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    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)

    時間:2025-06-15 作者:影墨

    心得體會是我們在學習、工作或生活中得出的一些寶貴經驗。接下來,我們一起來閱讀一些精選的心得體會范文,借鑒其中的優點和亮點。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇一

    安全,是一個永恒的教育話題,也是一個對人類來說十分重要的話題。那么有的人能夠平安度過一生,而有的人生命中卻遍布荊棘,處處充斥著天災人禍。這天是安全教育日,為了加強我們的安全意識,學校組織我們看了安全教育影片。

    這個影片看得我心驚肉跳,一個個鮮活的生命消失在車輪之下,一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中……這樣的一幕幕,都是因為缺少安全教育,抱有“車會讓人”的錯誤想法而釀成的杯具,不可挽回的杯具。我們不僅僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高,公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時,也帶來了不盡的痛苦。此刻,交通事故乃是這種事故中的“頭號殺手”,每年交通事故的經濟損失相當于一年一次“汶川大地震”,而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起,因交通事故死亡的超過10萬人,高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕,疲勞駕駛,學生騎著自行車在馬路上打鬧,一群小朋友橫穿馬路……一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生,我們還擁有大把的光陰,完美的歲月,我們正處在最燦爛的年華,若是因為一時放縱而失去了生命,就追悔莫及了。

    那么除了交通事故,火災也令我記憶頗深。在火災來臨時,若是沒有掌握科學有效的自救方法,很可能將生命白白葬送在火海之中。其實,在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此,在火災逃生時應用濕毛巾捂住口鼻,俯下身貼近地面匍匐前進,因為近地面處濃煙較少,還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來火災也并不是不可逃避的,只要掌握科學的自救方法,就不至于落入死神的手中。

    這個影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法,讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選取。人的生命是短暫的,我們就應珍惜生命,掌握自救知識,樹立安全意識,讓生命的樂章悠揚,讓青春的夢想飛翔!

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇二

    網絡,這個熟悉而又陌生的新名詞,不知是何時闖入我們的生活。但有一點是毫無疑問的,這個名不見經傳的新鮮事物已經成為我們日常生活中的重頭戲。如果說,你作為一個二十一世紀的青少年,對網絡卻一無所知,那么只能說明你與世界脫了軌,跟不上時代潮流的快節奏。

    的確,網絡的出現,無疑是占去了人們多余的時間,方便了人們的日常所需,開闊了人們的眼界,豐富了人們工作之余的空閑時間,關于網絡的優點也是不勝枚舉,光從以上幾點便可窺見一斑了。但是,任何一種事物都有著兩面性:好與壞。這把雙刃劍使我們不得不警惕起來。我們不妨換個角度去考慮一下網絡這東西,不難提出疑問:網絡,它的安全性是多少;網絡,它的道德底線是多少?擺在眼前的這個問號的卻夠份量去值得人們好好的沉思一番:網絡游戲使不少青少年的學習成績一落千丈、名落孫山,甚至走上了犯罪的道路。網絡聊天使不少人變得無家可歸、失業在家。同時,網絡欺騙更是慘無人道,一些不法分子為了謀取暴利,不惜犧牲他人的一切去滿足個人利益,結果雙方都沒有好的結局。以上這些都是發生在我們身邊的事實,網絡的前景由此可想而知,是不容樂觀的。網絡中沒有了安全保障和道德行為,那么人與人之間還何談誠實守信,即使是虛擬世界的網絡中,那也是違背了道德倫理。

    所以,便有了古人的:“有則改之,無則加冕。”這句經典名句,有了錯誤,我們不怕,只要改正就行。

    在思想家眼中:網絡本身就是形形色色的,有真有假,有好有壞,有金子也有糞便。網絡是個大空間,人在其中的姿態也同樣是形形色色的。制造網絡的人是圣賢,拒絕網絡的人是白癡,聆聽網絡的人是教民,毀滅網絡的人是迫害者,拼接網絡的認識學者,藐視網絡的人是市儈,恪守網絡的人是愚人,利用網絡的人是智者。

    在法官眼中:每個人的心里都應該有一架天平,亙古不變的左右平衡,去測量著心中的點點滴滴。

    在自己心中:其實自己最了解自己想了什么,干了什么,知道什么。至于自己下一步該干什么,得看你心中那盞啟明燈能否照亮自己內心深處得道德底線。

    文章的最后,依然是那句“我們與網絡齊飛,道德共長天一色。”不求做得最好,但求一句:問心無愧!

    網絡已經融入到我們生活之中,是我們信息交流不可缺少的工具,給現代的`文化科技做出了很重要的貢獻。我們這一代人必須要懂電腦,會電腦。但是它也不是那么“忠誠”,會給我們帶來很大的危害,我們只有用的好,用得妙,才能達到理想的效果。

    首先,危害最大的就是游戲,在虛擬的游戲中,會因為游戲的好玩和自如而沉迷,無法自拔。從而對網絡產生依賴。而且在網上任何人都模糊不清,任何錯誤無需承擔,便隨心所欲為所欲為。如果帶到現實生活中那后果會不堪設想。而且上網時會遇到各種對我們不好的信息,會讓我們在無意中受到傷害。長時間的玩電腦會對我們的身體造成不良影響。而且整天沉溺于網絡,對學習產生了很大的影響,從而荒廢了學業。

    我們怎樣才能從網絡中找回自己呢?最重要的是家長,因為家長在孩子的身邊的時候最多,家長應該多多正確的引導和監督,遇到問題與孩子多談心好好溝通,其次,學校也應該多開展一些健康上網的活動,不僅娛樂而且還可以增長知識。我們也可以多參加一些有趣的活動,多讀一些書。

    上網有利有弊,好好運用利大于弊,假如迷戀網絡,便弊大于利,利弊就在一念之間,我們要好好的利用網絡,讓他成為我們的好助手,好朋友。而不是沉迷的工具,安全地使用網絡。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇三

    針對如何預防兒童青少年近視,楊曉副主任說:“其實,最簡單的預防近視方法其實就是回歸自然,通過增加戶外活動來阻止或減緩近視的發生發展。”據新加坡的調查顯示,如果學生每天增加1小時戶外活動,其眼屈光度增加0.17d,眼軸減少0.06mm。而中山眼科中心的研究也表明,學校每天增加一節40分鐘課外運動,能有效降低學生近視累積發生率9.1%。她強調戶外活動的重點是戶外而不是室內,因為兩者的差別在于光線,戶外是自然光線,有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等顏色,對眼睛非常有幫助,因此,她建議學生在學校課間休息10分鐘到戶外活動,放學也可以到戶外閱讀或運動。

    采訪之余,家庭醫生在線編輯還了解到,由于深知戶外活動對于預防近視的重要性,楊曉副主任因為擔心孩子近視(她自己近視400度,老公近視600度,孩子近視的可能性非常高),在多年前她就堅持嘗試讓孩子多戶外活動,從幼兒園到小學,她都讓孩子走路上學放學,多接受自然光線的照射,如今孩子14歲了,視力仍然1.5。所以,廣大家長網友不妨也參考參考,如果時間條件允許,每天用走路的方式送孩子上學放學,不但能鍛煉身體,而且還能預防近視。

    當然除了增加戶外活動,還有一些方法也是可以預防近視的,如減少近距離工作,改變不正確的讀寫姿勢,少用電子產品。此外,研究發現兒童如果改善膳食模式,攝入更多碳水化合物、脂肪和能量,粗細搭配,葷素搭配,也可對近視起到預防的作用。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇四

    各位老師、各位家長:

    大家下午好!很高興能在這里與大家分享關于的心得體會。我的女兒吳xx今年7歲,學習上她自覺主動,有良好的學習習慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動,充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后,在老師的悉心教育和培養先,我們感覺她進步明顯,對學校生活適應較快。借此機會,我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,謝謝你們為孩子付出那么多辛勤汗水和無盡的愛。

    孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹,因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問,需要我們在實踐中不斷經驗,提高教育水平。剛剛聽了陳教授的,感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學生水平,但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受,希望得到你們的批評指正。

    (一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍,在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的不足有近似的解決辦法,不至于今天告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。

    (二)營造學習氛圍。知識改變命運,這是一條真理。活到我學到老,也是我的。在我家,可以經常看到這樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候,看到我們在學習,她也就很習慣地捧一本書,小的時候她就纏著我讀給她聽,后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地,她的讀書習慣就養成了,認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文,她有時還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來,有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受。現在每天午飯后,她都會靜靜地坐在那兒,讀自己感興趣的書。

    有一條說:行為培養習慣,習慣形成性格,性格決定命運。但培養孩子的習慣,不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現,必須要從孩子的行為入手,引導孩把決心、落實到行動上。

    (一)鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的用在實事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領,一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。

    (二)注重循序漸進。比如:培養孩子背單詞的習慣,一開始只能要求背2~3個,以后習慣養成后,可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴,前2年都是我陪著學,但我工作越來越忙,經常不能陪她,于是她漸漸放松了學習。我想,必須培養她獨立學琴,否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始,可想而知,回課的質量非常差,不是節奏不對,就是樂譜看錯,但我沒有慌張,她愿意自己練琴,已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她,并且有意識地放慢教學速度,使她漸漸適應了自己聯琴。半年之后,我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此,她進步非常快,而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經是帶著欣賞的心情去聽琴,再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。現在我開始動員她寫日記,也不是每天都要求她寫,而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅持得也不錯。

    (一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子,也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時,我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會罵你,更不會打你,但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!”的確,我非常樂意與她談天,我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就非常愿意聽我的,很能聽得進去我們的觀點。

    (二)真誠鼓勵。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發現她與眾不同的長處和優點,看著她一點點進步,鼓勵她、耐心引導她,并用語言和實際行動支持她,孩子就會把自己的優點發揚光大。尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導,積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家后,耐心詢問發生了什么事,原來她今天數學考試沒考好,只考了92.5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱老師發下后,自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰,另一方面,我認真看過試卷,與她一起總結分數低的原因,不僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,最后,我告訴她:分數不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗,問題總是提前暴露出來好,發現問題,改正問題,人才能不斷進步,我帶著輕松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑,事后,她認真對我說:失敗是成功之母。我認為,如果我當時皺緊眉頭,嚴厲批評她,可能會讓她更難過,而且會暫時懷疑自己。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇五

    首先,非常感謝邱老師每周發在qq群的家庭教育視頻。每次我都會抽空認真觀看,并自己檢視反思,受益匪淺。

    其中,讓我印象深刻的是:嘮叨讓孩子情緒化;威脅使孩子學會撒謊;過分聽話不會變得自律;強迫孩子聽話、過度控制,會讓孩子沒有思想自由。

    尤其是,孩子上初中進入青春期后,更有自己的主見,討厭被掌控。我們要如何與青春期的孩子相處及有效溝通呢?分享一下我的教育心得:

    記得小學中低年級時,我對孩子要求較嚴格,規定,晚上八點半后不可以做作業。有一次,孩子沒按時做完,我讓他停下反思為什么沒做完,孩子當時會有些抵觸,雙方當時很不愉快。然而,第二天早上5點多,孩子自己起來做完了。慢慢的,他也養成了回家先完成作業的習慣。

    隨著孩子的長大,用強迫命令的方式孩子不一定接受。到了高年級,需要轉換成“教練”的角色,并做好榜樣。因此,我時常提醒自己:我正在做示范。

    當孩子有錯時,給他一些空間,更多的是理解、包容。先與孩子溝通商量,定期開家庭會議,一起制定規則,互相監督提醒并遵守。

    當自己有錯時及時跟孩子道歉,讓孩子知道父母有時也會犯錯。

    我和孩子一起成長,接受自己的不完美,也接受孩子的不完美。當遇到事情會想幸好沒有更糟,用積極心態去看待每件事,每天睡前感恩總結,并自己反思,面對孩子謹言慎行,用行動去影響孩子。

    孩子上小學后,我基本取消了應酬,每天晚上和周末都盡量在家陪孩子。

    剛開始的陪伴只是在家看電視,后因太太愛學習,在她的影響下,我家沒交電視費,也就不看電視了。我開始看家庭教育的書,并在喜馬拉雅聽了近五年的教育相關音頻。這讓我知道高效陪伴的重要性,并在睡前和孩子一起親子閱讀,讓孩子養成閱讀的習慣。

    晚上孩子完成作業后,我們一起在小區散步,和他一起聊聊時事,聽他說天馬行空的想法等,周末盡量帶孩子們一起去郊外游玩。

    現在回想起來,這真是一段快樂的親子時光。

    以前孩子做錯事時,我的情緒有時會控制不住打罵孩子。自從學習了如何有效溝通,了解abc理論(a、表示事件,b、對此事件的看法,c、自己產生的情緒和行為的結果。決定c的,是a還是b呢?事件a只是引起情緒及行為反應的間接原因,而我們對事件的看法b才是引起行為反應結果c。),讓我學會遇到事情先處理心情再處理事情。

    傾聽,用心聽孩子說話。80%時間用于傾聽,20%用于引導,不敷衍孩子,讓孩子感覺受重視。每次和孩子在一起基本是他說我聽,我會用提問的方式多問,不否定他的觀點。有時也會跟孩子分享自己工作、心情感受,或新聞等,讓孩子感受真實的社會。

    這次考試,孩子有科成績不理想。我跟他說,我理解你,你頂著壓力,我相信你也想考好,只是暫時沒找到方法或興趣,沒調動起來。你找出原因調整好,下次一定會有進步。

    他自己心態好,說,下次有更大的`進步空間。但我感覺到他也有壓力。在國慶期間不愿出去玩,在家用心學習。雖然我希望他能多出去走走,但想起講座中說的過份聽話不會變得自律,所以還是尊重他自己的決定。

    一切都是最好的安排,這樣讓他養成自律的習慣。

    溝通的前提是尊重,非暴力溝通是一種生活態度,會讓尊重、理解、欣賞、慈悲融入生活中。讓我們理解、尊重他人和自己。

    家是孩子溫暖的避風港,和諧的家庭生活是孩子身心健康發展的必要條件。

    我和太太都很重視家庭,若有不開心的事,會通過寫信的方式來溝通,盡量給孩子創造有愛的家庭,并經常會把學習的收獲一起交流。

    其中《愛的五種語言》讓我很有感觸,它們分別是:

    1、肯定的言詞(多認可和贊美)。

    2、精心的時刻(雙方共享的美妙時刻,在這段時間里面,放下手機,把你的全部注意力都給予對方)。

    3、接受禮物(重要的節日交換禮物是一件很有儀式感的事情)。

    4、服務的行動(做對方想讓你做的事,通過生活中的服務使對方高興)。

    5、身體的接觸(擁抱)。

    以前覺得家人生日時簡單的祝福就可以,現在我會訂蛋糕、買花、寫祝福卡等,讓家人有儀式感。

    正如,我常和孩子交流說到:“無論您學習如何,我們都愛你,家永遠為你留門。”

    這就是我的一些心得與見解——用愛陪伴、仔細聆聽、為孩子營造民主、和諧的家庭關系,這在家庭教育中尤為重要。同時,希望我們的孩子都能沐浴在有愛的家庭環境中,并能成為一位溫暖、積極、向上的陽光少年。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇六

    為了保障我們校學生們的安全,以提高學生的安全意識,我校少先隊組織觀看了有關安全的宣傳片。

    安全,眾所周知一個看似簡單,而又如此復雜的問題,隨著近代社會的發展,各類交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏,安全意識無從提高,中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人,受傷12045人,給社會造成巨大損失,也給家庭和個人造成無法愈合的創傷。

    生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命,讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。

    當我看到電視屏幕中,汽車因超速,超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。

    如果我們在家里和親人團聚,他們卻在祭拜死去的親人;正當我們沉靜在過年過節的喜悅中時,()他們卻都痛不欲身;正當我們在明亮的教室里朗朗讀書時,他們卻永遠的離開了人世間;永遠離開了那些還惦記他們的親人;永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽得到親人的呼喚,也不明白他們到底去了何方,但我清楚的明白,不管他們的親人怎樣的呼喚,他們永遠的離開了。就因為一場車禍,他們所給自我,甚至帶給親人的痛苦,他們付出了生命的代價!

    直到此刻,我的眼前還閃現著高速公路上的片片血跡,那些死去的亡靈。

    生命僅有一次,喪失了一次的生命,等于喪失了一生的'精彩!

    車禍,是無處不在的。它是白色惡魔,它不會因為你是貴族而退避三舍,也不會因為你是窮人而可憐你幾分。所以,為了你自我的生命,請遵守交通安全!

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇七

    如今,互聯網在社會上越來越普及,網絡道德與禮貌也日益重要。網絡雖是虛擬世界,但仍要講究道德與禮貌。

    在現實生活中,人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養、有良好品行的美好形象。

    在虛擬社會中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠不知道對方是誰。這樣,是不是就可以不講禮貌,可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網絡這個虛擬社會中,由于人與人之間的交往一般都是書面語言進行,所以謙和的態度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要,它會使人感到溫暖親切,能自然地拉近雙方的距離,消除陌生感,從而使交往的雙方友善地進行溝通。文明禮貌的言行舉止會幫你在網友間架起友好交往的橋梁。

    如果開口罵人,說臟話,只會使大家厭惡,覺得你沒修養。這種人在社會上和網絡上是沒有立足之地的。據《楚天都市報》報道,荊州市有兩個中學生聊天,其中一個說臟話,另一個便將他拖進“黑名單”里。那個罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對方所在的網吧、機號,約上幾個同學,找到他,把他活活打死了。后來被法院抓到,被判了刑。

    講道德,不僅僅涉及到不講臟話,還必須言而有信。如果瞎回帖子,會讓別人信以為真,做錯事,害人害己。

    另外,由于我們青少年正處于成長時期,閱歷少,經驗不足,在網絡這個繽繁世界游歷時,一定要注意樹立自我保護意識,在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的,如果自己處在限制區域內,一定不能進入。

    再舉個例子,我的幾個同學在網上發現了一個打打殺殺的,叫什么《閃客快打》的游戲,打開時明明顯示著“本游戲含暴力因素,未滿18歲禁止進入”,但他們卻固執地闖進去玩起來。由于玩多了,他們一看見同學就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿,學習也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓,不看未成年人不適宜的信息,不玩不適宜未成人的游戲。

    上網必須用自己注冊的賬號和密碼,未經允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼,加“好友”時要經過對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時,要自覺回避,不能偷看,這是一種基本的美德。

    別人制作的網頁、動畫,撰寫的文字等都是制作人的知識產權,是受國家保護的,未經允許絕對不能轉載,署上自己的名字。

    再談談安全問題。目前網上有不少騙子,利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。這樣的事兒即使你認識對方,也必須和家長商量,時刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時候,都不能輕易將個人資料發布在網上。

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    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇八

    不可否認,網絡是把雙刃劍。在當今社會,網絡安全不得不引起了很多人的重視。網絡對當今社會的影響還是很大的。

    網絡的善美非常之多,比如說上網聊天,拉近朋友之間的距離,網上購物很方便,上網查閱資料,一點擊,就會有許多答案從屏幕上出來,讓你查也查不完,看也看不盡,可以看看新聞,了解國家大事,也可以聽聽音樂,使我們的心情舒暢,這樣可以從網上學到許多東西,而且還可以從網上吸取許多知識,讓你的學習不斷地進步,讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

    另外,由于我們青少年正處于成長時期,閱歷少,經驗不足,在網絡這個繽繁世界游歷時,一定要注意樹立自我保護意識,在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的,如果自己處在限制區域內,一定不能進入。

    網絡的世界是五彩繽紛的,我們要善于使用網絡,要正確使用網絡,學會拒絕網絡中的誘惑!

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇九

    “網絡信息人人共享,網絡安全人人有責”。9月19日,第三屆國家網絡安全宣傳周天津市活動啟動儀式在天津文化中心銀河廣場舉行。市委網信辦等相關單位負責同志、各界群眾代表1000余人參加。啟動儀式上,成立了由本市傳統媒體、新媒體及網絡名人代表組成的網絡安全宣傳聯盟,將開設網絡安全大講堂,開展線上線下結合的特色品牌活動,在全市營造“網絡信息人人共享、網絡安全人人有責”的良好氛圍。儀式上,網絡安全宣傳志愿者代表向全市市民發出倡議:增強法制意識,遵守網絡秩序,規范上網行為,維護網絡安全,讓網絡空間真正清朗起來。

    截至今年,全國已經有近8億的網民,網絡的發達改變了我們的生活,網不離身,機不離手,離開網絡生活好像就會變樣。然而,網絡的發達也帶來網絡的陣痛——越來越多的網絡安全、信息詐騙、信息泄露事件,讓我們開始變得戰戰兢兢、步步警惕,近期發生的幾件大學生因電信詐騙而輕生的事件,讓人唏噓。網絡安全漏洞,就是一種毒液、一種病毒,它會無限擴散,侵蝕我們的國家安定、小家平安。整個社會仿佛陷入信任危機,什么可信什么不可信變得難以辨識,甚至連帶影響到了媒體公信力,這是相當有危險的。

    維護網絡安全是全社會共同責任,需要廣大網民共同參與,共筑網絡安全防線。作為普通網民,我們既是網絡安全的受保護者,也應該是網絡安全的護衛者。我們要做的,就是從自己做起從身邊做起,加強各種知識的學習和儲備,提升自己的道德素質,科學安全上網,不輕信、不傳播各種來歷不明、偽科學傳言,自覺抵制網絡暴力、色情低俗有害信息,不貪婪不相信天上掉餡餅的事,自覺提高防范意識,共同打造安全、清朗的網絡環境。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇十

    神奇的電腦世界,五花八門、方便快速,帶給了人們無限的便利。

    電腦這一項資訊科技的發明,非常迅速,電子郵件、即時通、電腦軟件的下載……等,甚至不必出門,只要坐在電腦前,一切只是“舉手之勞”,就可以利用網拍,拍賣想要賣出的東西,還可以利用網絡,交朋友,天南地北的聊天呢!所以電腦的網絡世界,真的是一項再方便不過的發明,可說是無遠弗屆,天涯若比鄰啊!

    電腦的好處的確很多,但是它的壞處也不少,一定要利用電腦的防毒軟件,才可以抵擋病毒,讓自己的基本資料和許多重要的情資不會因病毒、駭客的入侵而外洩,以免被拿去做觸犯法律的事情,那可是一發不可收拾呢!

    電腦的便利,有時也會成為人們犯罪的管道。有心人士利用網絡來販賣毒品、綁架、詐騙事件更是層出不窮、屢見不鮮。但是如果自己不亂點選來路不明的信件和檔案,個人資料不亂登錄,網絡交友小心一點,也不亂進一些奇奇怪怪的莫名網站,那么,很多事情是可以防患于未然。

    電腦這資訊科技的發明帶給人們生活上無與倫比的改革和便利,讓我們和世界每個角落的每一個人,能相互往來,用“天涯若比鄰”來形容真是太貼切不過了。在網絡的世界,我們不能因噎廢食,只要謹慎小心,不跳入壞人設計的陷阱中,我們就可以快樂自在的漫游其中。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇十一

    如今人們最重視的是學生的安全問題,只是有關學生的`安全新聞,從未停過,如:新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學再次發生__事故近百名孩子受傷被送往醫院,其中4人重傷、2人輕傷;江蘇泰興市泰__中心幼兒園發生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,包括28名幼兒、2名教師、1名保安,其中5人傷勢較重。除此之外還有好多鮮紅的悲劇。也正應如此,家長們和老師們才更加重視學生的安全。

    我不知道是不是全杭州都搞這個活動,但下城區舉行了這個活動,這個活動就是家長志愿者。每個學校的班級都要值一周,輪到的這個班級的家長自愿報名,每位家長一個學期輪到一次,主要的工作是協助老師和保安維持學生放學安全。這樣的活動過得了家中的認可,每位家長都積極報名,沒有哪個家長不愿意來的,這樣家長也放心,老師也放心。

    除了家長志愿者,我們學校曾多次進行過安全宣傳,安全講座呼吁學生們保護自己的安全,同時也讓家長放心、老師放心。

    同學們每當你在奔跑時,是否擔心過自己的安全,在操場上奔跑時,是否讓家長老師放心。我們應該注意自己的安全,保護好自己。我的老師跟我講過一個故事,有一個學生很調皮,在奔跑時肚子撞到尖角導致脾肝受傷,醫生將他的脾切掉了一大半,并告訴他不能在奔跑了。可到了高中,學校老師并不知道這件事,在一次運動會上,這個學生參加長跑,結果供血不足,導致身亡。這個鮮紅的教訓給調皮的學生敲了敲警鐘,也讓更多的人感到后怕。

    孩子的安危是全家人最擔心的。同學們讓我們好好的保護自己的安全吧,讓老師家長們放心吧!

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇十二

    11月7日,十二屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過《中華人民共和國網絡安全法》(下稱:《網絡安全法》)。《網絡安全法》共有七章七十九條,內容十分豐富,具有六大突出亮點。一是明確了網絡空間主權的原則;二是明確了網絡產品和服務提供者的安全義務;三是明確了網絡運營者的安全義務;四是進一步完善了個人信息保護規則;五是建立了關鍵信息基礎設施安全保護制度;六是確立了關鍵信息基礎設施重要數據跨境傳輸的規則。

    針對當前通訊信息詐騙特別是新型網絡違法犯罪呈多發態勢,“網絡安全法”增加了懲治網絡詐騙等新型網絡違法犯罪活動的規定,即任何個人和組織不得設立用于實施詐騙,傳授犯罪方法,制作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動的網站、通訊群組,不得利用網絡發布與實施詐騙,制作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動有關的信息,并增加規定相應的法律責任。

    目前,我國公民的網絡安全面臨著日益嚴峻的形勢,特別是不法分子利用現代通訊信息技術實施新型網絡犯罪呈高發態勢,犯罪涉案鏈條長,團伙組織嚴密,犯罪手法逐步升級更趨隱蔽,受害群體已覆蓋各行各業,各個年齡階段,給人民群眾造成了巨大的財產損失,已經成為侵害人民群眾切身利益的社會公害,嚴重影響了社會的和諧穩定。這類新型網絡違法犯罪的典型特征是不法分子利用通訊、互聯網等技術和工具,通過發送短信、撥打電話、植入木馬等手段,網絡誘騙(盜取)被害人資金匯(存)入其控制的銀行賬戶等行為。

    為保障網絡信息依法有序自由流動,保護公民個人信息安全,防止公民個人信息被竊取、泄露和非法使用,《網絡安全法》第四章(網絡信息安全)在全國人大常委會《關于加強網絡信息保護的決定》的基礎上用較大的篇幅專章規定了公民個人信息保護的基本法律制度。這之中有四大亮點,引人注目:一是網絡運營者收集、使用個人信息必須符合合法、正當、必要原則。二是網絡運營商收集、使用公民個人信息的目的明確原則和知情同意原則。三是公民個人信息的刪除權和更正權制度,即個人發現網絡運營者違反法律、行政法規的規定或者雙方的約定收集、使用其個人信息的,有權要求網絡運營者刪除其個人信息;發現網絡運營者收集、存儲的其個人信息有錯誤的,有權要求網絡運營者予以更正。網絡運營者應當采取措施予以刪除或者更正。四是網絡安全監督管理機構及其工作人員對公民個人信息、隱私和商業秘密的保密制度等。

    《網絡安全法》針對實踐中網絡安全存在的突出問題,為應對網絡安全面臨的嚴峻形勢,保障公民網絡空間的合法權益不受侵害,在確立保障網絡安全基本制度,保障網絡信息依法有序自由流動以及促進網絡技術創新和信息化持續健康發展的基礎上,充分體現了保護各類網絡主體的合法權利的立法原則,特別是把保障公民網絡空間合法權益不受侵犯作為網絡安全立法的基礎。

    針對通訊信息網絡詐騙等新型網絡違法犯罪的多發態勢,《網絡安全法》第四章設定了兩項禁止性規定:一是不得設立用于實施詐騙,傳授犯罪方法,制作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動的網站、通訊群組;二是不得利用網絡發布與實施詐騙,制作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動有關的信息。

    當前,新型網絡犯罪日益呈現出精準化、職業化的特征,其精準度和成功率不斷提高,癥結在于個人信息安全保護的防線不斷失守。在互聯網、大數據時代,侵犯個人信息和實施通訊信息網絡詐騙是兩大主要新型網絡違法犯罪類型,其中“違法犯罪活動的網站和通訊群組”以及“利用網絡發布與實施詐騙”是上述兩大犯罪的兩個“終端”。《網絡安全法》有針對性的規定:任何個人和組織不得設立用于實施詐騙,傳授犯罪方法,制作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動的網站、通訊群組,不得利用網絡發布與實施詐騙,制作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動有關的信息。這兩項規定對于保護公民網絡空間的合法權益,維護網絡空間的安寧顯得十分必要和緊迫,充分體現了我國網絡安全立法“以民為本、立法為民”的核心理念,符合當前網絡安全工作的實際和需要,也為今后《個人信息保護法》的制定奠定了堅實的上位法基礎。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇十三

    隨著社會的不斷進步和發展,家庭教育在孩子的成長過程中扮演著越來越重要的角色。而在進行家庭教育的同時,安全問題也是每個家庭需要關注和重視的。在實踐中,我深刻認識到了家庭教育與安全的關聯性和重要性,并從中得到了一些心得體會。

    首先,家庭教育時要保持開放的溝通。在孩子的成長過程中,他們會遇到各種問題和困惑,要保持家庭教育的安全,就需要有一個開放的溝通渠道。家長應該尊重孩子的意見,鼓勵他們表達自己的意愿和感受,及時解答他們的疑惑和困惑。同時,家長還應該教育孩子要保持溝通,無論是面對什么樣的困難,都要及時找到合適的人分享和求助。

    其次,家庭教育時要重視安全教育。安全是每個家庭都應該關注的重要議題,而在家庭教育中進行安全教育更是必不可少的。家長應該教育孩子如何保護自己,遇到陌生人應該保持警覺,不隨便與人發生接觸;在使用互聯網時要注意網絡安全,不隨便泄露個人信息;在行走和玩耍時要注意交通安全等等。只有讓孩子明白安全的重要性,并教會他們相應的應對措施,才能更好地保護他們的人身安全。

    此外,家庭教育時要關注心理健康。孩子的心理健康直接關系到他們的成長和發展,而家庭教育在其中起到了至關重要的作用。家長應該關注孩子的心理情緒,與他們建立良好的親子關系,及時發現和解決心理問題。此外,家長還可以通過合適的方式和手段,增加孩子的自信心和自尊心,培養他們積極樂觀的心態,使他們能夠應對壓力和挫折。

    最后,家庭教育時要樹立正確的價值觀。家庭是孩子價值觀形成的重要場所,而家庭教育則是影響孩子價值觀的重要因素。家長應該樹立正確的價值觀,以身作則,為孩子樹立榜樣。同時,父母還應該注重培養孩子的思想道德品質,教育他們遵紀守法、尊重他人、幫助他人等正確的行為準則。只有在正確的價值觀指引下,孩子才能健康成長。

    總之,在家庭教育中關注和重視安全問題是非常必要的。通過開放的溝通、安全教育、關注心理健康和樹立正確的價值觀等方式,家長可以為孩子提供一個安全、健康的成長環境,幫助他們成長為具有獨立思考能力、良好心理素質和正確價值觀的人。家庭教育的安全,不僅是對孩子人身安全的保障,更是培養和塑造他們為人處事的基本素養。因此,家庭教育的安全問題,需要家長的關注和努力。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇十四

    首先,非常感謝邱老師每周發在qq群的家庭教育視頻。每次我都會抽空認真觀看,并自我檢視反思,受益匪淺。

    其中,讓我印象深刻的是:嘮叨讓孩子情緒化;威脅使孩子學會撒謊;過分聽話不會變得自律;強迫孩子聽話、過度控制,會讓孩子沒有思想自由。

    尤其是,孩子上初中進入青春期后,更有自己的主見,討厭被掌控。我們要如何與青春期的孩子相處及有效溝通呢?分享一下我的教育心得:

    記得小學中低年級時,我對孩子要求較嚴格,規定,晚上八點半后不可以做作業。有一次,孩子沒按時做完,我讓他停下反思為什么沒做完,孩子當時會有些抵觸,雙方當時很不愉快。然而,第二天早上5點多,孩子自己起來做完了。慢慢的,他也養成了回家先完成作業的習慣。

    隨著孩子的長大,用強迫命令的方式孩子不一定接受。到了高年級,需要轉換成“教練”的角色,并做好榜樣。因此,我時常提醒自己:我正在做示范。

    當孩子有錯時,給他一些空間,更多的是理解、包容。先與孩子溝通商量,定期開家庭會議,一起制定規則,互相監督提醒并遵守。

    當自己有錯時及時跟孩子道歉,讓孩子知道父母有時也會犯錯。

    我和孩子一起成長,接受自己的不完美,也接受孩子的不完美。當遇到事情會想幸好沒有更糟,用積極心態去看待每件事,每天睡前感恩總結,并自我反思,面對孩子謹言慎行,用行動去影響孩子。

    孩子上小學后,我基本取消了應酬,每天晚上和周末都盡量在家陪孩子。

    剛開始的陪伴只是在家看電視,后因太太愛學習,在她的影響下,我家沒交電視費,也就不看電視了。我開始看家庭教育的書,并在喜馬拉雅聽了近五年的教育相關音頻。這讓我知道高效陪伴的重要性,并在睡前和孩子一起親子閱讀,讓孩子養成閱讀的習慣。

    晚上孩子完成作業后,我們一起在小區散步,和他一起聊聊時事,聽他說天馬行空的想法等,周末盡量帶孩子們一起去郊外游玩。

    現在回想起來,這真是一段快樂的親子時光。

    以前孩子做錯事時,我的情緒有時會控制不住打罵孩子。自從學習了如何有效溝通,了解abc理論(a、表示事件,b、對此事件的看法,c、自己產生的情緒和行為的結果。決定c的,是a還是b呢?事件a只是引起情緒及行為反應的間接原因,而我們對事件的看法b才是引起行為反應結果c。),讓我學會遇到事情先處理心情再處理事情。

    傾聽,用心聽孩子說話。80%時間用于傾聽,20%用于引導,不敷衍孩子,讓孩子感覺受重視。每次和孩子在一起基本是他說我聽,我會用提問的方式多問,不否定他的觀點。有時也會跟孩子分享自己工作、心情感受,或新聞等,讓孩子感受真實的社會。

    這次考試,孩子有科成績不理想。我跟他說,我理解你,你頂著壓力,我相信你也想考好,只是暫時沒找到方法或興趣,沒調動起來。你找出原因調整好,下次一定會有進步。

    他自己心態好,說,下次有更大的進步空間。但我感覺到他也有壓力。在國慶期間不愿出去玩,在家用心學習。雖然我希望他能多出去走走,但想起講座中說的過份聽話不會變得自律,所以還是尊重他自己的決定。

    一切都是最好的安排,這樣讓他養成自律的習慣。

    溝通的前提是尊重,非暴力溝通是一種生活態度,會讓尊重、理解、欣賞、慈悲融入生活中。讓我們理解、尊重他人和自己。

    家是孩子溫暖的避風港,和諧的家庭生活是孩子身心健康發展的必要條件。

    我和太太都很重視家庭,若有不開心的事,會通過寫信的方式來溝通,盡量給孩子創造有愛的家庭,并經常會把學習的收獲一起交流。

    其中《愛的五種語言》讓我很有感觸,它們分別是:

    1、肯定的言詞(多認可和贊美)。

    2、精心的時刻(雙方共享的美妙時刻,在這段時間里面,放下手機,把你的全部注意力都給予對方)。

    3、接受禮物(重要的節日交換禮物是一件很有儀式感的事情)。

    4、服務的行動(做對方想讓你做的事,通過生活中的服務使對方高興)。

    5、身體的接觸(擁抱)。

    以前覺得家人生日時簡單的祝福就可以,現在我會訂蛋糕、買花、寫祝福卡等,讓家人有儀式感。

    正如,我常和孩子交流說到:“無論您學習如何,我們都愛你,家永遠為你留門。”

    這就是我的一些心得與見解——用愛陪伴、仔細聆聽、為孩子營造民主、和諧的家庭關系,這在家庭教育中尤為重要。同時,希望我們的孩子都能沐浴在有愛的家庭環境中,并能成為一位溫暖、積極、向上的陽光少年。

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    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇十五

    家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項異常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發揮出來。

    教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業。“望子成龍,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的`是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現,下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

    在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。

    父母要放下高高在上的姿態,學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說出自已對事情的看法時,我也會尊重她的意見,與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認為這對培養孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。

    當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰的精神,學習上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,而且還調動了她的學習積極性,當她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染她,也達到了品德教育的目的。

    在實踐活動中,針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我控制,自我改造,實現主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發展下去,就能邁向成功的彼岸。

    沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。

    申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

    作為父母不要整天盯著孩子的分數,做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養上,放在創造能力,學習能力的培養上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。

    家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。

    “興趣是最好的老師”只有從興趣出發,才能讓孩子樂學,現在社會上有種怪現象,那就是小小年紀,大多數孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們燃燒起來,這樣才會獲取更加的效果。

    一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師、學校共同合作,培養出更多更優秀的人才來。

    在家庭教育方面,通過這幾年的生活與實踐,陸續把點滴感悟寫下來,一則如實記錄自己的所思所想,二則希望與家長們交流,共同提高。我認為,夫妻要想教育好自己的孩子,應注意做好以下幾個方面:

    1、夫妻合作協調。首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,嚴格要求,不溺愛,誠實,不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴厲批評,也許當時孩子想不明白,或不好接受,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內心深處接受批評,承認錯誤。

    2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基本標志。禮貌教育一定要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養成文明習慣。其次,必要時適當給予孩子指點和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。

    3、養成良好的生活習慣。首先,教育孩子早睡早起,適當鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學,不要偏食和吃的過飽,也不能營養過剩。讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。

    4、講究原則,不能溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發展的結果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實這正助長的孩子的不良品質。其實,提出不合理要求,已經不應該,不滿足就鬧,更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時,家長應堅決拒絕,孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態度的助長結果。

    5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因為一方面要教育孩子,另一方面還要教育老人,而且教育老人比教育小孩難度往往更大。

    6、教孩子學會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在。可以讓孩子邀請朋友到家里做客,家長就熱情接待,這樣能讓孩子學會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自己在朋友中抬不起頭,同時也疏遠了孩子與父母的關系。

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    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇十六

    家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項非常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發揮出來。

    教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業。“望子成龍,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現,下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

    在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。

    父母要放下高高在上的姿態,學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說出自已對事情的看法時,我也會尊重她的意見,與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認為這對培養孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。

    當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰的精神,學習上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,而且還調動了她的學習積極性,當她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染她,也達到了品德教育的目的。

    在實踐活動中,針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我控制,自我改造,實現主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發展下去,就能邁向成功的彼岸。

    沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。

    申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

    作為父母不要整天盯著孩子的分數,做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養上,放在創造能力,學習能力的培養上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。

    家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。

    “興趣是最好的老師”只有從興趣出發,才能讓孩子樂學,現在社會上有種怪現象,那就是小小年紀,大多數孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們燃燒起來,這樣才會獲取更加的效果。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇十七

    家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項特別復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自己修養等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發揮出來。

    教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業。“望子成龍,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現,下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

    在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。

    父母要放下高高在上的姿態,學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說出自已對事情的看法時,我也會尊重她的意見,與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認為這對培養孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。

    當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰的精神,學習上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,而且還調動了她的學習積極性,當她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染她,也達到了品德教育的目的。

    在實踐活動中,針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自己控制,自己改造,實現主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發展下去,就能邁向成功的彼岸。

    沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。

    申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

    作為父母不要整天盯著孩子的分數,做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養上,放在創造能力,學習能力的培養上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。

    家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。

    “興趣是最好的老師”只有從興趣出發,才能讓孩子樂學,現在社會上有種怪現象,那就是小小年紀,大多數孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們燃燒起來,這樣才會獲取更加的效果。

    一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師、學校共同合作,培養出更多更優秀的人才來。

    在家庭教育方面,通過這幾年的生活與實踐,陸續把點滴感悟寫下來,一則如實記錄自己的所思所想,二則希望與家長們交流,共同提高。我認為,夫妻要想教育好自己的孩子,應注意做好以下幾個方面:

    1、夫妻合作協調。首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,嚴格要求,不溺愛,誠實,不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴厲批評,也許當時孩子想不明白,或不好接受,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內心深處接受批評,承認錯誤。

    2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基本標志。禮貌教育一定要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養成文明習慣。其次,必要時適當給予孩子指點和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。

    3、養成良好的.生活習慣。首先,教育孩子早睡早起,適當鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學,不要偏食和吃的過飽,也不能營養過剩。讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。

    4、講究原則,不能溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發展的結果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實這正助長的孩子的不良品質。其實,提出不合理要求,已經不應該,不滿足就鬧,更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時,家長應堅決拒絕,孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態度的助長結果。

    5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因為一方面要教育孩子,另一方面還要教育老人,而且教育老人比教育小孩難度往往更大。

    6、教孩子學會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在。可以讓孩子邀請朋友到家里做客,家長就熱情接待,這樣能讓孩子學會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自己在朋友中抬不起頭,同時也疏遠了孩子與父母的關系。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇十八

    一、在學習方面的三點心得:

    1、就是所謂的“親其師,信其道”

    作為由一年級新生過渡過來的二年級學生家長,我覺得我們現在比較迫切要做的事情就是,讓小朋友們愛上學習。讓孩子愛上學習,必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學校、敬畏學校的校長。

    每當放完暑假寒假,玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學校和尊敬的校長,才會收心想回學校念書。可想而知,一個不愛學校的學生,他會有多喜歡重回學校的懷抱;一個不喜歡老師的學生,他的當科成績能有多好;一個不懂尊敬校長的學生,又怎會受這個學校的規章制度的約束。

    2、開卷有益。

    我認為培養孩子一個良好的閱讀習慣對增強孩子的學習能力有直接的幫助。孩子從閱讀中找到了樂趣,愛上閱讀后,孩子有了從淺到深的閱讀,他對文字的理解能力提高了,學習能力必然也會得到提升。閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯,只要家長做好閱讀引導,他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀,從而提高他的思想境界。

    向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經典寓言故事》《羊皮卷》(猶其是這本《羊皮卷》,它能讓你明確自己的人生方向和如何找到自己的人生位置);向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。這兩本書曾經在寶安日報上連載過,對小朋友的學習規劃、學習時間整合方面有很大幫助。

    3、以身作則言傳身教。

    父母是孩子的第一任老師,他們的一言一行直接影響到孩子的行為。父母愛學習,小孩子也會受到感染,對他的學習主觀能動性起到很大的帶動作用。

    二、在行為方面的六點心得:

    1、讓孩子學會尊重“心存敬畏,行有所止”

    懂得尊重他人。比如:上課好好聽講,是尊重老師;好好吃飯,是尊重父母……發現有不好的苗頭,立馬制止,防微杜漸,及時去除孩子行為上的瑕疵,以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。

    2、五講四美三熱愛。

    這個五講四美三熱愛更是老生常談了,從小就要耳提面命。“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德;“四美”,即心靈美、語言美、行為美、環境美;“三熱愛”,即熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。

    3、力所能及地勞動。

    只會學習,不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力,一旦進入社會將會無法照顧自己。要從小讓她力所能及地勞動,比如洗自己的內褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。

    4、強化自我保護意識。

    從小要教會她如何保護自己,如何分辨好人與壞人,不吃陌生人給的食物,不去高危的地方玩耍;給孩子普及健康常識。

    5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區別。

    先讓孩子認識金錢在生活中的作用,告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具,要花在需要的地方才能體現它的價值。不能把賺錢當作將來的人生目標和理想,應當注重行為價值和人生意義。

    6、讓孩子從小有著裝概念。

    不要讓孩子養成攀比的壞毛病,從小引導她的場合著裝意識。比如,在比較正式的場合應該穿禮服;體育運動時,穿運動服;平時可以穿輕便的休閑服;有表演時穿演出服……。絕不能混亂地一味濃妝艷抹,花枝招展。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇十九

    今天,我和媽媽一起觀看了《中小學家庭教育宣傳片》。幾十分鐘的教育片,卻讓我熱淚盈眶,讓我感觸良多。

    回想我剛上小學不久,可愛的妹妹來到了我們這個幸福之家。曾幾何時,我也片面的理解為,妹妹出生后,爸媽就不再愛我了。那時的自己感覺家人們所有的愛和目光都聚在了妹妹身上,她受到百般寵愛,我受盡冷落。印象里的父母總是重復著一句話:“妹妹還小,你是姐姐,要讓著妹妹,她什么都不懂。”這句話更讓我深以為,爸媽不愛我了。只要妹妹打壞了東西,爸媽都會怪罪在我頭上,都會說:“你怎么搞的?妹妹這么小,怎么不好好看著她?”當我據理力爭時,爸媽就會罵我反嘴。有時,當我難過沉默時,爸媽就會罵我啞巴或是嘴里含著核桃。種種這些行為都讓我十分反感,甚至有了離家出走的想法。

    現在回想起來,父母縱有教育方式上的千般不對,但他們總歸是愛我的,只是剛好把脾氣發出來了而已。這也許是我也是沒做好一個乖女兒的原因。不是嗎?我也有回家不換鞋弄臟地板,衣服亂扔不雅觀,喜歡抬著手機玩游戲不做作業的壞習慣,這些怎能不讓父母生氣呢?有時自己也認為,爸媽也在我的學習上過于嚴苛,讓我增加了不少壓力,覺得自己快失去自由了。爸媽越是對我嚴厲,我越變得叛逆。

    現在想想爸媽確實是為我好的。經過我的努力,學習成績還是上升了一些。爸爸雖然工作忙,但他一直鼓勵好好學習,按時認真完成作業。這些都是父母們呵護我成長,愛我的表現。妹妹長大后,他們也一樣會嚴格要求妹妹的。只有在父母和老師的嚴格教育下,我們才會成長得更加茁壯。

    看了家庭教育宣傳片,回想自己走過的路和遇到的事情,我才知道原來有這么多和我一樣遭遇的朋友。我也在試著長大,理解父母的不易。但也希望爸媽和我一起共同進步,共同走好人生道路上的每一步。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇二十

    一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師、學校共同合作,培養出更多更優秀的人才來。

    在家庭教育方面,通過這幾年的生活與實踐,陸續把點滴感悟寫下來,一則如實記錄自己的所思所想,二則希望與家長們交流,共同提高。我認為,夫妻要想教育好自己的孩子,應注意做好以下幾個方面:

    1、夫妻合作協調。首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,嚴格要求,不溺愛,誠實,不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴厲批評,也許當時孩子想不明白,或不好接受,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內心深處接受批評,承認錯誤。

    2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基本標志。禮貌教育一定要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養成文明習慣。其次,必要時適當給予孩子指點和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。

    3、養成良好的生活習慣。首先,教育孩子早睡早起,適當鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學,不要偏食和吃的`過飽,也不能營養過剩。讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。

    4、講究原則,不能溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發展的結果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實這正助長的孩子的不良品質。其實,提出不合理要求,已經不應該,不滿足就鬧,更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時,家長應堅決拒絕,孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態度的助長結果。

    5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因為一方面要教育孩子,另一方面還要教育老人,而且教育老人比教育小孩難度往往更大。

    6、教孩子學會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在。可以讓孩子邀請朋友到家里做客,家長就熱情接待,這樣能讓孩子學會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自己在朋友中抬不起頭,同時也疏遠了孩子與父母的關系。

    7、培養孩子的責任感、勞動觀念和吃苦精神。現在最普遍的現象,就是多數青少年不會勞動,沒有吃苦精神,缺乏責任感,可以說99%的原因都來自家庭教育。讓孩子吃的好,穿的好,不勞動,過度保護,這都是孩子沒有責任感、不愛勞動、不能吃苦的根源。

    中小學生家庭教育之安全教育心得(優質21篇)篇二十一

    家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項異常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發揮出來。

    教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業。“望子成龍,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現,下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

    在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。

    父母要放下高高在上的姿態,學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說出自已對事情的看法時,我也會尊重她的意見,與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認為這對培養孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。

    當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰的精神,學習上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,而且還調動了她的學習積極性,當她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染她,也達到了品德教育的目的。

    在實踐活動中,針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我控制,自我改造,實現主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發展下去,就能邁向成功的彼岸。

    沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。

    申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

    作為父母不要整天盯著孩子的分數,做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養上,放在創造能力,學習能力的培養上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。

    家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。

    “興趣是最好的老師”只有從興趣出發,才能讓孩子樂學,現在社會上有種怪現象,那就是小小年紀,大多數孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們燃燒起來,這樣才會獲取更加的效果。

    一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師、學校共同合作,培養出更多更優秀的人才來。

    在家庭教育方面,通過這幾年的生活與實踐,陸續把點滴感悟寫下來,一則如實記錄自己的所思所想,二則希望與家長們交流,共同提高。我認為,夫妻要想教育好自己的孩子,應注意做好以下幾個方面:

    1、夫妻合作協調。首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,嚴格要求,不溺愛,誠實,不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴厲批評,也許當時孩子想不明白,或不好接受,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內心深處接受批評,承認錯誤。

    2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基本標志。禮貌教育一定要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養成文明習慣。其次,必要時適當給予孩子指點和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。

    3、養成良好的生活習慣。首先,教育孩子早睡早起,適當鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學,不要偏食和吃的過飽,也不能營養過剩。讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。

    4、講究原則,不能溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發展的結果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實這正助長的孩子的不良品質。其實,提出不合理要求,已經不應該,不滿足就鬧,更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時,家長應堅決拒絕,孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態度的助長結果。

    5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因為一方面要教育孩子,另一方面還要教育老人,而且教育老人比教育小孩難度往往更大。

    6、教孩子學會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在。可以讓孩子邀請朋友到家里做客,家長就熱情接待,這樣能讓孩子學會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自己在朋友中抬不起頭,同時也疏遠了孩子與父母的關系。

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