英語(yǔ)是一門實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)言,不僅在學(xué)習(xí)和工作中有用,也在旅行和文化交流中發(fā)揮作用。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇一
高考英語(yǔ)作文試題旨在考查中學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能來(lái)表達(dá)思想,進(jìn)行書面交際的能力,寫出內(nèi)容豐富,語(yǔ)言正確,表達(dá)流暢,略有變化的小作文。
然而,真正要寫好一篇作文,在高考中取得令人滿意的高分也不是一件輕而易舉的事情,非得下一番苦功不可。筆者在閱卷中發(fā)現(xiàn)能獲取高分的作文主要在于:
動(dòng)筆之前,針對(duì)提示的文字或圖片必須先認(rèn)真審題,組織內(nèi)容,構(gòu)思提綱,理順?biāo)悸罚屑善},離題,東拉西扯,不得要領(lǐng),一定要避免累贅?lè)爆崳瑮l理不清,重點(diǎn)不突出的失誤。
強(qiáng)調(diào)使用課本上學(xué)到過(guò)的單詞、詞組、佳句確保文章簡(jiǎn)潔通順,切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來(lái)的冷僻單詞,特別強(qiáng)調(diào)的是必須避免使用不規(guī)范的中文式表達(dá),受歡迎的作文是用詞用句實(shí)實(shí)在在,樸實(shí)無(wú)華,清晰流暢的文章。
準(zhǔn)確判斷時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài)的應(yīng)用,不能交叉混雜,這部分則能充分反映學(xué)生的思維判斷能力,分辨清楚正確的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)將為作文潤(rùn)色不少。
注意單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),避免細(xì)節(jié)上的失誤。錯(cuò)拼和自造單詞均會(huì)對(duì)成績(jī)?cè)斐刹涣加绊憽?/p>
作文成績(jī)?cè)诟呖贾衅鹬陵P(guān)重要的作用。另外,高考作文要求字?jǐn)?shù)為120個(gè)以上,筆者認(rèn)為控制在150字左右為妥,若字?jǐn)?shù)太少會(huì)給人一種考生水平低下,草草了事的感覺(jué),而且也無(wú)法表達(dá)清楚較深層次的思想。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇二
每年高考在即,會(huì)出現(xiàn)許多對(duì)高考英語(yǔ)寫作話題的預(yù)測(cè),但這種具體的預(yù)測(cè)往往是徒勞的。分析近年來(lái)真題規(guī)律,上海市高考英語(yǔ)寫作的話題都是跟高中生的生活密切相關(guān),而非政治性或社會(huì)性話題。例如,20xx年的話題是“選擇大學(xué)”的問(wèn)題;20xx年的話題是“禮物”;20xx年的話題是“集體舞比賽”;20xx年是“參加夏令營(yíng)的課程”;20xx年則是“學(xué)生上課情景”。這些話題都源于高中生的日常生活。因此,考生不必?fù)?dān)心無(wú)話可說(shuō)。在備考過(guò)程也不必將過(guò)多精力放在一些重大的社會(huì)性及政治性話題上。
近年來(lái),上海市高考英語(yǔ)寫作從體裁上來(lái)說(shuō)主要是偏重于敘議結(jié)合的文章,例如在20xx年的高考中,考生首先要說(shuō)明自己是否要參加集體舞比賽,之后要闡述自己的理由。又如,在20xx年的高考中,考生首先要根據(jù)材料說(shuō)明自己要參加夏令營(yíng)的哪個(gè)課程,其次要闡述自己的理由以及描述一下希望從課程中學(xué)到的內(nèi)容。剛剛結(jié)束的20xx年高考題要求學(xué)生描述圖片以及自己同時(shí)期上課的情景,再簡(jiǎn)單發(fā)表感想。縱觀近三年的高考,都是夾敘夾議的文章,因此這種體裁的文章是考生接下來(lái)備考的重點(diǎn)。
高考英語(yǔ)作文的考核目標(biāo)是看學(xué)生能否根據(jù)題意連貫、貼切地進(jìn)行書面表達(dá)。我們?cè)趯懽鲿r(shí)應(yīng)注意:
1、認(rèn)真審題,確定內(nèi)容。弄清寫作要求是寫好作文的前提,也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。審題時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
1)審題時(shí)要確定文章的體裁。
例:(20xx年高考)下圖是小學(xué)新生的課堂一角,對(duì)照你當(dāng)時(shí)的上課情況,做出比較并談?wù)勀愕母惺堋D愕淖魑谋仨毎ǎ好枋鰣D片里學(xué)生上課的場(chǎng)景;比較你同時(shí)期的上課情況;簡(jiǎn)單談?wù)勀愕母惺堋?/p>
這篇文章的內(nèi)容必須覆蓋題目給出的三塊內(nèi)容,其中前兩項(xiàng)“描述圖片里學(xué)生上課的場(chǎng)景”和“比較你同時(shí)期的上課情況”皆是記敘和描繪的部分。只有最后一部分“簡(jiǎn)要發(fā)表感想”是議論。
(2)審題時(shí),把握題目中的關(guān)鍵內(nèi)容,以免跑題或遺漏。
例:(20xx)高考作文:某海外學(xué)校舉辦英語(yǔ)夏令營(yíng),開(kāi)設(shè)了如下課程:園藝(gardening)、烹調(diào)(cooking)、防身術(shù)(self—defense)、護(hù)理(nursing)。假如你是王躍華(不可以用自己的真實(shí)姓名),寫一封申請(qǐng)信,報(bào)名參加其中一門課程的學(xué)習(xí)。信的內(nèi)容必須包括:你感興趣的課程;你期望從這門課程中學(xué)到什么;為什么想學(xué)這些內(nèi)容。
這個(gè)命題的關(guān)鍵內(nèi)容有三塊:是什么、為什么和學(xué)什么。很多同學(xué)在審題時(shí)把重點(diǎn)放在了“為什么要學(xué)”上,卻忽略了“想學(xué)什么”這個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。文章的主體段只交待了為什么要學(xué)習(xí)某個(gè)課程,卻只字不提想學(xué)習(xí)這個(gè)課程的哪些方面,遺漏了關(guān)鍵的內(nèi)容。
2、語(yǔ)言表達(dá)上要從三方面把好語(yǔ)言關(guān)。
1)準(zhǔn)確性:在寫作的過(guò)程中最好用自己熟悉的句型和詞語(yǔ),力求語(yǔ)言表達(dá)正確流暢。
2)句式多樣性:在寫作過(guò)程中,過(guò)多使用簡(jiǎn)單句和短句,會(huì)使文章顯得羅嗦,幼稚。我們?cè)跁姹磉_(dá)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)合并短句,并注意句式的多樣性。
3)語(yǔ)言恰當(dāng)性:在高考英語(yǔ)寫作時(shí),還應(yīng)注意用詞的恰當(dāng)性。有些同學(xué)喜歡用一些詞匯等級(jí)較高的詞以顯示語(yǔ)言的水平,但若不貼切文章的內(nèi)容,效果往往適得其反。比如,在一篇描寫同學(xué)間友誼的文章中,用“itisuni—versallyacknowledgedthatfriendshipisveryimportanttous”這樣的語(yǔ)句來(lái)開(kāi)頭,就顯得過(guò)大,十分不適合文章的主題和作者的身份。
3、組織結(jié)構(gòu)上要做到結(jié)構(gòu)正確,層次分明,運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使上下文連貫一致。
1)注意篇章結(jié)構(gòu),合理布局開(kāi)始部分(openingparagraph)——說(shuō)出文中的要點(diǎn)、核心問(wèn)題。正文部分(bodyparagraphs)——圍繞主題開(kāi)展敘述、討論。結(jié)尾部分(concludingparagraph)——對(duì)全文的總結(jié)和概括。
2)運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使段落之間必須是有機(jī)地聯(lián)系,內(nèi)容完整、連貫。記敘文一般按照時(shí)間順序來(lái)寫,用一些表示先后順序的連接詞能使記敘的事件脈絡(luò)更清楚。議論文中用一些連接詞可以使文章層次分明,上下連貫。
高考寫作理想時(shí)間是30分鐘,最少不能少于20分鐘,拿到考題后,寫作的一般步驟為:
第一步:審題。
第二步:謀篇布局。
1)作文動(dòng)筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運(yùn)用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上,充分醞釀。
2)考慮好想寫多少句子,該用哪些詞匯和句型等。
3)邊寫邊思考內(nèi)容的連貫性,語(yǔ)言和句子的準(zhǔn)確性。
第三步:寫后檢查,寫后復(fù)查全文,看內(nèi)容要點(diǎn)有無(wú)遺漏,標(biāo)點(diǎn)、格式、大小寫是否規(guī)范,是否有語(yǔ)病,卷面是否整潔等。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇三
定文章之靈魂對(duì)命題作文必須認(rèn)真審題,對(duì)自由作文必須立好意。文章要有明確的主題,必須具備4個(gè)條件:準(zhǔn)確、鮮明、深刻、集中。
打造文章之骨架審好題,立好意后,就要寫提綱,打造文章的骨架。文章布局要做好3件事:安排好層次段落,鋪設(shè)好過(guò)渡,處理好開(kāi)頭和結(jié)尾。如命題作文中有提示句,還要從提示句的關(guān)鍵詞出發(fā),圍繞關(guān)鍵詞開(kāi)拓思路,發(fā)揮聯(lián)想,記錄下聯(lián)想到的東西,可以是句子或單詞詞組,可以是英語(yǔ)或漢語(yǔ)。
理文章之脈絡(luò)一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)段、主題段和結(jié)尾段。每段的主題句非常重要,是作者思維的起點(diǎn),切題的準(zhǔn)繩,闡述的對(duì)象。看到段落主題句,讀者大致了解段落要闡述的內(nèi)容。段落主題句通常是一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容概括、用詞簡(jiǎn)潔明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開(kāi)頭,可使文章結(jié)構(gòu)更清晰,有說(shuō)服力。
緊扣主題句,完成各段落,充文章之血肉有了段落主題句后,還需要順著段落主題句的方向,參照提綱中的思路,從而完成各個(gè)段落。引導(dǎo)段要能引起讀者的注意和興趣,為主題段鋪路架橋。主題段應(yīng)圍繞文章和該段的主題來(lái)展開(kāi)。展開(kāi)的方式包括:順序法、舉例法、比較法、對(duì)比法、說(shuō)明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法,和下定義等。可以根據(jù)需要任選一種或幾種方式。
進(jìn)行這一步驟還需注意四方面問(wèn)題:
1)確保提綱中段落結(jié)構(gòu)的思路與各段主題句的一致性。只有這樣,才能保證所寫段落不偏題,不跑題。
2)要綜合考慮各個(gè)段落的內(nèi)容安排,避免段落內(nèi)容的交叉。
3)用好連接詞,注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明,思路清晰,文字連貫,就需要在句與句之間,段與段之間架起一座座橋梁,而連接詞起的.正是橋梁作用。增加文采小竅門:如果說(shuō)第一、二步是對(duì)文章的構(gòu)思,第三、四步驟則是真正地“寫”了,用詞是否貼切,文法是否正確,句式是否多變,文采是否有生氣,關(guān)系到寫作者的語(yǔ)言功底和水平,但也有些竅門是需要長(zhǎng)時(shí)間累積的。
4)平時(shí)多注重積累一些高級(jí)詞匯也是很重要的。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇四
拿到試卷后,首先瀏覽書面表達(dá)的題目,研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括a、審標(biāo)題b、審體裁c、審要點(diǎn)。審標(biāo)題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的'文體,為你寫作提供方向。審要點(diǎn):如果英語(yǔ)作文中,有要求要點(diǎn)的,一般打分時(shí)是踩點(diǎn)給分的,準(zhǔn)確把握住要點(diǎn),是高分的一個(gè)訣竅。
如何審要點(diǎn)?要做到以下兩個(gè)方面:
總結(jié)歸納要點(diǎn):不是所有內(nèi)容都要寫出來(lái),而是抓住其中的關(guān)鍵要點(diǎn)、銜接要點(diǎn)!
理順要點(diǎn):將提煉的要點(diǎn)按邏輯關(guān)系(如時(shí)間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排,這樣整篇文章看起來(lái)就整體有序,流暢自然,更加容易打動(dòng)評(píng)分老師,從而作文分?jǐn)?shù)提升一檔。
構(gòu)思文章提綱:根據(jù)題目的要點(diǎn),安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識(shí),寫作分段是必須要進(jìn)行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會(huì)擁擠并且層次分明。在行文意識(shí)上,要注意突出要點(diǎn)。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇五
假如你是高一8班的班長(zhǎng),請(qǐng)你根據(jù)提示寫一份書面通知。
高一8班在本周五晚上要開(kāi)個(gè)英語(yǔ)晚會(huì);晚飯后6:30在教室集合,晚會(huì)7:00開(kāi)始;每個(gè)同學(xué)都要表演一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容不限;歡迎老師,全班同學(xué)參加;出通知的時(shí)間是2018年11月9日。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇六
改寫:通常情況下,改寫類的寫作命題可要求考生將一篇對(duì)話、留言、信件、電話記錄或其他類型的語(yǔ)言材料改寫成一篇短文。也有的試題要求考生能夠根據(jù)所給的提示(漢語(yǔ)或英語(yǔ))寫一篇對(duì)話。這類試題大多要求考生將試題所提供的語(yǔ)言材料的主要內(nèi)容,以記敘文的形式表達(dá)出來(lái)。試題可以規(guī)定考生以第幾人稱的形式來(lái)敘述這件事情,并且規(guī)定了一定的詞數(shù)。
縮寫:這類命題通常要求學(xué)生將一篇較長(zhǎng)的文章,縮寫成一篇短文。這類命題通常要求學(xué)生把握原文中的主要內(nèi)容,并且用自己的語(yǔ)言將其敘述出來(lái)。這類試題一般都會(huì)規(guī)定詞數(shù)的范圍。
續(xù)寫:這類試題通常給出了一件事情或一個(gè)故事的開(kāi)頭,要求考生根據(jù)自己的想象,將這件事情或故事寫完整,使其結(jié)構(gòu)完整,情節(jié)的發(fā)展自然合理。
擴(kuò)寫:擴(kuò)寫實(shí)際上是改寫的一個(gè)方面。這類命題要求考生能夠依據(jù)所給定的較為簡(jiǎn)短的語(yǔ)言材料,擴(kuò)寫成為一篇符合字?jǐn)?shù)要求的文章。這類試題一般來(lái)講也對(duì)文章的字?jǐn)?shù)或其它的方面作出了要求。
回信:這類試題所提供的材料通常是英語(yǔ)信件的形式,要求考生能夠根據(jù)所給信件的內(nèi)容及回信中必須包含的要點(diǎn)寫一封回信。
巧
1.認(rèn)真審題,把握要求。在審題的過(guò)程中,應(yīng)注意把握試題所提供的條件、要求(通常以文字的形式出現(xiàn))、體裁、詞數(shù)、人稱形式等。
2.細(xì)讀材料,把握中心。一般說(shuō)來(lái),所給出的試題材料都是圍繞一個(gè)中心展開(kāi)的。它講述的通常是一個(gè)小故事或小事件。這個(gè)小故事或小事件就是這我們所要表述的中心。
3.初步構(gòu)思,考慮用詞。在把所握文章的中心后,形成一個(gè)基本的框架,再考慮使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),包括恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)和句型,以充分地表達(dá)文章的內(nèi)容。在用詞方面,應(yīng)盡可能地充分利用所學(xué)的短語(yǔ)或句型,還應(yīng)注意適當(dāng)使用高級(jí)詞匯、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)等,這在近年的高考閱卷過(guò)程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。
4.聯(lián)詞成句,組段成文。運(yùn)用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)正確表達(dá)文章中各個(gè)要點(diǎn)。然后使用正確的過(guò)渡詞將單個(gè)的句子來(lái)連接起來(lái)。連接時(shí),要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞語(yǔ)或過(guò)渡性語(yǔ)句,以使語(yǔ)句間的聯(lián)系更為緊密,過(guò)渡更加自然。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇七
2、給他來(lái)參加露天音樂(lè)會(huì)的理由。
寫作部分要求考生寫郵件說(shuō)服好友,任務(wù)真實(shí),考查了考生的語(yǔ)言交際能力。試題全面考核了考生的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言能力,既體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,又凸顯了對(duì)考生在不同語(yǔ)境中靈活運(yùn)用語(yǔ)言能力的考查,對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)起到了積極的引導(dǎo)作用。
上海英語(yǔ)試卷命題依據(jù)英語(yǔ)學(xué)科考試說(shuō)明,難易度適切,區(qū)分度合理,測(cè)量目標(biāo)明確,與以往考試保持一致。試卷內(nèi)容圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與自我三大主題,綜合考查英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力,突出學(xué)科核心素養(yǎng),凸顯思辨能力的考查,彰顯人文學(xué)科的本質(zhì)。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇八
“時(shí)間就是金錢。”這句話的意思就是說(shuō)時(shí)間是非常寶貴的.。
但是,時(shí)間比金錢更寶貴。我們已經(jīng)失去了可以得到錢了,但是我們也浪費(fèi)時(shí)間不能恢復(fù)。此外,有時(shí)沒(méi)有錢的人可以存在,但什么事也沒(méi)有時(shí)間做,只是因?yàn)闆](méi)有人能夠生活在沒(méi)有空氣。
盡管是如此寶貴,時(shí)間往往忽略了男性。由于時(shí)間是一種無(wú)形的東西,男人往往不自覺(jué)地浪費(fèi)自己的時(shí)間(無(wú)意地)。沒(méi)有什么關(guān)系,他們可能會(huì)從早忙到晚閑話。
人可以住在最多只有約1。似乎相當(dāng)長(zhǎng),但實(shí)際上它是比較短。我們常說(shuō)“時(shí)光飛逝!”多少事,男人能做到在這么短的時(shí)間?因此,我們應(yīng)該用正確的寶貴時(shí)間做我們的工作。我們將與它比賽。我們將努力學(xué)習(xí)和工作。永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇九
大年初三,我、爸爸和媽媽在家下軍棋,媽媽當(dāng)裁判,我和爸爸對(duì)陣,一決高低。
戰(zhàn)斗開(kāi)始時(shí),我有些拘謹(jǐn),不敢出擊,只見(jiàn)爸爸一幅氣勢(shì)洶洶的架勢(shì),左突右闖,不可一世。我見(jiàn)爸爸那么“狂”,不禁“怒火中燒”,于是,我不動(dòng)聲色地設(shè)計(jì),先用師長(zhǎng)打頭陣,后面跟一個(gè)炸彈,爸爸果然中計(jì),貪吃了我的師長(zhǎng),我立刻用埋伏在后面的炸彈往他那吃我?guī)熼L(zhǎng)的棋子身上一“碰”,媽媽拿起兩個(gè)棋子一看,把它們都放進(jìn)了棋盒里。爸爸大驚失色,失聲叫到:“我的軍長(zhǎng)沒(méi)了”。但他不甘心受挫,又卷土重來(lái),拿起一個(gè)棋子兇狠地和我的另一個(gè)師長(zhǎng)“碰”,媽媽判我的師長(zhǎng)又“犧牲”了。我知道爸爸這個(gè)棋子的“官位”很大,于是忍著“悲痛”,不露聲色,想方設(shè)法用另一枚炸彈悄悄地靠近它,趁爸爸一不留神,我果斷地沖上去,用炸彈和那個(gè)“大官”來(lái)了一個(gè)“親密接觸”,媽媽哈哈大笑,宣布一個(gè)“喜訊”:爸爸的司令被炸“身亡”!
爸爸見(jiàn)他的軍長(zhǎng)、司令兩個(gè)主力先后“英勇?tīng)奚保X袋頓時(shí)象泄了氣的皮球一樣耷拉下來(lái),再也沒(méi)法趾高氣揚(yáng)了。我抓住時(shí)機(jī),立即發(fā)出反攻號(hào)令,兵分三路直沖爸爸的大本營(yíng),爸爸無(wú)可奈何,只得苦笑著“繳械投降”。
通過(guò)回味我和爸爸的這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,我從爸爸的失敗中悟出了“驕兵必?cái) 边@個(gè)道理;從我的勝利中得出了以下的體會(huì):凡事要多謀善斷;同時(shí)要抓住時(shí)機(jī),才能取得成功。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇十
清晨,我還在做著香甜的美夢(mèng)時(shí),淘氣的表妹把我從夢(mèng)中拽了出來(lái)奶聲奶氣的說(shuō):“姐姐,快起來(lái)陪我玩!”我伸著懶腰看了看鐘,才八點(diǎn),說(shuō)道:“貝貝,今天你怎么起的這么早呀!”我快速地穿好衣服,洗漱完畢,吃完美味可口的早餐后,舅舅提議去溜冰,建議不錯(cuò),我雙手贊成。
我和妹妹以百米沖刺的速度沖下樓,舅舅幫妹妹穿好溜冰鞋,戴好護(hù)具,呵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去妹妹真像一個(gè)小宇航員,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在我是“小教練”了,舅舅做起了“護(hù)花使者”。我做著滑行的動(dòng)作示范給妹妹看,一開(kāi)始,妹妹把腳抬的高高的,像是在走路。舅舅在后面指導(dǎo):“腳不要抬得太高,慢慢地向前滑動(dòng),妹妹的小手緊緊地拉著我們,小心翼翼的移動(dòng)著雙腳,別看妹妹才三歲,學(xué)習(xí)倒挺認(rèn)真,在我的精心指導(dǎo)下,不一會(huì)兒妹妹已經(jīng)能夠自己保持平衡,慢慢滑行了。舅舅高興極了,夸獎(jiǎng)道:“貝貝真聰明,再溜兩圈,就能像姐姐一樣了。”妹妹正在得意忘形之時(shí)“撲通”一聲摔了個(gè)“四腳朝天”,我立刻沖過(guò)去一把把妹妹抱起來(lái),妹妹真勇敢,還沖著我們“咯咯”的笑起來(lái),把我和舅舅也逗樂(lè)了。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了,我似乎已經(jīng)聞到了媽媽做的飯菜香味。我們打算午飯后再繼續(xù)溜冰。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇十一
翻譯是用一種語(yǔ)言把另一種語(yǔ)言所表達(dá)的思想內(nèi)容準(zhǔn)確、完整地再現(xiàn)出來(lái)。中譯英這一題型要求考生把中文的句子譯成通順的、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確的、符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的英語(yǔ)句子,并能準(zhǔn)確地傳達(dá)中文句子中的每一個(gè)信息。
該題型全面地考查學(xué)生英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,它對(duì)學(xué)生的動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、名詞的單復(fù)數(shù)、冠詞、形容詞、副詞、介詞等應(yīng)用能力,還對(duì)學(xué)生的詞組、句型、句子結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了全面考查。
二.高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。
1.每題中單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫錯(cuò)誤每?jī)商幙垡环?。
2.語(yǔ)法錯(cuò)誤(包括時(shí)態(tài)錯(cuò)誤)每處扣一分;。
3.譯文沒(méi)用所給的單詞扣一分。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇十二
記得我和媽媽在一起的日子,很開(kāi)心很快樂(lè)。因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ灾挥忻看卧谖疫^(guò)生日的時(shí)候才回來(lái)和家人一起慶祝,這也是我最盼望的時(shí)刻。
眼看媽媽就要回來(lái)了,我給媽媽的禮物還沒(méi)有準(zhǔn)備好。我想給遠(yuǎn)方的媽媽一個(gè)驚喜,就在這時(shí),爸爸說(shuō):“你上舞蹈班不是還拿了一個(gè)獎(jiǎng)嗎?”
頓時(shí),我知道該送媽媽什么了。那天我和爸爸去接?jì)寢尅?吹綃寢屛议_(kāi)心極了。因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候才是我們家最快樂(lè)的。
吃著爸爸做的豐盛晚餐,我就迫不及待地把同學(xué)們都給自己的媽媽送什么禮物的事講給媽媽聽(tīng)。媽媽認(rèn)真地聽(tīng)著,不時(shí)的夸好。突然,我話峰一轉(zhuǎn),問(wèn)媽媽:“我送什么禮物您才高興?”媽媽認(rèn)真地說(shuō):“只要你好好學(xué)習(xí),媽媽就高興。”“您看這是什么?”我從書包里拿出獎(jiǎng)狀,媽媽仔細(xì)地看了好一會(huì),連聲稱贊:“好,好這個(gè)禮物真好!”這時(shí)我的心真像綻開(kāi)的花朵。和家人在一起的感覺(jué)真好!
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇十三
這可口的午飯自然不認(rèn)真對(duì)待了,我們急急地嚼上幾口,就迫不及待地向下沖。外面是一片蒙蒙的小冰雹的世界,雖然不是雪,但也有那種格林童話的味道。緩緩地漫步在跑道上,我們溫暖一行四人,很是快樂(lè)。小小的冰雹掉下來(lái),輕柔地打在衣服上。不久,我們一回頭,操場(chǎng)上已都是興奮的孩子了。每個(gè)人的頭上都鑲上了一層冰,身上都布滿了冰雹,簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)白雪公主,白馬王子。人越來(lái)越多,顯然小小的操場(chǎng)裝不下我們的興奮,快樂(lè)了。
冰雹越下越大,感覺(jué)到了隱隱的痛,大家可不想把老天賜給我們的天氣浪費(fèi),盡力保留這美好的時(shí)光。我們玩起了小時(shí)侯幼稚無(wú)比的老鷹抓小雞,還記得在小學(xué)無(wú)約束的作文里是這樣描寫的:老鷹在前面虎視眈眈地盯著小雞,母雞盡力展開(kāi)翅膀保護(hù)小雞,小雞也嘰嘰喳喳地躲啊躲竟沒(méi)料到這幼稚無(wú)比的語(yǔ)句卻把我們此時(shí)的情景描繪得淋漓盡質(zhì)。
有些同學(xué)解下帽子,圍巾,摘下雨傘,一圈一圈瘋狂地跑著。雖然他們明白冰雹早晚會(huì)融化,但畢竟他們是在捕捉單純,美麗的時(shí)光。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇十四
近日,省教育廳通告,高考安排在6月7、8日舉行,外語(yǔ)科取消聽(tīng)力考試。經(jīng)四川省高等教育招生考試委員會(huì)、四川省教育廳審定,《四川省普通高等學(xué)校招生實(shí)施規(guī)定》已正式出臺(tái)。
今年四川省高考試題除非通用外語(yǔ)語(yǔ)種科目和漢語(yǔ)文外,其余各科目均由我省自主命制。各科考試時(shí)間安排為:6月7日9:00-11:30考語(yǔ)文,15:00-17:00考數(shù)學(xué);6月8日9:00-11:30考文科綜合/理科綜合,15:00-17:00考外語(yǔ)。
外語(yǔ)考試分英、俄、日、德、法、西班牙六個(gè)語(yǔ)種,由考生任選一種。各外語(yǔ)語(yǔ)種考試均不含聽(tīng)力考試。凡擬報(bào)考外語(yǔ)院校、系(科)、專業(yè)(含科技外語(yǔ))的考生,除筆試外,還須參加口試。口試工作安排在6月9、10日。
6月30日前填志愿。
四川省今年高考志愿(不含藝術(shù)、體育類專業(yè)志愿)安排在通知考生成績(jī)之后、6月30日前填報(bào),具體時(shí)間由各市、州招委確定并公布。與往年不同,今年將在設(shè)備、技術(shù)、管理和人員均已具備條件的市、州實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿的方式。未試行網(wǎng)上填報(bào)志愿的市、州,仍由考生親筆填涂《四川省20普通高等學(xué)校招生考生志愿卡》。
本科二批次實(shí)行1+4志愿。
四川省今年普通高等學(xué)校招生錄取(不含藝術(shù)、體育類專業(yè))分提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、專科第一批和專科第二批共六個(gè)批次。
提前批設(shè)置一個(gè)本科第一志愿、兩個(gè)平行的本科第二志愿,一個(gè)專科志愿和一個(gè)預(yù)科志愿;本科第一批設(shè)置五個(gè)平行的第一志愿,兩個(gè)預(yù)科志愿;本科第二批、本科第三批、專科第一批和專科第二批均設(shè)置一個(gè)第一志愿、四個(gè)平行的第二志愿和兩個(gè)預(yù)科志愿(一個(gè)第一志愿、一個(gè)第二志愿)。每個(gè)學(xué)校志愿(除預(yù)科志愿)內(nèi)設(shè)置六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)調(diào)配志愿。
藝體類分兩批次錄取。
今年普通高校藝術(shù)、體育類專業(yè)招生錄取分本科(含職教師資)、高職(專科,含對(duì)口高職)共二個(gè)批次進(jìn)行,考生一次性填報(bào)本科、高職(專科)志愿,單獨(dú)填寫年《四川省普通高等學(xué)校藝術(shù)、體育類專業(yè)招生考生志愿卡》。藝術(shù)、體育志愿本科批次設(shè)置一個(gè)第一志愿,一個(gè)第二志愿,五個(gè)平行第三志愿。高職(專科)批次設(shè)置一個(gè)第一志愿,一個(gè)第二志愿,一個(gè)第三志愿,五個(gè)平行第四志愿。每個(gè)學(xué)校志愿(除平行志愿)內(nèi)設(shè)置一個(gè)專業(yè)志愿和校內(nèi)專業(yè)調(diào)配志愿。平行志愿只設(shè)學(xué)校志愿。
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇十五
“叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起,我們就像一群盼著出籠的“神獸”,沖出教室,如潮水般涌向校園的各個(gè)角落。足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、舞蹈室、航模實(shí)驗(yàn)室等頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
從一年級(jí)開(kāi)始我就加入了學(xué)校的足球隊(duì),每天放學(xué)后我就會(huì)迫不及待的奔向足球場(chǎng),揮灑汗水參加訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)前首先要熱身,繞著跑道慢跑兩圈之后,我們會(huì)在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行一些足球基本功訓(xùn)練,如帶球繞障礙物、帶球過(guò)人、多人對(duì)抗等等有趣的技巧性訓(xùn)練。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中,教練會(huì)把我們分成紅藍(lán)兩隊(duì),我們一邊踢比賽,一邊了解足球的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。
有時(shí)教練為了訓(xùn)練我們的球感,會(huì)讓我們對(duì)著墻踢,這是最枯燥最鍛煉人意志的訓(xùn)練。在太陽(yáng)下、大雨中,我們一次次對(duì)著司令臺(tái)踢球。腿都踢痛了,汗水順著臉頰流下來(lái),衣服也濕透了。但是我們絲毫不退縮,互相鼓勵(lì)著咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”通過(guò)持之以恒的刻苦訓(xùn)練,我們收獲了大大小小的勝利,還獲得過(guò)寶山區(qū)足球比賽冠軍呢!
我愛(ài)放學(xué)后歡樂(lè)的足球時(shí)光!
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇十六
“砰!”“啪!”猜猜我們?cè)谧鍪裁矗科鋵?shí)呀,我們?cè)诖蜓┱蹋?/p>
我們班的搞笑大王先起了頭,接著,我們的炮筒子又加入進(jìn)來(lái)。今天悶葫蘆不悶了,歡快地和我們有說(shuō)有笑。接著“老黃牛”和“活雷鋒”也有興致地耍起來(lái),全班同學(xué)吃了興奮藥,耍起馬戲來(lái),就連我們幾個(gè)班干部,也紛紛上了戰(zhàn)場(chǎng)。
“比賽開(kāi)始!”有人一聲令下。今天也不知怎么了,操場(chǎng)上展開(kāi)了男女生大戰(zhàn)。我們女生隊(duì)“奮勇殺敵”,他們男生隊(duì)差點(diǎn)舉白旗,為什么是“差點(diǎn)”呢?因?yàn)檫@次,我們以組長(zhǎng)的身份嚇倒男生,他們男生即將戰(zhàn)敗的時(shí)候,來(lái)了一位大力士,他堅(jiān)決不認(rèn)輸,于是男女生又互相打起來(lái)。
還沒(méi)分出勝負(fù)時(shí),上課的鈴聲打響了,我們?nèi)鶄€(gè)“雪人”往教室里飛奔,其中一個(gè)還跑掉了鞋子。同學(xué)們手凍得紅紅的,可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,興奮之情在我們心中激蕩。
時(shí)間是短暫的。但是記憶是永恒的。正如用心捕捉快樂(lè)的音符,生活就會(huì)掛滿彩虹!
time高考英語(yǔ)大全(17篇)篇十七
我要抓緊練習(xí)第八冊(cè)第九冊(cè)的單詞,聽(tīng)說(shuō),在英語(yǔ)競(jìng)賽卷上,有一些比較難的單詞。不怕!再難的單詞,我也會(huì)!
我的爸爸告訴我,自己在鬧鐘先定一個(gè)時(shí)間,默寫的時(shí)候,如果還沒(méi)默完,時(shí)間已到,那么就要重寫。
在爸爸的嚴(yán)格要求下,我把鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)十五分(從六點(diǎn)整開(kāi)始默)“滴答……”時(shí)間似流水,從我耳邊擦國(guó)。“啊,終于寫完了,”我伸著懶腰說(shuō),“時(shí)間到了沒(méi)?”
“叮……”我把試卷交給爸爸,爸爸說(shuō):“怎么搞的!”我把目光投向父親,“錯(cuò)了十個(gè)。”我原本歡喜的心情一下子墮落下來(lái),我在心里對(duì)著自己說(shuō):“不要灰心,相信你一定能行!”我一個(gè)勁鼓勵(lì)自己。
我相信,我一定能行!因?yàn)槲矣羞@個(gè)心,真誠(chéng)的心!
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