優(yōu)秀作文是一種對自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一
晚上,我獨(dú)自一人散步,看見天空一片漆黑,幽幽的嘆了口氣,何時(shí)才能又看見滿天星辰呢!心中正好想著,眼睛卻被蒙住了,我有點(diǎn)生氣地說:“是誰呀?別開玩笑了!”對方的手松開了,我轉(zhuǎn)頭一看,是星。
星是x星球的人,說起跟她的相識,還有一段來歷呢!
星說:“靈,我們?nèi)タ纯次磥淼鸟R好不好?”我一愣,問:“真的?”“嗯。”星說。于是我們到了21。
到了,我一看,藍(lán)天白云,綠樹紅花。“星,又來玩嗎?”一個(gè)小女孩說道。“是啊,又要麻煩你了。”星甜甜一笑,說道。我反而成了空氣,沒有人注意。
從星和小女孩雨的談話中知道,原來在20xx年,馬速度減少,樹也一樣,到處烏煙瘴氣,民不聊生。地球變相x星球救助,x星球讓人們種樹,增加馬的數(shù)量,以樹代屋,以馬代車。地球成功了,而且還在x星球給的基因,讓馬可以代替飛機(jī),比飛機(jī)還快:讓馬可以代替車,比車還快;讓馬可以代替船,比船還快。
人們給這種馬取名為全能馬,這種馬可以帶人觀光、旅游、兜風(fēng)等作用,地球上的居民每人各有一匹,包括小孩子,因?yàn)樗某岚蛏嫌幸粚与[形的保護(hù)墻,可以讓人不摔倒,十分安全。
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二
未來的汽車是什么樣的呢?它有什么功能呢?讓我們隨著時(shí)光機(jī)來到了2300年來看看吧!
只見馬路上開的汽車都是同一款的,它們都有風(fēng)輪!我?guī)е蓡杹淼搅艘患乙?guī)4s店,我就看見一輛輛嶄新的汽車,聽老板說,這種車叫“風(fēng)”車,藍(lán)色的車身,黑色的鏡子,剪刀似的風(fēng)輪,輪胎像鋼鐵一樣耐磨,酷似一輛f1賽車。車身不再是不銹鋼了,而是一種叫金鋼石的材料,怎么撞都撞不壞,大大加強(qiáng)了汽車的安全性。黑色的玻璃,不再是車窗了,而是導(dǎo)行儀,只要你選中目標(biāo)點(diǎn)一下,它就會快速到達(dá),輪胎是種復(fù)合材料制成的,所以可以像鋼鐵一樣耐磨,風(fēng)輪一秒能轉(zhuǎn)500圈!怪不得它跑得風(fēng)如閃電呢,老板親自帶我試駕一圈,好爽!只要交通擁堵的時(shí)候,它會變成閃電,迅速找到通暢的道路,特別快速送達(dá)。開著開著就到了海邊,然后“風(fēng)”車又變成了閃電,潛到了海底,只見它的四個(gè)輪子變成了橫向的履帶,在陸地上的后視鏡立即變成了手電筒,車尾也打開了推進(jìn)器,我目瞪口呆,我問老板“海里沒風(fēng),怎么行駛呀?”老板說:“當(dāng)風(fēng)劃過的時(shí)候,風(fēng)輪可以將風(fēng)轉(zhuǎn)化成能源,然后儲存下來,以備不時(shí)之需好用。”
哇!未來的汽車真是神奇,我真想這個(gè)夢想早日實(shí)現(xiàn)!
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三
有的人夢想成為一個(gè)工程師,造出世界最最偉大的建筑。有的人夢想成為一個(gè)銀行家,夢想在世界金融上有自己的名字。有的人想成為一個(gè)政治家,讓世界變得和平。有的人夢想成為一個(gè)旅行家,夢想周游世界。有的人夢想成為一個(gè)教師,讓孩子們放飛夢想。有的想讓自己變成一個(gè)自由職業(yè)者,快樂生活。
我?想成為一個(gè)突擊隊(duì)員。在一片片廢墟中戰(zhàn)斗,我也想成為這個(gè)突擊隊(duì)的工程師和狙擊手。在科技世界中戰(zhàn)斗。如果你問我為什么?我只好告訴你,因?yàn)槲蚁矚g軍事!我喜歡在軍事世界中學(xué)習(xí)。從我懂事的`那一刻起,我就有夢想!
你想在這個(gè)世界上生活,就要有一技之長。無論你想成為什么職業(yè)的人,都要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基本功那么,就讓我們現(xiàn)在行動起來吧!假如你今天沒有學(xué)習(xí),那你就不能實(shí)現(xiàn)你的夢想!
我想:假如有一天,我們長大了,各自有了自己的職業(yè),有了自己的愛好,你也要有未來的夢想。如果你安于現(xiàn)狀,你就和停滯不前。就像愛因斯坦,他也是有夢想的!沒有夢想就沒有生活的目標(biāo)!
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四
“解博士,謝謝了,我的腳已能自由活動了。”“解博士,名模kitty被車撞到了。”“解博士……”hi,大家好,我是一名“醫(yī)生科學(xué)家”專門治療腳骨不能動的專家,大約一天可幫200名殘疾人恢復(fù)正常,大家都十分愛戴我。
我倚靠在媽媽身上,滿面笑容做著這個(gè)讓媽媽開心,使自己幸福的夢。
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五
在現(xiàn)在,艾滋成為了我國沒有打敗的敵人。醫(yī)生們絞盡腦汁,怎么也不能攻破這個(gè)障礙。我的家人,也時(shí)刻都提醒我防著這個(gè)可怕的“艾滋”。
有一次,我去一個(gè)人煙稀少的地方玩,巧遇了時(shí)間老人,他說:“我已經(jīng)在這里等侯你多時(shí)了,快跟我走吧!”當(dāng)我還沒反應(yīng)過來是怎么一回事,時(shí)間老人用了短短五秒鐘的時(shí)間,把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界里。“這是十年后的中國,”時(shí)間老人解釋道。
“多美的地方啊!”我不禁贊嘆道。“我現(xiàn)在帶你去醫(yī)院看看。”時(shí)間老人說著,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不知名的建筑物里去了。好奇怪啊!不管是哪里,門、窗、衣服、凳子……全是白的,“我?guī)闳タ纯磹圩滩〉氖中g(shù),我被帶進(jìn)了一個(gè)昏暗的房間里,里面非常的大,能容下五十來個(gè)人,我看到病床上的病人,樣子并不痛苦,醫(yī)生手里哪著一根普普通通的針管,里面裝滿了五彩的藥水,打到病人的心臟,手術(shù)便完成了。“真快啊,真神奇啊!”我情不自禁的說道。時(shí)間老人看了看表,說:“時(shí)間不多了,我們該回去了。”
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六
未來的我,已經(jīng)是一位鼎鼎有名的科學(xué)家了。
這一天,我非常高興。因?yàn)槲野l(fā)明了一種機(jī)器,叫――測謊儀。他的作用就是測你有沒有說謊。如果你做錯(cuò)了什么事,不勇于承認(rèn),撒了謊,只要這臺測謊儀擺在你面前,就能告訴大家你的話是真是假。
自從這臺“測謊儀“出現(xiàn)后,很多小學(xué)生都改掉撒謊這個(gè)壞習(xí)慣,也很少做錯(cuò)事了。好多家長都對我感激不盡!我心里美滋滋的,簡直無法形容!政府為了獎勵(lì)我,為祖國后代作出貢獻(xiàn),為教育得到好發(fā)展,頒發(fā)給我10億元人名幣。我一瞬間成為了全國的億萬富翁!
有一次,一個(gè)小偷剛剛從別人家里偷了東西,從窗戶里爬出來,就遇到了剛好巡邏到這里的民警。小偷被民警嚇了一跳,偷出來的東西也撒落了一地,狡辯聲驚動了附近的居民,連失主也說是他偷了東西,因?yàn)槟菛|西都是失主自己的。警察說帶到派出所,小偷還耍賴,一直堅(jiān)持說沒偷,是別人陷害他的。最后警察無奈,只好把我的“測謊儀“派上用場。小偷慌了,想逃,卻被一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子拽住了。警察把“測謊儀“放在小偷面前。不一會兒,“測謊儀“上顯示他卻實(shí)撒了謊。這回小偷只好默不作聲了,任警察把他帶到派出所處置。想不到這“測謊儀“還有這么大的作用啊!
怎么樣?我發(fā)明的這個(gè)“測謊儀”不錯(cuò)吧!只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),在不久的將來你也可以發(fā)明出對人們有用的東西來。
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七
我多希望未來的學(xué)校是有玩樂的:每年有一次“歡樂營”:每個(gè)人創(chuàng)意一些游戲,越多越好,然后寫在黑板上,讓所有的同學(xué)投票選擇,票數(shù)最多的游戲表示采納,以此游戲讓同學(xué)們痛快地玩一周,并且每年設(shè)定這樣一周的游戲課。真是太棒了!嘻嘻。
我還渴望未來學(xué)校有烹飪課,這樣的課程不僅可以加強(qiáng)我們的動手能力,還能發(fā)揮我們的想象力。烹飪老師把烹飪書發(fā)給我們,讓我們自己選擇想做的食品,做成的食品可以是各式各樣的,做好后可以給自己喜歡的同學(xué)老師相互品嘗,怎么樣,這仿佛就是一堂零食課了呵呵。
呵呵,有點(diǎn)兒白日做夢吧。
【精華】未來汽車小學(xué)作文合集六篇。
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八
未來的房子是什么樣的呢?對于這個(gè)問題,人們都會充滿好奇心,都會對它進(jìn)行想象和猜測:有人說,未來的房子能抵抗地震;有人說,未來的房子和現(xiàn)在的沒什么兩樣那么,未來的房子究竟是什么樣子的呢?下面你們就來看看我設(shè)計(jì)的房子吧!
未來的'房子是用一種特殊玻璃做的,外面看不見里面,可里面卻能一清二楚地看見外面。房子的夾層裝有音樂播放器、心情緩慢器和定時(shí)鬧鐘器。音樂播放器可以消除你的疲憊,讓你享受音樂的美妙;心情緩慢器可以在你心情不好的時(shí)候,給你講笑話,逗你開心,讓你忘記了悲傷,忘記生氣;另外,定時(shí)鬧鐘器可以隨時(shí)提醒你起床或者干一些比較重要的事情。
走進(jìn)房子,只見房子的擺設(shè)和現(xiàn)在的差不多,只不過多了一些機(jī)器人而已。下班回到家,如果你想吃什么,只要跟機(jī)器人說一聲,機(jī)器人就會馬上把它做出來讓你品嘗;飯后,機(jī)器人已經(jīng)為你打開了音樂播放器,并且為你準(zhǔn)備了一杯熱乎乎的香茶,讓你享受每個(gè)房間都有機(jī)器人,它們都會為主人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
未來的房子最大的特點(diǎn)就是能夠飛起來。比如:當(dāng)?shù)卣鸬臅r(shí)候,它會飛到半空,等地震過后,它才回到地面上;當(dāng)洪水來臨時(shí),它也會飛離地面,等洪水過后,它才回到原地。總之,只要外界出現(xiàn)任何不利的情況時(shí),房子就會立即做出反應(yīng)飛起來。這樣,當(dāng)災(zāi)難到來時(shí),主人的生命和財(cái)產(chǎn)就不會受到威脅了。
你看,我設(shè)計(jì)的這一棟房子不錯(cuò)吧!我堅(jiān)信,隨著社會的發(fā)展,人類的高科技技術(shù)將會越來越妙不可言。經(jīng)過人類的不斷努力,在不久的將來,我設(shè)計(jì)的這一棟多功能的房子將會出現(xiàn)的。
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九
未來的我,已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家了。
我要發(fā)明時(shí)空隧道,穿梭過去,看看恐龍究竟是怎么滅絕的;回到過去的埃及,看看埃及的金字塔的巨石是怎么搬運(yùn)的;回到過去,看看復(fù)活節(jié)島上的石像是代表什么意義,看看復(fù)活節(jié)島的石碑上的文字是寫什么;回到過去,看看亞馬遜人是否和中國人有關(guān)系。
我要克隆出一個(gè)2號地球,將我們的一部分居民移到2號地球,讓人們不再為人口增多的問題而煩惱。
我還要發(fā)明更多更多的東西,造福人類。
我相信我的未來不是夢。
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十
大家想一想未來的學(xué)校會是什么樣子的啊?當(dāng)然大家每個(gè)人的腦海里有一個(gè)自己向往的未來學(xué)校。我就給你們講一講我心中的學(xué)校吧。
我心中的學(xué)校操場特別的大,教室也特別的寬敞明亮,一個(gè)人一張桌子。我們所有的書本就合成了一個(gè)小小的芯片了。只要往電腦上一插出就顯示來了,再輸上你要看的內(nèi)容立刻就顯示出來了,這樣就減輕了學(xué)生天天背書包的痛苦。下課的時(shí)候,還可以玩一會游戲減輕學(xué)習(xí)壓力,如果你上課時(shí)候玩游戲,老師那邊的電腦了可就會顯示出來,這樣老師就會把你的電腦關(guān)掉,讓你站起來。操場是用厚厚的海綿鋪成的上面,每天都會有工人打掃。沒有一點(diǎn)灰塵和一個(gè)石子,就是跑著跑著摔倒了也不會覺得痛。操場上面什么也沒有,上體育課時(shí)操場就會降下去,有就會出來一個(gè)體育館,里面什么鍛煉器材都有,同學(xué)在里面盡情的玩耍。老師上課時(shí)也不用在學(xué)校,在家了里打開電腦,再打開和學(xué)校教師里的大電腦連接一起的視屏,這樣老師就不用在來回跑了!
如果大家看了我的這篇文章,一定要和我交流一下未來的學(xué)校!
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一
未來的付雪小學(xué)是一所美麗、開放、高科技的學(xué)校。
她是開放的,因?yàn)闆]有高中的圍墻和欄桿,任何人都可以輕輕推開教室的門,走進(jìn)寬敞明亮的教室,聆聽老師精彩生動的教學(xué)童話。外星孩子和老師經(jīng)常來這個(gè)學(xué)校和我們學(xué)習(xí)、教學(xué)、交流。
她之所以說是高科技,是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的面前不再是一張桌子,而是一臺電腦。電腦有一條線連接每個(gè)學(xué)生的身體,學(xué)生的身體里有一個(gè)芯片,記錄學(xué)生的所有信息,通過電腦網(wǎng)絡(luò)反饋學(xué)習(xí)信息給老師,老師通過電腦分析信息,掌握每個(gè)學(xué)生的知識掌握情況。通過芯片,教師還可以了解每個(gè)學(xué)生的睡眠情況和身體狀況,從而指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整科學(xué)學(xué)習(xí)和生活。
總之,在我的想象中,富小學(xué)的變化是日新月異的,一切都在變化。只有周一的升旗儀式?jīng)]有變,五星紅旗依舊那么鮮艷奪目,迎風(fēng)飄揚(yáng)。
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二
今天陳老師讓我們大家看看未來科學(xué)家的照片,我很好奇。
首先,老師問學(xué)生:“你知道老師的書包里有什么嗎?”大家七嘴八舌地聊著,然后一個(gè)大嗓門正確地回答說:“是照片!”果然是郭!
老師又問:“那么,這是誰的照片?”有人說:“是毛主席!”有人說:“是胡錦濤!”.老師一個(gè)接一個(gè)地?fù)u晃它們。老師不得不把答案寫在黑板上。“哦,原來是一張未來科學(xué)家的照片!”老師又問:“你猜未來的科學(xué)家會是什么樣子?”話剛落音,同學(xué)們的討論就像蜜蜂一樣來了,但大家都沒猜到“他”的樣子。
這時(shí),老師笑了笑,讓大家一個(gè)個(gè)走上講臺,仔細(xì)觀察。我第一個(gè)走上講臺。我左右看了看,但是看不到照片在哪里。這時(shí),老師在我耳邊小聲說:“我們未來的科學(xué)家在鏡子里!”突然,我突然意識到,我仔細(xì)看著鏡子里的自己,興奮地笑了:“哈哈!原來我才是未來的科學(xué)家!”
科學(xué)家是優(yōu)秀的人才!我想,只要我們努力學(xué)習(xí),進(jìn)步,總有一天,我們會成為一名非常好的科學(xué)家!(導(dǎo)師:陳錫榮)
同聯(lián):江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道80號群眾藝術(shù)館
郵編:341000
電話:13576760629
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三
在未來的世界里,人們掌握了科學(xué)技術(shù),發(fā)明了浮空火車、超光速飛船、自動汽車等等......
浮空火車比高鐵的速度還快,它可以達(dá)到每小時(shí)400公里,而且有三層,它有20個(gè)車廂,可載人數(shù)5500人。浮空火車就像一個(gè)賓館,每個(gè)車廂都有數(shù)不清的舒適的房間,房間里有床,有桌子椅子,還有吃的喝的,樣樣齊全。最令人驚訝的是,浮空火車不用鐵軌,它可以離地面1米—1.6米。它用的染料是陽光和二氧化碳?xì)怏w,既節(jié)能又環(huán)保。
超光速飛船是和光的速度一樣的快,在宇宙中只要有了這種飛船,你就可以在火星、土星、木星上去。當(dāng)然只要有興趣,還可以飛出太陽系,到其他的太陽系里去玩,說不定還可以找到更多的類似于地球一樣的星球。如果要到月球上去,10分鐘就可以到達(dá)。如果有了這種飛船,天文愛好者,和天文學(xué)家和專家,宇航員都可以探索宇宙深淵,解開一個(gè)個(gè)宇宙之謎。
未來的東西還多著呢,只要發(fā)現(xiàn)其中的原因,在去發(fā)展就可以創(chuàng)造出更多的不可能。
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四
每個(gè)人都擁有自己的一片小天地,我也有,所以,我打算這樣布置我的房間:。
首先,我會以粉紅色為主,因?yàn)槲蚁矚g粉紅色,而且粉紅色是溫暖,讓人舒適的顏色。因?yàn)楝F(xiàn)在是高科技時(shí)代,什么事情都追求時(shí)尚,新穎,我也是所以,我要在床頭柜上設(shè)幾個(gè)按鈕,用紅橙黃綠青藍(lán)紫來區(qū)別。
紅色是代表防盜系統(tǒng),在門的里面有一個(gè)辨里面有一個(gè)辨別氣味的機(jī)關(guān),除了我和家人,任何人也開不開,除非有這扇門的鑰匙,但這鑰匙只有我有,所以,小偷,大盜即使弄出十八般武藝,也入侵不了我的臥室。
說完了紅鈕,該換橙鈕了,橙鈕是控制房間的風(fēng)格,有日本風(fēng)格,歐洲風(fēng)格……但我還是喜歡我自己的風(fēng)格。
再討論黃鈕,這個(gè)按鈕是掌控著房間里的空間,因?yàn)槲业姆块g很小,所以只能利用這個(gè)功能來擴(kuò)大空間。
剩下其他的按鈕各有所長,有了它們,我的小天地才能展示出無限的魅力。
我愛我的`未來,更愛我未來的小天地!!!
未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲急促的響了起來,我說了一聲“接聽”,哈!
手機(jī)乖乖地飛到了我手上,原來是老師請我去母校參觀,我沒等老師說完,便急急忙忙坐上“急速快車”趕往母校。一進(jìn)校門,一座座教學(xué)樓拔地而起,高聳入云,解說機(jī)器人“丁丁”說:“教學(xué)樓高325層,直達(dá)云霄。”我正欣賞教學(xué)樓,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題:怎么不見操場?“丁丁”看出了我的心思,說:“請跟我來。”我跟著他來到了地下室,一個(gè)巨大的操場映入眼簾。“丁丁”急忙解釋,說:“操場上鋪的是人工草皮,如果有人將要摔倒,它會自動預(yù)算摔倒的倒地點(diǎn),然后在那塊地方彈出超軟墊,就不會有人受傷。”操場中心有個(gè)“五彩噴池”有很多種顏色,好看極了,還可以自己根據(jù)天氣變化調(diào)水溫。接著我們到了“花香園”。園內(nèi)花的品種多不勝數(shù),有嬌美高貴的牡丹花,有熱情奔放的玫瑰花,有芳香撲鼻的丁香花,各花爭奇斗艷,香飄萬里,別有一番風(fēng)味。我又想:現(xiàn)在的教室是怎樣的呢?我正想著,不知不覺的來到了65班的教室,悄悄地向里面張望,咦,老師呢?“丁丁”說道:“老師和同學(xué)們是靠大屏幕來聯(lián)絡(luò),老師在電腦屏幕上輸入文字,教室的‘黑板’上就會出現(xiàn)一樣的文字,并把重要部分自動記錄在同學(xué)的書本上。”現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),同學(xué)們,你們一定要好好學(xué)習(xí)呀!
啊,母校真美!
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未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六
20xx年,我吃過“營養(yǎng)早餐”,坐著“超級飛機(jī)”來到了我的故鄉(xiāng)——鄭州。
眼前的鄭州呈現(xiàn)出一幅絢麗多彩的畫面:花兒紅的'像火、粉的像霞、白的像雪……樹葉嫩嫩的、綠綠的像碧玉;河水唱著歡樂的歌兒,清澈見底,小魚在游來游去,自由極了!
然后,我興高采烈地去了我的“母校”——創(chuàng)新街小學(xué)。“母校”有兩個(gè)機(jī)器人在忙碌著,一個(gè)是負(fù)責(zé)清潔學(xué)校衛(wèi)生的機(jī)器人,他把學(xué)校衛(wèi)生做得干凈而整潔。
走出了我的母校,真是讓我流連忘返,意興未猶。忽然,“咚”一聲,我被驚醒了,原來是一場美夢!
不過,隨著我國科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識都會增加,我們的夢想就能實(shí)現(xiàn)。
啊!
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未來的我小學(xué)五年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七
現(xiàn)在是xx年,人類的生活,工作、學(xué)習(xí)等全都被機(jī)器人所一一替代,而人類只需拿著遙控板控制機(jī)器人去上學(xué)或工作,便可以足不出戶的“吸取”知識或增長見識了!
我的名字叫“自由之翼”,我是第八代全自動標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人。與其它機(jī)器不一樣的是:我有一把護(hù)身用的刀,名叫“千古明月”和一對凈化仇恨與怒火的翅膀,名叫“戰(zhàn)火燎原”。其余的地方便跟其它全自動標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人一樣像高達(dá)那樣,不過我們不是由人類自身控制的,而是由一塊智能芯片所控制,而人類只需用遙控板控制那塊芯片,就等于再控制我們。一開始,我與許多才制造完成的機(jī)器人一樣,被放去了仆人公司,等著被人類領(lǐng)回家或者是被領(lǐng)會工作單位當(dāng)“奴隸”,在等待的時(shí)候,我便與其它機(jī)器人閑談,發(fā)現(xiàn)它們很不喜歡我,說我是為了戰(zhàn)爭而制造的。果然,軍隊(duì)收購了我,并且把我的名字改成了“使命的召喚”。有一次在保衛(wèi)“潘多拉”的戰(zhàn)爭中,我連取許多機(jī)器人的首級。總部對我的評價(jià)很好,最后又被改為“完美風(fēng)暴”。
請大家記住我,我就是“完美風(fēng)暴”。