英語(yǔ)是一門實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)言，不僅在學(xué)習(xí)和工作中有用，也在旅行和文化交流中發(fā)揮作用。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇一
高考英語(yǔ)作文試題旨在考查中學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能來(lái)表達(dá)思想，進(jìn)行書面交際的能力，寫出內(nèi)容豐富，語(yǔ)言正確，表達(dá)流暢，略有變化的小作文。
然而，真正要寫好一篇作文，在高考中取得令人滿意的高分也不是一件輕而易舉的事情，非得下一番苦功不可。筆者在閱卷中發(fā)現(xiàn)能獲取高分的作文主要在于：
動(dòng)筆之前，針對(duì)提示的文字或圖片必須先認(rèn)真審題，組織內(nèi)容，構(gòu)思提綱，理順?biāo)悸罚屑善}，離題，東拉西扯，不得要領(lǐng)，一定要避免累贅?lè)爆崳瑮l理不清，重點(diǎn)不突出的失誤。
強(qiáng)調(diào)使用課本上學(xué)到過(guò)的單詞、詞組、佳句確保文章簡(jiǎn)潔通順，切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來(lái)的冷僻單詞，特別強(qiáng)調(diào)的是必須避免使用不規(guī)范的中文式表達(dá)，受歡迎的作文是用詞用句實(shí)實(shí)在在，樸實(shí)無(wú)華，清晰流暢的文章。
準(zhǔn)確判斷時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)的應(yīng)用，不能交叉混雜，這部分則能充分反映學(xué)生的思維判斷能力，分辨清楚正確的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)將為作文潤(rùn)色不少。
注意單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，避免細(xì)節(jié)上的失誤。錯(cuò)拼和自造單詞均會(huì)對(duì)成績(jī)?cè)斐刹涣加绊憽?/p>
作文成績(jī)?cè)诟呖贾衅鹬陵P(guān)重要的作用。另外，高考作文要求字?jǐn)?shù)為120個(gè)以上，筆者認(rèn)為控制在150字左右為妥，若字?jǐn)?shù)太少會(huì)給人一種考生水平低下，草草了事的感覺(jué)，而且也無(wú)法表達(dá)清楚較深層次的思想。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇二
每年高考在即，會(huì)出現(xiàn)許多對(duì)高考英語(yǔ)寫作話題的預(yù)測(cè)，但這種具體的預(yù)測(cè)往往是徒勞的。分析近年來(lái)真題規(guī)律，上海市高考英語(yǔ)寫作的話題都是跟高中生的生活密切相關(guān)，而非政治性或社會(huì)性話題。例如，20xx年的話題是“選擇大學(xué)”的問(wèn)題；20xx年的話題是“禮物”；20xx年的話題是“集體舞比賽”；20xx年是“參加夏令營(yíng)的課程”；20xx年則是“學(xué)生上課情景”。這些話題都源于高中生的日常生活。因此，考生不必?fù)?dān)心無(wú)話可說(shuō)。在備考過(guò)程也不必將過(guò)多精力放在一些重大的社會(huì)性及政治性話題上。
近年來(lái)，上海市高考英語(yǔ)寫作從體裁上來(lái)說(shuō)主要是偏重于敘議結(jié)合的文章，例如在20xx年的高考中，考生首先要說(shuō)明自己是否要參加集體舞比賽，之后要闡述自己的理由。又如，在20xx年的高考中，考生首先要根據(jù)材料說(shuō)明自己要參加夏令營(yíng)的哪個(gè)課程，其次要闡述自己的理由以及描述一下希望從課程中學(xué)到的內(nèi)容。剛剛結(jié)束的20xx年高考題要求學(xué)生描述圖片以及自己同時(shí)期上課的情景，再簡(jiǎn)單發(fā)表感想。縱觀近三年的高考，都是夾敘夾議的文章，因此這種體裁的文章是考生接下來(lái)備考的重點(diǎn)。
高考英語(yǔ)作文的考核目標(biāo)是看學(xué)生能否根據(jù)題意連貫、貼切地進(jìn)行書面表達(dá)。我們?cè)趯懽鲿r(shí)應(yīng)注意：
1、認(rèn)真審題，確定內(nèi)容。弄清寫作要求是寫好作文的前提，也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。審題時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1）審題時(shí)要確定文章的體裁。
例：（20xx年高考）下圖是小學(xué)新生的課堂一角，對(duì)照你當(dāng)時(shí)的上課情況，做出比較并談?wù)勀愕母惺堋Ｄ愕淖魑谋仨毎ǎ好枋鰣D片里學(xué)生上課的場(chǎng)景；比較你同時(shí)期的上課情況；簡(jiǎn)單談?wù)勀愕母惺堋?/p>
這篇文章的內(nèi)容必須覆蓋題目給出的三塊內(nèi)容，其中前兩項(xiàng)“描述圖片里學(xué)生上課的場(chǎng)景”和“比較你同時(shí)期的上課情況”皆是記敘和描繪的部分。只有最后一部分“簡(jiǎn)要發(fā)表感想”是議論。
（2）審題時(shí)，把握題目中的關(guān)鍵內(nèi)容，以免跑題或遺漏。
例：（20xx）高考作文：某海外學(xué)校舉辦英語(yǔ)夏令營(yíng)，開(kāi)設(shè)了如下課程：園藝（gardening）、烹調(diào)（cooking）、防身術(shù)（self—defense）、護(hù)理（nursing）。假如你是王躍華（不可以用自己的真實(shí)姓名），寫一封申請(qǐng)信，報(bào)名參加其中一門課程的學(xué)習(xí)。信的內(nèi)容必須包括：你感興趣的課程；你期望從這門課程中學(xué)到什么；為什么想學(xué)這些內(nèi)容。
這個(gè)命題的關(guān)鍵內(nèi)容有三塊：是什么、為什么和學(xué)什么。很多同學(xué)在審題時(shí)把重點(diǎn)放在了“為什么要學(xué)”上，卻忽略了“想學(xué)什么”這個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。文章的主體段只交待了為什么要學(xué)習(xí)某個(gè)課程，卻只字不提想學(xué)習(xí)這個(gè)課程的哪些方面，遺漏了關(guān)鍵的內(nèi)容。
2、語(yǔ)言表達(dá)上要從三方面把好語(yǔ)言關(guān)。
1）準(zhǔn)確性：在寫作的過(guò)程中最好用自己熟悉的句型和詞語(yǔ)，力求語(yǔ)言表達(dá)正確流暢。
2）句式多樣性：在寫作過(guò)程中，過(guò)多使用簡(jiǎn)單句和短句，會(huì)使文章顯得羅嗦，幼稚。我們?cè)跁姹磉_(dá)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)合并短句，并注意句式的多樣性。
3）語(yǔ)言恰當(dāng)性：在高考英語(yǔ)寫作時(shí)，還應(yīng)注意用詞的恰當(dāng)性。有些同學(xué)喜歡用一些詞匯等級(jí)較高的詞以顯示語(yǔ)言的水平，但若不貼切文章的內(nèi)容，效果往往適得其反。比如，在一篇描寫同學(xué)間友誼的文章中，用“itisuni—versallyacknowledgedthatfriendshipisveryimportanttous”這樣的語(yǔ)句來(lái)開(kāi)頭，就顯得過(guò)大，十分不適合文章的主題和作者的身份。
3、組織結(jié)構(gòu)上要做到結(jié)構(gòu)正確，層次分明，運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使上下文連貫一致。
1）注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局開(kāi)始部分（openingparagraph）——說(shuō)出文中的要點(diǎn)、核心問(wèn)題。正文部分（bodyparagraphs）——圍繞主題開(kāi)展敘述、討論。結(jié)尾部分（concludingparagraph）——對(duì)全文的總結(jié)和概括。
2）運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使段落之間必須是有機(jī)地聯(lián)系，內(nèi)容完整、連貫。記敘文一般按照時(shí)間順序來(lái)寫，用一些表示先后順序的連接詞能使記敘的事件脈絡(luò)更清楚。議論文中用一些連接詞可以使文章層次分明，上下連貫。
高考寫作理想時(shí)間是30分鐘，最少不能少于20分鐘，拿到考題后，寫作的一般步驟為：
第一步：審題。
第二步：謀篇布局。
1）作文動(dòng)筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運(yùn)用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上，充分醞釀。
2）考慮好想寫多少句子，該用哪些詞匯和句型等。
3）邊寫邊思考內(nèi)容的連貫性，語(yǔ)言和句子的準(zhǔn)確性。
第三步：寫后檢查，寫后復(fù)查全文，看內(nèi)容要點(diǎn)有無(wú)遺漏，標(biāo)點(diǎn)、格式、大小寫是否規(guī)范，是否有語(yǔ)病，卷面是否整潔等。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇三
定文章之靈魂對(duì)命題作文必須認(rèn)真審題，對(duì)自由作文必須立好意。文章要有明確的主題，必須具備4個(gè)條件：準(zhǔn)確、鮮明、深刻、集中。
打造文章之骨架審好題，立好意后，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設(shè)好過(guò)渡，處理好開(kāi)頭和結(jié)尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關(guān)鍵詞出發(fā)，圍繞關(guān)鍵詞開(kāi)拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下聯(lián)想到的東西，可以是句子或單詞詞組，可以是英語(yǔ)或漢語(yǔ)。
理文章之脈絡(luò)一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)段、主題段和結(jié)尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點(diǎn)，切題的準(zhǔn)繩，闡述的對(duì)象。看到段落主題句，讀者大致了解段落要闡述的內(nèi)容。段落主題句通常是一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容概括、用詞簡(jiǎn)潔明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開(kāi)頭，可使文章結(jié)構(gòu)更清晰，有說(shuō)服力。
緊扣主題句，完成各段落，充文章之血肉有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個(gè)段落。引導(dǎo)段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應(yīng)圍繞文章和該段的主題來(lái)展開(kāi)。展開(kāi)的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對(duì)比法、說(shuō)明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法，和下定義等。可以根據(jù)需要任選一種或幾種方式。
進(jìn)行這一步驟還需注意四方面問(wèn)題：
1)確保提綱中段落結(jié)構(gòu)的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。
2)要綜合考慮各個(gè)段落的內(nèi)容安排，避免段落內(nèi)容的交叉。
3)用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的.正是橋梁作用。增加文采小竅門:如果說(shuō)第一、二步是對(duì)文章的構(gòu)思，第三、四步驟則是真正地“寫”了，用詞是否貼切，文法是否正確，句式是否多變，文采是否有生氣，關(guān)系到寫作者的語(yǔ)言功底和水平，但也有些竅門是需要長(zhǎng)時(shí)間累積的。
4)平時(shí)多注重積累一些高級(jí)詞匯也是很重要的。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇四
拿到試卷后，首先瀏覽書面表達(dá)的題目，研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括a、審標(biāo)題b、審體裁c、審要點(diǎn)。審標(biāo)題：看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁：確能夠定文章的'文體，為你寫作提供方向。審要點(diǎn)：如果英語(yǔ)作文中，有要求要點(diǎn)的，一般打分時(shí)是踩點(diǎn)給分的，準(zhǔn)確把握住要點(diǎn)，是高分的一個(gè)訣竅。
如何審要點(diǎn)?要做到以下兩個(gè)方面：
總結(jié)歸納要點(diǎn)：不是所有內(nèi)容都要寫出來(lái)，而是抓住其中的關(guān)鍵要點(diǎn)、銜接要點(diǎn)!
理順要點(diǎn)：將提煉的要點(diǎn)按邏輯關(guān)系(如時(shí)間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排，這樣整篇文章看起來(lái)就整體有序，流暢自然，更加容易打動(dòng)評(píng)分老師，從而作文分?jǐn)?shù)提升一檔。
構(gòu)思文章提綱：根據(jù)題目的要點(diǎn)，安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識(shí)，寫作分段是必須要進(jìn)行的(2至4段為佳)，這樣顯得文章不會(huì)擁擠并且層次分明。在行文意識(shí)上，要注意突出要點(diǎn)。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇五
假如你是高一8班的班長(zhǎng)，請(qǐng)你根據(jù)提示寫一份書面通知。
高一8班在本周五晚上要開(kāi)個(gè)英語(yǔ)晚會(huì);晚飯后6：30在教室集合，晚會(huì)7:00開(kāi)始;每個(gè)同學(xué)都要表演一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容不限;歡迎老師，全班同學(xué)參加;出通知的時(shí)間是2018年11月9日。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇六
改寫：通常情況下，改寫類的寫作命題可要求考生將一篇對(duì)話、留言、信件、電話記錄或其他類型的語(yǔ)言材料改寫成一篇短文。也有的試題要求考生能夠根據(jù)所給的提示(漢語(yǔ)或英語(yǔ))寫一篇對(duì)話。這類試題大多要求考生將試題所提供的語(yǔ)言材料的主要內(nèi)容，以記敘文的形式表達(dá)出來(lái)。試題可以規(guī)定考生以第幾人稱的形式來(lái)敘述這件事情，并且規(guī)定了一定的詞數(shù)。
縮寫：這類命題通常要求學(xué)生將一篇較長(zhǎng)的文章，縮寫成一篇短文。這類命題通常要求學(xué)生把握原文中的主要內(nèi)容，并且用自己的語(yǔ)言將其敘述出來(lái)。這類試題一般都會(huì)規(guī)定詞數(shù)的范圍。
續(xù)寫：這類試題通常給出了一件事情或一個(gè)故事的開(kāi)頭，要求考生根據(jù)自己的想象，將這件事情或故事寫完整，使其結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)的發(fā)展自然合理。
擴(kuò)寫：擴(kuò)寫實(shí)際上是改寫的一個(gè)方面。這類命題要求考生能夠依據(jù)所給定的較為簡(jiǎn)短的語(yǔ)言材料，擴(kuò)寫成為一篇符合字?jǐn)?shù)要求的文章。這類試題一般來(lái)講也對(duì)文章的字?jǐn)?shù)或其它的方面作出了要求。
回信：這類試題所提供的材料通常是英語(yǔ)信件的形式，要求考生能夠根據(jù)所給信件的內(nèi)容及回信中必須包含的要點(diǎn)寫一封回信。
巧
1.認(rèn)真審題，把握要求。在審題的過(guò)程中，應(yīng)注意把握試題所提供的條件、要求(通常以文字的形式出現(xiàn))、體裁、詞數(shù)、人稱形式等。
2.細(xì)讀材料，把握中心。一般說(shuō)來(lái)，所給出的試題材料都是圍繞一個(gè)中心展開(kāi)的。它講述的通常是一個(gè)小故事或小事件。這個(gè)小故事或小事件就是這我們所要表述的中心。
3.初步構(gòu)思，考慮用詞。在把所握文章的中心后，形成一個(gè)基本的框架，再考慮使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，包括恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)和句型，以充分地表達(dá)文章的內(nèi)容。在用詞方面，應(yīng)盡可能地充分利用所學(xué)的短語(yǔ)或句型，還應(yīng)注意適當(dāng)使用高級(jí)詞匯、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)等，這在近年的高考閱卷過(guò)程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。
4.聯(lián)詞成句，組段成文。運(yùn)用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)正確表達(dá)文章中各個(gè)要點(diǎn)。然后使用正確的過(guò)渡詞將單個(gè)的句子來(lái)連接起來(lái)。連接時(shí)，要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞語(yǔ)或過(guò)渡性語(yǔ)句，以使語(yǔ)句間的聯(lián)系更為緊密，過(guò)渡更加自然。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇七
2、給他來(lái)參加露天音樂(lè)會(huì)的理由。
寫作部分要求考生寫郵件說(shuō)服好友，任務(wù)真實(shí)，考查了考生的語(yǔ)言交際能力。試題全面考核了考生的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言能力，既體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，又凸顯了對(duì)考生在不同語(yǔ)境中靈活運(yùn)用語(yǔ)言能力的考查，對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)起到了積極的引導(dǎo)作用。
上海英語(yǔ)試卷命題依據(jù)英語(yǔ)學(xué)科考試說(shuō)明，難易度適切，區(qū)分度合理，測(cè)量目標(biāo)明確，與以往考試保持一致。試卷內(nèi)容圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與自我三大主題，綜合考查英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，突出學(xué)科核心素養(yǎng)，凸顯思辨能力的考查，彰顯人文學(xué)科的本質(zhì)。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇八
“時(shí)間就是金錢。”這句話的意思就是說(shuō)時(shí)間是非常寶貴的.。
但是，時(shí)間比金錢更寶貴。我們已經(jīng)失去了可以得到錢了，但是我們也浪費(fèi)時(shí)間不能恢復(fù)。此外，有時(shí)沒(méi)有錢的人可以存在，但什么事也沒(méi)有時(shí)間做，只是因?yàn)闆](méi)有人能夠生活在沒(méi)有空氣。
盡管是如此寶貴，時(shí)間往往忽略了男性。由于時(shí)間是一種無(wú)形的東西，男人往往不自覺(jué)地浪費(fèi)自己的時(shí)間(無(wú)意地)。沒(méi)有什么關(guān)系，他們可能會(huì)從早忙到晚閑話。
人可以住在最多只有約1。似乎相當(dāng)長(zhǎng)，但實(shí)際上它是比較短。我們常說(shuō)“時(shí)光飛逝!”多少事，男人能做到在這么短的時(shí)間?因此，我們應(yīng)該用正確的寶貴時(shí)間做我們的工作。我們將與它比賽。我們將努力學(xué)習(xí)和工作。永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇九
大年初三，我、爸爸和媽媽在家下軍棋，媽媽當(dāng)裁判，我和爸爸對(duì)陣，一決高低。
戰(zhàn)斗開(kāi)始時(shí)，我有些拘謹(jǐn)，不敢出擊，只見(jiàn)爸爸一幅氣勢(shì)洶洶的架勢(shì)，左突右闖，不可一世。我見(jiàn)爸爸那么“狂”，不禁“怒火中燒”，于是，我不動(dòng)聲色地設(shè)計(jì)，先用師長(zhǎng)打頭陣，后面跟一個(gè)炸彈，爸爸果然中計(jì)，貪吃了我的師長(zhǎng)，我立刻用埋伏在后面的炸彈往他那吃我?guī)熼L(zhǎng)的棋子身上一“碰”，媽媽拿起兩個(gè)棋子一看，把它們都放進(jìn)了棋盒里。爸爸大驚失色，失聲叫到：“我的軍長(zhǎng)沒(méi)了”。但他不甘心受挫，又卷土重來(lái)，拿起一個(gè)棋子兇狠地和我的另一個(gè)師長(zhǎng)“碰”，媽媽判我的師長(zhǎng)又“犧牲”了。我知道爸爸這個(gè)棋子的“官位”很大，于是忍著“悲痛”，不露聲色，想方設(shè)法用另一枚炸彈悄悄地靠近它，趁爸爸一不留神，我果斷地沖上去，用炸彈和那個(gè)“大官”來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，媽媽哈哈大笑，宣布一個(gè)“喜訊”：爸爸的司令被炸“身亡”！
爸爸見(jiàn)他的軍長(zhǎng)、司令兩個(gè)主力先后“英勇?tīng)奚保X袋頓時(shí)象泄了氣的皮球一樣耷拉下來(lái)，再也沒(méi)法趾高氣揚(yáng)了。我抓住時(shí)機(jī)，立即發(fā)出反攻號(hào)令，兵分三路直沖爸爸的大本營(yíng)，爸爸無(wú)可奈何，只得苦笑著“繳械投降”。
通過(guò)回味我和爸爸的這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，我從爸爸的失敗中悟出了“驕兵必?cái) 边@個(gè)道理；從我的勝利中得出了以下的體會(huì)：凡事要多謀善斷；同時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，才能取得成功。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇十
清晨，我還在做著香甜的美夢(mèng)時(shí)，淘氣的表妹把我從夢(mèng)中拽了出來(lái)奶聲奶氣的說(shuō)：“姐姐，快起來(lái)陪我玩！”我伸著懶腰看了看鐘，才八點(diǎn)，說(shuō)道：“貝貝，今天你怎么起的這么早呀！”我快速地穿好衣服，洗漱完畢，吃完美味可口的早餐后，舅舅提議去溜冰，建議不錯(cuò)，我雙手贊成。
我和妹妹以百米沖刺的速度沖下樓，舅舅幫妹妹穿好溜冰鞋，戴好護(hù)具，呵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去妹妹真像一個(gè)小宇航員，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在我是“小教練”了，舅舅做起了“護(hù)花使者”。我做著滑行的動(dòng)作示范給妹妹看，一開(kāi)始，妹妹把腳抬的高高的，像是在走路。舅舅在后面指導(dǎo)：“腳不要抬得太高，慢慢地向前滑動(dòng)，妹妹的小手緊緊地拉著我們，小心翼翼的移動(dòng)著雙腳，別看妹妹才三歲，學(xué)習(xí)倒挺認(rèn)真，在我的精心指導(dǎo)下，不一會(huì)兒妹妹已經(jīng)能夠自己保持平衡，慢慢滑行了。舅舅高興極了，夸獎(jiǎng)道：“貝貝真聰明，再溜兩圈，就能像姐姐一樣了。”妹妹正在得意忘形之時(shí)“撲通”一聲摔了個(gè)“四腳朝天”，我立刻沖過(guò)去一把把妹妹抱起來(lái)，妹妹真勇敢，還沖著我們“咯咯”的笑起來(lái)，把我和舅舅也逗樂(lè)了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，我似乎已經(jīng)聞到了媽媽做的飯菜香味。我們打算午飯后再繼續(xù)溜冰。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇十一
翻譯是用一種語(yǔ)言把另一種語(yǔ)言所表達(dá)的思想內(nèi)容準(zhǔn)確、完整地再現(xiàn)出來(lái)。中譯英這一題型要求考生把中文的句子譯成通順的、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確的、符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的英語(yǔ)句子，并能準(zhǔn)確地傳達(dá)中文句子中的每一個(gè)信息。
該題型全面地考查學(xué)生英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，它對(duì)學(xué)生的動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、名詞的單復(fù)數(shù)、冠詞、形容詞、副詞、介詞等應(yīng)用能力，還對(duì)學(xué)生的詞組、句型、句子結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了全面考查。
二.高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。
1.每題中單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫錯(cuò)誤每?jī)商幙垡环?。
2.語(yǔ)法錯(cuò)誤(包括時(shí)態(tài)錯(cuò)誤)每處扣一分;。
3.譯文沒(méi)用所給的單詞扣一分。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇十二
記得我和媽媽在一起的日子，很開(kāi)心很快樂(lè)。因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ灾挥忻看卧谖疫^(guò)生日的時(shí)候才回來(lái)和家人一起慶祝，這也是我最盼望的時(shí)刻。
眼看媽媽就要回來(lái)了，我給媽媽的禮物還沒(méi)有準(zhǔn)備好。我想給遠(yuǎn)方的媽媽一個(gè)驚喜，就在這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你上舞蹈班不是還拿了一個(gè)獎(jiǎng)嗎？”
頓時(shí)，我知道該送媽媽什么了。那天我和爸爸去接?jì)寢尅？吹綃寢屛议_(kāi)心極了。因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候才是我們家最快樂(lè)的。
吃著爸爸做的豐盛晚餐，我就迫不及待地把同學(xué)們都給自己的媽媽送什么禮物的事講給媽媽聽(tīng)。媽媽認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)的夸好。突然，我話峰一轉(zhuǎn)，問(wèn)媽媽：“我送什么禮物您才高興？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽就高興。”“您看這是什么？”我從書包里拿出獎(jiǎng)狀，媽媽仔細(xì)地看了好一會(huì)，連聲稱贊：“好，好這個(gè)禮物真好！”這時(shí)我的心真像綻開(kāi)的花朵。和家人在一起的感覺(jué)真好！
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇十三
這可口的午飯自然不認(rèn)真對(duì)待了，我們急急地嚼上幾口，就迫不及待地向下沖。外面是一片蒙蒙的小冰雹的世界，雖然不是雪，但也有那種格林童話的味道。緩緩地漫步在跑道上，我們溫暖一行四人，很是快樂(lè)。小小的冰雹掉下來(lái)，輕柔地打在衣服上。不久，我們一回頭，操場(chǎng)上已都是興奮的孩子了。每個(gè)人的頭上都鑲上了一層冰，身上都布滿了冰雹，簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)白雪公主，白馬王子。人越來(lái)越多，顯然小小的操場(chǎng)裝不下我們的興奮，快樂(lè)了。
冰雹越下越大，感覺(jué)到了隱隱的痛，大家可不想把老天賜給我們的天氣浪費(fèi)，盡力保留這美好的時(shí)光。我們玩起了小時(shí)侯幼稚無(wú)比的老鷹抓小雞，還記得在小學(xué)無(wú)約束的作文里是這樣描寫的：老鷹在前面虎視眈眈地盯著小雞，母雞盡力展開(kāi)翅膀保護(hù)小雞，小雞也嘰嘰喳喳地躲啊躲竟沒(méi)料到這幼稚無(wú)比的語(yǔ)句卻把我們此時(shí)的情景描繪得淋漓盡質(zhì)。
有些同學(xué)解下帽子，圍巾，摘下雨傘，一圈一圈瘋狂地跑著。雖然他們明白冰雹早晚會(huì)融化，但畢竟他們是在捕捉單純，美麗的時(shí)光。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇十四
近日，省教育廳通告，高考安排在6月7、8日舉行，外語(yǔ)科取消聽(tīng)力考試。經(jīng)四川省高等教育招生考試委員會(huì)、四川省教育廳審定，《四川省普通高等學(xué)校招生實(shí)施規(guī)定》已正式出臺(tái)。
今年四川省高考試題除非通用外語(yǔ)語(yǔ)種科目和漢語(yǔ)文外，其余各科目均由我省自主命制。各科考試時(shí)間安排為：6月7日9：00-11：30考語(yǔ)文，15：00-17：00考數(shù)學(xué)；6月8日9：00-11：30考文科綜合/理科綜合，15：00-17：00考外語(yǔ)。
外語(yǔ)考試分英、俄、日、德、法、西班牙六個(gè)語(yǔ)種，由考生任選一種。各外語(yǔ)語(yǔ)種考試均不含聽(tīng)力考試。凡擬報(bào)考外語(yǔ)院校、系(科)、專業(yè)(含科技外語(yǔ))的考生，除筆試外，還須參加口試。口試工作安排在6月9、10日。
6月30日前填志愿。
四川省今年高考志愿（不含藝術(shù)、體育類專業(yè)志愿）安排在通知考生成績(jī)之后、6月30日前填報(bào)，具體時(shí)間由各市、州招委確定并公布。與往年不同，今年將在設(shè)備、技術(shù)、管理和人員均已具備條件的市、州實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿的方式。未試行網(wǎng)上填報(bào)志愿的市、州，仍由考生親筆填涂《四川省20普通高等學(xué)校招生考生志愿卡》。
本科二批次實(shí)行1+4志愿。
四川省今年普通高等學(xué)校招生錄取（不含藝術(shù)、體育類專業(yè)）分提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、專科第一批和專科第二批共六個(gè)批次。
提前批設(shè)置一個(gè)本科第一志愿、兩個(gè)平行的本科第二志愿，一個(gè)專科志愿和一個(gè)預(yù)科志愿；本科第一批設(shè)置五個(gè)平行的第一志愿，兩個(gè)預(yù)科志愿；本科第二批、本科第三批、專科第一批和專科第二批均設(shè)置一個(gè)第一志愿、四個(gè)平行的第二志愿和兩個(gè)預(yù)科志愿（一個(gè)第一志愿、一個(gè)第二志愿）。每個(gè)學(xué)校志愿（除預(yù)科志愿）內(nèi)設(shè)置六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)調(diào)配志愿。
藝體類分兩批次錄取。
今年普通高校藝術(shù)、體育類專業(yè)招生錄取分本科（含職教師資）、高職（專科，含對(duì)口高職）共二個(gè)批次進(jìn)行，考生一次性填報(bào)本科、高職（專科）志愿，單獨(dú)填寫年《四川省普通高等學(xué)校藝術(shù)、體育類專業(yè)招生考生志愿卡》。藝術(shù)、體育志愿本科批次設(shè)置一個(gè)第一志愿，一個(gè)第二志愿，五個(gè)平行第三志愿。高職（專科）批次設(shè)置一個(gè)第一志愿，一個(gè)第二志愿，一個(gè)第三志愿，五個(gè)平行第四志愿。每個(gè)學(xué)校志愿（除平行志愿）內(nèi)設(shè)置一個(gè)專業(yè)志愿和校內(nèi)專業(yè)調(diào)配志愿。平行志愿只設(shè)學(xué)校志愿。
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇十五
“叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起，我們就像一群盼著出籠的“神獸”，沖出教室，如潮水般涌向校園的各個(gè)角落。足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、舞蹈室、航模實(shí)驗(yàn)室等頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
從一年級(jí)開(kāi)始我就加入了學(xué)校的足球隊(duì)，每天放學(xué)后我就會(huì)迫不及待的奔向足球場(chǎng)，揮灑汗水參加訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)前首先要熱身，繞著跑道慢跑兩圈之后，我們會(huì)在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行一些足球基本功訓(xùn)練，如帶球繞障礙物、帶球過(guò)人、多人對(duì)抗等等有趣的技巧性訓(xùn)練。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，教練會(huì)把我們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，我們一邊踢比賽，一邊了解足球的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。
有時(shí)教練為了訓(xùn)練我們的球感，會(huì)讓我們對(duì)著墻踢，這是最枯燥最鍛煉人意志的訓(xùn)練。在太陽(yáng)下、大雨中，我們一次次對(duì)著司令臺(tái)踢球。腿都踢痛了，汗水順著臉頰流下來(lái)，衣服也濕透了。但是我們絲毫不退縮，互相鼓勵(lì)著咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”通過(guò)持之以恒的刻苦訓(xùn)練，我們收獲了大大小小的勝利，還獲得過(guò)寶山區(qū)足球比賽冠軍呢！
我愛(ài)放學(xué)后歡樂(lè)的足球時(shí)光！
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇十六
“砰！”“啪！”猜猜我們?cè)谧鍪裁矗科鋵?shí)呀，我們?cè)诖蜓┱蹋?/p>
我們班的搞笑大王先起了頭，接著，我們的炮筒子又加入進(jìn)來(lái)。今天悶葫蘆不悶了，歡快地和我們有說(shuō)有笑。接著“老黃牛”和“活雷鋒”也有興致地耍起來(lái)，全班同學(xué)吃了興奮藥，耍起馬戲來(lái)，就連我們幾個(gè)班干部，也紛紛上了戰(zhàn)場(chǎng)。
“比賽開(kāi)始！”有人一聲令下。今天也不知怎么了，操場(chǎng)上展開(kāi)了男女生大戰(zhàn)。我們女生隊(duì)“奮勇殺敵”，他們男生隊(duì)差點(diǎn)舉白旗，為什么是“差點(diǎn)”呢？因?yàn)檫@次，我們以組長(zhǎng)的身份嚇倒男生，他們男生即將戰(zhàn)敗的時(shí)候，來(lái)了一位大力士，他堅(jiān)決不認(rèn)輸，于是男女生又互相打起來(lái)。
還沒(méi)分出勝負(fù)時(shí)，上課的鈴聲打響了，我們?nèi)鶄€(gè)“雪人”往教室里飛奔，其中一個(gè)還跑掉了鞋子。同學(xué)們手凍得紅紅的，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，興奮之情在我們心中激蕩。
時(shí)間是短暫的。但是記憶是永恒的。正如用心捕捉快樂(lè)的音符，生活就會(huì)掛滿彩虹！
time高考英語(yǔ)大全（17篇）篇十七
我要抓緊練習(xí)第八冊(cè)第九冊(cè)的單詞，聽(tīng)說(shuō)，在英語(yǔ)競(jìng)賽卷上，有一些比較難的單詞。不怕！再難的單詞，我也會(huì)！
我的爸爸告訴我，自己在鬧鐘先定一個(gè)時(shí)間，默寫的時(shí)候，如果還沒(méi)默完，時(shí)間已到，那么就要重寫。
在爸爸的嚴(yán)格要求下，我把鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)十五分（從六點(diǎn)整開(kāi)始默）“滴答……”時(shí)間似流水，從我耳邊擦國(guó)。“啊，終于寫完了，”我伸著懶腰說(shuō)，“時(shí)間到了沒(méi)？”
“叮……”我把試卷交給爸爸，爸爸說(shuō)：“怎么搞的！”我把目光投向父親，“錯(cuò)了十個(gè)。”我原本歡喜的心情一下子墮落下來(lái)，我在心里對(duì)著自己說(shuō)：“不要灰心，相信你一定能行！”我一個(gè)勁鼓勵(lì)自己。
我相信，我一定能行！因?yàn)槲矣羞@個(gè)心，真誠(chéng)的心！
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