英語作為國際語言，在國際交流、商務合作以及文化傳播方面起著重要的作用。如果你正在為寫英語總結而犯愁，不妨閱讀一些范文來找靈感和思路。
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇一
時光過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，此刻我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
轉眼間小學六年的生活就快要過去了。我從一個我無知的小孩變成了一個董事大孩子了。
在六年里我認識了許許多多的老師和同學。是同學們讓我真正名白了什么叫做友誼。是老師們讓我體會到了付出不求回報的精神。在這六年了，有酸、有甜、有苦、有辣，才構成我多姿多彩、百味俱全的小學生活。
在六年中我是學校使我參加了許許多多的活動，春游，手拉手活動等許許多多的公益活動。在這些活動中我學到了許許多多的知識如團結就是力量，關心別的同齡人……感謝母校給了我六年豐富多彩的小學生活。能得到六年如此精彩的生活，我就應感到幸運感謝親愛的母校兩年來對我的培養，感到兩年太短了。在這六年中的生活，的這兩年是這六年中的生活，是最有意思、最個性的兩年。
從前的我總是期望日子快點過去，此刻我卻期望日子能過得越慢越好，讓我在母校里學習、生活的時光能多一點。但時光是不會停留的，我務必要和老師、同學們說再見了。
在無多的小學時光里，我想我在這最后的幾十天里要努力學習，爭取在幾十天后的期末考試取得小學最好的成績來結束這段完美的小學生活。我舍不得那里的老師，舍不得那里的同學，舍不得我的小學生活啊!
難忘的小學生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長歷程，我們的團結一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。
敬愛的老師啊，我永遠忘不了你們的辛勤培育。是您把我帶入語文世界里，經歷著一次次的奇幻旅程：是您把我帶入數學樂園中，讓我有了理性思維，明白了萬物皆有規律。哦，還有親愛的同學們。也許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧，最后的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇妙而完美的緣不留遺憾。
要回味的太多了，那么多的`幸福瞬間本來是快樂的，此刻想起來又有些發酸。此刻還是讓我們從回憶中回到現實，好好學習，大學再相見！
童年，是人一生最珍貴的寶藏，也是人一生最獨一無二的寶藏。珍貴在于它記載了人生最初的天真無邪，稚氣未脫。獨一無二在于它一旦過去將不能復返，不可能再來一次。而一般人童年的大部分時光是在小學校園里度過的。所以說小學生活就像一個木匣將童年這份寶藏裝在其中。
仔細想來，在小學生活中經歷的事情還真不少。如果一一道來，真能夠寫成一本書了。拿起這本書，左看右看，一頁一頁翻來，其中最令我難忘、最能改變我小學六年的的生活的一件事要數我“波瀾壯闊”的小學生活中的第一浪了。這件事讓我明白了約束和控制自我的思想和行為，讓我從野馬變良駒。
少年時代是每個人最開心的時候，而少年時代大部分在小學中度過。小學，是我第一個家。在小學生活中，有著許多喜怒哀樂的往事，就像大海里的水滴，數也數不清。在小學生活中，我還結識了許多小伙伴，雖然我們也不免吵過架，但在我的心中，他們永遠是我的好同學、好伙伴。
幾年來，大家一齊玩，一齊說，一齊笑，十分開心，沒有比這更好的了。在學校里，誰不開心？因為有朋友、有老師，才讓你們時時刻刻都處于忙碌之中。如果沒有了小學，就像沒有了童年，我們必須要珍惜時光，好好學習，好好地交朋友，這樣生活自然就多姿多彩了！
【作文精選（2）】。
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇二
暑假即將結束了，我滿心欣喜，等待開學。我就可以早點見到我的同學們，就可以和他們一起玩了。
這個暑假可以說是6年以來，我過得最不舒服的一個暑假了。我的輔導課程被排得滿滿的，就算休息的那幾天，我還要不斷地寫暑假作業，做練習，弄得我頭昏腦脹，整天昏昏欲睡。
現在快要開學了，我要準備著開學用的東西。把書包拿出來，讓媽媽洗干凈；去文具市場把新學期要用的各種筆和本子買齊。媽媽開始在我耳邊嘮叨：“快要開學了，要把心思放回到學習上，不能再只顧著看電視，而不去學習，六年級是小學階段最主要的一個段落......”這些話，媽媽至少跟我說了十幾遍，我都會背了。而且我又沒有一直看電視，只是偶爾看一小會兒。媽媽真是“不在苦中不知苦”呀！她還以為我很輕松呢！
最近幾天，我在媽媽的威逼下，天天晚上十點鐘睡覺，八點鐘起床。如果我早上起床動作慢一點或者是賴床的話，媽媽就會走到我房里把窗簾布“嗖”的一聲拉開來，強烈的陽光照進來，我想再睡覺都睡不著了。媽媽還經常說：“動作一定要快，開學以后就沒那么多時間讓你慢慢來了。”這幾天，我都在“痛苦”中度過。
不過，幸好有同學在qq上安慰我：“為了我們早日在一起學習，玩游戲，你就忍一忍吧！”哎，也只好如此了！
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇三
光陰似箭，日月如梭。一眨眼間，六年的小學生活即將結束。六年的小學生活多么完美，一幕幕生動的畫面涌此刻我的腦海里，不禁使我感慨萬千。
我永遠也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個星期二，王老師在來學校的路上被摩托車撞了，沒有來上課，同學們有的想要打電話問老師傷得重不重，有的擔心誤課，也有的打算買水果去老師家，星期二，從樓梯上來了一個熟悉的身影，啊！是王老師。原先王老師怕耽誤了同學們的課程，不顧腿傷也堅持要來上課。看著王老師一瘸一拐地走上講臺，我們都十分悲哀。那一堂課，大家都聽得很認真。
忘不了，盡職盡責的洪老師。有一次洪老師發燒了，整整一個上午，我們都為洪老師擔心。但是下午時，洪老師帶著發白的臉給我們上課。那聲音是那么的嘶啞，但那嘶啞的聲音在我們耳中變得比任何時候還要動聽。
忘不了，學校的每一位老師。忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教悔。是你們用汗水哺育我們成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那知識的心田。是老師們教我們怎樣做人，人生的道理，帶我們走上金光大道。
我忘不了學校的一磚一瓦，一草一木，更忘不了朝夕相處的同學們。
【作文精選（3）】。
六年了，我從一個無知的小孩子，成長到這天，已經逐漸明白這一切的我。走出的每一步，無不付出了我的努力，我的每一點成功，都是我自我的努力換來的，沒有一點虛偽。我也不是沒有收受到過挫折，遇到過困難，但我都從這些困難中走出來了。
今年，我明顯覺得自我長大了，我也改變了對值周的看法，原先，值周不是一個很艱巨的任務，我開始一點也不厭惡值周了。因為以后，我就是想值周都不能值周了，想要這種值周生活都沒有了。因為，此刻的我熱愛值周工作，熱愛我的崗位！所以我必須會珍惜此刻所擁有的，認真干好僅剩的一次值周時光，盡自我最大的努力，做好我在離開松山小學前的每一件事！！！
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇四
轉眼間，小學生活就要結束了，這六年來，我們曾經傷心過、高興過、激動過，這一切都是美好的記憶，我們將帶著這美好又難忘的記憶步入初中。
從入學到現在，經歷了風風雨雨，明白了許多，懂得了許多。每經過一次歷練，都記錄著校園的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我心潮澎湃，在眼前，我仿佛又看到了引人入勝的課堂，熱火朝天的大掃除，你追我趕的操場。聽到了充滿墨香的書聲，快樂的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲.......還記得六年前的第一天，我帶著滿懷的好心情來到校園，500字作文。看著這美麗的校園，我心中有著千言萬語。我走進教室，一切是那么陌生，可是，老師那甜蜜的微笑令我頓覺溫暖起來。老師牽著我稚嫩的`小手，引領我坐在我的位置上，從此，我有了家的感覺。
還記得嗎?在二年級的時候。因為我一時的馬虎，滿作業都是那刺眼的紅叉叉，我心里難過極了。老師悉心的教導，媽媽的警鐘，是我沒能走向歧途。小小的我，懂得了如何反省自己的過錯。改掉自己的不足。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校，感謝我的老師，這里是我童年的搖籃，成長的樂園。
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇五
這個暑假，我認為是豐富多彩的7月初，我和媽媽體驗了開心浪漫的“海島之旅‘’，游遍了渤海和黃海，感嘆了祖國的大好風光。快樂的游玩了三天。又急急忙忙的上了學校里自己開設的體育班，每天早上強身健體，既能夠聞到清晨的第一縷花的清香，又能夠增強自己的體質，回到家后，就開。晨讀，我認為這是一件很愜意，放松的事情。
這個暑假既是辛苦的，又是勞累的。在8月份里，我開始著手預習著新初三物理化學兩門新科目。自我認為也不太很難，所以我自力更生，買兩本資料。，自己邊看邊練。一天預習一課，還要寫課后練習題，由于是新生初到，有些題我寫起來很費腦子。而精通數理化的爸爸又不常在家，所以愛子心切的媽媽每天讓我跑到我們家樓下的一位退休老教師奶奶家里問問題。日復一日，問題也在逐漸減少。日復一日，通過久經百練，我練就了我“爬樓梯的絕活。
然而，這個暑假了也是改變我性格的'一個非凡時期。我自己咦一個人在家自律完成所有作業到為自己種下一顆心愿花我的戲性情也慢慢的從急躁逐漸轉變為溫和，不再為一件小事而大吵大鬧。我成功完成了性格上的脫變。
面對新的學期，我認為是魅力四射的。在新的學期里，我將結交更多朋友，去學習奇妙的物理化學，去和更多陌生面孔的新老師一起學習。而現在，正是展翅欲飛，厚積薄發的最后時刻！
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇六
一直都是白云浮著天際邊，我總擔心它掉下來，真的很害怕，我跌扭著步子探頭進了所謂是我三年的五班，我極想與小n分在二班，蒼天卻不憐憫我，硬是活生生地將我踹去了五班，罷了罷了，四爺說過既來之則安之，我就在這抬頭不見低頭見生人的五班“混”著吧。
梧崗校園的環境算不上是那些口中的“國家級花園”，卻也是綠樹環繞，遠望也可養眼。教室里空氣略帶渾濁，在班主任的唾沫星子下又“毀于一旦”，開學前一日我便是雄心志志地在仙人掌面前，雙手合十，微閉雙眸，脫口一句：愿逆風如解意，容易莫摧殘。我已是被不熟悉的環境所包圍，但愿不要再給我幼小心靈來上一擊。
入學考的成績平平，也讓我毫無疑問地埋沒了人海，也毫無疑問地度過了兩個月暑假，是時候調回生物鐘，把那早上起床成中午起床，晚上睡覺成黎明初曉，那兩月死死抱著電腦，緊緊抓著手機，那日日狠命吃著零食，還有那一月前旅游的意猶未盡全丟垃圾桶了該！
初中是一份青春，在左手倒影右手，年華時已紛飛無影，大海激起一層浪，它終究會褪下去，一點深度的顏色都無保留。前面的路叫青春。想起一首歌，我們都是好孩子。王箏唱的，感觸為是我看不到推開窗的鳥兒了，青春的悲傷是懷想童年，青春的美好是憧憬未來。初中是新歲月的里程碑，它洗去昔日陳舊，迎來初陽綻放，必須經歷風雨，才能喊向未來的理想與張揚。
三年還未到，但我覺得已經瀕臨了三年末，這是我對時間的一種看待，會過去的總歸會過去，不會過去的還是彌留不了。用琉璃色的瓶子，從柔柔月光下投射的一直都是黑影，就像從教室的背后看，一直都是一堵厚厚的，無任何情感色彩的墻。在未逝去前先握緊了它，不要讓風吹了去。
面對萬物，感慨千奇，蝶可蛻變，蛻變過程極其慘痛，人也可以做到。初中的蛻變，蛻變后的是美，是樂，是未來。小升初的適應不是要時間，而是要內心的感悟。
青春，初中三年，你需要邁出步子，邁出自己的未來與夢想！
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇七
上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場。自己的初中時期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環顧著教室的風景，有兩個人以一種異樣的方式作著回應：一個似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜，另一個則若有所思地晃動著手中的不銹鋼湯匙。“喂！那樣折騰湯匙有趣嗎？”“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”相當沒有藝術性的初次對話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺則名lincky。三個人的故事就此開始了。
許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時，恍然覺得一切似乎都發生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄，三個人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書；lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經來回，極富傳奇色彩的破山地車……常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時對數學有著執著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個人繞著操場傾聽著風的脈搏，在狂奔和高喊中分擔著各自心中的苦澀；難過的時候互相揶揄彈劾，開些不過分的小玩笑；站在僻靜的實驗樓過道里，在過路人的側目中哼唱著我們寫的曲子……薄薄的一張畢業照悄然結束了初中的時光。三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。
金陵，一中和清華附中。再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。“喂！別哭喪著臉嘛！還會再見面的呀！”“那么，三年后大家再見面吧！別忘了喲！”三只手靠在一起，在彼此的掌心間輕擊了一下。“說好了喲！那是約定！”那時約定啊。今天是我離開初中的第一年，心里不住地想念，遠方的你們還好嗎？這里的冬天已經來了你們那里呢？天上飄下第一片雪，緊接著是第二片，第三片。覆蓋的這世界一片白色。這一刻，我突然相信，我一直都不孤單。我一直擁有難忘的回憶，關于初中，因為，我心里有你們。
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇八
聆聽悅耳的音樂，是感受生活。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的、動感的，在這么多的類型中，你喜歡聽哪一種呢？當我們感到悲傷、傷心的時候，我們需要歡樂的、動感的音樂來疏解我們的情緒。當我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂來向同胞們訴說我們的心情，使兩者得已平衡的心態。音樂的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。
體驗奮斗的苦樂，是感受生活。在短暫的人生學習中，我們會遇到難題的困擾，各種學習的問題之難，當我們絞盡腦汁、細心地想時、觀察時，得出了正確的結論，我們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長的人生道路之中，我們永遠離不開父母對我們的關愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下，父母給我們送來了傘，而在回家的路上，他們忍受著雨點的滴，給我們撐了傘；在遇到困難的時候，回家欣訴，得到的是父母認真、富含深刻意義的.話語，使我們不再因困難而被_；在感冒生病的時候，父母無微不至的照顧我們，為我們做好一切任務，使我們趕快好起來；在出遠門的時候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險的事”等的話語，使我們稱他們為嘮叨，其實父母對我們所做的一切都是為我們好。父愛如山，母愛如水，促進了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇九
每當夜幕降臨的時候，我都會想起我的母校。現在，我已經是一名高中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷;當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天;高興時，你又會想到碩果累累的金秋。
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇十
1、在中學，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。在這個新的學校，新的學期，新的起點有更新的進步。
2、初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。
3、一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
4、回首初中，回首過往，才發現似水年華這個詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子;三年，在我的日記里，驗證著我們的成長，記錄著歲月的痕跡;三年，我們背負著同一個心愿，只希望在中考中發光發亮……但愿我的青春永不散場，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢都能實現!
5、進入初中以來，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現在的科目進度比較快，而且作業量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學習中，還是感到有一些樂趣的。苦中取樂，是最大的享受。
6、小學時，我總盼望上初中。與其說盼長大，不如說盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段――沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
7、三年的.同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!
8、初中生活，如詩如歌，讓人回味無窮;初中生活，如花似玉，讓人愛意心生;初中生活，如花似錦，讓人心花怒放。
10、那么初中生活則是一朵漂浮的淡淡的云。
11、初中生活是一杯酒，散發著迷人的醇香;初中生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理;初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇十一
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。
有時候，我好像又聽到蘇東坡發出“人生如夢”的悲嘆。
這一切，都在我眼前形成巨大的問號，人為什么而活著，為什么?
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，看到保爾·柯察金以及當時大批的革命青年在布爾什維克黨的領導下，在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事，我對人生有了新的認識和感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存并非無益。”是的，一個人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不會被生活中的困難、不幸所壓倒，才會在斗爭中堅強起來，成熟起來，理解人生，熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會想到那熊熊的高溫煉爐。的確，我們每個人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇十二
初中的生活就像一陣清風。它在我的臉頰上吹了三年。
三年過去了，相遇好像就在昨日，離別就在眼前，回首往事，無數歡樂和歡笑留在校園里，在那些熟悉的人身上。那個地方，那個熟悉的地方，現在想起來，心里不禁有些惆悵。
三年我們對老師的了解多少，總會有人評論，一半有母親的親情，一半有父親的威嚴。我們最敬愛的老師，總是讓我們難以忘懷，離別后，總會出現在我們的腦海中。
最舍不得的，當然是在一起三年的同學。每個人都在同一個屋檐下快樂地生活和成長。一首《永別》，唱出了三年別離不竭的離別情愫，總增添一抹傷感。不說再見，不說再見，不如沉默——把夢想留給黑夜，把希望留給未來。
初中的生活對我來說應該是我一生中最美好的回憶。上學的時候，每當有人對我說聲“謝謝”，我的心總是很溫暖，很舒服。說到離別，心里總會有些遺憾。
“留不住的時間，總會把大家分開。請讓我把對你的祝福藏在心底，看看天上的白云。我會請求它隨時問候你。”這段話是一位小學同學畢業時送給我的`。我把它放在這里，向大家獻上我的祝福。
人的一生，必然會去更多的站臺，每站臺都意味著結束，也是新征程的開始，讓我們在新的希望中努力奮斗。
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇十三
空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的初三。
從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩穩前行。目光偶然掠過窗外，呀!安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時不時扭動著小腦袋，似在側耳聆聽，對，聆聽著我們的朗朗書聲。
是你，對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。
是你，對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學業，是你讓我擁有同學間如此溫馨的關切。
是你，對吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，永遠不會忘記你：我的初三生活。
回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太陽每天東升西落，我們渡過每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。
第一件事，就是初四那年在操場上舉行的拔河比賽。
“各就各位，預備，開始!”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無數只手拉起來，繩子上的紅布一會兒往左歪，一會兒又往右靠，兩個班的同學都使出渾身的勁，我也不例外，只不過我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時，我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上，頓時，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學都露出了燦爛的笑容，嘴里時不時還重復著同一句話：”贏了，我們贏了!”我這才明白，我們贏了。
因為我們依靠了班級的凝聚力，在同一時刻釋放出了我們每個人的力量，凝聚在一起——團結就是力量。
第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。
第三件事，就是中考后，老師請全班同學吃大餐。
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇十四
從3歲起，家長可以帶著孩子練習跑，每次跑10―20米。孩子跑時喜歡邊跑邊喊叫，這種快樂的喊叫，對身體沒有妨礙，不必禁止。但有風的時候，要求他把嘴閉上。
三四歲的孩子喜歡把自己的`活動放到有情節的想像世界中去。他們非常喜歡游戲，所以，家長讓孩子跑的時候，要很有興趣地進行。如裝作小動物做游戲，說：“下雨啦，小兔子快跟著兔媽媽跑回家!”“小熊跟著熊爸爸跑步啦!”還可以用游戲的口吻指導他的動作，如說“小熊把前爪提起來，像爸爸這樣了。”“那里有個大蘿卜，咱們快跑去拔啊!”等等。
這種簡單短小的游戲，隨時都可以即興編出。如果孩子入了幼兒園，他還會按照老師要求小朋友那樣的要求家長，那么家長一定要用心學習，和孩子共同游戲。
在對孩子進行跑步訓練時，請家長不要忘記教會孩子正確的姿勢。在跑步時，身體要直，稍向前傾，眼看前方，胳膊肘微屈，貼在身體兩側，兩手半握拳，拳眼向上，隨腿的動作前后自然擺動。由于3歲的孩子跑步時，胳膊愛直擺，并且容易夾著，所以要求他們把胳搏肘彎起來，自然地跑。
初中生活英語詞初中生活英語（優秀15篇）篇十五
生活就像一湖水，碧波蕩漾，有時風平浪靜，有時波濤洶涌。總是給人淡淡的回憶，給人甜甜的回味，當然，也有苦澀的記憶。
歲月蹉跎，時光荏苒，歷史的長河流沙滾石，洗濯出幾許清靜呢，試問又有誰能跳出紅塵逍遙自在呢,人活著便注定奔波與勞碌，我們所能做的就是別讓心太累。人真正長大以后才會感覺到心靈的負荷，精神的壓力，最奢望的莫過于快樂的童年時代，真的希望自己永遠也長不大。生活在南來北往的人群中，很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內心世界嗎，其實很多的答案都是否定的。或許有一個故事在大家心中深深銘刻，伴著成長給你我很多感悟與啟迪,我們能做的就是別讓自己的心太累。
有人說，生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。去發現美吧，聽一曲美妙的音樂，去讀懂一首詩，或者欣賞一株正開得嬌艷的花，都是調節的好方法，學會自我調節，感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西，或者講述給他人，或者埋藏在自己的心扉里，都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作，但是，生命會因此而璀璨。小花也是花，綻放了，就會有芬芳。奢望能夠活的快樂，感謝生活!