優(yōu)秀作文是一種對自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn)，它需要作者積極思考和不斷的反思修改。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和借鑒。
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
晚上，我獨(dú)自一人散步，看見天空一片漆黑，幽幽的嘆了口氣，何時(shí)才能又看見滿天星辰呢！心中正好想著，眼睛卻被蒙住了，我有點(diǎn)生氣地說：“是誰呀？別開玩笑了！”對方的手松開了，我轉(zhuǎn)頭一看，是星。
星是x星球的人，說起跟她的相識，還有一段來歷呢！
星說：“靈，我們?nèi)タ纯次磥淼鸟R好不好？”我一愣，問：“真的？”“嗯。”星說。于是我們到了21。
到了，我一看，藍(lán)天白云，綠樹紅花。“星，又來玩嗎？”一個(gè)小女孩說道。“是啊，又要麻煩你了。”星甜甜一笑，說道。我反而成了空氣，沒有人注意。
從星和小女孩雨的談話中知道，原來在20xx年，馬速度減少，樹也一樣，到處烏煙瘴氣，民不聊生。地球變相x星球救助，x星球讓人們種樹，增加馬的數(shù)量，以樹代屋，以馬代車。地球成功了，而且還在x星球給的基因，讓馬可以代替飛機(jī)，比飛機(jī)還快：讓馬可以代替車，比車還快；讓馬可以代替船，比船還快。
人們給這種馬取名為全能馬，這種馬可以帶人觀光、旅游、兜風(fēng)等作用，地球上的居民每人各有一匹，包括小孩子，因?yàn)樗某岚蛏嫌幸粚与[形的保護(hù)墻，可以讓人不摔倒，十分安全。
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
未來的汽車是什么樣的呢？它有什么功能呢？讓我們隨著時(shí)光機(jī)來到了2300年來看看吧！
只見馬路上開的汽車都是同一款的，它們都有風(fēng)輪！我?guī)е蓡杹淼搅艘患乙?guī)4s店，我就看見一輛輛嶄新的汽車，聽老板說，這種車叫“風(fēng)”車，藍(lán)色的車身，黑色的鏡子，剪刀似的風(fēng)輪，輪胎像鋼鐵一樣耐磨，酷似一輛f1賽車。車身不再是不銹鋼了，而是一種叫金鋼石的材料，怎么撞都撞不壞，大大加強(qiáng)了汽車的安全性。黑色的玻璃，不再是車窗了，而是導(dǎo)行儀，只要你選中目標(biāo)點(diǎn)一下，它就會快速到達(dá)，輪胎是種復(fù)合材料制成的，所以可以像鋼鐵一樣耐磨，風(fēng)輪一秒能轉(zhuǎn)500圈！怪不得它跑得風(fēng)如閃電呢，老板親自帶我試駕一圈，好爽！只要交通擁堵的時(shí)候，它會變成閃電，迅速找到通暢的道路，特別快速送達(dá)。開著開著就到了海邊，然后“風(fēng)”車又變成了閃電，潛到了海底，只見它的四個(gè)輪子變成了橫向的履帶，在陸地上的后視鏡立即變成了手電筒，車尾也打開了推進(jìn)器，我目瞪口呆，我問老板“海里沒風(fēng)，怎么行駛呀？”老板說：“當(dāng)風(fēng)劃過的時(shí)候，風(fēng)輪可以將風(fēng)轉(zhuǎn)化成能源，然后儲存下來，以備不時(shí)之需好用。”
哇！未來的汽車真是神奇，我真想這個(gè)夢想早日實(shí)現(xiàn)！
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
有的人夢想成為一個(gè)工程師，造出世界最最偉大的建筑。有的人夢想成為一個(gè)銀行家，夢想在世界金融上有自己的名字。有的人想成為一個(gè)政治家，讓世界變得和平。有的人夢想成為一個(gè)旅行家，夢想周游世界。有的人夢想成為一個(gè)教師，讓孩子們放飛夢想。有的想讓自己變成一個(gè)自由職業(yè)者，快樂生活。
我？想成為一個(gè)突擊隊(duì)員。在一片片廢墟中戰(zhàn)斗，我也想成為這個(gè)突擊隊(duì)的工程師和狙擊手。在科技世界中戰(zhàn)斗。如果你問我為什么？我只好告訴你，因?yàn)槲蚁矚g軍事!我喜歡在軍事世界中學(xué)習(xí)。從我懂事的`那一刻起，我就有夢想！
你想在這個(gè)世界上生活，就要有一技之長。無論你想成為什么職業(yè)的人，都要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基本功那么，就讓我們現(xiàn)在行動起來吧！假如你今天沒有學(xué)習(xí)，那你就不能實(shí)現(xiàn)你的夢想！
我想：假如有一天，我們長大了，各自有了自己的職業(yè)，有了自己的愛好，你也要有未來的夢想。如果你安于現(xiàn)狀，你就和停滯不前。就像愛因斯坦，他也是有夢想的！沒有夢想就沒有生活的目標(biāo)！
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
“解博士，謝謝了，我的腳已能自由活動了。”“解博士，名模kitty被車撞到了。”“解博士……”hi，大家好，我是一名“醫(yī)生科學(xué)家”專門治療腳骨不能動的專家，大約一天可幫200名殘疾人恢復(fù)正常，大家都十分愛戴我。
我倚靠在媽媽身上，滿面笑容做著這個(gè)讓媽媽開心，使自己幸福的夢。
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
在現(xiàn)在，艾滋成為了我國沒有打敗的敵人。醫(yī)生們絞盡腦汁，怎么也不能攻破這個(gè)障礙。我的家人，也時(shí)刻都提醒我防著這個(gè)可怕的“艾滋”。
有一次，我去一個(gè)人煙稀少的地方玩，巧遇了時(shí)間老人，他說：“我已經(jīng)在這里等侯你多時(shí)了，快跟我走吧！”當(dāng)我還沒反應(yīng)過來是怎么一回事，時(shí)間老人用了短短五秒鐘的時(shí)間，把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界里。“這是十年后的中國，”時(shí)間老人解釋道。
“多美的地方啊！”我不禁贊嘆道。“我現(xiàn)在帶你去醫(yī)院看看。”時(shí)間老人說著，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不知名的建筑物里去了。好奇怪啊！不管是哪里，門、窗、衣服、凳子……全是白的，“我?guī)闳タ纯磹圩滩〉氖中g(shù)，我被帶進(jìn)了一個(gè)昏暗的房間里，里面非常的大，能容下五十來個(gè)人，我看到病床上的病人，樣子并不痛苦，醫(yī)生手里哪著一根普普通通的針管，里面裝滿了五彩的藥水，打到病人的心臟，手術(shù)便完成了。“真快啊，真神奇啊！”我情不自禁的說道。時(shí)間老人看了看表，說：“時(shí)間不多了，我們該回去了。”
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
未來的我，已經(jīng)是一位鼎鼎有名的科學(xué)家了。
這一天，我非常高興。因?yàn)槲野l(fā)明了一種機(jī)器，叫――測謊儀。他的作用就是測你有沒有說謊。如果你做錯(cuò)了什么事，不勇于承認(rèn)，撒了謊，只要這臺測謊儀擺在你面前，就能告訴大家你的話是真是假。
自從這臺“測謊儀“出現(xiàn)后，很多小學(xué)生都改掉撒謊這個(gè)壞習(xí)慣，也很少做錯(cuò)事了。好多家長都對我感激不盡！我心里美滋滋的，簡直無法形容！政府為了獎勵(lì)我，為祖國后代作出貢獻(xiàn)，為教育得到好發(fā)展，頒發(fā)給我10億元人名幣。我一瞬間成為了全國的億萬富翁！
有一次，一個(gè)小偷剛剛從別人家里偷了東西，從窗戶里爬出來，就遇到了剛好巡邏到這里的民警。小偷被民警嚇了一跳，偷出來的東西也撒落了一地，狡辯聲驚動了附近的居民，連失主也說是他偷了東西，因?yàn)槟菛|西都是失主自己的。警察說帶到派出所，小偷還耍賴，一直堅(jiān)持說沒偷，是別人陷害他的。最后警察無奈，只好把我的“測謊儀“派上用場。小偷慌了，想逃，卻被一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子拽住了。警察把“測謊儀“放在小偷面前。不一會兒，“測謊儀“上顯示他卻實(shí)撒了謊。這回小偷只好默不作聲了，任警察把他帶到派出所處置。想不到這“測謊儀“還有這么大的作用啊！
怎么樣？我發(fā)明的這個(gè)“測謊儀”不錯(cuò)吧！只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，在不久的將來你也可以發(fā)明出對人們有用的東西來。
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
我多希望未來的學(xué)校是有玩樂的：每年有一次“歡樂營”：每個(gè)人創(chuàng)意一些游戲，越多越好，然后寫在黑板上，讓所有的同學(xué)投票選擇，票數(shù)最多的游戲表示采納，以此游戲讓同學(xué)們痛快地玩一周，并且每年設(shè)定這樣一周的游戲課。真是太棒了！嘻嘻。
我還渴望未來學(xué)校有烹飪課，這樣的課程不僅可以加強(qiáng)我們的動手能力，還能發(fā)揮我們的想象力。烹飪老師把烹飪書發(fā)給我們，讓我們自己選擇想做的食品，做成的食品可以是各式各樣的，做好后可以給自己喜歡的同學(xué)老師相互品嘗，怎么樣，這仿佛就是一堂零食課了呵呵。
呵呵，有點(diǎn)兒白日做夢吧。
【精華】未來汽車小學(xué)作文合集六篇。
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
未來的房子是什么樣的呢？對于這個(gè)問題，人們都會充滿好奇心，都會對它進(jìn)行想象和猜測：有人說，未來的房子能抵抗地震；有人說，未來的房子和現(xiàn)在的沒什么兩樣那么，未來的房子究竟是什么樣子的呢？下面你們就來看看我設(shè)計(jì)的房子吧！
未來的'房子是用一種特殊玻璃做的，外面看不見里面，可里面卻能一清二楚地看見外面。房子的夾層裝有音樂播放器、心情緩慢器和定時(shí)鬧鐘器。音樂播放器可以消除你的疲憊，讓你享受音樂的美妙；心情緩慢器可以在你心情不好的時(shí)候，給你講笑話，逗你開心，讓你忘記了悲傷，忘記生氣；另外，定時(shí)鬧鐘器可以隨時(shí)提醒你起床或者干一些比較重要的事情。
走進(jìn)房子，只見房子的擺設(shè)和現(xiàn)在的差不多，只不過多了一些機(jī)器人而已。下班回到家，如果你想吃什么，只要跟機(jī)器人說一聲，機(jī)器人就會馬上把它做出來讓你品嘗；飯后，機(jī)器人已經(jīng)為你打開了音樂播放器，并且為你準(zhǔn)備了一杯熱乎乎的香茶，讓你享受每個(gè)房間都有機(jī)器人，它們都會為主人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
未來的房子最大的特點(diǎn)就是能夠飛起來。比如：當(dāng)?shù)卣鸬臅r(shí)候，它會飛到半空，等地震過后，它才回到地面上；當(dāng)洪水來臨時(shí)，它也會飛離地面，等洪水過后，它才回到原地。總之，只要外界出現(xiàn)任何不利的情況時(shí)，房子就會立即做出反應(yīng)飛起來。這樣，當(dāng)災(zāi)難到來時(shí)，主人的生命和財(cái)產(chǎn)就不會受到威脅了。
你看，我設(shè)計(jì)的這一棟房子不錯(cuò)吧！我堅(jiān)信，隨著社會的發(fā)展，人類的高科技技術(shù)將會越來越妙不可言。經(jīng)過人類的不斷努力，在不久的將來，我設(shè)計(jì)的這一棟多功能的房子將會出現(xiàn)的。
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
未來的我，已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家了。
我要發(fā)明時(shí)空隧道，穿梭過去，看看恐龍究竟是怎么滅絕的；回到過去的埃及，看看埃及的金字塔的巨石是怎么搬運(yùn)的；回到過去，看看復(fù)活節(jié)島上的石像是代表什么意義，看看復(fù)活節(jié)島的石碑上的文字是寫什么；回到過去，看看亞馬遜人是否和中國人有關(guān)系。
我要克隆出一個(gè)2號地球，將我們的一部分居民移到2號地球，讓人們不再為人口增多的問題而煩惱。
我還要發(fā)明更多更多的東西，造福人類。
我相信我的未來不是夢。
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
大家想一想未來的學(xué)校會是什么樣子的啊？當(dāng)然大家每個(gè)人的腦海里有一個(gè)自己向往的未來學(xué)校。我就給你們講一講我心中的學(xué)校吧。
我心中的學(xué)校操場特別的大，教室也特別的寬敞明亮，一個(gè)人一張桌子。我們所有的書本就合成了一個(gè)小小的芯片了。只要往電腦上一插出就顯示來了，再輸上你要看的內(nèi)容立刻就顯示出來了，這樣就減輕了學(xué)生天天背書包的痛苦。下課的時(shí)候，還可以玩一會游戲減輕學(xué)習(xí)壓力，如果你上課時(shí)候玩游戲，老師那邊的電腦了可就會顯示出來，這樣老師就會把你的電腦關(guān)掉，讓你站起來。操場是用厚厚的海綿鋪成的上面，每天都會有工人打掃。沒有一點(diǎn)灰塵和一個(gè)石子，就是跑著跑著摔倒了也不會覺得痛。操場上面什么也沒有，上體育課時(shí)操場就會降下去，有就會出來一個(gè)體育館，里面什么鍛煉器材都有，同學(xué)在里面盡情的玩耍。老師上課時(shí)也不用在學(xué)校，在家了里打開電腦，再打開和學(xué)校教師里的大電腦連接一起的視屏，這樣老師就不用在來回跑了！
如果大家看了我的這篇文章，一定要和我交流一下未來的學(xué)校！
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
未來的付雪小學(xué)是一所美麗、開放、高科技的學(xué)校。
她是開放的，因?yàn)闆]有高中的圍墻和欄桿，任何人都可以輕輕推開教室的門，走進(jìn)寬敞明亮的教室，聆聽老師精彩生動的教學(xué)童話。外星孩子和老師經(jīng)常來這個(gè)學(xué)校和我們學(xué)習(xí)、教學(xué)、交流。
她之所以說是高科技，是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的面前不再是一張桌子，而是一臺電腦。電腦有一條線連接每個(gè)學(xué)生的身體，學(xué)生的身體里有一個(gè)芯片，記錄學(xué)生的所有信息，通過電腦網(wǎng)絡(luò)反饋學(xué)習(xí)信息給老師，老師通過電腦分析信息，掌握每個(gè)學(xué)生的知識掌握情況。通過芯片，教師還可以了解每個(gè)學(xué)生的睡眠情況和身體狀況，從而指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整科學(xué)學(xué)習(xí)和生活。
總之，在我的想象中，富小學(xué)的變化是日新月異的，一切都在變化。只有周一的升旗儀式?jīng)]有變，五星紅旗依舊那么鮮艷奪目，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
今天陳老師讓我們大家看看未來科學(xué)家的照片，我很好奇。
首先，老師問學(xué)生：“你知道老師的書包里有什么嗎？”大家七嘴八舌地聊著，然后一個(gè)大嗓門正確地回答說：“是照片！”果然是郭！
老師又問：“那么，這是誰的照片？”有人說：“是毛主席！”有人說：“是胡錦濤！”.老師一個(gè)接一個(gè)地?fù)u晃它們。老師不得不把答案寫在黑板上。“哦，原來是一張未來科學(xué)家的照片！”老師又問：“你猜未來的科學(xué)家會是什么樣子？”話剛落音，同學(xué)們的討論就像蜜蜂一樣來了，但大家都沒猜到“他”的樣子。
這時(shí)，老師笑了笑，讓大家一個(gè)個(gè)走上講臺，仔細(xì)觀察。我第一個(gè)走上講臺。我左右看了看，但是看不到照片在哪里。這時(shí)，老師在我耳邊小聲說：“我們未來的科學(xué)家在鏡子里！”突然，我突然意識到，我仔細(xì)看著鏡子里的自己，興奮地笑了：“哈哈！原來我才是未來的科學(xué)家！”
科學(xué)家是優(yōu)秀的人才！我想，只要我們努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步，總有一天，我們會成為一名非常好的科學(xué)家！(導(dǎo)師：陳錫榮)
同聯(lián)：江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道80號群眾藝術(shù)館
郵編：341000
電話：13576760629
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
在未來的世界里，人們掌握了科學(xué)技術(shù)，發(fā)明了浮空火車、超光速飛船、自動汽車等等......
浮空火車比高鐵的速度還快，它可以達(dá)到每小時(shí)400公里，而且有三層，它有20個(gè)車廂，可載人數(shù)5500人。浮空火車就像一個(gè)賓館，每個(gè)車廂都有數(shù)不清的舒適的房間，房間里有床，有桌子椅子，還有吃的喝的，樣樣齊全。最令人驚訝的是，浮空火車不用鐵軌，它可以離地面1米—1.6米。它用的染料是陽光和二氧化碳?xì)怏w，既節(jié)能又環(huán)保。
超光速飛船是和光的速度一樣的快，在宇宙中只要有了這種飛船，你就可以在火星、土星、木星上去。當(dāng)然只要有興趣，還可以飛出太陽系，到其他的太陽系里去玩，說不定還可以找到更多的類似于地球一樣的星球。如果要到月球上去，10分鐘就可以到達(dá)。如果有了這種飛船，天文愛好者，和天文學(xué)家和專家，宇航員都可以探索宇宙深淵，解開一個(gè)個(gè)宇宙之謎。
未來的東西還多著呢，只要發(fā)現(xiàn)其中的原因，在去發(fā)展就可以創(chuàng)造出更多的不可能。
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
每個(gè)人都擁有自己的一片小天地,我也有,所以,我打算這樣布置我的房間:。
首先,我會以粉紅色為主,因?yàn)槲蚁矚g粉紅色,而且粉紅色是溫暖,讓人舒適的顏色。因?yàn)楝F(xiàn)在是高科技時(shí)代，什么事情都追求時(shí)尚，新穎，我也是所以，我要在床頭柜上設(shè)幾個(gè)按鈕，用紅橙黃綠青藍(lán)紫來區(qū)別。
紅色是代表防盜系統(tǒng)，在門的里面有一個(gè)辨里面有一個(gè)辨別氣味的機(jī)關(guān)，除了我和家人，任何人也開不開，除非有這扇門的鑰匙，但這鑰匙只有我有，所以，小偷，大盜即使弄出十八般武藝，也入侵不了我的臥室。
說完了紅鈕，該換橙鈕了，橙鈕是控制房間的風(fēng)格，有日本風(fēng)格，歐洲風(fēng)格……但我還是喜歡我自己的風(fēng)格。
再討論黃鈕，這個(gè)按鈕是掌控著房間里的空間，因?yàn)槲业姆块g很小，所以只能利用這個(gè)功能來擴(kuò)大空間。
剩下其他的按鈕各有所長，有了它們，我的小天地才能展示出無限的魅力。
我愛我的`未來，更愛我未來的小天地！！！
未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲急促的響了起來，我說了一聲“接聽”，哈！
手機(jī)乖乖地飛到了我手上，原來是老師請我去母校參觀，我沒等老師說完，便急急忙忙坐上“急速快車”趕往母校。一進(jìn)校門，一座座教學(xué)樓拔地而起，高聳入云，解說機(jī)器人“丁丁”說：“教學(xué)樓高325層，直達(dá)云霄。”我正欣賞教學(xué)樓，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：怎么不見操場？“丁丁”看出了我的心思，說：“請跟我來。”我跟著他來到了地下室，一個(gè)巨大的操場映入眼簾。“丁丁”急忙解釋，說：“操場上鋪的是人工草皮，如果有人將要摔倒，它會自動預(yù)算摔倒的倒地點(diǎn)，然后在那塊地方彈出超軟墊，就不會有人受傷。”操場中心有個(gè)“五彩噴池”有很多種顏色，好看極了，還可以自己根據(jù)天氣變化調(diào)水溫。接著我們到了“花香園”。園內(nèi)花的品種多不勝數(shù)，有嬌美高貴的牡丹花，有熱情奔放的玫瑰花，有芳香撲鼻的丁香花，各花爭奇斗艷，香飄萬里，別有一番風(fēng)味。我又想：現(xiàn)在的教室是怎樣的呢？我正想著，不知不覺的來到了65班的教室，悄悄地向里面張望，咦，老師呢？“丁丁”說道：“老師和同學(xué)們是靠大屏幕來聯(lián)絡(luò)，老師在電腦屏幕上輸入文字，教室的‘黑板’上就會出現(xiàn)一樣的文字，并把重要部分自動記錄在同學(xué)的書本上。”現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，同學(xué)們，你們一定要好好學(xué)習(xí)呀！
啊，母校真美！
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未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
20xx年，我吃過“營養(yǎng)早餐”，坐著“超級飛機(jī)”來到了我的故鄉(xiāng)——鄭州。
眼前的鄭州呈現(xiàn)出一幅絢麗多彩的畫面：花兒紅的'像火、粉的像霞、白的像雪……樹葉嫩嫩的、綠綠的像碧玉；河水唱著歡樂的歌兒，清澈見底，小魚在游來游去，自由極了！
然后，我興高采烈地去了我的“母校”——創(chuàng)新街小學(xué)。“母校”有兩個(gè)機(jī)器人在忙碌著，一個(gè)是負(fù)責(zé)清潔學(xué)校衛(wèi)生的機(jī)器人，他把學(xué)校衛(wèi)生做得干凈而整潔。
走出了我的母校，真是讓我流連忘返，意興未猶。忽然，“咚”一聲，我被驚醒了，原來是一場美夢！
不過，隨著我國科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識都會增加，我們的夢想就能實(shí)現(xiàn)。
啊！
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未來的我小學(xué)五年級（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
現(xiàn)在是xx年，人類的生活，工作、學(xué)習(xí)等全都被機(jī)器人所一一替代，而人類只需拿著遙控板控制機(jī)器人去上學(xué)或工作，便可以足不出戶的“吸取”知識或增長見識了！
我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自動標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人。與其它機(jī)器不一樣的是：我有一把護(hù)身用的刀，名叫“千古明月”和一對凈化仇恨與怒火的翅膀，名叫“戰(zhàn)火燎原”。其余的地方便跟其它全自動標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人一樣像高達(dá)那樣，不過我們不是由人類自身控制的，而是由一塊智能芯片所控制，而人類只需用遙控板控制那塊芯片，就等于再控制我們。一開始，我與許多才制造完成的機(jī)器人一樣，被放去了仆人公司，等著被人類領(lǐng)回家或者是被領(lǐng)會工作單位當(dāng)“奴隸”，在等待的時(shí)候，我便與其它機(jī)器人閑談，發(fā)現(xiàn)它們很不喜歡我，說我是為了戰(zhàn)爭而制造的。果然，軍隊(duì)收購了我，并且把我的名字改成了“使命的召喚”。有一次在保衛(wèi)“潘多拉”的戰(zhàn)爭中，我連取許多機(jī)器人的首級。總部對我的評價(jià)很好，最后又被改為“完美風(fēng)暴”。
請大家記住我，我就是“完美風(fēng)暴”。