心得體會(huì)是每個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)和思考，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。想要寫(xiě)一篇深度思考的心得體會(huì)嗎？以下是一些優(yōu)秀的范文，希望能夠給你一些寫(xiě)作的幫助。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇一
在廣播操《七彩陽(yáng)光》的新授課上，由于這套操動(dòng)作難度對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)比較大，在空間和方位上位的變化多而快。很容易手腳跟不上，那么我們?cè)诮虒W(xué)中可以分階段來(lái)實(shí)施教學(xué)。
第一階段完整的直觀的跟學(xué)階段，我在每教一個(gè)組合時(shí)都會(huì)先給學(xué)生做幾次完整的示范動(dòng)作，讓學(xué)生跟著自己做，這個(gè)時(shí)候不用擔(dān)心學(xué)生會(huì)枯燥不做，因?yàn)榈湍昙?jí)的學(xué)生，對(duì)于一切都很新鮮，不會(huì)產(chǎn)生厭惡情緒！在教學(xué)中，教師不用強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，讓學(xué)生自己模仿，通過(guò)這樣的形式學(xué)生們可以學(xué)到很多。比方說(shuō)對(duì)整套廣播操有個(gè)很深印象，這就為你以后的教學(xué)打下了很好的好的基礎(chǔ)。
第二階段就是動(dòng)作的細(xì)化階段了，對(duì)于操化動(dòng)作有作了初步印象后，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)有了適當(dāng)?shù)男判男判模瑢W(xué)起來(lái)就更容易。
第三階段，屬于提高學(xué)生動(dòng)作規(guī)格階段，那就要求學(xué)生從哪里開(kāi)始到哪里結(jié)束要完整的交代交代動(dòng)作的過(guò)程，同時(shí)要求學(xué)生做到該伸直就伸直，該彎曲就彎曲，使學(xué)生養(yǎng)成良好的做操習(xí)慣。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然花了些心思在教學(xué)上，但效果效果還不明顯，還需要下很大的功夫，通過(guò)這半個(gè)學(xué)期來(lái)期也讓我有了更大的反思，希望后面會(huì)越來(lái)越好。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇二
第一段：引言（100字）。
大課間廣播體操是我們學(xué)校日常生活中的一部分，每天十分鐘的廣播體操時(shí)間，給我們帶來(lái)了身心放松的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉和體會(huì)，我深深意識(shí)到大課間廣播體操的重要性和益處不可忽視。在與同學(xué)們一起參與的過(guò)程中，我獲得了很多思考和感悟。下面我將結(jié)合自身體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)大課間廣播體操的心得和體會(huì)。
第二段：身心健康（200字）。
首先，大課間廣播體操對(duì)我們的身心健康起到了積極的促進(jìn)作用。每天堅(jiān)持做廣播體操，不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還有助于改善學(xué)習(xí)效果。身體的活動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)免疫力，提升身體素質(zhì)，讓我們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和各種壓力。在與同學(xué)們一起動(dòng)作統(tǒng)一、呼吸協(xié)調(diào)的過(guò)程中，我們的注意力也會(huì)得到有效的調(diào)節(jié)，緩解學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不僅可以提高身體素質(zhì)，還有助于塑造良好的生活習(xí)慣。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。
其次，大課間廣播體操促進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在廣播體操中，我們需要注意保持節(jié)奏一致，步伐一致。這需要我們互相間的配合和默契。如果一個(gè)人動(dòng)作不準(zhǔn)確或者步伐不齊，就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的協(xié)調(diào)性，所以我們必須要相互配合，共同協(xié)作完成動(dòng)作。通過(guò)與同學(xué)們的相互配合和交流，我懂得了與人合作的重要性，并且鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，讓我更好地適應(yīng)集體生活。
第四段：積極心態(tài)（200字）。
此外，大課間廣播體操還有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)。廣播體操是一種循序漸進(jìn)、有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)方式，它教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我感到身體有些疲憊時(shí)，堅(jiān)持下去，繼續(xù)完成體操動(dòng)作，可以培養(yǎng)我堅(jiān)持不懈的毅力和耐力。同時(shí)，每次完成廣播體操后，我都會(huì)感到身心舒暢，煥發(fā)出積極向上的精神狀態(tài)，有助于調(diào)整情緒，擁有良好的心態(tài)，更好地應(yīng)對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：?jiǎn)⑹荆?00字）。
總結(jié)起來(lái)，大課間廣播體操在促進(jìn)身心健康、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力、塑造積極心態(tài)等方面都發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)與同學(xué)們的共同努力，我也意識(shí)到了鍛煉對(duì)于健康與學(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和積極心態(tài)的力量。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)堅(jiān)持每天的廣播體操訓(xùn)練，鍛煉身體、促進(jìn)健康，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作和心態(tài)調(diào)整等方面繼續(xù)努力，使自己成為更好的人。
總結(jié)：
通過(guò)大課間廣播體操的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到它的益處。它不僅對(duì)于我們的身心健康有著重要的促進(jìn)作用，還能在團(tuán)隊(duì)合作和心態(tài)調(diào)整方面鍛煉我們。我相信，只要我們堅(jiān)持鍛煉，積極參與，定能夠感受到大課間廣播體操給我們帶來(lái)的種種好處。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇三
馬巖（河南鶴壁市第十八中學(xué)458000）。
一，讓學(xué)生和你一起喊口令，一起做動(dòng)作。
這樣的效果挺好，其一通過(guò)邊喊邊做可以讓學(xué)生加深印象，讓他們熟知某一節(jié)拍該是什么動(dòng)作，做起動(dòng)作來(lái)更整齊。其二，學(xué)生一起喊口令的時(shí)候老師可以把嘴騰出來(lái)，進(jìn)行語(yǔ)言提示，比如：“左轉(zhuǎn)！”“伸左腿”“換方向”等等。還可以對(duì)做的不好的，懶散的同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)言提示，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，練習(xí)。二，分成學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)互助，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，開(kāi)展組間競(jìng)賽。
將學(xué)生分成6-8人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生們互相幫助學(xué)習(xí)，每個(gè)組都安排有學(xué)的比較好，接受能力強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)，他們就是一個(gè)個(gè)的小老師、教師的好助手，教起其他學(xué)生來(lái)十分認(rèn)真，又是示范，又是講解。而且學(xué)生之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有對(duì)老師的畏懼感，學(xué)起來(lái)更快。老師只在旁邊觀察、巡視對(duì)小老師們教授時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題和疑問(wèn)進(jìn)行幫助就可以了。再利用組間的評(píng)比競(jìng)賽，各個(gè)小組的學(xué)習(xí)勁頭就更足了，小組長(zhǎng)教授的積極性也更大。
三，化繁為簡(jiǎn)，簡(jiǎn)化術(shù)語(yǔ)，多用大白話。
在教授一些比較難的動(dòng)作的時(shí)候，老師往往會(huì)不厭其煩的要求學(xué)生牢記動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作順序，比如《放飛理想》第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)：“左腳向側(cè)一步成開(kāi)立，左臂平舉立掌，右臂上舉握拳。然后左轉(zhuǎn)90°，左臂貼于背后，右臂扶左肩。然后右轉(zhuǎn)180°，右臂平舉，左臂胸前屈肘??”面對(duì)忽左忽右的動(dòng)作，繁瑣的術(shù)語(yǔ)，有的學(xué)生第一次還知道怎么做，可一換方向，就迷糊了，還有許多學(xué)生一下就蒙了，站在哪里不知所措。
實(shí)踐中，我采用化繁為簡(jiǎn)的方法，幫助學(xué)生記憶。要求第一遍做的時(shí)候（第一第二個(gè)八拍）學(xué)生只記憶“左”的動(dòng)作，而不考慮“右”，甚至可以忘記“右”邊的動(dòng)作。而做第二遍（第三第四個(gè)八拍）的時(shí)候只記憶“右”的動(dòng)作，而不考慮“左”。學(xué)生學(xué)習(xí)效果很好，事實(shí)上當(dāng)學(xué)生一側(cè)動(dòng)作做對(duì)了，另一側(cè)也能作對(duì)。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇四
時(shí)代在召喚廣播體操的教學(xué)，是每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初必須要進(jìn)行的授課內(nèi)容，雖然不是什么新課程，而且所授課的內(nèi)容學(xué)生們?cè)谝酝呀?jīng)掌握。因而在實(shí)際授課中導(dǎo)致一下問(wèn)題的出現(xiàn)：
1、學(xué)生動(dòng)作完成的不認(rèn)真，達(dá)不到體操對(duì)學(xué)生身體的鍛煉作用。
2、學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候動(dòng)作極不到位。
3、全部“操”的教學(xué)進(jìn)度完成的快只進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)。
上述問(wèn)題的出現(xiàn)喜憂參半
憂：由于學(xué)生在動(dòng)作的練習(xí)過(guò)程中，動(dòng)作不到位，完成的不認(rèn)真，質(zhì)量不過(guò)關(guān)，首先是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、密度不夠，所以達(dá)不到鍛煉的目的。時(shí)間久了，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)完成“操”的心理行動(dòng)出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象。其次，對(duì)形成集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)、整齊劃一作風(fēng)的養(yǎng)成無(wú)利。或者是說(shuō)對(duì)學(xué)生的德育的滲透教育不能很好的實(shí)施。
喜：“操”在每一節(jié)課及全部“操”教學(xué)進(jìn)度的快速完成，可以有較多的時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行其它方面的身體練習(xí)。
對(duì)“憂”解決的辦法
1、教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，不認(rèn)真不到位的動(dòng)作必須從來(lái)，絕不遷就學(xué)生。
2、教師以標(biāo)準(zhǔn)正確認(rèn)真到位的動(dòng)作去引領(lǐng)示范學(xué)生，以提高學(xué)生的認(rèn)真態(tài)度。
3、適當(dāng)?shù)牟扇∫恍┆?jiǎng)賞，達(dá)到要求的一次后進(jìn)行其它活動(dòng)。特別是進(jìn)行學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目。達(dá)不到要求的必須從來(lái)。
今后再進(jìn)行“操”教學(xué)時(shí)，暫且按上述方法進(jìn)行。一句話，必須保證課的質(zhì)量。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇五
1、通過(guò)復(fù)習(xí)廣播操，使學(xué)生更好的掌握動(dòng)作及要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、積極向上的精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作的集體主義精神。
重難點(diǎn)：動(dòng)作利落、舒展。上、下肢的協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作的銜接。教學(xué)過(guò)程。
一、開(kāi)始部分。
1、體育委員集合整隊(duì)，檢查出勤、服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。要求：站隊(duì)快、靜、齊。精神飽滿、精力集中。
2、宣布教學(xué)內(nèi)容。
二、準(zhǔn)備部分。
1、肩部運(yùn)動(dòng)。
2、踝腕運(yùn)動(dòng)。
3、腰部運(yùn)動(dòng)。
4、頭部運(yùn)動(dòng)。
教法與學(xué)練法：教師領(lǐng)做并示范，學(xué)生注意力集中，動(dòng)作到位。
三、基本部分復(fù)習(xí)第九套廣播體操。
1、教師示范完整動(dòng)作。
2、分解練習(xí)：教師領(lǐng)做，學(xué)生模仿練習(xí)。
3、教師邊帶領(lǐng)做邊講動(dòng)作要求。
4、完整練習(xí)。
5、挑出自愿的好的同學(xué)領(lǐng)做。要求學(xué)生。
1、認(rèn)真看教師做示范動(dòng)作。
2、認(rèn)真模仿，看清動(dòng)作路線。
3、動(dòng)作到位，舒展開(kāi)。
4、挺胸抬頭，精神飽滿。
5、努力向好的同學(xué)看齊。
6、跟著老師一起認(rèn)真做。
7、態(tài)度要積極認(rèn)真，自信，面帶微笑。
四、結(jié)束部分。
1、放松活動(dòng)。
配合音樂(lè)，師生共放松。
要求：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做放松韻律操。
2、課堂小結(jié)。
3、布置練習(xí)任務(wù)。
4、宣布下課。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇六
廣播體操教學(xué)是學(xué)校體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，而能否抓住廣播體操的主要特點(diǎn)，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，是提高教學(xué)效果的重要前提。每次新操下來(lái)推廣時(shí)，體育組的同仁們都會(huì)說(shuō)：“噪子又要破了”。的確，以前在教廣播體操時(shí)往往是教師一言堂，一味的講解示范，學(xué)生模仿練習(xí)，很少有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，無(wú)法體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，造成教師“喊破噪子”而學(xué)生做的無(wú)精打采，機(jī)械模仿，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果差。究其原因，學(xué)生機(jī)械模仿，被動(dòng)學(xué)習(xí)，不能激發(fā)學(xué)生參與的熱情，只是強(qiáng)調(diào)了教師的教，忽視了學(xué)生的學(xué)，沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位。如果一堂課學(xué)生的主體性能夠得到充分體現(xiàn)，學(xué)生自然就產(chǎn)生了求知和探究的欲望，也就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件樂(lè)事，那么課堂教學(xué)就會(huì)收到良好的效果。下面和老師們分享一下我在教廣播體操中讓學(xué)生體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)帶來(lái)的新奇、成功和樂(lè)趣。
在準(zhǔn)備部分里我主要采用激發(fā)興趣導(dǎo)入的方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給我的課堂升溫，具體的方法就是讓學(xué)生分級(jí)進(jìn)行趣味游戲，并以此達(dá)到熱身的目的。因?yàn)槌踔幸荒昙?jí)的學(xué)生是比較“稚嫩”、孩子氣還很重，適當(dāng)采用游戲的方法進(jìn)行教學(xué)可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
基本部分教學(xué)時(shí)我沒(méi)有直接教廣播操，而是把廣播體操中所含有的基本動(dòng)作進(jìn)行分解示范、練習(xí)，因?yàn)椤段鑴?dòng)青春》這套廣播體操是以基本體操為主線，既有上、下肢運(yùn)動(dòng)。又有腰部、跳躍運(yùn)動(dòng)。我先教基本的手部動(dòng)作如兩手側(cè)（前）平舉、上舉、斜上（下）舉，腿部動(dòng)作有弓步、半蹲、跑步等。學(xué)生掌握了基本的動(dòng)作后，再學(xué)習(xí)每一節(jié)就能根據(jù)教師的提示及示范，正確做出相應(yīng)的動(dòng)作，并且覺(jué)得簡(jiǎn)單易學(xué)了。教廣播體操時(shí)，正確優(yōu)美的示范是不可缺少的，但教師一味的講解示范。不僅透支教師體力、精力，學(xué)生學(xué)得也辛苦，沒(méi)有情趣，如果在教的過(guò)程中善于捕捉那幾個(gè)協(xié)調(diào)性好、接受力強(qiáng)的同學(xué)做小助手、小教師，效果就不一樣了。所以除了盡量使用詼諧幽默的語(yǔ)言外，我依然采用了傳統(tǒng)的完整示范、分解示范、講解教學(xué)、完整教學(xué)的模式，但是在教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有過(guò)分的強(qiáng)調(diào)“教”，而是“教”與“學(xué)”并重。在動(dòng)作傳授完以后，我充分利用小助手、小老師的功能，讓同學(xué)之間分組練習(xí)、討論，互相糾錯(cuò)，以此培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的能力，并讓動(dòng)作完成好的學(xué)生進(jìn)行示范、領(lǐng)著做，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己的能力。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生與學(xué)生之間示范、練習(xí)、糾錯(cuò)，是那么的和諧、輕松，這就是一帶十、十帶百的道理。在教學(xué)過(guò)程中，我還利用學(xué)生相互攀比的心理，讓她們分組比賽，看哪組同學(xué)做的規(guī)范。在學(xué)生的練習(xí)過(guò)程中，我全程指導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作，在錯(cuò)誤動(dòng)作未成型之前就把它糾正過(guò)來(lái)。現(xiàn)在電子工具十分完美，我利用錄音機(jī)減少口令，即保護(hù)了嗓子，又培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感，關(guān)鍵時(shí)候，還拿來(lái)相機(jī)給學(xué)生拍錄，學(xué)生不愿看到自己的丑行，就會(huì)努力的做好每一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)看到自己的形象時(shí)，學(xué)生就會(huì)進(jìn)行反思，爭(zhēng)取做得更好。
結(jié)束部分比較簡(jiǎn)單，除了一些課堂的常規(guī)，讓學(xué)生總結(jié)點(diǎn)評(píng)一下這節(jié)課的收獲，表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生，鼓勵(lì)還有待于進(jìn)一步提高的學(xué)生，給學(xué)生布置好課下作業(yè)，回家后照著鏡子做，自己欣賞一下個(gè)人“優(yōu)美的姿態(tài)”，再上課讓學(xué)生表演時(shí)，大部分同學(xué)的動(dòng)作到位，效果不錯(cuò)。
廣播操的教學(xué)內(nèi)容基本完成，回首教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得教的輕松，學(xué)生學(xué)的快樂(lè)，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體作用，讓學(xué)生有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，在教同學(xué)們的同時(shí)感受到自身的價(jià)值，感受到共享的甜蜜，感受到成功的快樂(lè)，教學(xué)效果比較理想。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇七
希望風(fēng)帆廣播體操是一項(xiàng)起源于日本的健身運(yùn)動(dòng)，通過(guò)音樂(lè)和指導(dǎo)廣播的方式進(jìn)行，廣受大眾的喜愛(ài)。我最近也參與了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并且在體驗(yàn)過(guò)程中得到了很多的收獲。在這篇文章中，我想分享一下我的希望風(fēng)帆廣播體操的心得體會(huì)。
第二段：健身效果。
希望風(fēng)帆廣播體操作為一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體有著很好的鍛煉效果。通過(guò)每天堅(jiān)持進(jìn)行風(fēng)帆廣播體操，我發(fā)現(xiàn)自己的靈活性、協(xié)調(diào)性和平衡能力都得到了明顯的提升。每個(gè)動(dòng)作都需要全身的參與，讓肌肉得到充分的伸展和鍛煉，同時(shí)還能使得心臟和肺部的功能得到增強(qiáng)。此外，希望風(fēng)帆廣播體操還有助于改善姿勢(shì)與體態(tài)，對(duì)于解決大部分人因久坐而引發(fā)的肩頸疼痛問(wèn)題也有一定的幫助。
第三段：心理益處。
希望風(fēng)帆廣播體操不僅對(duì)身體有益，對(duì)心理也有很好的調(diào)節(jié)作用。在忙碌的工作學(xué)習(xí)之余，幾分鐘的風(fēng)帆廣播體操可以有效地緩解壓力和疲勞感。整個(gè)過(guò)程中，我需專注地關(guān)注指導(dǎo)廣播中的動(dòng)作，這有助于我從瑣事中解脫出來(lái)，使思緒得到舒緩和放松。在完成一套廣播體操之后，我感覺(jué)整個(gè)人更加清爽和精神煥發(fā)，帶著愉悅的心情開(kāi)始全新的一天。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
希望風(fēng)帆廣播體操在進(jìn)行的過(guò)程中需要合作配合，通過(guò)大家共同按照廣播指導(dǎo)進(jìn)行動(dòng)作，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通和默契。通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的需求，也懂得了如何向他人提供幫助。每天與隊(duì)友們一起完成風(fēng)帆廣播體操，我們形成了一種默契和團(tuán)結(jié)，這同樣可以在工作和生活中體現(xiàn)出來(lái)。
第五段：改變生活方式。
希望風(fēng)帆廣播體操的參與改變了我的生活方式。它成為了我每天的信仰，一旦堅(jiān)持下來(lái)，就變得不可或缺。無(wú)論是在早晨起床后還是疲倦的晚上回到家，我都會(huì)花幾分鐘進(jìn)行風(fēng)帆廣播體操，不論如何我都會(huì)堅(jiān)持下去。這種堅(jiān)持不僅僅對(duì)身體和心理有好處，同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。現(xiàn)在，我開(kāi)始在生活中尋找其他堅(jiān)持下去的事情，因?yàn)槲蚁嘈胖挥袌?jiān)持才能取得真正的進(jìn)步。
總結(jié)。
通過(guò)參與希望風(fēng)帆廣播體操，我不僅僅獲得了身體的健康和心理的放松，也體悟到了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的重要性。我希望更多的人能加入到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，共同體會(huì)其中的改變和快樂(lè)。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇八
體育課上的廣播體操是每位學(xué)生都會(huì)做的活動(dòng)，它不僅能夠鍛煉我們的身體，還有助于調(diào)節(jié)我們的心態(tài)。體操動(dòng)作簡(jiǎn)單，但背后卻蘊(yùn)含了許多意義和內(nèi)涵。在這堂課上，我收獲了很多，通過(guò)體操，我對(duì)健康的重要性和奮斗精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，“健康是最好的財(cái)富”。在廣播體操課上，老師告訴我們，只有保持充沛的體力和健康的身體，才能更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中。這讓我深刻意識(shí)到，無(wú)論多么努力的學(xué)習(xí)，如果身體不健康，也無(wú)法有所進(jìn)步。通過(guò)廣播體操，我不僅能夠鍛煉身體，增加體力，還能保持精神的煥發(fā)。
其次，廣播體操還教會(huì)了我?jiàn)^斗的精神。體操動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)需要持之以恒的堅(jiān)持和努力。每個(gè)動(dòng)作都要精確到位，需要不斷地練習(xí)和調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠?qū)?dòng)作做到更加完美。這也讓我明白，在生活中，只要付出努力，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試和調(diào)整，我們就能夠取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
在體育課上，廣播體操也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在體操中，每個(gè)動(dòng)作都需要統(tǒng)一的節(jié)奏和動(dòng)作，需要配合其他同學(xué)的動(dòng)作節(jié)奏。這需要我們密切配合，相互信任，才能夠達(dá)到最好的效果。通過(guò)與同學(xué)們一起練習(xí)廣播體操，我明白到只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能夠取得更好的成績(jī)。
此外，廣播體操也讓我感受到了鍛煉帶來(lái)的快樂(lè)和放松。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，身體和心理都會(huì)承受一定的壓力。而通過(guò)廣播體操，我們可以舒展筋骨，放松身心，感受到運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)和愉悅。每次體操課上，我都能夠感受到緊張的學(xué)習(xí)氛圍逐漸舒緩下來(lái)，內(nèi)心也變得更加平靜和開(kāi)心。
最后，廣播體操還教給了我如何正確保護(hù)自己的身體。在廣播體操課上，老師告訴我們每個(gè)動(dòng)作的正確方法和注意事項(xiàng)。只有正確地做好體操動(dòng)作，才能夠避免運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。這讓我明白到，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中一定要注重保護(hù)自己的身體，注意動(dòng)作的規(guī)范和安全。
總之，體育課上的廣播體操不僅是一種簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是一門教會(huì)我們健康和奮斗精神的課程。通過(guò)廣播體操，我明白到健康是最重要的財(cái)富，只有保持良好的體魄和心態(tài)，才能夠更好地投入學(xué)習(xí)和工作；同時(shí)，體操也教會(huì)了我?jiàn)^斗的精神，只有不斷地堅(jiān)持和努力，才能夠取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。此外，廣播體操還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和放松，同時(shí)也教會(huì)了我如何正確保護(hù)自己的身體。通過(guò)這堂課，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度，為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇九
七彩陽(yáng)光打破了以往廣播體操動(dòng)作過(guò)分強(qiáng)調(diào)橫平豎直，在保持基本體操特點(diǎn)，重視培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)的基礎(chǔ)上吸納了健美操、舞蹈等的典型動(dòng)作，在歡快奔放的現(xiàn)代樂(lè)曲伴奏下，富有青春美感，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該注意以下幾個(gè)重點(diǎn)：
一、必須運(yùn)用正確而優(yōu)美的示范，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性。
在教學(xué)的開(kāi)始，可運(yùn)用多媒體播放廣播操的標(biāo)準(zhǔn)示范給學(xué)生一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。正確而優(yōu)美的示范是教好新操的前提，教師也應(yīng)當(dāng)對(duì)新的廣播操應(yīng)具有較強(qiáng)的動(dòng)作示范能力和一定的音樂(lè)素養(yǎng)。由此，教師課前要充分熟悉新廣播操的動(dòng)作，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。先做完整示范，使學(xué)生對(duì)新操有所認(rèn)識(shí)，形成完整生動(dòng)的動(dòng)作表象。
二、教學(xué)中體現(xiàn)新廣播體操的特點(diǎn)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作能力。
新廣播體操對(duì)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、動(dòng)作方位感、節(jié)奏感、音樂(lè)美感、動(dòng)作表現(xiàn)能力和動(dòng)作模仿能力等提出了更高的要求，因此，在教授新操之前，可利用一個(gè)課時(shí)，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本動(dòng)作的“強(qiáng)化”練習(xí)，使學(xué)生基本動(dòng)作方法有一個(gè)初步了解。先學(xué)習(xí)單個(gè)較難掌握的技術(shù)動(dòng)作，然后再進(jìn)行組合練習(xí)。
三、運(yùn)用多種教學(xué)法和教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
新的廣播操，最好采用模仿教學(xué)法、分解教學(xué)法。模教學(xué)法要求學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)，教師在教授過(guò)程中要意動(dòng)作的節(jié)奏，開(kāi)始可以用慢節(jié)奏的口令進(jìn)行練習(xí)，在熟練了以后再按原節(jié)奏做動(dòng)作，示范動(dòng)作時(shí)既要做背面示范和側(cè)面示范，又要做鏡面示范。示范的位置要恰當(dāng)，方向要準(zhǔn)確。分解教學(xué)包括動(dòng)作的分解和動(dòng)作速度的分解，如先學(xué)下肢的動(dòng)作和步法，再學(xué)上肢的動(dòng)作，或先學(xué)上肢的動(dòng)作，再學(xué)下肢的動(dòng)作和步法。新廣播操動(dòng)作并不復(fù)雜，但連接緊、速度快，初學(xué)者應(yīng)一個(gè)個(gè)地去學(xué)，每次先復(fù)習(xí)舊內(nèi)容再學(xué)習(xí)新內(nèi)容，最后再全部完整進(jìn)行練習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，應(yīng)及時(shí)予以糾正。
四、通過(guò)比賽，提高學(xué)生自覺(jué)練習(xí)的積極性，促進(jìn)教學(xué)任務(wù)的完成。
每次課的結(jié)束前可以組織學(xué)生分組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的動(dòng)作完成得好，這樣會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效果。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇十
廣播體操是一項(xiàng)既能強(qiáng)身健體又能放松心情的運(yùn)動(dòng)。最近我有幸參加了廣播體操比賽，通過(guò)這次比賽，我從中獲得了許多收獲。在這篇文章中，我將分享我參加廣播體操比賽的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與培訓(xùn)的重要性。
參加廣播體操比賽前，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備與培訓(xùn)的重要性。為了提高比賽水平，我積極參加了學(xué)校提供的廣播體操培訓(xùn)課程。通過(guò)專業(yè)教練的輔導(dǎo)，我逐漸掌握了正確的動(dòng)作技巧和節(jié)奏。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我還堅(jiān)持每天練習(xí)廣播體操，不斷追求完美的動(dòng)作。這種認(rèn)真的準(zhǔn)備使我在比賽時(shí)更加自信，發(fā)揮出了自己最佳的水平。
第三段：比賽中的緊張與興奮。
比賽當(dāng)天，我感受到了前所未有的緊張與興奮。腦海中不斷地回放著每個(gè)動(dòng)作的順序與細(xì)節(jié)，心里充滿了對(duì)比賽的期望。站在起點(diǎn)的時(shí)刻，我深呼吸，收攏心神，迎接挑戰(zhàn)。在廣播體操的音樂(lè)聲中，我開(kāi)始按照節(jié)奏舒展身體，完成每一個(gè)精確的動(dòng)作。盡管緊張，但在比賽的氛圍中，我感到了前所未有的力量和自豪。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)。
廣播體操比賽中的團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)是不可或缺的。在比賽中，我與隊(duì)友們默契配合，完成每個(gè)動(dòng)作的轉(zhuǎn)化與連接。通過(guò)多次的排練和訓(xùn)練，我們深入理解了每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，通過(guò)默契的眼神交流和動(dòng)作配合，使我們的表演更加流暢。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們的默契和協(xié)調(diào)性得到了最好的發(fā)揮，也給了我一個(gè)深刻的體會(huì)：只有團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)，才能達(dá)到最好的效果。
第五段：心靈的寧?kù)o與舒暢。
廣播體操比賽結(jié)束后，我獲得了一種心靈的寧?kù)o與舒暢。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與比賽，我的身體變得更加健康強(qiáng)壯，心情也得到了更好的釋放。每次與音樂(lè)同步舒展的時(shí)刻，我感受到了身心上的平衡與和諧。廣播體操不僅讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，也培養(yǎng)了我對(duì)節(jié)奏與和諧的敏感。這種心靈的寧?kù)o與舒暢，是我參加廣播體操比賽帶給我的珍貴財(cái)富。
總結(jié)：
通過(guò)參加廣播體操比賽，我深刻意識(shí)到準(zhǔn)備與培訓(xùn)的重要性，在比賽中感受到了緊張與興奮，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的重要性，同時(shí)也收獲了心靈的寧?kù)o與舒暢。這次比賽不僅讓我的身體得到了鍛煉，也培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我將繼續(xù)堅(jiān)持廣播體操的練習(xí)與參賽，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇十一
參加廣播體操比賽是一次難忘的經(jīng)歷，整個(gè)比賽過(guò)程中，我收獲了很多。在這次比賽的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了如何團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉了自己的耐力和專注力，更重要的是，我領(lǐng)悟到了健康和積極生活的重要性。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
廣播體操比賽是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的集體項(xiàng)目。在練習(xí)的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都要仔細(xì)觀察其他隊(duì)員的動(dòng)作，確保我們的步伐和姿勢(shì)一致。只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都保持一致，才能做到整齊劃一，達(dá)到最好的效果。這給了我一個(gè)寶貴的教訓(xùn)：只有在團(tuán)隊(duì)中彼此協(xié)作，才能夠取得最好的成績(jī)。
第三段：耐力和專注力的鍛煉。
參加廣播體操比賽需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和大量的體力。每一個(gè)動(dòng)作都需要精確到位，而這需要我們練習(xí)數(shù)以百計(jì)次才能勝任。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心，在遇到困難的時(shí)候，不放棄，而是繼續(xù)努力。在比賽中，耐力和專注力的鍛煉幫助我克服了疲勞和不適，使我能夠堅(jiān)持到最后。這一經(jīng)歷讓我明白了付出和收獲之間的關(guān)系。
第四段：健康和積極生活的重要性。
廣播體操比賽是一個(gè)積極向上的活動(dòng)，通過(guò)參加比賽，我深刻地體會(huì)到了健康和積極生活的重要性。在比賽中，我學(xué)會(huì)了每天堅(jiān)持鍛煉身體，這使我變得更加健康和有活力。我還向隊(duì)友們傳遞了積極的態(tài)度和樂(lè)觀的精神，給予他們鼓勵(lì)和支持。通過(guò)廣播體操比賽，我明白了積極生活的力量，它可以讓我們擁有更好的心態(tài)和更廣闊的前景。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)參加廣播體操比賽，我不僅體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作、鍛煉了耐力和專注力，更重要的是，我領(lǐng)悟到了積極生活和健康的價(jià)值。這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的教育，它教會(huì)了我如何在團(tuán)隊(duì)中合作、堅(jiān)持鍛煉身體，并提醒我要保持積極的生活態(tài)度。我相信這次參加廣播體操比賽的經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)有所助益，我會(huì)將這些體會(huì)融入到我的日常生活中，努力成為一個(gè)更健康和優(yōu)秀的人。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇十二
今年下半年，由于我右手得了一種奇怪的病導(dǎo)致不能寫(xiě)字，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我格外照顧，安排我教一二年級(jí)體育。這學(xué)期體育課上，我除了教要抽測(cè)的項(xiàng)目（跳繩、扔沙包）外，還要教學(xué)生做廣播體操。
第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、緩解大腦疲勞，促進(jìn)樂(lè)感、韻律感、節(jié)奏感和健身意識(shí)的培養(yǎng)，調(diào)節(jié)情緒和更好地展示自我等方面具有積極的作用。第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操共有四套，《七彩陽(yáng)光》是其中的一套。《七彩陽(yáng)光》運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較小，非常適合作為經(jīng)常性的健身運(yùn)動(dòng)。在2009年上半年，我教三年級(jí)體育，我在體育課上專門教《七彩陽(yáng)光》這套廣播操，我差不多用了兩個(gè)多月的`時(shí)間才教完。在六一兒童節(jié)前，全校進(jìn)行了廣播操比賽，我所教的班級(jí)廣播操比賽成績(jī)明顯高于其他年級(jí)，受到了全校師生的一致好評(píng)。
現(xiàn)在我教的二年級(jí)學(xué)生雖然去年下半年也學(xué)過(guò)《七彩陽(yáng)光》這套廣播操，但我看來(lái)有好多動(dòng)作不規(guī)范，需要重新教，不過(guò)比一年級(jí)要省力一些。只要把不規(guī)范的動(dòng)作多教幾遍，多示范幾遍就可以了。實(shí)在不行的話，就把經(jīng)常做錯(cuò)的學(xué)生叫到隊(duì)伍前面來(lái)手把手地教他們。最難教的是一年級(jí)學(xué)生，他們有些動(dòng)作術(shù)語(yǔ)聽(tīng)不懂，非要我轉(zhuǎn)換語(yǔ)言，把話說(shuō)得淺顯些才聽(tīng)得懂。光這還不行，教師還得示范給學(xué)生看，要正面示范一下，背面示范一下，側(cè)面示范一下。有些動(dòng)作，教師還要走到學(xué)生身邊幫他們把手、腳弄成標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。這學(xué)期由于各種原因，我到現(xiàn)在還沒(méi)有把廣播操教完，只有等到明年開(kāi)學(xué)再教了。
我仔細(xì)想了一下，學(xué)生到現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)完廣播操，最根本的原因有三個(gè)：一個(gè)是開(kāi)學(xué)兩三個(gè)星期，做操時(shí)讓他們跟著其他年級(jí)做，久而久之就形成了錯(cuò)誤的動(dòng)作，給后面的矯正帶來(lái)了一定的困難。第二個(gè)原因是學(xué)生年紀(jì)小，接受能力不強(qiáng)，模仿能力較差。第三個(gè)原因就是教師自己沒(méi)有把動(dòng)作語(yǔ)言說(shuō)明白，有些該示范的動(dòng)作沒(méi)示范。鑒于以上三個(gè)原因，我明年教廣播操一定要慎重，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)廣播體操。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇十三
大課間廣播體操是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)。每天上午的大課間，廣播體操音樂(lè)響起，同學(xué)們就會(huì)放下手中的書(shū)本，牽起身邊的同學(xué)，一起站在操場(chǎng)上，跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行體操。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的參與和體驗(yàn)，我深深感受到了大課間廣播體操的益處，也有許多心得和體會(huì)。
首先，大課間廣播體操讓我們的身體得到了鍛煉。在學(xué)校的課堂里坐上一上午，同學(xué)們的身體容易出現(xiàn)疲勞，大腦也會(huì)變得麻木。而廣播體操的活動(dòng)，可以打破長(zhǎng)時(shí)間坐姿帶來(lái)的不適感，通過(guò)簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作，舒展身體，活躍筋骨，使我們的身體得到鍛煉。經(jīng)過(guò)體操，身體不再感到疲倦，腦袋也變得更加靈活。我發(fā)現(xiàn)上完廣播體操后，課堂的學(xué)習(xí)效果也會(huì)稍微提高一些。
其次，大課間廣播體操讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作。每天上午的廣播體操是一件非常規(guī)律的事情，沒(méi)有雨天獨(dú)有的安排，也沒(méi)有對(duì)個(gè)人的特殊要求，每一個(gè)同學(xué)都要參與進(jìn)來(lái)。參與廣播體操的過(guò)程中，我們要按照統(tǒng)一的節(jié)奏，配合動(dòng)作，不能有絲毫的差錯(cuò)。這就要求我們克服困難和不適應(yīng)，要堅(jiān)持下去，與同學(xué)們一起完成每一套動(dòng)作。我們需要互相鼓勵(lì)和幫助，緊密地團(tuán)結(jié)在一起，協(xié)調(diào)一致地完成每個(gè)動(dòng)作。通過(guò)這些默契的配合，我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力。
再次，大課間廣播體操對(duì)我們的心理健康也很有幫助。在學(xué)習(xí)的壓力下，我們常常會(huì)感到壓抑和焦慮。而廣播體操這一短暫的放松活動(dòng)，能夠讓我們暫時(shí)拋開(kāi)煩惱，放松自己的心情。在音樂(lè)的引領(lǐng)下，我們可以讓自己隨著音樂(lè)的旋律和節(jié)奏，放飛心情，盡情享受這一片刻的自由與快樂(lè)。一旦身心得到放松，我們的精神狀態(tài)也會(huì)煥發(fā)出新的活力。這對(duì)我們的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。
最后，大課間廣播體操讓我們更加關(guān)注健康生活方式。通過(guò)廣播體操，我們從小事做起，養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣。我們懂得鍛煉對(duì)我們身體的重要性，也更加關(guān)注自己的身體健康。除了體操，我們還能在其他時(shí)間和地點(diǎn)積極參與鍛煉，如晨跑、夜跑等，保持良好的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良的生活方式，對(duì)我們的身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)大有裨益。
綜上所述，大課間廣播體操是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要傳統(tǒng)活動(dòng)，通過(guò)參與廣播體操，在身體鍛煉、團(tuán)隊(duì)合作、心理健康和生活方式等方面都收獲了很多。廣播體操不僅是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，更是培養(yǎng)健康意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要途徑。希望這項(xiàng)活動(dòng)能夠長(zhǎng)久地保持下去，讓更多的同學(xué)從中受益，共同成長(zhǎng)。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇十四
廣播體操的教學(xué)是枯燥、無(wú)味的。在體育教學(xué)中如果一味地讓學(xué)生反復(fù)、枯燥的練習(xí)動(dòng)作，只會(huì)降低他們的學(xué)習(xí)熱情，并使他們產(chǎn)生厭學(xué)態(tài)度，也就達(dá)不到學(xué)習(xí)的目的，因此，我想在體育課堂上，應(yīng)該讓學(xué)生精神飽滿，興高采烈，自覺(jué)、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)。
教師應(yīng)當(dāng)對(duì)廣播操應(yīng)具有較強(qiáng)的動(dòng)作示范能力和一定的音樂(lè)素養(yǎng)。由此，教師課前要充分熟悉新廣播操的動(dòng)作，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。先做完整示范，使學(xué)生對(duì)新操有所認(rèn)識(shí)，形成完整生動(dòng)的動(dòng)作表象。
廣播體操對(duì)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、動(dòng)作方位感、節(jié)奏感、音樂(lè)美感、動(dòng)作表現(xiàn)能力和動(dòng)作模仿能力等提出了更高的要求，融進(jìn)了許多健美操動(dòng)作。
廣播操，最好采用模仿教學(xué)法、分解教學(xué)法。模仿教學(xué)法要求學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)，教師在教授過(guò)程中要注意動(dòng)作的節(jié)奏，開(kāi)始可以用慢節(jié)奏的口令進(jìn)行練習(xí)，在熟練了以后再按原節(jié)奏做動(dòng)作，示范動(dòng)作時(shí)既要做背面示范和側(cè)面示范，又要做鏡面示范。示范的位置要恰當(dāng)，方向要準(zhǔn)確。分解教學(xué)包括動(dòng)作的分解和動(dòng)作速度的分解，如先學(xué)下肢的動(dòng)作和步法，再學(xué)上肢的動(dòng)作，或先學(xué)上肢的動(dòng)作，再學(xué)下肢的動(dòng)作和步法。然后再配合進(jìn)行練習(xí)。廣播操動(dòng)作并不復(fù)雜，但連接緊、速度快，初學(xué)者應(yīng)在不破壞動(dòng)作完整的情況下，將一拍動(dòng)作分解成為兩拍完成，兩拍完成的動(dòng)作分解成為四拍完成。每節(jié)操可分解成幾個(gè)八拍，一個(gè)個(gè)地去學(xué)，每次都運(yùn)用滾“雪球”地方法，先復(fù)習(xí)舊內(nèi)容再學(xué)習(xí)新內(nèi)容，最后再全部完整進(jìn)行練習(xí)。
每次課的結(jié)束前可以組織學(xué)生分組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的動(dòng)作完成得好，這樣會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效果。
教無(wú)定法，貴在得法。教師要經(jīng)常嘗試不同的教學(xué)方法，組織教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在廣播操教學(xué)中，教師及時(shí)用簡(jiǎn)練語(yǔ)言代替口令和信號(hào)進(jìn)行指導(dǎo)，能幫助學(xué)生加強(qiáng)記憶，更快地掌握動(dòng)作。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生尤其有效。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇十五
體育課上的廣播體操是我們每周必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。通過(guò)做廣播體操，能夠鍛煉我們的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的集體協(xié)作精神。在廣播體操中，我不僅感受到了身體在運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)，還收獲了更多寶貴的體會(huì)。
第一段：懷著熱情投入廣播體操。
每次上體育課，當(dāng)老師宣布進(jìn)行廣播體操時(shí)，我總是滿懷熱情投入其中。我們合上書(shū)本，排成整齊的隊(duì)列，注意力集中，一起完成一系列的動(dòng)作。無(wú)論是彎腰、伸展、跳躍還是扭動(dòng)，我都全力以赴地去做，感受著身體的舒展和活動(dòng)。廣播體操帶給我一種身心愉悅的感覺(jué)，讓我更加熱愛(ài)體育課。
第二段：身體的變化與提升。
廣播體操每天早上都會(huì)在廣播中播放，這意味著我們每天都可以通過(guò)廣播體操來(lái)進(jìn)行鍛煉。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得更加健康有活力了。曾經(jīng)的我總是容易疲倦，但現(xiàn)在我的體力明顯增強(qiáng)了。廣播體操每天都會(huì)讓我出一身汗，排出身體里的毒素，使我煥發(fā)出健康的光彩。
第三段：培養(yǎng)集體協(xié)作精神。
廣播體操不只是我們個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，更是我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。在廣播體操中，我們需要統(tǒng)一動(dòng)作，按照音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行動(dòng)作。這要求我們?nèi)嗤瑢W(xué)的默契和集體協(xié)作能力。有時(shí)候，其他同學(xué)會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作不一致的情況，我們會(huì)通過(guò)密切的觀察、配合和溝通，讓我們的動(dòng)作保持一致。通過(guò)廣播體操，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，并體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。
第四段：培養(yǎng)堅(jiān)持與耐心。
廣播體操需要我們?cè)诿刻煸缟喜粩嗟刂貜?fù)和堅(jiān)持。有時(shí)候，當(dāng)天天陰雨連綿時(shí)，我也想放棄，但是我知道只有堅(jiān)持才能收獲成果。通過(guò)廣播體操的堅(jiān)持，我意識(shí)到只要有恒心，就能完成任何目標(biāo)。廣播體操讓我明白了堅(jiān)持的重要性，并且培養(yǎng)了我耐心等待的品質(zhì)。
第五段：廣播體操的意義與價(jià)值。
廣播體操是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而普遍的活動(dòng)，但它蘊(yùn)含著重要的健身意義。通過(guò)廣播體操，我學(xué)會(huì)了如何正確的伸展、放松和保護(hù)身體。這對(duì)于我們每個(gè)人的身體健康至關(guān)重要。此外，廣播體操還提醒我們要保持積極的生活態(tài)度。只有心情愉悅，我們才能更好地投入學(xué)習(xí)和生活中。廣播體操在不經(jīng)意間教給了我們很多的道理。
通過(guò)廣播體操，我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了身體的素質(zhì)，培養(yǎng)了集體協(xié)作精神，錘煉了堅(jiān)持和耐心的品質(zhì)。這些收獲將伴隨我一生，讓我受益無(wú)窮。希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)繼續(xù)參與廣播體操，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇十六
第九套廣播體操是我國(guó)推廣的一套新的大眾廣播操，整套操動(dòng)作簡(jiǎn)單，節(jié)奏適中，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，比《雛鷹起飛》相對(duì)簡(jiǎn)單很多，但為了讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)，我在教操時(shí)分以下幾個(gè)階段來(lái)進(jìn)行。
第一階段，在教學(xué)中，我先讓學(xué)生了解本套操共有幾節(jié)，每節(jié)操的名稱、順序，讓學(xué)生對(duì)本套操有一個(gè)整體的概念，做時(shí)就能比較輕松，同時(shí)，我利用室內(nèi)課，讓學(xué)生利用多媒體反復(fù)觀看本套操的視頻，讓學(xué)生更直觀的感受動(dòng)作，并加深對(duì)整套操的印象，為以后做操打下了很好的基礎(chǔ)。
第二階段根據(jù)每節(jié)操的難易程度合理的運(yùn)用完整教學(xué)法和分解教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，在擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)和體側(cè)運(yùn)動(dòng)等幾節(jié)操中，開(kāi)始教時(shí)學(xué)生總是手忙腳亂，顧到腿顧不到手，始終協(xié)調(diào)不起來(lái)，于是在教學(xué)時(shí)，我把上下肢動(dòng)作分開(kāi)來(lái)教學(xué)，等學(xué)生上肢和下肢動(dòng)作熟練了，再上下肢配合起來(lái)進(jìn)行完整的教學(xué)，做到先慢后快，先分解后完整。
第三階段，及時(shí)進(jìn)行鞏固提高，讓學(xué)生多次練習(xí)，并對(duì)一些錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正，并反復(fù)練習(xí)讓學(xué)生做到該伸直就伸直，該彎曲就彎曲，使學(xué)生養(yǎng)成良好的做操習(xí)慣。
另外，在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一部分做操動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、協(xié)調(diào)的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)充當(dāng)“小老師”讓他們每人帶3名學(xué)生進(jìn)行教操練習(xí)，在規(guī)定時(shí)間，規(guī)定節(jié)數(shù)限制下，比比哪位“小老師”教出的學(xué)生做的好，做的對(duì)，好勝心使每位“小老師”施盡渾身解數(shù)，專心指導(dǎo)每位學(xué)生，學(xué)的人在小老師的教導(dǎo)下為爭(zhēng)第一專心致志的練習(xí)，小老師教學(xué)的推廣不但提高了做操的質(zhì)量，更鍛煉了學(xué)生的能力，使每位學(xué)生感受到了自我存在的價(jià)值。
總之，我覺(jué)得在低年級(jí)體育教學(xué)中，要認(rèn)真組織，采用多種練習(xí)方式使學(xué)生在保持興趣的情況下反復(fù)練習(xí)，逐步使動(dòng)作熟練化，課中應(yīng)加強(qiáng)組。
廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇十七
希望風(fēng)帆廣播體操是一項(xiàng)集合了音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)和健身的全民健身活動(dòng)。我參與了這項(xiàng)活動(dòng)，并在過(guò)程中體會(huì)到了許多心得和體會(huì)。通過(guò)參與希望風(fēng)帆廣播體操，我深刻體會(huì)到了健身對(duì)于身體和心理的積極影響，也領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈的重要性。
第二段：健身的積極影響。
希望風(fēng)帆廣播體操通過(guò)合理的動(dòng)作和伴奏音樂(lè)，能夠有效地提高身體的靈活性、協(xié)調(diào)性和耐力。我每天堅(jiān)持做廣播體操后，感到身體的柔韌度得到了提升，肌肉也變得更加結(jié)實(shí)。此外，廣播體操能夠舒緩壓力，提高生活質(zhì)量。每當(dāng)我在戶外做廣播體操時(shí)，深呼吸著新鮮空氣，觀賞大自然的美景，心情也隨之放松與愉悅。
第三段：團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
參與希望風(fēng)帆廣播體操需要和他人相互配合，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神。在我參與的團(tuán)隊(duì)中，每位成員都身手矯捷，配合默契。在進(jìn)行操練時(shí)，我們需要步調(diào)一致，動(dòng)作統(tǒng)一。這種團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)不僅讓我收獲到了友誼，也使我真正意識(shí)到了集體的力量。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能在困難面前迎難而上，戰(zhàn)勝種種困擾。
第四段：堅(jiān)持不懈的重要性。
希望風(fēng)帆廣播體操需要每天堅(jiān)持練習(xí)，這就要求參與者具備堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。起初，我覺(jué)得再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作也可能引發(fā)身體的不適，心中產(chǎn)生了放棄的念頭。但是，通過(guò)觀察其他參與者的堅(jiān)持和進(jìn)步，我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。只有堅(jiān)持每天練習(xí)，才能夠真正掌握廣播體操的技巧，收獲到身體和心靈上的滿足。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
希望風(fēng)帆廣播體操是一項(xiàng)有益身心健康的全民健身活動(dòng)。通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，我不僅提高了身體素質(zhì)和心理健康，也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈的重要性。在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持廣播體操，享受鍛煉的樂(lè)趣，并努力將這種健康的生活態(tài)度傳遞給身邊的人。
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廣播體操教學(xué)心得（通用18篇）篇十八
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握基本體操七彩陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)步驟：
一、自主復(fù)習(xí)、展示成果教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。
2、提出分組要求，指導(dǎo)學(xué)生分組復(fù)習(xí)，巡回糾正動(dòng)作。
3、組織學(xué)生展示復(fù)習(xí)成果。
學(xué)生活動(dòng)：
1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。
2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。
3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自我選擇復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4、積極參加演示比賽，勇于展示自我。組織：二列橫隊(duì)、小組分散。
____________。
二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重點(diǎn)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)的完整動(dòng)作。
難點(diǎn)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)體側(cè)時(shí)上肢的伸展，上下肢的協(xié)調(diào)配合。教師活動(dòng)：
1、完整和分解示范各節(jié)操，指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)環(huán)節(jié)的解決。
2、組織學(xué)生分解動(dòng)作模仿練習(xí)。
3、提示學(xué)生合作學(xué)練。學(xué)生活動(dòng)：
1、認(rèn)真觀看體側(cè)運(yùn)動(dòng)示范，了解完整動(dòng)作。
2、聽(tīng)口令隨示范模仿分解動(dòng)作，體驗(yàn)節(jié)奏的變化和體側(cè)時(shí)上肢的伸展。
3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行動(dòng)作復(fù)習(xí)，相互幫助，鞏固動(dòng)作概念。
5、兩人一組分散練習(xí)，鞏固動(dòng)作。
6、聽(tīng)口令進(jìn)行二節(jié)操的完整練習(xí)。
9、聽(tīng)音樂(lè)隨示范進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)音樂(lè)節(jié)奏。
組織：二列橫隊(duì)、在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)分散練習(xí)。
____________。
三、說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)，身心放松。
教師活動(dòng)：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動(dòng)：向你最好的伙伴說(shuō)說(shuō)學(xué)后的感覺(jué)。聽(tīng)音樂(lè)，在小伙伴的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)課后小結(jié)：