優(yōu)秀作文是一種藝術作品，它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇一
如果一個人想要成就一番大事業(yè)，那么自信是不可或缺的。
美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上，十分沮喪。有一次，一個老太太把她帶到一個大中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，就會幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵，說："憑我多年的經驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現在我把她送給你，也把好運送給你。"女孩信以，頓時有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
其實，在這個世界上，沒有六重花瓣的胭脂蘭，之前，是因為小女孩太沒有自信，以至于沒有被錄取，后來，他相信了老太太的話，認為六重胭脂蘭可以帶給他好運，他有了自信，所以，成功的幾率就大了許多，自信，是成功的一個必要因素。
還有一個非常出名的故事，可以證明，自信比實力更加重要。
哈佛大學的羅森塔爾博士曾在一所學校做過一個的實驗。新學年開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們說：“根據你們過去的教學表現，你們是本校秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們教，這些學生的智商比的孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。”三位老師高興地表示一定盡力。校長又他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都暗自竊喜答應了。
一年之后，這三個班的學生成績果然排在整個學區(qū)的前面。然而這時，校長告訴了老師們：這些學生并不是被刻意選出的秀的學生，只不過是隨機抽取的最普通的學生。老師們沒想到會是這樣，都認為自己的教學水平確實高。這時校長文告訴了他們另一個，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校秀的教師，也不過是隨機抽出的普通老師罷了。
這個結果正是博士所料到的：這三位老師都認為自己是秀的，并且學生又都是高智商的，因此對教學工作充滿了信心，工作自然非常賣力氣，結果肯定非常好了。
其實，實力并不是最重要的，雖然重要，但也沒有自信重要，有了自信，就可以掌握全局。
想要成功，你明白你該有什么了嗎?加油，相信自己!
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇二
人生，成熟則是一個過程！也許成長只是一個過程罷了！也許成熟就是這樣。如果人生沒有困難和挫折，那樣的人生將是無味的。無論我們怎么樣，都應該堅持息啊去，也許自信的人生就會有不同的收獲！把握自信走向成功，也許只有這樣，我們才能更加的自信！才會更加的優(yōu)秀！
人生如果沒有了自信，那我們呢的世界也就沒有了希望。如果沒有了自信，人生就不會有希望！自信就像是人的風帆。正因為有了自信，我們才會變得更加優(yōu)秀！擁有自信，就擁有了一切！把握自信就能夠走向成功！相信只有成功后我們才會更加的完美！自信是人生之帆，相信，在這個風帆上，我們會變的更加的優(yōu)秀！我們將會更加的努力！正因為有了自信，我們才能得到更多！
堅持了，就會有不同的收獲！堅持了，就會有不用的回報！相信，為了自己，為了命運。一定要堅持到底，就算是遍體鱗傷，也在所不辭！相信只有堅持了，總會有希望的發(fā)生！堅持了，就會有成功！把握自信走向成功！把握自信做好一切！相信，自己會變得更加優(yōu)秀1為了自己，為了命運，放棄曾經，尋找自我！向自己的夢想前去，相信，自己的夢想終會實現，為了夢，堅持住。為了心中的守護，奮斗到底！把握自信走向成功，也許前方的道路是怎么的崎嶇不平。但是請相信，只要努力了就會有收獲，只要努力了，就會有回報！
把握自信走向成功，自信之路很努力，成功很難，但貴在堅持！相信只要堅持，就會有收獲的那一天！人生有且只有一次，就更要去珍惜，更要努力去做好這一切！青春無怨，青春無悔！加油！
把握自信走向成功，相信自己我能行！
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇三
每一位人都想成為一個成功的人，每一個同學都想長大后能開創(chuàng)一番事業(yè)，很好地立足于社會。那么，如何成為一個成功者呢？很多人都會去探尋歷史上的名人獲得成功的道路和秘訣，然后都會有不同的發(fā)現，認為成功的因素很多，但其中有一個重要的因素，就是“自信”。自信是成功的基石。
歷史上越王勾踐臥薪嘗膽的故事大家耳熟能詳吧！當時的勾踐可謂是兵敗如山倒，跌入了人生的谷底，但他臥薪嘗膽，以求東山再起；而幾百年后的項羽，面對同樣的失敗卻選擇了烏江自刎，一死了之。那勾踐憑什么沒有放棄，忍辱負重，堅持到最后的勝利呢？答案就是自信。即使他一敗涂地，沒有絲毫實力，但他依然相信，自己一定會勝利。有了這一點自信，就有了非凡的堅毅與執(zhí)著，才有了后面一系列傳奇的故事和最后的成功。
再來看看戰(zhàn)國末期的一個故事。楚考烈王率領五國聯軍，集結函谷關，意圖一舉滅掉迅速崛起的秦國。不料，秦人坦然開關口，出關迎戰(zhàn)；而數倍于秦軍的五國聯軍如一盤散沙，在自信勇猛的秦軍攻擊下，一哄而散，潰不成軍。自此，華夏大地上，秦國再無敵手。而倘若一般國家，即使實力再雄厚，面對五國聯軍，也一定會心虛膽怯，小心謹慎，閉關不出。為何秦人選擇無所畏懼地開關迎戰(zhàn)呢？這無疑是自信。秦人相信以他們的實力，以一敵五不是問題，以弱勝強不在話下！因為他們知道看似五國聯軍，實則是烏合之眾，而且還同床異夢。他們堅信：這樣的軍隊必敗無疑。
無數事實證明：自信是成功的基石。而與之相反，缺乏自信就是失敗的開端。遠的不談，就說前幾天，在20xx歐洲杯預選賽c組荷蘭對戰(zhàn)德國的比賽中，荷蘭隊隊員鄧。布利斯在一次反擊中搶占到了門前非常好的位置，他完全可以自信出腳，一球制敵；然而他終究無法脫離之前多次射門失敗的陰影，雖也“出腳”，但射門又輕又慢，正中門將下懷，最終荷蘭以2：3的一球之差憾負德國。可見，不自信帶來的膽怯和猶豫，往往會導致失敗的后果。
自信固然是成功不可或缺的重要因素之一，但絕不是夜郎自大，盲目樂觀，孤芳自賞。自信是成功的前提，卻不等于成功。有一句話說的好：面對困難，要戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上重視。如果說自信是戰(zhàn)略，那么腳踏實地，刻苦努力便是戰(zhàn)術。只有將自信與實干結合起來，才能不斷取得成功，創(chuàng)造出生命最精彩的輝煌。
讓我們踏著自信的基石，不斷走向成功。
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇四
每個人都希望自己獲得成功。讀書的希望成績優(yōu)秀；演戲的希望觀眾贊賞；做工的希望超額完成任務；經商的希望賺錢；從政的希望政績赫赫……成功，可能有很多因素，但自信是一個重要的因素。愛迪生說：“自信，是成功的第一秘訣。”
我們要想干成一件事，要想取得成功，首先要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝怯懦，戰(zhàn)勝自卑，否則永遠也不會獲得成功！
自信，是建筑在對前途充滿必勝基礎之上的優(yōu)秀心理素質。愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對撻伐不屑一顧，他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人矚目。
自信，不是盲目的.自大，不是亂拍胸脯，而是智慧與才能的結晶。
湖北有個叫程抱金的青年，他在工作中萌生了把數學模型用于企業(yè)成本管理的念頭。可他當時僅僅有中專學歷，難以承擔這項研究的光輝前景，于是他邊補習高等數學，邊進行探索。這時他不僅僅困難重重，而且還遭到一些人的冷嘲熱諷，說他是“丑小鴨”。然而自信一直支撐著他，在各方面的幫助下，他終于取得了成功。不懈的努力、必勝的信心是他成功的動力；冷靜的分析、刻苦的學習是他美夢成真的伴侶。可見，沒有自信心不行，沒有腳踏實地的學習也不行。
歷史上無數成功的事例和經驗，證明了自信之于成功的重要；歷史上無數失敗的事例和教訓，也從反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄過度自卑也要不得。試想每當做一件事情時，總是過分地夸大困難，總是對自己的力量估計不夠，前怕狼，后怕虎，哪怎么能去迎著困難和挑戰(zhàn)奮勇前進呢？自信，對于承擔重任的跨世紀的接班人尤為重要，它不僅是我們現在取得優(yōu)異學業(yè)的保證，它也是我們將來肩負重任的重要條件。挺起胸膛，努力實踐，迎接挑戰(zhàn)，去奪取勝利！
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇五
自信就是相信自己，對自己的前途和未來充滿信心。自信建立在良好的心態(tài)上。
自信，不代表自負，并不是不管遇到什么事連想都不想就拍拍胸膛說“我行”，也不是光想著“我可以”，卻不付出行動，更不是失敗后只想著自己能成功卻不反省，不吸取教訓，自信是適度的，過分的自信就成了自負。
自信可以使人做事更投入，更認真，可以讓人充滿活力，不會輕易被挫折打敗，自信給了我們前進的動力。一個人如果沒有自信就意味著他不管做什么事，都缺乏一種積極的態(tài)度，久而久之，即使非常簡單的事，他都做不好，這樣一來，成功便和他擦肩而過。所以說，成功少不了自信，自信是成功之基。
古希臘有個雄辯家，叫達摩斯梯尼。小時候，當他看到其他雄辯家在演講臺上滔滔不絕地演講時，非常羨慕。于是他立志當一名雄辯家。遺憾的是，他從小就有口吃的毛病，但他并不自暴自棄，而是相信自己一定能成功。為了使自己聲音洪亮，他每天早晨對著大海大聲朗讀，為了不口吃，他口含小石子說話，為了增加肺活量，他堅持每天登山，他還對著鏡子訓練演講時的'神態(tài)動作，經過努力，他終于成功了。
達摩斯梯尼的例子不就告訴了我們，自信是成功之基，成功離不開自信，我們應該相信自己，在通往成功的道路上勇往直前。
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇六
在波濤洶涌的海面上，一艘小船乘風破浪駛向前方，因為他揚起著自信的帆。
記得剛上初一時候，我的成績并不是很理想。表面上看起來我一副無所謂、與世無爭的樣子，可是我的內心何償不希望自己的成績好起來？看著別的同學成績一次比一次好，而我的總是停滯不前，我的心里真不是個滋味。但每次媽媽問起來，我總是自信滿滿，說下次會好起來。因為我自信，我不笨，有一天我一定揚眉吐氣。
可是，接下來的一次小測驗，讓我十分灰心，心里不禁懷疑：什么“功夫不負有心人”，什么“只怕有心人”，根本就是些騙人的鬼話！我不能接受面前紅叉滿天飛的試卷，我不敢相信自己的眼睛。難道我的努力，我的血汗就這樣白費了？我這樣努力為什么卻是這樣的結果？我想到要放棄。
不，不行！我不能半途而廢！我不笨！我能行！我心中暗暗叫道。我默默地將那份叫人傷心的試卷拾起，找出所有的錯誤一一分析，重新解答，然后悄悄放進書包，繼續(xù)開始了緊張的復習。我自信，我能行。
我開始反思自己的學習方法與行為習慣；開始認真體會課前預習、課后復習的真正涵義；開始認真做好每一道題；開始認真對待老師的每一堂課。我自信，我能行。
下課時，同學們嬉戲的身影沒能把我從課桌邊喚起；上課時，同桌的悄悄話和小紙條沒能引起我的想入非非；放學了，同學們三五成群的在小吃攤前沒能讓我流連，我默默地奔向回家的小路……不經意間，我慢慢筑造著成功的小船。
就這樣，伴著太陽東升、西落；伴著時針一圈一圈的飛轉；伴著書桌上的臺燈亮了又滅，考驗我的日子來臨了。
那一次，抽考結果出來，我真正體驗到了什么是快樂與喜悅，什么是苦盡甘來。而我自信，我能行。
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇七
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞；想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒。”
——題記。
自信，是成功中必不可少的動力，有了自信，就已經成功了一半，至于剩下的一半，就依靠著自信，來獲得全部成功。
愛迪生，他自信可以給人類帶來光明，于是就有了電燈。鄧小平，他自信可以讓中國走向富強，于是就有了改革開放；少女們，自信可以讓人們聽到更多的歌曲，于是就有了超級女生。
在去年的超級女生中，有一個人以一首《青藏高原》震撼了所有評委，她就是紀敏佳。
去年的紀敏佳和今年的紀敏佳判若兩人，去年的紀敏佳十分厲害，“過五關，斬六將”，直沖總決賽，可是卻因為較低的場外支持率，被淘汰出局。她沒有因此而一蹶不振，她認真分析了自己失敗的原因后，立即實行改正措施。她認為自己失敗的原因之一是沒有一個好的身材，于是每天到健身房健身，打棒球，有時候胳膊酸的抬不起來，腿軟的走不了路，可是她依舊堅持著。因為她自信，自信自己并不比別人差，自信自己可以唱的更好。
就這樣，一年過去了，她又重新回到了舞臺上，她的形象煥然一新，可惟獨不變的是她那堅強有力的淳樸的歌聲。當她在面對大家的訪問時，她對大家說：”自信，是我成功的動力；堅持，是我成功的動力。”縱然說，她今年不是冠軍，但她已是今年的超級大贏家，她贏了自信后的甜蜜果實。自信，讓她更加光彩照人。
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇八
自信，大家知道是什么嗎？自信就是一種力量，就是我們的精神。一個人，有了自信，他的`未來將是美好的。
從前，有一位李廣將軍出門去森林打獵，隱約看到遠處草叢臥著一只老虎。他彎弓搭箭，猛力一射，但不見那只老虎有什么動靜。走近一看，原來隱約看到的那只老虎是塊大石頭，只見整個箭頭都射進石頭了。過后，他退回原地，幾次再射，但箭頭始終不能射進去了。
這個故事告訴我們一定要有自信，只有自信心才能戰(zhàn)勝一切。俗話說的好：只要有信心，水滴可以穿石，鐵杵可以磨成針。李廣將軍正是因為當時不知道石頭是老虎，所以自信心非常充足，才能把石頭射穿。當他知道真相后，信心自然也少了一半。因為他知道箭是不可能把石頭穿破的。
自信心可以說是人的一部分。
人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實感。要充實必定要自信，人生并非一帆風順，它是一段充滿艱辛曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。
如果沒有了信心，做事情就會很容易失敗。有一個故事也是講信心的：一年夏天，曹操帶著部隊去討伐張繡，部隊經過一片沙漠時，戰(zhàn)士們都很口渴。曹操擔心行軍速度太慢，想了一個妙計，向前方指著，說道：“前面有一片梅子林，那里的梅子又大又肥！”戰(zhàn)士一聽，仿佛梅子已經吃到嘴里，精神大振，步伐加快了許多。
從這個故事中，我得到的啟發(fā)是，要做個成功的人，必須要有自信心，有了自信，將來才能做大事，才可能獲得成功和幸福。
自信就在我們身邊，如果沒有自信，你的一生就是不充實的。
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇九
凡事成功并無難，只要有成功基本條件——自信，就已經成功了一半。
世界上有許多成功人士，也有許多失敗者。成功者的成功里有很多因素，具備了機遇、才智、實力......但最重要的還是終不可缺的自信；反過來看失敗者，他們大多數都擁有無處不在的機遇，擁有超人的智慧，擁有財富與各種優(yōu)點雙雙具備的實力......但他們大多數卻忽略了意志與精神相結合的重要因素——自信。
在如今的社會里，遵循著一種簡單明了的規(guī)律——強者勝，弱者敗。而在這個規(guī)律中，又交錯著無數復雜的道理——成功者之所以成功，是因為他們比弱者多具備一種力量——這是從無數復雜的道理中，又總結出來的一條含義甚多的道理。我想成功者都懂得這句話，但失敗者中，會有更多人懂得，但為什么他們懂但沒能具備這種力量呢？天生就沒有嗎？不，他們只是沒有把這種力量激發(fā)出來，不能大膽地像成功者那樣，淋漓盡致地發(fā)揮到想做的事上；而成功者，更是把這種力量作為墊腳石，一步一步，走向成功。
也許聰明的你，已經知道了，這種力量，就叫自信。
美國作家奧里森·斯韋特·馬登在一篇名為《自信》的文章中，描述過這樣一個故事：
一個士兵騎馬給拿破侖送信，卻因為馬速太快在離目的地不遠處，馬摔死了，士兵瘸著腿，把信交給了拿破侖。拿破侖立即寫了回信，讓士兵騎著自己的馬送信回去，士兵一見拿破侖的馬——強壯健碩、裝飾得無比華麗，再加上他剛才那猛的一摔，對騎馬產生了害怕心理，自卑的對拿破侖說：“不，將軍，您的馬無比健麗，我實在配不上，我怕把您的馬也摔壞了......”
拿破侖當即回答道：“世界上沒有一樣東西，是法蘭西士兵不配享有和做不到的！”
馬登還在文中說：“世界上到處都有像這個士兵一樣的人！他們總認為自己太弱或地位太低，干那些偉大的事，對于自己都是不自量力。這種自卑自*的觀念，往往成為不求上進、自甘墮落的主要原因。”
瑪麗·科萊利說：“如果我是塊泥土，那么我這塊泥土，也要預備給自信的人來踐踏。”是呀，在這個世界上，自信的人永遠是強者！強者永遠受人們敬仰尊重！
只要相信一句話：“成功，源于自信。”那么其余的，就根本不足掛齒了。
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇十
在那天，我明白了一個人因自信而無論在哪都是耀眼的。----題記那是一個晴空萬里的好日子，校內掛滿紅紅的橫幅。這一切，都是為了迎接家長而精心準備的。
我很榮幸，能被選中在家長會上發(fā)言。但我的內心卻是復雜的。我怕萬一緊張上不了臺，萬一因緊張而口吃，那到時候我不就出盡洋相了嗎。
當我告訴嬸嬸和媽媽的時候，媽媽只對我嗯了一句，并無他語。而嬸嬸卻告訴我，只要是當作一場平時的說話就好了。把他們當成自己的朋友，就像是對朋友說話，但是要帶上感情就行。得到嬸嬸的鼓勵，我找回了一點信心，便開始著手于演講稿，家長會也在這一夕之間就來臨了。
我有點慶幸不是自己大頭陣，有別人在前面為我提供點經驗。
家長會一開始，家長們就陸續(xù)到來。班主任首當其沖的發(fā)言了。都是在說希望家長們在家督促孩子學習，要抓緊我們的學習不能放縱。很快，就輪到我了，當主持人叫我的名字時，讓我準備好，下一個就是我發(fā)言。
當自己親自經歷時才會明白，想象是美好的，事實是殘酷的。我感覺自己每走一步，就像踩在棉花堆一樣，雙腳有點打晃。吧演講稿放在講臺上，自我介紹了番便開始了演講，可能我天生就有演講的天賦，剛開始心里是緊張的，畢竟那么多雙眼睛盯著你。而且是飽經風雨，歷經滄桑的眼睛。但當我全身心投入，我覺得這一點也不可怕。我看到媽媽對我的相容，那是一種肯定的眼神。同學們對我欽佩的眼神，我覺得我成功了。
但我知道，這是我的自信幫了我，因自信才更自信。
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇十一
“輕輕打開地圖冊……”一路上，我和小伙伴放聲高歌。馬上，我們就要到達南陽的歌唱比賽場地了，我們都無比激動。
那是在我五年級時，經過漫長的評選和艱苦的練習，我們五班和四班被學校作為代表參加南陽市的競賽。作為女領唱，每每練習時，我都不太敢放開聲音：我音準還不錯，但是需要我的高音卻往往上不去。每次在與我和聲的男領唱一起練習時，我都對這個缺點很頭疼。
“下面請實驗小學605班同學上臺表演歌曲《彩色的中國》，大家歡迎！”我們按照排練了無數遍的順序迅速站好。隨著指揮的手勢，雄厚動人的伴奏聲輕輕響起，我醞釀好情緒，跟著團隊一起合起來。
唱完第一遍，馬上該我領唱了。怎么辦？我心亂如麻，平時訓練時從來沒有過的緊張勁一股腦沖了上來。我會不會跑調，給學校抹黑？我會不會唱破音，讓大家笑話？我的高音又上不去，整首歌曲的效果會不會被我一下破壞了……我得鎮(zhèn)定！沒什么大不了的，相信自己，一定能行！前奏停止了，我努力放松下來，向前邁出一步。前方黑壓壓的觀眾席好像變成了一本地圖冊，堅實的墻壁好像拓散開來，我們仿佛踩著地圖，一步一步了解著我們美麗的祖國：“輕輕打開地圖冊，我第一眼就看到了彩色的中國。碧綠的是平原,金黃的是沙漠……”不可思議的是，以前望塵莫及的高音我竟然上去了！我激動萬分，更加投入地唱起來。自然優(yōu)美的和聲在場地里回蕩。“還有一只小船一樣的島……”同學們縱情歌唱，歌聲悠揚如清晨帶著露珠的樟樹葉，高低混合，珠圓玉潤。一曲終了，等了幾秒，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
在這次精彩的比賽中，我們收獲了第二名的好成績。看來，相信自己，全力以赴，這才是成功的秘訣啊！
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇十二
自信，是人生當中必不可少的一部分，這是我從《少年師爺》這部動畫片中領悟的道理。
《少年師爺》講述了一個聰明無比的小男孩小師爺的故事，他有個同學叫丁丁，開了一。
家茶館，但他懦弱膽怯，常常為此煩惱不已。有一天，他倒在樹旁睡著了，他夢見了大樹爺爺，大樹爺爺要他把煩惱寫在紙上，扔進樹洞，他照做了。卻被無意中幫小弟弟撿球的小師爺看見了，小師爺讓他找一個自信的人學一學，丁丁開始學習小師爺滑算盤，多次失敗后，他并沒有放棄，靈機一動，學著用竹竿滑算盤，小師爺之后又借品茶的名義加上激將法又增添了丁丁的自信心。
著名發(fā)明家愛迪生曾經說過：“自信是成功的第一秘決。”人生的路上不可能一帆風順，
總是有一些挫折的。要克服這些挫折，就必須要有自信。沒有自信，想要放棄時，要時常。
告訴自己：“加油，你能行的！”
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇十三
太陽高高懸掛，使秋月失去了他原本的氣息。食堂里人來人往，悶熱不已。我興致缺缺，一下一下搗著碗中的飯，口中卻干燥不已，手上出了些細汗，心口直跳，那飯于是成了石頭，如何也教我提不起味。
我匆匆吞了兩口，便離開了食堂。頭一次，我第一個到了教室，坐下，擦汗，走出。我不知如何平息，腦中只想著一件事：中午十二點的演講比賽的串詞人。可是，我卻是個“三無”人員：無信息，無稿子，無準備。這對于我來說，無疑是個不小的挑戰(zhàn)。
過了小會兒，教室里稀稀地來了些人，我在走廊里來回踱步，等待語文老師的來臨，陪在我身邊的，是同樣參加演講的同學錢。我見了她，朝她笑笑，然后略帶玩笑的說：“我超級緊張，語文老師呢？”她攬上我的肩，給我打氣道：“加油，你是最棒的！”我不置可否，只是依舊在來回踱步。
十二點的太陽懸在正中。我坐在會堂的最前面，一偏頭便旬我們班上的五位同學。莫名其妙的他們都對上了我的視線。我一愣，手心的汗已決堤。他們卻只是看著我，看著我，一個個目光清明，卻令我發(fā)慌。因為在他們的臉上，我看見了我沒有的東西——自信。是的，自信。他們坐在那，沒有忐忑，只是坐在那你兒，令人瞧不見他們心中的慌張。耳畔忽而響起我的那句話：“加油！你是最棒的！”是的，老師選中了我，我被老師選中，我有什么理由不相信自己，又有什么理由放棄我的自信。我偏頭，去看五位戰(zhàn)友，目光依舊清明。
語文老師的聲音在對面響起：“有請主持人……”我起身，一步一步的，走上講臺，走上全場視線的焦點“又是一年……”
接下來的一切，我都似夢似真，可我記得，對視的那一剎，我得到了許多，明白了許多。
自信的人不一定成功，成功的人一定自信。
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇十四
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有關成功與自信的作文：自信乃成功之本，歡迎閱讀與收藏。
自信，人生不可缺少的動力。自信，遠在天涯；擁有自信，你已成功了一半。
——題記
從前的我自卑，自信，總感覺低人一等，于是陪伴我的那份孤獨的心。被封印的心冰冰的，心中被自卑占據，陽光灑不進，甘泉潤不透。
看，對面好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發(fā)，好美。看看過時的上衣，打著補丁的褲子，和蓬亂的頭發(fā)，一股莫名的滋味涌上心頭，好羨慕但有好自卑。
每當看到別人手捧面包，細細品味的時候，再看看手中的饅頭，莫名的滋味又涌上心頭，好渴望但又好自卑。
我，比海倫，凱勒幸運，比桑蘭幸福的人，為何會被自卑圍困。
我要自信！
真的我努力了，我了，曾經那個被的我已不復，如今我陽光燦爛。我學會了微笑，學會了面對。
微笑是自信的，誰說它眼淚，它只是把眼淚裝點成詩。漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的生命，打開生命的天窗，人生了雨天。
請揚起自信的風帆，不要因山高路遠而感嘆，不要灰心，它是衰弱的化身；不要死心，它是失敗的化身；要學會擁有自信，它是的成功關鍵。
相信，相信“天生我才必有用。”莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。把自卑留給昨天，讓信心照亮未來！
自信，方可燃起生命之火
自信帶來成功，自信是打造成功之門的鑰匙的銼刀。人生是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)，時而坎坷殘酷。誰也不能卜知自己的命運，要向前進，要想成功，自信是必備的。
愛因斯坦堅持相對論——堅持真理需要自信。愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人選編了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦相信自己的理論是必然取得勝利，對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論。
事例正證明“自信是向成功邁出的第一步”，先相信自己，然后別人才會相信你。雖然別人不贊同，但愛因斯坦要保持自信，持之以恒的做下去，終于取得成功。
《愚公移山》也是個很好的例子。從前有一位老人名叫“愚公”。他家門口有兩座大山，人們進進出出非常不方便。一天，愚公召集全家人說：“這兩座山擋住咱們家門口，咱們出門要走許多冤枉路，我想我們全家出力，移走這兩座山，大家看怎么樣？”話一說完卻引來了愚公妻子的懷疑：移走這兩座山確實是太難了！可是愚公是個自信的人，他相信自己一定能做到，所謂：“天下無難事，只怕有心人。”第二天他們一家人便一起去移山，不論酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們從不停止。愚公的堅持與自信被天帝所感動。因此，天帝就派巨靈神幫他移走了這兩座男挖掘的大山。從此以后，他們一家人能夠過上幸福安康的日子。
縱觀古今中外，任何成功都來源于自信。盡管人生多挫折磨難，但是只要自信面對，就可以從中悟出多彩人生的道理；盡管生活環(huán)境會優(yōu)戛與分之，但只要充滿自信，就可以擺脫困境，自己創(chuàng)建完美的人生；盡管成功的路途遙遠而漫長，只要有自信，就可享受聰從層層云霧中拔開得到的絢麗奪目的陽光！
自信是什么？自信就是蝴蝶在風中炫耀的舞姿；自信就是一個女孩給鏡子中的自我一個欣賞的微笑；自信就是一個考生胸有成竹地邁進考場、滿操勝券地答題。很多人會因為自己沒有自信而沒有獲得成功，或是覺得自己不夠好不敢去面對。
然而在我們的身邊也有這樣一些人，他們用自己的自信贏得了成功，例如：鄧亞萍，詹天佑，林肯等一些有名的人，正是因為他們的`自信，他們才是如此的出名，以至于很多人對他們都很敬佩。那么，讓我給大家講一講鄧亞萍的一個故事吧！享有“乒壇女皇”美譽的鄧亞萍是唯一蟬聯奧運會乒乓球金牌的運動員，也是唯一一位獲得4枚金牌的乒乓球運動員。在她的運動生涯里，前任國際奧委會主席薩馬蘭奇先生曾五次親自為她頒獎，這也算得上它所創(chuàng)造的另一個奇跡了。退役后，鄧亞萍任然活躍在公眾視野里，1997年后，鄧亞萍先后到清華大學、英國劍橋大學和諾丁漢大學進修學習，并獲得英語專業(yè)學士學位、中國當代研究專業(yè)的碩士學位及經濟學博士學位。2008年成為北京奧運會的形象大使，2009年4月16日，中共北京市委組織部有關負責人又在共青團北京市委全體大會上宣布，鄧亞萍被正式任命為共青團北京市委副書記。鄧亞萍以一個華麗轉身又一次吸引了大眾的眼球。鄧亞萍一步步的成功是因為先天的條件很好嗎？不是。無論是作為運動員還是學生，鄧亞萍的先天條件都不是很好的，甚至可以說都是很差的。她是依靠自己的信心和信念，一步一個腳印艱辛的走過來的。童年的鄧亞萍，因為受當時體育教練父親的影響，立志做一名優(yōu)秀的運動員。但是她個子矮，手腳短粗，根本不符合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學起了乒乓球。成年后的鄧亞萍身高僅1.55米，似乎不是打乒乓球的材料，但她憑著苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神，一路走來，成績都是十分突出的。每次接受訪問的時候，都喜歡拿她的身高說事，但是她都會很自信的說：“我有我個兒矮的好處，你有你個兒高的好處，沒關系！”很多年以后，當她取得舉世矚目的成績時，她說：“我從來不認為我不行，也不知道為什么，可能是打球的成績一直不錯的緣故吧。我從來沒對自己失去過信心或者是想放棄。不管你說我怎么樣，我總能找到我自己行的理由。”從所向披靡的金牌運動員道一心向學的學生，從響當當的博士到勤勤懇懇的政府工作人員，鄧亞萍是有了這種自信和坦然，順利實現職場生涯的每一次轉變。沒錯，我們都應該像鄧亞萍一樣，時時刻刻都保持自信，個兒矮又怎么樣，它有它的好處；成績差又怎么樣，說不定在其他方面行。世界上并沒有十全十美的人，人既有不完美的一面也有完美的一面。自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會能夠的！”
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇十五
充分的自信和堅韌不拔的意思是事業(yè)學習取得成功的一個重要條件。古往今來，不知道有多少偉人憑著一股超人的自信，創(chuàng)造了豐富的偉大業(yè)績。
當門捷列列夫發(fā)現元素周期表時，許多人反對他，甚至有他的導師嘲笑他，但并沒有氣餒，相反他更確定自己的結論。后來他的成果終于被科學家們承認，并引起廣泛重視。
像魯迅，他生活在意個階級壓迫，戰(zhàn)火連連的年代，當他在日本醫(yī)學，理智要鋤強扶弱，救世于民，無論他人怎樣諷刺，嘲笑，他都熟視無睹，并用自信來學習。還有居里夫人，諾貝爾，陳景潤……如果他們不以頑強的自信心沖過了以個個難關，也許我們還不知道鐳，炸藥為何物，元素周期表是怎么回事呢。
成功的經驗高數我們：自信帶我們走向成功路。每個人即便是最平凡的人，他們身上都具有和某些人所不具備的潛在長處不能辦。而且，一般來說，打字人賜予每個人的天賦基本差不多，如何發(fā)現和發(fā)展這種天賦，人與人之間就出現了差距：自信的，頑強的干出一番事業(yè)；自卑的懦弱，一事無成。
在我們中學生中，就有不少缺少居心，懦弱的表現；小而言之救世抄襲作業(yè)，若考試作弊；大而言之是對前途，學業(yè)失去信心，失去希望。要知道一生中會遇到多少挫折，失敗，譏諷想只要堅信自己，用于拼搏，成功就在眼前。
自信不等于自負，自負的人往往伴隨著狂妄自大，聽不見任何意見就像《三國演義》的馬超，結果只有害自己，又害事業(yè)；自信的人都謙虛謹慎，不斷充實自己，最終超越別人。自信的人會在失敗中奮發(fā)，重失敗中吸取教訓，東山再起，自負的人在失敗前永遠是弱者，必然一撅不振。
總之頑強信心、對事業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用，請認真的認識自己，自信而不卑微，自信但不自負，是我們當代青年應有的自信幫我們走往成功。
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇十六
人人都知道，我們只要擁有自信，做事情都一定會成功。作為一名學生來說，我認為只要我們每天對自己來說，我能行，我能行，我一定能行。并付諸于行動：上課認真聽講，下課及時復習。我想：成功的大門將會永遠為你打開。
今天的父母已為我受累。明天的父母肯定會以我為榮，我一定要成為父母的驕傲。我堅信只要我心無旁騖，集中全部精力，朝著目標奮進，全世界都會為我讓路！
在我的人生的第一個轉折點中，我一定要刻苦學習，不怕吃苦，頑強不息，實現我的夢想，報效祖國，回報父母。
我相信，只要心中擁有一個堅定不移的目標，并且信心百倍地去實現它，為它而努力奮斗，我一定會走向那扇為我打開已久的成功的大門。
因為是自信給了我無窮的動力！迫使我走向成功!
自從我接受了自信成功教育之后，我是頗有深感的。
以前，我是一個自卑的人，論學習成績比不過別人,就連體育成績也是不好，更不要說課外知識，那更是氣死人，十有八九的都是別人滔滔不絕地講演，而自己只能啞口無言地當聽眾。而現在，我明白了，有自卑心理的人，就如同披著海綿在雨中行走一樣，包袱會越來越重，直至壓的人喘不過氣來，把人壓倒。
現在，我是一個全身充滿自信的人，在各個方面我都有了極大的飛越。
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇十七
在體育課上，我們狂練過人、突人、防人、搶斷、三大步、命中、籃板、“火鍋”……每天體育課都練這些，練了很久，認為非常枯燥無味，但每次我都要站起來繼續(xù)練習，時間一天一天的過去了，猶如馬的奔騰，風的輕拂，光的速度，很快開始比賽的時間到了。
終于開始比賽了，我們班的神投手——呂布在三分投了一個，他在籃框上繞了幾圈，我心都提到嗓子眼了，終于進了，我們迎來了我隊投進的第一個球，也是全場的第一個球，我們興奮的跳了起來，對方發(fā)球，我們的關云長來了一個突然襲擊，斷了一個球，傳到了我的手上，只見我張翼德左突右殺，又來了一個超級大轉彎，一個三大步，球進了，第一節(jié)完了，我們的諸葛軍師給我們出謀劃策，真可謂兵不厭詐，又一次絕對性的“嘶殺”，雖然我們損失慘重，但給我們的勝利找下了基礎30：18……終于比賽完了，30：18我們贏了。
我們的勝利是自己創(chuàng)造的，勝利掌握在你的走中，為自己喝彩吧，因為為自己喝彩換取的是自信與成功。
我只是一個普通的六年級學生，我成績并不突出，相貌并不出眾，但全世界只有我一個。我，獨一無二的我。我想，自己相信自己是成功的關鍵所在，就像我，雖然學習努力度或許與別人有距離，但我相信自己，每次測試前總要告訴自己：“你行，你可以，你有這個能力。”所以，每次考試都在班內前十名，班里有62個同學。而另一個同學則不是這樣，每次都是：“你多好啊！真羨慕你，我怎么不行？我真的不行，我不可能做到。”聽到這些，我心情總是說不出的悶，很不舒服。本來有信心也會泄氣。所以，她每次都在班內倒數第幾名徘徊我知道，能力不能都用名次來衡量，但是，我也知道，如果你對什么都說一個“不”字的話，那么，你是肯定不可能成功的。因為，你根本就不相信自己。
我要為我自己喝彩！
自信與成功自信與成功（優(yōu)秀18篇）篇十八
有一句教育名言是這樣說：要讓每個孩子都抬起頭來走路。“抬起頭來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心。任何一個人，當他昂首挺胸、大步前進的時候，在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我的目標一定能達到”、“我會干得很好的”、“小小的挫折對我來說不算什么”……假如每一個小學生、中學生，都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進步，成為德智體全面發(fā)展的好學生。
然而，事實上有相當數量的孩子缺乏自信心，缺乏上進的勇氣，本來可能有十分的干勁，也只剩下五六分甚至更少了。長此以往，很難振作起來，成為一個被自卑感籠罩著的人。不但會延遲進步，甚至可能自暴自棄、破罐破摔，那將是很可怕的。
為什么會出現這種現象呢?這是外因和內因互相作用的結果。從外因說，可能是受到的貶抑性評價太多，缺少成功的機會，處境不良;從內因說，可能是自尊心受損，自信心下降，又缺乏自我調控的能力。比如說，一個孩子在班級中不被重視，在集體中沒有表現自己能力的機會，或者在老師、家長面前受到太多的批評、指責，甚至諷刺、挖苦，或者受到某種挫折(如考試成績差)后沒有應有的指導和具體幫助，都會傷害孩子的自尊，影響自信。而后，其表現不佳，又可能招致新的貶抑，形成惡性循環(huán)。
任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是產生自信心的第一心理動力。
有一個小男孩父母雙亡，跟一個傻哥哥一起過。這個傻哥哥經常打他、罵他，不給他飯吃。他學習不好，班上同學看不起他。他成了一個名副其實的后進生。一位老師接班以后，了解了情況，經常到他家里幫他收拾屋子、做飯，讓他穿上整潔的衣服。傻哥哥看到老師的做法，也慢慢轉變了對他的態(tài)度。這個男孩學習有一點進步，教師就表揚、鼓勵他，他的成績越來越好。這個男孩在一篇日記里寫道：“我感覺在我的老師面前我是一個人，我的頭上也有一顆太陽。”這事例多么引人深思啊!
我們的孩子，絕大多數沒有那個男孩的境遇，但是，他們是否得到了應有的尊重?特別是當他他有缺點、有錯誤、學習成績不好的時候。
每位家長都希望自己的孩子充滿自信地前進，應該怎么做呢?
尊重孩子的人格。
尊重人格是不分時間、地點的，也不分是優(yōu)點多還是缺點多。如果一位家長在孩子有成績時就尊重他，在出現問題時就不尊重他，任意褒貶，這就做錯了。家長不妨用心理換位的方法想一想，自己有了缺點、錯誤時，希望別人怎樣對待自己。
孩子渴望被尊重，首先是被家長和老師尊重。尊重孩子，就不能對孩子說有辱人格、有傷自尊的語言。“你沒出息”，“你不可救藥”，“你的腦子是豬腦子”，“我對你完全失望了”，“早知你這德性，就不該生你”，“你把我的臉都丟光了”……這些話應該從家長的語言里消失。
打孩子最傷害孩子的自尊，任意懲罰孩子也傷害孩子的自尊。請家長家長記住，切不可為了自己的尊嚴，傷害孩子的自尊。
幫助孩子成功，經常鼓勵孩子。
任何微小的成功，都能增強人的自信。一個孩子，當他寫好一個字，做對一道題，得到一面小紅旗，洗凈一雙襪子，做出一個菜，釘好一枚鈕扣，擦凈一次地板時，他都有成績的喜悅，會期望自己下一次做得更好。作為家長，給孩子幫助，讓他有點滴的成功體驗，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個個小小的成功中，積累一分一分的自信。
有一位家長對我說：“我試著對孩子說鼓勵性的話，可是孩子說：“我知道你在騙我。”這是為什么?說明這位家長經常否定孩子，沒有從教育思想上根本解決問題，孩子沒有聽出家長的真誠來。
用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子。家長經常貶斥孩子，傷害自尊，降低自信，與家長思想的片面性有直接關系。本來孩子是一個完整的人，是一個不斷發(fā)展的人，看待孩子應有全面的眼光、發(fā)展的眼光。有了這樣的觀念，就不會一葉障目，只看一點，不計其余，也不會因孩子一時表現欠佳而氣急敗壞、大發(fā)雷霆。
有的家長不相信孩子，說不出鼓勵孩子的話，常常是因為他們自身也缺乏自信，不相信自己的教育能夠成功，不相信自己可以找到更有效的教育方法。看來，家長的自信非常重要。
另外，培養(yǎng)孩子的自信心必須與老師配合，讓孩子在學校也得到成功的機會，得到鼓勵而不是貶抑。