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    防震防火演練方案大全(13篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:FS文字使者

    計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維活力,讓我們更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃。請(qǐng)大家關(guān)注下文,下面將為大家提供一些創(chuàng)新的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作范例。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇一

    為了進(jìn)一步做好防震、防火等安全抗險(xiǎn)工作,防范于未然,在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)把損失控制在最小的程度,確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,特制定以下演練方案。

    防震、防火抗險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)工作,由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):余黎明。

    副組長(zhǎng):劉取恩。

    成員:李俊霞余望明方衍興方耀林各班主任。

    1、演練前一周積極開(kāi)展防震、防火等抗險(xiǎn)宣傳工作,利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式,經(jīng)常進(jìn)行防震、防火等知識(shí)宣傳,提高廣大師生的抗險(xiǎn)意識(shí),掌握自防自救的要領(lǐng)。

    2、演練前檢查各通道,保證各安全通道暢通無(wú)阻。

    3、抗險(xiǎn)救災(zāi)的救急設(shè)備由各部門(mén)和各教室管理人員負(fù)責(zé),不得相互推諉。

    4、演練開(kāi)始時(shí)校務(wù)成員及全體教師應(yīng)及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)實(shí)際情況采取不同措施及時(shí)組織人員疏散,做到忙而不亂。

    5、演練開(kāi)始從校園廣播系統(tǒng)發(fā)出警報(bào)信號(hào)。

    1、靠北邊的二層教學(xué)樓兩間教室,各班列隊(duì),女生在前,男生在后,分兩隊(duì)有序地下樓梯間(112班靠左[墻壁],113靠右[扶手])至田徑場(chǎng)右邊。(至籃球架十米外)。

    2、靠南教學(xué)樓一層的所有教室,各班人員直接從教室有序地列隊(duì)疏散到田徑場(chǎng)的中間。(至籃球架十米外)。

    3、靠南教學(xué)樓二層的所有教室,各班人員列隊(duì),女生在前,男生在后,分兩隊(duì)(117班靠左[墻壁],計(jì)算機(jī)室上課的學(xué)生靠右)由中間的樓梯有序疏散到操場(chǎng)的左邊。(至籃球架十米外)。

    4、靠南教學(xué)樓三層的'所有教室,各班人員列隊(duì),女生在前,男生在后,分兩隊(duì)(114班靠左[墻壁],115班居中,116班靠右[扶手])由中間的樓梯疏散到操場(chǎng)的左邊。(至籃球架十米外)。

    5、學(xué)生宿舍樓:

    (1)寢室管理員唐正、蘇喜、樓長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)或其他老師在第一時(shí)間迅速打開(kāi)鐵門(mén),保證兩個(gè)消防通道開(kāi)放,并負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮疏散。

    (2)二層的男生宿舍,201室、202室、203室成員列隊(duì),有序地由第一消防通道下樓;204室、205室、304室、305室成員列隊(duì),有序地從第二消防通道下樓,疏散到操場(chǎng)的左邊。(至籃球架十米外)。

    (3)四層的女生宿舍,401室、402室、403室成員列隊(duì),有序地由第一消防通道下樓;404室405室成員列隊(duì),有序地由第二消防通道下樓,疏散到操場(chǎng)的左邊。(至籃球架十米外)。

    10月26日五、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

    1、處置事故現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人由在現(xiàn)場(chǎng)最高級(jí)別的黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮。

    2、學(xué)校校務(wù)成員負(fù)責(zé)全校師生的現(xiàn)場(chǎng)疏散。

    3、各班主任、科任教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散。

    1、報(bào)警組立即撥打報(bào)警電話110、119和急救中心電話120。

    負(fù)責(zé)人:值日教師、校長(zhǎng)余黎明2、聯(lián)絡(luò)組立即報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)(中心學(xué)校電話6420xx6)。

    先口頭描述、后書(shū)面報(bào)告。負(fù)責(zé)人:李俊霞。

    4、疏散組馬上把師生疏散到安全地點(diǎn),清點(diǎn)人員,穩(wěn)定師生情緒,并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長(zhǎng)。

    負(fù)責(zé)人:余望明、余勤玉、楊春秋、余俊杰、唐正。

    鄒志達(dá)、王邢、胡贊平、唐秋艷。

    5、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)及教師家屬,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長(zhǎng)和家屬情緒。

    負(fù)責(zé)人:校長(zhǎng)余黎明、劉夢(mèng)恩及其他教師。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇二

    一、指導(dǎo)思想:落實(shí)上級(jí)安全教育的精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則,創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬(wàn)一發(fā)生破壞性地震時(shí),全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓,最大限度地減少人員傷亡。通過(guò)地震演練,讓全校師生在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,提高師生的安全應(yīng)急意識(shí)。特制定本校發(fā)生地震演練計(jì)劃。

    二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):xxx。

    成員:各班班主任。

    三、演練要求:

    1、演練時(shí)間:6月14號(hào)上午10時(shí)。

    2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視,根據(jù)布置和安排,落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)(操場(chǎng))。

    3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練,均以廣播警報(bào)聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報(bào)信號(hào)。

    4、師生聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后,立即停止上課,關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備,隨手關(guān)門(mén)。所有老師馬上到達(dá)指定崗位,組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。

    5、演練過(guò)程必須注意安全,學(xué)生要聽(tīng)從各樓層負(fù)責(zé)老師的指揮,動(dòng)作迅速而又不慌不亂,應(yīng)該排成兩路縱隊(duì),有秩序地前進(jìn),不能爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起來(lái)。

    6、疏散過(guò)程中,可以用雙手護(hù)頭,以防被砸傷。

    7、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的`學(xué)生后,跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離,路上如有學(xué)生摔倒或受傷,馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn),各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級(jí)集合。

    8、集合地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng),各班學(xué)生到達(dá)集中地后,要立即原地蹲下,保護(hù)頭部。集合時(shí)每班排二列縱隊(duì),學(xué)生全體坐下,安靜,班主任在隊(duì)伍前面,任課教師在隊(duì)伍后面。班主任和任課教師迅速清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告嚴(yán)校長(zhǎng)。

    四、學(xué)生自救方法、疏散樓梯安排及次序:強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí),一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動(dòng)。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間,此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無(wú)目的亂跑,須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)。

    1、地震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽(tīng)到地震警報(bào)后,處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng),告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán),迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下,靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。在操場(chǎng)上的師生應(yīng)該到空曠場(chǎng)地或疏散區(qū)去躲避,就地不動(dòng)蹲下,用手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)大建筑物或危險(xiǎn)物。

    2、緊急疏散避險(xiǎn)等到地震結(jié)束后,為了防止較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散,到安全的地方去躲避余震。要有順序地疏散,每班成兩路縱隊(duì),學(xué)生分前后門(mén)走,各排一隊(duì),教師可根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行安排,離門(mén)最近的學(xué)生把門(mén)固定住,以免門(mén)被關(guān)上,影響逃生時(shí)間。等所有同學(xué)都撤離了,他們才跟在隊(duì)伍最后。一樓動(dòng)作要快,要小跑,迅速撤完,二樓撤離,下樓梯靠右走,樓梯上也是兩路縱隊(duì),留出位置給搶救隊(duì)通行。不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,樓下的快一點(diǎn),樓上的慢一點(diǎn),避免跌倒,發(fā)生踩踏事件。五、崗位安排:

    1、廣播指揮:xxx。

    2、樓層指揮及樓梯口負(fù)責(zé)人:值日教師。

    3、計(jì)時(shí):(計(jì)時(shí)從發(fā)出警報(bào)開(kāi)始至全部師生到達(dá)集合地點(diǎn)結(jié)束)。

    4、安全地帶秩序負(fù)責(zé):各班主任。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇三

    根據(jù)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日“強(qiáng)化安全意識(shí),提高安全素養(yǎng)”的主題,為切實(shí)搞好這次安全教育日主題教育,提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,確保師生在地震發(fā)生時(shí)能快速、高效、有序地逃生,特開(kāi)展此次活動(dòng),制定本案應(yīng)急疏散預(yù)案。

    一、成立組織機(jī)構(gòu)。

    組長(zhǎng)::xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx、各班主任。

    疏散演練的時(shí)間:課間操(具體時(shí)間另行通知)發(fā)布預(yù)警:

    第一次發(fā)布警報(bào):學(xué)生在教室不動(dòng)。

    警情通告:“同學(xué)們:地震來(lái)了,大家不要慌,請(qǐng)迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體、降低身體重心,盡可能用書(shū)包等保護(hù)頭部,最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。”并檢查學(xué)生躲避的情況,同時(shí)關(guān)閉所有電源,打開(kāi)前、后門(mén)保證道路暢通,如時(shí)間允許可糾正不正確的姿勢(shì),演練時(shí)間為10—15秒。

    第二次發(fā)布警報(bào),老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生“同學(xué)們:地震波縱波已過(guò),現(xiàn)在開(kāi)始迅速撤離教室”。

    四、緊急疏散路線:

    各班疏散路線及負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下:西樓梯總負(fù)責(zé)人:xx一樓西樓梯口:xx(負(fù)責(zé)西門(mén))二樓西樓梯口:xx,三樓西樓梯口:xx,四樓西樓梯xx中樓梯總負(fù)責(zé)人:xx一樓中樓梯口:xx,二樓中樓梯口:xx,三樓中樓梯口:xx,四樓中樓梯口:xx東樓梯總負(fù)責(zé)人:xx,一樓東樓梯口:xx(并負(fù)責(zé)東門(mén))二樓東樓梯口:xx,三樓東樓梯口:xx,四樓東樓梯口xx:。

    疏散線路巡視領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé):如指定的撤離路線被阻或有危險(xiǎn),安排指導(dǎo)各班教師尋找安全的撤離路線。以確保學(xué)生的疏散線路暢通。

    各個(gè)樓層負(fù)責(zé)巡視檢查:

    四樓:xx、三樓:xx二樓:、一樓:xx職責(zé):在疏散過(guò)程中,檢查本樓層各個(gè)教室有無(wú)學(xué)生,督查掉隊(duì)的.學(xué)生緊急疏散。

    班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生由教室內(nèi)向外疏散。學(xué)生疏散要求:不大聲喊叫,不隨意亂跑,不互相推拉,不回頭觀望,不快速下樓梯。

    其他方面:

    xx老師負(fù)責(zé)發(fā)布警報(bào)(2次)。

    xx老師向?qū)W生發(fā)布警情。

    xx老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班疏散出來(lái)人數(shù)。xx老師負(fù)責(zé)疏散過(guò)程的攝影。

    五.演練注意事項(xiàng):

    1.演練前,要認(rèn)真聽(tīng)取班主任安排,確定自己的疏散路線,班主任須在班內(nèi)事先設(shè)計(jì)好班內(nèi)形成兩路縱隊(duì)的最佳方案。

    2.演練時(shí),老師自己首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前、后門(mén)迅速撤離(各班前、后門(mén)都打開(kāi),同時(shí)進(jìn)行疏散)。疏散過(guò)程中表情應(yīng)與地震情境相吻合,不可過(guò)于放松,甚至嬉皮笑臉,同時(shí)要遠(yuǎn)離玻璃以及其他木質(zhì)器物,以防被這些東西砸傷。

    3.疏散引導(dǎo)人員要沉著冷靜、反應(yīng)靈敏、在疏散過(guò)程中要隨機(jī)應(yīng)變,及時(shí)處理突發(fā)事件,如發(fā)生演練意外事故,各師生要做好相互協(xié)調(diào),如情況嚴(yán)重,立即報(bào)告指揮部。指揮部下令中止演練,確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害、踩踏事故。

    4.參加演練人員要認(rèn)真對(duì)待,密切配合,落實(shí)方案內(nèi)容,確保演練順利進(jìn)行。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇四

    根據(jù)《西峰區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,為了提高社區(qū)部門(mén)和居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)減少戰(zhàn)時(shí)社區(qū)災(zāi)害發(fā)生時(shí)傷亡,做好平時(shí)居民防災(zāi)救災(zāi)工作、提高自救互救的能力。為深入研究社區(qū)居民災(zāi)害發(fā)生時(shí)緊急疏散及公民防災(zāi)自救的有關(guān)問(wèn)題,通過(guò)演練,進(jìn)一步明確社區(qū)居民疏散的組織程序,提高社區(qū)干部組織社區(qū)居民平時(shí)防災(zāi)自救的意識(shí)和技能、和綜合指揮能力。

    為了加強(qiáng)對(duì)本次社區(qū)防防災(zāi)減災(zāi)演練的組織領(lǐng)導(dǎo),建立了育才路社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)指揮部。由社區(qū)總支書(shū)記任指揮長(zhǎng),社區(qū)副主任任副指揮長(zhǎng)。下設(shè)演練領(lǐng)導(dǎo)、宣傳動(dòng)員保障、現(xiàn)場(chǎng)指揮三個(gè)小組。

    (一)演練領(lǐng)導(dǎo)小組:由社區(qū)主任宋建華任組長(zhǎng);綜治員祁紅蓮任副組長(zhǎng)。

    (二)演練宣傳動(dòng)員保障小組:由社區(qū)副主任祁宏嵐任組長(zhǎng);社保員任副組長(zhǎng)。

    三)演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組:由社區(qū)片警孟翔任組長(zhǎng)。

    參加本次演練的相關(guān)部門(mén)和單位有:市地震局、區(qū)民政局、區(qū)廣電局、南街辦、育才路社區(qū)、七中、市人民醫(yī)院等16個(gè)部門(mén)。

    演練由育才路社區(qū)組織實(shí)施,消防專業(yè)隊(duì)伍組建單位密切配合。其任務(wù)分配如下:

    (一)區(qū)廣電局指定拍攝錄像和落實(shí)社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)疏散演練現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員各一名。

    (二)南街派出所組織防災(zāi)減災(zāi)治安專業(yè)隊(duì)員(民警)10名、聯(lián)防隊(duì)員10名和2輛“110”警車,擔(dān)負(fù)演練中居民疏散的開(kāi)道和演練當(dāng)天周圍的警戒,車輛的停放、疏導(dǎo)等工作。

    (三)市醫(yī)院組織5名醫(yī)療救護(hù)隊(duì)員、1輛救護(hù)車,擔(dān)負(fù)演練中的救治傷員的任務(wù);負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)急救包扎演示。

    (四)專職消防隊(duì)5名專職消防隊(duì)員、1輛消防車,擔(dān)負(fù)演練中的消防滅火、個(gè)人防毒防護(hù)演示。

    (五自來(lái)水公司組織4名人防供水搶修專業(yè)隊(duì)員、1輛搶修車,擔(dān)負(fù)演練中的供水管道的搶險(xiǎn)搶修任務(wù)。

    (六)區(qū)電力局組織4名供電搶修專業(yè)隊(duì)員、1輛搶修車,擔(dān)負(fù)演練中的供電設(shè)備線路搶險(xiǎn)搶修任務(wù)。

    (七)市交通局組織2名運(yùn)輸專業(yè)隊(duì)員、2輛大巴車輛,擔(dān)負(fù)演練中輸送6o名居民疏散的任務(wù)。

    (八)七個(gè)居民小組60名居民和60名緊急疏散居民的思想發(fā)動(dòng)、宣傳教育、調(diào)查登記、造冊(cè)編組、培訓(xùn)預(yù)演及相關(guān)保障工作,做好疏散物資和疏散居民食品、飲水的保障工作;同時(shí)組織16名防災(zāi)減災(zāi)志愿者參加煤氣中毒事故處置、個(gè)人防護(hù)、消防滅火三個(gè)演示項(xiàng)目;負(fù)責(zé)演練場(chǎng)地的保障和準(zhǔn)備工作,落實(shí)演練當(dāng)天主席臺(tái)及桌椅,保障演練現(xiàn)場(chǎng)的電源和音響擴(kuò)音設(shè)備。

    (九)社區(qū)有關(guān)工作人員負(fù)責(zé)60名疏散居民的接收安置工作,按照疏散方案落實(shí)到戶。

    (十)七中組織10名中學(xué)生,就近利用地形、地物采取緊急防護(hù)掩蔽演示。

    演練中的其它保障工作以南街辦民政辦為主,以參加單位為輔負(fù)責(zé)保障。

    (一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

    防災(zāi)減災(zāi)演練,是認(rèn)真貫徹《育才路社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的實(shí)際行動(dòng)。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),從切實(shí)提高居民防災(zāi)意識(shí),提高部門(mén)及居民應(yīng)急救援技能技術(shù),提高各級(jí)指揮人員快速反應(yīng)能力,密切協(xié)調(diào)各應(yīng)急分隊(duì)的協(xié)同關(guān)系出發(fā),以保護(hù)人民生命安全和減少財(cái)產(chǎn)損失及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為根本目的,對(duì)社區(qū)疏散居民、參加演練的相關(guān)部門(mén)、單位人員進(jìn)行有組織、有計(jì)劃、有步驟、有目的的深入細(xì)致的思想發(fā)動(dòng)及宣傳教育,使廣大市民和參與單位充分認(rèn)識(shí)舉辦社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練的重要性與必要性。

    (二)建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

    在社區(qū)演練指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,演練領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳動(dòng)員保障小組和演練現(xiàn)場(chǎng)指揮小組各司其職,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo),確保收到預(yù)期的效果。有關(guān)單位應(yīng)指定專人負(fù)責(zé),服從命令,聽(tīng)從指揮,確保演練工作按計(jì)劃順利實(shí)施。

    (三)周密計(jì)劃、落實(shí)任務(wù)。

    社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練內(nèi)容多、層次多、涉及面廣、任務(wù)重、要求高。各相關(guān)部門(mén)和單位要認(rèn)真制訂工作計(jì)劃,將此項(xiàng)工作列入議事日程,落實(shí)專人負(fù)責(zé),明確責(zé)任,注意安全,切實(shí)履行各項(xiàng)保障工作。

    (四)密切協(xié)同,加強(qiáng)配合。

    社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練,是我區(qū)20xx年度防災(zāi)減災(zāi)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。參加演練的各部門(mén)、各單位要密切協(xié)同,加強(qiáng)配合。本著“統(tǒng)一布置、周密計(jì)劃、分頭落實(shí)、各司其責(zé)、督促檢查、密切協(xié)同、確保安全”的原則,切實(shí)抓好演練的各項(xiàng)工作。為保障社區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步做好本區(qū)防災(zāi)救災(zāi)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇五

    為認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震自救演練工作的意見(jiàn)》精神,進(jìn)一步推動(dòng)防震工作社會(huì)化,有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故,深入開(kāi)展防震安全宣傳活動(dòng),做到警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感,讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識(shí),使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起防震意識(shí),真正掌握好防震安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),并具備自救互救的.能力,我校決定舉辦以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下:

    一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:

    演練時(shí)間:3月26日下午2:25。

    演練地點(diǎn):本校。

    演練對(duì)象:一至六年級(jí)。

    演練內(nèi)容:(1)災(zāi)情報(bào)警;

    (2)教室遇到震災(zāi)時(shí)的逃生;

    (3)逃生演練。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo):

    組長(zhǎng):z。

    副組長(zhǎng):z。

    成員:z全體教師。

    現(xiàn)場(chǎng)總指揮:z。

    副總指揮:z。

    報(bào)警組(1人):z。

    疏散組:z。

    引導(dǎo)組(1人):z。

    救護(hù)組(4人):z。

    三、演練的具體操作程序:

    (一)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,z成前愛(ài)心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開(kāi)始”。

    (二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。

    (三)報(bào)警。

    1、報(bào)警人z拉響警報(bào)。

    (四)逃生。

    1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室,帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。

    2、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點(diǎn)或班級(jí)幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)等安全的地方,要求學(xué)生蹲在地上。

    c、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),各班清點(diǎn)完人數(shù)后向z主任匯報(bào),王洛強(qiáng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。

    (五)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。

    救護(hù)組人員安排:

    (1)救護(hù)組人員攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命,及時(shí)處理傷病員。

    (2)打開(kāi)校門(mén),準(zhǔn)備及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

    (3)班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,參加救護(hù)組工作。

    (六)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:防震演練結(jié)束。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇六

    為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,強(qiáng)化全體生活教師和寄宿學(xué)生防控火災(zāi)、安全自救的意識(shí),提高學(xué)生的安全防范與自護(hù)自救能力,創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園,學(xué)校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練,現(xiàn)將預(yù)案印發(fā),請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

    一、組織機(jī)構(gòu)。

    組長(zhǎng)。

    副組長(zhǎng)。

    組員。

    二、演練程序。

    1.總指揮下達(dá)防火逃生演練開(kāi)始的命令后,初三公寓樓3層中部發(fā)生火情,現(xiàn)場(chǎng)指揮立即通知樓層班長(zhǎng)報(bào)警。

    2.發(fā)現(xiàn)火情的生活教師首先報(bào)警(119),班長(zhǎng)分別向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、生活管理干事報(bào)警。

    3.各樓層負(fù)責(zé)生活老師聽(tīng)到火警信號(hào)后,立即打開(kāi)通道門(mén)、叫醒學(xué)生并說(shuō):“請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻,低頭躬身前行,按疏散路線有秩序地進(jìn)行疏散”。

    4.各樓層一名生活教師指揮寄宿生學(xué)生迅速?gòu)母魉奚針堑某隹谟袟l不紊的向操場(chǎng)疏散,一名生活教師站在樓層拐彎處疏導(dǎo)學(xué)生,按照不同的路線和順序從東西兩個(gè)樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。

    5.在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,緊跟在后面的學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”,同時(shí)停止不動(dòng),樓層老師招呼本樓層學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼按順序撤出。

    6.各位班長(zhǎng)助理迅速將學(xué)生帶入操場(chǎng),各棟樓班長(zhǎng)站在各自宿舍樓口疏導(dǎo)學(xué)生出樓并模擬救助受傷學(xué)生最后疏散出宿舍樓。

    7.各樓層清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

    8.疏散演練總結(jié)。

    三、演練時(shí)間、地點(diǎn)及路線。

    時(shí)間:11月2日(周三)晚7:00—7:30。

    地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

    路線:初一宿舍樓從操場(chǎng)北門(mén)進(jìn);初二宿舍樓從宿舍南門(mén)出樓門(mén),進(jìn)中院從操場(chǎng)南門(mén)進(jìn)。

    四、有關(guān)要求。

    學(xué)生到操場(chǎng)后按平時(shí)上操隊(duì)列位置站隊(duì)。

    1.疏散組成員提前到達(dá)指定崗位,指揮學(xué)生有秩序地疏散,確保學(xué)生安全。

    2.生活教師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲指揮,前面帶隊(duì);教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全,防止擁擠踩踏。

    3.學(xué)生撤離后,各樓層體育委員整理隊(duì)伍,班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告樓層生活教師,樓層生活教師向年級(jí)生活教師班長(zhǎng)任報(bào)告,年級(jí)生活教師班長(zhǎng)向總指揮報(bào)告。

    4.設(shè)計(jì)演練的工作人員,一定要熟悉演練內(nèi)容、程序、要求,認(rèn)真履行責(zé)任,生活教師要提前進(jìn)行安全教育,各方要全力配合,確保演練安全、順利。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇七

    通過(guò)應(yīng)急演練,使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力,提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

    二、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置。

    1.學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室。

    三、演練前宣傳教育。

    1.演練程序及注意要點(diǎn):——廣播(原稿)。

    同學(xué)們,現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的安全要點(diǎn):

    (1)演練開(kāi)始,校園廣播會(huì)發(fā)送疏散警報(bào)或疏散通知,大家在聽(tīng)到疏散警報(bào)后保持冷靜,按照老師安排開(kāi)始疏散,過(guò)程中必須聽(tīng)從指揮。

    (2)疏散時(shí)要做到“三不、二要”,即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的`發(fā)生。

    (3)按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散,不要串線。

    (4)在撤離途中,如果出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動(dòng),聽(tīng)老師指揮,等險(xiǎn)情排除后,再按順序撤出。

    請(qǐng)大家重視這次演練,牢記疏散過(guò)程中的“三不、兩要”,掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應(yīng)對(duì)技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時(shí)保護(hù)自己幫助他人。

    2.疏散流程準(zhǔn)備。

    (1)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。

    (2)校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,發(fā)出緊急疏散通知。

    (3)相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位,按照疏散路線,組織人員撤離,到校田徑場(chǎng)集合。

    (4)學(xué)生按要求進(jìn)入指定場(chǎng)地后,按廣播操隊(duì)形站立由指定老師清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。

    當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

    (一)疏散路線和集中地。

    1.當(dāng)班教師是演練(或應(yīng)急)責(zé)任人,開(kāi)始演練(或發(fā)生事故)時(shí)由各班責(zé)任人負(fù)責(zé)組織學(xué)生逃生,樓道值班教師負(fù)責(zé)有序疏散學(xué)生。

    2.學(xué)生到樓下操場(chǎng)中心地帶集合。

    (二)疏散注意事項(xiàng)。

    1.要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

    2.老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。3.疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

    4.疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑。

    5.各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集合,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向組長(zhǎng)報(bào)告。

    6.要保障疏散路線暢通,移除雜物五、演練結(jié)束。

    當(dāng)各班到達(dá)集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震、防踩踏演練的效果。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇八

    星期五,我校開(kāi)展了防震疏散演練。雖然我們所在的青陽(yáng)縣,不在活躍的地震帶,是一片風(fēng)水寶地,但是我們要做好充分的準(zhǔn)備,這樣就算天災(zāi)真的來(lái)了,我們也好隨時(shí)逃生。

    8點(diǎn)20分還沒(méi)到,老師準(zhǔn)備帶我們先練習(xí)練習(xí),準(zhǔn)備一下。我們一來(lái)到走廊,老師就叫我們回到教室。回到教室老師就大發(fā)雷霆:“這是防震疏散演練!你看看你們,個(gè)個(gè)像撿了金元寶似的,笑得一片燦爛。假如地震真的來(lái)了,你們還笑?告訴你們,這次演練還有攝像頭,把這次演練拍到的照片發(fā)到網(wǎng)上去,……”

    防震演練結(jié)束后,德育處的楊主任宣講了緊急逃生知識(shí)和防震自救知識(shí)。楊主任還通報(bào)了時(shí)間,我校兩千多名師生緊急逃生時(shí)間是2分38秒。通過(guò)這次演習(xí),我明白了生命彌足珍貴,安全高于一切。

    雖然我們不在地震帶,但并不代表我們以后不遭遇地震,這次演練就是為了增強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識(shí)。

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    防震防火演練方案大全(13篇)篇九

    為使大家了解防震、防火等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,我校于今天下午舉行了全校師生防火、防震逃生演練。演練中,教師鎮(zhèn)定自若、學(xué)生臨危不懼,演練比較成功。下面就這次演練作必要的總結(jié):

    為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班班主任和任課老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,部署演練工作。抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

    在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離險(xiǎn)境。

    由于我校是兩層樓房,在第一次防震演練的時(shí)候,效果不是很理想,速度較慢,第二次演練,學(xué)生基本能在2分鐘左右內(nèi)逃出教室,演練效果良好。而對(duì)于防火演練,由于四個(gè)干粉滅火器均已失效,所以校長(zhǎng)在示范的時(shí)候,沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果,更沒(méi)法讓學(xué)生動(dòng)手操作,最后只能看著胡亞飛主任提著一桶水來(lái)把火撲滅。

    1.有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視,有一種玩的心理,逃生中有說(shuō)有笑,因此活動(dòng)中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度,造成場(chǎng)景不夠真實(shí)。

    2.有個(gè)別學(xué)生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶。

    對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震、火災(zāi)常識(shí)教育,提高認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)基本逃生方法。加強(qiáng)教師的防震、防火意識(shí),杜絕麻痹思想。

    總之,本次演練效果還是還行,達(dá)到了預(yù)期的目的。這種逃生演練我們將在以后的教學(xué)生活中還會(huì)再次演練,確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全。

    雞峰小學(xué)四年級(jí)。

    20xx年3月27日。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇十

    【口導(dǎo)】10月14日,工學(xué)院總指導(dǎo)老師白俊生老師對(duì)10號(hào)公寓同學(xué)們進(jìn)行防震防火災(zāi)演練的指導(dǎo),防震防火災(zāi)演練新聞稿。

    【正文】10月14日上午老師提前來(lái)到演練現(xiàn)場(chǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了策劃以及部署。

    警報(bào)哨音吹響了,學(xué)生們開(kāi)始井然有序并且雙手抱頭跑撤離到學(xué)校操場(chǎng),,歷時(shí)80秒,得到了預(yù)期的效果。在整個(gè)演練過(guò)程中,安全員和班長(zhǎng)在白俊生老師的帶領(lǐng)下分工明確,責(zé)任到位,確保學(xué)生安全撤離。

    演練結(jié)束后,老師以及學(xué)校宿舍安全員對(duì)同學(xué)們的演練給予肯定,同時(shí)還教了大家一些關(guān)于防震,防火災(zāi)的一些知識(shí),以便于在危急時(shí)刻大家能夠安全逃生。其中還有同學(xué)踴躍的`發(fā)表了了演練后的感言。

    通過(guò)這次演練,也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高了師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇十一

    為使大家了解防震、防火等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,我校于今天下午舉行了全校師生防火、防震逃生演練。演練中,教師鎮(zhèn)定自若、學(xué)生臨危不懼,演練比較成功。下面就這次演練作必要的總結(jié):

    一、演練組織活動(dòng)到位。

    為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班班主任和任課老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,部署演練工作。抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

    二、演練方案安全可行。

    在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離險(xiǎn)境。

    三、演練效果一般。

    由于我校是兩層樓房,在第一次防震演練的時(shí)候,效果不是很理想,速度較慢,第二次演練,學(xué)生基本能在2分鐘左右內(nèi)逃出教室,演練效果良好。而對(duì)于防火演練,由于四個(gè)干粉滅火器均已失效,所以校長(zhǎng)在示范的時(shí)候,沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果,更沒(méi)法讓學(xué)生動(dòng)手操作,最后只能看著胡亞飛主任提著一桶水來(lái)把火撲滅。

    四、存在問(wèn)題:

    1.有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視,有一種玩的心理,逃生中有說(shuō)有笑,因此活動(dòng)中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度,造成場(chǎng)景不夠真實(shí)。

    2.有個(gè)別學(xué)生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶。

    五、改進(jìn)意見(jiàn):

    對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震、火災(zāi)常識(shí)教育,提高認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)基本逃生方法。加強(qiáng)教師的防震、防火意識(shí),杜絕麻痹思想。

    總之,本次演練效果還是還行,達(dá)到了預(yù)期的目的。這種逃生演練我們將在以后的教學(xué)生活中還會(huì)再次演練,確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全。

    2017年3月27日。

    雞峰小學(xué)四年級(jí)。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇十二

    為更好地貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主,安全第一”的防汛方針,確保師生生命安全,結(jié)合縣教育局《關(guān)于做好學(xué)校幼兒園防汛工作的通知》要求,結(jié)合我園實(shí)際,特制訂本預(yù)案。

    一、成立幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    組員:

    二、明確工作要求。

    1、加強(qiáng)對(duì)全園師生防汛知識(shí)的宣傳教育。通過(guò)例會(huì)、集體教育活動(dòng)、宣傳窗、一封信等形式,把防汛的基本知識(shí)傳授到每位師生和幼兒家長(zhǎng),提高全園師生及家長(zhǎng)的防汛意識(shí)和能力。

    2、加強(qiáng)檢查和防范工作,保持幼兒園排水設(shè)施暢通。對(duì)容易受淹的地方,要逐點(diǎn)排查。對(duì)幼兒園的樓舍、墻體等定期進(jìn)行檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患,及時(shí)整改。發(fā)現(xiàn)有安全隱患的園舍,立即將師生從有危險(xiǎn)的園舍中搬遷出來(lái)。

    3、在汛期必須堅(jiān)持24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度。幼兒園負(fù)責(zé)人和幼兒園值班電話要全天候開(kāi)機(jī),確保通信暢通。若有異常情況應(yīng)及時(shí)向教育局匯報(bào)。一旦發(fā)生險(xiǎn)情和意外情況,要采取果斷措施予以處置,防止重特大事故發(fā)生。

    4、若遇大水侵襲園舍,立即啟動(dòng)防洪預(yù)案,疏散人員和財(cái)產(chǎn),確保師生安全。

    5、暴雨過(guò)后,及時(shí)對(duì)園舍進(jìn)行清掃和消毒處理,預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。

    6、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理,嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故,負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施,同時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén),把損失降低到最低程度。

    三、疏散時(shí)注意事項(xiàng):

    1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)情,優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

    2、全園教職工迅速到位,通過(guò)廣播對(duì)被困人員的'情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作,維護(hù)好疏散秩序,防止擁擠踏傷。

    3、要清點(diǎn)人數(shù),對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn),看是否全部救出。

    4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移,集中等候救援。

    5、幼兒年齡小自理能力差,加強(qiáng)教師思想道德觀念,認(rèn)真負(fù)責(zé),加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力,在需要時(shí)要有勇于獻(xiàn)身的精神。

    防震防火演練方案大全(13篇)篇十三

    地震給人們帶來(lái)的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防震減災(zāi)意識(shí),力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。

    發(fā)生地震時(shí),還有很多自救的方法:

    一、將門(mén)打開(kāi),確保出口,躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

    二、不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,用書(shū)包或者書(shū)本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開(kāi)住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。

    三、我們要帶上基本很厚的書(shū)或衣服,然后我們要快速跑到寬廣的地方去,在那里等待救援人員。

    我們要做到減災(zāi)防震還要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,首先我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

    1.保護(hù)森林,種植樹(shù)木,保護(hù)水土。

    2.保護(hù)臭氧層防止有毒氣體擴(kuò)散。

    3.要節(jié)約用電,不過(guò)度浪費(fèi)。

    4.小心用火,不亂玩火。

    5.要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。

    6.節(jié)約用水,珍惜每一滴水。

    如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。

    地震給我們帶來(lái)的傷害是巨大的,突如其來(lái)的巨大災(zāi)害,將無(wú)數(shù)或平凡或精彩的生命,在分秒之間,從或平靜或波折的生活中拽進(jìn)巨大的困頓和危難,甚至沉入深淵。每想到這一點(diǎn),每一個(gè)有幸深處平安之地的中國(guó)人,心中就再難平安。

    我們要爭(zhēng)取做到最好,防止自然災(zāi)害帶來(lái)的不必要傷害,

    努力保護(hù)我們的家園——地球,便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái),共。

    同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

    今天,學(xué)校為了增強(qiáng)我們面對(duì)地震的逃生意識(shí)和正確的逃生方法,在20-年6月10日下午最后一節(jié)課時(shí),進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的防震演練。我們?cè)诮淌依锏却ㄖ缭谶@之前,老師就給我們講解過(guò)演練的注意事項(xiàng)和相關(guān)的防震知識(shí)。過(guò)了一會(huì)兒,廣播通知防震演練開(kāi)始,學(xué)校播放地震來(lái)臨的警報(bào)聲,我們聽(tīng)到警報(bào)聲后,迅速的躲到課桌下和墻角處,過(guò)了大約兩分鐘左右,廣播里喊到:“地震已過(guò),趕快離開(kāi)教室”,我們按著老師事先安排的順序,井然有序地朝操場(chǎng)空曠地撤離。可以看到每個(gè)樓層都是一股股的人流向操場(chǎng)涌去,并無(wú)人你推我攘,顯得很有順序。不一會(huì)兒,全部的人就都疏散到了操場(chǎng)指定的位置,這次的防震演戲十分成功。

    地震讓人難以預(yù)測(cè),它的破壞力大又廣,而我們只能通過(guò)增強(qiáng)自己的防震意識(shí)才能很好的預(yù)防和逃生。通過(guò)這次的防震演練,使我懂得了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候,我該從哪逃生?怎樣正確的逃生?通過(guò)這次防震演練,也大大增強(qiáng)了我們保護(hù)生命的意識(shí)——生命不只是自己的,還有他人的。

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    范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中存在的問(wèn)題和不足,提供改進(jìn)的方向和方法。范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng),讓我們的文章更具魅力。創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)教
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)先設(shè)計(jì)和安排的一種方法和方式。如果你還對(duì)教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)存在一些疑慮,不妨參考一下下面的教學(xué)計(jì)劃范文。為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來(lái)感受一下優(yōu)秀作文的魅力。秋姑娘悄悄地邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。秋
    調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼涂茖W(xué)的方法,培養(yǎng)了我們的思辨和判斷能力。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。當(dāng)然,每個(gè)調(diào)查報(bào)告
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)員工在試用期結(jié)束后的工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它是評(píng)估員工能力和表現(xiàn)的重要依據(jù)。小編為大家準(zhǔn)備了一份包含多個(gè)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文的文集,
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。池塘里有許多小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是展現(xiàn)個(gè)人實(shí)力的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上每一個(gè)參與者的付出都值得贊揚(yáng),無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危總€(gè)人都是勝利者,因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)參與就已經(jīng)收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)
    醫(yī)務(wù)工作的責(zé)任重大,需要我們保持專業(yè)精神和高度的職業(yè)操守。以下是小編為大家收集的醫(yī)務(wù)工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。在一個(gè)單位工作,我們每個(gè)人
    工作計(jì)劃書(shū)是反思和總結(jié)過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)的方向。接下來(lái)是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)工作計(jì)劃的思考和創(chuàng)新。
    銷售合同是商業(yè)交易中對(duì)商品、服務(wù)、價(jià)格和交付等內(nèi)容進(jìn)行明確約定的重要文件。以下是小編為大家收集的銷售合同樣本,希望能對(duì)您的合同起到參考作用。法定代表人:____
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。音樂(lè)課上。“要想人不知,除
    在生活和工作中,我們經(jīng)常需要寫(xiě)各種各樣的申請(qǐng)書(shū)來(lái)獲取我們需要的東西。我們找到了一些成功申請(qǐng)者的自述經(jīng)歷,一起來(lái)探索他們撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的心得和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校中違紀(jì)了受到
    入黨介紹人是推薦入黨積極分子并向黨組織作必要說(shuō)明的黨員。以下是一些黨員培訓(xùn)班的培訓(xùn)筆記和心得體會(huì),希望能幫助入黨的同志更好地了解入黨的意義和要求。一季度:該同志
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師查漏補(bǔ)缺,及時(shí)調(diào)整教學(xué)步驟和方法,提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)于教師的教學(xué)活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)作用,下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們能夠更好地激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的力量。如下所示是一份優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)有所幫助。一、學(xué)校黨組織基本情況:聚英中學(xué)
    調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和客觀,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤并符合科學(xué)研究的規(guī)范。我們可以從范文中學(xué)習(xí)到專業(yè)的調(diào)查術(shù)語(yǔ)、數(shù)據(jù)分析方法和報(bào)告寫(xiě)作技巧。近年來(lái),雋水鎮(zhèn)各
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的有形證明,也是對(duì)他人分享經(jīng)驗(yàn)的好途徑。下面是一些值得閱讀的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟迪和幫助。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,家
    在小班教案中,還需要合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源,確保教學(xué)效果的最大化。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們編寫(xiě)的小班教案,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所助益。1、嘗試大膽的使用
    通知的發(fā)布方式多種多樣,可以通過(guò)書(shū)面、口頭、電子郵件等形式進(jìn)行,選擇適合的方式是非常重要的。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的通知樣例,相信它們會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作提供很
    心得體會(huì)是每個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)和思考,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。想要寫(xiě)一篇深度思考的心得體會(huì)嗎?以下是一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給你一些寫(xiě)作的幫助。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。以下是一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和思路。1、根據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃
    教學(xué)計(jì)劃有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。教學(xué)計(jì)劃是為了幫助教師合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容的一份文件,通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,教師可
    中班教案是幼兒園教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)于中班孩子的教學(xué)計(jì)劃和安排的總結(jié)。以下是一些中班教案的實(shí)施效果和評(píng)估結(jié)果的總結(jié),供大家參考。1、學(xué)習(xí)散文詩(shī)中的對(duì)話,感知詩(shī)中優(yōu)
    事跡材料可以通過(guò)文字、圖片、視頻等多種形式進(jìn)行展示和傳播,擴(kuò)大影響力和傳播范圍。小編為大家整理了一些精彩的事跡材料范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    述職報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),也是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通的橋梁,有助于加深彼此的了解和信任。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告實(shí)例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)自己的報(bào)告有所啟
    培訓(xùn)心得體會(huì),讓我們能夠深入思考、發(fā)掘和總結(jié)培訓(xùn)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足之處。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì),供大家閱讀和學(xué)習(xí)。第一段:培訓(xùn)的背景介紹
    參與競(jìng)聘可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地發(fā)展個(gè)人職業(yè)道路。大家可以借鑒以下的競(jìng)聘申請(qǐng)范文,以便更好地展現(xiàn)自己的能力和潛力。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:大家
    述職報(bào)告需要系統(tǒng)總結(jié)自己的工作成果,同時(shí)也要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)取得的突出成績(jī)和創(chuàng)新。以下是一些來(lái)自各個(gè)行業(yè)成功的述職報(bào)告,希望能給大家提供一些思路和寫(xiě)作的啟示。
    畢業(yè)生即將離開(kāi)學(xué)校這個(gè)舒適的港灣,迎接更加廣闊和未知的海洋。以下是小編為畢業(yè)生們整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。我是xxxx大學(xué)汽車交通
    在學(xué)校里,學(xué)生經(jīng)歷了許多豐富多彩的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。以下學(xué)校總結(jié)范文中的故事和經(jīng)歷或許會(huì)給我們帶來(lái)啟示和思考。a:今天我們進(jìn)行一次正式的談心談話,主要是溝通思想
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦可以加強(qiáng)班級(jí)之間的交流與合作,促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友誼。請(qǐng)大家參考以下精選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),相信會(huì)對(duì)您有所幫助。全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、孩子們:在這個(gè)
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為了迎接新學(xué)期的到來(lái)而準(zhǔn)備的一項(xiàng)重要儀式。這里有一些優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)典禮感言,希望能給大家在開(kāi)學(xué)時(shí)帶來(lái)一些鼓舞和動(dòng)力。下面是小編為大家整理的,供大家參考
    通知的寫(xiě)作需要簡(jiǎn)明扼要,語(yǔ)言準(zhǔn)確清晰,能準(zhǔn)確傳達(dá)作者的意圖。為了幫助大家提高通知的寫(xiě)作水平,整理了一些常見(jiàn)通知的范文展示。各位員工:端午節(jié)假期將至,首先向全體員
    優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。三月是一個(gè)春風(fēng)拂面的時(shí)節(jié)
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫(xiě)作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。同學(xué)們,我們每位同
    活動(dòng)方案的制定需要充分考慮可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。以下是小編為大家搜集的實(shí)踐活動(dòng)方案,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們:大家好!我是齊
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),方便教師掌握教學(xué)進(jìn)度和提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
    演講稿范文是用于演講活動(dòng)中的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和演講技巧,提高自己的表達(dá)能
    安全演講稿的內(nèi)容主要包括安全意識(shí)培養(yǎng)、事故案例分析、安全規(guī)范宣傳等方面。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全演講稿范文,希望能為大家提供參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同
    優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。我在繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng),得
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和借鑒。小編為大家整理了一些干貨滿滿的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    畢業(yè)論文的撰寫(xiě)對(duì)學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響,它是展示學(xué)生能力和素質(zhì)的重要途徑。以下是一些畢業(yè)論文的推薦書(shū)目,希望對(duì)大家的文獻(xiàn)綜述和資料查找有所幫助。
    演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理緊湊,既能展示出演講者的思維邏輯,又能給聽(tīng)眾留下深刻印象。請(qǐng)大家一起來(lái)聆聽(tīng)這篇演講稿范文,體驗(yàn)其中的情感共鳴和啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同學(xué)
    規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們提高自己的時(shí)間管理能力,使時(shí)間得到更有效的利用。下面的范文是一份精心設(shè)計(jì)的規(guī)劃計(jì)劃,供大家參考學(xué)習(xí)。一、本年度目標(biāo):1、通過(guò)參加培訓(xùn)、自主研
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。武松是《水滸傳》中杰出的人物,
    更多申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程,是對(duì)自己價(jià)值與價(jià)值觀的再審視。以下申請(qǐng)書(shū)范文從不同角度和側(cè)重點(diǎn)對(duì)應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行了闡述,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。由我公司中標(biāo)承建的老鷹山花苑新
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示自己能力和經(jīng)歷的有效工具,是與他人溝通的第一步。這些范文展示了不同行業(yè)和崗位的個(gè)人簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!誠(chéng)摯的感謝您在百忙之中抽出寶
    預(yù)備黨員是黨的發(fā)展對(duì)象,是黨組織培養(yǎng)和選拔的重要力量。請(qǐng)大家關(guān)注以下預(yù)備黨員培訓(xùn)活動(dòng)的通知,準(zhǔn)備參加相關(guān)工作的同志務(wù)必認(rèn)真閱讀。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政
    自我介紹是一個(gè)展示自己獨(dú)特性和個(gè)性特點(diǎn)的機(jī)會(huì),它可以幫助他人更好地了解我們的品味和特點(diǎn)。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一份完美的自我介紹,不妨參考一下下面這些范文。
    工作匯報(bào)是提升工作效率和推動(dòng)工作進(jìn)展的重要方式之一。如果你對(duì)寫(xiě)工作匯報(bào)還有一些困惑和疑問(wèn),不妨看看以下范文,或許可以找到答案。xx鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整后現(xiàn)幅員面積50
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