工作計(jì)劃書可以作為團(tuán)隊(duì)合作的依據(jù),明確各自的工作責(zé)任和互相配合的方式。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些案例,希望能對(duì)大家的工作計(jì)劃書編寫有所幫助。
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇一
新的學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級(jí)情況分析。
從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
三、德育工作。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí),因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時(shí)刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的`一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對(duì)她們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo):
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇二
新時(shí)代新風(fēng)尚,為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育,繼續(xù)加強(qiáng)我班德育工作,濃化班級(jí)文化氛圍,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃制定如下:
本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)班級(jí)總體工作目標(biāo),確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容,注重實(shí)效,積極組織開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理,建立健全班級(jí)德育工作制度,根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),建立科學(xué)的德育教育序列,落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
1、德育工作要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展,德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。
3、要圍繞小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略這兩個(gè)主要德育研究課題,積極開展各類研究活動(dòng)。
4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。
建立健全校內(nèi)與校外,課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管,社會(huì)、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系,為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識(shí)、自保意識(shí)等教育,定期開展家庭聯(lián)系。
1、以師表形象,身教示范。
要積極倡導(dǎo)立師德加強(qiáng)師德修養(yǎng),以教師的崇高形象影響學(xué)生;鑄師魂提高教師綜合素質(zhì),以教師完美的人格塑造學(xué)生;樹師范樹立教師典型,以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;倡師風(fēng)倡導(dǎo)教師為人師表,以教師的表率作用鼓勵(lì)學(xué)生。開學(xué)初、期中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)教育,鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教育。
(1)要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;
(2)二要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動(dòng),積極引導(dǎo)教育學(xué)生,本期要積極組織策劃好、校園文化周。
(3)要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動(dòng)、方式、方法,把德育教育滲透到各科教學(xué)中,增強(qiáng)德育教育的活力。
3、加強(qiáng)班主任工作,強(qiáng)化班級(jí)管理。
要認(rèn)真制定好班主任工作計(jì)劃,扎實(shí)做好班級(jí)工作,要積極改進(jìn)工作方式方法,對(duì)學(xué)生要充滿愛心,要以活活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),抓好學(xué)風(fēng)、教育,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長多溝通,多交流,形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,特別要抓住文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容,積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng),切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育。
5、抓好班級(jí)文化建設(shè)。
積極開展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),要充分利用黑板報(bào)等,營造積極、健康、向上的班級(jí)文化氛圍。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評(píng)比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立手拉手,一幫一,一對(duì)紅,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇三
??1、德育工作計(jì)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃,組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng),進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我教育和自我約束。
??2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
??3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好,首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,讓他們自覺地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng),促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。
??4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用,溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,爭取家長的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng),促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
??5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核。
??辦法》加大德育工作的考核力度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,對(duì)每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”,對(duì)月考核長期得分較低,從未得過”文明之星”,不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比。
??6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),全面營造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān),確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,積極進(jìn)取。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級(jí)文化建設(shè),努力構(gòu)建文化班級(jí),積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。
??7、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對(duì)話,建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,使德育工作取得更多的實(shí)效。
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇四
以黨的十八大精神為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國夢(mèng)、“三愛、三節(jié)”、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,堅(jiān)持以人為本,突出人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。
二、工作重點(diǎn)。
1、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;。
2、落實(shí)“我們的節(jié)日”、“我的中國夢(mèng)”、“三愛三節(jié)”等教育實(shí)踐活動(dòng);。
3、開展一日常規(guī)評(píng)比,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,進(jìn)一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部;。
4、加強(qiáng)班主任及少先隊(duì)為主題的德育隊(duì)伍建設(shè)。
三、主要工作。
(一)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。
1、明確德育工作的重點(diǎn)是未成年思想道德建設(shè);。
2、師生熟知并背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀,確保知曉率達(dá)到100%;。
3、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)德育活動(dòng)中。
(二)扎實(shí)開展“我們的節(jié)日”、“我的中國夢(mèng)”、“三愛三節(jié)”等教育實(shí)踐活動(dòng)。
(三)開展一日常規(guī)評(píng)比,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,進(jìn)一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、將一日常規(guī)評(píng)比納入班主任工作考核;。
2、通過一日常規(guī)評(píng)比,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,提升學(xué)生的行為習(xí)慣,讓學(xué)生干部起到帶頭示范作用,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力。
(四)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全班主任例會(huì)、大隊(duì)委員例會(huì)制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、德育處分管、班主任共管、學(xué)生干部協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。對(duì)照教育部出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善班主任崗位職責(zé),與各班主任簽定班主任承諾書,強(qiáng)化教育意識(shí),改善教育態(tài)度,提高教育質(zhì)量,重點(diǎn)對(duì)教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo),真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生,拿愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對(duì)貧困生以及學(xué)困生和問題生),用高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。
學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作(培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí)),利用經(jīng)驗(yàn)交流、事跡報(bào)告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期結(jié)束將綜合各班在班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)公物管理、一日常規(guī)評(píng)比、各級(jí)各類活動(dòng)競賽成績、各項(xiàng)檢查考核、班主任手冊(cè)記載、撰寫德育論文等各種因素進(jìn)行“優(yōu)秀班主任”的評(píng)選及表彰,樹立典型,爭取在班主任參與的各級(jí)各類大賽中榮獲佳績。
3、創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。把教師整體隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的突出位置,注重全員參與德育工作。真正使“學(xué)校無小事,事事有教育;教育無小事,事事作表率”成為全體教師的共識(shí)。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)、骨干學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)部、班級(jí)小干部的培養(yǎng),使他們能更好地協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任做好大隊(duì)部及班級(jí)管理工作。認(rèn)真做好一日常規(guī)的檢查、記載、匯總工作,做好升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作,積極參與學(xué)校及少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各級(jí)各類主題活動(dòng),爭取使本校的中隊(duì)主題活動(dòng)及大隊(duì)主題活動(dòng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
(五)加強(qiáng)心理健康教育。
全校教師必須重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育,在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上,利用晨會(huì)課或班隊(duì)課時(shí)間,設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教育方式,搜集有關(guān)心理健康方面的知識(shí)材料給學(xué)生一個(gè)接受心理健康教育的良好氛圍。發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用,不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施,進(jìn)一步發(fā)揮心靈小屋的作用,設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動(dòng),為各班的心理健教工作起示范作用。
(六)加強(qiáng)安全法制教育。
1、結(jié)合“開學(xué)第一課”系列活動(dòng)的開展,在校園內(nèi)強(qiáng)化安全知識(shí)教育。通過國旗下講話,強(qiáng)化消防、交通、校園安全意識(shí),開展安全逃生演練,不斷提高全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。
2、加大法制教育力度。督促各位班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全、法制知識(shí)的教育,責(zé)任到人,落實(shí)各類櫥窗、黑板報(bào)、畫廊的出版宣傳工作,教育學(xué)生從小告別不文明行為,爭做文明的好少年,凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。
3、以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請(qǐng)法制副校長到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。
(七)加強(qiáng)家校合作教育,發(fā)動(dòng)家長委員會(huì)作用,倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)。
學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校群、電話、上門家訪等形式及時(shí)做好家校信息的互通工作。通過舉辦家長會(huì)對(duì)家長進(jìn)行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo),發(fā)揮家長委員會(huì)的監(jiān)督管理作用。倡導(dǎo)家長志愿服務(wù),讓家校聯(lián)動(dòng)更為密切,維護(hù)校園環(huán)境的同時(shí),更是為學(xué)生健康成長服務(wù)。
(八)關(guān)愛留守兒童及貧困生。
1、繼續(xù)落實(shí)上級(jí)有關(guān)貧困生補(bǔ)助的相關(guān)工作;。
2、關(guān)愛留守兒童,及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,交流思想。通過開展關(guān)愛活動(dòng),促進(jìn)留守兒童身心健康的發(fā)展。
3、關(guān)愛學(xué)困生、貧困生。根據(jù)本班實(shí)際情況制定詳實(shí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃并堅(jiān)決落實(shí)。
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇五
作為一年級(jí)班主任,我們每天面對(duì)的是一群活潑可愛的孩子,這就要求我們做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的人,作為一名小學(xué)老師,以下是我六月份工作總結(jié),暨我個(gè)人的上半年工作總結(jié)。
一、以身作則,處處做學(xué)生的表率。
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,平日里與學(xué)生相處的時(shí)間要比其他老師要多得多,因此,班主任的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的,自己首先做到。如我要求學(xué)生每天早晨到校不要遲到,那我每上一節(jié)課都會(huì)提前一兩分鐘到達(dá)教室門口。
二、向?qū)W生奉獻(xiàn)愛,讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)愛。
工作中,我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,絕不偏心。在與學(xué)生親密的.交往中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有他們獨(dú)特可愛的閃光點(diǎn),我抓住每一次契機(jī),向他們奉獻(xiàn)自己的愛心。當(dāng)今社會(huì),由于家庭和社會(huì)原因,獨(dú)生子女的性格表現(xiàn)、行為習(xí)慣令人擔(dān)憂,同學(xué)之間為小事而爭吵,吃了虧決不罷休,非占到便宜不可。于是,我利用晨會(huì)課,向他們灌輸寬厚待人,給人以熱情幫助的思想。品德與社會(huì)課上,向他們講述中外偉人名人的故事,幫助他們樹立“我為人人,人人為我”的思想。
三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,使他們健康地成長。
在我們的每個(gè)班級(jí)里,都有一些學(xué)習(xí)差,品德差的學(xué)生,
這些學(xué)生往往被我們老師所忽視,其實(shí)他們更應(yīng)該受到我們老師的關(guān)心和幫助。因?yàn)檫@些學(xué)生所承受的壓力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生,他們每天面對(duì)的是老師父母的指責(zé),同學(xué)們的奚落。因此,我從兩方面入手,一方面我加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo),一個(gè)知識(shí),一道例題,對(duì)于大部分學(xué)生講一遍就能聽懂,而對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生卻要花上兩倍的時(shí)間,甚至更多,于是我經(jīng)常抽空,采取多種教學(xué)手段,耐心地、不厭其煩地給他們講解,直到他們弄懂為止,提高他們的學(xué)習(xí)成績,另一方面對(duì)品德后進(jìn)生的教育,我注意從情感入手,從生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們,做他們的良師益友,堅(jiān)持多表揚(yáng),少批評(píng),動(dòng)之以情,曉之以理的原則,通過多種渠道,轉(zhuǎn)化他們的思想,幫助他們形成良好的品格。
四、利用網(wǎng)校平臺(tái),加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,做好20安全工作計(jì)劃。
隨著社會(huì)不斷的發(fā)展,孩子的教育越來越離不開老師和家長的共同協(xié)作。我經(jīng)常通過家訪及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),并將學(xué)生在校的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長,與家長一起商討教育子女方面的對(duì)策,力爭使班里的每一位學(xué)生都能健康活潑地成長。
在接下來的工作中,我會(huì)做好09年下半年工作計(jì)劃,爭取將教學(xué)中的各項(xiàng)工作開展得更好。
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇六
以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。
(一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)。
“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動(dòng)。
1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng)。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育:一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念。
本學(xué)期,教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī),加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識(shí),構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化,開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個(gè)板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。
(五)注重隊(duì)伍建設(shè),努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。
同時(shí)規(guī)范教師從教行為,要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會(huì)作用,密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,全過程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇七
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于教育教學(xué)工作的.全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,特制定二年級(jí)德育工作計(jì)劃如下:。
培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國情感;提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí),培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。
班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國。
基本內(nèi)容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行為習(xí)慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等。
重行為規(guī)范教育,抓薄弱環(huán)節(jié),提高“班級(jí)管理評(píng)分”的實(shí)效。以執(zhí)行、為基本點(diǎn),以文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣的培養(yǎng)。
班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下:各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。
1、利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,學(xué)科學(xué)教育。
2、進(jìn)行以為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實(shí)為切入點(diǎn),結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線,以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)星星榜”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
4、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn),向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng),“十、一”長假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭時(shí)期的故事片。讓學(xué)生做到“六知、四全”。“六知”:知隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng);“四會(huì)”:會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,激發(fā)為國而學(xué)的信心。
5、每月班級(jí)進(jìn)行民主評(píng)選,選出“德育小標(biāo)兵”利用“星星榜”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生的積極性。
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇八
對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來說,思想首先教育的.重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,特將小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分:
從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。
在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、行規(guī)方面:
充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜,學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣,把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
6、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育,平時(shí)多深入了解,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,確保學(xué)生安全。通過班會(huì)課,教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,必須主動(dòng)學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
7、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比,開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng),以評(píng)比樹榜樣,促發(fā)展提高。
8、家庭教育指導(dǎo)方面:
召開學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議,鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。
9、堅(jiān)持正面教育,寓教育于講故事之中。
對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇九
20xx年我校德育工作要牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,圍繞重大歷史事件和教育主題以及學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成開展活動(dòng),牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念,整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系,積極探索德育工作的途徑與方法,建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系,把我校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
一、德育的目標(biāo)與內(nèi)容。
德育工作要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用,以養(yǎng)成教育為根本,以民族精神教育為靈魂,塑造學(xué)生健全人格。要大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng),加強(qiáng)誠信教育和民主法制教育,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為;從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念;從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。
1、以落實(shí)行為規(guī)范為抓手,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,完善學(xué)校規(guī)章制度,遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),制定養(yǎng)成教育目標(biāo),采用靈活多樣的手段和方法,通過學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、示范、競賽、交流、實(shí)踐、評(píng)議、表彰等形式,從身邊的小事,生活的點(diǎn)滴,言行的細(xì)節(jié)做起,教育學(xué)生在學(xué)校做勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生,在家庭做尊敬長輩、孝敬父母的好兒女,在社會(huì)做遵紀(jì)守法、文明誠信的好公民,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。養(yǎng)成教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,應(yīng)大處著眼,小處入手,身邊做起,各校要結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn),找準(zhǔn)切入點(diǎn),開展富有特色的活動(dòng),推動(dòng)養(yǎng)成教育的落實(shí)。
2、以愛國主義為核心,弘揚(yáng)和培育民族精神。
一是深入貫徹《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,有效開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)。二是從增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感做起,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、民族歷史教育為重點(diǎn),挖掘各種法定節(jié)日,革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,涉及學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)等有特殊意義日子的德育教育資源,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的輝煌史、災(zāi)難史、抗?fàn)幨贰^進(jìn)史、發(fā)展史以及傳統(tǒng)美德,從小樹立民族自尊、自信、自強(qiáng)的意識(shí)和情感,逐步形成正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀;三是要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),加強(qiáng)理想信念教育和誠信教育,開展貼近學(xué)生、貼近生活、貼近學(xué)校實(shí)際的教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、加強(qiáng)心理健康教育、法制教育。
認(rèn)真落實(shí)《心理健康教育實(shí)施綱要》,研究心理健康教育的有效方法,積極開展心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。要將心理健康教育與德育、智育、法制教育等緊密結(jié)合,做好心理疏導(dǎo),聘請(qǐng)法制副校長到校做法制報(bào)告,通過宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、法制教育影片等加強(qiáng)法制教育宣傳,使思想道德教育與心理健康教育、法制教育有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)、法制觀念,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、德育的途徑與方法。
德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,家庭教育是基礎(chǔ),學(xué)校教育是關(guān)鍵,社會(huì)環(huán)境是基本保障。學(xué)校教育要充分發(fā)揮主陣地作用,整合資源,改進(jìn)方法,架起家庭——學(xué)校——社會(huì)溝通的橋梁,努力拓寬思想品德教育的渠道。
(一)、深入開展愛國主義和民族精神教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的民族自豪感和自信心1、5月份上旬:我校將舉辦以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年為主題,以第六個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)為載體,開展讀書征文和演講比賽。三年級(jí)以上每個(gè)班上交三篇讀書征文,并推選一名參加演講的選手。
2、10月上旬:黃金周期間,號(hào)召學(xué)生認(rèn)真收看各電視臺(tái)關(guān)于國慶的節(jié)目,記好筆記和心得、體會(huì),學(xué)校要組織人員認(rèn)真評(píng)選;發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集材料,要在國慶黃金周回來后的三天內(nèi)制作好展牌,搞好紀(jì)念國慶60周年成就展。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)主義理想信念。
(二)、開展系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德意識(shí)和良好的道德品質(zhì)。
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的習(xí)慣。要利用開學(xué)初的一個(gè)月時(shí)間,通過開展多種寓教于樂的教育活動(dòng)、競賽活動(dòng),指導(dǎo)中小學(xué)生通過參與式、體驗(yàn)式等教育方法,以走好路隊(duì)形成良好交通習(xí)慣、排好自行車加強(qiáng)自我管理等方面將守則和規(guī)范的具體要求滲透到學(xué)生的日常生活中,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺維護(hù)社會(huì)公德的習(xí)慣和誠信觀念。
2、深入開展綠色環(huán)保教育,培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。通過班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、演講比賽等形式,引導(dǎo)學(xué)生人人參加“彎下腰拾起來”活動(dòng),教育他們從身邊事情做起,不亂扔果皮紙屑,主動(dòng)撿拾垃圾,保持環(huán)境清潔。
(三)、加強(qiáng)家長學(xué)校工作,密切家校聯(lián)系,提高家庭教育水平。
加強(qiáng)家長學(xué)校工作,提高家庭教育的科學(xué)性。貫徹實(shí)施“青島市家長教育素質(zhì)工程”,遴選有實(shí)際意義、具有科學(xué)性和針對(duì)性的教育主題,組織人員進(jìn)行研究、撰寫演講提綱,每學(xué)期家長學(xué)校開課不少于兩次。
(四)、常規(guī)工作。
做好評(píng)優(yōu)推薦、申報(bào)工作。堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任、十佳班主任、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、第三屆“校園之星”等各類先進(jìn)評(píng)選推薦等工作。
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇十
堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以《東西湖區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以雅行教育為抓手,著眼同學(xué)良好習(xí)慣、興趣的培養(yǎng),開展豐富多彩的雅行教育活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)良好的思想道德品質(zhì)。努力完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò),讓雅行教育輻射社區(qū),使我校的德育上新臺(tái)階。
1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、營造良好的育人環(huán)境,促“人人爭做雅行使者”。
3、努力打造德育特色,促使同學(xué)素質(zhì)全面發(fā)展。
4、強(qiáng)化活動(dòng)的落實(shí),加強(qiáng)活動(dòng)過程管理,努力提高德育實(shí)效。
(一)加強(qiáng)制度建設(shè)
1、完善《班主任(班級(jí))考核制度》
根據(jù)近年來的實(shí)踐情況,本學(xué)期將對(duì)班主任考核方法作適當(dāng)調(diào)整,對(duì)以往考核內(nèi)容進(jìn)行整合,班主任月考核主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容:班主任工作手冊(cè)和班級(jí)日常管理。具體內(nèi)容如下:班主任工作手冊(cè)考核:要求班主任每月完成班主任工作手冊(cè)的相應(yīng)內(nèi)容,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。班級(jí)管理考核:考核內(nèi)容基本維持以往不變,主要有“五好”常規(guī)、黑板報(bào)、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生、隊(duì)干部例會(huì)、普通話的推廣、文明禮儀常規(guī)檢查等項(xiàng)目。考核結(jié)果將采用分?jǐn)?shù)制來量化。對(duì)于表示突出的班級(jí),將加大宣傳力度,利用專題櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站等多種形式予以表彰。
2、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評(píng)比條件》
近年來,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,校長室和大隊(duì)部陸續(xù)制定了一些同學(xué)常規(guī)管理的基本規(guī)范。本學(xué)期,我們將在前期實(shí)施的基礎(chǔ)上,要求各個(gè)班級(jí)認(rèn)真組織同學(xué)學(xué)習(xí),大隊(duì)部將組織競賽評(píng)比活動(dòng)為各班評(píng)選陽光少年做條件。
3、完善《雅行崗位職責(zé)》
從上學(xué)期開始實(shí)施的“人人爭做雅行使者”評(píng)比活動(dòng)受到全校師生的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng),本學(xué)期,將繼續(xù)深化此項(xiàng)活動(dòng)。開學(xué)初,我們將組織一次班主任工作專題交流活動(dòng),總結(jié)上學(xué)期”人人爭做雅行使者”評(píng)比活動(dòng)的得失,以便更好地發(fā)揮雅行使者對(duì)同學(xué)的激勵(lì)作用和對(duì)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的促進(jìn)作用。
(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必需有高素質(zhì)的教師。教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、班級(jí)的班風(fēng)的形成。本學(xué)期,深入學(xué)習(xí)貫徹xxx在全國優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話精神,繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)本校名師張瓊?cè)A老師的先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)的英雄事跡,開展“人人爭做雅行使者”的活動(dòng),努力提高全體教師的師德水平。做好德育工作,是全體教師的一起責(zé)任,全體教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì),樹立“人人都是德育工作者”的觀念,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
我校將聘上學(xué)期評(píng)選出雅行使者的教師擔(dān)任班主任工作。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,強(qiáng)化班主任工作考核制度,加強(qiáng)班主任和任課老師間的相互聯(lián)系。班主任是架好任課老師與同學(xué)之間的橋梁。班主任平時(shí)應(yīng)主動(dòng)找任課老師了解同學(xué)在課堂上的動(dòng)態(tài),作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)表示,協(xié)同作戰(zhàn),形成教育合力來提高教學(xué)和教育的效率。加強(qiáng)與家長的交往溝通。繼續(xù)借助家長學(xué)校合作的渠道,進(jìn)一步一起教育培養(yǎng)同學(xué),特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等同學(xué)的教育和管理。
3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)
紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊(duì)長和中、小隊(duì)長組成的。而這些大、中小隊(duì)長是各班的班主任得力的助手,他們不只幫著管好了班級(jí)而且加強(qiáng)建設(shè)了少先隊(duì)工作。
(1)大隊(duì)干部建設(shè)
九月初,大隊(duì)部將召開少代會(huì),完成新一屆大隊(duì)委的換屆選舉工作。為了適應(yīng)工作需要,將適當(dāng)增加小隊(duì)干部名額,二、三、四、五、六年級(jí)每班四名,全校共有小隊(duì)20名,聘六年級(jí)的同學(xué)為大隊(duì)長。所有大隊(duì)干部將全部參與到班級(jí)常規(guī)檢查工作中去。大隊(duì)部將建立大隊(duì)干部工作情況考核制度,加強(qiáng)大隊(duì)干部日常工作的管理。
(2)中小隊(duì)干部建設(shè)
班干部在班級(jí)發(fā)展中的作用是巨大的,。大隊(duì)部將加強(qiáng)對(duì)班干部的管理和培養(yǎng),對(duì)各中隊(duì)的同學(xué)干部進(jìn)行備案,并通過隊(duì)干部例會(huì)、專題培訓(xùn)等方式,不時(shí)提高班干部工作能力。
(三)加強(qiáng)德育課程建設(shè)
1、堅(jiān)持以品德與社會(huì)課、班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道,努力在真實(shí)
的生活情境中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
2、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā),堅(jiān)持做好學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合,
通過走進(jìn)社區(qū),走近田園,走進(jìn)大隊(duì)部,積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、加強(qiáng)同學(xué)的心理健康教育,和時(shí)做好同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。
(四)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理
1、以培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣為核心,提高同學(xué)思想品德修養(yǎng)。
以《小同學(xué)守則》、《小同學(xué)日常行為規(guī)范》、《今天你做到了嗎》、《雅行使者評(píng)比條件》等為基本依據(jù),與教會(huì)同學(xué)做人為基本目標(biāo),本學(xué)期活動(dòng)重點(diǎn)結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“讀書活動(dòng)”等內(nèi)容開展,力求每次活動(dòng)都能讓同學(xué)樂于參與,積極參與,獲得體驗(yàn),受到教育。
2、以培養(yǎng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高同學(xué)文化素質(zhì)。
學(xué)會(huì)預(yù)習(xí):獨(dú)立預(yù)習(xí),悟?qū)W法,探知識(shí),思其理,記疑難。
課前準(zhǔn)備:這是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的訓(xùn)練重點(diǎn),將重點(diǎn)整治預(yù)備鈴響以后教室喧鬧、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位現(xiàn)象。要求預(yù)備鈴響以后,同學(xué)能迅速回到教室,堅(jiān)持恬靜,并做好上課的一切準(zhǔn)備。
課堂發(fā)言:要求同學(xué)上課時(shí),學(xué)會(huì)傾聽,聽得認(rèn)真;積極發(fā)言,說得精彩。教師要開動(dòng)腦筋,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)同學(xué)聽課的積極性。上學(xué)期,有局部教師在上課時(shí)開展了課堂發(fā)言評(píng)比活動(dòng)。
作業(yè)完成:倡議獨(dú)立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整、美觀、整潔項(xiàng)要求的訓(xùn)練要求。
扎實(shí)復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)是不可缺少的一步,養(yǎng)成反復(fù)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
3、以培養(yǎng)同學(xué)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為核心,提高同學(xué)身心素質(zhì)
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,以增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生活(重在有生活自理能力)為目標(biāo)。嚴(yán)格依照《體育課程規(guī)范》要求組織教學(xué)。建立健康第一的思想,把體育工作當(dāng)作實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)突破口,每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子作為同學(xué)運(yùn)動(dòng)的口號(hào),組織豐富多彩的體育游戲,體育競賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),通過競技,增進(jìn)同學(xué)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,并通過此活動(dòng)頒發(fā)適合同學(xué)運(yùn)動(dòng)的一些體育用品,切實(shí)保證同學(xué)在每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間里讓同學(xué)至少掌握一、二項(xiàng)技能。
堅(jiān)持貫徹“健康第一”“衛(wèi)生第一”的思想,建立健全衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天兩操一活動(dòng)。每學(xué)期,進(jìn)行一次簡易體檢,配合衛(wèi)生部門做好常見病和流行性疾病的預(yù)防和控制管理工作。
略
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇十一
指導(dǎo)思想:以市局暑期工作會(huì)議精神為綱要,以市局政教科的具體工作安排為指引。全面貫徹“立德樹人”的德育工作原則,針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,全力貫徹“三個(gè)優(yōu)化”的學(xué)校指導(dǎo)思想,分析具體情況,精準(zhǔn)謀劃,措施得力,緊緊圍繞德育工作的方法、陣地、渠道,強(qiáng)化德育實(shí)踐,注重活動(dòng)育人,統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,力爭在育人方面進(jìn)一步突破。
一、以學(xué)生的養(yǎng)成教育為抓手,全面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;
二、以隊(duì)伍建設(shè)為保障,提升班務(wù)工作的管理水平;
三、以搭建學(xué)生活動(dòng)載體為渠道,提高學(xué)生綜合素質(zhì);
四、以家長學(xué)校的開展為手段,密切家校聯(lián)系,開展家校共同育人局面;
1、了解學(xué)生的實(shí)際情況,確定學(xué)生養(yǎng)成目標(biāo)。學(xué)習(xí)、生活、安全和文明禮儀習(xí)慣是我們培養(yǎng)的重點(diǎn),落實(shí)學(xué)校提出的四個(gè)“三”學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容:
(1)、三個(gè)認(rèn)真:認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)(學(xué)習(xí)方面)。
(2)、三個(gè)文明:語言文明、行為文明、服飾文明(禮儀方面)。
(3)、三個(gè)關(guān)愛:一是愛校如愛家。在學(xué)生中開展“小家務(wù)”管理活動(dòng),教室里門窗、開關(guān)、標(biāo)語等有專人負(fù)責(zé),學(xué)生的儀容儀表、行為規(guī)范等有專人督查,學(xué)生們?nèi)巳硕际前嗉?jí)主角,個(gè)個(gè)都是學(xué)校主人。二是愛物如愛己。班級(jí)物品有專人管理,責(zé)任到人,形成全員管理、人人有責(zé)的全員管理模式。三是愛師如父母。通過開學(xué)典禮、主題班會(huì)、教師節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生的尊師情感,用身邊的故事引發(fā)學(xué)生的愛師情懷,在全校形成濃厚的尊師氛圍。(社會(huì)公德方面)。
(4)、“三個(gè)凈化”:“凈化口袋”,即學(xué)生口袋內(nèi)不放手機(jī)、口香糖、瓜子、香煙等學(xué)校禁止的物品;“凈化書包”,即學(xué)生書包內(nèi)不許放與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品,如零食、不健康的書籍等。“凈化課桌”,即桌面和柜閣只允許放學(xué)習(xí)所需書籍資料、文具等必須的學(xué)習(xí)物品,與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西一律不得帶入教室。(愛護(hù)公物)。
學(xué)生的各項(xiàng)習(xí)慣要求是分年級(jí)階段要求,各年級(jí)班主任老師客觀分析學(xué)生的情況,制定班級(jí)的.養(yǎng)成目標(biāo)要精準(zhǔn),措施方法要實(shí)際、要具有可操作性。
2、抓住德育工作的陣地——班會(huì)課。利用好班會(huì)課,做好學(xué)生的思想教育,班務(wù)工作的考核和安排主要的活動(dòng)在班會(huì)時(shí)間上面,學(xué)生一周的表現(xiàn)需要在班會(huì)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng),班級(jí)工作需要在班會(huì)時(shí)間進(jìn)行安排和整頓,要高度重視班會(huì)課的作用。要每周有班會(huì)活動(dòng)主題,要有詳細(xì)的備課,要將學(xué)生設(shè)計(jì)為班會(huì)課的主要活動(dòng)人員,尤其是中高段的班級(jí)將師生互動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)列為重點(diǎn),班主任老師提前做好謀劃工作。
3、安全工作是管理的重點(diǎn),除了配合后勤搞好安全工作,重要的是班主任將安全教育貫穿在平時(shí)的教育管理過程中。每周一節(jié)安全課要重視起來,內(nèi)容要豐富,教育手段要多元化,將上級(jí)要求的網(wǎng)上學(xué)習(xí)安全知識(shí)貫穿始終,將法制教育和心理健康知識(shí)納入到安全課堂教學(xué)中,要備好安全課教案。
4、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成重在落實(shí),重在每周的考核獎(jiǎng)懲。在養(yǎng)成目標(biāo)的設(shè)計(jì)上,班主任要從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā),根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn),給學(xué)生每月實(shí)際一個(gè)可實(shí)行的目標(biāo),同時(shí)考核的措施和獎(jiǎng)懲的辦法要明確,要利用每周的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng),切不可對(duì)學(xué)生只說大道理,而沒有實(shí)際的措施要求。我們實(shí)行的《學(xué)生自主管理》就是一個(gè)很實(shí)用的管理平臺(tái),班主任老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際,靈活使用,既減輕教師負(fù)擔(dān)又鍛煉學(xué)生,激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性,對(duì)于班級(jí)良好氛圍的營造有幫助。
5、學(xué)生干部的培養(yǎng)是班主任提升班務(wù)管理水平的重要手段。每位班主任在管理中要將學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用納入工作重點(diǎn),從班級(jí)干部到小組長,培養(yǎng)一批、使用一批,要慧眼識(shí)人,要傾心培養(yǎng),要大膽使用,要注重發(fā)揮學(xué)生的作用,尤其是學(xué)生的相互管理相互監(jiān)督有時(shí)可以起到事半功倍的效果。
6、班主任要建章立制,一個(gè)班集體的優(yōu)秀與否,在于班集體是否具有嚴(yán)明的紀(jì)律,班主任在開學(xué)之后要斟酌建立適合自己班級(jí)的班規(guī),要讓學(xué)生明白“規(guī)矩”,按照養(yǎng)成教育的要求班主任在學(xué)習(xí)、生活、安全、文明禮儀四個(gè)方面,制定班級(jí)的班規(guī),簡單實(shí)用。給學(xué)生提要求、明獎(jiǎng)懲措施,既要有具體要求又要有實(shí)施的措施保障,將班規(guī)的制定與學(xué)生自主管理結(jié)合在一起,逐周落實(shí),循序推進(jìn)。
1、班主任隊(duì)伍建設(shè),本學(xué)年繼續(xù)開展崗位練兵活動(dòng):一是開展班主任班會(huì)課輪教活動(dòng),在內(nèi)容、方式上面要有變化,在考核上面要加大比重;二是開展政教政研,提出班主任工作方面的共性問題,集中一批在班主任工作方面有經(jīng)驗(yàn)的老師,進(jìn)行實(shí)踐研究提出管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行普及推廣,同時(shí)積極參加共同體活動(dòng),積極借鑒兄弟學(xué)校優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)為我所用;三是進(jìn)行班主任工經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);四是開展班主任閱讀專業(yè)書籍的活動(dòng),寫出讀書隨想進(jìn)行讀書沙龍、讀書交流活動(dòng)。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),建立小助手制度。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理,利用學(xué)生管理學(xué)生減輕教師工作壓力又培養(yǎng)學(xué)生的管理實(shí)踐能力。一要注意對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),二要注意使用中的指導(dǎo)。
3、政教處要利用學(xué)生管理委員會(huì)的學(xué)生力量對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行檢查和督導(dǎo),對(duì)班級(jí)的班務(wù)管理進(jìn)行評(píng)價(jià)。
總之,借助學(xué)校對(duì)班主任考核方案改革的東風(fēng),班主任考核要出臺(tái)新的考核細(xì)則,要注重過程管理,嚴(yán)格考核管理過程,嚴(yán)格落實(shí)考核結(jié)果。
要明確一點(diǎn)就是活動(dòng)的開展要立足于學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上,不僅僅是藝體方面活動(dòng)。哪個(gè)學(xué)科都可以開展活動(dòng),活動(dòng)的開展可以是校級(jí)層面的也可以是年級(jí)層面的,更要注重班級(jí)開展的各種活動(dòng)。
活動(dòng)分兩方面:一方面以班級(jí)為主開展主題班會(huì)教育活動(dòng);另一方面開展系列性的藝體活動(dòng)。
1、開展常規(guī)性的國學(xué)經(jīng)典誦讀;
2、觀看開學(xué)第一課,寫出觀后感;
3、動(dòng)員學(xué)生慶祝教師節(jié),倡導(dǎo)尊師重教的氛圍;
4、中秋節(jié)、重陽節(jié)活動(dòng),了解中華傳統(tǒng)文化;
5、國慶歌詠比賽、少先隊(duì)舉行的一些小型活動(dòng),將愛國主義教育與班級(jí)文化建設(shè)相結(jié)合;
6、學(xué)生讀書活動(dòng),開展讀書匯報(bào)、講故事比賽等;
7、學(xué)生廣播操比賽。
8、元旦系列活動(dòng)(畫展、中長跑比賽、拔河比賽、班級(jí)足球賽等)。
9、班級(jí)開展主題班會(huì)活動(dòng)、講故事比賽、讀書交流展示、手操報(bào)比賽、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。
10、積極籌劃舉行高段學(xué)生的作文競賽。
1、做好學(xué)生家訪工作,家訪不一定要上門見家長,可以電話、微信家校聯(lián)系卡等各種手段,家長是樂意老師家長進(jìn)行訪問,也愿意協(xié)助老師的工作。每月要進(jìn)行一定數(shù)量的家訪,要有家訪記錄。家訪要有目的性,要求家長幫助解決學(xué)生存在的問題。
2、班級(jí)要組建班級(jí)的微信群,要求代課教師、學(xué)生家長加入,在微信群中發(fā)布班級(jí)情況、作業(yè)情況、展示班級(jí)的精彩瞬間等。
3、進(jìn)一步開展家長學(xué)校的活動(dòng),完善家長學(xué)校制度,規(guī)范家長學(xué)校的活動(dòng),豐富家長學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容,讓家長成為學(xué)校教育的助力。
以“四有”好教師為標(biāo)準(zhǔn),開展“立師德、重品行、塑形象”主題教育活動(dòng),結(jié)合我部實(shí)際情況,將師德教育內(nèi)化成“積極向上、互相欣賞、互為榜樣”具體要求。開學(xué)初,要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),依法執(zhí)教;要對(duì)學(xué)生充滿愛心、要愛崗敬業(yè);要樹立職業(yè)歸屬感,要將自己的幸福感與學(xué)生的成長結(jié)合在一起。具體工作:1、每位教師要簽訂師德承諾書;2、強(qiáng)化師德理論學(xué)習(xí),努力提高自身修養(yǎng);3、繼續(xù)教師師德的“三評(píng)”工作,本學(xué)年內(nèi)側(cè)重家長評(píng)價(jià)教師。
落實(shí)建設(shè)“書香校園”的要求,真正讓學(xué)生在讀書中思想得到滋潤,心靈得到凈化,素養(yǎng)得到提升,視野得到開闊。班主任根據(jù)實(shí)際情況,建設(shè)圖書角、建立規(guī)章制度保證讀書活動(dòng)健康推進(jìn),開展學(xué)生讀書成果展示活動(dòng)、積極樹立讀書優(yōu)秀學(xué)生。(讀書方案另行下發(fā))。
第一步解決班級(jí)的書籍來源,目前主要依靠學(xué)生的藏書,班級(jí)建立圖書角,專人管理,每個(gè)學(xué)生盡可能多帶書過來,豐富圖書角的藏書;第二步從班級(jí)制度上真正保證鼓勵(lì)學(xué)生讀書、多讀書、讀好書。從班級(jí)層面上班主任組織每月召開一次讀書交流會(huì),每周評(píng)選一名讀書優(yōu)秀學(xué)生,從學(xué)部層面上集中展示讀書的效果,可以起到鼓勵(lì)引領(lǐng)的效果。第三步安排好讀書時(shí)間,強(qiáng)化教師的讀書指導(dǎo),教師盡可能多向?qū)W生推薦一些書目和學(xué)生面對(duì)面交流讀書心得。學(xué)期結(jié)束,學(xué)校層面上評(píng)選“書香少年”。
逐周工作安排:
九月份:1、開學(xué)第一課。
2、開學(xué)典禮。
3、慶祝教師節(jié)。
4、中秋節(jié)系列活動(dòng)。
5、國慶歌詠比賽。
6、家長學(xué)校活動(dòng)。
7、評(píng)選優(yōu)美教室活動(dòng)。
十月份:1、學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)月。
2、主題班會(huì)輪教活動(dòng)。
3、學(xué)生讀書活動(dòng)展示。
十一月份:1、期中考試。
2、召開家長會(huì),家長學(xué)校活動(dòng)。
3、學(xué)生小型活動(dòng)(學(xué)生讀書展示、演講、講故事、作文比賽)。
十二月份:1、學(xué)生廣播操比賽。
2、元旦系列活動(dòng)。
一月份:1、期末考試。
2、安排假期生活。
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇十二
“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校個(gè)方面的成績。開展好德育工作,有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,有利于學(xué)生的`養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn)。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展,注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。
我校共9個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生272人,教職工23人,班主任9名。 我們每周學(xué)校組織升旗、召開班會(huì)。每學(xué)期召開一次德育會(huì)議,總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
1、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè),樹立師德典范
一個(gè)典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī),繼續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流,使全體教師深受教育和鼓舞,學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期,我校繼續(xù)開展了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”的評(píng)選活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,對(duì)教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。
2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),開展一次主題中隊(duì)活動(dòng),真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí),少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“健康知識(shí)我來教”活動(dòng),要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家,讓他們的家長對(duì)小康知識(shí)也有所了解,讓健康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。
3、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),通過
聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)校活動(dòng),家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)的原則,堅(jiān)持五育結(jié)合、全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育,開展?fàn)巹?chuàng)文明校園,文明班級(jí)的活動(dòng)。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn),開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年,優(yōu)秀少年評(píng)選活動(dòng)。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育:培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),合作意識(shí),處理問題能力,培養(yǎng)健康的心理,營造育人環(huán)境。
各班注意班級(jí)文化建設(shè),各項(xiàng)標(biāo)語、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落實(shí)到位,主義文化墻的布置,黑板報(bào)及時(shí)更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、少先隊(duì)工作
主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作,不光要時(shí)間上的確保,更要有內(nèi)容,有教育意義。我校在這學(xué)期,不但保證了升旗的時(shí)間,而且做到了結(jié)合節(jié)假日,有目的性地開展主題教育活動(dòng),使主題升旗儀式更鮮活,比如:國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式,學(xué)生從中受到教育,達(dá)到了良好的教育效果。
晨會(huì):按照《德育一日常規(guī)》,每日舉行晨會(huì)。晨會(huì)內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面,效果較好,部分內(nèi)容中還需要調(diào)整,找到適合學(xué)生的內(nèi)容。
班會(huì)、隊(duì)會(huì):班隊(duì)會(huì)記錄上交及時(shí),并能根據(jù)班級(jí)實(shí)際達(dá)到班會(huì)、隊(duì)會(huì)的目的起到教育學(xué)生的目的。
隊(duì)報(bào):按時(shí)發(fā)放,讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息,并做好隊(duì)報(bào)的閱讀工作,使它真正的發(fā)揮作用。
充分利用黑板報(bào)、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。
4、積極參加上級(jí)組織的征文比賽等各項(xiàng)活動(dòng),給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會(huì),并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
5、重視文明禮儀教育,要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所。
以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)德育的實(shí)效性,本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動(dòng):
1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)
手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難。
2.針對(duì)學(xué)校操場小,學(xué)生多的特點(diǎn),我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果。
2、積極參加市運(yùn)會(huì)
經(jīng)過精心選拔,積極籌備,我們參加了市秋運(yùn)會(huì),整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,但是通過參賽,達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍,提高聲譽(yù)的目的。
3、以校報(bào)為窗口,多做自我宣傳,加強(qiáng)校際間的交流,為廣大師生提供展示才華的舞臺(tái),努力辦好校報(bào),繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作,提高學(xué)校的知名度,并積極向市級(jí)宣傳媒體投稿,實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。
幾多耕耘、幾多收獲,在全校教職工的共同努力下,德育工作取得了可喜的成績,成績只能代表過去,今后我們將不斷努力,使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。
岔口小學(xué)
20xx.1
小學(xué)六月份德育計(jì)劃小學(xué)六月份德育工作小結(jié)范文(13篇)篇十三
在全校范圍內(nèi)努力營造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍,形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),尊師重教;教師熱愛學(xué)生,教書育人;學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
2、教師師德合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率達(dá)到80%以上。
3、學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,優(yōu)秀率85%以上,學(xué)生違法犯罪率為0。
4、爭創(chuàng)省級(jí)環(huán)境友好型學(xué)校。
進(jìn)一步健全以校長、輔導(dǎo)員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。
重點(diǎn)是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高工作。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑,具體內(nèi)容為:
(1)學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。
(2)利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀《班主任之友》、《中小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康教育》等相關(guān)的雜志,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。
(3)有關(guān)環(huán)境教育知識(shí)。
規(guī)范班主任工作考核,不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn),讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值,進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心,學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長等成員,對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核,將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平、校級(jí)以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的學(xué)生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù),考核結(jié)果直接與評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。本學(xué)期要評(píng)選優(yōu)秀班主任、準(zhǔn)班主任。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。
(1)精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出環(huán)境教育主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。
(2)在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,無球印腳印,無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
(3)搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境,辦好班級(jí)黑板報(bào)、英語角、知識(shí)角、生物角等陣地;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí),每月板報(bào)均以環(huán)境教育為內(nèi)容,分別設(shè)立不同的主題。
娛樂、科技活動(dòng),形成豐富多彩、健康生動(dòng)的校園文化。(以環(huán)境教育為重點(diǎn))。
(5)9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比,中心校全部接收檢查驗(yàn)收,其他學(xué)校至少1節(jié),多者不限。為十一前召開大隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備。迎接區(qū)“班主任基本功競賽”——班會(huì)說課比賽(做課件)。