謝你!謝謝!”事實上這個燈也不太亮，但是小女孩兒的心卻讓冰心感受到前面有無限的光芒。冰心回家后，便寫了這篇小說。

讀完這篇文章后，我心想：如果世界上每個人都能像那位小女孩兒一樣，那么我們的世界將會變得多美好啊!

小桔燈三年級（優質19篇）篇七

《能聞出孩子味兒的烏龜》講述一只萬年的烏龜能聞出馬小跳、杜真子等小孩的氣味，千里迢迢趕來和他們成為好朋友。

文中“淘氣包”馬小跳直腸直肚無話不說，小錯不斷，但熱愛小動物；笑貓用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑來表達心情；杜真子聰明伶俐，男生都崇拜她；還有老老鼠、唐飛、安琪兒和地包天等一幫朋友。

在烏龜的幫助下，馬小跳、杜真子等躲開家長的直接和間接控制，跳過繁重的“學習計劃”，度過一個快樂的暑假。

讀完這本書，我想，為什么象我們這樣的孩子的“孩子味兒”會越來越少呢？可能是學習壓力太大了吧，好多同學連暑假都去補習了，有的一天要上三節課，整天埋在作業中，沒有快樂，沒有童趣。

今晚睡得好舒服，夢里那只萬年龜來找我了。

小桔燈三年級（優質19篇）篇八

人們都說“民以食為天”，的確如此，像我們北侖也有許多美食，還有一條美食街——嵩山路。這里經常是人山人海，熙熙攘攘，特別是晚上。

夜晚七八點鐘，這里是最熱鬧了，美味俱全，令人兩眼發亮，散發著美味佳肴，陣陣濃濃的香味。走進去，最令人注意的店鋪要屬“小肥羊”火鍋了，綠色的招牌上，畫著一只可愛的小羊頭，下面有幾個凸出來的招牌大字，因為這里的火鍋香、美、鮮，無論是夏天還是冬天，都有許多人光顧這里，來吃火鍋，特別是冬天，去吃火鍋，連個位子都還找不到呢，就是站在門口，就有陣陣火鍋香，令人垂涎欲滴，“口水流下三千尺”。

嵩山路除了火鍋店，還有一大特色——海鮮店多。北侖是魚米之鄉，有一個海鮮樓非常有名，就在嵩山路，毛蟹、帶魚，大蝦，海鮮應有盡有，有許多人請客吃飯，還是專門到這里來呢。

這嵩山路的美食還有一處特別之處呢！美食很多，對面有一家韓國料理店，還有日本拉面店，經常是門口的車子排著一輛又一輛，想去擠一下，都還得等呢。有時是一幫人剛進來，另一撥人馬上擠進去了。外面招牌用彩色霓虹燈圍著，一閃一閃，十分引人注意，我也去吃過，一個字形容：“好！”

不止這些，還有新疆羊肉串，自助燒烤啊，大飯店、水果店、日本拉面、西餐店等等許多中西食品，無所不有，樣樣俱全。

五光十色，變換多端的霓虹燈，配上各種小吃，美食的香味，引誘人的佳肴。不說吃，就是看著都會讓人情不自禁地留下口水。這嵩山路啊，真是跟食博會一樣了！

現在，家鄉的變化真大啊，高樓大廈，世界美味佳肴，名牌服裝琳瑯滿目，真的是發生了翻天覆地的變化啊！

小桔燈三年級（優質19篇）篇九

秋，你悄悄地走來，帶著一盒染料，帶領我們不知不覺走進了“金色世界”。

你走進花園，霎時滿園的花兒都開了，萬紫千紅，姿態各異。尤其是菊花最引人注目了，她披著波浪似的頭發，五顏六色，有紫紅的，有淡黃的，還有雪白的……還系上了美麗的長裙，光彩奪目，美不勝收。

你走進田間，秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看好似一片無邊無際的“金子”海。近看，稻谷笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米棒子像一個個壯漢，腰間插著一顆顆手榴彈；潔白如雪的棉花張開了笑容滿面的臉；還有金黃的豆莢把全身的鈴鐺搖得“嘩嘩”直響。

你走進果園，帶來了小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，晶瑩剔透。紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……大大小小，數不勝數。園中散發著陣陣幽香，芬芳撲鼻。我模模糊糊地看到自己好象在“天國果園”內。孩子們爬上樹，摘下一顆顆“仙果”，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……真是吃在嘴里，美在心上。

你走上山坡，帶去一件黃色的衣裳和一件紅色的罩衫。瞧，這邊的山，像是鍍上了一層金色。瞧，那邊的山，楓葉似火，簡直是一片火紅的大海。這一黃一紅給人一種喜洋洋的感覺。

秋，美麗的“金色世界”，你向人們展示了一幅幅絢麗多彩的圖畫，你向人們預示了今年又是一個豐收年。

小桔燈三年級（優質19篇）篇十

星期三，我讀了一篇文章，名字叫小桔燈，這是冰心奶奶的一篇文章。

內容是講寫了小姑娘一家在國統區嚴酷政治形勢下的悲慘遭遇：父親王春林因參與反蔣政治活動被抓走;母親病危;家被抄洗一空，就剩下一個八九歲的小女孩，孤兒寡母，無依無靠。

這篇文章全文圍繞極為普通的家庭關系展開情節。只要是與情節相關的一些主要人物：冰心奶奶，小姑娘，小姑娘的爸爸和媽媽，都以一根“愛”的紅線貫穿。

因此我認為，《小桔燈》敘述了一個家庭在遭受毀滅性打擊的情況下，借助愛的神奇力量得以復蘇的故事，這篇文章反映了冰心奶奶泛愛主義的哲學思想。

鎮定、勇敢、樂觀的面對生活——讀《小桔燈》有感。

《小桔燈》，是冰心奶奶筆下的一篇華彩美文，每次讀它，都讓我為之震撼，它是影響力最為廣泛的冰心作品之一。

《小桔燈》描寫了抗戰時期，一個八、九歲的小姑娘，爸爸因為參加革命活動而失蹤，媽媽因病臥床不起。在這樣的絕境中，小姑娘依然鎮定、勇敢、樂觀的面對生活。

這盞小桔燈，照亮了抗戰時期的黑暗，溫暖了讀者們的心，又表現了小女孩為他人著想的一顆善良的心，文中時刻讓人覺得小女孩很細心，待人友好。就像小桔燈發出來的光，雖然柔弱，但是在黑暗中卻顯得那么光亮。

文中的小女孩，也帶給我們溫暖。她鎮定，因為爸爸失蹤，她仍在家照顧媽媽;她勇敢，因為爸爸失蹤，她敢于挑起這個家所有的負擔;她樂觀，不管遇到再大的困難，她從不放棄希望，堅強的生活下去…，她深深的影響著我，鼓舞著我，更打動了我，讓我也能鎮定、勇敢、樂觀的面對生活中的一切。

這觸動心靈的優美文字，滋養著我們的精神生命。怎能不讓我一讀再讀?

小桔燈三年級（優質19篇）篇十一

暑假里，我讀了冰心奶奶的小桔燈作文。里面內容讓我十分感觸。

講述了一位小姑娘，她的爸爸失蹤了，媽媽生病了，她獨自一人上山打電話請大夫。那瘦瘦的蒼白的臉，還有那凍得發紫的嘴唇，讓我感覺心里很難受。還有她們家的年夜飯，就是一鍋少少的紅薯稀飯，再想想我們現在的生活是多少的幸福啊!但是就在那么貧窮的環境下，她一點兒也沒有任何抱怨，還很手巧地做了一盞精致的小桔燈，為冰心奶奶照亮了黑暗潮濕的山路，并且很樂觀的說：“我爸爸一定會回來的。那時我媽媽就會好了。我們大家也都好了。”

讀完這篇文章，我真是覺得里面的小女孩好可憐，然而她又是那么的堅強，對生活又是那么的樂觀!合上書頁，我凝視著封面上的那盞小桔燈，似乎發出了朦朧桔紅的光，仿佛照亮了我的心房，也仿佛激勵著我的人生。

讀《小橘燈》筆記。

山路崎嶇，月色朦朧。四周山鳥在奏著哀傷而不乏希望的曲子。冰心提著小橘燈，一點一點向山上走。小橘燈散發出幽暗的光，卻照得整個山谷通紅——這是對前途的無限希望。

冰心被小女孩感動了。春節，本是一家人團團圓圓的日子，但不幸父親杳無音訊，母親又病重臥床。小姑娘很懂事，為母親打電話叫來了醫生，并且還為母女倆熬了年夜飯——紅薯稀飯。凄涼的春節，夜空中全無一點新春的氣氛。

冰心忽地想起，去時曾買過那幾個火紅火紅的大橘子——火紅火紅的，去探望那面容蒼白的小女孩及她的母親。這也算是一次拜年了，她想。可這拜年實無什么喜慶。媽媽平躺著睡著了，小砂鍋中盛著兩人對新年的愿望——不再孤苦，忘爸爸平安歸來。

父親一去不回來，為了自己的事業而奮斗，徒剩下孤苦伶仃的母女二人獨對空房。媽媽瘦弱的身體承擔起全部活計，卻累得被褥上平添了幾道血痕。

但冰心卻又突然看見了那盞小橘燈。朦朧、暗淡的橘色光，映照著山路，卻又回響著整個山谷。她笑了。多么早熟、懂事、堅強、勇敢的少女啊!她可是沒有被生活的重擔壓垮。她懂得她的信仰是什么。她不會為了生活而苦惱，她為了信仰而歡暢。她那盞小橘燈帶給了她生活的動力，也帶給了她生命的追求。

冰心忽而想到了小女孩的父親。小女孩一定不恨他的。他明白爸爸是為了革命，為了中國而奮斗。她與媽媽都不會恨爸爸的。

冰心忽地想到了在前線抗敵的戰士們。他們用血肉筑起新的長城，他們用鮮血匯成心的戰歌。還我河山，愛我中華，這是每個中華兒女的“小橘燈”——自信、自由、解放、堅強。

不知不覺，已走到朋友家了。略微小憩，踏上返城之路。但這趟夜路，確實未白走。

谷間，山風呼嘯。圓盤似的月亮，慢慢移到了當空。

“讀書不趁早，后來徒悔懊”“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”……讀書是件很快樂的事情，讀書能讓我們開闊視野，活躍思維。書籍就像一陣春雨，滋潤著我們的心田。

寒假里的一天，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》。我很慶幸我讀了這篇文章，它讓我受益匪淺。這部作品描述了在1945年的內戰時期共產黨員們的艱險處境和他們對革命必勝這一信念的堅持。贊許了他們那種勇敢堅強，獨立自主，積極樂觀的優秀精神。

文章中心描寫了一個頑強樂觀的小女孩。當時共產黨員們的處境是十分危險的，小女孩的父親也是位共產黨員，因所在地下黨組織的破滅，離開了家。媽媽也被敵人毆打至吐血。小女孩并沒有驚慌失措，反而堅強的用自己稚嫩的肩膀扛起了照顧一家的重擔。想想我們這些小皇帝小公主們，這個年僅八九歲的小姑娘是多么的了不起啊!

當我讀到作者問她吃飯了嗎，鍋里的是什么?她笑著說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”時。我的心里有一股說不出的滋味。那是年夜啊!多么重要的一個時刻啊!每當這時，我都是和爸爸媽媽在一起吃飯，看煙花或是在暖和的屋子里看電視，玩電腦。可，小姑娘什么都沒有啊。但她還是那么的積極向上，仿佛在她的世界里，從來都沒有“悲傷”與“絕望”。她總是相信這一切都會好起來的。她是多么的令人贊嘆啊!

小姑娘送給作者的那盞小桔燈就和她一樣象征著那可以燎原的星星之火，象征著革命的必勝，象征著光明的未來!

我們還有什么理由不好好學習呢?就讓我們努力的向科學的頂峰攀登吧!

書籍就像我們的摯友，可以陪伴我們一生;書籍就像汪洋大海中的燈塔，可以為我們指引方向;書籍就像一把金鑰匙，可以為我們打開智慧的大門!熱愛書吧!那是知識的源泉!

小桔燈三年級（優質19篇）篇十二

在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。

記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分數。拿到試卷，我發現光作文就扣了12分。再仔細看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分數搖了搖頭。

唉，這就是我成長的煩惱啊！

其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優秀作文，做摘抄，學習人家的好詞好句和生動形象的表達方法，可是我卻壓根沒背優秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。

老師也說過要多觀察，多發現身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應該怎么寫呀！

我多么希望作文能夠寫好，不再扣那么多分了。

突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。

小桔燈三年級（優質19篇）篇十三

大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一：

那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發現他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”

鏡頭二：

一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。

鏡頭三：

這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！

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小桔燈三年級（優質19篇）篇十四

今天，我的任務是觀察螞蟻。

我來到我家樓下的一棵樹下，發現一些螞蟻，它們的身體是黑色的，有六只細小的腳，觸角是細細長長的，真好看。

它們走路非常快，為什么會走得這么快呢？我想，因為螞蟻的腳很多，所以才走得快吧。

有兩只螞蟻跑到一起，觸角互相碰碰，好像在說：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運東西的，因此，我把我手中的餅干扔一塊，一只螞蟻看到，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過幾分鐘后它就離開去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬，可是怎么搬都搬不動，他又回去呼喚朋友一起來抬，終于抬回家。在我們眼里，餅干很小，在螞蟻眼里它卻是一個龐然大物。但是，螞蟻們很團結，齊心協力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們很勤勞。

螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。

小桔燈三年級（優質19篇）篇十五

時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。

剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！

三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。

三年級已經畫上了一個句號。

四年級，我來啦……。

小桔燈三年級（優質19篇）篇十六

有著一頭烏黑光亮的頭發，一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒，高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴可愛極了！你們猜猜我是誰？對了，就是我李欣雨！

我的缺點很多，粗心大意，時而耍耍小脾氣，是家里的小霸王。但我的優點也不少，活潑開朗，十分樂觀…….不過我最大的優點就是助人為樂，記得那一次，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，我撐著傘從校門口走出來的時候，我看見了我的好朋友林苗，她一個人站在那里，全身濕喏喏的，我連忙拿著傘走過去。

問清原因后，原來是林苗媽媽還沒來接她，又沒帶傘。她十分難過地說：“我急著回家。”于是我打算分享我的雨傘，與她一起回家。雖然我們一起撐傘有點擠，我的手臂也打濕了一大塊，但我還是很開心。

我還是一個愛畫畫的孩子，喜歡用我的筆和紙畫出我認為最好看的人物。然后，拿著我的畫作向媽媽爸爸邀功。

這就是我，一個愛助人為樂也愛畫畫的我，你們喜歡我嗎？

小桔燈三年級（優質19篇）篇十七

母愛是世界上最偉大的愛。你可千萬別小看了這兩個平凡的字呀，它凝聚了無數母親的全部心血，講述了無數個催人淚下的故事。

一天，天剛蒙蒙亮，母親就送兒子去外地求學。村口，樹木蔥籠，藤蘿搖曳，好像在和他依依不舍地告別。母親把行李放在兒子的肩上，語重心長地說：“成才呀，在外面一定要好好讀書呀！不要掛念娘，只要你成才，娘也就心滿意足了！”母親揮淚送走了七歲的兒子。

兒行千里母擔憂。這句話真說得一點兒也沒錯。母親整天是牽腸掛肚，日夜思念，每天都要站在岸邊遠眺那滾滾東去的江水，她是多么的希望兒子的學習就像這江水一樣永不停息，希望兒子能早日學成歸來。

就這樣不知過去了多少個日日夜夜。有一天晚上，突然門響了，母親忙去開門。當母親發現是兒子回來了，她又驚又喜，忙問：“孩子，你可回來了！不知學業成績又如何呢？”成才說：“娘，該學的我都學會了，沒什么可學的了，另外加上十分想你，所以我就提前回來了。”娘的笑容立刻收斂了起來，一下了變得很嚴肅了。她略一思索，便吹滅了燈，對兒子說：“既然你說你已經學好了，那么你在黑暗中寫字，我烙餅，咱娘倆兒比一比，行嗎？”成才一聽二話沒說就答應了。于是，娘摸著黑烙餅，成才也在黑暗中寫起字來了。不一會兒，娘點亮了燈，成才看娘烙了一摞又圓又薄的餅，再看看自己寫的字，橫不成行，豎不行列，他的臉紅了，低下了頭，說：“娘，對不起，我錯了，我不應該那么的驕傲，我現在就重返課堂，您不要生氣哦，娘！”

第二天，天還沒亮，成才便帶上娘烙好的餅，重新踏上了求學之路。

從此，成才發憤地讀書。冬天手凍腫了，他也全然不顧；夏天，墳蟲叮咬，也要學到深夜。功夫不負有心人，不久，他便成了人們愛戴的清官了。

小桔燈三年級（優質19篇）篇十八

在苗族有一位老奶奶，老奶奶一直沒有結婚，所以老奶奶十幾年前去孤兒院領養了一個名叫小蘭的小女孩。老奶奶一直把小蘭撫養長大，現在小蘭是個大姑娘了，也該結婚了。小蘭是個會感恩的姑娘，就在結婚的前一天，小蘭不舍得老奶奶，就決定要幫老奶奶做事。

小蘭要做的第一件事就是洗衣服。一走進衛生間，一大堆衣服堆在盆子里。小蘭可以為老奶奶做許多事了！她先系上圍裙，接著挽起袖子，蹲下來，把衣服都浸到水里頭。"唰"，衣服都進了水底。不一會兒，小蘭拿起一塊洗衣板，把衣服放在上面搓，再把肥皂拿出來，又把肥皂在上面搓。很快就把衣服洗完了，然后就準備去晾衣服了。

小蘭把衣服擰干，水一下就嘩啦啦的流下來，像下了小雨似的'。小蘭把衣服展開，一件一件晾在晾衣架上，那聲音被老奶奶聽見了，老奶奶以為是黃鼠狼來偷雞了呢。于是，老奶奶出來看到小蘭在干活，就叫小蘭過來，一把抱住小蘭，小蘭不好意思地把手放在圍裙上邊擦來擦去。

奶奶說："辛苦你了！要不要喝點水？你一定累了吧？"。

"不累！不累！你雖然不是我的親母親，但是你在我心中是我最親的人！"小蘭說。

老奶奶的眼角流出淚水，這一幕真讓人感動。

小桔燈三年級（優質19篇）篇十九

今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因為爸爸說云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機上便觀賞了風景。

咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點水源都沒有，不，是只有一點點水，這時我心里在正在責怪爸爸時，飛機下降了，首先到了云南的束河小鎮先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。

一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。

啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環境很好，特產也好多，牦牛肉鮮花餅等。

第二天，我們去了香格里拉，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反應，感覺頭疼，呼吸困難等，因為我們是住在香格里拉郊區所以條件相當的差吃飯都煮不熟的。

我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。