策劃方案不僅僅是一個簡單的計劃書，它應該是一個全面而系統的思考和設計過程。下面是一份經過實踐驗證的策劃方案樣例，希望對大家的工作有所幫助。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇一
一個星期五的下午，我們班舉行了一次別開生面的演講比賽。“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師走了進來，在黑板上寫了八個大字：“勿忘國恥，振興中華”！同學們陸續上臺進行演講，可是沒有一個人能夠講得很流利，同學們不是張冠李戴，就是丟三落四，講得結結巴巴。
就在老師和同學都快要失望的時候，輪到了柴一帆。只見他口中念念有詞，不緊不慢地走上講臺，看來他已經背得滾瓜爛熟了。到了臺上，他流利地講述著。在他講到“一只任人宰割的肥羊”的時候，他舉起右手，用力向下一劃，好像這個動作里包含了他的滿腔怒火。他繼續演講，不時還加上一些自己準備好的動作，讓同學們聽得如癡如醉。演講完畢后，臺下爆發出一陣排山倒海的`掌聲。
“完了，完了，下一個就是我了，怎么辦！”我的心“怦怦”直跳，默默地背著演講稿。我走上講臺，懷里像揣了一只小兔子——七上八下。我開始演講，一開始還算熟練，可是到了后面，我越來越生疏了。有幾次幾我忘了詞。有幾次幾我忘了詞，那時心里只有“怎么辦！怎么辦！我抬起頭，看到了老師那鼓勵的眼神，頓時又有了信心。我冷靜下來，慢慢回憶。終于，我想起來了，于是，我繼續演講。我的手背在后面搓來搓去，好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼，就連事先準備好的動作也忘了做。講到后面，我又現場想了幾個動作加上，不至于講得太枯燥。演講完畢后，我長舒了一口氣，心理也恢復了平靜，懷里的那只小兔子也不見了。
該李熙演講了，只見他慢慢的走上臺，顯得很不樂意。他一開始還可以背出來，可到了后來，就怎么也想不起來了。他滿臉通紅，低下了頭，像做錯了什么事情似得。過了一會兒，他抬起頭，無助的看著老師和同學們。老師見他實在想不起來了，就讓他下去了。他像上臺來的時候一樣，慢慢地、低著頭，回到了自己的座位上。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們的演講比賽也結束了。
雖然這次比賽已經過去了幾個星期，卻仍令我記憶猶新。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇二
6、初賽獎勵辦法：
評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統一頒發證書。
7、決賽獎勵辦法：
二、活動流程：
第一階段：宣傳階段。
本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。
第二階段：各年級組織初賽。
(一)選手要求。
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌。
2、吐字清晰，普通話標準。
3、具備較強的演講能力。
4、主題突出，內容感人。
(二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。
第三階段：各年級優勝選手總決賽。
(一)比賽環節。
1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。
2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。
3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
(二)評分標準。
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。
三、比賽組織紀律要求。
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、賽前，比賽者演講稿1份。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇三
為提升本系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智；同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽。
顧問：成強李四軍
組長：郭澤鋒
副組長：張敏孫意
成員：全體團學干部
信息工程、藝術設計系團總支
“讓青春在構建和諧校園中閃光”
4月8日----4月12日
全系學生（主要面向大一新生）
本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進行。
（一）賽前準備：
1、組織各班級團支書、組織委員、宣傳委員會議。進行賽前宣傳和指導報名細則。（負責人：張敏、孫意）
2、制作好宣傳板報。（負責人：江淋、胡猛）
3、進行報名事宜。（負責人：張敏、孫意）
4、參賽選手上交，由組委會審核通過。（負責人：郭澤鋒）
5、賽前注意事項指導。（負責人：張敏）
（二）比賽階段：
1、比賽地點：一教304多媒體教室
2、比賽時間：7：00-------10：00
3、場地準備：生活衛生部
（要求布置好賽場，準備好飲水等）
4、評委安排：
本次比賽評委由系部老師和團學干部擔任。
評委名單：成強、李四軍、郭澤鋒、熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維
5、比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。
1、加強領導，精心組織。各團支部要高度重視，切實組織好本次活動，作為“構建和諧校園”的重要內容。
2、推選出本班級優秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。
一等獎1名
二等獎2名
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇四
弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，對全校學生進行一次有意義的親情感恩教育，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建和諧校園。
學會感恩，愛心永恒
全體學生
1、初賽：10月15——10月26日，以班級為單位在班內進行。
2、決賽：10月31日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內年級組比賽。
1、比賽設低、中、高三個小組，1——2年級為低年級組；3——4年級為中年級組；5——6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組，小組內演講順序由賽前抽簽決定。
2、各班在初賽的基礎上選派2名選手參加比賽，于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導教師等信息報學校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。
3、稿件內容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學生中起到積極效應。
1、內容思想：要求內容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（0—4分）
2、語言表達：要求脫稿，語言規范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當。（0—3分）
3、手勢動作：能適時準確地運用肢體語言來表達感情。（0—1分）
4、儀態表情：要求衣著整潔，儀表大方。（0—1分）
5、把握時間：演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當放寬（0—1分）
1、評委打分精確到小數點后兩位。
2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。
3、由內容思想一項的最終得分，每小組評出一篇優秀稿件獎。
三個小組，每組內產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀稿件獎每小組1名。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇五
一、活動目的：通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。
二、活動意義：為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。
三、活動對象：測繪工程系全體同學。
四、活動主題：我的大學我做主。
五、主辦：測繪工程系學生會。
協辦：測繪工程系系學生會組織部。
六、活動時間：待定。
七、活動地點：待定。
八、賽前準備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽。
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀。
5、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
九、比賽形式：演講。
十、參賽要求：
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
4、朗誦時間為3——5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
十一、評選細則：
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)。
1、著裝整齊，大方得體。【10分】。
2、吐字清晰，普通話標準。【20】。
3、表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】。
4、觀點鮮明，內容充實生動。【25】。
5、具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】。
6、去掉一個分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。
十二、獎項設置：
本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。
十三、比賽程序：
(1)評委及嘉賓入場；(2)主持人致辭；(3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手；(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己；(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分；(6)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】(7)獲獎人員上臺領獎。(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。(9)工作人員負責做好后期工作。
十四、各部門職責安排：
組織部：在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。
學宣部：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。
秘書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。
生活部：在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。
文藝部：在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名)，并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。
編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集，并在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯系)。
在活動中，要安排人負責播放選手的ppt或音樂。
安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。
體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，并安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇六
星期五，我們一小和三小、五小以及陡溝中心小學舉行了“讀《六德文集》，做現代君子”演講比賽。一共有9名學生參賽，他們個個都是從學校里選出來的好手，實力不容小覷。比賽的過程很激烈，比賽給我留下了深刻的印象。你們要是問我最難忘的是誰，當然是我啦！我是第五個上場，當第四個同學在演講時，我還在向爸爸背稿子呢！那個女同學演講完了，好了，該我了。
我看著大家，落落大方地走上了升旗臺，向大家行了一個隊禮。臺下一片雷鳴般的掌聲。我有點兒害羞了，不由自主地微笑著，用清晰的話語開始了演講：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！我是正陽一小五（2）班的學生朱含，今天我演講的題目是《傳承經典，奔向未來》！”當我背到第三段時，我知道，第三段是最重要的一段，一定不能出錯。我背著上一句想著下一句，奇跡發生了，我竟然沒有出錯！我為什么說奇跡，大家不知道，我在練習的時候總是出錯。背完第三段，我恨不得在升旗臺上一蹦三尺高。不過這是在演講。很快，我就背完了整篇稿子。我向大家鞠了一個躬，臺下再一次以熱烈的掌聲祝賀我。我走下臺去，爸爸向我豎起了大拇指，連陳校長也夸我演講得好呢！我一蹦一跳地走到了自己的座位上。
爸爸也隨之到了我位上，說：“verygood！后面的老師都說你演講的好呢，劉老師也在夸你。”同學們也都說我能得到一等獎。我高興地笑了，一邊笑一邊搖著腿。大概過了半小時，成績都算出來了，我果然很榮幸得到了一等獎。在升旗臺上我喜滋滋地拿著獎狀和一本書，我也不知道這是第幾次得到一等獎了。這次得到一等獎真是不容易啊，臺上的高手如云，我能得一等獎和我的努力有關系。我一定要再接再厲，在六年級的演講比賽還得一等獎！
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇七
隨著社會經濟的縱深發展，人們群眾與銀行、證券等金融行業的關系日益密切，學習投資、股權交易等金融領域的知識成為人們越來越關注的部分。作為金融行業內的員工，扎實的專業知識更是做好業務的基本能力，也是關系到自我發展與公司未來的重要基石。
鞏固并檢驗員工的金融領域專業知識，提升大家的工作積極性，激發大家的工作熱情。同時，通過演講比賽活動，活躍公司氛圍，增強員工自豪感與凝聚力，從而建立健全企業文化，塑造樂觀、向上、積極、高效的員工精神風貌。
圍繞金融領域的專業知識進行演講
演講時間：每人20分鐘——30分鐘 演講比賽總時長約4小時
（一）活動階段示意圖
（一）主辦部門：行政部
（二）協辦部門：其他各部門
比賽評委：xx、xx
一等獎1名；獎項：1000
二等獎2名；獎項：800
三等獎3名；獎項：400
優秀獎若干；獎項：100
男女各一名（或者安排一名主持人也行）xx、xx
條幅1條：****專業知識演講比賽
場地：xxxx
負責：xx、xx
演講報名表：
（四）xx：籌備攝影、攝像相關工作。
（五）xxx：負責整體活動全程把握，負責需要與領導溝通的環節。
（六）xx、xx：負責最后的分數統計。
（七）xx：負責最后獲獎人員證書撰寫。
20xx年8月29日
（一）舞臺安排：
1、主舞臺背景為橫幅，上書：**專業知識演講比賽。
2、舞臺左端為主持臺。
（二）舞臺安排：
第一排為嘉賓、評委，以及統計分數人員座位，后排為觀眾，右排為選手席。
（三）禮儀安排：
會場設禮儀1名，負責：為嘉賓送水、安排選手上場；收集評委評分牌，并交給匯總人員。
（四）主持人安排：
設有兩名主持，男女各一名。
（五）音效人員安排：
設有音效工作員一人。
負責人：xx，配置其他部門員工一名
簽到負責人**，負責簽到流程，同時抽取演講賽出場序號。
負責人：xx xxx
整體安排會場流程，安排嘉賓座位，比賽流程。
（一）評委就座：xx負責
發放參賽選手名單及相關簡介、評分表。
評分細則（滿分100分）
（二）選手候場：xxx負責 安排選手候場
：xxx
總負責人：xxx
1． 播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2． 主持人開場白。
3． 介紹到場嘉賓，評委。
4． 有請 xx 致開幕詞。
5． 主持人介紹比賽規則及評分標準。
6． 主持人宣布比賽開始，選手開始比賽。
演講流程：開場白——演講進行——演講結束
7． 比賽結束后，有請評委做點評。
8、 宣布比賽結果，頒獎。最后全部人員合影留念。
總負責人：xxx
提前制作獎品（或獎金）領取單，獲獎者領取時需在單子上簽字
總負責人：xx
后期的視頻制作工作，做一個企業內的資料片，以留存資料記憶。九、其他活動。
比賽后大家一起開展娛樂互動活動，活動內容待定。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇八
為了加強機關文化建設，推進創建文明單位活動的深入開展，引導和鼓勵廣大干部職工學理論、學業務、學先進。局黨組決定在本系統內舉辦一次演講比賽。現將有關事項通知如下：
一、活動時間和地點
時間：擬定于10月上旬進行（具體時間另行通知）。
地點：市城建檔案館大會議室
二、演講內容
以“創文明單位，樹文明新風，展建設風采”為主題，謳歌黨的豐功偉績，各單位工作的突出業績，贊揚身邊的模范人物和先進事跡，用正面典型影響和帶動本系統干部職工敬業愛崗，奮發有為的工作熱情。
三、組織領導
由局創建文明單位領導小組負責，領導小組辦公室具體落實，評委由局領導擔任。
四、參賽范圍
局系統范圍內干部職工，原則上每個單位要選派一名參賽選手，并于10月10日前將參賽名單、演講稿報局人事科。
五、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書和獎金。
六、活動規則
（一）比賽規則
1、參賽人員出場順序：抽簽產生
2、計分規則及名次確定：采取百分制，現場計分，當場公布，取所有分值的.平均分為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。
（二）評分標準
1、演講內容（30分):主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、鎮密的思維及邏輯性。
2、語言表達（30分）：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動、語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。能夠流利的進行脫稿演講，適當增分。
3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（10分）：演講時間為6分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
七、要求
各單位要高度重視此次活動，做好演講比賽的宣傳發動、文稿審定、報名參賽組織工作。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇九
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的`方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的關于舉辦公司籃球比賽策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了增進全體員工的互動交流，增強集體榮譽感，加深友誼。特組織營銷中心隊和生產中心隊進行一場籃球友誼賽，互相切磋球技，共建友誼，具體方案如下：
：20xx年xx月xx日下午15點
：廠區籃球場
：為了保證活動的順利進行，以及在現場營造熱烈、激情、火熱的比賽氛圍，特從以下幾個方面對比賽進行組織：
1、現場布置：
根據場地情況，布置觀賽區、記分區
2、活動流程：
（1）熱場環節：現場觀眾，球員到場，雙方球員開始賽前熱身5
分鐘；
（2）賽前領導講話；
（3）球員入場環節：由裁判按順序介紹比賽雙方球員以及隊長（先客后主隊）
（4）由雙方各派一名球員（隊長）選擇發球權，比賽開始。
（5）中場休息環節：中場休息環節將安排趣味投籃比賽，在觀眾中任意選取8位現場幸運觀眾，參與投籃比賽；每人有兩次投籃機會，在兩次機會內，投進一球即可獲得精美紀念品一份。
（6）比賽結束，雙方球員、裁判員相互握手致意
（7）由何廠長宣布比賽結果，頒發紀念獎品，合影留念，比賽圓滿結束。
本次比賽要求各支球隊最多不超過8人，主力四人，替補2-4人。
比賽分為上下半場，共四節，每節12分鐘；上下半場休息10分鐘，每節休息5分鐘；如在規定時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直到分出勝負。
具體規則：按正規比賽規則進行。
注意事項：
1、制籃球比賽，所有犯規、違例以及界外球均在發球區發球；
2、防守方球員斷球后或搶到籃板球后，必須打出3分區域外方可組織進攻，否則違例；
3、雙方爭球時，雙方球員應站在罰球線兩側；
4、原則上每個隊員允許犯規5，第6次離場。
5、每節比賽最后兩分鐘，球員攻擊籃筐時犯規進行罰球；
6、每節允許叫暫停兩次，每次暫停時間30秒。暫停由場外教練員或在場球員請求。
1、比賽獲勝方球員各領取紀念飲水杯一個；
2、輸球方球員各領取運動護腕一支。
3、中間互動環節獎品：按要求投進者送運動護腕一支。
裁判員：xxx場務：xxx計分員：xxx攝影：xxx
辦公室其他人員：負責場外組織及其突發事件處理，如球員受傷等。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇十
1、通過在晉商公園廣場開展紀念12?9運動主題活動，就是要重溫歷史，了解上個世紀國家命運沉浮的沉重歷史，紀念和弘揚12?9運動中青年學生們的崇高愛國義舉和在國家遭受外來侵略、民族頻臨危亡面前所表現出來的強烈的愛國主意和民族團結精神，教育學生銘記歷史，勿忘國恥，勇擔時代重任。
2、通過在晉商公園開展活動，引導教育學生繼承和發揚晉商文化精神，了解精髓、把握實質、發揚光大、學以致用。把晉商文化和校園文化有機結合起來，用優秀的文化教育和激勵學生立志、立德、立公、立言，爭做有志青年學生。
20xx年12月九日下午3：00――5：00
晉中晉商公園廣場
1、奏唱國歌，全體學生面對國旗莊嚴宣誓
2、請政史系主任吉明亮老師講解12.9運動背景及相關知識
3、請院長助理王美蘭老師講解晉商文化的相關知識
4、學生代表發言
5、領導講話
6、唱響紅歌，進行“傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國”簽名活動
7、為晉商公園進行義務勞動
8、參觀晉商公園，并開展征文活動。
1、各團總支要按精心組織，要求參加學生穿校服、帶筆記本，做好參觀筆記。
2、在整個活動過程中要做好安全工作，確保萬無一失。
3、要以本次主題活動為契機，以系部為單位開展愛國主義教育
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇十一
一、參賽對象:。
三----五年級學生。各班至少挑選4名同學。
二、比賽時間:。
4月20日下午第三節課。
三、比賽分組及形式。
1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組。
2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組。
組長：鄧傳林。
成員：陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負責計分)。
許文靜：負責選手抽簽、記錄分組人員。
五、比賽規則。
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。
(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪:第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
六、比賽要求。
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。
一、比賽目的。
緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的身體素質，培養團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為公司的發展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則舉行比賽。
二、比賽概況。
1、主辦單位：
2、參賽單位：
3、報名時間：
4、報名方式：
5、比賽時間：
6、比賽地點：
7、比賽項目：男子單打，女子單打、女子雙打。
8、比賽總則：比賽采用21分制，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝。比賽進行淘汰賽制度，排出所有名次。
三、參賽要求：
1、每個部門至少報2名參賽選手。比賽分男子單打組，女子單打組和女子雙打組三個組別。
2、比賽采取抽簽形式，所有比賽實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球自備(公司會備用2—3副球拍)，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
1、比賽順序：預賽隨機分3組進行單場淘汰賽，每組前2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽，決出前六名獲勝者。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出6名選手參加決賽，決出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，裁判由主辦單位聘任。
五、獎項設置：
1、男子單打獎項：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
2、女子單打獎項：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
3、女子雙打獎項：冠軍1名(二人)、亞軍2名(二人)、季軍3名(二人)。
4、參與獎：除獲獎人員以外所有比賽選手。
六、比賽經費。
1、比賽用品：羽毛球拍、礦泉水、紙巾等(600元左右)。
2、場地費用：
3、獎金：
獎金設置：冠軍：200元獎品。
亞軍：120元獎品。
季軍：80元獎品。
參于獎：30元獎品。
4、其他(橫幅、裁判等)500。
七、工作人員。
八、其他。
1、如有心腦血管疾病或身體不適者請慎重報名參加比賽。
2、本活動最終解釋權歸________。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇十二
1.報名抽簽：
報名時間：第三周周四以前。
報名方式：
報名人數：
抽簽時間：周五中午12：40。
抽簽地點：高二六樓自修室(1)。
注：抽簽時可由班級派代表到場;未到的班級作棄權處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做棄權處理。
稿件：選手須自己備稿。內容圍繞本屆藝術節主題，可為中外古今優秀經典詩歌，也可是原創作品，作品要求內容健康真實。如是原創作品，在報名時請說明，比賽時酌情加分(詳見評分細則)。
形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現形式僅限配樂、造型。
賽程：(1)選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分數(詳見評分細則)。
(2)每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分數(詳見評分細則)。
(3)評委在每組選手表演結束后打分，交由計分人員統計。每組選手的得分在下一組選手表演結束后由主持人當場公布。
(4)承辦方將在所有選手結束表演后立即統計最終排名，賽后以海報等形式公布結果。
3.注意事項：
(1)比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時間遲到15分鐘者當棄權處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請提前告知主辦方。
(2)比賽時須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經監管人員2次提醒無效，請出賽場。
(3)為了提高比賽效率，縮短比賽時間，請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區。
(4)比賽結束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優劣勢和保證比賽公正性)。
(5)選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或學生會權益部反映;選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
4.評分細則：總分100分。
a.內容：積極向上，切合主題。(20%)。
b.語言：口齒清楚，表達流利，普通話標準。聲音洪亮富有表現力，抑揚頓挫。(20%)。
c.儀表：儀表端正，大方得體。姿態優雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。(10%)。
d.情感：朗誦情感與內容切合，表現力強，具有感染力、吸引力。(20%)。
e.整體：評委可以根據自己對于選手朗誦內容的理解，結合選手的整體表現給予評分。(30%)。
f.其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分;朗誦時間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分;無故遲到的選手在總分中扣去3分;朗誦作品原創的選手，將根據評委老師的意見，酌情加1～3分，若發現抄襲者直接取消比賽成績。
5.獎項設置：
根據評委所給的分數，高一、高二段各取前6名。
單項獎設置(范圍為所有參加比賽的選手)：
個人風采獎：在比賽中有著個性的表現能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現自我。
藝術魅力獎：選擇詩歌視角獨特，賦有藝術感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇十三
為加強aaaa集團的凝聚力，豐富大家業余生活，增強集團工作活力，為集團企業文化的構建增添力量，在“aa、專業、aa、分享”精神的指導下，我們組織策劃了此次在aaaa進行羽毛球比賽的活動，希望有興趣的同仁積極報名參加。
aaaaa羽毛球場。
本次比賽將分男單、女單、混雙三個小組舉行。
比賽期間其他成員可自由打球公司羽毛球比賽。
具體規定如下：
1、比賽采取單場淘汰制，抽簽決定兩兩對決，半決賽勝者進入決賽，半決賽負者爭奪第三名。
2、每場比賽采取三局兩勝制。
3、率先得到11分的一方贏得當局比賽。
4、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。
三組中各設一二三等獎，相應獎項設置相應價值的獎品：
一等獎價值220元，二等獎價值140元，三等獎價值80元，共計1320元。
活動現場2285元(場地費700元、橫幅150元、選手牌45元、比賽用球9筒_45=405、入場紀念品8_60=480元)，飲料食品費500元(純凈水、飲料300元、食品200元)，獎品費1320元，應急費用400元，共計4000元。
請大家注意活動開始時間，準時到aa集合，各聯絡人要負責召集本公司的員工安排好路線準時到場，參加第一階段者在的當日穿著適合運動之衣物，自備雨傘，預防天氣變化。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇十四
本次團日活動開拓創新，采用新型的活動模式，組織一項有意義的活動，擺脫以往團日活動總在教室里搞小型晚會的陳舊形式。讓同學們在有限的大學時光里，在這種同學們都充滿活力的，充滿夢想的氛圍里，完成更多以后出到社會難以有機會完成的夢。
主辦：汽車系汽裝091班。
我陽光我運動我健康我快樂。
xx年5月21號下午七八節。
汽裝091全體同學。
全民運動迎亞運，我們特地組織了這次活動。活動主要先從本班入手，舉行宿舍杯足球賽，宣傳亞運，增強彼此之間的感情，宣揚亞運精神，帶動校內其他學生積極參與。提高大家對運動的認知，對亞運的熱情。
隨著工作重點的轉移和學校基礎理論教學的加強。目前,我國大專院校學生學習任務十分繁重,昔遍存在著每日學習時間過長,活動量很少,學生健康水平不佳,體質下降的情況,應該引起我們足夠的重視。對此,雖然教育部門及有關方面一再強調增強學生的體質問題,但缺乏有效措施和具體辦法。因此,大學體育面臨的一項重要任務,就是設法尋求出適當的體育鍛煉方式,提高在校學生的健康水平和不斷改善他們的體質狀況,以適應四個現代化的'要求。
為了響應校團委關于加強新形勢下團的基層組織建設，推動團的基層工作，激發全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當前，著眼未來，勇于挑戰，敢為人先。為我校深入貫徹落實加強團的基層建設推動黨建營造積極向上的精神狀態。體育運動對于培養人們克服困難，磨煉刻苦耐勞的頑強意志具有良好的作用。
瓶裝水一桶，獎品，大約30元。
1、活動是在我們上完56節后開始，應提前通知他們除了上課必須用品，其他的盡量不要多帶，以免在活動過程中遺漏了。
2、因為此次團日活動不同于過往，所以事前必須跟同學們交代清楚情況，包括各項細節。
3、在比賽過程中每個學生應聽從體育委員的口令指揮。
4、比賽過程中，班干們應時刻警惕著，若有突發事情發生，應注意冷靜應對解決。
5、讓生活委員準備好醫療藥品，以防比賽過程中發生意外。
舉辦演講比賽策劃方案（優秀15篇）篇十五
我國體育事業的快速發展，以及我國在國際體育事業上取得的輝煌戰果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
1、增強同學們對運動的熱愛。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
09數學與應用數學2班全體同學。
活動時間：20xx年4月6日下午(待定)。
活動地點：南門羽毛球場(待定)。
班級羽毛球男女混雙打。
賽前準備。
1、活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2、準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。
3、賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”——“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。
比賽流程。
1、比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3、比賽具體規則詳見《09數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。
4、比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排。
1、全體同學合影留念。
2、安排人員打掃場地衛生。
1、參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2、要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。
3、在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛生。
4、活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
活動負責人：陳如云、曹子健、陸志。
活動宣傳：孫凌、許玉婷。
活動物品采購：梁秋菊、許艷艷。
活動照片采集：陳子瑩。
突發事情處理：程磊、任福祥。
獎品：20元。
其他：10元。
總計：50元。